{"id":417803,"date":"2025-10-31T00:39:33","date_gmt":"2025-10-30T23:39:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/i-nostri-corsi-di-formazione\/"},"modified":"2026-07-13T15:28:18","modified_gmt":"2026-07-13T13:28:18","slug":"i-nostri-corsi-di-formazione","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/i-nostri-corsi-di-formazione\/","title":{"rendered":"I nostri corsi di formazione"},"content":{"rendered":"

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<\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"hero-ctas\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/cruscotto\/\" class=\"btn btn-primary\"> Il mio spazio formativo<\/a><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <a href=\"#formazioni\" class=\"btn btn-secondary\">Scopri le formazioni \u2193<\/a><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"hero-chips\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"chip\"><span class=\"chip-dot cd-yellow\"><\/span> Famiglie<\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"chip\"><span class=\"chip-dot cd-blue\"><\/span> Professionisti<\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"chip\"><span class=\"chip-dot cd-rose\"><\/span> 1 a 4h \/ modulo<\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"chip\"><span class=\"chip-dot cd-lblue\"><\/span> 100% online<\/span><!-- 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class=\"dc-icon\">\ud83e\udde0<\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"dc-title\">Alzheimer & Parkinson<\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"dc-sub\">Accompagnamento al quotidiano<\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"dc-tag tag-blue\">Caregiver \u00b7 RSA<\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"deco-card card-3\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"dc-icon\">\ud83d\udcda<\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"dc-title\">Dys & Scuola<\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"dc-sub\">Strategie pedagogiche adattate<\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"dc-tag tag-rose\">Insegnanti \u00b7 Genitori<\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"hero-curve\"><\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/section>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/body><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/html>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” custom_padding=”10px||10px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” custom_padding=”93px||0px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ text_font=”Poppins|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”16px” header_font=”Poppins|300||on|||||” header_text_align=”left” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”35px” header_line_height=”2.1em” header_2_font=”Montserrat||||||||” header_2_font_size=”35px” header_3_font=”Montserrat||||||||” header_3_font_size=”34px” text_orientation=”center” max_width=”100%” max_width_tablet=”98%” max_width_phone=”98%” max_width_last_edited=”on|desktop” module_alignment=”center” height=”167px” max_height=”230px” custom_margin=”-20px||19px||false|false” custom_margin_tablet=”-20px||||false|false” custom_margin_phone=”||20px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”0px||0px|||” header_font_size_tablet=”” header_font_size_phone=”25px” header_font_size_last_edited=”on|desktop” header_letter_spacing_phone=”0px” header_letter_spacing_last_edited=”off|phone” header_line_height_phone=”2.1em” header_line_height_last_edited=”off|phone” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n<h2><strong>I nostri corsi di formazione <\/strong><span style=\"display: inline-block; font-weight: bold; color: #ffffff; background-color: #ffb600; border-radius: 30px; padding: 10px 10px 10px 10px; margin-top: 10px;\">online <\/span> <\/h2>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font=”–et_global_body_font||||||||” text_orientation=”center” global_colors_info=”{}”]DYNSEO \u00e8 un ente di formazione registrato con il numero 11757351875.[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][dipl_floating_image _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” custom_margin=”||-60px||false|false” global_colors_info=”{}”][dipl_floating_image_item image=”https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/formation-online-pour-les-troubles-des-apprentissages.png” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/dipl_floating_image_item][\/dipl_floating_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section 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aria-pressed=\"false\">Famiglie<\/button>\n <button type=\"button\" class=\"pill pill-pro\" data-audience=\"professionisti\" aria-pressed=\"false\">Professionisti<\/button>\n <button type=\"button\" class=\"pill pill-entreprises\" data-audience=\"aziende\" aria-pressed=\"false\">Aziende<\/button>\n <div class=\"filter-sep\"><\/div>\n <span class=\"filter-label\">Argomento<\/span>\n <button type=\"button\" class=\"pill pill-topic\" data-topic=\"alzheimer\" aria-pressed=\"false\">Alzheimer<\/button>\n <button type=\"button\" class=\"pill pill-topic\" data-topic=\"parkinson\" aria-pressed=\"false\">Parkinson<\/button>\n <button type=\"button\" class=\"pill pill-topic\" data-topic=\"ictus\" aria-pressed=\"false\">Ictus<\/button>\n <button type=\"button\" class=\"pill pill-topic\" data-topic=\"sm\" aria-pressed=\"false\">SM<\/button>\n <button type=\"button\" class=\"pill pill-topic\" data-topic=\"dsa\" aria-pressed=\"false\">DSA<\/button>\n <button type=\"button\" class=\"pill pill-topic\" data-topic=\"anziani\" aria-pressed=\"false\">Anziani<\/button>\n <button type=\"button\" class=\"pill pill-topic\" data-topic=\"autismo\" aria-pressed=\"false\">Autismo<\/button>\n <button type=\"button\" class=\"pill pill-topic\" data-topic=\"adhd\" aria-pressed=\"false\">ADHD<\/button>\n <button type=\"button\" class=\"pill pill-topic\" data-topic=\"down\" aria-pressed=\"false\">Sindrome di Down<\/button>\n <button type=\"button\" class=\"pill pill-topic\" data-topic=\"genitorialita\" aria-pressed=\"false\">Genitorialità<\/button>\n <button type=\"button\" class=\"pill pill-topic\" data-topic=\"invecchiare\" aria-pressed=\"false\">Invecchiare bene<\/button>\n <button type=\"button\" class=\"pill pill-topic\" data-topic=\"scuola\" aria-pressed=\"false\">Scuola<\/button>\n <button type=\"button\" class=\"pill pill-topic\" data-topic=\"lavoro\" aria-pressed=\"false\">Lavoro<\/button>\n <span class=\"filter-count\" id=\"cat-it-count\">98 corsi<\/span>\n <\/div>\n <div class=\"filter-row\">\n <input type=\"search\" class=\"filter-search\" id=\"cat-it-search\" placeholder=\"Cerca un corso…\" aria-label=\"Ricerca libera\">\n <button type=\"button\" class=\"filter-reset\" id=\"cat-it-reset\">✕ Reimposta<\/button>\n <\/div>\n <div class=\"noresult\" id=\"cat-it-noresult\">Nessun risultato. Prova ad ampliare i criteri di ricerca.<\/div>\n <\/div>\n\n <div class=\"catalogue-grid\" id=\"cat-it-grid\">\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"alzheimer\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/La-malattia-di-Alzheimer-capire-la-malattia-e-trovare-soluzioni-per-la-vita-quotidiana.png\" alt=\"Malattia di Alzheimer: comprendere la patologia e trovare soluzioni per la vita quotidiana\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"alzheimer\">Alzheimer<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Malattia di Alzheimer: comprendere la patologia e trovare soluzioni per la vita quotidiana<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere la malattia, comunicare meglio e mettere in atto soluzioni concrete per una quotidianit\u00e0 pi\u00f9 serena con il proprio caro.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/la-malattia-di-alzheimer-capire-la-malattia-e-trovare-soluzioni-per-la-vita-quotidiana\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"autismo\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-417214-it-1778066227.jpg\" alt=\"Accompagnare un bambino con autismo: chiavi e soluzioni per la quotidianit\u00e0\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"autismo\">Autismo<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Accompagnare un bambino con autismo: chiavi e soluzioni per la quotidianit\u00e0<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Mettere in atto strategie concrete per ridurre l\u2019ansia, favorire la comunicazione e sviluppare l\u2019autonomia nella vita quotidiana.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/accompagnare-un-bambino-con-autismo-chiavi-e-soluzioni-quotidiane-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"autismo\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Autismo-Gestire-le-Situazioni-Difficili-nella-Vita-Quotidiana.png\" alt=\"Autismo: gestire le situazioni difficili nella quotidianit\u00e0\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"autismo\">Autismo<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Autismo: gestire le situazioni difficili nella quotidianit\u00e0<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere perch\u00e9 il bambino mostra comportamenti difficili, riconoscere i segnali prima di una crisi e scoprire strategie concrete.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/autismo-gestire-le-situazioni-difficili-nella-vita-quotidiana-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"autismo\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Autismo-Asperger-comprendere-le-particolarita-invisibili-corso.png\" alt=\"Autismo Asperger: comprendere le particolarit\u00e0 invisibili\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"autismo\">Autismo<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Autismo Asperger: comprendere le particolarit\u00e0 invisibili<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Funzionamento cognitivo specifico, sensibilit\u00e0 sensoriali, emozioni intense: comprendere ci\u00f2 che non si vede ma cambia tutto.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/autismo-asperger-comprendere-le-particolarita-invisibili-corso-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"autismo\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Lautismo-in-eta-adulta-le-chiavi-per-sostenere-e-promuovere-lindipendenza.png\" alt=\"Autismo in et\u00e0 adulta: chiavi per sostenere e favorire l\u2019autonomia\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"autismo\">Autismo<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Autismo in et\u00e0 adulta: chiavi per sostenere e favorire l\u2019autonomia<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Scoprire soluzioni per rafforzare l\u2019autonomia, favorire l\u2019inclusione sociale e preservare l\u2019equilibrio di vita di un adulto autistico.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/lautismo-in-eta-adulta-le-chiavi-per-sostenere-e-promuovere-lindipendenza\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"autismo\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Gestire-le-emozioni-di-un-adolescente-autistico.png\" alt=\"Gestire le emozioni di un adolescente autistico\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"autismo\">Autismo<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Gestire le emozioni di un adolescente autistico<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Prevenire il burnout e il masking estenuante e scoprire strategie di regolazione adatte alla quotidianit\u00e0 di uno studente.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/gestire-le-emozioni-di-un-adolescente-autistico-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"autismo\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Gestire-le-emozioni-di-un-adulto-autistico.png\" alt=\"Gestire le emozioni di un adulto autistico\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"autismo\">Autismo<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Gestire le emozioni di un adulto autistico<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Prevenire il burnout e il masking e scoprire strategie di regolazione adatte alla vita professionale, sociale e quotidiana.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/gestire-le-emozioni-di-un-adulto-autistico-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"autismo\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Gestire-le-emozioni-di-un-bambino-autistico.png\" alt=\"Gestire le emozioni di un bambino autistico\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"autismo\">Autismo<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Gestire le emozioni di un bambino autistico<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere l\u2019intensit\u00e0 emotiva, individuare i fattori scatenanti e scoprire strumenti di regolazione visivi e sensoriali per la quotidianit\u00e0.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/gerer-les-emotions-dun-enfant-autiste-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/formation-avc-accompagner.png\" alt=\"Ictus: comprendere la patologia e trovare soluzioni per la vita quotidiana\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Ictus: comprendere la patologia e trovare soluzioni per la vita quotidiana<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Riconoscere i segnali d\u2019allarme e mettere in atto soluzioni concrete per rendere la vita a casa pi\u00f9 sicura, strutturata e stimolante.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/ictus-capire-la-malattia-e-trovare-soluzioni-per-la-vita-quotidiana\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-103-pdf.jpg\" alt=\"Ictus e afasia: come comunicare in modo diverso con il proprio caro\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Ictus e afasia: come comunicare in modo diverso con il proprio caro<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere l\u2019afasia dopo un ictus e scoprire strategie alternative per mantenere il legame e facilitare la comunicazione quotidiana.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/avc-e-afasia-come-comunicare-in-modo-diverso-con-il-tuo-caro-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-105-pdf.jpg\" alt=\"Ictus e situazioni difficili: comprendere, prevenire e agire da professionista\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Ictus e situazioni difficili: comprendere, prevenire e agire da professionista<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Anticipare e gestire le situazioni complesse legate alle conseguenze comportamentali ed emotive dell\u2019ictus nella pratica professionale.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/avc-e-situazioni-difficili-comprendere-prevenire-e-agire-da-professionista-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-138-pdf.jpg\" alt=\"Ictus e vita di coppia: superare la prova e ricostruire insieme\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Ictus e vita di coppia: superare la prova e ricostruire insieme<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere l\u2019impatto dell\u2019ictus sulla relazione e trovare risorse per superare questa prova e ricostruire insieme.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/avc-e-vita-di-coppia-affrontare-la-prova-e-ricostruire-insieme-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-115-pdf.jpg\" alt=\"Comprendere il trauma cranico: ci\u00f2 che le famiglie devono sapere\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Comprendere il trauma cranico: ci\u00f2 che le famiglie devono sapere<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere il trauma cranico, le sue conseguenze invisibili e imparare a sostenere il proprio caro durante il percorso di recupero.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/comprendere-il-trauma-cranico-cosa-devono-sapere-le-famiglie-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-598495-it-1778531805.jpg\" alt=\"Stanchezza post-ictus: comprendere e adattare la vita a casa\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Stanchezza post-ictus: comprendere e adattare la vita a casa<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere la stanchezza post-ictus \u2014 invisibile ma estenuante \u2014 e trovare soluzioni pratiche per adattare i ritmi e preservare le energie.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/affaticamento-post-ictus-comprendere-e-adattare-la-vita-a-casa-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus invecchiare\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-106-pdf.jpg\" alt=\"Memoria, attenzione e quotidianit\u00e0 dopo un trauma cranico: strumenti pratici per le famiglie\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Memoria, attenzione e quotidianit\u00e0 dopo un trauma cranico: strumenti pratici per le famiglie<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le difficolt\u00e0 cognitive post-traumatiche e mettere in atto strumenti pratici per sostenere il recupero nella vita quotidiana.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/memoria-attenzione-e-vita-quotidiana-dopo-un-trauma-cranico-strumenti-pratici-per-le-famiglie-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-128-pdf.jpg\" alt=\"Prevenire un secondo ictus: il ruolo essenziale di familiari e caregiver\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Prevenire un secondo ictus: il ruolo essenziale di familiari e caregiver<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere i fattori di rischio e adottare i giusti accorgimenti quotidiani per ridurre il rischio di recidiva e proteggere il proprio caro.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/prevenire-un-secondo-avc-il-ruolo-essenziale-dellentourage-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus genitorialita\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-123-pdf.jpg\" alt=\"Quando un genitore ha un ictus: aiutare i bambini ad affrontare la malattia\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Quando un genitore ha un ictus: aiutare i bambini ad affrontare la malattia<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Aiutare i bambini a comprendere la malattia di un genitore, elaborare l\u2019ansia e mantenere un equilibrio familiare dopo un ictus.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/quando-un-genitore-ha-un-ictus-accompagnare-i-propri-figli-di-fronte-alla-malattia-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-124-pdf.jpg\" alt=\"Rientro a casa dopo un ictus: organizzare e rendere il rientro un successo\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Rientro a casa dopo un ictus: organizzare e rendere il rientro un successo<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Preparare il rientro a casa, adattare l\u2019ambiente e predisporre il supporto necessario per una transizione serena e sicura.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/ritorno-a-casa-dopo-un-avc-organizzare-e-riuscire-nel-ritorno-a-casa-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-113-pdf.jpg\" alt=\"Trauma cranico in un giovane adulto: accompagnare un figlio che \u00e8 cambiato\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Trauma cranico in un giovane adulto: accompagnare un figlio che \u00e8 cambiato<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere i profondi cambiamenti legati al trauma cranico in un giovane adulto e scoprire come accompagnarlo in modo adeguato.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/tc-in-un-giovane-adulto-accompagnare-il-proprio-figlio-diventato-diverso-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus invecchiare\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-122-pdf.jpg\" alt=\"Disturbi cognitivi dopo un ictus: memoria, attenzione e vita quotidiana\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Disturbi cognitivi dopo un ictus: memoria, attenzione e vita quotidiana<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le conseguenze cognitive di un ictus e scoprire strategie concrete per aiutare il proprio caro nella quotidianit\u00e0.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/disturbi-cognitivi-dopo-un-avc-memoria-attenzione-e-vita-quotidiana-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-104-pdf.jpg\" alt=\"Disturbi emotivi dopo un ictus: comprendere i cambiamenti di comportamento\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Disturbi emotivi dopo un ictus: comprendere i cambiamenti di comportamento<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere meglio i cambiamenti emotivi e comportamentali dopo un ictus per accompagnare il proprio caro con dolcezza ed efficacia.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/disturbi-emotivi-dopo-un-ictus-comprendere-i-cambiamenti-di-comportamento-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"invecchiare\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Invecchiare-bene-ogni-giorno-i-buoni-riflessi.png\" alt=\"Invecchiare bene ogni giorno: le buone abitudini\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"memoria\">Invecchiare bene<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Invecchiare bene ogni giorno: le buone abitudini<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Adottare abitudini protettive e semplici routine per preservare la salute, la memoria e la qualit\u00e0 di vita giorno dopo giorno.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/invecchiare-bene-ogni-giorno-i-buoni-riflessi-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"invecchiare\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/formazione-Mantenere-la-memoria-quotidianamente-strategie-semplici-ed-efficaci.png\" alt=\"Mantenere la memoria allenata: metodi semplici ed efficaci\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"memoria\">Invecchiare bene<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Mantenere la memoria allenata: metodi semplici ed efficaci<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere come funziona la memoria e praticare tecniche semplici per stimolare le capacit\u00e0 cognitive giorno dopo giorno.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/mantenere-la-propria-memoria-quotidianamente-metodi-semplici-ed-efficaci-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"dsa\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Sostenere-un-bambino-con-disturbi-DYS-chiavi-e-soluzioni-per-la-vita-quotidiana.png\" alt=\"Accompagnare un bambino con DSA: chiavi e soluzioni per la quotidianit\u00e0\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"dsa\">DSA<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Accompagnare un bambino con DSA: chiavi e soluzioni per la quotidianit\u00e0<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere i bisogni del bambino e mettere in atto semplici adattamenti per i compiti, l\u2019organizzazione e la fiducia in s\u00e9.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/sostenere-un-bambino-con-disturbi-dys-chiavi-e-soluzioni-per-la-vita-quotidiana\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"dsa\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Disturbi-DYS-in-eta-adulta-migliore-comprensione-e-adattamento.png\" alt=\"DSA in et\u00e0 adulta: comprendere meglio e adattarsi\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"dsa\">DSA<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">DSA in et\u00e0 adulta: comprendere meglio e adattarsi<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le manifestazioni dei DSA negli adulti, il loro impatto su lavoro, organizzazione ed emozioni, e mettere in atto strumenti compensativi concreti.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/disturbi-dys-in-eta-adulta-migliore-comprensione-e-adattamento\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"scuola\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/ecole-apprentissage-italien.png\" alt=\"Accompagnare gli alunni con difficolt\u00e0 di apprendimento: strategie e strumenti per la classe\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"scuola\">Scuola<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Accompagnare gli alunni con difficolt\u00e0 di apprendimento: strategie e strumenti per la classe<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare i segnali in classe e mettere in atto strategie concrete per favorire l\u2019inclusione e il successo di ogni alunno.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/sostenere-gli-studenti-con-difficolta-di-apprendimento-strategie-e-strumenti-per-la-classe-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"scuola\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-100-pdf.jpg\" alt=\"Prevenire e intervenire contro il bullismo e il cyberbullismo\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"scuola\">Scuola<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Prevenire e intervenire contro il bullismo e il cyberbullismo<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare le situazioni di bullismo e cyberbullismo e mettere in atto misure efficaci di prevenzione e intervento.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/prevenire-e-agire-contro-il-bullismo-scolastico-e-il-cyberbullismo-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"scuola\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Prevenire-labbandono-scolastico-riferimenti-e-strumenti-semplici.png\" alt=\"Prevenire l\u2019abbandono scolastico: indicatori e strumenti semplici\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"scuola\">Scuola<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Prevenire l\u2019abbandono scolastico: indicatori e strumenti semplici<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare i primi segnali di disimpegno e scoprire strumenti pratici per riaccendere la voglia di imparare.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/prevenire-labbandono-scolastico-riferimenti-e-strumenti-semplici-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"genitorialita\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Accompagner-un-enfant-anxieux-rituels-respiration-ancrages-1-pdf.jpg\" alt=\"Accompagnare un bambino ansioso: rituali, respirazione, ancoraggi\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"genitorialita\">Genitorialit\u00e0<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Accompagnare un bambino ansioso: rituali, respirazione, ancoraggi<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Stabilire rituali rassicuranti e padroneggiare tecniche di respirazione e ancoraggio per aiutare il bambino ogni giorno.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/accompagnare-un-bambino-ansioso-rituali-respirazione-ancoraggi-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"genitorialita\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/calcul-mental-avance.png\" alt=\"Calcolo mentale avanzato: diventare veloci come un campione\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"genitorialita\">Genitorialit\u00e0<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Calcolo mentale avanzato: diventare veloci come un campione<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Andare oltre con tecniche avanzate per calcolare velocemente come un campione e sviluppare una vera agilit\u00e0 numerica.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/calcolo-mentale-avanzato-diventare-veloce-come-un-campione-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"genitorialita\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/devenir-bon-en-calcul-mental.png\" alt=\"Diventare bravi nel calcolo mentale: tecniche semplici per calcolare in fretta e senza stress\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"genitorialita\">Genitorialit\u00e0<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Diventare bravi nel calcolo mentale: tecniche semplici per calcolare in fretta e senza stress<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Padroneggiare tecniche concrete per calcolare rapidamente, senza stress, e acquisire sicurezza in ogni situazione quotidiana.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/diventare-bravi-nel-calcolo-mentale-tecniche-semplici-per-calcolare-velocemente-e-senza-stress-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"genitorialita\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Gestire-le-emozioni-di-un-bambino-ipersensibile.png\" alt=\"Gestire le emozioni di un bambino ipersensibile\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"genitorialita\">Genitorialit\u00e0<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Gestire le emozioni di un bambino ipersensibile<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare i fattori scatenanti delle tempeste emotive e padroneggiare strumenti pratici di regolazione per accompagnare con dolcezza e coerenza.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/gestire-le-emozioni-di-un-bambino-ipersensibile-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"genitorialita\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Sensibilizzare-gli-schermi-capire-agire-sostenere.png\" alt=\"Sensibilizzare all\u2019uso degli schermi: comprendere, agire, accompagnare\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"genitorialita\">Genitorialit\u00e0<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Sensibilizzare all\u2019uso degli schermi: comprendere, agire, accompagnare<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere usi ed effetti degli schermi, definire un quadro rassicurante e stabilire routine efficaci a casa.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/sensibilizzare-gli-schermi-capire-agire-sostenere\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"parkinson\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-155-pdf.jpg\" alt=\"Caregiver e Parkinson: prendersi cura di s\u00e9 per accompagnare nel lungo periodo\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"parkinson\">Parkinson<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Caregiver e Parkinson: prendersi cura di s\u00e9 per accompagnare nel lungo periodo<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Imparare a preservare il proprio equilibrio fisico ed emotivo per sostenere il proprio caro con Parkinson nel lungo periodo.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/caregiver-e-parkinson-prendersi-cura-di-se-per-accompagnare-nel-lungo-periodo-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"parkinson\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-127-pdf.jpg\" alt=\"Comprendere la malattia di Parkinson: una guida essenziale per le famiglie\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"parkinson\">Parkinson<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Comprendere la malattia di Parkinson: una guida essenziale per le famiglie<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere il Parkinson, la sua evoluzione e le sue manifestazioni per sostenere il proprio caro con fiducia e compassione.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/comprendere-la-malattia-di-parkinson-guida-essenziale-per-i-familiari-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"parkinson\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/formazione-Parkinson-capire-la-malattia-e-trovare-soluzioni-per-la-vita-quotidiana.png\" alt=\"Malattia di Parkinson: comprendere la patologia e trovare soluzioni per la vita quotidiana\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"parkinson\">Parkinson<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Malattia di Parkinson: comprendere la patologia e trovare soluzioni per la vita quotidiana<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Organizzare la quotidianit\u00e0 per una maggiore autonomia, adattare la comunicazione e prevenire le cadute in casa.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/parkinson-capire-la-malattia-e-trovare-soluzioni-per-la-vita-quotidiana\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"parkinson\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-144-pdf.jpg\" alt=\"Disturbi cognitivi ed emotivi nel Parkinson: ci\u00f2 che le famiglie devono sapere\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"parkinson\">Parkinson<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Disturbi cognitivi ed emotivi nel Parkinson: ci\u00f2 che le famiglie devono sapere<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere meglio le manifestazioni cognitive ed emotive del Parkinson per adattare il sostegno e preservare la qualit\u00e0 di vita.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/disturbi-cognitivi-ed-emotivi-nel-parkinson-cio-che-le-famiglie-devono-sapere-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"sm\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-112-pdf.jpg\" alt=\"Comprendere la sclerosi multipla: una guida essenziale per le famiglie\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"sm\">SM<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Comprendere la sclerosi multipla: una guida essenziale per le famiglie<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere la SM, le sue forme, i sintomi e i trattamenti per sostenere meglio il proprio caro nella vita quotidiana.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/comprendere-la-sclerosi-multipla-guida-essenziale-per-i-familiari-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"sm\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-148-pdf.jpg\" alt=\"Stanchezza e disturbi cognitivi nella SM: cosa possono fare le famiglie\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"sm\">SM<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Stanchezza e disturbi cognitivi nella SM: cosa possono fare le famiglie<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere e aiutare il proprio caro a gestire la stanchezza cronica e i disturbi cognitivi associati alla sclerosi multipla.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/affaticamento-e-disturbi-cognitivi-nella-sclerosi-multipla-cosa-possono-fare-le-famiglie-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"sm\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-119-pdf.jpg\" alt=\"SM e vita quotidiana: mantenere l\u2019autonomia e prevenire le complicanze\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"sm\">SM<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">SM e vita quotidiana: mantenere l\u2019autonomia e prevenire le complicanze<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Mettere in atto strategie pratiche per mantenere l\u2019autonomia, gestire la stanchezza e prevenire le complicanze giorno dopo giorno.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/sep-e-vita-quotidiana-mantenere-lautonomia-e-prevenire-le-complicazioni-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"sm\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-107-pdf.jpg\" alt=\"Vivere con la SM nel lungo periodo: caregiver, coppia e futuro\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"sm\">SM<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Vivere con la SM nel lungo periodo: caregiver, coppia e futuro<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Trovare un equilibrio duraturo come caregiver, proteggere la relazione e costruire un progetto di vita nonostante la SM.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/vivere-con-la-sep-a-lungo-termine-caregiver-coppia-e-futuro-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"adhd\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-417205-it-1778066198.jpg\" alt=\"Accompagnare un bambino con ADHD: chiavi e soluzioni per la quotidianit\u00e0\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"adhd\">ADHD<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Accompagnare un bambino con ADHD: chiavi e soluzioni per la quotidianit\u00e0<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Migliorare l\u2019attenzione, incanalare l\u2019energia e stabilire routine rassicuranti che semplificano la quotidianit\u00e0 di tutta la famiglia.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/accompagnare-un-bambino-con-adhd-chiavi-e-soluzioni-quotidiane-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"adhd\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Bambino-ADHD-a-casa-Strategie-avanzate-per-gestire-limpulsivita-e-lopposizione.png\" alt=\"Bambino con ADHD a casa: strategie avanzate per gestire impulsivit\u00e0 e opposizione\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"adhd\">ADHD<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Bambino con ADHD a casa: strategie avanzate per gestire impulsivit\u00e0 e opposizione<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare le situazioni a rischio e padroneggiare tecniche concrete per gestire impulsivit\u00e0, opposizione e crisi nella quotidianit\u00e0.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/enfant-tdah-a-la-maison-strategies-avancees-pour-gerer-limpulsivite-et-lopposition-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"adhd\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-433876-it-1778532663.jpg\" alt=\"ADHD nell\u2019adolescente: strategie avanzate per gestire impulsivit\u00e0 e opposizione\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"adhd\">ADHD<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">ADHD nell\u2019adolescente: strategie avanzate per gestire impulsivit\u00e0 e opposizione<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare le situazioni scatenanti, adottare l\u2019atteggiamento giusto e costruire un quadro coerente tra casa e scuola.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/tdah-nelladolescente-strategie-avanzate-per-gestire-limpulsivita-e-lopposizione-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"adhd\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/TDAH-nelladulto-Strategie-di-organizzazione-e-gestione-dellimpulsivita.png\" alt=\"ADHD nell\u2019adulto: strategie di organizzazione e gestione dell\u2019impulsivit\u00e0\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"adhd\">ADHD<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">ADHD nell\u2019adulto: strategie di organizzazione e gestione dell\u2019impulsivit\u00e0<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Costruire un sistema di organizzazione personalizzato e padroneggiare strategie concrete per gestire l\u2019impulsivit\u00e0 nella quotidianit\u00e0.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/tdah-nelladulto-strategie-di-organizzazione-e-gestione-dellimpulsivita-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Stimuler-et-creer-du-lien-4-pdf.jpg\" alt=\"Accompagnare gli anziani in modo diverso: giocare per stimolare e creare legame\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Accompagnare gli anziani in modo diverso: giocare per stimolare e creare legame<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Usare il tablet e i giochi DYNSEO per animare le sessioni, stimolare le funzioni cognitive e rafforzare la relazione di cura.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/sostenere-gli-anziani-in-un-modo-diverso-giocare-per-stimolare-e-condividere-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-121-pdf.jpg\" alt=\"Accompagnare un caro malato di cancro: comprendere la malattia e i trattamenti\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Accompagnare un caro malato di cancro: comprendere la malattia e i trattamenti<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere i trattamenti oncologici e i loro effetti per sostenere efficacemente il proprio caro preservando il proprio benessere.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/accompagnare-un-familiare-affetto-da-cancro-comprendere-la-malattia-e-i-trattamenti-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-126-pdf.jpg\" alt=\"Accompagnare un caro in cure palliative: sostenere senza crollare\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Accompagnare un caro in cure palliative: sostenere senza crollare<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Trovare le parole, i gesti e le risorse per accompagnare un caro in cure palliative preservando il proprio equilibrio.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/accompagnare-un-caro-in-cure-palliative-sostenere-senza-crollare-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Behavioral-changes-related-to-illness-a-practical-guide-for-loved-ones.png\" alt=\"Cambiamenti di comportamento legati alla malattia: una guida pratica per i familiari\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Cambiamenti di comportamento legati alla malattia: una guida pratica per i familiari<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere i meccanismi, anticipare le reazioni e gestire le situazioni difficili per preservare l\u2019equilibrio familiare.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/cambiamenti-comportamentali-legati-alla-malattia-una-guida-pratica-per-i-propri-cari-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-102-pdf.jpg\" alt=\"Depressione e disturbi dell\u2019umore negli anziani: comprendere e sostenere il proprio caro\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Depressione e disturbi dell\u2019umore negli anziani: comprendere e sostenere il proprio caro<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere meglio la depressione e i disturbi dell\u2019umore negli anziani per accompagnare e sostenere efficacemente il proprio caro nella quotidianit\u00e0.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/famiglie-depressione-e-disturbi-dellumore-negli-anziani-comprendere-e-sostenere-il-proprio-caro-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-131-pdf.jpg\" alt=\"Stanchezza e chemo brain dopo un cancro: comprendere e aiutare a casa\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Stanchezza e chemo brain dopo un cancro: comprendere e aiutare a casa<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere la stanchezza persistente e le difficolt\u00e0 cognitive post-cancro per sostenere meglio il proprio caro nel recupero.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/affaticamento-e-chemobrain-dopo-un-cancro-comprendere-e-aiutare-a-casa-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-98-pdf.jpg\" alt=\"La reminiscenza terapeutica: rivisitare il passato per vivere meglio il presente\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">La reminiscenza terapeutica: rivisitare il passato per vivere meglio il presente<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Usare la reminiscenza come strumento terapeutico per stimolare la memoria autobiografica e migliorare il benessere dei residenti.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/la-reminiscenza-terapeutica-rivisitare-il-passato-per-vivere-meglio-il-presente-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-117-pdf.jpg\" alt=\"Dormire meglio quando si \u00e8 caregiver: prendersi cura del proprio riposo\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Dormire meglio quando si \u00e8 caregiver: prendersi cura del proprio riposo<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Recuperare un sonno ristoratore nonostante gli impegni dell\u2019assistenza, grazie a tecniche semplici e routine adatte.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/dormire-meglio-quando-si-e-caregiver-prendersi-cura-del-proprio-sonno-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-118-pdf.jpg\" alt=\"Il mio caro non dorme pi\u00f9: comprendere e migliorare il sonno degli anziani\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Il mio caro non dorme pi\u00f9: comprendere e migliorare il sonno degli anziani<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere i disturbi del sonno negli anziani e mettere in atto strategie concrete per migliorare le loro notti.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/il-mio-vicino-non-dorme-piu-comprendere-e-migliorare-il-sonno-degli-anziani-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-109-pdf.jpg\" alt=\"Prevenire le cadute: individuare i rischi, agire ogni giorno e riorganizzare l\u2019ambiente\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Prevenire le cadute: individuare i rischi, agire ogni giorno e riorganizzare l\u2019ambiente<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare i fattori di rischio di caduta negli anziani, mettere in atto misure preventive e adattare l\u2019ambiente domestico.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/prevenire-le-cadute-identificare-i-rischi-agire-quotidianamente-e-riorganizzare-lambiente-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani genitorialita\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-156-pdf.jpg\" alt=\"Quando un genitore ha un cancro: aiutare i bambini ad affrontare la malattia\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Quando un genitore ha un cancro: aiutare i bambini ad affrontare la malattia<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Trovare le parole per parlare di cancro ai bambini e aiutarli ad attraversare questo momento difficile con sicurezza e sostegno.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/quando-un-genitore-ha-un-cancro-accompagnare-i-propri-figli-di-fronte-alla-malattia-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-110-pdf.jpg\" alt=\"Rifiuto delle cure: comprendere, negoziare e rispettare \u2014 un approccio delicato ed etico\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Rifiuto delle cure: comprendere, negoziare e rispettare \u2014 un approccio delicato ed etico<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le ragioni del rifiuto delle cure, sviluppare strategie di negoziazione compassionevoli e rispettare l\u2019autonomia e la dignit\u00e0 della persona.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/rifiuto-delle-cure-comprendere-negoziare-e-rispettare-un-approccio-dolce-ed-etico-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-120-pdf.jpg\" alt=\"Sonno e malattia neurologica: aiutare il proprio caro a dormire meglio\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Sonno e malattia neurologica: aiutare il proprio caro a dormire meglio<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere i legami tra i disturbi del sonno e le malattie neurologiche (Alzheimer, Parkinson, SM\u2026) e intervenire.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/sonno-e-malattia-neurologica-aiutare-il-proprio-caro-a-dormire-meglio-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Accompagnare-un-adolescente-con-sindrome-di-Down-verso-lautonomia.png\" alt=\"Accompagnare un adolescente con sindrome di Down verso l\u2019autonomia\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Accompagnare un adolescente con sindrome di Down verso l\u2019autonomia<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Sviluppare le competenze quotidiane, preparare la vita professionale e favorire lo sviluppo sociale e affettivo.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/accompagner-un-adolescent-trisomique-vers-lautonomie-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Sostenere-un-bambino-con-la-sindrome-di-Down-chiavi-e-soluzioni-quotidiane.png\" alt=\"Accompagnare un bambino con sindrome di Down: chiavi e soluzioni per la quotidianit\u00e0\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Accompagnare un bambino con sindrome di Down: chiavi e soluzioni per la quotidianit\u00e0<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le particolarit\u00e0 della sindrome di Down e sostenere il bambino nell\u2019apprendimento, nello sviluppo motorio e nell\u2019autonomia.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/sostenere-un-bambino-con-la-sindrome-di-down-chiavi-e-soluzioni-quotidiane\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Aiutare-il-proprio-bambino-con-sindrome-di-Down-a-gestire-le-proprie-emozioni.png\" alt=\"Aiutare il proprio bambino con sindrome di Down a gestire le emozioni\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Aiutare il proprio bambino con sindrome di Down a gestire le emozioni<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare i fattori scatenanti delle crisi e scoprire strumenti concreti per aiutare il bambino a regolare le emozioni nella quotidianit\u00e0.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/aiutare-il-proprio-bambino-con-sindrome-di-down-a-gestire-le-proprie-emozioni\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Aiutare-un-adulto-con-sindrome-di-Down-a-gestire-le-proprie-emozioni.png\" alt=\"Aiutare un adulto con sindrome di Down a gestire le emozioni\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Aiutare un adulto con sindrome di Down a gestire le emozioni<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Accompagnare rabbia, frustrazione, ansia e ipersensibilit\u00e0 rispettando la dignit\u00e0 dell\u2019adulto e sviluppando l\u2019autonomia emotiva.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/aiutare-un-adulto-con-sindrome-di-down-a-gestire-le-proprie-emozioni-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Comprendere-e-stimolare-lo-sviluppo-motorio-nella-sindrome-di-Down.png\" alt=\"Comprendere e stimolare lo sviluppo motorio nella sindrome di Down\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Comprendere e stimolare lo sviluppo motorio nella sindrome di Down<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere ipotonia e iperlassit\u00e0 e scoprire attivit\u00e0 ludiche per stimolare la motricit\u00e0 globale e fine nella quotidianit\u00e0.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/comprendre-et-stimuler-le-developpement-moteur-en-trisomie-21-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Sviluppare-la-comunicazione-nel-bambino-con-sindrome-di-Down.png\" alt=\"Sviluppare la comunicazione nel bambino con sindrome di Down\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Sviluppare la comunicazione nel bambino con sindrome di Down<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Aiutare il bambino a esprimersi, ridurre la frustrazione e rafforzare il legame attraverso strategie pratiche adatte alla sindrome di Down.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/developper-la-communication-chez-lenfant-porteur-de-trisomie-21-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Facilitare-lAutonomia-Quotidiana-degli-Adolescenti-con-Sindrome-di-Down.png\" alt=\"Favorire l\u2019autonomia quotidiana degli adolescenti con sindrome di Down\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Favorire l\u2019autonomia quotidiana degli adolescenti con sindrome di Down<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Preparare l\u2019adolescente a una vita adulta autonoma: routine, spostamenti, gestione del denaro, vita sociale e progetto di vita.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/facilitare-lautonomia-quotidiana-degli-adolescenti-con-sindrome-di-down-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Facilitare-lAutonomia-Quotidiana-degli-Adulti-con-Sindrome-di-Down.png\" alt=\"Favorire l\u2019autonomia quotidiana degli adulti con sindrome di Down\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Favorire l\u2019autonomia quotidiana degli adulti con sindrome di Down<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Routine essenziali, strumenti visivi, ausili adattati, rinforzo positivo e adattamento all\u2019invecchiamento precoce.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/facilitare-lautonomia-quotidiana-degli-adulti-con-sindrome-di-down-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Facilitare-lautonomia-quotidiana-dei-bambini-con-sindrome-di-Down-organizzazione-routine-strumenti-visivi.png\" alt=\"Favorire l\u2019autonomia quotidiana dei bambini con sindrome di Down: organizzazione, routine, strumenti visivi\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Favorire l\u2019autonomia quotidiana dei bambini con sindrome di Down: organizzazione, routine, strumenti visivi<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Aiutare il bambino a fare pi\u00f9 cose in autonomia grazie a routine strutturate e strumenti visivi adattati.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/facilitare-lautonomia-quotidiana-dei-bambini-con-sindrome-di-down-organizzazione-routine-strumenti-visivi-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Favorire-la-socializzazione-dei-bambini-con-sindrome-di-Down-amicizie-interazioni-inclusione.png\" alt=\"Favorire la socializzazione dei bambini con sindrome di Down: amicizie, interazioni, inclusione\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Favorire la socializzazione dei bambini con sindrome di Down: amicizie, interazioni, inclusione<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Aiutare il bambino a creare relazioni, comprendere i codici sociali e favorire l\u2019inclusione nella vita sociale.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/favorire-la-socializzazione-dei-bambini-con-sindrome-di-down-amicizie-interazioni-inclusione-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Gestire-i-comportamenti-complessi-di-un-bambino-con-sindrome-di-Down-2.png\" alt=\"Gestire i comportamenti difficili di un bambino con sindrome di Down\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Gestire i comportamenti difficili di un bambino con sindrome di Down<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere e prevenire le crisi, intervenire con calma e guidare il bambino verso una migliore regolazione emotiva.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/gestione-dei-comportamenti-difficili-di-un-bambino-con-sindrome-di-down-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Sostenere-un-Adulto-con-Trisomia-Vita-Sociale-Lavoro-Autonomia.png\" alt=\"Sostenere un adulto con sindrome di Down: vita sociale, lavoro, autonomia\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Sostenere un adulto con sindrome di Down: vita sociale, lavoro, autonomia<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Accompagnare l\u2019adulto con sindrome di Down verso la realizzazione: autonomia domestica, inserimento lavorativo, vita sociale e affettiva.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/sostenere-un-adulto-con-trisomia-vita-sociale-lavoro-autonomia-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"alzheimer\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-92-pdf.jpg\" alt=\"Patologie correlate alla malattia di Alzheimer: comprendere, distinguere e adattare la pratica nelle strutture\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"alzheimer\">Alzheimer<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Patologie correlate alla malattia di Alzheimer: comprendere, distinguere e adattare la pratica nelle strutture<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Formazione per le \u00e9quipe delle strutture. Comprendere e distinguere le patologie correlate all\u2019Alzheimer per adattare la pratica professionale quotidiana.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/malattie-correlate-alla-malattia-di-alzheimer-comprendere-distinguere-e-adattare-le-proprie-pratiche-in-residenza-medicalizzata-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"autismo scuola\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-95-pdf.jpg\" alt=\"Autismo a scuola e alle superiori: comprendere il profilo autistico e adattare la pratica\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"autismo\">Autismo<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Autismo a scuola e alle superiori: comprendere il profilo autistico e adattare la pratica<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le particolarit\u00e0 del profilo autistico e adattare le pratiche didattiche per includere meglio gli alunni alle superiori.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/autismo-alle-scuole-medie-e-superiori-comprendere-il-profilo-autistico-e-adattare-le-proprie-pratiche-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"autismo\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Troubles-du-comportement-lies-a-la-maladie-methodes-et-coordination-pluridisciplinaire-1-1.jpg\" alt=\"Autismo nelle strutture: accompagnamento globale\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"autismo\">Autismo<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Autismo nelle strutture: accompagnamento globale<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Formazione di 5 giorni per le \u00e9quipe educative (centri diurni, IME, SESSAD\u2026). Dall\u2019autismo alle strategie concrete di accompagnamento quotidiano.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/autismo-in-istituto-supporto-globale-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-111-pdf.jpg\" alt=\"Ictus nelle strutture: comprendere le conseguenze e adattare la pratica professionale\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Ictus nelle strutture: comprendere le conseguenze e adattare la pratica professionale<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le conseguenze motorie, cognitive ed emotive dell\u2019ictus per adattare le pratiche di accompagnamento nelle strutture.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/avc-in-struttura-comprendere-le-conseguenze-e-adattare-la-propria-pratica-professionale-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-114-pdf.jpg\" alt=\"Trauma cranico: comprendere le conseguenze e adattare la pratica professionale\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Trauma cranico: comprendere le conseguenze e adattare la pratica professionale<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le conseguenze del trauma cranico e adattare le pratiche di accompagnamento nelle strutture medico-sociali.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/trauma-cranico-comprendere-le-conseguenze-e-adattare-la-propria-pratica-professionale-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"dsa genitorialita\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Dyscalculie-et-troubles-du-calcul-1.png\" alt=\"Discalculia e disturbi del calcolo: valutazione e riabilitazione del calcolo mentale per logopedisti\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"dsa\">DSA<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Discalculia e disturbi del calcolo: valutazione e riabilitazione del calcolo mentale per logopedisti<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Valutare le difficolt\u00e0 di calcolo, comprenderne i meccanismi e mettere in atto un programma di riabilitazione strutturato ed efficace.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/discalculia-e-disturbi-del-calcolo-valutazione-e-riabilitazione-del-calcolo-mentale-per-logopedisti-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"dsa scuola\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Identificare-e-supportare-i-disturbi-DYS-nelle-scuole-primarie.png\" alt=\"Individuare e accompagnare i DSA nella scuola primaria\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"dsa\">DSA<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Individuare e accompagnare i DSA nella scuola primaria<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Riconoscere i segnali (dislessia, disortografia, disprassia\u2026), comprendere l\u2019impatto in classe e adattare senza sovraccaricare.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/identificare-e-supportare-i-disturbi-dys-nelle-scuole-primarie\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"dsa scuola\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-93-pdf.jpg\" alt=\"DSA alle scuole superiori: comprendere, individuare e adattare la pratica didattica\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"dsa\">DSA<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">DSA alle scuole superiori: comprendere, individuare e adattare la pratica didattica<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere meglio i DSA per individuare gli alunni in difficolt\u00e0 e adattare la pratica didattica alle scuole superiori.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/disturbi-dys-al-college-comprendere-riconoscere-e-adattare-le-proprie-pratiche-pedagogiche-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"scuola genitorialita\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-94-pdf.jpg\" alt=\"Dipendenza dagli schermi negli studenti delle superiori: comprendere, individuare e agire\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"scuola\">Scuola<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Dipendenza dagli schermi negli studenti delle superiori: comprendere, individuare e agire<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere meglio i meccanismi della dipendenza dagli schermi negli adolescenti e mettere in atto misure di prevenzione e sostegno.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/dipendenza-dagli-schermi-tra-gli-studenti-delle-scuole-medie-e-superiori-comprendere-riconoscere-e-agire-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"scuola\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-99-pdf.jpg\" alt=\"Disabilit\u00e0 invisibili in classe: individuare, comprendere e adattare\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"scuola\">Scuola<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Disabilit\u00e0 invisibili in classe: individuare, comprendere e adattare<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare le disabilit\u00e0 invisibili (DSA, ADHD, autismo lieve\u2026), comprenderne l\u2019impatto in classe e adattare l\u2019ambiente per l\u2019inclusione.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/handicap-invisibili-in-classe-riconoscere-comprendere-e-adattare-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"parkinson\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-129-pdf.jpg\" alt=\"Parkinson nelle strutture: comprendere la malattia e adattare la pratica professionale\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"parkinson\">Parkinson<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Parkinson nelle strutture: comprendere la malattia e adattare la pratica professionale<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le particolarit\u00e0 del Parkinson per adattare le pratiche di accompagnamento in contesti residenziali o medico-sociali.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/parkinson-in-struttura-comprendere-la-malattia-e-adattare-la-propria-pratica-professionale-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-116-pdf.jpg\" alt=\"Diabete e disturbi cognitivi: comprendere il legame e adattare la pratica professionale\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Diabete e disturbi cognitivi: comprendere il legame e adattare la pratica professionale<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le interazioni tra diabete e declino cognitivo per adattare l\u2019accompagnamento delle persone interessate nella pratica quotidiana.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/diabete-e-disturbi-cognitivi-comprendere-il-legame-e-adattare-la-propria-pratica-professionale-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-101-pdf.jpg\" alt=\"Depressione e disturbi dell\u2019umore negli anziani: individuare, accompagnare e orientare (Formazione per professionisti)\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Depressione e disturbi dell\u2019umore negli anziani: individuare, accompagnare e orientare (Formazione per professionisti)<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Riconoscere i segnali di depressione e disturbi dell\u2019umore negli anziani, adattare l\u2019accompagnamento e orientare verso le risorse giuste.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/depressione-e-disturbi-dellumore-negli-anziani-riconoscere-accompagnare-e-orientare-formazione-professionisti-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-96-pdf.jpg\" alt=\"Fine vita: accompagnamento, postura di cura e sostegno alle famiglie\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Fine vita: accompagnamento, postura di cura e sostegno alle famiglie<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Adottare una postura compassionevole nel fine vita, accompagnare il paziente e i suoi cari in questi momenti essenziali.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/fine-vita-accompagnamento-postura-assistenziale-e-supporto-alle-famiglie-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-97-pdf.jpg\" alt=\"Stimolazione cognitiva negli anziani: idee pratiche, strumenti e applicazione quotidiana\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Stimolazione cognitiva negli anziani: idee pratiche, strumenti e applicazione quotidiana<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Scoprire strumenti e attivit\u00e0 concrete per stimolare le funzioni cognitive degli anziani e integrarle facilmente nella pratica quotidiana.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/stimolazione-cognitiva-negli-anziani-idee-pratiche-strumenti-e-attuazione-quotidiana-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-130-pdf.jpg\" alt=\"Lavorare in un centro di lavoro protetto: comprendere e adattare l\u2019ambiente lavorativo\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Lavorare in un centro di lavoro protetto: comprendere e adattare l\u2019ambiente lavorativo<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere i bisogni specifici dei lavoratori con disabilit\u00e0 e adattare l\u2019ambiente e l\u2019accompagnamento professionale di conseguenza.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/lavorare-in-esat-comprendere-e-adattare-lambiente-di-lavoro-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/disturbi-comportamentali.png\" alt=\"Disturbi del comportamento legati alla malattia: metodi e coordinamento multidisciplinare\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Disturbi del comportamento legati alla malattia: metodi e coordinamento multidisciplinare<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere l\u2019origine dei disturbi, intervenire senza farmaci e coordinare i ruoli all\u2019interno di un\u2019\u00e9quipe multidisciplinare.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/disturbi-del-comportamento-legati-alla-malattia-metodi-e-coordinamento-pluridisciplinare-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-108-pdf.jpg\" alt=\"Disturbi del sonno nelle persone assistite: comprendere, individuare e adattare la pratica professionale\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Disturbi del sonno nelle persone assistite: comprendere, individuare e adattare la pratica professionale<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare e comprendere i disturbi del sonno nelle persone assistite per adattare la pratica professionale quotidiana.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/disturbi-del-sonno-nelle-persone-assistite-comprendere-riconoscere-e-adattare-la-propria-pratica-professionale-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"sm\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-125-pdf.jpg\" alt=\"Sclerosi multipla nelle strutture: comprendere la malattia e adattare la pratica professionale\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"sm\">SM<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Sclerosi multipla nelle strutture: comprendere la malattia e adattare la pratica professionale<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le particolarit\u00e0 della SM per adattare le pratiche di accompagnamento in contesti medico-sociali o sanitari.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/sclerosi-multipla-in-istituto-comprendere-la-malattia-e-adattare-la-propria-pratica-professionale-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"adhd scuola\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Studente-ADHD-strategie-avanzate-per-gestire-limpulsivita-e-lopposizione-in-classe-2.png\" alt=\"Alunno con ADHD: strategie avanzate per gestire impulsivit\u00e0 e opposizione in classe\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"adhd\">ADHD<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Alunno con ADHD: strategie avanzate per gestire impulsivit\u00e0 e opposizione in classe<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Anticipare le situazioni a rischio, intervenire efficacemente durante le crisi e costruire un accompagnamento coerente con le famiglie.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/studente-adhd-strategie-avanzate-per-gestire-limpulsivita-e-lopposizione-in-classe-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Trisomia-21-in-istituto-Accompagnamento-globale.png\" alt=\"Sindrome di Down nelle strutture: accompagnamento globale\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Sindrome di Down nelle strutture: accompagnamento globale<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le particolarit\u00e0 motorie, cognitive ed emotive e adattare la pratica in centri diurni, comunit\u00e0 alloggio, IME o SESSAD.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/trisomia-21-in-istituto-accompagnamento-globale-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"autismo lavoro\" data-audience=\"aziende\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-594889-it-1778533937.jpg\" alt=\"Comprendere l\u2019autismo sul posto di lavoro\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-entreprise\">Aziende<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"autismo\">Autismo<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Comprendere l\u2019autismo sul posto di lavoro<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere meglio i profili autistici sul lavoro per favorire l\u2019inclusione, adattare il management e creare un ambiente accogliente.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/comprendere-lautismo-nel-contesto-lavorativo-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"dsa lavoro\" data-audience=\"aziende\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-590612-it-1778095650.jpg\" alt=\"DSA sul posto di lavoro: individuare, adattare e valorizzare\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-entreprise\">Aziende<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"dsa\">DSA<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">DSA sul posto di lavoro: individuare, adattare e valorizzare<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare i collaboratori con DSA, comprenderne i bisogni specifici e mettere in atto adattamenti concreti per valorizzarne i punti di forza.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/disturbi-dys-in-azienda-individuare-adattare-e-valorizzare-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"lavoro\" data-audience=\"aziende\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-607587-it-1778532038.jpg\" alt=\"Disabilit\u00e0 invisibile: ci\u00f2 che ogni manager deve sapere\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-entreprise\">Aziende<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"lavoro\">Lavoro<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Disabilit\u00e0 invisibile: ci\u00f2 che ogni manager deve sapere<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare le disabilit\u00e0 invisibili (DSA, ADHD, autismo\u2026) sul lavoro e sviluppare i giusti riflessi manageriali per sostenere il proprio team.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/disabilita-invisibile-cio-che-il-manager-deve-sapere-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"lavoro\" data-audience=\"aziende\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Article-pour-jeux-de-memoire-et-services-educatifs-sur-tablette-1.png\" alt=\"Gestire un collaboratore neurodivergente\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-entreprise\">Aziende<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"lavoro\">Lavoro<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Gestire un collaboratore neurodivergente<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere come lavorano i collaboratori neurodivergenti e adattare il proprio management per valorizzarne i punti di forza e sostenerne il benessere.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/gestire-un-collaboratore-neuroatipico-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"lavoro\" data-audience=\"aziende\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/referenthandicap.png\" alt=\"Referente disabilit\u00e0: assumere il ruolo e agire in modo efficace\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-entreprise\">Aziende<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"lavoro\">Lavoro<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Referente disabilit\u00e0: assumere il ruolo e agire in modo efficace<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere il ruolo, costruire il proprio piano d\u2019azione e attuare misure concrete per sostenere i collaboratori con disabilit\u00e0.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/riferente-disabilita-assumere-il-proprio-incarico-e-agire-in-modo-efficace-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"adhd lavoro\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-594924-it-1778533556.jpg\" alt=\"Ho l\u2019ADHD al lavoro: riprendere il controllo e dare il meglio\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"adhd\">ADHD<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Ho l\u2019ADHD al lavoro: riprendere il controllo e dare il meglio<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Da adulto con ADHD, riprendere il controllo dell\u2019organizzazione, valorizzare i propri punti di forza e ritrovare fiducia e rendimento sul lavoro.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/ho-un-tdah-al-lavoro-riprendere-il-controllo-e-performare-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"adhd lavoro\" data-audience=\"aziende\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-550547-it-1778064894.jpg\" alt=\"ADHD al lavoro: riconoscere e accompagnare\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-entreprise\">Aziende<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"adhd\">ADHD<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">ADHD al lavoro: riconoscere e accompagnare<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Riconoscere i segnali dell\u2019ADHD in un contesto professionale e mettere in atto strategie di accompagnamento adatte.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/tdah-al-lavoro-riconoscere-e-accompagnare-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<script>\n(function(){\n 'use strict';\n var root=document.getElementById('cat-it'); if(!root) return;\n function norm(s){ return (s||'').toString().normalize('NFD').replace(\/[\\u0300-\\u036f]\/g,'').replace(\/[^\\w\\s]\/g,' ').toLowerCase().trim(); }\n var cards=Array.from(root.querySelectorAll('.formation-card'));\n var pillsAud=Array.from(root.querySelectorAll('[data-audience]'));\n var pillsTop=Array.from(root.querySelectorAll('[data-topic]'));\n var input=document.getElementById('cat-it-search');\n var btnReset=document.getElementById('cat-it-reset');\n var nores=document.getElementById('cat-it-noresult');\n var countEl=document.getElementById('cat-it-count');\n function run(){\n var activeAud=pillsAud.filter(function(b){return b.getAttribute('aria-pressed')==='true';}).map(function(b){return norm(b.dataset.audience);});\n var activeTop=pillsTop.filter(function(b){return b.getAttribute('aria-pressed')==='true';}).map(function(b){return norm(b.dataset.topic);});\n var q=norm(input.value); var nb=0;\n cards.forEach(function(c){\n var ca=norm(c.dataset.audience||'').split(\/[\\s,]+\/).filter(Boolean);\n var ct=norm(c.dataset.topic||'').split(\/[\\s,]+\/).filter(Boolean);\n var tx=norm(c.textContent||'');\n var okA=!activeAud.length||activeAud.some(function(a){return ca.indexOf(a)!==-1;});\n var okT=!activeTop.length||activeTop.some(function(t){return ct.indexOf(t)!==-1;});\n var okQ=!q||tx.indexOf(q)!==-1;\n if(okA&&okT&&okQ){ c.classList.remove('is-hidden'); nb++; } else c.classList.add('is-hidden');\n });\n countEl.textContent=nb+' cors'+(nb===1?'o':'i');\n nores.style.display=nb===0?'block':'none';\n }\n pillsAud.forEach(function(b){ b.addEventListener('click',function(){ b.setAttribute('aria-pressed', b.getAttribute('aria-pressed')==='true'?'false':'true'); run(); }); });\n pillsTop.forEach(function(b){ b.addEventListener('click',function(){ var on=b.getAttribute('aria-pressed')==='true'; pillsTop.forEach(function(x){x.setAttribute('aria-pressed','false');}); b.setAttribute('aria-pressed', on?'false':'true'); run(); }); });\n var t; input.addEventListener('input',function(){ clearTimeout(t); t=setTimeout(run,160); });\n btnReset.addEventListener('click',function(){ pillsAud.concat(pillsTop).forEach(function(b){b.setAttribute('aria-pressed','false');}); input.value=''; run(); });\n run();\n})();\n<\/script>\n[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.27.6″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.27.6″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_code _builder_version=”4.27.6″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<link rel=\"preconnect\" href=\"https:\/\/fonts.googleapis.com\">\n<link 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<tr><th>Partecipanti<\/th><th>Sconto<\/th><th>Tariffa<\/th><\/tr>\n <tr id=\"ddf_0d149b_g1\"><td>1 \u2013 4<\/td><td>0 %<\/td><td>Prezzo unitario<\/td><\/tr>\n <tr id=\"ddf_0d149b_g2\"><td>5 \u2013 9<\/td><td>\u221210 %<\/td><td>\u00d7 0,90<\/td><\/tr>\n <tr id=\"ddf_0d149b_g3\"><td>10 \u2013 19<\/td><td>\u221220 %<\/td><td>\u00d7 0,80<\/td><\/tr>\n <tr id=\"ddf_0d149b_g4\"><td>20 \u2013 49<\/td><td>\u221230 %<\/td><td>\u00d7 0,70<\/td><\/tr>\n <tr id=\"ddf_0d149b_g5\"><td>50+<\/td><td colspan=\"2\">Su preventivo<\/td><\/tr>\n <\/table>\n <\/div>\n <div class=\"ddf-wrap\" id=\"ddf_0d149b_form\">\n <div class=\"ddf-notice\" id=\"ddf_0d149b_notice\"><\/div>\n <div class=\"ddf-row\">\n <div class=\"ddf-field\"><label>Nome *<\/label><input type=\"text\" id=\"ddf_0d149b_prenom\" autocomplete=\"given-name\"><\/div>\n <div class=\"ddf-field\"><label>Cognome *<\/label><input type=\"text\" id=\"ddf_0d149b_nom\" autocomplete=\"family-name\"><\/div>\n <\/div>\n <div class=\"ddf-row\">\n <div class=\"ddf-field\"><label>Email *<\/label><input type=\"email\" id=\"ddf_0d149b_email\" autocomplete=\"email\"><\/div>\n <div class=\"ddf-field\"><label>Telefono<\/label><input type=\"tel\" id=\"ddf_0d149b_tel\"><\/div>\n <\/div>\n <div class=\"ddf-row\">\n <div class=\"ddf-field\"><label>Struttura<\/label><input type=\"text\" id=\"ddf_0d149b_structure\" placeholder=\"Studio, RSA, Scuola...\"><\/div>\n <div class=\"ddf-field\"><label>Paese *<\/label>\n <select id=\"ddf_0d149b_pays\" onchange=\"ddfTva_ddf_0d149b(this.value)\">\n <option value=\"\">\u2014 Paese \u2014<\/option><option value=\"DZ\">Algeria<\/option><option value=\"AR\">Argentina<\/option><option value=\"AU\">Australia<\/option><option value=\"AT\">Austria<\/option><option value=\"BE\">Belgio<\/option><option value=\"BR\">Brasile<\/option><option value=\"CA\">Canada<\/option><option value=\"CN\">Cina<\/option><option value=\"FR\">Francia<\/option><option value=\"DE\">Germania<\/option><option value=\"IN\">India<\/option><option value=\"IE\">Irlanda<\/option><option value=\"IT\">Italia<\/option><option value=\"LU\">Lussemburgo<\/option><option value=\"MA\">Marocco<\/option><option value=\"MX\">Messico<\/option><option value=\"NL\">Paesi Bassi<\/option><option value=\"PT\">Portogallo<\/option><option value=\"GB\">Regno Unito<\/option><option value=\"ES\">Spagna<\/option><option value=\"US\">Stati Uniti<\/option><option value=\"CH\">Svizzera<\/option><option value=\"TN\">Tunisia<\/option><option value=\"Other\">Altro<\/option> <\/select>\n <\/div>\n <\/div>\n <div class=\"ddf-row\">\n <div class=\"ddf-field\"><label>Numero di partecipanti *<\/label><input type=\"number\" id=\"ddf_0d149b_nb\" min=\"1\" max=\"999\" value=\"1\" oninput=\"ddfHL_ddf_0d149b(this.value)\"><\/div>\n <div class=\"ddf-field\"><label>Valuta *<\/label><select id=\"ddf_0d149b_currency\"><option value=\"EUR\">\u20ac Euro (EUR)<\/option><option value=\"USD\">$ Dollaro US (USD)<\/option><\/select><\/div>\n <\/div>\n <div class=\"ddf-field\">\n <label>Corsi desiderati *<\/label>\n <select id=\"ddf_0d149b_formations\" class=\"ddf-select-multi\" multiple onchange=\"ddfCount_ddf_0d149b(this)\">\n <option value=\"514196|Accompagnare gli anziani in modo diverso: giocare per stimolare e condividere\">Accompagnare gli anziani in modo diverso: giocare per stimolare e condividere<\/option>\n <option value=\"598159|Accompagnare gli studenti con disturbi dell'apprendimento: strategie e strumenti per la classe\">Accompagnare gli studenti con disturbi dell'apprendimento: strategie e strumenti per la classe<\/option>\n <option value=\"431931|Accompagnare un adolescente con sindrome di Down verso l'autonomia\">Accompagnare un adolescente con sindrome di Down verso l'autonomia<\/option>\n <option value=\"514563|Accompagnare un bambino ansioso: rituali, respirazione, ancoraggi\">Accompagnare un bambino ansioso: rituali, respirazione, ancoraggi<\/option>\n <option value=\"417205|Accompagnare un bambino con ADHD: chiavi e soluzioni quotidiane\">Accompagnare un bambino con ADHD: chiavi e soluzioni quotidiane<\/option>\n <option value=\"417214|Accompagnare un bambino con autismo: chiavi e soluzioni quotidiane\">Accompagnare un bambino con autismo: chiavi e soluzioni quotidiane<\/option>\n <option value=\"525500|Accompagnare un caro in cure palliative: sostenere senza crollare\">Accompagnare un caro in cure palliative: sostenere senza crollare<\/option>\n <option value=\"521251|Accompagnare un familiare affetto da cancro: comprendere la malattia e i trattamenti\">Accompagnare un familiare affetto da cancro: comprendere la malattia e i trattamenti<\/option>\n <option value=\"433876|ADHD nell'adolescente: Strategie avanzate per gestire l'impulsivit\u00e0 e l'opposizione\">ADHD nell'adolescente: Strategie avanzate per gestire l'impulsivit\u00e0 e l'opposizione<\/option>\n <option value=\"434184|ADHD nell'adulto: Strategie di organizzazione e gestione dell'impulsivit\u00e0\">ADHD nell'adulto: Strategie di organizzazione e gestione dell'impulsivit\u00e0<\/option>\n <option value=\"525725|Affaticamento e chemobrain dopo un cancro: comprendere e aiutare a casa\">Affaticamento e chemobrain dopo un cancro: comprendere e aiutare a casa<\/option>\n <option value=\"525746|Affaticamento e disturbi cognitivi nella sclerosi multipla: cosa possono fare le famiglie\">Affaticamento e disturbi cognitivi nella sclerosi multipla: cosa possono fare le famiglie<\/option>\n <option value=\"598495|Affaticamento post-ictus: comprendere e adattare la vita a casa\">Affaticamento post-ictus: comprendere e adattare la vita a casa<\/option>\n <option value=\"429442|Aiutare il proprio bambino con sindrome di Down a gestire le proprie emozioni\">Aiutare il proprio bambino con sindrome di Down a gestire le proprie emozioni<\/option>\n <option value=\"442170|Aiutare un adulto con sindrome di Down a gestire le proprie emozioni\">Aiutare un adulto con sindrome di Down a gestire le proprie emozioni<\/option>\n <option value=\"510648|Autismo alle scuole medie e superiori: comprendere il profilo autistico e adattare le proprie pratiche\">Autismo alle scuole medie e superiori: comprendere il profilo autistico e adattare le proprie pratiche<\/option>\n <option value=\"437551|Autismo Asperger: comprendere le particolarit\u00e0 invisibili corso\">Autismo Asperger: comprendere le particolarit\u00e0 invisibili corso<\/option>\n <option value=\"498741|Autismo in istituto: Supporto Globale\">Autismo in istituto: Supporto Globale<\/option>\n <option value=\"439132|Autismo: Gestire le Situazioni Difficili nella Vita Quotidiana\">Autismo: Gestire le Situazioni Difficili nella Vita Quotidiana<\/option>\n <option value=\"514045|AVC e afasia: come comunicare in modo diverso con il tuo caro\">AVC e afasia: come comunicare in modo diverso con il tuo caro<\/option>\n <option value=\"514429|AVC e situazioni difficili: comprendere, prevenire e agire da professionista\">AVC e situazioni difficili: comprendere, prevenire e agire da professionista<\/option>\n <option value=\"525873|AVC e vita di coppia: affrontare la prova e ricostruire insieme\">AVC e vita di coppia: affrontare la prova e ricostruire insieme<\/option>\n <option value=\"516043|AVC in struttura: comprendere le conseguenze e adattare la propria pratica professionale\">AVC in struttura: comprendere le conseguenze e adattare la propria pratica professionale<\/option>\n <option value=\"432082|Bambino ADHD a casa: Strategie avanzate per gestire l'impulsivit\u00e0 e l'opposizione\">Bambino ADHD a casa: Strategie avanzate per gestire l'impulsivit\u00e0 e l'opposizione<\/option>\n <option value=\"663748|Calcolo mentale avanzato \u2014 diventare veloce come un campione\">Calcolo mentale avanzato \u2014 diventare veloce come un campione<\/option>\n <option value=\"430769|Cambiamenti comportamentali associati alla malattia una guida pratica per i familiari\">Cambiamenti comportamentali associati alla malattia una guida pratica per i familiari<\/option>\n <option value=\"505222|Cambiamenti comportamentali legati alla malattia: una guida pratica per i propri cari\">Cambiamenti comportamentali legati alla malattia: una guida pratica per i propri cari<\/option>\n <option value=\"657902|Cambiamenti comportamentali legati alla malattia: una guida pratica per i propri cari\">Cambiamenti comportamentali legati alla malattia: una guida pratica per i propri cari<\/option>\n <option value=\"523445|Caregiver e Parkinson: prendersi cura di s\u00e9 per accompagnare nel lungo periodo\">Caregiver e Parkinson: prendersi cura di s\u00e9 per accompagnare nel lungo periodo<\/option>\n <option value=\"431528|Comprendere e stimolare lo sviluppo motorio nella sindrome di Down\">Comprendere e stimolare lo sviluppo motorio nella sindrome di Down<\/option>\n <option value=\"664606|Comprendere e stimolare lo sviluppo motorio nella trisomia 21\">Comprendere e stimolare lo sviluppo motorio nella trisomia 21<\/option>\n <option value=\"517484|Comprendere il trauma cranico: cosa devono sapere le famiglie\">Comprendere il trauma cranico: cosa devono sapere le famiglie<\/option>\n <option value=\"594889|Comprendere l'autismo nel contesto lavorativo\">Comprendere l'autismo nel contesto lavorativo<\/option>\n <option value=\"525521|Comprendere la malattia di Parkinson: guida essenziale per i familiari\">Comprendere la malattia di Parkinson: guida essenziale per i familiari<\/option>\n <option value=\"516304|Comprendere la sclerosi multipla: guida essenziale per i familiari\">Comprendere la sclerosi multipla: guida essenziale per i familiari<\/option>\n <option value=\"512266|Depressione e disturbi dell'umore negli anziani: riconoscere, accompagnare e orientare (Formazione Professionisti)\">Depressione e disturbi dell'umore negli anziani: riconoscere, accompagnare e orientare (Formazione Professionisti)<\/option>\n <option value=\"517546|Diabete e disturbi cognitivi: comprendere il legame e adattare la propria pratica professionale\">Diabete e disturbi cognitivi: comprendere il legame e adattare la propria pratica professionale<\/option>\n <option value=\"729835|Dipendenti caregiver - accompagnare senza perdere i propri talenti\">Dipendenti caregiver - accompagnare senza perdere i propri talenti<\/option>\n <option value=\"510475|Dipendenza dagli schermi tra gli studenti delle scuole medie e superiori: comprendere, riconoscere e agire\">Dipendenza dagli schermi tra gli studenti delle scuole medie e superiori: comprendere, riconoscere e agire<\/option>\n <option value=\"607587|Disabilit\u00e0 invisibile: ci\u00f2 che il manager deve sapere\">Disabilit\u00e0 invisibile: ci\u00f2 che il manager deve sapere<\/option>\n <option value=\"663829|Discalculia e disturbi del calcolo \u2014 valutazione e riabilitazione del calcolo mentale per logopedisti\">Discalculia e disturbi del calcolo \u2014 valutazione e riabilitazione del calcolo mentale per logopedisti<\/option>\n <option value=\"523848|Disturbi cognitivi dopo un AVC: memoria, attenzione e vita quotidiana\">Disturbi cognitivi dopo un AVC: memoria, attenzione e vita quotidiana<\/option>\n <option value=\"523873|Disturbi cognitivi ed emotivi nel Parkinson: ci\u00f2 che le famiglie devono sapere\">Disturbi cognitivi ed emotivi nel Parkinson: ci\u00f2 che le famiglie devono sapere<\/option>\n <option value=\"437140|Disturbi del comportamento legati alla malattia: metodi e coordinamento pluridisciplinare\">Disturbi del comportamento legati alla malattia: metodi e coordinamento pluridisciplinare<\/option>\n <option value=\"515051|Disturbi del sonno nelle persone assistite: comprendere, riconoscere e adattare la propria pratica professionale\">Disturbi del sonno nelle persone assistite: comprendere, riconoscere e adattare la propria pratica professionale<\/option>\n <option value=\"509990|Disturbi DYS al college: comprendere, riconoscere e adattare le proprie pratiche pedagogiche\">Disturbi DYS al college: comprendere, riconoscere e adattare le proprie pratiche pedagogiche<\/option>\n <option value=\"590612|Disturbi DYS in azienda: individuare, adattare e valorizzare\">Disturbi DYS in azienda: individuare, adattare e valorizzare<\/option>\n <option value=\"417233|Disturbi DYS in et\u00e0 adulta: migliore comprensione e adattamento\">Disturbi DYS in et\u00e0 adulta: migliore comprensione e adattamento<\/option>\n <option value=\"514202|Disturbi emotivi dopo un ictus: comprendere i cambiamenti di comportamento\">Disturbi emotivi dopo un ictus: comprendere i cambiamenti di comportamento<\/option>\n <option value=\"663798|Diventare bravi nel calcolo mentale \u2014 tecniche semplici per calcolare velocemente e senza stress\">Diventare bravi nel calcolo mentale \u2014 tecniche semplici per calcolare velocemente e senza stress<\/option>\n <option value=\"518217|Dormire meglio quando si \u00e8 caregiver: prendersi cura del proprio sonno\">Dormire meglio quando si \u00e8 caregiver: prendersi cura del proprio sonno<\/option>\n <option value=\"442433|Facilitare l'Autonomia Quotidiana degli Adolescenti con Sindrome di Down\">Facilitare l'Autonomia Quotidiana degli Adolescenti con Sindrome di Down<\/option>\n <option value=\"442588|Facilitare l'Autonomia Quotidiana degli Adulti con Sindrome di Down\">Facilitare l'Autonomia Quotidiana degli Adulti con Sindrome di Down<\/option>\n <option value=\"432519|Facilitare l'Autonomia Quotidiana dei Bambini con Sindrome di Down: Organizzazione, Routine, Strumenti Visivi\">Facilitare l'Autonomia Quotidiana dei Bambini con Sindrome di Down: Organizzazione, Routine, Strumenti Visivi<\/option>\n <option value=\"512382|FAMIGLIE Depressione e disturbi dell'umore negli anziani: comprendere e sostenere il proprio caro\">FAMIGLIE Depressione e disturbi dell'umore negli anziani: comprendere e sostenere il proprio caro<\/option>\n <option value=\"442031|Favorire la socializzazione dei bambini con sindrome di Down: amicizie, interazioni, inclusione\">Favorire la socializzazione dei bambini con sindrome di Down: amicizie, interazioni, inclusione<\/option>\n <option value=\"511049|Fine vita: accompagnamento, postura assistenziale e supporto alle famiglie\">Fine vita: accompagnamento, postura assistenziale e supporto alle famiglie<\/option>\n <option value=\"432391|Gestire i comportamenti complessi di un bambino con sindrome di Down\">Gestire i comportamenti complessi di un bambino con sindrome di Down<\/option>\n <option value=\"432206|Gestire le emozioni di un adolescente autistico\">Gestire le emozioni di un adolescente autistico<\/option>\n <option value=\"434498|Gestire le emozioni di un adulto autistico\">Gestire le emozioni di un adulto autistico<\/option>\n <option value=\"429669|Gestire le emozioni di un bambino autistico\">Gestire le emozioni di un bambino autistico<\/option>\n <option value=\"433581|Gestire le emozioni di un bambino ipersensibile\">Gestire le emozioni di un bambino ipersensibile<\/option>\n <option value=\"663501|Gestire un collaboratore neuroatipico\">Gestire un collaboratore neuroatipico<\/option>\n <option value=\"511472|Handicap invisibili in classe: riconoscere, comprendere e adattare\">Handicap invisibili in classe: riconoscere, comprendere e adattare<\/option>\n <option value=\"594924|Ho un TDAH al lavoro: riprendere il controllo e performare\">Ho un TDAH al lavoro: riprendere il controllo e performare<\/option>\n <option value=\"729936|HPI al lavoro \u2014 comprendere e accompagnare l'alta potenzialit\u00e0\">HPI al lavoro \u2014 comprendere e accompagnare l'alta potenzialit\u00e0<\/option>\n <option value=\"417228|Ictus: capire la malattia e trovare soluzioni per la vita quotidiana\">Ictus: capire la malattia e trovare soluzioni per la vita quotidiana<\/option>\n <option value=\"417229|Identificare e supportare i disturbi DYS nelle scuole primarie\">Identificare e supportare i disturbi DYS nelle scuole primarie<\/option>\n <option value=\"518238|Il mio vicino non dorme pi\u00f9: comprendere e migliorare il sonno degli anziani\">Il mio vicino non dorme pi\u00f9: comprendere e migliorare il sonno degli anziani<\/option>\n <option value=\"436021|Invecchiare bene ogni giorno: i buoni riflessi\">Invecchiare bene ogni giorno: i buoni riflessi<\/option>\n <option value=\"417226|L'autismo in et\u00e0 adulta: le chiavi per sostenere e promuovere l'indipendenza\">L'autismo in et\u00e0 adulta: le chiavi per sostenere e promuovere l'indipendenza<\/option>\n <option value=\"417217|La malattia di Alzheimer: capire la malattia e trovare soluzioni per la vita quotidiana\">La malattia di Alzheimer: capire la malattia e trovare soluzioni per la vita quotidiana<\/option>\n <option value=\"511212|La reminiscenza terapeutica: rivisitare il passato per vivere meglio il presente\">La reminiscenza terapeutica: rivisitare il passato per vivere meglio il presente<\/option>\n <option value=\"529547|Lavorare in ESAT: comprendere e adattare l'ambiente di lavoro\">Lavorare in ESAT: comprendere e adattare l'ambiente di lavoro<\/option>\n <option value=\"508877|Malattie correlate alla malattia di Alzheimer: comprendere, distinguere e adattare le proprie pratiche in residenza medicalizzata\">Malattie correlate alla malattia di Alzheimer: comprendere, distinguere e adattare le proprie pratiche in residenza medicalizzata<\/option>\n <option value=\"436124|Mantenere la memoria quotidianamente: strategie semplici ed efficaci\">Mantenere la memoria quotidianamente: strategie semplici ed efficaci<\/option>\n <option value=\"514707|Memoria, attenzione e vita quotidiana dopo un Trauma Cranico: strumenti pratici per le famiglie\">Memoria, attenzione e vita quotidiana dopo un Trauma Cranico: strumenti pratici per le famiglie<\/option>\n <option value=\"527766|Parkinson in struttura: comprendere la malattia e adattare la propria pratica professionale\">Parkinson in struttura: comprendere la malattia e adattare la propria pratica professionale<\/option>\n <option value=\"417223|Parkinson: capire la malattia e trovare soluzioni per la vita quotidiana\">Parkinson: capire la malattia e trovare soluzioni per la vita quotidiana<\/option>\n <option value=\"511909|Prevenire e agire contro il bullismo scolastico e il cyberbullismo\">Prevenire e agire contro il bullismo scolastico e il cyberbullismo<\/option>\n <option value=\"433001|Prevenire l'abbandono scolastico: riferimenti e strumenti semplici\">Prevenire l'abbandono scolastico: riferimenti e strumenti semplici<\/option>\n <option value=\"515618|Prevenire le cadute: identificare i rischi, agire quotidianamente e riorganizzare l'ambiente\">Prevenire le cadute: identificare i rischi, agire quotidianamente e riorganizzare l'ambiente<\/option>\n <option value=\"526198|Prevenire un secondo AVC: il ruolo essenziale dell'entourage\">Prevenire un secondo AVC: il ruolo essenziale dell'entourage<\/option>\n <option value=\"524255|Quando un genitore ha un cancro: accompagnare i propri figli di fronte alla malattia\">Quando un genitore ha un cancro: accompagnare i propri figli di fronte alla malattia<\/option>\n <option value=\"524234|Quando un genitore ha un ictus: accompagnare i propri figli di fronte alla malattia\">Quando un genitore ha un ictus: accompagnare i propri figli di fronte alla malattia<\/option>\n <option value=\"663554|Riferente disabilit\u00e0: assumere il proprio incarico e agire in modo efficace\">Riferente disabilit\u00e0: assumere il proprio incarico e agire in modo efficace<\/option>\n <option value=\"515731|Rifiuto delle cure: comprendere, negoziare e rispettare \u2014 un approccio dolce ed etico\">Rifiuto delle cure: comprendere, negoziare e rispettare \u2014 un approccio dolce ed etico<\/option>\n <option value=\"729743|Rilevare e prevenire il burn-out nel proprio team\">Rilevare e prevenire il burn-out nel proprio team<\/option>\n <option value=\"732457|Rischi psicosociali (RPS) \u2014 il ruolo del manager di prossimit\u00e0\">Rischi psicosociali (RPS) \u2014 il ruolo del manager di prossimit\u00e0<\/option>\n <option value=\"525146|Ritorno a casa dopo un AVC: organizzare e riuscire nel ritorno a casa\">Ritorno a casa dopo un AVC: organizzare e riuscire nel ritorno a casa<\/option>\n <option value=\"730555|Salute mentale sul lavoro \u2014 liberare la parola e saper orientare\">Salute mentale sul lavoro \u2014 liberare la parola e saper orientare<\/option>\n <option value=\"525167|Sclerosi multipla in istituto: comprendere la malattia e adattare la propria pratica professionale\">Sclerosi multipla in istituto: comprendere la malattia e adattare la propria pratica professionale<\/option>\n <option value=\"417231|Sensibilizzare gli schermi: capire, agire, sostenere\">Sensibilizzare gli schermi: capire, agire, sostenere<\/option>\n <option value=\"518469|SEP e vita quotidiana: mantenere l'autonomia e prevenire le complicazioni\">SEP e vita quotidiana: mantenere l'autonomia e prevenire le complicazioni<\/option>\n <option value=\"518490|Sonno e 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text-decoration: none !important;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-training-packs h2,<!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-training-packs h3,<!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-training-packs p {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> font-family: inherit;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->\/* Intestazione *\/<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-packs-header {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> max-width: 820px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> margin: 0 auto 32px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> text-align: center;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-packs-header h2 {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> margin: 0 0 12px !important;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> color: var(--packs-primary) !important;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> font-size: 36px !important;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> font-weight: 700 !important;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> line-height: 1.2 !important;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-packs-header p {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> margin: 0 auto;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> color: var(--packs-muted);<!-- [et_pb_line_break_holder] --> font-size: 16px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> line-height: 1.65;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->\/* Griglia *\/<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-packs-grid {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> display: grid;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> grid-template-columns: repeat(3, minmax(0, 1fr));<!-- [et_pb_line_break_holder] --> gap: 24px;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->\/* Scheda *\/<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-pack-card {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> position: relative;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> display: flex;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> min-width: 0;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> flex-direction: column;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> overflow: hidden;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> border: 1px solid var(--packs-border);<!-- [et_pb_line_break_holder] --> border-radius: 16px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> background: var(--packs-white);<!-- [et_pb_line_break_holder] --> box-shadow: 0 6px 20px rgba(34, 34, 57, 0.07);<!-- [et_pb_line_break_holder] --> transition:<!-- [et_pb_line_break_holder] --> transform 0.2s ease,<!-- [et_pb_line_break_holder] --> box-shadow 0.2s ease;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-pack-card:hover {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> transform: translateY(-3px);<!-- [et_pb_line_break_holder] --> box-shadow: 0 10px 26px rgba(34, 34, 57, 0.11);<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->\/* Immagine *\/<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-pack-image {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> position: relative;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> display: flex;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> align-items: center;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> justify-content: center;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> min-height: 230px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> padding: 20px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> border-bottom: 1px solid var(--packs-border);<!-- [et_pb_line_break_holder] --> background: var(--packs-soft);<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-pack-image img {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> display: block;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> width: 100%;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> height: 205px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> object-fit: contain;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->\/* Etichetta risparmio *\/<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-pack-saving {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> position: absolute;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> z-index: 2;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> top: 14px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> right: 14px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> padding: 6px 10px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> border: 1px solid var(--packs-border);<!-- [et_pb_line_break_holder] --> border-radius: 999px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> background: var(--packs-white);<!-- [et_pb_line_break_holder] --> color: var(--packs-primary);<!-- [et_pb_line_break_holder] --> font-size: 12px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> font-weight: 700;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> line-height: 1;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> box-shadow: 0 3px 12px rgba(34, 34, 57, 0.1);<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->\/* Contenuto *\/<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-pack-content {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> display: flex;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> flex: 1;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> flex-direction: column;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> padding: 24px;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-pack-meta {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> display: flex;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> flex-wrap: wrap;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> gap: 7px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> margin-bottom: 14px;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-pack-pill {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> display: inline-flex;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> align-items: center;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> min-height: 27px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> padding: 5px 10px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> border-radius: 999px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> background: var(--packs-soft);<!-- [et_pb_line_break_holder] --> color: var(--packs-muted);<!-- [et_pb_line_break_holder] --> font-size: 12px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> font-weight: 600;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> line-height: 1.2;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-pack-card h3 {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> margin: 0 0 11px !important;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> color: var(--packs-primary) !important;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> font-size: 22px !important;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> font-weight: 700 !important;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> line-height: 1.3 !important;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-pack-description {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> margin: 0 0 22px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> color: var(--packs-muted);<!-- [et_pb_line_break_holder] --> font-size: 15px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> line-height: 1.6;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->\/* Prezzo e pulsante *\/<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-pack-footer {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> margin-top: auto;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> padding-top: 18px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> border-top: 1px solid var(--packs-border);<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-pack-price-row {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> display: flex;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> align-items: baseline;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> gap: 9px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> margin-bottom: 15px;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-pack-price {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> color: var(--packs-primary);<!-- [et_pb_line_break_holder] --> font-size: 28px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> font-weight: 700;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> line-height: 1;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-pack-old-price {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> color: #9696a2;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> font-size: 14px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> font-weight: 400;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> text-decoration: line-through;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-pack-button {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> display: flex;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> width: 100%;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> 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[et_pb_line_break_holder] -->\/* Informazioni sotto le schede *\/<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-packs-note {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> display: flex;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> justify-content: center;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> flex-wrap: wrap;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> gap: 8px 24px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> margin-top: 25px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> color: var(--packs-muted);<!-- [et_pb_line_break_holder] --> font-size: 13px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> font-weight: 400;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> text-align: center;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->.dynseo-packs-note span:not(:last-child)::after {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> content: \"\u00b7\";<!-- [et_pb_line_break_holder] --> margin-left: 24px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> color: #b1b1bb;<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->\/* Tablet *\/<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->@media (max-width: 980px) {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> .dynseo-packs-grid {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> grid-template-columns: repeat(2, minmax(0, 1fr));<!-- [et_pb_line_break_holder] --> }<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> .dynseo-pack-card:last-child {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> grid-column: 1 \/ -1;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> width: 100%;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> max-width: 560px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> justify-self: center;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> }<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->\/* Mobile *\/<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] -->@media (max-width: 680px) {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> .dynseo-training-packs {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> 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[et_pb_line_break_holder] --> .dynseo-pack-card:last-child {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> grid-column: auto;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> max-width: none;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> }<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> .dynseo-pack-image {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> min-height: 205px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> }<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> .dynseo-pack-image img {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> height: 180px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> }<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> .dynseo-pack-content {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> padding: 21px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> }<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> .dynseo-packs-note {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> flex-direction: column;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> align-items: flex-start;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> gap: 6px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> padding-left: 4px;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> text-align: left;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> }<!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> .dynseo-packs-note span:not(:last-child)::after {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> content: \"\";<!-- [et_pb_line_break_holder] --> margin: 0;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> }<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}<!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/style>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --><section<!-- [et_pb_line_break_holder] --> class=”dynseo-training-packs”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> aria-labelledby=”dynseo-packs-title-it”<!-- [et_pb_line_break_holder] -->><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"dynseo-packs-header\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <h2<!-- [et_pb_line_break_holder] --> id=”dynseo-packs-title-it”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> class=”elementor-heading-title elementor-size-default”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> ><!-- [et_pb_line_break_holder] --> I nostri pacchetti formativi<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/h2>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <pee><!-- [et_pb_line_break_holder] --> Approfondisci un argomento con un pacchetto completo di corsi<!-- [et_pb_line_break_holder] --> pratici online, disponibile a un prezzo pi\u00f9 vantaggioso rispetto<!-- [et_pb_line_break_holder] --> all\u2019acquisto dei singoli corsi.<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"dynseo-packs-grid\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <!-- Pacchetto Autismo --><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<article class=\"dynseo-pack-card\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <a<!-- [et_pb_line_break_holder] --> class=”dynseo-pack-image”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> href=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/produit\/pacchetto-autismo-7-corsi-famiglie-e-professionisti\/”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> aria-label=”Visualizza il pacchetto Autismo”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> ><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <img<!-- [et_pb_line_break_holder] --> src=”https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/DYNSEO_Pack_autism_IT_cover.png”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> alt=”Pacchetto Autismo DYNSEO con 7 corsi online”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> loading=”lazy”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> ><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"dynseo-pack-saving\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> Risparmia 61 \u20ac<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/a><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"dynseo-pack-content\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"dynseo-pack-meta\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"dynseo-pack-pill\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> 7 corsi<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"dynseo-pack-pill\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> Famiglie e professionisti<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<h3>Pacchetto Autismo<\/h3>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <pee class=\"dynseo-pack-description\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> Comprendi meglio l\u2019autismo e scopri strategie pratiche<!-- [et_pb_line_break_holder] --> relative alla comunicazione, alle emozioni, all\u2019autonomia<!-- [et_pb_line_break_holder] --> e alle situazioni difficili della vita quotidiana.<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"dynseo-pack-footer\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"dynseo-pack-price-row\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"dynseo-pack-price\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> 79 \u20ac<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"dynseo-pack-old-price\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> 140 \u20ac<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <a<!-- [et_pb_line_break_holder] --> class=”dynseo-pack-button elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> href=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/produit\/pacchetto-autismo-7-corsi-famiglie-e-professionisti\/”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> ><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"elementor-button-content-wrapper\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"elementor-button-text\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> Visualizza il pacchetto<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/a><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/article>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <!-- Pacchetto ADHD --><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<article class=\"dynseo-pack-card\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <a<!-- [et_pb_line_break_holder] --> class=”dynseo-pack-image”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> href=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/produit\/pacchetto-adhd-4-corsi-famiglie-e-professionisti\/”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> aria-label=”Visualizza il pacchetto ADHD”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> ><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <img<!-- [et_pb_line_break_holder] --> src=”https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/DYNSEO_Pack_adhd_IT_cover.png”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> alt=”Pacchetto ADHD DYNSEO con 4 corsi online”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> loading=”lazy”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> ><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"dynseo-pack-saving\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> Risparmia 35 \u20ac<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/a><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"dynseo-pack-content\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"dynseo-pack-meta\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"dynseo-pack-pill\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> 4 corsi<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"dynseo-pack-pill\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> Famiglie e professionisti<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<h3>Pacchetto ADHD<\/h3>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <pee class=\"dynseo-pack-description\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> Scopri strategie pratiche per gestire meglio l\u2019attenzione,<!-- [et_pb_line_break_holder] --> l\u2019organizzazione, l\u2019impulsivit\u00e0 e i comportamenti<!-- [et_pb_line_break_holder] --> oppositivi a casa, a scuola e sul lavoro.<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"dynseo-pack-footer\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"dynseo-pack-price-row\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"dynseo-pack-price\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> 45 \u20ac<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"dynseo-pack-old-price\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> 80 \u20ac<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <a<!-- [et_pb_line_break_holder] --> class=”dynseo-pack-button elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> href=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/produit\/pacchetto-adhd-4-corsi-famiglie-e-professionisti\/”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> ><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"elementor-button-content-wrapper\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"elementor-button-text\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> Visualizza il pacchetto<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/a><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/article>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <!-- Pacchetto Sindrome di Down --><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<article class=\"dynseo-pack-card\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <a<!-- [et_pb_line_break_holder] --> class=”dynseo-pack-image”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> href=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/produit\/pacchetto-sindrome-di-down-12-corsi-famiglie-ed-equipe\/”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> aria-label=”Visualizza il pacchetto Sindrome di Down”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> ><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <img<!-- [et_pb_line_break_holder] --> src=”https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/DYNSEO_Pack_down_IT_cover.png”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> alt=”Pacchetto Sindrome di Down DYNSEO con 12 corsi online”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> loading=”lazy”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> ><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"dynseo-pack-saving\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> Risparmia 121 \u20ac<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/a><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"dynseo-pack-content\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"dynseo-pack-meta\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"dynseo-pack-pill\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> 12 corsi<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"dynseo-pack-pill\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> Famiglie ed \u00e9quipe<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<h3>Pacchetto Sindrome di Down<\/h3>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <pee class=\"dynseo-pack-description\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> Un percorso completo dedicato allo sviluppo, alla<!-- [et_pb_line_break_holder] --> comunicazione, alle emozioni, all\u2019autonomia e<!-- [et_pb_line_break_holder] --> all\u2019accompagnamento, dall\u2019infanzia all\u2019et\u00e0 adulta.<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"dynseo-pack-footer\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"dynseo-pack-price-row\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"dynseo-pack-price\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> 119 \u20ac<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"dynseo-pack-old-price\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> 240 \u20ac<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <a<!-- [et_pb_line_break_holder] --> class=”dynseo-pack-button elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> href=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/produit\/pacchetto-sindrome-di-down-12-corsi-famiglie-ed-equipe\/”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> ><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"elementor-button-content-wrapper\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span class=\"elementor-button-text\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> Visualizza il pacchetto<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/a><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/article>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <div<!-- [et_pb_line_break_holder] --> class=”dynseo-packs-note”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> aria-label=”Informazioni sui pacchetti formativi”<!-- [et_pb_line_break_holder] --> ><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span>100% online<\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span>Accesso a vita<\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span>Impara al tuo ritmo<\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span>Certificato di partecipazione<\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/section>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_code _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<link 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assistenziale.<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"sara-diplomes\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <pee><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <strong>\ud83c\udf93 Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricit\u00e0<\/strong> (Universit\u00e0 di Milano)<!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <strong>\ud83d\udccb Programma di Arricchimento Strumentale Certificato<\/strong> (Institut Feuerstein)<!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/p>\n<div class=\"sara-expertises\"><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span>Anziani<\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span>Autismo<\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span>Disturbi DYS<\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span>ADHD<\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <span>Sindrome di Down<\/span><!-- [et_pb_line_break_holder] --> <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” text_font_size=”22px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Vuoi ricevere i volantini per i tuoi pazienti o le tue famiglie? <\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=”https:\/\/manager.itsquizz.com\/quiz\/pilot?service=accessQuestionnaire&idQuiz=622&key=1319573909″ button_text=”Ricevi i volantini” button_alignment=”center” _builder_version=”4.27.4″ custom_button=”on” button_text_size=”15px” button_text_color=”#FFFFFF” button_bg_color=”#5e5ed7″ button_bg_color_gradient_direction=”90deg” button_bg_color_gradient_stops=”#f7828e 0%|#fcb6ab 100%” 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esercizio mentale per stimolare la sua memoria e le sue capacit\u00e0 cognitive.” title_text=”Stimolare la mente a qualsiasi et\u00e0: l’allenamento cerebrale per gli anziani” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” custom_padding=”|||0px||” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_button button_url=”https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/” button_text=”Scoprire ” button_alignment=”center” _builder_version=”4.27.4″ custom_button=”on” button_text_size=”15px” button_text_color=”#FFFFFF” button_bg_color=”#5e5ed7″ button_bg_color_gradient_direction=”90deg” button_bg_color_gradient_stops=”#f7828e 0%|#fcb6ab 100%” button_bg_color_gradient_start=”#f7828e” button_bg_color_gradient_end=”#fcb6ab” button_border_width=”0px” button_border_color=”rgba(0,0,0,0)” 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500 px) (500 x 500 px) (7)” title_text=”IMMAGINI QUADRATE (500 x 500 px) (500 x 500 px) (7)” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ text_font=”Montserrat||||||||” text_text_color=”#707070″ text_font_size=”12px” header_font=”Poppins|700||on|||||” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”15px” header_line_height=”1.3em” custom_padding=”2px||0px|||true” animation_style=”zoom” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n<h1>FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI SUI DISORDINI<\/h1>\n<p><span style=\"font-size: 15px;\">Un corso di formazione faccia a faccia per dare ai tuoi insegnanti consigli pratici e suggerimenti su come supportare gli alunni con esigenze speciali. Questo corso \u00e8 fatto su misura e il contenuto viene adattato al tuo ambiente. 3 ore di teoria, 2 ore di pratica. <\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][dipl_separator _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/dipl_separator][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ text_font=”Montserrat||||||||” text_text_color=”#707070″ text_font_size=”12px” header_font=”Poppins|700||on|||||” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”15px” header_line_height=”1.3em” custom_padding=”0px||0px|||true” animation_style=”zoom” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n<h1>Workshop sulla consapevolezza dello schermo <\/h1>\n<p><span style=\"font-size: 15px;\">Un workshop pratico per insegnare ai bambini a riconoscere i benefici di una pausa dall’uso degli schermi. Formazione flessibile da 1 a 5 sessioni, con una sessione opzionale con le famiglie. <\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/contact\/” button_text=”CONTATTI” button_alignment=”left” button_alignment_tablet=”left” button_alignment_phone=”center” button_alignment_last_edited=”on|phone” disabled_on=”off|off|off” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”41a01f35-d386-4c5c-b961-d3a8a3fcff48″ custom_button=”on” button_text_size=”15px” button_text_color=”#FFFFFF” button_bg_color=”#5e5ed7″ button_bg_color_gradient_direction=”90deg” button_bg_color_gradient_stops=”#f7828e 0%|#fcb6ab 100%” button_bg_color_gradient_start=”#f7828e” button_bg_color_gradient_end=”#fcb6ab” button_border_width=”0px” button_border_color=”rgba(0,0,0,0)” button_border_radius=”18px” button_letter_spacing=”1px” button_font=”Montserrat|700||on|||||” button_use_icon=”off” background_layout=”dark” custom_margin=”30px||||false|false” custom_margin_tablet=”-10px|||” custom_margin_phone=”-20px||||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”10px|20px|10px|20px|true|true” custom_padding_tablet=”10px|20px|10px|20px|true|true” custom_padding_phone=”10px|20px|10px|20px|true|true” custom_padding_last_edited=”on|phone” animation_style=”zoom” animation_intensity_zoom=”8%” button_text_size_tablet=”12px” button_text_size_phone=”10px” button_text_size_last_edited=”on|tablet” button_border_radius_tablet=”12px” button_border_radius_phone=”10px” button_border_radius_last_edited=”on|tablet” custom_css_free_form=”<\/p>\n<p class=%22texte-couleur%22>Ce texte sera affich\u00e9 en #5e5ed7.<\/p>\n<p>||” box_shadow_style=”preset6″ box_shadow_blur=”14px” box_shadow_color=”#5e5ed7″ button_text_color_hover=”#7a69e6″ button_letter_spacing_hover=”8px” locked=”off” global_colors_info=”{}” button_text_size__hover_enabled=”off” button_one_text_size__hover_enabled=”off” button_two_text_size__hover_enabled=”off” button_text_color__hover_enabled=”on” button_text_color__hover=”#7a69e6″ button_one_text_color__hover_enabled=”off” button_two_text_color__hover_enabled=”off” button_border_width__hover_enabled=”off” button_one_border_width__hover_enabled=”off” button_two_border_width__hover_enabled=”off” button_border_color__hover_enabled=”off” button_one_border_color__hover_enabled=”off” button_two_border_color__hover_enabled=”off” button_border_radius__hover_enabled=”off” button_one_border_radius__hover_enabled=”off” button_two_border_radius__hover_enabled=”off” button_letter_spacing__hover_enabled=”on” button_letter_spacing__hover=”8px” button_one_letter_spacing__hover_enabled=”off” button_two_letter_spacing__hover_enabled=”off” button_bg_color__hover_enabled=”off” button_one_bg_color__hover_enabled=”off” button_two_bg_color__hover_enabled=”off”][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ text_font=”Poppins|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”16px” header_font=”Poppins|300||on|||||” header_text_align=”left” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”35px” header_line_height=”2.1em” header_2_font=”Montserrat||||||||” header_2_font_size=”35px” header_3_font=”Montserrat||||||||” header_3_font_size=”34px” text_orientation=”center” max_width=”100%” max_width_tablet=”98%” max_width_phone=”98%” max_width_last_edited=”on|desktop” module_alignment=”center” height=”167px” max_height=”230px” custom_margin=”-20px||||false|false” custom_margin_tablet=”-20px||||false|false” custom_margin_phone=”||20px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”0px||0px|||” header_font_size_tablet=”” header_font_size_phone=”25px” header_font_size_last_edited=”on|desktop” header_letter_spacing_phone=”0px” header_letter_spacing_last_edited=”off|phone” header_line_height_phone=”2.1em” header_line_height_last_edited=”off|phone” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n<h2><strong>I nostri contenuti gratuiti <\/strong><span style=\"display: inline-block; font-weight: bold; color: #ffffff; background-color: #ffb600; border-radius: 30px; padding: 10px 10px 10px 10px; margin-top: 10px;\">online <\/span> <\/h2>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,1_3,1_3″ use_custom_gutter=”on” gutter_width=”2″ make_equal=”on” _builder_version=”4.27.4″ width_tablet=”94%” width_phone=”90%” width_last_edited=”off|desktop” max_width_tablet=”94%” max_width_phone=”90%” max_width_last_edited=”off|phone” custom_padding=”|||||” animation_direction=”bottom” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/IMAGES-SITES-CARRE-500-x-500-px-500-x-500-px-1.png” alt=”IMMAGINI QUADRATE (500 x 500 px) (500 x 500 px) (1)” title_text=”IMMAGINI QUADRATE (500 x 500 px) (500 x 500 px) (1)” url=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/workshop-consapevolezza-schermo-scuole-primarie\/” align_tablet=”center” align_phone=”” align_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”4.27.4″ animation_style=”zoom” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ text_font=”Poppins|500||on|||||” text_text_color=”#ffffff” text_font_size=”9px” text_letter_spacing=”2px” text_line_height=”1.5em” header_font=”Roboto Condensed|700||on|||||” header_text_color=”#2f2f2f” header_font_size=”18px” header_2_font=”Roboto Condensed|700||on|||||” header_2_text_color=”#2f2f2f” header_2_font_size=”18px” header_3_font=”Roboto Condensed|700||on|||||” header_3_text_color=”#2f2f2f” header_3_font_size=”18px” header_4_font=”Roboto Condensed|700||on|||||” header_4_text_color=”#2f2f2f” header_5_font=”Roboto Condensed|700||on|||||” header_5_text_color=”#2f2f2f” header_5_font_size=”18px” header_6_font=”Roboto Condensed|700||on|||||” header_6_text_color=”#2f2f2f” header_6_font_size=”18px” background_color=”#383838″ z_index=”99999″ text_orientation=”center” max_width=”65%” custom_margin=”-80px|||” custom_margin_tablet=”-105px||” custom_margin_phone=”-105px||” custom_margin_last_edited=”on|tablet” custom_padding=”7px||7px|” border_radii=”||5px|5px|” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n<p>GRATUITO<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ text_font=”Montserrat||||||||” text_text_color=”#707070″ text_font_size=”12px” header_font=”Poppins|700||on|||||” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”15px” header_line_height=”1.3em” custom_padding=”40px||0px|||true” animation_style=”zoom” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n<h1>WORKSHOP SULLA CONSAPEVOLEZZA DELLO SCHERMO<\/h1>\n<p><span style=\"font-size: 15px;\">Un workshop per sensibilizzare all’uso degli schermi, utilizzando questionari e laboratori pratici per insegnare ai bambini un uso sano degli schermi. Viene inoltre fornito un opuscolo per le famiglie. <\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_divider color=”#000000″ divider_weight=”2px” _builder_version=”4.24.1″ custom_margin_tablet=”-12px||23px” custom_margin_phone=”-12px||23px” custom_margin_last_edited=”on|tablet” link_option_url=”https:\/\/www.dynseo.com\/motricite-fine-la-bille-qui-roule\/” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][et_pb_button button_url=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/workshop-consapevolezza-schermo-scuole-primarie\/” button_text=”LEGGI TUTTO” button_alignment=”left” _builder_version=”4.27.4″ custom_button=”on” button_text_size=”15px” button_text_color=”#000000″ button_bg_color=”rgba(63,162,247,0)” button_border_width=”0px” button_border_color=”rgba(0,0,0,0)” button_border_radius=”0px” button_letter_spacing=”0px” button_font=”Poppins|700|||||||” button_icon=”$||divi||400″ button_on_hover=”off” custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”|||0px” button_text_color_hover=”#3fa2f7″ 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text_text_color=”#707070″ text_font_size=”12px” header_font=”Poppins|700||on|||||” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”15px” header_line_height=”1.3em” custom_padding=”40px||0px|||true” animation_style=”zoom” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n<h1>FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI SUI DISORDINI<\/h1>\n<p><span style=\"font-size: 15px;\">Formazione online sotto forma di webinar per aiutare gli insegnanti a comprendere i disturbi DYS in modo da poter fornire il miglior supporto possibile a qualsiasi studente DYS (dislessico, disprassico, disfasico o discalculico). <\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_divider color=”#000000″ divider_weight=”2px” _builder_version=”4.27.4″ custom_margin_tablet=”-12px||23px” custom_margin_phone=”-12px||23px” custom_margin_last_edited=”on|tablet” link_option_url=”https:\/\/www.dynseo.com\/formation-des-enseignants-aux-troubles-dys\/” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][et_pb_button button_url=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/formazione-insegnanti-dsa\/” button_text=”LEGGI TUTTO” button_alignment=”left” _builder_version=”4.27.4″ custom_button=”on” button_text_size=”15px” button_text_color=”#000000″ button_bg_color=”rgba(63,162,247,0)” button_border_width=”0px” button_border_color=”rgba(0,0,0,0)” button_border_radius=”0px” button_letter_spacing=”0px” button_font=”Poppins|700|||||||” button_icon=”$||divi||400″ button_on_hover=”off” custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”|||0px” button_text_color_hover=”#3fa2f7″ button_border_color_hover=”rgba(0,0,0,0)” button_bg_color_hover=”rgba(0,0,0,0)” global_colors_info=”{}” button_text_size__hover_enabled=”off” button_one_text_size__hover_enabled=”off” button_two_text_size__hover_enabled=”off” button_text_color__hover_enabled=”on” button_text_color__hover=”#000000″ button_one_text_color__hover_enabled=”off” button_two_text_color__hover_enabled=”off” button_border_width__hover_enabled=”off” button_one_border_width__hover_enabled=”off” button_two_border_width__hover_enabled=”off” 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Ecco un webinar online con un video gratuito che ti aiuter\u00e0 a capire le difficolt\u00e0 di apprendimento. <\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_divider color=”#000000″ divider_weight=”2px” _builder_version=”4.27.4″ custom_margin_tablet=”-12px||23px” custom_margin_phone=”-12px||23px” custom_margin_last_edited=”on|tablet” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][et_pb_button button_url=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/sostenere-bambini-disabilita\/” button_text=”SCOPRI DI PI\u00d9 ” button_alignment=”left” admin_label=”Bouton” _builder_version=”4.27.4″ custom_button=”on” button_text_size=”15px” button_text_color=”#000000″ button_bg_color=”rgba(63,162,247,0)” button_border_width=”0px” button_border_color=”rgba(0,0,0,0)” button_border_radius=”0px” button_letter_spacing=”0px” button_font=”Poppins|700|||||||” button_icon=”$||divi||400″ button_on_hover=”off” custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”|||0px” button_text_color_hover=”#3fa2f7″ button_border_color_hover=”rgba(0,0,0,0)” 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Durante tutto il percorso formativo, i partecipanti hanno accesso a tutor qualificati e materiale di supporto per garantire un apprendimento efficace e personalizzato.\"}}]}<\/script>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I nostri corsi di formazione online DYNSEO \u00e8 un ente di formazione registrato con il numero 11757351875.<div class=\"et_pb_module dipl_floating_image dipl_floating_image_0\">\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"et_pb_module_inner\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"dipl_floating_images_wrapper\"><div class=\"et_pb_module dipl_floating_image_item dipl_floating_image_item_0\">\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"et_pb_module_inner\">\n\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/formation-online-pour-les-troubles-des-apprentissages.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/formation-online-pour-les-troubles-des-apprentissages.png 1920w, https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/formation-online-pour-les-troubles-des-apprentissages-1280x720.png 1280w, https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/formation-online-pour-les-troubles-des-apprentissages-980x551.png 980w, https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/formation-online-pour-les-troubles-des-apprentissages-480x270.png 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) and (max-width: 1280px) 1280px, (min-width: 1281px) 1920px, 100vw\" \/>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div><link href=\"https:\/\/fonts.googleapis.com\/css2?family=Montserrat:wght@700;800;900&family=Poppins:wght@400;500;600&display=swap\" rel=\"stylesheet\">\n<style>\n:root {\n --blue:#5e5ed7; 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Prova ad ampliare i criteri di ricerca.<\/div>\n <\/div>\n\n <div class=\"catalogue-grid\" id=\"cat-it-grid\">\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"alzheimer\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/La-malattia-di-Alzheimer-capire-la-malattia-e-trovare-soluzioni-per-la-vita-quotidiana.png\" alt=\"Malattia di Alzheimer: comprendere la patologia e trovare soluzioni per la vita quotidiana\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"alzheimer\">Alzheimer<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Malattia di Alzheimer: comprendere la patologia e trovare soluzioni per la vita quotidiana<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere la malattia, comunicare meglio e mettere in atto soluzioni concrete per una quotidianit\u00e0 pi\u00f9 serena con il proprio caro.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/la-malattia-di-alzheimer-capire-la-malattia-e-trovare-soluzioni-per-la-vita-quotidiana\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"autismo\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-417214-it-1778066227.jpg\" alt=\"Accompagnare un bambino con autismo: chiavi e soluzioni per la quotidianit\u00e0\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"autismo\">Autismo<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Accompagnare un bambino con autismo: chiavi e soluzioni per la quotidianit\u00e0<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Mettere in atto strategie concrete per ridurre l\u2019ansia, favorire la comunicazione e sviluppare l\u2019autonomia nella vita quotidiana.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/accompagnare-un-bambino-con-autismo-chiavi-e-soluzioni-quotidiane-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"autismo\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Autismo-Gestire-le-Situazioni-Difficili-nella-Vita-Quotidiana.png\" alt=\"Autismo: gestire le situazioni difficili nella quotidianit\u00e0\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"autismo\">Autismo<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Autismo: gestire le situazioni difficili nella quotidianit\u00e0<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere perch\u00e9 il bambino mostra comportamenti difficili, riconoscere i segnali prima di una crisi e scoprire strategie concrete.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/autismo-gestire-le-situazioni-difficili-nella-vita-quotidiana-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"autismo\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Autismo-Asperger-comprendere-le-particolarita-invisibili-corso.png\" alt=\"Autismo Asperger: comprendere le particolarit\u00e0 invisibili\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"autismo\">Autismo<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Autismo Asperger: comprendere le particolarit\u00e0 invisibili<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Funzionamento cognitivo specifico, sensibilit\u00e0 sensoriali, emozioni intense: comprendere ci\u00f2 che non si vede ma cambia tutto.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/autismo-asperger-comprendere-le-particolarita-invisibili-corso-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"autismo\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Lautismo-in-eta-adulta-le-chiavi-per-sostenere-e-promuovere-lindipendenza.png\" alt=\"Autismo in et\u00e0 adulta: chiavi per sostenere e favorire l\u2019autonomia\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"autismo\">Autismo<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Autismo in et\u00e0 adulta: chiavi per sostenere e favorire l\u2019autonomia<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Scoprire soluzioni per rafforzare l\u2019autonomia, favorire l\u2019inclusione sociale e preservare l\u2019equilibrio di vita di un adulto autistico.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/lautismo-in-eta-adulta-le-chiavi-per-sostenere-e-promuovere-lindipendenza\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"autismo\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Gestire-le-emozioni-di-un-adolescente-autistico.png\" alt=\"Gestire le emozioni di un adolescente autistico\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"autismo\">Autismo<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Gestire le emozioni di un adolescente autistico<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Prevenire il burnout e il masking estenuante e scoprire strategie di regolazione adatte alla quotidianit\u00e0 di uno studente.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/gestire-le-emozioni-di-un-adolescente-autistico-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"autismo\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Gestire-le-emozioni-di-un-adulto-autistico.png\" alt=\"Gestire le emozioni di un adulto autistico\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"autismo\">Autismo<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Gestire le emozioni di un adulto autistico<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Prevenire il burnout e il masking e scoprire strategie di regolazione adatte alla vita professionale, sociale e quotidiana.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/gestire-le-emozioni-di-un-adulto-autistico-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"autismo\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Gestire-le-emozioni-di-un-bambino-autistico.png\" alt=\"Gestire le emozioni di un bambino autistico\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"autismo\">Autismo<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Gestire le emozioni di un bambino autistico<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere l\u2019intensit\u00e0 emotiva, individuare i fattori scatenanti e scoprire strumenti di regolazione visivi e sensoriali per la quotidianit\u00e0.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/gerer-les-emotions-dun-enfant-autiste-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/formation-avc-accompagner.png\" alt=\"Ictus: comprendere la patologia e trovare soluzioni per la vita quotidiana\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Ictus: comprendere la patologia e trovare soluzioni per la vita quotidiana<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Riconoscere i segnali d\u2019allarme e mettere in atto soluzioni concrete per rendere la vita a casa pi\u00f9 sicura, strutturata e stimolante.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/ictus-capire-la-malattia-e-trovare-soluzioni-per-la-vita-quotidiana\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-103-pdf.jpg\" alt=\"Ictus e afasia: come comunicare in modo diverso con il proprio caro\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Ictus e afasia: come comunicare in modo diverso con il proprio caro<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere l\u2019afasia dopo un ictus e scoprire strategie alternative per mantenere il legame e facilitare la comunicazione quotidiana.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/avc-e-afasia-come-comunicare-in-modo-diverso-con-il-tuo-caro-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-105-pdf.jpg\" alt=\"Ictus e situazioni difficili: comprendere, prevenire e agire da professionista\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Ictus e situazioni difficili: comprendere, prevenire e agire da professionista<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Anticipare e gestire le situazioni complesse legate alle conseguenze comportamentali ed emotive dell\u2019ictus nella pratica professionale.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/avc-e-situazioni-difficili-comprendere-prevenire-e-agire-da-professionista-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-138-pdf.jpg\" alt=\"Ictus e vita di coppia: superare la prova e ricostruire insieme\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Ictus e vita di coppia: superare la prova e ricostruire insieme<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere l\u2019impatto dell\u2019ictus sulla relazione e trovare risorse per superare questa prova e ricostruire insieme.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/avc-e-vita-di-coppia-affrontare-la-prova-e-ricostruire-insieme-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-115-pdf.jpg\" alt=\"Comprendere il trauma cranico: ci\u00f2 che le famiglie devono sapere\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Comprendere il trauma cranico: ci\u00f2 che le famiglie devono sapere<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere il trauma cranico, le sue conseguenze invisibili e imparare a sostenere il proprio caro durante il percorso di recupero.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/comprendere-il-trauma-cranico-cosa-devono-sapere-le-famiglie-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-598495-it-1778531805.jpg\" alt=\"Stanchezza post-ictus: comprendere e adattare la vita a casa\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Stanchezza post-ictus: comprendere e adattare la vita a casa<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere la stanchezza post-ictus \u2014 invisibile ma estenuante \u2014 e trovare soluzioni pratiche per adattare i ritmi e preservare le energie.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/affaticamento-post-ictus-comprendere-e-adattare-la-vita-a-casa-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus invecchiare\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-106-pdf.jpg\" alt=\"Memoria, attenzione e quotidianit\u00e0 dopo un trauma cranico: strumenti pratici per le famiglie\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Memoria, attenzione e quotidianit\u00e0 dopo un trauma cranico: strumenti pratici per le famiglie<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le difficolt\u00e0 cognitive post-traumatiche e mettere in atto strumenti pratici per sostenere il recupero nella vita quotidiana.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/memoria-attenzione-e-vita-quotidiana-dopo-un-trauma-cranico-strumenti-pratici-per-le-famiglie-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-128-pdf.jpg\" alt=\"Prevenire un secondo ictus: il ruolo essenziale di familiari e caregiver\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Prevenire un secondo ictus: il ruolo essenziale di familiari e caregiver<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere i fattori di rischio e adottare i giusti accorgimenti quotidiani per ridurre il rischio di recidiva e proteggere il proprio caro.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/prevenire-un-secondo-avc-il-ruolo-essenziale-dellentourage-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus genitorialita\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-123-pdf.jpg\" alt=\"Quando un genitore ha un ictus: aiutare i bambini ad affrontare la malattia\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Quando un genitore ha un ictus: aiutare i bambini ad affrontare la malattia<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Aiutare i bambini a comprendere la malattia di un genitore, elaborare l\u2019ansia e mantenere un equilibrio familiare dopo un ictus.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/quando-un-genitore-ha-un-ictus-accompagnare-i-propri-figli-di-fronte-alla-malattia-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-124-pdf.jpg\" alt=\"Rientro a casa dopo un ictus: organizzare e rendere il rientro un successo\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Rientro a casa dopo un ictus: organizzare e rendere il rientro un successo<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Preparare il rientro a casa, adattare l\u2019ambiente e predisporre il supporto necessario per una transizione serena e sicura.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/ritorno-a-casa-dopo-un-avc-organizzare-e-riuscire-nel-ritorno-a-casa-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-113-pdf.jpg\" alt=\"Trauma cranico in un giovane adulto: accompagnare un figlio che \u00e8 cambiato\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Trauma cranico in un giovane adulto: accompagnare un figlio che \u00e8 cambiato<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere i profondi cambiamenti legati al trauma cranico in un giovane adulto e scoprire come accompagnarlo in modo adeguato.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/tc-in-un-giovane-adulto-accompagnare-il-proprio-figlio-diventato-diverso-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus invecchiare\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-122-pdf.jpg\" alt=\"Disturbi cognitivi dopo un ictus: memoria, attenzione e vita quotidiana\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Disturbi cognitivi dopo un ictus: memoria, attenzione e vita quotidiana<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le conseguenze cognitive di un ictus e scoprire strategie concrete per aiutare il proprio caro nella quotidianit\u00e0.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/disturbi-cognitivi-dopo-un-avc-memoria-attenzione-e-vita-quotidiana-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-104-pdf.jpg\" alt=\"Disturbi emotivi dopo un ictus: comprendere i cambiamenti di comportamento\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Disturbi emotivi dopo un ictus: comprendere i cambiamenti di comportamento<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere meglio i cambiamenti emotivi e comportamentali dopo un ictus per accompagnare il proprio caro con dolcezza ed efficacia.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/disturbi-emotivi-dopo-un-ictus-comprendere-i-cambiamenti-di-comportamento-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"invecchiare\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Invecchiare-bene-ogni-giorno-i-buoni-riflessi.png\" alt=\"Invecchiare bene ogni giorno: le buone abitudini\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"memoria\">Invecchiare bene<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Invecchiare bene ogni giorno: le buone abitudini<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Adottare abitudini protettive e semplici routine per preservare la salute, la memoria e la qualit\u00e0 di vita giorno dopo giorno.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/invecchiare-bene-ogni-giorno-i-buoni-riflessi-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"invecchiare\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/formazione-Mantenere-la-memoria-quotidianamente-strategie-semplici-ed-efficaci.png\" alt=\"Mantenere la memoria allenata: metodi semplici ed efficaci\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"memoria\">Invecchiare bene<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Mantenere la memoria allenata: metodi semplici ed efficaci<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere come funziona la memoria e praticare tecniche semplici per stimolare le capacit\u00e0 cognitive giorno dopo giorno.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/mantenere-la-propria-memoria-quotidianamente-metodi-semplici-ed-efficaci-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"dsa\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Sostenere-un-bambino-con-disturbi-DYS-chiavi-e-soluzioni-per-la-vita-quotidiana.png\" alt=\"Accompagnare un bambino con DSA: chiavi e soluzioni per la quotidianit\u00e0\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"dsa\">DSA<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Accompagnare un bambino con DSA: chiavi e soluzioni per la quotidianit\u00e0<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere i bisogni del bambino e mettere in atto semplici adattamenti per i compiti, l\u2019organizzazione e la fiducia in s\u00e9.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/sostenere-un-bambino-con-disturbi-dys-chiavi-e-soluzioni-per-la-vita-quotidiana\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"dsa\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Disturbi-DYS-in-eta-adulta-migliore-comprensione-e-adattamento.png\" alt=\"DSA in et\u00e0 adulta: comprendere meglio e adattarsi\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"dsa\">DSA<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">DSA in et\u00e0 adulta: comprendere meglio e adattarsi<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le manifestazioni dei DSA negli adulti, il loro impatto su lavoro, organizzazione ed emozioni, e mettere in atto strumenti compensativi concreti.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/disturbi-dys-in-eta-adulta-migliore-comprensione-e-adattamento\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"scuola\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/ecole-apprentissage-italien.png\" alt=\"Accompagnare gli alunni con difficolt\u00e0 di apprendimento: strategie e strumenti per la classe\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"scuola\">Scuola<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Accompagnare gli alunni con difficolt\u00e0 di apprendimento: strategie e strumenti per la classe<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare i segnali in classe e mettere in atto strategie concrete per favorire l\u2019inclusione e il successo di ogni alunno.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/sostenere-gli-studenti-con-difficolta-di-apprendimento-strategie-e-strumenti-per-la-classe-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"scuola\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-100-pdf.jpg\" alt=\"Prevenire e intervenire contro il bullismo e il cyberbullismo\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"scuola\">Scuola<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Prevenire e intervenire contro il bullismo e il cyberbullismo<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare le situazioni di bullismo e cyberbullismo e mettere in atto misure efficaci di prevenzione e intervento.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/prevenire-e-agire-contro-il-bullismo-scolastico-e-il-cyberbullismo-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"scuola\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Prevenire-labbandono-scolastico-riferimenti-e-strumenti-semplici.png\" alt=\"Prevenire l\u2019abbandono scolastico: indicatori e strumenti semplici\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"scuola\">Scuola<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Prevenire l\u2019abbandono scolastico: indicatori e strumenti semplici<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare i primi segnali di disimpegno e scoprire strumenti pratici per riaccendere la voglia di imparare.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/prevenire-labbandono-scolastico-riferimenti-e-strumenti-semplici-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"genitorialita\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Accompagner-un-enfant-anxieux-rituels-respiration-ancrages-1-pdf.jpg\" alt=\"Accompagnare un bambino ansioso: rituali, respirazione, ancoraggi\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"genitorialita\">Genitorialit\u00e0<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Accompagnare un bambino ansioso: rituali, respirazione, ancoraggi<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Stabilire rituali rassicuranti e padroneggiare tecniche di respirazione e ancoraggio per aiutare il bambino ogni giorno.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/accompagnare-un-bambino-ansioso-rituali-respirazione-ancoraggi-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"genitorialita\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/calcul-mental-avance.png\" alt=\"Calcolo mentale avanzato: diventare veloci come un campione\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"genitorialita\">Genitorialit\u00e0<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Calcolo mentale avanzato: diventare veloci come un campione<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Andare oltre con tecniche avanzate per calcolare velocemente come un campione e sviluppare una vera agilit\u00e0 numerica.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/calcolo-mentale-avanzato-diventare-veloce-come-un-campione-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"genitorialita\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/devenir-bon-en-calcul-mental.png\" alt=\"Diventare bravi nel calcolo mentale: tecniche semplici per calcolare in fretta e senza stress\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"genitorialita\">Genitorialit\u00e0<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Diventare bravi nel calcolo mentale: tecniche semplici per calcolare in fretta e senza stress<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Padroneggiare tecniche concrete per calcolare rapidamente, senza stress, e acquisire sicurezza in ogni situazione quotidiana.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/diventare-bravi-nel-calcolo-mentale-tecniche-semplici-per-calcolare-velocemente-e-senza-stress-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"genitorialita\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Gestire-le-emozioni-di-un-bambino-ipersensibile.png\" alt=\"Gestire le emozioni di un bambino ipersensibile\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"genitorialita\">Genitorialit\u00e0<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Gestire le emozioni di un bambino ipersensibile<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare i fattori scatenanti delle tempeste emotive e padroneggiare strumenti pratici di regolazione per accompagnare con dolcezza e coerenza.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/gestire-le-emozioni-di-un-bambino-ipersensibile-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"genitorialita\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Sensibilizzare-gli-schermi-capire-agire-sostenere.png\" alt=\"Sensibilizzare all\u2019uso degli schermi: comprendere, agire, accompagnare\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"genitorialita\">Genitorialit\u00e0<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Sensibilizzare all\u2019uso degli schermi: comprendere, agire, accompagnare<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere usi ed effetti degli schermi, definire un quadro rassicurante e stabilire routine efficaci a casa.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/sensibilizzare-gli-schermi-capire-agire-sostenere\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"parkinson\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-155-pdf.jpg\" alt=\"Caregiver e Parkinson: prendersi cura di s\u00e9 per accompagnare nel lungo periodo\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"parkinson\">Parkinson<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Caregiver e Parkinson: prendersi cura di s\u00e9 per accompagnare nel lungo periodo<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Imparare a preservare il proprio equilibrio fisico ed emotivo per sostenere il proprio caro con Parkinson nel lungo periodo.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/caregiver-e-parkinson-prendersi-cura-di-se-per-accompagnare-nel-lungo-periodo-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"parkinson\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-127-pdf.jpg\" alt=\"Comprendere la malattia di Parkinson: una guida essenziale per le famiglie\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"parkinson\">Parkinson<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Comprendere la malattia di Parkinson: una guida essenziale per le famiglie<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere il Parkinson, la sua evoluzione e le sue manifestazioni per sostenere il proprio caro con fiducia e compassione.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/comprendere-la-malattia-di-parkinson-guida-essenziale-per-i-familiari-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"parkinson\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/formazione-Parkinson-capire-la-malattia-e-trovare-soluzioni-per-la-vita-quotidiana.png\" alt=\"Malattia di Parkinson: comprendere la patologia e trovare soluzioni per la vita quotidiana\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"parkinson\">Parkinson<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Malattia di Parkinson: comprendere la patologia e trovare soluzioni per la vita quotidiana<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Organizzare la quotidianit\u00e0 per una maggiore autonomia, adattare la comunicazione e prevenire le cadute in casa.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/parkinson-capire-la-malattia-e-trovare-soluzioni-per-la-vita-quotidiana\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"parkinson\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-144-pdf.jpg\" alt=\"Disturbi cognitivi ed emotivi nel Parkinson: ci\u00f2 che le famiglie devono sapere\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"parkinson\">Parkinson<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Disturbi cognitivi ed emotivi nel Parkinson: ci\u00f2 che le famiglie devono sapere<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere meglio le manifestazioni cognitive ed emotive del Parkinson per adattare il sostegno e preservare la qualit\u00e0 di vita.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/disturbi-cognitivi-ed-emotivi-nel-parkinson-cio-che-le-famiglie-devono-sapere-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"sm\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-112-pdf.jpg\" alt=\"Comprendere la sclerosi multipla: una guida essenziale per le famiglie\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"sm\">SM<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Comprendere la sclerosi multipla: una guida essenziale per le famiglie<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere la SM, le sue forme, i sintomi e i trattamenti per sostenere meglio il proprio caro nella vita quotidiana.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/comprendere-la-sclerosi-multipla-guida-essenziale-per-i-familiari-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"sm\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-148-pdf.jpg\" alt=\"Stanchezza e disturbi cognitivi nella SM: cosa possono fare le famiglie\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"sm\">SM<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Stanchezza e disturbi cognitivi nella SM: cosa possono fare le famiglie<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere e aiutare il proprio caro a gestire la stanchezza cronica e i disturbi cognitivi associati alla sclerosi multipla.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/affaticamento-e-disturbi-cognitivi-nella-sclerosi-multipla-cosa-possono-fare-le-famiglie-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"sm\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-119-pdf.jpg\" alt=\"SM e vita quotidiana: mantenere l\u2019autonomia e prevenire le complicanze\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"sm\">SM<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">SM e vita quotidiana: mantenere l\u2019autonomia e prevenire le complicanze<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Mettere in atto strategie pratiche per mantenere l\u2019autonomia, gestire la stanchezza e prevenire le complicanze giorno dopo giorno.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/sep-e-vita-quotidiana-mantenere-lautonomia-e-prevenire-le-complicazioni-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"sm\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-107-pdf.jpg\" alt=\"Vivere con la SM nel lungo periodo: caregiver, coppia e futuro\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"sm\">SM<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Vivere con la SM nel lungo periodo: caregiver, coppia e futuro<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Trovare un equilibrio duraturo come caregiver, proteggere la relazione e costruire un progetto di vita nonostante la SM.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/vivere-con-la-sep-a-lungo-termine-caregiver-coppia-e-futuro-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"adhd\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-417205-it-1778066198.jpg\" alt=\"Accompagnare un bambino con ADHD: chiavi e soluzioni per la quotidianit\u00e0\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"adhd\">ADHD<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Accompagnare un bambino con ADHD: chiavi e soluzioni per la quotidianit\u00e0<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Migliorare l\u2019attenzione, incanalare l\u2019energia e stabilire routine rassicuranti che semplificano la quotidianit\u00e0 di tutta la famiglia.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/accompagnare-un-bambino-con-adhd-chiavi-e-soluzioni-quotidiane-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"adhd\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Bambino-ADHD-a-casa-Strategie-avanzate-per-gestire-limpulsivita-e-lopposizione.png\" alt=\"Bambino con ADHD a casa: strategie avanzate per gestire impulsivit\u00e0 e opposizione\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"adhd\">ADHD<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Bambino con ADHD a casa: strategie avanzate per gestire impulsivit\u00e0 e opposizione<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare le situazioni a rischio e padroneggiare tecniche concrete per gestire impulsivit\u00e0, opposizione e crisi nella quotidianit\u00e0.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/enfant-tdah-a-la-maison-strategies-avancees-pour-gerer-limpulsivite-et-lopposition-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"adhd\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-433876-it-1778532663.jpg\" alt=\"ADHD nell\u2019adolescente: strategie avanzate per gestire impulsivit\u00e0 e opposizione\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"adhd\">ADHD<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">ADHD nell\u2019adolescente: strategie avanzate per gestire impulsivit\u00e0 e opposizione<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare le situazioni scatenanti, adottare l\u2019atteggiamento giusto e costruire un quadro coerente tra casa e scuola.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/tdah-nelladolescente-strategie-avanzate-per-gestire-limpulsivita-e-lopposizione-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"adhd\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/TDAH-nelladulto-Strategie-di-organizzazione-e-gestione-dellimpulsivita.png\" alt=\"ADHD nell\u2019adulto: strategie di organizzazione e gestione dell\u2019impulsivit\u00e0\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"adhd\">ADHD<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">ADHD nell\u2019adulto: strategie di organizzazione e gestione dell\u2019impulsivit\u00e0<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Costruire un sistema di organizzazione personalizzato e padroneggiare strategie concrete per gestire l\u2019impulsivit\u00e0 nella quotidianit\u00e0.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/tdah-nelladulto-strategie-di-organizzazione-e-gestione-dellimpulsivita-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Stimuler-et-creer-du-lien-4-pdf.jpg\" alt=\"Accompagnare gli anziani in modo diverso: giocare per stimolare e creare legame\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Accompagnare gli anziani in modo diverso: giocare per stimolare e creare legame<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Usare il tablet e i giochi DYNSEO per animare le sessioni, stimolare le funzioni cognitive e rafforzare la relazione di cura.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/sostenere-gli-anziani-in-un-modo-diverso-giocare-per-stimolare-e-condividere-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-121-pdf.jpg\" alt=\"Accompagnare un caro malato di cancro: comprendere la malattia e i trattamenti\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Accompagnare un caro malato di cancro: comprendere la malattia e i trattamenti<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere i trattamenti oncologici e i loro effetti per sostenere efficacemente il proprio caro preservando il proprio benessere.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/accompagnare-un-familiare-affetto-da-cancro-comprendere-la-malattia-e-i-trattamenti-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-126-pdf.jpg\" alt=\"Accompagnare un caro in cure palliative: sostenere senza crollare\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Accompagnare un caro in cure palliative: sostenere senza crollare<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Trovare le parole, i gesti e le risorse per accompagnare un caro in cure palliative preservando il proprio equilibrio.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/accompagnare-un-caro-in-cure-palliative-sostenere-senza-crollare-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Behavioral-changes-related-to-illness-a-practical-guide-for-loved-ones.png\" alt=\"Cambiamenti di comportamento legati alla malattia: una guida pratica per i familiari\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Cambiamenti di comportamento legati alla malattia: una guida pratica per i familiari<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere i meccanismi, anticipare le reazioni e gestire le situazioni difficili per preservare l\u2019equilibrio familiare.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/cambiamenti-comportamentali-legati-alla-malattia-una-guida-pratica-per-i-propri-cari-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-102-pdf.jpg\" alt=\"Depressione e disturbi dell\u2019umore negli anziani: comprendere e sostenere il proprio caro\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Depressione e disturbi dell\u2019umore negli anziani: comprendere e sostenere il proprio caro<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere meglio la depressione e i disturbi dell\u2019umore negli anziani per accompagnare e sostenere efficacemente il proprio caro nella quotidianit\u00e0.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/famiglie-depressione-e-disturbi-dellumore-negli-anziani-comprendere-e-sostenere-il-proprio-caro-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-131-pdf.jpg\" alt=\"Stanchezza e chemo brain dopo un cancro: comprendere e aiutare a casa\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Stanchezza e chemo brain dopo un cancro: comprendere e aiutare a casa<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere la stanchezza persistente e le difficolt\u00e0 cognitive post-cancro per sostenere meglio il proprio caro nel recupero.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/affaticamento-e-chemobrain-dopo-un-cancro-comprendere-e-aiutare-a-casa-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-98-pdf.jpg\" alt=\"La reminiscenza terapeutica: rivisitare il passato per vivere meglio il presente\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">La reminiscenza terapeutica: rivisitare il passato per vivere meglio il presente<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Usare la reminiscenza come strumento terapeutico per stimolare la memoria autobiografica e migliorare il benessere dei residenti.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/la-reminiscenza-terapeutica-rivisitare-il-passato-per-vivere-meglio-il-presente-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-117-pdf.jpg\" alt=\"Dormire meglio quando si \u00e8 caregiver: prendersi cura del proprio riposo\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Dormire meglio quando si \u00e8 caregiver: prendersi cura del proprio riposo<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Recuperare un sonno ristoratore nonostante gli impegni dell\u2019assistenza, grazie a tecniche semplici e routine adatte.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/dormire-meglio-quando-si-e-caregiver-prendersi-cura-del-proprio-sonno-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-118-pdf.jpg\" alt=\"Il mio caro non dorme pi\u00f9: comprendere e migliorare il sonno degli anziani\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Il mio caro non dorme pi\u00f9: comprendere e migliorare il sonno degli anziani<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere i disturbi del sonno negli anziani e mettere in atto strategie concrete per migliorare le loro notti.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/il-mio-vicino-non-dorme-piu-comprendere-e-migliorare-il-sonno-degli-anziani-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-109-pdf.jpg\" alt=\"Prevenire le cadute: individuare i rischi, agire ogni giorno e riorganizzare l\u2019ambiente\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Prevenire le cadute: individuare i rischi, agire ogni giorno e riorganizzare l\u2019ambiente<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare i fattori di rischio di caduta negli anziani, mettere in atto misure preventive e adattare l\u2019ambiente domestico.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/prevenire-le-cadute-identificare-i-rischi-agire-quotidianamente-e-riorganizzare-lambiente-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani genitorialita\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-156-pdf.jpg\" alt=\"Quando un genitore ha un cancro: aiutare i bambini ad affrontare la malattia\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Quando un genitore ha un cancro: aiutare i bambini ad affrontare la malattia<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Trovare le parole per parlare di cancro ai bambini e aiutarli ad attraversare questo momento difficile con sicurezza e sostegno.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/quando-un-genitore-ha-un-cancro-accompagnare-i-propri-figli-di-fronte-alla-malattia-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-110-pdf.jpg\" alt=\"Rifiuto delle cure: comprendere, negoziare e rispettare \u2014 un approccio delicato ed etico\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Rifiuto delle cure: comprendere, negoziare e rispettare \u2014 un approccio delicato ed etico<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le ragioni del rifiuto delle cure, sviluppare strategie di negoziazione compassionevoli e rispettare l\u2019autonomia e la dignit\u00e0 della persona.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/rifiuto-delle-cure-comprendere-negoziare-e-rispettare-un-approccio-dolce-ed-etico-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-120-pdf.jpg\" alt=\"Sonno e malattia neurologica: aiutare il proprio caro a dormire meglio\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Sonno e malattia neurologica: aiutare il proprio caro a dormire meglio<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere i legami tra i disturbi del sonno e le malattie neurologiche (Alzheimer, Parkinson, SM\u2026) e intervenire.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/sonno-e-malattia-neurologica-aiutare-il-proprio-caro-a-dormire-meglio-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Accompagnare-un-adolescente-con-sindrome-di-Down-verso-lautonomia.png\" alt=\"Accompagnare un adolescente con sindrome di Down verso l\u2019autonomia\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Accompagnare un adolescente con sindrome di Down verso l\u2019autonomia<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Sviluppare le competenze quotidiane, preparare la vita professionale e favorire lo sviluppo sociale e affettivo.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/accompagner-un-adolescent-trisomique-vers-lautonomie-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Sostenere-un-bambino-con-la-sindrome-di-Down-chiavi-e-soluzioni-quotidiane.png\" alt=\"Accompagnare un bambino con sindrome di Down: chiavi e soluzioni per la quotidianit\u00e0\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Accompagnare un bambino con sindrome di Down: chiavi e soluzioni per la quotidianit\u00e0<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le particolarit\u00e0 della sindrome di Down e sostenere il bambino nell\u2019apprendimento, nello sviluppo motorio e nell\u2019autonomia.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/sostenere-un-bambino-con-la-sindrome-di-down-chiavi-e-soluzioni-quotidiane\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Aiutare-il-proprio-bambino-con-sindrome-di-Down-a-gestire-le-proprie-emozioni.png\" alt=\"Aiutare il proprio bambino con sindrome di Down a gestire le emozioni\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Aiutare il proprio bambino con sindrome di Down a gestire le emozioni<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare i fattori scatenanti delle crisi e scoprire strumenti concreti per aiutare il bambino a regolare le emozioni nella quotidianit\u00e0.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/aiutare-il-proprio-bambino-con-sindrome-di-down-a-gestire-le-proprie-emozioni\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Aiutare-un-adulto-con-sindrome-di-Down-a-gestire-le-proprie-emozioni.png\" alt=\"Aiutare un adulto con sindrome di Down a gestire le emozioni\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Aiutare un adulto con sindrome di Down a gestire le emozioni<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Accompagnare rabbia, frustrazione, ansia e ipersensibilit\u00e0 rispettando la dignit\u00e0 dell\u2019adulto e sviluppando l\u2019autonomia emotiva.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/aiutare-un-adulto-con-sindrome-di-down-a-gestire-le-proprie-emozioni-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Comprendere-e-stimolare-lo-sviluppo-motorio-nella-sindrome-di-Down.png\" alt=\"Comprendere e stimolare lo sviluppo motorio nella sindrome di Down\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Comprendere e stimolare lo sviluppo motorio nella sindrome di Down<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere ipotonia e iperlassit\u00e0 e scoprire attivit\u00e0 ludiche per stimolare la motricit\u00e0 globale e fine nella quotidianit\u00e0.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/comprendre-et-stimuler-le-developpement-moteur-en-trisomie-21-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Sviluppare-la-comunicazione-nel-bambino-con-sindrome-di-Down.png\" alt=\"Sviluppare la comunicazione nel bambino con sindrome di Down\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Sviluppare la comunicazione nel bambino con sindrome di Down<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Aiutare il bambino a esprimersi, ridurre la frustrazione e rafforzare il legame attraverso strategie pratiche adatte alla sindrome di Down.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/developper-la-communication-chez-lenfant-porteur-de-trisomie-21-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Facilitare-lAutonomia-Quotidiana-degli-Adolescenti-con-Sindrome-di-Down.png\" alt=\"Favorire l\u2019autonomia quotidiana degli adolescenti con sindrome di Down\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Favorire l\u2019autonomia quotidiana degli adolescenti con sindrome di Down<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Preparare l\u2019adolescente a una vita adulta autonoma: routine, spostamenti, gestione del denaro, vita sociale e progetto di vita.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/facilitare-lautonomia-quotidiana-degli-adolescenti-con-sindrome-di-down-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Facilitare-lAutonomia-Quotidiana-degli-Adulti-con-Sindrome-di-Down.png\" alt=\"Favorire l\u2019autonomia quotidiana degli adulti con sindrome di Down\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Favorire l\u2019autonomia quotidiana degli adulti con sindrome di Down<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Routine essenziali, strumenti visivi, ausili adattati, rinforzo positivo e adattamento all\u2019invecchiamento precoce.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/facilitare-lautonomia-quotidiana-degli-adulti-con-sindrome-di-down-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Facilitare-lautonomia-quotidiana-dei-bambini-con-sindrome-di-Down-organizzazione-routine-strumenti-visivi.png\" alt=\"Favorire l\u2019autonomia quotidiana dei bambini con sindrome di Down: organizzazione, routine, strumenti visivi\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Favorire l\u2019autonomia quotidiana dei bambini con sindrome di Down: organizzazione, routine, strumenti visivi<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Aiutare il bambino a fare pi\u00f9 cose in autonomia grazie a routine strutturate e strumenti visivi adattati.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/facilitare-lautonomia-quotidiana-dei-bambini-con-sindrome-di-down-organizzazione-routine-strumenti-visivi-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Favorire-la-socializzazione-dei-bambini-con-sindrome-di-Down-amicizie-interazioni-inclusione.png\" alt=\"Favorire la socializzazione dei bambini con sindrome di Down: amicizie, interazioni, inclusione\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Favorire la socializzazione dei bambini con sindrome di Down: amicizie, interazioni, inclusione<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Aiutare il bambino a creare relazioni, comprendere i codici sociali e favorire l\u2019inclusione nella vita sociale.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/favorire-la-socializzazione-dei-bambini-con-sindrome-di-down-amicizie-interazioni-inclusione-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Gestire-i-comportamenti-complessi-di-un-bambino-con-sindrome-di-Down-2.png\" alt=\"Gestire i comportamenti difficili di un bambino con sindrome di Down\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Gestire i comportamenti difficili di un bambino con sindrome di Down<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere e prevenire le crisi, intervenire con calma e guidare il bambino verso una migliore regolazione emotiva.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/gestione-dei-comportamenti-difficili-di-un-bambino-con-sindrome-di-down-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Sostenere-un-Adulto-con-Trisomia-Vita-Sociale-Lavoro-Autonomia.png\" alt=\"Sostenere un adulto con sindrome di Down: vita sociale, lavoro, autonomia\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Sostenere un adulto con sindrome di Down: vita sociale, lavoro, autonomia<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Accompagnare l\u2019adulto con sindrome di Down verso la realizzazione: autonomia domestica, inserimento lavorativo, vita sociale e affettiva.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/sostenere-un-adulto-con-trisomia-vita-sociale-lavoro-autonomia-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"alzheimer\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-92-pdf.jpg\" alt=\"Patologie correlate alla malattia di Alzheimer: comprendere, distinguere e adattare la pratica nelle strutture\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"alzheimer\">Alzheimer<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Patologie correlate alla malattia di Alzheimer: comprendere, distinguere e adattare la pratica nelle strutture<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Formazione per le \u00e9quipe delle strutture. Comprendere e distinguere le patologie correlate all\u2019Alzheimer per adattare la pratica professionale quotidiana.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/malattie-correlate-alla-malattia-di-alzheimer-comprendere-distinguere-e-adattare-le-proprie-pratiche-in-residenza-medicalizzata-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"autismo scuola\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-95-pdf.jpg\" alt=\"Autismo a scuola e alle superiori: comprendere il profilo autistico e adattare la pratica\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"autismo\">Autismo<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Autismo a scuola e alle superiori: comprendere il profilo autistico e adattare la pratica<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le particolarit\u00e0 del profilo autistico e adattare le pratiche didattiche per includere meglio gli alunni alle superiori.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/autismo-alle-scuole-medie-e-superiori-comprendere-il-profilo-autistico-e-adattare-le-proprie-pratiche-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"autismo\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Troubles-du-comportement-lies-a-la-maladie-methodes-et-coordination-pluridisciplinaire-1-1.jpg\" alt=\"Autismo nelle strutture: accompagnamento globale\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"autismo\">Autismo<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Autismo nelle strutture: accompagnamento globale<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Formazione di 5 giorni per le \u00e9quipe educative (centri diurni, IME, SESSAD\u2026). Dall\u2019autismo alle strategie concrete di accompagnamento quotidiano.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/autismo-in-istituto-supporto-globale-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-111-pdf.jpg\" alt=\"Ictus nelle strutture: comprendere le conseguenze e adattare la pratica professionale\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Ictus nelle strutture: comprendere le conseguenze e adattare la pratica professionale<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le conseguenze motorie, cognitive ed emotive dell\u2019ictus per adattare le pratiche di accompagnamento nelle strutture.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/avc-in-struttura-comprendere-le-conseguenze-e-adattare-la-propria-pratica-professionale-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"ictus\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-114-pdf.jpg\" alt=\"Trauma cranico: comprendere le conseguenze e adattare la pratica professionale\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"ictus\">Ictus<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Trauma cranico: comprendere le conseguenze e adattare la pratica professionale<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le conseguenze del trauma cranico e adattare le pratiche di accompagnamento nelle strutture medico-sociali.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/trauma-cranico-comprendere-le-conseguenze-e-adattare-la-propria-pratica-professionale-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"dsa genitorialita\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Dyscalculie-et-troubles-du-calcul-1.png\" alt=\"Discalculia e disturbi del calcolo: valutazione e riabilitazione del calcolo mentale per logopedisti\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"dsa\">DSA<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Discalculia e disturbi del calcolo: valutazione e riabilitazione del calcolo mentale per logopedisti<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Valutare le difficolt\u00e0 di calcolo, comprenderne i meccanismi e mettere in atto un programma di riabilitazione strutturato ed efficace.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/discalculia-e-disturbi-del-calcolo-valutazione-e-riabilitazione-del-calcolo-mentale-per-logopedisti-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"dsa scuola\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Identificare-e-supportare-i-disturbi-DYS-nelle-scuole-primarie.png\" alt=\"Individuare e accompagnare i DSA nella scuola primaria\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"dsa\">DSA<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Individuare e accompagnare i DSA nella scuola primaria<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Riconoscere i segnali (dislessia, disortografia, disprassia\u2026), comprendere l\u2019impatto in classe e adattare senza sovraccaricare.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/identificare-e-supportare-i-disturbi-dys-nelle-scuole-primarie\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"dsa scuola\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-93-pdf.jpg\" alt=\"DSA alle scuole superiori: comprendere, individuare e adattare la pratica didattica\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"dsa\">DSA<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">DSA alle scuole superiori: comprendere, individuare e adattare la pratica didattica<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere meglio i DSA per individuare gli alunni in difficolt\u00e0 e adattare la pratica didattica alle scuole superiori.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/disturbi-dys-al-college-comprendere-riconoscere-e-adattare-le-proprie-pratiche-pedagogiche-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"scuola genitorialita\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-94-pdf.jpg\" alt=\"Dipendenza dagli schermi negli studenti delle superiori: comprendere, individuare e agire\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"scuola\">Scuola<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Dipendenza dagli schermi negli studenti delle superiori: comprendere, individuare e agire<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere meglio i meccanismi della dipendenza dagli schermi negli adolescenti e mettere in atto misure di prevenzione e sostegno.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/dipendenza-dagli-schermi-tra-gli-studenti-delle-scuole-medie-e-superiori-comprendere-riconoscere-e-agire-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"scuola\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-99-pdf.jpg\" alt=\"Disabilit\u00e0 invisibili in classe: individuare, comprendere e adattare\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"scuola\">Scuola<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Disabilit\u00e0 invisibili in classe: individuare, comprendere e adattare<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare le disabilit\u00e0 invisibili (DSA, ADHD, autismo lieve\u2026), comprenderne l\u2019impatto in classe e adattare l\u2019ambiente per l\u2019inclusione.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/handicap-invisibili-in-classe-riconoscere-comprendere-e-adattare-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"parkinson\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-129-pdf.jpg\" alt=\"Parkinson nelle strutture: comprendere la malattia e adattare la pratica professionale\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"parkinson\">Parkinson<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Parkinson nelle strutture: comprendere la malattia e adattare la pratica professionale<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le particolarit\u00e0 del Parkinson per adattare le pratiche di accompagnamento in contesti residenziali o medico-sociali.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/parkinson-in-struttura-comprendere-la-malattia-e-adattare-la-propria-pratica-professionale-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-116-pdf.jpg\" alt=\"Diabete e disturbi cognitivi: comprendere il legame e adattare la pratica professionale\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Diabete e disturbi cognitivi: comprendere il legame e adattare la pratica professionale<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le interazioni tra diabete e declino cognitivo per adattare l\u2019accompagnamento delle persone interessate nella pratica quotidiana.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/diabete-e-disturbi-cognitivi-comprendere-il-legame-e-adattare-la-propria-pratica-professionale-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-101-pdf.jpg\" alt=\"Depressione e disturbi dell\u2019umore negli anziani: individuare, accompagnare e orientare (Formazione per professionisti)\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Depressione e disturbi dell\u2019umore negli anziani: individuare, accompagnare e orientare (Formazione per professionisti)<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Riconoscere i segnali di depressione e disturbi dell\u2019umore negli anziani, adattare l\u2019accompagnamento e orientare verso le risorse giuste.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/depressione-e-disturbi-dellumore-negli-anziani-riconoscere-accompagnare-e-orientare-formazione-professionisti-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-96-pdf.jpg\" alt=\"Fine vita: accompagnamento, postura di cura e sostegno alle famiglie\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Fine vita: accompagnamento, postura di cura e sostegno alle famiglie<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Adottare una postura compassionevole nel fine vita, accompagnare il paziente e i suoi cari in questi momenti essenziali.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/fine-vita-accompagnamento-postura-assistenziale-e-supporto-alle-famiglie-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-97-pdf.jpg\" alt=\"Stimolazione cognitiva negli anziani: idee pratiche, strumenti e applicazione quotidiana\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Stimolazione cognitiva negli anziani: idee pratiche, strumenti e applicazione quotidiana<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Scoprire strumenti e attivit\u00e0 concrete per stimolare le funzioni cognitive degli anziani e integrarle facilmente nella pratica quotidiana.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/stimolazione-cognitiva-negli-anziani-idee-pratiche-strumenti-e-attuazione-quotidiana-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-130-pdf.jpg\" alt=\"Lavorare in un centro di lavoro protetto: comprendere e adattare l\u2019ambiente lavorativo\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Lavorare in un centro di lavoro protetto: comprendere e adattare l\u2019ambiente lavorativo<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere i bisogni specifici dei lavoratori con disabilit\u00e0 e adattare l\u2019ambiente e l\u2019accompagnamento professionale di conseguenza.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/lavorare-in-esat-comprendere-e-adattare-lambiente-di-lavoro-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/disturbi-comportamentali.png\" alt=\"Disturbi del comportamento legati alla malattia: metodi e coordinamento multidisciplinare\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Disturbi del comportamento legati alla malattia: metodi e coordinamento multidisciplinare<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere l\u2019origine dei disturbi, intervenire senza farmaci e coordinare i ruoli all\u2019interno di un\u2019\u00e9quipe multidisciplinare.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/disturbi-del-comportamento-legati-alla-malattia-metodi-e-coordinamento-pluridisciplinare-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"anziani\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-108-pdf.jpg\" alt=\"Disturbi del sonno nelle persone assistite: comprendere, individuare e adattare la pratica professionale\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"anziani\">Anziani<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Disturbi del sonno nelle persone assistite: comprendere, individuare e adattare la pratica professionale<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare e comprendere i disturbi del sonno nelle persone assistite per adattare la pratica professionale quotidiana.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/disturbi-del-sonno-nelle-persone-assistite-comprendere-riconoscere-e-adattare-la-propria-pratica-professionale-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"sm\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-125-pdf.jpg\" alt=\"Sclerosi multipla nelle strutture: comprendere la malattia e adattare la pratica professionale\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"sm\">SM<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Sclerosi multipla nelle strutture: comprendere la malattia e adattare la pratica professionale<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le particolarit\u00e0 della SM per adattare le pratiche di accompagnamento in contesti medico-sociali o sanitari.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/sclerosi-multipla-in-istituto-comprendere-la-malattia-e-adattare-la-propria-pratica-professionale-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"adhd scuola\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Studente-ADHD-strategie-avanzate-per-gestire-limpulsivita-e-lopposizione-in-classe-2.png\" alt=\"Alunno con ADHD: strategie avanzate per gestire impulsivit\u00e0 e opposizione in classe\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"adhd\">ADHD<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Alunno con ADHD: strategie avanzate per gestire impulsivit\u00e0 e opposizione in classe<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Anticipare le situazioni a rischio, intervenire efficacemente durante le crisi e costruire un accompagnamento coerente con le famiglie.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/studente-adhd-strategie-avanzate-per-gestire-limpulsivita-e-lopposizione-in-classe-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"down\" data-audience=\"professionisti\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Trisomia-21-in-istituto-Accompagnamento-globale.png\" alt=\"Sindrome di Down nelle strutture: accompagnamento globale\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-pro\">Professionisti<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"down\">Sindrome di Down<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Sindrome di Down nelle strutture: accompagnamento globale<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere le particolarit\u00e0 motorie, cognitive ed emotive e adattare la pratica in centri diurni, comunit\u00e0 alloggio, IME o SESSAD.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/trisomia-21-in-istituto-accompagnamento-globale-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"autismo lavoro\" data-audience=\"aziende\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-594889-it-1778533937.jpg\" alt=\"Comprendere l\u2019autismo sul posto di lavoro\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-entreprise\">Aziende<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"autismo\">Autismo<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Comprendere l\u2019autismo sul posto di lavoro<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere meglio i profili autistici sul lavoro per favorire l\u2019inclusione, adattare il management e creare un ambiente accogliente.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/comprendere-lautismo-nel-contesto-lavorativo-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"dsa lavoro\" data-audience=\"aziende\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-590612-it-1778095650.jpg\" alt=\"DSA sul posto di lavoro: individuare, adattare e valorizzare\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-entreprise\">Aziende<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"dsa\">DSA<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">DSA sul posto di lavoro: individuare, adattare e valorizzare<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare i collaboratori con DSA, comprenderne i bisogni specifici e mettere in atto adattamenti concreti per valorizzarne i punti di forza.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/disturbi-dys-in-azienda-individuare-adattare-e-valorizzare-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"lavoro\" data-audience=\"aziende\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-607587-it-1778532038.jpg\" alt=\"Disabilit\u00e0 invisibile: ci\u00f2 che ogni manager deve sapere\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-entreprise\">Aziende<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"lavoro\">Lavoro<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Disabilit\u00e0 invisibile: ci\u00f2 che ogni manager deve sapere<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Individuare le disabilit\u00e0 invisibili (DSA, ADHD, autismo\u2026) sul lavoro e sviluppare i giusti riflessi manageriali per sostenere il proprio team.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/disabilita-invisibile-cio-che-il-manager-deve-sapere-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"lavoro\" data-audience=\"aziende\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Article-pour-jeux-de-memoire-et-services-educatifs-sur-tablette-1.png\" alt=\"Gestire un collaboratore neurodivergente\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-entreprise\">Aziende<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"lavoro\">Lavoro<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Gestire un collaboratore neurodivergente<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere come lavorano i collaboratori neurodivergenti e adattare il proprio management per valorizzarne i punti di forza e sostenerne il benessere.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/gestire-un-collaboratore-neuroatipico-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"lavoro\" data-audience=\"aziende\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/referenthandicap.png\" alt=\"Referente disabilit\u00e0: assumere il ruolo e agire in modo efficace\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-entreprise\">Aziende<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"lavoro\">Lavoro<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Referente disabilit\u00e0: assumere il ruolo e agire in modo efficace<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Comprendere il ruolo, costruire il proprio piano d\u2019azione e attuare misure concrete per sostenere i collaboratori con disabilit\u00e0.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/riferente-disabilita-assumere-il-proprio-incarico-e-agire-in-modo-efficace-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"adhd lavoro\" data-audience=\"famiglie\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-594924-it-1778533556.jpg\" alt=\"Ho l\u2019ADHD al lavoro: riprendere il controllo e dare il meglio\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-family\">Famiglie<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"adhd\">ADHD<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">Ho l\u2019ADHD al lavoro: riprendere il controllo e dare il meglio<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Da adulto con ADHD, riprendere il controllo dell\u2019organizzazione, valorizzare i propri punti di forza e ritrovare fiducia e rendimento sul lavoro.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/ho-un-tdah-al-lavoro-riprendere-il-controllo-e-performare-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <article class=\"formation-card\" data-topic=\"adhd lavoro\" data-audience=\"aziende\">\n <div class=\"card-media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-550547-it-1778064894.jpg\" alt=\"ADHD al lavoro: riconoscere e accompagnare\" loading=\"lazy\"><\/div>\n <div class=\"card-body\">\n <div class=\"card-tags\"><span class=\"card-tag is-entreprise\">Aziende<\/span><span class=\"card-tag\" data-t=\"adhd\">ADHD<\/span><\/div>\n <h3 class=\"card-title\">ADHD al lavoro: riconoscere e accompagnare<\/h3>\n <p class=\"card-desc\">Riconoscere i segnali dell\u2019ADHD in un contesto professionale e mettere in atto strategie di accompagnamento adatte.<\/p>\n <\/div>\n <div class=\"card-cta\"><a class=\"btn-card\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/courses\/tdah-al-lavoro-riconoscere-e-accompagnare-it\/\">Vai al corso →<\/a><\/div>\n <\/article>\n\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<script>\n(function(){\n 'use strict';\n var root=document.getElementById('cat-it'); if(!root) return;\n function norm(s){ return (s||'').toString().normalize('NFD').replace(\/[\\u0300-\\u036f]\/g,'').replace(\/[^\\w\\s]\/g,' ').toLowerCase().trim(); }\n var cards=Array.from(root.querySelectorAll('.formation-card'));\n var pillsAud=Array.from(root.querySelectorAll('[data-audience]'));\n var pillsTop=Array.from(root.querySelectorAll('[data-topic]'));\n var input=document.getElementById('cat-it-search');\n var btnReset=document.getElementById('cat-it-reset');\n var nores=document.getElementById('cat-it-noresult');\n var countEl=document.getElementById('cat-it-count');\n function run(){\n var activeAud=pillsAud.filter(function(b){return b.getAttribute('aria-pressed')==='true';}).map(function(b){return norm(b.dataset.audience);});\n var activeTop=pillsTop.filter(function(b){return b.getAttribute('aria-pressed')==='true';}).map(function(b){return norm(b.dataset.topic);});\n var q=norm(input.value); var nb=0;\n cards.forEach(function(c){\n var ca=norm(c.dataset.audience||'').split(\/[\\s,]+\/).filter(Boolean);\n var ct=norm(c.dataset.topic||'').split(\/[\\s,]+\/).filter(Boolean);\n var tx=norm(c.textContent||'');\n var okA=!activeAud.length||activeAud.some(function(a){return ca.indexOf(a)!==-1;});\n var okT=!activeTop.length||activeTop.some(function(t){return ct.indexOf(t)!==-1;});\n var okQ=!q||tx.indexOf(q)!==-1;\n if(okA&&okT&&okQ){ c.classList.remove('is-hidden'); nb++; } else c.classList.add('is-hidden');\n });\n countEl.textContent=nb+' cors'+(nb===1?'o':'i');\n nores.style.display=nb===0?'block':'none';\n }\n pillsAud.forEach(function(b){ b.addEventListener('click',function(){ b.setAttribute('aria-pressed', b.getAttribute('aria-pressed')==='true'?'false':'true'); run(); }); });\n pillsTop.forEach(function(b){ b.addEventListener('click',function(){ var on=b.getAttribute('aria-pressed')==='true'; pillsTop.forEach(function(x){x.setAttribute('aria-pressed','false');}); b.setAttribute('aria-pressed', on?'false':'true'); run(); }); });\n var t; input.addEventListener('input',function(){ clearTimeout(t); t=setTimeout(run,160); });\n btnReset.addEventListener('click',function(){ pillsAud.concat(pillsTop).forEach(function(b){b.setAttribute('aria-pressed','false');}); input.value=''; run(); });\n run();\n})();\n<\/script>\n<link rel=\"preconnect\" href=\"https:\/\/fonts.googleapis.com\">\n<link href=\"https:\/\/fonts.googleapis.com\/css2?family=Nunito:wght@700;800;900&family=Quicksand:wght@500;600;700&display=swap\" rel=\"stylesheet\">\n<style>\n#ddf_0d149b{padding:48px 20px 64px;background:#fff;font-family:'Quicksand',system-ui,sans-serif;}\n#ddf_0d149b .ddf-title{font-family:'Nunito',sans-serif;font-size:28px;font-weight:900;color:#1a1a2e;text-align:center;margin-bottom:10px;}\n#ddf_0d149b .ddf-sub{text-align:center;font-size:14px;color:#64748b;max-width:560px;margin:0 auto 36px;line-height:1.7;}\n#ddf_0d149b .ddf-tva{background:#f0fdf4;border:1.5px solid #bbf7d0;border-radius:12px;padding:10px 16px;margin:0 auto 24px;font-size:12px;color:#166534;display:none;max-width:680px;font-weight:600;}\n#ddf_0d149b .ddf-grille{background:#eef2ff;border-radius:16px;padding:18px 22px;margin:0 auto 32px;max-width:680px;}\n#ddf_0d149b .ddf-grille-title{font-size:11px;font-weight:700;color:#5268c9;text-transform:uppercase;letter-spacing:1px;margin-bottom:12px;}\n#ddf_0d149b .ddf-grille table{width:100%;border-collapse:collapse;font-size:12px;}\n#ddf_0d149b .ddf-grille th{padding:7px 12px;color:#5268c9;font-weight:700;text-align:left;border-bottom:2px solid #c7d3f5;}\n#ddf_0d149b .ddf-grille td{padding:7px 12px;color:#475569;border-bottom:1px solid 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.ddf-btn{width:100%;padding:15px;background:#5e5ed7;color:white;border:none;border-radius:12px;font-family:'Nunito',sans-serif;font-size:16px;font-weight:800;cursor:pointer;margin-top:8px;transition:background .2s,transform .1s;}\n#ddf_0d149b .ddf-btn:hover{background:#4f4fc4;transform:translateY(-1px);}\n#ddf_0d149b .ddf-btn:disabled{background:#cbd5e1;cursor:not-allowed;transform:none;}\n<\/style>\n<div id=\"ddf_0d149b\">\n <h2 class=\"ddf-title\">Richiedi un preventivo Formazione<\/h2>\n <p class=\"ddf-sub\">Seleziona i corsi e il numero di partecipanti.<\/p>\n <div class=\"ddf-tva\" id=\"ddf_0d149b_tva\"><\/div>\n <div class=\"ddf-grille\">\n <div class=\"ddf-grille-title\">\ud83d\udcca Sconti volume<\/div>\n <table>\n <tr><th>Partecipanti<\/th><th>Sconto<\/th><th>Tariffa<\/th><\/tr>\n <tr id=\"ddf_0d149b_g1\"><td>1 \u2013 4<\/td><td>0 %<\/td><td>Prezzo unitario<\/td><\/tr>\n <tr id=\"ddf_0d149b_g2\"><td>5 \u2013 9<\/td><td>\u221210 %<\/td><td>\u00d7 0,90<\/td><\/tr>\n <tr id=\"ddf_0d149b_g3\"><td>10 \u2013 19<\/td><td>\u221220 %<\/td><td>\u00d7 0,80<\/td><\/tr>\n <tr id=\"ddf_0d149b_g4\"><td>20 \u2013 49<\/td><td>\u221230 %<\/td><td>\u00d7 0,70<\/td><\/tr>\n <tr id=\"ddf_0d149b_g5\"><td>50+<\/td><td colspan=\"2\">Su preventivo<\/td><\/tr>\n <\/table>\n <\/div>\n <div class=\"ddf-wrap\" id=\"ddf_0d149b_form\">\n <div class=\"ddf-notice\" id=\"ddf_0d149b_notice\"><\/div>\n <div class=\"ddf-row\">\n <div class=\"ddf-field\"><label>Nome *<\/label><input type=\"text\" id=\"ddf_0d149b_prenom\" autocomplete=\"given-name\"><\/div>\n <div class=\"ddf-field\"><label>Cognome *<\/label><input type=\"text\" id=\"ddf_0d149b_nom\" autocomplete=\"family-name\"><\/div>\n <\/div>\n <div class=\"ddf-row\">\n <div class=\"ddf-field\"><label>Email *<\/label><input type=\"email\" id=\"ddf_0d149b_email\" autocomplete=\"email\"><\/div>\n <div class=\"ddf-field\"><label>Telefono<\/label><input type=\"tel\" id=\"ddf_0d149b_tel\"><\/div>\n <\/div>\n <div class=\"ddf-row\">\n <div class=\"ddf-field\"><label>Struttura<\/label><input type=\"text\" id=\"ddf_0d149b_structure\" placeholder=\"Studio, RSA, Scuola...\"><\/div>\n <div class=\"ddf-field\"><label>Paese *<\/label>\n <select id=\"ddf_0d149b_pays\" onchange=\"ddfTva_ddf_0d149b(this.value)\">\n <option value=\"\">\u2014 Paese \u2014<\/option><option value=\"DZ\">Algeria<\/option><option value=\"AR\">Argentina<\/option><option value=\"AU\">Australia<\/option><option value=\"AT\">Austria<\/option><option value=\"BE\">Belgio<\/option><option value=\"BR\">Brasile<\/option><option value=\"CA\">Canada<\/option><option value=\"CN\">Cina<\/option><option value=\"FR\">Francia<\/option><option value=\"DE\">Germania<\/option><option value=\"IN\">India<\/option><option value=\"IE\">Irlanda<\/option><option value=\"IT\">Italia<\/option><option value=\"LU\">Lussemburgo<\/option><option value=\"MA\">Marocco<\/option><option value=\"MX\">Messico<\/option><option value=\"NL\">Paesi Bassi<\/option><option value=\"PT\">Portogallo<\/option><option value=\"GB\">Regno Unito<\/option><option value=\"ES\">Spagna<\/option><option value=\"US\">Stati Uniti<\/option><option value=\"CH\">Svizzera<\/option><option value=\"TN\">Tunisia<\/option><option value=\"Other\">Altro<\/option> <\/select>\n <\/div>\n <\/div>\n <div class=\"ddf-row\">\n <div class=\"ddf-field\"><label>Numero di partecipanti *<\/label><input type=\"number\" id=\"ddf_0d149b_nb\" min=\"1\" max=\"999\" value=\"1\" oninput=\"ddfHL_ddf_0d149b(this.value)\"><\/div>\n <div class=\"ddf-field\"><label>Valuta *<\/label><select id=\"ddf_0d149b_currency\"><option value=\"EUR\">\u20ac Euro (EUR)<\/option><option value=\"USD\">$ Dollaro US (USD)<\/option><\/select><\/div>\n <\/div>\n <div class=\"ddf-field\">\n <label>Corsi desiderati *<\/label>\n <select id=\"ddf_0d149b_formations\" class=\"ddf-select-multi\" multiple onchange=\"ddfCount_ddf_0d149b(this)\">\n <option value=\"514196|Accompagnare gli anziani in modo diverso: giocare per stimolare e condividere\">Accompagnare gli anziani in modo diverso: giocare per stimolare e condividere<\/option>\n <option value=\"598159|Accompagnare gli studenti con disturbi dell'apprendimento: strategie e strumenti per la classe\">Accompagnare gli studenti con disturbi dell'apprendimento: strategie e strumenti per la classe<\/option>\n <option value=\"431931|Accompagnare un adolescente con sindrome di Down verso l'autonomia\">Accompagnare un adolescente con sindrome di Down verso l'autonomia<\/option>\n <option value=\"514563|Accompagnare un bambino ansioso: rituali, respirazione, ancoraggi\">Accompagnare un bambino ansioso: rituali, respirazione, ancoraggi<\/option>\n <option value=\"417205|Accompagnare un bambino con ADHD: chiavi e soluzioni quotidiane\">Accompagnare un bambino con ADHD: chiavi e soluzioni quotidiane<\/option>\n <option value=\"417214|Accompagnare un bambino con autismo: chiavi e soluzioni quotidiane\">Accompagnare un bambino con autismo: chiavi e soluzioni quotidiane<\/option>\n <option value=\"525500|Accompagnare un caro in cure palliative: sostenere senza crollare\">Accompagnare un caro in cure palliative: sostenere senza crollare<\/option>\n <option value=\"521251|Accompagnare un familiare affetto da cancro: comprendere la malattia e i trattamenti\">Accompagnare un familiare affetto da cancro: comprendere la malattia e i trattamenti<\/option>\n <option value=\"433876|ADHD nell'adolescente: Strategie avanzate per gestire l'impulsivit\u00e0 e l'opposizione\">ADHD nell'adolescente: Strategie avanzate per gestire l'impulsivit\u00e0 e l'opposizione<\/option>\n <option value=\"434184|ADHD nell'adulto: Strategie di organizzazione e gestione dell'impulsivit\u00e0\">ADHD nell'adulto: Strategie di organizzazione e gestione dell'impulsivit\u00e0<\/option>\n <option value=\"525725|Affaticamento e chemobrain dopo un cancro: comprendere e aiutare a casa\">Affaticamento e chemobrain dopo un cancro: comprendere e aiutare a casa<\/option>\n <option value=\"525746|Affaticamento e disturbi cognitivi nella sclerosi multipla: cosa possono fare le famiglie\">Affaticamento e disturbi cognitivi nella sclerosi multipla: cosa possono fare le famiglie<\/option>\n <option value=\"598495|Affaticamento post-ictus: comprendere e adattare la vita a casa\">Affaticamento post-ictus: comprendere e adattare la vita a casa<\/option>\n <option value=\"429442|Aiutare il proprio bambino con sindrome di Down a gestire le proprie emozioni\">Aiutare il proprio bambino con sindrome di Down a gestire le proprie emozioni<\/option>\n <option value=\"442170|Aiutare un adulto con sindrome di Down a gestire le proprie emozioni\">Aiutare un adulto con sindrome di Down a gestire le proprie emozioni<\/option>\n <option value=\"510648|Autismo alle scuole medie e superiori: comprendere il profilo autistico e adattare le proprie pratiche\">Autismo alle scuole medie e superiori: comprendere il profilo autistico e adattare le proprie pratiche<\/option>\n <option value=\"437551|Autismo Asperger: comprendere le particolarit\u00e0 invisibili corso\">Autismo Asperger: comprendere le particolarit\u00e0 invisibili corso<\/option>\n <option value=\"498741|Autismo in istituto: Supporto Globale\">Autismo in istituto: Supporto Globale<\/option>\n <option value=\"439132|Autismo: Gestire le Situazioni Difficili nella Vita Quotidiana\">Autismo: Gestire le Situazioni Difficili nella Vita Quotidiana<\/option>\n <option value=\"514045|AVC e afasia: come comunicare in modo diverso con il tuo caro\">AVC e afasia: come comunicare in modo diverso con il tuo caro<\/option>\n <option value=\"514429|AVC e situazioni difficili: comprendere, prevenire e agire da professionista\">AVC e situazioni difficili: comprendere, prevenire e agire da professionista<\/option>\n <option value=\"525873|AVC e vita di coppia: affrontare la prova e ricostruire insieme\">AVC e vita di coppia: affrontare la prova e ricostruire insieme<\/option>\n <option value=\"516043|AVC in struttura: comprendere le conseguenze e adattare la propria pratica professionale\">AVC in struttura: comprendere le conseguenze e adattare la propria pratica professionale<\/option>\n <option value=\"432082|Bambino ADHD a casa: Strategie avanzate per gestire l'impulsivit\u00e0 e l'opposizione\">Bambino ADHD a casa: Strategie avanzate per gestire l'impulsivit\u00e0 e l'opposizione<\/option>\n <option value=\"663748|Calcolo mentale avanzato \u2014 diventare veloce come un campione\">Calcolo mentale avanzato \u2014 diventare veloce come un campione<\/option>\n <option value=\"430769|Cambiamenti comportamentali associati alla malattia una guida pratica per i familiari\">Cambiamenti comportamentali associati alla malattia una guida pratica per i familiari<\/option>\n <option value=\"505222|Cambiamenti comportamentali legati alla malattia: una guida pratica per i propri cari\">Cambiamenti comportamentali legati alla malattia: una guida pratica per i propri cari<\/option>\n <option value=\"657902|Cambiamenti comportamentali legati alla malattia: una guida pratica per i propri cari\">Cambiamenti comportamentali legati alla malattia: una guida pratica per i propri cari<\/option>\n <option value=\"523445|Caregiver e Parkinson: prendersi cura di s\u00e9 per accompagnare nel lungo periodo\">Caregiver e Parkinson: prendersi cura di s\u00e9 per accompagnare nel lungo periodo<\/option>\n <option value=\"431528|Comprendere e stimolare lo sviluppo motorio nella sindrome di Down\">Comprendere e stimolare lo sviluppo motorio nella sindrome di Down<\/option>\n <option value=\"664606|Comprendere e stimolare lo sviluppo motorio nella trisomia 21\">Comprendere e stimolare lo sviluppo motorio nella trisomia 21<\/option>\n <option value=\"517484|Comprendere il trauma cranico: cosa devono sapere le famiglie\">Comprendere il trauma cranico: cosa devono sapere le famiglie<\/option>\n <option value=\"594889|Comprendere l'autismo nel contesto lavorativo\">Comprendere l'autismo nel contesto lavorativo<\/option>\n <option value=\"525521|Comprendere la malattia di Parkinson: guida essenziale per i familiari\">Comprendere la malattia di Parkinson: guida essenziale per i familiari<\/option>\n <option value=\"516304|Comprendere la sclerosi multipla: guida essenziale per i familiari\">Comprendere la sclerosi multipla: guida essenziale per i familiari<\/option>\n <option value=\"512266|Depressione e disturbi dell'umore negli anziani: riconoscere, accompagnare e orientare (Formazione Professionisti)\">Depressione e disturbi dell'umore negli anziani: riconoscere, accompagnare e orientare (Formazione Professionisti)<\/option>\n <option value=\"517546|Diabete e disturbi cognitivi: comprendere il legame e adattare la propria pratica professionale\">Diabete e disturbi cognitivi: comprendere il legame e adattare la propria pratica professionale<\/option>\n <option value=\"729835|Dipendenti caregiver - accompagnare senza perdere i propri talenti\">Dipendenti caregiver - accompagnare senza perdere i propri talenti<\/option>\n <option value=\"510475|Dipendenza dagli schermi tra gli studenti delle scuole medie e superiori: comprendere, riconoscere e agire\">Dipendenza dagli schermi tra gli studenti delle scuole medie e superiori: comprendere, riconoscere e agire<\/option>\n <option value=\"607587|Disabilit\u00e0 invisibile: ci\u00f2 che il manager deve sapere\">Disabilit\u00e0 invisibile: ci\u00f2 che il manager deve sapere<\/option>\n <option value=\"663829|Discalculia e disturbi del calcolo \u2014 valutazione e riabilitazione del calcolo mentale per logopedisti\">Discalculia e disturbi del calcolo \u2014 valutazione e riabilitazione del calcolo mentale per logopedisti<\/option>\n <option value=\"523848|Disturbi cognitivi dopo un AVC: memoria, attenzione e vita quotidiana\">Disturbi cognitivi dopo un AVC: memoria, attenzione e vita quotidiana<\/option>\n <option value=\"523873|Disturbi cognitivi ed emotivi nel Parkinson: ci\u00f2 che le famiglie devono 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DYS in et\u00e0 adulta: migliore comprensione e adattamento\">Disturbi DYS in et\u00e0 adulta: migliore comprensione e adattamento<\/option>\n <option value=\"514202|Disturbi emotivi dopo un ictus: comprendere i cambiamenti di comportamento\">Disturbi emotivi dopo un ictus: comprendere i cambiamenti di comportamento<\/option>\n <option value=\"663798|Diventare bravi nel calcolo mentale \u2014 tecniche semplici per calcolare velocemente e senza stress\">Diventare bravi nel calcolo mentale \u2014 tecniche semplici per calcolare velocemente e senza stress<\/option>\n <option value=\"518217|Dormire meglio quando si \u00e8 caregiver: prendersi cura del proprio sonno\">Dormire meglio quando si \u00e8 caregiver: prendersi cura del proprio sonno<\/option>\n <option value=\"442433|Facilitare l'Autonomia Quotidiana degli Adolescenti con Sindrome di Down\">Facilitare l'Autonomia Quotidiana degli Adolescenti con Sindrome di Down<\/option>\n <option value=\"442588|Facilitare l'Autonomia Quotidiana degli Adulti con Sindrome di Down\">Facilitare l'Autonomia Quotidiana degli Adulti con Sindrome di Down<\/option>\n <option value=\"432519|Facilitare l'Autonomia Quotidiana dei Bambini con Sindrome di Down: Organizzazione, Routine, Strumenti Visivi\">Facilitare l'Autonomia Quotidiana dei Bambini con Sindrome di Down: Organizzazione, Routine, Strumenti Visivi<\/option>\n <option value=\"512382|FAMIGLIE Depressione e disturbi dell'umore negli anziani: comprendere e sostenere il proprio caro\">FAMIGLIE Depressione e disturbi dell'umore negli anziani: comprendere e sostenere il proprio caro<\/option>\n <option value=\"442031|Favorire la socializzazione dei bambini con sindrome di Down: amicizie, interazioni, inclusione\">Favorire la socializzazione dei bambini con sindrome di Down: amicizie, interazioni, inclusione<\/option>\n <option value=\"511049|Fine vita: accompagnamento, postura assistenziale e supporto alle famiglie\">Fine vita: accompagnamento, postura assistenziale e supporto alle 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<option value=\"594924|Ho un TDAH al lavoro: riprendere il controllo e performare\">Ho un TDAH al lavoro: riprendere il controllo e performare<\/option>\n <option value=\"729936|HPI al lavoro \u2014 comprendere e accompagnare l'alta potenzialit\u00e0\">HPI al lavoro \u2014 comprendere e accompagnare l'alta potenzialit\u00e0<\/option>\n <option value=\"417228|Ictus: capire la malattia e trovare soluzioni per la vita quotidiana\">Ictus: capire la malattia e trovare soluzioni per la vita quotidiana<\/option>\n <option value=\"417229|Identificare e supportare i disturbi DYS nelle scuole primarie\">Identificare e supportare i disturbi DYS nelle scuole primarie<\/option>\n <option value=\"518238|Il mio vicino non dorme pi\u00f9: comprendere e migliorare il sonno degli anziani\">Il mio vicino non dorme pi\u00f9: comprendere e migliorare il sonno degli anziani<\/option>\n <option value=\"436021|Invecchiare bene ogni giorno: i buoni riflessi\">Invecchiare bene ogni giorno: i buoni 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comprendere, distinguere e adattare le proprie pratiche in residenza medicalizzata<\/option>\n <option value=\"436124|Mantenere la memoria quotidianamente: strategie semplici ed efficaci\">Mantenere la memoria quotidianamente: strategie semplici ed efficaci<\/option>\n <option value=\"514707|Memoria, attenzione e vita quotidiana dopo un Trauma Cranico: strumenti pratici per le famiglie\">Memoria, attenzione e vita quotidiana dopo un Trauma Cranico: strumenti pratici per le famiglie<\/option>\n <option value=\"527766|Parkinson in struttura: comprendere la malattia e adattare la propria pratica professionale\">Parkinson in struttura: comprendere la malattia e adattare la propria pratica professionale<\/option>\n <option value=\"417223|Parkinson: capire la malattia e trovare soluzioni per la vita quotidiana\">Parkinson: capire la malattia e trovare soluzioni per la vita quotidiana<\/option>\n <option value=\"511909|Prevenire e agire contro il bullismo scolastico e il cyberbullismo\">Prevenire e agire contro il bullismo scolastico e il cyberbullismo<\/option>\n <option value=\"433001|Prevenire l'abbandono scolastico: riferimenti e strumenti semplici\">Prevenire l'abbandono scolastico: riferimenti e strumenti semplici<\/option>\n <option value=\"515618|Prevenire le cadute: identificare i rischi, agire quotidianamente e riorganizzare l'ambiente\">Prevenire le cadute: identificare i rischi, agire quotidianamente e riorganizzare l'ambiente<\/option>\n <option value=\"526198|Prevenire un secondo AVC: il ruolo essenziale dell'entourage\">Prevenire un secondo AVC: il ruolo essenziale dell'entourage<\/option>\n <option value=\"524255|Quando un genitore ha un cancro: accompagnare i propri figli di fronte alla malattia\">Quando un genitore ha un cancro: accompagnare i propri figli di fronte alla malattia<\/option>\n <option value=\"524234|Quando un genitore ha un ictus: accompagnare i propri figli di fronte alla malattia\">Quando un genitore ha un ictus: 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value=\"730555|Salute mentale sul lavoro \u2014 liberare la parola e saper orientare\">Salute mentale sul lavoro \u2014 liberare la parola e saper orientare<\/option>\n <option value=\"525167|Sclerosi multipla in istituto: comprendere la malattia e adattare la propria pratica professionale\">Sclerosi multipla in istituto: comprendere la malattia e adattare la propria pratica professionale<\/option>\n <option value=\"417231|Sensibilizzare gli schermi: capire, agire, sostenere\">Sensibilizzare gli schermi: capire, agire, sostenere<\/option>\n <option value=\"518469|SEP e vita quotidiana: mantenere l'autonomia e prevenire le complicazioni\">SEP e vita quotidiana: mantenere l'autonomia e prevenire le complicazioni<\/option>\n <option value=\"518490|Sonno e malattia neurologica: aiutare il proprio caro a dormire meglio\">Sonno e malattia neurologica: aiutare il proprio caro a dormire meglio<\/option>\n <option value=\"417225|Sostenere gli anziani in modo diverso: giocare per stimolare e 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<option value=\"517231|Trauma cranico: comprendere le conseguenze e adattare la propria pratica professionale\">Trauma cranico: comprendere le conseguenze e adattare la propria pratica professionale<\/option>\n <option value=\"437394|Trisomia 21 in istituto - Accompagnamento globale\">Trisomia 21 in istituto - Accompagnamento globale<\/option>\n <option value=\"514892|Vivere con la SEP a lungo termine: caregiver, coppia e futuro\">Vivere con la SEP a lungo termine: caregiver, coppia e futuro<\/option>\n <\/select>\n <div class=\"ddf-count\" id=\"ddf_0d149b_count\"><\/div>\n <div class=\"ddf-hint\">\u2139\ufe0f Tieni premuto Ctrl per pi\u00f9 corsi<\/div>\n <\/div>\n <div class=\"ddf-field\"><label>Messaggio<\/label><textarea id=\"ddf_0d149b_message\" rows=\"3\"><\/textarea><\/div>\n <button class=\"ddf-btn\" id=\"ddf_0d149b_btn\" onclick=\"ddfSub_ddf_0d149b()\">Ricevi il preventivo \u2192<\/button>\n <\/div>\n<\/div>\n<div class=\"dynseo-modal-overlay\" id=\"ddf_0d149b_modal\" 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