{"id":508658,"date":"2026-03-05T22:35:29","date_gmt":"2026-03-05T21:35:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/biographie-de-vie-connaitre-la-personne-pour-anticiper-les-troubles-2\/"},"modified":"2026-03-12T20:19:55","modified_gmt":"2026-03-12T19:19:55","slug":"biografia-de-vida-conocer-a-la-persona-para-anticipar-los-problemas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/biografia-de-vida-conocer-a-la-persona-para-anticipar-los-problemas\/","title":{"rendered":"Biograf\u00eda de Vida: Conocer a la Persona para Anticipar los Problemas"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; admin_label=\u00bbArticle HTML\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; custom_padding=\u00bb0px||0px||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00bbContenu\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; width=\u00bb100%\u00bb max_width=\u00bb100%\u00bb custom_padding=\u00bb0px||0px||false|false\u00bb 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Esta historia constituye la identidad profunda de la persona, lo que hace que ella sea ella y no otra. Sin embargo, demasiado a menudo en la instituci\u00f3n, los residentes son reducidos a su patolog\u00eda, a su grado de dependencia, a sus necesidades de cuidados. La biograf\u00eda de vida es una herramienta poderosa para revertir esta tendencia: al recopilar, documentar y utilizar la historia personal del residente, se le reconoce como una persona completa, se da sentido a sus comportamientos, se personaliza el acompa\u00f1amiento y se anticipan las situaciones que pueden generar ansiedad o agitaci\u00f3n. Conocer a la persona es la clave para la prevenci\u00f3n de los trastornos del comportamiento.\n        <\/pee>\n<h2>\u00bfQu\u00e9 es una Biograf\u00eda de Vida y Por Qu\u00e9 es Esencial?<\/h2>\n<h3>Definici\u00f3n y Principios de la Biograf\u00eda de Vida<\/h3>\n<pee>\n            La <strong>biograf\u00eda de vida<\/strong>, o relato de vida, es un documento que retrata la historia personal de un residente: su infancia, su familia, su escolaridad, su vida profesional, sus pasatiempos, sus relaciones, sus eventos significativos, sus h\u00e1bitos, sus valores, sus gustos. Puede tomar diferentes formas: texto narrativo, cronolog\u00eda ilustrada, \u00e1lbum fotogr\u00e1fico comentado, archivo de audio o video. Lo importante no es tanto la forma como el contenido: recopilar informaci\u00f3n rica, significativa, aut\u00e9ntica sobre la persona.\n        <\/pee>\n<pee>\n            La biograf\u00eda de vida se basa en varios <strong>principios fundamentales<\/strong>. Primero, el <strong>respeto por la persona<\/strong>: no se indaga en la intimidad de manera intrusiva, no se juzga, se acoge la historia tal como se cuenta. Luego, la <strong>co-construcci\u00f3n<\/strong>: la biograf\u00eda no es redactada unilateralmente por los profesionales, se elabora con el residente (en la medida de sus capacidades) y con su familia. Es un proceso participativo que valora la voz de la persona.\n        <\/pee>\n<pee>\n            El principio de <strong>continuidad de la identidad<\/strong> es central: incluso si la persona ha perdido algunas capacidades cognitivas, sigue siendo fundamentalmente la misma persona que era a los 20, 40 o 60 a\u00f1os. Sus valores profundos, sus preferencias, sus aversiones, su personalidad b\u00e1sica persisten. Conocer qui\u00e9n era permite entender mejor qui\u00e9n es hoy. Finalmente, el principio de <strong>utilizaci\u00f3n pr\u00e1ctica<\/strong>: la biograf\u00eda no es un documento guardado en un caj\u00f3n, debe estar viva, accesible, utilizada a diario por los equipos para adaptar el acompa\u00f1amiento.\n        <\/pee>\n<div class=\"tip-box\">\n<h3>\ud83d\udca1 Los Beneficios de la Biograf\u00eda de Vida<\/h3>\n<pee>\n                Para el <strong>residente<\/strong>:\n            <\/pee>\n<ul>\n<li>Reconocimiento de su identidad y de su historia \u00fanica<\/li>\n<li>Valoraci\u00f3n de su trayectoria de vida<\/li>\n<li>Mantenimiento del v\u00ednculo con su pasado a pesar de los trastornos cognitivos<\/li>\n<li>Reducci\u00f3n del sentimiento de anonimato y despersonalizaci\u00f3n<\/li>\n<li>Calma relacionada con el hecho de ser conocido y comprendido<\/li>\n<\/ul>\n<pee>\n                Para la <strong>familia<\/strong>:\n            <\/pee>\n<ul>\n<li>Implicaci\u00f3n activa en el acompa\u00f1amiento de su ser querido<\/li>\n<li>Sentimiento de que la persona es respetada en su totalidad<\/li>\n<li>Oportunidad de compartir recuerdos y transmitir la historia familiar<\/li>\n<li>Confianza hacia el equipo que realmente conoce a su ser querido<\/li>\n<\/ul>\n<pee>\n                Para los <strong>profesionales<\/strong>:\n            <\/pee>\n<ul>\n<li>Comprensi\u00f3n profunda de la persona acompa\u00f1ada<\/li>\n<li>Capacidad para interpretar ciertos comportamientos a la luz de la historia de vida<\/li>\n<li>Personalizaci\u00f3n de los cuidados y actividades<\/li>\n<li>Relaci\u00f3n de mejor calidad con el residente<\/li>\n<li>Prevenci\u00f3n de situaciones generadoras de angustia o agitaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<h3>La Historia de Vida como Clave de Comprensi\u00f3n de los Comportamientos<\/h3>\n<pee>\n            Muchos <strong>comportamientos aparentemente incomprensibles<\/strong> se iluminan cuando se conoce la historia de vida de la persona. Tomemos el ejemplo de la Sra. D., que rechaza sistem\u00e1ticamente la ducha y se agita tan pronto como se menciona la higiene. Al descubrir su historia, aprendemos que fue v\u00edctima de un robo violento en su ba\u00f1o hace veinte a\u00f1os. Este evento traum\u00e1tico, aunque se haya olvidado parcialmente, permanece inscrito emocionalmente. El ba\u00f1o se asocia con un peligro. Comprender esto permite adaptar el enfoque: proponer una higiene en el lavabo de la habitaci\u00f3n en lugar de una ducha, proceder muy gradualmente, crear un ambiente reconfortante.\n        <\/pee>\n<pee>\n            El Sr. T., exmilitar, se agita sistem\u00e1ticamente cuando se le dan instrucciones de manera autoritaria. No es una oposici\u00f3n gratuita: toda su vida, ha sido quien daba las \u00f3rdenes, era respetado por su autoridad. Recibir \u00f3rdenes lo coloca en una posici\u00f3n de sumisi\u00f3n que no puede aceptar. Formular los cuidados como propuestas en lugar de \u00f3rdenes (\u00ab\u00bfEstar\u00eda de acuerdo en&#8230;?\u00bb, \u00ab\u00bfQu\u00e9 le parecer\u00eda&#8230;?\u00bb) respeta su dignidad y reduce los rechazos.\n        <\/pee>\n<pee>\n            La Sra. L. deambula cada tarde a las 16h, buscando algo o a alguien de manera ansiosa. Al explorar su biograf\u00eda, descubrimos que iba a buscar a sus hijos a la escuela a las 16h durante treinta a\u00f1os. Esta rutina profundamente arraigada resurge a trav\u00e9s de la demencia. Proponerle una actividad reconfortante a esa hora (paseo acompa\u00f1ado, actividad manual, momento de m\u00fasica) canaliza esta energ\u00eda y calma la ansiedad.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Estos ejemplos muestran que los <strong>comportamientos siempre tienen un sentido<\/strong>, incluso si no es inmediatamente aparente. La historia de vida proporciona las claves de interpretaci\u00f3n. Permite pasar de una lectura superficial (\u00abeste residente es dif\u00edcil\u00bb) a una comprensi\u00f3n profunda (\u00abeste residente expresa una necesidad, un miedo o un h\u00e1bito arraigado en su historia\u00bb).\n        <\/pee>\n<div class=\"highlight-box\">\n<h3>\ud83d\udd0d Ejemplos de V\u00ednculos Historia de Vida \/ Comportamientos<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Negativa a vestirse<\/strong> \u2192 La persona siempre ha sido muy pudorosa, la ayuda para vestirse se vive como una intrusi\u00f3n<\/li>\n<li><strong>Agitaci\u00f3n al final del d\u00eda<\/strong> \u2192 La persona regresaba del trabajo a esa hora, rutina arraigada durante d\u00e9cadas<\/li>\n<li><strong>Agresividad durante las comidas<\/strong> \u2192 La persona era jefa de familia, gestionaba las comidas, se siente despojada de este rol<\/li>\n<li><strong>Llanto frecuente<\/strong> \u2192 Aniversario del fallecimiento de un ser querido, duelo no resuelto<\/li>\n<li><strong>Negativa a ciertos alimentos<\/strong> \u2192 Alimento impuesto en la infancia de manera punitiva, aversi\u00f3n persistente<\/li>\n<li><strong>Miedo a ciertos cuidadores hombres<\/strong> \u2192 Violencia de pareja sufrida, desconfianza hacia los hombres<\/li>\n<li><strong>Necesidad de ordenar compulsivamente<\/strong> \u2192 Profesi\u00f3n de contable, orden y rigor como valores centrales<\/li>\n<li><strong>Deambulaci\u00f3n hacia la salida<\/strong> \u2192 Persona acostumbrada a caminar mucho, necesidad de movimiento<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<h3>La Biograf\u00eda de Vida en el Coraz\u00f3n del Enfoque Centrado en la Persona<\/h3>\n<pee>\n            El <strong>enfoque centrado en la persona<\/strong> (Person-Centered Care), desarrollado por Tom Kitwood en el contexto de la demencia, coloca a la persona en el centro del acompa\u00f1amiento en lugar de la enfermedad. Este enfoque reconoce que la persona con demencia sigue siendo una persona completa, con una historia, una identidad, necesidades psicol\u00f3gicas fundamentales (amor, apego, inclusi\u00f3n, ocupaci\u00f3n, identidad). La biograf\u00eda de vida es una herramienta esencial de este enfoque.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Kitwood identifica varias <strong>necesidades psicol\u00f3gicas fundamentales<\/strong> de las personas con demencia. La <strong>necesidad de apego<\/strong> (sentirse seguro en relaciones estables y benevolentes) se nutre cuando los cuidadores conocen la historia de la persona y pueden crear v\u00ednculos de confianza. La <strong>necesidad de inclusi\u00f3n<\/strong> (ser parte de un grupo, no estar aislado) se satisface al proponer actividades que correspondan a los intereses de la persona, identificados gracias a la biograf\u00eda.\n        <\/pee>\n<pee>\n            La <strong>necesidad de ocupaci\u00f3n<\/strong> (estar comprometido en actividades significativas) requiere conocer las pasiones, los oficios, los pasatiempos de la persona para proponer ocupaciones que tengan sentido para ella. La <strong>necesidad de identidad<\/strong> (saber qui\u00e9n es uno, ser reconocido por lo que es) est\u00e1 en el coraz\u00f3n de la biograf\u00eda de vida: al contar su historia, al ser reconocida y valorada, la persona mantiene un sentido de identidad a pesar de las p\u00e9rdidas cognitivas.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Finalmente, la <strong>necesidad de confort<\/strong> (seguridad f\u00edsica y emocional) se facilita cuando el entorno y los cuidados se adaptan a las preferencias personales. Por ejemplo, conocer los h\u00e1bitos de sue\u00f1o (acostarse temprano o tarde), los rituales de la hora de dormir (lectura, infusi\u00f3n, oraci\u00f3n), las preferencias en cuanto a temperatura o ruido permite crear un entorno c\u00f3modo y tranquilizador.\n        <\/pee>\n<div class=\"cta-box\">\n<h3>\ud83c\udf93 Formaci\u00f3n DYNSEO: Trastornos del Comportamiento para Profesionales<\/h3>\n<pee>\n                Aprenda a construir y utilizar biograf\u00edas de vida, a implementar un enfoque centrado en la persona y a personalizar el acompa\u00f1amiento. Formaci\u00f3n certificada Qualiopi con herramientas pr\u00e1cticas y metodolog\u00eda probada.\n            <\/pee>\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/courses\/trastornos-del-comportamiento-relacionados-con-la-enfermedad-metodos-y-coordinacion-multidisciplinar\/\" target=\"_blank\"><br \/>\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Troubles-du-comportement-lies-a-la-maladie-methodes-et-coordination-pluridisciplinaire.png\" alt=\"Formaci\u00f3n profesionales trastornos del comportamiento DYNSEO\"><br \/>\n            <\/a>\n        <\/div>\n<h2>C\u00f3mo Construir una Biograf\u00eda de Vida: M\u00e9todos y Herramientas<\/h2>\n<h3>La Recogida de Informaci\u00f3n: \u00bfCon Qui\u00e9n y C\u00f3mo?<\/h3>\n<pee>\n            La construcci\u00f3n de una biograf\u00eda de vida comienza por la <strong>recogida de informaci\u00f3n<\/strong> de diferentes fuentes. La <strong>persona misma<\/strong> es la primera fuente, incluso si padece trastornos cognitivos. Muchos residentes conservan recuerdos antiguos (memoria a largo plazo) aunque la memoria reciente est\u00e9 alterada. Conversaciones informales, llevadas a cabo en un clima de confianza y sin presi\u00f3n, permiten recoger relatos de vida valiosos. No se trata de un interrogatorio, sino de una escucha comprensiva y paciente.\n        <\/pee>\n<pee>\n            La <strong>familia<\/strong> es una fuente de informaci\u00f3n esencial. Las entrevistas con los seres queridos pueden llevarse a cabo durante la admisi\u00f3n (entrevista de acogida profunda) o gradualmente a lo largo de las visitas. Es importante crear un ambiente propicio: lugar tranquilo, tiempo suficiente, clima de confianza. Explicar a la familia el objetivo de la biograf\u00eda (\u00abpara conocer mejor a su ser querido y adaptar nuestro acompa\u00f1amiento\u00bb) y valorarla en su papel de guardiana de la historia.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Los <strong>documentos personales<\/strong> tambi\u00e9n aportan informaci\u00f3n: fotos de familia, \u00e1lbumes, cartas, cuadernos, diplomas, art\u00edculos de prensa, objetos personales cargados de significado. Estos soportes materiales pueden ser digitalizados e integrados en la biograf\u00eda. Tambi\u00e9n sirven como desencadenantes de relatos: mostrar una foto puede liberar la palabra y hacer emerger recuerdos.\n        <\/pee>\n<pee>\n            La recogida de informaci\u00f3n debe ser <strong>progresiva y respetuosa<\/strong>. No se puede recoger todo en una sola entrevista. Algunas informaciones, especialmente sobre temas sensibles (duelos, traumas, conflictos familiares), solo se revelar\u00e1n con el tiempo, cuando se establezca la confianza. Hay que respetar los silencios, los no dichos, las \u00e1reas que la persona o la familia no desean explorar.\n        <\/pee>\n<div class=\"feature-grid\">\n<div class=\"feature-card\">\n<h3>\ud83d\udc64 Entrevista con el Residente<\/h3>\n<ul>\n<li>Elegir un momento tranquilo y propicio<\/li>\n<li>Adoptar una postura de escucha comprensiva<\/li>\n<li>Utilizar preguntas abiertas (\u00abH\u00e1bleme de su juventud&#8230;\u00bb)<\/li>\n<li>Rebotar sobre lo que parece importante para la persona<\/li>\n<li>No insistir si la persona no quiere hablar de ciertos temas<\/li>\n<li>Aceptar que el relato sea no cronol\u00f3gico o repetitivo<\/li>\n<li>Utilizar soportes (fotos, objetos) para estimular la memoria<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<h3>\ud83d\udc68\u200d\ud83d\udc69\u200d\ud83d\udc67\u200d\ud83d\udc66 Entrevista con la Familia<\/h3>\n<ul>\n<li>Prever un tiempo dedicado, en calma<\/li>\n<li>Explicar el objetivo y la utilidad de la biograf\u00eda<\/li>\n<li>Hacer preguntas sobre diferentes per\u00edodos de vida<\/li>\n<li>Explorar los h\u00e1bitos, los gustos, las aversiones<\/li>\n<li>Pedir an\u00e9cdotas significativas<\/li>\n<li>Identificar los eventos marcantes (positivos y dif\u00edciles)<\/li>\n<li>Recoger fotos y documentos si es posible<\/li>\n<li>Valorar el papel de la familia como guardiana de la historia<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<h3>Las Tem\u00e1ticas a Explorar en una Biograf\u00eda de Vida<\/h3>\n<pee>\n            Una biograf\u00eda de vida completa explora varias <strong>dimensiones de la existencia<\/strong>. La <strong>infancia y la juventud<\/strong>: lugar de nacimiento, contexto familiar (hermanos, relaciones con los padres), escolaridad (recuerdos de la escuela, materias preferidas, \u00e9xitos o dificultades), amistades de la infancia, juegos y pasatiempos, eventos marcantes de este per\u00edodo. La primera infancia moldea la personalidad y algunos recuerdos muy antiguos pueden resurgir con la demencia.\n        <\/pee>\n<pee>\n            La <strong>vida profesional<\/strong>: oficio(s) ejercido(s), trayectoria profesional, orgullo o arrepentimientos relacionados con el trabajo, relaciones con los colegas, jubilaci\u00f3n (\u00bfc\u00f3mo se vivi\u00f3?). El oficio ocupa a menudo un lugar central en la identidad, especialmente para las generaciones en las que se hac\u00eda carrera en una misma empresa. Conocer el oficio permite entender ciertas competencias, ciertos valores (rigor, creatividad, autoridad, servicio).\n        <\/pee>\n<pee>\n            La <strong>vida familiar y afectiva<\/strong>: encuentro con la pareja, matrimonio, hijos (n\u00famero, nombres, relaciones), nietos, vida de pareja (armon\u00eda o dificultades), duelos (fallecimiento de la pareja, de un hijo), divorcios o separaciones, nuevas uniones. Esta dimensi\u00f3n es a menudo fuente de emociones fuertes, tanto positivas como dolorosas. Permite comprender los apegos, los miedos al abandono, las reacciones a ciertas situaciones.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Las <strong>pasiones, pasatiempos y compromisos<\/strong>: deporte practicado, hobbies (jardiner\u00eda, bricolaje, costura, lectura, m\u00fasica, danza, viajes), compromisos asociativos, religiosos o pol\u00edticos, talentos particulares (canto, dibujo, cocina). Estas pasiones son fuentes de placer e identidad. Reactivarlas, incluso de manera adaptada, mantiene el v\u00ednculo con lo que tiene sentido para la persona.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Los <strong>h\u00e1bitos y rutinas<\/strong>: ritmo de vida (acostarse temprano\/acostarse tarde, siesta o no), h\u00e1bitos alimentarios (platos preferidos, aversiones, dietas particulares), rituales diarios (caf\u00e9 de la ma\u00f1ana, paseo despu\u00e9s del almuerzo, noticiero de la noche), preferencias en materia de higiene y vestimenta. Respetar estas rutinas en la medida de lo posible aporta seguridad y confort.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Los <strong>valores y creencias<\/strong>: valores importantes (familia, trabajo, honestidad, libertad, orden, generosidad), creencias religiosas o espirituales, pr\u00e1cticas rituales, concepci\u00f3n de la vida y de la muerte. Estos valores profundos gu\u00edan las reacciones de la persona, incluso cuando las capacidades cognitivas est\u00e1n alteradas.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Los <strong>eventos marcantes<\/strong>, positivos y negativos: grandes momentos de alegr\u00eda (nacimiento de un hijo, \u00e9xito profesional, viaje inolvidable), y momentos dif\u00edciles (duelos, guerras vividas, exilio, enfermedades graves, violencias sufridas). Estos eventos han moldeado a la persona y pueden explicar ciertas sensibilidades, ciertos miedos o ciertas reacciones.\n        <\/pee>\n<div class=\"warning-box\">\n<h3>\u26a0\ufe0f Precauciones en la Recogida<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Respetar la intimidad<\/strong> : no forzar la revelaci\u00f3n de temas sensibles<\/li>\n<li><strong>Evitar el juicio<\/strong> : acoger la historia sin juicio moral, sea cual sea<\/li>\n<li><strong>Manejar las emociones<\/strong> : algunos recuerdos pueden ser dolorosos, estar preparado para acoger llantos, tristeza<\/li>\n<li><strong>Recoger tambi\u00e9n lo positivo<\/strong> : no centrarse \u00fanicamente en los traumas, equilibrar con momentos de alegr\u00eda<\/li>\n<li><strong>Verificar la informaci\u00f3n<\/strong> : con la demencia, algunos recuerdos pueden ser confabulados o mezclados, contrastar las fuentes<\/li>\n<li><strong>Asegurar la confidencialidad<\/strong> : la informaci\u00f3n sensible debe permanecer confidencial, no ser revelada sin consentimiento<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<h3>Formalizar y Hacer Accesible la Biograf\u00eda de Vida<\/h3>\n<pee>\n            Una vez recogida la informaci\u00f3n, hay que <strong>formalizarla<\/strong> de manera utilizable por los equipos. Varios formatos son posibles. El <strong>documento escrito<\/strong> puede ser un relato cronol\u00f3gico (desde el nacimiento hasta hoy) o tem\u00e1tico (por grandes dimensiones de vida). Debe ser conciso (2 a 4 p\u00e1ginas como m\u00e1ximo para ser le\u00eddo), estructurado (con t\u00edtulos de secciones), e ilustrado si es posible (fotos). Se integra en el expediente de cuidados inform\u00e1tico o en papel.\n        <\/pee>\n<pee>\n            El <strong>libro de vida<\/strong> es un formato m\u00e1s elaborado: \u00e1lbum de fotos comentado, l\u00ednea de tiempo ilustrada, formato revista. Puede ser realizado con la familia, a veces durante talleres participativos. Un ejemplar permanece en la habitaci\u00f3n del residente, visible y consultable por todos (con el acuerdo de la persona\/familia para la informaci\u00f3n sensible). Este libro puede servir de soporte de conversaci\u00f3n con el residente, con los visitantes, con los nuevos cuidadores.\n        <\/pee>\n<pee>\n            La <strong>c\u00e1psula temporal multimedia<\/strong> es una forma moderna: archivo de audio o video donde la persona o su familia cuenta la historia, acompa\u00f1ado de fotos, de m\u00fasicas significativas. Este formato permite conservar la voz, la entonaci\u00f3n, la emoci\u00f3n. Puede ser visionado o escuchado con el residente durante momentos de calma.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Cualquiera que sea la forma elegida, la biograf\u00eda debe ser <strong>f\u00e1cilmente accesible<\/strong> para los equipos. Idealmente, un resumen muy corto (\u00ab\u00bfQui\u00e9n es el Sr.\/Sra. X en 10 puntos clave\u00bb) se muestra en la habitaci\u00f3n o es consultable con un clic en el expediente inform\u00e1tico. Este resumen contiene la informaci\u00f3n esencial: profesi\u00f3n, familia, pasiones, h\u00e1bitos importantes, cosas a evitar (temas sensibles, gestos que angustian), cosas que calman (m\u00fasicas, actividades).\n        <\/pee>\n<pee>\n            La biograf\u00eda no est\u00e1 fija, <strong>evoluciona<\/strong>. Nueva informaci\u00f3n puede surgir con el tiempo, precisiones pueden ser aportadas. Debe haber un sistema de actualizaci\u00f3n simple: qui\u00e9n puede a\u00f1adir informaci\u00f3n, c\u00f3mo, con qu\u00e9 frecuencia se realiza una revisi\u00f3n.\n        <\/pee>\n<div class=\"tip-box\">\n<h3>\ud83d\udca1 Ejemplo de Resumen \u00abEn 10 Puntos\u00bb<\/h3>\n<pee>\n                <strong>Se\u00f1ora Jeanne D., 87 a\u00f1os<\/strong>\n            <\/pee>\n<ol>\n<li><strong>Profesi\u00f3n<\/strong> : Maestra durante 40 a\u00f1os, amaba mucho a los ni\u00f1os<\/li>\n<li><strong>Familia<\/strong> : Viuda desde hace 15 a\u00f1os, 3 hijos, 7 nietos que vienen regularmente<\/li>\n<li><strong>Pasi&oacute;n<\/strong> : Jardiner\u00eda (sobre todo rosales), tejido, lectura de novelas hist\u00f3ricas<\/li>\n<li><strong>M\u00fasica<\/strong> : \u00c9dith Piaf, Georges Brassens, canciones francesas de los a\u00f1os 50-60<\/li>\n<li><strong>H\u00e1bito matutino<\/strong> : Se levanta temprano (7h), le gusta tomar su caf\u00e9 sola tranquilamente antes de ver a alguien<\/li>\n<li><strong>Comida<\/strong> : Come poco por la noche, prefiere las verduras, no le gusta el pescado<\/li>\n<li><strong>Car\u00e1cter<\/strong> : Dulce, discreta, no le gusta el conflicto, muy pudorosa<\/li>\n<li><strong>Aversion<\/strong> : Los gritos y el ruido fuerte (le recuerdan la guerra de su infancia)<\/li>\n<li><strong>Lo que la calma<\/strong> : La m\u00fasica suave, ver im\u00e1genes de jardines, tomar de la mano<\/li>\n<li><strong>A evitar<\/strong> : Hablar de la guerra (trauma), insistir cuando ella se niega (respetar su elecci\u00f3n)<\/li>\n<\/ol><\/div>\n<div class=\"cta-box\">\n<h3>\ud83c\udf93 Formaci\u00f3n DYNSEO: Gu\u00eda Pr\u00e1ctica para Personas Cuidadoras<\/h3>\n<pee>\n                Esta formaci\u00f3n ayuda a las familias a comprender la importancia de la historia de vida y a participar activamente en la construcci\u00f3n de la biograf\u00eda de su ser querido. Prop\u00f3ngala a las familias para crear una verdadera alianza en torno al residente.\n            <\/pee>\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/?post_type=courses&#038;p=430751\" target=\"_blank\"><br \/>\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Troubles-du-comportement-lies-a-la-maladie-methodes-et-coordination-pluridisciplinaire-1.png\" alt=\"Formaci\u00f3n personas cuidadoras cambios comportamiento DYNSEO\"><br \/>\n            <\/a>\n        <\/div>\n<h2>Utilizar la Biograf\u00eda de Vida en el D\u00eda a D\u00eda para Prevenir los Trastornos<\/h2>\n<h3>Personalizar los Cuidados y el Acompa\u00f1amiento<\/h3>\n<pee>\n            La biograf\u00eda de vida permite <strong>personalizar cada aspecto del acompa\u00f1amiento<\/strong>. Los <strong>cuidados de higiene<\/strong> pueden ser adaptados: si la Sra. P. siempre se ha ba\u00f1ado por la noche antes de acostarse, \u00bfpor qu\u00e9 imponerle una ducha por la ma\u00f1ana? Si el Sr. C. tiene la costumbre de afeitarse \u00e9l mismo con una maquinilla de afeitar mec\u00e1nica desde hace 60 a\u00f1os, \u00bfpor qu\u00e9 usar una maquinilla el\u00e9ctrica? Respetar estas costumbres mantiene la autonom\u00eda, la dignidad y reduce las resistencias.\n        <\/pee>\n<pee>\n            La <strong>vestimenta<\/strong> tambi\u00e9n puede ser personalizada: si la persona siempre ha sido elegante, elegir atuendos cuidados y coordinados. Si priorizaba la comodidad, no vestirla de manera demasiado formal. Conocer los colores favoritos, las materias apreciadas, los accesorios (joyas, bufandas, corbatas) permite mantener el estilo personal.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Las <strong>comidas<\/strong> son un \u00e1mbito privilegiado de personalizaci\u00f3n: adaptar los men\u00fas a los gustos, respetar las costumbres (posici\u00f3n en la mesa, orden de los platos, velocidad al comer), proponer los platos significativos (plato de la infancia, especialidad regional), respetar las tradiciones culturales o religiosas (kosher, halal, vegetariano, cuaresma). Comer lo que se ama, en condiciones familiares, estimula el apetito y proporciona placer.\n        <\/pee>\n<pee>\n            El <strong>ritmo de vida<\/strong> puede ser adaptado: respetar las costumbres de sue\u00f1o (acostarse temprano o tarde, siesta), los momentos preferidos para ciertas actividades (aseo por la ma\u00f1ana o por la noche, paseo a tal hora), los tiempos de soledad necesarios (para aquellos que siempre necesitan momentos solos para recargarse).\n        <\/pee>\n<pee>\n            La <strong>comunicaci\u00f3n<\/strong> tambi\u00e9n se adapta gracias a la biograf\u00eda: si la persona ha trabajado en un entorno militar o muy jer\u00e1rquico, un tratamiento de usted y un cierto formalismo pueden ser apropiados. Si ha sido docente, puede que aprecie que se le solicite su opini\u00f3n como una experiencia. Si ha estado en un entorno muy c\u00e1lido y familiar, el tuteo y las muestras de afecto ser\u00e1n bienvenidas.\n        <\/pee>\n<div class=\"feature-grid\">\n<div class=\"feature-card\">\n<h3>\ud83d\udec1 Personalizaci\u00f3n de los Cuidados<\/h3>\n<ul>\n<li>Horarios adaptados a las costumbres (ma\u00f1ana\/noche)<\/li>\n<li>Tipo de aseo preferido (ba\u00f1o\/ducha\/lavabo)<\/li>\n<li>Productos habituales (perfume, jab\u00f3n, champ\u00fa)<\/li>\n<li>Orden de los gestos (algunos comienzan por el cabello, otros por los pies)<\/li>\n<li>Nivel de pudor (algunos aceptan estar desnudos, otros no)<\/li>\n<li>Presencia o no de m\u00fasica, conversaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<h3>\ud83c\udf7d\ufe0f Personalizaci\u00f3n de las Comidas<\/h3>\n<ul>\n<li>Platos favoritos y odiados<\/li>\n<li>Texturas apreciadas (crujiente, tierno)<\/li>\n<li>Temperatura (caliente, tibio, fr\u00edo)<\/li>\n<li>Cantidades (porci\u00f3n peque\u00f1a o grande)<\/li>\n<li>Entorno (solo\/en grupo, tranquilo\/animado)<\/li>\n<li>Rituales (caf\u00e9 despu\u00e9s, aperitivo antes, bendici\u00f3n)<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<h3>\ud83d\udecf\ufe0f Personalizaci\u00f3n del Entorno<\/h3>\n<ul>\n<li>Decoraci\u00f3n de la habitaci\u00f3n con objetos personales<\/li>\n<li>Fotos familiares visibles<\/li>\n<li>M\u00fasicas familiares de fondo<\/li>\n<li>Iluminaci\u00f3n adecuada (brillante\/suave seg\u00fan preferencia)<\/li>\n<li>Temperatura personalizada<\/li>\n<li>Disposici\u00f3n de los muebles seg\u00fan h\u00e1bitos<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<h3>Proponer Actividades Significativas y Valiosas<\/h3>\n<pee>\n            La biograf\u00eda de vida es una mina de oro para proponer <strong>actividades que tienen sentido<\/strong> para la persona. Si el Sr. R. fue carpintero, proponerle lijar madera, manipular herramientas (adaptadas y seguras), participar en peque\u00f1os trabajos de bricolaje despierta habilidades arraigadas y proporciona placer y orgullo. Si la Sra. B. fue costurera, manipular telas, clasificar botones, planchar ropa sencilla son actividades valiosas.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Las <strong>pasiones y pasatiempos<\/strong> pueden ser adaptados: un aficionado a la jardiner\u00eda puede cuidar plantas en macetas, regar, trasplantar, tocar la tierra. Un apasionado de la cocina puede participar en talleres culinarios simplificados (pelar, mezclar, probar, decorar). Un mel\u00f3mano puede escuchar su m\u00fasica favorita, participar en talleres de canto o musicoterapia.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Las <strong>actividades culturales<\/strong> pueden ser personalizadas: proponer pel\u00edculas, libros, revistas relacionadas con los intereses (un exmilitar puede apreciar pel\u00edculas hist\u00f3ricas, una apasionada de la moda revistas de moda antiguas). Las <strong>salidas<\/strong> pueden ser adaptadas: un amante de la naturaleza apreciar\u00e1 paseos en parque o en bosque, un urbano quiz\u00e1s prefiera una salida a la ciudad.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Las <strong>actividades intergeneracionales<\/strong> cobran todo su sentido cuando corresponden a la historia de vida: una antigua maestra brillar\u00e1 leyendo historias a ni\u00f1os, participando en talleres escolares. Un exdeportista podr\u00e1 desempe\u00f1ar el papel de entrenador o \u00e1rbitro durante actividades deportivas adaptadas.\n        <\/pee>\n<pee>\n            No se trata de hacer como si o de infantilizar (\u00abvamos a jugar al carpintero\u00bb), sino de proponer <strong>ocupaciones reales, adaptadas a las capacidades actuales<\/strong>, que permitan a la persona expresar sus habilidades, sentirse \u00fatil, ser reconocida por lo que sabe hacer. Estas actividades significativas previenen el aburrimiento, el sentimiento de inutilidad, la depresi\u00f3n y la agitaci\u00f3n.\n        <\/pee>\n<div class=\"cta-box\">\n<h3>\ud83e\udde9 Aplicaci\u00f3n EDITH: Estimulaci\u00f3n Cognitiva para Mayores<\/h3>\n<pee>\n                EDITH propone juegos de memoria personalizables. Conocer la historia de vida permite elegir juegos relacionados con los intereses del residente (naturaleza, viajes, cultura) y crear sesiones tem\u00e1ticas que resuenen con su experiencia.\n            <\/pee>\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/edith-juegos-de-memoria-faciles-de-usar-para-mayores\/\" target=\"_blank\"><br \/>\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/EDITH-FR-1.png\" alt=\"Aplicaci\u00f3n EDITH estimulaci\u00f3n cognitiva mayores DYNSEO\"><br \/>\n            <\/a>\n        <\/div>\n<h3>Anticipar y Desactivar las Situaciones Ansiog\u00e9nicas<\/h3>\n<pee>\n            Conocer la historia de vida permite <strong>anticipar los desencadenantes potenciales<\/strong> de ansiedad o agitaci\u00f3n. Si se sabe que la Sra. T. vivi\u00f3 un bombardeo durante la guerra y que entra en p\u00e1nico ante el m\u00e1s m\u00ednimo ruido fuerte, se evitar\u00e1n los fuegos artificiales, las alarmas de incendios bruscas, los gritos. Por el contrario, se crear\u00e1 un ambiente tranquilo y se le avisar\u00e1 antes de cualquier ruido inusual.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Si el Sr. V. fue abandonado de ni\u00f1o y sufre de ansiedad por separaci\u00f3n, se evitar\u00e1 dejarlo solo de manera prolongada. Se le avisar\u00e1 antes de cada salida de un cuidador, se le explicar\u00e1 cu\u00e1ndo se regresar\u00e1, se asegurar\u00e1 que tenga una presencia tranquilizadora (otro residente, familia, cuidador). No se desaparecer\u00e1 de repente sin decir adi\u00f3s.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Los <strong>aniversarios de duelos<\/strong> o de eventos traum\u00e1ticos pueden generar un aumento de tristeza o agitaci\u00f3n, incluso si la persona no recuerda conscientemente la fecha. Conocer estas fechas permite estar particularmente atento a estos per\u00edodos, proponer un acompa\u00f1amiento reforzado, acoger las emociones sin minimizarlas.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Algunos <strong>gestos, algunas palabras<\/strong> pueden tener una carga emocional particular relacionada con la historia: si una persona ha sufrido violencia de pareja, un gesto brusco de un cuidador masculino puede desencadenar un miedo p\u00e1nico. Si una persona ha vivido una separaci\u00f3n dolorosa, hablar de amor o de pareja puede despertar heridas. Conocer estas zonas sensibles permite evitarlas o abordarlas con extrema delicadeza.\n        <\/pee>\n<pee>\n            A la inversa, conocer lo que <strong>calma y tranquiliza<\/strong> permite intervenir eficazmente en caso de angustia: si se sabe que la Sra. L. adoraba las canciones de su infancia, se le pueden cantar o hacer escuchar cuando est\u00e1 ansiosa. Si el Sr. D. siempre se calmaba haciendo bricolaje, proponerle manipular herramientas puede canalizar la agitaci\u00f3n. Si la Sra. C. disfrutaba rezando, acompa\u00f1arla en una oraci\u00f3n familiar puede tranquilizarla.\n        <\/pee>\n<div class=\"highlight-box\">\n<h3>\ud83d\udee1\ufe0f Ejemplos de Anticipaci\u00f3n gracias a la Historia de Vida<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Trauma de guerra<\/strong> \u2192 Evitar ruidos fuertes, prever espacios de retiro tranquilos, crear un entorno seguro<\/li>\n<li><strong>Duelo reciente o antiguo<\/strong> \u2192 Acompa\u00f1ar con empat\u00eda las emociones, proponer rituales de memoria<\/li>\n<li><strong>Abandono en la infancia<\/strong> \u2192 Asegurar sobre la permanencia de los lazos, evitar separaciones bruscas<\/li>\n<li><strong>Violencia sufrida<\/strong> \u2192 Gestos suaves, pedir permiso antes de tocar, evitar acercamientos bruscos<\/li>\n<li><strong>P\u00e9rdida de autonom\u00eda profesional<\/strong> \u2192 Proponer actividades que valoren las habilidades pasadas<\/li>\n<li><strong>H\u00e1bitos arraigados<\/strong> \u2192 Respetar rutinas diarias (horarios, rituales)<\/li>\n<li><strong>Apego a ciertos objetos<\/strong> \u2192 Nunca retirar estos objetos sin explicaci\u00f3n y acuerdo<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<h3>Fomentar las Relaciones con la Familia y los Visitantes<\/h3>\n<pee>\n            La biograf\u00eda de vida facilita tambi\u00e9n las <strong>relaciones con la familia<\/strong>. Cuando los profesionales conocen la historia de vida, pueden hablar con la familia de manera m\u00e1s personal, hacer referencia a eventos compartidos, mostrar que realmente conocen a su ser querido y no solo su patolog\u00eda. Este conocimiento crea una <strong>alianza terap\u00e9utica<\/strong>: la familia conf\u00eda en el equipo que respeta la identidad de su ser querido.\n        <\/pee>\n<pee>\n            El cuaderno de vida puede servir como <strong>soporte de conversaci\u00f3n<\/strong> para los visitantes que no siempre saben qu\u00e9 decir a su ser querido afectado por demencia. Hojeando juntos el \u00e1lbum de fotos, evocando recuerdos, incluso si el residente no recuerda con precisi\u00f3n, se crea un momento de compartir emocional positivo. Los visitantes pueden completar la biograf\u00eda con nuevas an\u00e9cdotas, nuevas fotos.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Para los <strong>nuevos cuidadores<\/strong> o los cuidadores sustitutos, la biograf\u00eda de vida es una herramienta de integraci\u00f3n r\u00e1pida: al leer el resumen \u00aben 10 puntos\u00bb, conocen inmediatamente lo esencial sobre la persona y pueden adaptar su enfoque. Esto evita errores de principiante, torpezas, y permite establecer m\u00e1s r\u00e1pidamente una relaci\u00f3n de calidad.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Durante las <strong>reuniones de equipo<\/strong> o los staffs multidisciplinarios, la biograf\u00eda de vida sirve de referencia com\u00fan. Cuando se discute un comportamiento problem\u00e1tico, siempre se puede volver a la historia de vida: \u00ab\u00bfQu\u00e9 ha vivido esta persona? \u00bfCu\u00e1les son sus valores? \u00bfQu\u00e9 podr\u00eda explicar esta reacci\u00f3n?\u00bb Este enfoque centrado en la persona evita reducir al residente a un \u00abcaso dif\u00edcil\u00bb y orienta hacia soluciones respetuosas.\n        <\/pee>\n<div class=\"cta-box\">\n<h3>\ud83e\udde0 Aplicaci\u00f3n JOE: Salud Mental y Cognitiva para Adultos<\/h3>\n<pee>\n                JOE ofrece juegos cognitivos para adultos. Para las familias que desean estimular a su ser querido durante las visitas, JOE puede ofrecer actividades l\u00fadicas adaptadas, creando momentos de compartir en torno a ejercicios cognitivos agradables.\n            <\/pee>\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/joe-tu-entrenador-de-entrenamiento-cerebral\/\" target=\"_blank\"><br \/>\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/JOE-FR-1.png\" alt=\"Aplicaci\u00f3n JOE salud mental adultos DYNSEO\"><br \/>\n            <\/a>\n        <\/div>\n<h2>Conclusi\u00f3n: La Biograf\u00eda de Vida, Herramienta de Humanidad y Prevenci\u00f3n<\/h2>\n<pee>\n            La biograf\u00eda de vida no es un lujo o un \u00abplus\u00bb opcional en el acompa\u00f1amiento en Residencia de ancianos. Es una <strong>herramienta fundamental<\/strong> de prevenci\u00f3n de trastornos del comportamiento y de respeto a la dignidad humana. Al tomarse el tiempo de recoger, documentar y utilizar la historia personal de cada residente, se transforma profundamente la calidad del acompa\u00f1amiento.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Se pasa de un enfoque <strong>centrado en la enfermedad<\/strong> (Sra. D., ACV estadio 6, GIR 2, habitaci\u00f3n 34) a un enfoque <strong>centrado en la persona<\/strong> (Jeanne, antigua maestra apasionada de la jardiner\u00eda, madre de tres hijos, viuda amorosa, mujer dulce y discreta que vivi\u00f3 la guerra de ni\u00f1a y que encuentra la paz en la m\u00fasica de \u00c9dith Piaf). Esta diferencia de mirada lo cambia todo: para el residente, para la familia, para los cuidadores.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Para el <strong>residente<\/strong>, ser conocido y reconocido en su identidad global mantiene el sentimiento de existir como persona \u00fanica. Incluso cuando la memoria se borra, incluso cuando las palabras faltan, sentir que los cuidadores saben qui\u00e9n es, de d\u00f3nde viene, qu\u00e9 le gusta, aporta una seguridad profunda. Los cuidados personalizados, las actividades significativas, los puntos de referencia familiares crean un entorno donde la persona puede seguir viviendo con dignidad a pesar de la enfermedad.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Para la <strong>familia<\/strong>, ver que la instituci\u00f3n conoce a su ser querido, que es tratado como una persona y no como un n\u00famero, aporta una inmensa tranquilidad. La culpa que a menudo se siente al colocar a alguien en una instituci\u00f3n se aten\u00faa por la certeza de que su ser querido est\u00e1 en buenas manos, rodeado de profesionales que lo respetan en toda su complejidad.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Para los <strong>cuidadores<\/strong>, conocer la historia de vida enriquece la relaci\u00f3n, da sentido al trabajo, permite comprender mejor los comportamientos y actuar de manera m\u00e1s eficaz. En lugar de soportar situaciones incomprensibles y agotadoras, se dispone de claves de interpretaci\u00f3n y acci\u00f3n. Se pasa de la reacci\u00f3n a la anticipaci\u00f3n, del tratamiento de crisis a la prevenci\u00f3n.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Construir biograf\u00edas de vida requiere <strong>tiempo y compromiso<\/strong>. Hay que conocer a las familias, escuchar a los residentes, formalizar la informaci\u00f3n, hacerla accesible, utilizarla a diario. Este tiempo no es tiempo perdido: es una <strong>inversi\u00f3n<\/strong> que se rentabiliza r\u00e1pidamente mediante la reducci\u00f3n de situaciones de crisis, la mejora de la calidad de vida, la satisfacci\u00f3n de las familias y el bienestar de los equipos.\n        <\/pee>\n<pee>\n            Las instituciones que han integrado la biograf\u00eda de vida en sus pr\u00e1cticas dan testimonio de una <strong>transformaci\u00f3n cultural<\/strong> profunda. El ambiente es m\u00e1s c\u00e1lido, las relaciones m\u00e1s ricas, los trastornos del comportamiento menos frecuentes y menos intensos. Los cuidadores recuperan el placer de acompa\u00f1ar, de crear v\u00ednculos, de vivir momentos de alegr\u00eda. Los residentes conservan por m\u00e1s tiempo su autonom\u00eda, su sociabilidad, su deseo de participar.\n        <\/pee>\n<blockquote><p>\n            \u00abDetr\u00e1s de cada arruga, hay una historia. Detr\u00e1s de cada silencio, hay una vida entera. Tomarse el tiempo de conocer esta historia, no es curiosidad, es respeto. No es tiempo perdido, es cuidado verdadero. Porque solo se puede acompa\u00f1ar bien lo que se conoce. Y para conocer a una persona afectada por demencia, hay que remontar el hilo de su vida, recuperar sus ra\u00edces, sus pasiones, sus heridas, sus alegr\u00edas. Solo entonces se puede caminar a su lado, no como un cuidador an\u00f3nimo, sino como un compa\u00f1ero de ruta que sabe de d\u00f3nde viene y que le ayuda a seguir existiendo, hasta el final.\u00bb\n        <\/p><\/blockquote><\/div>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":100456,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"<div class=\"row animated fadeInUp delay4 duration2 rdk-mb\"><img class=\"alignnone wp-image-23209 size-full\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/StimArt-Joe-Dynseo.png \" alt=\"entrainement c\u00e9r\u00e9bral\" width=\"1648\" height=\"774\"><\/div>\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"hidden-lg hidden-md col-sm-12 col-xs-12 animated fadeInUp duration1\"><img class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"287\"><\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-3 col-sm-6 col-xs-12 rdkp0\">\r\n<ul class=\"rdk-items left\">\r\n<li class=\"animated fadeInLeft duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\"><\/li>\r\n<li class=\"animated fadeInLeft duration1 eds-on-scroll\">Un programme d\u2019entra\u00eenement c\u00e9r\u00e9bral, utilisant des jeux ludiques et culturels. Ce programme a d\u2019ailleurs \u00e9t\u00e9 labellis\u00e9 MedAppCare, et une \u00e9tude scientifique sur 6 mois a montr\u00e9 des r\u00e9sultats tr\u00e8s positifs.<\/li>\r\n<li class=\"animated fadeInLeft delay1 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\"><\/li>\r\n<li class=\"animated fadeInLeft delay1 duration1 eds-on-scroll\">Des niveaux de difficult\u00e9 croissants pour progresser \u00e0 votre rythme et vous fixer de nouveaux objectifs.<\/li>\r\n<li class=\"animated fadeInLeft delay2 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/Joe-nouveaut\u00e9-Autisme-handicap-atelier-cognitif-activit\u00e9-cognitive-stimulation-cognitive-ergoth\u00e9rapeute-atelier-personne-ag\u00e9e-activit\u00e9s-pour-seniors-motricit\u00e9-motricit\u00e9-fine.jpg\"><\/li>\r\n<li class=\"animated fadeInLeft delay2 duration1 eds-on-scroll\">Les jeux seront mis \u00e0 jour r\u00e9guli\u00e8rement, et de nouvelles activit\u00e9s seront propos\u00e9es.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-6 col-md-6 hidden-sm hidden-xs animated fadeInUp duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"aligncenter size-full wp-image-23241\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"1280\" height=\"720\"><\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-3 col-sm-6 col-xs-12 rdkp0\">\r\n<ul class=\"rdk-items right\">\r\n<li class=\"animated fadeInRight duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\"><\/li>\r\n<li class=\"animated fadeInRight duration1 eds-on-scroll\">D\u00e9fiez vos amis \u00e0 distance ou un membre de la communaut\u00e9 !<\/li>\r\n<li class=\"animated fadeInRight delay1 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\" https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/Joe-suivie-de-suzie-Autisme-handicap-atelier-cognitif-activit\u00e9-cognitive-stimulation-cognitive-ergoth\u00e9rapeute-atelier-personne-ag\u00e9e-activit\u00e9s-pour-seniors-motricit\u00e9-motricit\u00e9-fine.jpg\"><\/li>\r\n<li class=\"animated fadeInRight delay1 duration1 eds-on-scroll\">Vous pourrez suivre vos performances et progressions au sein de l\u2019application. Suzie, votre coach c\u00e9r\u00e9bral, vous fera \u00e9galement chaque lundi une analyse de vos performances<\/li>\r\n<li class=\"animated fadeInRight delay2 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/StimArt-Joe-D3-jeux-de-m\u00e9moire-jeux-de-logique-jeux-de-m\u00e9moire-pour-seniors-jeux-cerebraux-pour-seniors-jeux-personnes-ag\u00e9es-alzheimer-activit\u00e9s-alzheimer-activit\u00e9s-senior-activit\u00e9s-pour-seniors.png\"><\/li>\r\n<li class=\"animated fadeInRight delay2 duration1 eds-on-scroll\">Disponible au format smartphone ou tablette, Joe fonctionne sans internet. Id\u00e9al pour l\u2019emporter avec vous !<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"rdk-download animated fadeInUp duration1 eds-on-scroll\">\r\n<p>\u00a0<\/p>\r\n<p>[row]<br>[column lg=\"6\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<br><a href=\"https:\/\/play.google.com\/store\/apps\/details?id=com.dynseo.stimart.joe\"><img class=\"wp-image-23591 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"245\" height=\"93\"><\/a><br>[\/column]<br>[column lg=\"6\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<br><a href=\"https:\/\/itunes.apple.com\/fr\/app\/stimart-joe\/id1000639419?mt=8\"><img class=\"wp-image-23588 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"245\" height=\"93\"><\/a><\/p>\r\n<p>\u00a0<\/p>\r\n<p>\u00a0<\/p>\r\n<p>[\/column]<br>[\/row]<\/p>\r\n<p>\u00a0<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Avec JOE, suivez un programme d'entra\u00eenement c\u00e9r\u00e9bral, afin de faire travailler votre m\u00e9moire, votre logique, votre attention, votre concentration, votre agilit\u00e9 mentale, ainsi que votre bien-\u00eatre au quotidien. Par le biais de jeux de m\u00e9moire ludiques et culturels, l'entra\u00eenement c\u00e9r\u00e9bral sera toujours un plaisir ! Une plateforme de suivi vous permettra de suivre vos progressions et ainsi vous pouvez vous fixer des objectifs \u00e0 atteindre.<\/p>\r\n<p>\u00a0<\/p>\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">UN PROGRAMME DE JEUX DE M\u00c9MOIRE ADAPT<\/span><span style=\"color: #526fa1;\">\u00c9 <\/span><span style=\"color: #526fa1;\">A CHAQUE CULTURE <\/span><\/strong><\/h2>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">En plus de la version fran\u00e7aise, d'autres versions adapt\u00e9es \u00e0 chaque culture sont aussi disponibles : la version qu\u00e9b\u00e9coise, suisse, belge, luxembourgeoise et antillaise.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Chaque jeu a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 en partenariat avec des professionnels de sant\u00e9, afin de s\u2019assurer que toutes les fonctions cognitives soient bien stimul\u00e9es : la concentration, l\u2019attention, la m\u00e9moire visuo-spatiale, la mise en place de strat\u00e9gie, la m\u00e9moire de travail, la rapidit\u00e9, etc. Le programme vise ainsi \u00e0 am\u00e9liorer les performances intellectuelles, l\u2019autonomie cognitive, et ainsi offre une meilleure qualit\u00e9 de vie.<\/p>\r\n<p>\u00a0<\/p>\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">PLUS DE 25 JEUX DE M\u00c9MOIRE POUR ENTRA\u00ceNER VOTRE CERVEAU\u00a0<\/span><\/strong><\/h2>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Le programme d\u2019entra\u00eenement c\u00e9r\u00e9bral JOE comporte aujourd\u2019hui 25 jeux, et est mis \u00e0 jour tous les mois, avec des nouveaut\u00e9s.<\/strong><\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Les jeux de m\u00e9moire sont un m\u00e9lange entre des jeux culturels (quizz de culture g\u00e9n\u00e9rale, de la chronologie des \u00e9v\u00e9nements, de la litt\u00e9rature, \u2026) et des jeux de r\u00e9flexes et d\u2019attention.<\/p>\r\n<p>\u00a0<\/p>\r\n<p>[row]<br>[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img class=\"aligncenter wp-image-28120 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Le-promeneur-1-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><b style=\"color: #007f7f;\"><span style=\"color: #526fa1;\">Le Promeneur<\/span>\u00a0<\/b>: un jeu o\u00f9 vous devez aider le promeneur \u00e0 retrouver son chemin. Attention, vous disposez de nombreuses pi\u00e8ces mais certaines n\u2019ont pas d\u2019utilit\u00e9 et sont en trop ! Ce jeu fait travailler la logique, ainsi que le rep\u00e9rage visuo-spatial.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">[\/column]<br>[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img class=\"aligncenter wp-image-28144 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Quizzle-1-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Quizzle<\/strong><\/span> : un jeu o\u00f9 vous testez votre culture g\u00e9n\u00e9rale ! R\u00e9pondez \u00e0 de nombreuses questions d\u2019histoire, g\u00e9ographie, cin\u00e9ma etc\u2026 pour d\u00e9couvrir l\u2019image cach\u00e9e. Ce jeu fait appel \u00e0 votre m\u00e9moire ancienne !<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">[\/column]<br>[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img class=\"aligncenter wp-image-28095 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/ColorForm-1-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>ColorForm<\/strong><\/span>\u00a0: un jeu o\u00f9 il faut rapidement trouver la m\u00eame forme et\/ou couleur que dans l\u2019exemple. Ce jeu se joue aussi en multijoueur. Ce jeu fait appel \u00e0 votre concentration, votre m\u00e9moire visuelle mais aussi votre rep\u00e9rage visuo-spatial.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">[\/column]<br>[\/row]<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">\r\n<\/p><p>[row]<br>[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<p><span style=\"color: #526fa1;\"><img class=\"aligncenter wp-image-28083 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Calculus-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><\/span><\/p>\r\n<p><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Calculus<\/strong><\/span>\u00a0: un jeu de calcul mental o\u00f9 il faut r\u00e9soudre des op\u00e9rations. Deux modes de jeux sont propos\u00e9s : r\u00e9ponse avec 4 propositions ou r\u00e9ponse libre.<\/p>\r\n<p>[\/column]<br>[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img class=\"aligncenter wp-image-28160 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Sudoku-1-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Sudoku<\/strong><\/span>\u00a0: le c\u00e9l\u00e8bre jeu de casse-t\u00eate japonais o\u00f9 il faut remplir la grille avec les chiffres correspondants. Pour plus de divertissement, un mode o\u00f9 il faut remplir avec des formes est \u00e9galement pr\u00e9sent !<\/p>\r\n<p>[\/column]<br>[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img class=\"aligncenter wp-image-28087 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Cascade-Infernale-1-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #007f7f;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Cascade Infernale <\/strong><\/span><span style=\"color: #333333;\">: Sur Cascade, il faut cocher les diff\u00e9rences sur les symboles qui d\u00e9filent \u00e0 l'\u00e9cran ! Ce jeu fait travailler l'attention, les fonctions ex\u00e9cutives, la rapidit\u00e9, ainsi que le rep\u00e9rage visuo-spatial.<\/span><\/span><\/p>\r\n<p>[\/column]<br>[\/row]<\/p>\r\n<p>\u00a0<\/p>\r\n<p>[row]<br>[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img class=\"aligncenter wp-image-28185 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Mamie-Cuisine-2-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><span style=\"caret-color: #007f7f; font-weight: 600;\">Mamie<\/span><b>\u00a0Cuisine<\/b><\/span> : un jeu o\u00f9 il faut retenir les recettes de cuisine, comme ici la recette de la daube de boeuf, en se rappelant de toutes les quantit\u00e9s. Ce jeu fait travailler la m\u00e9moire s\u00e9mantique, la m\u00e9moire \u00e9pisodique, la m\u00e9moire autobiographique, ainsi que la m\u00e9moire de travail\u2026 et la gourmandise !<\/p>\r\n<p>[\/column]<br>[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img class=\"aligncenter wp-image-28168 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Tour-du-Monde-1-300x199.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\"><\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #007f7f;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">Tour du Monde<\/span>\u00a0<\/strong><\/span>: un jeu o\u00f9 il faut placer les pays Europ\u00e9ens sur la carte. Si vous ne savez pas, vous pouvez d\u00e9penser vos \u201cp\u00e9pettes\u201d gagn\u00e9es, afin d\u2019obtenir des indices. Alors o\u00f9 se situe le Royaume-Uni ? Ce jeu fait travailler la m\u00e9moire s\u00e9mantique, mais aussi le rep\u00e9rage visuo-spatial, les gnosies visuelles et la m\u00e9moire visuelle.<\/p>\r\n<p>[\/column]<br>[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img class=\"aligncenter wp-image-28189 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Chasse-\u00e0-lintru-300x201.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"201\"><\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #007f7f;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">Chasse \u00e0 l'Intrus<\/span>\u00a0<\/strong><\/span>: comme son nom l\u2019indique, il faut retrouver l\u2019intrus parmi les 4 propositions. Ce jeu peut de plus \u00eatre utilis\u00e9 en multijoueur et vous permet d'affronter d'autres joueurs de la communaut\u00e9 en ligne.<\/p>\r\n<p>[\/column]<br>[\/row]<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">\r\n<\/p><h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">STIM'ART JOE EN 1 MINUTE <\/span><\/strong><\/h2>\r\n<p style=\"text-align: left;\">[row]<br>[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<p>[\/column]<br>[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<br><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/CSIagrMgq-c\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><br>[\/column]<br>[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<p>[\/column]<br>[\/row]<\/p>\r\n<p>\u00a0<\/p>\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>UN SUIVI PERSONNALISE AVEC SUZIE<\/strong>\u00a0<\/span><\/h2>\r\n<p>[row]<br>[column lg=\"6\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" mdclear=\"yes\" ]<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Ce ne sont pas que des jeux ! En effet l\u2019int\u00e9r\u00eat est de pouvoir mesurer ses performances et rep\u00e9rer ses fragilit\u00e9s. Au sein de l\u2019application, vous avez acc\u00e8s \u00e0 une partie simplifi\u00e9e de vos r\u00e9sultats : niveaux de difficult\u00e9, jeux favoris, taux de r\u00e9ussite, nombre de parties jou\u00e9es mais aussi\u2026 aux fonctions cognitives travaill\u00e9es pour chaque jeu.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>De quoi suivre vos progr\u00e8s au quotidien et construire un programme d\u2019entra\u00eenement c\u00e9r\u00e9bral selon vos besoins.<\/strong><\/span><\/p>\r\n<p>De plus, <span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Suzie votre coach c\u00e9r\u00e9bral<\/strong><\/span>, vous enverra tous les lundis matins un bilan de votre semaine, et vous conseillera sur les jeux de m\u00e9moire \u00e0 utiliser en fonction des objectifs \u00e0 atteindre.<\/p>\r\n<p><img class=\"aligncenter  wp-image-18725\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"192\" height=\"158\"><\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">\r\n<\/p><p>[\/column]<br>[column lg=\"6\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<br><img class=\"aligncenter wp-image-10139\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Ecran-statistiques.png\" alt=\"jeux ludiques et culturels senior\" width=\"573\" height=\"382\"><br>[\/column]<br>[\/row]<\/p>\r\n<h2 style=\"text-align: center;\">\u00a0<\/h2>\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">UN ENTRAINEMENT C\u00c9R\u00c9BRAL COMPLET <\/span><\/strong><\/h2>\r\n<ul>\r\n<li>Une application mise \u00e0 jour r\u00e9guli\u00e8rement<img class=\"size-full wp-image-10142 alignright\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"151\"><\/li>\r\n<li>Une ergonomie est simple et intuitive<\/li>\r\n<li>Les jeux fonctionnent sans Wifi<\/li>\r\n<li>Possibilit\u00e9 de jouer \u00e0 plusieurs sur la m\u00eame tablette, et m\u00eame \u00e0 distance !<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h3><span style=\"color: #526fa1;\">Une \u00e9tude scientifique<\/span><\/h3>\r\n<p>[row]<br>[column lg=\"6\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<br>Une \u00e9tude scientifique \"Adoption and Use of a Mobile Health Application in Older Adults for Cognitive Stimulation\" - Etude r\u00e9alis\u00e9e par Mobin YASINI et Guillaume MARCHAND - sur l'adoption et l'utilisation du programme de stimulation cognitive Stim'Art a d\u00e9montr\u00e9 les \u00e9l\u00e9ments suivants :<\/p>\r\n<ul>\r\n<li>Un\u00a0<span style=\"color: #007f7f;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">taux de r\u00e9ussite globale en progr\u00e8s<\/span><\/strong><\/span>\u00a0qui atteint 70,84% au bout de 6 mois<\/li>\r\n<li>Une\u00a0<span style=\"color: #526fa1;\"><strong>\u00e9volution du bien-\u00eatre<\/strong><\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Etudes-DMD-StimArt.pdf\"><img class=\"aligncenter wp-image-28735 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Bouton-en-savoir-plus-300x90.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"90\"><\/a><br>[\/column]<br>[column lg=\"6\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<br><img class=\"wp-image-10244 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/VisuelFinalEtudeClinique.png\" alt=\"\" width=\"653\" height=\"404\"><br>[\/column]<br>[\/row]<\/p>\r\n<p>\u00a0<\/p>\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">ABONNEZ-VOUS A PRIX DOUX\u00a0<\/span><\/strong><\/h2>\r\n<p>[ARPrice id=112]<\/p>\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">LA JOE FAMILY<\/span><\/strong><\/h2>\r\n<h3>[ARPrice id=115]<\/h3>\r\n<h3>\u00a0<\/h3>\r\n<h3 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><span style=\"color: #526fa1;\">TOUTE LA FAMILLE SOUHAITE JOUER A JOE ? <span style=\"font-size: 18.72px;\">D\u00c9COUVREZ<\/span> STIM'ART FAMILLE<\/span> <\/span><br>[column lg=\"6\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/h3>\r\n<p>Le b\u00e9n\u00e9ficiaire du cadeau Stim\u2019Art Famille, <span style=\"color: #526fa1;\"><strong>le chef de famille<\/strong>,<\/span>\u00a0 obtient un an d\u2019abonnement \u00e0 notre programme de jeux de m\u00e9moire Stim\u2019Art JOE. Il obtient \u00e9galement 6 cartes Famille, qu\u2019il va pouvoir distribuer \u00e0 6 joueurs de son choix, qui vont alors jouer en \u00e9quipe et constituer une famille.<\/p>\r\n<p>Chaque joueur re\u00e7oit alors une carte, avec la d\u00e9marche \u00e0 suivre :<\/p>\r\n<ul>\r\n<li>Il devra alors t\u00e9l\u00e9charger l\u2019application \u201cFamily Joe\u201d sur son smartphone ou sa tablette (Android ou Apple)<\/li>\r\n<li>Il rentrera le code Famille inscrit sur sa carte,<\/li>\r\n<li>Il rejoindra sa famille et pourra d\u00e9fier ses proches ou d\u2019autres familles<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p>[\/column]<br>[column lg=\"6\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<br><img class=\" wp-image-10141 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"384\" height=\"242\"><\/p>\r\n<p><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/jeux-de-memoire\/stimart-famille-jeux-en-ligne\/\"><img class=\"aligncenter wp-image-28735 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Bouton-en-savoir-plus-300x90.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"90\"><\/a>[\/column]<\/p>\r\n<p>\u00a0<\/p><\/div><\/div>\r\n\r\n\r\n<h2>\u00a0<\/h2>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[2915,2993],"tags":[],"class_list":["post-508658","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-les-conseils-des-coachs","category-2993"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - 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