{"id":482746,"date":"2026-01-14T00:33:34","date_gmt":"2026-01-13T23:33:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/el-papel-del-terapeuta-psicomotor-en-el-desarrollo-de-un-nino-con-sindrome-de-down\/"},"modified":"2026-03-14T01:00:05","modified_gmt":"2026-03-14T00:00:05","slug":"el-papel-del-terapeuta-psicomotor-en-el-desarrollo-de-un-nino-con-sindrome-de-down","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/el-papel-del-terapeuta-psicomotor-en-el-desarrollo-de-un-nino-con-sindrome-de-down\/","title":{"rendered":"El papel del terapeuta psicomotor en el desarrollo de un ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; admin_label=\u00bbArticle HTML v8.4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243;][et_pb_row][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243;][et_pb_code admin_label=\u00bbHTML stylis\u00e9\u00bb]<link 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papel del terapeuta psicomotor en el desarrollo de un ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down<\/pee>\n<pee>descripci\u00f3n : Gu\u00eda completa sobre el papel esencial del terapeuta psicomotor para los ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down: objetivos terap\u00e9uticos, ejercicios, beneficios, frecuencia de las sesiones y colaboraci\u00f3n con la familia para un desarrollo armonioso.<\/pee>\n<pee>palabras clave : terapeuta psicomotor s\u00edndrome de Down, psicomotricidad ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down, rehabilitaci\u00f3n psicomotriz s\u00edndrome de Down, desarrollo motor s\u00edndrome de Down, hipoton\u00eda s\u00edndrome de Down, sesiones de psicomotricidad<\/pee>\n<pee>[\/META]<\/pee>\n<pee>sindrome de Down, terapeuta psicomotor, psicomotricidad, desarrollo motor, hipoton\u00eda, rehabilitaci\u00f3n, coordinaci\u00f3n<\/pee>\n<pee>[\/TAGS]<\/pee>\n<pee><em>Tiempo de lectura : 20 minutos<\/em><\/pee>\n<\/a>\n<pee>\u00abMi m\u00e9dico me recomend\u00f3 un terapeuta psicomotor, pero \u00bfqu\u00e9 hacen exactamente?\u00bb \u00ab\u00bfCu\u00e1l es el objetivo de las sesiones?\u00bb \u00abMi hijo tiene 2 a\u00f1os, \u00bfes demasiado pronto para empezar?\u00bb \u00ab\u00bfCu\u00e1nto tiempo se necesita para ver progresos?\u00bb \u00ab\u00bfEs realmente \u00fatil la psicomotricidad para el s\u00edndrome de Down?\u00bb<\/pee>\n<pee>El terapeuta psicomotor es un profesional de la salud esencial en el apoyo a los ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down. \u00bfSu papel? Ayudar al ni\u00f1o a desarrollar sus habilidades motoras, comprender mejor su cuerpo, mejorar su coordinaci\u00f3n, su equilibrio y construir una imagen positiva de s\u00ed mismo a trav\u00e9s del movimiento.<\/pee>\n<pee>Frente a la hipoton\u00eda muscular, las dificultades de coordinaci\u00f3n y los retrasos motores caracter\u00edsticos del s\u00edndrome de Down, el terapeuta psicomotor propone ejercicios l\u00fadicos y adaptados que favorecen un desarrollo armonioso. Pero, \u00bfc\u00f3mo se desarrollan concretamente las sesiones? \u00bfCu\u00e1les son los beneficios esperados? \u00bfC\u00f3mo colaborar eficazmente con este profesional?<\/pee>\n<pee>Esta gu\u00eda explica todo sobre el papel del terapeuta psicomotor en el desarrollo de su hijo con s\u00edndrome de Down.<\/pee>\n<pee><\/pee><\/div>\n<nav class=\"dynseo-toc\">\n<div class=\"toc-title\">\ud83d\udccb \u00cdndice<\/div>\n<ol>\n<li style=\"border-left:4px solid #ffeca7\"><a href=\"#section-1\">Tabla de contenidos<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #e73469\"><a href=\"#section-2\">\u00bfQu\u00e9 es un terapeuta psicomotor? {#definition}<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #a9e2e4\"><a href=\"#section-3\">\u00bfPor qu\u00e9 es esencial la psicomotricidad para el s\u00edndrome de Down? {#pourquoi-essentiel}<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #5e5ed7\"><a href=\"#section-4\">Objetivos terap\u00e9uticos {#objectifs}<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #5268c9\"><a href=\"#section-5\">Desarrollo de las sesiones {#deroulement}<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #ffeca7\"><a href=\"#section-6\">Colaboraci\u00f3n entre el terapeuta psicomotor y la familia {#collaboration}<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #e73469\"><a href=\"#section-7\">\u00bfCu\u00e1ndo empezar y con qu\u00e9 frecuencia? {#when-frequency}<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #a9e2e4\"><a href=\"#section-8\">Beneficios esperados<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #5e5ed7\"><a href=\"#section-9\">Conclusi\u00f3n : Un aliado indispensable<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/nav>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-1\">Tabla de contenidos<\/h2>\n<pee>1. <a href=\"#definition\" target=\"_blank\">\u00bfQu\u00e9 es un terapeuta psicomotor?<\/a><\/pee>\n<pee>2. <a href=\"#pourquoi-essentiel\" target=\"_blank\">\u00bfPor qu\u00e9 es esencial la psicomotricidad para el s\u00edndrome de Down?<\/a><\/pee>\n<pee>3. <a href=\"#objectifs\" target=\"_blank\">Objetivos terap\u00e9uticos<\/a><\/pee>\n<pee>4. <a href=\"#deroulement\" target=\"_blank\">\u00bfC\u00f3mo se desarrollan las sesiones?<\/a><\/pee>\n<pee>5. <a href=\"#collaboration\" target=\"_blank\">Colaboraci\u00f3n entre el terapeuta psicomotor y la familia<\/a><\/pee>\n<pee>6. <a href=\"#quand-frequence\" target=\"_blank\">\u00bfCu\u00e1ndo empezar y con qu\u00e9 frecuencia?<\/a><\/pee>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-2\">\u00bfQu\u00e9 es un terapeuta psicomotor? {#definition}<\/h2>\n<h3><strong>Definici\u00f3n<\/strong><\/h3>\n<pee>El <strong>terapeuta psicomotor<\/strong> es un profesional de la salud auxiliar certificado por el Estado (DE en psicomotricidad, 3 a\u00f1os de estudios).<\/pee>\n<pee><strong>Su \u00e1mbito :<\/strong> La interacci\u00f3n entre las funciones motoras y ps\u00edquicas. Trabaja sobre el <strong>v\u00ednculo entre el cuerpo y la mente<\/strong>.<\/pee>\n<h3><strong>Diferenciaci\u00f3n respecto a otros profesionales<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Terapeuta psicomotor vs Fisioterapeuta :<\/strong><\/pee>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li><strong>Fisio<\/strong> : Rehabilitaci\u00f3n funcional (m\u00fasculos, articulaciones, tras un traumatismo)<\/li>\n<li><strong>Terapeuta psicomotor<\/strong> : Desarrollo global (habilidades motoras + cognici\u00f3n + emoci\u00f3n)<\/li>\n<pee><strong>Terapeuta psicomotor vs Terapeuta ocupacional :<\/strong><\/pee>\n<li><strong>Terapeuta ocupacional<\/strong> : Autonom\u00eda en las actividades diarias (vestirse, comer, escribir)<\/li>\n<li><strong>Terapeuta psicomotor<\/strong> : Desarrollo de las funciones psicomotoras (tono, equilibrio, coordinaci\u00f3n, esquema corporal)<\/li>\n<pee><strong>Complementarios, no competidores.<\/strong> Un ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down puede beneficiarse de los tres.<\/pee>\n<h3><strong>\u00c1mbito de intervenci\u00f3n<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>El terapeuta psicomotor trabaja en :<\/strong><\/pee>\n<li>El tono muscular<\/li>\n<li>El equilibrio y la coordinaci\u00f3n<\/li>\n<li>El esquema corporal (conocimiento del cuerpo)<\/li>\n<li>La orientaci\u00f3n espacial y temporal<\/li>\n<li>Las habilidades motoras finas y globales<\/li>\n<li>Lateralizaci\u00f3n<\/li>\n<li>Grafomotricidad (preparaci\u00f3n para la escritura)<\/li>\n<li>Regulaci\u00f3n emocional a trav\u00e9s del cuerpo<\/li>\n<li>Confianza en uno mismo<\/li>\n<p><\/a>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-3\">\u00bfPor qu\u00e9 es esencial la psicomotricidad para el s\u00edndrome de Down? {#pourquoi-essentiel}<\/h2>\n<h3><strong>Las especificidades motoras del s\u00edndrome de Down<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Hipoton\u00eda muscular :<\/strong><\/pee>\n<pee>M\u00fasculos \u00abblandos\u00bb, falta de tono.<\/pee>\n<pee><strong>Consecuencias :<\/strong> Retraso en las adquisiciones motoras (mantener la cabeza, sentarse, caminar), fatiga r\u00e1pida, posturas encorvadas.<\/pee>\n<pee><strong>La laxitud ligamentaria :<\/strong><\/pee>\n<pee>Articulaciones demasiado flexibles, hiperextensibles.<\/pee>\n<pee><strong>Consecuencias :<\/strong> Inestabilidad, riesgo de lesiones, dificultades de equilibrio.<\/pee>\n<pee><strong>Retrasos motores :<\/strong><\/pee>\n<pee>Caminar hacia los 2-3 a\u00f1os (frente a 12-15 meses), dificultades de coordinaci\u00f3n.<\/pee>\n<pee><strong>Dificultades en las habilidades motoras finas :<\/strong><\/pee>\n<pee>Manipulaci\u00f3n de objetos peque\u00f1os, escritura, abotonar.<\/pee>\n<pee><strong>Trastornos del esquema corporal :<\/strong><\/pee>\n<pee>Dificultad para conocer su cuerpo, sus l\u00edmites, su posici\u00f3n en el espacio.<\/pee>\n<h3><strong>C\u00f3mo ayuda la psicomotricidad<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Fortalecimiento del tono muscular<\/strong> : Ejercicios progresivos para \u00abdespertar\u00bb los m\u00fasculos.<\/pee>\n<pee><strong>Mejora del equilibrio y la coordinaci\u00f3n<\/strong> : Recorridos de obst\u00e1culos, juegos de equilibrio.<\/pee>\n<pee><strong>Desarrollo del esquema corporal<\/strong> : Conciencia de su cuerpo, de sus partes.<\/pee>\n<pee><strong>Estimulaci\u00f3n de las habilidades motoras finas<\/strong> : Manipulaci\u00f3n, juegos de dedos.<\/pee>\n<pee><strong>Promoci\u00f3n de la autonom\u00eda<\/strong> : A trav\u00e9s de los progresos motores (vestirse, comer solo).<\/pee>\n<pee><strong>Construcci\u00f3n de la confianza en uno mismo<\/strong> : \u00ab\u00a1Puedo moverme, saltar, escalar. \u00a1Soy capaz!\u00bb<\/pee>\n<pee><strong>Regulaci\u00f3n emocional<\/strong> : Calmar las tensiones a trav\u00e9s del movimiento, la respiraci\u00f3n.<\/pee>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<div class=\"section-divider\">\u25c6 \u25c6 \u25c6<\/div>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-4\">Objetivos terap\u00e9uticos {#objectifs}<\/h2>\n<h3><strong>Objetivos generales<\/strong><\/h3>\n<pee>1. <strong>Mejorar el tono muscular<\/strong><\/pee>\n<pee>2. <strong>Desarrollar las habilidades motoras<\/strong> (globales y finas)<\/pee>\n<pee>3. <strong>Mejorar el equilibrio y la coordinaci\u00f3n<\/strong><\/pee>\n<pee>4. <strong>Construir la conciencia corporal<\/strong><\/pee>\n<pee>5. <strong>Promover la autonom\u00eda<\/strong><\/pee>\n<pee>6. <strong>Mejorar la confianza en uno mismo<\/strong><\/pee>\n<h3><strong>Objetivos por edad<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Infante (0-2 a\u00f1os) :<\/strong><\/pee>\n<li>Fortalecer el tono del cuello y del tronco<\/li>\n<li>Fomentar el volteo, la posici\u00f3n sentada<\/li>\n<li>Estimular el gateo, la marcha<\/li>\n<li>Manipulaci\u00f3n de objetos (agarrar)<\/li>\n<pee><strong>Primera infancia (2-6 a\u00f1os) :<\/strong><\/pee>\n<li>Perfeccionar la marcha, la carrera<\/li>\n<li>Desarrollar el equilibrio (saltar, caminar sobre una viga)<\/li>\n<li>Coordinaci\u00f3n bimanual (usar ambas manos juntas)<\/li>\n<li>Habilidades motoras finas (puzzles, cuentas, plastilina)<\/li>\n<li>Conciencia corporal (nombrar las partes del cuerpo)<\/li>\n<pee><strong>Infancia (6-12 a\u00f1os) :<\/strong><\/pee>\n<li>Coordinaci\u00f3n global (bicicleta, danza, deportes)<\/li>\n<li>Habilidades grafomotoras (escritura)<\/li>\n<li>Lateralizaci\u00f3n (izquierda\/derecha)<\/li>\n<li>Orientaci\u00f3n espacial y temporal<\/li>\n<li>Gesti\u00f3n de las emociones<\/li>\n<pee><strong>Adolescencia y edad adulta :<\/strong><\/pee>\n<li>Mantener las habilidades adquiridas<\/li>\n<li>Adaptaci\u00f3n a los cambios corporales<\/li>\n<li>Relajaci\u00f3n, gesti\u00f3n del estr\u00e9s<\/li>\n<li>M\u00e1xima autonom\u00eda<\/li>\n<h3><strong>Objetivos individualizados<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Cada ni\u00f1o es \u00fanico.<\/strong> El terapeuta psicomotor establece un <strong>proyecto terap\u00e9utico personalizado<\/strong> tras la evaluaci\u00f3n inicial.<\/pee>\n<pee><strong>Ejemplos de objetivos espec\u00edficos :<\/strong><\/pee>\n<li>\u00abEn 6 meses, [Nombre] podr\u00e1 saltar con ambos pies.\u00bb<\/li>\n<li>\u00abMejorar la pinza fina para permitir la escritura.\u00bb<\/li>\n<li>\u00abReducir las ca\u00eddas fortaleciendo el equilibrio.\u00bb<\/li>\n<p><\/a>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-5\">Desarrollo de las sesiones {#deroulement}<\/h2>\n<h3><strong>La evaluaci\u00f3n psicomotora inicial<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Primera etapa<\/strong> : Evaluaci\u00f3n completa (1-2 sesiones).<\/pee>\n<pee><strong>El terapeuta psicomotor eval\u00faa :<\/strong><\/pee>\n<li>El tono muscular<\/li>\n<li>El equilibrio est\u00e1tico y din\u00e1mico<\/li>\n<li>La coordinaci\u00f3n motora<\/li>\n<li>Las habilidades motoras finas<\/li>\n<li>La conciencia corporal<\/li>\n<li>Lateralizaci\u00f3n<\/li>\n<li>Orientaci\u00f3n espacial y temporal<\/li>\n<li>Capacidades gr\u00e1ficas<\/li>\n<pee><strong>Herramientas :<\/strong> Pruebas estandarizadas, observaciones, manipulaci\u00f3n de objetos, recorridos motores.<\/pee>\n<pee><strong>Resultado :<\/strong> Un <strong>informe<\/strong> con las fortalezas, las dificultades y los objetivos terap\u00e9uticos.<\/pee>\n<pee><strong>Compartido<\/strong> con los padres, el m\u00e9dico y otros profesionales (con el consentimiento de los padres).<\/pee>\n<h3><strong>Sesiones semanales<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Duraci\u00f3n :<\/strong> 30-45 minutos (seg\u00fan la edad y la atenci\u00f3n del ni\u00f1o).<\/pee>\n<pee><strong>Frecuencia :<\/strong> Generalmente una vez por semana (a veces dos si hay necesidad intensa).<\/pee>\n<pee><strong>Lugar :<\/strong> Consultorio privado, hospital, centro m\u00e9dico-psicol\u00f3gico, a veces en casa.<\/pee>\n<h3><strong>Desarrollo t\u00edpico de una sesi\u00f3n<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>1. Recepci\u00f3n (5 min) :<\/strong><\/pee>\n<pee>Ritual de inicio (canci\u00f3n, juego tranquilo), construcci\u00f3n de la confianza.<\/pee>\n<pee><strong>2. Calentamiento (5 min) :<\/strong><\/pee>\n<pee>Movimientos suaves, estiramientos, respiraci\u00f3n.<\/pee>\n<pee><strong>3. Actividades espec\u00edficas (20-30 min) :<\/strong><\/pee>\n<pee>Ejercicios seg\u00fan los objetivos.<\/pee>\n<pee><strong>Ejemplos de actividades :<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Para el tono :<\/strong><\/pee>\n<li>Juegos de fuerza (tirar, empujar)<\/li>\n<li>Levantar (sostener objetos pesados)<\/li>\n<li>Trampol\u00edn<\/li>\n<pee><strong>Para el equilibrio :<\/strong><\/pee>\n<li>Caminar sobre una viga, un banco<\/li>\n<li>Estar de pie sobre un pie<\/li>\n<li>Recorridos de obst\u00e1culos<\/li>\n<pee><strong>Para la coordinaci\u00f3n :<\/strong><\/pee>\n<li> lanzar\/atrapar una pelota<\/li>\n<li>Saltar en aros<\/li>\n<li>Baile, imitar movimientos<\/li>\n<pee><strong>Para las habilidades motoras finas :<\/strong><\/pee>\n<li>Enhebrar cuentas<\/li>\n<li>Plastilina, recorte<\/li>\n<li>Juegos de construcci\u00f3n (Lego, Duplo)<\/li>\n<li>Puzzles<\/li>\n<pee><strong>Para la conciencia corporal :<\/strong><\/pee>\n<li>Nombrar las partes del cuerpo (en uno mismo, en una mu\u00f1eca)<\/li>\n<li>Dibujar una persona<\/li>\n<li>Juegos de espejo (imitar gestos)<\/li>\n<pee><strong>4. Calma (5 min) :<\/strong><\/pee>\n<pee>Relajaci\u00f3n, respiraci\u00f3n, masaje suave, cuento.<\/pee>\n<pee><strong>5. Discusi\u00f3n con el padre :<\/strong><\/pee>\n<pee>Breve discusi\u00f3n sobre la sesi\u00f3n, consejos para casa.<\/pee>\n<h3><strong>Enfoque l\u00fadico<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Las sesiones son siempre l\u00fadicas.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>El ni\u00f1o juega, se divierte<\/strong>, no se da cuenta de que \u00abtrabaja\u00bb.<\/pee>\n<pee><strong>Materiales variados :<\/strong> Pelotas, aros, t\u00faneles, alfombrillas, vigas, juegos sensoriales, instrumentos musicales, mu\u00f1ecas, etc.<\/pee>\n<pee><strong>Adaptaci\u00f3n<\/strong> al nivel y a los intereses del ni\u00f1o.<\/pee>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-6\">Colaboraci\u00f3n entre el terapeuta psicomotor y la familia {#collaboration}<\/h2>\n<h3><strong>Comunicaci\u00f3n regular<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>El terapeuta psicomotor comparte :<\/strong><\/pee>\n<li>Progresos observados<\/li>\n<li>Dificultades<\/li>\n<li>Ejercicios para hacer en casa<\/li>\n<pee><strong>Cuaderno de comunicaci\u00f3n<\/strong> o intercambios por correo electr\u00f3nico\/tel\u00e9fono.<\/pee>\n<h3><strong>Ejercicios en casa<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>El terapeuta psicomotor puede sugerir ejercicios simples<\/strong> para hacer diariamente (5-10 min).<\/pee>\n<pee><strong>Ejemplos :<\/strong><\/pee>\n<li>Caminar sobre una l\u00ednea en el suelo<\/li>\n<li>Enhebrar cuentas<\/li>\n<li>Juegos de pelota<\/li>\n<li>Saltar en un peque\u00f1o trampol\u00edn<\/li>\n<pee><strong>Repetici\u00f3n diaria = anclaje de los progresos.<\/strong><\/pee>\n<h3><strong>Consejos diarios<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Adaptaci\u00f3n del entorno :<\/strong><\/pee>\n<li>Zapatos adecuados (soporte del tobillo si hay laxitud)<\/li>\n<li>Mobiliario estable (para apoyarse)<\/li>\n<li>Zona de juego segura<\/li>\n<pee><strong>Fomento :<\/strong><\/pee>\n<pee>Valorar los esfuerzos, los peque\u00f1os progresos.<\/pee>\n<pee><strong>Actividades beneficiosas :<\/strong><\/pee>\n<li>Nataci\u00f3n (excelente para el tono)<\/li>\n<li>Danza, m\u00fasica<\/li>\n<li>Bicicleta (con ruedas peque\u00f1as al principio)<\/li>\n<li>Recorridos de obst\u00e1culos en los parques (escalada, deslizamiento)<\/li>\n<h3><strong>Coordinaci\u00f3n con otros profesionales<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>El terapeuta psicomotor trabaja en red<\/strong> : logopeda, terapeuta ocupacional, docente, m\u00e9dico.<\/pee>\n<pee><strong>Reuniones de coordinaci\u00f3n<\/strong> (ESS en la escuela, reuniones en los CAMSP\/SESSAD).<\/pee>\n<pee><strong>Consistencia en los cuidados<\/strong> = mejores resultados.<\/pee>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<div class=\"section-divider\">\u25c6 \u25c6 \u25c6<\/div>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-7\">\u00bfCu\u00e1ndo empezar y con qu\u00e9 frecuencia? {#when-frequency}<\/h2>\n<h3><strong>\u00bfCu\u00e1ndo empezar?<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Lo antes posible.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Desde los primeros meses<\/strong> en caso de hipoton\u00eda significativa.<\/pee>\n<pee><strong>A menudo, el seguimiento comienza a los 6 meses a 1 a\u00f1o.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>\u00bfPor qu\u00e9 pronto?<\/strong><\/pee>\n<li>Aprovechar la plasticidad cerebral (el cerebro del beb\u00e9 es muy adaptable)<\/li>\n<li>Prevenir los retrasos motores<\/li>\n<li>Apoyar las adquisiciones (sentarse, caminar)<\/li>\n<pee><strong>Nunca es demasiado tarde<\/strong> : incluso en la adolescencia o en la edad adulta, son posibles progresos.<\/pee>\n<h3><strong>\u00bfCon qu\u00e9 frecuencia?<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Est\u00e1ndar : 1 sesi\u00f3n por semana.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Si hay necesidad intensa (retrasos significativos) : 2 sesiones por semana.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Si se mantienen los logros (ado\/adulto) : 1 sesi\u00f3n cada 2 semanas o una vez al mes.<\/strong><\/pee>\n<h3><strong>Duraci\u00f3n del seguimiento<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Variable seg\u00fan las necesidades.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>A menudo, varios a\u00f1os<\/strong> (a lo largo de la infancia).<\/pee>\n<pee><strong>Reevaluaci\u00f3n regular<\/strong> (cada 6 meses a 1 a\u00f1o) : evaluar, ajustar los objetivos.<\/pee>\n<pee><strong>Posibilidad de detenerse<\/strong> si se alcanzan los objetivos y hay suficiente autonom\u00eda.<\/pee>\n<pee><strong>Reanudaci\u00f3n posible<\/strong> si aparecen nuevas dificultades (ej. : adolescencia, preparaci\u00f3n para un deporte).<\/pee>\n<h3><strong>Reembolso<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>En consultorio privado :<\/strong><\/pee>\n<li><strong>No reembolsado<\/strong> por la Seguridad Social (salvo prescripci\u00f3n para ciertas patolog\u00edas espec\u00edficas, raro para el s\u00edndrome de Down)<\/li>\n<li><strong>Costo :<\/strong> 30-50\u20ac por sesi\u00f3n<\/li>\n<li><strong>Algunas mutuas<\/strong> reembolsan parcialmente (verifique su contrato)<\/li>\n<pee><strong>En los establecimientos (CAMSP, SESSAD, hospital) :<\/strong><\/pee>\n<li><strong>Gratuito<\/strong> (100% cubierto)<\/li>\n<li>Pero <strong>las listas de espera<\/strong> pueden a veces ser largas<\/li>\n<pee><strong>Ayuda posible :<\/strong> La PCH (Prestaci\u00f3n de Compensaci\u00f3n del Handicap) puede financiar sesiones privadas si se reconoce la necesidad (solicitud MDPH).<\/pee>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-8\">Beneficios esperados<\/h2>\n<h3><strong>Progresos motores<\/strong><\/h3>\n<li>Mejora del tono, de la postura<\/li>\n<li>Adquisiciones motoras (caminar, correr, saltar, escalar)<\/li>\n<li>Mejor coordinaci\u00f3n, equilibrio<\/li>\n<li>Mejora de las habilidades motoras finas (escritura, manipulaci\u00f3n)<\/li>\n<h3><strong>Progresos cognitivos<\/strong><\/h3>\n<li>Mejor conocimiento de su cuerpo<\/li>\n<li>Orientaci\u00f3n espacial (arriba\/abajo, delante\/detr\u00e1s)<\/li>\n<li>Orientaci\u00f3n temporal (antes\/despu\u00e9s, secuencias)<\/li>\n<h3><strong>Progresos emocionales y sociales<\/strong><\/h3>\n<li><strong>Confianza en uno mismo<\/strong> : \u00ab\u00a1Puedo hacer esto!\u00bb<\/li>\n<li><strong>Regulaci\u00f3n emocional<\/strong> : Aprender a calmarse a trav\u00e9s del movimiento, la respiraci\u00f3n<\/li>\n<li><strong>Relaci\u00f3n con los dem\u00e1s<\/strong> : Compartir actividades, jugar juntos<\/li>\n<h3><strong>Independencia<\/strong><\/h3>\n<li>Vestirse solo (mejores habilidades motoras finas)<\/li>\n<li>Comer solo (coordinaci\u00f3n mano-boca)<\/li>\n<li>Desplazarse de manera segura<\/li>\n<li>Participar en deportes, actividades l\u00fadicas<\/li>\n<h3><strong>Testimonios de padres<\/strong><\/h3>\n<pee><em>\u00abGracias a la psicomotricidad, mi hijo camin\u00f3 a los 2 a\u00f1os y medio. Ahora a los 5 a\u00f1os, corre, salta, monta en bicicleta. No lo cre\u00eda al principio.\u00bb<\/em><\/pee>\n<pee><em>\u00abLas sesiones han mejorado realmente su equilibrio. Se cae mucho menos, tiene m\u00e1s confianza.\u00bb<\/em><\/pee>\n<pee><em>\u00abA ella le encantan las sesiones. Para ella, es un juego. Pero veo los progresos en habilidades motoras finas, ahora puede cortar y enhebrar cuentas.\u00bb<\/em><\/pee>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-9\">Conclusi\u00f3n : Un aliado indispensable<\/h2>\n<pee>El terapeuta psicomotor es un profesional clave en el apoyo a los ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down. Gracias a sesiones l\u00fadicas, adaptadas y regulares, ayuda al ni\u00f1o a desarrollar sus habilidades motoras, comprender mejor su cuerpo, ganar independencia y confianza. Los beneficios son reales, medibles e impactan positivamente en la vida cotidiana.<\/pee>\n<pee><strong>Las claves de un acompa\u00f1amiento exitoso :<\/strong><\/pee>\n<pee>1. <strong>Comenzar pronto<\/strong> (tan pronto como sea posible)<\/pee>\n<pee>2. <strong>Regularidad<\/strong> (1 sesi\u00f3n por semana)<\/pee>\n<pee>3. <strong>Colaboraci\u00f3n entre la familia y el terapeuta psicomotor<\/strong> (ejercicios en casa, comunicaci\u00f3n)<\/pee>\n<pee>4. <strong>Coordinaci\u00f3n<\/strong> con otros profesionales<\/pee>\n<pee>5. <strong>Paciencia y valoraci\u00f3n<\/strong> de los progresos<\/pee>\n<pee><strong>Si a\u00fan no lo ha hecho, consulte a un terapeuta psicomotor. Su hijo se beneficiar\u00e1 a largo plazo. Su cuerpo es su herramienta para explorar el mundo, aprender, crecer. Ay\u00fadelo a dominarlo, a fortalecerlo y a hacerlo su aliado.<\/strong><\/pee>\n<pee><\/pee>\n<pee><strong>Recursos DYNSEO para complementar la psicomotricidad :<\/strong><\/pee>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/en\/courses\/accompanying-a-child-with-trisomy-21-keys-and-solutions-for-everyday-life\/\" target=\"_blank\">Formaci\u00f3n \u00abAcompa\u00f1ar a un ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down: Claves y soluciones para el d\u00eda a d\u00eda\u00bb<\/a> : m\u00f3dulo sobre el desarrollo motor<\/li>\n<li>Gu\u00eda gratuita : Acompa\u00f1ar a un ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down con COCO<\/li>\n<li>COCO PIENSA y COCO SE MUEVE : pausas deportivas cada 15 minutos para moverse, saltar, \u00a1bailar!<\/li>\n<\/ul>\n<pee><\/pee>\n<pee><em>El cuerpo en movimiento es el cerebro despierto. Ofrezca a su hijo el apoyo de un terapeuta psicomotor. Sus progresos le sorprender\u00e1n.<\/em><\/pee><\/section>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243;][et_pb_row][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243;][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n<p>[et_pb_code]<script type=\"application\/ld+json\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@type\":\"FAQPage\",\"mainEntity\":[{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"\u00bfCu\u00e1l es el papel espec\u00edfico del terapeuta psicomotor para ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"El terapeuta psicomotor es un profesional de la salud esencial que ayuda a los ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down a desarrollar sus habilidades motoras, mejorar su coordinaci\u00f3n y equilibrio, y construir una imagen positiva de s\u00ed mismos a trav\u00e9s del movimiento. Se especializa en abordar la hipoton\u00eda muscular y los retrasos motores caracter\u00edsticos del s\u00edndrome mediante ejercicios l\u00fadicos y adaptados.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"\u00bfA qu\u00e9 edad puede comenzar un ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down las sesiones de psicomotricidad?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Los ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down pueden comenzar las sesiones de psicomotricidad desde muy temprana edad, incluso a los 2 a\u00f1os. No es demasiado pronto, ya que la intervenci\u00f3n temprana es fundamental para favorecer un desarrollo motor armonioso y abordar las dificultades espec\u00edficas del s\u00edndrome desde el inicio.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"\u00bfQu\u00e9 beneficios aporta la psicomotricidad a los ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"La psicomotricidad aporta m\u00faltiples beneficios: mejora la coordinaci\u00f3n y el equilibrio, fortalece el tono muscular (combatiendo la hipoton\u00eda), desarrolla la motricidad fina y gruesa, ayuda al ni\u00f1o a comprender mejor su cuerpo, favorece la construcci\u00f3n de una imagen corporal positiva y contribuye al desarrollo global del ni\u00f1o de manera l\u00fadica y adaptada.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"\u00bfC\u00f3mo se desarrollan las sesiones de psicomotricidad para ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Las sesiones se desarrollan de manera l\u00fadica y adaptada a las necesidades espec\u00edficas de cada ni\u00f1o. El terapeuta propone ejercicios y actividades que trabajan la coordinaci\u00f3n, el equilibrio, la fuerza muscular y la percepci\u00f3n corporal. Cada sesi\u00f3n est\u00e1 dise\u00f1ada para ser divertida y motivadora, respetando el ritmo de desarrollo del ni\u00f1o.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"\u00bfCu\u00e1nto tiempo se necesita para ver progresos en un ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Los progresos var\u00edan seg\u00fan cada ni\u00f1o y sus caracter\u00edsticas individuales. Algunos avances pueden observarse en las primeras semanas, mientras que otros requieren varios meses de trabajo constante. Es importante mantener expectativas realistas y celebrar cada peque\u00f1o progreso, ya que el desarrollo en ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down sigue su propio ritmo.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"\u00bfC\u00f3mo pueden colaborar los padres con el terapeuta psicomotor?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"La colaboraci\u00f3n entre padres y terapeuta es fundamental para el \u00e9xito del tratamiento. Los padres pueden continuar los ejercicios en casa siguiendo las recomendaciones del terapeuta, mantener una comunicaci\u00f3n regular sobre los progresos observados, y crear un ambiente estimulante que favorezca el desarrollo motor del ni\u00f1o en el d\u00eda a d\u00eda.\"}}]}<\/script>[\/et_pb_code]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><div class=\"et_pb_row et_pb_row_0 et_pb_row_empty\">\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div> t\u00edtulo : El papel del terapeuta psicomotor en el desarrollo de un ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down descripci\u00f3n : Gu\u00eda completa sobre el papel esencial del terapeuta psicomotor para los ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down: objetivos terap\u00e9uticos, ejercicios, beneficios, frecuencia de las sesiones y colaboraci\u00f3n con la familia para un desarrollo armonioso. palabras clave [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":415085,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"<div class=\"row animated fadeInUp delay4 duration2 rdk-mb\"><img class=\"aligncenter wp-image-27628 size-full\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/coco-app-enfant-jeux-educatifs-new.png\" alt=\"\" width=\"1648\" height=\"774\"><\/div>\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"hidden-lg hidden-md col-sm-12 col-xs-12 animated fadeInUp duration1\"><img class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/EDUCATIONAL-APP-COCO-GAME-EN-RDK-300x287.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"287\"><\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-3 col-sm-6 col-xs-12 rdkp0\">\r\n<ul class=\"rdk-items left\">\r\n \t<li class=\"animated fadeInLeft duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/fh1.png\"> Des jeux vari\u00e9s pour travailler l'attention, la m\u00e9moire, la motricit\u00e9 fine ou encore r\u00e9viser son calcul mental, le fran\u00e7ais ou les fables de la Fontaine !<\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInLeft delay1 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/fh2.png\"><\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInLeft delay1 duration1 eds-on-scroll\">Facile, Moyen, Difficile. Pour s'adapter aux niveaux et capacit\u00e9s de chacun.<\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInLeft delay2 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/fh3.png\"><\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInLeft delay2 duration1 eds-on-scroll\">Tous les mois d\u00e9couvrez de nouveaux jeux ou de nouveaux contenus.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-6 col-md-6 hidden-sm hidden-xs animated fadeInUp duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"aligncenter size-full wp-image-23241\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/NEW-EDUCATIONAL-APP-COCO-GAME-EN-RDK.png\" alt=\"\" width=\"1280\" height=\"720\"><\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-3 col-sm-6 col-xs-12 rdkp0\">\r\n<ul class=\"rdk-items right\">\r\n \t<li class=\"animated fadeInRight duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/fh4.png\"> Certains jeux peuvent se jouer \u00e0 deux, l'\u00e9cran se divise et chacun a sa partie. Des d\u00e9fis entre fratries !<\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInRight delay1 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/fh5.png\"> Coco et ses jeux fonctionnent sans internet, les enfants peuvent ainsi l'utiliser en toute s\u00e9curit\u00e9.<\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInRight delay2 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/fh6.png\"> Le programme permet \u00e9galement d'apprendre du vocabulaire anglais.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"rdk-download animated fadeInUp duration1 eds-on-scroll\">\r\n<div class=\"col-lg-6 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\"><a href=\"https:\/\/itunes.apple.com\/fr\/app\/coco-jeux-pour-enfants\/id1229718769\"><img class=\"aligncenter size-full wp-image-19935\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"114\"><\/a><\/div>\r\n<div class=\"col-lg-6 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\"><a href=\"https:\/\/play.google.com\/store\/apps\/details?id=com.dynseo.stimart.coco.fr\"><img class=\"aligncenter wp-image-19938\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/GetInonGooglePlay.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"114\"><\/a><\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\u00a0\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\"><span style=\"color: #526fa1;\">DES JEUX \u00c9DUCATIFS POUR ENFANTS <\/span><\/span><\/strong><\/h2>\r\nAvec Coco, des <span style=\"color: #526fa1;\"><b>jeux \u00e9ducatifs<\/b><\/span> pour les enfants \u00e2g\u00e9s de 5 \u00e0 10 ans pour les aider \u00e0 d\u00e9velopper leur capacit\u00e9 de concentration, leur attention, leur m\u00e9moire et leur compr\u00e9hension des choses, tout en enrichissant leur vocabulaire.\r\n\r\nDes activit\u00e9s ludiques <span style=\"color: #526fa1;\"><b>avec 3 niveaux de difficult\u00e9<\/b><\/span>, pour progresser \u00e0 son rythme. <span style=\"color: #526fa1;\"><b>Un programme valorisant<\/b> <\/span>pour les enfants, parents et \u00e9ducateurs !\r\n<h3><\/h3>\r\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\"><span style=\"color: #526fa1;\">D\u00c9J\u00c0\u00a018 JEUX \u00c9DUCATIFS DISPONIBLES\u00a0<\/span><\/span><\/strong><\/h3>\r\n[row]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<strong><img class=\"aligncenter wp-image-28227 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Etoiles-filantes-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><\/strong><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Etoiles Filantes <\/strong><\/span>: c\u2019est tr\u00e8s simple, il te suffit de relier les chiffres et\/ou les lettres dans l\u2019ordre croissant. Plus le niveau de difficult\u00e9 augmente, plus tu auras de bulles \u00e0 relier.\r\n\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<strong><img class=\"aligncenter wp-image-28215 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Chasse-\u00e0-lintrus-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><span style=\"color: #526fa1;\">Chasse \u00e0 l\u2019Intrus<\/span><\/strong> : c\u2019est tr\u00e8s simple, il te suffit de trouver l\u2019intrus parmi les 4 propositions. Tu pourras ainsi d\u00e9couvrir de nouveaux mots et faire travailler ta logique.\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<img class=\"aligncenter wp-image-28211 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Cascade-infernale-2-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Cascade Infernale<\/strong><\/span> : c\u2019est tr\u00e8s simple ! Il te suffit d\u2019observer les animaux servant de mod\u00e8les \u00e0 gauche et de s\u00e9lectionner les diff\u00e9rences avec les animaux de droite.\r\n[\/column]\r\n[\/row]\r\n\r\n[row]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<img class=\"aligncenter wp-image-28203 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Calculus-1-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">Avec\u00a0<span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Calculus<\/strong><\/span>, tu vas devoir r\u00e9soudre les op\u00e9rations propos\u00e9es ! Pas de panique, deux modes de jeux sont disponibles : soit tu r\u00e9ponds tout seul, soit 4 r\u00e9ponses peuvent t\u2019\u00eatre propos\u00e9es.\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<img class=\"aligncenter wp-image-28259 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Puzzle-Plus-2-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">Dans <span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Puzzle Plus<\/strong><\/span>, tu dois recomposer des puzzles le plus vite possible. Tu peux trouver des dessins de la vie quotidienne mais aussi des photos d\u2019animaux. L\u2019histoire de chaque animal te sera racont\u00e9e \u00e0 la fin du puzzle !\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<strong><img class=\"aligncenter wp-image-28247 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Les-cartes-endiabl\u00e9es-1-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><span style=\"color: #526fa1;\">Cartes Endiabl\u00e9es <\/span><\/strong>: tu vas faire travailler ta m\u00e9moire car il te faut m\u00e9moriser l\u2019ordre des cartes, une fois m\u00e9lang\u00e9es, les remettre dans le bon ordre. Attention, le nombre de cartes augmente avec le niveau !\r\n\r\n[\/column]\r\n[\/row]\r\n<p style=\"text-align: center;\">[row]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n<strong><img class=\"aligncenter wp-image-28255 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Poeme-perdu-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><span style=\"color: #526fa1;\">Po\u00e8me Perdu<\/span><\/strong> : c\u2019est simple ! Ecoute le po\u00e8me, m\u00e9morise le et retrouve les mots qui le composent. Parfait pour r\u00e9viser les fables de La Fontaine en s\u2019amusant !\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<strong><img class=\"aligncenter wp-image-28275 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Syllabus-1-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><span style=\"color: #526fa1;\">Syllabus<\/span><\/strong> : reconstitue les mots \u00e0 partir des syllabes. Parfait pour apprendre chaque jour du nouveau vocabulaire !<\/p>\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<strong><img class=\"aligncenter wp-image-28235 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Jumelles-1-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><span style=\"color: #526fa1;\">Les Jumelles<\/span><\/strong>, c\u2019est facile. Il te faut m\u00e9moriser l\u2019emplacement des cartes. Attention elles vont se retourner et tu devras recomposer les paires ! Plus le niveau est difficile, plus tu auras de cartes ! A toi de jouer.\r\n\r\n[\/column]\r\n[\/row]\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"rdk-heading\">\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">JOUEZ ENSEMBLE & PARTAGEZ DE BONS MOMENTS<\/span><\/strong><\/h2>\r\nRien de mieux que de jouer avec votre enfant ! Vous participez ainsi \u00e0 son apprentissage, et partagez une activit\u00e9. Pour cela, l\u2019\u00e9cran de la tablette se s\u00e9pare en 2, et vous jouez l\u2019un contre l\u2019autre.\r\n\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp duration1 eds-on-scroll\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/rf1-300x229.png\" alt=\"\" width=\"260\" height=\"198\"><\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp delay1 duration1 eds-on-scroll\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/rf2-300x229.png\" alt=\"\" width=\"260\" height=\"200\"><\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp delay2 duration1 eds-on-scroll\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/rf3-300x229.png\" alt=\"\" width=\"260\" height=\"201\"><\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp delay3 duration1 eds-on-scroll\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/rf4-300x229.png\" alt=\"\" width=\"260\" height=\"201\"><\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"rdk-heading\">\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>SE FAMILIARISER A L'ANGLAIS<\/strong><\/span><\/h2>\r\nLe programme de jeux \u00e9ducatifs Coco permet \u00e9galement \u00e0 vos enfants d\u2019apprendre du vocabulaire anglais.\r\n\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-4 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp duration1 eds-on-scroll\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/langlais-1-300x244.png\" alt=\"\" width=\"260\" height=\"198\"><\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-4 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp delay1 duration1 eds-on-scroll\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/langlais-2-300x251.png\" alt=\"\" width=\"260\" height=\"200\"><\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"rdk-heading\">\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>COCO EST CERTIFI\u00c9 APPLICATION <\/strong><strong>\u00c9DUCATIVE<\/strong><\/span><\/h2>\r\n<a href=\"https:\/\/www.educationalappstore.com\/app\/coco-educational-games-2020\"><img class=\"aligncenter wp-image-26831 size-thumbnail\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Certified_Badge-coco-300x300.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\"><\/a>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"rdk-heading\">\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">N\u2019ATTENDEZ PLUS, ABONNEZ-VOUS !<\/span><\/strong><\/h2>\r\nD\u00e9couvrez nos abonnements \u00e0 prix doux, avec des nouveaut\u00e9s tous les mois.\r\n<div class=\"ptsContainer\">\r\n<div class=\"ptsColsWrapper ui-sortable\">\r\n<div class=\"ptsEl ptsCol ptsCol-0 ptsTableDescCol ptsElWithArea\" style=\"min-height: auto; width: 100%;\" data-color=\"#49c6e1\" data-el=\"table_col_desc\">\r\n<div class=\"ptsTableElementContent ptsElArea\">\r\n<div class=\"ptsColHeader\" style=\"height: 105px;\">\r\n<div class=\"ptsEl\" data-el=\"table_cell_txt\" data-type=\"txt\">\r\n<p style=\"text-align: center;\">[ARPrice id=108]<\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>LA COCO FAMILY<\/strong><\/span><\/h2>\r\n<span style=\"color: #526fa1;\">[ARPrice id=111]<\/span>\r\n\r\n\u00a0\r\n<div class=\"rdk-heading\">\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">CES ARTICLES PEUVENT VOUS\u00a0<\/span><\/strong><span style=\"color: #526fa1;\">INT\u00c9RESSER<\/span><\/h2>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-4 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp duration1 eds-on-scroll\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/la-methode-montessori-expliquee-pour-les-nuls\/\">\r\n<img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/Article3.jpg\">\r\nLa m\u00e9thode Montessori expliqu\u00e9e pour les nuls.\r\n<\/a><\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-4 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp delay1 duration1 eds-on-scroll\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/lapprentissage-par-le-jeu-les-bienfaits-des-jeux-educatifs\/\">\r\n<img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/Article1.jpg\">\r\nL\u2019apprentissage par le jeu : les bienfaits des jeux \u00e9ducatifs.\r\n<\/a><\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-4 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp delay2 duration1 eds-on-scroll\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/conseils-dutilisation-de-la-tablette\/\">\r\n<img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/Article2.jpg\">\r\nConseils d\u2019utilisation de la tablette\r\n<\/a><\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"bkWMgd\">\r\n<div class=\"g knavi obcontainer mod\" data-md=\"77\" data-hveid=\"CAkQAA\" data-ved=\"2ahUKEwjvkL7M07rkAhX0BWMBHQJLBdgQkCkwAHoECAkQAA\">\r\n<div data-hveid=\"CAkQAQ\">\r\n<div id=\"tw-container\" class=\"vk_c\" data-cp=\"1\" data-nnttsvi=\"1\" data-nttsd=\"1\" data-sm=\"1\" data-sugg-time=\"500\" data-sugg-url=\"https:\/\/clients1.google.com\/complete\/search\" data-uilc=\"fr\">\r\n<div class=\"jhH5U r-iE68gzMmKA5M\" data-rtid=\"iE68gzMmKA5M\">\r\n<div id=\"tw-ob\" class=\"tw-src-ltr\">\r\n<div class=\"oSioSc\">\r\n<div id=\"tw-target\">\r\n<div id=\"kAz1tf\" class=\"g9WsWb\">\r\n<div id=\"tw-target-text-container\" class=\"tw-ta-container tw-nfl\">\r\n<div id=\"z6maec\" class=\"tw-ta-container tw-nfl\" style=\"text-align: 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