{"id":132974,"date":"2024-10-02T12:03:28","date_gmt":"2024-10-02T10:03:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/accompagnare-un-bambino-con-sindrome-di-down-con-coco\/"},"modified":"2026-01-06T12:03:13","modified_gmt":"2026-01-06T11:03:13","slug":"accompagnare-un-bambino-con-sindrome-di-down","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/accompagnare-un-bambino-con-sindrome-di-down\/","title":{"rendered":"Accompagnare un bambino con sindrome di Down"},"content":{"rendered":"

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Dynseo ti offre<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ text_font=”Montserrat||||||||” text_text_color=”#000000″ header_font=”Montserrat||||||||” header_2_font=”Montserrat|600|||||||” header_2_text_color=”#000000″ header_2_font_size=”36px” header_2_line_height=”1.3em” custom_margin=”12px||||false|false” custom_margin_tablet=”-10px||||false|false” custom_margin_phone=”-10px||||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” header_2_font_size_tablet=”” header_2_font_size_phone=”25px” header_2_font_size_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

LA SINDROME DI DOWN con COCO<\/span><\/h2>\n

[\/et_pb_text][et_pb_divider color=”#969696″ _builder_version=”4.16″ max_width=”100px” custom_margin=”-16px||||false|false” custom_margin_tablet=”-26px||||false|false” custom_margin_phone=”-26px||||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/icone-logo-coco-rond.png” alt=”logo icona coco pense et coco pouge giochi educativi per bambini” title_text=”icona logo rotondo coco” _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” width=”26%” module_alignment=”center” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

La sindrome di Down<\/strong> \u00e8 un’anomalia cromosomica non ereditaria che comporta la presenza di 3 cromosomi 21.
Questa patologia influenza lo sviluppo del bambino, che raggiunge le diverse fasi dello sviluppo con un ritardo pi\u00f9 o meno marcato.<\/p>\n

Dynseo e il suo team sono molto coinvolti nello sviluppo dei bambini e il loro obiettivo \u00e8 quello di permettere a tutti i bambini con sindrome di Down di svilupparsi in armonia e serenit\u00e0.
Seguendo il ritmo del bambino, possiamo dargli gli strumenti per essere indipendente e vivere bene nella societ\u00e0.<\/p>\n

La sindrome di Down \u00e8 un’anomalia congenita che pu\u00f2 portare a difficolt\u00e0 nel linguaggio, nella percezione visiva, nelle abilit\u00e0 motorie e nella cognizione.
Ogni bambino ha un ritardo diverso, che varia in base alle sue capacit\u00e0 e dipende da una serie di fattori.<\/p>\n

Lo sapevi?
In Italia ci sono circa 38.000 persone affette da sindrome di Down.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,1_3,1_3″ use_custom_gutter=”on” gutter_width=”1″ make_equal=”on” _builder_version=”4.24.1″ width=”90%” width_tablet=”90%” width_phone=”90%” width_last_edited=”on|phone” max_width_tablet=”90%” max_width_phone=”90%” max_width_last_edited=”off|desktop” custom_padding=”20px||0px||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ custom_padding_tablet=”” custom_padding_phone=”50px||||false|false” custom_padding_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ header_2_font=”Montserrat||||||||” header_2_text_align=”center” header_2_text_color=”#000000″ header_2_font_size=”25px” custom_margin=”||44px||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Disturbi cognitivi<\/h2>\n

[\/et_pb_text][et_pb_divider color=”#969696″ divider_position=”center” _builder_version=”4.16″ custom_margin=”38px||||false|false” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/new-section-1342232.png” title_text=”nuova sezione-1342232″ align=”center” _builder_version=”4.16″ z_index=”999″ max_width=”26px” custom_margin=”-24px||||false|false” border_radii=”on|1000px|1000px|1000px|1000px” border_width_all=”5px” border_color_all=”rgba(130,133,137,0.9)” box_shadow_style=”preset1″ box_shadow_vertical=”0px” box_shadow_blur=”0px” box_shadow_spread=”21px” box_shadow_color=”rgba(102,102,102,0.6)” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_blurb use_icon=”on” content_max_width=”100%” _builder_version=”4.24.2″ header_font=”Poppins||||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”18px” header_line_height=”1.6em” body_font=”Montserrat||||||||” body_text_align=”center” body_text_color=”#000000″ body_font_size=”15px” custom_margin=”50px||||false|false” custom_padding=”|28px||28px|false|true” animation=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Difficolt\u00e0 a classificare gli oggetti<\/span><\/p>\n

Difficolt\u00e0 di pianificazione<\/span><\/p>\n

Strategie semplici e limitate<\/span><\/p>\n

[\/et_pb_blurb][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/COCO-IT_ipad_colorform.png” alt=”COCO IT ipad colorform” title_text=”COCO IT ipad colorform” align=”center” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” width=”57%” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ custom_padding_tablet=”” custom_padding_phone=”100px||||false|false” custom_padding_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ header_2_font=”Montserrat||||||||” header_2_text_align=”center” header_2_text_color=”#000000″ header_2_font_size=”25px” custom_margin=”||44px||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Capacit\u00e0 visive<\/h2>\n

[\/et_pb_text][et_pb_divider color=”#969696″ divider_position=”center” _builder_version=”4.16″ custom_margin=”38px||||false|false” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/new-section-1342232.png” align=”center” _builder_version=”4.16″ z_index=”999″ max_width=”26px” custom_margin=”-24px||||false|false” border_radii=”on|1000px|1000px|1000px|1000px” border_width_all=”5px” border_color_all=”rgba(130,133,137,0.9)” box_shadow_style=”preset1″ box_shadow_vertical=”0px” box_shadow_blur=”0px” box_shadow_spread=”21px” box_shadow_color=”rgba(102,102,102,0.6)” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_blurb use_icon=”on” content_max_width=”100%” _builder_version=”4.24.2″ header_font=”Poppins||||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”18px” header_line_height=”1.6em” body_font=”Montserrat||||||||” body_text_align=”center” body_text_color=”#000000″ body_font_size=”15px” custom_margin=”50px||||false|false” custom_padding=”|28px||28px|false|true” animation=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Percezione visiva compromessa<\/span><\/p>\n

Difficolt\u00e0 a seguire gli oggetti<\/span><\/p>\n

Difficolt\u00e0 con l’analisi visiva<\/span><\/p>\n

[\/et_pb_blurb][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/COCO-IT_ipad_Coco-in-spiaggia.png” alt=”COCO IT ipad Coco in spiaggia” title_text=”COCO IT ipad Coco in spiaggia” align=”center” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” width=”57%” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ custom_padding_tablet=”100px||||false|false” custom_padding_phone=”100px||||false|false” custom_padding_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ header_2_font=”Montserrat||||||||” header_2_text_align=”center” header_2_text_color=”#000000″ header_2_font_size=”25px” custom_margin=”||44px||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Abilit\u00e0 motorie<\/h2>\n

[\/et_pb_text][et_pb_divider color=”#969696″ divider_position=”center” _builder_version=”4.16″ custom_margin=”38px||||false|false” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/new-section-1342232.png” align=”center” _builder_version=”4.16″ z_index=”999″ max_width=”26px” custom_margin=”-24px||||false|false” border_radii=”on|1000px|1000px|1000px|1000px” border_width_all=”5px” border_color_all=”rgba(130,133,137,0.9)” box_shadow_style=”preset1″ box_shadow_vertical=”0px” box_shadow_blur=”0px” box_shadow_spread=”21px” box_shadow_color=”rgba(102,102,102,0.6)” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_blurb use_icon=”on” content_max_width=”100%” _builder_version=”4.24.2″ header_font=”Poppins||||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”18px” header_line_height=”1.6em” body_font=”Montserrat||||||||” body_text_align=”center” body_text_color=”#000000″ body_font_size=”15px” custom_margin=”50px||||false|false” custom_padding=”|28px||28px|false|true” animation=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Ipotonia<\/span><\/p>\n

Ritardo nelle tappe motorie<\/span><\/p>\n

Tono muscolare alterato<\/span><\/p>\n

[\/et_pb_blurb][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/COCO-IT_ipad_arca-di-noe.png” alt=”COCO IT ipad arca di no\u00e9” title_text=”COCO IT ipad arca di no\u00e9” align=”center” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” width=”57%” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Image – Text” _builder_version=”4.24.1″ background_enable_color=”off” background_color_gradient_direction=”45deg” custom_padding=”80px|||||” da_disable_devices=”off|off|off” box_shadow_style=”preset7″ box_shadow_horizontal=”0px” box_shadow_vertical=”-100px” box_shadow_color=”#ffffff” saved_tabs=”all” locked=”off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.24.1″ global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/coco.png” alt=”coco” title_text=”coco” show_bottom_space=”off” _builder_version=”4.27.2″ always_center_on_mobile=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”80px|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ text_font=”||||||||” header_font=”||||||||” header_line_height=”1.5em” header_2_font=”Montserrat|700||on|||||” header_2_text_color=”#000000″ header_2_font_size=”30px” header_2_line_height=”1.5em” header_3_font=”||||||||” header_4_font=”||||||||” header_5_font=”||||||||” header_6_font=”||||||||” custom_margin=”-70px||10px||false|false” custom_margin_tablet=”-33px||” custom_margin_phone=”-66px||” custom_margin_last_edited=”on|desktop” custom_padding=”0px|||||” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

COCO, l’applicazione per bambini CON SINDROME DI DOWN<\/span><\/strong><\/span><\/h2>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ text_font=”Montserrat||||||||” custom_padding=”||0px|||” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Lavorare con una persona con la sindrome di Down \u00e8 possibile con attivit\u00e0 adattate alle sue esigenze.
\nL’applicazione Coco include pi\u00f9 di 30 giochi adattati ai bambini per stimolare efficacemente le varie funzioni cognitive, divertendosi.
\nI bambini con la sindrome di Down sono soprattutto bambini come tutti gli altri che amano giocare e divertirsi. <\/p>\n

Coco offre una soluzione che tiene conto sia dell’aspetto emotivo (offrendo giochi divertenti) sia dell’aspetto cognitivo (offrendo giochi che stimolano la cognizione) dello sviluppo di un bambino. Tutti vincono!<\/p>\n

Oggi, Coco supporta i bambini con sindrome di Down attraverso i loro logopedisti<\/strong>, psicologi<\/strong> e psicomotricisti<\/strong>, in residenza, presso lo studio o per un aiuto a casa.
\nI professionisti che desiderano iscriversi a Coco possono usufruire di una piattaforma di monitoraggio online.
\nQuesta piattaforma permette di monitorare i progressi e i miglioramenti delle persone con sindrome di Down, consentendo di personalizzare la loro assistenza. <\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” da_disable_devices=”off|off|off” locked=”off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row column_structure=”2_5,3_5″ _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”2_5″ _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

 <\/p>\n

Ecco una tabella riassuntiva per aiutarti a capire quali giochi possono aiutare un bambino con la sindrome di Down a seconda delle sue esigenze.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_5″ _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/pathologie-jeux-2.png” alt=”patologia-spiegazione-cartella-accompagnamento-giochi-sul-bambino-cartella-dinseo-trisomia” title_text=”patologia-spiegazione-carta-accompagnamento-bambino-trisomia-dynseo” _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” width=”100%” module_alignment=”center” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” custom_padding=”||0px|||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Adattare i giochi di Coco alle esigenze delle persone con sindrome di Down<\/em><\/strong><\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Image – Text” _builder_version=”4.24.1″ background_enable_color=”off” background_color_gradient_direction=”45deg” custom_padding=”28px|||||” da_disable_devices=”off|off|off” box_shadow_style=”preset7″ box_shadow_horizontal=”0px” box_shadow_vertical=”-100px” box_shadow_color=”#ffffff” saved_tabs=”all” locked=”off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.24.1″ global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”80px|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ text_font=”Montserrat||||||||” header_font=”||||||||” header_line_height=”1.5em” header_2_font=”Montserrat|700||on|||||” header_2_text_color=”#000000″ header_2_font_size=”30px” header_2_line_height=”1.5em” header_3_font=”||||||||” header_4_font=”||||||||” header_5_font=”||||||||” header_6_font=”||||||||” custom_margin=”-70px||10px||false|false” custom_margin_tablet=”-33px||” custom_margin_phone=”-66px||” custom_margin_last_edited=”on|desktop” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n


filtri <\/span>per selezionare le attivit\u00e0 pi\u00f9 adatte<\/h2>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ text_font=”Montserrat||||||||” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Con COCO PENSA e COCO SI MUOVE, l’allenamento cognitivo dei bambini \u00e8 personalizzato, pertinente e non minaccioso. <\/strong><\/p>\n

Usa i filtri per visualizzare i giochi in base a esigenze specifiche (sindrome di Down) o in base alla funzione cognitiva target.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/COCO-IT_ipad_omepage-e-filtri.png” alt=”COCO IT ipad omepage e filtri” title_text=”COCO IT ipad omepage e filtri” align=”center” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” custom_padding=”||0px|||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Possibilit\u00e0 di filtrare i giochi per i bambini con la sindrome di Down<\/em><\/strong><\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat|700||on|||||” text_font_size=”20px” header_2_font=”Montserrat|700||on|||||” header_2_font_size=”30px” text_orientation=”center” global_colors_info=”{}”]I filtri aiuteranno i bambini a rivelare il loro potenziale, un gioco alla volta.
\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ disabled_on=”off|off|off” _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” da_disable_devices=”off|off|off” locked=”off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row use_custom_gutter=”on” gutter_width=”2″ make_equal=”on” padding_left_right_link_3=”true” _builder_version=”4.24.1″ custom_padding=”|0px||0px|false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.24.1″ text_font=”||||||||” header_font=”||||||||” header_line_height=”1.5em” header_2_font=”Montserrat|700||on|||||” header_2_text_color=”#000000″ header_2_font_size=”30px” header_2_line_height=”1.5em” header_3_font=”||||||||” header_4_font=”||||||||” header_5_font=”||||||||” header_6_font=”||||||||” text_orientation=”center” custom_margin=”-22px||0px|-48px|false|false” custom_margin_tablet=”-33px||” custom_margin_phone=”-66px||” custom_margin_last_edited=”on|desktop” custom_padding=”0px|||||” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

IN QUESTA <\/strong><\/span>GUIDA<\/span><\/strong><\/span><\/h2>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ use_custom_gutter=”on” gutter_width=”2″ make_equal=”on” _builder_version=”4.24.1″ width=”90%” width_tablet=”90%” width_phone=”90%” width_last_edited=”on|tablet” max_width_tablet=”90%” max_width_phone=”90%” max_width_last_edited=”off|desktop” custom_padding=”0px||0px||true|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”40px|40px|45px|40px|false|true” border_width_all=”1px” border_color_all=”rgba(255,255,255,0.18)” global_colors_info=”{}” border_color_all__hover_enabled=”on” border_color_all__hover=”#ffffff”][et_pb_text _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat|900|||||||” text_text_color=”rgba(0,0,0,0.42)” text_font_size=”70px” header_font=”Montserrat|900|||||||” header_text_color=”rgba(0,0,0,0.35)” header_font_size=”71px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

01.<\/h1>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ text_font=”Montserrat||||||||” text_text_color=”#000000″ header_3_font=”Montserrat|600|||||||” header_3_text_color=”#000000″ header_3_font_size=”24px” custom_margin=”0px||||false|false” custom_margin_tablet=”-17px||25px||false|false” custom_margin_phone=”-17px||25px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”||||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Giochi adattati ai diversi tipi di sindrome di Down<\/h3>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ text_font=”Montserrat|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”15px” max_width=”460px” custom_margin=”25px||||false|false” custom_padding=”||||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Avere giochi adattati alla forma della sindrome di Down \u00e8 fondamentale per promuovere l’inclusione e lo sviluppo cognitivo delle persone con sindrome di Down, offrendo opportunit\u00e0 di apprendimento e di socializzazione su misura per le loro esigenze specifiche.
\nQuesti giochi appositamente progettati incoraggiano anche la fiducia in se stessi e rafforzano le abilit\u00e0 sociali, contribuendo a un’esperienza di gioco arricchente ed egualitaria. <\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat|900|||||||” text_text_color=”rgba(0,0,0,0.42)” text_font_size=”70px” header_font=”Montserrat|900|||||||” header_text_color=”rgba(0,0,0,0.35)” header_font_size=”71px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

03.<\/h1>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ text_font=”Montserrat||||||||” text_text_color=”#000000″ header_3_font=”Montserrat|600|||||||” header_3_text_color=”#000000″ header_3_font_size=”24px” custom_margin=”0px||||false|false” custom_margin_tablet=”-17px||25px||false|false” custom_margin_phone=”-17px||25px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”1px||||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Monitoraggio dell’apprendimento dei bambini con sindrome di Down<\/h3>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ text_font=”Montserrat|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”15px” max_width=”460px” custom_margin=”25px||||false|false” custom_padding=”||||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Il monitoraggio dell’apprendimento dei bambini con sindrome di Down richiede un approccio multidisciplinare, che coinvolga professionisti dell’educazione, della salute e dello sviluppo sociale, al fine di adattare i metodi di insegnamento e soddisfare le loro esigenze specifiche.
\nUn monitoraggio regolare e personalizzato permette di valutare i progressi, identificare le difficolt\u00e0 e adattare gli interventi per promuovere uno sviluppo ottimale. <\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”40px|40px|45px|40px|false|true” border_width_all=”1px” border_color_all=”rgba(255,255,255,0.18)” global_colors_info=”{}” border_color_all__hover=”#ffffff” border_color_all__hover_enabled=”on”][et_pb_text _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat|900|||||||” text_text_color=”rgba(0,0,0,0.42)” text_font_size=”70px” header_font=”Montserrat|900|||||||” header_text_color=”rgba(0,0,0,0.35)” header_font_size=”71px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

02.<\/h1>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ text_font=”Montserrat||||||||” text_text_color=”#000000″ header_3_font=”Montserrat|600|||||||” header_3_text_color=”#000000″ header_3_font_size=”24px” custom_margin=”0px||||false|false” custom_margin_tablet=”-17px||25px||false|false” custom_margin_phone=”-17px||25px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”||||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Aree di debolezza nella sindrome di Down<\/h3>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ text_font=”Montserrat|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”15px” max_width=”460px” custom_margin=”25px||||false|false” custom_padding=”||||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Le persone con sindrome di Down possono presentare debolezze cognitive, che richiedono metodi di insegnamento personalizzati per promuovere il loro sviluppo intellettuale.
\nPossono anche incontrare difficolt\u00e0 in termini di abilit\u00e0 motorie e visive, richiedendo un supporto specifico per migliorare l’autonomia e l’integrazione sociale e promuovere il loro sviluppo generale. <\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat|900|||||||” text_text_color=”rgba(0,0,0,0.42)” text_font_size=”70px” header_font=”Montserrat|900|||||||” header_text_color=”rgba(0,0,0,0.35)” header_font_size=”71px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

04.<\/h1>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ text_font=”Montserrat||||||||” text_text_color=”#000000″ header_3_font=”Montserrat|600|||||||” header_3_text_color=”#000000″ header_3_font_size=”24px” custom_margin=”0px||||false|false” custom_margin_tablet=”-17px||25px||false|false” custom_margin_phone=”-17px||25px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”||||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

BONUS<\/span>: <\/span>i benefici di una pausa sportiva per un bambino con sindrome di Down<\/span><\/strong><\/span><\/h3>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ text_font=”Montserrat|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”15px” header_font=”||||||||” header_text_color=”#000000″ max_width=”460px” custom_margin=”25px||||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Una pausa sportiva per i bambini con sindrome di Down \u00e8 essenziale per promuovere la loro salute fisica e mentale, rafforzando il loro tono muscolare e stimolando il loro benessere emotivo.
\nInoltre, offre loro l’opportunit\u00e0 di sviluppare le loro abilit\u00e0 sociali, migliorare la loro autostima e incoraggiare la loro integrazione nella comunit\u00e0 sportiva. <\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.24.1″ background_color=”rgba(142,201,219,0.37)” custom_padding=”80px|0px|80px|0px|true|false” top_divider_color=”#FFFFFF” bottom_divider_style=”wave” bottom_divider_color=”#FFFFFF” da_disable_devices=”off|off|off” locked=”off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ use_custom_gutter=”on” gutter_width=”2″ make_equal=”on” padding_left_right_link_3=”true” _builder_version=”4.24.1″ custom_padding=”|0px||0px|false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.24.1″ text_font=”Roboto|300|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”15px” header_font=”Poppins|600|||||||” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”20px” header_line_height=”1.4em” custom_padding=”4px|||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Desidero ricevere la guida completa per aiutare i bambini con la sindrome di Down con<\/span><\/h3>\n

COCO PENSA e COCO SI MUOVE<\/span>\u00a9<\/span><\/h3>\n

[\/et_pb_text][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Coco_sindrome_down.png” alt=”Coco sindrome down” title_text=”Coco sindrome down” _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Accompagnare-i-bambini-con-Sindrome-di-Down-1.png” alt=”Accompagnare i bambini con Sindrome di Down (1)” title_text=”Accompagnare i bambini con Sindrome di Down (1)” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” width=”60%” module_alignment=”center” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_image][et_pb_button button_url=”https:\/\/fe77b050.sibforms.com\/serve\/MUIFAL0fZemKGO7fNrMDSFVEUtN2SlA-K6T0R6Gcj62CUIYYZPCudUHusg-Qyf9BXPzOyHP-LJaeWe8nmP2dEwMy6L_yDw_UIZ3187vBc9t-mqzLQ1Ot0caxZUn1sl_g8ZcUdsdcCAQdZRt27iPMdhhMez7KF3QDsOpUwAG8Ztk18oH6i_nKREdcgH_VZ0P529BBv9IXailSQAod” url_new_window=”on” button_text=”Voglio ricevere la guida completa ” button_alignment=”center” _builder_version=”4.27.4″ custom_button=”on” button_text_size=”15px” button_text_color=”#FFFFFF” button_bg_color=”#5e5ed7″ button_bg_color_gradient_direction=”90deg” button_bg_color_gradient_stops=”#f7828e 0%|#fcb6ab 100%” button_bg_color_gradient_start=”#f7828e” button_bg_color_gradient_end=”#fcb6ab” button_border_width=”0px” button_border_color=”rgba(0,0,0,0)” button_border_radius=”18px” button_letter_spacing=”2px” button_font=”Montserrat|700||on|||||” button_use_icon=”off” custom_margin=”-10px|||” custom_margin_tablet=”-10px|||” custom_margin_phone=”-20px||||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”10px|20px|10px|20px|true|true” custom_padding_tablet=”10px|20px|10px|20px|true|true” custom_padding_phone=”10px|20px|10px|20px|true|true” custom_padding_last_edited=”on|phone” animation_style=”zoom” animation_intensity_zoom=”8%” hover_enabled=”0″ button_text_size_tablet=”12px” button_text_size_phone=”10px” button_text_size_last_edited=”on|tablet” button_border_radius_tablet=”12px” button_border_radius_phone=”10px” button_border_radius_last_edited=”on|tablet” box_shadow_style=”preset1″ box_shadow_blur=”30px” box_shadow_color=”rgba(110,130,208,0.14)” button_text_color_hover=”#7a69e6″ button_letter_spacing_hover=”8px” locked=”off” global_colors_info=”{}” button_text_size__hover_enabled=”off” button_one_text_size__hover_enabled=”off” button_two_text_size__hover_enabled=”off” button_text_color__hover_enabled=”on” button_text_color__hover=”#7a69e6″ button_one_text_color__hover_enabled=”off” button_two_text_color__hover_enabled=”off” button_border_width__hover_enabled=”off” button_one_border_width__hover_enabled=”off” button_two_border_width__hover_enabled=”off” button_border_color__hover_enabled=”off” button_one_border_color__hover_enabled=”off” button_two_border_color__hover_enabled=”off” button_border_radius__hover_enabled=”off” button_one_border_radius__hover_enabled=”off” button_two_border_radius__hover_enabled=”off” button_letter_spacing__hover_enabled=”on” button_letter_spacing__hover=”8px” button_one_letter_spacing__hover_enabled=”off” button_two_letter_spacing__hover_enabled=”off” button_bg_color__hover_enabled=”off” button_one_bg_color__hover_enabled=”off” button_two_bg_color__hover_enabled=”off” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” da_disable_devices=”off|off|off” locked=”off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row _builder_version=”4.24.1″ custom_padding=”27px|0px|0|0px|false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.24.1″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ text_font=”Montserrat||||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”16px” header_font=”Poppins|700||on|||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#000000″ header_line_height=”1.5em” header_2_text_align=”center” background_color=”rgba(142,201,219,0.37)” custom_padding=”80px||80px||true” custom_padding_tablet=”” custom_padding_phone=”33px||33px” custom_padding_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

01.<\/strong><\/h2>\n

GIOCHI ADATTI A DIVERSI TIPI DI SINDROME DI DOWN<\/span><\/h2>\n

Scopri i giochi pi\u00f9 adatti ai bambini con sindrome di Down nel programma COCO PENSA e COCO SI MUOVE.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,1_3,1_3″ use_custom_gutter=”on” gutter_width=”2″ make_equal=”on” _builder_version=”4.27.2″ global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_blurb title=”Palla Rimbalzina” image_icon_background_color=”#8ec9db” image=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/ball_icon.png” alt=”carte all'arrabbiata” image_icon_width=”131px” _builder_version=”4.24.2″ header_font=”Montserrat|600|||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”20px” header_line_height=”1.4em” body_font=”Roboto|300|||||||” body_text_align=”center” body_text_color=”#000000″ body_font_size=”15px” image_icon_custom_padding=”25px|25px|25px|25px|false|false” custom_margin=”-87px||” custom_margin_tablet=”1px||” custom_margin_phone=”1px||” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”|10px||10px||true” animation=”off” border_radii_image=”on|100%|100%|100%|100%” border_width_all_image=”1px” border_color_all_image=”RGBA(255,255,255,0)” icon_font_size=”60px” use_circle=”on” use_circle_border=”on” circle_border_color=”#383838″ circle_color=”#383838″ global_colors_info=”{}” image_icon_background_color__sticky_enabled=”#526fa1″ image_icon_background_color__sticky=”#526fa1″][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_blurb title=”Cucina Coco” image_icon_background_color=”#8ec9db” image=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/cook_icon.png” alt=”Cucina Coco” image_icon_width=”131px” disabled_on=”on|on|on” _builder_version=”4.27.2″ header_font=”Montserrat|600|||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”20px” header_line_height=”1.4em” body_font=”Roboto|300|||||||” body_text_align=”center” body_text_color=”#000000″ body_font_size=”15px” image_icon_custom_padding=”25px|25px|25px|25px|false|false” custom_margin=”-87px||” custom_margin_tablet=”1px||” custom_margin_phone=”1px||” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”|10px||10px||true” animation=”off” border_radii_image=”on|100%|100%|100%|100%” border_width_all_image=”1px” border_color_all_image=”RGBA(255,255,255,0)” icon_font_size=”60px” use_circle=”on” use_circle_border=”on” circle_border_color=”#383838″ circle_color=”#383838″ disabled=”on” global_colors_info=”{}” image_icon_background_color__sticky_enabled=”#526fa1″ image_icon_background_color__sticky=”#526fa1″][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_blurb title=”Puzzle Plus” image_icon_background_color=”#8ec9db” image=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Puzzle-Plus_1000.png” alt=”Coco in spiaggia” image_icon_width=”131px” _builder_version=”4.24.2″ header_font=”Montserrat|600|||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”20px” header_line_height=”1.4em” body_font=”Roboto|300|||||||” body_text_align=”center” body_text_color=”#000000″ body_font_size=”15px” image_icon_custom_padding=”25px|25px|25px|25px|false|false” custom_margin=”-87px||” custom_margin_tablet=”1px||” custom_margin_phone=”1px||” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”|10px||10px||true” animation=”off” border_radii_image=”on|100%|100%|100%|100%” border_width_all_image=”1px” border_color_all_image=”RGBA(255,255,255,0)” icon_font_size=”60px” use_circle=”on” use_circle_border=”on” circle_border_color=”#383838″ circle_color=”#383838″ global_colors_info=”{}” image_icon_background_color__sticky_enabled=”#526fa1″ image_icon_background_color__sticky=”#526fa1″][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” header_2_text_align=”center” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

FORME DI TRISOMIA<\/b><\/h2>\n

 <\/p>\n

Esistono diverse forme di sindrome di Down perch\u00e9 ogni bambino \u00e8 diverso, con difficolt\u00e0 ed esigenze specifiche. \u00c8 quindi importante personalizzare il lavoro per ogni bambino. Grazie ai 3 livelli di difficolt\u00e0, Coco pu\u00f2 essere utilizzato e adattato a ogni forma di sindrome di Down.<\/p>\n

Le diverse trisomie comprendono la trisomia<\/b> da traslocazione, <\/b>in cui due cromosomi sono liberi e il terzo \u00e8 fuso a un altro, la trisomia parziale<\/b>, in cui solo una parte del cromosoma 21 \u00e8 duplicata, e la trisomia a mosaico<\/b>, in cui alcune cellule sono composte da 47 cromosomi e altre da 46.<\/p>\n

Il monitoraggio di un bambino con sindrome di Down varia a seconda della forma di sindrome di Down che ha.
\nPer questo motivo ti consiglieremo come utilizzare l’applicazione COCO in base alle diverse fasi della sindrome di Down. <\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Trisomia lieve<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

I ritardi cognitivi e di sviluppo sono lievi.
\nLe capacit\u00e0 del bambino sono inferiori alla media.
\nCon l’avanzare dell’et\u00e0, la differenza tra le sue capacit\u00e0 e quelle degli altri aumenter\u00e0, ma sar\u00e0 in grado di vivere in modo semi-autonomo o completamente indipendente e sar\u00e0 in grado di mantenere una piccola quantit\u00e0 di lavoro.
\nIn questa fase \u00e8 possibile utilizzare giochi a livelli difficili. <\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ disabled_on=”on|on|on” _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” disabled=”on” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Cucina Coco<\/b><\/h2>\n

\u00a0 Memorizza la procedura o gli ingredienti delle ricette italiane.
In questo gioco puoi stimolare diverse funzioni allo stesso tempo.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/cuisine-recette-apprentissage-tablette-jeux-eduation-jeueducatif-enfant-5ans-6ans-ecole-dys-autisme-troublescognitifs-entrainement-sport.png” alt=”Coco Cuisine_tablette-accompagner-les-enfants-trisomie-fonctions-c\u00e9r\u00e9brales-cognitives-\u00e9cran” title_text=”Coco Cuisine_tablette-accompagner-les-enfants-trisomie-fonctions-c\u00e9r\u00e9brales-cognitives-\u00e9cran” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row disabled_on=”on|on|on” _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” disabled=”on” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]Nella prima fase, il gioco mostra la ricetta e il bambino deve memorizzare<\/b> gli ingredienti. Puoi stimolare la sequenza<\/b> nella modalit\u00e0 “ricetta” (il bambino deve ricordare la procedura) o la memoria verbale o visiva <\/b> nella modalit\u00e0 “ingredienti” (il bambino deve memorizzare i diversi ingredienti).
\nLa presenza di immagini aiuta il riconoscimento degli<\/b> ingredienti e permette di utilizzare il gioco anche con bambini che hanno difficolt\u00e0 di linguaggio.
\nInoltre, \u00e8 possibile utilizzare le immagini per stimolare l’accesso lessicale<\/b>.
\nTutte queste abilit\u00e0 sono fondamentali per creare e mantenere l’indipendenza<\/b>.[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Carte all’arrabbiata<\/b><\/h2>\n

Memorizza l’ordine delle carte. Le immagini sono semplici, in modo che i bambini possano riconoscerle facilmente.
A seconda del livello di difficolt\u00e0, c’\u00e8 un numero diverso di carte da memorizzare (3, 4 o 5).
In questo modo puoi adattare la difficolt\u00e0 e aumentare la capacit\u00e0 di memoria<\/b>.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/COCO-IT_ipad_carte-allarrabbiata.png” alt=”COCO IT ipad carte all’arrabbiata” title_text=”COCO IT ipad carte all’arrabbiata” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Nella prima fase, il bambino deve memorizzare l’ordine delle carte.
Quindi stimola il <\/span>attenzione<\/b>.
in seguito il bambino deve rimettere le carte nell’ordine: si stimola quindi la <\/span>memoria immediata<\/b>. <\/span>Puoi anche chiedere al bambino di dare un nome alle immagini per stimolare il suo\u00a0 <\/span>linguaggio<\/b>.
Chideteli di ricordarsi i nomi dele immagini per stimolare la <\/span>memoria verbale<\/b>. <\/span>Inoltre, per muovere le carte \u00e8 necessario stimolare la <\/span>la coordinazione occhio-mano<\/b>. <\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” header_2_text_align=”center” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Trisomia moderata (stadio 2)<\/strong><\/h2>\n

Il ritardo cognitivo \u00e8 maggiore e il bambino pu\u00f2 imparare e migliorare le sue abilit\u00e0 fino a un certo limite.
\nLa persona avr\u00e0 ancora bisogno di aiuto nella vita quotidiana, ma potr\u00e0 svolgere piccoli lavori in un ambiente protetto.
\nIn questa fase \u00e8 possibile utilizzare giochi di livello medio. <\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Coco in spiaggia<\/b><\/h2>\n

  Trova il modo pi\u00f9 veloce per restituire la palla a Coco. Questo gioco stimola la costruzione visuo-spaziale<\/b>, poich\u00e9 il bambino deve immaginare i movimenti della palla nello spazio. Si stimola anche la pianificazione<\/b>, poich\u00e9 il bambino deve cercare il percorso pi\u00f9 veloce e fare attenzione agli ostacoli.
\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/COCO-IT_ipad_Coco-in-spiaggia.png” alt=”COCO IT ipad Coco in spiaggia” title_text=”COCO IT ipad Coco in spiaggia” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Per muovere la palla, il bambino deve premere le frecce sulla destra dello schermo, stimolando cos\u00ec la motricit\u00e0 delle dita<\/b>. In questo gioco ci sono diversi oggetti (la palla, gli ostacoli, Coco), in modo da stimolare anche l’attenzione divisa<\/b>.\u00a0<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Palla Rimbalzina<\/b><\/h2>\n

Tocca la palla non appena appare sullo schermo.
\nQuesto gioco stimola le abilit\u00e0 motorie delle dita<\/b> e altre funzioni cognitive.
\nLa palla appare sempre in un punto diverso dello schermo, quindi stimola l‘attenzione<\/b> per vedere quando appare la palla e la scansione visiva<\/b> per individuare il punto esatto in cui \u00e8 apparsa.[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/COCO-IT_ipad_palla-rimbalzina.png” alt=”COCO IT ipad palla rimbalzina” title_text=”COCO IT ipad palla rimbalzina” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]Stimola la coordinazione occhio-mano<\/b> per toccare la palla.
\nLa palla \u00e8 sempre in movimento, quindi la precisione<\/b> del tocco \u00e8 essenziale.
\nPuoi stimolare la motricit\u00e0 delle dita<\/b> chiedendo al bambino di toccare la palla con un dito diverso ogni volta che appare, oppure alternando la mano destra e quella sinistra per stimolare la bimanualit\u00e0<\/b>.
\nPer finire il gioco, \u00e8 necessario toccare 10 palline, il che aumenta il tempo in cui il bambino pu\u00f2 e deve rimanere attento.[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” header_2_text_align=”center” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Trisomia grave (stadio 3)<\/strong><\/h2>\n

Il ritardo nello sviluppo \u00e8 molto significativo e riguarda diverse funzioni cognitive.
\nIl bambino ha bisogno di molta assistenza e non riesce a raggiungere l’autonomia.
\nIn questa situazione, puoi utilizzare giochi con livelli facili.[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

L’Arca di No\u00e9<\/b><\/h2>\n

Fai scivolare gli animali nell’arca a coppie.<\/p>\n

L’utilizzo di animali come immagini facilita il riconoscimento delle<\/b> immagini, quindi questo gioco pu\u00f2 essere utilizzato anche con bambini affetti da sindrome di Down che presentano ritardi pi\u00f9 gravi.<\/p>\n

In primo luogo, si stimola la scansione visiva<\/b>, in quanto il bambino deve guardare tutti gli animali sullo schermo.
Poi si lavora sulle capacit\u00e0 di associazione<\/b> per trovare le coppie di animali.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/COCO-IT_ipad_arca-di-noe.png” alt=”COCO IT ipad arca di no\u00e9” title_text=”COCO IT ipad arca di no\u00e9” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Una volta identificate le coppie di animali, il bambino usa la coordinazione occhio-mano<\/b> e la motricit\u00e0 fine<\/b> per selezionare l’animale giusto e farlo scivolare nell’arco.<\/p>\n

Chiedi loro di prendere il primo animale con un dito e il secondo con un altro per stimolare la motricit\u00e0 fine <\/b>, oppure chiedi loro di alternare le mani per stimolare la bimanualit\u00e0<\/b>.<\/p>\n

Infine, chiedi al bambino di nominare l’animale per stimolare l’accesso lessicale<\/b>, oppure chiedigli di prendere l’animale che hai appena nominato per migliorare la comprensione<\/b>.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Puzzle<\/b> Plus<\/strong><\/h2>\n

Ricrea puzzle con i pezzi che trovi. I puzzle sono giochi facili che possono essere adattati a tutte le et\u00e0 e a tutti i livelli cognitivi.
Possono quindi essere giocati anche da bambini con ritardi cognitivi importanti.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/COCO-IT_ipad_puzzle.png” alt=”COCO IT ipad puzzle” title_text=”COCO IT ipad puzzle” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]Questo gioco stimola sia la percezione visiva<\/b>, in quanto i bambini devono analizzare i diversi pezzi sullo schermo, sia la costruzione visuo-spaziale<\/b>, in quanto devono immaginare dove si inserisce ogni pezzo per riprodurre l’immagine finale. Puoi vedere se il bambino utilizza qualche strategia<\/b> per completare l’immagine (inizia dai bordi o si basa sull’immagine principale? Guarda solo i pezzi o anche l’immagine finale).
\nCi sono molti modi per completare un puzzle, quindi puoi aumentare gli schemi mentali <\/b> del bambino.[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” da_disable_devices=”off|off|off” locked=”off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row _builder_version=”4.24.1″ custom_padding=”27px|0px|0|0px|false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.24.1″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ text_font=”Montserrat||||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”16px” header_font=”Poppins|700||on|||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#000000″ header_line_height=”1.5em” header_2_text_align=”center” background_color=”rgba(142,201,219,0.37)” custom_padding=”80px||80px||true” custom_padding_tablet=”” custom_padding_phone=”33px||33px” custom_padding_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

02.<\/strong><\/h2>\n

AREE DI DEBOLEZZA NELLA SINDROME DI DOWN<\/span><\/h2>\n

Un bambino con la sindrome di Down pu\u00f2 presentare vari gradi di ritardo cognitivo, con difficolt\u00e0 diverse in fasi pi\u00f9 o meno gravi.
\nCoco pu\u00f2 essere adattato a una forma grave di sindrome di Down, ma anche alle funzioni cognitive che si desidera migliorare. <\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,1_3,1_3″ use_custom_gutter=”on” gutter_width=”2″ make_equal=”on” _builder_version=”4.24.1″ global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_blurb title=”Carnevale degli animali” image_icon_background_color=”#8ec9db” image=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/carnival_icon1000.png” alt=”carnevale degli animali” image_icon_width=”131px” _builder_version=”4.24.2″ header_font=”Montserrat|600|||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”20px” header_line_height=”1.4em” body_font=”Roboto|300|||||||” body_text_align=”center” body_text_color=”#000000″ body_font_size=”15px” image_icon_custom_padding=”25px|25px|25px|25px|false|false” custom_margin=”-87px||” custom_margin_tablet=”1px||” custom_margin_phone=”1px||” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”|10px||10px||true” animation=”off” border_radii_image=”on|100%|100%|100%|100%” border_width_all_image=”1px” border_color_all_image=”RGBA(255,255,255,0)” icon_font_size=”60px” use_circle=”on” use_circle_border=”on” circle_border_color=”#383838″ circle_color=”#383838″ global_colors_info=”{}” image_icon_background_color__sticky_enabled=”#526fa1″ image_icon_background_color__sticky=”#526fa1″][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_blurb title=”Binocolo” image_icon_background_color=”#8ec9db” image=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/memory_icon_1000.png” alt=”Binocolo” image_icon_width=”131px” _builder_version=”4.24.2″ header_font=”Montserrat|600|||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”20px” header_line_height=”1.4em” body_font=”Roboto|300|||||||” body_text_align=”center” body_text_color=”#000000″ body_font_size=”15px” image_icon_custom_padding=”25px|25px|25px|25px|false|false” custom_margin=”-87px||” custom_margin_tablet=”1px||” custom_margin_phone=”1px||” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”|10px||10px||true” animation=”off” border_radii_image=”on|100%|100%|100%|100%” border_width_all_image=”1px” border_color_all_image=”RGBA(255,255,255,0)” icon_font_size=”60px” use_circle=”on” use_circle_border=”on” circle_border_color=”#383838″ circle_color=”#383838″ global_colors_info=”{}” image_icon_background_color__sticky_enabled=”#526fa1″ image_icon_background_color__sticky=”#526fa1″][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_blurb title=”Invasione di talpe” image_icon_background_color=”#8ec9db” image=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/whackamole_icon.png” alt=”invasione di talpe” image_icon_width=”131px” _builder_version=”4.24.2″ header_font=”Montserrat|600|||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”20px” header_line_height=”1.4em” body_font=”Roboto|300|||||||” body_text_align=”center” body_text_color=”#000000″ body_font_size=”15px” image_icon_custom_padding=”25px|25px|25px|25px|false|false” custom_margin=”-87px||” custom_margin_tablet=”1px||” custom_margin_phone=”1px||” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”|10px||10px||true” animation=”off” border_radii_image=”on|100%|100%|100%|100%” border_width_all_image=”1px” border_color_all_image=”RGBA(255,255,255,0)” icon_font_size=”60px” use_circle=”on” use_circle_border=”on” circle_border_color=”#383838″ circle_color=”#383838″ global_colors_info=”{}” image_icon_background_color__sticky_enabled=”#526fa1″ image_icon_background_color__sticky=”#526fa1″][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Disturbi cognitivi<\/strong><\/h2>\n

I bambini con la sindrome di Down hanno sempre problemi cognitivi, che possono essere difficolt\u00e0 a riconoscere o classificare gli oggetti, difficolt\u00e0 a pianificare o a stabilire strategie, che sono semplici e limitate.
\nLa stimolazione cognitiva per i bambini con sindrome di Down \u00e8 possibile e pu\u00f2 consentire loro di migliorare le proprie abilit\u00e0 e arricchire le proprie strategie.
\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Carnevale degli animali<\/strong><\/h2>\n

  Abbina ogni animale al suo habitat naturale.
\nNel livello facile, ti viene chiesto solo di distinguere tra gli animali che vivono sulla terra, nel cielo e nel mare (3 habitat possibili).
\nPuoi stimolare una prima classificazione<\/strong> di base e cercare le caratteristiche comuni (gli uccelli hanno le ali, per esempio).
\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/COCO-IT_ipad_carnevale-degli-animali.png” alt=”COCO IT ipad carnevale degli animali” title_text=”COCO IT ipad carnevale degli animali” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]Nei livelli medio e difficile ci sono 8 habitat tra cui scegliere.
\nQuesti livelli richiedono un’identificazione <\/strong>e un’ analisi<\/strong> pi\u00f9 dettagliata. Il bambino non deve concentrarsi solo sulle caratteristiche degli animali, ma anche su quelle degli habitat. Chiedi loro di dare un nome agli animali o agli habitat e di descriverli, in modo da utilizzare anche il linguaggio<\/strong>.
\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Binocolo<\/strong><\/h2>\n

  Memorizza la posizione delle carte e trova i duplicati come in un gioco di memoria.
\nInnanzitutto, il gioco focalizza l’attenzione<\/strong> dei bambini mostrando loro dove si trovano i pezzi.
\nSuccessivamente, il bambino deve ricordare la posizione di ogni pezzo per trovare le coppie: in questo modo si stimola la memoria immediata<\/strong> e la memoria visiva<\/strong>.
\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/COCO-IT_ipad_memory.png” alt=”COCO IT ipad memory” title_text=”COCO IT ipad memory” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]Questo gioco pu\u00f2 essere giocato da due persone a turno, in modo da incoraggiare la pazienza<\/strong>.
\nIl memory \u00e8 un gioco che tutti i bambini conoscono, quindi \u00e8 un’ottima attivit\u00e0 da condividere con gli amici.
\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Capacit\u00e0 visive<\/strong><\/h2>\n

I bambini con la sindrome di Down spesso hanno anche problemi con le capacit\u00e0 visive.
\nPotrebbero riscontrare un’alterata percezione visiva, difficolt\u00e0 nel seguire gli oggetti o nell’analisi visiva.
\nQueste abilit\u00e0 sono molto importanti per poter agire nell’ambiente e raggiungere un buon livello di indipendenza.
\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Invasione di talpe<\/strong><\/h2>\n

  Tocca le talpe non appena appaiono sullo schermo. Questo gioco stimola l ‘attivazione <\/strong>e l’ inibizione del<\/strong> movimento, in quanto ci sono 3 talpe diverse che richiedono comportamenti diversi: la talpa normale deve essere toccata una volta, la talpa con il casco due volte e la talpa con gli occhiali non deve essere toccata.
\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/COCO-IT_ipad_invasione-delle-talpe.png” alt=”COCO IT ipad invasione delle talpe” title_text=”COCO IT ipad invasione delle talpe” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]Il bambino deve quindi utilizzare la scansione visiva<\/strong> per individuare il neo, riconoscerlo<\/strong> eidentificarlo<\/strong> associando gli stimoli e l’azione.
\nInoltre, l’azione da compiere non \u00e8 sempre la stessa, quindi il bambino deve modificare il suo schema mentale<\/strong> per agire in base agli stimoli presenti.
\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

ColorForm<\/strong><\/h2>\n

\u00a0 Trova la forma o il colore giusto in base al modello.
In questo gioco puoi scegliere se avere una richiesta stabile (il bambino deve trovare solo il colore o solo la forma) o se avere una richiesta variabile a ogni turno (10 turni per partita) in cui il bambino deveadattarsi<\/strong> alla richiesta.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/COCO-IT_ipad_colorform.png” alt=”COCO IT ipad colorform” title_text=”COCO IT ipad colorform” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

La richiesta pu\u00f2 essere quella di trovare la forma, il colore o entrambi contemporaneamente.
\nQueste differenze stimolano l’attivazione <\/strong>e l’ inibizione<\/strong> del movimento, in quanto il bambino deve trovare l’oggetto richiesto velocemente ma con attenzione (se il bambino deve cercare il colore due volte di seguito e poi deve cercare la forma, deve inibire il concetto di “colore” e attivare quello di “forma”). <\/p>\n

Il bambino deve anche effettuare un’analisi visiva delle<\/strong> immagini e classificarle per colore.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Abilit\u00e0 motorie<\/strong><\/h2>\n

Un sintomo della sindrome di Down \u00e8 la presenza di ipotonia, cio\u00e8 un tono muscolare ridotto.
Questa condizione influenza le capacit\u00e0 motorie del bambino e rallenta l’acquisizione di diverse tappe motorie.
Grazie a Coco, \u00e8 possibile stimolare le capacit\u00e0 motorie con “Coco si muove”, una pausa sportiva e dinamica per imparare a conoscere il corpo e i suoi movimenti.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

L’acrobata<\/strong><\/h2>\n

  Mantieni la posizione indicata da Coco finch\u00e9 non appare una nuova posizione.
\nCon questo gioco puoi stimolare diverse abilit\u00e0 motorie
\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/COCO-IT_ipad_lacrobata.png” alt=”COCO IT ipad l’acrobata” title_text=”COCO IT ipad l’acrobata” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]Per prima cosa, il bambino deve guardare Coco, analizzare<\/strong> la posizione di ogni parte del corpo e creare un’immagine mentale<\/strong> di questa posizione.
\nPoi deve adattare il proprio corpo per riprodurre questa immagine mentale e quindi la posizione.
\nGrazie a questo gioco, i bambini imparano a conoscere il proprio corpo e a riconoscerne i movimenti nello spazio.
\nMiglioreranno quindi il loro schema corporeo<\/strong>.
\nTutte le posizioni proposte prevedono l’equilibrio<\/strong>, quindi per mantenere la posizione il bambino deve modulare il tono muscolare<\/strong>.
\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Ballare con Coco<\/strong><\/h2>\n

  Balla con Coco a ritmo di musica. I bambini possono ballare a loro piacimento o seguire la coreografia suggerita da Coco, l’importante \u00e8 seguire il ritmo<\/strong> della musica. Con questo gioco, stimoli l ‘adattamento del movimento<\/strong>, che deve essere lento o veloce a seconda della musica.
\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/COCO-IT_ipad_coco-ha-detto.png” alt=”COCO IT ipad coco ha detto” title_text=”COCO IT ipad coco ha detto” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Per adattare la velocit\u00e0 del movimento, i bambini lavorano sull’adattamento del tono muscolare<\/strong>, che cambia in base al ritmo della musica.<\/p>\n

Se chiedi a Coco di seguire la sua coreografia, stimoli anche la sua immagine corporea<\/strong> e la percezione del<\/strong> suo corpo nello spazio.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

RELAZIONI E COMPORTAMENTO<\/b><\/h2>\n

 <\/p>\n

I bambini con la sindrome di Down sono spesso molto sociali e affettuosi.
Vogliono giocare con gli altri e far parte di un gruppo, anche se i rapporti con gli altri bambini non sono sempre facili.
La differenza tra le abilit\u00e0 dei bambini con sindrome di Down e quelle dei loro coetanei pu\u00f2 talvolta creare una distanza, ma \u00e8 molto importante per loro avere un gruppo di amici con cui giocare e condividere le attivit\u00e0.
Coco rappresenta una soluzione efficace, in quanto il programma offre giochi per due.
I bambini con sindrome di Down possono condividere un’attivit\u00e0 con i loro amici utilizzando uno strumento che permette a tutti di giocare in sicurezza.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Forme A Incastro<\/strong><\/h2>\n

\u00a0 Trova la stessa forma o lo stesso colore del modello. Nella modalit\u00e0 a due giocatori, ogni giocatore ha un pulsante sul proprio lato dello schermo e gli oggetti scorrono al centro dello schermo. Quindi devi condividere<\/strong> il tablet e guardare gli stessi oggetti.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/COCO-IT_ipad_due-giocatori.png” alt=”COCO IT ipad due giocatori” title_text=”COCO IT ipad due giocatori” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]Il gioco utilizza lo stesso concetto di riconoscimento di forme e colori degli altri giochi dell’applicazione Coco.
\nI bambini con sindrome di Down avranno quindi tutte le competenze necessarie per giocare con altri bambini<\/strong>.
\nCon questo gioco stimolerai sia le funzioni cognitive<\/strong> che le abilit\u00e0 interpersonali<\/strong>.
\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]Coco offre anche la possibilit\u00e0 di giocare in gruppo, cos\u00ec i bambini con sindrome di Down possono partecipare ad attivit\u00e0 di gruppo con altri bambini a scuola o svolgere un’attivit\u00e0 con la loro famiglia.
\nQuesta funzione li aiuta a mantenere relazioni positive con le persone a loro vicine.
\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” da_disable_devices=”off|off|off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Orecchio Musicale<\/strong><\/h2>\n

  Ascolta e riconosci i suoni.
\nCi sono 3 modi per giocare: puoi scegliere se riconoscere i suoni di oggetti, strumenti o animali.
\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/COCO-IT_ipad_orecchio-musicale.png” alt=”COCO IT ipad orecchio musicale” title_text=”COCO IT ipad orecchio musicale” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]Questo gioco \u00e8 perfetto per creare un’attivit\u00e0 di gruppo.
\nPuoi creare diverse squadre<\/strong> e vedere quale squadra riconosce per prima il suono.
\nPuoi anche chiedere loro di imitare l’animale o lo strumento.
\nLavorare in squadra pu\u00f2 aiutare i bambini con la sindrome di Down perch\u00e9 si trovano in un piccolo gruppo con meno variabili da gestire.
\nInoltre, facendo parte di una squadra, possono imitare<\/strong> gli altri o essere aiutati dagli altri bambini.
\nCon questo gioco puoi creare un’attivit\u00e0 collettiva e inclusiva<\/strong>.
\nInoltre, stimola funzioni cognitive come la discriminazione, l’udito<\/strong>, l’attenzione<\/strong> e la memoria<\/strong>.
\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.24.1″ background_enable_color=”off” custom_padding=”80px|0px|80px|0px|true|false” da_disable_devices=”off|off|off” locked=”off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row _builder_version=”4.24.1″ custom_padding=”27px|0px|0|0px|false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.24.1″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ text_font=”Montserrat||||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”16px” header_font=”Poppins|700||on|||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#000000″ header_line_height=”1.5em” header_2_text_align=”center” background_color=”rgba(142,201,219,0.37)” custom_padding=”80px||80px||true” custom_padding_tablet=”” custom_padding_phone=”33px||33px” custom_padding_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

03.<\/h2>\n

MONITORAGGIO DEI BAMBINI CON SINDROME DI DOWN<\/span><\/h3>\n

Un attento monitoraggio dell’apprendimento dei bambini con sindrome di Down permette di personalizzare i metodi di insegnamento e di adattare gli obiettivi di apprendimento alle loro esigenze specifiche, promuovendo cos\u00ec il loro sviluppo generale.
\nValutando regolarmente i loro progressi e adattando le strategie di insegnamento, si massimizzano le possibilit\u00e0 di successo e di inclusione nel sistema scolastico. <\/p>\n

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Tangram<\/h4>\n

In questo gioco, il bambino deve utilizzare i pezzi per completare il modello.<\/p>\n

Il gioco del tangram \u00e8 molto utile per i bambini con sindrome di Down, in quanto aiuta a sviluppare le loro abilit\u00e0 spaziali, la coordinazione e la risoluzione dei problemi.
\nManipolando i pezzi geometrici, questi bambini possono migliorare la loro comprensione delle forme e delle relazioni spaziali, a tutto vantaggio del loro sviluppo cognitivo. <\/p>\n

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Stelle cadenti<\/h4>\n

In questo gioco, il bambino deve cliccare sui numeri nell’ordine giusto.<\/p>\n

Questo gioco offre ai bambini con sindrome di Down un’opportunit\u00e0 divertente per imparare e rafforzare la comprensione dei concetti numerici in modo interattivo.
\nCoinvolgendoli in un’attivit\u00e0 divertente, questo gioco stimola la loro concentrazione, la memoria e le capacit\u00e0 di ragionamento, promuovendo anche il loro sviluppo cognitivo.
\nInoltre, adattando il livello di difficolt\u00e0 in base alle loro capacit\u00e0, questo gioco incoraggia i loro progressi e aumenta la loro fiducia in se stessi in un ambiente di apprendimento positivo e inclusivo. <\/p>\n

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La scacchiera pazza<\/h4>\n

In questo gioco, il bambino deve memorizzare la posizione dei quadrati colorati.<\/p>\n

Questo tipo di gioco stimola la memoria visiva e spaziale, il che pu\u00f2 aiutare a migliorare le capacit\u00e0 mnemoniche dei bambini con sindrome di Down.
Inoltre, questo gioco richiede al bambino di utilizzare le sue capacit\u00e0 di concentrazione, osservazione e riflessione.<\/p>\n

Questo gioco pu\u00f2 essere un’attivit\u00e0 sociale, in cui i bambini possono interagire con i coetanei o con gli adulti, aiutando a sviluppare le loro abilit\u00e0 sociali e la fiducia in se stessi.<\/p>\n

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MONITORAGGIO DELL<\/span> ‘APPRENDIMENTO<\/h2>\n

 <\/p>\n

L’applicazione Coco include una funzione che ti permette di vedere i progressi di tuo figlio nel tempo.
\nPuoi vedere i risultati ottenuti in ogni gioco e il tempo dedicato al gioco, per avere un feedback sul lavoro svolto.
\nQuesto feedback pu\u00f2 essere utile in terapia per vedere se il bambino sta raggiungendo gli obiettivi, a scuola per vedere il livello del bambino o a casa per monitorare il suo sviluppo. <\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/COCO-IT_ipad_statistiche.png” alt=”COCO IT ipad statistiche” title_text=”COCO IT ipad statistiche” align=”center” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” header_2_text_align=”center” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

STRATEGIE PRATICHE<\/span><\/h2>\n

\u00c8 fondamentale mettere in atto strategie pratiche per i bambini con la sindrome di Down per facilitare il loro apprendimento e il loro sviluppo.
\nQueste strategie consentono loro di comprendere e trattenere meglio le informazioni, facendo leva sui loro punti di forza e adattando i metodi di insegnamento alle loro esigenze specifiche.
\nOffrendo un supporto personalizzato e incoraggiando l’uso di ausili visivi e approcci multisensoriali, massimizziamo le loro possibilit\u00e0 di successo e aumentiamo la loro fiducia in se stessi.
\nInoltre, queste strategie pratiche promuovono la loro indipendenza e inclusione, aiutandoli a svilupparsi pienamente nella loro carriera scolastica e sociale. <\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” header_font=”Montserrat||||||||” header_2_font=”Montserrat|700|||||||” header_2_text_align=”center” header_3_font=”Montserrat|700|||||||” header_3_text_align=”center” header_4_font=”Montserrat|600|||||||” header_4_text_align=”left” header_5_font=”Montserrat|600|||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

    \n
  1. Individualizzazione degli obiettivi<\/strong>: Adattare gli obiettivi di apprendimento alle esigenze specifiche di ogni bambino con sindrome di Down, tenendo conto dei suoi punti di forza e delle sue difficolt\u00e0.<\/li>\n
  2. Uso di aiuti visivi<\/strong>: introduci aiuti visivi, come immagini, diagrammi o grafici, per aiutare gli studenti a capire i concetti e a ricordare le informazioni.<\/li>\n
  3. Incoraggiare metodi di apprendimento multisensoriali<\/strong>: coinvolgere diversi sensi nel processo di apprendimento, utilizzando attivit\u00e0 che fanno appello alla vista, all’udito, al tatto e al movimento per migliorare la ritenzione e la comprensione.<\/li>\n<\/ol>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/enfants-leschiffres-enfant-education-sports-educationpositive-apprentissage-apprendreensamusant-parentalite-enfantsheureux-activiteenfant-appenfants-jeuxeducatifs-controleparental.jpg” alt=”bambini-i-numeri-educazione-bambini-sport-educazione-positiva-apprendimento-amichevole-genitori-felice-bambini-attivit\u00e0-bambini-educazione-giochi-genitori-controllo” title_text=”bambini-i-numeri-educazione-bambini-sport-educazione-positiva-apprendimento-amichevole-genitori-felice-bambini-attivit\u00e0-bambini-educazione-giochi-genitori-controllo” align=”center” _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” header_2_text_align=”center” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

    4. Adattare i metodi di insegnamento<\/strong>: modifica i metodi di insegnamento utilizzando approcci pi\u00f9 concreti e pratici, ripetendo le istruzioni in modo chiaro e fornendo esempi concreti per facilitare la comprensione.<\/p>\n

    5. Incoraggiare la ripetizione<\/strong> e la pratica regolare<\/strong> delle abilit\u00e0 per rafforzare la padronanza e il consolidamento delle conoscenze.<\/p>\n

    6. Incoraggiare un ambiente di apprendimento strutturato e prevedibile<\/strong> utilizzando routine e orari visivi per ridurre l’ansia e favorire la concentrazione.<\/p>\n

    7. Utilizzare strumenti tecnologici appropriati<\/strong>, come applicazioni o software didattici interattivi, per offrire attivit\u00e0 di apprendimento personalizzate e stimolanti.<\/p>\n

    8. Promuovi la partecipazione attiva<\/strong> incoraggiando i bambini a fare domande, esprimere le loro idee e prendere parte alle discussioni di gruppo.<\/p>\n

    9. Fornire rinforzi e ricompense positive<\/strong> per incoraggiare i progressi e mantenere la motivazione, utilizzando sistemi di ricompensa adattati agli interessi e alle esigenze di ciascun bambino.<\/p>\n

    10. Offrire un supporto personalizzato<\/strong> identificando le esigenze specifiche di ogni bambino e adattando le attivit\u00e0 e le risorse di conseguenza.<\/p>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.24.1″ background_enable_color=”off” custom_padding=”80px|0px|80px|0px|true|false” da_disable_devices=”off|off|off” locked=”off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row _builder_version=”4.24.1″ custom_padding=”27px|0px|0|0px|false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.24.1″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ text_font=”Montserrat||||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”16px” header_font=”Poppins|700||on|||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#000000″ header_line_height=”1.5em” header_2_text_align=”center” background_color=”rgba(142,201,219,0.37)” custom_padding=”80px||80px||true” custom_padding_tablet=”” custom_padding_phone=”33px||33px” custom_padding_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

    04.<\/strong><\/h2>\n

    I BENEFICI DI UNA PAUSA SPORTIVA PER I BAMBINI CON SINDROME DI DOWN<\/span><\/h3>\n

    Una pausa sportiva per i bambini con sindrome di Down offre benefici fisici migliorando la salute cardiovascolare, la coordinazione motoria e il tono muscolare, promuovendo al contempo il benessere emotivo e l’autostima attraverso l’interazione sociale e l’inclusione in attivit\u00e0 ricreative.<\/p>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_3,1_3,1_3″ use_custom_gutter=”on” gutter_width=”2″ make_equal=”on” _builder_version=”4.24.1″ global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_blurb title=”Apprendista yogi” image_icon_background_color=”#8ec9db” image=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Lapprenti-Yogi.png” alt=”Apprendista Yogi” image_icon_width=”131px” _builder_version=”4.27.2″ header_font=”Montserrat|600|||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”20px” header_line_height=”1.4em” body_font=”Roboto|300|||||||” body_text_align=”center” body_text_color=”#000000″ body_font_size=”15px” image_icon_custom_padding=”25px|25px|25px|25px|false|false” custom_margin=”-87px||” custom_margin_tablet=”1px||” custom_margin_phone=”1px||” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”|10px||10px||true” animation=”off” border_radii_image=”on|100%|100%|100%|100%” border_width_all_image=”3px” border_color_all_image=”RGBA(255,255,255,0)” icon_font_size=”60px” use_circle=”on” use_circle_border=”on” circle_border_color=”#383838″ circle_color=”#383838″ global_colors_info=”{}” image_icon_background_color__sticky_enabled=”#526fa1″ image_icon_background_color__sticky=”#526fa1″][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_blurb title=”L’acrobata” image_icon_background_color=”#8ec9db” image=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/acrobat_icon.png” alt=”L'acrobata” image_icon_width=”131px” _builder_version=”4.27.2″ header_font=”Montserrat|600|||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”20px” header_line_height=”1.4em” body_font=”Roboto|300|||||||” body_text_align=”center” body_text_color=”#000000″ body_font_size=”15px” image_icon_custom_padding=”25px|25px|25px|25px|false|false” custom_margin=”-87px||” custom_margin_tablet=”1px||” custom_margin_phone=”1px||” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”|10px||10px||true” animation=”off” border_radii_image=”on|100%|100%|100%|100%” border_width_all_image=”3px” border_color_all_image=”RGBA(255,255,255,0)” icon_font_size=”60px” use_circle=”on” use_circle_border=”on” circle_border_color=”#383838″ circle_color=”#383838″ global_colors_info=”{}” image_icon_background_color__sticky_enabled=”#526fa1″ image_icon_background_color__sticky=”#526fa1″][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_blurb title=”1, 2, 3 statua” image_icon_background_color=”#8ec9db” image=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/statue_icon.png” alt=”1, 2, 3 statua” image_icon_width=”131px” _builder_version=”4.24.2″ header_font=”Montserrat|600|||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”20px” header_line_height=”1.4em” body_font=”Roboto|300|||||||” body_text_align=”center” body_text_color=”#000000″ body_font_size=”15px” image_icon_custom_padding=”25px|25px|25px|25px|false|false” custom_margin=”-87px||” custom_margin_tablet=”1px||” custom_margin_phone=”1px||” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding=”|10px||10px||true” animation=”off” border_radii_image=”on|100%|100%|100%|100%” border_width_all_image=”3px” border_color_all_image=”RGBA(255,255,255,0)” icon_font_size=”60px” use_circle=”on” use_circle_border=”on” circle_border_color=”#383838″ circle_color=”#383838″ global_colors_info=”{}” image_icon_background_color__sticky_enabled=”#526fa1″ image_icon_background_color__sticky=”#526fa1″][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” header_font=”Montserrat||||||||” header_2_font=”Montserrat|700|||||||” header_2_text_align=”center” header_3_font=”Montserrat|700|||||||” header_3_text_align=”center” header_4_font=”Montserrat|600|||||||” header_4_text_align=”left” header_5_font=”Montserrat|600|||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

    I BENEFICI DI UNA PAUSA SPORTIVA<\/span><\/h2>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

    Partecipare alle attivit\u00e0 sportive aiuta a sviluppare abilit\u00e0 sociali come il lavoro di squadra e la comunicazione e offre una preziosa opportunit\u00e0 di integrazione nella comunit\u00e0, rafforzando il senso di appartenenza e la fiducia in se stessi.<\/p>\n

    Nell’applicazione Coco, ogni 15 minuti di utilizzo dello schermo, l’applicazione si ferma e offre una pausa dinamica.<\/p>\n

     <\/p>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” header_font=”Montserrat|700|||||||” header_text_align=”center” header_2_font=”Montserrat|700|||||||” header_2_text_align=”center” header_3_font=”Montserrat|600|||||||” header_3_text_align=”center” header_4_font=”Montserrat|600|||||||” header_4_text_align=”left” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

    1,2,3 Statua<\/h4>\n

    In questo gioco, il bambino deve muoversi a ritmo di musica e fermarsi quando la musica si interrompe. <\/p>\n

    Questo gioco permette ai bambini di muoversi e fare esercizio.
    \nDevono prestare attenzione alla musica e fermarsi quando questa si interrompe.
    \nIn questo modo imparano ad adattarsi agli stimoli esterni. <\/p>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.24.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/COCO-IT_ipad_balla-con-coco.png” alt=”COCO IT ipad balla con coco” title_text=”COCO IT ipad balla con coco” src_tablet=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/tablette-simili-coco-jeux-educatifs-images-attention-enfants-enfant.png” src_phone=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/tablette-simili-coco-jeux-educatifs-images-attention-enfants-enfant.png” src_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” header_4_font=”Montserrat|700|||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

    Apprendista Yogi<\/h4>\n

    In questo gioco i bambini devono riprodurre le posizioni dello yoga.<\/p>\n

    Lo yoga offre ai bambini con sindrome di Down una pratica dolce e adattabile che incoraggia lo sviluppo della flessibilit\u00e0, della forza muscolare e dell’equilibrio, aiutandoli a migliorare le loro capacit\u00e0 motorie.
    \nInoltre, promuove la consapevolezza del corpo e l’autostima, aumentando la fiducia in se stessi e il benessere emotivo. <\/p>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/COCO-IT_ipad_yoga.png” alt=”COCO IT ipad yoga” title_text=”COCO IT ipad yoga” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

    Queste attivit\u00e0 sportive offrono inoltre ai bambini con sindrome di Down l’opportunit\u00e0 di migliorare la loro autostima e la fiducia in se stessi.
    \nSuperando le sfide fisiche e raggiungendo obiettivi personali, rafforzano il loro senso di realizzazione e imparano a gestire meglio la frustrazione e il fallimento, abilit\u00e0 importanti nella loro vita quotidiana.
    \nLo sport aiuta anche a stimolare la concentrazione e l’attenzione.
    \n Integrando lo sport nell’ambiente scolastico<\/strong>, creiamo un ambiente favorevole allo sviluppo di tutti i bambini, compresi quelli con la sindrome di Down, favorendone l’integrazione sociale e il successo scolastico. <\/p>\n

     <\/p>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

    Introdurre una pausa sportiva in classe ha molti vantaggi per i bambini con sindrome di Down.
    \nOltre a migliorare la loro salute fisica promuovendo lo sviluppo della coordinazione motoria e della resistenza, questa attivit\u00e0 offre una gradita pausa nella loro routine di apprendimento, aiutandoli ad aumentare la concentrazione e a ridurre lo stress.
    \nL’esercizio fisico adattato alle loro esigenze specifiche aumenta anche la loro autostima, dando loro l’opportunit\u00e0 di avere successo in un ambiente inclusivo e attento.
    \nInoltre, la pausa sportiva incoraggia l’interazione sociale, favorendo l’integrazione in classe e rafforzando i legami con i compagni.
    \nCombinando benefici fisici, emotivi e sociali, una pausa sportiva in classe rappresenta un approccio olistico per sostenere lo sviluppo generale dei bambini con sindrome di Down. <\/p>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/sports-a-l-ecole-30-minutes-de-sport-coco.jpeg” alt=”sport a scuola 30 minuti di sport coco” title_text=”sport a scuola 30 minuti di sport coco” _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” background_color=”rgba(12,113,195,0.18)” top_divider_color=”#FFFFFF” bottom_divider_style=”wave” bottom_divider_color=”#FFFFFF” da_disable_devices=”off|off|off” locked=”off” global_colors_info=”{}” da_is_popup=”off” da_exit_intent=”off” da_has_close=”on” da_alt_close=”off” da_dark_close=”off” da_not_modal=”on” da_is_singular=”off” da_with_loader=”off” da_has_shadow=”on”][et_pb_row _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.2″ _module_preset=”default” text_font=”Montserrat||||||||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

    SCOPRIRE COCO<\/strong><\/h3>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.20.1″ _module_preset=”default” custom_padding=”1px|||||” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.20.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/coco-pense-et-coco-bouge-logiciel-educatif-pourl-les-CP.png” alt=”cocoetcocosport-coco-app-bambini-educativi-educativi-bambini-ludici-culturali-giochi-applicazione-gioco-cerebrale-tablet-smartphone-” title_text=”roberto software educativo per adulti” align=”center” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” width=”100%” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_button button_url=”https:\/\/www.dynseo.com\/it\/coco-pensa-e-coco-si-muove-applicazione-educativa\/” button_text=”COCO PENSA” button_alignment=”center” _builder_version=”4.27.2″ custom_button=”on” button_text_size=”15px” button_text_color=”#FFFFFF” 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