{"id":484833,"date":"2026-01-15T18:06:45","date_gmt":"2026-01-15T17:06:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/la-higiene-personal-en-ninos-autistas-ensenar-rutinas-de-cuidado\/"},"modified":"2026-03-14T01:00:34","modified_gmt":"2026-03-14T00:00:34","slug":"la-higiene-personal-en-ninos-autistas-ensenar-rutinas-de-cuidado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/la-higiene-personal-en-ninos-autistas-ensenar-rutinas-de-cuidado\/","title":{"rendered":"La higiene personal en ni\u00f1os autistas: ense\u00f1ar rutinas de cuidado"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; admin_label=\u00bbArticle HTML\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; custom_padding=\u00bb0px||0px||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00bbContenu\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; width=\u00bb100%\u00bb max_width=\u00bb100%\u00bb custom_padding=\u00bb0px||0px||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; 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}\n@media (max-width: 768px) {\n.dbi-art-78bbc1 .article-header h1 { font-size: 1.8rem; }\n.dbi-art-78bbc1 .stats-grid { grid-template-columns: 1fr; }\n.dbi-art-78bbc1 .article-header { padding: 40px 15px; }\n.dbi-art-78bbc1 .container { padding: 15px; }\n.dbi-art-78bbc1 h2 { font-size: 1.5rem; }\n}<\/p>\n<\/style>\n<div class=\"dbi-art-78bbc1\">\n<article>\n<header class=\"article-header\">\n<div class=\"article-category\">Autonom\u00eda &#038; Cotidiano<\/div>\n<h1>La higiene personal en ni\u00f1os autistas: ense\u00f1ar las rutinas de cuidado<\/h1>\n<pee class=\"subtitle\">Estrategias adaptadas para acompa\u00f1ar a su hijo en el aprendizaje del ba\u00f1o, el cepillado de dientes y todos los cuidados diarios<\/pee>\n        <\/header>\n<div class=\"container\">\n            <pee class=\"intro-paragraph\">\n                El aprendizaje de la higiene personal representa un desaf\u00edo particular para muchos ni\u00f1os autistas. Las sensibilidades sensoriales (agua en la piel, sensaci\u00f3n de la pasta de dientes, textura de las toallas), las dificultades de motricidad fina, la resistencia a las rutinas impuestas y los desaf\u00edos de comprensi\u00f3n de las secuencias de acciones pueden transformar el ba\u00f1o o el cepillado de dientes en momentos de estr\u00e9s. Sin embargo, la adquisici\u00f3n de estas habilidades es esencial para la autonom\u00eda y la integraci\u00f3n social. Esta gu\u00eda propone estrategias adaptadas para ense\u00f1ar progresivamente las rutinas de higiene.\n            <\/pee>\n<h2>Comprender los desaf\u00edos relacionados con la higiene<\/h2>\n<pee>\n                Las dificultades de higiene de los ni\u00f1os autistas no son falta de voluntad. Resultan de varios factores relacionados con el funcionamiento autista. Las particularidades sensoriales juegan un papel importante: el agua puede percibirse como demasiado caliente o demasiado fr\u00eda, el chorro de la ducha puede ser desagradable, la pasta de dientes puede tener un sabor o una textura insoportable, el roce de la toalla puede irritar.\n            <\/pee>\n<pee>\n                Las dificultades de planificaci\u00f3n y secuenciaci\u00f3n (funciones ejecutivas) complican la realizaci\u00f3n de los pasos de una rutina de cuidado. El ni\u00f1o puede no saber por d\u00f3nde empezar, olvidar pasos o tener dificultades para pasar de un paso a otro. La baja conciencia corporal (interocepci\u00f3n) puede impedir que el ni\u00f1o perciba que necesita lavarse o que est\u00e1 sucio.\n            <\/pee>\n<div class=\"stats-grid\">\n<div class=\"stat-card\">\n                    <span class=\"stat-number\">75%<\/span><br \/>\n                    <span class=\"stat-label\">de los ni\u00f1os autistas tienen dificultades con la higiene<\/span>\n                <\/div>\n<div class=\"stat-card\">\n                    <span class=\"stat-number\">85%<\/span><br \/>\n                    <span class=\"stat-label\">de las dificultades est\u00e1n relacionadas con aspectos sensoriales<\/span>\n                <\/div>\n<div class=\"stat-card\">\n                    <span class=\"stat-number\">3-5 a\u00f1os<\/span><br \/>\n                    <span class=\"stat-label\">m\u00e1s para adquirir las rutinas de higiene<\/span>\n                <\/div>\n<\/p><\/div>\n<h2>El ba\u00f1o y la ducha<\/h2>\n<h3>Adaptar el entorno sensorial<\/h3>\n<pee>\n                Comience por hacer que el entorno del ba\u00f1o sea lo m\u00e1s c\u00f3modo posible. Pruebe la temperatura del agua con el ni\u00f1o para encontrar la que mejor tolera. Algunos ni\u00f1os prefieren el ba\u00f1o (inmersi\u00f3n controlada) a la ducha (chorro impredecible), otros lo contrario. La iluminaci\u00f3n puede ser atenuada si la luz del ba\u00f1o es demasiado brillante. Los productos de higiene sin perfume o con un olor aceptado por el ni\u00f1o son preferibles.\n            <\/pee>\n<div class=\"routine-card\">\n<h4>Adaptaciones sensoriales para el ba\u00f1o<\/h4>\n<pee>\u2022 <strong>Temperatura:<\/strong> verificar con un term\u00f3metro, dejar que el ni\u00f1o pruebe antes de entrar. \u2022 <strong>Chorro de ducha:<\/strong> usar una ducha de bajo caudal, o un pa\u00f1o h\u00famedo en lugar de la ducha directa. \u2022 <strong>Jabones:<\/strong> probar diferentes texturas (l\u00edquido, s\u00f3lido, espuma), preferir productos sin perfume. \u2022 <strong>Toallas:<\/strong> elegir una textura aceptada por el ni\u00f1o (muy suave, m\u00e1s \u00e1spera seg\u00fan preferencia). \u2022 <strong>Entorno:<\/strong> reducir el eco (alfombra), atenuar la luz si es necesario.<\/pee>\n            <\/div>\n<h3>Estructurar la rutina<\/h3>\n<pee>\n                Una rutina de ba\u00f1o visualmente estructurada ayuda al ni\u00f1o a saber qu\u00e9 debe hacer y en qu\u00e9 orden. Cree una secuencia visual exhibida en el ba\u00f1o: fotos o pictogramas que muestren cada paso (desnudarse, entrar en el ba\u00f1o, mojarse, enjabonarse el cuerpo, enjuagarse, lavarse el cabello, enjuagarse, salir, secarse, vestirse). El ni\u00f1o puede marcar cada paso completado.\n            <\/pee>\n<pee>\n                La regularidad del momento del ba\u00f1o (siempre a la misma hora, en el mismo contexto) crea una previsibilidad tranquilizadora. Anuncie el ba\u00f1o con anticipaci\u00f3n para evitar el efecto sorpresa. Un temporizador visual puede indicar la duraci\u00f3n del ba\u00f1o, ayudando al ni\u00f1o a aceptar salir cuando se acaba el tiempo.\n            <\/pee>\n<h2>El cepillado de dientes<\/h2>\n<h3>Los desaf\u00edos espec\u00edficos<\/h3>\n<pee>\n                El cepillado de dientes es a menudo uno de los cuidados m\u00e1s dif\u00edciles para los ni\u00f1os autistas. La boca es una zona particularmente sensible. El sabor y la textura de la pasta de dientes, las sensaciones del cepillo en las enc\u00edas y los dientes, el ruido del cepillado, el reflejo nauseoso desencadenado por el cepillo en el fondo de la boca: todo puede ser fuente de incomodidad. Sin embargo, la higiene dental es crucial para evitar problemas que requerir\u00edan cuidados dentales a\u00fan m\u00e1s dif\u00edciles de soportar.\n            <\/pee>\n<h3>Estrategias de adaptaci\u00f3n<\/h3>\n<pee>\n                Experimente con diferentes cepillos de dientes: manual o el\u00e9ctrico (algunos ni\u00f1os prefieren las vibraciones, otros las odian), suave o medio, cabeza peque\u00f1a para menos intrusi\u00f3n. Pruebe diversas pastas de dientes: con o sin sabor, textura gel o espuma. Algunos ni\u00f1os toleran mejor un cepillado sin pasta de dientes al principio.\n            <\/pee>\n<pee>\n                La desensibilizaci\u00f3n progresiva ayuda a aumentar la tolerancia. Comience por aceptar tener el cepillo en la mano, luego tocarlo en los labios, luego ponerlo en la boca brevemente, luego frotar algunos dientes, y as\u00ed sucesivamente. Cada paso se practica hasta que sea c\u00f3modo antes de pasar al siguiente.\n            <\/pee>\n<div class=\"checklist\">\n<ul>\n<li>Probar varios tipos de cepillos de dientes (manual, el\u00e9ctrico, diferentes texturas)<\/li>\n<li>Experimentar con diversas pastas de dientes (sabores, texturas, o sin pasta de dientes al principio)<\/li>\n<li>Proceder por desensibilizaci\u00f3n progresiva<\/li>\n<li>Usar un espejo para que el ni\u00f1o vea lo que est\u00e1 sucediendo<\/li>\n<li>Crear una secuencia visual de los pasos del cepillado<\/li>\n<li>Usar un temporizador para la duraci\u00f3n (canciones de 2 min, reloj de arena)<\/li>\n<li>Felicitaciones por cada esfuerzo y progreso<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<p>            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/coco-piensa-y-coco-se-mueve-software-educativo\/\" target=\"_blank\"><\/p>\n<div class=\"program-card\">\n                    <img %%SRC_11%% alt=\"Programme COCO\"><\/p>\n<div class=\"program-card-content\">\n<h4>COCO: estructurar las rutinas del cotidiano<\/h4>\n<pee>El programa COCO PENSAR y COCO MOVER de DYNSEO ayuda a estructurar el d\u00eda a d\u00eda con sus actividades predecibles y sus rutinas de alternancia. El aprendizaje de la regularidad y la secuencia (primero COCO PENSAR, luego COCO MOVER) refuerza las capacidades del ni\u00f1o para seguir rutinas, habilidad transferible a los cuidados de higiene. Una herramienta complementaria para desarrollar la autonom\u00eda global.<\/pee>\n                        <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/coco-piensa-y-coco-se-mueve-software-educativo\/\" class=\"cta-button\">Descubrir COCO<\/a>\n                    <\/div>\n<\/p><\/div>\n<p>            <\/a><\/p>\n<h2>Los otros cuidados de higiene<\/h2>\n<h3>El lavado de manos<\/h3>\n<pee>\n                El lavado de manos, gesto repetido muchas veces al d\u00eda, puede presentar problemas si al ni\u00f1o no le gusta la sensaci\u00f3n del agua o del jab\u00f3n. Una secuencia visual sobre el lavabo gu\u00eda los pasos. La elecci\u00f3n de un jab\u00f3n con una textura y un olor aceptados facilita la aceptaci\u00f3n. Canciones o rimas durante el lavado hacen que el momento sea m\u00e1s l\u00fadico y aseguran una duraci\u00f3n suficiente.\n            <\/pee>\n<h3>El peinado<\/h3>\n<pee>\n                El cepillado del cabello puede ser doloroso para los ni\u00f1os hipersensibles en el cuero cabelludo. Cepillos desenredantes especiales reducen el dolor. Comenzar por las puntas y subir gradualmente evita tirones. Proponer al ni\u00f1o que sostenga el cepillo o que se peine a s\u00ed mismo le da una sensaci\u00f3n de control.\n            <\/pee>\n<h3>El corte de u\u00f1as<\/h3>\n<pee>\n                El corte de u\u00f1as puede ser muy angustiante. La desensibilizaci\u00f3n (primero tocar el cortau\u00f1as, luego colocarlo sobre la u\u00f1a, luego cortar una sola u\u00f1a, etc.) ayuda a avanzar. Cortar las u\u00f1as despu\u00e9s del ba\u00f1o, cuando est\u00e1n m\u00e1s suaves, es menos desagradable. Algunos ni\u00f1os toleran mejor las limas de u\u00f1as que los cortau\u00f1as.\n            <\/pee>\n<div class=\"testimonial\">\n                <pee>\u00abEl cepillado de dientes era nuestro tal\u00f3n de Aquiles. Mi hijo se negaba rotundamente, las crisis eran diarias. Probamos 8 pastas de dientes diferentes antes de encontrar la que aceptaba. Comenzamos solo tocando los dientes con el cepillo, sin frotar. Poco a poco, durante varios meses, logramos establecer una verdadera rutina. Hoy, se cepilla los dientes casi sin ayuda. Es un trabajo a largo plazo, pero vale la pena.\u00bb<\/pee>\n                <pee class=\"author\">\u2014 Pap\u00e1 de un ni\u00f1o autista de 8 a\u00f1os<\/pee>\n            <\/div>\n<h2>Ense\u00f1ar la autonom\u00eda progresiva<\/h2>\n<h3>Orientaci\u00f3n graduada<\/h3>\n<pee>\n                La ense\u00f1anza de las rutinas de higiene utiliza la orientaci\u00f3n graduada: el adulto ayuda primero completamente (orientaci\u00f3n f\u00edsica total), luego reduce progresivamente su ayuda (orientaci\u00f3n parcial, luego simple indicaci\u00f3n, luego autonom\u00eda). Esta progresi\u00f3n puede tomar meses o a\u00f1os seg\u00fan las habilidades del ni\u00f1o, y es normal.\n            <\/pee>\n<h3>Cadena hacia adelante o hacia atr\u00e1s<\/h3>\n<pee>\n                La cadena consiste en ense\u00f1ar una rutina compleja descomponi\u00e9ndola en peque\u00f1os pasos. En la cadena hacia adelante, se ense\u00f1a el primer paso de forma aut\u00f3noma, luego el segundo, y as\u00ed sucesivamente. En la cadena hacia atr\u00e1s, se comienza por el \u00faltimo paso (el ni\u00f1o termina solo), luego se a\u00f1ade el pen\u00faltimo, etc. La cadena hacia atr\u00e1s permite siempre terminar con un \u00e9xito.\n            <\/pee>\n<p>            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/courses\/acompanar-a-un-nino-con-autismo-claves-y-soluciones-para-el-dia-a-dia\/\" target=\"_blank\"><\/p>\n<div class=\"program-card\">\n                    <img %%SRC_12%% alt=\"Formation DYNSEO\"><\/p>\n<div class=\"program-card-content\">\n<h4>Formaci\u00f3n DYNSEO para desarrollar la autonom\u00eda<\/h4>\n<pee>La formaci\u00f3n \u00abAcompa\u00f1ar a un ni\u00f1o con autismo: claves y soluciones en el d\u00eda a d\u00eda\u00bb de DYNSEO aborda las estrategias de ense\u00f1anza de las habilidades de la vida cotidiana, incluida la higiene. Explica las t\u00e9cnicas de orientaci\u00f3n graduada, de cadena, y de uso de soportes visuales. Un recurso valioso para acompa\u00f1ar a su hijo hacia la autonom\u00eda.<\/pee>\n                        <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/courses\/acompanar-a-un-nino-con-autismo-claves-y-soluciones-para-el-dia-a-dia\/\" class=\"cta-button\">Descubrir la formaci\u00f3n<\/a>\n                    <\/div>\n<\/p><\/div>\n<p>            <\/a><\/p>\n<div class=\"tip-box\">\n<h4>\ud83d\udca1 Recursos complementarios<\/h4>\n<pee>La <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/apoyar-a-los-ninos-autistas\/\" target=\"_blank\">gu\u00eda DYNSEO para acompa\u00f1ar a los ni\u00f1os autistas<\/a> propone estrategias detalladas para el aprendizaje de la autonom\u00eda. Para adolescentes y adultos, la <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/accompagner-les-adultes-autistes\/\" target=\"_blank\">gu\u00eda para acompa\u00f1ar a adultos autistas<\/a> aborda los desaf\u00edos espec\u00edficos de la higiene en edades m\u00e1s avanzadas.<\/pee>\n            <\/div>\n<div class=\"conclusion\">\n<h2>Conclusi\u00f3n: paciencia y adaptaci\u00f3n<\/h2>\n<pee>\n                    El aprendizaje de la higiene personal en ni\u00f1os autistas requiere paciencia, creatividad y adaptaci\u00f3n constante. Cada ni\u00f1o es \u00fanico: lo que funciona para uno puede no ser adecuado para otro. La experimentaci\u00f3n de diferentes enfoques, productos y entornos permite encontrar lo que mejor se adapta a su hijo.\n                <\/pee>\n                <pee>\n                    Los progresos pueden ser lentos, pero son posibles. Celebre cada paso dado, por peque\u00f1o que sea. La regularidad de las rutinas, la previsibilidad y el refuerzo positivo son sus mejores aliados. Con el tiempo y la perseverancia, la mayor\u00eda de los ni\u00f1os adquieren las habilidades de higiene esenciales para su autonom\u00eda.\n                <\/pee>\n                <pee>\n                    No dude en solicitar la ayuda de un terapeuta ocupacional si las dificultades sensoriales son muy importantes. Estos profesionales pueden proponer estrategias de desensibilizaci\u00f3n y adaptaciones espec\u00edficas que faciliten considerablemente los aprendizajes.\n                <\/pee>\n            <\/div>\n<\/p><\/div>\n<footer class=\"article-footer\">\n<h3>Desarrolle la autonom\u00eda con DYNSEO<\/h3>\n<pee>Descubra nuestras soluciones para las familias<\/pee>\n            <pee>\n                <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/coco-piensa-y-coco-se-mueve-software-educativo\/\">Programa COCO<\/a> |<br \/>\n                <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/courses\/acompanar-a-un-nino-con-autismo-claves-y-soluciones-para-el-dia-a-dia\/\">Formaci\u00f3n Autismo<\/a> |<br \/>\n                <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/apoyar-a-los-ninos-autistas\/\">Gu\u00eda Ni\u00f1os<\/a> |<br \/>\n                <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/accompagner-les-adultes-autistes\/\">Gu\u00eda Adultos<\/a>\n            <\/pee>\n        <\/footer>\n<\/article>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n<p>[et_pb_code]<script type=\"application\/ld+json\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@type\":\"FAQPage\",\"mainEntity\":[{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"\u00bfPor qu\u00e9 los ni\u00f1os autistas tienen dificultades con la higiene personal?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Las dificultades no son por falta de voluntad, sino que resultan de varios factores relacionados con el funcionamiento autista: particularidades sensoriales (el agua puede percibirse como demasiado caliente o fr\u00eda, la pasta de dientes puede tener sabor o textura insoportable), dificultades de motricidad fina, resistencia a rutinas impuestas y desaf\u00edos en la comprensi\u00f3n de secuencias de acciones.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"\u00bfQu\u00e9 papel juegan las sensibilidades sensoriales en la higiene de ni\u00f1os autistas?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Las particularidades sensoriales juegan un papel muy importante: el agua puede percibirse como demasiado caliente o fr\u00eda, el chorro de la ducha puede ser desagradable, la pasta de dientes puede tener un sabor o textura insoportable, y el roce de la toalla puede irritar la piel del ni\u00f1o.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"\u00bfQu\u00e9 son las funciones ejecutivas y c\u00f3mo afectan la higiene?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Las funciones ejecutivas incluyen las habilidades de planificaci\u00f3n y secuenciaci\u00f3n. Las dificultades en estas \u00e1reas complican la realizaci\u00f3n de los pasos de una rutina de cuidado: el ni\u00f1o puede no saber por d\u00f3nde empezar, olvidar pasos o tener dificultades para pasar de una acci\u00f3n a otra.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"\u00bfPor qu\u00e9 es importante ense\u00f1ar rutinas de higiene a ni\u00f1os autistas?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"La adquisici\u00f3n de estas habilidades de higiene personal es esencial para la autonom\u00eda y la integraci\u00f3n social del ni\u00f1o autista. Aunque represente un desaf\u00edo particular, es fundamental para su desarrollo y participaci\u00f3n en la sociedad.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"\u00bfQu\u00e9 actividades de higiene pueden convertirse en momentos de estr\u00e9s?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"El ba\u00f1o y el cepillado de dientes pueden transformarse en momentos de estr\u00e9s debido a las sensibilidades sensoriales, las dificultades de motricidad fina y la resistencia a las rutinas impuestas que experimentan los ni\u00f1os autistas.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"\u00bfQu\u00e9 enfoque se debe tomar para ense\u00f1ar higiene a ni\u00f1os autistas?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Se deben utilizar estrategias adaptadas para ense\u00f1ar progresivamente las rutinas de higiene, acompa\u00f1ando al ni\u00f1o en el aprendizaje del ba\u00f1o, el cepillado de dientes y todos los cuidados diarios, teniendo en cuenta sus particularidades sensoriales y cognitivas.\"}}]}<\/script>[\/et_pb_code]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":366725,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"<div class=\"row animated fadeInUp delay4 duration2 rdk-mb\"><img class=\"aligncenter wp-image-27628 size-full\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/coco-app-enfant-jeux-educatifs-new.png\" alt=\"\" width=\"1648\" height=\"774\"><\/div>\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"hidden-lg hidden-md col-sm-12 col-xs-12 animated fadeInUp duration1\"><img class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/EDUCATIONAL-APP-COCO-GAME-EN-RDK-300x287.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"287\"><\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-3 col-sm-6 col-xs-12 rdkp0\">\r\n<ul class=\"rdk-items left\">\r\n \t<li class=\"animated fadeInLeft duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/fh1.png\"> Des jeux vari\u00e9s pour travailler l'attention, la m\u00e9moire, la motricit\u00e9 fine ou encore r\u00e9viser son calcul mental, le fran\u00e7ais ou les fables de la Fontaine !<\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInLeft delay1 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/fh2.png\"><\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInLeft delay1 duration1 eds-on-scroll\">Facile, Moyen, Difficile. Pour s'adapter aux niveaux et capacit\u00e9s de chacun.<\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInLeft delay2 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/fh3.png\"><\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInLeft delay2 duration1 eds-on-scroll\">Tous les mois d\u00e9couvrez de nouveaux jeux ou de nouveaux contenus.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-6 col-md-6 hidden-sm hidden-xs animated fadeInUp duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"aligncenter size-full wp-image-23241\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/NEW-EDUCATIONAL-APP-COCO-GAME-EN-RDK.png\" alt=\"\" width=\"1280\" height=\"720\"><\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-3 col-sm-6 col-xs-12 rdkp0\">\r\n<ul class=\"rdk-items right\">\r\n \t<li class=\"animated fadeInRight duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/fh4.png\"> Certains jeux peuvent se jouer \u00e0 deux, l'\u00e9cran se divise et chacun a sa partie. Des d\u00e9fis entre fratries !<\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInRight delay1 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/fh5.png\"> Coco et ses jeux fonctionnent sans internet, les enfants peuvent ainsi l'utiliser en toute s\u00e9curit\u00e9.<\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInRight delay2 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/fh6.png\"> Le programme permet \u00e9galement d'apprendre du vocabulaire anglais.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"rdk-download animated fadeInUp duration1 eds-on-scroll\">\r\n<div class=\"col-lg-6 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\"><a href=\"https:\/\/itunes.apple.com\/fr\/app\/coco-jeux-pour-enfants\/id1229718769\"><img class=\"aligncenter size-full wp-image-19935\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"114\"><\/a><\/div>\r\n<div class=\"col-lg-6 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\"><a href=\"https:\/\/play.google.com\/store\/apps\/details?id=com.dynseo.stimart.coco.fr\"><img class=\"aligncenter wp-image-19938\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/GetInonGooglePlay.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"114\"><\/a><\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\u00a0\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\"><span style=\"color: #526fa1;\">DES JEUX \u00c9DUCATIFS POUR ENFANTS <\/span><\/span><\/strong><\/h2>\r\nAvec Coco, des <span style=\"color: #526fa1;\"><b>jeux \u00e9ducatifs<\/b><\/span> pour les enfants \u00e2g\u00e9s de 5 \u00e0 10 ans pour les aider \u00e0 d\u00e9velopper leur capacit\u00e9 de concentration, leur attention, leur m\u00e9moire et leur compr\u00e9hension des choses, tout en enrichissant leur vocabulaire.\r\n\r\nDes activit\u00e9s ludiques <span style=\"color: #526fa1;\"><b>avec 3 niveaux de difficult\u00e9<\/b><\/span>, pour progresser \u00e0 son rythme. <span style=\"color: #526fa1;\"><b>Un programme valorisant<\/b> <\/span>pour les enfants, parents et \u00e9ducateurs !\r\n<h3><\/h3>\r\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\"><span style=\"color: #526fa1;\">D\u00c9J\u00c0\u00a018 JEUX \u00c9DUCATIFS DISPONIBLES\u00a0<\/span><\/span><\/strong><\/h3>\r\n[row]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<strong><img class=\"aligncenter wp-image-28227 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Etoiles-filantes-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><\/strong><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Etoiles Filantes <\/strong><\/span>: c\u2019est tr\u00e8s simple, il te suffit de relier les chiffres et\/ou les lettres dans l\u2019ordre croissant. Plus le niveau de difficult\u00e9 augmente, plus tu auras de bulles \u00e0 relier.\r\n\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<strong><img class=\"aligncenter wp-image-28215 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Chasse-\u00e0-lintrus-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><span style=\"color: #526fa1;\">Chasse \u00e0 l\u2019Intrus<\/span><\/strong> : c\u2019est tr\u00e8s simple, il te suffit de trouver l\u2019intrus parmi les 4 propositions. Tu pourras ainsi d\u00e9couvrir de nouveaux mots et faire travailler ta logique.\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<img class=\"aligncenter wp-image-28211 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Cascade-infernale-2-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Cascade Infernale<\/strong><\/span> : c\u2019est tr\u00e8s simple ! Il te suffit d\u2019observer les animaux servant de mod\u00e8les \u00e0 gauche et de s\u00e9lectionner les diff\u00e9rences avec les animaux de droite.\r\n[\/column]\r\n[\/row]\r\n\r\n[row]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<img class=\"aligncenter wp-image-28203 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Calculus-1-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">Avec\u00a0<span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Calculus<\/strong><\/span>, tu vas devoir r\u00e9soudre les op\u00e9rations propos\u00e9es ! Pas de panique, deux modes de jeux sont disponibles : soit tu r\u00e9ponds tout seul, soit 4 r\u00e9ponses peuvent t\u2019\u00eatre propos\u00e9es.\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<img class=\"aligncenter wp-image-28259 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Puzzle-Plus-2-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">Dans <span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Puzzle Plus<\/strong><\/span>, tu dois recomposer des puzzles le plus vite possible. Tu peux trouver des dessins de la vie quotidienne mais aussi des photos d\u2019animaux. L\u2019histoire de chaque animal te sera racont\u00e9e \u00e0 la fin du puzzle !\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<strong><img class=\"aligncenter wp-image-28247 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Les-cartes-endiabl\u00e9es-1-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><span style=\"color: #526fa1;\">Cartes Endiabl\u00e9es <\/span><\/strong>: tu vas faire travailler ta m\u00e9moire car il te faut m\u00e9moriser l\u2019ordre des cartes, une fois m\u00e9lang\u00e9es, les remettre dans le bon ordre. Attention, le nombre de cartes augmente avec le niveau !\r\n\r\n[\/column]\r\n[\/row]\r\n<p style=\"text-align: center;\">[row]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n<strong><img class=\"aligncenter wp-image-28255 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Poeme-perdu-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><span style=\"color: #526fa1;\">Po\u00e8me Perdu<\/span><\/strong> : c\u2019est simple ! Ecoute le po\u00e8me, m\u00e9morise le et retrouve les mots qui le composent. Parfait pour r\u00e9viser les fables de La Fontaine en s\u2019amusant !\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<strong><img class=\"aligncenter wp-image-28275 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Syllabus-1-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><span style=\"color: #526fa1;\">Syllabus<\/span><\/strong> : reconstitue les mots \u00e0 partir des syllabes. Parfait pour apprendre chaque jour du nouveau vocabulaire !<\/p>\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<strong><img class=\"aligncenter wp-image-28235 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Jumelles-1-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><span style=\"color: #526fa1;\">Les Jumelles<\/span><\/strong>, c\u2019est facile. Il te faut m\u00e9moriser l\u2019emplacement des cartes. Attention elles vont se retourner et tu devras recomposer les paires ! Plus le niveau est difficile, plus tu auras de cartes ! A toi de jouer.\r\n\r\n[\/column]\r\n[\/row]\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"rdk-heading\">\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">JOUEZ ENSEMBLE & PARTAGEZ DE BONS MOMENTS<\/span><\/strong><\/h2>\r\nRien de mieux que de jouer avec votre enfant ! Vous participez ainsi \u00e0 son apprentissage, et partagez une activit\u00e9. Pour cela, l\u2019\u00e9cran de la tablette se s\u00e9pare en 2, et vous jouez l\u2019un contre l\u2019autre.\r\n\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp duration1 eds-on-scroll\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/rf1-300x229.png\" alt=\"\" width=\"260\" height=\"198\"><\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp delay1 duration1 eds-on-scroll\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/rf2-300x229.png\" alt=\"\" width=\"260\" height=\"200\"><\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp delay2 duration1 eds-on-scroll\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/rf3-300x229.png\" alt=\"\" width=\"260\" height=\"201\"><\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp delay3 duration1 eds-on-scroll\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/rf4-300x229.png\" alt=\"\" width=\"260\" height=\"201\"><\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"rdk-heading\">\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>SE FAMILIARISER A L'ANGLAIS<\/strong><\/span><\/h2>\r\nLe programme de jeux \u00e9ducatifs Coco permet \u00e9galement \u00e0 vos enfants d\u2019apprendre du vocabulaire anglais.\r\n\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-4 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp duration1 eds-on-scroll\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/langlais-1-300x244.png\" alt=\"\" width=\"260\" height=\"198\"><\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-4 col-md-6 col-xs-12 col-sm-12\">\r\n<div class=\"game animated fadeInUp delay1 duration1 eds-on-scroll\"><img 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mois.\r\n<div class=\"ptsContainer\">\r\n<div class=\"ptsColsWrapper ui-sortable\">\r\n<div class=\"ptsEl ptsCol ptsCol-0 ptsTableDescCol ptsElWithArea\" style=\"min-height: auto; width: 100%;\" data-color=\"#49c6e1\" data-el=\"table_col_desc\">\r\n<div class=\"ptsTableElementContent ptsElArea\">\r\n<div class=\"ptsColHeader\" style=\"height: 105px;\">\r\n<div class=\"ptsEl\" data-el=\"table_cell_txt\" data-type=\"txt\">\r\n<p style=\"text-align: center;\">[ARPrice id=108]<\/p>\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>LA COCO FAMILY<\/strong><\/span><\/h2>\r\n<span style=\"color: #526fa1;\">[ARPrice id=111]<\/span>\r\n\r\n\u00a0\r\n<div class=\"rdk-heading\">\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">CES ARTICLES PEUVENT VOUS\u00a0<\/span><\/strong><span style=\"color: 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