{"id":700139,"date":"2026-06-10T05:26:59","date_gmt":"2026-06-10T03:26:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/fiche-de-communication-adaptee-trisomie-a-quoi-ca-sert-et-comment-lutiliser-dynseo-2\/"},"modified":"2026-06-10T05:28:45","modified_gmt":"2026-06-10T03:28:45","slug":"angepasste-kommunikationskarte-trisomie-wozu-dient-sie-und-wie-verwendet-man-sie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/de\/angepasste-kommunikationskarte-trisomie-wozu-dient-sie-und-wie-verwendet-man-sie\/","title":{"rendered":"Angepasste Kommunikationskarte Trisomie: Wozu dient sie und wie verwendet man sie? \u2014 DYNSEO"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8220;1&#8243; admin_label=&#8220;Article HTML&#8220; _builder_version=&#8220;4.16&#8243; custom_padding=&#8220;0px||0px||false|false&#8220; global_colors_info=&#8220;{}&#8220;][et_pb_row admin_label=&#8220;Contenu&#8220; _builder_version=&#8220;4.16&#8243; width=&#8220;100%&#8220; 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0;border-bottom:1px solid rgba(0,0,0,.05)}\n.dbi-art-f2e933 .tc ul li:last-child {border-bottom:none}\n.dbi-art-f2e933 .caa-grid {display:flex;gap:12px;flex-wrap:wrap;margin:24px 0}\n.dbi-art-f2e933 .caa-step {flex:1;min-width:110px;background:#fff;border-radius:var(--br);padding:14px 12px;box-shadow:var(--shc);text-align:center;border-top:3px solid var(--blue)}\n.dbi-art-f2e933 .caa-step .cs-ico {font-size:22px;display:block;margin-bottom:6px}\n.dbi-art-f2e933 .caa-step h5 {font-size:11px;font-weight:700;color:var(--blue);margin-bottom:4px}\n.dbi-art-f2e933 .caa-step p {font-size:10px;color:var(--text-light);margin:0;line-height:1.4}\n.dbi-art-f2e933 .cta-main {background:linear-gradient(135deg,var(--pink),#c0204e);border-radius:var(--br);padding:32px 28px;margin:32px 0;color:#fff;display:flex;gap:20px;align-items:center;flex-wrap:wrap}\n.dbi-art-f2e933 .cta-main .ico {font-size:40px;flex-shrink:0}\n.dbi-art-f2e933 .cta-main h4 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26px;margin-bottom:12px;box-shadow:var(--shc)}\n.dbi-art-f2e933 .fi h4 {font-size:15px;font-weight:700;color:var(--blue);margin-bottom:10px;display:flex;gap:10px}\n.dbi-art-f2e933 .fi h4 span {color:var(--teal)}\n.dbi-art-f2e933 .fi p {font-size:14px;margin:0}\n.dbi-art-f2e933 footer {background:linear-gradient(135deg,var(--blue),var(--blue-dark));color:#fff;padding:36px 20px;text-align:center}\n.dbi-art-f2e933 footer p {color:rgba(255,255,255,.8);font-size:13px;margin-bottom:14px}\n.dbi-art-f2e933 .fl {display:flex;justify-content:center;gap:12px;flex-wrap:wrap}\n.dbi-art-f2e933 .fl a {color:#fff;text-decoration:none;font-size:12px;font-weight:600;padding:7px 16px;border:1px solid rgba(255,255,255,.3);border-radius:50px}\n@media(max-width:560px) {\n.dbi-art-f2e933 .cta-main, .dbi-art-f2e933 .cta-sec {flex-direction:column}\n.dbi-art-f2e933 .cards {grid-template-columns:1fr}\n.dbi-art-f2e933 .caa-grid {flex-direction:column}\n}<\/p>\n<\/style>\n<div class=\"dbi-art-f2e933\">\n<header class=\"hero\">\n<div class=\"hero-tag\">\ud83d\udcac Trisomie 21 \u00b7 Angepasste Kommunikation \u00b7 Sprache<\/div>\n<h1>Fiche zur angepassten Kommunikation bei Trisomie: <!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>Wozu dient sie und wie verwendet man sie?<\/h1>\n<pee class=\"hero-sub\">Vollst\u00e4ndige Pr\u00e4sentation des DYNSEO-Tools, detaillierte Struktur und konkrete Nutzungsm\u00f6glichkeiten zur Anpassung der Kommunikation an Trisomie 21 in jedem Alltag<\/pee>\n<\/header>\n<div class=\"banner\">\n  <pee>\ud83c\udf81 Kostenloses Tool \u00b7 Sofort herunterladbar \u00b7 Keine Anmeldung erforderlich<\/pee>\n  <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/fiche-communication-adaptee-trisomie\/\" class=\"bws\">Zugriff auf die angepasste Kommunikations\u00fcbersicht \u2192<\/a>\n<\/div>\n<p><main class=\"container\"><\/p>\n<div class=\"intro\"><pee>Die Kommunikation mit einer trisomischen Person ist nicht improvisierbar \u2014 sie erfordert jedoch auch keine tiefgehende Fachausbildung. Es ist notwendig, einige Schl\u00fcsselprinzipien zu kennen und diese systematisch in allen Kontexten anzuwenden. Die angepasste Kommunikations\u00fcbersicht DYNSEO ist genau das Tool, das diese Prinzipien in konkrete und sofort anwendbare Empfehlungen umsetzt \u2014 f\u00fcr Familien, Lehrer und alle Erwachsenen im Umfeld. Dieser umfassende Leitfaden stellt Ihnen das Tool vor und wie Sie das Beste daraus machen k\u00f6nnen.<\/pee><\/div>\n<h2>1. Die Kommunikation bei Trisomie 21: Die spezifischen Merkmale, die man kennen sollte<\/h2>\n<div class=\"trisomie-comm\">\n<div class=\"tc tc1\">\n<h5>\ud83d\udde3\ufe0f Ausdruckssprache<\/h5>\n<ul>\n<li>Verz\u00f6gerung beim Spracherwerb<\/li>\n<li>H\u00e4ufige Artikulationsschwierigkeiten<\/li>\n<li>Variable reduzierte Verst\u00e4ndlichkeit<\/li>\n<li>Wortschatz oft untersch\u00e4tzt<\/li>\n<li>Starke nonverbale Ausdruckskraft<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"tc tc2\">\n<h5>\ud83d\udc42 Verst\u00e4ndnis<\/h5>\n<ul>\n<li>Verst\u00e4ndnis oft besser als Ausdruck<\/li>\n<li>Langsame auditive Verarbeitung<\/li>\n<li>Lange Anweisungen werden nicht behalten<\/li>\n<li>Dominierender w\u00f6rtlicher Sinn<\/li>\n<li>Visueller Kanal verst\u00e4rkt das Verst\u00e4ndnis<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"tc tc3\">\n<h5>\u23f1\ufe0f Verarbeitungszeit<\/h5>\n<ul>\n<li>Verl\u00e4ngerte Reaktionszeit (10-20 s normal)<\/li>\n<li>Stille nicht ausf\u00fcllen<\/li>\n<li>H\u00e4ufige normale Wiederholung<\/li>\n<li>Stille nicht mit Unverst\u00e4ndnis verwechseln<\/li>\n<li>Schnelle kommunikative Erm\u00fcdung<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"tc tc4\">\n<h5>\ud83c\udfad Soziale Kommunikation<\/h5>\n<ul>\n<li>Starkes Verlangen nach sozialer Verbindung<\/li>\n<li>Entwickelter Sinn f\u00fcr Humor<\/li>\n<li>Starke soziale Konformit\u00e4t (Compliance)<\/li>\n<li>Risiko, &#8222;ja&#8220; zu sagen, um zu gefallen<\/li>\n<li>Empfindlichkeit gegen\u00fcber emotionalen Zust\u00e4nden von Erwachsenen<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<h2>2. Die angepasste Kommunikations\u00fcbersicht DYNSEO: Detaillierter Inhalt<\/h2>\n<div class=\"hl\">\n<h4>\ud83d\udccb Auf einen Blick<\/h4>\n<pee><strong>Format:<\/strong> Herunterladbares PDF \u00b7 <strong>Kosten:<\/strong> Kostenlos \u00b7 <strong>Struktur:<\/strong> Prinzipien der angepassten Kommunikation + Sprachanpassungen + Strategien nach Interaktionstyp + CAA-Niveaus \u00b7 <strong>Benutzer:<\/strong> Sprachtherapeuten, Familien, Lehrer, AVS\/AESH, IME\/SESSAD-Teams, Pflegekr\u00e4fte<\/pee>\n  <\/div>\n<h3>2.1 Die Abschnitte der \u00dcbersicht<\/h3>\n<div class=\"sections-fiche-grid\">\n<div class=\"sfg\"><span class=\"sfg-num\">1<\/span><\/p>\n<h5>Grundprinzipien<\/h5>\n<pee>Kommunikationsregeln, die sofort von jedem nicht spezialisierten Erwachsenen anwendbar sind<\/pee><\/div>\n<div class=\"sfg\"><span class=\"sfg-num\">2<\/span><\/p>\n<h5>Sprachliche Anpassung<\/h5>\n<pee>Wie man S\u00e4tze, Anweisungen und Fragen formuliert, um das Verst\u00e4ndnis zu maximieren<\/pee><\/div>\n<div class=\"sfg\"><span class=\"sfg-num\">3<\/span><\/p>\n<h5>Strategien nach Kontext<\/h5>\n<pee>Spezifische Anpassungen f\u00fcr Mahlzeiten, schulische Aktivit\u00e4ten, Pflege, Ausfl\u00fcge&#8230;<\/pee><\/div>\n<div class=\"sfg\"><span class=\"sfg-num\">4<\/span><\/p>\n<h5>Erweiterte Kommunikation<\/h5>\n<pee>Wann und wie Piktogramme, Gesten und visuelle Hilfsmittel integriert werden<\/pee><\/div>\n<div class=\"sfg\"><span class=\"sfg-num\">5<\/span><\/p>\n<h5>Wertsch\u00e4tzung ohne Herablassung<\/h5>\n<pee>Wie man respektvoll und w\u00fcrdevoll in jedem Alter kommuniziert<\/pee><\/div>\n<\/p><\/div>\n<h3>2.2 Die Niveaus der erweiterten Kommunikation<\/h3>\n<div class=\"caa-grid\">\n<div class=\"caa-step\"><span class=\"cs-ico\">\ud83d\udc46<\/span><\/p>\n<h5>Zeigen<\/h5>\n<pee>Das Einfachste \u2014 auf den Gegenstand, das Bild, die gew\u00fcnschte Wahl zeigen<\/pee><\/div>\n<div class=\"caa-step\"><span class=\"cs-ico\">\ud83d\udcf8<\/span><\/p>\n<h5>Pers\u00f6nliche Fotos<\/h5>\n<pee>Echte Fotos von Gegenst\u00e4nden, Orten und Personen aus dem Alltag<\/pee><\/div>\n<div class=\"caa-step\"><span class=\"cs-ico\">\ud83c\udfa8<\/span><\/p>\n<h5>Piktogramme<\/h5>\n<pee>PECS, Arasaac oder andere Systeme \u2014 abstrakter, aber universeller<\/pee><\/div>\n<div class=\"caa-step\"><span class=\"cs-ico\">\ud83d\udd90\ufe0f<\/span><\/p>\n<h5>Angepasste Zeichen<\/h5>\n<pee>Makaton oder vereinfachte LSF \u2014 n\u00fctzlich, wenn die Sprache wenig verst\u00e4ndlich ist<\/pee><\/div>\n<div class=\"caa-step\"><span class=\"cs-ico\">\ud83d\udcf1<\/span><\/p>\n<h5>CAA-Anwendung<\/h5>\n<pee><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/de\/mein-dico\/\" style=\"color:var(--blue)\">MEIN W\u00d6RTERBUCH<\/a> \u2014 angepasste digitale CAA<\/pee><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"cta-main\">\n<div class=\"ico\">\ud83d\udcac<\/div>\n<div>\n<h4>Fiche zur angepassten Kommunikation bei Trisomie \u2014 Kostenlos DYNSEO<\/h4>\n<pee>Referenzmaterial zur Anpassung der Kommunikation an Trisomie 21 in allen Kontexten. F\u00fcr Familien, Lehrer und Fachkr\u00e4fte. Keine Anmeldung erforderlich.<\/pee>\n      <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/fiche-communication-adaptee-trisomie\/\" class=\"bw\">Kostenlos herunterladen \u2192<\/a>\n    <\/div>\n<\/p><\/div>\n<h2>3. Die Schl\u00fcsselprinzipien der \u00dcbersicht in der Praxis<\/h2>\n<div class=\"nc\">\n<div class=\"nb\">1<\/div>\n<div>\n<h4>Direkt mit der Person sprechen, nicht mit den Erwachsenen um sie herum<\/h4>\n<pee>Selbst wenn die trisomische Person nicht verbal antwortet, direkt mit ihr sprechen \u2014 nicht mit ihren Begleitern in ihrer Anwesenheit. Dieses grundlegende Prinzip der W\u00fcrde wird in der \u00dcbersicht betont.<\/pee><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"nc\">\n<div class=\"nb\">2<\/div>\n<div>\n<h4>Kurzs\u00e4tze, eine Information auf einmal<\/h4>\n<pee>Das reduzierte Arbeitsged\u00e4chtnis bei Trisomie 21 bedeutet, dass ein Satz mit mehreren Informationen teilweise verarbeitet wird. Die \u00dcbersicht bietet konkrete Beispiele f\u00fcr Umformulierungen: &#8222;Nimm deinen Rucksack. Dann zieh deine Schuhe an.&#8220; anstelle von &#8222;Nimm deinen Rucksack und zieh deine Schuhe an, bevor du gehst&#8220;.<\/pee><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"nc\">\n<div class=\"nb\">3<\/div>\n<div>\n<h4>Auf die Antwort warten, ohne die Stille auszuf\u00fcllen<\/h4>\n<pee>Die verl\u00e4ngerte Verarbeitungszeit bei Trisomie 21 f\u00fchrt dazu, dass Antworten nach 10 bis 20 Sekunden kommen. Warten, ohne die Frage zu wiederholen oder die Antwort anzubieten, ist eine der schwierigsten \u2014 und wichtigsten \u2014 Anpassungen.<\/pee><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"nc\">\n<div class=\"nb\">4<\/div>\n<div>\n<h4>Das Verst\u00e4ndnis ohne geschlossene Fangfragen \u00fcberpr\u00fcfen<\/h4>\n<pee>Die starke soziale Konformit\u00e4t von trisomischen Personen f\u00fchrt dazu, dass sie auf jede geschlossene Frage mit &#8222;ja&#8220; antworten, um zu gefallen. Um das Verst\u00e4ndnis zu \u00fcberpr\u00fcfen, bitten Sie darum, zu zeigen, in Aktion zu wiederholen oder aus sichtbaren Optionen auszuw\u00e4hlen.<\/pee><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"tip\">\n<div class=\"ico\">\ud83d\udca1<\/div>\n<pee><strong>Praxis-Tipp:<\/strong> Laminieren Sie die \u00dcbersicht und stecken Sie sie in das Kommunikationsheft, das zwischen Zuhause und Schule zirkuliert. Jeder Fachmann, der Ihr Kind zum ersten Mal betreut, hat sofort Zugang zu den wesentlichen Prinzipien.<\/pee><\/div>\n<div class=\"qte\"><pee>\u201eDie \u00dcbersicht zur angepassten Kommunikation bei Trisomie DYNSEO gebe ich jedem neuen Fachmann, der in das Leben meines Sohnes tritt \u2014 Arzt, Zahnarzt, neuer Lehrer, Betreuer im Freizeitcenter. Sie vermeidet, alles neu erkl\u00e4ren zu m\u00fcssen, und stellt sicher, dass mein Sohn mit dem Respekt und den Anpassungen behandelt wird, die er verdient.\u201c<\/pee><cite>\u2014 Mutter eines 22-j\u00e4hrigen trisomischen Mannes<\/cite><\/div>\n<h2>4. Das DYNSEO-Trisomie-\u00d6kosystem<\/h2>\n<div class=\"oc\">\n<h4>\ud83e\uddf0 Erg\u00e4nzende DYNSEO-Tools \u2014 Trisomie<\/h4>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/fiche-communication-adaptee-trisomie\/\">\ud83d\udcac Fiche zur angepassten Kommunikation bei Trisomie<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/guide-adaptation-pedagogique-trisomie\/\">\ud83c\udf1f Leitfaden zur p\u00e4dagogischen Anpassung bei Trisomie<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/tableau-routines-illustrees\/\">\ud83d\udcc5 Tabelle mit illustrierten Routinen<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/de\/unsere-werkzeuge\/\">\ud83d\uddc2\ufe0f Vollst\u00e4ndiger Katalog<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"cta-sec\">\n<div class=\"ico\">\ud83c\udf1f<\/div>\n<div>\n<h4>Leitfaden zur p\u00e4dagogischen Anpassung bei Trisomie \u2014 Kostenloses Erg\u00e4nzungstool<\/h4>\n<pee>Um die \u00dcbersicht zur Kommunikation durch einen breiteren p\u00e4dagogischen Rahmen zu erg\u00e4nzen, behandelt der Leitfaden zur p\u00e4dagogischen Anpassung bei Trisomie alle schulischen und allt\u00e4glichen Lerninhalte, die an das Down-Syndrom angepasst sind.<\/pee>\n      <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/guide-adaptation-pedagogique-trisomie\/\" class=\"bb\">Zugriff auf den Leitfaden \u2192<\/a>\n    <\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"cards\">\n<div class=\"card\">\n<div class=\"ci ci-b\">\ud83d\udcf1<\/div>\n<h4>App MEIN W\u00d6RTERBUCH<\/h4>\n<pee><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/de\/mein-dico\/\" style=\"color:var(--blue)\">MEIN W\u00d6RTERBUCH<\/a> ist die digitale CAA-L\u00f6sung, die nat\u00fcrlich die \u00dcbersicht erg\u00e4nzt \u2014 f\u00fcr trisomische Personen mit eingeschr\u00e4nkter verbaler Sprache.<\/pee><\/div>\n<div class=\"card\">\n<div class=\"ci ci-t\">\ud83d\udcf1<\/div>\n<h4>App COCO<\/h4>\n<pee><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/jeux-de-memoire\/coco-jeux-enfants\/\" style=\"color:var(--blue)\">COCO<\/a> st\u00e4rkt den Wortschatz und die kognitiven F\u00e4higkeiten im Zusammenhang mit Kommunikation bei 5-10-j\u00e4hrigen Trisomikern.<\/pee><\/div>\n<div class=\"card\">\n<div class=\"ci ci-y\">\ud83d\udcf1<\/div>\n<h4>App JOE<\/h4>\n<pee><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/de\/joe-ihr-gehirntrainingstrainer\/\" style=\"color:var(--blue)\">JOE<\/a> f\u00fcr Jugendliche und Erwachsene mit Trisomie \u2014 kognitive Stimulation anpassbar an das F\u00e4higkeitsniveau.<\/pee><\/div>\n<div class=\"card\">\n<div class=\"ci ci-p\">\ud83c\udf93<\/div>\n<h4>Schulungen<\/h4>\n<pee>Die <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/de\/unsere-schulungen\/\" style=\"color:var(--blue)\">DYNSEO-Schulungen<\/a> Qualiopi behandeln Trisomie 21, angepasste Kommunikation und CAA.<\/pee><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"ccl\">\n<h2>Die Kommunikation anpassen: eine Geste des Respekts, die M\u00f6glichkeiten er\u00f6ffnet<\/h2>\n<pee>Die \u00dcbersicht zur angepassten Kommunikation bei Trisomie DYNSEO ist ein universelles Referenzdokument f\u00fcr alle Erwachsenen im Umfeld einer trisomischen Person. Einfach, kostenlos, sofort anwendbar \u2014 damit jeder Austausch eine echte Kommunikation ist.<\/pee>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/fiche-communication-adaptee-trisomie\/\" class=\"bcta\">Kostenlos herunterladen \u2192<\/a><br \/>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/guide-adaptation-pedagogique-trisomie\/\" class=\"bsec\">Leitfaden zur p\u00e4dagogischen Anpassung<\/a>\n  <\/div>\n<p><\/main><\/p>\n<section class=\"faq-s\">\n<div class=\"container\">\n<h2>FAQ \u2014 Angepasste Kommunikationskarte Trisomie<\/h2>\n<div class=\"fi\">\n<h4><span>Q1<\/span> Ist die angepasste Kommunikationskarte f\u00fcr Kinder und Erwachsene mit Trisomie unterschiedlich?<\/h4>\n<pee>Die grundlegenden Prinzipien gelten f\u00fcr alle Altersgruppen, aber die konkreten Beispiele und Kontexte unterscheiden sich. F\u00fcr Kinder: schulische und famili\u00e4re Kontexte, altersgerechter Wortschatz, \u00fcberwiegende bildliche Hilfsmittel. F\u00fcr Jugendliche: Kontexte der Sozialisierung und beruflichen Eingliederung, verst\u00e4rkter Respekt vor Intimit\u00e4t und Autonomie. F\u00fcr Erwachsene: berufliche Kontexte, selbstst\u00e4ndiges Wohnen, emotionale und soziale Lebensweise \u2014 die Kommunikationsanpassungen sollten das angestrebte Ma\u00df an Autonomie unterst\u00fctzen, nicht behindern.<\/pee><\/div>\n<div class=\"fi\">\n<h4><span>Q2<\/span> Wann sollte eine CAA (unterst\u00fctzte Kommunikation) zus\u00e4tzlich zur Karte eingef\u00fchrt werden?<\/h4>\n<pee>Die CAA wird empfohlen, sobald die verbale Kommunikation nicht ausreicht, um die wesentlichen Bed\u00fcrfnisse auszudr\u00fccken, oder wenn die Verst\u00e4ndlichkeit unzureichend ist, um au\u00dferhalb des engen Kreises verstanden zu werden. Sie ist kein Ersatz f\u00fcr die Sprache \u2014 sie erg\u00e4nzt sie und stimuliert sie in vielen F\u00e4llen. Die angepasste Kommunikationskarte DYNSEO umfasst die progressiven CAA-Niveaus (Punktierung, Fotos, Piktogramme, Anwendung MON DICO), um die Familie und Fachleute auf diesem Weg zu unterst\u00fctzen.<\/pee><\/div>\n<div class=\"fi\">\n<h4><span>Q3<\/span> Wie geht man mit \u00fcberm\u00e4\u00dfiger Zustimmung (auf alles &#8222;ja&#8220; sagen) in der Kommunikation um?<\/h4>\n<pee>Die Zustimmung ist bei Trisomie 21 h\u00e4ufig \u2014 die Person sagt &#8222;ja&#8220;, um dem Erwachsenen zu gefallen, auch wenn sie nicht verstanden hat oder nicht einverstanden ist. Um dem entgegenzuwirken: Bevorzugen Sie offene Fragen (&#8222;Was m\u00f6chtest du?&#8220; statt &#8222;Willst du das?&#8220;); bieten Sie konkrete Wahlm\u00f6glichkeiten mit visuellen Hilfsmitteln an (&#8222;Rot oder Blau?&#8220; w\u00e4hrend Sie beide zeigen); schaffen Sie eine Kommunikationsumgebung, in der es gesch\u00e4tzt wird, &#8222;nein&#8220; oder &#8222;ich wei\u00df nicht&#8220; zu sagen; und interpretieren Sie nonverbale Verhaltensweisen (sich abwenden, Gesichtsausdruck) als g\u00fcltige Antworten.<\/pee><\/div>\n<div class=\"fi\">\n<h4><span>Q4<\/span> Ist die Kommunikationskarte mit allen bestehenden CAA-Systemen kompatibel?<\/h4>\n<pee>Ja \u2014 die Karte ist systemagnostisch in Bezug auf das verwendete CAA-System (PECS, Makaton, Proloquo2Go, MON DICO&#8230;). Sie beschreibt die Prinzipien der Anpassung der verbalen Kommunikation, die unabh\u00e4ngig von der vorhandenen CAA gelten. Die CAA erg\u00e4nzt die angepasste verbale Kommunikation \u2014 sie ersetzt sie nicht. Der Logop\u00e4de ist der zust\u00e4ndige Fachmann, um das am besten geeignete CAA-System f\u00fcr jedes Profil auszuw\u00e4hlen.<\/pee><\/div>\n<div class=\"fi\">\n<h4><span>Q5<\/span> Kann die Karte in Gesundheitseinrichtungen (Krankenhaus, Arzt) verwendet werden?<\/h4>\n<pee>Ja \u2014 und dies ist eine besonders wertvolle Anwendung. Medizinische Behandlungen geh\u00f6ren zu den stressigsten Kontexten f\u00fcr Menschen mit Trisomie, und Gesundheitsfachkr\u00e4fte haben selten eine Ausbildung in angepasster Kommunikation erhalten. \u00dcbergeben Sie die Karte dem Pflegepersonal bei jedem Termin oder Krankenhausaufenthalt. F\u00fcr wichtige Eingriffe k\u00f6nnen Sie mit Ihrem Kind (oder dem Erwachsenen mit Trisomie) einen &#8222;Kommunikationspass&#8220; vorbereiten, der die Karte, die wesentlichen medizinischen Informationen und effektive Strategien im Falle von Stress enth\u00e4lt.<\/pee><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/section>\n<footer>\n  <pee>DYNSEO \u2014 Kostenlose Werkzeuge f\u00fcr Fachleute und Familien<\/pee>\n<div class=\"fl\">\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/fiche-communication-adaptee-trisomie\/\">Kommunikationskarte Trisomie<\/a><br \/>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/guide-adaptation-pedagogique-trisomie\/\">Leitfaden zur p\u00e4dagogischen Anpassung<\/a><br \/>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/tableau-routines-illustrees\/\">Illustrierte Routinen<\/a><br \/>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/de\/unsere-werkzeuge\/\">Alle Werkzeuge<\/a>\n  <\/div>\n<\/footer>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":150367,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"[et_pb_section fb_built=\"1\" admin_label=\"Article HTML\" _builder_version=\"4.16\" custom_padding=\"0px||0px||false|false\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_row admin_label=\"Contenu\" _builder_version=\"4.16\" width=\"100%\" max_width=\"100%\" custom_padding=\"0px||0px||false|false\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.16\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_code admin_label=\"HTML import\u00e9\" _builder_version=\"4.16\" global_colors_info=\"{}\"]<style 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{font-size:14px;margin:0}\n.dbi-art-f2e933 .hl {background:linear-gradient(135deg,rgba(169,226,228,.25),rgba(255,236,167,.25));border-radius:var(--br);padding:24px;margin:24px 0;border:1px solid rgba(169,226,228,.5)}\n.dbi-art-f2e933 .hl h4 {font-size:15px;font-weight:700;color:var(--blue);margin-bottom:10px}\n.dbi-art-f2e933 .hl p {font-size:14px;margin:0}\n.dbi-art-f2e933 .ub {background:#fff;border-radius:var(--br);padding:22px;box-shadow:var(--shc);border-left:4px solid var(--teal);margin-bottom:16px}\n.dbi-art-f2e933 .ub h4 {font-size:14px;font-weight:700;color:var(--blue-dark);margin-bottom:8px}\n.dbi-art-f2e933 .ub p {font-size:13px;margin:0;line-height:1.6}\n.dbi-art-f2e933 .cl {background:#fff;border-radius:var(--br);padding:24px 28px;box-shadow:var(--shc);margin:24px 0;list-style:none}\n.dbi-art-f2e933 .cl li {padding:8px 0;border-bottom:1px solid rgba(94,94,215,.07);font-size:14px;display:flex;gap:10px}\n.dbi-art-f2e933 .cl li:last-child {border-bottom:none}\n.dbi-art-f2e933 .cl li::before {content:'\u2714';color:var(--blue);font-weight:700;flex-shrink:0}\n.dbi-art-f2e933 .two {display:grid;grid-template-columns:1fr 1fr;gap:16px;margin:24px 0}\n@media(max-width:560px) {\n.dbi-art-f2e933 .two {grid-template-columns:1fr}\n}\n.dbi-art-f2e933 .cb {background:#fff;border-radius:var(--br);padding:20px;box-shadow:var(--shc)}\n.dbi-art-f2e933 .cb h4 {font-size:14px;font-weight:700;margin-bottom:12px;color:var(--blue)}\n.dbi-art-f2e933 .cb ul {list-style:none;padding:0}\n.dbi-art-f2e933 .cb ul li {font-size:13px;padding:6px 0 6px 16px;border-bottom:1px solid rgba(94,94,215,.06);position:relative}\n.dbi-art-f2e933 .cb ul li::before {content:'\u2192';position:absolute;left:0;color:var(--blue);font-weight:700}\n.dbi-art-f2e933 .cb ul li:last-child {border-bottom:none}\n.dbi-art-f2e933 .sections-fiche-grid {display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(175px,1fr));gap:12px;margin:24px 0}\n.dbi-art-f2e933 .sfg {background:#fff;border-radius:var(--br);padding:16px 14px;box-shadow:var(--shc);border-top:4px solid var(--blue)}\n.dbi-art-f2e933 .sfg .sfg-num {font-family:'Montserrat',sans-serif;font-size:20px;font-weight:800;color:var(--blue);display:block;margin-bottom:6px}\n.dbi-art-f2e933 .sfg h5 {font-size:12px;font-weight:700;color:var(--text);margin-bottom:6px}\n.dbi-art-f2e933 .sfg p {font-size:11px;color:var(--text-light);margin:0;line-height:1.4}\n.dbi-art-f2e933 .trisomie-comm {display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(200px,1fr));gap:14px;margin:24px 0}\n.dbi-art-f2e933 .tc {border-radius:var(--br);padding:18px 16px;box-shadow:var(--shc)}\n.dbi-art-f2e933 .tc.tc1 {background:rgba(94,94,215,.06);border-left:4px solid var(--blue)}\n.dbi-art-f2e933 .tc.tc2 {background:rgba(169,226,228,.12);border-left:4px solid var(--teal)}\n.dbi-art-f2e933 .tc.tc3 {background:rgba(255,236,167,.3);border-left:4px solid #ffa000}\n.dbi-art-f2e933 .tc.tc4 {background:rgba(231,52,105,.06);border-left:4px solid var(--pink)}\n.dbi-art-f2e933 .tc h5 {font-size:12px;font-weight:700;color:var(--text);margin-bottom:8px;display:flex;gap:6px}\n.dbi-art-f2e933 .tc ul {list-style:none;padding:0}\n.dbi-art-f2e933 .tc ul li {font-size:11px;color:var(--text-light);padding:3px 0;border-bottom:1px solid rgba(0,0,0,.05)}\n.dbi-art-f2e933 .tc ul li:last-child {border-bottom:none}\n.dbi-art-f2e933 .caa-grid {display:flex;gap:12px;flex-wrap:wrap;margin:24px 0}\n.dbi-art-f2e933 .caa-step {flex:1;min-width:110px;background:#fff;border-radius:var(--br);padding:14px 12px;box-shadow:var(--shc);text-align:center;border-top:3px solid var(--blue)}\n.dbi-art-f2e933 .caa-step .cs-ico {font-size:22px;display:block;margin-bottom:6px}\n.dbi-art-f2e933 .caa-step h5 {font-size:11px;font-weight:700;color:var(--blue);margin-bottom:4px}\n.dbi-art-f2e933 .caa-step p {font-size:10px;color:var(--text-light);margin:0;line-height:1.4}\n.dbi-art-f2e933 .cta-main {background:linear-gradient(135deg,var(--pink),#c0204e);border-radius:var(--br);padding:32px 28px;margin:32px 0;color:#fff;display:flex;gap:20px;align-items:center;flex-wrap:wrap}\n.dbi-art-f2e933 .cta-main .ico {font-size:40px;flex-shrink:0}\n.dbi-art-f2e933 .cta-main h4 {font-size:17px;font-weight:800;margin-bottom:6px;color:#fff}\n.dbi-art-f2e933 .cta-main p {font-size:13px;opacity:.9;margin:0 0 14px;color:#fff}\n.dbi-art-f2e933 .bw {display:inline-block;background:#fff;color:var(--pink);font-family:'Montserrat',sans-serif;font-weight:700;font-size:13px;padding:11px 24px;border-radius:50px;text-decoration:none}\n.dbi-art-f2e933 .cta-sec {background:var(--teal);border-radius:var(--br);padding:22px;margin:24px 0;display:flex;gap:16px;align-items:center;flex-wrap:wrap}\n.dbi-art-f2e933 .cta-sec .ico {font-size:30px;flex-shrink:0}\n.dbi-art-f2e933 .cta-sec h4 {font-size:14px;font-weight:700;margin-bottom:5px}\n.dbi-art-f2e933 .cta-sec p {font-size:13px;margin:0 0 10px}\n.dbi-art-f2e933 .bb {display:inline-block;background:var(--blue);color:#fff;font-family:'Montserrat',sans-serif;font-weight:700;font-size:12px;padding:9px 20px;border-radius:50px;text-decoration:none}\n.dbi-art-f2e933 .oc {background:var(--light-bg);border-radius:var(--br);padding:24px;margin:24px 0}\n.dbi-art-f2e933 .oc h4 {font-size:14px;font-weight:700;color:var(--blue);margin-bottom:14px}\n.dbi-art-f2e933 .oc ul {list-style:none;padding:0;display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(190px,1fr));gap:10px}\n.dbi-art-f2e933 .oc ul li a {display:block;background:#fff;border-radius:10px;padding:12px 14px;font-size:13px;color:var(--blue);text-decoration:none;font-weight:600;box-shadow:var(--shc);border:1px solid rgba(94,94,215,.08)}\n.dbi-art-f2e933 .qte {background:rgba(94,94,215,.06);border-left:4px solid var(--blue);border-radius:0 var(--br) var(--br) 0;padding:20px 24px;margin:24px 0}\n.dbi-art-f2e933 .qte p {font-size:15px;font-style:italic;margin:0}\n.dbi-art-f2e933 .qte cite {display:block;margin-top:8px;font-size:12px;color:var(--text-light);font-style:normal;font-weight:600}\n.dbi-art-f2e933 .ccl {background:linear-gradient(135deg,rgba(94,94,215,.08),rgba(169,226,228,.15));border-radius:var(--br);padding:36px 32px;margin:36px 0;text-align:center}\n.dbi-art-f2e933 .ccl h2 {border:none;margin-top:0}\n.dbi-art-f2e933 .ccl p {font-size:15px;max-width:600px;margin:0 auto 22px}\n.dbi-art-f2e933 .bcta {display:inline-block;background:linear-gradient(135deg,var(--pink),#c0204e);color:#fff;font-family:'Montserrat',sans-serif;font-weight:700;font-size:14px;padding:13px 30px;border-radius:50px;text-decoration:none;margin-bottom:10px}\n.dbi-art-f2e933 .bsec {display:inline-block;background:var(--blue);color:#fff;font-family:'Montserrat',sans-serif;font-weight:600;font-size:13px;padding:11px 24px;border-radius:50px;text-decoration:none;margin-left:10px}\n.dbi-art-f2e933 .faq-s {background:var(--light-bg);padding:48px 20px;margin-top:48px}\n.dbi-art-f2e933 .faq-s h2 {color:var(--blue);border-color:var(--teal)}\n.dbi-art-f2e933 .fi {background:#fff;border-radius:var(--br);padding:22px 26px;margin-bottom:12px;box-shadow:var(--shc)}\n.dbi-art-f2e933 .fi h4 {font-size:15px;font-weight:700;color:var(--blue);margin-bottom:10px;display:flex;gap:10px}\n.dbi-art-f2e933 .fi h4 span {color:var(--teal)}\n.dbi-art-f2e933 .fi p {font-size:14px;margin:0}\n.dbi-art-f2e933 footer {background:linear-gradient(135deg,var(--blue),var(--blue-dark));color:#fff;padding:36px 20px;text-align:center}\n.dbi-art-f2e933 footer p {color:rgba(255,255,255,.8);font-size:13px;margin-bottom:14px}\n.dbi-art-f2e933 .fl {display:flex;justify-content:center;gap:12px;flex-wrap:wrap}\n.dbi-art-f2e933 .fl a {color:#fff;text-decoration:none;font-size:12px;font-weight:600;padding:7px 16px;border:1px solid rgba(255,255,255,.3);border-radius:50px}\n@media(max-width:560px) {\n.dbi-art-f2e933 .cta-main, .dbi-art-f2e933 .cta-sec {flex-direction:column}\n.dbi-art-f2e933 .cards {grid-template-columns:1fr}\n.dbi-art-f2e933 .caa-grid {flex-direction:column}\n}\n\n<\/style>\n<div class=\"dbi-art-f2e933\">\n<header class=\"hero\">\n  <div class=\"hero-tag\">\ud83d\udcac Trisomie 21 \u00b7 Angepasste Kommunikation \u00b7 Sprache<\/div>\n  <h1>Fiche zur angepassten Kommunikation bei Trisomie: <br>Wozu dient sie und wie verwendet man sie?<\/h1>\n  <p class=\"hero-sub\">Vollst\u00e4ndige Pr\u00e4sentation des DYNSEO-Tools, detaillierte Struktur und konkrete Nutzungsm\u00f6glichkeiten zur Anpassung der Kommunikation an Trisomie 21 in jedem Alltag<\/p>\n<\/header>\n<div class=\"banner\">\n  <p>\ud83c\udf81 Kostenloses Tool \u00b7 Sofort herunterladbar \u00b7 Keine Anmeldung erforderlich<\/p>\n  <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/fiche-communication-adaptee-trisomie\/\" class=\"bws\">Zugriff auf die angepasste Kommunikations\u00fcbersicht \u2192<\/a>\n<\/div>\n<main class=\"container\">\n  <div class=\"intro\"><p>Die Kommunikation mit einer trisomischen Person ist nicht improvisierbar \u2014 sie erfordert jedoch auch keine tiefgehende Fachausbildung. Es ist notwendig, einige Schl\u00fcsselprinzipien zu kennen und diese systematisch in allen Kontexten anzuwenden. Die angepasste Kommunikations\u00fcbersicht DYNSEO ist genau das Tool, das diese Prinzipien in konkrete und sofort anwendbare Empfehlungen umsetzt \u2014 f\u00fcr Familien, Lehrer und alle Erwachsenen im Umfeld. Dieser umfassende Leitfaden stellt Ihnen das Tool vor und wie Sie das Beste daraus machen k\u00f6nnen.<\/p><\/div>\n\n  <h2>1. Die Kommunikation bei Trisomie 21: Die spezifischen Merkmale, die man kennen sollte<\/h2>\n\n  <div class=\"trisomie-comm\">\n    <div class=\"tc tc1\">\n      <h5>\ud83d\udde3\ufe0f Ausdruckssprache<\/h5>\n      <ul><li>Verz\u00f6gerung beim Spracherwerb<\/li><li>H\u00e4ufige Artikulationsschwierigkeiten<\/li><li>Variable reduzierte Verst\u00e4ndlichkeit<\/li><li>Wortschatz oft untersch\u00e4tzt<\/li><li>Starke nonverbale Ausdruckskraft<\/li><\/ul>\n    <\/div>\n    <div class=\"tc tc2\">\n      <h5>\ud83d\udc42 Verst\u00e4ndnis<\/h5>\n      <ul><li>Verst\u00e4ndnis oft besser als Ausdruck<\/li><li>Langsame auditive Verarbeitung<\/li><li>Lange Anweisungen werden nicht behalten<\/li><li>Dominierender w\u00f6rtlicher Sinn<\/li><li>Visueller Kanal verst\u00e4rkt das Verst\u00e4ndnis<\/li><\/ul>\n    <\/div>\n    <div class=\"tc tc3\">\n      <h5>\u23f1\ufe0f Verarbeitungszeit<\/h5>\n      <ul><li>Verl\u00e4ngerte Reaktionszeit (10-20 s normal)<\/li><li>Stille nicht ausf\u00fcllen<\/li><li>H\u00e4ufige normale Wiederholung<\/li><li>Stille nicht mit Unverst\u00e4ndnis verwechseln<\/li><li>Schnelle kommunikative Erm\u00fcdung<\/li><\/ul>\n    <\/div>\n    <div class=\"tc tc4\">\n      <h5>\ud83c\udfad Soziale Kommunikation<\/h5>\n      <ul><li>Starkes Verlangen nach sozialer Verbindung<\/li><li>Entwickelter Sinn f\u00fcr Humor<\/li><li>Starke soziale Konformit\u00e4t (Compliance)<\/li><li>Risiko, \"ja\" zu sagen, um zu gefallen<\/li><li>Empfindlichkeit gegen\u00fcber emotionalen Zust\u00e4nden von Erwachsenen<\/li><\/ul>\n    <\/div>\n  <\/div>\n\n  <h2>2. Die angepasste Kommunikations\u00fcbersicht DYNSEO: Detaillierter Inhalt<\/h2>\n\n  <div class=\"hl\">\n    <h4>\ud83d\udccb Auf einen Blick<\/h4>\n    <p><strong>Format:<\/strong> Herunterladbares PDF \u00b7 <strong>Kosten:<\/strong> Kostenlos \u00b7 <strong>Struktur:<\/strong> Prinzipien der angepassten Kommunikation + Sprachanpassungen + Strategien nach Interaktionstyp + CAA-Niveaus \u00b7 <strong>Benutzer:<\/strong> Sprachtherapeuten, Familien, Lehrer, AVS\/AESH, IME\/SESSAD-Teams, Pflegekr\u00e4fte<\/p>\n  <\/div>\n\n  <h3>2.1 Die Abschnitte der \u00dcbersicht<\/h3>\n  <div class=\"sections-fiche-grid\">\n    <div class=\"sfg\"><span class=\"sfg-num\">1<\/span><h5>Grundprinzipien<\/h5><p>Kommunikationsregeln, die sofort von jedem nicht spezialisierten Erwachsenen anwendbar sind<\/p><\/div>\n    <div class=\"sfg\"><span class=\"sfg-num\">2<\/span><h5>Sprachliche Anpassung<\/h5><p>Wie man S\u00e4tze, Anweisungen und Fragen formuliert, um das Verst\u00e4ndnis zu maximieren<\/p><\/div>\n    <div class=\"sfg\"><span class=\"sfg-num\">3<\/span><h5>Strategien nach Kontext<\/h5><p>Spezifische Anpassungen f\u00fcr Mahlzeiten, schulische Aktivit\u00e4ten, Pflege, Ausfl\u00fcge...<\/p><\/div>\n    <div class=\"sfg\"><span class=\"sfg-num\">4<\/span><h5>Erweiterte Kommunikation<\/h5><p>Wann und wie Piktogramme, Gesten und visuelle Hilfsmittel integriert werden<\/p><\/div>\n    <div class=\"sfg\"><span class=\"sfg-num\">5<\/span><h5>Wertsch\u00e4tzung ohne Herablassung<\/h5><p>Wie man respektvoll und w\u00fcrdevoll in jedem Alter kommuniziert<\/p><\/div>\n  <\/div>\n\n  <h3>2.2 Die Niveaus der erweiterten Kommunikation<\/h3>\n  <div class=\"caa-grid\">\n    <div class=\"caa-step\"><span class=\"cs-ico\">\ud83d\udc46<\/span><h5>Zeigen<\/h5><p>Das Einfachste \u2014 auf den Gegenstand, das Bild, die gew\u00fcnschte Wahl zeigen<\/p><\/div>\n    <div class=\"caa-step\"><span class=\"cs-ico\">\ud83d\udcf8<\/span><h5>Pers\u00f6nliche Fotos<\/h5><p>Echte Fotos von Gegenst\u00e4nden, Orten und Personen aus dem Alltag<\/p><\/div>\n    <div class=\"caa-step\"><span class=\"cs-ico\">\ud83c\udfa8<\/span><h5>Piktogramme<\/h5><p>PECS, Arasaac oder andere Systeme \u2014 abstrakter, aber universeller<\/p><\/div>\n    <div class=\"caa-step\"><span class=\"cs-ico\">\ud83d\udd90\ufe0f<\/span><h5>Angepasste Zeichen<\/h5><p>Makaton oder vereinfachte LSF \u2014 n\u00fctzlich, wenn die Sprache wenig verst\u00e4ndlich ist<\/p><\/div>\n    <div class=\"caa-step\"><span class=\"cs-ico\">\ud83d\udcf1<\/span><h5>CAA-Anwendung<\/h5><p><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/mon-dico-une-application-pour-favoriser-la-communication\/\" style=\"color:var(--blue)\">MEIN W\u00d6RTERBUCH<\/a> \u2014 angepasste digitale CAA<\/p><\/div>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"cta-main\">\n    <div class=\"ico\">\ud83d\udcac<\/div>\n    <div>\n      <h4>Fiche zur angepassten Kommunikation bei Trisomie \u2014 Kostenlos DYNSEO<\/h4>\n      <p>Referenzmaterial zur Anpassung der Kommunikation an Trisomie 21 in allen Kontexten. F\u00fcr Familien, Lehrer und Fachkr\u00e4fte. Keine Anmeldung erforderlich.<\/p>\n      <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/fiche-communication-adaptee-trisomie\/\" class=\"bw\">Kostenlos herunterladen \u2192<\/a>\n    <\/div>\n  <\/div>\n\n  <h2>3. Die Schl\u00fcsselprinzipien der \u00dcbersicht in der Praxis<\/h2>\n  <div class=\"nc\"><div class=\"nb\">1<\/div><div><h4>Direkt mit der Person sprechen, nicht mit den Erwachsenen um sie herum<\/h4><p>Selbst wenn die trisomische Person nicht verbal antwortet, direkt mit ihr sprechen \u2014 nicht mit ihren Begleitern in ihrer Anwesenheit. Dieses grundlegende Prinzip der W\u00fcrde wird in der \u00dcbersicht betont.<\/p><\/div><\/div>\n  <div class=\"nc\"><div class=\"nb\">2<\/div><div><h4>Kurzs\u00e4tze, eine Information auf einmal<\/h4><p>Das reduzierte Arbeitsged\u00e4chtnis bei Trisomie 21 bedeutet, dass ein Satz mit mehreren Informationen teilweise verarbeitet wird. Die \u00dcbersicht bietet konkrete Beispiele f\u00fcr Umformulierungen: \"Nimm deinen Rucksack. Dann zieh deine Schuhe an.\" anstelle von \"Nimm deinen Rucksack und zieh deine Schuhe an, bevor du gehst\".<\/p><\/div><\/div>\n  <div class=\"nc\"><div class=\"nb\">3<\/div><div><h4>Auf die Antwort warten, ohne die Stille auszuf\u00fcllen<\/h4><p>Die verl\u00e4ngerte Verarbeitungszeit bei Trisomie 21 f\u00fchrt dazu, dass Antworten nach 10 bis 20 Sekunden kommen. Warten, ohne die Frage zu wiederholen oder die Antwort anzubieten, ist eine der schwierigsten \u2014 und wichtigsten \u2014 Anpassungen.<\/p><\/div><\/div>\n  <div class=\"nc\"><div class=\"nb\">4<\/div><div><h4>Das Verst\u00e4ndnis ohne geschlossene Fangfragen \u00fcberpr\u00fcfen<\/h4><p>Die starke soziale Konformit\u00e4t von trisomischen Personen f\u00fchrt dazu, dass sie auf jede geschlossene Frage mit \"ja\" antworten, um zu gefallen. Um das Verst\u00e4ndnis zu \u00fcberpr\u00fcfen, bitten Sie darum, zu zeigen, in Aktion zu wiederholen oder aus sichtbaren Optionen auszuw\u00e4hlen.<\/p><\/div><\/div>\n\n  <div class=\"tip\"><div class=\"ico\">\ud83d\udca1<\/div><p><strong>Praxis-Tipp:<\/strong> Laminieren Sie die \u00dcbersicht und stecken Sie sie in das Kommunikationsheft, das zwischen Zuhause und Schule zirkuliert. Jeder Fachmann, der Ihr Kind zum ersten Mal betreut, hat sofort Zugang zu den wesentlichen Prinzipien.<\/p><\/div>\n\n  <div class=\"qte\"><p>\u201eDie \u00dcbersicht zur angepassten Kommunikation bei Trisomie DYNSEO gebe ich jedem neuen Fachmann, der in das Leben meines Sohnes tritt \u2014 Arzt, Zahnarzt, neuer Lehrer, Betreuer im Freizeitcenter. Sie vermeidet, alles neu erkl\u00e4ren zu m\u00fcssen, und stellt sicher, dass mein Sohn mit dem Respekt und den Anpassungen behandelt wird, die er verdient.\u201c<\/p><cite>\u2014 Mutter eines 22-j\u00e4hrigen trisomischen Mannes<\/cite><\/div>\n\n  <h2>4. Das DYNSEO-Trisomie-\u00d6kosystem<\/h2>\n  <div class=\"oc\">\n    <h4>\ud83e\uddf0 Erg\u00e4nzende DYNSEO-Tools \u2014 Trisomie<\/h4>\n    <ul>\n      <li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/fiche-communication-adaptee-trisomie\/\">\ud83d\udcac Fiche zur angepassten Kommunikation bei Trisomie<\/a><\/li>\n      <li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/guide-adaptation-pedagogique-trisomie\/\">\ud83c\udf1f Leitfaden zur p\u00e4dagogischen Anpassung bei Trisomie<\/a><\/li>\n      <li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/tableau-routines-illustrees\/\">\ud83d\udcc5 Tabelle mit illustrierten Routinen<\/a><\/li>\n      <li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/\">\ud83d\uddc2\ufe0f Vollst\u00e4ndiger Katalog<\/a><\/li>\n    <\/ul>\n  <\/div>\n  <div class=\"cta-sec\">\n    <div class=\"ico\">\ud83c\udf1f<\/div>\n    <div>\n      <h4>Leitfaden zur p\u00e4dagogischen Anpassung bei Trisomie \u2014 Kostenloses Erg\u00e4nzungstool<\/h4>\n      <p>Um die \u00dcbersicht zur Kommunikation durch einen breiteren p\u00e4dagogischen Rahmen zu erg\u00e4nzen, behandelt der Leitfaden zur p\u00e4dagogischen Anpassung bei Trisomie alle schulischen und allt\u00e4glichen Lerninhalte, die an das Down-Syndrom angepasst sind.<\/p>\n      <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/guide-adaptation-pedagogique-trisomie\/\" class=\"bb\">Zugriff auf den Leitfaden \u2192<\/a>\n    <\/div>\n  <\/div>\n  <div class=\"cards\">\n    <div class=\"card\"><div class=\"ci ci-b\">\ud83d\udcf1<\/div><h4>App MEIN W\u00d6RTERBUCH<\/h4><p><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/mon-dico-une-application-pour-favoriser-la-communication\/\" style=\"color:var(--blue)\">MEIN W\u00d6RTERBUCH<\/a> ist die digitale CAA-L\u00f6sung, die nat\u00fcrlich die \u00dcbersicht erg\u00e4nzt \u2014 f\u00fcr trisomische Personen mit eingeschr\u00e4nkter verbaler Sprache.<\/p><\/div>\n    <div class=\"card\"><div class=\"ci ci-t\">\ud83d\udcf1<\/div><h4>App COCO<\/h4><p><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/jeux-de-memoire\/coco-jeux-enfants\/\" style=\"color:var(--blue)\">COCO<\/a> st\u00e4rkt den Wortschatz und die kognitiven F\u00e4higkeiten im Zusammenhang mit Kommunikation bei 5-10-j\u00e4hrigen Trisomikern.<\/p><\/div>\n    <div class=\"card\"><div class=\"ci ci-y\">\ud83d\udcf1<\/div><h4>App JOE<\/h4><p><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/de\/joe-ihr-gehirntrainingstrainer\/\" style=\"color:var(--blue)\">JOE<\/a> f\u00fcr Jugendliche und Erwachsene mit Trisomie \u2014 kognitive Stimulation anpassbar an das F\u00e4higkeitsniveau.<\/p><\/div>\n    <div class=\"card\"><div class=\"ci ci-p\">\ud83c\udf93<\/div><h4>Schulungen<\/h4><p>Die <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-formations\/\" style=\"color:var(--blue)\">DYNSEO-Schulungen<\/a> Qualiopi behandeln Trisomie 21, angepasste Kommunikation und CAA.<\/p><\/div>\n  <\/div>\n  <div class=\"ccl\">\n    <h2>Die Kommunikation anpassen: eine Geste des Respekts, die M\u00f6glichkeiten er\u00f6ffnet<\/h2>\n    <p>Die \u00dcbersicht zur angepassten Kommunikation bei Trisomie DYNSEO ist ein universelles Referenzdokument f\u00fcr alle Erwachsenen im Umfeld einer trisomischen Person. Einfach, kostenlos, sofort anwendbar \u2014 damit jeder Austausch eine echte Kommunikation ist.<\/p>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/fiche-communication-adaptee-trisomie\/\" class=\"bcta\">Kostenlos herunterladen \u2192<\/a>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/guide-adaptation-pedagogique-trisomie\/\" class=\"bsec\">Leitfaden zur p\u00e4dagogischen Anpassung<\/a>\n  <\/div>\n<\/main>\n<section class=\"faq-s\">\n<div class=\"container\">\n    <h2>FAQ \u2014 Angepasste Kommunikationskarte Trisomie<\/h2>\n    <div class=\"fi\"><h4><span>Q1<\/span> Ist die angepasste Kommunikationskarte f\u00fcr Kinder und Erwachsene mit Trisomie unterschiedlich?<\/h4><p>Die grundlegenden Prinzipien gelten f\u00fcr alle Altersgruppen, aber die konkreten Beispiele und Kontexte unterscheiden sich. F\u00fcr Kinder: schulische und famili\u00e4re Kontexte, altersgerechter Wortschatz, \u00fcberwiegende bildliche Hilfsmittel. F\u00fcr Jugendliche: Kontexte der Sozialisierung und beruflichen Eingliederung, verst\u00e4rkter Respekt vor Intimit\u00e4t und Autonomie. F\u00fcr Erwachsene: berufliche Kontexte, selbstst\u00e4ndiges Wohnen, emotionale und soziale Lebensweise \u2014 die Kommunikationsanpassungen sollten das angestrebte Ma\u00df an Autonomie unterst\u00fctzen, nicht behindern.<\/p><\/div>\n    <div class=\"fi\"><h4><span>Q2<\/span> Wann sollte eine CAA (unterst\u00fctzte Kommunikation) zus\u00e4tzlich zur Karte eingef\u00fchrt werden?<\/h4><p>Die CAA wird empfohlen, sobald die verbale Kommunikation nicht ausreicht, um die wesentlichen Bed\u00fcrfnisse auszudr\u00fccken, oder wenn die Verst\u00e4ndlichkeit unzureichend ist, um au\u00dferhalb des engen Kreises verstanden zu werden. Sie ist kein Ersatz f\u00fcr die Sprache \u2014 sie erg\u00e4nzt sie und stimuliert sie in vielen F\u00e4llen. Die angepasste Kommunikationskarte DYNSEO umfasst die progressiven CAA-Niveaus (Punktierung, Fotos, Piktogramme, Anwendung MON DICO), um die Familie und Fachleute auf diesem Weg zu unterst\u00fctzen.<\/p><\/div>\n    <div class=\"fi\"><h4><span>Q3<\/span> Wie geht man mit \u00fcberm\u00e4\u00dfiger Zustimmung (auf alles \"ja\" sagen) in der Kommunikation um?<\/h4><p>Die Zustimmung ist bei Trisomie 21 h\u00e4ufig \u2014 die Person sagt \"ja\", um dem Erwachsenen zu gefallen, auch wenn sie nicht verstanden hat oder nicht einverstanden ist. Um dem entgegenzuwirken: Bevorzugen Sie offene Fragen (\"Was m\u00f6chtest du?\" statt \"Willst du das?\"); bieten Sie konkrete Wahlm\u00f6glichkeiten mit visuellen Hilfsmitteln an (\"Rot oder Blau?\" w\u00e4hrend Sie beide zeigen); schaffen Sie eine Kommunikationsumgebung, in der es gesch\u00e4tzt wird, \"nein\" oder \"ich wei\u00df nicht\" zu sagen; und interpretieren Sie nonverbale Verhaltensweisen (sich abwenden, Gesichtsausdruck) als g\u00fcltige Antworten.<\/p><\/div>\n    <div class=\"fi\"><h4><span>Q4<\/span> Ist die Kommunikationskarte mit allen bestehenden CAA-Systemen kompatibel?<\/h4><p>Ja \u2014 die Karte ist systemagnostisch in Bezug auf das verwendete CAA-System (PECS, Makaton, Proloquo2Go, MON DICO...). Sie beschreibt die Prinzipien der Anpassung der verbalen Kommunikation, die unabh\u00e4ngig von der vorhandenen CAA gelten. Die CAA erg\u00e4nzt die angepasste verbale Kommunikation \u2014 sie ersetzt sie nicht. Der Logop\u00e4de ist der zust\u00e4ndige Fachmann, um das am besten geeignete CAA-System f\u00fcr jedes Profil auszuw\u00e4hlen.<\/p><\/div>\n    <div class=\"fi\"><h4><span>Q5<\/span> Kann die Karte in Gesundheitseinrichtungen (Krankenhaus, Arzt) verwendet werden?<\/h4><p>Ja \u2014 und dies ist eine besonders wertvolle Anwendung. Medizinische Behandlungen geh\u00f6ren zu den stressigsten Kontexten f\u00fcr Menschen mit Trisomie, und Gesundheitsfachkr\u00e4fte haben selten eine Ausbildung in angepasster Kommunikation erhalten. \u00dcbergeben Sie die Karte dem Pflegepersonal bei jedem Termin oder Krankenhausaufenthalt. F\u00fcr wichtige Eingriffe k\u00f6nnen Sie mit Ihrem Kind (oder dem Erwachsenen mit Trisomie) einen \"Kommunikationspass\" vorbereiten, der die Karte, die wesentlichen medizinischen Informationen und effektive Strategien im Falle von Stress enth\u00e4lt.<\/p><\/div>\n  <\/div>\n<\/section>\n<footer>\n  <p>DYNSEO \u2014 Kostenlose Werkzeuge f\u00fcr Fachleute und Familien<\/p>\n  <div class=\"fl\">\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/fiche-communication-adaptee-trisomie\/\">Kommunikationskarte Trisomie<\/a>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/guide-adaptation-pedagogique-trisomie\/\">Leitfaden zur p\u00e4dagogischen Anpassung<\/a>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/tableau-routines-illustrees\/\">Illustrierte Routinen<\/a>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/\">Alle Werkzeuge<\/a>\n  <\/div>\n<\/footer>\n<\/div>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[2915],"tags":[],"class_list":["post-700139","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-les-conseils-des-coachs"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.7 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Angepasste Kommunikationskarte Trisomie: Wozu dient sie und wie verwendet man sie? 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