{"id":484434,"date":"2026-01-15T13:23:42","date_gmt":"2026-01-15T12:23:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\/"},"modified":"2026-01-29T14:37:24","modified_gmt":"2026-01-29T13:37:24","slug":"grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\/","title":{"rendered":"Grafismo e Scrittura: Accompagnare il Bambino in Difficolt\u00e0 | Ergoterapia"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; admin_label=&#8221;Article HTML&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; custom_padding=&#8221;0px||0px||false|false&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_row admin_label=&#8221;Contenu&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; width=&#8221;100%&#8221; max_width=&#8221;100%&#8221; custom_padding=&#8221;0px||0px||false|false&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_code admin_label=&#8221;HTML import\u00e9&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<style type=\"text\/css\">\n:root { --bleu-principal: #5e5ed7; --vert: #a9e2e4; --jaune: #ffeca7; --rose-framboise: #e73469; --bleu-secondaire: #5268c9; --text-color: #2c3e50; --text-light: #64748b; --white: #ffffff; }\n.dbi-art-76ac1d * { margin: 0; padding: 0; box-sizing: border-box; }\n.dbi-art-76ac1d { font-family: 'Montserrat', sans-serif; line-height: 1.8; color: var(--text-color); background: var(--white); }\n.dbi-art-76ac1d .article-header { background: linear-gradient(135deg, var(--bleu-principal), var(--bleu-secondaire)); color: var(--white); padding: 80px 25px; position: relative; }\n.dbi-art-76ac1d .article-header::before { content: \"\"; position: absolute; top: -50%; right: -20%; width: 600px; height: 600px; background: radial-gradient(circle, var(--vert) 0%, transparent 70%); opacity: 0.3; }\n.dbi-art-76ac1d .header-content { max-width: 900px; margin: 0 auto; position: relative; z-index: 1; }\n.dbi-art-76ac1d .header-badge { display: inline-flex; background: rgba(255,255,255,0.15); border: 1px solid rgba(255,255,255,0.3); padding: 8px 20px; border-radius: 50px; font-size: 14px; font-weight: 600; margin-bottom: 25px; }\n.dbi-art-76ac1d h1 { font-size: 2.8rem; font-weight: 700; margin-bottom: 25px; }\n.dbi-art-76ac1d .header-subtitle { font-size: 1.25rem; opacity: 0.9; max-width: 700px; }\n.dbi-art-76ac1d .container { max-width: 850px; margin: 0 auto; padding: 0 25px; }\n.dbi-art-76ac1d main { padding: 60px 0; }\n.dbi-art-76ac1d h2 { font-size: 2rem; color: var(--bleu-principal); margin: 60px 0 25px; padding-bottom: 15px; border-bottom: 3px solid var(--vert); }\n.dbi-art-76ac1d h3 { font-size: 1.4rem; color: var(--bleu-secondaire); margin: 40px 0 20px; }\n.dbi-art-76ac1d p { margin-bottom: 20px; font-size: 1.1rem; text-align: justify; }\n.dbi-art-76ac1d .intro { font-size: 1.2rem; color: var(--text-light); border-left: 4px solid var(--bleu-principal); padding-left: 25px; margin: 40px 0; font-style: italic; }\n.dbi-art-76ac1d .toc { background: linear-gradient(135deg, var(--bleu-principal), var(--bleu-secondaire)); border-radius: 20px; padding: 40px; margin: 50px 0; color: var(--white); }\n.dbi-art-76ac1d .toc-title { font-size: 1.4rem; margin-bottom: 25px; color: var(--jaune); }\n.dbi-art-76ac1d .toc ol { list-style: none; display: grid; grid-template-columns: repeat(2, 1fr); gap: 15px; }\n.dbi-art-76ac1d .toc li { background: rgba(255,255,255,0.08); border-radius: 10px; padding: 12px 18px; border: 2px solid var(--jaune); }\n.dbi-art-76ac1d .toc a { color: var(--white); text-decoration: none; font-size: 0.95rem; }\n.dbi-art-76ac1d ul { margin: 20px 0 30px; padding-left: 0; list-style: none; }\n.dbi-art-76ac1d ul li { position: relative; padding-left: 30px; margin-bottom: 12px; }\n.dbi-art-76ac1d ul li::before { content: \"\"; position: absolute; left: 0; top: 10px; width: 8px; height: 8px; background: var(--rose-framboise); border-radius: 50%; }\n.dbi-art-76ac1d .feature-grid { display: grid; grid-template-columns: repeat(3, 1fr); gap: 25px; margin: 40px 0; }\n@media (max-width: 768px) {\n.dbi-art-76ac1d .feature-grid { grid-template-columns: 1fr; }\n.dbi-art-76ac1d .toc ol { grid-template-columns: 1fr; }\n.dbi-art-76ac1d h1 { font-size: 2rem; }\n.dbi-art-76ac1d .stats-grid { grid-template-columns: repeat(2, 1fr); }\n}\n.dbi-art-76ac1d .feature-card { background: var(--white); border-radius: 20px; padding: 30px; text-align: center; box-shadow: 0 5px 20px rgba(0,0,0,0.08); border: 2px solid var(--vert); }\n.dbi-art-76ac1d .feature-icon { width: 70px; height: 70px; border-radius: 20px; display: flex; align-items: center; justify-content: center; font-size: 2rem; margin: 0 auto 20px; background: var(--jaune); }\n.dbi-art-76ac1d .feature-card h4 { color: var(--bleu-principal); margin-bottom: 10px; }\n.dbi-art-76ac1d .feature-card p { font-size: 0.95rem; color: var(--text-light); margin: 0; }\n.dbi-art-76ac1d .stats-section { background: linear-gradient(135deg, var(--bleu-principal), var(--bleu-secondaire)); border-radius: 25px; padding: 50px; margin: 50px 0; }\n.dbi-art-76ac1d .stats-grid { display: grid; grid-template-columns: repeat(4, 1fr); gap: 30px; text-align: center; }\n.dbi-art-76ac1d .stat-number { font-size: 3rem; font-weight: 700; color: var(--jaune); margin-bottom: 10px; }\n.dbi-art-76ac1d .stat-label { color: rgba(255,255,255,0.9); font-size: 0.95rem; }\n.dbi-art-76ac1d .highlight-box { background: linear-gradient(135deg, #fff5f8, #ffe8ee); border: 2px solid var(--rose-framboise); border-radius: 20px; padding: 35px; margin: 40px 0; }\n.dbi-art-76ac1d .highlight-box h4 { color: var(--rose-framboise); margin-bottom: 20px; }\n.dbi-art-76ac1d .tip-box { background: linear-gradient(135deg, #f0feff, #e5f9fa); border: 2px solid var(--vert); border-radius: 20px; padding: 35px; margin: 40px 0; }\n.dbi-art-76ac1d .tip-box h4 { color: var(--bleu-secondaire); margin-bottom: 20px; }\n.dbi-art-76ac1d .cta-box { background: linear-gradient(135deg, var(--bleu-principal), var(--bleu-secondaire)); border-radius: 25px; padding: 50px 40px; margin: 60px 0; text-align: center; }\n.dbi-art-76ac1d .cta-box h4 { font-size: 1.8rem; color: var(--white); margin-bottom: 15px; }\n.dbi-art-76ac1d .cta-box p { color: rgba(255,255,255,0.9); margin-bottom: 25px; }\n.dbi-art-76ac1d .cta-button { display: inline-block; background: var(--jaune); color: var(--bleu-principal); padding: 18px 45px; border-radius: 50px; text-decoration: none; font-weight: 700; }\n.dbi-art-76ac1d .conclusion { background: linear-gradient(135deg, #f0feff, #e5f9fa); border-radius: 25px; padding: 50px; margin: 60px 0; border: 2px solid var(--vert); }\n.dbi-art-76ac1d .article-footer { background: linear-gradient(135deg, var(--bleu-principal), var(--bleu-secondaire)); color: var(--white); padding: 50px 25px; text-align: center; }\n.dbi-art-76ac1d .footer-links { display: flex; justify-content: center; gap: 30px; margin-top: 25px; flex-wrap: wrap; }\n.dbi-art-76ac1d .footer-links a { color: var(--jaune); text-decoration: none; }\n.dbi-art-76ac1d blockquote { background: linear-gradient(135deg, #f0f0ff, #e8e8ff); border-left: 4px solid var(--bleu-principal); border-radius: 0 15px 15px 0; padding: 30px 35px; margin: 40px 0; }\n.dbi-art-76ac1d blockquote p { font-style: italic; padding-left: 30px; }\n.dbi-art-76ac1d blockquote cite { display: block; font-weight: 600; color: var(--bleu-principal); padding-left: 30px; }<\/p>\n<\/style>\n<div class=\"dbi-art-76ac1d\">\n<header class=\"article-header\">\n<div class=\"header-content\">\n<div class=\"header-badge\">\u270d\ufe0f Grafica &#038; Scrittura<\/div>\n<h1>Grafica e Scrittura: Accompagnare il Bambino in Difficolt\u00e0<\/h1>\n<pee class=\"header-subtitle\">La scrittura a mano \u00e8 uno dei principali motivi di consultazione in ergoterapia pediatrica. Questa guida completa ti accompagna nella valutazione, nella riabilitazione e nell&#8217;implementazione di adattamenti per i bambini con difficolt\u00e0 grafomotorie.<\/pee>\n    <\/div>\n<\/header>\n<p><main><\/p>\n<div class=\"container\">\n<pee class=\"intro\">La scrittura a mano \u00e8 una competenza complessa che mobilita molte funzioni: motorie, percettive, cognitive e attentive. Quando un bambino presenta difficolt\u00e0 a scrivere in modo leggibile o veloce, l&#8217;impatto sulla sua carriera scolastica e sulla sua autostima pu\u00f2 essere significativo. L&#8217;ergoterapista \u00e8 lo specialista dell&#8217;analisi e della riabilitazione del gesto di scrittura, capace di identificare le cause delle difficolt\u00e0 e di proporre soluzioni adeguate.<\/pee>\n<nav class=\"toc\">\n<div class=\"toc-title\">\ud83d\udccb Sommario<\/div>\n<ol>\n<li><a href=\"#comprendre\">Comprendere la scrittura<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#difficultes\">Le difficolt\u00e0 grafomotorie<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#evaluation\">Valutazione della scrittura<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#prerequis\">I prerequisiti per la scrittura<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#reeducation\">Riabilitazione grafomotoria<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#adaptations\">Adattamenti e compensazioni<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#outils\">Strumenti e materiale<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#collaboration\">Collaborazione scuola-famiglia<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/nav>\n<section id=\"comprendre\">\n<h2>\ud83e\udde0 Comprendere la scrittura: una competenza complessa<\/h2>\n<pee>La scrittura a mano \u00e8 il risultato di un lungo processo di sviluppo che mobilita molte competenze. Comprendere questa complessit\u00e0 \u00e8 essenziale per identificare le difficolt\u00e0 e proporre una riabilitazione adeguata.<\/pee>\n<div class=\"stats-section\">\n<div class=\"stats-grid\">\n<div class=\"stat-item\">\n<div class=\"stat-number\">10-30%<\/div>\n<div class=\"stat-label\">dei bambini hanno difficolt\u00e0 di scrittura<\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"stat-item\">\n<div class=\"stat-number\">50%<\/div>\n<div class=\"stat-label\">del tempo scolastico dedicato alla scrittura<\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"stat-item\">\n<div class=\"stat-number\">5-6%<\/div>\n<div class=\"stat-label\">presentano un TDC con disgrafia<\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"stat-item\">\n<div class=\"stat-number\">8-10 anni<\/div>\n<div class=\"stat-label\">et\u00e0 di automazione della scrittura<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<h3>Le componenti della scrittura<\/h3>\n<div class=\"feature-grid\">\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83d\udcaa<\/div>\n<h4>Componente motoria<\/h4>\n<pee>Controllo posturale, coordinazione occhio-mano, dissociazione delle dita, pressione adeguata<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83d\udc41\ufe0f<\/div>\n<h4>Componente percettiva<\/h4>\n<pee>Percezione visiva, organizzazione spaziale, orientamento sulla pagina<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83e\udde0<\/div>\n<h4>Componente cognitiva<\/h4>\n<pee>Memorizzazione delle lettere, pianificazione del gesto, attenzione sostenuta<\/pee>\n                <\/div>\n<\/p><\/div>\n<h3>Le fasi dello sviluppo grafomotorio<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>2-3 anni:<\/strong> Scarabocchi, primi tracciati volontari, presa palmare<\/li>\n<li><strong>3-4 anni:<\/strong> Forme geometriche semplici (cerchio, croce), evoluzione della presa<\/li>\n<li><strong>4-5 anni:<\/strong> Copia di forme complesse, inizio della presa tridigitale<\/li>\n<li><strong>5-6 anni:<\/strong> Apprendimento formale delle lettere, scrittura con modello<\/li>\n<li><strong>6-7 anni:<\/strong> Consolidamento delle lettere, inizio della scrittura corsiva<\/li>\n<li><strong>8-10 anni:<\/strong> Automazione progressiva, aumento della velocit\u00e0<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"tip-box\">\n<h4>\ud83d\udca1 L&#8217;automazione: obiettivo chiave<\/h4>\n<pee>L&#8217;obiettivo dell&#8217;apprendimento della scrittura \u00e8 l&#8217;automazione: il bambino deve poter scrivere senza pensare al gesto per liberare le sue risorse cognitive per il contenuto. Un bambino la cui scrittura non \u00e8 automatizzata sar\u00e0 penalizzato in tutti gli apprendimenti che richiedono una produzione scritta.<\/pee>\n            <\/div>\n<\/section>\n<section id=\"difficultes\">\n<h2>\u26a0\ufe0f Le difficolt\u00e0 grafomotorie<\/h2>\n<pee>Le difficolt\u00e0 di scrittura possono avere molteplici origini. L&#8217;ergoterapista analizza attentamente le caratteristiche della scrittura per identificare i fattori in causa e orientare l&#8217;intervento.<\/pee>\n<h3>La disgraphia<\/h3>\n<pee>La disgraphia \u00e8 un disturbo specifico della scrittura che si manifesta con una scrittura illeggibile o molto lenta, con un costo cognitivo e\/o fisico eccessivo. Pu\u00f2 essere isolata o associata ad altri disturbi (TDC, ADHD, dislessia).<\/pee>\n<ul>\n<li><strong>Disgraphia maldestra:<\/strong> Lettere mal formate, irregolari, tracciato tremolante<\/li>\n<li><strong>Disgraphia tesa:<\/strong> Pressione eccessiva, affaticamento rapido, dolori<\/li>\n<li><strong>Disgraphia lenta:<\/strong> Scrittura curata ma estremamente lenta<\/li>\n<li><strong>Disgraphia impulsiva:<\/strong> Scrittura rapida ma illeggibile, mancanza di controllo<\/li>\n<li><strong>Disgraphia spaziale:<\/strong> Problemi di organizzazione sulla pagina, allineamento<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Cause possibili delle difficolt\u00e0<\/h3>\n<div class=\"feature-grid\">\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83e\udd1a<\/div>\n<h4>Motorie<\/h4>\n<pee>TDC, ipotonia, tremori, cattiva presa della penna, coordinazione deficitaria<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83d\udc40<\/div>\n<h4>Percettive<\/h4>\n<pee>Disturbi visuospaziali, difficolt\u00e0 di orientamento, cattiva percezione delle forme<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83c\udfaf<\/div>\n<h4>Attenzione<\/h4>\n<pee>ADHD, difficolt\u00e0 di concentrazione, impulsivit\u00e0 nel gesto<\/pee>\n                <\/div>\n<\/p><\/div>\n<h3>Impatto delle difficolt\u00e0 di scrittura<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Scolastico:<\/strong> Compiti non terminati, voti penalizzati, affaticamento eccessivo<\/li>\n<li><strong>Autostima:<\/strong> Confronto con i coetanei, senso di fallimento, scoraggiamento<\/li>\n<li><strong>Comportamento:<\/strong> Evitamento delle attivit\u00e0 di scrittura, opposizione, ansia<\/li>\n<li><strong>Cognitivo:<\/strong> Risorse mobilizzate dal gesto a scapito del contenuto<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"highlight-box\">\n<h4>\u26a0\ufe0f Riconoscere i segnali di allerta<\/h4>\n<pee>I segnali da tenere d&#8217;occhio: scrittura illeggibile persistente, lentezza eccessiva (meno della met\u00e0 della velocit\u00e0 attesa per l&#8217;et\u00e0), affaticamento e dolori durante la scrittura, evitamento delle attivit\u00e0 grafiche, scarto significativo tra le competenze orali e scritte.<\/pee>\n            <\/div>\n<\/section>\n<section id=\"evaluation\">\n<h2>\ud83d\udd0d Valutazione della scrittura<\/h2>\n<pee>La valutazione ergoterapica della scrittura \u00e8 meticolosa e multidimensionale. Analizza il prodotto (la scrittura stessa) ma anche il processo (come il bambino scrive).<\/pee>\n<h3>Test standardizzati<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>BHK (Scala di valutazione rapida della scrittura):<\/strong> Valuta qualit\u00e0 (13 criteri) e velocit\u00e0 di scrittura, norme da 6 a 11 anni<\/li>\n<li><strong>BHK Adolescenti:<\/strong> Versione adattata per gli adolescenti<\/li>\n<li><strong>Prova di scrittura del NEPSY-II:<\/strong> Copia di frasi con analisi qualitativa<\/li>\n<li><strong>Test di velocit\u00e0 di scrittura:<\/strong> Numero di lettere al minuto in base all&#8217;et\u00e0<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Osservazione clinica<\/h3>\n<div class=\"feature-grid\">\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83e\ude91<\/div>\n<h4>Postura<\/h4>\n<pee>Posizione seduta, distanza dalla pagina, posizione della testa, appoggio degli avambracci<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\u270f\ufe0f<\/div>\n<h4>Presa della penna<\/h4>\n<pee>Tipo di presa, posizione delle dita, mobilit\u00e0 digitale, pressione<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83d\udcc4<\/div>\n<h4>Organizzazione<\/h4>\n<pee>Orientamento della pagina, mano di sostegno, orientamento nello spazio grafico<\/pee>\n                <\/div>\n<\/p><\/div>\n<h3>Criteri di analisi della scrittura<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Leggibilit\u00e0:<\/strong> Le lettere sono identificabili? Il testo \u00e8 comprensibile?<\/li>\n<li><strong>Regolarit\u00e0:<\/strong> Dimensione delle lettere, spaziatura, allineamento sulle righe<\/li>\n<li><strong>Formazione delle lettere:<\/strong> Rispetto della forma, senso del tracciato, attaccature<\/li>\n<li><strong>Velocit\u00e0:<\/strong> Numero di lettere al minuto, confronto con le norme<\/li>\n<li><strong>Qualit\u00e0 del tratto:<\/strong> Pressione, tremori, fluidit\u00e0 del gesto<\/li>\n<li><strong>Costo:<\/strong> Affaticamento, dolori, attenzione necessaria<\/li>\n<\/ul>\n<blockquote><pee>&#8220;La valutazione non deve limitarsi al prodotto finale. Osservare il bambino mentre scrive \u00e8 altrettanto importante quanto analizzare la sua scrittura, poich\u00e9 \u00e8 l\u00ec che si rivelano i meccanismi delle difficolt\u00e0.&#8221;<\/pee>\n                <cite>\u2014 Principi di valutazione grafomotoria<\/cite>\n            <\/p><\/blockquote>\n<\/section>\n<div class=\"cta-box\">\n<h4>\ud83d\udee0\ufe0f Completa il tuo approccio con COCO<\/h4>\n<pee>COCO propone esercizi di coordinazione, percezione visiva e attenzione che supportano i prerequisiti per la scrittura nei bambini dai 5 ai 10 anni.<\/pee>\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/nos-outils\/\" class=\"cta-button\">Scopri COCO \u2192<\/a>\n        <\/div>\n<section id=\"prerequis\">\n<h2>\ud83c\udfaf I prerequisiti per la scrittura<\/h2>\n<pee>Prima di lavorare direttamente sulla scrittura, \u00e8 essenziale assicurarsi che i prerequisiti siano in atto. Un bambino le cui basi non sono solide avr\u00e0 molte difficolt\u00e0 a progredire nella scrittura.<\/pee>\n<h3>Prerequisiti motori<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Controllo posturale:<\/strong> Stabilit\u00e0 del tronco che consente la mobilit\u00e0 degli arti superiori<\/li>\n<li><strong>Stabilit\u00e0 della spalla e del gomito:<\/strong> Base stabile per i movimenti fini della mano<\/li>\n<li><strong>Dissociazione delle dita:<\/strong> Capacit\u00e0 di muovere le dita in modo indipendente<\/li>\n<li><strong>Coordinazione occhio-mano:<\/strong> Precisione del gesto guidato dalla vista<\/li>\n<li><strong>Attraversamento della linea mediana:<\/strong> Capacit\u00e0 di lavorare in tutto lo spazio grafico<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Prerequisiti percettivi e cognitivi<\/h3>\n<div class=\"feature-grid\">\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83d\udc41\ufe0f<\/div>\n<h4>Percezione visiva<\/h4>\n<pee>Discriminazione delle forme, costanza della forma, relazioni spaziali<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83e\udded<\/div>\n<h4>Organizzazione spaziale<\/h4>\n<pee>Orientamento sinistra-destra, alto-basso, orientamento sulla pagina<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83c\udfaf<\/div>\n<h4>Attenzione<\/h4>\n<pee>Concentrazione sostenuta, inibizione delle distrazioni<\/pee>\n                <\/div>\n<\/p><\/div>\n<h3>Sviluppare i prerequisiti<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Giochi di motricit\u00e0 fine:<\/strong> Perline, pasta da modellare, ritaglio, incollaggio<\/li>\n<li><strong>Attivit\u00e0 grafiche preparatorie:<\/strong> Tracciati, colorazioni, labirinti<\/li>\n<li><strong>Giochi di costruzione:<\/strong> Lego, puzzle, giochi di assemblaggio<\/li>\n<li><strong>Attivit\u00e0 su tablet:<\/strong> Applicazioni che lavorano sulla coordinazione e la percezione<\/li>\n<li><strong>Giochi sensoriali:<\/strong> Lettere in rilievo, tracciato nella sabbia, lettere ruvide<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"tip-box\">\n<h4>\ud83d\udca1 Le applicazioni come supporto<\/h4>\n<pee>Le applicazioni di stimolazione cognitiva come COCO propongono esercizi di percezione visiva, coordinazione e attenzione che rafforzano i prerequisiti per la scrittura in modo ludico. Questi esercizi completano utilmente il lavoro in seduta.<\/pee>\n            <\/div>\n<\/section>\n<section id=\"reeducation\">\n<h2>\ud83d\udcdd Riabilitazione grafomotoria<\/h2>\n<pee>La riabilitazione della scrittura deve essere adattata alle cause identificate durante la valutazione. Combina lavoro sui prerequisiti, apprendimento esplicito del gesto e automazione progressiva.<\/pee>\n<h3>Principi della riabilitazione<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Progressivit\u00e0:<\/strong> Dal semplice al complesso, dalla grande ampiezza alla riduzione<\/li>\n<li><strong>Ripetizione:<\/strong> L&#8217;automazione richiede molte ripetizioni<\/li>\n<li><strong>Multimodalit\u00e0:<\/strong> Associare visivo, uditivo, cinestetico per rafforzare l&#8217;apprendimento<\/li>\n<li><strong>Feedback immediato:<\/strong> Correzione in tempo reale per evitare l&#8217;ancraggio degli errori<\/li>\n<li><strong>Motivazione:<\/strong> Attivit\u00e0 ludiche, valorizzazione dei progressi<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Lavoro sulla postura e sull&#8217;installazione<\/h3>\n<div class=\"feature-grid\">\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83e\ude91<\/div>\n<h4>Posizione seduta<\/h4>\n<pee>Piedi a terra, schiena sostenuta, gomiti a 90\u00b0, tavolo all&#8217;altezza giusta<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83d\udcc4<\/div>\n<h4>Posizione della pagina<\/h4>\n<pee>Inclinata secondo la lateralit\u00e0, sostenuta dalla mano non dominante<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\u270f\ufe0f<\/div>\n<h4>Presa della penna<\/h4>\n<pee>Presa tridigitale dinamica, adattatori se necessario<\/pee>\n                <\/div>\n<\/p><\/div>\n<h3>Metodi di riabilitazione<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Metodo Dumont:<\/strong> Apprendimento delle forme di base, gestione dello spazio<\/li>\n<li><strong>Metodo ABC Boom:<\/strong> Approccio ludico, storia delle lettere<\/li>\n<li><strong>Riabilitazione multisensoriale:<\/strong> Lettere ruvide, tracciato in diverse texture<\/li>\n<li><strong>Approccio CO-OP:<\/strong> Strategie cognitive per apprendere i gesti<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"highlight-box\">\n<h4>\u26a0\ufe0f La frequenza: chiave del successo<\/h4>\n<pee>La riabilitazione grafomotoria richiede un allenamento regolare e frequente. Esercizi brevi ma quotidiani sono pi\u00f9 efficaci di una lunga seduta settimanale. La collaborazione con i genitori per gli esercizi a casa \u00e8 essenziale.<\/pee>\n            <\/div>\n<\/section>\n<section id=\"adaptations\">\n<h2>\ud83d\udd27 Adattamenti e compensazioni<\/h2>\n<pee>Quando la riabilitazione raggiunge i suoi limiti o il disturbo \u00e8 troppo severo, adattamenti e compensazioni consentono al bambino di funzionare nonostante le sue difficolt\u00e0 grafomotorie.<\/pee>\n<h3>Adattamenti materiali<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Matite adattate:<\/strong> Matite ergonomiche, manicotti, matite pesate o meno<\/li>\n<li><strong>Supporti adattati:<\/strong> Piano inclinato, carta con righe colorate, guide-linea<\/li>\n<li><strong>Mobili adattati:<\/strong> Sedia e scrivania all&#8217;altezza giusta, poggiapiedi<\/li>\n<li><strong>Aiuti all&#8217;organizzazione:<\/strong> Cornici, riferimenti visivi sulla pagina<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Compensazione tramite strumento informatico<\/h3>\n<div class=\"feature-grid\">\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\u2328\ufe0f<\/div>\n<h4>Tastiera<\/h4>\n<pee>Apprendimento della digitazione cieca, alternativa alla scrittura a mano<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83c\udfa4<\/div>\n<h4>Dettatura vocale<\/h4>\n<pee>Riconoscimento vocale per difficolt\u00e0 severe<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83d\udcf1<\/div>\n<h4>Tablet<\/h4>\n<pee>Pennino su tablet, applicazioni di scrittura digitale<\/pee>\n                <\/div>\n<\/p><\/div>\n<h3>Adattamenti scolastici<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Riduzione degli scritti:<\/strong> Fotocopie delle lezioni, testi a riempire<\/li>\n<li><strong>Tempo supplementare:<\/strong> Terzo tempo per gli esami<\/li>\n<li><strong>Tolleranza sulla presentazione:<\/strong> Non penalizzare la cura<\/li>\n<li><strong>Utilizzo del computer:<\/strong> Per produzioni scritte lunghe<\/li>\n<\/ul>\n<blockquote><pee>&#8220;La compensazione non \u00e8 un&#8217;ammissione di fallimento ma una scelta strategica per consentire al bambino di mostrare le sue reali competenze senza essere penalizzato dal suo disturbo grafomotorio.&#8221;<\/pee>\n                <cite>\u2014 Principi di accompagnamento dei DYS<\/cite>\n            <\/p><\/blockquote>\n<\/section>\n<section id=\"outils\">\n<h2>\ud83e\uddf0 Strumenti e materiale<\/h2>\n<pee>L&#8217;ergoterapista dispone di un&#8217;ampia gamma di strumenti per la riabilitazione grafomotoria, dal materiale tradizionale a soluzioni digitali.<\/pee>\n<h3>Materiale di riabilitazione<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Materiale preparatorio:<\/strong> Pasta da modellare, perline, giochi di motricit\u00e0 fine<\/li>\n<li><strong>Strumenti scrittori vari:<\/strong> Matite di diverse dimensioni, pennarelli, gessetti<\/li>\n<li><strong>Supporti multisensoriali:<\/strong> Lettere ruvide, sabbia, lavagna magica<\/li>\n<li><strong>Quaderni e guide:<\/strong> Quaderni con righe adattate, rigature progressive<\/li>\n<li><strong>Aiuti alla presa:<\/strong> Manicotti, guide-dita, matite ergonomiche<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Strumenti digitali<\/h3>\n<div class=\"feature-grid\">\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83d\udcf1<\/div>\n<h4>Applicazioni grafomotorie<\/h4>\n<pee>Tracciato di lettere su tablet, feedback visivo e sonoro<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83c\udfae<\/div>\n<h4>Applicazioni preparatorie<\/h4>\n<pee>Esercizi di coordinazione e percezione come COCO<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\u2328\ufe0f<\/div>\n<h4>Apprendimento della tastiera<\/h4>\n<pee>Software di digitazione cieca (TapTouche, Typing Club)<\/pee>\n                <\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"tip-box\">\n<h4>\ud83d\udca1 Equilibrio carta-schermo<\/h4>\n<pee>Gli strumenti digitali sono preziosi complementi ma non sostituiscono il lavoro su carta. La scrittura a mano rimane importante per lo sviluppo cognitivo. L&#8217;ergoterapista equilibra le modalit\u00e0 in base alle esigenze e agli obiettivi di ogni bambino.<\/pee>\n            <\/div>\n<\/section>\n<section id=\"collaboration\">\n<h2>\ud83e\udd1d Collaborazione scuola-famiglia<\/h2>\n<pee>La riabilitazione grafomotoria non pu\u00f2 avere successo senza una stretta collaborazione con i genitori e la scuola. L&#8217;ergoterapista svolge un ruolo di coordinamento e di trasmissione.<\/pee>\n<h3>Lavoro con i genitori<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Informazione:<\/strong> Spiegare le difficolt\u00e0 del bambino e gli obiettivi della riabilitazione<\/li>\n<li><strong>Esercizi a casa:<\/strong> Trasmettere esercizi brevi e ludici per la vita quotidiana<\/li>\n<li><strong>Installazione:<\/strong> Consigliare su mobili e materiali da utilizzare a casa<\/li>\n<li><strong>Accompagnamento:<\/strong> Supportare i genitori nella gestione dei compiti scritti<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Collaborazione con la scuola<\/h3>\n<div class=\"feature-grid\">\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83d\udcdd<\/div>\n<h4>Resoconto<\/h4>\n<pee>Trasmettere un bilancio chiaro con raccomandazioni concrete per la classe<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83d\udcac<\/div>\n<h4>Scambi<\/h4>\n<pee>Incontrare l&#8217;insegnante, rispondere alle domande, aggiustare le raccomandazioni<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83d\udccb<\/div>\n<h4>Riunioni ESS<\/h4>\n<pee>Partecipare ai team di monitoraggio della scolarizzazione se PPS<\/pee>\n                <\/div>\n<\/p><\/div>\n<h3>Programma di esercizi a casa<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Frequenza:<\/strong> 10-15 minuti al giorno, 5 giorni a settimana<\/li>\n<li><strong>Variet\u00e0:<\/strong> Alternare i tipi di esercizi per mantenere la motivazione<\/li>\n<li><strong>Progressione:<\/strong> Regolare frequentemente in base ai progressi<\/li>\n<li><strong>Valorizzazione:<\/strong> Incoraggiare il bambino, celebrare i successi<\/li>\n<\/ul>\n<\/section>\n<div class=\"cta-box\">\n<h4>\ud83c\udf93 Formati per la riabilitazione grafomotoria<\/h4>\n<pee>DYNSEO propone corsi di formazione per ottimizzare l&#8217;uso degli strumenti digitali nell&#8217;accompagnamento delle difficolt\u00e0 grafomotorie.<\/pee>\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/nos-formations\/\" class=\"cta-button\">Scopri i nostri corsi \u2192<\/a>\n        <\/div>\n<div class=\"conclusion\">\n<h2>\ud83c\udfaf Conclusione<\/h2>\n<pee>Le difficolt\u00e0 di grafica e scrittura sono un motivo frequente di consultazione in ergoterapia pediatrica. L&#8217;ergoterapista offre un&#8217;esperienza unica nell&#8217;analisi fine del gesto di scrittura e nell&#8217;implementazione di soluzioni adeguate.<\/pee>\n            <pee>L&#8217;intervento combina il rafforzamento dei prerequisiti, la riabilitazione del gesto e, quando necessario, l&#8217;implementazione di compensazioni per consentire al bambino di funzionare nonostante le sue difficolt\u00e0. Gli strumenti digitali, che si tratti di applicazioni di stimolazione cognitiva come COCO o di soluzioni di compensazione come il computer, arricchiscono le possibilit\u00e0 di accompagnamento.<\/pee>\n            <pee>La stretta collaborazione con i genitori e la scuola \u00e8 indispensabile per garantire la coerenza dell&#8217;accompagnamento e consentire al bambino di progredire in tutti i suoi ambienti di vita.<\/pee>\n            <pee style=\"text-align: center; margin-top: 30px;\"><strong>Desideri arricchire la tua pratica nella riabilitazione grafomotoria?<!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>DYNSEO ti accompagna con strumenti adeguati.<\/strong><\/pee>\n        <\/div>\n<\/p><\/div>\n<p><\/main><\/p>\n<footer class=\"article-footer\">\n<div class=\"container\">\n        <pee>Articolo redatto dal team <strong>DYNSEO<\/strong>, specialista delle applicazioni di stimolazione cognitiva.<\/pee>\n<div class=\"footer-links\">\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/nos-outils\/\">I nostri strumenti<\/a><br \/>\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/nos-formations\/\">I nostri corsi<\/a><br \/>\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/professionnels-de-sante\/\">Professionisti della salute<\/a><br \/>\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/\">DYNSEO<\/a>\n        <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/footer>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n<p>[et_pb_code]<script type=\"application\/ld+json\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@type\":\"FAQPage\",\"mainEntity\":[{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Che cos'\u00e8 l'ergoterapia pediatrica per la scrittura?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"L'ergoterapia pediatrica per la scrittura \u00e8 una specializzazione che si occupa dell'analisi e della riabilitazione del gesto di scrittura nei bambini. L'ergoterapista \u00e8 lo specialista capace di identificare le cause delle difficolt\u00e0 grafomotorie e di proporre soluzioni adeguate per accompagnare i bambini che presentano difficolt\u00e0 a scrivere in modo leggibile o veloce.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Quali sono le principali statistiche sulle difficolt\u00e0 di scrittura nei bambini?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Secondo i dati presentati, il 10-30% dei bambini presenta difficolt\u00e0 di scrittura, mentre il 5-6% presenta un Disturbo della Coordinazione Motoria (TDC) con disgrafia. \u00c8 importante notare che il 50% del tempo scolastico \u00e8 dedicato alla scrittura e l'automazione della scrittura avviene generalmente tra gli 8-10 anni di et\u00e0.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Perch\u00e9 la scrittura a mano \u00e8 considerata una competenza complessa?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"La scrittura a mano \u00e8 una competenza complessa perch\u00e9 mobilita simultaneamente molte funzioni: motorie, percettive, cognitive e attentive. \u00c8 il risultato di un lungo processo di sviluppo che richiede l'integrazione di diverse componenti, tra cui il controllo posturale e la coordinazione motoria.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Quale impatto possono avere le difficolt\u00e0 di scrittura sui bambini?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Quando un bambino presenta difficolt\u00e0 a scrivere in modo leggibile o veloce, l'impatto sulla sua carriera scolastica e sulla sua autostima pu\u00f2 essere significativo. Queste difficolt\u00e0 possono compromettere il rendimento scolastico e influenzare negativamente la fiducia in se stesso del bambino.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Quali sono le principali aree di intervento nell'ergoterapia grafomotoria?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Le principali aree di intervento includono: la valutazione completa della scrittura, l'identificazione dei prerequisiti per la scrittura, la riabilitazione grafomotoria specifica, l'implementazione di adattamenti e compensazioni, la selezione di strumenti e materiali appropriati, e la collaborazione tra scuola e famiglia per garantire un approccio integrato.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Cosa comprende la componente motoria della scrittura?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"La componente motoria della scrittura comprende il controllo posturale e la coordinazione motoria. Questi elementi sono fondamentali per permettere al bambino di mantenere una postura adeguata durante la scrittura e di coordinare i movimenti fini necessari per tracciare le lettere in modo preciso e fluido.\"}}]}<\/script>[\/et_pb_code]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":100456,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[3022,2915],"tags":[],"class_list":["post-484434","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-fiches-techniques","category-les-conseils-des-coachs"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Grafismo e Scrittura: Accompagnare il Bambino in Difficolt\u00e0 | Ergoterapia - DYNSEO - App educativa e giochi di memoria<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Grafismo e Scrittura: Accompagnare il Bambino in Difficolt\u00e0 | Ergoterapia - DYNSEO - App educativa e giochi di memoria\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"DYNSEO - App educativa e giochi di memoria\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-01-15T12:23:42+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-01-29T13:37:24+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/telemedecine-ehpad.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"500\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"500\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"DYNSEO\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Scritto da\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"DYNSEO\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tempo di lettura stimato\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minuti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"DYNSEO\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6\"},\"headline\":\"Grafismo e Scrittura: Accompagnare il Bambino in Difficolt\u00e0 | Ergoterapia\",\"datePublished\":\"2026-01-15T12:23:42+00:00\",\"dateModified\":\"2026-01-29T13:37:24+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\\\/\"},\"wordCount\":1890,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/03\\\/telemedecine-ehpad.png\",\"articleSection\":[\"Fiches techniques orthophonie\",\"Les conseils des coachs\"],\"inLanguage\":\"it-IT\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\\\/\",\"name\":\"Grafismo e Scrittura: Accompagnare il Bambino in Difficolt\u00e0 | Ergoterapia - DYNSEO - App educativa e giochi di memoria\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/03\\\/telemedecine-ehpad.png\",\"datePublished\":\"2026-01-15T12:23:42+00:00\",\"dateModified\":\"2026-01-29T13:37:24+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"it-IT\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"it-IT\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/03\\\/telemedecine-ehpad.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/03\\\/telemedecine-ehpad.png\",\"width\":500,\"height\":500,\"caption\":\"Attivit\u00e0 ludiche per migliorare la concentrazione e le abilit\u00e0 dei bambini con ADHD\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Grafismo e Scrittura: Accompagnare il Bambino in Difficolt\u00e0 | Ergoterapia\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/\",\"name\":\"Jeux de m\u00e9moire et stimulation cognitive\",\"description\":\"Con DYNSEO, la tua memoria mette il turbo!\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"it-IT\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/#organization\",\"name\":\"DYNSEO\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"it-IT\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/logo-dynseo-new.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/logo-dynseo-new.png\",\"width\":5073,\"height\":1397,\"caption\":\"DYNSEO\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6\",\"name\":\"DYNSEO\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/it\\\/author\\\/justine\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Grafismo e Scrittura: Accompagnare il Bambino in Difficolt\u00e0 | Ergoterapia - DYNSEO - App educativa e giochi di memoria","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\/","og_locale":"it_IT","og_type":"article","og_title":"Grafismo e Scrittura: Accompagnare il Bambino in Difficolt\u00e0 | Ergoterapia - DYNSEO - App educativa e giochi di memoria","og_url":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\/","og_site_name":"DYNSEO - App educativa e giochi di memoria","article_published_time":"2026-01-15T12:23:42+00:00","article_modified_time":"2026-01-29T13:37:24+00:00","og_image":[{"width":500,"height":500,"url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/telemedecine-ehpad.png","type":"image\/png"}],"author":"DYNSEO","twitter_misc":{"Scritto da":"DYNSEO","Tempo di lettura stimato":"9 minuti"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\/"},"author":{"name":"DYNSEO","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/#\/schema\/person\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6"},"headline":"Grafismo e Scrittura: Accompagnare il Bambino in Difficolt\u00e0 | Ergoterapia","datePublished":"2026-01-15T12:23:42+00:00","dateModified":"2026-01-29T13:37:24+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\/"},"wordCount":1890,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/telemedecine-ehpad.png","articleSection":["Fiches techniques orthophonie","Les conseils des coachs"],"inLanguage":"it-IT"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\/","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\/","name":"Grafismo e Scrittura: Accompagnare il Bambino in Difficolt\u00e0 | Ergoterapia - DYNSEO - App educativa e giochi di memoria","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/telemedecine-ehpad.png","datePublished":"2026-01-15T12:23:42+00:00","dateModified":"2026-01-29T13:37:24+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\/#breadcrumb"},"inLanguage":"it-IT","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.dynseo.com\/it\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"it-IT","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/telemedecine-ehpad.png","contentUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/telemedecine-ehpad.png","width":500,"height":500,"caption":"Attivit\u00e0 ludiche per migliorare la concentrazione e le abilit\u00e0 dei bambini con ADHD"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/grafismo-e-scrittura-accompagnare-il-bambino-in-difficolta-ergoterapia\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Grafismo e Scrittura: Accompagnare il Bambino in Difficolt\u00e0 | Ergoterapia"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/#website","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/","name":"Jeux de m\u00e9moire et stimulation cognitive","description":"Con DYNSEO, la tua memoria mette il turbo!","publisher":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"it-IT"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/#organization","name":"DYNSEO","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"it-IT","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/logo-dynseo-new.png","contentUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/logo-dynseo-new.png","width":5073,"height":1397,"caption":"DYNSEO"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/#\/schema\/person\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6","name":"DYNSEO","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/author\/justine\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/484434","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=484434"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/484434\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":492739,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/484434\/revisions\/492739"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/100456"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=484434"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=484434"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=484434"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}