{"id":482836,"date":"2026-01-14T09:41:53","date_gmt":"2026-01-14T08:41:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/como-fomentar-la-amistad-entre-los-ninos-con-sindrome-de-down-y-los-ninos-neurotipicos\/"},"modified":"2026-03-14T01:00:02","modified_gmt":"2026-03-14T00:00:02","slug":"como-fomentar-la-amistad-entre-los-ninos-con-sindrome-de-down-y-los-ninos-neurotipicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/como-fomentar-la-amistad-entre-los-ninos-con-sindrome-de-down-y-los-ninos-neurotipicos\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo fomentar la amistad entre los ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down y los ni\u00f1os neurot\u00edpicos"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; admin_label=\u00bbArticle HTML v8.4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243;][et_pb_row][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243;][et_pb_code admin_label=\u00bbHTML stylis\u00e9\u00bb]<link 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C\u00f3mo fomentar la amistad entre los ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down y los ni\u00f1os neurot\u00edpicos<\/pee>\n<pee>descripci\u00f3n : Gu\u00eda pr\u00e1ctica para promover y cultivar la amistad entre los ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down y los ni\u00f1os neurot\u00edpicos: sensibilizaci\u00f3n, actividades inclusivas, gesti\u00f3n de las diferencias y consejos para padres y docentes.<\/pee>\n<pee>palabras clave : amistad s\u00edndrome de Down, ni\u00f1os neurot\u00edpicos con s\u00edndrome de Down, inclusi\u00f3n social s\u00edndrome de Down, sensibilizaci\u00f3n sobre la discapacidad en la escuela, amistad inclusiva, promover los lazos sociales s\u00edndrome de Down<\/pee>\n<pee>[\/META]<\/pee>\n<pee>sindrome de Down, amistad, inclusi\u00f3n, ni\u00f1os neurot\u00edpicos, socializaci\u00f3n, sensibilizaci\u00f3n, escuela inclusiva<\/pee>\n<pee>[\/TAGS]<\/pee>\n<pee><em>Tiempo de lectura : 18 minutos<\/em><\/pee>\n<\/a>\n<pee>\u00abMi hijo siempre juega solo en el recreo.\u00bb \u00abLos otros ni\u00f1os nunca lo invitan a los cumplea\u00f1os.\u00bb \u00ab\u00bfC\u00f3mo puedo ayudarlo a hacer amigos?\u00bb \u00ab\u00bfPueden realmente los ni\u00f1os &#8216;normales&#8217; ser amigos de un ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down?\u00bb \u00ab\u00bfC\u00f3mo puedo sensibilizar a mis compa\u00f1eros de clase sin estigmatizar a mi hijo?\u00bb<\/pee>\n<pee>La amistad es una necesidad humana fundamental. Para los ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down, tener amigos &#8211; tanto con s\u00edndrome de Down COMO neurot\u00edpicos &#8211; es esencial para el desarrollo social, la autoestima y la felicidad. Sin embargo, crear y mantener amistades puede ser dif\u00edcil: diferencias de lenguaje, intereses y barreras debido a prejuicios.<\/pee>\n<pee>La inclusi\u00f3n escolar no siempre es suficiente para crear verdaderas amistades. A veces, se requiere apoyo, facilitaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n. \u00a1Pero es posible! Hermosas amistades pueden florecer y durar entre los ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down y los ni\u00f1os neurot\u00edpicos, enriqueciendo a ambas partes.<\/pee>\n<pee>Esta gu\u00eda te proporciona claves concretas para fomentar estos valiosos lazos.<\/pee>\n<pee><\/pee><\/div>\n<nav class=\"dynseo-toc\">\n<div class=\"toc-title\">\ud83d\udccb \u00cdndice<\/div>\n<ol>\n<li style=\"border-left:4px solid #ffeca7\"><a href=\"#section-1\">Tabla de contenidos<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #e73469\"><a href=\"#section-2\">Por qu\u00e9 la amistad con los ni\u00f1os neurot\u00edpicos es importante {#por-que-importante}<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #a9e2e4\"><a href=\"#section-3\">Obst\u00e1culos a la amistad {#obstaculos}<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #5e5ed7\"><a href=\"#section-4\">Sensibilizar a los ni\u00f1os neurot\u00edpicos {#sensibilizar}<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #5268c9\"><a href=\"#section-5\">Crear oportunidades de interacci\u00f3n {#crear-oportunidades}<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #ffeca7\"><a href=\"#section-6\">Apoyar las interacciones {#acompanar}<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #e73469\"><a href=\"#section-7\">Mantener las amistades en el tiempo {#mantener}<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #a9e2e4\"><a href=\"#section-8\">Conclusi\u00f3n : La amistad, un tesoro a cultivar<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/nav>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-1\">Tabla de contenidos<\/h2>\n<pee>1. <a href=\"#pourquoi-important\" target=\"_blank\">Por qu\u00e9 la amistad con los ni\u00f1os neurot\u00edpicos es importante<\/a><\/pee>\n<pee>2. <a href=\"#obstacles\" target=\"_blank\">Obst\u00e1culos a la amistad<\/a><\/pee>\n<pee>3. <a href=\"#sensibiliser\" target=\"_blank\">Sensibilizar a los ni\u00f1os neurot\u00edpicos<\/a><\/pee>\n<pee>4. <a href=\"#creer-opportunites\" target=\"_blank\">Crear oportunidades de interacci\u00f3n<\/a><\/pee>\n<pee>5. <a href=\"#accompagner\" target=\"_blank\">Apoyar las interacciones<\/a><\/pee>\n<pee>6. <a href=\"#maintenir\" target=\"_blank\">Mantener las amistades en el tiempo<\/a><\/pee>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-2\">Por qu\u00e9 la amistad con los ni\u00f1os neurot\u00edpicos es importante {#por-que-importante}<\/h2>\n<h3><strong>Para el ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Modelos de desarrollo :<\/strong><\/pee>\n<pee>Los ni\u00f1os neurot\u00edpicos sirven de modelos para el lenguaje, los comportamientos sociales y el juego.<\/pee>\n<pee><strong>Estimulaci\u00f3n :<\/strong><\/pee>\n<pee>Jugar con pares neurot\u00edpicos estimula el lenguaje, las habilidades sociales y las habilidades motoras.<\/pee>\n<pee><strong>Inclusi\u00f3n social :<\/strong><\/pee>\n<pee>Sentirse \u00abcomo los dem\u00e1s\u00bb, ser parte del grupo.<\/pee>\n<pee><strong>Autoestima :<\/strong><\/pee>\n<pee>\u00abTengo amigos. Soy amado, aceptado.\u00bb<\/pee>\n<pee><strong>Preparaci\u00f3n para la vida en sociedad :<\/strong><\/pee>\n<pee>La sociedad es principalmente neurot\u00edpica. Aprender a interactuar con todos es esencial.<\/pee>\n<h3><strong>Para el ni\u00f1o neurot\u00edpico<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Empat\u00eda y tolerancia :<\/strong><\/pee>\n<pee>Estar rodeado de diferencias desarrolla la empat\u00eda y la apertura mental.<\/pee>\n<pee><strong>Riqueza humana :<\/strong><\/pee>\n<pee>Aprender que cada uno tiene fortalezas y debilidades, que las diferencias enriquecen.<\/pee>\n<pee><strong>Ciudadan\u00eda :<\/strong><\/pee>\n<pee>Crecimiento en una sociedad inclusiva y solidaria.<\/pee>\n<pee><strong>Amitad aut\u00e9ntica :<\/strong><\/pee>\n<pee>Descubrir cualidades (lealtad, alegr\u00eda de vivir, afecto) en el amigo con s\u00edndrome de Down.<\/pee>\n<h3><strong>Para la sociedad<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Sociedad inclusiva :<\/strong><\/pee>\n<pee>Cuanto m\u00e1s crecen juntos los ni\u00f1os, m\u00e1s natural ser\u00e1 la inclusi\u00f3n en la adultez.<\/pee>\n<pee><strong>Reducci\u00f3n de prejuicios :<\/strong><\/pee>\n<pee>El conocimiento combate la ignorancia y el miedo.<\/pee>\n<\/a>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-3\">Obst\u00e1culos a la amistad {#obstaculos}<\/h2>\n<h3><strong>Diferencias de lenguaje<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>El ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down<\/strong> puede tener habilidades ling\u00fc\u00edsticas limitadas y una pronunciaci\u00f3n dif\u00edcil.<\/pee>\n<pee><strong>Resultado :<\/strong> Dificultad para comunicarse, malentendidos mutuos.<\/pee>\n<h3><strong>Diferencias de intereses<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Diferencia de desarrollo :<\/strong> El ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down puede preferir juegos destinados a ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os.<\/pee>\n<pee><strong>Ejemplo :<\/strong> A los 10 a\u00f1os, los ni\u00f1os neurot\u00edpicos disfrutan de videojuegos complejos, mientras que el ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down prefiere Duplo.<\/pee>\n<pee><strong>Consecuencia :<\/strong> Menos intereses comunes.<\/pee>\n<h3><strong>Ritmo diferente<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>El ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down es m\u00e1s lento<\/strong> en actividades y juegos.<\/pee>\n<pee><strong>Impatiencia<\/strong> de los pares neurot\u00edpicos.<\/pee>\n<h3><strong>Prejuicios e ignorancia<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Algunos ni\u00f1os<\/strong> (o sus padres) tienen prejuicios: \u00abEs raro\u00bb, \u00abNo entiende nada.\u00bb<\/pee>\n<pee><strong>Burla, exclusi\u00f3n.<\/strong><\/pee>\n<h3><strong>Sobreprotecci\u00f3n del entorno<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Los padres del ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down :<\/strong> Miedo al rechazo, miedo a la burla.<\/pee>\n<pee><strong>Resultado :<\/strong> Limitan las oportunidades de interacci\u00f3n.<\/pee>\n<h3><strong>Falta de oportunidades<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Si el ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down siempre est\u00e1 con adultos,<\/strong> no tiene la oportunidad de conocer a sus pares.<\/pee>\n<\/a>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<div class=\"section-divider\">\u25c6 \u25c6 \u25c6<\/div>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-4\">Sensibilizar a los ni\u00f1os neurot\u00edpicos {#sensibilizar}<\/h2>\n<h3><strong>Explicar el s\u00edndrome de Down<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Adaptar a la edad :<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Ni\u00f1os peque\u00f1os (3-6 a\u00f1os) :<\/strong><\/pee>\n<pee>\u00ab[Nombre] naci\u00f3 con algo llamado s\u00edndrome de Down. Esto significa que aprende m\u00e1s lentamente. \u00a1Pero le encanta jugar, re\u00edr, igual que a ti!\u00bb<\/pee>\n<pee><strong>Ni\u00f1os (7-12 a\u00f1os) :<\/strong><\/pee>\n<pee>\u00abEl s\u00edndrome de Down es cuando tienes un cromosoma adicional. Esto significa que el cerebro funciona un poco diferente. [Nombre] necesita m\u00e1s tiempo para entender, pero puede aprender muchas cosas.\u00bb<\/pee>\n<pee><strong>Adolescentes :<\/strong><\/pee>\n<pee>Explicaci\u00f3n m\u00e1s detallada (gen\u00e9tica, caracter\u00edsticas).<\/pee>\n<h3><strong>Enfatizar las similitudes<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>\u00ab[Nombre] adora [actividad], \u00a1igual que t\u00fa!\u00bb<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>\u00abLe gustan los animales, Pok\u00e9mon, bailar&#8230;\u00bb<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Mostrar puntos en com\u00fan<\/strong> en lugar de diferencias.<\/pee>\n<h3><strong>Fomentar la empat\u00eda<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>\u00abImagina si tuvieras dificultades para hablar. \u00bfC\u00f3mo te gustar\u00eda que te trataran los dem\u00e1s?\u00bb<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Juegos de rol :<\/strong> ponerse en el lugar del otro.<\/pee>\n<h3><strong>Libros y videos<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Libros para ni\u00f1os<\/strong> sobre la diferencia, el s\u00edndrome de Down :<\/pee>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li>\u00abS\u00edndrome de Down: Una peque\u00f1a gu\u00eda de supervivencia\u00bb (B\u00e9reng\u00e8re Bouin)<\/li>\n<li>\u00abSoy diferente, \u00bfy qu\u00e9?\u00bb (Sylvie Beaudoin)<\/li>\n<pee><strong>Videos de YouTube<\/strong> adaptados para ni\u00f1os.<\/pee>\n<h3><strong>Intervenci\u00f3n en clase (con el consentimiento de los padres)<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Invitar al docente, a un profesional (asociaci\u00f3n) a hablar sobre la diferencia.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Explicar :<\/strong><\/pee>\n<li>Qu\u00e9 es el s\u00edndrome de Down<\/li>\n<li>C\u00f3mo interactuar bien con [Nombre]<\/li>\n<li>Que cada uno es diferente, con sus fortalezas y dificultades<\/li>\n<pee><strong>Sesi\u00f3n de preguntas y respuestas :<\/strong> los ni\u00f1os hacen sus preguntas (a menudo simples, sinceras).<\/pee>\n<pee><strong>Resultado :<\/strong> Desmitificaci\u00f3n, curiosidad benevolente en lugar de burla.<\/pee>\n<h3><strong>Valorar los comportamientos inclusivos<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Felicitaciones p\u00fablicas<\/strong> a los ni\u00f1os que incluyen al ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down :<\/pee>\n<pee>\u00ab\u00a1Bien hecho [Nombre2], fuiste muy amable al invitar a [Nombre1] a jugar!\u00bb<\/pee>\n<pee><strong>Crear modelos<\/strong> de inclusi\u00f3n.<\/pee>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-5\">Crear oportunidades de interacci\u00f3n {#crear-oportunidades}<\/h2>\n<h3><strong>En la escuela<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Colocar al ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down cerca de un par amable<\/strong> (tutor par).<\/pee>\n<pee><strong>Actividades grupales inclusivas :<\/strong><\/pee>\n<li>Trabajo en pareja (mezclar ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down y neurot\u00edpicos)<\/li>\n<li>Juegos cooperativos (donde todos ganan juntos)<\/li>\n<li>Proyectos colectivos (artes, m\u00fasica, deportes)<\/li>\n<pee><strong>Recreo inclusivo :<\/strong><\/pee>\n<li>Supervisi\u00f3n activa (adulto facilitando la inclusi\u00f3n)<\/li>\n<li>Proponer juegos en los que todos puedan participar (juegos de pelota, juegos de equipo)<\/li>\n<pee><strong>Consejo de cooperaci\u00f3n \/ C\u00edrculos de conversaci\u00f3n :<\/strong> tiempo para que los ni\u00f1os hablen sobre relaciones, dificultades y aprendan a vivir juntos.<\/pee>\n<h3><strong>Actividades extracurriculares inclusivas<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Deportes adaptados inclusivos :<\/strong> clubes que mezclan ni\u00f1os con discapacidad y sin discapacidad.<\/pee>\n<pee><strong>Scouts inclusivos :<\/strong> algunos grupos scouts acogen a todos los ni\u00f1os.<\/pee>\n<pee><strong>Centros de ocio :<\/strong> si la inclusi\u00f3n est\u00e1 bien apoyada.<\/pee>\n<pee><strong>Talleres creativos<\/strong> (artes, m\u00fasica, teatro).<\/pee>\n<pee><strong>Cuanto m\u00e1s participe el ni\u00f1o en actividades variadas, m\u00e1s conocer\u00e1 a sus pares.<\/strong><\/pee>\n<h3><strong>Invitaciones a casa<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Invitar a compa\u00f1eros de clase<\/strong> a casa :<\/pee>\n<pee><strong>Cumplea\u00f1os<\/strong>, tardes de juegos.<\/pee>\n<pee><strong>Actividades simples :<\/strong> juegos de mesa adaptados, pasteles, dibujo, pel\u00edculas.<\/pee>\n<pee><strong>Presencia discreta de los padres :<\/strong> facilitar sin invadir.<\/pee>\n<h3><strong>Salidas en peque\u00f1os grupos<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Organizar salidas :<\/strong> parque, cine, bolera, piscina.<\/pee>\n<pee><strong>Invitar a 1-2 compa\u00f1eros de clase<\/strong> + al ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down.<\/pee>\n<pee><strong>Actividades divertidas<\/strong> en las que todos puedan participar.<\/pee>\n<h3><strong>Utilizar redes sociales (para adolescentes)<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Grupos de WhatsApp de clase,<\/strong> redes sociales.<\/pee>\n<pee><strong>Incluir al adolescente con s\u00edndrome de Down<\/strong> en las conversaciones (con supervisi\u00f3n parental si es necesario).<\/pee>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-6\">Apoyar las interacciones {#acompanar}<\/h2>\n<h3><strong>Facilitar la comunicaci\u00f3n<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Si el ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down tiene dificultades para ser comprendido :<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Reformular<\/strong> para los dem\u00e1s: \u00abCreo que quiere decir&#8230;\u00bb<\/pee>\n<pee><strong>Fomentar la paciencia :<\/strong> \u00abEspera, te va a responder.\u00bb<\/pee>\n<pee><strong>Utilizar apoyos visuales<\/strong> si es necesario (pictogramas, tablet con AAC).<\/pee>\n<h3><strong>Adaptar los juegos<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Elegir juegos accesibles<\/strong> para todos :<\/pee>\n<pee><strong>Juegos de pelota simples, escondidas, juegos de construcci\u00f3n, dibujo, plastilina.<\/pee>\n<pee><strong>Adaptar las reglas<\/strong> si es necesario (simplificar).<\/pee>\n<pee><strong>Juegos cooperativos<\/strong> (sin competencia): todos ganan o pierden juntos.<\/pee>\n<h3><strong>Manejar los conflictos<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Los conflictos = normal,<\/strong> incluso entre amigos neurot\u00edpicos.<\/pee>\n<pee><strong>Si un ni\u00f1o es malo :<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Intervenir con calma :<\/strong> \u00abNo es amable decir eso. [Nombre] tiene sentimientos, igual que t\u00fa.\u00bb<\/pee>\n<pee><strong>Fomentar la empat\u00eda :<\/strong> \u00ab\u00bfC\u00f3mo te sentir\u00edas si alguien te dijera eso?\u00bb<\/pee>\n<pee><strong>Si el comportamiento se repite :<\/strong> hablar con los padres, con el docente.<\/pee>\n<h3><strong>Valorar las interacciones positivas<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Tomar fotos<\/strong> de momentos de juego juntos.<\/pee>\n<pee><strong>Compartir :<\/strong> \u00abHoy, [Nombre] jug\u00f3 con [Amigo] en el parque, \u00a1se divirtieron mucho!\u00bb<\/pee>\n<pee><strong>Reforzar<\/strong> los comportamientos positivos de ambas partes.<\/pee>\n<h3><strong>Respetar el ritmo<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>No forzar<\/strong> una amistad.<\/pee>\n<pee><strong>Algunas afinidades se desarrollan naturalmente, otras no.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Proponer, facilitar, pero dejar que los lazos se formen.<\/strong><\/pee>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<div class=\"section-divider\">\u25c6 \u25c6 \u25c6<\/div>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-7\">Mantener las amistades en el tiempo {#mantener}<\/h2>\n<h3><strong>Mantener el contacto<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Amistad = necesidad de contacto regular.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Organizar encuentros<\/strong> (al menos una vez al mes).<\/pee>\n<pee><strong>Llamadas telef\u00f3nicas<\/strong> (si el ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down puede comunicarse por tel\u00e9fono).<\/pee>\n<pee><strong>Mensajes<\/strong> (con la ayuda de los padres si es necesario).<\/pee>\n<h3><strong>Celebrar los cumplea\u00f1os<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Invitar a amigos<\/strong> a los cumplea\u00f1os del ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down.<\/pee>\n<pee><strong>Participar<\/strong> en los cumplea\u00f1os de los amigos.<\/pee>\n<pee><strong>Crear recuerdos compartidos.<\/strong><\/pee>\n<h3><strong>Proyectos comunes<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Hacer actividades juntos :<\/strong> taller creativo, jardiner\u00eda, cocina.<\/pee>\n<pee><strong>Crear un \u00e1lbum de fotos<\/strong> juntos, un video.<\/pee>\n<pee><strong>Proyectos = refuerzo del v\u00ednculo.<\/strong><\/pee>\n<h3><strong>Involucrar a los padres<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Comunicarse con los padres<\/strong> de los amigos neurot\u00edpicos :<\/pee>\n<pee><strong>Compartir :<\/strong> \u00abNuestros hijos se llevan bien, \u00bfpodr\u00edamos organizar salidas juntos?\u00bb<\/pee>\n<pee><strong>Reassurar<\/strong> si es necesario: \u00abNo duden en preguntarme si tienen preguntas sobre el s\u00edndrome de Down.\u00bb<\/pee>\n<pee><strong>Crear una red<\/strong> de padres solidarios.<\/pee>\n<h3><strong>Transiciones (cambio de clases, de escuelas)<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Anticipar :<\/strong> antes de un cambio, organizar encuentros para mantener el v\u00ednculo.<\/pee>\n<pee><strong>Mantener el contacto<\/strong> con los antiguos amigos (visitas, llamadas).<\/pee>\n<pee><strong>Crear nuevos lazos<\/strong> en el nuevo contexto.<\/pee>\n<h3><strong>Aceptar la evoluci\u00f3n<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Las amistades evolucionan,<\/strong> especialmente en la adolescencia.<\/pee>\n<pee><strong>Algunas amistades durar\u00e1n,<\/strong> otras se desvanecer\u00e1n (es normal).<\/pee>\n<pee><strong>Continuar proponiendo<\/strong> nuevas oportunidades.<\/pee>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-8\">Conclusi\u00f3n : La amistad, un tesoro a cultivar<\/h2>\n<pee>La amistad entre los ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down y los ni\u00f1os neurot\u00edpicos no solo es posible, sino valiosa para ambas partes. Aporta estimulaci\u00f3n, modelos, inclusi\u00f3n, empat\u00eda y alegr\u00eda.<\/pee>\n<pee><strong>Las claves para fomentar estas amistades :<\/strong><\/pee>\n<pee>1. <strong>Sensibilizar :<\/strong> explicar el s\u00edndrome de Down a los ni\u00f1os neurot\u00edpicos<\/pee>\n<pee>2. <strong>Crear oportunidades :<\/strong> escuela, actividades extracurriculares, invitaciones<\/pee>\n<pee>3. <strong>Apoyar :<\/strong> facilitar la comunicaci\u00f3n, adaptar los juegos<\/pee>\n<pee>4. <strong>Valorar :<\/strong> felicitar los comportamientos inclusivos<\/pee>\n<pee>5. <strong>Mantener :<\/strong> contacto regular, actividades compartidas<\/pee>\n<pee>6. <strong>Paciencia :<\/strong> dejar que los lazos se formen naturalmente<\/pee>\n<pee><strong>Cada ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down merece tener amigos. Cada ni\u00f1o neurot\u00edpico merece crecer en una sociedad inclusiva. Juntos, construyamos estos puentes, cultivemos estas amistades. Cambiar\u00e1n vidas.<\/strong><\/pee>\n<pee><\/pee>\n<pee><strong>Recursos DYNSEO para desarrollar habilidades sociales :<\/strong><\/pee>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/en\/courses\/accompanying-a-child-with-trisomy-21-keys-and-solutions-for-everyday-life\/\" target=\"_blank\">Formaci\u00f3n \u00abApoyar a un ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down: claves y soluciones para la vida cotidiana\u00bb<\/a> : m\u00f3dulo sobre socializaci\u00f3n<\/li>\n<li>Gu\u00eda gratuita: Apoyar a un ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down con COCO<\/li>\n<li>COCO PENSAR y COCO MOVER: juegos para desarrollar las habilidades cognitivas necesarias para las interacciones sociales<\/li>\n<\/ul>\n<pee><\/pee>\n<pee><em>La amistad no conoce de cromosomas. Nace del coraz\u00f3n, de la amabilidad, del compartir. Ay\u00fadala a florecer.<\/em><\/pee><\/section>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243;][et_pb_row][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243;][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n<p>[et_pb_code]<script type=\"application\/ld+json\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@type\":\"FAQPage\",\"mainEntity\":[{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"\u00bfPor qu\u00e9 es importante que los ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down tengan amigos neurot\u00edpicos?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"La amistad con ni\u00f1os neurot\u00edpicos es esencial para el desarrollo social, la autoestima y la felicidad de los ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down. Estas amistades enriquecen a ambas partes, promueven la inclusi\u00f3n social y ayudan a romper barreras y prejuicios. Adem\u00e1s, favorecen el desarrollo de habilidades sociales y proporcionan modelos de comportamiento diversos.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"\u00bfQu\u00e9 dificultades pueden surgir al fomentar amistades entre ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down y neurot\u00edpicos?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Las principales dificultades incluyen diferencias en el desarrollo del lenguaje, distintos intereses seg\u00fan la edad, barreras debidas a prejuicios o falta de conocimiento, y el hecho de que la simple inclusi\u00f3n escolar no siempre es suficiente para crear verdaderas amistades. Es necesario apoyo, facilitaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n para superar estos obst\u00e1culos.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"\u00bfC\u00f3mo pueden los padres ayudar a sus hijos con s\u00edndrome de Down a hacer amigos?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Los padres pueden fomentar las amistades organizando actividades inclusivas, sensibilizando de manera positiva sin estigmatizar, facilitando encuentros sociales fuera del horario escolar, colaborando con los docentes, y proporcionando apoyo emocional a su hijo. Es importante ser paciente y celebrar los peque\u00f1os progresos en las relaciones sociales.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"\u00bfQu\u00e9 papel juegan los docentes en promover la amistad inclusiva?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Los docentes tienen un papel fundamental creando un ambiente escolar inclusivo, organizando actividades que promuevan la interacci\u00f3n entre todos los ni\u00f1os, educando sobre la diversidad y las diferencias, interviniendo ante situaciones de exclusi\u00f3n, y colaborando con las familias para reforzar los v\u00ednculos sociales tanto dentro como fuera del aula.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"\u00bfC\u00f3mo sensibilizar a otros ni\u00f1os sin estigmatizar al ni\u00f1o con s\u00edndrome de Down?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"La sensibilizaci\u00f3n debe enfocarse en las similitudes m\u00e1s que en las diferencias, usar un lenguaje positivo y apropiado para la edad, organizar actividades donde todos los ni\u00f1os puedan participar por igual, y presentar la diversidad como algo natural y enriquecedor. Es importante evitar explicaciones que puedan generar l\u00e1stima o crear una sensaci\u00f3n de 'diferencia' marcada.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"\u00bfQu\u00e9 actividades concretas pueden promover la amistad entre ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down y neurot\u00edpicos?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Actividades efectivas incluyen juegos cooperativos donde todos trabajen hacia un objetivo com\u00fan, proyectos art\u00edsticos o creativos en grupo, deportes adaptados, actividades de lectura compartida, celebraciones de cumplea\u00f1os inclusivas, y excursiones o salidas grupales. El objetivo es crear experiencias positivas compartidas que fortalezcan los v\u00ednculos naturalmente.\"}}]}<\/script>[\/et_pb_code]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><div class=\"et_pb_row et_pb_row_0 et_pb_row_empty\">\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div> t\u00edtulo : C\u00f3mo fomentar la amistad entre los ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down y los ni\u00f1os neurot\u00edpicos descripci\u00f3n : Gu\u00eda pr\u00e1ctica para promover y cultivar la amistad entre los ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down y los ni\u00f1os neurot\u00edpicos: sensibilizaci\u00f3n, actividades inclusivas, gesti\u00f3n de las diferencias y consejos para padres y docentes. palabras clave : [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":415085,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"<div class=\"row animated fadeInUp delay4 duration2 rdk-mb\"><img class=\"aligncenter wp-image-27628 size-full\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/coco-app-enfant-jeux-educatifs-new.png\" alt=\"\" width=\"1648\" height=\"774\"><\/div>\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"hidden-lg hidden-md col-sm-12 col-xs-12 animated fadeInUp duration1\"><img class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/EDUCATIONAL-APP-COCO-GAME-EN-RDK-300x287.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"287\"><\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-3 col-sm-6 col-xs-12 rdkp0\">\r\n<ul class=\"rdk-items left\">\r\n \t<li class=\"animated fadeInLeft duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/fh1.png\"> Des jeux vari\u00e9s pour travailler l'attention, la m\u00e9moire, la motricit\u00e9 fine ou encore r\u00e9viser son calcul mental, le fran\u00e7ais ou les fables de la Fontaine !<\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInLeft delay1 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/fh2.png\"><\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInLeft delay1 duration1 eds-on-scroll\">Facile, Moyen, Difficile. Pour s'adapter aux niveaux et capacit\u00e9s de chacun.<\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInLeft delay2 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/fh3.png\"><\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInLeft delay2 duration1 eds-on-scroll\">Tous les mois d\u00e9couvrez de nouveaux jeux ou de nouveaux contenus.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-6 col-md-6 hidden-sm hidden-xs animated fadeInUp duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"aligncenter size-full wp-image-23241\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/NEW-EDUCATIONAL-APP-COCO-GAME-EN-RDK.png\" alt=\"\" width=\"1280\" height=\"720\"><\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-3 col-sm-6 col-xs-12 rdkp0\">\r\n<ul class=\"rdk-items right\">\r\n \t<li class=\"animated fadeInRight duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/fh4.png\"> Certains jeux peuvent se jouer \u00e0 deux, l'\u00e9cran se divise et chacun a sa partie. Des d\u00e9fis entre fratries !<\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInRight delay1 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/fh5.png\"> Coco et ses jeux fonctionnent sans internet, les enfants peuvent ainsi l'utiliser en toute s\u00e9curit\u00e9.<\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInRight delay2 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/fh6.png\"> Le programme permet \u00e9galement d'apprendre du vocabulaire anglais.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"rdk-download animated fadeInUp duration1 eds-on-scroll\">\r\n<div class=\"col-lg-6 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\"><a href=\"https:\/\/itunes.apple.com\/fr\/app\/coco-jeux-pour-enfants\/id1229718769\"><img class=\"aligncenter size-full wp-image-19935\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"114\"><\/a><\/div>\r\n<div class=\"col-lg-6 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\"><a href=\"https:\/\/play.google.com\/store\/apps\/details?id=com.dynseo.stimart.coco.fr\"><img class=\"aligncenter wp-image-19938\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/GetInonGooglePlay.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"114\"><\/a><\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\u00a0\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\"><span style=\"color: #526fa1;\">DES JEUX \u00c9DUCATIFS POUR ENFANTS <\/span><\/span><\/strong><\/h2>\r\nAvec Coco, des <span style=\"color: #526fa1;\"><b>jeux \u00e9ducatifs<\/b><\/span> pour les enfants \u00e2g\u00e9s de 5 \u00e0 10 ans pour les aider \u00e0 d\u00e9velopper leur capacit\u00e9 de concentration, leur attention, leur m\u00e9moire et leur compr\u00e9hension des choses, tout en enrichissant leur vocabulaire.\r\n\r\nDes activit\u00e9s ludiques <span style=\"color: #526fa1;\"><b>avec 3 niveaux de difficult\u00e9<\/b><\/span>, pour progresser \u00e0 son rythme. <span style=\"color: #526fa1;\"><b>Un programme valorisant<\/b> <\/span>pour les enfants, parents et \u00e9ducateurs !\r\n<h3><\/h3>\r\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\"><span style=\"color: #526fa1;\">D\u00c9J\u00c0\u00a018 JEUX \u00c9DUCATIFS DISPONIBLES\u00a0<\/span><\/span><\/strong><\/h3>\r\n[row]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<strong><img class=\"aligncenter wp-image-28227 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Etoiles-filantes-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><\/strong><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Etoiles Filantes <\/strong><\/span>: c\u2019est tr\u00e8s simple, il te suffit de relier les chiffres et\/ou les lettres dans l\u2019ordre croissant. Plus le niveau de difficult\u00e9 augmente, plus tu auras de bulles \u00e0 relier.\r\n\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<strong><img class=\"aligncenter wp-image-28215 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Chasse-\u00e0-lintrus-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><span style=\"color: #526fa1;\">Chasse \u00e0 l\u2019Intrus<\/span><\/strong> : c\u2019est tr\u00e8s simple, il te suffit de trouver l\u2019intrus parmi les 4 propositions. Tu pourras ainsi d\u00e9couvrir de nouveaux mots et faire travailler ta logique.\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<img class=\"aligncenter wp-image-28211 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Cascade-infernale-2-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Cascade Infernale<\/strong><\/span> : c\u2019est tr\u00e8s simple ! Il te suffit d\u2019observer les animaux servant de mod\u00e8les \u00e0 gauche et de s\u00e9lectionner les diff\u00e9rences avec les animaux de droite.\r\n[\/column]\r\n[\/row]\r\n\r\n[row]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<img class=\"aligncenter wp-image-28203 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Calculus-1-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">Avec\u00a0<span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Calculus<\/strong><\/span>, tu vas devoir r\u00e9soudre les op\u00e9rations propos\u00e9es ! Pas de panique, deux modes de jeux sont disponibles : soit tu r\u00e9ponds tout seul, soit 4 r\u00e9ponses peuvent t\u2019\u00eatre propos\u00e9es.\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<img class=\"aligncenter wp-image-28259 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Puzzle-Plus-2-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">Dans <span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Puzzle Plus<\/strong><\/span>, tu dois recomposer des puzzles le plus vite possible. Tu peux trouver des dessins de la vie quotidienne mais aussi des photos d\u2019animaux. L\u2019histoire de chaque animal te sera racont\u00e9e \u00e0 la fin du puzzle !\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<strong><img class=\"aligncenter wp-image-28247 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Les-cartes-endiabl\u00e9es-1-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><span style=\"color: #526fa1;\">Cartes Endiabl\u00e9es <\/span><\/strong>: tu vas faire travailler ta m\u00e9moire car il te faut m\u00e9moriser l\u2019ordre des cartes, une fois m\u00e9lang\u00e9es, les remettre dans le bon ordre. Attention, le nombre de cartes augmente avec le niveau !\r\n\r\n[\/column]\r\n[\/row]\r\n<p style=\"text-align: center;\">[row]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n<strong><img class=\"aligncenter wp-image-28255 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Poeme-perdu-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><span style=\"color: #526fa1;\">Po\u00e8me Perdu<\/span><\/strong> : c\u2019est simple ! Ecoute le po\u00e8me, m\u00e9morise le et retrouve les mots qui le composent. Parfait pour r\u00e9viser les fables de La Fontaine en s\u2019amusant !\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<strong><img class=\"aligncenter wp-image-28275 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Syllabus-1-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><span style=\"color: #526fa1;\">Syllabus<\/span><\/strong> : reconstitue les mots \u00e0 partir des syllabes. Parfait pour apprendre chaque jour du nouveau vocabulaire !<\/p>\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<strong><img class=\"aligncenter wp-image-28235 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Jumelles-1-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><span style=\"color: #526fa1;\">Les Jumelles<\/span><\/strong>, c\u2019est facile. Il te faut m\u00e9moriser l\u2019emplacement des cartes. Attention elles vont se retourner et tu devras recomposer les paires ! Plus le niveau est difficile, plus tu auras de cartes ! A toi de jouer.\r\n\r\n[\/column]\r\n[\/row]\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"rdk-heading\">\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">JOUEZ ENSEMBLE & PARTAGEZ DE BONS MOMENTS<\/span><\/strong><\/h2>\r\nRien de mieux que de jouer avec votre enfant ! Vous participez ainsi \u00e0 son apprentissage, et partagez une activit\u00e9. Pour cela, l\u2019\u00e9cran de la tablette se s\u00e9pare en 2, et vous jouez l\u2019un contre l\u2019autre.\r\n\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp duration1 eds-on-scroll\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/rf1-300x229.png\" alt=\"\" width=\"260\" height=\"198\"><\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp delay1 duration1 eds-on-scroll\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/rf2-300x229.png\" alt=\"\" width=\"260\" height=\"200\"><\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp delay2 duration1 eds-on-scroll\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/rf3-300x229.png\" alt=\"\" width=\"260\" height=\"201\"><\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp delay3 duration1 eds-on-scroll\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/rf4-300x229.png\" alt=\"\" width=\"260\" height=\"201\"><\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"rdk-heading\">\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>SE FAMILIARISER A L'ANGLAIS<\/strong><\/span><\/h2>\r\nLe programme de jeux \u00e9ducatifs Coco permet \u00e9galement \u00e0 vos enfants d\u2019apprendre du vocabulaire anglais.\r\n\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-4 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp duration1 eds-on-scroll\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/langlais-1-300x244.png\" alt=\"\" width=\"260\" height=\"198\"><\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-4 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp delay1 duration1 eds-on-scroll\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/langlais-2-300x251.png\" alt=\"\" width=\"260\" height=\"200\"><\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"rdk-heading\">\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>COCO EST CERTIFI\u00c9 APPLICATION <\/strong><strong>\u00c9DUCATIVE<\/strong><\/span><\/h2>\r\n<a href=\"https:\/\/www.educationalappstore.com\/app\/coco-educational-games-2020\"><img class=\"aligncenter wp-image-26831 size-thumbnail\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/Certified_Badge-coco-300x300.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\"><\/a>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"rdk-heading\">\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">N\u2019ATTENDEZ PLUS, ABONNEZ-VOUS !<\/span><\/strong><\/h2>\r\nD\u00e9couvrez nos abonnements \u00e0 prix doux, avec des nouveaut\u00e9s tous les mois.\r\n<div class=\"ptsContainer\">\r\n<div class=\"ptsColsWrapper ui-sortable\">\r\n<div class=\"ptsEl ptsCol ptsCol-0 ptsTableDescCol ptsElWithArea\" style=\"min-height: auto; width: 100%;\" data-color=\"#49c6e1\" data-el=\"table_col_desc\">\r\n<div class=\"ptsTableElementContent ptsElArea\">\r\n<div class=\"ptsColHeader\" style=\"height: 105px;\">\r\n<div class=\"ptsEl\" data-el=\"table_cell_txt\" data-type=\"txt\">\r\n<p style=\"text-align: center;\">[ARPrice id=108]<\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>LA COCO FAMILY<\/strong><\/span><\/h2>\r\n<span style=\"color: #526fa1;\">[ARPrice id=111]<\/span>\r\n\r\n\u00a0\r\n<div class=\"rdk-heading\">\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">CES ARTICLES PEUVENT VOUS\u00a0<\/span><\/strong><span style=\"color: #526fa1;\">INT\u00c9RESSER<\/span><\/h2>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-4 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp duration1 eds-on-scroll\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/la-methode-montessori-expliquee-pour-les-nuls\/\">\r\n<img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/Article3.jpg\">\r\nLa m\u00e9thode Montessori expliqu\u00e9e pour les nuls.\r\n<\/a><\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-4 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp delay1 duration1 eds-on-scroll\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/lapprentissage-par-le-jeu-les-bienfaits-des-jeux-educatifs\/\">\r\n<img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/Article1.jpg\">\r\nL\u2019apprentissage par le jeu : les bienfaits des jeux \u00e9ducatifs.\r\n<\/a><\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-4 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp delay2 duration1 eds-on-scroll\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/conseils-dutilisation-de-la-tablette\/\">\r\n<img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/Article2.jpg\">\r\nConseils d\u2019utilisation de la tablette\r\n<\/a><\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"bkWMgd\">\r\n<div class=\"g knavi obcontainer mod\" data-md=\"77\" data-hveid=\"CAkQAA\" data-ved=\"2ahUKEwjvkL7M07rkAhX0BWMBHQJLBdgQkCkwAHoECAkQAA\">\r\n<div data-hveid=\"CAkQAQ\">\r\n<div id=\"tw-container\" class=\"vk_c\" data-cp=\"1\" data-nnttsvi=\"1\" data-nttsd=\"1\" data-sm=\"1\" data-sugg-time=\"500\" data-sugg-url=\"https:\/\/clients1.google.com\/complete\/search\" data-uilc=\"fr\">\r\n<div class=\"jhH5U r-iE68gzMmKA5M\" data-rtid=\"iE68gzMmKA5M\">\r\n<div id=\"tw-ob\" class=\"tw-src-ltr\">\r\n<div class=\"oSioSc\">\r\n<div id=\"tw-target\">\r\n<div id=\"kAz1tf\" class=\"g9WsWb\">\r\n<div id=\"tw-target-text-container\" class=\"tw-ta-container tw-nfl\">\r\n<div id=\"z6maec\" class=\"tw-ta-container tw-nfl\" style=\"text-align: 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