{"id":757056,"date":"2026-08-14T21:35:37","date_gmt":"2026-08-14T19:35:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/formation-hpi-au-travail-comprendre-et-accompagner-le-haut-potentiel-programme-contenu-et-a-qui-elle-sadresse-2\/"},"modified":"2026-08-14T21:39:08","modified_gmt":"2026-08-14T19:39:08","slug":"formacion-hpi-en-el-trabajo-comprender-y-acompanar-el-alto-potencial-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/formacion-hpi-en-el-trabajo-comprender-y-acompanar-el-alto-potencial-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\/","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n \u00ab HPI en el trabajo \u2014 comprender y acompa\u00f1ar el alto potencial \u00bb: programa, contenido y a qui\u00e9n se dirige"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; admin_label=\u00bbArticle HTML\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; custom_padding=\u00bb0px||0px||false|false\u00bb 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{display:block;font-size:.82rem;font-weight:600;color:var(--dyn-rose);text-transform:uppercase;letter-spacing:.06em;margin-bottom:2px;}\n@media(prefers-reduced-motion:reduce) {\n.dbi-art-6831a3 .dyn-article * {transition:none !important;}\n}<\/p>\n<\/style>\n<p><script type=\"application\/ld+json\">\n{\n  \"@context\": \"https:\/\/schema.org\",\n  \"@graph\": [\n    {\n      \"@type\": \"Article\",\n      \"headline\": \"Formation \u00ab HPI au travail \u2014 comprendre et accompagner le haut potentiel \u00bb : programme, contenu et \u00e0 qui elle s'adresse\",\n      \"inLanguage\": \"fr\",\n      \"author\": {\n        \"@type\": \"Organization\",\n        \"name\": \"DYNSEO\",\n        \"url\": \"https:\/\/www.dynseo.com\/\"\n      },\n      \"publisher\": {\n        \"@type\": \"Organization\",\n        \"name\": \"DYNSEO\",\n        \"url\": \"https:\/\/www.dynseo.com\/\"\n      },\n      \"image\": 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Les s\u00e9quences \u00e9tant courtes, la plupart des apprenants \u00e9talent le parcours sur deux \u00e0 quatre semaines, \u00e0 raison de deux cr\u00e9neaux courts par semaine. Rien ne vous y oblige : le rythme est totalement libre, sans date de fin impos\u00e9e. L'acc\u00e8s reste ouvert ensuite, ce qui permet de revenir sur une le\u00e7on pr\u00e9cise au moment o\u00f9 une situation concr\u00e8te se pr\u00e9sente avec un collaborateur, comme on consulte un guide de r\u00e9f\u00e9rence.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"L'acc\u00e8s est-il limit\u00e9 dans le temps ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Non. Une fois l'inscription valid\u00e9e, l'acc\u00e8s \u00e0 la formation est imm\u00e9diat et illimit\u00e9 dans le temps. Vous pouvez suivre les modules quand vous le souhaitez, les interrompre et les reprendre, revenir sur une mise en situation des mois plus tard. Cet acc\u00e8s illimit\u00e9 est particuli\u00e8rement utile pour un manager : les besoins ne sont pas les m\u00eames lors d'un recrutement, d'un conflit d'\u00e9quipe ou d'un entretien annuel. La formation vous accompagne dans la dur\u00e9e, au gr\u00e9 des situations r\u00e9elles que vous rencontrez.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Re\u00e7oit-on un certificat \u00e0 la fin ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Chaque apprenant re\u00e7oit une attestation de fin de formation nominative. Elle peut \u00eatre vers\u00e9e \u00e0 un dossier individuel et exploit\u00e9e dans la d\u00e9marche de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences de l'organisation. Attention : il s'agit d'une attestation de participation, et non d'un dipl\u00f4me d'\u00c9tat ou d'une qualification r\u00e9glement\u00e9e. DYNSEO \u00e9tant un organisme certifi\u00e9 Qualiopi (N\u00b0 11757351875), cette attestation s'inscrit dans un processus de formation dont la qualit\u00e9 est reconnue. Elle atteste que vous avez suivi l'action, pas que vous d\u00e9tenez un titre professionnel sp\u00e9cifique.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"La formation peut-elle \u00eatre prise en charge par l'employeur ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"C'est envisageable : DYNSEO est un organisme de formation certifi\u00e9 Qualiopi, condition g\u00e9n\u00e9ralement requise pour une prise en charge au titre du plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences ou par un op\u00e9rateur de comp\u00e9tences. Les r\u00e8gles, plafonds et proc\u00e9dures varient selon les pays, les branches et les financeurs. La d\u00e9marche fiable consiste \u00e0 faire valider le programme et le devis par votre service RH ou votre organisme financeur avant l'achat. Aucun montant de prise en charge ne peut \u00eatre garanti \u00e0 l'avance depuis cette page.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Existe-t-il un support en cas de question ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Oui. La formation est con\u00e7ue pour \u00eatre suivie en autonomie, mais l'\u00e9quipe DYNSEO reste joignable pour toute question technique ou administrative, notamment pour un d\u00e9ploiement sur plusieurs postes ou l'\u00e9tablissement d'un devis. Pour les questions relevant du contenu, chaque module s'appuie sur des mises en situation d\u00e9taill\u00e9es qui r\u00e9pondent aux interrogations les plus fr\u00e9quentes. En revanche, pour toute question touchant \u00e0 la sant\u00e9 d'un collaborateur, l'interlocuteur adapt\u00e9 reste la m\u00e9decine du travail ou un professionnel de sant\u00e9, jamais le support d'une formation.\"\n          }\n        }\n      ]\n    }\n  ]\n}\n<\/script><\/p>\n<div class=\"dbi-art-6831a3\">\n<!--\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\nDYNSEO \u2014 GABARIT ARTICLE SEO\/GEO  \u00b7  v1.0\nNo modificar los nombres de clases: el script generer-articles.py\ny todos los art\u00edculos ya publicados dependen de ello.\n\nEl script generer-articles.py inyecta, en orden: el encabezado coloreado,\nel recuadro de formaci\u00f3n o herramienta, el cuerpo redactado, y luego los datos estructurados.\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\n--><\/p>\n<div class=\"dyn-article\">\n<header class=\"dyn-pagehead dyn-pagehead--eau\">\n  <span class=\"dyn-pagehead__cat\">Profesionales \u00b7 Trabajo, RRHH &amp; neurodiversidad<\/span><\/p>\n<h1>Formaci\u00f3n \u00ab HPI en el trabajo \u2014 comprender y acompa\u00f1ar el alto potencial \u00bb : programa, contenido y a qui\u00e9n se dirige<\/h1>\n<pee class=\"dyn-pagehead__lead\">En el trabajo, el alto potencial intelectual rara vez se reconoce por lo que es. Llega disfrazado: \u00ab&nbsp;cuestiona todo&nbsp;\u00bb, \u00ab&nbsp;se aburre despu\u00e9s de tres meses&nbsp;\u00bb, \u00ab&nbsp;se dispersa en las reuniones&nbsp;\u00bb, \u00ab&nbsp;es brillante pero imposible de gestionar&nbsp;\u00bb. Cuatro observaciones exactas, cuatro lecturas que a menudo est\u00e1n fuera de lugar. Es precisamente esta brecha la que viene a cubrir la <strong>formaci\u00f3n hpi en el trabajo<\/strong> \u00ab&nbsp;HPI en el trabajo \u2014 comprender y acompa\u00f1ar el alto potencial&nbsp;\u00bb, dise\u00f1ada por DYNSEO para las personas que supervisan, reclutan y retienen estos perfiles.<\/pee>\n<ul class=\"dyn-pagehead__meta\">\n<li>\u23f1\ufe0f 13 min de lectura<\/li>\n<li>\ud83d\udc65 Para los profesionales<\/li>\n<li>\ud83d\udd04 Actualizado en julio de 2026<\/li>\n<\/ul>\n<\/header>\n<aside class=\"dyn-hero\" aria-label=\"Formaci\u00f3n presentada en este art\u00edculo\">\n<div class=\"dyn-hero__grid\">\n<div class=\"dyn-hero__media\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/courses\/hpi-en-el-trabajo-comprender-y-acompanar-el-alto-potencial-es\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-729077-fr-1782764750.jpg\" alt=\"Formaci\u00f3n DYNSEO \u00ab HPI en el trabajo \u2014 comprender y acompa\u00f1ar el alto potencial \u00bb\" width=\"1920\" height=\"1080\" loading=\"lazy\"><\/a><\/div>\n<div class=\"dyn-hero__body\">\n      <span class=\"dyn-hero__eyebrow\">La formaci\u00f3n relacionada con este art\u00edculo<\/span>\n      <pee class=\"dyn-hero__title\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/courses\/hpi-en-el-trabajo-comprender-y-acompanar-el-alto-potencial-es\/\">HPI en el trabajo \u2014 comprender y acompa\u00f1ar el alto potencial<\/a><\/pee>\n      <pee class=\"dyn-hero__pitch\">Todo lo que este art\u00edculo explica, puesto en pr\u00e1ctica.<\/pee>\n<ul class=\"dyn-badges\">\n<li>\ud83c\udfa5 4 m\u00f3dulos \u00b7 16 lecciones<\/li>\n<li>\ud83d\udcbb 100 % en l\u00ednea<\/li>\n<li>\u23f1\ufe0f A su ritmo<\/li>\n<li>\ud83c\udfc5 Organismo Qualiopi<\/li>\n<li>\ud83c\udf0d 9 idiomas<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"dyn-hero__actions\">\n        <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/courses\/hpi-en-el-trabajo-comprender-y-acompanar-el-alto-potencial-es\/\">Ver la formaci\u00f3n<\/a><br \/>\n        <span class=\"dyn-hero__price\">150.0 \u20ac<\/span>\n      <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/aside>\n<pee>Esta p\u00e1gina presenta la formaci\u00f3n en detalle&nbsp;: el problema concreto que resuelve, los oficios a los que se dirige, su programa m\u00f3dulo por m\u00f3dulo, su formato 100&nbsp;% en l\u00ednea, las competencias que se adquieren, el marco Qualiopi, el precio y las modalidades de inscripci\u00f3n \u2014 sin olvidar el \u00e1mbito que no cubre. El objetivo no es convertirte en un especialista del diagn\u00f3stico, sino en un profesional capaz de observar con precisi\u00f3n y ajustar su postura.<\/pee>\n<section class=\"dyn-tldr\">\n<h2>Lo esencial en 30 segundos<\/h2>\n<pee>Formaci\u00f3n en l\u00ednea de <strong>4 m\u00f3dulos y 16 lecciones<\/strong>, es decir, aproximadamente <strong>4 horas<\/strong>, destinada a los gerentes, RRHH y profesionales que acompa\u00f1an a perfiles de alto potencial. Precio&nbsp;: <strong>150&nbsp;\u20ac<\/strong>. Acceso inmediato e ilimitado.<\/pee>\n<ul>\n<li><strong>Para qui\u00e9n<\/strong> \u2014 gerentes, responsables de RRHH, directores de pymes, referentes de QVT, profesionales de la acompa\u00f1amiento, de la escuela y de la salud en el trabajo.<\/li>\n<li><strong>Objetivo<\/strong> \u2014 comprender el funcionamiento HPI, salir de los clich\u00e9s, adaptar su gesti\u00f3n y fidelizar a estos colaboradores.<\/li>\n<li><strong>Lo que se cubre<\/strong> \u2014 funcionamiento cognitivo y emocional, mitos a deconstruir, encuadre sin restricciones, dimensi\u00f3n relacional, prevenci\u00f3n del agotamiento.<\/li>\n<li><strong>Lo que no se cubre<\/strong> \u2014 el diagn\u00f3stico, que corresponde exclusivamente a un psic\u00f3logo o a un m\u00e9dico habilitado.<\/li>\n<li><strong>Organismo<\/strong> \u2014 DYNSEO, certificado Qualiopi (N\u00b0&nbsp;11757351875), certificado de finalizaci\u00f3n de formaci\u00f3n emitido.<\/li>\n<\/ul>\n<\/section>\n<nav class=\"dyn-toc\" aria-label=\"\u00cdndice\">\n  <pee>En el \u00edndice<\/pee>\n<ol>\n<li><a href=\"#dyn-probleme\">El problema que resuelve en el trabajo<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-pourqui\">A qui\u00e9n se dirige esta formaci\u00f3n HPI en el trabajo<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-programme\">El programa&nbsp;: 4 m\u00f3dulos, 16 lecciones<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-format\">Formato y organizaci\u00f3n<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-competences\">Lo que sabr\u00e1s hacer al final<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-qualiopi\">Qualiopi, certificado y financiaci\u00f3n<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-equipe\">Desplegar la formaci\u00f3n en una organizaci\u00f3n<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-tarif\">Precio e inscripci\u00f3n<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-limites\">Lo que esta formaci\u00f3n no es<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-faq\">Preguntas frecuentes<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/nav>\n<p><!-- 1 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-probleme\">El problema que resuelve en el trabajo<\/h2>\n<pee>El alto potencial intelectual no es ni una enfermedad ni un estatus&nbsp;: es una forma de funcionar. Un pensamiento a menudo r\u00e1pido, arb\u00f3reo, muy relacionado con las emociones, con una gran necesidad de sentido. En la empresa, este funcionamiento se enfrenta a c\u00f3digos que no lo han anticipado&nbsp;: reuniones lineales, tareas repetitivas, retroalimentaci\u00f3n demasiado escasa, procedimientos cuya l\u00f3gica no est\u00e1 explicitada. Resultado&nbsp;: malentendidos que cuestan caro a ambas partes.<\/pee>\n<pee>La dificultad, para un gerente o un RRHH, es que las se\u00f1ales visibles parecen problemas de comportamiento. Se lee insolencia donde hay una necesidad de comprender el porqu\u00e9. Se lee inestabilidad donde hay un profundo aburrimiento. Se lee susceptibilidad donde hay una hipersensibilidad real. La tabla a continuaci\u00f3n ilustra esta discrepancia entre lo que se observa y de lo que a menudo se trata.<\/pee>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Lo que se observa y se transmite<\/th>\n<th>Interpretaci\u00f3n frecuente<\/th>\n<th>De qu\u00e9 se trata a menudo<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Cuestiona las instrucciones, pregunta sin cesar \u00ab&nbsp;\u00bfpor qu\u00e9?&nbsp;\u00bb<\/td>\n<td>Insubordinaci\u00f3n, arrogancia<\/td>\n<td>Necesidad de sentido y l\u00f3gica antes de actuar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Se desmotiva despu\u00e9s de unos meses en un puesto<\/td>\n<td>Inestabilidad, falta de seriedad<\/td>\n<td>Aburrimiento cognitivo, ausencia de nueva estimulaci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Reacciona vivamente a un comentario anodino<\/td>\n<td>Susceptibilidad, fragilidad<\/td>\n<td>Hipersensibilidad emocional, no es un capricho<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Se dispersa en todas direcciones en una reuni\u00f3n<\/td>\n<td>Falta de rigor, dispersi\u00f3n<\/td>\n<td>Pensamiento arb\u00f3reo que conecta m\u00faltiples ideas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Destaca pero se a\u00edsla del equipo<\/td>\n<td>Individualismo, orgullo<\/td>\n<td>Desajuste percibido, dificultad de ajuste social<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Se agota llevando m\u00e1s de su parte<\/td>\n<td>Esclavo del trabajo por elecci\u00f3n<\/td>\n<td>Alta exigencia interna, riesgo de sobrecarga<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<pee>Cada l\u00ednea de esta tabla corresponde, en la pr\u00e1ctica, a un ajuste de postura que toma unos minutos y que puede evitar un conflicto latente, un desenganche o una salida. Es exactamente el objeto de la formaci\u00f3n&nbsp;: pasar de la observaci\u00f3n a la interpretaci\u00f3n justa, luego a la adaptaci\u00f3n del management. No para \u00ab&nbsp;gestionar&nbsp;\u00bb una diferencia, sino para convertirla en un activo colectivo.<\/pee>\n<p><!-- 2 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-pourqui\">A qui\u00e9n se dirige esta formaci\u00f3n hpi en el trabajo<\/h2>\n<pee>La formaci\u00f3n est\u00e1 dirigida principalmente a las personas que supervisan o reclutan perfiles de alto potencial. Tambi\u00e9n es \u00fatil para cualquier profesional que trabaje con estos colaboradores, desde el referente de calidad de vida en el trabajo hasta el docente, pasando por los actores de la salud en el trabajo.<\/pee>\n<div class=\"dyn-cards\">\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\udded<\/span><\/p>\n<h3>Gerentes y jefes de equipo<\/h3>\n<pee>Aquellos que gestionan a diario un colaborador at\u00edpico y buscan enmarcar sin coartar, estimular sin agotar, mantener el v\u00ednculo.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udc65<\/span><\/p>\n<h3>Responsables y encargados de RRHH<\/h3>\n<pee>Reclutamiento, movilidad, prevenci\u00f3n de riesgos psicosociales&nbsp;: comprender estos perfiles ayuda a integrarlos mejor y a retenerlos.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83c\udfe2<\/span><\/p>\n<h3>Dirigentes de pymes<\/h3>\n<pee>A menudo en contacto directo con talentos clave, sin un servicio de RRHH amplio. La formaci\u00f3n proporciona referencias concretas, aplicables de inmediato.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83c\udf31<\/span><\/p>\n<h3>Referentes de QVT y diversidad<\/h3>\n<pee>Incorporar la neurodiversidad en un enfoque de calidad de vida en el trabajo, con una base compartida y un lenguaje com\u00fan.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83c\udf93<\/span><\/p>\n<h3>Docentes y formadores<\/h3>\n<pee>Acompa\u00f1ar a adultos de alto potencial en formaci\u00f3n o reconversi\u00f3n, sin hacerlos fracasar ni coartarles.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\ude7a<\/span><\/p>\n<h3>Salud en el trabajo<\/h3>\n<pee>Enfermeros, psic\u00f3logos y prevencionistas que quieren identificar mejor las situaciones de sobrecompromiso y orientar adecuadamente.<\/pee>\n  <\/div>\n<\/div>\n<h3>Hecho para usted \/ no hecho para usted<\/h3>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Su situaci\u00f3n<\/th>\n<th>Esta formaci\u00f3n\u2026<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Gestionas a un colaborador HPI y te sientes desprotegido<\/td>\n<td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Conviene perfectamente<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Tu equipo interpreta mal ciertos comportamientos y quieres una base com\u00fan<\/td>\n<td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Conviene<\/span> \u2014 es el uso m\u00e1s frecuente<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Est\u00e1s reclutando perfiles at\u00edpicos y quieres asegurar su integraci\u00f3n<\/td>\n<td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Conviene<\/span> \u2014 m\u00f3dulos 3 y 4 dedicados<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Buscas hacer un diagn\u00f3stico o realizar una prueba de CI<\/td>\n<td><span class=\"dyn-non\">\u2718 No<\/span> \u2014 el diagn\u00f3stico corresponde a un psic\u00f3logo habilitado<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Buscas una terapia individual para ti mismo<\/td>\n<td><span class=\"dyn-non\">\u2718 Ver m\u00e1s bien<\/span> a un profesional de salud<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Buscas un diploma estatal o una cualificaci\u00f3n regulada<\/td>\n<td><span class=\"dyn-non\">\u2718 No<\/span> \u2014 se trata de un certificado de finalizaci\u00f3n de formaci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<p><!-- 3 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-programme\">El programa&nbsp;: 4 m\u00f3dulos, 16 lecciones<\/h2>\n<pee>El recorrido cuenta con cuatro m\u00f3dulos, cada uno compuesto de lecciones cortas que terminan con una puesta en situaci\u00f3n. La progresi\u00f3n parte de la comprensi\u00f3n del alto potencial, deconstruye los clich\u00e9s y luego desciende a lo concreto de la gesti\u00f3n y la fidelizaci\u00f3n. Aqu\u00ed est\u00e1 la estructura real, tal como aparece en la formaci\u00f3n.<\/pee>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">1<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Comprender el alto potencial<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li>Lo que el HPI es y lo que no es<\/li>\n<li>El funcionamiento cognitivo y emocional<\/li>\n<li>Las dificultades frecuentes en la empresa<\/li>\n<li>Puestas en situaci\u00f3n \u2014 reconocer un perfil HPI<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">2<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Superar los clich\u00e9s y tener una mirada justa<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li>Salir del mito del genio y del mito del problema<\/li>\n<li>HPI y neurodiversidad \u2014 evitar confusiones<\/li>\n<li>Lo que el HPI realmente aporta a un equipo<\/li>\n<li>Puestas en situaci\u00f3n \u2014 tener una mirada equilibrada<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">3<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Gestionar a un colaborador de alto potencial<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li>Dar sentido y estimulaci\u00f3n<\/li>\n<li>Enmarcar sin coartar<\/li>\n<li>Acompa\u00f1ar la dimensi\u00f3n emocional y relacional<\/li>\n<li>Puestas en situaci\u00f3n \u2014 adaptar tu gesti\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">4<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Valorar y fidelizar el potencial<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li>Construir un recorrido que retenga<\/li>\n<li>Hacer del HPI un activo colectivo<\/li>\n<li>Preservar el equilibrio y prevenir el agotamiento<\/li>\n<li>Puestas en situaci\u00f3n \u2014 establecer una relaci\u00f3n duradera<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Dos lecciones que los gerentes citan con m\u00e1s frecuencia<\/strong>\n  <pee>\u00ab&nbsp;<strong>Enmarcar sin coartar<\/strong>&nbsp;\u00bb (m\u00f3dulo 3) y \u00ab&nbsp;<strong>Preservar el equilibrio y prevenir el agotamiento<\/strong>&nbsp;\u00bb (m\u00f3dulo 4). La primera es el punto de inflexi\u00f3n entre un marco que tranquiliza y un marco que ahoga&nbsp;; la segunda recuerda que un colaborador de alto potencial que se sobrecompromete no es un activo duradero si nadie vela por su equilibrio. Cada m\u00f3dulo se cierra con una puesta en situaci\u00f3n que ancla la teor\u00eda en un caso concreto.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- CTA MILIEU --><\/p>\n<div class=\"dyn-cta\">\n<h3>Comprender el HPI antes de gestionarlo<\/h3>\n<pee>Las 16 lecciones brindan a los gerentes y a los RRHH referencias concretas para transformar un perfil desconcertante en un activo de equipo. Acceso inmediato, a tu ritmo.<\/pee>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/courses\/hpi-en-el-trabajo-comprender-y-acompanar-el-alto-potencial-es\/\">Descubrir la formaci\u00f3n \u2014 150&nbsp;\u20ac<\/a>\n<\/div>\n<p><!-- 4 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-format\">Formato y organizaci\u00f3n<\/h2>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Criterio<\/th>\n<th>Detalle<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Formato<\/td>\n<td>100&nbsp;% en l\u00ednea, lecciones cortas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Contenido<\/td>\n<td>4 m\u00f3dulos \u00b7 16 lecciones<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Duraci\u00f3n<\/td>\n<td>Aproximadamente 4 horas en total<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Ritmo<\/td>\n<td>Libre, sin fecha de fin impuesta<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Soporte<\/td>\n<td>Ordenador, tableta, smartphone<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Acceso<\/td>\n<td>Inmediato despu\u00e9s de la inscripci\u00f3n, ilimitado en el tiempo<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Nivel requerido<\/td>\n<td>Todos los niveles, ning\u00fan prerequisito<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Idiomas<\/td>\n<td>Varios idiomas, incluyendo franc\u00e9s, ingl\u00e9s, alem\u00e1n, espa\u00f1ol, italiano, neerland\u00e9s, portugu\u00e9s<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Validaci\u00f3n<\/td>\n<td>Certificado de finalizaci\u00f3n de formaci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Tarifa<\/td>\n<td>150&nbsp;\u20ac por aprendiz<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<pee>El formato asincr\u00f3nico responde a una realidad del mundo profesional&nbsp;: no se puede movilizar a un gerente un d\u00eda entero fuera de su equipo. Las cuatro horas se dividen en secuencias cortas que se siguen en los tiempos disponibles, entre dos reuniones o al final del d\u00eda, sin desorganizar una agenda. Cada uno avanza a su ritmo y vuelve a una lecci\u00f3n en el momento en que la situaci\u00f3n se presenta concretamente en el terreno.<\/pee>\n<pee>Esta divisi\u00f3n en m\u00f3dulos aut\u00f3nomos tambi\u00e9n permite una lectura dirigida. Un gerente enfrentado a un desinter\u00e9s podr\u00e1 comenzar por el m\u00f3dulo 3&nbsp;; un RRHH en fase de reclutamiento ir\u00e1 primero hacia el m\u00f3dulo 4. La progresi\u00f3n lineal sigue siendo recomendada para un primer descubrimiento, pero la formaci\u00f3n se presta muy bien a una consulta por necesidad, como una gu\u00eda de referencia que se mantiene a mano.<\/pee>\n<p><!-- 5 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-competences\">Lo que sabr\u00e1 hacer al final<\/h2>\n<div class=\"dyn-cards\">\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd0e<\/span><\/p>\n<h3>Identificar un funcionamiento HPI<\/h3>\n<pee>Distinguir lo que corresponde a un modo de pensamiento at\u00edpico de lo que corresponde a un desacuerdo o a un problema de organizaci\u00f3n \u2014 sin poner una etiqueta apresurada.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\udde9<\/span><\/p>\n<h3>Deconstruir los clich\u00e9s<\/h3>\n<pee>Salir del doble mito del genio y del problema, para adoptar una mirada equilibrada que ni sobrevalore ni estigmatice al colaborador.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83c\udfaf<\/span><\/p>\n<h3>Dar sentido y estimular<\/h3>\n<pee>Explicar el porqu\u00e9 de una consigna, proponer desaf\u00edos a la altura, mantener el compromiso en lugar de dejarlo extinguirse.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udea7<\/span><\/p>\n<h3>Enmarcar sin limitar<\/h3>\n<pee>Establecer un marco claro y negociar los m\u00e1rgenes de libertad, para asegurar al equipo sin sofocar la creatividad del colaborador.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udcac<\/span><\/p>\n<h3>Acompa\u00f1ar lo emocional<\/h3>\n<pee>Abrir espacio a la hipersensibilidad, ajustar un feedback, desactivar una tensi\u00f3n relacional sin dramatizar ni minimizar.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd17<\/span><\/p>\n<h3>Fidelizar de manera duradera<\/h3>\n<pee>Construir un recorrido que retenga, hacer del potencial un activo colectivo y prevenir el agotamiento mediante una carga controlada.<\/pee>\n  <\/div>\n<\/div>\n<pee>Cada m\u00f3dulo termina con una puesta en situaci\u00f3n, la formaci\u00f3n nunca se queda en el nivel de los conceptos. Se ejercita en escenas realistas&nbsp;: una entrevista anual que se descontrola, una reuni\u00f3n donde el colaborador monopoliza la palabra, una se\u00f1al de sobrecarga que no se debe dejar pasar. Estos ejercicios transforman la comprensi\u00f3n en reflejos de postura, lo que marca toda la diferencia entre saber y saber hacer.<\/pee>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\u2139\ufe0f Un punto importante<\/strong>\n  <pee>La formaci\u00f3n ense\u00f1a a <em>observar<\/em> y a <em>ajustar su postura<\/em>, nunca a establecer un diagn\u00f3stico. La identificaci\u00f3n de un alto potencial, as\u00ed como la identificaci\u00f3n de un sufrimiento ps\u00edquico, corresponde a un psic\u00f3logo o a un m\u00e9dico. Ante un colaborador en dificultad marcada, la respuesta adecuada sigue siendo la orientaci\u00f3n hacia la medicina del trabajo o un profesional de salud.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- 6 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-qualiopi\">Qualiopi, certificaci\u00f3n y financiaci\u00f3n<\/h2>\n<pee>DYNSEO es un organismo de formaci\u00f3n certificado <strong>Qualiopi<\/strong>, registrado bajo el n\u00famero de declaraci\u00f3n de actividad <strong>11757351875<\/strong>. La certificaci\u00f3n se refiere a la calidad del proceso: objetivos pedag\u00f3gicos definidos, adaptaci\u00f3n a los p\u00fablicos, cualificaci\u00f3n de los intervinientes, recopilaci\u00f3n de apreciaciones y enfoque de mejora continua.<\/pee>\n<pee>Cada aprendiz recibe una <strong>certificaci\u00f3n de finalizaci\u00f3n de formaci\u00f3n<\/strong> nominativa. Puede ser a\u00f1adida al expediente individual y utilizada en el marco del enfoque de calidad o de la pol\u00edtica de desarrollo de competencias de la organizaci\u00f3n. No es un diploma estatal ni una cualificaci\u00f3n regulada: es un certificado de participaci\u00f3n en una acci\u00f3n de formaci\u00f3n.<\/pee>\n<pee>En cuanto a financiaci\u00f3n, la certificaci\u00f3n Qualiopi es la condici\u00f3n que permite a un empleador considerar una cobertura bajo el plan de desarrollo de competencias o por su operador de competencias. Las reglas, los l\u00edmites y los procedimientos var\u00edan seg\u00fan los pa\u00edses, las ramas y los financiadores: el \u00fanico enfoque fiable consiste en hacer validar el presupuesto y el programa por el servicio de RRHH o el organismo financiador <em>antes<\/em> de la compra. Ninguna cantidad de ayuda puede ser presentada aqu\u00ed como adquirida.<\/pee>\n<p><!-- 7 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-equipe\">Desplegar la formaci\u00f3n en una organizaci\u00f3n<\/h2>\n<pee>El formato en l\u00ednea facilita el despliegue colectivo, siempre que no se limite al env\u00edo de un enlace. Una l\u00ednea de gesti\u00f3n alineada en una misma lectura de los perfiles at\u00edpicos produce mucho m\u00e1s efecto que un gerente formado de manera aislada.<\/pee>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n<li><strong>Fije un objetivo observable.<\/strong> Por ejemplo: reducir las tensiones alrededor de un colaborador clave y asegurar su permanencia en el equipo en un plazo de tres meses. Sin un objetivo, la formaci\u00f3n sigue siendo una casilla marcada.<\/li>\n<li><strong>Bloquee el tiempo.<\/strong> Dos franjas cortas por semana en la agenda son mejor que una instrucci\u00f3n vaga de \u00ab hacer cuando pueda \u00bb.<\/li>\n<li><strong>Designe un referente.<\/strong> Una persona que avance un m\u00f3dulo por adelantado y anime cinco minutos de repaso en la reuni\u00f3n de supervisi\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Haga aterrizar cada m\u00f3dulo en la realidad.<\/strong> Despu\u00e9s del m\u00f3dulo 3, vuelvan a realizar juntos una entrevista dif\u00edcil. Despu\u00e9s del m\u00f3dulo 4, revisen el recorrido de un talento que no quieren ver partir.<\/li>\n<li><strong>Archive los certificados<\/strong> a medida que avanza, en el expediente de formaci\u00f3n, con la fecha de finalizaci\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Prevea un punto a los tres meses.<\/strong> \u00bfQu\u00e9 ha cambiado realmente en las pr\u00e1cticas de supervisi\u00f3n? Eso es lo que distingue una formaci\u00f3n \u00fatil de una formaci\u00f3n simplemente consumida.<\/li>\n<\/ol>\n<pee>Para equipar este despliegue, varios recursos gratuitos de DYNSEO son muy adecuados para el tema: el <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/nuestras-herramientas\/tabla-de-motivacion-herramienta-formacion-dynseo\/\">tablero de motivaci\u00f3n<\/a> para hacer visibles los progresos, el <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/nuestras-herramientas\/temporizador-visual\/\">temporizador visual<\/a> para estructurar los tiempos de concentraci\u00f3n, o el <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/nuestras-herramientas\/tabla-de-3-columnas\/\">tablero de 3 columnas<\/a> para clarificar las prioridades. El <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/nuestras-herramientas\/\">cat\u00e1logo completo de herramientas<\/a> est\u00e1 en acceso libre.<\/pee>\n<p><!-- 8 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-tarif\">Tarifa e inscripci\u00f3n<\/h2>\n<pee>La formaci\u00f3n se ofrece a <strong>150&nbsp;\u20ac<\/strong> por aprendiz. El precio puede mostrarse en la moneda del visitante seg\u00fan su pa\u00eds de conexi\u00f3n, pero el monto de referencia sigue siendo este.<\/pee>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n<li>Abra la <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/courses\/hpi-en-el-trabajo-comprender-y-acompanar-el-alto-potencial-es\/\">p\u00e1gina de la formaci\u00f3n<\/a> y a\u00f1\u00e1dala al carrito.<\/li>\n<li>Cre\u00e9 la cuenta de aprendiz, o inicie sesi\u00f3n, luego valide el pago.<\/li>\n<li>El acceso es inmediato: la formaci\u00f3n aparece en el espacio del aprendiz y la primera lecci\u00f3n comienza de inmediato.<\/li>\n<\/ol>\n<pee>Para inscribir a varios gerentes o obtener un presupuesto a escala de una organizaci\u00f3n, la mejor v\u00eda es pasar por la <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/nuestros-cursos-de-formacion\/\">p\u00e1gina de formaciones DYNSEO<\/a>, que presenta todo el cat\u00e1logo y las modalidades de contacto para un despliegue colectivo.<\/pee>\n<p><!-- 9 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-limites\">Lo que esta formaci\u00f3n no es<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>No realiza ning\u00fan diagn\u00f3stico.<\/strong> Identificar un alto potencial pasa por una evaluaci\u00f3n realizada por un psic\u00f3logo habilitado. La formaci\u00f3n ense\u00f1a a observar y a ajustar, no a etiquetar.<\/li>\n<li><strong>No reemplaza un acompa\u00f1amiento de salud.<\/strong> En caso de sufrimiento ps\u00edquico, de sobrecarga marcada o de malestar duradero, la orientaci\u00f3n hacia la medicina del trabajo o un profesional de salud sigue siendo la regla.<\/li>\n<li><strong>No ofrece una receta universal.<\/strong> Cada persona con alto potencial es diferente: la formaci\u00f3n proporciona referencias, no protocolos r\u00edgidos a aplicar de manera id\u00e9ntica.<\/li>\n<li><strong>No es un diploma.<\/strong> El certificado atestigua una participaci\u00f3n, no una cualificaci\u00f3n regulada.<\/li>\n<li><strong>No es una formaci\u00f3n presencial.<\/strong> No hay formador en directo ni intercambios en grupo: es un recorrido de video asincr\u00f3nico, a seguir a su propio ritmo.<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- S\u00c9RIE --><\/p>\n<h2>Para ir m\u00e1s lejos<\/h2>\n<div class=\"dyn-serie\">\n  <a href=\"#\"><span>Gu\u00eda de fondo<\/span>HPI en el trabajo&nbsp;: la gu\u00eda completa para entender lo que est\u00e1 en juego<\/a><br \/>\n  <a href=\"#\"><span>Situaciones del d\u00eda a d\u00eda<\/span>HPI en el trabajo&nbsp;: 10 situaciones dif\u00edciles y c\u00f3mo responder a ellas<\/a><br \/>\n  <a href=\"#\"><span>Caja de herramientas<\/span>HPI en el trabajo&nbsp;: actividades, materiales y adaptaciones concretas a implementar<\/a><br \/>\n  <a href=\"#\"><span>Postura profesional<\/span>HPI en el trabajo&nbsp;: postura, trabajo en equipo y desarrollo de competencias<\/a>\n<\/div>\n<pee>Estos cuatro art\u00edculos profundizan en \u00e1ngulos que esta p\u00e1gina vitrina no tiene la intenci\u00f3n de desarrollar. Para ampliar el tema, DYNSEO tambi\u00e9n ofrece <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/nuestras-pruebas\/\">pruebas cognitivas<\/a> de acceso libre y la aplicaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/joe-tu-entrenador-de-entrenamiento-cerebral\/\">JOE<\/a>, un soporte de estimulaci\u00f3n cognitiva pensado para adultos, \u00fatil para animar sesiones de entrenamiento atencional o de reinicio despu\u00e9s de un per\u00edodo de sobrecarga.<\/pee>\n<p><!-- FAQ --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-faq\">Preguntas frecuentes<\/h2>\n<div class=\"dyn-faq\">\n<h3>\u00bfCu\u00e1nto tiempo se necesita para seguir la formaci\u00f3n&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Cuente aproximadamente cuatro horas en total para los 4 m\u00f3dulos y las 16 lecciones. Las secuencias son cortas, la mayor\u00eda de los aprendices distribuyen el recorrido en dos a cuatro semanas, a raz\u00f3n de dos tramos cortos por semana. Nada les obliga a ello&nbsp;: el ritmo es totalmente libre, sin fecha de finalizaci\u00f3n impuesta. El acceso permanece abierto despu\u00e9s, lo que permite volver a una lecci\u00f3n espec\u00edfica en el momento en que se presenta una situaci\u00f3n concreta con un colaborador, como se consulta una gu\u00eda de referencia.<\/pee>\n<h3>\u00bfEl acceso est\u00e1 limitado en el tiempo&nbsp;?<\/h3>\n<pee>No. Una vez validada la inscripci\u00f3n, el acceso a la formaci\u00f3n es inmediato e ilimitado en el tiempo. Puede seguir los m\u00f3dulos cuando lo desee, interrumpirlos y reanudarlos, volver a una situaci\u00f3n de meses m\u00e1s tarde. Este acceso ilimitado es particularmente \u00fatil para un gerente&nbsp;: las necesidades no son las mismas durante un reclutamiento, un conflicto de equipo o una evaluaci\u00f3n anual. La formaci\u00f3n lo acompa\u00f1a a lo largo del tiempo, a medida que enfrenta situaciones reales.<\/pee>\n<h3>\u00bfSe recibe un certificado al final&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Cada aprendiz recibe un certificado de finalizaci\u00f3n de formaci\u00f3n nominativo. Puede ser a\u00f1adido a un expediente individual y utilizado en el proceso de desarrollo de competencias de la organizaci\u00f3n. Atenci\u00f3n&nbsp;: se trata de un certificado de participaci\u00f3n, y no de un diploma estatal o una calificaci\u00f3n regulada. DYNSEO, siendo un organismo certificado Qualiopi (N\u00b0&nbsp;11757351875), este certificado se inscribe en un proceso de formaci\u00f3n cuya calidad es reconocida. Certifica que ha seguido la acci\u00f3n, no que posee un t\u00edtulo profesional espec\u00edfico.<\/pee>\n<h3>\u00bfLa formaci\u00f3n puede ser cubierta por el empleador&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Es posible&nbsp;: DYNSEO es un organismo de formaci\u00f3n certificado Qualiopi, condici\u00f3n generalmente requerida para una cobertura en el marco del plan de desarrollo de competencias o por un operador de competencias. Las reglas, l\u00edmites y procedimientos var\u00edan seg\u00fan los pa\u00edses, las ramas y los financiadores. El enfoque fiable consiste en hacer validar el programa y el presupuesto por su servicio de RRHH o su organismo financiador antes de la compra. Ninguna cantidad de cobertura puede ser garantizada por adelantado desde esta p\u00e1gina.<\/pee>\n<h3>\u00bfExiste un soporte en caso de duda&nbsp;?<\/h3>\n<pee>S\u00ed. La formaci\u00f3n est\u00e1 dise\u00f1ada para ser seguida de forma aut\u00f3noma, pero el equipo de DYNSEO sigue disponible para cualquier pregunta t\u00e9cnica o administrativa, especialmente para un despliegue en varios puestos o la elaboraci\u00f3n de un presupuesto. Para las preguntas relacionadas con el contenido, cada m\u00f3dulo se apoya en situaciones detalladas que responden a las preguntas m\u00e1s frecuentes. Sin embargo, para cualquier pregunta relacionada con la salud de un colaborador, el interlocutor adecuado sigue siendo la medicina del trabajo o un profesional de la salud, nunca el soporte de una formaci\u00f3n.<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\u2139\ufe0f Informaci\u00f3n general<\/strong>\n  <pee>Esta p\u00e1gina describe el contenido de una acci\u00f3n de formaci\u00f3n. Las condiciones de financiaci\u00f3n y las obligaciones de formaci\u00f3n var\u00edan seg\u00fan los pa\u00edses y los empleadores&nbsp;: verifique con su servicio de RRHH o su organismo financiador. El alto potencial no es un trastorno&nbsp;; su identificaci\u00f3n corresponde a un psic\u00f3logo. Este contenido no constituye un consejo m\u00e9dico.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- CTA FINAL --><\/p>\n<div class=\"dyn-cta\">\n<h3>Hacer del alto potencial un activo de equipo<\/h3>\n<pee>Con la formaci\u00f3n hpi en el trabajo \u2014 4 m\u00f3dulos, 16 lecciones, aproximadamente 4 horas, acceso ilimitado y certificado nominativo \u2014 brinde a sus gerentes las pautas para comprender, enmarcar y fidelizar estos perfiles.<\/pee>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/courses\/hpi-en-el-trabajo-comprender-y-acompanar-el-alto-potencial-es\/\">Descubrir la formaci\u00f3n \u2014 150&nbsp;\u20ac<\/a>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":410101,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"[et_pb_section 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Les s\u00e9quences \u00e9tant courtes, la plupart des apprenants \u00e9talent le parcours sur deux \u00e0 quatre semaines, \u00e0 raison de deux cr\u00e9neaux courts par semaine. Rien ne vous y oblige : le rythme est totalement libre, sans date de fin impos\u00e9e. L'acc\u00e8s reste ouvert ensuite, ce qui permet de revenir sur une le\u00e7on pr\u00e9cise au moment o\u00f9 une situation concr\u00e8te se pr\u00e9sente avec un collaborateur, comme on consulte un guide de r\u00e9f\u00e9rence.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"L'acc\u00e8s est-il limit\u00e9 dans le temps ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Non. Une fois l'inscription valid\u00e9e, l'acc\u00e8s \u00e0 la formation est imm\u00e9diat et illimit\u00e9 dans le temps. Vous pouvez suivre les modules quand vous le souhaitez, les interrompre et les reprendre, revenir sur une mise en situation des mois plus tard. Cet acc\u00e8s illimit\u00e9 est particuli\u00e8rement utile pour un manager : les besoins ne sont pas les m\u00eames lors d'un recrutement, d'un conflit d'\u00e9quipe ou d'un entretien annuel. La formation vous accompagne dans la dur\u00e9e, au gr\u00e9 des situations r\u00e9elles que vous rencontrez.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Re\u00e7oit-on un certificat \u00e0 la fin ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Chaque apprenant re\u00e7oit une attestation de fin de formation nominative. Elle peut \u00eatre vers\u00e9e \u00e0 un dossier individuel et exploit\u00e9e dans la d\u00e9marche de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences de l'organisation. Attention : il s'agit d'une attestation de participation, et non d'un dipl\u00f4me d'\u00c9tat ou d'une qualification r\u00e9glement\u00e9e. DYNSEO \u00e9tant un organisme certifi\u00e9 Qualiopi (N\u00b0 11757351875), cette attestation s'inscrit dans un processus de formation dont la qualit\u00e9 est reconnue. Elle atteste que vous avez suivi l'action, pas que vous d\u00e9tenez un titre professionnel sp\u00e9cifique.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"La formation peut-elle \u00eatre prise en charge par l'employeur ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"C'est envisageable : DYNSEO est un organisme de formation certifi\u00e9 Qualiopi, condition g\u00e9n\u00e9ralement requise pour une prise en charge au titre du plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences ou par un op\u00e9rateur de comp\u00e9tences. Les r\u00e8gles, plafonds et proc\u00e9dures varient selon les pays, les branches et les financeurs. La d\u00e9marche fiable consiste \u00e0 faire valider le programme et le devis par votre service RH ou votre organisme financeur avant l'achat. Aucun montant de prise en charge ne peut \u00eatre garanti \u00e0 l'avance depuis cette page.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Existe-t-il un support en cas de question ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Oui. La formation est con\u00e7ue pour \u00eatre suivie en autonomie, mais l'\u00e9quipe DYNSEO reste joignable pour toute question technique ou administrative, notamment pour un d\u00e9ploiement sur plusieurs postes ou l'\u00e9tablissement d'un devis. Pour les questions relevant du contenu, chaque module s'appuie sur des mises en situation d\u00e9taill\u00e9es qui r\u00e9pondent aux interrogations les plus fr\u00e9quentes. En revanche, pour toute question touchant \u00e0 la sant\u00e9 d'un collaborateur, l'interlocuteur adapt\u00e9 reste la m\u00e9decine du travail ou un professionnel de sant\u00e9, jamais le support d'une formation.\"\n          }\n        }\n      ]\n    }\n  ]\n}\n<\/script>\n<div class=\"dbi-art-6831a3\">\n<!--\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\nDYNSEO \u2014 GABARIT ARTICLE SEO\/GEO  \u00b7  v1.0\nNo modificar los nombres de clases: el script generer-articles.py\ny todos los art\u00edculos ya publicados dependen de ello.\n\nEl script generer-articles.py inyecta, en orden: el encabezado coloreado,\nel recuadro de formaci\u00f3n o herramienta, el cuerpo redactado, y luego los datos estructurados.\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\n-->\n\n<div class=\"dyn-article\">\n\n\n\n<header class=\"dyn-pagehead dyn-pagehead--eau\">\n  <span class=\"dyn-pagehead__cat\">Profesionales \u00b7 Trabajo, RRHH &amp; neurodiversidad<\/span>\n  <h1>Formaci\u00f3n \u00ab HPI en el trabajo \u2014 comprender y acompa\u00f1ar el alto potencial \u00bb : programa, contenido y a qui\u00e9n se dirige<\/h1>\n  <p class=\"dyn-pagehead__lead\">En el trabajo, el alto potencial intelectual rara vez se reconoce por lo que es. Llega disfrazado: \u00ab&nbsp;cuestiona todo&nbsp;\u00bb, \u00ab&nbsp;se aburre despu\u00e9s de tres meses&nbsp;\u00bb, \u00ab&nbsp;se dispersa en las reuniones&nbsp;\u00bb, \u00ab&nbsp;es brillante pero imposible de gestionar&nbsp;\u00bb. Cuatro observaciones exactas, cuatro lecturas que a menudo est\u00e1n fuera de lugar. Es precisamente esta brecha la que viene a cubrir la <strong>formaci\u00f3n hpi en el trabajo<\/strong> \u00ab&nbsp;HPI en el trabajo \u2014 comprender y acompa\u00f1ar el alto potencial&nbsp;\u00bb, dise\u00f1ada por DYNSEO para las personas que supervisan, reclutan y retienen estos perfiles.<\/p>\n  <ul class=\"dyn-pagehead__meta\">\n    <li>\u23f1\ufe0f 13 min de lectura<\/li>\n    <li>\ud83d\udc65 Para los profesionales<\/li>\n    <li>\ud83d\udd04 Actualizado en julio de 2026<\/li>\n  <\/ul>\n<\/header>\n\n<aside class=\"dyn-hero\" aria-label=\"Formaci\u00f3n presentada en este art\u00edculo\">\n  <div class=\"dyn-hero__grid\">\n    <div class=\"dyn-hero__media\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/accompagner-hpi-travail\/\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-729077-fr-1782764750.jpg\" alt=\"Formaci\u00f3n DYNSEO \u00ab HPI en el trabajo \u2014 comprender y acompa\u00f1ar el alto potencial \u00bb\" width=\"1920\" height=\"1080\" loading=\"lazy\"><\/a><\/div>\n    <div class=\"dyn-hero__body\">\n      <span class=\"dyn-hero__eyebrow\">La formaci\u00f3n relacionada con este art\u00edculo<\/span>\n      <p class=\"dyn-hero__title\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/accompagner-hpi-travail\/\">HPI en el trabajo \u2014 comprender y acompa\u00f1ar el alto potencial<\/a><\/p>\n      <p class=\"dyn-hero__pitch\">Todo lo que este art\u00edculo explica, puesto en pr\u00e1ctica.<\/p>\n      <ul class=\"dyn-badges\">\n        <li>\ud83c\udfa5 4 m\u00f3dulos \u00b7 16 lecciones<\/li>\n        <li>\ud83d\udcbb 100 % en l\u00ednea<\/li>\n        <li>\u23f1\ufe0f A su ritmo<\/li>\n        <li>\ud83c\udfc5 Organismo Qualiopi<\/li>\n        <li>\ud83c\udf0d 9 idiomas<\/li>\n      <\/ul>\n<div class=\"dyn-hero__actions\">\n        <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/accompagner-hpi-travail\/\">Ver la formaci\u00f3n<\/a>\n        <span class=\"dyn-hero__price\">150.0 \u20ac<\/span>\n      <\/div>\n    <\/div>\n  <\/div>\n<\/aside>\n\n<p>Esta p\u00e1gina presenta la formaci\u00f3n en detalle&nbsp;: el problema concreto que resuelve, los oficios a los que se dirige, su programa m\u00f3dulo por m\u00f3dulo, su formato 100&nbsp;% en l\u00ednea, las competencias que se adquieren, el marco Qualiopi, el precio y las modalidades de inscripci\u00f3n \u2014 sin olvidar el \u00e1mbito que no cubre. El objetivo no es convertirte en un especialista del diagn\u00f3stico, sino en un profesional capaz de observar con precisi\u00f3n y ajustar su postura.<\/p>\n\n<section class=\"dyn-tldr\">\n  <h2>Lo esencial en 30 segundos<\/h2>\n  <p>Formaci\u00f3n en l\u00ednea de <strong>4 m\u00f3dulos y 16 lecciones<\/strong>, es decir, aproximadamente <strong>4 horas<\/strong>, destinada a los gerentes, RRHH y profesionales que acompa\u00f1an a perfiles de alto potencial. Precio&nbsp;: <strong>150&nbsp;\u20ac<\/strong>. Acceso inmediato e ilimitado.<\/p>\n  <ul>\n    <li><strong>Para qui\u00e9n<\/strong> \u2014 gerentes, responsables de RRHH, directores de pymes, referentes de QVT, profesionales de la acompa\u00f1amiento, de la escuela y de la salud en el trabajo.<\/li>\n    <li><strong>Objetivo<\/strong> \u2014 comprender el funcionamiento HPI, salir de los clich\u00e9s, adaptar su gesti\u00f3n y fidelizar a estos colaboradores.<\/li>\n    <li><strong>Lo que se cubre<\/strong> \u2014 funcionamiento cognitivo y emocional, mitos a deconstruir, encuadre sin restricciones, dimensi\u00f3n relacional, prevenci\u00f3n del agotamiento.<\/li>\n    <li><strong>Lo que no se cubre<\/strong> \u2014 el diagn\u00f3stico, que corresponde exclusivamente a un psic\u00f3logo o a un m\u00e9dico habilitado.<\/li>\n    <li><strong>Organismo<\/strong> \u2014 DYNSEO, certificado Qualiopi (N\u00b0&nbsp;11757351875), certificado de finalizaci\u00f3n de formaci\u00f3n emitido.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/section>\n\n<nav class=\"dyn-toc\" aria-label=\"\u00cdndice\">\n  <p>En el \u00edndice<\/p>\n  <ol>\n    <li><a href=\"#dyn-probleme\">El problema que resuelve en el trabajo<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-pourqui\">A qui\u00e9n se dirige esta formaci\u00f3n HPI en el trabajo<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-programme\">El programa&nbsp;: 4 m\u00f3dulos, 16 lecciones<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-format\">Formato y organizaci\u00f3n<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-competences\">Lo que sabr\u00e1s hacer al final<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-qualiopi\">Qualiopi, certificado y financiaci\u00f3n<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-equipe\">Desplegar la formaci\u00f3n en una organizaci\u00f3n<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-tarif\">Precio e inscripci\u00f3n<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-limites\">Lo que esta formaci\u00f3n no es<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-faq\">Preguntas frecuentes<\/a><\/li>\n  <\/ol>\n<\/nav>\n\n<!-- 1 -->\n<h2 id=\"dyn-probleme\">El problema que resuelve en el trabajo<\/h2>\n\n<p>El alto potencial intelectual no es ni una enfermedad ni un estatus&nbsp;: es una forma de funcionar. Un pensamiento a menudo r\u00e1pido, arb\u00f3reo, muy relacionado con las emociones, con una gran necesidad de sentido. En la empresa, este funcionamiento se enfrenta a c\u00f3digos que no lo han anticipado&nbsp;: reuniones lineales, tareas repetitivas, retroalimentaci\u00f3n demasiado escasa, procedimientos cuya l\u00f3gica no est\u00e1 explicitada. Resultado&nbsp;: malentendidos que cuestan caro a ambas partes.<\/p>\n\n<p>La dificultad, para un gerente o un RRHH, es que las se\u00f1ales visibles parecen problemas de comportamiento. Se lee insolencia donde hay una necesidad de comprender el porqu\u00e9. Se lee inestabilidad donde hay un profundo aburrimiento. Se lee susceptibilidad donde hay una hipersensibilidad real. La tabla a continuaci\u00f3n ilustra esta discrepancia entre lo que se observa y de lo que a menudo se trata.<\/p>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>Lo que se observa y se transmite<\/th><th>Interpretaci\u00f3n frecuente<\/th><th>De qu\u00e9 se trata a menudo<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>Cuestiona las instrucciones, pregunta sin cesar \u00ab&nbsp;\u00bfpor qu\u00e9?&nbsp;\u00bb<\/td><td>Insubordinaci\u00f3n, arrogancia<\/td><td>Necesidad de sentido y l\u00f3gica antes de actuar<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Se desmotiva despu\u00e9s de unos meses en un puesto<\/td><td>Inestabilidad, falta de seriedad<\/td><td>Aburrimiento cognitivo, ausencia de nueva estimulaci\u00f3n<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Reacciona vivamente a un comentario anodino<\/td><td>Susceptibilidad, fragilidad<\/td><td>Hipersensibilidad emocional, no es un capricho<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Se dispersa en todas direcciones en una reuni\u00f3n<\/td><td>Falta de rigor, dispersi\u00f3n<\/td><td>Pensamiento arb\u00f3reo que conecta m\u00faltiples ideas<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Destaca pero se a\u00edsla del equipo<\/td><td>Individualismo, orgullo<\/td><td>Desajuste percibido, dificultad de ajuste social<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Se agota llevando m\u00e1s de su parte<\/td><td>Esclavo del trabajo por elecci\u00f3n<\/td><td>Alta exigencia interna, riesgo de sobrecarga<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n<p>Cada l\u00ednea de esta tabla corresponde, en la pr\u00e1ctica, a un ajuste de postura que toma unos minutos y que puede evitar un conflicto latente, un desenganche o una salida. Es exactamente el objeto de la formaci\u00f3n&nbsp;: pasar de la observaci\u00f3n a la interpretaci\u00f3n justa, luego a la adaptaci\u00f3n del management. No para \u00ab&nbsp;gestionar&nbsp;\u00bb una diferencia, sino para convertirla en un activo colectivo.<\/p>\n\n<!-- 2 -->\n<h2 id=\"dyn-pourqui\">A qui\u00e9n se dirige esta formaci\u00f3n hpi en el trabajo<\/h2>\n\n<p>La formaci\u00f3n est\u00e1 dirigida principalmente a las personas que supervisan o reclutan perfiles de alto potencial. Tambi\u00e9n es \u00fatil para cualquier profesional que trabaje con estos colaboradores, desde el referente de calidad de vida en el trabajo hasta el docente, pasando por los actores de la salud en el trabajo.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-cards\">\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\udded<\/span>\n    <h3>Gerentes y jefes de equipo<\/h3>\n    <p>Aquellos que gestionan a diario un colaborador at\u00edpico y buscan enmarcar sin coartar, estimular sin agotar, mantener el v\u00ednculo.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udc65<\/span>\n    <h3>Responsables y encargados de RRHH<\/h3>\n    <p>Reclutamiento, movilidad, prevenci\u00f3n de riesgos psicosociales&nbsp;: comprender estos perfiles ayuda a integrarlos mejor y a retenerlos.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83c\udfe2<\/span>\n    <h3>Dirigentes de pymes<\/h3>\n    <p>A menudo en contacto directo con talentos clave, sin un servicio de RRHH amplio. La formaci\u00f3n proporciona referencias concretas, aplicables de inmediato.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83c\udf31<\/span>\n    <h3>Referentes de QVT y diversidad<\/h3>\n    <p>Incorporar la neurodiversidad en un enfoque de calidad de vida en el trabajo, con una base compartida y un lenguaje com\u00fan.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83c\udf93<\/span>\n    <h3>Docentes y formadores<\/h3>\n    <p>Acompa\u00f1ar a adultos de alto potencial en formaci\u00f3n o reconversi\u00f3n, sin hacerlos fracasar ni coartarles.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\ude7a<\/span>\n    <h3>Salud en el trabajo<\/h3>\n    <p>Enfermeros, psic\u00f3logos y prevencionistas que quieren identificar mejor las situaciones de sobrecompromiso y orientar adecuadamente.<\/p>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<h3>Hecho para usted \/ no hecho para usted<\/h3>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>Su situaci\u00f3n<\/th><th>Esta formaci\u00f3n\u2026<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>Gestionas a un colaborador HPI y te sientes desprotegido<\/td><td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Conviene perfectamente<\/span><\/td><\/tr>\n    <tr><td>Tu equipo interpreta mal ciertos comportamientos y quieres una base com\u00fan<\/td><td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Conviene<\/span> \u2014 es el uso m\u00e1s frecuente<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Est\u00e1s reclutando perfiles at\u00edpicos y quieres asegurar su integraci\u00f3n<\/td><td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Conviene<\/span> \u2014 m\u00f3dulos 3 y 4 dedicados<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Buscas hacer un diagn\u00f3stico o realizar una prueba de CI<\/td><td><span class=\"dyn-non\">\u2718 No<\/span> \u2014 el diagn\u00f3stico corresponde a un psic\u00f3logo habilitado<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Buscas una terapia individual para ti mismo<\/td><td><span class=\"dyn-non\">\u2718 Ver m\u00e1s bien<\/span> a un profesional de salud<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Buscas un diploma estatal o una cualificaci\u00f3n regulada<\/td><td><span class=\"dyn-non\">\u2718 No<\/span> \u2014 se trata de un certificado de finalizaci\u00f3n de formaci\u00f3n<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n<!-- 3 -->\n<h2 id=\"dyn-programme\">El programa&nbsp;: 4 m\u00f3dulos, 16 lecciones<\/h2>\n\n<p>El recorrido cuenta con cuatro m\u00f3dulos, cada uno compuesto de lecciones cortas que terminan con una puesta en situaci\u00f3n. La progresi\u00f3n parte de la comprensi\u00f3n del alto potencial, deconstruye los clich\u00e9s y luego desciende a lo concreto de la gesti\u00f3n y la fidelizaci\u00f3n. Aqu\u00ed est\u00e1 la estructura real, tal como aparece en la formaci\u00f3n.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">1<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Comprender el alto potencial<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li>Lo que el HPI es y lo que no es<\/li>\n    <li>El funcionamiento cognitivo y emocional<\/li>\n    <li>Las dificultades frecuentes en la empresa<\/li>\n    <li>Puestas en situaci\u00f3n \u2014 reconocer un perfil HPI<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">2<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Superar los clich\u00e9s y tener una mirada justa<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li>Salir del mito del genio y del mito del problema<\/li>\n    <li>HPI y neurodiversidad \u2014 evitar confusiones<\/li>\n    <li>Lo que el HPI realmente aporta a un equipo<\/li>\n    <li>Puestas en situaci\u00f3n \u2014 tener una mirada equilibrada<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">3<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Gestionar a un colaborador de alto potencial<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li>Dar sentido y estimulaci\u00f3n<\/li>\n    <li>Enmarcar sin coartar<\/li>\n    <li>Acompa\u00f1ar la dimensi\u00f3n emocional y relacional<\/li>\n    <li>Puestas en situaci\u00f3n \u2014 adaptar tu gesti\u00f3n<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">4<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Valorar y fidelizar el potencial<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li>Construir un recorrido que retenga<\/li>\n    <li>Hacer del HPI un activo colectivo<\/li>\n    <li>Preservar el equilibrio y prevenir el agotamiento<\/li>\n    <li>Puestas en situaci\u00f3n \u2014 establecer una relaci\u00f3n duradera<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Dos lecciones que los gerentes citan con m\u00e1s frecuencia<\/strong>\n  <p>\u00ab&nbsp;<strong>Enmarcar sin coartar<\/strong>&nbsp;\u00bb (m\u00f3dulo 3) y \u00ab&nbsp;<strong>Preservar el equilibrio y prevenir el agotamiento<\/strong>&nbsp;\u00bb (m\u00f3dulo 4). La primera es el punto de inflexi\u00f3n entre un marco que tranquiliza y un marco que ahoga&nbsp;; la segunda recuerda que un colaborador de alto potencial que se sobrecompromete no es un activo duradero si nadie vela por su equilibrio. Cada m\u00f3dulo se cierra con una puesta en situaci\u00f3n que ancla la teor\u00eda en un caso concreto.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- CTA MILIEU -->\n<div class=\"dyn-cta\">\n  <h3>Comprender el HPI antes de gestionarlo<\/h3>\n  <p>Las 16 lecciones brindan a los gerentes y a los RRHH referencias concretas para transformar un perfil desconcertante en un activo de equipo. Acceso inmediato, a tu ritmo.<\/p>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/accompagner-hpi-travail\/\">Descubrir la formaci\u00f3n \u2014 150&nbsp;\u20ac<\/a>\n<\/div>\n\n<!-- 4 -->\n<h2 id=\"dyn-format\">Formato y organizaci\u00f3n<\/h2>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>Criterio<\/th><th>Detalle<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>Formato<\/td><td>100&nbsp;% en l\u00ednea, lecciones cortas<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Contenido<\/td><td>4 m\u00f3dulos \u00b7 16 lecciones<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Duraci\u00f3n<\/td><td>Aproximadamente 4 horas en total<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Ritmo<\/td><td>Libre, sin fecha de fin impuesta<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Soporte<\/td><td>Ordenador, tableta, smartphone<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Acceso<\/td><td>Inmediato despu\u00e9s de la inscripci\u00f3n, ilimitado en el tiempo<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Nivel requerido<\/td><td>Todos los niveles, ning\u00fan prerequisito<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Idiomas<\/td><td>Varios idiomas, incluyendo franc\u00e9s, ingl\u00e9s, alem\u00e1n, espa\u00f1ol, italiano, neerland\u00e9s, portugu\u00e9s<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Validaci\u00f3n<\/td><td>Certificado de finalizaci\u00f3n de formaci\u00f3n<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Tarifa<\/td><td>150&nbsp;\u20ac por aprendiz<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n<p>El formato asincr\u00f3nico responde a una realidad del mundo profesional&nbsp;: no se puede movilizar a un gerente un d\u00eda entero fuera de su equipo. Las cuatro horas se dividen en secuencias cortas que se siguen en los tiempos disponibles, entre dos reuniones o al final del d\u00eda, sin desorganizar una agenda. Cada uno avanza a su ritmo y vuelve a una lecci\u00f3n en el momento en que la situaci\u00f3n se presenta concretamente en el terreno.<\/p>\n\n<p>Esta divisi\u00f3n en m\u00f3dulos aut\u00f3nomos tambi\u00e9n permite una lectura dirigida. Un gerente enfrentado a un desinter\u00e9s podr\u00e1 comenzar por el m\u00f3dulo 3&nbsp;; un RRHH en fase de reclutamiento ir\u00e1 primero hacia el m\u00f3dulo 4. La progresi\u00f3n lineal sigue siendo recomendada para un primer descubrimiento, pero la formaci\u00f3n se presta muy bien a una consulta por necesidad, como una gu\u00eda de referencia que se mantiene a mano.<\/p>\n\n<!-- 5 -->\n<h2 id=\"dyn-competences\">Lo que sabr\u00e1 hacer al final<\/h2>\n\n<div class=\"dyn-cards\">\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd0e<\/span>\n    <h3>Identificar un funcionamiento HPI<\/h3>\n    <p>Distinguir lo que corresponde a un modo de pensamiento at\u00edpico de lo que corresponde a un desacuerdo o a un problema de organizaci\u00f3n \u2014 sin poner una etiqueta apresurada.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\udde9<\/span>\n    <h3>Deconstruir los clich\u00e9s<\/h3>\n    <p>Salir del doble mito del genio y del problema, para adoptar una mirada equilibrada que ni sobrevalore ni estigmatice al colaborador.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83c\udfaf<\/span>\n    <h3>Dar sentido y estimular<\/h3>\n    <p>Explicar el porqu\u00e9 de una consigna, proponer desaf\u00edos a la altura, mantener el compromiso en lugar de dejarlo extinguirse.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udea7<\/span>\n    <h3>Enmarcar sin limitar<\/h3>\n    <p>Establecer un marco claro y negociar los m\u00e1rgenes de libertad, para asegurar al equipo sin sofocar la creatividad del colaborador.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udcac<\/span>\n    <h3>Acompa\u00f1ar lo emocional<\/h3>\n    <p>Abrir espacio a la hipersensibilidad, ajustar un feedback, desactivar una tensi\u00f3n relacional sin dramatizar ni minimizar.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd17<\/span>\n    <h3>Fidelizar de manera duradera<\/h3>\n    <p>Construir un recorrido que retenga, hacer del potencial un activo colectivo y prevenir el agotamiento mediante una carga controlada.<\/p>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<p>Cada m\u00f3dulo termina con una puesta en situaci\u00f3n, la formaci\u00f3n nunca se queda en el nivel de los conceptos. Se ejercita en escenas realistas&nbsp;: una entrevista anual que se descontrola, una reuni\u00f3n donde el colaborador monopoliza la palabra, una se\u00f1al de sobrecarga que no se debe dejar pasar. Estos ejercicios transforman la comprensi\u00f3n en reflejos de postura, lo que marca toda la diferencia entre saber y saber hacer.<\/p>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\u2139\ufe0f Un punto importante<\/strong>\n  <p>La formaci\u00f3n ense\u00f1a a <em>observar<\/em> y a <em>ajustar su postura<\/em>, nunca a establecer un diagn\u00f3stico. La identificaci\u00f3n de un alto potencial, as\u00ed como la identificaci\u00f3n de un sufrimiento ps\u00edquico, corresponde a un psic\u00f3logo o a un m\u00e9dico. Ante un colaborador en dificultad marcada, la respuesta adecuada sigue siendo la orientaci\u00f3n hacia la medicina del trabajo o un profesional de salud.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- 6 -->\n<h2 id=\"dyn-qualiopi\">Qualiopi, certificaci\u00f3n y financiaci\u00f3n<\/h2>\n\n<p>DYNSEO es un organismo de formaci\u00f3n certificado <strong>Qualiopi<\/strong>, registrado bajo el n\u00famero de declaraci\u00f3n de actividad <strong>11757351875<\/strong>. La certificaci\u00f3n se refiere a la calidad del proceso: objetivos pedag\u00f3gicos definidos, adaptaci\u00f3n a los p\u00fablicos, cualificaci\u00f3n de los intervinientes, recopilaci\u00f3n de apreciaciones y enfoque de mejora continua.<\/p>\n\n<p>Cada aprendiz recibe una <strong>certificaci\u00f3n de finalizaci\u00f3n de formaci\u00f3n<\/strong> nominativa. Puede ser a\u00f1adida al expediente individual y utilizada en el marco del enfoque de calidad o de la pol\u00edtica de desarrollo de competencias de la organizaci\u00f3n. No es un diploma estatal ni una cualificaci\u00f3n regulada: es un certificado de participaci\u00f3n en una acci\u00f3n de formaci\u00f3n.<\/p>\n\n<p>En cuanto a financiaci\u00f3n, la certificaci\u00f3n Qualiopi es la condici\u00f3n que permite a un empleador considerar una cobertura bajo el plan de desarrollo de competencias o por su operador de competencias. Las reglas, los l\u00edmites y los procedimientos var\u00edan seg\u00fan los pa\u00edses, las ramas y los financiadores: el \u00fanico enfoque fiable consiste en hacer validar el presupuesto y el programa por el servicio de RRHH o el organismo financiador <em>antes<\/em> de la compra. Ninguna cantidad de ayuda puede ser presentada aqu\u00ed como adquirida.<\/p>\n\n<!-- 7 -->\n<h2 id=\"dyn-equipe\">Desplegar la formaci\u00f3n en una organizaci\u00f3n<\/h2>\n\n<p>El formato en l\u00ednea facilita el despliegue colectivo, siempre que no se limite al env\u00edo de un enlace. Una l\u00ednea de gesti\u00f3n alineada en una misma lectura de los perfiles at\u00edpicos produce mucho m\u00e1s efecto que un gerente formado de manera aislada.<\/p>\n\n<ol class=\"dyn-steps\">\n  <li><strong>Fije un objetivo observable.<\/strong> Por ejemplo: reducir las tensiones alrededor de un colaborador clave y asegurar su permanencia en el equipo en un plazo de tres meses. Sin un objetivo, la formaci\u00f3n sigue siendo una casilla marcada.<\/li>\n  <li><strong>Bloquee el tiempo.<\/strong> Dos franjas cortas por semana en la agenda son mejor que una instrucci\u00f3n vaga de \u00ab hacer cuando pueda \u00bb.<\/li>\n  <li><strong>Designe un referente.<\/strong> Una persona que avance un m\u00f3dulo por adelantado y anime cinco minutos de repaso en la reuni\u00f3n de supervisi\u00f3n.<\/li>\n  <li><strong>Haga aterrizar cada m\u00f3dulo en la realidad.<\/strong> Despu\u00e9s del m\u00f3dulo 3, vuelvan a realizar juntos una entrevista dif\u00edcil. Despu\u00e9s del m\u00f3dulo 4, revisen el recorrido de un talento que no quieren ver partir.<\/li>\n  <li><strong>Archive los certificados<\/strong> a medida que avanza, en el expediente de formaci\u00f3n, con la fecha de finalizaci\u00f3n.<\/li>\n  <li><strong>Prevea un punto a los tres meses.<\/strong> \u00bfQu\u00e9 ha cambiado realmente en las pr\u00e1cticas de supervisi\u00f3n? Eso es lo que distingue una formaci\u00f3n \u00fatil de una formaci\u00f3n simplemente consumida.<\/li>\n<\/ol>\n\n<p>Para equipar este despliegue, varios recursos gratuitos de DYNSEO son muy adecuados para el tema: el <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/tableau-de-motivation\/\">tablero de motivaci\u00f3n<\/a> para hacer visibles los progresos, el <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/timer-visuel\/\">temporizador visual<\/a> para estructurar los tiempos de concentraci\u00f3n, o el <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/tableau-3-colonnes\/\">tablero de 3 columnas<\/a> para clarificar las prioridades. El <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/\">cat\u00e1logo completo de herramientas<\/a> est\u00e1 en acceso libre.<\/p>\n\n<!-- 8 -->\n<h2 id=\"dyn-tarif\">Tarifa e inscripci\u00f3n<\/h2>\n\n<p>La formaci\u00f3n se ofrece a <strong>150&nbsp;\u20ac<\/strong> por aprendiz. El precio puede mostrarse en la moneda del visitante seg\u00fan su pa\u00eds de conexi\u00f3n, pero el monto de referencia sigue siendo este.<\/p>\n\n<ol class=\"dyn-steps\">\n  <li>Abra la <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/accompagner-hpi-travail\/\">p\u00e1gina de la formaci\u00f3n<\/a> y a\u00f1\u00e1dala al carrito.<\/li>\n  <li>Cre\u00e9 la cuenta de aprendiz, o inicie sesi\u00f3n, luego valide el pago.<\/li>\n  <li>El acceso es inmediato: la formaci\u00f3n aparece en el espacio del aprendiz y la primera lecci\u00f3n comienza de inmediato.<\/li>\n<\/ol>\n\n<p>Para inscribir a varios gerentes o obtener un presupuesto a escala de una organizaci\u00f3n, la mejor v\u00eda es pasar por la <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-formations\/\">p\u00e1gina de formaciones DYNSEO<\/a>, que presenta todo el cat\u00e1logo y las modalidades de contacto para un despliegue colectivo.<\/p>\n\n<!-- 9 -->\n<h2 id=\"dyn-limites\">Lo que esta formaci\u00f3n no es<\/h2>\n\n<ul>\n  <li><strong>No realiza ning\u00fan diagn\u00f3stico.<\/strong> Identificar un alto potencial pasa por una evaluaci\u00f3n realizada por un psic\u00f3logo habilitado. La formaci\u00f3n ense\u00f1a a observar y a ajustar, no a etiquetar.<\/li>\n  <li><strong>No reemplaza un acompa\u00f1amiento de salud.<\/strong> En caso de sufrimiento ps\u00edquico, de sobrecarga marcada o de malestar duradero, la orientaci\u00f3n hacia la medicina del trabajo o un profesional de salud sigue siendo la regla.<\/li>\n  <li><strong>No ofrece una receta universal.<\/strong> Cada persona con alto potencial es diferente: la formaci\u00f3n proporciona referencias, no protocolos r\u00edgidos a aplicar de manera id\u00e9ntica.<\/li>\n  <li><strong>No es un diploma.<\/strong> El certificado atestigua una participaci\u00f3n, no una cualificaci\u00f3n regulada.<\/li>\n  <li><strong>No es una formaci\u00f3n presencial.<\/strong> No hay formador en directo ni intercambios en grupo: es un recorrido de video asincr\u00f3nico, a seguir a su propio ritmo.<\/li>\n<\/ul>\n\n<!-- S\u00c9RIE -->\n<h2>Para ir m\u00e1s lejos<\/h2>\n<div class=\"dyn-serie\">\n  <a href=\"#\"><span>Gu\u00eda de fondo<\/span>HPI en el trabajo&nbsp;: la gu\u00eda completa para entender lo que est\u00e1 en juego<\/a>\n  <a href=\"#\"><span>Situaciones del d\u00eda a d\u00eda<\/span>HPI en el trabajo&nbsp;: 10 situaciones dif\u00edciles y c\u00f3mo responder a ellas<\/a>\n  <a href=\"#\"><span>Caja de herramientas<\/span>HPI en el trabajo&nbsp;: actividades, materiales y adaptaciones concretas a implementar<\/a>\n  <a href=\"#\"><span>Postura profesional<\/span>HPI en el trabajo&nbsp;: postura, trabajo en equipo y desarrollo de competencias<\/a>\n<\/div>\n\n<p>Estos cuatro art\u00edculos profundizan en \u00e1ngulos que esta p\u00e1gina vitrina no tiene la intenci\u00f3n de desarrollar. Para ampliar el tema, DYNSEO tambi\u00e9n ofrece <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-tests\/\">pruebas cognitivas<\/a> de acceso libre y la aplicaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/joe-tu-entrenador-de-entrenamiento-cerebral\/\">JOE<\/a>, un soporte de estimulaci\u00f3n cognitiva pensado para adultos, \u00fatil para animar sesiones de entrenamiento atencional o de reinicio despu\u00e9s de un per\u00edodo de sobrecarga.<\/p>\n\n<!-- FAQ -->\n<h2 id=\"dyn-faq\">Preguntas frecuentes<\/h2>\n<div class=\"dyn-faq\">\n\n  <h3>\u00bfCu\u00e1nto tiempo se necesita para seguir la formaci\u00f3n&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Cuente aproximadamente cuatro horas en total para los 4 m\u00f3dulos y las 16 lecciones. Las secuencias son cortas, la mayor\u00eda de los aprendices distribuyen el recorrido en dos a cuatro semanas, a raz\u00f3n de dos tramos cortos por semana. Nada les obliga a ello&nbsp;: el ritmo es totalmente libre, sin fecha de finalizaci\u00f3n impuesta. El acceso permanece abierto despu\u00e9s, lo que permite volver a una lecci\u00f3n espec\u00edfica en el momento en que se presenta una situaci\u00f3n concreta con un colaborador, como se consulta una gu\u00eda de referencia.<\/p>\n\n  <h3>\u00bfEl acceso est\u00e1 limitado en el tiempo&nbsp;?<\/h3>\n  <p>No. Una vez validada la inscripci\u00f3n, el acceso a la formaci\u00f3n es inmediato e ilimitado en el tiempo. Puede seguir los m\u00f3dulos cuando lo desee, interrumpirlos y reanudarlos, volver a una situaci\u00f3n de meses m\u00e1s tarde. Este acceso ilimitado es particularmente \u00fatil para un gerente&nbsp;: las necesidades no son las mismas durante un reclutamiento, un conflicto de equipo o una evaluaci\u00f3n anual. La formaci\u00f3n lo acompa\u00f1a a lo largo del tiempo, a medida que enfrenta situaciones reales.<\/p>\n\n  <h3>\u00bfSe recibe un certificado al final&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Cada aprendiz recibe un certificado de finalizaci\u00f3n de formaci\u00f3n nominativo. Puede ser a\u00f1adido a un expediente individual y utilizado en el proceso de desarrollo de competencias de la organizaci\u00f3n. Atenci\u00f3n&nbsp;: se trata de un certificado de participaci\u00f3n, y no de un diploma estatal o una calificaci\u00f3n regulada. DYNSEO, siendo un organismo certificado Qualiopi (N\u00b0&nbsp;11757351875), este certificado se inscribe en un proceso de formaci\u00f3n cuya calidad es reconocida. Certifica que ha seguido la acci\u00f3n, no que posee un t\u00edtulo profesional espec\u00edfico.<\/p>\n\n  <h3>\u00bfLa formaci\u00f3n puede ser cubierta por el empleador&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Es posible&nbsp;: DYNSEO es un organismo de formaci\u00f3n certificado Qualiopi, condici\u00f3n generalmente requerida para una cobertura en el marco del plan de desarrollo de competencias o por un operador de competencias. Las reglas, l\u00edmites y procedimientos var\u00edan seg\u00fan los pa\u00edses, las ramas y los financiadores. El enfoque fiable consiste en hacer validar el programa y el presupuesto por su servicio de RRHH o su organismo financiador antes de la compra. Ninguna cantidad de cobertura puede ser garantizada por adelantado desde esta p\u00e1gina.<\/p>\n\n  <h3>\u00bfExiste un soporte en caso de duda&nbsp;?<\/h3>\n  <p>S\u00ed. La formaci\u00f3n est\u00e1 dise\u00f1ada para ser seguida de forma aut\u00f3noma, pero el equipo de DYNSEO sigue disponible para cualquier pregunta t\u00e9cnica o administrativa, especialmente para un despliegue en varios puestos o la elaboraci\u00f3n de un presupuesto. Para las preguntas relacionadas con el contenido, cada m\u00f3dulo se apoya en situaciones detalladas que responden a las preguntas m\u00e1s frecuentes. Sin embargo, para cualquier pregunta relacionada con la salud de un colaborador, el interlocutor adecuado sigue siendo la medicina del trabajo o un profesional de la salud, nunca el soporte de una formaci\u00f3n.<\/p>\n\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\u2139\ufe0f Informaci\u00f3n general<\/strong>\n  <p>Esta p\u00e1gina describe el contenido de una acci\u00f3n de formaci\u00f3n. Las condiciones de financiaci\u00f3n y las obligaciones de formaci\u00f3n var\u00edan seg\u00fan los pa\u00edses y los empleadores&nbsp;: verifique con su servicio de RRHH o su organismo financiador. El alto potencial no es un trastorno&nbsp;; su identificaci\u00f3n corresponde a un psic\u00f3logo. Este contenido no constituye un consejo m\u00e9dico.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- CTA FINAL -->\n<div class=\"dyn-cta\">\n  <h3>Hacer del alto potencial un activo de equipo<\/h3>\n  <p>Con la formaci\u00f3n hpi en el trabajo \u2014 4 m\u00f3dulos, 16 lecciones, aproximadamente 4 horas, acceso ilimitado y certificado nominativo \u2014 brinde a sus gerentes las pautas para comprender, enmarcar y fidelizar estos perfiles.<\/p>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/accompagner-hpi-travail\/\">Descubrir la formaci\u00f3n \u2014 150&nbsp;\u20ac<\/a>\n<\/div>\n\n\n\n<\/div>\n\n<\/div>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[2915],"tags":[],"class_list":["post-757056","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-les-conseils-des-coachs"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.1 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Formaci\u00f3n \u00ab HPI en el trabajo \u2014 comprender y acompa\u00f1ar el alto potencial \u00bb: programa, contenido y a qui\u00e9n se dirige - 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