{"id":460702,"date":"2025-12-28T16:54:09","date_gmt":"2025-12-28T15:54:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/ernaehrungsoralitaet-verstehen-und-begleiten-von-essstoerungen\/"},"modified":"2026-01-08T00:11:22","modified_gmt":"2026-01-07T23:11:22","slug":"ernaehrungsoralitaet-verstehen-und-begleiten-von-essstoerungen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/de\/ernaehrungsoralitaet-verstehen-und-begleiten-von-essstoerungen\/","title":{"rendered":"Ern\u00e4hrungsoralit\u00e4t: verstehen und begleiten von essst\u00f6rungen"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8220;1&#8243; admin_label=&#8220;Article HTML v8.1&#8243; _builder_version=&#8220;4.16&#8243;][et_pb_row][et_pb_column type=&#8220;4_4&#8243; _builder_version=&#8220;4.16&#8243;][et_pb_code]<link href=\"https:\/\/fonts.googleapis.com\/css2?family=Montserrat:wght@400;500;600;700;800&#038;display=swap\" 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.dynseo-button:hover{transform:translateY(-3px);box-shadow:0 8px 30px rgba(231,52,105,0.45)}<\/p>\n<p>\/* CTA *\/\n.dynseo-article .dynseo-cta{background:linear-gradient(135deg,#5e5ed7,#5268c9);border-radius:20px;padding:35px 40px;margin:40px 0;text-align:center;color:white;box-shadow:0 10px 40px rgba(94,94,215,0.3)}\n.dynseo-article .dynseo-cta-title{color:white;font-size:1.5rem;margin:0 0 15px 0}\n.dynseo-article .dynseo-cta p{color:rgba(255,255,255,0.9);margin-bottom:20px}\n.dynseo-article .dynseo-cta .dynseo-button{background:white;color:#5e5ed7}<\/p>\n<p>\/* INTRO *\/\n.dynseo-intro{font-size:1.15rem;color:#64748b;border-left:4px solid #a9e2e4;padding:20px 25px;margin:35px 0;font-style:italic;background:linear-gradient(90deg,rgba(169,226,228,0.1),transparent);border-radius:0 12px 12px 0}<\/p>\n<p>\/* TOC *\/\n.dynseo-toc{background:linear-gradient(135deg,#f8fafc,#fff);border-radius:20px;padding:35px;margin:40px 0;border:2px solid #e5e7eb;box-shadow:0 4px 20px rgba(0,0,0,0.05)}\n.dynseo-toc .toc-title{font-size:1.4rem;margin-bottom:25px;color:#1a1a2e;font-weight:700}\n.dynseo-toc ol{list-style:none;padding:0;margin:0;display:grid;grid-template-columns:repeat(2,1fr);gap:12px}\n.dynseo-toc li{background:#fff;border-radius:12px;padding:14px 18px;border:2px solid #f1f5f9;transition:all .3s}\n.dynseo-toc li:hover{transform:translateX(8px);box-shadow:0 6px 20px rgba(0,0,0,0.1)}\n.dynseo-toc a{color:#1a1a2e;text-decoration:none;font-weight:500}\n.dynseo-toc a:hover{color:#5e5ed7}<\/p>\n<p>\/* LISTES *\/\n.dynseo-article .styled-list,.dynseo-article ul{margin:20px 0;padding:0;list-style:none}\n.dynseo-article .styled-list li,.dynseo-article ul li{position:relative;padding-left:28px;margin-bottom:14px}\n.dynseo-article .styled-list li::before,.dynseo-article ul li::before{content:\"\";position:absolute;left:0;top:8px;width:10px;height:10px;background:#e73469;border-radius:50%}<\/p>\n<p>\/* BLOCKQUOTE *\/\n.dynseo-article blockquote{background:linear-gradient(135deg,#fff9f0,#fff5eb);border-left:4px solid #ffeca7;border-radius:0 16px 16px 0;padding:25px 30px;margin:35px 0}\n.dynseo-article blockquote p{font-style:italic;margin:0}<\/p>\n<p>\/* TIP BOX *\/\n.dynseo-tip-box{background:linear-gradient(135deg,#ecfdf5,#d1fae5);border:2px solid #a9e2e4;border-radius:16px;padding:25px;margin:35px 0}\n.dynseo-tip-box-title{font-weight:700;color:#1a1a2e;margin-bottom:10px}\n.dynseo-tip-box-title::before{content:\"\ud83d\udca1 \";font-size:1.2rem}\n.dynseo-tip-box p{margin:0;color:#2c3e50}<\/p>\n<p>\/* DIVIDER *\/\n.section-divider{text-align:center;margin:60px 0;font-size:1.8rem;letter-spacing:18px;background:linear-gradient(135deg,#ffeca7,#e73469,#a9e2e4);-webkit-background-clip:text;-webkit-text-fill-color:transparent}<\/p>\n<p>@media(max-width:768px){\n.dynseo-article h2{font-size:1.5rem}\n.dynseo-toc ol{grid-template-columns:1fr}\n.dynseo-game-card{flex-direction:column}\n.dynseo-game-card-image{flex:none;text-align:center}\n.dynseo-game-card-image img{max-width:200px}\n}\n<\/style>\n<div class=\"dynseo-article\">\n<div class=\"dynseo-intro\">\n<style type=\"text\/css\">\n:root { --primary-color: #e65100; --secondary-color: #2e7d32; --text-color: #333; --light-bg: #f8f9fa; --border-color: #e0e0e0; }\n.dbi-art-0756a2 { font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Geneva, Verdana, sans-serif; line-height: 1.8; color: var(--text-color); max-width: 900px; margin: 0 auto; padding: 20px; }\n.dbi-art-0756a2 h1 { color: var(--primary-color); font-size: 2.2em; border-bottom: 4px solid var(--primary-color); padding-bottom: 15px; }\n.dbi-art-0756a2 h2 { color: var(--primary-color); font-size: 1.6em; margin-top: 50px; padding-left: 15px; border-left: 5px solid var(--secondary-color); }\n.dbi-art-0756a2 h3 { color: #555; font-size: 1.3em; margin-top: 35px; }\n.dbi-art-0756a2 p { margin-bottom: 18px; 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}\n.dbi-art-0756a2 .tip-card h4 { color: var(--secondary-color); margin-top: 0; }\n.dbi-art-0756a2 .faq-item { border: 1px solid var(--border-color); border-radius: 10px; margin-bottom: 15px; }\n.dbi-art-0756a2 .faq-question { background: var(--light-bg); padding: 18px 20px; font-weight: 600; color: var(--primary-color); }\n.dbi-art-0756a2 .faq-answer { padding: 20px; background: white; }\n.dbi-art-0756a2 .toc { background: #fff3e0; border: 1px solid #ffcc80; border-radius: 10px; padding: 25px 30px; margin: 30px 0; }\n.dbi-art-0756a2 .toc h3 { margin: 0 0 15px 0; color: var(--primary-color); }\n.dbi-art-0756a2 .toc ul { list-style: none; padding-left: 0; margin: 0; }\n.dbi-art-0756a2 .toc li { padding: 6px 0; }\n.dbi-art-0756a2 .toc a { color: var(--text-color); text-decoration: none; }<\/p>\n<\/style>\n<div class=\"dbi-art-0756a2\">\n<h1>Ern\u00e4hrungsoralit\u00e4t: Verst\u00e4ndnis und Unterst\u00fctzung bei Essst\u00f6rungen<\/h1>\n<div class=\"intro-box\">\n    <pee>Die <strong>Essoralit\u00e4tsst\u00f6rungen<\/strong> (EOS) betreffen 25 bis 45 % der Kinder mit typischer Entwicklung und bis zu 80 % der Kinder mit Behinderung. Sie \u00e4u\u00dfern sich in Schwierigkeiten beim Essen: Ablehnung bestimmter Lebensmittel, Hypersensitivit\u00e4t, Schwierigkeiten beim Kauen oder Schlucken. Dieser umfassende Leitfaden pr\u00e4sentiert die Mechanismen, Warnsignale und Begleitstrategien.<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"download-hero\">\n<h3>\ud83c\udf7d\ufe0f Laden Sie unsere Oralit\u00e4tswerkzeuge herunter<\/h3>\n<p>    Texturtabelle<br \/>\n    Oral-faziale Praxien<br \/>\n    Essenshilfen\n<\/p><\/div>\n<div class=\"toc\">\n<h3>\ud83d\udccb In diesem Artikel<\/h3>\n<ul>\n<li><a href=\"#definition\">1. Was ist Ern\u00e4hrungsoralit\u00e4t?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#developpement\">2. Normale Entwicklung der Oralit\u00e4t<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#troubles\">3. Arten von Oralit\u00e4tsst\u00f6rungen<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#causes\">4. Ursachen und Risikofaktoren<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#signes\">5. Warnsignale<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#evaluation\">6. Bewertung und Behandlung<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#strategies\">7. Interventionsstrategien<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#outils\">8. Unsere herunterladbaren Werkzeuge<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#faq\">9. FAQ<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<nav class=\"dynseo-toc\">\n<div class=\"toc-title\">\ud83d\udccb Sommaire<\/div>\n<ol>\n<li style=\"border-left:4px solid #ffeca7\"><a href=\"#section-1\">Was ist Ern\u00e4hrungsoralit\u00e4t?<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #e73469\"><a href=\"#section-2\">Normale Entwicklung der Oralit\u00e4t<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #a9e2e4\"><a href=\"#section-3\">Arten von Oralit\u00e4tsst\u00f6rungen<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #5e5ed7\"><a href=\"#section-4\">Ursachen und Risikofaktoren<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #5268c9\"><a href=\"#section-5\">Warnsignale<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #ffeca7\"><a href=\"#section-6\">Bewertung und Behandlung<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #e73469\"><a href=\"#section-7\">Interventionsstrategien<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #a9e2e4\"><a href=\"#section-8\">Unsere herunterladbaren Werkzeuge<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #5e5ed7\"><a href=\"#section-9\">H\u00e4ufig gestellte Fragen<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/nav>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-1\">Was ist Ern\u00e4hrungsoralit\u00e4t?<\/h2>\n<pee>Die <strong>Ern\u00e4hrungsoralit\u00e4t<\/strong> bezeichnet alle Funktionen, die dem Mund im Bereich der Ern\u00e4hrung zugewiesen sind: Saugen, Kauen, Schlucken, aber auch der Geschmack und die psycho-affektive Beziehung zur Nahrung. Es ist eine komplexe Funktion, die sensorische, motorische, kognitive und emotionale F\u00e4higkeiten umfasst.<\/pee>\n<pee>Die Essoralit\u00e4tsst\u00f6rungen (EOS) umfassen alle Schwierigkeiten im Zusammenhang mit der Ern\u00e4hrung, die nicht durch eine organische Krankheit erkl\u00e4rt werden k\u00f6nnen. Sie k\u00f6nnen sich sehr unterschiedlich \u00e4u\u00dfern: vom Kind, das kategorisch alles ablehnt, was nicht p\u00fcriert ist, bis hin zu dem, das nur wei\u00dfe Lebensmittel isst, und dem, das bei jedem St\u00fcck einen W\u00fcrgereiz hat.<\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-2\">Normale Entwicklung der Oralit\u00e4t<\/h2>\n<pee>Die Oralit\u00e4t entwickelt sich sehr fr\u00fch, bereits im <strong>f\u00f6talen<\/strong> Leben: Das Baby schluckt Fruchtwasser und lutscht an seinem Daumen. Diese prim\u00e4re Oralit\u00e4t bereitet die nach der Geburt erforderlichen F\u00e4higkeiten vor.<\/pee>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Alter<\/th>\n<th>Entwicklungsschritte der Ern\u00e4hrung<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Geburt<\/strong><\/td>\n<td>Saugreflex, ausschlie\u00dfliche Fl\u00fcssigkeitsnahrung (Milch)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>4-6 Monate<\/strong><\/td>\n<td>Beginn der Diversifizierung, glatte Texturen (P\u00fcrees)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>6-8 Monate<\/strong><\/td>\n<td>Dickere Texturen, Beginn von schmelzenden St\u00fccken<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>8-12 Monate<\/strong><\/td>\n<td>Seitliches Kauen, Fingerfood, Beginn der Autonomie<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>12-18 Monate<\/strong><\/td>\n<td>Vielf\u00e4ltige Ern\u00e4hrung, gemischte Texturen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>18-24 Monate<\/strong><\/td>\n<td>Fast normale Ern\u00e4hrung, isst wie die Familie<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>2-6 Jahre<\/strong><\/td>\n<td>Normale Phase der Neophobie (Ablehnung des Neuen)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-3\">Arten von Oralit\u00e4tsst\u00f6rungen<\/h2>\n<h3>Sensorische St\u00f6rungen<\/h3>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li><strong>Orale Hypersensitivit\u00e4t<\/strong>: \u00fcbertriebene Reaktionen auf Texturen, Temperaturen, Geschm\u00e4cker<\/li>\n<li><strong>Hyposensitivit\u00e4t<\/strong>: Suche nach intensiven Empfindungen, sehr w\u00fcrzige oder knusprige Lebensmittel<\/li>\n<li><strong>Taktile Abwehr<\/strong>: Ablehnung bestimmter Texturen im Mund oder an den H\u00e4nden<\/li>\n<li><strong>Hypersensitivit\u00e4t<\/strong>: sehr eingeschr\u00e4nkte Lebensmittelauswahl<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Motorische St\u00f6rungen (motorische Dysoralit\u00e4t)<\/h3>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li><strong>Kauprobleme<\/strong>: kaut nicht, schluckt alles ganz oder beh\u00e4lt es im Mund<\/li>\n<li><strong>Schluckprobleme<\/strong>: falsche Wege, Blockaden<\/li>\n<li><strong>St\u00f6rungen der oral-fazialen Praxien<\/strong>: ineffektive Zungen-\/Lippenbewegungen<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Verhaltensst\u00f6rungen<\/h3>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li><strong>Schwere Neophobie<\/strong>: Ablehnung aller neuen Lebensmittel<\/li>\n<li><strong>Vermeidungsverhalten<\/strong>: wendet den Kopf ab, schiebt weg, weint<\/li>\n<li><strong>Konfliktreiche Mahlzeiten<\/strong>: Machtk\u00e4mpfe, systematische Ablehnung<\/li>\n<\/ul>\n<\/section>\n<div class=\"section-divider\">\u25c6 \u25c6 \u25c6<\/div>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-4\">Ursachen und Risikofaktoren<\/h2>\n<pee>Die EOS sind <strong>multifaktoriell<\/strong>. Mehrere Ursachen k\u00f6nnen sich kombinieren:<\/pee>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Ursprung<\/th>\n<th>Beispiele<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Medizinisch<\/strong><\/td>\n<td>Fr\u00fchgeburt, GERD (Reflux), Allergien, chronische Krankheiten<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Sensorisch<\/strong><\/td>\n<td>Hypersensitivit\u00e4t (h\u00e4ufig bei ASS), St\u00f6rungen der sensorischen Verarbeitung<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Motorisch<\/strong><\/td>\n<td>Hypotonie, neurologische St\u00f6rungen, motorische Behinderung<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Psycho-affektiv<\/strong><\/td>\n<td>Negative Erfahrungen (Sonde, Erbrechen), Angst<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Umweltbedingt<\/strong><\/td>\n<td>Sp\u00e4te Diversifizierung, monotone Ern\u00e4hrung, \u00fcberm\u00e4\u00dfiger Druck<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<div class=\"warning-box\">\n<h4>\u26a0\ufe0f Risikogruppen<\/h4>\n<pee>Die EOS sind besonders h\u00e4ufig bei <strong>ehemaligen Fr\u00fchgeborenen<\/strong> (Ern\u00e4hrung \u00fcber Sonde), Kindern mit <strong>ASS<\/strong> (h\u00e4ufige Hypersensitivit\u00e4t), Kindern mit <strong>Behinderung<\/strong> (motorische St\u00f6rungen) und Kindern, die <strong>fr\u00fche Krankenhausaufenthalte<\/strong> mit negativen oralen Erfahrungen hatten.<\/pee>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-5\">Warnsignale<\/h2>\n<h3>Bei S\u00e4uglingen<\/h3>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li>F\u00fctterungen <strong>schwierig, lang oder unzureichend<\/strong><\/li>\n<li><strong>Starker Reflux<\/strong>, h\u00e4ufiges Erbrechen<\/li>\n<li>Ablehnung des <strong>\u00dcbergangs zur L\u00f6ffelnahrung<\/strong><\/li>\n<li><strong>Blockade bei der Diversifizierung<\/strong><\/li>\n<li>Gewichtskurve, die stagniert<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Bei \u00e4lteren Kindern<\/h3>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li>Lebensmittelauswahl <strong>sehr begrenzt<\/strong> (<20 akzeptierte Lebensmittel)<\/li>\n<li>Ablehnung einer <strong>ganzen Kategorie<\/strong> (Gem\u00fcse, Fleisch, Texturen&#8230;)<\/li>\n<li><strong>W\u00fcrgereiz oder Erbrechen<\/strong> beim Anblick oder Ber\u00fchren bestimmter Lebensmittel<\/li>\n<li>Mahlzeiten <strong>sehr lang<\/strong> (>45 Minuten) oder sehr kurz (snacken)<\/li>\n<li>Exzessives <strong>Sortieren<\/strong> auf dem Teller, starre Ritualisierung<\/li>\n<li>Isst \u00fcber 2 Jahre hinweg nur <strong>glatte Texturen<\/strong><\/li>\n<li>Systematische <strong>Konflikte<\/strong> bei den Mahlzeiten<\/li>\n<\/ul>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-6\">Bewertung und Behandlung<\/h2>\n<pee>Die Behandlung der EOS ist <strong>multidisziplin\u00e4r<\/strong>:<\/pee>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li><strong>P\u00e4diater<\/strong>: medizinische Ursachen ausschlie\u00dfen, Wachstum \u00fcberwachen<\/li>\n<li><strong>Logop\u00e4de<\/strong>: Bewertung und Rehabilitation der Oralit\u00e4tsst\u00f6rungen<\/li>\n<li><strong>Ergotherapeut<\/strong>: sensorische St\u00f6rungen, Essenssituation<\/li>\n<li><strong>Psychologe<\/strong>: Angstkomponente, Essverhaltenst\u00f6rungen<\/li>\n<li><strong>Ern\u00e4hrungsberater<\/strong>: Ern\u00e4hrungsbalance trotz Einschr\u00e4nkungen<\/li>\n<\/ul>\n<pee>Der Logop\u00e4de bewertet die <strong>sensorisch-motorischen F\u00e4higkeiten<\/strong> (Saugen, Kauen, Schlucken, Sensibilit\u00e4t), beobachtet eine <strong>Mahlzeit<\/strong> und sammelt die <strong>Ern\u00e4hrungsgeschichte<\/strong> des Kindes.<\/pee>\n<\/section>\n<div class=\"section-divider\">\u25c6 \u25c6 \u25c6<\/div>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-7\">Interventionsstrategien<\/h2>\n<div class=\"tip-card\">\n<h4>\ud83c\udf21\ufe0f Schrittweise Desensibilisierung<\/h4>\n<pee>Das Kind sehr schrittweise neuen oder gef\u00fcrchteten Lebensmitteln aussetzen, indem man die Schritte folgt: <strong>nebenan tolerieren \u2192 ber\u00fchren \u2192 zum Mund f\u00fchren \u2192 lecken \u2192 probieren \u2192 essen<\/strong>. Jeder Schritt wird gew\u00fcrdigt. Niemals Zwang.<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"tip-card\">\n<h4>\ud83c\udfae Spielerische und sensorische Herangehensweise<\/h4>\n<pee>Mit Lebensmitteln spielen (au\u00dferhalb der Mahlzeiten): <strong>ber\u00fchren, kneten, riechen<\/strong> ohne die Verpflichtung zu probieren. Sensorische Manipulationsaktivit\u00e4ten (Knetmasse, Sand, Matschen), um die allgemeine taktile Abwehr zu reduzieren.<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"tip-card\">\n<h4>\ud83c\udf7d\ufe0f Ruhige Essensumgebung<\/h4>\n<pee>Essenszeiten <strong>ruhig<\/strong>, ohne Bildschirm, in der Familie. <strong>Kein Druck<\/strong> zum Essen. Anbieten ohne Zwang. Kleine <strong>Portionen<\/strong> servieren. Kommentare dar\u00fcber, was das Kind isst oder nicht isst, vermeiden.<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"tip-card\">\n<h4>\ud83d\udcc8 Fortschritt der Texturen<\/h4>\n<pee>Eine logische Progression verfolgen: <strong>fl\u00fcssig \u2192 glatt \u2192 p\u00fcriert \u2192 schmelzende St\u00fccke \u2192 feste St\u00fccke \u2192 gemischt<\/strong>. Den Rhythmus des Kindes respektieren. Gleichzeitig das Kauen durch \u00dcbungen der Praxien trainieren.<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"tip-card\">\n<h4>\ud83d\udcaa Mundmotorik trainieren<\/h4>\n<pee>\u00dcbungen f\u00fcr <strong>oral-faziale Praxien<\/strong>: Zungen-, Lippen-, Wangenbewegungen. Kautrainings\u00fcbungen (bei\u00dfen und kauen auf geeigneten Objekten). Sensorische orale Stimulationen.<\/pee>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-8\">Unsere herunterladbaren Werkzeuge<\/h2>\n<div class=\"tool-grid\">\n<div class=\"tool-card\">\n<h4>\ud83d\udcca Tabelle der Lebensmitteltexturen<\/h4>\n<pee>Klassifizierung der Texturen mit Beispielen von Lebensmitteln f\u00fcr jede Kategorie. Leitfaden f\u00fcr den Fortschritt der Diversifizierung.<\/pee>\n        Herunterladen\n    <\/div>\n<div class=\"tool-card\">\n<h4>\ud83d\udc45 \u00dcbungen f\u00fcr oral-faziale Praxien<\/h4>\n<pee>Illustrierte \u00dcbungen zur Arbeit an den Bewegungen von Mund, Zunge, Lippen. N\u00fctzlich f\u00fcr das Kauen und die Artikulation.<\/pee>\n        Herunterladen\n    <\/div>\n<div class=\"tool-card\">\n<h4>\ud83c\udf7d\ufe0f Essenshilfen<\/h4>\n<pee>Visuelle Hilfen zur Strukturierung der Mahlzeit: Sequenzen, Auswahl, positive Verst\u00e4rkung. Hilft, die Angst rund um die Mahlzeiten zu reduzieren.<\/pee>\n        Herunterladen\n    <\/div>\n<div class=\"tool-card\">\n<h4>\ud83d\udccb Ern\u00e4hrungstagebuch<\/h4>\n<pee>Werkzeug zur Nachverfolgung von Mahlzeiten und Fortschritten. Zum Notieren der akzeptierten, abgelehnten Lebensmittel und der getesteten Neuheiten.<\/pee>\n        Herunterladen\n    <\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-9\">H\u00e4ufig gestellte Fragen<\/h2>\n<div class=\"faq-item\">\n<div class=\"faq-question\">\ud83d\udccc Mein Kind isst nur Pasta und Brot, soll ich mir Sorgen machen?<\/div>\n<div class=\"faq-answer\">\n        <pee>Eine gewisse Selektivit\u00e4t ist <strong>normal<\/strong> zwischen 2 und 6 Jahren (Essneophobie). Sie wird besorgniserregend, wenn das Repertoire <strong>sehr eingeschr\u00e4nkt<\/strong> ist (<20 Lebensmittel), wenn es einen <strong>Einfluss auf das Wachstum<\/strong> gibt oder wenn es eine erhebliche <strong>Leidensdruck<\/strong> verursacht. Konsultieren Sie, wenn sich die Situation nicht verbessert oder verschlechtert.<\/pee>\n    <\/div>\n<\/div>\n<div class=\"faq-item\">\n<div class=\"faq-question\">\ud83d\udccc Soll man ein Kind zum Essen zwingen?<\/div>\n<div class=\"faq-answer\">\n        <pee><strong>Nein<\/strong>. Zwang ist kontraproduktiv: Er erh\u00f6ht die Angst und verst\u00e4rkt die Ablehnung. Die empfohlene Vorgehensweise ist, <strong>anzubieten ohne zu zwingen<\/strong>, das Kind regelm\u00e4\u00dfig den Lebensmitteln auszusetzen (auch wenn es sie ablehnt) und eine ruhige Essensumgebung zu schaffen. Zwang versch\u00e4rft die Oralit\u00e4tsst\u00f6rungen.<\/pee>\n    <\/div>\n<\/div>\n<div class=\"faq-item\">\n<div class=\"faq-question\">\ud83d\udccc Mein Kind hat W\u00fcrgereiz bei St\u00fccken, ist das normal?<\/div>\n<div class=\"faq-answer\">\n        <pee>Gelegentliche W\u00fcrgereize sind normal beim Erlernen neuer Texturen. Sie werden <strong>besorgniserregend<\/strong>, wenn sie systematisch, sehr intensiv (Erbrechen) sind oder \u00fcber 2-3 Jahre hinweg bestehen bleiben. Sie k\u00f6nnen auf eine <strong>orale Hypersensitivit\u00e4t<\/strong> hinweisen, die eine Behandlung erfordert.<\/pee>\n    <\/div>\n<\/div>\n<div class=\"faq-item\">\n<div class=\"faq-question\">\ud83d\udccc Wen soll ich bei Oralit\u00e4tsst\u00f6rungen konsultieren?<\/div>\n<div class=\"faq-answer\">\n        <pee>In erster Linie den <strong>P\u00e4diater<\/strong>, um eine medizinische Ursache auszuschlie\u00dfen. Dann den <strong>Logop\u00e4den<\/strong>, der auf Oralit\u00e4t spezialisiert ist, f\u00fcr die Bewertung und Rehabilitation. Je nach Fall k\u00f6nnen ein <strong>Ergotherapeut<\/strong> (sensorische St\u00f6rungen), ein <strong>Psychologe<\/strong> (Angst, Essst\u00f6rungen) oder ein <strong>Ern\u00e4hrungsberater<\/strong> die Behandlung erg\u00e4nzen.<\/pee>\n    <\/div>\n<\/div>\n<div class=\"download-hero\">\n<h3>\ud83c\udf7d\ufe0f Bereit, die Oralit\u00e4tsst\u00f6rungen zu begleiten?<\/h3>\n<pee>Entdecken Sie alle unsere kostenlosen Werkzeuge, um die Mahlzeiten zu erleichtern und die Ern\u00e4hrung zu verbessern.<\/pee>\n    Alle Werkzeuge entdecken \u2192\n<\/div>\n<hr style=\"margin: 50px 0; border: none; border-top: 2px solid #e0e0e0;\">\n<pee style=\"text-align: center; color: #666;\"><em>Artikel verfasst von dem DYNSEO-Team in Zusammenarbeit mit spezialisierten Logop\u00e4den. Letzte Aktualisierung: Dezember 2024.<\/em><\/pee>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=&#8220;1&#8243; _builder_version=&#8220;4.16&#8243;][et_pb_row][et_pb_column type=&#8220;4_4&#8243;][et_pb_code]<script type=\"application\/ld+json\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@type\":\"FAQPage\",\"mainEntity\":[{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Was versteht man unter Ern\u00e4hrungsoralit\u00e4t?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Ern\u00e4hrungsoralit\u00e4t bezeichnet alle Funktionen des Mundes im Bereich der Ern\u00e4hrung: Saugen, Kauen, Schlucken sowie Geschmack und die psycho-affektive Beziehung zur Nahrung. 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Sie \u00e4u\u00dfern sich in Schwierigkeiten beim Essen: Ablehnung bestimmter Lebensmittel, Hypersensitivit\u00e4t, Schwierigkeiten beim Kauen oder Schlucken. 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