Este curso te proporcionará una comprensión clara de los trastornos DYS (dislexia, disortografía, discalculia, disfasia, dispraxia) y sus efectos prácticos en el aprendizaje, la confianza y la vida en el aula. Aprenderás a detectar los primeros signos, a distinguir los perfiles y sus necesidades, y a poner en marcha adaptaciones sencillas y eficaces. Utilizando estrategias de enseñanza inclusiva, herramientas prácticas y situaciones de la vida real, aprenderás a apoyar mejor a tus alumnos en clase y en casa, manteniendo un entorno tranquilo, gratificante y motivador.

Objetivos de la formación

• Comprender los trastornos del DSJ: definiciones, tipología, signos de alerta y posibles comorbilidades.

• Identifica el impacto en la lectura/escritura, el lenguaje, el razonamiento matemático, la motricidad fina y la organización.

• Pon en práctica adaptaciones eficaces para cada trastorno (tiempo extra, materiales adaptados, dictado de adultos, alternativas a la escritura a mano, manipulativos, etc.).

• Utiliza métodos de aprendizaje inclusivos: enfoque multisensorial, tareas divididas, orientación paso a paso, tutoría entre iguales.

• Gestionar las emociones y la motivación: feedback específico, objetivos alcanzables, derecho a equivocarse, recompensar los progresos.

• Cooperación entre la escuela, la familia y los profesionales (profesor, AESH, logopeda, terapeuta ocupacional, psicólogo, médico) en torno a un plan de acción compartido.

• Utiliza herramientas digitales de ayuda (reproducción de audio, correctores, mapas mentales, organización digital) y materiales divertidos.

• Llévate prácticas hojas de trabajo, listas de control y plantillas que puedes utilizar en clase y en casa.

Te irás con herramientas prácticas y listas para usar (fichas del alumno, rejillas de observación, listas de comprobación de la adaptación, modelos de seguimiento escuela-familia) para ayudar a cada alumno disléxico a progresar, ganar independencia y recuperar la confianza en sí mismo a diario.