{"id":419829,"date":"2025-12-20T00:40:48","date_gmt":"2025-12-19T23:40:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/trastornos-del-comportamiento-relacionados-con-la-enfermedad-metodos-y-coordinacion-multidisciplinar\/"},"modified":"2026-05-07T17:28:27","modified_gmt":"2026-05-07T15:28:27","slug":"trastornos-del-comportamiento-relacionados-con-la-enfermedad-metodos-y-coordinacion-multidisciplinar","status":"publish","type":"courses","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/courses\/trastornos-del-comportamiento-relacionados-con-la-enfermedad-metodos-y-coordinacion-multidisciplinar\/","title":{"rendered":"Trastornos del comportamiento relacionados con la enfermedad: m\u00e9todos y coordinaci\u00f3n multidisciplinar"},"content":{"rendered":"

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\ud83d\udcc4 Ver el programa detallado<\/a><\/div>\n

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Este curso te proporcionar\u00e1 s\u00f3lidos puntos de referencia cl\u00ednicos para comprender las causas de los trastornos del comportamiento (Alzheimer, Parkinson, depresi\u00f3n\/bipolaridad, etc.), evaluar su impacto en el seguimiento y los cuidadores, y actuar con m\u00e9todos no medicinales de eficacia probada. Aprender\u00e1s a asegurar una situaci\u00f3n, coordinar los papeles del equipo durante y despu\u00e9s de un episodio, reforzar la alianza con la persona y su familia, y estructurar comunicaciones \u00fatiles. Las herramientas concretas (protocolos, listas de comprobaci\u00f3n, rutinas) y la integraci\u00f3n de las aplicaciones DYNSEO (Edith, JOE) te permitir\u00e1n aplicar estos enfoques inmediatamente en el d\u00eda a d\u00eda. <\/p>\n

Objetivos de la formaci\u00f3n<\/h1>\n
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  • \n

    Diferenciar los cuadros cl\u00ednicos: establecer el v\u00ednculo entre patolog\u00eda y comportamiento<\/strong>; identificar los signos de alerta y gravedad para orientar la actuaci\u00f3n.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Elabora un resumen de los trastornos<\/strong> (agitaci\u00f3n, oposici\u00f3n, apat\u00eda, impulsividad, deambulaci\u00f3n, trastornos del sue\u00f1o, etc.) y eval\u00faa su impacto<\/strong> en la adherencia a los cuidados y la calidad de vida.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Proteger a los cuidadores<\/strong>: reconocer la carga emocional, prevenir el agotamiento, organizar el apoyo y la regulaci\u00f3n del equipo.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Aplicaci\u00f3n de intervenciones no farmacol\u00f3gicas<\/strong>: ajustes del entorno, estructuraci\u00f3n de rutinas y cuidados, comunicaci\u00f3n positiva<\/strong> y personalizada.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Personalizar el itinerario<\/strong>: ajustar los objetivos, las actividades y los ritmos a las capacidades fluctuantes; co-construir con la persona y la familia.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Gestionar una crisis<\/strong>: asegurar inmediatamente la escena, aplicar un protocolo de desescalada, asignar papeles (l\u00edder\/apoyo\/referente), decidir qu\u00e9 hacer a continuaci\u00f3n (continuar, modificar, interrumpir).<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Gesti\u00f3n postepisodio<\/strong>: debriefing breve y objetivo, trazabilidad \u00fatil<\/strong> (desencadenante, secuencia, resultado, factores contribuyentes), plan de ajuste y prevenci\u00f3n de recurrencias.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Seguridad y prevenci\u00f3n de riesgos<\/strong>: limitar las ca\u00eddas\/los atropellos, garantizar la seguridad por la noche y durante las transiciones, respetar el marco jur\u00eddico y \u00e9tico<\/strong>, estructurar comunicaciones espec\u00edficas<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Vincular estado de \u00e1nimo y comportamiento<\/strong>: comprender las interacciones emoci\u00f3n-dolor-sue\u00f1o; construir la alianza cuidador-paciente<\/strong> e implicar a la familia<\/strong> al nivel adecuado.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Autorregulaci\u00f3n como cuidador<\/strong>: herramientas de respiraci\u00f3n\/centraci\u00f3n, minuto de alineaci\u00f3n postura-voz-gesto, recurso al equipo de recursos.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Herramientas de apoyo con DYNSEO<\/strong>:<\/p>\n

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    • \n

      Edith, tu entrenadora de memoria<\/em>: actividades de recuerdo, atenci\u00f3n y lenguaje para canalizar la agitaci\u00f3n y estructurar el tiempo de silencio.<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      JOE, tu entrenador cerebral<\/em>: +30 juegos (memoria, atenci\u00f3n, l\u00f3gica, percepci\u00f3n, planificaci\u00f3n) para estimular sin sobrecargar, con seguimiento de los progresos<\/strong> para ajustar el plan de cuidados.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

      Un curso 100% pr\u00e1ctico para ayudarte a pasar a la acci\u00f3n ahora: puntos de referencia sencillos, rutinas eficaces, protocolos de crisis claros y herramientas digitales pr\u00e1cticas. Te ir\u00e1s con una caja de herramientas operativas<\/strong>, un plan de acci\u00f3n personalizado<\/strong> y m\u00e9todos que pueden aplicarse inmediatamente<\/strong> para mejorar la seguridad, reducir la carga diaria y reforzar el v\u00ednculo con la persona y sus seres queridos. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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