{"id":775683,"date":"2026-09-12T07:50:56","date_gmt":"2026-09-12T05:50:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/formation-prevenir-et-agir-face-au-harcelement-scolaire-et-au-cyberharcelement-programme-contenu-et-a-qui-elle-sadresse-2\/"},"modified":"2026-09-12T08:04:19","modified_gmt":"2026-09-12T06:04:19","slug":"formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\/","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n \u00ab Prevenir y actuar frente al acoso escolar y al ciberacoso \u00bb: programa, contenido y a qui\u00e9n se dirige"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; admin_label=\u00bbArticle HTML\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; custom_padding=\u00bb0px||0px||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00bbContenu\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; width=\u00bb100%\u00bb max_width=\u00bb100%\u00bb custom_padding=\u00bb0px||0px||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_code admin_label=\u00bbHTML import\u00e9\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article {<br \/>\n  &#8211;dyn-bleu:#5e5ed7;<br \/>\n  &#8211;dyn-bleu-fonce:#5268c9;<br \/>\n  &#8211;dyn-vert:#a9e2e4;<br \/>\n  &#8211;dyn-jaune:#ffeca7;<br \/>\n  &#8211;dyn-rose:#e73469;<br \/>\n  &#8211;dyn-encre:#1d1d2e;<br \/>\n  &#8211;dyn-gris:#5c5c72;<br \/>\n  &#8211;dyn-fond:#f6f6fd;<br \/>\n  &#8211;dyn-ombre:0 6px 24px rgba(29,29,46,.08);<br \/>\n  &#8211;dyn-ombre-forte:0 12px 34px rgba(94,94,215,.22);<br \/>\n  &#8211;dyn-radius:18px;<br \/>\n  font-family:\u00bbInter\u00bb,\u00bbSegoe UI\u00bb,system-ui,-apple-system,\u00bbHelvetica Neue\u00bb,Arial,sans-serif;<br \/>\n  color:var(&#8211;dyn-encre);<br \/>\n  line-height:1.68;<br \/>\n  font-size:clamp(16px,1.05vw + 13px,18px);<br \/>\n  max-width:860px;<br \/>\n  margin:0 auto;<br \/>\n  padding:0 4px;<br \/>\n  -webkit-font-smoothing:antialiased;<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article * {box-sizing:border-box;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article h1, .dbi-art-8c7e04 .dyn-article h2, .dbi-art-8c7e04 .dyn-article h3, .dbi-art-8c7e04 .dyn-article h4 {<br \/>\n  color:var(&#8211;dyn-encre);line-height:1.22;margin:0 0 .5em;font-weight:800;letter-spacing:-.015em;<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article h1 {font-size:clamp(1.65rem,3.4vw,2.35rem);margin-top:.4em;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article h2 {font-size:clamp(1.35rem,2.4vw,1.75rem);margin-top:2.1em;padding-top:.2em;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article h3 {font-size:clamp(1.1rem,1.7vw,1.28rem);margin-top:1.5em;font-weight:700;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article p {margin:0 0 1.05em;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article a {color:var(&#8211;dyn-bleu-fonce);text-decoration:underline;text-underline-offset:3px;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article a:hover {color:var(&#8211;dyn-rose);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article a:focus-visible {outline:3px solid var(&#8211;dyn-bleu);outline-offset:2px;border-radius:4px;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article ul, .dbi-art-8c7e04 .dyn-article ol {margin:0 0 1.05em;padding-left:1.25em;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article li {margin-bottom:.45em;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article strong {font-weight:700;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article img {max-width:100%;height:auto;display:block;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead {<br \/>\n  position:relative;overflow:hidden;border-radius:var(&#8211;dyn-radius);<br \/>\n  padding:30px 24px 28px;margin:0 0 1.5em;box-shadow:var(&#8211;dyn-ombre);<br \/>\n}<br \/>\n@media(min-width:720px) {<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead {padding:44px 44px 40px;}<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead::after {<br \/>\n  content:\u00bb\u00bb;position:absolute;right:-80px;top:-80px;width:250px;height:250px;border-radius:50%;<br \/>\n  background:rgba(255,255,255,.14);pointer-events:none;<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead &gt; * {position:relative;z-index:1;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead&#8211;bleu {background:linear-gradient(135deg,var(&#8211;dyn-bleu) 0%,var(&#8211;dyn-bleu-fonce) 100%);color:#fff;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead&#8211;bleu h1 {color:#fff;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead&#8211;bleu .dyn-pagehead__cat {color:var(&#8211;dyn-jaune);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead&#8211;bleu .dyn-pagehead__lead {color:rgba(255,255,255,.93);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead&#8211;bleu .dyn-pagehead__meta {color:#fff;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead&#8211;bleu .dyn-pagehead__meta li {background:rgba(255,255,255,.18);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead&#8211;eau {background:linear-gradient(135deg,var(&#8211;dyn-vert) 0%,#cfeff1 100%);color:var(&#8211;dyn-encre);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead&#8211;eau .dyn-pagehead__cat {color:var(&#8211;dyn-rose);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead&#8211;eau .dyn-pagehead__lead {color:#3b4a5c;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead&#8211;eau .dyn-pagehead__meta li {background:rgba(255,255,255,.62);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead&#8211;jaune {background:linear-gradient(135deg,var(&#8211;dyn-jaune) 0%,#fff7d6 100%);color:var(&#8211;dyn-encre);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead&#8211;jaune .dyn-pagehead__cat {color:var(&#8211;dyn-rose);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead&#8211;jaune .dyn-pagehead__lead {color:#5a5240;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead&#8211;jaune .dyn-pagehead__meta li {background:rgba(255,255,255,.68);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead__cat {<br \/>\n  display:inline-block;font-size:.76rem;font-weight:800;letter-spacing:.12em;<br \/>\n  text-transform:uppercase;margin-bottom:.9em;<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead h1 {margin:0 0 .5em;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead__lead {font-size:clamp(1.02rem,1.4vw,1.16rem);margin:0 0 1.3em;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead__meta {<br \/>\n  display:flex;flex-wrap:wrap;gap:8px;list-style:none;padding:0;margin:0;<br \/>\n  font-size:.83rem;font-weight:600;<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead__meta li {border-radius:999px;padding:5px 13px;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero {<br \/>\n  background:linear-gradient(135deg,#ffffff 0%,var(&#8211;dyn-fond) 100%);<br \/>\n  border-radius:var(&#8211;dyn-radius);<br \/>\n  box-shadow:var(&#8211;dyn-ombre);<br \/>\n  overflow:hidden;<br \/>\n  margin:0 0 2.2em;<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__grid {display:grid;grid-template-columns:minmax(0,1fr);}<br \/>\n@media(min-width:720px) {<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__grid {grid-template-columns:42% minmax(0,1fr);}<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__media {position:relative;background:var(&#8211;dyn-vert);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__media img {width:100%;height:100%;object-fit:cover;aspect-ratio:16\/9;}<br \/>\n@media(min-width:720px) {<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__media img {aspect-ratio:auto;min-height:100%;}<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__eyebrow {<br \/>\n  display:inline-block;background:var(&#8211;dyn-rose);color:#fff;font-size:.72rem;font-weight:800;<br \/>\n  letter-spacing:.09em;text-transform:uppercase;padding:6px 13px;border-radius:999px;margin-bottom:.7em;<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__body {padding:22px 22px 24px;}<br \/>\n@media(min-width:720px) {<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__body {padding:28px 30px;}<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__title {font-size:clamp(1.12rem,2vw,1.42rem);font-weight:800;margin:0 0 .55em;line-height:1.25;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__title a {color:var(&#8211;dyn-encre);text-decoration:none;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__title a:hover {color:var(&#8211;dyn-bleu);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__pitch {font-size:.97rem;color:var(&#8211;dyn-gris);margin:0 0 1em;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-badges {display:flex;flex-wrap:wrap;gap:7px;margin:0 0 1.1em;padding:0;list-style:none;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-badges li {<br \/>\n  background:#fff;border-radius:999px;padding:5px 12px;font-size:.79rem;font-weight:600;<br \/>\n  color:var(&#8211;dyn-bleu-fonce);box-shadow:0 2px 8px rgba(29,29,46,.07);<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__actions {display:flex;flex-wrap:wrap;gap:10px;align-items:center;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-btn {<br \/>\n  display:inline-block;background:var(&#8211;dyn-bleu);color:#fff !important;text-decoration:none !important;<br \/>\n  font-weight:700;padding:13px 26px;border-radius:999px;box-shadow:var(&#8211;dyn-ombre-forte);<br \/>\n  transition:transform .15s ease,background .15s ease;text-align:center;<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-btn:hover {background:var(&#8211;dyn-bleu-fonce);transform:translateY(-2px);color:#fff !important;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-btn&#8211;ghost {<br \/>\n  background:#fff;color:var(&#8211;dyn-bleu-fonce) !important;box-shadow:0 2px 10px rgba(29,29,46,.09);<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-btn&#8211;ghost:hover {background:var(&#8211;dyn-jaune);color:var(&#8211;dyn-encre) !important;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__price {font-weight:800;color:var(&#8211;dyn-rose);font-size:1.02rem;margin-left:2px;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero&#8211;pastel {background:var(&#8211;dom-fond);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pastel {display:grid;grid-template-columns:auto minmax(0,1fr);gap:18px;align-items:start;padding:22px;}<br \/>\n@media(min-width:720px) {<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pastel {gap:24px;padding:30px 32px;}<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pastel__icone {<br \/>\n  flex:0 0 auto;width:74px;height:74px;border-radius:22px;background:#fff;<br \/>\n  display:flex;align-items:center;justify-content:center;font-size:34px;line-height:1;<br \/>\n  box-shadow:0 4px 14px rgba(29,29,46,.10);<br \/>\n}<br \/>\n@media(min-width:720px) {<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pastel__icone {width:88px;height:88px;font-size:40px;}<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pastel__domaine {<br \/>\n  display:inline-block;background:#fff;border-radius:999px;padding:4px 12px;<br \/>\n  font-size:.74rem;font-weight:800;letter-spacing:.08em;text-transform:uppercase;<br \/>\n  color:var(&#8211;dom-texte);margin-bottom:.6em;<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero&#8211;pastel .dyn-hero__eyebrow {background:var(&#8211;dom-texte);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero&#8211;pastel .dyn-btn {background:var(&#8211;dom-texte);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero&#8211;pastel .dyn-btn:hover {filter:brightness(.92);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero&#8211;pastel .dyn-btn&#8211;ghost {background:#fff;color:var(&#8211;dom-texte) !important;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero&#8211;pastel .dyn-badges li {color:var(&#8211;dom-texte);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero&#8211;pastel .dyn-hero__price {color:var(&#8211;dom-texte);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-dom&#8211;memoire {&#8211;dom-fond:#e9e9fb;&#8211;dom-texte:#5268c9;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-dom&#8211;attention {&#8211;dom-fond:#dcf2f4;&#8211;dom-texte:#1b7f86;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-dom&#8211;logique {&#8211;dom-fond:#ece9fb;&#8211;dom-texte:#5e5ed7;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-dom&#8211;langage {&#8211;dom-fond:#ffe8d9;&#8211;dom-texte:#b35a2a;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-dom&#8211;emotions {&#8211;dom-fond:#fdeaf1;&#8211;dom-texte:#c0295a;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-dom&#8211;apprentissage {&#8211;dom-fond:#fff3cd;&#8211;dom-texte:#8a6a13;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-dom&#8211;autonomie {&#8211;dom-fond:#e4f2ea;&#8211;dom-texte:#25795c;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-tldr {<br \/>\n  background:var(&#8211;dyn-vert);border-radius:var(&#8211;dyn-radius);padding:22px 24px;margin:0 0 2em;<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-tldr h2 {margin:0 0 .5em;font-size:1.1rem;text-transform:uppercase;letter-spacing:.06em;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-tldr p {margin-bottom:.8em;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-tldr ul {margin-bottom:0;padding-left:1.1em;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-toc {background:var(&#8211;dyn-fond);border-radius:var(&#8211;dyn-radius);padding:20px 24px;margin:0 0 2.2em;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-toc p {font-weight:800;margin:0 0 .6em;font-size:.9rem;text-transform:uppercase;letter-spacing:.07em;color:var(&#8211;dyn-bleu-fonce);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-toc ol {margin:0;padding-left:1.2em;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-toc li {margin-bottom:.3em;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-cards {display:grid;gap:14px;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(230px,1fr));margin:1.4em 0 1.8em;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-card {<br \/>\n  background:#fff;border-radius:var(&#8211;dyn-radius);padding:20px 20px 18px;box-shadow:var(&#8211;dyn-ombre);<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-card h3 {margin:0 0 .45em;font-size:1.03rem;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-card p {margin:0;font-size:.94rem;color:var(&#8211;dyn-gris);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-card__icon {font-size:1.5rem;display:block;margin-bottom:.35em;line-height:1;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-module {<br \/>\n  background:#fff;border-radius:var(&#8211;dyn-radius);box-shadow:var(&#8211;dyn-ombre);<br \/>\n  padding:20px 22px;margin:0 0 14px;<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-module__head {display:flex;align-items:center;gap:12px;margin-bottom:.7em;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-module__num {<br \/>\n  flex:0 0 auto;width:38px;height:38px;border-radius:12px;background:var(&#8211;dyn-bleu);color:#fff;<br \/>\n  display:flex;align-items:center;justify-content:center;font-weight:800;font-size:1rem;<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-module__title {margin:0;font-size:1.05rem;font-weight:800;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-module ul {margin:0;padding-left:1.15em;font-size:.95rem;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-module li::marker {color:var(&#8211;dyn-rose);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-tablewrap {overflow-x:auto;-webkit-overflow-scrolling:touch;margin:1.3em 0 1.9em;border-radius:var(&#8211;dyn-radius);box-shadow:var(&#8211;dyn-ombre);background:#fff;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article table {width:100%;border-collapse:collapse;min-width:460px;font-size:.94rem;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article thead th {<br \/>\n  background:var(&#8211;dyn-bleu);color:#fff;text-align:left;padding:13px 16px;font-weight:700;font-size:.9rem;<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article tbody td {padding:12px 16px;vertical-align:top;border-top:1px solid #ececf7;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article tbody tr:nth-child(even) td {background:#fbfbff;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article th:first-child {border-top-left-radius:var(&#8211;dyn-radius);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article th:last-child {border-top-right-radius:var(&#8211;dyn-radius);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-oui {color:#1a8f6b;font-weight:700;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-non {color:var(&#8211;dyn-rose);font-weight:700;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-note, .dbi-art-8c7e04 .dyn-alerte {border-radius:var(&#8211;dyn-radius);padding:18px 22px;margin:1.5em 0;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-note {background:var(&#8211;dyn-jaune);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-alerte {background:#fdeef3;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-note p:last-child, .dbi-art-8c7e04 .dyn-alerte p:last-child {margin-bottom:0;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-note strong, .dbi-art-8c7e04 .dyn-alerte strong {display:block;margin-bottom:.3em;font-size:1rem;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-cta {<br \/>\n  background:var(&#8211;dyn-bleu);border-radius:var(&#8211;dyn-radius);padding:26px 24px;margin:2.2em 0;<br \/>\n  color:#fff;text-align:center;box-shadow:var(&#8211;dyn-ombre-forte);<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-cta h3 {color:#fff;margin:0 0 .4em;font-size:clamp(1.1rem,2vw,1.35rem);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-cta p {color:rgba(255,255,255,.92);margin:0 0 1.1em;font-size:.97rem;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-cta .dyn-btn {background:#fff;color:var(&#8211;dyn-bleu) !important;box-shadow:none;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-cta .dyn-btn:hover {background:var(&#8211;dyn-jaune);color:var(&#8211;dyn-encre) !important;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-steps {list-style:none;counter-reset:dyn;padding:0;margin:1.4em 0 1.8em;display:grid;gap:12px;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-steps li {<br \/>\n  counter-increment:dyn;background:#fff;border-radius:var(&#8211;dyn-radius);box-shadow:var(&#8211;dyn-ombre);<br \/>\n  padding:16px 20px 16px 62px;position:relative;font-size:.96rem;<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-steps li::before {<br \/>\n  content:counter(dyn);position:absolute;left:18px;top:15px;width:30px;height:30px;border-radius:10px;<br \/>\n  background:var(&#8211;dyn-jaune);color:var(&#8211;dyn-encre);display:flex;align-items:center;justify-content:center;<br \/>\n  font-weight:800;font-size:.9rem;<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-faq {background:var(&#8211;dyn-fond);border-radius:var(&#8211;dyn-radius);padding:6px 24px 20px;margin:1.4em 0 0;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-faq h3 {font-size:1.05rem;margin-top:1.4em;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-faq p {font-size:.96rem;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-serie {display:grid;gap:12px;margin:1.4em 0 1.8em;}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-serie a {<br \/>\n  display:block;background:#fff;border-radius:var(&#8211;dyn-radius);box-shadow:var(&#8211;dyn-ombre);<br \/>\n  padding:15px 20px;text-decoration:none;color:var(&#8211;dyn-encre);font-weight:600;font-size:.96rem;<br \/>\n  transition:transform .15s ease;<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-serie a:hover {transform:translateX(4px);color:var(&#8211;dyn-bleu);}<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-serie span {display:block;font-size:.82rem;font-weight:600;color:var(&#8211;dyn-rose);text-transform:uppercase;letter-spacing:.06em;margin-bottom:2px;}<br \/>\n@media(prefers-reduced-motion:reduce) {<br \/>\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article * {transition:none !important;}<br \/>\n}<\/p>\n<p>{<br \/>\n  \u00ab@context\u00bb: \u00abhttps:\/\/schema.org\u00bb,<br \/>\n  \u00ab@graph\u00bb: [<br \/>\n    {<br \/>\n      \u00ab@type\u00bb: \u00abArticle\u00bb,<br \/>\n      \u00abheadline\u00bb: \u00abFormation \u00ab Pr\u00e9venir et agir face au harc\u00e8lement scolaire et au cyberharc\u00e8lement \u00bb : programme, contenu et \u00e0 qui elle s&#8217;adresse\u00bb,<br \/>\n      \u00abinLanguage\u00bb: \u00abfr\u00bb,<br \/>\n      \u00abauthor\u00bb: {<br \/>\n        \u00ab@type\u00bb: \u00abOrganization\u00bb,<br \/>\n        \u00abname\u00bb: \u00abDYNSEO\u00bb,<br \/>\n        \u00aburl\u00bb: \u00abhttps:\/\/www.dynseo.com\/\u00bb<br \/>\n      },<br \/>\n      \u00abpublisher\u00bb: {<br \/>\n        \u00ab@type\u00bb: \u00abOrganization\u00bb,<br \/>\n        \u00abname\u00bb: \u00abDYNSEO\u00bb,<br \/>\n        \u00aburl\u00bb: \u00abhttps:\/\/www.dynseo.com\/\u00bb<br \/>\n      },<br \/>\n      \u00abimage\u00bb: \u00abhttps:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/harcelementscolaire.jpg\u00bb<br \/>\n    },<br \/>\n    {<br \/>\n      \u00ab@type\u00bb: \u00abFAQPage\u00bb,<br \/>\n      \u00abmainEntity\u00bb: [<br \/>\n        {<br \/>\n          \u00ab@type\u00bb: \u00abQuestion\u00bb,<br \/>\n          \u00abname\u00bb: \u00abCombien de temps faut-il pour suivre la formation ?\u00bb,<br \/>\n          \u00abacceptedAnswer\u00bb: {<br \/>\n            \u00ab@type\u00bb: \u00abAnswer\u00bb,<br \/>\n            \u00abtext\u00bb: \u00abComptez environ six heures au total pour les 5 modules et les 20 le\u00e7ons, quiz de validation compris. Les le\u00e7ons durant chacune une quinzaine de minutes, la plupart des professionnels \u00e9talent le parcours sur trois \u00e0 six semaines, \u00e0 raison de deux courts cr\u00e9neaux par semaine. L&#8217;acc\u00e8s reste ouvert ensuite, sans date de fin : on peut revenir sur une le\u00e7on pr\u00e9cise, comme le recueil de la parole ou les premi\u00e8res 48 heures, au moment exact o\u00f9 une situation se pr\u00e9sente dans sa classe ou son \u00e9tablissement.\u00bb<br \/>\n          }<br \/>\n        },<br \/>\n        {<br \/>\n          \u00ab@type\u00bb: \u00abQuestion\u00bb,<br \/>\n          \u00abname\u00bb: \u00abLa formation donne-t-elle un acc\u00e8s illimit\u00e9 ?\u00bb,<br \/>\n          \u00abacceptedAnswer\u00bb: {<br \/>\n            \u00ab@type\u00bb: \u00abAnswer\u00bb,<br \/>\n            \u00abtext\u00bb: \u00abOui. Une fois l&#8217;inscription valid\u00e9e, l&#8217;acc\u00e8s est imm\u00e9diat et illimit\u00e9 dans le temps. La formation appara\u00eet dans l&#8217;espace apprenant et reste consultable sur ordinateur, tablette ou smartphone, autant de fois que n\u00e9cessaire. Cet acc\u00e8s durable est particuli\u00e8rement utile sur un sujet comme le harc\u00e8lement : les rep\u00e8res s&#8217;ancrent mieux quand on peut r\u00e9viser une le\u00e7on juste avant d&#8217;agir, plut\u00f4t que de tout m\u00e9moriser en une seule fois. Le quiz peut aussi \u00eatre repris pour v\u00e9rifier ses acquis \u00e0 distance de la premi\u00e8re lecture.\u00bb<br \/>\n          }<br \/>\n        },<br \/>\n        {<br \/>\n          \u00ab@type\u00bb: \u00abQuestion\u00bb,<br \/>\n          \u00abname\u00bb: \u00abRe\u00e7oit-on un certificat \u00e0 la fin ?\u00bb,<br \/>\n          \u00abacceptedAnswer\u00bb: {<br \/>\n            \u00ab@type\u00bb: \u00abAnswer\u00bb,<br \/>\n            \u00abtext\u00bb: \u00abChaque apprenant re\u00e7oit une attestation de fin de formation nominative, d\u00e9livr\u00e9e par DYNSEO, organisme certifi\u00e9 Qualiopi sous le num\u00e9ro 11757351875. Cette attestation t\u00e9moigne de la participation \u00e0 l&#8217;action de formation et peut \u00eatre vers\u00e9e au dossier individuel de d\u00e9veloppement professionnel. Il ne s&#8217;agit ni d&#8217;un dipl\u00f4me d&#8217;\u00c9tat ni d&#8217;une qualification r\u00e9glement\u00e9e, mais d&#8217;un justificatif tra\u00e7able et reconnu dans le cadre d&#8217;une d\u00e9marche qualit\u00e9, utile notamment pour valoriser la mont\u00e9e en comp\u00e9tences d&#8217;une \u00e9quipe \u00e9ducative.\u00bb<br \/>\n          }<br \/>\n        },<br \/>\n        {<br \/>\n          \u00ab@type\u00bb: \u00abQuestion\u00bb,<br \/>\n          \u00abname\u00bb: \u00abLa formation peut-elle \u00eatre prise en charge ?\u00bb,<br \/>\n          \u00abacceptedAnswer\u00bb: {<br \/>\n            \u00ab@type\u00bb: \u00abAnswer\u00bb,<br \/>\n            \u00abtext\u00bb: \u00abC&#8217;est envisageable : la certification Qualiopi de DYNSEO est la condition g\u00e9n\u00e9ralement requise pour une prise en charge au titre du plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences ou par un op\u00e9rateur de comp\u00e9tences. Les r\u00e8gles, les plafonds et les proc\u00e9dures varient selon les statuts, les branches et les financeurs, et aucun montant ne peut \u00eatre garanti \u00e0 l&#8217;avance. La d\u00e9marche fiable consiste \u00e0 faire valider le programme et le devis par votre service RH, votre service formation ou votre organisme financeur avant l&#8217;achat.\u00bb<br \/>\n          }<br \/>\n        },<br \/>\n        {<br \/>\n          \u00ab@type\u00bb: \u00abQuestion\u00bb,<br \/>\n          \u00abname\u00bb: \u00abY a-t-il un support en cas de question ?\u00bb,<br \/>\n          \u00abacceptedAnswer\u00bb: {<br \/>\n            \u00ab@type\u00bb: \u00abAnswer\u00bb,<br \/>\n            \u00abtext\u00bb: \u00abOui. Pour toute question sur l&#8217;inscription, l&#8217;acc\u00e8s \u00e0 l&#8217;espace apprenant ou un d\u00e9ploiement \u00e0 l&#8217;\u00e9chelle d&#8217;un \u00e9tablissement, la page contact du site DYNSEO permet de joindre l&#8217;\u00e9quipe et d&#8217;obtenir un devis adapt\u00e9. Sur le fond, rappelez-vous que la formation outille le rep\u00e9rage et l&#8217;action, mais n&#8217;a pas vocation \u00e0 remplacer un avis sp\u00e9cialis\u00e9 : pour toute situation impliquant la s\u00e9curit\u00e9 imm\u00e9diate d&#8217;un enfant, contactez sans attendre les services d&#8217;urgence de votre pays et les dispositifs officiels de protection de l&#8217;enfance.\u00bb<br \/>\n          }<br \/>\n        }<br \/>\n      ]<br \/>\n    }<br \/>\n  ]<br \/>\n}<\/p>\n<div class=\"dbi-art-8c7e04\"><!--\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\nDYNSEO \u2014 GABARIT ARTICLE SEO\/GEO  \u00b7  v1.0\nNe pas modifier les noms de classes : le script generer-articles.py\net tous les articles d\u00e9j\u00e0 publi\u00e9s en d\u00e9pendent.\n\nLe script generer-articles.py injecte, dans l'ordre : le header color\u00e9,\nl'encadr\u00e9 formation ou outil, le corps r\u00e9dig\u00e9, puis les donn\u00e9es structur\u00e9es.\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\n--><\/p>\n<div class=\"dyn-article\">\n<header class=\"dyn-pagehead dyn-pagehead--jaune\">\n  <span class=\"dyn-pagehead__cat\">Professionnels \u00b7 \u00c9cole, \u00e9crans &amp; adolescence<\/span><\/p>\n<h1>Formation \u00ab Pr\u00e9venir et agir face au harc\u00e8lement scolaire et au cyberharc\u00e8lement \u00bb : programme, contenu et \u00e0 qui elle s&#8217;adresse<\/h1>\n<pee class=\"dyn-pagehead__lead\">Dans un \u00e9tablissement scolaire, le harc\u00e8lement se donne rarement \u00e0 voir tel quel. Il arrive de biais, sous la forme d&#8217;un \u00e9l\u00e8ve qui ne veut plus aller en r\u00e9cr\u00e9ation, d&#8217;une chute soudaine des r\u00e9sultats, d&#8217;un cartable \u00ab&nbsp;perdu&nbsp;\u00bb pour la troisi\u00e8me fois, d&#8217;un silence qui s&#8217;installe l\u00e0 o\u00f9 il y avait des mots. Trois observations exactes, trois signaux que l&#8217;on peut lire de travers si personne, dans l&#8217;\u00e9quipe, n&#8217;a jamais appris \u00e0 les d\u00e9coder. La <strong>formation \u00ab Pr\u00e9venir et agir face au harc\u00e8lement scolaire et au cyberharc\u00e8lement \u00bb<\/strong> r\u00e9pond pr\u00e9cis\u00e9ment \u00e0 ce manque&nbsp;: donner aux professionnels de l&#8217;\u00e9ducation une grille de lecture claire et des gestes concrets.<\/pee>\n<ul class=\"dyn-pagehead__meta\">\n<li>\u23f1\ufe0f 13 min de lecture<\/li>\n<li>\ud83d\udc65 Pour les professionnels<\/li>\n<li>\ud83d\udd04 Mis \u00e0 jour en ao\u00fbt 2026<\/li>\n<\/ul>\n<\/header>\n<section class=\"dynen dynen-inarticle\" data-dynen=\"inarticle\"><pee class=\"dynen-h\">Dans cet article<\/pee><pee class=\"dynen-sub\">La formation associ\u00e9e<\/pee><a class=\"dynen-form\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/courses\/prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-el-ciberacoso-es\/\"><\/p>\n<div class=\"dynen-form__img\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/harcelementscolaire.jpg\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><\/div>\n<div class=\"dynen-form__body\"><span class=\"dynen-tag dynen-tag--quali\">Formation Qualiopi<\/span><b>Pr\u00e9venir et agir face au harc\u00e8lement scolaire et au cyberharc\u00e8lement<\/b><span class=\"dynen-go\">D\u00e9couvrir la formation \u2192<\/span><\/div>\n<p><\/a><\/section>\n<aside class=\"dyn-hero\" aria-label=\"Formation pr\u00e9sent\u00e9e dans cet article\">\n<div class=\"dyn-hero__grid\">\n<div class=\"dyn-hero__media\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/courses\/prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-el-ciberacoso-es\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/harcelementscolaire.jpg\" alt=\"Formation DYNSEO \u00ab Pr\u00e9venir et agir face au harc\u00e8lement scolaire et au cyberharc\u00e8lement \u00bb\" width=\"1920\" height=\"1080\" loading=\"lazy\"><\/a><\/div>\n<div class=\"dyn-hero__body\">\n      <span class=\"dyn-hero__eyebrow\">La formation li\u00e9e \u00e0 cet article<\/span>\n      <pee class=\"dyn-hero__title\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/courses\/prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-el-ciberacoso-es\/\">Pr\u00e9venir et agir face au harc\u00e8lement scolaire et au cyberharc\u00e8lement<\/a><\/pee>\n      <pee class=\"dyn-hero__pitch\">Tout ce que cet article explique, mis en pratique.<\/pee>\n<ul class=\"dyn-badges\">\n<li>\ud83c\udfa5 6 modules \u00b7 20 le\u00e7ons<\/li>\n<li>\ud83d\udcbb 100 % en ligne<\/li>\n<li>\u23f1\ufe0f \u00c0 votre rythme<\/li>\n<li>\ud83c\udfc5 Organisme Qualiopi<\/li>\n<li>\ud83c\udf0d 9 langues<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"dyn-hero__actions\">\n        <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/courses\/prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-el-ciberacoso-es\/\">Voir la formation<\/a><br \/>\n        <span class=\"dyn-hero__price\">90.0 \u20ac<\/span>\n      <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/aside>\n<pee>Cette page d\u00e9taille cette formation en ligne DYNSEO&nbsp;: son contenu module par module, les m\u00e9tiers auxquels elle s&#8217;adresse, sa dur\u00e9e r\u00e9elle, son tarif, ses modalit\u00e9s de d\u00e9ploiement en \u00e9quipe \u2014 et le p\u00e9rim\u00e8tre exact qu&#8217;elle couvre. L&#8217;objectif n&#8217;est pas de faire de vous un sp\u00e9cialiste isol\u00e9, mais de vous donner des rep\u00e8res fiables pour rep\u00e9rer, pr\u00e9venir et agir, au bon moment et de la bonne mani\u00e8re.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 R\u00c9PONSE COURTE (GEO) \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<section class=\"dyn-tldr\">\n<h2>L&#8217;essentiel en 30 secondes<\/h2>\n<pee>Formation 100&nbsp;% en ligne de <strong>5 modules et 20 le\u00e7ons<\/strong> (dont un quiz de validation), soit environ <strong>6 heures<\/strong>, destin\u00e9e aux enseignants et aux personnels \u00e9ducatifs du primaire, du coll\u00e8ge et du lyc\u00e9e. Tarif&nbsp;: <strong>90 \u20ac<\/strong>. Acc\u00e8s imm\u00e9diat et illimit\u00e9.<\/pee>\n<ul>\n<li><strong>Pour qui<\/strong> \u2014 enseignants, CPE, AED, personnels de vie scolaire, direction, professionnels de sant\u00e9 scolaire, \u00e9ducateurs et intervenants associatifs.<\/li>\n<li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 savoir comprendre, rep\u00e9rer, pr\u00e9venir et agir face \u00e0 une situation de harc\u00e8lement ou de cyberharc\u00e8lement.<\/li>\n<li><strong>Ce qui est couvert<\/strong> \u2014 m\u00e9canismes du harc\u00e8lement, signaux d&#8217;alerte, recueil de la parole, pr\u00e9vention collective, protocoles d&#8217;intervention, sp\u00e9cificit\u00e9s du num\u00e9rique.<\/li>\n<li><strong>Ce qui ne l&#8217;est pas<\/strong> \u2014 le diagnostic clinique de la souffrance psychique, qui rel\u00e8ve du m\u00e9decin et du psychologue.<\/li>\n<li><strong>Organisme<\/strong> \u2014 DYNSEO, certifi\u00e9 Qualiopi (N\u00b0 11757351875), attestation de fin de formation d\u00e9livr\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n<\/section>\n<nav class=\"dyn-toc\" aria-label=\"Sommaire\">\n  <pee>Au sommaire<\/pee>\n<ol>\n<li><a href=\"#dyn-probleme\">Le probl\u00e8me qu&#8217;elle r\u00e9sout sur le terrain<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-pourqui\">\u00c0 qui elle s&#8217;adresse<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-programme\">Le programme de la formation \u00ab&nbsp;Pr\u00e9venir et agir face au harc\u00e8lement scolaire et au cyberharc\u00e8lement&nbsp;\u00bb<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-format\">Format et organisation<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-competences\">Ce que vous saurez faire \u00e0 la fin<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-qualiopi\">Qualiopi, attestation et financement<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-equipe\">D\u00e9ployer la formation dans un \u00e9tablissement<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-tarif\">Tarif et inscription<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-limites\">Ce que cette formation n&#8217;est pas<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-faq\">Questions fr\u00e9quentes<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/nav>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 1 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-probleme\">Le probl\u00e8me qu&#8217;elle r\u00e9sout sur le terrain<\/h2>\n<pee>Le harc\u00e8lement scolaire est reconnu par le minist\u00e8re de l&#8217;\u00c9ducation nationale comme une atteinte grave au bien-\u00eatre et \u00e0 la scolarit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves&nbsp;: il s&#8217;agit d&#8217;une violence r\u00e9p\u00e9t\u00e9e, dans une relation marqu\u00e9e par un d\u00e9s\u00e9quilibre de force, qui peut prendre une forme verbale, physique, relationnelle ou num\u00e9rique. Le cyberharc\u00e8lement en prolonge la m\u00e9canique au-del\u00e0 des murs de l&#8217;\u00e9cole&nbsp;: il suit l&#8217;\u00e9l\u00e8ve jusque dans sa chambre, la nuit, le week-end, sans r\u00e9pit. Or ce qui rend ces situations si difficiles \u00e0 traiter, ce n&#8217;est pas leur raret\u00e9&nbsp;: c&#8217;est qu&#8217;elles ressemblent, vues de loin, \u00e0 autre chose.<\/pee>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Lo que se observa en clase<\/th>\n<th>Interpretaci\u00f3n frecuente<\/th>\n<th>De lo que se trata a veces<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Un alumno se queda solo en cada recreo<\/td>\n<td>Timidez, car\u00e1cter solitario<\/td>\n<td>Marginaci\u00f3n organizada por el grupo<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Sus resultados caen bruscamente<\/td>\n<td>Falta de trabajo, pereza<\/td>\n<td>Ansiedad y carga mental relacionadas con el acoso<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Llega tarde o \u00ab&nbsp;olvida&nbsp;\u00bb sus cosas<\/td>\n<td>Despiste, desorganizaci\u00f3n<\/td>\n<td>Evitar trayectos o momentos temidos<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Se queja a menudo de dolores de est\u00f3mago por la ma\u00f1ana<\/td>\n<td>Rechazo escolar, comedia<\/td>\n<td>Somatizaci\u00f3n de un miedo a ir a la escuela<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Se producen risas cuando toma la palabra<\/td>\n<td>Ambiente de clase, broma<\/td>\n<td>Humillaci\u00f3n ritualizada, tolerada por el grupo<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Consulta su tel\u00e9fono con angustia<\/td>\n<td>Adicci\u00f3n a las pantallas<\/td>\n<td>Ciberacoso en curso en las redes<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<pee>Cada l\u00ednea de esta tabla representa, en la pr\u00e1ctica, un momento en el que un adulto formado podr\u00eda haber cambiado el curso de las cosas. La formaci\u00f3n ense\u00f1a precisamente a pasar de la observaci\u00f3n bruta a la interpretaci\u00f3n justa, y luego a la acci\u00f3n medida. No transforma al docente en investigador ni en terapeuta&nbsp;: le proporciona la lucidez necesaria para no dejar pasar, y el m\u00e9todo para reaccionar sin agravar la situaci\u00f3n.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 2 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-pourqui\">A qui\u00e9n se dirige<\/h2>\n<pee>Esta formaci\u00f3n est\u00e1 destinada a los adultos que, en el d\u00eda a d\u00eda, est\u00e1n en contacto con los alumnos y ocupan una posici\u00f3n de observaci\u00f3n privilegiada. Ha sido pensada para la educaci\u00f3n primaria, secundaria y bachillerato, con un lenguaje accesible y ejemplos transferibles a cada nivel.<\/pee>\n<div class=\"dyn-cards\">\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83c\udf4e<\/span><\/p>\n<h3>Docentes<\/h3>\n<pee>Quienes pasan m\u00e1s tiempo con la clase y ven c\u00f3mo se desarrollan las din\u00e1micas de grupo. La formaci\u00f3n les proporciona pautas de observaci\u00f3n y una postura de primera respuesta.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udece\ufe0f<\/span><\/p>\n<h3>CPE y vida escolar<\/h3>\n<pee>En la encrucijada de los reportes, coordinan el seguimiento. El m\u00f3dulo de intervenci\u00f3n estructura su acci\u00f3n en las primeras horas y a lo largo del tiempo.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\uddd1\u200d\ud83c\udfeb<\/span><\/p>\n<h3>AED y supervisores<\/h3>\n<pee>Presentes en los momentos informales \u2014 pasillos, patio, comedor \u2014 donde el acoso a menudo ocurre fuera de la vista de los docentes.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\ude7a<\/span><\/p>\n<h3>Salud escolar<\/h3>\n<pee>Enfermeros y personal de salud que reciben las quejas som\u00e1ticas&nbsp;: la formaci\u00f3n ayuda a relacionar un s\u00edntoma recurrente con una posible situaci\u00f3n de acoso, respetando su marco profesional.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83c\udfeb<\/span><\/p>\n<h3>Personal directivo<\/h3>\n<pee>Un fundamento com\u00fan para el establecimiento, que facilita una respuesta coherente y la articulaci\u00f3n con los dispositivos oficiales de lucha contra el acoso.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\udd1d<\/span><\/p>\n<h3>Educadores e intervenientes<\/h3>\n<pee>Animadores extraescolares, educadores, intervenientes asociativos que acompa\u00f1an a los mismos ni\u00f1os en otros momentos del d\u00eda.<\/pee>\n  <\/div>\n<\/div>\n<h3>Hecho para usted \/ no hecho para usted<\/h3>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Su situaci\u00f3n<\/th>\n<th>Esta formaci\u00f3n\u2026<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Usted supervisa a alumnos sin haber sido formado en la detecci\u00f3n del acoso<\/td>\n<td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Se adapta perfectamente<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Su equipo reacciona de manera reactiva y usted quiere un fundamento com\u00fan<\/td>\n<td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Se adapta<\/span> \u2014 es el uso m\u00e1s frecuente<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Usted quiere saber qu\u00e9 hacer en las 48 primeras horas de una situaci\u00f3n declarada<\/td>\n<td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Se adapta<\/span> \u2014 el m\u00f3dulo 4 est\u00e1 dedicado a ello<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Usted busca una atenci\u00f3n cl\u00ednica del sufrimiento ps\u00edquico de un alumno<\/td>\n<td><span class=\"dyn-non\">\u2718 Ver m\u00e1s bien<\/span> a un m\u00e9dico o psic\u00f3logo&nbsp;: la formaci\u00f3n orienta, no cura<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Usted es un padre, no un profesional de la educaci\u00f3n<\/td>\n<td><span class=\"dyn-non\">\u2718 En parte<\/span> \u2014 \u00fatil para comprender, pero el enfoque sigue siendo profesional<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Usted busca un diploma estatal o una cualificaci\u00f3n regulada<\/td>\n<td><span class=\"dyn-non\">\u2718 No<\/span> \u2014 se trata de un certificado de finalizaci\u00f3n de formaci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 3 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-programme\">El programa de la formaci\u00f3n \u00ab&nbsp;Prevenir y actuar frente al acoso escolar y al ciberacoso&nbsp;\u00bb<\/h2>\n<pee>El recorrido cuenta con <strong>5 m\u00f3dulos y 20 lecciones<\/strong>, incluyendo un quiz final de validaci\u00f3n. La progresi\u00f3n sigue una l\u00f3gica simple y voluntaria&nbsp;: comprender, luego identificar, luego prevenir, luego actuar, antes de tratar por separado las especificidades del entorno digital. Cada lecci\u00f3n es corta \u2014 de once a quince minutos aproximadamente \u2014 para ajustarse a los tiempos realmente disponibles de un d\u00eda de docente.<\/pee>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">1<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Comprender el acoso escolar \u2014 definiciones y mecanismos<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li>\u00bfQu\u00e9 es el acoso escolar&nbsp;? Definici\u00f3n y criterios<\/li>\n<li>Los actores del acoso \u2014 v\u00edctima, autor, testigos<\/li>\n<li>El ciberacoso \u2014 especificidades y nuevas formas<\/li>\n<li>Realidad del fen\u00f3meno e ideas preconcebidas<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">2<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Identificar \u2014 las se\u00f1ales de alerta y la observaci\u00f3n en clase<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li>Identificar las se\u00f1ales en el alumno v\u00edctima<\/li>\n<li>Observar la din\u00e1mica del grupo-clase<\/li>\n<li>Recoger la voz del alumno \u2014 c\u00f3mo y cu\u00e1ndo<\/li>\n<li>Los errores frecuentes de detecci\u00f3n y sus consecuencias<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">3<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Prevenir \u2014 construir un entorno escolar protector<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li>El papel del docente en la prevenci\u00f3n diaria<\/li>\n<li>Los enfoques de prevenci\u00f3n colectiva reconocidos<\/li>\n<li>Trabajar con las familias de antemano<\/li>\n<li>La cultura del establecimiento como palanca de prevenci\u00f3n sostenible<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">4<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Actuar \u2014 protocolos de intervenci\u00f3n frente a una situaci\u00f3n declarada<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li>Las primeras 48 horas \u2014 qu\u00e9 hacer inmediatamente<\/li>\n<li>Acompa\u00f1ar a la v\u00edctima \u2014 apoyo y seguimiento a largo plazo<\/li>\n<li>Gestionar al autor \u2014 sin impunidad ni exclusi\u00f3n sistem\u00e1tica<\/li>\n<li>Trabajar el grupo-clase despu\u00e9s de una situaci\u00f3n de acoso<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">5<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Ciberacoso \u2014 intervenciones espec\u00edficas y educaci\u00f3n digital<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li>Documentar y reportar un ciberacoso<\/li>\n<li>Educaci\u00f3n en medios y ciudadan\u00eda digital<\/li>\n<li>Las herramientas DYNSEO para apoyar a los alumnos en dificultad emocional<\/li>\n<li>Evaluaci\u00f3n, autoevaluaci\u00f3n y plan de acci\u00f3n personal<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Dos lecciones que los equipos citan con m\u00e1s frecuencia<\/strong>\n  <pee>La <strong>recogida de la voz del alumno<\/strong> (m\u00f3dulo 2) y las <strong>primeras 48 horas<\/strong> (m\u00f3dulo 4). La primera desactiva el error m\u00e1s com\u00fan \u2014 hacer demasiadas preguntas, demasiado r\u00e1pido, en el lugar equivocado \u2014 que puede silenciar a un ni\u00f1o durante mucho tiempo. La segunda transforma un momento de p\u00e1nico en una secuencia de acciones ordenadas, lo que protege tanto al alumno como al profesional.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 CTA MILIEU \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<div class=\"dyn-cta\">\n<h3>Dar a su equipo una respuesta com\u00fan frente al acoso<\/h3>\n<pee>5 m\u00f3dulos, 20 lecciones, aproximadamente 6 horas, acceso ilimitado y certificaci\u00f3n nominativa para cada profesional.<\/pee>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/courses\/prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-el-ciberacoso-es\/\">Descubrir la formaci\u00f3n \u2014 90 \u20ac<\/a>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 4 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-format\">Formato y organizaci\u00f3n<\/h2>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Criterio<\/th>\n<th>Detalle<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Formato<\/td>\n<td>100&nbsp;% en l\u00ednea, lecciones en video cortas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Contenido<\/td>\n<td>5 m\u00f3dulos \u00b7 20 lecciones \u00b7 quiz de validaci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Duraci\u00f3n<\/td>\n<td>Aproximadamente 6 horas en total<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Ritmo<\/td>\n<td>Libre, sin fecha de finalizaci\u00f3n impuesta<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Soporte<\/td>\n<td>Ordenador, tableta, smartphone<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Acceso<\/td>\n<td>Inmediato tras la inscripci\u00f3n, ilimitado en el tiempo<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Nivel requerido<\/td>\n<td>Todos los niveles, sin requisitos previos<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Idiomas<\/td>\n<td>9 idiomas, incluyendo franc\u00e9s, ingl\u00e9s, alem\u00e1n, espa\u00f1ol, italiano, neerland\u00e9s, portugu\u00e9s<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Validaci\u00f3n<\/td>\n<td>Certificaci\u00f3n de finalizaci\u00f3n de formaci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Precio<\/td>\n<td>90 \u20ac por alumno<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<pee>El formato as\u00edncrono responde a una limitaci\u00f3n propia del mundo educativo&nbsp;: no se puede liberar una sala de profesores entera durante un d\u00eda. Las seis horas se distribuyen en secuencias de unos quince minutos, en los tiempos disponibles \u2014 una hora de permanencia, un hueco al final del d\u00eda, una media jornada normalizada. Cada uno avanza a su ritmo, vuelve a una lecci\u00f3n en el momento en que la situaci\u00f3n se presenta realmente en su clase, y encuentra en cualquier momento un punto preciso gracias al acceso ilimitado.<\/pee>\n<pee>El quiz final no es un examen trampa&nbsp;: sirve de recuperaci\u00f3n activa, para verificar que los puntos esenciales est\u00e1n bien establecidos antes de entregar el certificado. Tambi\u00e9n es un recurso \u00fatil en la reuni\u00f3n de equipo, para anclar un vocabulario com\u00fan y una misma comprensi\u00f3n de las prioridades.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 5 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-competences\">Lo que sabr\u00e1s hacer al final<\/h2>\n<div class=\"dyn-cards\">\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd0d<\/span><\/p>\n<h3>Identificar las se\u00f1ales de alerta<\/h3>\n<pee>Distinguir un comportamiento pasajero de un conjunto de indicios preocupantes, tanto en la v\u00edctima como en la din\u00e1mica del grupo-clase.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udc42<\/span><\/p>\n<h3>Recoger la palabra de un alumno<\/h3>\n<pee>Saber cu\u00e1ndo, d\u00f3nde y c\u00f3mo abordar a un ni\u00f1o, con las palabras adecuadas, sin apresurarlo ni prometer lo imposible.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udee1\ufe0f<\/span><\/p>\n<h3>Prevenir a diario<\/h3>\n<pee>Instalar, en su clase y en el establecimiento, h\u00e1bitos que hagan menos posible el acoso y faciliten la comunicaci\u00f3n.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udea8<\/span><\/p>\n<h3>Actuar en las primeras horas<\/h3>\n<pee>Desarrollar una secuencia de acciones ordenadas frente a una situaci\u00f3n declarada&nbsp;: proteger a la v\u00edctima, informar, trazar, acompa\u00f1ar.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udcf1<\/span><\/p>\n<h3>Tratar el ciberacoso<\/h3>\n<pee>Documentar los hechos, saber hacia qu\u00e9 dispositivos oficiales orientar e integrar la educaci\u00f3n digital en su pr\u00e1ctica.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udc68\u200d\ud83d\udc69\u200d\ud83d\udc67<\/span><\/p>\n<h3>Trabajar con las familias<\/h3>\n<pee>Involucrar a los padres antes y despu\u00e9s, sin enfrentar a las familias entre s\u00ed, y orientar hacia los interlocutores adecuados.<\/pee>\n  <\/div>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\u2705 Lo que hay que decir \u2014 \u274c lo que hay que evitar<\/strong>\n  <pee>Cuando un alumno se conf\u00eda, una frase de bienvenida vale m\u00e1s que una pregunta&nbsp;: \u00ab&nbsp;Gracias por dec\u00edrmelo, has hecho bien. Vamos a encargarnos juntos.&nbsp;\u00bb <strong>\u274c A evitar&nbsp;:<\/strong> \u00ab&nbsp;\u00bfEst\u00e1s seguro&nbsp;? \u00bfNo exageras un poco&nbsp;?&nbsp;\u00bb, \u00ab&nbsp;No se lo digas a nadie&nbsp;\u00bb, o cualquier promesa de secreto que el marco no permite cumplir. Para cualquier signo de sufrimiento marcado, orienta sin esperar hacia el m\u00e9dico o el psic\u00f3logo&nbsp;: el diagn\u00f3stico nunca es responsabilidad del docente.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 6 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-qualiopi\">Qualiopi, certificado y financiaci\u00f3n<\/h2>\n<pee>DYNSEO es un organismo de formaci\u00f3n certificado <strong>Qualiopi<\/strong>, registrado bajo el n\u00famero de declaraci\u00f3n de actividad <strong>11757351875<\/strong>. La certificaci\u00f3n se centra en la calidad del proceso&nbsp;: objetivos pedag\u00f3gicos definidos, adaptaci\u00f3n a los p\u00fablicos objetivos, cualificaci\u00f3n de los intervinientes, recogida de valoraciones y mejora continua de los contenidos.<\/pee>\n<pee>Cada aprendiz recibe un <strong>certificado de finalizaci\u00f3n de formaci\u00f3n<\/strong> nominativo, que se debe incluir en el expediente individual y que es utilizable en el marco del desarrollo profesional. No se trata ni de un diploma estatal ni de una cualificaci\u00f3n regulada&nbsp;: es un certificado de participaci\u00f3n en una acci\u00f3n de formaci\u00f3n, que atestigua un tiempo de adquisici\u00f3n de competencias real y rastreable.<\/pee>\n<pee>En cuanto a la financiaci\u00f3n, la certificaci\u00f3n Qualiopi es la condici\u00f3n que permite a un empleador considerar una cobertura en el marco del plan de desarrollo de competencias o a trav\u00e9s de su operador de competencias. Las reglas, los l\u00edmites y los procedimientos var\u00edan seg\u00fan los estatus, las ramas y los financiadores&nbsp;: el \u00fanico proceso fiable consiste en hacer validar el presupuesto y el programa por el servicio de recursos humanos, el servicio de formaci\u00f3n o el organismo financiador <em>antes<\/em> de la compra. Ninguna cantidad de cobertura puede ser garantizada de antemano.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 7 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-equipe\">Desplegar la formaci\u00f3n en un establecimiento<\/h2>\n<pee>El formato en l\u00ednea facilita el despliegue colectivo, siempre que no se limite a enviar un enlace a cada uno. Una formaci\u00f3n compartida solo tiene efecto si conduce a pr\u00e1cticas comunes.<\/pee>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n<li><strong>Fixez un objectif observable.<\/strong> Par exemple&nbsp;: disposer, d&#8217;ici la fin du trimestre, d&#8217;un protocole de signalement connu de tous. Sans objectif, la formation reste une case coch\u00e9e.<\/li>\n<li><strong>Bloquez le temps.<\/strong> Deux cr\u00e9neaux de quinze minutes par semaine inscrits \u00e0 l&#8217;emploi du temps valent mieux qu&#8217;une consigne de \u00ab&nbsp;faire quand vous pouvez&nbsp;\u00bb.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9signez un r\u00e9f\u00e9rent harc\u00e8lement.<\/strong> Une personne qui avance un module en avance et anime cinq minutes de reprise en r\u00e9union d&#8217;\u00e9quipe.<\/li>\n<li><strong>Faites atterrir chaque module dans le r\u00e9el.<\/strong> Apr\u00e8s le module 2, revoyez ensemble un cas de recueil de parole. Apr\u00e8s le module 4, d\u00e9roulez \u00e0 blanc le protocole des premi\u00e8res 48 heures.<\/li>\n<li><strong>Articulez avec les dispositifs officiels.<\/strong> Reliez la formation au plan de pr\u00e9vention de l&#8217;\u00e9tablissement et aux ressources nationales existantes, pour \u00e9viter les r\u00e9ponses qui se contredisent.<\/li>\n<li><strong>Pr\u00e9voyez un point \u00e0 trois mois.<\/strong> Qu&#8217;est-ce qui a r\u00e9ellement chang\u00e9 dans les pratiques&nbsp;? C&#8217;est ce qui distingue une formation utile d&#8217;une formation consomm\u00e9e.<\/li>\n<\/ol>\n<pee>Plusieurs ressources gratuites DYNSEO prolongent ce travail collectif&nbsp;: la <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/boite-a-outils-regulation\/\">bo\u00eete \u00e0 outils de r\u00e9gulation \u00e9motionnelle pour les ados<\/a> aide \u00e0 outiller les \u00e9l\u00e8ves fragilis\u00e9s, et la <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/fiche-restructuration-cognitive\/\">fiche de restructuration cognitive de l&#8217;anxi\u00e9t\u00e9<\/a> soutient l&#8217;accompagnement des enfants tr\u00e8s anxieux, toujours en compl\u00e9ment \u2014 jamais en remplacement \u2014 d&#8217;un suivi par un professionnel de sant\u00e9.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 8 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-tarif\">Tarif et inscription<\/h2>\n<pee>La formation est propos\u00e9e \u00e0 <strong>90 \u20ac<\/strong> par apprenant. Le prix s&#8217;affiche dans la devise du visiteur selon le pays de connexion, mais la valeur de r\u00e9f\u00e9rence reste identique.<\/pee>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n<li>Ouvrez la <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/courses\/prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-el-ciberacoso-es\/\">page de la formation<\/a> et ajoutez-la au panier.<\/li>\n<li>Cr\u00e9ez le compte apprenant, ou connectez-vous, puis validez le paiement.<\/li>\n<li>L&#8217;acc\u00e8s est imm\u00e9diat&nbsp;: la formation appara\u00eet dans l&#8217;espace apprenant et la premi\u00e8re le\u00e7on d\u00e9marre aussit\u00f4t.<\/li>\n<\/ol>\n<pee>Pour un d\u00e9ploiement sur plusieurs postes ou un devis \u00e0 l&#8217;\u00e9chelle d&#8217;un \u00e9tablissement, la page contact du site permet d&#8217;obtenir une proposition adapt\u00e9e au nombre d&#8217;apprenants. Vous pouvez aussi explorer l&#8217;ensemble du <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/nuestros-cursos-de-formacion\/\">catalogue des formations<\/a> pour construire un parcours coh\u00e9rent sur l&#8217;ann\u00e9e.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 9 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-limites\">Ce que cette formation n&#8217;est pas<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Elle ne pose aucun diagnostic.<\/strong> Rep\u00e9rer un mal-\u00eatre n&#8217;est pas \u00e9valuer une souffrance psychique&nbsp;: le diagnostic et le pronostic rel\u00e8vent du m\u00e9decin et du psychologue. La formation apprend \u00e0 observer, \u00e0 signaler et \u00e0 orienter, pas \u00e0 soigner.<\/li>\n<li><strong>Elle ne remplace pas les dispositifs officiels.<\/strong> Elle s&#8217;articule avec les protocoles de l&#8217;\u00e9tablissement et les ressources nationales de lutte contre le harc\u00e8lement, sans s&#8217;y substituer.<\/li>\n<li><strong>Elle ne d\u00e9livre aucun pouvoir juridique.<\/strong> Les suites disciplinaires ou judiciaires rel\u00e8vent des instances comp\u00e9tentes&nbsp;; la formation aide \u00e0 documenter et \u00e0 signaler correctement.<\/li>\n<li><strong>Ce n&#8217;est pas un dipl\u00f4me.<\/strong> L&#8217;attestation atteste d&#8217;une participation, pas d&#8217;une qualification r\u00e9glement\u00e9e.<\/li>\n<li><strong>Ce n&#8217;est pas une formation pr\u00e9sentielle.<\/strong> Il n&#8217;y a pas de formateur en direct ni d&#8217;\u00e9changes en groupe&nbsp;: c&#8217;est un parcours vid\u00e9o asynchrone, compl\u00e9t\u00e9 par un quiz.<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 S\u00c9RIE \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2>Pour aller plus loin<\/h2>\n<pee>Cet article pr\u00e9sente la formation. Quatre approfondissements en prolongent chaque facette&nbsp;: un guide de fond pour comprendre ce qui se joue, un recueil de situations difficiles du quotidien, une bo\u00eete \u00e0 outils concr\u00e8te et un volet sur la posture professionnelle.<\/pee>\n<div class=\"dyn-serie\">\n  <a href=\"#comprendre\"><span>Guide de fond<\/span>Pr\u00e9venir et agir face au harc\u00e8lement scolaire et au cyberharc\u00e8lement&nbsp;: comprendre ce qui se joue<\/a><br \/>\n  <a href=\"#situations\"><span>Situations du quotidien<\/span>10 situations difficiles du harc\u00e8lement scolaire et comment y r\u00e9pondre<\/a><br \/>\n  <a href=\"#outils\"><span>Bo\u00eete \u00e0 outils<\/span>Activit\u00e9s, supports et am\u00e9nagements concrets \u00e0 mettre en place<\/a><br \/>\n  <a href=\"#posture\"><span>Posture professionnelle<\/span>Travail en \u00e9quipe et mont\u00e9e en comp\u00e9tences face au harc\u00e8lement<\/a>\n<\/div>\n<pee>En el lado de los recursos gratuitos, la aplicaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/jeux-de-memoire\/coco-jeux-enfants\/\">COCO<\/a> ofrece a los ni\u00f1os de 5 a 10 a\u00f1os juegos de estimulaci\u00f3n cognitiva y actividades en torno a las emociones, \u00fatiles para reabrir el di\u00e1logo suavemente. El <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/nuestras-herramientas\/\">cat\u00e1logo completo de herramientas<\/a> y los <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/nuestras-pruebas\/\">tests cognitivos<\/a> est\u00e1n en acceso libre para complementar su pr\u00e1ctica.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 FAQ \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-faq\">Preguntas frecuentes<\/h2>\n<div class=\"dyn-faq\">\n<h3>\u00bfCu\u00e1nto tiempo se necesita para seguir la formaci\u00f3n&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Cuente aproximadamente seis horas en total para los 5 m\u00f3dulos y las 20 lecciones, incluidos los cuestionarios de validaci\u00f3n. Las lecciones duran cada una unos quince minutos, la mayor\u00eda de los profesionales distribuyen el curso en tres a seis semanas, con dos breves sesiones por semana. El acceso permanece abierto despu\u00e9s, sin fecha de finalizaci\u00f3n&nbsp;: se puede volver a una lecci\u00f3n espec\u00edfica, como la recogida de la palabra o las primeras 48 horas, en el momento exacto en que se presenta una situaci\u00f3n en su clase o establecimiento.<\/pee>\n<h3>\u00bfLa formaci\u00f3n proporciona acceso ilimitado&nbsp;?<\/h3>\n<pee>S\u00ed. Una vez validada la inscripci\u00f3n, el acceso es inmediato e ilimitado en el tiempo. La formaci\u00f3n aparece en el espacio de aprendizaje y se puede consultar en ordenador, tableta o smartphone, tantas veces como sea necesario. Este acceso duradero es particularmente \u00fatil en un tema como el acoso&nbsp;: los puntos de referencia se asientan mejor cuando se puede repasar una lecci\u00f3n justo antes de actuar, en lugar de memorizar todo de una sola vez. El cuestionario tambi\u00e9n se puede repetir para verificar los conocimientos a distancia de la primera lectura.<\/pee>\n<h3>\u00bfSe recibe un certificado al final&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Cada aprendiz recibe un certificado de finalizaci\u00f3n de formaci\u00f3n nominativo, emitido por DYNSEO, organismo certificado Qualiopi bajo el n\u00famero 11757351875. Este certificado atestigua la participaci\u00f3n en la acci\u00f3n de formaci\u00f3n y puede ser agregado al expediente individual de desarrollo profesional. No se trata de un diploma estatal ni de una cualificaci\u00f3n regulada, sino de un justificante rastreable y reconocido en el marco de un enfoque de calidad, \u00fatil especialmente para valorar el aumento de competencias de un equipo educativo.<\/pee>\n<h3>\u00bfLa formaci\u00f3n puede ser financiada&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Es posible&nbsp;: la certificaci\u00f3n Qualiopi de DYNSEO es la condici\u00f3n generalmente requerida para una financiaci\u00f3n en el marco del plan de desarrollo de competencias o por un operador de competencias. Las reglas, los l\u00edmites y los procedimientos var\u00edan seg\u00fan los estatus, las ramas y los financiadores, y ning\u00fan monto puede ser garantizado por adelantado. El enfoque fiable consiste en hacer validar el programa y el presupuesto por su servicio de recursos humanos, su servicio de formaci\u00f3n o su organismo financiador antes de la compra.<\/pee>\n<h3>\u00bfHay soporte en caso de preguntas&nbsp;?<\/h3>\n<pee>S\u00ed. Para cualquier pregunta sobre la inscripci\u00f3n, el acceso al espacio de aprendizaje o un despliegue a nivel de un establecimiento, la p\u00e1gina de contacto del sitio DYNSEO permite contactar al equipo y obtener un presupuesto adaptado. En cuanto al fondo, recuerde que la formaci\u00f3n proporciona herramientas para la identificaci\u00f3n y la acci\u00f3n, pero no tiene la intenci\u00f3n de reemplazar un asesoramiento especializado&nbsp;: para cualquier situaci\u00f3n que implique la seguridad inmediata de un ni\u00f1o, contacte sin esperar a los servicios de emergencia de su pa\u00eds y los dispositivos oficiales de protecci\u00f3n de la infancia.<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\u2139\ufe0f Informaci\u00f3n general<\/strong>\n  <pee>Esta p\u00e1gina describe el contenido de una acci\u00f3n de formaci\u00f3n. Las condiciones de financiaci\u00f3n y las obligaciones de formaci\u00f3n var\u00edan seg\u00fan los estatus y los empleadores&nbsp;: verifique con su servicio de recursos humanos o su organismo financiador. Este contenido no constituye un asesoramiento m\u00e9dico ni legal&nbsp;: para cualquier signo de sufrimiento en un ni\u00f1o, dirija hacia un m\u00e9dico o un psic\u00f3logo, y en caso de peligro inmediato, contacte los servicios de emergencia de su pa\u00eds.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 CTA FINAL \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<div class=\"dyn-cta\">\n<h3>Pasar de una reacci\u00f3n aislada a una respuesta de equipo<\/h3>\n<pee>Con la formaci\u00f3n \u00ab&nbsp;Prevenir y actuar frente al acoso escolar y al ciberacoso&nbsp;\u00bb, d\u00e9 a cada profesional las pautas para detectar, prevenir y actuar&nbsp;: 5 m\u00f3dulos, 20 lecciones, acceso ilimitado y certificado nominativo.<\/pee>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/courses\/prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-el-ciberacoso-es\/\">Descubrir la formaci\u00f3n \u2014 90 \u20ac<\/a>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>.dbi-art-8c7e04 .dyn-article { &#8211;dyn-bleu:#5e5ed7; &#8211;dyn-bleu-fonce:#5268c9; &#8211;dyn-vert:#a9e2e4; &#8211;dyn-jaune:#ffeca7; &#8211;dyn-rose:#e73469; &#8211;dyn-encre:#1d1d2e; &#8211;dyn-gris:#5c5c72; &#8211;dyn-fond:#f6f6fd; &#8211;dyn-ombre:0 6px 24px rgba(29,29,46,.08); &#8211;dyn-ombre-forte:0 12px 34px rgba(94,94,215,.22); &#8211;dyn-radius:18px; font-family:\u00bbInter\u00bb,\u00bbSegoe UI\u00bb,system-ui,-apple-system,\u00bbHelvetica Neue\u00bb,Arial,sans-serif; color:var(&#8211;dyn-encre); line-height:1.68; font-size:clamp(16px,1.05vw + 13px,18px); max-width:860px; margin:0 auto; padding:0 4px; -webkit-font-smoothing:antialiased; } .dbi-art-8c7e04 .dyn-article * {box-sizing:border-box;} .dbi-art-8c7e04 .dyn-article h1, .dbi-art-8c7e04 .dyn-article h2, .dbi-art-8c7e04 .dyn-article h3, .dbi-art-8c7e04 .dyn-article h4 { color:var(&#8211;dyn-encre);line-height:1.22;margin:0 0 .5em;font-weight:800;letter-spacing:-.015em; [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":100456,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"[et_pb_section fb_built=\"1\" admin_label=\"Article HTML\" _builder_version=\"4.16\" custom_padding=\"0px||0px||false|false\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_row admin_label=\"Contenu\" _builder_version=\"4.16\" width=\"100%\" max_width=\"100%\" custom_padding=\"0px||0px||false|false\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.16\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_code admin_label=\"HTML import\u00e9\" _builder_version=\"4.16\" global_colors_info=\"{}\"]<style type=\"text\/css\">\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article {\n  --dyn-bleu:#5e5ed7;\n  --dyn-bleu-fonce:#5268c9;\n  --dyn-vert:#a9e2e4;\n  --dyn-jaune:#ffeca7;\n  --dyn-rose:#e73469;\n  --dyn-encre:#1d1d2e;\n  --dyn-gris:#5c5c72;\n  --dyn-fond:#f6f6fd;\n  --dyn-ombre:0 6px 24px rgba(29,29,46,.08);\n  --dyn-ombre-forte:0 12px 34px rgba(94,94,215,.22);\n  --dyn-radius:18px;\n  font-family:\"Inter\",\"Segoe UI\",system-ui,-apple-system,\"Helvetica Neue\",Arial,sans-serif;\n  color:var(--dyn-encre);\n  line-height:1.68;\n  font-size:clamp(16px,1.05vw + 13px,18px);\n  max-width:860px;\n  margin:0 auto;\n  padding:0 4px;\n  -webkit-font-smoothing:antialiased;\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article * {box-sizing:border-box;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article h1, .dbi-art-8c7e04 .dyn-article h2, .dbi-art-8c7e04 .dyn-article h3, .dbi-art-8c7e04 .dyn-article h4 {\n  color:var(--dyn-encre);line-height:1.22;margin:0 0 .5em;font-weight:800;letter-spacing:-.015em;\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article h1 {font-size:clamp(1.65rem,3.4vw,2.35rem);margin-top:.4em;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article h2 {font-size:clamp(1.35rem,2.4vw,1.75rem);margin-top:2.1em;padding-top:.2em;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article h3 {font-size:clamp(1.1rem,1.7vw,1.28rem);margin-top:1.5em;font-weight:700;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article p {margin:0 0 1.05em;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article a {color:var(--dyn-bleu-fonce);text-decoration:underline;text-underline-offset:3px;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article a:hover {color:var(--dyn-rose);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article a:focus-visible {outline:3px solid var(--dyn-bleu);outline-offset:2px;border-radius:4px;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article ul, .dbi-art-8c7e04 .dyn-article ol {margin:0 0 1.05em;padding-left:1.25em;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article li {margin-bottom:.45em;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article strong {font-weight:700;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article img {max-width:100%;height:auto;display:block;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead {\n  position:relative;overflow:hidden;border-radius:var(--dyn-radius);\n  padding:30px 24px 28px;margin:0 0 1.5em;box-shadow:var(--dyn-ombre);\n}\n@media(min-width:720px) {\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead {padding:44px 44px 40px;}\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead::after {\n  content:\"\";position:absolute;right:-80px;top:-80px;width:250px;height:250px;border-radius:50%;\n  background:rgba(255,255,255,.14);pointer-events:none;\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead > * {position:relative;z-index:1;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead--bleu {background:linear-gradient(135deg,var(--dyn-bleu) 0%,var(--dyn-bleu-fonce) 100%);color:#fff;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead--bleu h1 {color:#fff;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead--bleu .dyn-pagehead__cat {color:var(--dyn-jaune);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead--bleu .dyn-pagehead__lead {color:rgba(255,255,255,.93);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead--bleu .dyn-pagehead__meta {color:#fff;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead--bleu .dyn-pagehead__meta li {background:rgba(255,255,255,.18);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead--eau {background:linear-gradient(135deg,var(--dyn-vert) 0%,#cfeff1 100%);color:var(--dyn-encre);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead--eau .dyn-pagehead__cat {color:var(--dyn-rose);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead--eau .dyn-pagehead__lead {color:#3b4a5c;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead--eau .dyn-pagehead__meta li {background:rgba(255,255,255,.62);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead--jaune {background:linear-gradient(135deg,var(--dyn-jaune) 0%,#fff7d6 100%);color:var(--dyn-encre);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead--jaune .dyn-pagehead__cat {color:var(--dyn-rose);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead--jaune .dyn-pagehead__lead {color:#5a5240;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead--jaune .dyn-pagehead__meta li {background:rgba(255,255,255,.68);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead__cat {\n  display:inline-block;font-size:.76rem;font-weight:800;letter-spacing:.12em;\n  text-transform:uppercase;margin-bottom:.9em;\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead h1 {margin:0 0 .5em;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead__lead {font-size:clamp(1.02rem,1.4vw,1.16rem);margin:0 0 1.3em;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead__meta {\n  display:flex;flex-wrap:wrap;gap:8px;list-style:none;padding:0;margin:0;\n  font-size:.83rem;font-weight:600;\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pagehead__meta li {border-radius:999px;padding:5px 13px;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero {\n  background:linear-gradient(135deg,#ffffff 0%,var(--dyn-fond) 100%);\n  border-radius:var(--dyn-radius);\n  box-shadow:var(--dyn-ombre);\n  overflow:hidden;\n  margin:0 0 2.2em;\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__grid {display:grid;grid-template-columns:minmax(0,1fr);}\n@media(min-width:720px) {\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__grid {grid-template-columns:42% minmax(0,1fr);}\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__media {position:relative;background:var(--dyn-vert);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__media img {width:100%;height:100%;object-fit:cover;aspect-ratio:16\/9;}\n@media(min-width:720px) {\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__media img {aspect-ratio:auto;min-height:100%;}\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__eyebrow {\n  display:inline-block;background:var(--dyn-rose);color:#fff;font-size:.72rem;font-weight:800;\n  letter-spacing:.09em;text-transform:uppercase;padding:6px 13px;border-radius:999px;margin-bottom:.7em;\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__body {padding:22px 22px 24px;}\n@media(min-width:720px) {\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__body {padding:28px 30px;}\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__title {font-size:clamp(1.12rem,2vw,1.42rem);font-weight:800;margin:0 0 .55em;line-height:1.25;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__title a {color:var(--dyn-encre);text-decoration:none;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__title a:hover {color:var(--dyn-bleu);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__pitch {font-size:.97rem;color:var(--dyn-gris);margin:0 0 1em;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-badges {display:flex;flex-wrap:wrap;gap:7px;margin:0 0 1.1em;padding:0;list-style:none;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-badges li {\n  background:#fff;border-radius:999px;padding:5px 12px;font-size:.79rem;font-weight:600;\n  color:var(--dyn-bleu-fonce);box-shadow:0 2px 8px rgba(29,29,46,.07);\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__actions {display:flex;flex-wrap:wrap;gap:10px;align-items:center;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-btn {\n  display:inline-block;background:var(--dyn-bleu);color:#fff !important;text-decoration:none !important;\n  font-weight:700;padding:13px 26px;border-radius:999px;box-shadow:var(--dyn-ombre-forte);\n  transition:transform .15s ease,background .15s ease;text-align:center;\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-btn:hover {background:var(--dyn-bleu-fonce);transform:translateY(-2px);color:#fff !important;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-btn--ghost {\n  background:#fff;color:var(--dyn-bleu-fonce) !important;box-shadow:0 2px 10px rgba(29,29,46,.09);\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-btn--ghost:hover {background:var(--dyn-jaune);color:var(--dyn-encre) !important;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero__price {font-weight:800;color:var(--dyn-rose);font-size:1.02rem;margin-left:2px;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero--pastel {background:var(--dom-fond);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pastel {display:grid;grid-template-columns:auto minmax(0,1fr);gap:18px;align-items:start;padding:22px;}\n@media(min-width:720px) {\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pastel {gap:24px;padding:30px 32px;}\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pastel__icone {\n  flex:0 0 auto;width:74px;height:74px;border-radius:22px;background:#fff;\n  display:flex;align-items:center;justify-content:center;font-size:34px;line-height:1;\n  box-shadow:0 4px 14px rgba(29,29,46,.10);\n}\n@media(min-width:720px) {\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pastel__icone {width:88px;height:88px;font-size:40px;}\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-pastel__domaine {\n  display:inline-block;background:#fff;border-radius:999px;padding:4px 12px;\n  font-size:.74rem;font-weight:800;letter-spacing:.08em;text-transform:uppercase;\n  color:var(--dom-texte);margin-bottom:.6em;\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero--pastel .dyn-hero__eyebrow {background:var(--dom-texte);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero--pastel .dyn-btn {background:var(--dom-texte);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero--pastel .dyn-btn:hover {filter:brightness(.92);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero--pastel .dyn-btn--ghost {background:#fff;color:var(--dom-texte) !important;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero--pastel .dyn-badges li {color:var(--dom-texte);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-hero--pastel .dyn-hero__price {color:var(--dom-texte);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-dom--memoire {--dom-fond:#e9e9fb;--dom-texte:#5268c9;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-dom--attention {--dom-fond:#dcf2f4;--dom-texte:#1b7f86;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-dom--logique {--dom-fond:#ece9fb;--dom-texte:#5e5ed7;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-dom--langage {--dom-fond:#ffe8d9;--dom-texte:#b35a2a;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-dom--emotions {--dom-fond:#fdeaf1;--dom-texte:#c0295a;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-dom--apprentissage {--dom-fond:#fff3cd;--dom-texte:#8a6a13;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-dom--autonomie {--dom-fond:#e4f2ea;--dom-texte:#25795c;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-tldr {\n  background:var(--dyn-vert);border-radius:var(--dyn-radius);padding:22px 24px;margin:0 0 2em;\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-tldr h2 {margin:0 0 .5em;font-size:1.1rem;text-transform:uppercase;letter-spacing:.06em;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-tldr p {margin-bottom:.8em;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-tldr ul {margin-bottom:0;padding-left:1.1em;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-toc {background:var(--dyn-fond);border-radius:var(--dyn-radius);padding:20px 24px;margin:0 0 2.2em;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-toc p {font-weight:800;margin:0 0 .6em;font-size:.9rem;text-transform:uppercase;letter-spacing:.07em;color:var(--dyn-bleu-fonce);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-toc ol {margin:0;padding-left:1.2em;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-toc li {margin-bottom:.3em;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-cards {display:grid;gap:14px;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(230px,1fr));margin:1.4em 0 1.8em;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-card {\n  background:#fff;border-radius:var(--dyn-radius);padding:20px 20px 18px;box-shadow:var(--dyn-ombre);\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-card h3 {margin:0 0 .45em;font-size:1.03rem;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-card p {margin:0;font-size:.94rem;color:var(--dyn-gris);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-card__icon {font-size:1.5rem;display:block;margin-bottom:.35em;line-height:1;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-module {\n  background:#fff;border-radius:var(--dyn-radius);box-shadow:var(--dyn-ombre);\n  padding:20px 22px;margin:0 0 14px;\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-module__head {display:flex;align-items:center;gap:12px;margin-bottom:.7em;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-module__num {\n  flex:0 0 auto;width:38px;height:38px;border-radius:12px;background:var(--dyn-bleu);color:#fff;\n  display:flex;align-items:center;justify-content:center;font-weight:800;font-size:1rem;\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-module__title {margin:0;font-size:1.05rem;font-weight:800;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-module ul {margin:0;padding-left:1.15em;font-size:.95rem;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-module li::marker {color:var(--dyn-rose);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-tablewrap {overflow-x:auto;-webkit-overflow-scrolling:touch;margin:1.3em 0 1.9em;border-radius:var(--dyn-radius);box-shadow:var(--dyn-ombre);background:#fff;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article table {width:100%;border-collapse:collapse;min-width:460px;font-size:.94rem;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article thead th {\n  background:var(--dyn-bleu);color:#fff;text-align:left;padding:13px 16px;font-weight:700;font-size:.9rem;\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article tbody td {padding:12px 16px;vertical-align:top;border-top:1px solid #ececf7;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article tbody tr:nth-child(even) td {background:#fbfbff;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article th:first-child {border-top-left-radius:var(--dyn-radius);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article th:last-child {border-top-right-radius:var(--dyn-radius);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-oui {color:#1a8f6b;font-weight:700;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-non {color:var(--dyn-rose);font-weight:700;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-note, .dbi-art-8c7e04 .dyn-alerte {border-radius:var(--dyn-radius);padding:18px 22px;margin:1.5em 0;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-note {background:var(--dyn-jaune);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-alerte {background:#fdeef3;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-note p:last-child, .dbi-art-8c7e04 .dyn-alerte p:last-child {margin-bottom:0;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-note strong, .dbi-art-8c7e04 .dyn-alerte strong {display:block;margin-bottom:.3em;font-size:1rem;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-cta {\n  background:var(--dyn-bleu);border-radius:var(--dyn-radius);padding:26px 24px;margin:2.2em 0;\n  color:#fff;text-align:center;box-shadow:var(--dyn-ombre-forte);\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-cta h3 {color:#fff;margin:0 0 .4em;font-size:clamp(1.1rem,2vw,1.35rem);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-cta p {color:rgba(255,255,255,.92);margin:0 0 1.1em;font-size:.97rem;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-cta .dyn-btn {background:#fff;color:var(--dyn-bleu) !important;box-shadow:none;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-cta .dyn-btn:hover {background:var(--dyn-jaune);color:var(--dyn-encre) !important;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-steps {list-style:none;counter-reset:dyn;padding:0;margin:1.4em 0 1.8em;display:grid;gap:12px;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-steps li {\n  counter-increment:dyn;background:#fff;border-radius:var(--dyn-radius);box-shadow:var(--dyn-ombre);\n  padding:16px 20px 16px 62px;position:relative;font-size:.96rem;\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-steps li::before {\n  content:counter(dyn);position:absolute;left:18px;top:15px;width:30px;height:30px;border-radius:10px;\n  background:var(--dyn-jaune);color:var(--dyn-encre);display:flex;align-items:center;justify-content:center;\n  font-weight:800;font-size:.9rem;\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-faq {background:var(--dyn-fond);border-radius:var(--dyn-radius);padding:6px 24px 20px;margin:1.4em 0 0;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-faq h3 {font-size:1.05rem;margin-top:1.4em;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-faq p {font-size:.96rem;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-serie {display:grid;gap:12px;margin:1.4em 0 1.8em;}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-serie a {\n  display:block;background:#fff;border-radius:var(--dyn-radius);box-shadow:var(--dyn-ombre);\n  padding:15px 20px;text-decoration:none;color:var(--dyn-encre);font-weight:600;font-size:.96rem;\n  transition:transform .15s ease;\n}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-serie a:hover {transform:translateX(4px);color:var(--dyn-bleu);}\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-serie span {display:block;font-size:.82rem;font-weight:600;color:var(--dyn-rose);text-transform:uppercase;letter-spacing:.06em;margin-bottom:2px;}\n@media(prefers-reduced-motion:reduce) {\n.dbi-art-8c7e04 .dyn-article * {transition:none !important;}\n}\n\n<\/style>\n<script type=\"application\/ld+json\">\n{\n  \"@context\": \"https:\/\/schema.org\",\n  \"@graph\": [\n    {\n      \"@type\": \"Article\",\n      \"headline\": \"Formation \u00ab Pr\u00e9venir et agir face au harc\u00e8lement scolaire et au cyberharc\u00e8lement \u00bb : programme, contenu et \u00e0 qui elle s'adresse\",\n      \"inLanguage\": \"fr\",\n      \"author\": {\n        \"@type\": \"Organization\",\n        \"name\": \"DYNSEO\",\n        \"url\": \"https:\/\/www.dynseo.com\/\"\n      },\n      \"publisher\": {\n        \"@type\": \"Organization\",\n        \"name\": \"DYNSEO\",\n        \"url\": \"https:\/\/www.dynseo.com\/\"\n      },\n      \"image\": \"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/harcelementscolaire.jpg\"\n    },\n    {\n      \"@type\": \"FAQPage\",\n      \"mainEntity\": [\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Combien de temps faut-il pour suivre la formation ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Comptez environ six heures au total pour les 5 modules et les 20 le\u00e7ons, quiz de validation compris. Les le\u00e7ons durant chacune une quinzaine de minutes, la plupart des professionnels \u00e9talent le parcours sur trois \u00e0 six semaines, \u00e0 raison de deux courts cr\u00e9neaux par semaine. L'acc\u00e8s reste ouvert ensuite, sans date de fin : on peut revenir sur une le\u00e7on pr\u00e9cise, comme le recueil de la parole ou les premi\u00e8res 48 heures, au moment exact o\u00f9 une situation se pr\u00e9sente dans sa classe ou son \u00e9tablissement.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"La formation donne-t-elle un acc\u00e8s illimit\u00e9 ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Oui. Une fois l'inscription valid\u00e9e, l'acc\u00e8s est imm\u00e9diat et illimit\u00e9 dans le temps. La formation appara\u00eet dans l'espace apprenant et reste consultable sur ordinateur, tablette ou smartphone, autant de fois que n\u00e9cessaire. Cet acc\u00e8s durable est particuli\u00e8rement utile sur un sujet comme le harc\u00e8lement : les rep\u00e8res s'ancrent mieux quand on peut r\u00e9viser une le\u00e7on juste avant d'agir, plut\u00f4t que de tout m\u00e9moriser en une seule fois. Le quiz peut aussi \u00eatre repris pour v\u00e9rifier ses acquis \u00e0 distance de la premi\u00e8re lecture.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Re\u00e7oit-on un certificat \u00e0 la fin ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Chaque apprenant re\u00e7oit une attestation de fin de formation nominative, d\u00e9livr\u00e9e par DYNSEO, organisme certifi\u00e9 Qualiopi sous le num\u00e9ro 11757351875. Cette attestation t\u00e9moigne de la participation \u00e0 l'action de formation et peut \u00eatre vers\u00e9e au dossier individuel de d\u00e9veloppement professionnel. Il ne s'agit ni d'un dipl\u00f4me d'\u00c9tat ni d'une qualification r\u00e9glement\u00e9e, mais d'un justificatif tra\u00e7able et reconnu dans le cadre d'une d\u00e9marche qualit\u00e9, utile notamment pour valoriser la mont\u00e9e en comp\u00e9tences d'une \u00e9quipe \u00e9ducative.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"La formation peut-elle \u00eatre prise en charge ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"C'est envisageable : la certification Qualiopi de DYNSEO est la condition g\u00e9n\u00e9ralement requise pour une prise en charge au titre du plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences ou par un op\u00e9rateur de comp\u00e9tences. Les r\u00e8gles, les plafonds et les proc\u00e9dures varient selon les statuts, les branches et les financeurs, et aucun montant ne peut \u00eatre garanti \u00e0 l'avance. La d\u00e9marche fiable consiste \u00e0 faire valider le programme et le devis par votre service RH, votre service formation ou votre organisme financeur avant l'achat.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Y a-t-il un support en cas de question ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Oui. Pour toute question sur l'inscription, l'acc\u00e8s \u00e0 l'espace apprenant ou un d\u00e9ploiement \u00e0 l'\u00e9chelle d'un \u00e9tablissement, la page contact du site DYNSEO permet de joindre l'\u00e9quipe et d'obtenir un devis adapt\u00e9. Sur le fond, rappelez-vous que la formation outille le rep\u00e9rage et l'action, mais n'a pas vocation \u00e0 remplacer un avis sp\u00e9cialis\u00e9 : pour toute situation impliquant la s\u00e9curit\u00e9 imm\u00e9diate d'un enfant, contactez sans attendre les services d'urgence de votre pays et les dispositifs officiels de protection de l'enfance.\"\n          }\n        }\n      ]\n    }\n  ]\n}\n<\/script>\n<div class=\"dbi-art-8c7e04\"><!--\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\nDYNSEO \u2014 GABARIT ARTICLE SEO\/GEO  \u00b7  v1.0\nNe pas modifier les noms de classes : le script generer-articles.py\net tous les articles d\u00e9j\u00e0 publi\u00e9s en d\u00e9pendent.\n\nLe script generer-articles.py injecte, dans l'ordre : le header color\u00e9,\nl'encadr\u00e9 formation ou outil, le corps r\u00e9dig\u00e9, puis les donn\u00e9es structur\u00e9es.\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\n--><div class=\"dyn-article\"><header class=\"dyn-pagehead dyn-pagehead--jaune\">\n  <span class=\"dyn-pagehead__cat\">Professionnels \u00b7 \u00c9cole, \u00e9crans &amp; adolescence<\/span>\n  <h1>Formation \u00ab Pr\u00e9venir et agir face au harc\u00e8lement scolaire et au cyberharc\u00e8lement \u00bb : programme, contenu et \u00e0 qui elle s'adresse<\/h1>\n  <p class=\"dyn-pagehead__lead\">Dans un \u00e9tablissement scolaire, le harc\u00e8lement se donne rarement \u00e0 voir tel quel. Il arrive de biais, sous la forme d'un \u00e9l\u00e8ve qui ne veut plus aller en r\u00e9cr\u00e9ation, d'une chute soudaine des r\u00e9sultats, d'un cartable \u00ab&nbsp;perdu&nbsp;\u00bb pour la troisi\u00e8me fois, d'un silence qui s'installe l\u00e0 o\u00f9 il y avait des mots. Trois observations exactes, trois signaux que l'on peut lire de travers si personne, dans l'\u00e9quipe, n'a jamais appris \u00e0 les d\u00e9coder. La <strong>formation \u00ab Pr\u00e9venir et agir face au harc\u00e8lement scolaire et au cyberharc\u00e8lement \u00bb<\/strong> r\u00e9pond pr\u00e9cis\u00e9ment \u00e0 ce manque&nbsp;: donner aux professionnels de l'\u00e9ducation une grille de lecture claire et des gestes concrets.<\/p>\n  <ul class=\"dyn-pagehead__meta\">\n    <li>\u23f1\ufe0f 13 min de lecture<\/li>\n    <li>\ud83d\udc65 Pour les professionnels<\/li>\n    <li>\ud83d\udd04 Mis \u00e0 jour en ao\u00fbt 2026<\/li>\n  <\/ul>\n<\/header><section class=\"dynen dynen-inarticle\" data-dynen=\"inarticle\"><p class=\"dynen-h\">Dans cet article<\/p><p class=\"dynen-sub\">La formation associ\u00e9e<\/p><a class=\"dynen-form\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/prevenir-et-agir-face-au-harcelement-scolaire-et-au-cyberharcelement\/\"><div class=\"dynen-form__img\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/harcelementscolaire.jpg\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><\/div><div class=\"dynen-form__body\"><span class=\"dynen-tag dynen-tag--quali\">Formation Qualiopi<\/span><b>Pr\u00e9venir et agir face au harc\u00e8lement scolaire et au cyberharc\u00e8lement<\/b><span class=\"dynen-go\">D\u00e9couvrir la formation \u2192<\/span><\/div><\/a><\/section>\n\n<aside class=\"dyn-hero\" aria-label=\"Formation pr\u00e9sent\u00e9e dans cet article\">\n  <div class=\"dyn-hero__grid\">\n    <div class=\"dyn-hero__media\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/prevenir-et-agir-face-au-harcelement-scolaire-et-au-cyberharcelement\/\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/harcelementscolaire.jpg\" alt=\"Formation DYNSEO \u00ab Pr\u00e9venir et agir face au harc\u00e8lement scolaire et au cyberharc\u00e8lement \u00bb\" width=\"1920\" height=\"1080\" loading=\"lazy\"><\/a><\/div>\n    <div class=\"dyn-hero__body\">\n      <span class=\"dyn-hero__eyebrow\">La formation li\u00e9e \u00e0 cet article<\/span>\n      <p class=\"dyn-hero__title\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/prevenir-et-agir-face-au-harcelement-scolaire-et-au-cyberharcelement\/\">Pr\u00e9venir et agir face au harc\u00e8lement scolaire et au cyberharc\u00e8lement<\/a><\/p>\n      <p class=\"dyn-hero__pitch\">Tout ce que cet article explique, mis en pratique.<\/p>\n      <ul class=\"dyn-badges\">\n        <li>\ud83c\udfa5 6 modules \u00b7 20 le\u00e7ons<\/li>\n        <li>\ud83d\udcbb 100 % en ligne<\/li>\n        <li>\u23f1\ufe0f \u00c0 votre rythme<\/li>\n        <li>\ud83c\udfc5 Organisme Qualiopi<\/li>\n        <li>\ud83c\udf0d 9 langues<\/li>\n      <\/ul>\n      <div class=\"dyn-hero__actions\">\n        <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/prevenir-et-agir-face-au-harcelement-scolaire-et-au-cyberharcelement\/\">Voir la formation<\/a>\n        <span class=\"dyn-hero__price\">90.0 \u20ac<\/span>\n      <\/div>\n    <\/div>\n  <\/div>\n<\/aside>\n\n<p>Cette page d\u00e9taille cette formation en ligne DYNSEO&nbsp;: son contenu module par module, les m\u00e9tiers auxquels elle s'adresse, sa dur\u00e9e r\u00e9elle, son tarif, ses modalit\u00e9s de d\u00e9ploiement en \u00e9quipe \u2014 et le p\u00e9rim\u00e8tre exact qu'elle couvre. L'objectif n'est pas de faire de vous un sp\u00e9cialiste isol\u00e9, mais de vous donner des rep\u00e8res fiables pour rep\u00e9rer, pr\u00e9venir et agir, au bon moment et de la bonne mani\u00e8re.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 R\u00c9PONSE COURTE (GEO) \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<section class=\"dyn-tldr\">\n  <h2>L'essentiel en 30 secondes<\/h2>\n  <p>Formation 100&nbsp;% en ligne de <strong>5 modules et 20 le\u00e7ons<\/strong> (dont un quiz de validation), soit environ <strong>6 heures<\/strong>, destin\u00e9e aux enseignants et aux personnels \u00e9ducatifs du primaire, du coll\u00e8ge et du lyc\u00e9e. Tarif&nbsp;: <strong>90 \u20ac<\/strong>. Acc\u00e8s imm\u00e9diat et illimit\u00e9.<\/p>\n  <ul>\n    <li><strong>Pour qui<\/strong> \u2014 enseignants, CPE, AED, personnels de vie scolaire, direction, professionnels de sant\u00e9 scolaire, \u00e9ducateurs et intervenants associatifs.<\/li>\n    <li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 savoir comprendre, rep\u00e9rer, pr\u00e9venir et agir face \u00e0 une situation de harc\u00e8lement ou de cyberharc\u00e8lement.<\/li>\n    <li><strong>Ce qui est couvert<\/strong> \u2014 m\u00e9canismes du harc\u00e8lement, signaux d'alerte, recueil de la parole, pr\u00e9vention collective, protocoles d'intervention, sp\u00e9cificit\u00e9s du num\u00e9rique.<\/li>\n    <li><strong>Ce qui ne l'est pas<\/strong> \u2014 le diagnostic clinique de la souffrance psychique, qui rel\u00e8ve du m\u00e9decin et du psychologue.<\/li>\n    <li><strong>Organisme<\/strong> \u2014 DYNSEO, certifi\u00e9 Qualiopi (N\u00b0 11757351875), attestation de fin de formation d\u00e9livr\u00e9e.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/section>\n\n<nav class=\"dyn-toc\" aria-label=\"Sommaire\">\n  <p>Au sommaire<\/p>\n  <ol>\n    <li><a href=\"#dyn-probleme\">Le probl\u00e8me qu'elle r\u00e9sout sur le terrain<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-pourqui\">\u00c0 qui elle s'adresse<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-programme\">Le programme de la formation \u00ab&nbsp;Pr\u00e9venir et agir face au harc\u00e8lement scolaire et au cyberharc\u00e8lement&nbsp;\u00bb<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-format\">Format et organisation<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-competences\">Ce que vous saurez faire \u00e0 la fin<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-qualiopi\">Qualiopi, attestation et financement<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-equipe\">D\u00e9ployer la formation dans un \u00e9tablissement<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-tarif\">Tarif et inscription<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-limites\">Ce que cette formation n'est pas<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-faq\">Questions fr\u00e9quentes<\/a><\/li>\n  <\/ol>\n<\/nav>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 1 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-probleme\">Le probl\u00e8me qu'elle r\u00e9sout sur le terrain<\/h2>\n\n<p>Le harc\u00e8lement scolaire est reconnu par le minist\u00e8re de l'\u00c9ducation nationale comme une atteinte grave au bien-\u00eatre et \u00e0 la scolarit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves&nbsp;: il s'agit d'une violence r\u00e9p\u00e9t\u00e9e, dans une relation marqu\u00e9e par un d\u00e9s\u00e9quilibre de force, qui peut prendre une forme verbale, physique, relationnelle ou num\u00e9rique. Le cyberharc\u00e8lement en prolonge la m\u00e9canique au-del\u00e0 des murs de l'\u00e9cole&nbsp;: il suit l'\u00e9l\u00e8ve jusque dans sa chambre, la nuit, le week-end, sans r\u00e9pit. Or ce qui rend ces situations si difficiles \u00e0 traiter, ce n'est pas leur raret\u00e9&nbsp;: c'est qu'elles ressemblent, vues de loin, \u00e0 autre chose.<\/p>\n\n\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>Lo que se observa en clase<\/th><th>Interpretaci\u00f3n frecuente<\/th><th>De lo que se trata a veces<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>Un alumno se queda solo en cada recreo<\/td><td>Timidez, car\u00e1cter solitario<\/td><td>Marginaci\u00f3n organizada por el grupo<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Sus resultados caen bruscamente<\/td><td>Falta de trabajo, pereza<\/td><td>Ansiedad y carga mental relacionadas con el acoso<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Llega tarde o \u00ab&nbsp;olvida&nbsp;\u00bb sus cosas<\/td><td>Despiste, desorganizaci\u00f3n<\/td><td>Evitar trayectos o momentos temidos<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Se queja a menudo de dolores de est\u00f3mago por la ma\u00f1ana<\/td><td>Rechazo escolar, comedia<\/td><td>Somatizaci\u00f3n de un miedo a ir a la escuela<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Se producen risas cuando toma la palabra<\/td><td>Ambiente de clase, broma<\/td><td>Humillaci\u00f3n ritualizada, tolerada por el grupo<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Consulta su tel\u00e9fono con angustia<\/td><td>Adicci\u00f3n a las pantallas<\/td><td>Ciberacoso en curso en las redes<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n<p>Cada l\u00ednea de esta tabla representa, en la pr\u00e1ctica, un momento en el que un adulto formado podr\u00eda haber cambiado el curso de las cosas. La formaci\u00f3n ense\u00f1a precisamente a pasar de la observaci\u00f3n bruta a la interpretaci\u00f3n justa, y luego a la acci\u00f3n medida. No transforma al docente en investigador ni en terapeuta&nbsp;: le proporciona la lucidez necesaria para no dejar pasar, y el m\u00e9todo para reaccionar sin agravar la situaci\u00f3n.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 2 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-pourqui\">A qui\u00e9n se dirige<\/h2>\n\n<p>Esta formaci\u00f3n est\u00e1 destinada a los adultos que, en el d\u00eda a d\u00eda, est\u00e1n en contacto con los alumnos y ocupan una posici\u00f3n de observaci\u00f3n privilegiada. Ha sido pensada para la educaci\u00f3n primaria, secundaria y bachillerato, con un lenguaje accesible y ejemplos transferibles a cada nivel.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-cards\">\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83c\udf4e<\/span>\n    <h3>Docentes<\/h3>\n    <p>Quienes pasan m\u00e1s tiempo con la clase y ven c\u00f3mo se desarrollan las din\u00e1micas de grupo. La formaci\u00f3n les proporciona pautas de observaci\u00f3n y una postura de primera respuesta.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udece\ufe0f<\/span>\n    <h3>CPE y vida escolar<\/h3>\n    <p>En la encrucijada de los reportes, coordinan el seguimiento. El m\u00f3dulo de intervenci\u00f3n estructura su acci\u00f3n en las primeras horas y a lo largo del tiempo.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\uddd1\u200d\ud83c\udfeb<\/span>\n    <h3>AED y supervisores<\/h3>\n    <p>Presentes en los momentos informales \u2014 pasillos, patio, comedor \u2014 donde el acoso a menudo ocurre fuera de la vista de los docentes.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\ude7a<\/span>\n    <h3>Salud escolar<\/h3>\n    <p>Enfermeros y personal de salud que reciben las quejas som\u00e1ticas&nbsp;: la formaci\u00f3n ayuda a relacionar un s\u00edntoma recurrente con una posible situaci\u00f3n de acoso, respetando su marco profesional.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83c\udfeb<\/span>\n    <h3>Personal directivo<\/h3>\n    <p>Un fundamento com\u00fan para el establecimiento, que facilita una respuesta coherente y la articulaci\u00f3n con los dispositivos oficiales de lucha contra el acoso.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\udd1d<\/span>\n    <h3>Educadores e intervenientes<\/h3>\n    <p>Animadores extraescolares, educadores, intervenientes asociativos que acompa\u00f1an a los mismos ni\u00f1os en otros momentos del d\u00eda.<\/p>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<h3>Hecho para usted \/ no hecho para usted<\/h3>\n\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>Su situaci\u00f3n<\/th><th>Esta formaci\u00f3n\u2026<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>Usted supervisa a alumnos sin haber sido formado en la detecci\u00f3n del acoso<\/td><td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Se adapta perfectamente<\/span><\/td><\/tr>\n    <tr><td>Su equipo reacciona de manera reactiva y usted quiere un fundamento com\u00fan<\/td><td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Se adapta<\/span> \u2014 es el uso m\u00e1s frecuente<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Usted quiere saber qu\u00e9 hacer en las 48 primeras horas de una situaci\u00f3n declarada<\/td><td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Se adapta<\/span> \u2014 el m\u00f3dulo 4 est\u00e1 dedicado a ello<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Usted busca una atenci\u00f3n cl\u00ednica del sufrimiento ps\u00edquico de un alumno<\/td><td><span class=\"dyn-non\">\u2718 Ver m\u00e1s bien<\/span> a un m\u00e9dico o psic\u00f3logo&nbsp;: la formaci\u00f3n orienta, no cura<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Usted es un padre, no un profesional de la educaci\u00f3n<\/td><td><span class=\"dyn-non\">\u2718 En parte<\/span> \u2014 \u00fatil para comprender, pero el enfoque sigue siendo profesional<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Usted busca un diploma estatal o una cualificaci\u00f3n regulada<\/td><td><span class=\"dyn-non\">\u2718 No<\/span> \u2014 se trata de un certificado de finalizaci\u00f3n de formaci\u00f3n<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 3 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-programme\">El programa de la formaci\u00f3n \u00ab&nbsp;Prevenir y actuar frente al acoso escolar y al ciberacoso&nbsp;\u00bb<\/h2>\n\n<p>El recorrido cuenta con <strong>5 m\u00f3dulos y 20 lecciones<\/strong>, incluyendo un quiz final de validaci\u00f3n. La progresi\u00f3n sigue una l\u00f3gica simple y voluntaria&nbsp;: comprender, luego identificar, luego prevenir, luego actuar, antes de tratar por separado las especificidades del entorno digital. Cada lecci\u00f3n es corta \u2014 de once a quince minutos aproximadamente \u2014 para ajustarse a los tiempos realmente disponibles de un d\u00eda de docente.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">1<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Comprender el acoso escolar \u2014 definiciones y mecanismos<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li>\u00bfQu\u00e9 es el acoso escolar&nbsp;? Definici\u00f3n y criterios<\/li>\n    <li>Los actores del acoso \u2014 v\u00edctima, autor, testigos<\/li>\n    <li>El ciberacoso \u2014 especificidades y nuevas formas<\/li>\n    <li>Realidad del fen\u00f3meno e ideas preconcebidas<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">2<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Identificar \u2014 las se\u00f1ales de alerta y la observaci\u00f3n en clase<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li>Identificar las se\u00f1ales en el alumno v\u00edctima<\/li>\n    <li>Observar la din\u00e1mica del grupo-clase<\/li>\n    <li>Recoger la voz del alumno \u2014 c\u00f3mo y cu\u00e1ndo<\/li>\n    <li>Los errores frecuentes de detecci\u00f3n y sus consecuencias<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">3<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Prevenir \u2014 construir un entorno escolar protector<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li>El papel del docente en la prevenci\u00f3n diaria<\/li>\n    <li>Los enfoques de prevenci\u00f3n colectiva reconocidos<\/li>\n    <li>Trabajar con las familias de antemano<\/li>\n    <li>La cultura del establecimiento como palanca de prevenci\u00f3n sostenible<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">4<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Actuar \u2014 protocolos de intervenci\u00f3n frente a una situaci\u00f3n declarada<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li>Las primeras 48 horas \u2014 qu\u00e9 hacer inmediatamente<\/li>\n    <li>Acompa\u00f1ar a la v\u00edctima \u2014 apoyo y seguimiento a largo plazo<\/li>\n    <li>Gestionar al autor \u2014 sin impunidad ni exclusi\u00f3n sistem\u00e1tica<\/li>\n    <li>Trabajar el grupo-clase despu\u00e9s de una situaci\u00f3n de acoso<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">5<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Ciberacoso \u2014 intervenciones espec\u00edficas y educaci\u00f3n digital<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li>Documentar y reportar un ciberacoso<\/li>\n    <li>Educaci\u00f3n en medios y ciudadan\u00eda digital<\/li>\n    <li>Las herramientas DYNSEO para apoyar a los alumnos en dificultad emocional<\/li>\n    <li>Evaluaci\u00f3n, autoevaluaci\u00f3n y plan de acci\u00f3n personal<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Dos lecciones que los equipos citan con m\u00e1s frecuencia<\/strong>\n  <p>La <strong>recogida de la voz del alumno<\/strong> (m\u00f3dulo 2) y las <strong>primeras 48 horas<\/strong> (m\u00f3dulo 4). La primera desactiva el error m\u00e1s com\u00fan \u2014 hacer demasiadas preguntas, demasiado r\u00e1pido, en el lugar equivocado \u2014 que puede silenciar a un ni\u00f1o durante mucho tiempo. La segunda transforma un momento de p\u00e1nico en una secuencia de acciones ordenadas, lo que protege tanto al alumno como al profesional.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 CTA MILIEU \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<div class=\"dyn-cta\">\n  <h3>Dar a su equipo una respuesta com\u00fan frente al acoso<\/h3>\n  <p>5 m\u00f3dulos, 20 lecciones, aproximadamente 6 horas, acceso ilimitado y certificaci\u00f3n nominativa para cada profesional.<\/p>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/prevenir-et-agir-face-au-harcelement-scolaire-et-au-cyberharcelement\/\">Descubrir la formaci\u00f3n \u2014 90 \u20ac<\/a>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 4 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-format\">Formato y organizaci\u00f3n<\/h2>\n\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>Criterio<\/th><th>Detalle<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>Formato<\/td><td>100&nbsp;% en l\u00ednea, lecciones en video cortas<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Contenido<\/td><td>5 m\u00f3dulos \u00b7 20 lecciones \u00b7 quiz de validaci\u00f3n<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Duraci\u00f3n<\/td><td>Aproximadamente 6 horas en total<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Ritmo<\/td><td>Libre, sin fecha de finalizaci\u00f3n impuesta<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Soporte<\/td><td>Ordenador, tableta, smartphone<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Acceso<\/td><td>Inmediato tras la inscripci\u00f3n, ilimitado en el tiempo<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Nivel requerido<\/td><td>Todos los niveles, sin requisitos previos<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Idiomas<\/td><td>9 idiomas, incluyendo franc\u00e9s, ingl\u00e9s, alem\u00e1n, espa\u00f1ol, italiano, neerland\u00e9s, portugu\u00e9s<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Validaci\u00f3n<\/td><td>Certificaci\u00f3n de finalizaci\u00f3n de formaci\u00f3n<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Precio<\/td><td>90 \u20ac por alumno<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n<p>El formato as\u00edncrono responde a una limitaci\u00f3n propia del mundo educativo&nbsp;: no se puede liberar una sala de profesores entera durante un d\u00eda. Las seis horas se distribuyen en secuencias de unos quince minutos, en los tiempos disponibles \u2014 una hora de permanencia, un hueco al final del d\u00eda, una media jornada normalizada. Cada uno avanza a su ritmo, vuelve a una lecci\u00f3n en el momento en que la situaci\u00f3n se presenta realmente en su clase, y encuentra en cualquier momento un punto preciso gracias al acceso ilimitado.<\/p>\n<p>El quiz final no es un examen trampa&nbsp;: sirve de recuperaci\u00f3n activa, para verificar que los puntos esenciales est\u00e1n bien establecidos antes de entregar el certificado. Tambi\u00e9n es un recurso \u00fatil en la reuni\u00f3n de equipo, para anclar un vocabulario com\u00fan y una misma comprensi\u00f3n de las prioridades.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 5 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-competences\">Lo que sabr\u00e1s hacer al final<\/h2>\n\n<div class=\"dyn-cards\">\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd0d<\/span>\n    <h3>Identificar las se\u00f1ales de alerta<\/h3>\n    <p>Distinguir un comportamiento pasajero de un conjunto de indicios preocupantes, tanto en la v\u00edctima como en la din\u00e1mica del grupo-clase.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udc42<\/span>\n    <h3>Recoger la palabra de un alumno<\/h3>\n    <p>Saber cu\u00e1ndo, d\u00f3nde y c\u00f3mo abordar a un ni\u00f1o, con las palabras adecuadas, sin apresurarlo ni prometer lo imposible.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udee1\ufe0f<\/span>\n    <h3>Prevenir a diario<\/h3>\n    <p>Instalar, en su clase y en el establecimiento, h\u00e1bitos que hagan menos posible el acoso y faciliten la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udea8<\/span>\n    <h3>Actuar en las primeras horas<\/h3>\n    <p>Desarrollar una secuencia de acciones ordenadas frente a una situaci\u00f3n declarada&nbsp;: proteger a la v\u00edctima, informar, trazar, acompa\u00f1ar.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udcf1<\/span>\n    <h3>Tratar el ciberacoso<\/h3>\n    <p>Documentar los hechos, saber hacia qu\u00e9 dispositivos oficiales orientar e integrar la educaci\u00f3n digital en su pr\u00e1ctica.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udc68\u200d\ud83d\udc69\u200d\ud83d\udc67<\/span>\n    <h3>Trabajar con las familias<\/h3>\n    <p>Involucrar a los padres antes y despu\u00e9s, sin enfrentar a las familias entre s\u00ed, y orientar hacia los interlocutores adecuados.<\/p>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\u2705 Lo que hay que decir \u2014 \u274c lo que hay que evitar<\/strong>\n  <p>Cuando un alumno se conf\u00eda, una frase de bienvenida vale m\u00e1s que una pregunta&nbsp;: \u00ab&nbsp;Gracias por dec\u00edrmelo, has hecho bien. Vamos a encargarnos juntos.&nbsp;\u00bb <strong>\u274c A evitar&nbsp;:<\/strong> \u00ab&nbsp;\u00bfEst\u00e1s seguro&nbsp;? \u00bfNo exageras un poco&nbsp;?&nbsp;\u00bb, \u00ab&nbsp;No se lo digas a nadie&nbsp;\u00bb, o cualquier promesa de secreto que el marco no permite cumplir. Para cualquier signo de sufrimiento marcado, orienta sin esperar hacia el m\u00e9dico o el psic\u00f3logo&nbsp;: el diagn\u00f3stico nunca es responsabilidad del docente.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 6 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-qualiopi\">Qualiopi, certificado y financiaci\u00f3n<\/h2>\n\n<p>DYNSEO es un organismo de formaci\u00f3n certificado <strong>Qualiopi<\/strong>, registrado bajo el n\u00famero de declaraci\u00f3n de actividad <strong>11757351875<\/strong>. La certificaci\u00f3n se centra en la calidad del proceso&nbsp;: objetivos pedag\u00f3gicos definidos, adaptaci\u00f3n a los p\u00fablicos objetivos, cualificaci\u00f3n de los intervinientes, recogida de valoraciones y mejora continua de los contenidos.<\/p>\n\n<p>Cada aprendiz recibe un <strong>certificado de finalizaci\u00f3n de formaci\u00f3n<\/strong> nominativo, que se debe incluir en el expediente individual y que es utilizable en el marco del desarrollo profesional. No se trata ni de un diploma estatal ni de una cualificaci\u00f3n regulada&nbsp;: es un certificado de participaci\u00f3n en una acci\u00f3n de formaci\u00f3n, que atestigua un tiempo de adquisici\u00f3n de competencias real y rastreable.<\/p>\n\n<p>En cuanto a la financiaci\u00f3n, la certificaci\u00f3n Qualiopi es la condici\u00f3n que permite a un empleador considerar una cobertura en el marco del plan de desarrollo de competencias o a trav\u00e9s de su operador de competencias. Las reglas, los l\u00edmites y los procedimientos var\u00edan seg\u00fan los estatus, las ramas y los financiadores&nbsp;: el \u00fanico proceso fiable consiste en hacer validar el presupuesto y el programa por el servicio de recursos humanos, el servicio de formaci\u00f3n o el organismo financiador <em>antes<\/em> de la compra. Ninguna cantidad de cobertura puede ser garantizada de antemano.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 7 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-equipe\">Desplegar la formaci\u00f3n en un establecimiento<\/h2>\n\n<p>El formato en l\u00ednea facilita el despliegue colectivo, siempre que no se limite a enviar un enlace a cada uno. Una formaci\u00f3n compartida solo tiene efecto si conduce a pr\u00e1cticas comunes.<\/p>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n  <li><strong>Fixez un objectif observable.<\/strong> Par exemple&nbsp;: disposer, d'ici la fin du trimestre, d'un protocole de signalement connu de tous. Sans objectif, la formation reste une case coch\u00e9e.<\/li>\n  <li><strong>Bloquez le temps.<\/strong> Deux cr\u00e9neaux de quinze minutes par semaine inscrits \u00e0 l'emploi du temps valent mieux qu'une consigne de \u00ab&nbsp;faire quand vous pouvez&nbsp;\u00bb.<\/li>\n  <li><strong>D\u00e9signez un r\u00e9f\u00e9rent harc\u00e8lement.<\/strong> Une personne qui avance un module en avance et anime cinq minutes de reprise en r\u00e9union d'\u00e9quipe.<\/li>\n  <li><strong>Faites atterrir chaque module dans le r\u00e9el.<\/strong> Apr\u00e8s le module 2, revoyez ensemble un cas de recueil de parole. Apr\u00e8s le module 4, d\u00e9roulez \u00e0 blanc le protocole des premi\u00e8res 48 heures.<\/li>\n  <li><strong>Articulez avec les dispositifs officiels.<\/strong> Reliez la formation au plan de pr\u00e9vention de l'\u00e9tablissement et aux ressources nationales existantes, pour \u00e9viter les r\u00e9ponses qui se contredisent.<\/li>\n  <li><strong>Pr\u00e9voyez un point \u00e0 trois mois.<\/strong> Qu'est-ce qui a r\u00e9ellement chang\u00e9 dans les pratiques&nbsp;? C'est ce qui distingue une formation utile d'une formation consomm\u00e9e.<\/li>\n<\/ol>\n\n<p>Plusieurs ressources gratuites DYNSEO prolongent ce travail collectif&nbsp;: la <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/boite-a-outils-regulation\/\">bo\u00eete \u00e0 outils de r\u00e9gulation \u00e9motionnelle pour les ados<\/a> aide \u00e0 outiller les \u00e9l\u00e8ves fragilis\u00e9s, et la <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/fiche-restructuration-cognitive\/\">fiche de restructuration cognitive de l'anxi\u00e9t\u00e9<\/a> soutient l'accompagnement des enfants tr\u00e8s anxieux, toujours en compl\u00e9ment \u2014 jamais en remplacement \u2014 d'un suivi par un professionnel de sant\u00e9.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 8 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-tarif\">Tarif et inscription<\/h2>\n\n<p>La formation est propos\u00e9e \u00e0 <strong>90 \u20ac<\/strong> par apprenant. Le prix s'affiche dans la devise du visiteur selon le pays de connexion, mais la valeur de r\u00e9f\u00e9rence reste identique.<\/p>\n\n<ol class=\"dyn-steps\">\n  <li>Ouvrez la <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/prevenir-et-agir-face-au-harcelement-scolaire-et-au-cyberharcelement\/\">page de la formation<\/a> et ajoutez-la au panier.<\/li>\n  <li>Cr\u00e9ez le compte apprenant, ou connectez-vous, puis validez le paiement.<\/li>\n  <li>L'acc\u00e8s est imm\u00e9diat&nbsp;: la formation appara\u00eet dans l'espace apprenant et la premi\u00e8re le\u00e7on d\u00e9marre aussit\u00f4t.<\/li>\n<\/ol>\n\n<p>Pour un d\u00e9ploiement sur plusieurs postes ou un devis \u00e0 l'\u00e9chelle d'un \u00e9tablissement, la page contact du site permet d'obtenir une proposition adapt\u00e9e au nombre d'apprenants. Vous pouvez aussi explorer l'ensemble du <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-formations\/\">catalogue des formations<\/a> pour construire un parcours coh\u00e9rent sur l'ann\u00e9e.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 9 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-limites\">Ce que cette formation n'est pas<\/h2>\n\n<ul>\n  <li><strong>Elle ne pose aucun diagnostic.<\/strong> Rep\u00e9rer un mal-\u00eatre n'est pas \u00e9valuer une souffrance psychique&nbsp;: le diagnostic et le pronostic rel\u00e8vent du m\u00e9decin et du psychologue. La formation apprend \u00e0 observer, \u00e0 signaler et \u00e0 orienter, pas \u00e0 soigner.<\/li>\n  <li><strong>Elle ne remplace pas les dispositifs officiels.<\/strong> Elle s'articule avec les protocoles de l'\u00e9tablissement et les ressources nationales de lutte contre le harc\u00e8lement, sans s'y substituer.<\/li>\n  <li><strong>Elle ne d\u00e9livre aucun pouvoir juridique.<\/strong> Les suites disciplinaires ou judiciaires rel\u00e8vent des instances comp\u00e9tentes&nbsp;; la formation aide \u00e0 documenter et \u00e0 signaler correctement.<\/li>\n  <li><strong>Ce n'est pas un dipl\u00f4me.<\/strong> L'attestation atteste d'une participation, pas d'une qualification r\u00e9glement\u00e9e.<\/li>\n  <li><strong>Ce n'est pas une formation pr\u00e9sentielle.<\/strong> Il n'y a pas de formateur en direct ni d'\u00e9changes en groupe&nbsp;: c'est un parcours vid\u00e9o asynchrone, compl\u00e9t\u00e9 par un quiz.<\/li>\n<\/ul>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 S\u00c9RIE \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2>Pour aller plus loin<\/h2>\n\n<p>Cet article pr\u00e9sente la formation. Quatre approfondissements en prolongent chaque facette&nbsp;: un guide de fond pour comprendre ce qui se joue, un recueil de situations difficiles du quotidien, une bo\u00eete \u00e0 outils concr\u00e8te et un volet sur la posture professionnelle.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-serie\">\n  <a href=\"#comprendre\"><span>Guide de fond<\/span>Pr\u00e9venir et agir face au harc\u00e8lement scolaire et au cyberharc\u00e8lement&nbsp;: comprendre ce qui se joue<\/a>\n  <a href=\"#situations\"><span>Situations du quotidien<\/span>10 situations difficiles du harc\u00e8lement scolaire et comment y r\u00e9pondre<\/a>\n  <a href=\"#outils\"><span>Bo\u00eete \u00e0 outils<\/span>Activit\u00e9s, supports et am\u00e9nagements concrets \u00e0 mettre en place<\/a>\n  <a href=\"#posture\"><span>Posture professionnelle<\/span>Travail en \u00e9quipe et mont\u00e9e en comp\u00e9tences face au harc\u00e8lement<\/a>\n<\/div>\n\n\n<p>En el lado de los recursos gratuitos, la aplicaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/jeux-de-memoire\/coco-jeux-enfants\/\">COCO<\/a> ofrece a los ni\u00f1os de 5 a 10 a\u00f1os juegos de estimulaci\u00f3n cognitiva y actividades en torno a las emociones, \u00fatiles para reabrir el di\u00e1logo suavemente. El <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/\">cat\u00e1logo completo de herramientas<\/a> y los <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-tests\/\">tests cognitivos<\/a> est\u00e1n en acceso libre para complementar su pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 FAQ \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-faq\">Preguntas frecuentes<\/h2>\n\n<div class=\"dyn-faq\">\n\n  <h3>\u00bfCu\u00e1nto tiempo se necesita para seguir la formaci\u00f3n&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Cuente aproximadamente seis horas en total para los 5 m\u00f3dulos y las 20 lecciones, incluidos los cuestionarios de validaci\u00f3n. Las lecciones duran cada una unos quince minutos, la mayor\u00eda de los profesionales distribuyen el curso en tres a seis semanas, con dos breves sesiones por semana. El acceso permanece abierto despu\u00e9s, sin fecha de finalizaci\u00f3n&nbsp;: se puede volver a una lecci\u00f3n espec\u00edfica, como la recogida de la palabra o las primeras 48 horas, en el momento exacto en que se presenta una situaci\u00f3n en su clase o establecimiento.<\/p>\n\n  <h3>\u00bfLa formaci\u00f3n proporciona acceso ilimitado&nbsp;?<\/h3>\n  <p>S\u00ed. Una vez validada la inscripci\u00f3n, el acceso es inmediato e ilimitado en el tiempo. La formaci\u00f3n aparece en el espacio de aprendizaje y se puede consultar en ordenador, tableta o smartphone, tantas veces como sea necesario. Este acceso duradero es particularmente \u00fatil en un tema como el acoso&nbsp;: los puntos de referencia se asientan mejor cuando se puede repasar una lecci\u00f3n justo antes de actuar, en lugar de memorizar todo de una sola vez. El cuestionario tambi\u00e9n se puede repetir para verificar los conocimientos a distancia de la primera lectura.<\/p>\n\n  <h3>\u00bfSe recibe un certificado al final&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Cada aprendiz recibe un certificado de finalizaci\u00f3n de formaci\u00f3n nominativo, emitido por DYNSEO, organismo certificado Qualiopi bajo el n\u00famero 11757351875. Este certificado atestigua la participaci\u00f3n en la acci\u00f3n de formaci\u00f3n y puede ser agregado al expediente individual de desarrollo profesional. No se trata de un diploma estatal ni de una cualificaci\u00f3n regulada, sino de un justificante rastreable y reconocido en el marco de un enfoque de calidad, \u00fatil especialmente para valorar el aumento de competencias de un equipo educativo.<\/p>\n\n  <h3>\u00bfLa formaci\u00f3n puede ser financiada&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Es posible&nbsp;: la certificaci\u00f3n Qualiopi de DYNSEO es la condici\u00f3n generalmente requerida para una financiaci\u00f3n en el marco del plan de desarrollo de competencias o por un operador de competencias. Las reglas, los l\u00edmites y los procedimientos var\u00edan seg\u00fan los estatus, las ramas y los financiadores, y ning\u00fan monto puede ser garantizado por adelantado. El enfoque fiable consiste en hacer validar el programa y el presupuesto por su servicio de recursos humanos, su servicio de formaci\u00f3n o su organismo financiador antes de la compra.<\/p>\n\n  <h3>\u00bfHay soporte en caso de preguntas&nbsp;?<\/h3>\n  <p>S\u00ed. Para cualquier pregunta sobre la inscripci\u00f3n, el acceso al espacio de aprendizaje o un despliegue a nivel de un establecimiento, la p\u00e1gina de contacto del sitio DYNSEO permite contactar al equipo y obtener un presupuesto adaptado. En cuanto al fondo, recuerde que la formaci\u00f3n proporciona herramientas para la identificaci\u00f3n y la acci\u00f3n, pero no tiene la intenci\u00f3n de reemplazar un asesoramiento especializado&nbsp;: para cualquier situaci\u00f3n que implique la seguridad inmediata de un ni\u00f1o, contacte sin esperar a los servicios de emergencia de su pa\u00eds y los dispositivos oficiales de protecci\u00f3n de la infancia.<\/p>\n\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\u2139\ufe0f Informaci\u00f3n general<\/strong>\n  <p>Esta p\u00e1gina describe el contenido de una acci\u00f3n de formaci\u00f3n. Las condiciones de financiaci\u00f3n y las obligaciones de formaci\u00f3n var\u00edan seg\u00fan los estatus y los empleadores&nbsp;: verifique con su servicio de recursos humanos o su organismo financiador. Este contenido no constituye un asesoramiento m\u00e9dico ni legal&nbsp;: para cualquier signo de sufrimiento en un ni\u00f1o, dirija hacia un m\u00e9dico o un psic\u00f3logo, y en caso de peligro inmediato, contacte los servicios de emergencia de su pa\u00eds.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 CTA FINAL \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<div class=\"dyn-cta\">\n  <h3>Pasar de una reacci\u00f3n aislada a una respuesta de equipo<\/h3>\n  <p>Con la formaci\u00f3n \u00ab&nbsp;Prevenir y actuar frente al acoso escolar y al ciberacoso&nbsp;\u00bb, d\u00e9 a cada profesional las pautas para detectar, prevenir y actuar&nbsp;: 5 m\u00f3dulos, 20 lecciones, acceso ilimitado y certificado nominativo.<\/p>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/prevenir-et-agir-face-au-harcelement-scolaire-et-au-cyberharcelement\/\">Descubrir la formaci\u00f3n \u2014 90 \u20ac<\/a>\n<\/div><\/div><\/div>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[2915,3347],"tags":[],"class_list":["post-775683","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-les-conseils-des-coachs","category-sin-categorizar"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Formaci\u00f3n \u00ab Prevenir y actuar frente al acoso escolar y al ciberacoso \u00bb: programa, contenido y a qui\u00e9n se dirige - DYNSEO - Aplicaci\u00f3n educativa y juegos de memoria<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Formaci\u00f3n \u00ab Prevenir y actuar frente al acoso escolar y al ciberacoso \u00bb: programa, contenido y a qui\u00e9n se dirige - DYNSEO - Aplicaci\u00f3n educativa y juegos de memoria\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\".dbi-art-8c7e04 .dyn-article { --dyn-bleu:#5e5ed7; --dyn-bleu-fonce:#5268c9; --dyn-vert:#a9e2e4; --dyn-jaune:#ffeca7; --dyn-rose:#e73469; --dyn-encre:#1d1d2e; --dyn-gris:#5c5c72; --dyn-fond:#f6f6fd; --dyn-ombre:0 6px 24px rgba(29,29,46,.08); --dyn-ombre-forte:0 12px 34px rgba(94,94,215,.22); --dyn-radius:18px; font-family:&quot;Inter&quot;,&quot;Segoe UI&quot;,system-ui,-apple-system,&quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,sans-serif; color:var(--dyn-encre); line-height:1.68; font-size:clamp(16px,1.05vw + 13px,18px); max-width:860px; margin:0 auto; padding:0 4px; -webkit-font-smoothing:antialiased; } .dbi-art-8c7e04 .dyn-article * {box-sizing:border-box;} .dbi-art-8c7e04 .dyn-article h1, .dbi-art-8c7e04 .dyn-article h2, .dbi-art-8c7e04 .dyn-article h3, .dbi-art-8c7e04 .dyn-article h4 { color:var(--dyn-encre);line-height:1.22;margin:0 0 .5em;font-weight:800;letter-spacing:-.015em; [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"DYNSEO - Aplicaci\u00f3n educativa y juegos de memoria\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-09-12T05:50:56+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-09-12T06:04:19+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/telemedecine-ehpad.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"500\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"500\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"DYNSEO\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"DYNSEO\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"30 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"DYNSEO\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6\"},\"headline\":\"Formaci\u00f3n \u00ab Prevenir y actuar frente al acoso escolar y al ciberacoso \u00bb: programa, contenido y a qui\u00e9n se dirige\",\"datePublished\":\"2026-09-12T05:50:56+00:00\",\"dateModified\":\"2026-09-12T06:04:19+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\\\/\"},\"wordCount\":6158,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/03\\\/telemedecine-ehpad.png\",\"articleSection\":[\"Les conseils des coachs\",\"Sin categorizar\"],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\\\/\",\"name\":\"Formaci\u00f3n \u00ab Prevenir y actuar frente al acoso escolar y al ciberacoso \u00bb: programa, contenido y a qui\u00e9n se dirige - DYNSEO - Aplicaci\u00f3n educativa y juegos de memoria\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/03\\\/telemedecine-ehpad.png\",\"datePublished\":\"2026-09-12T05:50:56+00:00\",\"dateModified\":\"2026-09-12T06:04:19+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/03\\\/telemedecine-ehpad.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/03\\\/telemedecine-ehpad.png\",\"width\":500,\"height\":500,\"caption\":\"Estimulaci\u00f3n mental para una vida m\u00e1s plena\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Formaci\u00f3n \u00ab Prevenir y actuar frente al acoso escolar y al ciberacoso \u00bb: programa, contenido y a qui\u00e9n se dirige\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/\",\"name\":\"Jeux de m\u00e9moire et stimulation cognitive\",\"description\":\"Entra\u00eenez votre m\u00e9moire et votre cerveau avec DYNSEO\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/#organization\",\"name\":\"DYNSEO\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/logo-dynseo-new.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/logo-dynseo-new.png\",\"width\":5073,\"height\":1397,\"caption\":\"DYNSEO\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6\",\"name\":\"DYNSEO\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/es\\\/author\\\/justine\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Formaci\u00f3n \u00ab Prevenir y actuar frente al acoso escolar y al ciberacoso \u00bb: programa, contenido y a qui\u00e9n se dirige - DYNSEO - Aplicaci\u00f3n educativa y juegos de memoria","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Formaci\u00f3n \u00ab Prevenir y actuar frente al acoso escolar y al ciberacoso \u00bb: programa, contenido y a qui\u00e9n se dirige - DYNSEO - Aplicaci\u00f3n educativa y juegos de memoria","og_description":".dbi-art-8c7e04 .dyn-article { --dyn-bleu:#5e5ed7; --dyn-bleu-fonce:#5268c9; --dyn-vert:#a9e2e4; --dyn-jaune:#ffeca7; --dyn-rose:#e73469; --dyn-encre:#1d1d2e; --dyn-gris:#5c5c72; --dyn-fond:#f6f6fd; --dyn-ombre:0 6px 24px rgba(29,29,46,.08); --dyn-ombre-forte:0 12px 34px rgba(94,94,215,.22); --dyn-radius:18px; font-family:\"Inter\",\"Segoe UI\",system-ui,-apple-system,\"Helvetica Neue\",Arial,sans-serif; color:var(--dyn-encre); line-height:1.68; font-size:clamp(16px,1.05vw + 13px,18px); max-width:860px; margin:0 auto; padding:0 4px; -webkit-font-smoothing:antialiased; } .dbi-art-8c7e04 .dyn-article * {box-sizing:border-box;} .dbi-art-8c7e04 .dyn-article h1, .dbi-art-8c7e04 .dyn-article h2, .dbi-art-8c7e04 .dyn-article h3, .dbi-art-8c7e04 .dyn-article h4 { color:var(--dyn-encre);line-height:1.22;margin:0 0 .5em;font-weight:800;letter-spacing:-.015em; [&hellip;]","og_url":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\/","og_site_name":"DYNSEO - Aplicaci\u00f3n educativa y juegos de memoria","article_published_time":"2026-09-12T05:50:56+00:00","article_modified_time":"2026-09-12T06:04:19+00:00","og_image":[{"width":500,"height":500,"url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/telemedecine-ehpad.png","type":"image\/png"}],"author":"DYNSEO","twitter_misc":{"Escrito por":"DYNSEO","Tiempo de lectura":"30 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\/"},"author":{"name":"DYNSEO","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/#\/schema\/person\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6"},"headline":"Formaci\u00f3n \u00ab Prevenir y actuar frente al acoso escolar y al ciberacoso \u00bb: programa, contenido y a qui\u00e9n se dirige","datePublished":"2026-09-12T05:50:56+00:00","dateModified":"2026-09-12T06:04:19+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\/"},"wordCount":6158,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/telemedecine-ehpad.png","articleSection":["Les conseils des coachs","Sin categorizar"],"inLanguage":"es"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\/","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\/","name":"Formaci\u00f3n \u00ab Prevenir y actuar frente al acoso escolar y al ciberacoso \u00bb: programa, contenido y a qui\u00e9n se dirige - DYNSEO - Aplicaci\u00f3n educativa y juegos de memoria","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/telemedecine-ehpad.png","datePublished":"2026-09-12T05:50:56+00:00","dateModified":"2026-09-12T06:04:19+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.dynseo.com\/es\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/telemedecine-ehpad.png","contentUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/telemedecine-ehpad.png","width":500,"height":500,"caption":"Estimulaci\u00f3n mental para una vida m\u00e1s plena"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/formacion-prevenir-y-actuar-frente-al-acoso-escolar-y-al-ciberacoso-programa-contenido-y-a-quien-se-dirige\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Formaci\u00f3n \u00ab Prevenir y actuar frente al acoso escolar y al ciberacoso \u00bb: programa, contenido y a qui\u00e9n se dirige"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/#website","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/","name":"Jeux de m\u00e9moire et stimulation cognitive","description":"Entra\u00eenez votre m\u00e9moire et votre cerveau avec DYNSEO","publisher":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/#organization","name":"DYNSEO","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/logo-dynseo-new.png","contentUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/logo-dynseo-new.png","width":5073,"height":1397,"caption":"DYNSEO"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/#\/schema\/person\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6","name":"DYNSEO","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/author\/justine\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/775683","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=775683"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/775683\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":775698,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/775683\/revisions\/775698"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/100456"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=775683"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=775683"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=775683"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}