{"id":773544,"date":"2026-09-11T18:04:50","date_gmt":"2026-09-11T16:04:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/formation-sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner-programme-contenu-et-a-qui-elle-sadresse-2\/"},"modified":"2026-09-11T18:16:37","modified_gmt":"2026-09-11T16:16:37","slug":"formation-sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner-programme-contenu-et-a-qui-elle-sadresse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/hi\/formation-sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner-programme-contenu-et-a-qui-elle-sadresse\/","title":{"rendered":"\u092b\u0949\u0930\u094d\u092e\u0947\u0936\u0928 \u00ab\u0938\u094d\u0915\u094d\u0930\u0940\u0928 \u0915\u0947 \u092a\u094d\u0930\u0924\u093f \u091c\u093e\u0917\u0930\u0942\u0915 \u0915\u0930\u0928\u093e: \u0938\u092e\u091d\u0928\u093e, \u0915\u093e\u0930\u094d\u092f \u0915\u0930\u0928\u093e, \u0938\u0939\u093e\u092f\u0915 \u0939\u094b\u0928\u093e\u00bb: 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table {width:100%;border-collapse:collapse;min-width:460px;font-size:.94rem;}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-article thead th {<br \/>\n  background:var(&#8211;dyn-bleu);color:#fff;text-align:left;padding:13px 16px;font-weight:700;font-size:.9rem;<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-article tbody td {padding:12px 16px;vertical-align:top;border-top:1px solid #ececf7;}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-article tbody tr:nth-child(even) td {background:#fbfbff;}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-article th:first-child {border-top-left-radius:var(&#8211;dyn-radius);}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-article th:last-child {border-top-right-radius:var(&#8211;dyn-radius);}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-oui {color:#1a8f6b;font-weight:700;}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-non {color:var(&#8211;dyn-rose);font-weight:700;}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-note, .dbi-art-1f6d6f .dyn-alerte {border-radius:var(&#8211;dyn-radius);padding:18px 22px;margin:1.5em 0;}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-note {background:var(&#8211;dyn-jaune);}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-alerte {background:#fdeef3;}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-note p:last-child, .dbi-art-1f6d6f .dyn-alerte p:last-child {margin-bottom:0;}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-note strong, .dbi-art-1f6d6f .dyn-alerte strong {display:block;margin-bottom:.3em;font-size:1rem;}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-cta {<br \/>\n  background:var(&#8211;dyn-bleu);border-radius:var(&#8211;dyn-radius);padding:26px 24px;margin:2.2em 0;<br \/>\n  color:#fff;text-align:center;box-shadow:var(&#8211;dyn-ombre-forte);<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-cta h3 {color:#fff;margin:0 0 .4em;font-size:clamp(1.1rem,2vw,1.35rem);}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-cta p {color:rgba(255,255,255,.92);margin:0 0 1.1em;font-size:.97rem;}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-cta .dyn-btn {background:#fff;color:var(&#8211;dyn-bleu) !important;box-shadow:none;}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-cta .dyn-btn:hover {background:var(&#8211;dyn-jaune);color:var(&#8211;dyn-encre) !important;}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-steps {list-style:none;counter-reset:dyn;padding:0;margin:1.4em 0 1.8em;display:grid;gap:12px;}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-steps li {<br \/>\n  counter-increment:dyn;background:#fff;border-radius:var(&#8211;dyn-radius);box-shadow:var(&#8211;dyn-ombre);<br \/>\n  padding:16px 20px 16px 62px;position:relative;font-size:.96rem;<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-steps li::before {<br \/>\n  content:counter(dyn);position:absolute;left:18px;top:15px;width:30px;height:30px;border-radius:10px;<br \/>\n  background:var(&#8211;dyn-jaune);color:var(&#8211;dyn-encre);display:flex;align-items:center;justify-content:center;<br \/>\n  font-weight:800;font-size:.9rem;<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-faq {background:var(&#8211;dyn-fond);border-radius:var(&#8211;dyn-radius);padding:6px 24px 20px;margin:1.4em 0 0;}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-faq h3 {font-size:1.05rem;margin-top:1.4em;}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-faq p {font-size:.96rem;}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-serie {display:grid;gap:12px;margin:1.4em 0 1.8em;}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-serie a {<br \/>\n  display:block;background:#fff;border-radius:var(&#8211;dyn-radius);box-shadow:var(&#8211;dyn-ombre);<br \/>\n  padding:15px 20px;text-decoration:none;color:var(&#8211;dyn-encre);font-weight:600;font-size:.96rem;<br \/>\n  transition:transform .15s ease;<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-serie a:hover {transform:translateX(4px);color:var(&#8211;dyn-bleu);}<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-serie span {display:block;font-size:.82rem;font-weight:600;color:var(&#8211;dyn-rose);text-transform:uppercase;letter-spacing:.06em;margin-bottom:2px;}<br \/>\n@media(prefers-reduced-motion:reduce) {<br \/>\n.dbi-art-1f6d6f .dyn-article * {transition:none !important;}<br \/>\n}<\/p>\n<p>{<br \/>\n  &#8220;@context&#8221;: &#8220;https:\/\/schema.org&#8221;,<br \/>\n  &#8220;@graph&#8221;: [<br \/>\n    {<br \/>\n      &#8220;@type&#8221;: &#8220;Article&#8221;,<br \/>\n      &#8220;headline&#8221;: &#8220;Formation \u00ab Sensibiliser aux \u00e9crans : comprendre, agir, accompagner \u00bb : programme, contenu et \u00e0 qui elle s&#8217;adresse&#8221;,<br \/>\n      &#8220;inLanguage&#8221;: &#8220;fr&#8221;,<br \/>\n      &#8220;author&#8221;: {<br \/>\n        &#8220;@type&#8221;: &#8220;Organization&#8221;,<br \/>\n        &#8220;name&#8221;: &#8220;DYNSEO&#8221;,<br \/>\n        &#8220;url&#8221;: &#8220;https:\/\/www.dynseo.com\/&#8221;<br \/>\n      },<br \/>\n      &#8220;publisher&#8221;: {<br \/>\n        &#8220;@type&#8221;: &#8220;Organization&#8221;,<br \/>\n        &#8220;name&#8221;: &#8220;DYNSEO&#8221;,<br \/>\n        &#8220;url&#8221;: &#8220;https:\/\/www.dynseo.com\/&#8221;<br \/>\n      },<br \/>\n      &#8220;image&#8221;: &#8220;https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner.png&#8221;<br \/>\n    },<br \/>\n    {<br \/>\n      &#8220;@type&#8221;: &#8220;FAQPage&#8221;,<br \/>\n      &#8220;mainEntity&#8221;: [<br \/>\n        {<br \/>\n          &#8220;@type&#8221;: &#8220;Question&#8221;,<br \/>\n          &#8220;name&#8221;: &#8220;Combien de temps dure la formation sensibiliser aux \u00e9crans ?&#8221;,<br \/>\n          &#8220;acceptedAnswer&#8221;: {<br \/>\n            &#8220;@type&#8221;: &#8220;Answer&#8221;,<br \/>\n            &#8220;text&#8221;: &#8220;Comptez environ 2 \u00e0 3 heures au total pour les 18 le\u00e7ons et le quiz final. Les le\u00e7ons \u00e9tant courtes, la plupart des parents \u00e9talent le parcours sur une \u00e0 deux semaines, \u00e0 raison d&#8217;un module par soir\u00e9e. Il n&#8217;y a aucune obligation de rythme : l&#8217;acc\u00e8s reste ouvert apr\u00e8s la fin du parcours, et vous pouvez revenir sur n&#8217;importe quelle le\u00e7on quand une situation particuli\u00e8re se pr\u00e9sente \u00e0 la maison. La formation devient alors une ressource dans laquelle piocher au fil des \u00e9tapes de la vie de votre enfant.&#8221;<br \/>\n          }<br \/>\n        },<br \/>\n        {<br \/>\n          &#8220;@type&#8221;: &#8220;Question&#8221;,<br \/>\n          &#8220;name&#8221;: &#8220;Faut-il des connaissances particuli\u00e8res pour la suivre ?&#8221;,<br \/>\n          &#8220;acceptedAnswer&#8221;: {<br \/>\n            &#8220;@type&#8221;: &#8220;Answer&#8221;,<br \/>\n            &#8220;text&#8221;: &#8220;Non, aucune. La formation est class\u00e9e \u00ab tous niveaux \u00bb et s&#8217;adresse explicitement aux familles et aux aidants. Le vocabulaire est simple, expliqu\u00e9 au fur et \u00e0 mesure, et illustr\u00e9 par des situations concr\u00e8tes du quotidien. Vous n&#8217;avez besoin d&#8217;aucune comp\u00e9tence technique ni d&#8217;aucune notion de psychologie pour commencer : c&#8217;est justement l&#8217;objectif des premiers modules que de vous donner les rep\u00e8res de base, avant de passer aux conseils pratiques et aux gestes \u00e0 appliquer chez vous.&#8221;<br \/>\n          }<br \/>\n        },<br \/>\n        {<br \/>\n          &#8220;@type&#8221;: &#8220;Question&#8221;,<br \/>\n          &#8220;name&#8221;: &#8220;Recevrai-je une attestation \u00e0 la fin ?&#8221;,<br \/>\n          &#8220;acceptedAnswer&#8221;: {<br \/>\n            &#8220;@type&#8221;: &#8220;Answer&#8221;,<br \/>\n            &#8220;text&#8221;: &#8220;Oui. Apr\u00e8s validation du quiz final, une attestation de fin de formation \u00e0 votre nom est d\u00e9livr\u00e9e par DYNSEO, organisme de formation certifi\u00e9 Qualiopi (N\u00b0 11757351875). Cette attestation atteste de votre participation au parcours. Elle ne constitue ni un dipl\u00f4me d&#8217;\u00c9tat, ni une qualification professionnelle r\u00e9glement\u00e9e. Pour un professionnel de l&#8217;enfance, elle peut n\u00e9anmoins t\u00e9moigner d&#8217;une d\u00e9marche de mont\u00e9e en comp\u00e9tences sur un sujet devenu central dans l&#8217;accompagnement des enfants et des adolescents.&#8221;<br \/>\n          }<br \/>\n        },<br \/>\n        {<br \/>\n          &#8220;@type&#8221;: &#8220;Question&#8221;,<br \/>\n          &#8220;name&#8221;: &#8220;La formation peut-elle \u00eatre prise en charge financi\u00e8rement ?&#8221;,<br \/>\n          &#8220;acceptedAnswer&#8221;: {<br \/>\n            &#8220;@type&#8221;: &#8220;Answer&#8221;,<br \/>\n            &#8220;text&#8221;: &#8220;Pour un particulier qui accompagne son enfant, la formation est achet\u00e9e directement, \u00e0 20 \u20ac. Pour un professionnel, la certification Qualiopi de DYNSEO permet \u00e0 un employeur d&#8217;envisager une prise en charge dans le cadre du plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences. Les conditions d\u00e9pendent de l&#8217;op\u00e9rateur de comp\u00e9tences et doivent \u00eatre v\u00e9rifi\u00e9es aupr\u00e8s du service RH avant l&#8217;achat. Aucun montant d&#8217;aide ne peut \u00eatre garanti \u00e0 l&#8217;avance : renseignez-vous aupr\u00e8s de votre employeur ou de votre organisme de rattachement.&#8221;<br \/>\n          }<br \/>\n        },<br \/>\n        {<br \/>\n          &#8220;@type&#8221;: &#8220;Question&#8221;,<br \/>\n          &#8220;name&#8221;: &#8220;Existe-t-il un accompagnement ou un support pendant la formation ?&#8221;,<br \/>\n          &#8220;acceptedAnswer&#8221;: {<br \/>\n            &#8220;@type&#8221;: &#8220;Answer&#8221;,<br \/>\n            &#8220;text&#8221;: &#8220;La formation est un parcours en autonomie que vous suivez \u00e0 votre rythme, sans classe virtuelle ni suivi individuel. En cas de question sur l&#8217;acc\u00e8s \u00e0 votre espace ou sur un aspect pratique, l&#8217;\u00e9quipe DYNSEO peut \u00eatre contact\u00e9e. Pour tout ce qui touche \u00e0 la sant\u00e9 ou au comportement de votre enfant \u2014 signes qui vous inqui\u00e8tent, souffrance, usage qui semble \u00e9chapper au cadre \u2014 la formation vous oriente vers les bons interlocuteurs : m\u00e9decin traitant, m\u00e9decin scolaire ou psychologue, seuls habilit\u00e9s \u00e0 poser un diagnostic.&#8221;<br \/>\n          }<br \/>\n        }<br \/>\n      ]<br \/>\n    }<br \/>\n  ]<br \/>\n}<\/p>\n<div class=\"dbi-art-1f6d6f\"><!--\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\nDYNSEO \u2014 GABARIT ARTICLE SEO\/GEO  \u00b7  v1.0\nNe pas modifier les noms de classes : le script generer-articles.py\net tous les articles d\u00e9j\u00e0 publi\u00e9s en d\u00e9pendent.\n\nLe script generer-articles.py injecte, dans l'ordre : le header color\u00e9,\nl'encadr\u00e9 formation ou outil, le corps r\u00e9dig\u00e9, puis les donn\u00e9es structur\u00e9es.\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\n--><\/p>\n<div class=\"dyn-article\">\n<header class=\"dyn-pagehead dyn-pagehead--jaune\">\n  <span class=\"dyn-pagehead__cat\">Familles &amp; aidants \u00b7 \u00c9cole, \u00e9crans &amp; adolescence<\/span><\/p>\n<h1>Formation \u00ab Sensibiliser aux \u00e9crans : comprendre, agir, accompagner \u00bb : programme, contenu et \u00e0 qui elle s&#8217;adresse<\/h1>\n<pee class=\"dyn-pagehead__lead\">Cette page d\u00e9crit en d\u00e9tail la <strong>formation sensibiliser aux \u00e9crans<\/strong> propos\u00e9e par DYNSEO, intitul\u00e9e \u00ab&nbsp;Sensibiliser aux \u00e9crans&nbsp;: comprendre, agir, accompagner&nbsp;\u00bb. Vous y trouverez son contenu r\u00e9el, module par module, le profil des personnes \u00e0 qui elle est vraiment utile, le temps qu&#8217;elle demande, ce qu&#8217;elle co\u00fbte, et \u2014 tout aussi important \u2014 ce qu&#8217;elle ne fait pas. L&#8217;id\u00e9e est simple&nbsp;: vous permettre de savoir, avant de vous inscrire, si elle correspond \u00e0 votre situation de parent ou d&#8217;aidant.<\/pee>\n<ul class=\"dyn-pagehead__meta\">\n<li>\u23f1\ufe0f 14 min de lecture<\/li>\n<li>\ud83d\udc65 Pour les familles et les aidants<\/li>\n<li>\ud83d\udd04 Mis \u00e0 jour en ao\u00fbt 2026<\/li>\n<\/ul>\n<\/header>\n<section class=\"dynen dynen-inarticle\" data-dynen=\"inarticle\"><pee class=\"dynen-h\">Dans cet article<\/pee><pee class=\"dynen-sub\">La formation associ\u00e9e<\/pee><a class=\"dynen-form\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/hi\/courses\/%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%8d%e0%a4%b0%e0%a5%80%e0%a4%a8-%e0%a4%95%e0%a5%87-%e0%a4%aa%e0%a5%8d%e0%a4%b0%e0%a4%a4%e0%a4%bf-%e0%a4%9c%e0%a4%be%e0%a4%97%e0%a4%b0%e0%a5%82%e0%a4%95%e0%a4%a4-hi\/\"><\/p>\n<div class=\"dynen-form__img\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><\/div>\n<div class=\"dynen-form__body\"><span class=\"dynen-tag dynen-tag--quali\">Formation Qualiopi<\/span><b>Sensibiliser aux \u00e9crans : comprendre, agir, accompagner<\/b><span class=\"dynen-go\">D\u00e9couvrir la formation \u2192<\/span><\/div>\n<p><\/a><pee class=\"dynen-sub\">Les ressources cit\u00e9es<\/pee>\n<div class=\"dynen-grid dynen-grid--ico\"><a class=\"dynen-ico dynen-dom--apprentissage\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/hi\/hamare-upkaran\/kary-yojana\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/plugins\/dynseo-enrichment\/assets\/tools\/planificateur-de-devoirs.svg\" alt=\"\" width=\"56\" height=\"56\" loading=\"lazy\"><b>Planificateur de Devoirs<\/b><span class=\"dynen-go\">D\u00e9couvrir \u2192<\/span><\/a><a class=\"dynen-ico dynen-dom--apprentissage\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/hi\/hamare-upkaran\/checklist-cartable\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/plugins\/dynseo-enrichment\/assets\/tools\/checklist-cartable.svg\" alt=\"\" width=\"56\" height=\"56\" loading=\"lazy\"><b>Checklist Cartable<\/b><span class=\"dynen-go\">D\u00e9couvrir \u2192<\/span><\/a><\/div>\n<pee class=\"dynen-sub\">Les carnets \u00e0 imprimer \u2014 Collection COCO<\/pee>\n<div class=\"dynen-covers\"><a class=\"dynen-cover\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/collection-coco\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/02_Auftrag_Gaertner_Carre-1.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><span>Mission G\u00e4rtner (PDF zum Ausdrucken, 6\u20138 Jahre)<\/span><\/a><a class=\"dynen-cover\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/collection-coco\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/01_Auftrag_Koch_Carre-1.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><span>Mission Koch (PDF zum Ausdrucken, 6\u20138 Jahre)<\/span><\/a><a class=\"dynen-cover\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/collection-coco\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/03_Auftrag_Autor_Carre-1.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><span>Mission Autor (PDF zum Ausdrucken, 6\u20138 Jahre)<\/span><\/a><a class=\"dynen-cover\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/collection-coco\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/09_Auftrag_Detektiv_Carre-1.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><span>Mission Detektiv (PDF zum Ausdrucken, 6\u20138 Jahre)<\/span><\/a><a class=\"dynen-cover\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/collection-coco\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/04_Auftrag_Kuenstler_Carre-1.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><span>Mission K\u00fcnstler (PDF zum Ausdrucken, 6\u20138 Jahre)<\/span><\/a><a class=\"dynen-cover dynen-cover--more\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/collection-coco\/\"><span>Voir la collection COCO \u2192<\/span><\/a><\/div>\n<\/section>\n<aside class=\"dyn-hero\" aria-label=\"Formation pr\u00e9sent\u00e9e dans cet article\">\n<div class=\"dyn-hero__grid\">\n<div class=\"dyn-hero__media\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/hi\/courses\/%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%8d%e0%a4%b0%e0%a5%80%e0%a4%a8-%e0%a4%95%e0%a5%87-%e0%a4%aa%e0%a5%8d%e0%a4%b0%e0%a4%a4%e0%a4%bf-%e0%a4%9c%e0%a4%be%e0%a4%97%e0%a4%b0%e0%a5%82%e0%a4%95%e0%a4%a4-hi\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner.png\" alt=\"Formation DYNSEO \u00ab Sensibiliser aux \u00e9crans : comprendre, agir, accompagner \u00bb\" width=\"1920\" height=\"1080\" loading=\"lazy\"><\/a><\/div>\n<div class=\"dyn-hero__body\">\n      <span class=\"dyn-hero__eyebrow\">La formation li\u00e9e \u00e0 cet article<\/span>\n      <pee class=\"dyn-hero__title\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/hi\/courses\/%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%8d%e0%a4%b0%e0%a5%80%e0%a4%a8-%e0%a4%95%e0%a5%87-%e0%a4%aa%e0%a5%8d%e0%a4%b0%e0%a4%a4%e0%a4%bf-%e0%a4%9c%e0%a4%be%e0%a4%97%e0%a4%b0%e0%a5%82%e0%a4%95%e0%a4%a4-hi\/\">Sensibiliser aux \u00e9crans : comprendre, agir, accompagner<\/a><\/pee>\n      <pee class=\"dyn-hero__pitch\">Tout ce que cet article explique, mis en pratique.<\/pee>\n<ul class=\"dyn-badges\">\n<li>\ud83c\udfa5 6 modules \u00b7 18 le\u00e7ons<\/li>\n<li>\ud83d\udcbb 100 % en ligne<\/li>\n<li>\u23f1\ufe0f \u00c0 votre rythme<\/li>\n<li>\ud83c\udfc5 Organisme Qualiopi<\/li>\n<li>\ud83c\udf0d 8 langues<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"dyn-hero__actions\">\n        <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/hi\/courses\/%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%8d%e0%a4%b0%e0%a5%80%e0%a4%a8-%e0%a4%95%e0%a5%87-%e0%a4%aa%e0%a5%8d%e0%a4%b0%e0%a4%a4%e0%a4%bf-%e0%a4%9c%e0%a4%be%e0%a4%97%e0%a4%b0%e0%a5%82%e0%a4%95%e0%a4%a4-hi\/\">Voir la formation<\/a><br \/>\n        <span class=\"dyn-hero__price\">20.0 \u20ac<\/span>\n      <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/aside>\n<pee>Les \u00e9crans sont partout dans la vie des enfants et des adolescents&nbsp;: \u00e0 la maison, \u00e0 l&#8217;\u00e9cole, dans la poche. La plupart des familles ne cherchent pas \u00e0 les supprimer, mais \u00e0 trouver un cadre tenable, sans conflit permanent ni culpabilit\u00e9. Cette formation en ligne a \u00e9t\u00e9 pens\u00e9e exactement pour cela&nbsp;: donner des rep\u00e8res clairs et des gestes concrets, \u00e0 des personnes qui ne sont ni m\u00e9decins, ni \u00e9ducateurs sp\u00e9cialis\u00e9s, et qui veulent simplement accompagner leur enfant sans se tromper.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 R\u00c9PONSE COURTE (GEO) \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<section class=\"dyn-tldr\">\n<h2>L&#8217;essentiel en 30 secondes<\/h2>\n<pee>\u00ab&nbsp;Sensibiliser aux \u00e9crans&nbsp;: comprendre, agir, accompagner&nbsp;\u00bb est une <strong>formation en ligne de 6 modules et 18 le\u00e7ons<\/strong>, con\u00e7ue par DYNSEO pour les <strong>familles et les aidants<\/strong> d&#8217;enfants et d&#8217;adolescents. Elle co\u00fbte <strong>20 \u20ac<\/strong>, se suit \u00e0 son rythme, et se termine par un quiz final.<\/pee>\n<ul>\n<li><strong>Pour qui<\/strong> \u2014 parents, grands-parents, assistantes maternelles, animateurs, toute personne qui accompagne un enfant au quotidien. Aucun pr\u00e9requis.<\/li>\n<li><strong>Ce qu&#8217;on y apprend<\/strong> \u2014 comprendre les effets des \u00e9crans selon l&#8217;\u00e2ge, poser un cadre, g\u00e9rer les conflits et la fin de l&#8217;\u00e9cran, cr\u00e9er une routine positive, surveiller r\u00e9seaux sociaux et contenus, \u00e9quilibrer num\u00e9rique et activit\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Dur\u00e9e<\/strong> \u2014 environ 2 \u00e0 3 heures au total, en le\u00e7ons vid\u00e9o courtes.<\/li>\n<li><strong>Acc\u00e8s<\/strong> \u2014 imm\u00e9diat apr\u00e8s l&#8217;achat, illimit\u00e9 dans le temps, sur ordinateur, tablette ou t\u00e9l\u00e9phone.<\/li>\n<li><strong>Organisme<\/strong> \u2014 DYNSEO, organisme de formation certifi\u00e9 Qualiopi (N\u00b0 11757351875), attestation de fin de formation d\u00e9livr\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n<\/section>\n<nav class=\"dyn-toc\" aria-label=\"Sommaire\">\n  <pee>Au sommaire<\/pee>\n<ol>\n<li><a href=\"#dyn-pourquoi\">Pourquoi suivre une formation sensibiliser aux \u00e9crans<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-pourqui\">\u00c0 qui s&#8217;adresse cette formation<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-programme\">Le programme d\u00e9taill\u00e9, module par module<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-format\">Le format et l&#8217;organisation<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-competences\">Ce que vous saurez faire \u00e0 la fin<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-qualiopi\">Qualiopi et attestation&nbsp;: ce que \u00e7a change<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-tarif\">Tarif et inscription<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-limites\">Ce que cette formation n&#8217;est pas<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-outils\">Les outils gratuits qui la compl\u00e8tent<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-faq\">Questions fr\u00e9quentes<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/nav>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 1 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-pourquoi\">Pourquoi suivre une formation sensibiliser aux \u00e9crans quand on est parent ou aidant&nbsp;?<\/h2>\n<pee>La question des \u00e9crans revient dans presque toutes les familles, et elle \u00e9puise. On oscille entre le laisser-faire (\u00ab&nbsp;au moins il est calme&nbsp;\u00bb) et l&#8217;interdiction (\u00ab&nbsp;plus de tablette, un point c&#8217;est tout&nbsp;\u00bb), sans jamais \u00eatre s\u00fbr de bien faire. Ce n&#8217;est pas un probl\u00e8me de volont\u00e9&nbsp;: c&#8217;est un manque de rep\u00e8res. Personne n&#8217;apprend, en devenant parent, comment se construit l&#8217;attention d&#8217;un enfant, ni pourquoi la fin d&#8217;un jeu vid\u00e9o d\u00e9clenche une telle r\u00e9action.<\/pee>\n<pee>Les grandes autorit\u00e9s de sant\u00e9 publique convergent pourtant sur un message. L&#8217;<strong>Organisation mondiale de la sant\u00e9<\/strong>, dans ses recommandations de 2019 sur l&#8217;activit\u00e9 physique et le comportement s\u00e9dentaire du jeune enfant, pr\u00e9conise&nbsp;: aucun temps d&#8217;\u00e9cran avant 1 an, un usage tr\u00e8s limit\u00e9 entre 2 et 4 ans, et davantage de jeu actif et d&#8217;interactions. En France, <strong>Sant\u00e9 publique France<\/strong> et le <strong>Haut Conseil de la sant\u00e9 publique<\/strong> rappellent la m\u00eame logique&nbsp;: ce n&#8217;est pas seulement la dur\u00e9e qui compte, mais le contexte, le contenu, le moment de la journ\u00e9e et l&#8217;accompagnement par l&#8217;adulte. Ces rep\u00e8res existent&nbsp;; encore faut-il savoir les traduire dans le quotidien d&#8217;une famille r\u00e9elle.<\/pee>\n<pee>C&#8217;est pr\u00e9cis\u00e9ment l&#8217;espace que vient combler cette formation. Elle ne diabolise pas les \u00e9crans et ne promet pas de recette miracle. Elle vous donne le <strong>langage commun<\/strong> pour comprendre ce qui se joue dans la t\u00eate de votre enfant, et les <strong>gestes concrets<\/strong> que personne n&#8217;a le temps de vous expliquer&nbsp;: comment annoncer la fin d&#8217;un \u00e9cran sans crise, comment installer une routine qui tienne, comment rep\u00e9rer un usage qui d\u00e9rape. Autant de situations que vous vivez d\u00e9j\u00e0, mais que vous affrontez souvent sans mode d&#8217;emploi.<\/pee>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Le principe qui change tout<\/strong>\n  <pee>Un \u00e9cran n&#8217;est pas \u00ab&nbsp;bon&nbsp;\u00bb ou \u00ab&nbsp;mauvais&nbsp;\u00bb en soi. Ce qui compte, c&#8217;est ce que l&#8217;enfant regarde, avec qui, \u00e0 quel moment, et ce que cet usage remplace. Un dessin anim\u00e9 partag\u00e9 et comment\u00e9 avec un adulte n&#8217;a rien \u00e0 voir avec deux heures de vid\u00e9os en solitaire avant le coucher. Toute la formation part de cette nuance&nbsp;: sortir du \u00ab&nbsp;tout ou rien&nbsp;\u00bb pour entrer dans le \u00ab&nbsp;comment&nbsp;\u00bb.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 2 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-pourqui\">\u00c0 qui s&#8217;adresse cette formation&nbsp;?<\/h2>\n<pee>Elle s&#8217;adresse en priorit\u00e9 aux <strong>familles et aux aidants<\/strong>&nbsp;: le vocabulaire, les exemples et les mises en situation sont pens\u00e9s pour des personnes qui ne sont pas des professionnels de l&#8217;enfance. Aucun pr\u00e9requis, aucune connaissance technique. Plusieurs profils s&#8217;y retrouvent particuli\u00e8rement.<\/pee>\n<div class=\"dyn-cards\">\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udc68\u200d\ud83d\udc69\u200d\ud83d\udc67<\/span><\/p>\n<h3>Le parent au quotidien<\/h3>\n<pee>Il g\u00e8re les demandes de tablette, les n\u00e9gociations du soir et les devoirs. Il veut un cadre clair qui tienne dans la dur\u00e9e, sans transformer chaque journ\u00e9e en bras de fer.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udc75<\/span><\/p>\n<h3>Le grand-parent<\/h3>\n<pee>Il garde les petits-enfants r\u00e9guli\u00e8rement et ne veut pas \u00eatre \u00ab&nbsp;celui qui laisse tout faire&nbsp;\u00bb. Il cherche des rep\u00e8res simples, coh\u00e9rents avec ceux des parents.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\uddd1\u200d\ud83c\udfeb<\/span><\/p>\n<h3>L&#8217;aidant et l&#8217;encadrant<\/h3>\n<pee>Assistante maternelle, animateur, \u00e9ducateur, professionnel du p\u00e9riscolaire&nbsp;: il accompagne des enfants qui arrivent d\u00e9j\u00e0 tr\u00e8s expos\u00e9s aux \u00e9crans et veut des r\u00e9ponses concr\u00e8tes.<\/pee>\n  <\/div>\n<\/div>\n<h3>Faite pour vous \/ pas faite pour vous<\/h3>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Votre situation<\/th>\n<th>Cette formation\u2026<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Les \u00e9crans sont devenus une source de conflit quotidien \u00e0 la maison<\/td>\n<td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Convient parfaitement<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Vous ne savez pas quel temps d&#8217;\u00e9cran est \u00ab&nbsp;normal&nbsp;\u00bb selon l&#8217;\u00e2ge<\/td>\n<td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Convient<\/span> \u2014 les premiers modules posent ces rep\u00e8res<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Votre enfant s&#8217;isole ou s&#8217;\u00e9nerve d\u00e8s qu&#8217;on parle d&#8217;arr\u00eater<\/td>\n<td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Convient<\/span> \u2014 le module \u00ab&nbsp;conseils pratiques&nbsp;\u00bb y est consacr\u00e9<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Vous encadrez un groupe d&#8217;enfants et cherchez des rep\u00e8res communs<\/td>\n<td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Convient<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Vous cherchez un diagnostic sur une possible addiction de votre enfant<\/td>\n<td><span class=\"dyn-non\">\u2718 Non<\/span> \u2014 cela rel\u00e8ve d&#8217;un m\u00e9decin ou d&#8217;un psychologue<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Vous voulez un dipl\u00f4me d&#8217;\u00c9tat reconnu<\/td>\n<td><span class=\"dyn-non\">\u2718 Non<\/span> \u2014 il s&#8217;agit d&#8217;une attestation de fin de formation, pas d&#8217;un dipl\u00f4me<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<pee>Un point important&nbsp;: si vous observez chez votre enfant des signes de souffrance qui vous inqui\u00e8tent \u2014 repli marqu\u00e9, troubles du sommeil persistants, chute scolaire brutale, perte d&#8217;int\u00e9r\u00eat pour tout le reste \u2014 cette formation vous aidera \u00e0 mieux comprendre et \u00e0 mieux dialoguer, mais elle ne remplace pas un avis professionnel. Le bon r\u00e9flexe est d&#8217;en parler \u00e0 votre m\u00e9decin traitant, au m\u00e9decin scolaire ou \u00e0 un psychologue.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 3 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-programme\">Le programme d\u00e9taill\u00e9, module par module<\/h2>\n<pee>La formation compte <strong>6 modules et 18 le\u00e7ons vid\u00e9o<\/strong>, suivies d&#8217;un quiz final. Chaque le\u00e7on est courte&nbsp;: on avance pas \u00e0 pas, avec le temps d&#8217;assimiler et d&#8217;essayer une chose entre deux. Voici le contenu r\u00e9el, tel qu&#8217;il est structur\u00e9 dans la plateforme.<\/pee>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">1<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Introduction<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Les \u00e9crans dans la vie d&#8217;aujourd&#8217;hui<\/strong> \u2014 comment le num\u00e9rique s&#8217;est install\u00e9 dans le quotidien des familles, et pourquoi la question n&#8217;est plus \u00ab&nbsp;pour ou contre&nbsp;\u00bb mais \u00ab&nbsp;comment accompagner&nbsp;\u00bb.<\/li>\n<li><strong>Temps d&#8217;\u00e9cran recommand\u00e9<\/strong> \u2014 les rep\u00e8res par tranche d&#8217;\u00e2ge, ce que disent les recommandations, et comment les adapter \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 de sa famille.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">2<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Les effets des \u00e9crans<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li><strong>L&#8217;utilisation des \u00e9crans des enfants d&#8217;aujourd&#8217;hui<\/strong> \u2014 un \u00e9tat des lieux concret des usages selon les \u00e2ges, pour partir de ce qui existe vraiment.<\/li>\n<li><strong>Les effets des \u00e9crans<\/strong> \u2014 sommeil, attention, langage, activit\u00e9 physique&nbsp;: ce que l&#8217;exposition modifie, et \u00e0 quelles conditions.<\/li>\n<li><strong>Les troubles associ\u00e9s aux \u00e9crans<\/strong> \u2014 les signaux qui doivent alerter, sans dramatiser, et le moment o\u00f9 il faut se tourner vers un professionnel de sant\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">3<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Les solutions existantes<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Le contr\u00f4le parental<\/strong> \u2014 ce qu&#8217;il permet, ses limites, et pourquoi il ne remplace jamais le dialogue.<\/li>\n<li><strong>Les pauses r\u00e9guli\u00e8res<\/strong> \u2014 comment rythmer les temps d&#8217;\u00e9cran pour prot\u00e9ger le sommeil, les yeux et l&#8217;attention.<\/li>\n<li><strong>L&#8217;enfant comme personne active<\/strong> \u2014 sortir de la consommation passive&nbsp;: cr\u00e9er, jouer, bouger, et faire de l&#8217;enfant un acteur plut\u00f4t qu&#8217;un spectateur.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">4<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Conseils et strat\u00e9gies pratiques<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Comment pr\u00e9senter une technologie \u00e0 un enfant<\/strong> \u2014 poser un cadre d\u00e8s le d\u00e9part plut\u00f4t que de rattraper apr\u00e8s coup.<\/li>\n<li><strong>Comment aider l&#8217;enfant \u00e0 accepter la fin de l&#8217;utilisation de l&#8217;\u00e9cran<\/strong> \u2014 annoncer, pr\u00e9venir, accompagner la transition sans crise.<\/li>\n<li><strong>Comment cr\u00e9er une routine positive d&#8217;utilisation des \u00e9crans<\/strong> \u2014 installer des habitudes pr\u00e9visibles qui rassurent l&#8217;enfant et all\u00e8gent le parent.<\/li>\n<li><strong>Comment \u00e9viter qu&#8217;un enfant s&#8217;isole derri\u00e8re les \u00e9crans<\/strong> \u2014 rep\u00e9rer le repli et rouvrir des portes vers les autres activit\u00e9s.<\/li>\n<li><strong>Comment g\u00e9rer l&#8217;excitation li\u00e9e aux jeux vid\u00e9o<\/strong> \u2014 comprendre la mont\u00e9e d&#8217;\u00e9nergie et l&#8217;accompagner au lieu de la subir.<\/li>\n<li><strong>Comment g\u00e9rer un conflit autour des \u00e9crans<\/strong> \u2014 d\u00e9samorcer, poser des limites tenables et rester dans la relation.<\/li>\n<li><strong>Comment surveiller les r\u00e9seaux sociaux<\/strong> \u2014 accompagner l&#8217;entr\u00e9e dans les r\u00e9seaux sans espionner ni fermer les yeux.<\/li>\n<li><strong>Comment \u00e9quilibrer les activit\u00e9s physiques et num\u00e9riques<\/strong> \u2014 remettre du mouvement et du jeu r\u00e9el dans la journ\u00e9e.<\/li>\n<li><strong>Comment g\u00e9rer les contenus regard\u00e9s par les enfants<\/strong> \u2014 s&#8217;int\u00e9resser \u00e0 ce qui est vu, en parler, et choisir ensemble.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">5<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Atelier \u00e0 mettre en place \u00e0 la maison<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Atelier avec COCO PENSE et COCO BOUGE et JOE, votre coach c\u00e9r\u00e9bral<\/strong> \u2014 un exemple concret d&#8217;usage d&#8217;\u00e9cran actif et \u00e9ducatif, alternant jeux cognitifs et d\u00e9fis physiques, \u00e0 installer facilement \u00e0 la maison.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">6<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Quiz final<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Quiz de validation<\/strong> \u2014 quelques questions pour v\u00e9rifier que l&#8217;essentiel est acquis avant de recevoir votre attestation de fin de formation.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Notre conseil de progression<\/strong>\n  <pee>Ne regardez pas tout d&#8217;un coup. Suivez un module par soir\u00e9e, et testez une seule chose entre deux&nbsp;: pr\u00e9venir dix minutes avant la fin de l&#8217;\u00e9cran, instaurer une pause \u00e0 heure fixe, remplacer une vid\u00e9o passive par un jeu o\u00f9 l&#8217;enfant est actif. C&#8217;est la r\u00e9p\u00e9tition qui change le quotidien, pas la quantit\u00e9 d&#8217;information aval\u00e9e d&#8217;un seul coup.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 CTA MILIEU \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<div class=\"dyn-cta\">\n<h3>Envie de transformer les conflits d&#8217;\u00e9cran en routine apais\u00e9e&nbsp;?<\/h3>\n<pee>18 le\u00e7ons courtes, des gestes concrets \u00e0 appliquer d\u00e8s le soir m\u00eame, un acc\u00e8s imm\u00e9diat apr\u00e8s l&#8217;inscription.<\/pee>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/hi\/courses\/%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%8d%e0%a4%b0%e0%a5%80%e0%a4%a8-%e0%a4%95%e0%a5%87-%e0%a4%aa%e0%a5%8d%e0%a4%b0%e0%a4%a4%e0%a4%bf-%e0%a4%9c%e0%a4%be%e0%a4%97%e0%a4%b0%e0%a5%82%e0%a4%95%e0%a4%a4-hi\/\">Acc\u00e9der \u00e0 la formation \u2014 20 \u20ac<\/a>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 4 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-format\">Le format et l&#8217;organisation<\/h2>\n<pee>Tout est con\u00e7u pour des parents et des aidants qui n&#8217;ont pas de cr\u00e9neau garanti dans leur semaine. Pas d&#8217;horaire impos\u00e9, pas de classe virtuelle, pas de date limite&nbsp;: vous ouvrez la formation quand la maison est calme, m\u00eame tard le soir.<\/pee>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Crit\u00e8re<\/th>\n<th>D\u00e9tail<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Format<\/td>\n<td>100 % en ligne, le\u00e7ons vid\u00e9o courtes<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Contenu<\/td>\n<td>6 modules \u00b7 18 le\u00e7ons \u00b7 1 quiz final<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Dur\u00e9e estim\u00e9e<\/td>\n<td>2 \u00e0 3 heures, \u00e0 fractionner librement<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Rythme<\/td>\n<td>Libre, sans date de fin impos\u00e9e<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Support<\/td>\n<td>Ordinateur, tablette, smartphone<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Acc\u00e8s<\/td>\n<td>Imm\u00e9diat apr\u00e8s l&#8217;inscription, illimit\u00e9<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Niveau requis<\/td>\n<td>Tous niveaux, aucun pr\u00e9requis<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Validation<\/td>\n<td>Quiz final + attestation de fin de formation<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<pee>Le point qui compte le plus pour une famille&nbsp;: l&#8217;acc\u00e8s reste ouvert. Vous pouvez revenir sur la le\u00e7on consacr\u00e9e \u00e0 la fin de l&#8217;\u00e9cran le jour o\u00f9 votre enfant traverse une p\u00e9riode plus tendue, des mois apr\u00e8s avoir termin\u00e9 le parcours. C&#8217;est souvent \u00e0 ce moment-l\u00e0, quand la situation se corse, qu&#8217;un contenu prend tout son sens. Rien ne vous oblige \u00e0 tout retenir du premier coup&nbsp;: la formation reste une ressource dans laquelle piocher au fil des \u00e9tapes.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 5 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-competences\">Ce que vous saurez faire \u00e0 la fin<\/h2>\n<pee>Pas seulement des connaissances th\u00e9oriques&nbsp;: des gestes applicables d\u00e8s le lendemain. Voici ce que vous devriez \u00eatre capable de faire concr\u00e8tement une fois le parcours termin\u00e9.<\/pee>\n<div class=\"dyn-cards\">\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udccf<\/span><\/p>\n<h3>Poser un cadre clair<\/h3>\n<pee>D\u00e9finir des rep\u00e8res de temps et de contenu adapt\u00e9s \u00e0 l&#8217;\u00e2ge, et les annoncer \u00e0 l&#8217;enfant d&#8217;une mani\u00e8re qu&#8217;il comprend et accepte plus facilement.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\u23f9\ufe0f<\/span><\/p>\n<h3>G\u00e9rer la fin de l&#8217;\u00e9cran<\/h3>\n<pee>Anticiper la transition, pr\u00e9venir avant l&#8217;arr\u00eat et accompagner le passage \u00e0 une autre activit\u00e9 sans que cela d\u00e9g\u00e9n\u00e8re en crise \u00e0 chaque fois.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd01<\/span><\/p>\n<h3>Installer une routine<\/h3>\n<pee>Mettre en place des habitudes pr\u00e9visibles autour des \u00e9crans&nbsp;: quand, combien, o\u00f9, et ce qui vient avant et apr\u00e8s.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd4a\ufe0f<\/span><\/p>\n<h3>D\u00e9samorcer les conflits<\/h3>\n<pee>Reconna\u00eetre ce qui d\u00e9clenche l&#8217;opposition, garder le lien, et tenir une limite sans entrer dans un rapport de force.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd0e<\/span><\/p>\n<h3>Accompagner en ligne<\/h3>\n<pee>Aborder les r\u00e9seaux sociaux et les contenus regard\u00e9s en dialoguant, rep\u00e9rer les usages qui d\u00e9rapent et savoir quand alerter.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\u2696\ufe0f<\/span><\/p>\n<h3>R\u00e9\u00e9quilibrer la journ\u00e9e<\/h3>\n<pee>Remettre du mouvement, du jeu r\u00e9el et des temps partag\u00e9s, et transformer certains \u00e9crans passifs en usages actifs et \u00e9ducatifs.<\/pee>\n  <\/div>\n<\/div>\n<h3>Un exemple de geste appris&nbsp;: annoncer la fin de l&#8217;\u00e9cran<\/h3>\n<pee>Plut\u00f4t que de couper net (\u00ab&nbsp;\u00c7a suffit, \u00e9teins&nbsp;!&nbsp;\u00bb), la formation propose une transition en trois temps. Dix minutes avant&nbsp;: <em>\u00ab&nbsp;Dans dix minutes, on \u00e9teint&nbsp;; tu finis ta partie ou ton \u00e9pisode.&nbsp;\u00bb<\/em> Deux minutes avant&nbsp;: <em>\u00ab&nbsp;Encore deux minutes, je reviens te pr\u00e9venir.&nbsp;\u00bb<\/em> Au moment d&#8217;arr\u00eater&nbsp;: <em>\u00ab&nbsp;C&#8217;est l&#8217;heure, on \u00e9teint ensemble, et apr\u00e8s on met la table \/ on lit une histoire.&nbsp;\u00bb<\/em> Le principe&nbsp;: pr\u00e9venir, proposer une suite concr\u00e8te, et rester pr\u00e9sent pour la transition.<\/pee>\n<pee><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter&nbsp;:<\/strong> arracher l&#8217;\u00e9cran sans pr\u00e9venir, n\u00e9gocier \u00ab&nbsp;encore cinq minutes&nbsp;\u00bb \u00e0 r\u00e9p\u00e9tition, ou faire de l&#8217;\u00e9cran une r\u00e9compense ou une punition. Ces r\u00e9flexes renforcent la tension autour de l&#8217;objet au lieu de l&#8217;apaiser.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 6 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-qualiopi\">Qualiopi et attestation&nbsp;: ce que \u00e7a change pour vous<\/h2>\n<pee>DYNSEO est un <strong>organisme de formation certifi\u00e9 Qualiopi<\/strong>, enregistr\u00e9 sous le num\u00e9ro de d\u00e9claration d&#8217;activit\u00e9 <strong>11757351875<\/strong>. Cette certification porte sur la qualit\u00e9 du processus de formation&nbsp;: clart\u00e9 des objectifs p\u00e9dagogiques, adaptation aux publics vis\u00e9s, qualification des intervenants, recueil des retours et am\u00e9lioration continue des contenus.<\/pee>\n<pee>Concr\u00e8tement, pour une famille&nbsp;: cela signifie que le contenu n&#8217;est pas improvis\u00e9. Les objectifs sont \u00e9crits avant d&#8217;\u00eatre film\u00e9s, les le\u00e7ons sont structur\u00e9es et r\u00e9vis\u00e9es. \u00c0 la fin du parcours, apr\u00e8s le quiz, vous recevez une <strong>attestation de fin de formation<\/strong> \u00e0 votre nom. Elle atteste de votre participation&nbsp;: ce n&#8217;est ni un dipl\u00f4me d&#8217;\u00c9tat, ni une qualification professionnelle r\u00e9glement\u00e9e, et il est honn\u00eate de le pr\u00e9ciser clairement.<\/pee>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udc69\u200d\ud83c\udfeb Vous \u00eates professionnel de l&#8217;enfance&nbsp;?<\/strong>\n  <pee>Si vous exercez en cr\u00e8che, en p\u00e9riscolaire, en centre de loisirs ou comme assistante maternelle, la certification Qualiopi de DYNSEO permet \u00e0 un employeur d&#8217;envisager une prise en charge dans le cadre du plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences. Les conditions d\u00e9pendent de votre op\u00e9rateur de comp\u00e9tences&nbsp;: \u00e0 v\u00e9rifier au cas par cas aupr\u00e8s de votre service RH avant l&#8217;inscription.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 7 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-tarif\">Tarif et inscription<\/h2>\n<pee>La formation est propos\u00e9e \u00e0 <strong>20 \u20ac<\/strong>. C&#8217;est un tarif volontairement accessible&nbsp;: l&#8217;objectif est qu&#8217;un parent ou un aidant puisse se former sans arbitrage budg\u00e9taire, sur un sujet qui concerne aujourd&#8217;hui toutes les familles. L&#8217;acc\u00e8s est <strong>imm\u00e9diat<\/strong> et <strong>illimit\u00e9<\/strong> dans le temps.<\/pee>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n<li>Ouvrez la <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/hi\/courses\/%e0%a4%b8%e0%a5%8d%e0%a4%95%e0%a5%8d%e0%a4%b0%e0%a5%80%e0%a4%a8-%e0%a4%95%e0%a5%87-%e0%a4%aa%e0%a5%8d%e0%a4%b0%e0%a4%a4%e0%a4%bf-%e0%a4%9c%e0%a4%be%e0%a4%97%e0%a4%b0%e0%a5%82%e0%a4%95%e0%a4%a4-hi\/\">page de la formation<\/a> et ajoutez-la au panier.<\/li>\n<li>Cr\u00e9ez votre compte apprenant (ou connectez-vous si vous en avez d\u00e9j\u00e0 un) et validez le paiement.<\/li>\n<li>Vous \u00eates inscrit&nbsp;: la formation appara\u00eet dans votre espace et la premi\u00e8re le\u00e7on d\u00e9marre imm\u00e9diatement.<\/li>\n<\/ol>\n<pee>Aucune date d&#8217;entr\u00e9e, aucune session \u00e0 attendre. Si vous vous inscrivez un dimanche soir parce que c&#8217;est le seul moment calme de votre semaine, vous commencez dans la minute qui suit. Et vous pouvez interrompre puis reprendre autant de fois que n\u00e9cessaire&nbsp;: la formation vous attend.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 8 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-limites\">Ce que cette formation n&#8217;est pas<\/h2>\n<pee>Autant le dire franchement, cela \u00e9vite les malentendus.<\/pee>\n<ul>\n<li><strong>Ce n&#8217;est pas un avis m\u00e9dical ou psychologique.<\/strong> Aucune le\u00e7on ne remplace un m\u00e9decin, un p\u00e9diatre ou un psychologue. Si vous suspectez une r\u00e9elle souffrance chez votre enfant, c&#8217;est vers eux qu&#8217;il faut se tourner pour un diagnostic.<\/li>\n<li><strong>Ce n&#8217;est pas un protocole de \u00ab&nbsp;d\u00e9sintoxication&nbsp;\u00bb.<\/strong> La formation aide \u00e0 poser un cadre et \u00e0 accompagner, pas \u00e0 traiter une situation clinique install\u00e9e.<\/li>\n<li><strong>Ce n&#8217;est pas un accompagnement individuel.<\/strong> Il n&#8217;y a pas de suivi personnalis\u00e9 inclus&nbsp;: c&#8217;est un parcours vid\u00e9o que vous suivez seul, \u00e0 votre rythme.<\/li>\n<li><strong>Ce n&#8217;est pas un dipl\u00f4me.<\/strong> L&#8217;attestation atteste d&#8217;une participation, pas d&#8217;une qualification professionnelle reconnue par l&#8217;\u00c9tat.<\/li>\n<li><strong>Ce n&#8217;est pas une liste d&#8217;applications \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger.<\/strong> L&#8217;objectif est de vous rendre autonome dans vos d\u00e9cisions, pas de vous vendre des outils.<\/li>\n<\/ul>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 9 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-outils\">Les outils gratuits et l&#8217;application qui la compl\u00e8tent<\/h2>\n<pee>La formation renvoie vers plusieurs ressources DYNSEO utilisables imm\u00e9diatement. Les outils suivants sont <strong>gratuits, imprimables et t\u00e9l\u00e9chargeables<\/strong> depuis le <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/hi\/hamare-upkaran\/\">catalogue des outils<\/a>&nbsp;:<\/pee>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/hi\/hamare-upkaran\/kary-yojana\/\">Planificateur de devoirs hebdomadaire<\/a> \u2014 pour caler les temps d&#8217;\u00e9tude et laisser une place claire aux \u00e9crans une fois le travail fait.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/systeme-de-gamification-scolaire\/\">Syst\u00e8me de gamification scolaire<\/a> \u2014 pour valoriser les efforts et les activit\u00e9s hors \u00e9cran de mani\u00e8re ludique.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/hi\/hamare-upkaran\/checklist-cartable\/\">Checklist cartable<\/a> \u2014 pour rendre l&#8217;enfant acteur de son organisation, un premier pas vers l&#8217;autonomie.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/boite-a-outils-regulation\/\">Bo\u00eete \u00e0 outils de r\u00e9gulation \u00e9motionnelle (ados)<\/a> \u2014 pour accompagner les tensions, y compris celles qui naissent autour des \u00e9crans.<\/li>\n<\/ul>\n<pee>C\u00f4t\u00e9 num\u00e9rique, le module \u00ab&nbsp;atelier \u00e0 la maison&nbsp;\u00bb s&#8217;appuie sur <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/jeux-de-memoire\/coco-jeux-enfants\/\">COCO<\/a>, l&#8217;application de stimulation cognitive de DYNSEO pour les enfants de 5 \u00e0 10 ans, qui alterne jeux de r\u00e9flexion (COCO PENSE) et d\u00e9fis physiques (COCO BOUGE)&nbsp;: un exemple concret d&#8217;\u00e9cran actif o\u00f9 l&#8217;enfant bouge et r\u00e9fl\u00e9chit au lieu de subir. Pour les adultes ou les adolescents, l&#8217;application <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/hi\/ajay-smriti-khel-vayask\/\">JOE<\/a> propose des jeux de m\u00e9moire, d&#8217;attention et de logique. Vous pouvez \u00e9galement faire le point sur les fonctions cognitives avec les <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/hi\/%e0%a4%b9%e0%a4%ae%e0%a4%be%e0%a4%b0%e0%a5%87-%e0%a4%aa%e0%a4%b0%e0%a5%80%e0%a4%95%e0%a5%8d%e0%a4%b7%e0%a4%a3\/\">tests cognitifs en ligne<\/a>.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 S\u00c9RIE \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2>Pour aller plus loin sur les \u00e9crans et les enfants<\/h2>\n<pee>Cet article pr\u00e9sente la formation. Quatre autres articles approfondissent chacun un angle diff\u00e9rent&nbsp;:<\/pee>\n<div class=\"dyn-serie\">\n  <a href=\"#guide-complet\"><span>Guide de fond<\/span>Sensibiliser aux \u00e9crans&nbsp;: le guide complet pour comprendre ce qui se joue<\/a><br \/>\n  <a href=\"#situations-quotidien\"><span>Situations du quotidien<\/span>10 situations difficiles avec les \u00e9crans et comment y r\u00e9pondre, pas \u00e0 pas<\/a><br \/>\n  <a href=\"#activites-supports\"><span>Bo\u00eete \u00e0 outils<\/span>\u00c9crans&nbsp;: activit\u00e9s, supports et am\u00e9nagements concrets \u00e0 mettre en place<\/a><br \/>\n  <a href=\"#aides-interlocuteurs\"><span>Aides &amp; interlocuteurs<\/span>\u00c0 qui s&#8217;adresser, quelles aides et comment tenir dans la dur\u00e9e<\/a>\n<\/div>\n<pee>Le <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/hi\/our-training-courses\/\">catalogue complet des formations DYNSEO<\/a> propose \u00e9galement d&#8217;autres parcours autour de l&#8217;\u00e9cole, de la parentalit\u00e9 et de l&#8217;accompagnement des adolescents.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 FAQ \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-faq\">Questions fr\u00e9quentes<\/h2>\n<div class=\"dyn-faq\">\n<h3>Combien de temps dure la formation sensibiliser aux \u00e9crans&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Comptez environ 2 \u00e0 3 heures au total pour les 18 le\u00e7ons et le quiz final. Les le\u00e7ons \u00e9tant courtes, la plupart des parents \u00e9talent le parcours sur une \u00e0 deux semaines, \u00e0 raison d&#8217;un module par soir\u00e9e. Il n&#8217;y a aucune obligation de rythme&nbsp;: l&#8217;acc\u00e8s reste ouvert apr\u00e8s la fin du parcours, et vous pouvez revenir sur n&#8217;importe quelle le\u00e7on quand une situation particuli\u00e8re se pr\u00e9sente \u00e0 la maison. La formation devient alors une ressource dans laquelle piocher au fil des \u00e9tapes de la vie de votre enfant.<\/pee>\n<h3>Faut-il des connaissances particuli\u00e8res pour la suivre&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Non, aucune. La formation est class\u00e9e \u00ab&nbsp;tous niveaux&nbsp;\u00bb et s&#8217;adresse explicitement aux familles et aux aidants. Le vocabulaire est simple, expliqu\u00e9 au fur et \u00e0 mesure, et illustr\u00e9 par des situations concr\u00e8tes du quotidien. Vous n&#8217;avez besoin d&#8217;aucune comp\u00e9tence technique ni d&#8217;aucune notion de psychologie pour commencer&nbsp;: c&#8217;est justement l&#8217;objectif des premiers modules que de vous donner les rep\u00e8res de base, avant de passer aux conseils pratiques et aux gestes \u00e0 appliquer chez vous.<\/pee>\n<h3>Recevrai-je une attestation \u00e0 la fin&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Oui. Apr\u00e8s validation du quiz final, une attestation de fin de formation \u00e0 votre nom est d\u00e9livr\u00e9e par DYNSEO, organisme de formation certifi\u00e9 Qualiopi (N\u00b0 11757351875). Cette attestation atteste de votre participation au parcours. Elle ne constitue ni un dipl\u00f4me d&#8217;\u00c9tat, ni une qualification professionnelle r\u00e9glement\u00e9e. Pour un professionnel de l&#8217;enfance, elle peut n\u00e9anmoins t\u00e9moigner d&#8217;une d\u00e9marche de mont\u00e9e en comp\u00e9tences sur un sujet devenu central dans l&#8217;accompagnement des enfants et des adolescents.<\/pee>\n<h3>La formation peut-elle \u00eatre prise en charge financi\u00e8rement&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Pour un particulier qui accompagne son enfant, la formation est achet\u00e9e directement, \u00e0 20 \u20ac. Pour un professionnel, la certification Qualiopi de DYNSEO permet \u00e0 un employeur d&#8217;envisager une prise en charge dans le cadre du plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences. Les conditions d\u00e9pendent de l&#8217;op\u00e9rateur de comp\u00e9tences et doivent \u00eatre v\u00e9rifi\u00e9es aupr\u00e8s du service RH avant l&#8217;achat. Aucun montant d&#8217;aide ne peut \u00eatre garanti \u00e0 l&#8217;avance&nbsp;: renseignez-vous aupr\u00e8s de votre employeur ou de votre organisme de rattachement.<\/pee>\n<h3>Existe-t-il un accompagnement ou un support pendant la formation&nbsp;?<\/h3>\n<pee>La formation est un parcours en autonomie que vous suivez \u00e0 votre rythme, sans classe virtuelle ni suivi individuel. En cas de question sur l&#8217;acc\u00e8s \u00e0 votre espace ou sur un aspect pratique, l&#8217;\u00e9quipe DYNSEO peut \u00eatre contact\u00e9e. Pour tout ce qui touche \u00e0 la sant\u00e9 ou au comportement de votre enfant \u2014 signes qui vous inqui\u00e8tent, souffrance, usage qui semble \u00e9chapper au cadre \u2014 la formation vous oriente vers les bons interlocuteurs&nbsp;: m\u00e9decin traitant, m\u00e9decin scolaire ou psychologue, seuls habilit\u00e9s \u00e0 poser un diagnostic.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 NOTE INFO \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\u2139\ufe0f \u091c\u093e\u0928\u0928\u0947 \u0915\u0947 \u0932\u093f\u090f \u0905\u091a\u094d\u091b\u093e<\/strong>\n  <pee>\u092f\u0939 \u092a\u094d\u0930\u0936\u093f\u0915\u094d\u0937\u0923 \u092a\u0930\u093f\u0935\u093e\u0930\u094b\u0902 \u0914\u0930 \u0926\u0947\u0916\u092d\u093e\u0932\u0915\u0930\u094d\u0924\u093e\u0913\u0902 \u0915\u0947 \u0932\u093f\u090f \u090f\u0915 \u0938\u0939\u093e\u092f\u0915 \u0909\u092a\u0915\u0930\u0923 \u0939\u0948; \u092f\u0939 \u0915\u093f\u0938\u0940 \u092a\u0947\u0936\u0947\u0935\u0930 \u0938\u0932\u093e\u0939 \u0915\u093e \u0935\u093f\u0915\u0932\u094d\u092a \u0928\u0939\u0940\u0902 \u0939\u0948\u0964 \u092f\u0926\u093f \u0906\u092a \u0915\u093f\u0938\u0940 \u092c\u091a\u094d\u091a\u0947 \u092e\u0947\u0902 \u092a\u0940\u0921\u093c\u093e \u0915\u0947 \u0938\u0902\u0915\u0947\u0924 \u0926\u0947\u0916\u0924\u0947 \u0939\u0948\u0902 &#8211; \u0932\u0917\u093e\u0924\u093e\u0930 \u0928\u0940\u0902\u0926 \u0915\u0940 \u0938\u092e\u0938\u094d\u092f\u093e\u090f\u0901, \u0906\u0924\u094d\u092e\u0915\u0947\u0902\u0926\u094d\u0930\u093f\u0924 \u0939\u094b\u0928\u093e, \u0938\u094d\u0915\u0942\u0932 \u092e\u0947\u0902 \u0917\u093f\u0930\u093e\u0935\u091f, \u092c\u093e\u0915\u0940 \u0938\u092c \u091a\u0940\u091c\u094b\u0902 \u092e\u0947\u0902 \u0930\u0941\u091a\u093f \u0915\u0940 \u0915\u092e\u0940 &#8211; \u0924\u094b \u0915\u093f\u0938\u0940 \u0921\u0949\u0915\u094d\u091f\u0930 \u092f\u093e \u092e\u0928\u094b\u0935\u0948\u091c\u094d\u091e\u093e\u0928\u093f\u0915 \u0938\u0947 \u092c\u093e\u0924 \u0915\u0930\u0947\u0902\u0964 \u0906\u092a\u093e\u0924\u0915\u093e\u0932\u0940\u0928 \u0938\u094d\u0925\u093f\u0924\u093f \u092e\u0947\u0902, \u0905\u092a\u0928\u0947 \u0926\u0947\u0936 \u0915\u0940 \u0906\u092a\u093e\u0924\u0915\u093e\u0932\u0940\u0928 \u0938\u0947\u0935\u093e\u0913\u0902 \u0938\u0947 \u0938\u0902\u092a\u0930\u094d\u0915 \u0915\u0930\u0947\u0902\u0964<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 CTA FINAL \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<div class=\"dyn-cta\">\n<h3>\u0938\u094d\u0915\u094d\u0930\u0940\u0928 \u092a\u0930 \u0928\u093f\u092f\u0902\u0924\u094d\u0930\u0923 \u092b\u093f\u0930 \u0938\u0947 \u092a\u094d\u0930\u093e\u092a\u094d\u0924 \u0915\u0930\u0947\u0902, \u0936\u093e\u0902\u0924\u093f \u0938\u0947<\/h3>\n<pee>\u0938\u094d\u0915\u094d\u0930\u0940\u0928 \u0915\u0947 \u092a\u094d\u0930\u0924\u093f \u091c\u093e\u0917\u0930\u0942\u0915\u0924\u093e \u0915\u093e \u092a\u094d\u0930\u0936\u093f\u0915\u094d\u0937\u0923, \u092f\u0939 6 \u092e\u0949\u0921\u094d\u092f\u0942\u0932, 18 \u091b\u094b\u091f\u0947 \u092a\u093e\u0920 \u0914\u0930 \u0907\u0938 \u0938\u092a\u094d\u0924\u093e\u0939 \u0938\u0947 &#8220;\u092e\u0941\u091d\u0947 \u0928\u0939\u0940\u0902 \u092a\u0924\u093e \u0915\u094d\u092f\u093e \u0915\u0930\u0928\u093e \u0939\u0948&#8221; \u0915\u094b \u090f\u0915 \u0938\u094d\u092a\u0937\u094d\u091f \u0914\u0930 \u0936\u093e\u0902\u0924\u093f\u092a\u0942\u0930\u094d\u0923 \u0922\u093e\u0902\u091a\u0947 \u092e\u0947\u0902 \u092c\u0926\u0932\u0928\u0947 \u0915\u0947 \u0932\u093f\u090f \u0905\u0938\u0940\u092e\u093f\u0924 \u092a\u0939\u0941\u0902\u091a \u0939\u0948\u0964<\/pee>\n  <a class=\"dyn-btn\" 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Sensibiliser aux \u00e9crans : comprendre, agir, accompagner \u00bb : programme, contenu et \u00e0 qui elle s'adresse\",\n      \"inLanguage\": \"fr\",\n      \"author\": {\n        \"@type\": \"Organization\",\n        \"name\": \"DYNSEO\",\n        \"url\": \"https:\/\/www.dynseo.com\/\"\n      },\n      \"publisher\": {\n        \"@type\": \"Organization\",\n        \"name\": \"DYNSEO\",\n        \"url\": \"https:\/\/www.dynseo.com\/\"\n      },\n      \"image\": \"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner.png\"\n    },\n    {\n      \"@type\": \"FAQPage\",\n      \"mainEntity\": [\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Combien de temps dure la formation sensibiliser aux \u00e9crans ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Comptez environ 2 \u00e0 3 heures au total pour les 18 le\u00e7ons et le quiz final. Les le\u00e7ons \u00e9tant courtes, la plupart des parents \u00e9talent le parcours sur une \u00e0 deux semaines, \u00e0 raison d'un module par soir\u00e9e. Il n'y a aucune obligation de rythme : l'acc\u00e8s reste ouvert apr\u00e8s la fin du parcours, et vous pouvez revenir sur n'importe quelle le\u00e7on quand une situation particuli\u00e8re se pr\u00e9sente \u00e0 la maison. La formation devient alors une ressource dans laquelle piocher au fil des \u00e9tapes de la vie de votre enfant.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Faut-il des connaissances particuli\u00e8res pour la suivre ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Non, aucune. La formation est class\u00e9e \u00ab tous niveaux \u00bb et s'adresse explicitement aux familles et aux aidants. Le vocabulaire est simple, expliqu\u00e9 au fur et \u00e0 mesure, et illustr\u00e9 par des situations concr\u00e8tes du quotidien. Vous n'avez besoin d'aucune comp\u00e9tence technique ni d'aucune notion de psychologie pour commencer : c'est justement l'objectif des premiers modules que de vous donner les rep\u00e8res de base, avant de passer aux conseils pratiques et aux gestes \u00e0 appliquer chez vous.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Recevrai-je une attestation \u00e0 la fin ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Oui. Apr\u00e8s validation du quiz final, une attestation de fin de formation \u00e0 votre nom est d\u00e9livr\u00e9e par DYNSEO, organisme de formation certifi\u00e9 Qualiopi (N\u00b0 11757351875). Cette attestation atteste de votre participation au parcours. Elle ne constitue ni un dipl\u00f4me d'\u00c9tat, ni une qualification professionnelle r\u00e9glement\u00e9e. Pour un professionnel de l'enfance, elle peut n\u00e9anmoins t\u00e9moigner d'une d\u00e9marche de mont\u00e9e en comp\u00e9tences sur un sujet devenu central dans l'accompagnement des enfants et des adolescents.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"La formation peut-elle \u00eatre prise en charge financi\u00e8rement ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Pour un particulier qui accompagne son enfant, la formation est achet\u00e9e directement, \u00e0 20 \u20ac. Pour un professionnel, la certification Qualiopi de DYNSEO permet \u00e0 un employeur d'envisager une prise en charge dans le cadre du plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences. Les conditions d\u00e9pendent de l'op\u00e9rateur de comp\u00e9tences et doivent \u00eatre v\u00e9rifi\u00e9es aupr\u00e8s du service RH avant l'achat. Aucun montant d'aide ne peut \u00eatre garanti \u00e0 l'avance : renseignez-vous aupr\u00e8s de votre employeur ou de votre organisme de rattachement.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Existe-t-il un accompagnement ou un support pendant la formation ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"La formation est un parcours en autonomie que vous suivez \u00e0 votre rythme, sans classe virtuelle ni suivi individuel. En cas de question sur l'acc\u00e8s \u00e0 votre espace ou sur un aspect pratique, l'\u00e9quipe DYNSEO peut \u00eatre contact\u00e9e. Pour tout ce qui touche \u00e0 la sant\u00e9 ou au comportement de votre enfant \u2014 signes qui vous inqui\u00e8tent, souffrance, usage qui semble \u00e9chapper au cadre \u2014 la formation vous oriente vers les bons interlocuteurs : m\u00e9decin traitant, m\u00e9decin scolaire ou psychologue, seuls habilit\u00e9s \u00e0 poser un diagnostic.\"\n          }\n        }\n      ]\n    }\n  ]\n}\n<\/script>\n<div class=\"dbi-art-1f6d6f\"><!--\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\nDYNSEO \u2014 GABARIT ARTICLE SEO\/GEO  \u00b7  v1.0\nNe pas modifier les noms de classes : le script generer-articles.py\net tous les articles d\u00e9j\u00e0 publi\u00e9s en d\u00e9pendent.\n\nLe script generer-articles.py injecte, dans l'ordre : le header color\u00e9,\nl'encadr\u00e9 formation ou outil, le corps r\u00e9dig\u00e9, puis les donn\u00e9es structur\u00e9es.\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\n--><div class=\"dyn-article\"><header class=\"dyn-pagehead dyn-pagehead--jaune\">\n  <span class=\"dyn-pagehead__cat\">Familles &amp; aidants \u00b7 \u00c9cole, \u00e9crans &amp; adolescence<\/span>\n  <h1>Formation \u00ab Sensibiliser aux \u00e9crans : comprendre, agir, accompagner \u00bb : programme, contenu et \u00e0 qui elle s'adresse<\/h1>\n  <p class=\"dyn-pagehead__lead\">Cette page d\u00e9crit en d\u00e9tail la <strong>formation sensibiliser aux \u00e9crans<\/strong> propos\u00e9e par DYNSEO, intitul\u00e9e \u00ab&nbsp;Sensibiliser aux \u00e9crans&nbsp;: comprendre, agir, accompagner&nbsp;\u00bb. Vous y trouverez son contenu r\u00e9el, module par module, le profil des personnes \u00e0 qui elle est vraiment utile, le temps qu'elle demande, ce qu'elle co\u00fbte, et \u2014 tout aussi important \u2014 ce qu'elle ne fait pas. L'id\u00e9e est simple&nbsp;: vous permettre de savoir, avant de vous inscrire, si elle correspond \u00e0 votre situation de parent ou d'aidant.<\/p>\n  <ul class=\"dyn-pagehead__meta\">\n    <li>\u23f1\ufe0f 14 min de lecture<\/li>\n    <li>\ud83d\udc65 Pour les familles et les aidants<\/li>\n    <li>\ud83d\udd04 Mis \u00e0 jour en ao\u00fbt 2026<\/li>\n  <\/ul>\n<\/header><section class=\"dynen dynen-inarticle\" data-dynen=\"inarticle\"><p class=\"dynen-h\">Dans cet article<\/p><p class=\"dynen-sub\">La formation associ\u00e9e<\/p><a class=\"dynen-form\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner\/\"><div class=\"dynen-form__img\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><\/div><div class=\"dynen-form__body\"><span class=\"dynen-tag dynen-tag--quali\">Formation Qualiopi<\/span><b>Sensibiliser aux \u00e9crans : comprendre, agir, accompagner<\/b><span class=\"dynen-go\">D\u00e9couvrir la formation \u2192<\/span><\/div><\/a><p class=\"dynen-sub\">Les ressources cit\u00e9es<\/p><div class=\"dynen-grid dynen-grid--ico\"><a class=\"dynen-ico dynen-dom--apprentissage\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/planificateur-de-devoirs\/\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/plugins\/dynseo-enrichment\/assets\/tools\/planificateur-de-devoirs.svg\" alt=\"\" width=\"56\" height=\"56\" loading=\"lazy\"><b>Planificateur de Devoirs<\/b><span class=\"dynen-go\">D\u00e9couvrir \u2192<\/span><\/a><a class=\"dynen-ico dynen-dom--apprentissage\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/checklist-cartable\/\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/plugins\/dynseo-enrichment\/assets\/tools\/checklist-cartable.svg\" alt=\"\" width=\"56\" height=\"56\" loading=\"lazy\"><b>Checklist Cartable<\/b><span class=\"dynen-go\">D\u00e9couvrir \u2192<\/span><\/a><\/div><p class=\"dynen-sub\">Les carnets \u00e0 imprimer \u2014 Collection COCO<\/p><div class=\"dynen-covers\"><a class=\"dynen-cover\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/collection-coco\/\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/02_Auftrag_Gaertner_Carre-1.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><span>Mission G\u00e4rtner (PDF zum Ausdrucken, 6\u20138 Jahre)<\/span><\/a><a class=\"dynen-cover\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/collection-coco\/\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/01_Auftrag_Koch_Carre-1.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><span>Mission Koch (PDF zum Ausdrucken, 6\u20138 Jahre)<\/span><\/a><a class=\"dynen-cover\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/collection-coco\/\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/03_Auftrag_Autor_Carre-1.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><span>Mission Autor (PDF zum Ausdrucken, 6\u20138 Jahre)<\/span><\/a><a class=\"dynen-cover\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/collection-coco\/\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/09_Auftrag_Detektiv_Carre-1.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><span>Mission Detektiv (PDF zum Ausdrucken, 6\u20138 Jahre)<\/span><\/a><a class=\"dynen-cover\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/collection-coco\/\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/04_Auftrag_Kuenstler_Carre-1.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><span>Mission K\u00fcnstler (PDF zum Ausdrucken, 6\u20138 Jahre)<\/span><\/a><a class=\"dynen-cover dynen-cover--more\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/collection-coco\/\"><span>Voir la collection COCO \u2192<\/span><\/a><\/div><\/section>\n\n<aside class=\"dyn-hero\" aria-label=\"Formation pr\u00e9sent\u00e9e dans cet article\">\n  <div class=\"dyn-hero__grid\">\n    <div class=\"dyn-hero__media\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner\/\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner.png\" alt=\"Formation DYNSEO \u00ab Sensibiliser aux \u00e9crans : comprendre, agir, accompagner \u00bb\" width=\"1920\" height=\"1080\" loading=\"lazy\"><\/a><\/div>\n    <div class=\"dyn-hero__body\">\n      <span class=\"dyn-hero__eyebrow\">La formation li\u00e9e \u00e0 cet article<\/span>\n      <p class=\"dyn-hero__title\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner\/\">Sensibiliser aux \u00e9crans : comprendre, agir, accompagner<\/a><\/p>\n      <p class=\"dyn-hero__pitch\">Tout ce que cet article explique, mis en pratique.<\/p>\n      <ul class=\"dyn-badges\">\n        <li>\ud83c\udfa5 6 modules \u00b7 18 le\u00e7ons<\/li>\n        <li>\ud83d\udcbb 100 % en ligne<\/li>\n        <li>\u23f1\ufe0f \u00c0 votre rythme<\/li>\n        <li>\ud83c\udfc5 Organisme Qualiopi<\/li>\n        <li>\ud83c\udf0d 8 langues<\/li>\n      <\/ul>\n      <div class=\"dyn-hero__actions\">\n        <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner\/\">Voir la formation<\/a>\n        <span class=\"dyn-hero__price\">20.0 \u20ac<\/span>\n      <\/div>\n    <\/div>\n  <\/div>\n<\/aside>\n\n<p>Les \u00e9crans sont partout dans la vie des enfants et des adolescents&nbsp;: \u00e0 la maison, \u00e0 l'\u00e9cole, dans la poche. La plupart des familles ne cherchent pas \u00e0 les supprimer, mais \u00e0 trouver un cadre tenable, sans conflit permanent ni culpabilit\u00e9. Cette formation en ligne a \u00e9t\u00e9 pens\u00e9e exactement pour cela&nbsp;: donner des rep\u00e8res clairs et des gestes concrets, \u00e0 des personnes qui ne sont ni m\u00e9decins, ni \u00e9ducateurs sp\u00e9cialis\u00e9s, et qui veulent simplement accompagner leur enfant sans se tromper.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 R\u00c9PONSE COURTE (GEO) \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<section class=\"dyn-tldr\">\n  <h2>L'essentiel en 30 secondes<\/h2>\n  <p>\u00ab&nbsp;Sensibiliser aux \u00e9crans&nbsp;: comprendre, agir, accompagner&nbsp;\u00bb est une <strong>formation en ligne de 6 modules et 18 le\u00e7ons<\/strong>, con\u00e7ue par DYNSEO pour les <strong>familles et les aidants<\/strong> d'enfants et d'adolescents. Elle co\u00fbte <strong>20 \u20ac<\/strong>, se suit \u00e0 son rythme, et se termine par un quiz final.<\/p>\n  <ul>\n    <li><strong>Pour qui<\/strong> \u2014 parents, grands-parents, assistantes maternelles, animateurs, toute personne qui accompagne un enfant au quotidien. Aucun pr\u00e9requis.<\/li>\n    <li><strong>Ce qu'on y apprend<\/strong> \u2014 comprendre les effets des \u00e9crans selon l'\u00e2ge, poser un cadre, g\u00e9rer les conflits et la fin de l'\u00e9cran, cr\u00e9er une routine positive, surveiller r\u00e9seaux sociaux et contenus, \u00e9quilibrer num\u00e9rique et activit\u00e9.<\/li>\n    <li><strong>Dur\u00e9e<\/strong> \u2014 environ 2 \u00e0 3 heures au total, en le\u00e7ons vid\u00e9o courtes.<\/li>\n    <li><strong>Acc\u00e8s<\/strong> \u2014 imm\u00e9diat apr\u00e8s l'achat, illimit\u00e9 dans le temps, sur ordinateur, tablette ou t\u00e9l\u00e9phone.<\/li>\n    <li><strong>Organisme<\/strong> \u2014 DYNSEO, organisme de formation certifi\u00e9 Qualiopi (N\u00b0 11757351875), attestation de fin de formation d\u00e9livr\u00e9e.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/section>\n\n<nav class=\"dyn-toc\" aria-label=\"Sommaire\">\n  <p>Au sommaire<\/p>\n  <ol>\n    <li><a href=\"#dyn-pourquoi\">Pourquoi suivre une formation sensibiliser aux \u00e9crans<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-pourqui\">\u00c0 qui s'adresse cette formation<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-programme\">Le programme d\u00e9taill\u00e9, module par module<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-format\">Le format et l'organisation<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-competences\">Ce que vous saurez faire \u00e0 la fin<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-qualiopi\">Qualiopi et attestation&nbsp;: ce que \u00e7a change<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-tarif\">Tarif et inscription<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-limites\">Ce que cette formation n'est pas<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-outils\">Les outils gratuits qui la compl\u00e8tent<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-faq\">Questions fr\u00e9quentes<\/a><\/li>\n  <\/ol>\n<\/nav>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 1 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n\n<h2 id=\"dyn-pourquoi\">Pourquoi suivre une formation sensibiliser aux \u00e9crans quand on est parent ou aidant&nbsp;?<\/h2>\n\n<p>La question des \u00e9crans revient dans presque toutes les familles, et elle \u00e9puise. On oscille entre le laisser-faire (\u00ab&nbsp;au moins il est calme&nbsp;\u00bb) et l'interdiction (\u00ab&nbsp;plus de tablette, un point c'est tout&nbsp;\u00bb), sans jamais \u00eatre s\u00fbr de bien faire. Ce n'est pas un probl\u00e8me de volont\u00e9&nbsp;: c'est un manque de rep\u00e8res. Personne n'apprend, en devenant parent, comment se construit l'attention d'un enfant, ni pourquoi la fin d'un jeu vid\u00e9o d\u00e9clenche une telle r\u00e9action.<\/p>\n\n<p>Les grandes autorit\u00e9s de sant\u00e9 publique convergent pourtant sur un message. L'<strong>Organisation mondiale de la sant\u00e9<\/strong>, dans ses recommandations de 2019 sur l'activit\u00e9 physique et le comportement s\u00e9dentaire du jeune enfant, pr\u00e9conise&nbsp;: aucun temps d'\u00e9cran avant 1 an, un usage tr\u00e8s limit\u00e9 entre 2 et 4 ans, et davantage de jeu actif et d'interactions. En France, <strong>Sant\u00e9 publique France<\/strong> et le <strong>Haut Conseil de la sant\u00e9 publique<\/strong> rappellent la m\u00eame logique&nbsp;: ce n'est pas seulement la dur\u00e9e qui compte, mais le contexte, le contenu, le moment de la journ\u00e9e et l'accompagnement par l'adulte. Ces rep\u00e8res existent&nbsp;; encore faut-il savoir les traduire dans le quotidien d'une famille r\u00e9elle.<\/p>\n\n<p>C'est pr\u00e9cis\u00e9ment l'espace que vient combler cette formation. Elle ne diabolise pas les \u00e9crans et ne promet pas de recette miracle. Elle vous donne le <strong>langage commun<\/strong> pour comprendre ce qui se joue dans la t\u00eate de votre enfant, et les <strong>gestes concrets<\/strong> que personne n'a le temps de vous expliquer&nbsp;: comment annoncer la fin d'un \u00e9cran sans crise, comment installer une routine qui tienne, comment rep\u00e9rer un usage qui d\u00e9rape. Autant de situations que vous vivez d\u00e9j\u00e0, mais que vous affrontez souvent sans mode d'emploi.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Le principe qui change tout<\/strong>\n  <p>Un \u00e9cran n'est pas \u00ab&nbsp;bon&nbsp;\u00bb ou \u00ab&nbsp;mauvais&nbsp;\u00bb en soi. Ce qui compte, c'est ce que l'enfant regarde, avec qui, \u00e0 quel moment, et ce que cet usage remplace. Un dessin anim\u00e9 partag\u00e9 et comment\u00e9 avec un adulte n'a rien \u00e0 voir avec deux heures de vid\u00e9os en solitaire avant le coucher. Toute la formation part de cette nuance&nbsp;: sortir du \u00ab&nbsp;tout ou rien&nbsp;\u00bb pour entrer dans le \u00ab&nbsp;comment&nbsp;\u00bb.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 2 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-pourqui\">\u00c0 qui s'adresse cette formation&nbsp;?<\/h2>\n\n<p>Elle s'adresse en priorit\u00e9 aux <strong>familles et aux aidants<\/strong>&nbsp;: le vocabulaire, les exemples et les mises en situation sont pens\u00e9s pour des personnes qui ne sont pas des professionnels de l'enfance. Aucun pr\u00e9requis, aucune connaissance technique. Plusieurs profils s'y retrouvent particuli\u00e8rement.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-cards\">\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udc68\u200d\ud83d\udc69\u200d\ud83d\udc67<\/span>\n    <h3>Le parent au quotidien<\/h3>\n    <p>Il g\u00e8re les demandes de tablette, les n\u00e9gociations du soir et les devoirs. Il veut un cadre clair qui tienne dans la dur\u00e9e, sans transformer chaque journ\u00e9e en bras de fer.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udc75<\/span>\n    <h3>Le grand-parent<\/h3>\n    <p>Il garde les petits-enfants r\u00e9guli\u00e8rement et ne veut pas \u00eatre \u00ab&nbsp;celui qui laisse tout faire&nbsp;\u00bb. Il cherche des rep\u00e8res simples, coh\u00e9rents avec ceux des parents.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\uddd1\u200d\ud83c\udfeb<\/span>\n    <h3>L'aidant et l'encadrant<\/h3>\n    <p>Assistante maternelle, animateur, \u00e9ducateur, professionnel du p\u00e9riscolaire&nbsp;: il accompagne des enfants qui arrivent d\u00e9j\u00e0 tr\u00e8s expos\u00e9s aux \u00e9crans et veut des r\u00e9ponses concr\u00e8tes.<\/p>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<h3>Faite pour vous \/ pas faite pour vous<\/h3>\n\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>Votre situation<\/th><th>Cette formation\u2026<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>Les \u00e9crans sont devenus une source de conflit quotidien \u00e0 la maison<\/td><td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Convient parfaitement<\/span><\/td><\/tr>\n    <tr><td>Vous ne savez pas quel temps d'\u00e9cran est \u00ab&nbsp;normal&nbsp;\u00bb selon l'\u00e2ge<\/td><td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Convient<\/span> \u2014 les premiers modules posent ces rep\u00e8res<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Votre enfant s'isole ou s'\u00e9nerve d\u00e8s qu'on parle d'arr\u00eater<\/td><td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Convient<\/span> \u2014 le module \u00ab&nbsp;conseils pratiques&nbsp;\u00bb y est consacr\u00e9<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Vous encadrez un groupe d'enfants et cherchez des rep\u00e8res communs<\/td><td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Convient<\/span><\/td><\/tr>\n    <tr><td>Vous cherchez un diagnostic sur une possible addiction de votre enfant<\/td><td><span class=\"dyn-non\">\u2718 Non<\/span> \u2014 cela rel\u00e8ve d'un m\u00e9decin ou d'un psychologue<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Vous voulez un dipl\u00f4me d'\u00c9tat reconnu<\/td><td><span class=\"dyn-non\">\u2718 Non<\/span> \u2014 il s'agit d'une attestation de fin de formation, pas d'un dipl\u00f4me<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n\n<p>Un point important&nbsp;: si vous observez chez votre enfant des signes de souffrance qui vous inqui\u00e8tent \u2014 repli marqu\u00e9, troubles du sommeil persistants, chute scolaire brutale, perte d'int\u00e9r\u00eat pour tout le reste \u2014 cette formation vous aidera \u00e0 mieux comprendre et \u00e0 mieux dialoguer, mais elle ne remplace pas un avis professionnel. Le bon r\u00e9flexe est d'en parler \u00e0 votre m\u00e9decin traitant, au m\u00e9decin scolaire ou \u00e0 un psychologue.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 3 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-programme\">Le programme d\u00e9taill\u00e9, module par module<\/h2>\n\n<p>La formation compte <strong>6 modules et 18 le\u00e7ons vid\u00e9o<\/strong>, suivies d'un quiz final. Chaque le\u00e7on est courte&nbsp;: on avance pas \u00e0 pas, avec le temps d'assimiler et d'essayer une chose entre deux. Voici le contenu r\u00e9el, tel qu'il est structur\u00e9 dans la plateforme.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">1<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Introduction<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li><strong>Les \u00e9crans dans la vie d'aujourd'hui<\/strong> \u2014 comment le num\u00e9rique s'est install\u00e9 dans le quotidien des familles, et pourquoi la question n'est plus \u00ab&nbsp;pour ou contre&nbsp;\u00bb mais \u00ab&nbsp;comment accompagner&nbsp;\u00bb.<\/li>\n    <li><strong>Temps d'\u00e9cran recommand\u00e9<\/strong> \u2014 les rep\u00e8res par tranche d'\u00e2ge, ce que disent les recommandations, et comment les adapter \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 de sa famille.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">2<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Les effets des \u00e9crans<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li><strong>L'utilisation des \u00e9crans des enfants d'aujourd'hui<\/strong> \u2014 un \u00e9tat des lieux concret des usages selon les \u00e2ges, pour partir de ce qui existe vraiment.<\/li>\n    <li><strong>Les effets des \u00e9crans<\/strong> \u2014 sommeil, attention, langage, activit\u00e9 physique&nbsp;: ce que l'exposition modifie, et \u00e0 quelles conditions.<\/li>\n    <li><strong>Les troubles associ\u00e9s aux \u00e9crans<\/strong> \u2014 les signaux qui doivent alerter, sans dramatiser, et le moment o\u00f9 il faut se tourner vers un professionnel de sant\u00e9.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">3<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Les solutions existantes<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li><strong>Le contr\u00f4le parental<\/strong> \u2014 ce qu'il permet, ses limites, et pourquoi il ne remplace jamais le dialogue.<\/li>\n    <li><strong>Les pauses r\u00e9guli\u00e8res<\/strong> \u2014 comment rythmer les temps d'\u00e9cran pour prot\u00e9ger le sommeil, les yeux et l'attention.<\/li>\n    <li><strong>L'enfant comme personne active<\/strong> \u2014 sortir de la consommation passive&nbsp;: cr\u00e9er, jouer, bouger, et faire de l'enfant un acteur plut\u00f4t qu'un spectateur.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">4<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Conseils et strat\u00e9gies pratiques<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li><strong>Comment pr\u00e9senter une technologie \u00e0 un enfant<\/strong> \u2014 poser un cadre d\u00e8s le d\u00e9part plut\u00f4t que de rattraper apr\u00e8s coup.<\/li>\n    <li><strong>Comment aider l'enfant \u00e0 accepter la fin de l'utilisation de l'\u00e9cran<\/strong> \u2014 annoncer, pr\u00e9venir, accompagner la transition sans crise.<\/li>\n    <li><strong>Comment cr\u00e9er une routine positive d'utilisation des \u00e9crans<\/strong> \u2014 installer des habitudes pr\u00e9visibles qui rassurent l'enfant et all\u00e8gent le parent.<\/li>\n    <li><strong>Comment \u00e9viter qu'un enfant s'isole derri\u00e8re les \u00e9crans<\/strong> \u2014 rep\u00e9rer le repli et rouvrir des portes vers les autres activit\u00e9s.<\/li>\n    <li><strong>Comment g\u00e9rer l'excitation li\u00e9e aux jeux vid\u00e9o<\/strong> \u2014 comprendre la mont\u00e9e d'\u00e9nergie et l'accompagner au lieu de la subir.<\/li>\n    <li><strong>Comment g\u00e9rer un conflit autour des \u00e9crans<\/strong> \u2014 d\u00e9samorcer, poser des limites tenables et rester dans la relation.<\/li>\n    <li><strong>Comment surveiller les r\u00e9seaux sociaux<\/strong> \u2014 accompagner l'entr\u00e9e dans les r\u00e9seaux sans espionner ni fermer les yeux.<\/li>\n    <li><strong>Comment \u00e9quilibrer les activit\u00e9s physiques et num\u00e9riques<\/strong> \u2014 remettre du mouvement et du jeu r\u00e9el dans la journ\u00e9e.<\/li>\n    <li><strong>Comment g\u00e9rer les contenus regard\u00e9s par les enfants<\/strong> \u2014 s'int\u00e9resser \u00e0 ce qui est vu, en parler, et choisir ensemble.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">5<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Atelier \u00e0 mettre en place \u00e0 la maison<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li><strong>Atelier avec COCO PENSE et COCO BOUGE et JOE, votre coach c\u00e9r\u00e9bral<\/strong> \u2014 un exemple concret d'usage d'\u00e9cran actif et \u00e9ducatif, alternant jeux cognitifs et d\u00e9fis physiques, \u00e0 installer facilement \u00e0 la maison.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">6<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Quiz final<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li><strong>Quiz de validation<\/strong> \u2014 quelques questions pour v\u00e9rifier que l'essentiel est acquis avant de recevoir votre attestation de fin de formation.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Notre conseil de progression<\/strong>\n  <p>Ne regardez pas tout d'un coup. Suivez un module par soir\u00e9e, et testez une seule chose entre deux&nbsp;: pr\u00e9venir dix minutes avant la fin de l'\u00e9cran, instaurer une pause \u00e0 heure fixe, remplacer une vid\u00e9o passive par un jeu o\u00f9 l'enfant est actif. C'est la r\u00e9p\u00e9tition qui change le quotidien, pas la quantit\u00e9 d'information aval\u00e9e d'un seul coup.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 CTA MILIEU \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<div class=\"dyn-cta\">\n  <h3>Envie de transformer les conflits d'\u00e9cran en routine apais\u00e9e&nbsp;?<\/h3>\n  <p>18 le\u00e7ons courtes, des gestes concrets \u00e0 appliquer d\u00e8s le soir m\u00eame, un acc\u00e8s imm\u00e9diat apr\u00e8s l'inscription.<\/p>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner\/\">Acc\u00e9der \u00e0 la formation \u2014 20 \u20ac<\/a>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 4 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-format\">Le format et l'organisation<\/h2>\n\n<p>Tout est con\u00e7u pour des parents et des aidants qui n'ont pas de cr\u00e9neau garanti dans leur semaine. Pas d'horaire impos\u00e9, pas de classe virtuelle, pas de date limite&nbsp;: vous ouvrez la formation quand la maison est calme, m\u00eame tard le soir.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>Crit\u00e8re<\/th><th>D\u00e9tail<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>Format<\/td><td>100 % en ligne, le\u00e7ons vid\u00e9o courtes<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Contenu<\/td><td>6 modules \u00b7 18 le\u00e7ons \u00b7 1 quiz final<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Dur\u00e9e estim\u00e9e<\/td><td>2 \u00e0 3 heures, \u00e0 fractionner librement<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Rythme<\/td><td>Libre, sans date de fin impos\u00e9e<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Support<\/td><td>Ordinateur, tablette, smartphone<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Acc\u00e8s<\/td><td>Imm\u00e9diat apr\u00e8s l'inscription, illimit\u00e9<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Niveau requis<\/td><td>Tous niveaux, aucun pr\u00e9requis<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Validation<\/td><td>Quiz final + attestation de fin de formation<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n<p>Le point qui compte le plus pour une famille&nbsp;: l'acc\u00e8s reste ouvert. Vous pouvez revenir sur la le\u00e7on consacr\u00e9e \u00e0 la fin de l'\u00e9cran le jour o\u00f9 votre enfant traverse une p\u00e9riode plus tendue, des mois apr\u00e8s avoir termin\u00e9 le parcours. C'est souvent \u00e0 ce moment-l\u00e0, quand la situation se corse, qu'un contenu prend tout son sens. Rien ne vous oblige \u00e0 tout retenir du premier coup&nbsp;: la formation reste une ressource dans laquelle piocher au fil des \u00e9tapes.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 5 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-competences\">Ce que vous saurez faire \u00e0 la fin<\/h2>\n\n<p>Pas seulement des connaissances th\u00e9oriques&nbsp;: des gestes applicables d\u00e8s le lendemain. Voici ce que vous devriez \u00eatre capable de faire concr\u00e8tement une fois le parcours termin\u00e9.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-cards\">\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udccf<\/span>\n    <h3>Poser un cadre clair<\/h3>\n    <p>D\u00e9finir des rep\u00e8res de temps et de contenu adapt\u00e9s \u00e0 l'\u00e2ge, et les annoncer \u00e0 l'enfant d'une mani\u00e8re qu'il comprend et accepte plus facilement.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\u23f9\ufe0f<\/span>\n    <h3>G\u00e9rer la fin de l'\u00e9cran<\/h3>\n    <p>Anticiper la transition, pr\u00e9venir avant l'arr\u00eat et accompagner le passage \u00e0 une autre activit\u00e9 sans que cela d\u00e9g\u00e9n\u00e8re en crise \u00e0 chaque fois.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd01<\/span>\n    <h3>Installer une routine<\/h3>\n    <p>Mettre en place des habitudes pr\u00e9visibles autour des \u00e9crans&nbsp;: quand, combien, o\u00f9, et ce qui vient avant et apr\u00e8s.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd4a\ufe0f<\/span>\n    <h3>D\u00e9samorcer les conflits<\/h3>\n    <p>Reconna\u00eetre ce qui d\u00e9clenche l'opposition, garder le lien, et tenir une limite sans entrer dans un rapport de force.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd0e<\/span>\n    <h3>Accompagner en ligne<\/h3>\n    <p>Aborder les r\u00e9seaux sociaux et les contenus regard\u00e9s en dialoguant, rep\u00e9rer les usages qui d\u00e9rapent et savoir quand alerter.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\u2696\ufe0f<\/span>\n    <h3>R\u00e9\u00e9quilibrer la journ\u00e9e<\/h3>\n    <p>Remettre du mouvement, du jeu r\u00e9el et des temps partag\u00e9s, et transformer certains \u00e9crans passifs en usages actifs et \u00e9ducatifs.<\/p>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<h3>Un exemple de geste appris&nbsp;: annoncer la fin de l'\u00e9cran<\/h3>\n\n<p>Plut\u00f4t que de couper net (\u00ab&nbsp;\u00c7a suffit, \u00e9teins&nbsp;!&nbsp;\u00bb), la formation propose une transition en trois temps. Dix minutes avant&nbsp;: <em>\u00ab&nbsp;Dans dix minutes, on \u00e9teint&nbsp;; tu finis ta partie ou ton \u00e9pisode.&nbsp;\u00bb<\/em> Deux minutes avant&nbsp;: <em>\u00ab&nbsp;Encore deux minutes, je reviens te pr\u00e9venir.&nbsp;\u00bb<\/em> Au moment d'arr\u00eater&nbsp;: <em>\u00ab&nbsp;C'est l'heure, on \u00e9teint ensemble, et apr\u00e8s on met la table \/ on lit une histoire.&nbsp;\u00bb<\/em> Le principe&nbsp;: pr\u00e9venir, proposer une suite concr\u00e8te, et rester pr\u00e9sent pour la transition.<\/p>\n\n\n<p><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter&nbsp;:<\/strong> arracher l'\u00e9cran sans pr\u00e9venir, n\u00e9gocier \u00ab&nbsp;encore cinq minutes&nbsp;\u00bb \u00e0 r\u00e9p\u00e9tition, ou faire de l'\u00e9cran une r\u00e9compense ou une punition. Ces r\u00e9flexes renforcent la tension autour de l'objet au lieu de l'apaiser.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 6 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-qualiopi\">Qualiopi et attestation&nbsp;: ce que \u00e7a change pour vous<\/h2>\n\n<p>DYNSEO est un <strong>organisme de formation certifi\u00e9 Qualiopi<\/strong>, enregistr\u00e9 sous le num\u00e9ro de d\u00e9claration d'activit\u00e9 <strong>11757351875<\/strong>. Cette certification porte sur la qualit\u00e9 du processus de formation&nbsp;: clart\u00e9 des objectifs p\u00e9dagogiques, adaptation aux publics vis\u00e9s, qualification des intervenants, recueil des retours et am\u00e9lioration continue des contenus.<\/p>\n\n<p>Concr\u00e8tement, pour une famille&nbsp;: cela signifie que le contenu n'est pas improvis\u00e9. Les objectifs sont \u00e9crits avant d'\u00eatre film\u00e9s, les le\u00e7ons sont structur\u00e9es et r\u00e9vis\u00e9es. \u00c0 la fin du parcours, apr\u00e8s le quiz, vous recevez une <strong>attestation de fin de formation<\/strong> \u00e0 votre nom. Elle atteste de votre participation&nbsp;: ce n'est ni un dipl\u00f4me d'\u00c9tat, ni une qualification professionnelle r\u00e9glement\u00e9e, et il est honn\u00eate de le pr\u00e9ciser clairement.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udc69\u200d\ud83c\udfeb Vous \u00eates professionnel de l'enfance&nbsp;?<\/strong>\n  <p>Si vous exercez en cr\u00e8che, en p\u00e9riscolaire, en centre de loisirs ou comme assistante maternelle, la certification Qualiopi de DYNSEO permet \u00e0 un employeur d'envisager une prise en charge dans le cadre du plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences. Les conditions d\u00e9pendent de votre op\u00e9rateur de comp\u00e9tences&nbsp;: \u00e0 v\u00e9rifier au cas par cas aupr\u00e8s de votre service RH avant l'inscription.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 7 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-tarif\">Tarif et inscription<\/h2>\n\n<p>La formation est propos\u00e9e \u00e0 <strong>20 \u20ac<\/strong>. C'est un tarif volontairement accessible&nbsp;: l'objectif est qu'un parent ou un aidant puisse se former sans arbitrage budg\u00e9taire, sur un sujet qui concerne aujourd'hui toutes les familles. L'acc\u00e8s est <strong>imm\u00e9diat<\/strong> et <strong>illimit\u00e9<\/strong> dans le temps.<\/p>\n\n<ol class=\"dyn-steps\">\n  <li>Ouvrez la <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner\/\">page de la formation<\/a> et ajoutez-la au panier.<\/li>\n  <li>Cr\u00e9ez votre compte apprenant (ou connectez-vous si vous en avez d\u00e9j\u00e0 un) et validez le paiement.<\/li>\n  <li>Vous \u00eates inscrit&nbsp;: la formation appara\u00eet dans votre espace et la premi\u00e8re le\u00e7on d\u00e9marre imm\u00e9diatement.<\/li>\n<\/ol>\n\n<p>Aucune date d'entr\u00e9e, aucune session \u00e0 attendre. Si vous vous inscrivez un dimanche soir parce que c'est le seul moment calme de votre semaine, vous commencez dans la minute qui suit. Et vous pouvez interrompre puis reprendre autant de fois que n\u00e9cessaire&nbsp;: la formation vous attend.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 8 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-limites\">Ce que cette formation n'est pas<\/h2>\n\n<p>Autant le dire franchement, cela \u00e9vite les malentendus.<\/p>\n\n<ul>\n  <li><strong>Ce n'est pas un avis m\u00e9dical ou psychologique.<\/strong> Aucune le\u00e7on ne remplace un m\u00e9decin, un p\u00e9diatre ou un psychologue. Si vous suspectez une r\u00e9elle souffrance chez votre enfant, c'est vers eux qu'il faut se tourner pour un diagnostic.<\/li>\n  <li><strong>Ce n'est pas un protocole de \u00ab&nbsp;d\u00e9sintoxication&nbsp;\u00bb.<\/strong> La formation aide \u00e0 poser un cadre et \u00e0 accompagner, pas \u00e0 traiter une situation clinique install\u00e9e.<\/li>\n  <li><strong>Ce n'est pas un accompagnement individuel.<\/strong> Il n'y a pas de suivi personnalis\u00e9 inclus&nbsp;: c'est un parcours vid\u00e9o que vous suivez seul, \u00e0 votre rythme.<\/li>\n  <li><strong>Ce n'est pas un dipl\u00f4me.<\/strong> L'attestation atteste d'une participation, pas d'une qualification professionnelle reconnue par l'\u00c9tat.<\/li>\n  <li><strong>Ce n'est pas une liste d'applications \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger.<\/strong> L'objectif est de vous rendre autonome dans vos d\u00e9cisions, pas de vous vendre des outils.<\/li>\n<\/ul>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 9 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-outils\">Les outils gratuits et l'application qui la compl\u00e8tent<\/h2>\n\n<p>La formation renvoie vers plusieurs ressources DYNSEO utilisables imm\u00e9diatement. Les outils suivants sont <strong>gratuits, imprimables et t\u00e9l\u00e9chargeables<\/strong> depuis le <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/\">catalogue des outils<\/a>&nbsp;:<\/p>\n\n\n<ul>\n  <li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/planificateur-de-devoirs\/\">Planificateur de devoirs hebdomadaire<\/a> \u2014 pour caler les temps d'\u00e9tude et laisser une place claire aux \u00e9crans une fois le travail fait.<\/li>\n  <li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/systeme-de-gamification-scolaire\/\">Syst\u00e8me de gamification scolaire<\/a> \u2014 pour valoriser les efforts et les activit\u00e9s hors \u00e9cran de mani\u00e8re ludique.<\/li>\n  <li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/checklist-cartable\/\">Checklist cartable<\/a> \u2014 pour rendre l'enfant acteur de son organisation, un premier pas vers l'autonomie.<\/li>\n  <li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/boite-a-outils-regulation\/\">Bo\u00eete \u00e0 outils de r\u00e9gulation \u00e9motionnelle (ados)<\/a> \u2014 pour accompagner les tensions, y compris celles qui naissent autour des \u00e9crans.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>C\u00f4t\u00e9 num\u00e9rique, le module \u00ab&nbsp;atelier \u00e0 la maison&nbsp;\u00bb s'appuie sur <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/jeux-de-memoire\/coco-jeux-enfants\/\">COCO<\/a>, l'application de stimulation cognitive de DYNSEO pour les enfants de 5 \u00e0 10 ans, qui alterne jeux de r\u00e9flexion (COCO PENSE) et d\u00e9fis physiques (COCO BOUGE)&nbsp;: un exemple concret d'\u00e9cran actif o\u00f9 l'enfant bouge et r\u00e9fl\u00e9chit au lieu de subir. Pour les adultes ou les adolescents, l'application <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/jeux-de-memoire\/joe-jeux-memoire-adulte\/\">JOE<\/a> propose des jeux de m\u00e9moire, d'attention et de logique. Vous pouvez \u00e9galement faire le point sur les fonctions cognitives avec les <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-tests\/\">tests cognitifs en ligne<\/a>.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 S\u00c9RIE \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2>Pour aller plus loin sur les \u00e9crans et les enfants<\/h2>\n\n<p>Cet article pr\u00e9sente la formation. Quatre autres articles approfondissent chacun un angle diff\u00e9rent&nbsp;:<\/p>\n\n<div class=\"dyn-serie\">\n  <a href=\"#guide-complet\"><span>Guide de fond<\/span>Sensibiliser aux \u00e9crans&nbsp;: le guide complet pour comprendre ce qui se joue<\/a>\n  <a href=\"#situations-quotidien\"><span>Situations du quotidien<\/span>10 situations difficiles avec les \u00e9crans et comment y r\u00e9pondre, pas \u00e0 pas<\/a>\n  <a href=\"#activites-supports\"><span>Bo\u00eete \u00e0 outils<\/span>\u00c9crans&nbsp;: activit\u00e9s, supports et am\u00e9nagements concrets \u00e0 mettre en place<\/a>\n  <a href=\"#aides-interlocuteurs\"><span>Aides &amp; interlocuteurs<\/span>\u00c0 qui s'adresser, quelles aides et comment tenir dans la dur\u00e9e<\/a>\n<\/div>\n\n<p>Le <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-formations\/\">catalogue complet des formations DYNSEO<\/a> propose \u00e9galement d'autres parcours autour de l'\u00e9cole, de la parentalit\u00e9 et de l'accompagnement des adolescents.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 FAQ \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-faq\">Questions fr\u00e9quentes<\/h2>\n\n<div class=\"dyn-faq\">\n\n  <h3>Combien de temps dure la formation sensibiliser aux \u00e9crans&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Comptez environ 2 \u00e0 3 heures au total pour les 18 le\u00e7ons et le quiz final. Les le\u00e7ons \u00e9tant courtes, la plupart des parents \u00e9talent le parcours sur une \u00e0 deux semaines, \u00e0 raison d'un module par soir\u00e9e. Il n'y a aucune obligation de rythme&nbsp;: l'acc\u00e8s reste ouvert apr\u00e8s la fin du parcours, et vous pouvez revenir sur n'importe quelle le\u00e7on quand une situation particuli\u00e8re se pr\u00e9sente \u00e0 la maison. La formation devient alors une ressource dans laquelle piocher au fil des \u00e9tapes de la vie de votre enfant.<\/p>\n\n  <h3>Faut-il des connaissances particuli\u00e8res pour la suivre&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Non, aucune. La formation est class\u00e9e \u00ab&nbsp;tous niveaux&nbsp;\u00bb et s'adresse explicitement aux familles et aux aidants. Le vocabulaire est simple, expliqu\u00e9 au fur et \u00e0 mesure, et illustr\u00e9 par des situations concr\u00e8tes du quotidien. Vous n'avez besoin d'aucune comp\u00e9tence technique ni d'aucune notion de psychologie pour commencer&nbsp;: c'est justement l'objectif des premiers modules que de vous donner les rep\u00e8res de base, avant de passer aux conseils pratiques et aux gestes \u00e0 appliquer chez vous.<\/p>\n\n  <h3>Recevrai-je une attestation \u00e0 la fin&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Oui. Apr\u00e8s validation du quiz final, une attestation de fin de formation \u00e0 votre nom est d\u00e9livr\u00e9e par DYNSEO, organisme de formation certifi\u00e9 Qualiopi (N\u00b0 11757351875). Cette attestation atteste de votre participation au parcours. Elle ne constitue ni un dipl\u00f4me d'\u00c9tat, ni une qualification professionnelle r\u00e9glement\u00e9e. Pour un professionnel de l'enfance, elle peut n\u00e9anmoins t\u00e9moigner d'une d\u00e9marche de mont\u00e9e en comp\u00e9tences sur un sujet devenu central dans l'accompagnement des enfants et des adolescents.<\/p>\n\n  <h3>La formation peut-elle \u00eatre prise en charge financi\u00e8rement&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Pour un particulier qui accompagne son enfant, la formation est achet\u00e9e directement, \u00e0 20 \u20ac. Pour un professionnel, la certification Qualiopi de DYNSEO permet \u00e0 un employeur d'envisager une prise en charge dans le cadre du plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences. Les conditions d\u00e9pendent de l'op\u00e9rateur de comp\u00e9tences et doivent \u00eatre v\u00e9rifi\u00e9es aupr\u00e8s du service RH avant l'achat. Aucun montant d'aide ne peut \u00eatre garanti \u00e0 l'avance&nbsp;: renseignez-vous aupr\u00e8s de votre employeur ou de votre organisme de rattachement.<\/p>\n\n  <h3>Existe-t-il un accompagnement ou un support pendant la formation&nbsp;?<\/h3>\n  <p>La formation est un parcours en autonomie que vous suivez \u00e0 votre rythme, sans classe virtuelle ni suivi individuel. En cas de question sur l'acc\u00e8s \u00e0 votre espace ou sur un aspect pratique, l'\u00e9quipe DYNSEO peut \u00eatre contact\u00e9e. Pour tout ce qui touche \u00e0 la sant\u00e9 ou au comportement de votre enfant \u2014 signes qui vous inqui\u00e8tent, souffrance, usage qui semble \u00e9chapper au cadre \u2014 la formation vous oriente vers les bons interlocuteurs&nbsp;: m\u00e9decin traitant, m\u00e9decin scolaire ou psychologue, seuls habilit\u00e9s \u00e0 poser un diagnostic.<\/p>\n\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 NOTE INFO \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\u2139\ufe0f \u091c\u093e\u0928\u0928\u0947 \u0915\u0947 \u0932\u093f\u090f \u0905\u091a\u094d\u091b\u093e<\/strong>\n  <p>\u092f\u0939 \u092a\u094d\u0930\u0936\u093f\u0915\u094d\u0937\u0923 \u092a\u0930\u093f\u0935\u093e\u0930\u094b\u0902 \u0914\u0930 \u0926\u0947\u0916\u092d\u093e\u0932\u0915\u0930\u094d\u0924\u093e\u0913\u0902 \u0915\u0947 \u0932\u093f\u090f \u090f\u0915 \u0938\u0939\u093e\u092f\u0915 \u0909\u092a\u0915\u0930\u0923 \u0939\u0948; \u092f\u0939 \u0915\u093f\u0938\u0940 \u092a\u0947\u0936\u0947\u0935\u0930 \u0938\u0932\u093e\u0939 \u0915\u093e \u0935\u093f\u0915\u0932\u094d\u092a \u0928\u0939\u0940\u0902 \u0939\u0948\u0964 \u092f\u0926\u093f \u0906\u092a \u0915\u093f\u0938\u0940 \u092c\u091a\u094d\u091a\u0947 \u092e\u0947\u0902 \u092a\u0940\u0921\u093c\u093e \u0915\u0947 \u0938\u0902\u0915\u0947\u0924 \u0926\u0947\u0916\u0924\u0947 \u0939\u0948\u0902 - \u0932\u0917\u093e\u0924\u093e\u0930 \u0928\u0940\u0902\u0926 \u0915\u0940 \u0938\u092e\u0938\u094d\u092f\u093e\u090f\u0901, \u0906\u0924\u094d\u092e\u0915\u0947\u0902\u0926\u094d\u0930\u093f\u0924 \u0939\u094b\u0928\u093e, \u0938\u094d\u0915\u0942\u0932 \u092e\u0947\u0902 \u0917\u093f\u0930\u093e\u0935\u091f, \u092c\u093e\u0915\u0940 \u0938\u092c \u091a\u0940\u091c\u094b\u0902 \u092e\u0947\u0902 \u0930\u0941\u091a\u093f \u0915\u0940 \u0915\u092e\u0940 - \u0924\u094b \u0915\u093f\u0938\u0940 \u0921\u0949\u0915\u094d\u091f\u0930 \u092f\u093e \u092e\u0928\u094b\u0935\u0948\u091c\u094d\u091e\u093e\u0928\u093f\u0915 \u0938\u0947 \u092c\u093e\u0924 \u0915\u0930\u0947\u0902\u0964 \u0906\u092a\u093e\u0924\u0915\u093e\u0932\u0940\u0928 \u0938\u094d\u0925\u093f\u0924\u093f \u092e\u0947\u0902, \u0905\u092a\u0928\u0947 \u0926\u0947\u0936 \u0915\u0940 \u0906\u092a\u093e\u0924\u0915\u093e\u0932\u0940\u0928 \u0938\u0947\u0935\u093e\u0913\u0902 \u0938\u0947 \u0938\u0902\u092a\u0930\u094d\u0915 \u0915\u0930\u0947\u0902\u0964<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 CTA FINAL \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<div class=\"dyn-cta\">\n  <h3>\u0938\u094d\u0915\u094d\u0930\u0940\u0928 \u092a\u0930 \u0928\u093f\u092f\u0902\u0924\u094d\u0930\u0923 \u092b\u093f\u0930 \u0938\u0947 \u092a\u094d\u0930\u093e\u092a\u094d\u0924 \u0915\u0930\u0947\u0902, \u0936\u093e\u0902\u0924\u093f \u0938\u0947<\/h3>\n  <p>\u0938\u094d\u0915\u094d\u0930\u0940\u0928 \u0915\u0947 \u092a\u094d\u0930\u0924\u093f \u091c\u093e\u0917\u0930\u0942\u0915\u0924\u093e \u0915\u093e \u092a\u094d\u0930\u0936\u093f\u0915\u094d\u0937\u0923, \u092f\u0939 6 \u092e\u0949\u0921\u094d\u092f\u0942\u0932, 18 \u091b\u094b\u091f\u0947 \u092a\u093e\u0920 \u0914\u0930 \u0907\u0938 \u0938\u092a\u094d\u0924\u093e\u0939 \u0938\u0947 \"\u092e\u0941\u091d\u0947 \u0928\u0939\u0940\u0902 \u092a\u0924\u093e \u0915\u094d\u092f\u093e \u0915\u0930\u0928\u093e \u0939\u0948\" \u0915\u094b \u090f\u0915 \u0938\u094d\u092a\u0937\u094d\u091f \u0914\u0930 \u0936\u093e\u0902\u0924\u093f\u092a\u0942\u0930\u094d\u0923 \u0922\u093e\u0902\u091a\u0947 \u092e\u0947\u0902 \u092c\u0926\u0932\u0928\u0947 \u0915\u0947 \u0932\u093f\u090f \u0905\u0938\u0940\u092e\u093f\u0924 \u092a\u0939\u0941\u0902\u091a \u0939\u0948\u0964<\/p>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/sensibiliser-aux-ecrans-comprendre-agir-accompagner\/\">\u092a\u094d\u0930\u0936\u093f\u0915\u094d\u0937\u0923 \u0916\u094b\u091c\u0947\u0902 \u2014 20 \u20ac<\/a>\n<\/div><\/div><\/div>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[2915],"tags":[],"class_list":["post-773544","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-les-conseils-des-coachs"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.3 - 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