{"id":153115,"date":"2025-06-02T15:23:59","date_gmt":"2025-06-02T13:23:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\/"},"modified":"2026-03-21T01:04:41","modified_gmt":"2026-03-21T00:04:41","slug":"taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\/","title":{"rendered":"Taller de Sensibilizaci\u00f3n sobre el Uso de Pantallas para Escuelas Primarias: recursos gratuitos incluidos"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; admin_label=\u00bbArticle HTML v8.4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding=\u00bb3px||3px||true|\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb width=\u00bb100%\u00bb max_width=\u00bb2034px\u00bb sticky_enabled=\u00bb0&#8243; custom_padding=\u00bb2px|||||\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_code admin_label=\u00bbHTML stylis\u00e9\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; hover_enabled=\u00bb0&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0&#8243;]<\/p>\n<style>\n.dynseo-article{font-family:'Montserrat',-apple-system,BlinkMacSystemFont,'Segoe UI',Roboto,sans-serif;line-height:1.8;color:#2c3e50;max-width:100%;box-sizing:border-box}\n.dynseo-article *{box-sizing:border-box}\n.dynseo-article h2{font-size:1.8rem;color:#1a1a2e;margin:50px 0 25px;padding-bottom:12px;border-bottom:3px solid #a9e2e4;font-weight:700}\n.dynseo-article h3{font-size:1.3rem;color:#5e5ed7;margin:35px 0 18px;font-weight:600}\n.dynseo-article h4{font-size:1.1rem;color:#1a1a2e;margin:25px 0 12px;font-weight:600}\n.dynseo-article p{margin-bottom:18px;font-size:1.05rem}\n.dynseo-article a{color:#5e5ed7;text-decoration:none}\n.dynseo-article a:hover{color:#e73469;text-decoration:underline}\n.dynseo-article .dynseo-game-card{display:flex;gap:30px;background:#fff;border-radius:20px;padding:25px;margin:30px 0;border:2px solid #f1f5f9;box-shadow:0 4px 20px rgba(0,0,0,0.06);transition:all .3s}\n.dynseo-article .dynseo-game-card:hover{transform:translateY(-5px);box-shadow:0 15px 40px rgba(0,0,0,0.1);border-color:#a9e2e4}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-image{flex:0 0 200px}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-image img{width:100%;height:auto;border-radius:16px;box-shadow:0 8px 25px rgba(0,0,0,0.15);transition:transform .3s}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-image a:hover img{transform:scale(1.05)}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-content{flex:1}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-content h4{margin:0 0 15px 0;color:#e73469;font-size:1.3rem}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-content h4 a{color:#e73469;text-decoration:none}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-content h4 a:hover{color:#5e5ed7}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-desc{color:#2c3e50;line-height:1.7}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-desc p{margin-bottom:12px}\n.dynseo-article .dynseo-feature-grid{display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(250px,1fr));gap:25px;margin:35px 0}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card{background:#fff;border-radius:20px;padding:25px;text-align:center;border:2px solid #f1f5f9;transition:all .3s}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card:hover{transform:translateY(-8px);box-shadow:0 20px 50px rgba(0,0,0,0.1);border-color:#e73469}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card img{max-width:120px;height:auto;margin:0 auto 15px;border-radius:12px;display:block;transition:transform .3s}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card a:hover img{transform:scale(1.1)}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card h4{color:#1a1a2e;margin:0 0 10px 0;font-size:1.1rem}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card h4 a{color:#5e5ed7;text-decoration:none}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card h4 a:hover{color:#e73469}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card p{color:#64748b;font-size:.95rem;margin:0}\n.dynseo-article .dynseo-figure{margin:30px 0;text-align:center}\n.dynseo-article .dynseo-figure a{display:inline-block;transition:transform .3s}\n.dynseo-article .dynseo-figure a:hover{transform:scale(1.02)}\n.dynseo-article .dynseo-img{max-width:100%;height:auto;border-radius:16px;box-shadow:0 8px 30px rgba(0,0,0,0.12)}\n.dynseo-article img{max-width:100%;height:auto;border-radius:12px;margin:15px 0}\n.dynseo-article .dynseo-button-wrap{margin:25px 0;text-align:center}\n.dynseo-article .dynseo-button{display:inline-block;padding:14px 32px;background:linear-gradient(135deg,#e73469,#db2777);color:white!important;text-decoration:none!important;border-radius:30px;font-weight:600;box-shadow:0 4px 20px rgba(231,52,105,0.35);transition:all .3s}\n.dynseo-article .dynseo-button:hover{transform:translateY(-3px);box-shadow:0 8px 30px rgba(231,52,105,0.45)}\n.dynseo-article .dynseo-cta{background:linear-gradient(135deg,#5e5ed7,#5268c9);border-radius:20px;padding:35px 40px;margin:40px 0;text-align:center;color:white;box-shadow:0 10px 40px rgba(94,94,215,0.3)}\n.dynseo-article .dynseo-cta h3{color:white;font-size:1.5rem;margin:0 0 15px 0}\n.dynseo-article .dynseo-cta p{color:rgba(255,255,255,0.9);margin-bottom:20px}\n.dynseo-article .dynseo-cta .dynseo-button{background:white;color:#5e5ed7!important}\n.dynseo-article .dynseo-intro{font-size:1.15rem;color:#64748b;border-left:4px solid #a9e2e4;padding:20px 25px;margin:35px 0;font-style:italic;background:linear-gradient(90deg,rgba(169,226,228,0.1),transparent);border-radius:0 12px 12px 0}\n.dynseo-article .dynseo-toc{background:linear-gradient(135deg,#f8fafc,#fff);border-radius:20px;padding:35px;margin:40px 0;border:2px solid #e5e7eb;box-shadow:0 4px 20px rgba(0,0,0,0.05)}\n.dynseo-article .dynseo-toc .toc-title{font-size:1.4rem;margin-bottom:25px;color:#1a1a2e;font-weight:700}\n.dynseo-article .dynseo-toc ol{list-style:none;padding:0;margin:0;display:grid;grid-template-columns:repeat(2,1fr);gap:12px}\n.dynseo-article .dynseo-toc li{background:#fff;border-radius:12px;padding:14px 18px;border:2px solid #f1f5f9;transition:all .3s}\n.dynseo-article .dynseo-toc li:hover{transform:translateX(8px);box-shadow:0 6px 20px rgba(0,0,0,0.1)}\n.dynseo-article .dynseo-toc a{color:#1a1a2e;text-decoration:none;font-weight:500}\n.dynseo-article .dynseo-toc a:hover{color:#5e5ed7}\n.dynseo-article .styled-list,.dynseo-article ul{margin:20px 0;padding:0;list-style:none}\n.dynseo-article .styled-list li,.dynseo-article ul li{position:relative;padding-left:28px;margin-bottom:14px}\n.dynseo-article .styled-list li::before,.dynseo-article ul li::before{content:\"\";position:absolute;left:0;top:8px;width:10px;height:10px;background:#e73469;border-radius:50%}\n.dynseo-article blockquote{background:linear-gradient(135deg,#fff9f0,#fff5eb);border-left:4px solid #ffeca7;border-radius:0 16px 16px 0;padding:25px 30px;margin:35px 0}\n.dynseo-article blockquote p{font-style:italic;margin:0}\n.dynseo-article .dynseo-tip-box{background:linear-gradient(135deg,#ecfdf5,#d1fae5);border:2px solid #a9e2e4;border-radius:16px;padding:25px;margin:35px 0}\n.dynseo-article .dynseo-tip-box-title{font-weight:700;color:#1a1a2e;margin-bottom:10px}\n.dynseo-article .dynseo-tip-box-title::before{content:\"\ud83d\udca1 \";font-size:1.2rem}\n.dynseo-article .dynseo-tip-box p{margin:0;color:#2c3e50}\n.dynseo-article .section-divider{text-align:center;margin:60px 0;font-size:1.8rem;letter-spacing:18px;background:linear-gradient(135deg,#ffeca7,#e73469,#a9e2e4);-webkit-background-clip:text;-webkit-text-fill-color:transparent}\n@media(max-width:1024px){.dynseo-article .dynseo-toc{padding:30px}.dynseo-article .dynseo-game-card{gap:20px;padding:20px}.dynseo-article .dynseo-game-card-image{flex:0 0 160px}.dynseo-article .dynseo-cta{padding:30px}}\n@media(max-width:768px){.dynseo-article h2{font-size:1.5rem;margin:40px 0 20px}.dynseo-article h3{font-size:1.15rem;margin:30px 0 15px}.dynseo-article h4{font-size:1rem;margin:20px 0 10px}.dynseo-article p{font-size:1rem;margin-bottom:15px}.dynseo-article .dynseo-toc{padding:25px;margin:30px 0}.dynseo-article .dynseo-toc .toc-title{font-size:1.2rem;margin-bottom:20px}.dynseo-article .dynseo-toc ol{grid-template-columns:1fr;gap:10px}.dynseo-article .dynseo-toc li{padding:12px 15px}.dynseo-article .dynseo-game-card{flex-direction:column;padding:20px;margin:25px 0;gap:20px}.dynseo-article .dynseo-game-card-image{flex:none;text-align:center}.dynseo-article .dynseo-game-card-image img{max-width:180px;margin:0 auto}.dynseo-article .dynseo-game-card-content{text-align:center}.dynseo-article .dynseo-game-card-content h4{font-size:1.15rem}.dynseo-article .dynseo-feature-grid{grid-template-columns:1fr;gap:20px;margin:25px 0}.dynseo-article .dynseo-feature-card{padding:20px}.dynseo-article .dynseo-feature-card img{max-width:100px}.dynseo-article .dynseo-figure{margin:25px 0}.dynseo-article img{margin:12px 0}.dynseo-article .dynseo-button-wrap{margin:20px 0}.dynseo-article .dynseo-button{display:block;text-align:center;padding:14px 25px}.dynseo-article .dynseo-cta{padding:25px 20px;margin:30px 0}.dynseo-article .dynseo-cta h3{font-size:1.3rem}.dynseo-article .dynseo-intro{padding:15px 18px;margin:25px 0;font-size:1rem}.dynseo-article .dynseo-tip-box{padding:20px;margin:25px 0}.dynseo-article blockquote{padding:20px;margin:25px 0}.dynseo-article .section-divider{margin:40px 0;font-size:1.4rem;letter-spacing:12px}}\n@media(max-width:480px){.dynseo-article{font-size:15px;line-height:1.7}.dynseo-article h2{font-size:1.3rem;margin:35px 0 18px;padding-bottom:10px}.dynseo-article h3{font-size:1.1rem}.dynseo-article p{font-size:.95rem}.dynseo-article .dynseo-toc{padding:20px;margin:25px 0}.dynseo-article .dynseo-toc .toc-title{font-size:1.1rem;margin-bottom:15px}.dynseo-article .dynseo-toc li{padding:10px 12px;font-size:.9rem}.dynseo-article .dynseo-game-card{padding:18px;margin:20px 0}.dynseo-article .dynseo-game-card-image img{max-width:150px}.dynseo-article .dynseo-game-card-content h4{font-size:1.05rem}.dynseo-article .dynseo-game-card-desc{font-size:.9rem}.dynseo-article .dynseo-feature-card{padding:18px}.dynseo-article .dynseo-feature-card img{max-width:80px}.dynseo-article .dynseo-feature-card h4{font-size:1rem}.dynseo-article .dynseo-feature-card p{font-size:.85rem}.dynseo-article .dynseo-button{padding:12px 20px;font-size:.95rem}.dynseo-article .dynseo-cta{padding:20px 18px}.dynseo-article .dynseo-cta h3{font-size:1.15rem}.dynseo-article .dynseo-cta p{font-size:.9rem}.dynseo-article .dynseo-intro{padding:12px 15px;font-size:.95rem}.dynseo-article .dynseo-tip-box{padding:18px}.dynseo-article .styled-list li,.dynseo-article ul li{padding-left:22px;margin-bottom:10px;font-size:.95rem}.dynseo-article .styled-list li::before,.dynseo-article ul li::before{width:8px;height:8px;top:7px}}\n<\/style>\n<link href=\"https:\/\/fonts.googleapis.com\/css2?family=Montserrat:wght@400;500;600;700;800&#038;display=swap\" rel=\"stylesheet\">\n<div class=\"dynseo-article\">\n<div class=\"dynseo-intro\">\n<div class=\"dynseo-game-card\">\n<div class=\"dynseo-game-card-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/atelier-sensibilisation-ecrans-enfants.png\" alt=\"Objetivos del Taller\" loading=\"lazy\"><\/div>\n<div class=\"dynseo-game-card-content\">\n<h4>Objetivos del Taller<\/h4>\n<div class=\"dynseo-game-card-desc\"><pee>El objetivo principal de nuestro taller es <strong>concienciar a los alumnos de 1\u00ba a 6\u00ba de primaria y a los docentes sobre los desaf\u00edos relacionados con el uso excesivo de pantallas.<\/strong> Nuestro objetivo es :<\/pee>\n<p>Promover un uso responsable de las pantallas.<br \/>\nFomentar un equilibrio saludable entre el tiempo frente a las pantallas y las actividades f\u00edsicas.<br \/>\nProporcionar a los participantes herramientas para comprender y gestionar su tiempo de pantalla de manera informada.<\/p>\n<pee>\u00a0<\/pee>\nP\u00fablico Objetivo\n<pee>Este taller est\u00e1 dirigido espec\u00edficamente a los alumnos de 1\u00ba a 6\u00ba de primaria y a los docentes de las escuelas primarias. Est\u00e1 dise\u00f1ado para ser interactivo y adaptado a cada grupo de edad, garantizando as\u00ed una experiencia enriquecedora para todos los participantes.<\/pee>\n\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"dynseo-game-card\">\n<div class=\"dynseo-game-card-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/atelier-sensibilisation-ecrans-enfants.png\" alt=\"del cuestionario de inicio de conocimientos, con preguntas abiertas\" loading=\"lazy\"><\/div>\n<div class=\"dynseo-game-card-content\">\n<h4>del cuestionario de inicio de conocimientos, con preguntas abiertas<\/h4>\n<div class=\"dynseo-game-card-desc\"><pee>Aqu\u00ed hay algunas preguntas <strong>del cuestionario de inicio de conocimientos, con preguntas abiertas<\/strong> que permiten a los ni\u00f1os expresarse libremente y compartir sus pensamientos.<\/pee>\n<p><strong>\u00bfCrees que los ni\u00f1os pueden usar un tel\u00e9fono solos?<\/strong><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>Esta pregunta busca entender la percepci\u00f3n de los ni\u00f1os sobre su propia capacidad para usar dispositivos electr\u00f3nicos.<br \/>\n<strong>\u00bfEs bueno ver la televisi\u00f3n antes de dormir?<\/strong><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>Esta pregunta explora la idea del impacto del tiempo de pantalla antes de acostarse en la calidad del sue\u00f1o.<br \/>\n<strong>\u00bfSe puede estar sobreexcitado despu\u00e9s de usar una pantalla?<\/strong><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>Al hacer esta pregunta, invitamos a los ni\u00f1os a reflexionar sobre las emociones que pueden surgir despu\u00e9s de una exposici\u00f3n prolongada a las pantallas.<br \/>\n<strong>\u00bfJugar a la consola aporta tanto como colorear, pintar y recortar?<\/strong><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>Esta pregunta fomenta la comparaci\u00f3n entre las actividades digitales y las creativas tradicionales.<br \/>\n<strong>\u00bfCrees que la televisi\u00f3n debe estar encendida durante la comida?<\/strong><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>Esta pregunta aborda la noci\u00f3n de interacci\u00f3n social durante las comidas.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"dynseo-game-card\">\n<div class=\"dynseo-game-card-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/pause-sportive-COCO-PENSE-temps-d-ecran-intelligent.png\" alt=\"Experimentaci\u00f3n de la pausa con COCO PIENSA y COCO SE MUEVE\" loading=\"lazy\"><\/div>\n<div class=\"dynseo-game-card-content\">\n<h4>Experimentaci\u00f3n de la pausa con COCO PIENSA y COCO SE MUEVE<\/h4>\n<div class=\"dynseo-game-card-desc\"><pee>\u00a0<\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee>\n<pee><strong>La introducci\u00f3n de la \u00abPausa Deportiva\u00bb durante el taller es una forma concreta de promover un uso responsable de las pantallas al mismo tiempo que se fomenta la actividad f\u00edsica,<\/strong> contribuyendo as\u00ed al bienestar general de los ni\u00f1os.<\/pee>\n<pee>Un componente esencial de nuestro taller consiste en alentar a los ni\u00f1os a experimentar la \u00abPausa Deportiva\u00bb cada 15 minutos de juego o uso de pantallas. El objetivo es mostrarles c\u00f3mo integrar pausas activas en su rutina digital.<\/pee>\n<pee>Durante esta parte del taller, los ni\u00f1os descubren los beneficios de una pausa deportiva regular, como el fortalecimiento de la concentraci\u00f3n, la reducci\u00f3n del estr\u00e9s y la mejora del bienestar general. Tambi\u00e9n aprenden ejercicios simples y divertidos que pueden realizar r\u00e1pidamente, incluso si est\u00e1n jugando videojuegos o viendo televisi\u00f3n.<\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"dynseo-game-card\">\n<div class=\"dynseo-game-card-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/coco-maternelle-ateliers-collectifs.png\" alt=\"Cuestionario de Fin de Taller: reflexionar sobre el impacto de la pausa deportiva\" loading=\"lazy\"><\/div>\n<div class=\"dynseo-game-card-content\">\n<h4>Cuestionario de Fin de Taller: reflexionar sobre el impacto de la pausa deportiva<\/h4>\n<div class=\"dynseo-game-card-desc\"><pee>Nuestro objetivo es inculcar a los ni\u00f1os un h\u00e1bito saludable que los acompa\u00f1e a lo largo de su vida: tomar pausas regulares para moverse, estirarse y mantenerse activos, incluso cuando utilizan pantallas. <strong>Al integrar esta pr\u00e1ctica en su uso diario de pantallas y consolas, les ayudamos a crear un equilibrio saludable entre el mundo digital y el mundo real.<\/strong><\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee>\n<pee>Al final de nuestro taller de sensibilizaci\u00f3n sobre el uso de pantallas, invitamos a los ni\u00f1os a participar en un cuestionario de fin de taller. Este cuestionario no solo mide los conocimientos adquiridos, sino que tambi\u00e9n juega un papel crucial al alentar a los ni\u00f1os a reflexionar sobre su experiencia.<\/pee>\n<pee>Una parte importante de este cuestionario est\u00e1 dedicada a la \u00abPausa Deportiva.\u00bb Hacemos preguntas espec\u00edficas para ayudar a los ni\u00f1os a darse cuenta del impacto positivo que ha tenido esta pr\u00e1ctica durante el taller. Por ejemplo, les preguntamos si han sentido una mejora en su concentraci\u00f3n, energ\u00eda o bienestar despu\u00e9s de integrar pausas activas.<\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"dynseo-game-card\">\n<div class=\"dynseo-game-card-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Icone-site-logo-shop-couleurs-bleu-vert-16.png\" alt=\"Diploma para los Ni\u00f1os\" loading=\"lazy\"><\/div>\n<div class=\"dynseo-game-card-content\">\n<h4>Diploma para los Ni\u00f1os<\/h4>\n<div class=\"dynseo-game-card-desc\"><pee>\u00a0Esto incita a los ni\u00f1os a reflexionar sobre sus propias sensaciones y experiencias, reforzando as\u00ed su comprensi\u00f3n de los beneficios de un uso equilibrado de las pantallas y de la integraci\u00f3n de la actividad f\u00edsica en su rutina. Adem\u00e1s, estas reflexiones pueden servir como punto de partida para discusiones familiares en casa, donde los ni\u00f1os pueden compartir sus descubrimientos con sus padres.<\/pee>\n<pee>El cuestionario de fin de taller constituye, por lo tanto, una herramienta poderosa para ayudar a los ni\u00f1os a tomar conciencia de los beneficios de un uso responsable de las pantallas, incluida la integraci\u00f3n de la \u00abPausa Deportiva,\u00bb y fomenta su compromiso en mantener este equilibrio.<\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee>\n<pee>Al final del taller, cada ni\u00f1o recibir\u00e1 un diploma para reconocer su participaci\u00f3n y compromiso en la sensibilizaci\u00f3n sobre el uso responsable de las pantallas.<\/pee><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"dynseo-game-card\">\n<div class=\"dynseo-game-card-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/atelier-conseils-famille.png\" alt=\"Evitar las Pantallas Antes de Dormir\" loading=\"lazy\"><\/div>\n<div class=\"dynseo-game-card-content\">\n<h4>Evitar las Pantallas Antes de Dormir<\/h4>\n<div class=\"dynseo-game-card-desc\"><pee>La luz azul emitida por las pantallas puede perturbar el sue\u00f1o. Se recomienda evitar el uso de pantallas al menos una hora antes de acostarse para un sue\u00f1o de mejor calidad.<\/pee>\nAtenci\u00f3n a la Fatiga Visual y Cognitiva\n<pee>Las pantallas pueden causar fatiga visual y agotar la atenci\u00f3n del ni\u00f1o. Un uso prolongado puede tener efectos negativos, por lo que es esencial monitorear el tiempo frente a la pantalla.<\/pee>\nEstablecer L\u00edmites y Proporcionar Referencias\n<pee>Establezca reglas claras sobre el uso de pantallas, incluyendo el tiempo asignado y los momentos permitidos. Los l\u00edmites permiten al ni\u00f1o gestionar mejor su tiempo frente a la pantalla.<\/pee>\nExplicar los Riesgos\n<pee>Hable con sus hijos sobre los peligros potenciales en l\u00ednea, como la necesidad de no hablar con extra\u00f1os y no realizar compras en l\u00ednea sin autorizaci\u00f3n. Tambi\u00e9n explique los efectos negativos de las pantallas.<\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"dynseo-game-card\">\n<div class=\"dynseo-game-card-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/atelier-sensibilisation-ecrans-enfants.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><\/div>\n<div class=\"dynseo-game-card-content\">\n<div class=\"dynseo-game-card-desc\">Descargar gratuitamente los recursos del taller\n<pee>Al completar el formulario, tendr\u00e1 acceso a todos los recursos.<\/pee>\n<pee>Para realizar la sesi\u00f3n experimental de COCO PIENSA y COCO SE MUEVE, solo necesita descargar la aplicaci\u00f3n en una tableta o computadora. La tendr\u00e1 gratuitamente durante 7 d\u00edas.<\/pee>\n<pee> <\/pee><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h3>La necesidad de sensibilizar a la utilizaci\u00f3n de las pantallas<\/h3>\n<pee>En un mundo cada vez m\u00e1s digital, el uso de pantallas se ha vuelto omnipresente, especialmente entre los ni\u00f1os. Esta realidad plantea preocupaciones importantes sobre los efectos en la salud y el bienestar de las generaciones j\u00f3venes. Por eso, nuestro taller de sensibilizaci\u00f3n tiene como objetivo ayudar a las escuelas primarias y a los docentes a abordar esta cuesti\u00f3n crucial. En este art\u00edculo, le presentamos este taller y explicamos c\u00f3mo puede acceder gratuitamente a todos los recursos necesarios para organizarlo con \u00e9xito.<\/pee>\n<pee> <\/pee>\n<pee> <\/pee><\/div>\n<nav class=\"dynseo-toc\">\n<div class=\"toc-title\">\ud83d\udccb Resumen<\/div>\n<ol>\n<li style=\"border-left:4px solid #ffeca7\"><a href=\"#section-1\">Presentaci\u00f3n del Taller<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #e73469\"><a href=\"#section-2\"> <\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #a9e2e4\"><a href=\"#section-3\">Recursos Gratuitos para Organizar el Taller<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #5e5ed7\"><a href=\"#section-4\">Presentaci\u00f3n del Taller<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #5268c9\"><a href=\"#section-5\">Consejos para las Familias: Equilibrar la Pantalla y lo Real<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #ffeca7\"><a aria-label=\"Secci\u00f3n 6\" href=\"#section-6\"><\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #e73469\"><a href=\"#section-7\">Educaci\u00f3n en Medios y Desarrollo del Pensamiento Cr\u00edtico: Un Desaf\u00edo Importante en la Escuela Primaria<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #a9e2e4\"><a href=\"#section-8\">Y para ir m\u00e1s all\u00e1: nuestra formaci\u00f3n en l\u00ednea <\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/nav>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-1\">Presentaci\u00f3n del Taller<\/h2>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-2\"> <\/h2>\n<h3>Contenido del Taller<\/h3>\n<pee>El taller incluye una variedad de actividades interactivas, discusiones y ejercicios dise\u00f1ados para involucrar a los ni\u00f1os de manera positiva. Los temas tratados incluyen:<\/pee>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li>Los beneficios y desventajas del uso de pantallas.<\/li>\n<li>Las consecuencias de la <a href=\"https:\/\/e-enfance.org\/informer\/surexposition-aux-ecrans\/\">sobrerrepresentaci\u00f3n de pantallas en la salud<\/a> y el bienestar.<\/li>\n<li>Estrategias para establecer un equilibrio entre la pantalla y las actividades al aire libre.<\/li>\n<li>Consejos para un uso responsable de los medios digitales.<\/li>\n<\/ul>\n<pee> <\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-3\">Recursos Gratuitos para Organizar el Taller<\/h2>\n<h3>El Desarrollo del Taller<\/h3>\n<pee>El desarrollo del taller est\u00e1 cuidadosamente estructurado para maximizar el impacto educativo. Incluye una introducci\u00f3n, actividades interactivas, discusiones en grupo y una sesi\u00f3n de reflexi\u00f3n. Esta estructura <strong>permite a los participantes seguir un recorrido educativo completo.<\/strong><\/pee>\n<pee> <\/pee>\n<pee> <\/pee>\n<pee> <\/pee>\n<h3>Cuestionarios de Conocimientos<\/h3>\n<pee>Un aspecto esencial de nuestro taller de sensibilizaci\u00f3n sobre el uso de pantallas es animar a los ni\u00f1os a reflexionar de manera cr\u00edtica sobre su relaci\u00f3n con las pantallas y los medios digitales. Para ello, hemos elaborado un cuestionario de conocimientos especialmente dise\u00f1ado para los ni\u00f1os que participan en el taller. Habr\u00e1 un cuestionario de conocimientos al inicio, y otro al final del taller, para medir los cambios en la comprensi\u00f3n y actitudes despu\u00e9s de haber seguido el taller.<\/pee>\n<pee><strong>6. \u00bfEs recomendable tener un televisor en la habitaci\u00f3n?<\/strong><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>Esta pregunta explora la idea de tener o no una pantalla en la habitaci\u00f3n y sus implicaciones.<\/pee>\n<pee><strong>7. \u00bfCrees que las pantallas nos alejan de la realidad? Si es as\u00ed, \u00bfpor qu\u00e9?<\/strong><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>Los ni\u00f1os son animados a reflexionar sobre el impacto de las pantallas en su percepci\u00f3n de la realidad.<\/pee>\n<pee><strong>8. Seg\u00fan t\u00fa, \u00bfa qu\u00e9 edad se puede empezar a usar las tecnolog\u00edas?<\/strong><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>Esta pregunta anima a los ni\u00f1os a reflexionar sobre la edad apropiada para comenzar a usar dispositivos digitales.<\/pee>\n<pee><strong>9. \u00bfPor qu\u00e9 es \u00fatil tener l\u00edmites de edad para ciertos juegos o pel\u00edculas?<\/strong><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>Los ni\u00f1os son invitados a reflexionar sobre las razones por las cuales puede ser importante tener restricciones de edad para ciertos contenidos.<\/pee>\n<pee><strong>10. Seg\u00fan t\u00fa, \u00bfcu\u00e1l es el tiempo m\u00e1ximo recomendado para pasar frente a las pantallas?<\/strong><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>Esta pregunta impulsa a los ni\u00f1os a reflexionar sobre la duraci\u00f3n apropiada para el uso de pantallas en un d\u00eda.<\/pee>\n<pee>El uso de preguntas abiertas en este cuestionario permite a los ni\u00f1os expresarse libremente y compartir sus opiniones. Adem\u00e1s, animamos a los participantes a conservar su hoja de respuestas y a discutirla con sus padres en casa. Este enfoque fomenta el di\u00e1logo familiar sobre el uso responsable de las pantallas, lo cual es esencial para una sensibilizaci\u00f3n efectiva.<\/pee>\n<pee>Al plantear estas preguntas, buscamos fomentar la reflexi\u00f3n cr\u00edtica de los ni\u00f1os y ayudarles a desarrollar una comprensi\u00f3n profunda del impacto de las pantallas en su vida cotidiana.<\/pee>\n<h3>Explicaciones para el Facilitador<\/h3>\n<pee>Proporcionamos a los facilitadores toda la informaci\u00f3n e instrucciones necesarias para facilitar la conducci\u00f3n del taller. Esto garantiza que el taller se desarrolle de manera fluida y efectiva.<\/pee>\n<h3> <\/h3>\n<pee> <\/pee>\n<\/section>\n<div class=\"section-divider\">\u25c6 \u25c6 \u25c6<\/div>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-4\">Presentaci\u00f3n del Taller<\/h2>\n<pee> <\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-5\">Consejos para las Familias: Equilibrar la Pantalla y lo Real<\/h2>\n<pee>Nuestro taller de concienciaci\u00f3n sobre el uso de pantallas se acompa\u00f1a de un folleto pr\u00e1ctico destinado a las familias, dise\u00f1ado para ayudar a los padres a guiar a sus hijos en un uso responsable de las pantallas. Aqu\u00ed hay algunos puntos esenciales extra\u00eddos del folleto:<\/pee>\n<h3>Tiempo de Pantalla Recomendado<\/h3>\n<pee>Para cada grupo de edad, se recomienda limitar el tiempo de pantalla diario. Por ejemplo, para los ni\u00f1os de 3 a 6 a\u00f1os, una hora al d\u00eda es un l\u00edmite recomendado. Esto permite mantener un equilibrio entre el mundo digital y el mundo real.<\/pee>\n<h3>Uso en los Momentos Libres<\/h3>\n<pee>Anime a sus hijos a usar las pantallas durante los momentos tranquilos y libres del d\u00eda, como despu\u00e9s de la escuela o antes de la cena. Las pantallas pueden servir como un medio de descanso, pero es importante establecer l\u00edmites.<\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee>\n<h3>Comparta las Primeras Utilizaciones<\/h3>\n<pee>Cuando introduzca una nueva tecnolog\u00eda a su hijo, acomp\u00e1\u00f1elo en el descubrimiento. Explique su uso y supervise sus primeras interacciones.<\/pee>\n<h3>Comparta Momentos en Familia<\/h3>\n<pee>Reserve momentos especiales sin pantallas para la familia, como las comidas, los trayectos en coche y las actividades al aire libre. Estos momentos fomentan la comunicaci\u00f3n y los lazos familiares.<\/pee>\n<h3>Inter\u00e9sese por lo que Hacen<\/h3>\n<pee>Haga preguntas a sus hijos sobre lo que hacen en la pantalla y an\u00edmelos a compartir sus actividades con usted. Esto refuerza la comunicaci\u00f3n y crea oportunidades de interacci\u00f3n.<\/pee>\n<pee>Estos consejos extra\u00eddos del folleto pr\u00e1ctico est\u00e1n dise\u00f1ados para ayudar a las familias a equilibrar el uso de las pantallas y fomentar un uso responsable. Siguiendo estas directrices, puede ayudar a sus hijos a disfrutar de las ventajas de las tecnolog\u00edas mientras minimiza los riesgos potenciales.<\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<pee>\u00a0<\/pee>\n<pee>Nuestro taller de concienciaci\u00f3n sobre el uso de pantallas ofrece una oportunidad valiosa para las escuelas primarias y los docentes de promover un uso responsable de las pantallas entre los alumnos. Los recursos gratuitos que ponemos a disposici\u00f3n garantizan una implementaci\u00f3n f\u00e1cil de este taller educativo. Juntos, podemos ayudar a los ni\u00f1os a desarrollar h\u00e1bitos saludables en relaci\u00f3n con las pantallas y a comprender mejor su impacto en su bienestar.<\/pee>\n<pee>No pierda esta oportunidad de ayudar a los ni\u00f1os a navegar en el universo digital de hoy de manera equilibrada e informada. Para acceder a los recursos gratuitos y organizar su taller, complete el formulario a continuaci\u00f3n.<\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee>\n<\/section>\n<div class=\"section-divider\">\u25c6 \u25c6 \u25c6<\/div>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-7\">Educaci\u00f3n en Medios y Desarrollo del Esp\u00edritu Cr\u00edtico: Un Desaf\u00edo Mayor en la Escuela Primaria<\/h2>\n<pee data-start=\"248\" data-end=\"607\">Si la regulaci\u00f3n del tiempo de pantalla es esencial, no es suficiente por s\u00ed sola. Tambi\u00e9n es indispensable ense\u00f1ar a los ni\u00f1os a decodificar los contenidos que consumen cada d\u00eda. Desarrollar su esp\u00edritu cr\u00edtico frente a los medios digitales les permite estar mejor preparados ante la desinformaci\u00f3n, la publicidad encubierta o los contenidos manipuladores.<\/pee>\n<h3 data-start=\"609\" data-end=\"654\">Objetivos pedag\u00f3gicos de esta secci\u00f3n:<\/h3>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li data-start=\"655\" data-end=\"709\">\n<pee data-start=\"657\" data-end=\"709\">Ayudar a los alumnos a reconocer los contenidos fiables.<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"710\" data-end=\"764\">\n<pee data-start=\"712\" data-end=\"764\">Aprender a identificar las trampas de la desinformaci\u00f3n.<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"765\" data-end=\"826\">\n<pee data-start=\"767\" data-end=\"826\">Fomentar una postura activa y reflexiva frente a las pantallas.<\/pee>\n<\/li>\n<\/ul>\n<hr data-start=\"828\" data-end=\"831\" \/>\n<h3 data-start=\"833\" data-end=\"889\">Actividades pedag\u00f3gicas a implementar en clase:<\/h3>\n<pee data-start=\"891\" data-end=\"1022\"><strong data-start=\"891\" data-end=\"916\">1. Juego \u00abVerdadero o Falso\u00bb<\/strong><br data-start=\"916\" data-end=\"919\" \/>Los ni\u00f1os deben clasificar diferentes afirmaciones en dos categor\u00edas: verdaderas o falsas. Ejemplos:<\/pee>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li data-start=\"1023\" data-end=\"1058\">\n<pee data-start=\"1025\" data-end=\"1058\">\u00abLos peces beben agua\u00bb<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"1059\" data-end=\"1110\">\n<pee data-start=\"1061\" data-end=\"1110\">\u00abSe puede creer todo lo que se lee en Internet\u00bb<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"1111\" data-end=\"1163\">\n<pee data-start=\"1113\" data-end=\"1163\">\u00abUn sitio web puede publicar informaci\u00f3n falsa\u00bb<\/pee>\n<\/li>\n<\/ul>\n<pee data-start=\"1165\" data-end=\"1219\">Objetivo: Iniciar a los alumnos en la clasificaci\u00f3n de la informaci\u00f3n.<\/pee>\n<pee data-start=\"1221\" data-end=\"1375\"><strong data-start=\"1221\" data-end=\"1256\">2. An\u00e1lisis de un video en l\u00ednea<\/strong><br data-start=\"1256\" data-end=\"1259\" \/>Ver juntos un video popular en una plataforma (ej.: YouTube Kids) y luego llevar a cabo una discusi\u00f3n colectiva:<\/pee>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li data-start=\"1376\" data-end=\"1405\">\n<pee data-start=\"1378\" data-end=\"1405\">\u00bfQui\u00e9n produjo este video?<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"1406\" data-end=\"1455\">\n<pee data-start=\"1408\" data-end=\"1455\">\u00bfEst\u00e1 ah\u00ed para informar, vender o entretener?<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"1456\" data-end=\"1511\">\n<pee data-start=\"1458\" data-end=\"1511\">\u00bfHay publicidad? \u00bfInfluencers?<\/pee>\n<\/li>\n<\/ul>\n<pee data-start=\"1513\" data-end=\"1570\">Objetivo: Comprender las intenciones detr\u00e1s de un contenido.<\/pee>\n<pee data-start=\"1572\" data-end=\"1742\"><strong data-start=\"1572\" data-end=\"1633\">3. Creaci\u00f3n de un cartel \u201cMis 5 reflejos anti-fake news\u201d<\/strong><br data-start=\"1633\" data-end=\"1636\" \/>Cada alumno crea un cartel con cinco buenas pr\u00e1cticas para verificar una informaci\u00f3n en l\u00ednea. Ejemplo:<\/pee>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li data-start=\"1743\" data-end=\"1771\">\n<pee data-start=\"1745\" data-end=\"1771\">Buscar varias fuentes<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"1772\" data-end=\"1794\">\n<pee data-start=\"1774\" data-end=\"1794\">Preguntar a un adulto<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"1795\" data-end=\"1828\">\n<pee data-start=\"1797\" data-end=\"1828\">Ver la fecha de publicaci\u00f3n<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"1829\" data-end=\"1849\">\n<pee data-start=\"1831\" data-end=\"1849\">Leer hasta el final<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"1850\" data-end=\"1882\">\n<pee data-start=\"1852\" data-end=\"1882\">Verificar si el autor es conocido<\/pee>\n<\/li>\n<\/ul>\n<pee data-start=\"1884\" data-end=\"1943\">Objetivo: Consolidar los aprendizajes a trav\u00e9s de la creatividad.<\/pee>\n<hr data-start=\"1945\" data-end=\"1948\" \/>\n<h3 data-start=\"1950\" data-end=\"1999\">Ejemplos concretos a abordar con los alumnos:<\/h3>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li data-start=\"2001\" data-end=\"2065\">\n<pee data-start=\"2003\" data-end=\"2065\">Un video que afirma que un animal imaginario realmente existe.<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"2066\" data-end=\"2114\">\n<pee data-start=\"2068\" data-end=\"2114\">Una publicidad oculta en un juego para ni\u00f1os.<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"2115\" data-end=\"2162\">\n<pee data-start=\"2117\" data-end=\"2162\">Un mensaje alarmista visto en una red social.<\/pee>\n<\/li>\n<\/ul>\n<pee data-start=\"2164\" data-end=\"2254\">Estos ejemplos permiten sentar las bases de una reflexi\u00f3n cr\u00edtica desde una edad temprana.<\/pee>\n<hr data-start=\"2256\" data-end=\"2259\" \/>\n<h3 data-start=\"2261\" data-end=\"2322\">Consejos pr\u00e1cticos para los docentes y las familias:<\/h3>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li data-start=\"2324\" data-end=\"2467\">\n<pee data-start=\"2326\" data-end=\"2467\">Integrar preguntas simples en el d\u00eda a d\u00eda: \u00ab\u00bfQui\u00e9n escribi\u00f3 esto?\u00bb, \u00ab\u00bfPor qu\u00e9 existe este mensaje?\u00bb, \u00ab\u00bfEs realmente posible?\u00bb<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"2468\" data-end=\"2561\">\n<pee data-start=\"2470\" data-end=\"2561\">Fomentar la consulta de motores de b\u00fasqueda adaptados a los ni\u00f1os, como Qwant Junior.<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"2562\" data-end=\"2657\">\n<pee data-start=\"2564\" data-end=\"2657\">Crear un espacio de exhibici\u00f3n en clase con herramientas visuales sobre los buenos reflejos digitales.<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"2658\" data-end=\"2759\">\n<pee data-start=\"2660\" data-end=\"2759\">Compartir con las familias una hoja de consejos para continuar la educaci\u00f3n en medios en casa.<\/pee>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-8\">Y para ir m\u00e1s all\u00e1: nuestra formaci\u00f3n en l\u00ednea <\/h2>\n<p><!--  --><!--  --><\/p>\n<section class=\"dyn-feature\"><!--  -->  <\/p>\n<div class=\"dyn-feature__wrap\"><!--  -->    <\/p>\n<figure class=\"dyn-feature__media\"><!--  -->      <img<!--  -->        src=\u00bbhttps:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner.png\u00bb<!--  -->        alt=\u00bbFormaci\u00f3n familias: sensibilizar sobre pantallas comprender, actuar, acompa\u00f1ar\u00bb<!--  -->        loading=\u00bblazy\u00bb><!--  -->    <\/figure>\n<p><!--  --><!--  -->    <\/p>\n<div class=\"dyn-feature__content\"><!--  -->      <\/p>\n<h3>Concienciar sobre pantallas: comprender, actuar, acompa\u00f1ar<\/h3>\n<p><!--  --><!--  -->      <\/p>\n<div class=\"dyn-feature__tags\"><!--  -->        <span class=\"dyn-feature__tag\">Familias<\/span><!--  -->        <span class=\"dyn-feature__tag\">Pantallas<\/span><!--  -->        <span class=\"dyn-feature__tag\">Herramientas pr\u00e1cticas<\/span><!--  -->      <\/div>\n<p><!--  --><!--  -->      <pee class=\"dyn-feature__desc\"><!--  -->        Comprender los usos y efectos de las pantallas, establecer un marco apacible e instalar rutinas efectivas en casa.<!--  -->      <\/pee><!--  --><!--  -->      <\/p>\n<ul class=\"styled-list\"><!--  -->        <\/p>\n<li>Referencias por edad &#038; co-uso<\/li>\n<p><!--  -->        <\/p>\n<li>Pausas regulares &#038; fin de pantalla sin crisis<\/li>\n<p><!--  -->        <\/p>\n<li>Control parental &#038; elecci\u00f3n de contenidos<\/li>\n<p><!--  -->        <\/p>\n<li>Taller COCO\/JOE &#038; seguimiento semanal<\/li>\n<p><!--  -->      <\/ul>\n<p><!--  --><!--  --><\/p>\n<div class=\"dyn-feature__cta\"><!--  -->        <a class=\"dyn-btn primary\"<!--  -->           href=\u00bbhttps:\/\/www.dynseo.com\/courses\/sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner\/\u00bb<!--  -->           aria-label=\u00bbAcceder al curso Sensibilizar sobre las pantallas: comprender, actuar, acompa\u00f1ar\u00bb><!--  -->          Acceder al curso<!--  -->        <\/a><!--  -->        <a class=\"dyn-btn ghost\"<!--  -->           href=\u00bbhttps:\/\/www.dynseo.com\/courses\/sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner\/\u00bb><!--  -->          Programa detallado<!--  -->        <\/a><!--  -->      <\/div>\n<p><!--  -->    <\/div>\n<p><!--  -->  <\/div>\n<p><!--  --><\/section>\n<p><!--  --><\/section>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":415425,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"[et_pb_section fb_built=\"1\" admin_label=\"Article HTML v8.4\" _builder_version=\"4.16\" global_colors_info=\"{}\" custom_padding=\"3px||3px||true|\"][et_pb_row _builder_version=\"4.27.6\" background_size=\"initial\" background_position=\"top_left\" background_repeat=\"repeat\" hover_enabled=\"0\" global_colors_info=\"{}\" width=\"100%\" max_width=\"2034px\" sticky_enabled=\"0\" custom_padding=\"2px|||||\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.16\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_code admin_label=\"HTML stylis\u00e9\" _builder_version=\"4.27.6\" hover_enabled=\"0\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"]<style>\n.dynseo-article{font-family:'Montserrat',-apple-system,BlinkMacSystemFont,'Segoe UI',Roboto,sans-serif;line-height:1.8;color:#2c3e50;max-width:100%;box-sizing:border-box}\n.dynseo-article *{box-sizing:border-box}\n.dynseo-article h2{font-size:1.8rem;color:#1a1a2e;margin:50px 0 25px;padding-bottom:12px;border-bottom:3px solid #a9e2e4;font-weight:700}\n.dynseo-article h3{font-size:1.3rem;color:#5e5ed7;margin:35px 0 18px;font-weight:600}\n.dynseo-article h4{font-size:1.1rem;color:#1a1a2e;margin:25px 0 12px;font-weight:600}\n.dynseo-article p{margin-bottom:18px;font-size:1.05rem}\n.dynseo-article a{color:#5e5ed7;text-decoration:none}\n.dynseo-article a:hover{color:#e73469;text-decoration:underline}\n.dynseo-article .dynseo-game-card{display:flex;gap:30px;background:#fff;border-radius:20px;padding:25px;margin:30px 0;border:2px solid #f1f5f9;box-shadow:0 4px 20px rgba(0,0,0,0.06);transition:all .3s}\n.dynseo-article .dynseo-game-card:hover{transform:translateY(-5px);box-shadow:0 15px 40px rgba(0,0,0,0.1);border-color:#a9e2e4}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-image{flex:0 0 200px}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-image img{width:100%;height:auto;border-radius:16px;box-shadow:0 8px 25px rgba(0,0,0,0.15);transition:transform .3s}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-image a:hover img{transform:scale(1.05)}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-content{flex:1}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-content h4{margin:0 0 15px 0;color:#e73469;font-size:1.3rem}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-content h4 a{color:#e73469;text-decoration:none}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-content h4 a:hover{color:#5e5ed7}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-desc{color:#2c3e50;line-height:1.7}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-desc p{margin-bottom:12px}\n.dynseo-article .dynseo-feature-grid{display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(250px,1fr));gap:25px;margin:35px 0}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card{background:#fff;border-radius:20px;padding:25px;text-align:center;border:2px solid #f1f5f9;transition:all .3s}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card:hover{transform:translateY(-8px);box-shadow:0 20px 50px rgba(0,0,0,0.1);border-color:#e73469}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card img{max-width:120px;height:auto;margin:0 auto 15px;border-radius:12px;display:block;transition:transform .3s}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card a:hover img{transform:scale(1.1)}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card h4{color:#1a1a2e;margin:0 0 10px 0;font-size:1.1rem}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card h4 a{color:#5e5ed7;text-decoration:none}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card h4 a:hover{color:#e73469}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card p{color:#64748b;font-size:.95rem;margin:0}\n.dynseo-article .dynseo-figure{margin:30px 0;text-align:center}\n.dynseo-article .dynseo-figure a{display:inline-block;transition:transform .3s}\n.dynseo-article .dynseo-figure a:hover{transform:scale(1.02)}\n.dynseo-article .dynseo-img{max-width:100%;height:auto;border-radius:16px;box-shadow:0 8px 30px rgba(0,0,0,0.12)}\n.dynseo-article img{max-width:100%;height:auto;border-radius:12px;margin:15px 0}\n.dynseo-article .dynseo-button-wrap{margin:25px 0;text-align:center}\n.dynseo-article .dynseo-button{display:inline-block;padding:14px 32px;background:linear-gradient(135deg,#e73469,#db2777);color:white!important;text-decoration:none!important;border-radius:30px;font-weight:600;box-shadow:0 4px 20px rgba(231,52,105,0.35);transition:all .3s}\n.dynseo-article .dynseo-button:hover{transform:translateY(-3px);box-shadow:0 8px 30px rgba(231,52,105,0.45)}\n.dynseo-article .dynseo-cta{background:linear-gradient(135deg,#5e5ed7,#5268c9);border-radius:20px;padding:35px 40px;margin:40px 0;text-align:center;color:white;box-shadow:0 10px 40px rgba(94,94,215,0.3)}\n.dynseo-article .dynseo-cta h3{color:white;font-size:1.5rem;margin:0 0 15px 0}\n.dynseo-article .dynseo-cta p{color:rgba(255,255,255,0.9);margin-bottom:20px}\n.dynseo-article .dynseo-cta .dynseo-button{background:white;color:#5e5ed7!important}\n.dynseo-article .dynseo-intro{font-size:1.15rem;color:#64748b;border-left:4px solid #a9e2e4;padding:20px 25px;margin:35px 0;font-style:italic;background:linear-gradient(90deg,rgba(169,226,228,0.1),transparent);border-radius:0 12px 12px 0}\n.dynseo-article .dynseo-toc{background:linear-gradient(135deg,#f8fafc,#fff);border-radius:20px;padding:35px;margin:40px 0;border:2px solid #e5e7eb;box-shadow:0 4px 20px rgba(0,0,0,0.05)}\n.dynseo-article .dynseo-toc .toc-title{font-size:1.4rem;margin-bottom:25px;color:#1a1a2e;font-weight:700}\n.dynseo-article .dynseo-toc ol{list-style:none;padding:0;margin:0;display:grid;grid-template-columns:repeat(2,1fr);gap:12px}\n.dynseo-article .dynseo-toc li{background:#fff;border-radius:12px;padding:14px 18px;border:2px solid #f1f5f9;transition:all .3s}\n.dynseo-article .dynseo-toc li:hover{transform:translateX(8px);box-shadow:0 6px 20px rgba(0,0,0,0.1)}\n.dynseo-article .dynseo-toc a{color:#1a1a2e;text-decoration:none;font-weight:500}\n.dynseo-article .dynseo-toc a:hover{color:#5e5ed7}\n.dynseo-article .styled-list,.dynseo-article ul{margin:20px 0;padding:0;list-style:none}\n.dynseo-article .styled-list li,.dynseo-article ul li{position:relative;padding-left:28px;margin-bottom:14px}\n.dynseo-article .styled-list li::before,.dynseo-article ul li::before{content:\"\";position:absolute;left:0;top:8px;width:10px;height:10px;background:#e73469;border-radius:50%}\n.dynseo-article blockquote{background:linear-gradient(135deg,#fff9f0,#fff5eb);border-left:4px solid #ffeca7;border-radius:0 16px 16px 0;padding:25px 30px;margin:35px 0}\n.dynseo-article blockquote p{font-style:italic;margin:0}\n.dynseo-article .dynseo-tip-box{background:linear-gradient(135deg,#ecfdf5,#d1fae5);border:2px solid #a9e2e4;border-radius:16px;padding:25px;margin:35px 0}\n.dynseo-article .dynseo-tip-box-title{font-weight:700;color:#1a1a2e;margin-bottom:10px}\n.dynseo-article .dynseo-tip-box-title::before{content:\"\ud83d\udca1 \";font-size:1.2rem}\n.dynseo-article .dynseo-tip-box p{margin:0;color:#2c3e50}\n.dynseo-article .section-divider{text-align:center;margin:60px 0;font-size:1.8rem;letter-spacing:18px;background:linear-gradient(135deg,#ffeca7,#e73469,#a9e2e4);-webkit-background-clip:text;-webkit-text-fill-color:transparent}\n@media(max-width:1024px){.dynseo-article .dynseo-toc{padding:30px}.dynseo-article .dynseo-game-card{gap:20px;padding:20px}.dynseo-article .dynseo-game-card-image{flex:0 0 160px}.dynseo-article .dynseo-cta{padding:30px}}\n@media(max-width:768px){.dynseo-article h2{font-size:1.5rem;margin:40px 0 20px}.dynseo-article h3{font-size:1.15rem;margin:30px 0 15px}.dynseo-article h4{font-size:1rem;margin:20px 0 10px}.dynseo-article p{font-size:1rem;margin-bottom:15px}.dynseo-article .dynseo-toc{padding:25px;margin:30px 0}.dynseo-article .dynseo-toc .toc-title{font-size:1.2rem;margin-bottom:20px}.dynseo-article .dynseo-toc ol{grid-template-columns:1fr;gap:10px}.dynseo-article .dynseo-toc li{padding:12px 15px}.dynseo-article .dynseo-game-card{flex-direction:column;padding:20px;margin:25px 0;gap:20px}.dynseo-article .dynseo-game-card-image{flex:none;text-align:center}.dynseo-article .dynseo-game-card-image img{max-width:180px;margin:0 auto}.dynseo-article .dynseo-game-card-content{text-align:center}.dynseo-article .dynseo-game-card-content h4{font-size:1.15rem}.dynseo-article .dynseo-feature-grid{grid-template-columns:1fr;gap:20px;margin:25px 0}.dynseo-article .dynseo-feature-card{padding:20px}.dynseo-article .dynseo-feature-card img{max-width:100px}.dynseo-article .dynseo-figure{margin:25px 0}.dynseo-article img{margin:12px 0}.dynseo-article .dynseo-button-wrap{margin:20px 0}.dynseo-article .dynseo-button{display:block;text-align:center;padding:14px 25px}.dynseo-article .dynseo-cta{padding:25px 20px;margin:30px 0}.dynseo-article .dynseo-cta h3{font-size:1.3rem}.dynseo-article .dynseo-intro{padding:15px 18px;margin:25px 0;font-size:1rem}.dynseo-article .dynseo-tip-box{padding:20px;margin:25px 0}.dynseo-article blockquote{padding:20px;margin:25px 0}.dynseo-article .section-divider{margin:40px 0;font-size:1.4rem;letter-spacing:12px}}\n@media(max-width:480px){.dynseo-article{font-size:15px;line-height:1.7}.dynseo-article h2{font-size:1.3rem;margin:35px 0 18px;padding-bottom:10px}.dynseo-article h3{font-size:1.1rem}.dynseo-article p{font-size:.95rem}.dynseo-article .dynseo-toc{padding:20px;margin:25px 0}.dynseo-article .dynseo-toc .toc-title{font-size:1.1rem;margin-bottom:15px}.dynseo-article .dynseo-toc li{padding:10px 12px;font-size:.9rem}.dynseo-article .dynseo-game-card{padding:18px;margin:20px 0}.dynseo-article .dynseo-game-card-image img{max-width:150px}.dynseo-article .dynseo-game-card-content h4{font-size:1.05rem}.dynseo-article .dynseo-game-card-desc{font-size:.9rem}.dynseo-article .dynseo-feature-card{padding:18px}.dynseo-article .dynseo-feature-card img{max-width:80px}.dynseo-article .dynseo-feature-card h4{font-size:1rem}.dynseo-article .dynseo-feature-card p{font-size:.85rem}.dynseo-article .dynseo-button{padding:12px 20px;font-size:.95rem}.dynseo-article .dynseo-cta{padding:20px 18px}.dynseo-article .dynseo-cta h3{font-size:1.15rem}.dynseo-article .dynseo-cta p{font-size:.9rem}.dynseo-article .dynseo-intro{padding:12px 15px;font-size:.95rem}.dynseo-article .dynseo-tip-box{padding:18px}.dynseo-article .styled-list li,.dynseo-article ul li{padding-left:22px;margin-bottom:10px;font-size:.95rem}.dynseo-article .styled-list li::before,.dynseo-article ul li::before{width:8px;height:8px;top:7px}}\n<\/style>\n<link href=\"https:\/\/fonts.googleapis.com\/css2?family=Montserrat:wght@400;500;600;700;800&display=swap\" rel=\"stylesheet\">\n\n<div class=\"dynseo-article\"><div class=\"dynseo-intro\"><div class=\"dynseo-game-card\"><div class=\"dynseo-game-card-image\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/atelier-sensibilisation-ecrans-enfants.png\" alt=\"Objetivos del Taller\" loading=\"lazy\"><\/div><div class=\"dynseo-game-card-content\"><h4>Objetivos del Taller<\/h4><div class=\"dynseo-game-card-desc\"><pee>El objetivo principal de nuestro taller es <strong>concienciar a los alumnos de 1\u00ba a 6\u00ba de primaria y a los docentes sobre los desaf\u00edos relacionados con el uso excesivo de pantallas.<\/strong> Nuestro objetivo es :<\/pee>\n\nPromover un uso responsable de las pantallas.\nFomentar un equilibrio saludable entre el tiempo frente a las pantallas y las actividades f\u00edsicas.\nProporcionar a los participantes herramientas para comprender y gestionar su tiempo de pantalla de manera informada.\n\n<pee>\u00a0<\/pee>\nP\u00fablico Objetivo\n<pee>Este taller est\u00e1 dirigido espec\u00edficamente a los alumnos de 1\u00ba a 6\u00ba de primaria y a los docentes de las escuelas primarias. Est\u00e1 dise\u00f1ado para ser interactivo y adaptado a cada grupo de edad, garantizando as\u00ed una experiencia enriquecedora para todos los participantes.<\/pee>\n\u00a0<\/div><\/div><\/div>\n\n<div class=\"dynseo-game-card\"><div class=\"dynseo-game-card-image\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/atelier-sensibilisation-ecrans-enfants.png\" alt=\"del cuestionario de inicio de conocimientos, con preguntas abiertas\" loading=\"lazy\"><\/div><div class=\"dynseo-game-card-content\"><h4>del cuestionario de inicio de conocimientos, con preguntas abiertas<\/h4><div class=\"dynseo-game-card-desc\"><pee>Aqu\u00ed hay algunas preguntas <strong>del cuestionario de inicio de conocimientos, con preguntas abiertas<\/strong> que permiten a los ni\u00f1os expresarse libremente y compartir sus pensamientos.<\/pee>\n\n<strong>\u00bfCrees que los ni\u00f1os pueden usar un tel\u00e9fono solos?<\/strong><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>Esta pregunta busca entender la percepci\u00f3n de los ni\u00f1os sobre su propia capacidad para usar dispositivos electr\u00f3nicos.\n<strong>\u00bfEs bueno ver la televisi\u00f3n antes de dormir?<\/strong><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>Esta pregunta explora la idea del impacto del tiempo de pantalla antes de acostarse en la calidad del sue\u00f1o.\n<strong>\u00bfSe puede estar sobreexcitado despu\u00e9s de usar una pantalla?<\/strong><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>Al hacer esta pregunta, invitamos a los ni\u00f1os a reflexionar sobre las emociones que pueden surgir despu\u00e9s de una exposici\u00f3n prolongada a las pantallas.\n<strong>\u00bfJugar a la consola aporta tanto como colorear, pintar y recortar?<\/strong><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>Esta pregunta fomenta la comparaci\u00f3n entre las actividades digitales y las creativas tradicionales.\n<strong>\u00bfCrees que la televisi\u00f3n debe estar encendida durante la comida?<\/strong><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>Esta pregunta aborda la noci\u00f3n de interacci\u00f3n social durante las comidas.<\/div><\/div><\/div>\n\n<div class=\"dynseo-game-card\"><div class=\"dynseo-game-card-image\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/pause-sportive-COCO-PENSE-temps-d-ecran-intelligent.png\" alt=\"Experimentaci\u00f3n de la pausa con COCO PIENSA y COCO SE MUEVE\" loading=\"lazy\"><\/div><div class=\"dynseo-game-card-content\"><h4>Experimentaci\u00f3n de la pausa con COCO PIENSA y COCO SE MUEVE<\/h4><div class=\"dynseo-game-card-desc\"><pee>\u00a0<\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee>\n\n<pee><strong>La introducci\u00f3n de la \"Pausa Deportiva\" durante el taller es una forma concreta de promover un uso responsable de las pantallas al mismo tiempo que se fomenta la actividad f\u00edsica,<\/strong> contribuyendo as\u00ed al bienestar general de los ni\u00f1os.<\/pee>\n<pee>Un componente esencial de nuestro taller consiste en alentar a los ni\u00f1os a experimentar la \"Pausa Deportiva\" cada 15 minutos de juego o uso de pantallas. El objetivo es mostrarles c\u00f3mo integrar pausas activas en su rutina digital.<\/pee>\n<pee>Durante esta parte del taller, los ni\u00f1os descubren los beneficios de una pausa deportiva regular, como el fortalecimiento de la concentraci\u00f3n, la reducci\u00f3n del estr\u00e9s y la mejora del bienestar general. Tambi\u00e9n aprenden ejercicios simples y divertidos que pueden realizar r\u00e1pidamente, incluso si est\u00e1n jugando videojuegos o viendo televisi\u00f3n.<\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee><\/div><\/div><\/div>\n\n<div class=\"dynseo-game-card\"><div class=\"dynseo-game-card-image\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/coco-maternelle-ateliers-collectifs.png\" alt=\"Cuestionario de Fin de Taller: reflexionar sobre el impacto de la pausa deportiva\" loading=\"lazy\"><\/div><div class=\"dynseo-game-card-content\"><h4>Cuestionario de Fin de Taller: reflexionar sobre el impacto de la pausa deportiva<\/h4>\n<div class=\"dynseo-game-card-desc\"><pee>Nuestro objetivo es inculcar a los ni\u00f1os un h\u00e1bito saludable que los acompa\u00f1e a lo largo de su vida: tomar pausas regulares para moverse, estirarse y mantenerse activos, incluso cuando utilizan pantallas. <strong>Al integrar esta pr\u00e1ctica en su uso diario de pantallas y consolas, les ayudamos a crear un equilibrio saludable entre el mundo digital y el mundo real.<\/strong><\/pee>\n\n<pee>\u00a0<\/pee>\n\n<pee>Al final de nuestro taller de sensibilizaci\u00f3n sobre el uso de pantallas, invitamos a los ni\u00f1os a participar en un cuestionario de fin de taller. Este cuestionario no solo mide los conocimientos adquiridos, sino que tambi\u00e9n juega un papel crucial al alentar a los ni\u00f1os a reflexionar sobre su experiencia.<\/pee>\n<pee>Una parte importante de este cuestionario est\u00e1 dedicada a la \"Pausa Deportiva.\" Hacemos preguntas espec\u00edficas para ayudar a los ni\u00f1os a darse cuenta del impacto positivo que ha tenido esta pr\u00e1ctica durante el taller. Por ejemplo, les preguntamos si han sentido una mejora en su concentraci\u00f3n, energ\u00eda o bienestar despu\u00e9s de integrar pausas activas.<\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee><\/div><\/div><\/div>\n\n<div class=\"dynseo-game-card\"><div class=\"dynseo-game-card-image\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/Icone-site-logo-shop-couleurs-bleu-vert-16.png\" alt=\"Diploma para los Ni\u00f1os\" loading=\"lazy\"><\/div><div class=\"dynseo-game-card-content\"><h4>Diploma para los Ni\u00f1os<\/h4><div class=\"dynseo-game-card-desc\"><pee>\u00a0Esto incita a los ni\u00f1os a reflexionar sobre sus propias sensaciones y experiencias, reforzando as\u00ed su comprensi\u00f3n de los beneficios de un uso equilibrado de las pantallas y de la integraci\u00f3n de la actividad f\u00edsica en su rutina. Adem\u00e1s, estas reflexiones pueden servir como punto de partida para discusiones familiares en casa, donde los ni\u00f1os pueden compartir sus descubrimientos con sus padres.<\/pee>\n<pee>El cuestionario de fin de taller constituye, por lo tanto, una herramienta poderosa para ayudar a los ni\u00f1os a tomar conciencia de los beneficios de un uso responsable de las pantallas, incluida la integraci\u00f3n de la \"Pausa Deportiva,\" y fomenta su compromiso en mantener este equilibrio.<\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee>\n\n<pee>Al final del taller, cada ni\u00f1o recibir\u00e1 un diploma para reconocer su participaci\u00f3n y compromiso en la sensibilizaci\u00f3n sobre el uso responsable de las pantallas.<\/pee><\/div><\/div><\/div>\n\n<div class=\"dynseo-game-card\"><div class=\"dynseo-game-card-image\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/atelier-conseils-famille.png\" alt=\"Evitar las Pantallas Antes de Dormir\" loading=\"lazy\"><\/div><div class=\"dynseo-game-card-content\"><h4>Evitar las Pantallas Antes de Dormir<\/h4><div class=\"dynseo-game-card-desc\"><pee>La luz azul emitida por las pantallas puede perturbar el sue\u00f1o. Se recomienda evitar el uso de pantallas al menos una hora antes de acostarse para un sue\u00f1o de mejor calidad.<\/pee>\nAtenci\u00f3n a la Fatiga Visual y Cognitiva\n<pee>Las pantallas pueden causar fatiga visual y agotar la atenci\u00f3n del ni\u00f1o. Un uso prolongado puede tener efectos negativos, por lo que es esencial monitorear el tiempo frente a la pantalla.<\/pee>\nEstablecer L\u00edmites y Proporcionar Referencias\n<pee>Establezca reglas claras sobre el uso de pantallas, incluyendo el tiempo asignado y los momentos permitidos. Los l\u00edmites permiten al ni\u00f1o gestionar mejor su tiempo frente a la pantalla.<\/pee>\nExplicar los Riesgos\n<pee>Hable con sus hijos sobre los peligros potenciales en l\u00ednea, como la necesidad de no hablar con extra\u00f1os y no realizar compras en l\u00ednea sin autorizaci\u00f3n. Tambi\u00e9n explique los efectos negativos de las pantallas.<\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee><\/div><\/div><\/div>\n\n<div class=\"dynseo-game-card\"><div class=\"dynseo-game-card-image\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/atelier-sensibilisation-ecrans-enfants.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><\/div><div class=\"dynseo-game-card-content\">\n<div class=\"dynseo-game-card-desc\">Descargar gratuitamente los recursos del taller\n<pee>Al completar el formulario, tendr\u00e1 acceso a todos los recursos.<\/pee>\n<pee>Para realizar la sesi\u00f3n experimental de COCO PIENSA y COCO SE MUEVE, solo necesita descargar la aplicaci\u00f3n en una tableta o computadora. La tendr\u00e1 gratuitamente durante 7 d\u00edas.<\/pee>\n<pee> <\/pee><\/div><\/div><\/div>\n\n<h3>La necesidad de sensibilizar a la utilizaci\u00f3n de las pantallas<\/h3>\n<pee>En un mundo cada vez m\u00e1s digital, el uso de pantallas se ha vuelto omnipresente, especialmente entre los ni\u00f1os. Esta realidad plantea preocupaciones importantes sobre los efectos en la salud y el bienestar de las generaciones j\u00f3venes. Por eso, nuestro taller de sensibilizaci\u00f3n tiene como objetivo ayudar a las escuelas primarias y a los docentes a abordar esta cuesti\u00f3n crucial. En este art\u00edculo, le presentamos este taller y explicamos c\u00f3mo puede acceder gratuitamente a todos los recursos necesarios para organizarlo con \u00e9xito.<\/pee>\n<pee> <\/pee>\n<pee> <\/pee><\/div><nav class=\"dynseo-toc\"><div class=\"toc-title\">\ud83d\udccb Resumen<\/div><ol><li style=\"border-left:4px solid #ffeca7\"><a href=\"#section-1\">Presentaci\u00f3n del Taller<\/a><\/li><li style=\"border-left:4px solid #e73469\"><a href=\"#section-2\"> <\/a><\/li><li style=\"border-left:4px solid #a9e2e4\"><a href=\"#section-3\">Recursos Gratuitos para Organizar el Taller<\/a><\/li><li style=\"border-left:4px solid #5e5ed7\"><a href=\"#section-4\">Presentaci\u00f3n del Taller<\/a><\/li><li style=\"border-left:4px solid #5268c9\"><a href=\"#section-5\">Consejos para las Familias: Equilibrar la Pantalla y lo Real<\/a><\/li><li style=\"border-left:4px solid #ffeca7\"><a aria-label=\"Secci\u00f3n 6\" href=\"#section-6\"><\/a><\/li><li style=\"border-left:4px solid #e73469\"><a href=\"#section-7\">Educaci\u00f3n en Medios y Desarrollo del Pensamiento Cr\u00edtico: Un Desaf\u00edo Importante en la Escuela Primaria<\/a><\/li><li style=\"border-left:4px solid #a9e2e4\"><a href=\"#section-8\">Y para ir m\u00e1s all\u00e1: nuestra formaci\u00f3n en l\u00ednea <\/a><\/li><\/ol><\/nav><section class=\"dynseo-section\"><h2 id=\"section-1\">Presentaci\u00f3n del Taller<\/h2>\n\n<\/section><section class=\"dynseo-section\"><h2 id=\"section-2\"> <\/h2>\n<h3>Contenido del Taller<\/h3>\n<pee>El taller incluye una variedad de actividades interactivas, discusiones y ejercicios dise\u00f1ados para involucrar a los ni\u00f1os de manera positiva. Los temas tratados incluyen:<\/pee>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li>Los beneficios y desventajas del uso de pantallas.<\/li>\n<li>Las consecuencias de la <a href=\"https:\/\/e-enfance.org\/informer\/surexposition-aux-ecrans\/\">sobrerrepresentaci\u00f3n de pantallas en la salud<\/a> y el bienestar.<\/li>\n<li>Estrategias para establecer un equilibrio entre la pantalla y las actividades al aire libre.<\/li>\n<li>Consejos para un uso responsable de los medios digitales.<\/li>\n<\/ul>\n<pee> <\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\"><h2 id=\"section-3\">Recursos Gratuitos para Organizar el Taller<\/h2>\n<h3>El Desarrollo del Taller<\/h3>\n<pee>El desarrollo del taller est\u00e1 cuidadosamente estructurado para maximizar el impacto educativo. Incluye una introducci\u00f3n, actividades interactivas, discusiones en grupo y una sesi\u00f3n de reflexi\u00f3n. Esta estructura <strong>permite a los participantes seguir un recorrido educativo completo.<\/strong><\/pee>\n<pee> <\/pee>\n<pee> <\/pee>\n<pee> <\/pee>\n<h3>Cuestionarios de Conocimientos<\/h3>\n<pee>Un aspecto esencial de nuestro taller de sensibilizaci\u00f3n sobre el uso de pantallas es animar a los ni\u00f1os a reflexionar de manera cr\u00edtica sobre su relaci\u00f3n con las pantallas y los medios digitales. Para ello, hemos elaborado un cuestionario de conocimientos especialmente dise\u00f1ado para los ni\u00f1os que participan en el taller. Habr\u00e1 un cuestionario de conocimientos al inicio, y otro al final del taller, para medir los cambios en la comprensi\u00f3n y actitudes despu\u00e9s de haber seguido el taller.<\/pee>\n\n<pee><strong>6. \u00bfEs recomendable tener un televisor en la habitaci\u00f3n?<\/strong><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>Esta pregunta explora la idea de tener o no una pantalla en la habitaci\u00f3n y sus implicaciones.<\/pee>\n<pee><strong>7. \u00bfCrees que las pantallas nos alejan de la realidad? Si es as\u00ed, \u00bfpor qu\u00e9?<\/strong><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>Los ni\u00f1os son animados a reflexionar sobre el impacto de las pantallas en su percepci\u00f3n de la realidad.<\/pee>\n<pee><strong>8. Seg\u00fan t\u00fa, \u00bfa qu\u00e9 edad se puede empezar a usar las tecnolog\u00edas?<\/strong><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>Esta pregunta anima a los ni\u00f1os a reflexionar sobre la edad apropiada para comenzar a usar dispositivos digitales.<\/pee>\n<pee><strong>9. \u00bfPor qu\u00e9 es \u00fatil tener l\u00edmites de edad para ciertos juegos o pel\u00edculas?<\/strong><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>Los ni\u00f1os son invitados a reflexionar sobre las razones por las cuales puede ser importante tener restricciones de edad para ciertos contenidos.<\/pee>\n<pee><strong>10. Seg\u00fan t\u00fa, \u00bfcu\u00e1l es el tiempo m\u00e1ximo recomendado para pasar frente a las pantallas?<\/strong><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>Esta pregunta impulsa a los ni\u00f1os a reflexionar sobre la duraci\u00f3n apropiada para el uso de pantallas en un d\u00eda.<\/pee>\n<pee>El uso de preguntas abiertas en este cuestionario permite a los ni\u00f1os expresarse libremente y compartir sus opiniones. Adem\u00e1s, animamos a los participantes a conservar su hoja de respuestas y a discutirla con sus padres en casa. Este enfoque fomenta el di\u00e1logo familiar sobre el uso responsable de las pantallas, lo cual es esencial para una sensibilizaci\u00f3n efectiva.<\/pee>\n<pee>Al plantear estas preguntas, buscamos fomentar la reflexi\u00f3n cr\u00edtica de los ni\u00f1os y ayudarles a desarrollar una comprensi\u00f3n profunda del impacto de las pantallas en su vida cotidiana.<\/pee>\n<h3>Explicaciones para el Facilitador<\/h3>\n<pee>Proporcionamos a los facilitadores toda la informaci\u00f3n e instrucciones necesarias para facilitar la conducci\u00f3n del taller. Esto garantiza que el taller se desarrolle de manera fluida y efectiva.<\/pee>\n<h3> <\/h3>\n<pee> <\/pee>\n<\/section><div class=\"section-divider\">\u25c6 \u25c6 \u25c6<\/div><section class=\"dynseo-section\"><h2 id=\"section-4\">Presentaci\u00f3n del Taller<\/h2>\n\n<pee> <\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\"><h2 id=\"section-5\">Consejos para las Familias: Equilibrar la Pantalla y lo Real<\/h2>\n<pee>Nuestro taller de concienciaci\u00f3n sobre el uso de pantallas se acompa\u00f1a de un folleto pr\u00e1ctico destinado a las familias, dise\u00f1ado para ayudar a los padres a guiar a sus hijos en un uso responsable de las pantallas. Aqu\u00ed hay algunos puntos esenciales extra\u00eddos del folleto:<\/pee>\n<h3>Tiempo de Pantalla Recomendado<\/h3>\n<pee>Para cada grupo de edad, se recomienda limitar el tiempo de pantalla diario. Por ejemplo, para los ni\u00f1os de 3 a 6 a\u00f1os, una hora al d\u00eda es un l\u00edmite recomendado. Esto permite mantener un equilibrio entre el mundo digital y el mundo real.<\/pee>\n<h3>Uso en los Momentos Libres<\/h3>\n<pee>Anime a sus hijos a usar las pantallas durante los momentos tranquilos y libres del d\u00eda, como despu\u00e9s de la escuela o antes de la cena. Las pantallas pueden servir como un medio de descanso, pero es importante establecer l\u00edmites.<\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee>\n\n<pee>\u00a0<\/pee>\n<h3>Comparta las Primeras Utilizaciones<\/h3>\n<pee>Cuando introduzca una nueva tecnolog\u00eda a su hijo, acomp\u00e1\u00f1elo en el descubrimiento. Explique su uso y supervise sus primeras interacciones.<\/pee>\n<h3>Comparta Momentos en Familia<\/h3>\n<pee>Reserve momentos especiales sin pantallas para la familia, como las comidas, los trayectos en coche y las actividades al aire libre. Estos momentos fomentan la comunicaci\u00f3n y los lazos familiares.<\/pee>\n<h3>Inter\u00e9sese por lo que Hacen<\/h3>\n<pee>Haga preguntas a sus hijos sobre lo que hacen en la pantalla y an\u00edmelos a compartir sus actividades con usted. Esto refuerza la comunicaci\u00f3n y crea oportunidades de interacci\u00f3n.<\/pee>\n<pee>Estos consejos extra\u00eddos del folleto pr\u00e1ctico est\u00e1n dise\u00f1ados para ayudar a las familias a equilibrar el uso de las pantallas y fomentar un uso responsable. Siguiendo estas directrices, puede ayudar a sus hijos a disfrutar de las ventajas de las tecnolog\u00edas mientras minimiza los riesgos potenciales.<\/pee>\n<\/section><section class=\"dynseo-section\">\n<pee>\u00a0<\/pee>\n<pee>Nuestro taller de concienciaci\u00f3n sobre el uso de pantallas ofrece una oportunidad valiosa para las escuelas primarias y los docentes de promover un uso responsable de las pantallas entre los alumnos. Los recursos gratuitos que ponemos a disposici\u00f3n garantizan una implementaci\u00f3n f\u00e1cil de este taller educativo. Juntos, podemos ayudar a los ni\u00f1os a desarrollar h\u00e1bitos saludables en relaci\u00f3n con las pantallas y a comprender mejor su impacto en su bienestar.<\/pee>\n<pee>No pierda esta oportunidad de ayudar a los ni\u00f1os a navegar en el universo digital de hoy de manera equilibrada e informada. Para acceder a los recursos gratuitos y organizar su taller, complete el formulario a continuaci\u00f3n.<\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee>\n<pee>\u00a0<\/pee>\n\n<\/section><div class=\"section-divider\">\u25c6 \u25c6 \u25c6<\/div>\n<section class=\"dynseo-section\"><h2 id=\"section-7\">Educaci\u00f3n en Medios y Desarrollo del Esp\u00edritu Cr\u00edtico: Un Desaf\u00edo Mayor en la Escuela Primaria<\/h2>\n<pee data-start=\"248\" data-end=\"607\">Si la regulaci\u00f3n del tiempo de pantalla es esencial, no es suficiente por s\u00ed sola. Tambi\u00e9n es indispensable ense\u00f1ar a los ni\u00f1os a decodificar los contenidos que consumen cada d\u00eda. Desarrollar su esp\u00edritu cr\u00edtico frente a los medios digitales les permite estar mejor preparados ante la desinformaci\u00f3n, la publicidad encubierta o los contenidos manipuladores.<\/pee>\n<h3 data-start=\"609\" data-end=\"654\">Objetivos pedag\u00f3gicos de esta secci\u00f3n:<\/h3>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li data-start=\"655\" data-end=\"709\">\n<pee data-start=\"657\" data-end=\"709\">Ayudar a los alumnos a reconocer los contenidos fiables.<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"710\" data-end=\"764\">\n<pee data-start=\"712\" data-end=\"764\">Aprender a identificar las trampas de la desinformaci\u00f3n.<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"765\" data-end=\"826\">\n<pee data-start=\"767\" data-end=\"826\">Fomentar una postura activa y reflexiva frente a las pantallas.<\/pee>\n<\/li>\n<\/ul>\n<hr data-start=\"828\" data-end=\"831\" \/>\n<h3 data-start=\"833\" data-end=\"889\">Actividades pedag\u00f3gicas a implementar en clase:<\/h3>\n<pee data-start=\"891\" data-end=\"1022\"><strong data-start=\"891\" data-end=\"916\">1. Juego \"Verdadero o Falso\"<\/strong><br data-start=\"916\" data-end=\"919\" \/>Los ni\u00f1os deben clasificar diferentes afirmaciones en dos categor\u00edas: verdaderas o falsas. Ejemplos:<\/pee>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li data-start=\"1023\" data-end=\"1058\">\n<pee data-start=\"1025\" data-end=\"1058\">\"Los peces beben agua\"<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"1059\" data-end=\"1110\">\n<pee data-start=\"1061\" data-end=\"1110\">\"Se puede creer todo lo que se lee en Internet\"<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"1111\" data-end=\"1163\">\n<pee data-start=\"1113\" data-end=\"1163\">\"Un sitio web puede publicar informaci\u00f3n falsa\"<\/pee>\n<\/li>\n<\/ul>\n<pee data-start=\"1165\" data-end=\"1219\">Objetivo: Iniciar a los alumnos en la clasificaci\u00f3n de la informaci\u00f3n.<\/pee>\n<pee data-start=\"1221\" data-end=\"1375\"><strong data-start=\"1221\" data-end=\"1256\">2. An\u00e1lisis de un video en l\u00ednea<\/strong><br data-start=\"1256\" data-end=\"1259\" \/>Ver juntos un video popular en una plataforma (ej.: YouTube Kids) y luego llevar a cabo una discusi\u00f3n colectiva:<\/pee>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li data-start=\"1376\" data-end=\"1405\">\n<pee data-start=\"1378\" data-end=\"1405\">\u00bfQui\u00e9n produjo este video?<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"1406\" data-end=\"1455\">\n<pee data-start=\"1408\" data-end=\"1455\">\u00bfEst\u00e1 ah\u00ed para informar, vender o entretener?<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"1456\" data-end=\"1511\">\n<pee data-start=\"1458\" data-end=\"1511\">\u00bfHay publicidad? \u00bfInfluencers?<\/pee>\n<\/li>\n<\/ul>\n<pee data-start=\"1513\" data-end=\"1570\">Objetivo: Comprender las intenciones detr\u00e1s de un contenido.<\/pee>\n<pee data-start=\"1572\" data-end=\"1742\"><strong data-start=\"1572\" data-end=\"1633\">3. Creaci\u00f3n de un cartel \u201cMis 5 reflejos anti-fake news\u201d<\/strong><br data-start=\"1633\" data-end=\"1636\" \/>Cada alumno crea un cartel con cinco buenas pr\u00e1cticas para verificar una informaci\u00f3n en l\u00ednea. Ejemplo:<\/pee>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li data-start=\"1743\" data-end=\"1771\">\n<pee data-start=\"1745\" data-end=\"1771\">Buscar varias fuentes<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"1772\" data-end=\"1794\">\n<pee data-start=\"1774\" data-end=\"1794\">Preguntar a un adulto<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"1795\" data-end=\"1828\">\n<pee data-start=\"1797\" data-end=\"1828\">Ver la fecha de publicaci\u00f3n<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"1829\" data-end=\"1849\">\n<pee data-start=\"1831\" data-end=\"1849\">Leer hasta el final<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"1850\" data-end=\"1882\">\n<pee data-start=\"1852\" data-end=\"1882\">Verificar si el autor es conocido<\/pee>\n<\/li>\n<\/ul>\n<pee data-start=\"1884\" data-end=\"1943\">Objetivo: Consolidar los aprendizajes a trav\u00e9s de la creatividad.<\/pee>\n<hr data-start=\"1945\" data-end=\"1948\" \/>\n<h3 data-start=\"1950\" data-end=\"1999\">Ejemplos concretos a abordar con los alumnos:<\/h3>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li data-start=\"2001\" data-end=\"2065\">\n<pee data-start=\"2003\" data-end=\"2065\">Un video que afirma que un animal imaginario realmente existe.<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"2066\" data-end=\"2114\">\n<pee data-start=\"2068\" data-end=\"2114\">Una publicidad oculta en un juego para ni\u00f1os.<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"2115\" data-end=\"2162\">\n<pee data-start=\"2117\" data-end=\"2162\">Un mensaje alarmista visto en una red social.<\/pee>\n<\/li>\n<\/ul>\n<pee data-start=\"2164\" data-end=\"2254\">Estos ejemplos permiten sentar las bases de una reflexi\u00f3n cr\u00edtica desde una edad temprana.<\/pee>\n<hr data-start=\"2256\" data-end=\"2259\" \/>\n<h3 data-start=\"2261\" data-end=\"2322\">Consejos pr\u00e1cticos para los docentes y las familias:<\/h3>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li data-start=\"2324\" data-end=\"2467\">\n<pee data-start=\"2326\" data-end=\"2467\">Integrar preguntas simples en el d\u00eda a d\u00eda: \"\u00bfQui\u00e9n escribi\u00f3 esto?\", \"\u00bfPor qu\u00e9 existe este mensaje?\", \"\u00bfEs realmente posible?\"<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"2468\" data-end=\"2561\">\n<pee data-start=\"2470\" data-end=\"2561\">Fomentar la consulta de motores de b\u00fasqueda adaptados a los ni\u00f1os, como Qwant Junior.<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"2562\" data-end=\"2657\">\n<pee data-start=\"2564\" data-end=\"2657\">Crear un espacio de exhibici\u00f3n en clase con herramientas visuales sobre los buenos reflejos digitales.<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"2658\" data-end=\"2759\">\n<pee data-start=\"2660\" data-end=\"2759\">Compartir con las familias una hoja de consejos para continuar la educaci\u00f3n en medios en casa.<\/pee>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n<\/section><section class=\"dynseo-section\"><h2 id=\"section-8\">Y para ir m\u00e1s all\u00e1: nuestra formaci\u00f3n en l\u00ednea <\/h2>\n\n<!--  --><!--  --><section class=\"dyn-feature\"><!--  -->  <div class=\"dyn-feature__wrap\"><!--  -->    <figure class=\"dyn-feature__media\"><!--  -->      <img<!--  -->        src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner.png\"<!--  -->        alt=\"Formaci\u00f3n familias: sensibilizar sobre pantallas comprender, actuar, acompa\u00f1ar\"<!--  -->        loading=\"lazy\"><!--  -->    <\/figure><!--  --><!--  -->    <div class=\"dyn-feature__content\"><!--  -->      <h3>Concienciar sobre pantallas: comprender, actuar, acompa\u00f1ar<\/h3><!--  --><!--  -->      <div class=\"dyn-feature__tags\"><!--  -->        <span class=\"dyn-feature__tag\">Familias<\/span><!--  -->        <span class=\"dyn-feature__tag\">Pantallas<\/span><!--  -->        <span class=\"dyn-feature__tag\">Herramientas pr\u00e1cticas<\/span><!--  -->      <\/div><!--  --><!--  -->      <pee class=\"dyn-feature__desc\"><!--  -->        Comprender los usos y efectos de las pantallas, establecer un marco apacible e instalar rutinas efectivas en casa.<!--  -->      <\/pee><!--  --><!--  -->      <ul class=\"styled-list\"><!--  -->        <li>Referencias por edad & co-uso<\/li><!--  -->        <li>Pausas regulares & fin de pantalla sin crisis<\/li><!--  -->        <li>Control parental & elecci\u00f3n de contenidos<\/li><!--  -->        <li>Taller COCO\/JOE & seguimiento semanal<\/li><!--  -->      <\/ul><!--  --><!--  -->\n<div class=\"dyn-feature__cta\"><!--  -->        <a class=\"dyn-btn primary\"<!--  -->           href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner\/\"<!--  -->           aria-label=\"Acceder al curso Sensibilizar sobre las pantallas: comprender, actuar, acompa\u00f1ar\"><!--  -->          Acceder al curso<!--  -->        <\/a><!--  -->        <a class=\"dyn-btn ghost\"<!--  -->           href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner\/\"><!--  -->          Programa detallado<!--  -->        <\/a><!--  -->      <\/div><!--  -->    <\/div><!--  -->  <\/div><!--  --><\/section><!--  --><\/section><\/div>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[2915,3221],"tags":[],"class_list":["post-153115","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-les-conseils-des-coachs","category-tout-sur-lecole-numerique"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Taller de sensibilizaci\u00f3n ante las pantallas para escuelas primarias: recursos gratuitos incluidos<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Taller de sensibilizaci\u00f3n ante las pantallas para escuelas primarias: recursos gratuitos incluidos\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"DYNSEO - Aplicaci\u00f3n educativa y juegos de memoria\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-06-02T13:23:59+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-03-21T00:04:41+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/digital-school-ecol-enumerique-2-1024x768.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"768\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"DYNSEO\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"DYNSEO\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"14 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"DYNSEO\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6\"},\"headline\":\"Taller de Sensibilizaci\u00f3n sobre el Uso de Pantallas para Escuelas Primarias: recursos gratuitos incluidos\",\"datePublished\":\"2025-06-02T13:23:59+00:00\",\"dateModified\":\"2026-03-21T00:04:41+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\\\/\"},\"wordCount\":2732,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/10\\\/digital-school-ecol-enumerique-2.png\",\"articleSection\":[\"Les conseils des coachs\",\"Tout sur l'\u00e9cole num\u00e9rique\"],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\\\/\",\"name\":\"Taller de sensibilizaci\u00f3n ante las pantallas para escuelas primarias: recursos gratuitos incluidos\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/10\\\/digital-school-ecol-enumerique-2.png\",\"datePublished\":\"2025-06-02T13:23:59+00:00\",\"dateModified\":\"2026-03-21T00:04:41+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/10\\\/digital-school-ecol-enumerique-2.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/10\\\/digital-school-ecol-enumerique-2.png\",\"width\":2000,\"height\":1500,\"caption\":\"Ejercita tu cerebro con actividades entretenidas\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Taller de Sensibilizaci\u00f3n sobre el Uso de Pantallas para Escuelas Primarias: recursos gratuitos incluidos\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/\",\"name\":\"Jeux de m\u00e9moire et stimulation cognitive\",\"description\":\"Entra\u00eenez votre m\u00e9moire et votre cerveau avec DYNSEO\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/#organization\",\"name\":\"DYNSEO\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/logo-dynseo-new.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/logo-dynseo-new.png\",\"width\":5073,\"height\":1397,\"caption\":\"DYNSEO\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6\",\"name\":\"DYNSEO\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/author\\\/justine\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Taller de sensibilizaci\u00f3n ante las pantallas para escuelas primarias: recursos gratuitos incluidos","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Taller de sensibilizaci\u00f3n ante las pantallas para escuelas primarias: recursos gratuitos incluidos","og_url":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\/","og_site_name":"DYNSEO - Aplicaci\u00f3n educativa y juegos de memoria","article_published_time":"2025-06-02T13:23:59+00:00","article_modified_time":"2026-03-21T00:04:41+00:00","og_image":[{"width":1024,"height":768,"url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/digital-school-ecol-enumerique-2-1024x768.png","type":"image\/png"}],"author":"DYNSEO","twitter_misc":{"Escrito por":"DYNSEO","Tiempo de lectura":"14 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\/"},"author":{"name":"DYNSEO","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/#\/schema\/person\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6"},"headline":"Taller de Sensibilizaci\u00f3n sobre el Uso de Pantallas para Escuelas Primarias: recursos gratuitos incluidos","datePublished":"2025-06-02T13:23:59+00:00","dateModified":"2026-03-21T00:04:41+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\/"},"wordCount":2732,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/digital-school-ecol-enumerique-2.png","articleSection":["Les conseils des coachs","Tout sur l'\u00e9cole num\u00e9rique"],"inLanguage":"es"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\/","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\/","name":"Taller de sensibilizaci\u00f3n ante las pantallas para escuelas primarias: recursos gratuitos incluidos","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/digital-school-ecol-enumerique-2.png","datePublished":"2025-06-02T13:23:59+00:00","dateModified":"2026-03-21T00:04:41+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.dynseo.com\/es\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/digital-school-ecol-enumerique-2.png","contentUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/digital-school-ecol-enumerique-2.png","width":2000,"height":1500,"caption":"Ejercita tu cerebro con actividades entretenidas"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/taller-de-sensibilizacion-sobre-el-uso-de-pantallas-para-escuelas-primarias-recursos-gratuitos-incluidos\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Taller de Sensibilizaci\u00f3n sobre el Uso de Pantallas para Escuelas Primarias: recursos gratuitos incluidos"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/#website","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/","name":"Jeux de m\u00e9moire et stimulation cognitive","description":"Entra\u00eenez votre m\u00e9moire et votre cerveau avec DYNSEO","publisher":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/#organization","name":"DYNSEO","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/logo-dynseo-new.png","contentUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/logo-dynseo-new.png","width":5073,"height":1397,"caption":"DYNSEO"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/#\/schema\/person\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6","name":"DYNSEO","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/author\/justine\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/153115","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=153115"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/153115\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":524524,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/153115\/revisions\/524524"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/415425"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=153115"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=153115"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=153115"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}