{"id":130344,"date":"2024-07-05T07:11:54","date_gmt":"2024-07-05T05:11:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/che-cose-un-corso-ulis\/"},"modified":"2026-01-07T01:04:25","modified_gmt":"2026-01-07T00:04:25","slug":"che-cose-un-corso-ulis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/che-cose-un-corso-ulis\/","title":{"rendered":"Che cos&#8217;\u00e8 un corso ULIS?"},"content":{"rendered":"<p>&#8220;`html<br \/>\n[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; admin_label=&#8221;Article HTML v8.4&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243;][et_pb_row][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243;][et_pb_code admin_label=&#8221;HTML stylis\u00e9&#8221;]<link href=\"https:\/\/fonts.googleapis.com\/css2?family=Montserrat:wght@400;500;600;700;800&#038;display=swap\" rel=\"stylesheet\">\n<style>\n.dynseo-article{font-family:'Montserrat',-apple-system,BlinkMacSystemFont,'Segoe 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class=\"dynseo-game-card-desc\"><pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>Si tratta dei <strong>Disturbi specifici del linguaggio e degli apprendimenti.<\/strong> Questa patologia colpisce le funzioni cognitive. Alcuni disturbi del linguaggio: disgrafia, disfasia, discalculia, ecc. La disgrafia comprende le difficolt\u00e0 nella coordinazione della scrittura. La disfasia riguarda piuttosto il linguaggio orale.<\/pee>\n<pee>Oltre ai TSLA, ci sono altre patologie come quelle che colpiscono le funzioni motorie, uditive e visive.<\/pee><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"dynseo-game-card\">\n<div class=\"dynseo-game-card-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/coco-filtre-jeux-besoins-particuliers-tdah-autisme.png\" alt=\"Accesso a risorse specializzate\" loading=\"lazy\"><\/div>\n<div class=\"dynseo-game-card-content\">\n<h4>Accesso a risorse specializzate<\/h4>\n<div class=\"dynseo-game-card-desc\"><pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>Le classi ULIS offrono accesso a risorse specializzate come logopedisti, psicologi scolastici, educatori specializzati e molto altro. Questi professionisti lavorano insieme per offrire un sostegno completo, permettendo agli studenti di superare gli ostacoli e massimizzare il loro potenziale. Qui possiamo vedere che nel programma <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/version-coco\/\">COCO PENSE et COCO BOUGE<\/a>, \u00e8 possibile filtrare i giochi per necessit\u00e0 specifiche: Autismo, ADHD, Dislessia, disprassia, disfasia, discalculia o anche sindrome di Down.<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\nPreparazione all&#8217;inclusione futura\n<pee>L&#8217;obiettivo finale delle classi ULIS \u00e8 preparare gli studenti a un&#8217;inclusione riuscita in classi ordinarie ogni volta che \u00e8 possibile. Grazie a un supporto adeguato e una preparazione approfondita, gli studenti in ULIS sviluppano le competenze e la fiducia necessarie per unirsi a classi ordinarie continuando a ricevere il supporto necessario.<\/pee><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"dynseo-feature-grid\">\n<div class=\"dynseo-feature-card\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/accompagner-enfants-accros-aux-ecrans.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><\/div>\n<div class=\"dynseo-feature-card\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/dyslexie-dysorthographie-thumbnail-1.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><\/div>\n<div class=\"dynseo-feature-card\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/accompagner-un-enfant-TDAH-avec-le-logiciel-educatif-COCO-PENSE-ET-COCO-BOUGE.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><\/div>\n<div class=\"dynseo-feature-card\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/autisme_thumbnail.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><\/div>\n<div class=\"dynseo-feature-card\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/fiche-technique-coco-trisomie-enfants-suivi-tablette-application-education.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><\/div>\n<\/div>\n<figure class=\"dynseo-figure\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/coco-pense-et-coco-bouge-logiciel-educatif-pourl-les-CP.png\" alt=\"cocoetcocosport-coco-app-enfant-educative-educatif-enfants-ludique-culturel-jeux-jeu-application-entrainement-cerebral-ans-tablette-smartphone-\" class=\"dynseo-img\" loading=\"lazy\"><\/figure>\n<figure class=\"dynseo-figure\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/tablette-educative-coco-pense-et-coco-bouge.png\" alt=\"\" class=\"dynseo-img\" loading=\"lazy\"><\/figure>\n<div class=\"dynseo-button-wrap\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/version-coco\/\" class=\"dynseo-button\">PER SAPERNE DI PI\u00d9<\/a><\/div>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>Sappiamo che la socialit\u00e0 del bambino inizia a svilupparsi intorno ai 3 anni. I genitori pensano gi\u00e0 di iscriverlo alla scuola materna. Poi, si evolver\u00e0 anno dopo anno fino al liceo. Il percorso scolastico di un bambino con disturbi dell&#8217;apprendimento \u00e8 davvero un percorso ad ostacoli. Raggiungere l&#8217;obiettivo non \u00e8 sempre facile. Per fortuna, i dispositivi <a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/1164\/les-unites-localisees-pour-l-inclusion-scolaire-ulis\">ULIS<\/a> promettono loro un supporto su misura. I genitori degli alunni disabili sono quindi avvisati.<\/pee><\/div>\n<nav class=\"dynseo-toc\">\n<div class=\"toc-title\">\ud83d\udccb Sommario<\/div>\n<ol>\n<li style=\"border-left:4px solid #ffeca7\"><a href=\"#section-1\">\u00a0<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #e73469\"><a href=\"#section-2\">\u00a0\u00a0<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #a9e2e4\"><a href=\"#section-3\">Cos&#8217;\u00e8 esattamente una ULIS?<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #5e5ed7\"><a href=\"#section-4\">Quali sono gli studenti interessati dal dispositivo ULIS?<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #5268c9\"><a href=\"#section-5\">I vantaggi di una classe ULIS per il vostro bambino<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #ffeca7\"><a href=\"#section-6\">Testimonianza di un&#8217;insegnante in ULIS<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #e73469\"><a href=\"#section-7\">Come iscrivere il proprio figlio in una classe ULIS?<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #a9e2e4\"><a href=\"#section-8\">L&#8217;importanza della collaborazione tra scuola e famiglia<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #5e5ed7\"><a href=\"#section-9\">Utilizza l&#8217;applicazione COCO PENSE e COCO BOUGE in classe ULIS<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #5268c9\"><a href=\"#section-10\">Testimonianza di un&#8217;insegnante in ULIS<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #ffeca7\"><a href=\"#section-11\">Prova gratuitamente il programma COCO PENSE e COCO BOUGE<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #e73469\"><a href=\"#section-12\">per 1 settimana<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/nav>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-1\">\u00a0<\/h2>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-2\">\u00a0\u00a0<\/h2>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-3\">Cos&#8217;\u00e8 esattamente una ULIS?<\/h2>\n<pee><strong>\u00a0<\/strong><\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>Sono presenti una variet\u00e0 di dispositivi nel campo scolastico. Ecco una descrizione dettagliata della ULIS. Analizziamo in modo dettagliato un dispositivo ULIS. Quali sono i beneficiari? Cosa devono fare i genitori per l&#8217;accesso del bambino a un dispositivo ULIS? Spiegazione e consigli avveduti.<\/pee>\n<h3>\u00a0<\/h3>\n<h3>\u00a0<\/h3>\n<h3>\u00a0<\/h3>\n<h3>Facciamo una breve presentazione<\/h3>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>Inizialmente, \u00e8 necessario decifrare l&#8217;acronimo ULIS. La traduzione lettera per lettera \u00e8 la seguente: &#8220;Unit\u00e0 Localizzate per l&#8217;Inclusione Scolastica&#8221;. Infatti, questi dispositivi sono stati elaborati per facilitare la scolarizzazione degli individui affetti da disabilit\u00e0. Pertanto, all&#8217;interno di un dispositivo ULIS, \u00e8 normale trovare studenti in situazione di handicap.<\/pee>\n<pee>Gli studenti con disabilit\u00e0 possono, in questa classe, imparare in base alle loro necessit\u00e0. Va sottolineato che le ULIS riguardano la scolarizzazione degli studenti con disturbi sia nel primo che nel secondo grado. Ecco un&#8217;alternativa efficace per supportare alcuni studenti disabili attraverso un insegnante specializzato.<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<h3>Zoom sugli obiettivi delle ULIS<\/h3>\n<pee>La creazione di un dispositivo dipende dagli obiettivi da raggiungere. Per quanto riguarda le ULIS, si tratta innanzitutto di favorire una migliore integrazione scolastica. Un dispositivo ULIS mira a un miglior sviluppo degli apprendimenti scolastici e sociali. Si lavora per migliorare le capacit\u00e0 di comunicazione dei bambini in situazione di disabilit\u00e0.<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<h3>I vantaggi di una classe ULIS<\/h3>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>Su consiglio di un insegnante, il vostro bambino pu\u00f2 essere orientato verso una classe ULIS. Buona o cattiva notizia per i genitori? \u00c8 una buona proposta nella misura in cui una classe ULIS ha diversi vantaggi. Innanzitutto, gli apprendimenti sono forniti da un insegnante specializzato e qualificato. Inoltre, il numero ridotto di studenti per classe \u00e8 un vantaggio. Una classe ULIS offre un ambiente favorevole agli apprendimenti degli studenti disabili. Gli esercizi sono scelti con cognizione di causa.<\/pee>\n<pee>Un altro elemento interessante \u00e8 che le classi ULIS sono disponibili in tutto il percorso scolastico. Dalla scuola materna al liceo, passando per la scuola media.<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<h3>Come funziona?<\/h3>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>Le classi ULIS sono collegate a delle scuole. In quest&#8217;ottica, fanno parte degli istituti in cui esistono. Gli studenti sono membri della suddetta scuola. Parteciperanno, in questo caso, alle attivit\u00e0 intraprese dalla scuola.<\/pee>\n<pee>Inoltre, in una classe ULIS, l&#8217;insegnante che tiene le lezioni si chiama &#8220;coordinatore ULIS&#8221;. Tuttavia, non tutti gli insegnanti sono abilitati a tenere una classe ULIS. Questo riguarda coloro che hanno ottenuto un certificato di idoneit\u00e0 professionale alle pratiche dell&#8217;educazione inclusiva.<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<\/section>\n<div class=\"section-divider\">\u25c6 \u25c6 \u25c6<\/div>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-4\">Quali sono gli studenti interessati dal dispositivo ULIS?<\/h2>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>Il dispositivo ULIS \u00e8 stato istituito per un miglior apprendimento delle persone disabili. Bambino autistico, vittima di un disturbo cognitivo&#8230; Chi pu\u00f2 beneficiarne?<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<h3>Gli studenti autistici<\/h3>\n<pee>Gli specialisti presentano l&#8217;autismo come un disturbo dello sviluppo. Parlano precisamente di un disturbo neuro-evolutivo. I primi segni di questo disturbo compaiono presto nel bambino. L&#8217;autismo colpisce la comunicazione, il comportamento e le interazioni sociali. Un bambino autistico ha difficolt\u00e0 a esprimersi e a capire. Questo lo rende un alunno difficile da canalizzare in una classe normale. Una classe ULIS sembra una soluzione ideale per i bambini colpiti da un disturbo dello spettro autistico (TSA).<\/pee>\n<pee>Poich\u00e9 non ci sono farmaci per guarire l&#8217;autismo, le Unit\u00e0 Localizzate per l&#8217;Inclusione Scolastica possono rallegrare il cuore dei genitori.<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<h3>Le persone vittime di TFC<\/h3>\n<pee>Si usa il segno TFC per indicare i Disturbi delle funzioni cognitive e mentali. Notiamo che questi disturbi sono provocati da un&#8217;alterazione delle funzioni cerebrali. Dobbiamo dire che questa alterazione pu\u00f2 manifestarsi in modo duraturo o definitivo. Questa carenza colpisce molte persone. Hanno difficolt\u00e0 di apprendimento. I TFC si caratterizzano per un insieme di segni clinici.<\/pee>\n<pee>Distinguamo l&#8217;amnesia, che designa una perdita della memoria (parziale o totale). La malattia di Parkinson e quella di Huntington sono tra i disturbi delle funzioni cognitive.<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-5\">I vantaggi di una classe ULIS per il vostro bambino<\/h2>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>L&#8217;insegnamento inclusivo \u00e8 un approccio educativo che cerca di offrire a tutti gli studenti, qualunque siano le loro capacit\u00e0 o necessit\u00e0, un&#8217;educazione di qualit\u00e0 all&#8217;interno dello stesso sistema educativo. In quest&#8217;ottica, le classi ULIS (Unit\u00e0 Localizzata per l&#8217;Inclusione Scolastica) svolgono un ruolo cruciale. Queste classi speciali sono progettate per <strong>sostenere i bambini con bisogni educativi speciali,<\/strong> e offrono una moltitudine di vantaggi per questi giovani studenti.<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<h3>Individualizzazione dell&#8217;insegnamento<\/h3>\n<pee>Uno dei vantaggi pi\u00f9 importanti di una classe ULIS \u00e8 l&#8217;individualizzazione dell&#8217;insegnamento. Ogni bambino \u00e8 unico, e gli studenti in ULIS beneficiano di un piano di insegnamento adattato alle loro necessit\u00e0 specifiche. Gli insegnanti lavorano a stretto contatto con i professionisti dell&#8217;educazione speciale per progettare programmi di apprendimento su misura, permettendo a ogni studente di progredire al proprio ritmo.<\/pee>\n<h3>Supervisione specializzata<\/h3>\n<pee>Gli insegnanti in classe ULIS sono formati per rispondere alle esigenze dei bambini con disturbi dell&#8217;apprendimento, disabilit\u00e0 o difficolt\u00e0 di adattamento. Sono equipaggiati per fornire un sostegno pedagogico ed emotivo adattato, creando cos\u00ec un ambiente di apprendimento favorevole.<\/pee>\n<h3>Inclusione sociale<\/h3>\n<pee>Una classe ULIS promuove l&#8217;inclusione sociale. I bambini con bisogni educativi speciali hanno spesso difficolt\u00e0 a integrarsi in classi regolari a causa delle loro sfide. In ULIS, hanno l&#8217;opportunit\u00e0 di sviluppare relazioni con coetanei che condividono esperienze simili, il che rafforza la loro autostima e riduce il rischio di isolamento.<\/pee>\n<h3>\u00a0<\/h3>\n<h3>Promozione dell&#8217;autonomia\u00a0<\/h3>\n<pee>Le classi ULIS mirano anche a promuovere l&#8217;autonomia degli studenti. Gli <strong>insegnanti incoraggiano i bambini a prendere iniziative, a gestire le loro sfide,<\/strong> e a sviluppare competenze di auto-difesa. Questo li prepara a una vita adulta pi\u00f9 autonoma.<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<h3>Ambiente benevolo\u00a0<\/h3>\n<pee>Infine, una classe ULIS offre un ambiente benevolo e inclusivo in cui ogni bambino \u00e8 accettato e valorizzato. Questo favorisce la fiducia in se stessi e il benessere emotivo, essenziale per il successo scolastico.<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-6\">Testimonianza di un&#8217;insegnante in ULIS<\/h2>\n<\/section>\n<div class=\"section-divider\">\u25c6 \u25c6 \u25c6<\/div>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-7\">Come iscrivere il proprio figlio in una classe ULIS?<\/h2>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>\u00c8 vantaggioso sia per gli studenti disabili che per i loro genitori. Come iscrivere il proprio figlio?<\/pee>\n<h3><\/h3>\n<h3><\/h3>\n<h3><\/h3>\n<h3><\/h3>\n<h3>Fare una domanda<\/h3>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>\u00c8 possibile l&#8217;ammissione all&#8217;interno di una classe ULIS se il vostro bambino \u00e8 in situazione di disabilit\u00e0. Tuttavia, verificate che il vostro bambino sia veramente idoneo a questo programma prima di intraprendere le diverse procedure. Comincia con una domanda. Farete cos\u00ec una domanda ben formulata alla MDPH. Si fa riferimento alla Maison d\u00e9partementale des personnes handicap\u00e9es. Bisogna riunire un dossier completo con i rapporti medici.<\/pee>\n<pee>La convalida di una domanda in classe ULIS \u00e8 fatta dalla CDAPH. \u00c8 la Commissione dei diritti e dell&#8217;autonomia delle persone disabili. Anche il dirigente della scuola ha da dire la sua.<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<h3>Altre possibilit\u00e0 dopo una classe ULIS<\/h3>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>Esistono una pluralit\u00e0 di possibilit\u00e0 per gli studenti disabili dopo il passaggio in una classe ULIS. Lo studente potr\u00e0 beneficiare di una scolarizzazione in istituti regionali di istruzione adattata. Un&#8217;altra opzione per gli studenti disabili consiste nel unirsi a una classe ordinaria. Precisiamo che questa opzione funziona con o senza AESH (accompagnatori degli studenti in situazione di disabilit\u00e0). Notiamo inoltre un orientamento verso istituti specializzati.<\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-8\">L&#8217;importanza della collaborazione tra scuola e famiglia<\/h2>\n<pee data-start=\"363\" data-end=\"614\">Il successo della scolarizzazione in classe ULIS si basa in gran parte su una stretta collaborazione tra il team educativo e le famiglie. Un partenariato attivo favorisce un accompagnamento coerente ed efficace del bambino, sia a scuola che a casa.<\/pee>\n<h3 data-start=\"616\" data-end=\"671\">Perch\u00e9 questa collaborazione \u00e8 essenziale?<\/h3>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li data-start=\"673\" data-end=\"869\">\n<pee data-start=\"675\" data-end=\"869\"><strong data-start=\"675\" data-end=\"718\">Una migliore comprensione dei bisogni<\/strong><br data-start=\"718\" data-end=\"721\" \/>I genitori conoscono bene il loro bambino e possono condividere informazioni preziose sui suoi punti di forza, difficolt\u00e0 e centri d&#8217;interesse.<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"870\" data-end=\"1028\">\n<pee data-start=\"872\" data-end=\"1028\"><strong data-start=\"872\" data-end=\"900\">Una continuit\u00e0 educativa<\/strong><br data-start=\"900\" data-end=\"903\" \/>Ci\u00f2 che viene lavorato in classe pu\u00f2 essere prolungato a casa grazie a semplici attivit\u00e0, rafforzando gli apprendimenti.<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"1029\" data-end=\"1188\">\n<pee data-start=\"1031\" data-end=\"1188\"><strong data-start=\"1031\" data-end=\"1065\">Un sostegno emotivo rinforzato<\/strong><br data-start=\"1065\" data-end=\"1068\" \/>Il bambino prova una sicurezza affettiva quando vede che gli adulti che lo circondano procedono nella stessa direzione.<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"1189\" data-end=\"1358\">\n<pee data-start=\"1191\" data-end=\"1358\"><strong data-start=\"1191\" data-end=\"1236\">Un rapido adattamento in caso di difficolt\u00e0<\/strong><br data-start=\"1236\" data-end=\"1239\" \/>Gli scambi regolari permettono di individuare presto le eventuali regressioni o ostacoli e di rispondere rapidamente.<\/pee>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h3 data-start=\"1360\" data-end=\"1409\">Come instaurare questa collaborazione?<\/h3>\n<pee data-start=\"1411\" data-end=\"1445\">Ecco alcuni esempi concreti:<\/pee>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li data-start=\"1447\" data-end=\"1703\">\n<pee data-start=\"1449\" data-end=\"1703\"><strong data-start=\"1449\" data-end=\"1476\">Riunioni regolari<\/strong><br data-start=\"1476\" data-end=\"1479\" \/>Si possono programmare incontri trimestrali con l&#8217;insegnante coordinatore ULIS, il logopedista o l&#8217;educatore specializzato per fare il punto sui progressi e adattare il progetto personalizzato di scolarizzazione.<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"1704\" data-end=\"1840\">\n<pee data-start=\"1706\" data-end=\"1840\"><strong data-start=\"1706\" data-end=\"1730\">Un quaderno di collegamento<\/strong><br data-start=\"1730\" data-end=\"1733\" \/>Permette di trasmettere quotidianamente informazioni: comportamento, successi, necessit\u00e0 specifiche.<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"1841\" data-end=\"2072\">\n<pee data-start=\"1843\" data-end=\"2072\"><strong data-start=\"1843\" data-end=\"1875\">Laboratori genitori-bambini<\/strong><br data-start=\"1875\" data-end=\"1878\" \/>Alcune scuole offrono momenti condivisi intorno a giochi educativi come <em data-start=\"1959\" data-end=\"1985\">Coco Pense e Coco Bouge<\/em>, per aiutare i genitori a scoprire strumenti che possono utilizzare anche a casa.<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"2073\" data-end=\"2262\">\n<pee data-start=\"2075\" data-end=\"2262\"><strong data-start=\"2075\" data-end=\"2112\">Formazioni e conferenze<\/strong><br data-start=\"2112\" data-end=\"2115\" \/>Per meglio comprendere la disabilit\u00e0 e le soluzioni pedagogiche, associazioni o MDPH organizzano regolarmente sessioni di informazione.<\/pee>\n<\/li>\n<li data-start=\"2263\" data-end=\"2528\">\n<pee data-start=\"2265\" data-end=\"2528\"><strong data-start=\"2265\" data-end=\"2314\">L&#8217;uso di applicazioni educative a casa<\/strong><br data-start=\"2314\" data-end=\"2317\" \/>Ad esempio, <em data-start=\"2332\" data-end=\"2358\">Coco Pense e Coco Bouge<\/em> pu\u00f2 essere installato su un tablet familiare. Cos\u00ec, il bambino pu\u00f2 rafforzare le sue competenze in lettura, calcolo, memoria e attenzione in un contesto ludico e familiare.<\/pee>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-9\">Utilizza l&#8217;applicazione COCO PENSE e COCO BOUGE in classe ULIS<\/h2>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<pee>L\u2019applicazione COCO PENSE et COCO BOUGE contiene pi\u00f9 di 30 giochi educativi per far lavorare il francese, la matematica, la logica, la memoria o l\u2019attenzione. \u00c8 utilizzata da molte classi ULIS, perch\u00e9 permette di accompagnare con un&#8217;unica applicazione bambini con bisogni diversi: bambini DYS, bambini autistici, bambini ADHD, &#8230;<\/pee>\n<pee>Inoltre, questo <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/version-coco\/\">software educativo<\/a> impone una pausa sportiva ogni 15 minuti di schermo per insegnare un uso misurato degli schermi.<\/pee>\n<pee>Un\u2019educazione benefica!<\/pee>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Scarica le nostre guide per i bambini con bisogni particolari<\/h3>\n<pee>&nbsp;<\/pee>\n<\/section>\n<div class=\"section-divider\">\u25c6 \u25c6 \u25c6<\/div>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-10\">Testimonianza di un&#8217;insegnante in ULIS<\/h2>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-11\">Prova gratuitamente il programma COCO PENSE e COCO BOUGE<\/h2>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-12\">per 1 settimana<\/h2>\n<\/section>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243;][et_pb_row][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243;][et_pb_code]<script type=\"application\/ld+json\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@type\":\"FAQPage\",\"mainEntity\":[{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Cos'\u00e8 una classe ULIS?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"ULIS significa 'Unit\u00e0 Localizzate per l'Inclusione Scolastica'. 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