{"id":507140,"date":"2026-02-25T19:51:58","date_gmt":"2026-02-25T18:51:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/outils-numeriques-en-orthophonie-comment-la-tablette-enrichit-vos-seances-de-reeducation-dynseo-2\/"},"modified":"2026-04-07T11:08:18","modified_gmt":"2026-04-07T09:08:18","slug":"strumenti-digitali-in-logopedia-come-il-tablet-arricchisce-le-vostre-sessioni-di-riabilitazione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/strumenti-digitali-in-logopedia-come-il-tablet-arricchisce-le-vostre-sessioni-di-riabilitazione\/","title":{"rendered":"Strumenti digitali in logopedia: come il tablet arricchisce le vostre sessioni di riabilitazione"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; admin_label=&#8221;Article HTML&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; custom_padding=&#8221;0px||0px||false|false&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_row admin_label=&#8221;Contenu&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; 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Etudes de cas et conseils pratiques.\",\n  \"author\":{\"@type\":\"Organization\",\"name\":\"DYNSEO\",\"url\":\"https:\/\/www.dynseo.com\"},\n  \"publisher\":{\"@type\":\"Organization\",\"name\":\"DYNSEO\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"url\":\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/logo-dynseo.png\"}},\n  \"datePublished\":\"2026-02-22\",\n  \"dateModified\":\"2026-02-22\",\n  \"mainEntityOfPage\":\"https:\/\/www.dynseo.com\/outils-numeriques-orthophonie\/\"\n}\n<\/script><\/p>\n<div class=\"dbi-art-a3d929\">\n<header class=\"article-hero\">\n<div class=\"article-hero-inner\">\n<nav class=\"article-breadcrumb\">\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/\">Home<\/a> &rsaquo;<br \/>\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/professionisti-del-settore-sanitario\/\">Professionisti<\/a> &rsaquo;<br \/>\n            Strumenti digitali di logopedia<br \/>\n        <\/nav>\n<p>        <span class=\"article-category\">&#x1F4CB; GUIDA PRATICA<\/span><\/p>\n<h1>Strumenti digitali in logopedia: come il tablet <span class=\"hl\">arricchisce le vostre sedute<\/span> di riabilitazione<\/h1>\n<div class=\"article-meta\">\n            <span>&#x1F4C5; Febbraio 2026<\/span><br \/>\n            <span>&#x23F1; 14 min di lettura<\/span><br \/>\n            <span>&#x1F9D1;&#x200D;&#x2695;&#xFE0F; Dal team DYNSEO<\/span>\n        <\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"article-hero-curve\"><\/div>\n<\/header>\n<div class=\"container\">\n<article class=\"article-body\">\n<div class=\"toc\">\n<h4>&#x1F4D1; Sommario<\/h4>\n<ol>\n<li><a href=\"#pourquoi\">Perch\u00e9 il digitale rivoluziona la logopedia<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#avantages\">5 vantaggi concreti del tablet nelle sedute di logopedia<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#fonctions\">Quali funzioni linguistiche lavorare su tablet?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#pathologies\">Patologie interessate: dal bambino all&#8217;anziano<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#integrer\">Come integrare gli strumenti digitali passo dopo passo<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#erreurs\">Le 5 errori da evitare con il digitale in logopedia<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#cas\">Studi di caso: 3 profili, 3 risultati concreti<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#mondico\">Focus: IL MIO DIZIONARIO, lo strumento di comunicazione alternativa<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#telesoin\">Teleassistenza e esercizi a domicilio<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#choisir\">Come scegliere il giusto strumento digitale?<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<pee>La logopedia sta vivendo una profonda trasformazione. Mentre i disturbi del linguaggio, della parola e della comunicazione colpiscono un numero crescente di pazienti \u2014 dai bambini con difficolt\u00e0 scolastiche agli adulti afasici post-Ictus, passando per gli anziani affetti da malattie neurodegenerative \u2014 i logopedisti cercano strumenti in grado di <strong>prolungare l&#8217;impatto delle loro sedute<\/strong> oltre lo studio.<\/pee>\n<pee>Il tablet digitale risponde a questa esigenza. Offre un supporto motivante per il paziente, esercizi adattabili a ogni profilo e, soprattutto, <strong>dati di monitoraggio oggettivi<\/strong> per misurare i progressi. Ma come integrarlo efficacemente nella vostra pratica? Quali funzioni linguistiche mirare? E quali insidie evitare?<\/pee>\n<pee>Questa guida completa vi accompagna, passo dopo passo, per <strong>arricchire la vostra pratica logopedica<\/strong> con strumenti digitali adatti a tutta la vostra clientela.<\/pee>\n<p><!-- SECTION 1 --><\/p>\n<h2 id=\"pourquoi\">1. Perch\u00e9 il digitale rivoluziona la logopedia<\/h2>\n<pee>Il logopedista dispone tradizionalmente di un arsenale terapeutico ricco: immagini, giochi di carte, lotterie fonologiche, materiali scritti, materiali di manipolazione. Questo materiale rimane indispensabile. Ma presenta limiti che il digitale pu\u00f2 colmare in modo significativo.<\/pee>\n<pee>Primo limite: la <strong>ripetizione necessaria alla consolidazione<\/strong>. La riabilitazione del linguaggio richiede una pratica quotidiana che le sedute settimanali non possono garantire da sole. Il paziente ha bisogno di esercitarsi tra un appuntamento e l&#8217;altro, ma gli esercizi cartacei spesso mancano di feedback e motivazione. Il tablet trasforma questa ripetizione in un&#8217;attivit\u00e0 ludica, con un ritorno immediato su ogni risposta.<\/pee>\n<pee>Secondo limite: il <strong>monitoraggio oggettivo dei progressi<\/strong>. \u00c8 difficile quantificare precisamente il miglioramento della fluenza verbale o del tempo di denominazione con materiali classici. Gli strumenti digitali registrano ogni performance, consentendo confronti longitudinali rigorosi. Questi dati sono preziosi per le valutazioni e i rapporti ai medici prescrittori.<\/pee>\n<pee>Terzo limite: l&#8217;<strong>adattamento fine al livello del paziente<\/strong>. Un medesimo supporto cartaceo viene utilizzato in modo identico per pazienti di livelli molto diversi. Il tablet regola automaticamente la difficolt\u00e0, il numero di distrattori, il tempo di risposta e la complessit\u00e0 degli stimoli. Ogni paziente lavora al proprio livello ottimale, senza essere messo in difficolt\u00e0 n\u00e9 sottostimolato.<\/pee>\n<div class=\"info-box\">\n    <pee><strong>&#x1F4A1; Lo sapevate?<\/strong> Una meta-analisi pubblicata nell&#8217;<em>International Journal of Language &amp; Communication Disorders<\/em> mostra che le interventi logopedici assistiti da tecnologia producono effetti comparabili alle terapie classiche sulla denominazione e comprensione, con il vantaggio di una migliore aderenza a casa. Il fattore chiave identificato \u00e8 la regolarit\u00e0 della pratica, che il digitale favorisce grazie al suo aspetto motivante.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- SECTION 2 --><\/p>\n<h2 id=\"avantages\">2. I 5 vantaggi concreti del tablet nella seduta di logopedia<\/h2>\n<ol class=\"numbered-list\">\n<li><strong>Motivazione e coinvolgimento del paziente.<\/strong> L&#8217;aspetto ludico del tablet trasforma gli esercizi di ripetizione in giochi. I bambini dislessici, spesso in situazione di fallimento scolastico, ritrovano il piacere di manipolare il linguaggio. I pazienti afasici, confrontati con la frustrazione quotidiana di non trovare le parole, accettano pi\u00f9 facilmente di ripetere gli esercizi quando il supporto \u00e8 attraente e il feedback incoraggiante.<\/li>\n<li><strong>Multimodalit\u00e0 sensoriale.<\/strong> Il tablet combina stimolazione visiva, uditiva e tattile in un unico esercizio. Un gioco di denominazione pu\u00f2 presentare l&#8217;immagine, riprodurre la parola target in audio e chiedere al paziente di toccare la risposta corretta. Questa multimodalit\u00e0 rinforza l&#8217;encoding e favorisce la ritenzione, un principio fondamentale nella riabilitazione del linguaggio.<\/li>\n<li><strong>Dati oggettivi e misurabili.<\/strong> Tempo di denominazione, tasso di successo nella lettura, numero di errori fonologici: ogni prestazione \u00e8 registrata. Puoi seguire la curva di progresso su settimane o mesi, identificare i plateau e adattare la tua strategia terapeutica sulla base di dati concreti piuttosto che di impressioni cliniche.<\/li>\n<li><strong>Continuit\u00e0 terapeutica studio-casa.<\/strong> La riabilitazione logopedica richiede una pratica regolare. Prescrivendo esercizi quotidiani su tablet (10-15 minuti), mantieni la stimolazione tra le sedute. La piattaforma di monitoraggio ti consente di verificare l&#8217;aderenza e di adattare il programma a distanza, senza aspettare il prossimo appuntamento.<\/li>\n<li><strong>Diversit\u00e0 dei supporti in un unico strumento.<\/strong> Un unico software copre la fonologia, il lessico, la sintassi, la comprensione orale, la lettura e la scrittura. Puoi passare da un esercizio all&#8217;altro con pochi tocchi, senza cambiare materiale. Questa fluidit\u00e0 ottimizza il tempo di seduta e consente di lavorare su pi\u00f9 componenti linguistiche nella stessa sessione.<\/li>\n<\/ol>\n<p><!-- SECTION 3 --><\/p>\n<h2 id=\"fonctions\">3. Quali funzioni linguistiche lavorare su tablet?<\/h2>\n<pee>Gli strumenti digitali in logopedia non si limitano alla semplice denominazione di immagini. Coprono tutte le componenti del linguaggio orale e scritto, con esercizi specifici per ogni funzione.<\/pee>\n<h3>Linguaggio orale: fonologia e articolazione<\/h3>\n<pee>Gli esercizi di discriminazione uditiva, di consapevolezza fonologica e di manipolazione dei suoni permettono di lavorare sulla <strong>loop audio-fonatorio<\/strong>. Il paziente ascolta un suono, identifica il fonema target tra i distrattori e convalida la sua risposta. Il feedback immediato corregge gli errori in tempo reale. Per i bambini in fase di acquisizione, questi esercizi rinforzano le competenze pre-lective essenziali.<\/pee>\n<h3>Lessico e denominazione<\/h3>\n<pee>L&#8217;accesso al lessico \u00e8 una delle funzioni pi\u00f9 frequentemente alterate, sia nei disturbi dello sviluppo del bambino che nell&#8217;afasia dell&#8217;adulto. I giochi di categorizzazione, di associazione semantica, di denominazione su descrizione e di fluenza verbale cronometrata offrono un <strong>allenamento intensivo e graduale<\/strong>. Il tablet consente di variare i campi semantici, di aumentare progressivamente il numero di distrattori e di misurare con precisione il tempo di accesso alla parola.<\/pee>\n<h3>Comprensione orale e scritta<\/h3>\n<pee>Gli esercizi di comprensione delle istruzioni, di accoppiamento frase-immagine e di domande su testo breve allenano la <strong>comprensione a diversi livelli di complessit\u00e0<\/strong>. La difficolt\u00e0 progredisce dalla parola isolata alla frase complessa, poi al testo breve. Questa progressione fine \u00e8 difficile da calibrare manualmente ma naturale su tablet.<\/pee>\n<h3>Linguaggio scritto: lettura e ortografia<\/h3>\n<pee>I giochi di riconoscimento delle parole, di lettura flash, di completamento ortografico e di dettato visivo stimolano le vie di lettura e scrittura. Per i bambini dislessici, questi esercizi permettono di <strong>lavorare specificamente sulle vie deficitarie<\/strong> (assemblaggio o indirizzamento) con una ripetizione sufficiente per automatizzare le procedure.<\/pee>\n<h3>Funzioni esecutive e prerequisiti al linguaggio<\/h3>\n<pee>Il linguaggio si basa su funzioni trasversali: attenzione uditiva, memoria di lavoro, flessibilit\u00e0 mentale, inibizione. Molti pazienti logopedici presentano <strong>deficit esecutivi associati<\/strong> che ostacolano la riabilitazione linguistica pura. I giochi cognitivi del tablet permettono di lavorare su questi prerequisiti in aggiunta agli esercizi linguistici.<\/pee>\n<div class=\"key-points\">\n<h3>&#x1F3AF; Le funzioni chiave da mirare in logopedia<\/h3>\n<ul>\n<li>Consapevolezza fonologica e discriminazione uditiva<\/li>\n<li>Accesso al lessico e denominazione<\/li>\n<li>Comprensione orale (parola, frase, testo)<\/li>\n<li>Lettere: via di assemblaggio e via di indirizzamento<\/li>\n<li>Ortografia e produzione scritta<\/li>\n<li>Fluenza verbale (semantica e fonemica)<\/li>\n<li>Memoria di lavoro verbale e span<\/li>\n<li>Comunicazione funzionale e pragmatica<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p><!-- SECTION 4 --><\/p>\n<h2 id=\"pathologies\">4. Patologie coinvolte: dal bambino all&#8217;anziano<\/h2>\n<pee>La logopedia copre uno spettro molto ampio di patologie e popolazioni. Gli strumenti digitali su tablet si adattano a questa diversit\u00e0 grazie alla modularit\u00e0 degli esercizi e dei livelli di difficolt\u00e0.<\/pee>\n<table class=\"comparison-table\">\n<thead>\n<tr>\n<th>Popolazione<\/th>\n<th>Patologie<\/th>\n<th>Funzioni mirate<\/th>\n<th>Applicazione raccomandata<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Bambini 5-10 anni<\/td>\n<td>Dislessia, disortografia, ritardo del linguaggio, disturbo articolatorio, balbuzie<\/td>\n<td>Fonologia, lettura, lessico, consapevolezza fonologica<\/td>\n<td>COCO<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Adulti<\/td>\n<td>Afasia post-Ictus, trauma cranico, sclerosi multipla, tumore cerebrale<\/td>\n<td>Denominazione, comprensione, fluenza, lettura<\/td>\n<td>ROBERTO + MON DICO<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Anziani<\/td>\n<td>Alzheimer, demenze correlate, presbiacusia, isolamento comunicativo<\/td>\n<td>Lessico, evocazione, comunicazione funzionale<\/td>\n<td>SOFIA + MON DICO<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<pee>L&#8217;interesse principale \u00e8 la <strong>trasversalit\u00e0<\/strong>. Un esercizio di categorizzazione semantica serve sia a un bambino di 7 anni con ritardo del linguaggio che a un paziente afasico di 60 anni in fase di recupero. Cambiano solo i parametri: complessit\u00e0 del vocabolario, tempo di risposta, numero di distrattori, supporto visivo.<\/pee>\n<pee>Questa versatilit\u00e0 \u00e8 un vantaggio economico considerevole. Invece di investire in materiale specifico per ogni patologia, un solo abbonamento copre l&#8217;intera clientela. E ogni nuovo paziente beneficia immediatamente dello strumento, senza acquisti aggiuntivi.<\/pee>\n<p><!-- SECTION 5 --><\/p>\n<h2 id=\"integrer\">5. Come integrare gli strumenti digitali passo dopo passo<\/h2>\n<pee>L&#8217;integrazione del tablet nella tua pratica logopedica non avviene da un giorno all&#8217;altro. Segue una logica progressiva che garantisce l&#8217;efficacia terapeutica e l&#8217;aderenza del paziente.<\/pee>\n<h3>Passo 1: Valutare i bisogni di ogni paziente<\/h3>\n<pee>Tutti i tuoi pazienti non beneficeranno allo stesso modo del digitale. Identifica quelli che mancano di pratica tra le sedute, quelli la cui motivazione \u00e8 fragile, e quelli per i quali hai bisogno di dati oggettivi di progresso. Questi sono i tuoi candidati prioritari.<\/pee>\n<h3>Passo 2: Selezionare gli esercizi pertinenti<\/h3>\n<pee>Non proporre l&#8217;intero catalogo di esercizi al paziente. Scegli <strong>3 a 5 attivit\u00e0 mirate<\/strong> che corrispondano esattamente ai tuoi obiettivi terapeutici. Un bambino dislessico lavorer\u00e0 sugli esercizi di consapevolezza fonologica e di lettura veloce. Un paziente afasico si concentrer\u00e0 sulla denominazione e sulla comprensione delle frasi.<\/pee>\n<h3>Passo 3: Introdurre in seduta supervisionata<\/h3>\n<pee>Dedica gli ultimi 10-15 minuti di 2-3 sedute consecutive all&#8217;uso del tablet in tua presenza. Osserva le reazioni del paziente, calibra i livelli di difficolt\u00e0 e spiega il funzionamento all&#8217;accompagnatore se necessario. Questa fase di appropriazione \u00e8 indispensabile per garantire un uso corretto a casa.<\/pee>\n<h3>Passo 4: Prescrivere l&#8217;allenamento a casa<\/h3>\n<pee>Prescrivi un programma breve e mirato: <strong>10 a 15 minuti al giorno<\/strong>, 5 giorni su 7. Spiega al paziente e alla sua famiglia che la regolarit\u00e0 \u00e8 pi\u00f9 importante della durata. Mostra loro come accedere agli esercizi e come interpretare i feedback. Fornisci istruzioni scritte semplici se necessario.<\/pee>\n<h3>Passo 5: Seguire e aggiustare a distanza<\/h3>\n<pee>Consulta le statistiche del tuo paziente prima di ogni seduta. Identifica gli esercizi ben riusciti (da complessificare), gli esercizi in difficolt\u00e0 (da adattare) e l&#8217;aderenza globale. Aggiusta il programma tra le sedute tramite la piattaforma, senza aspettare il prossimo appuntamento. Integra questi dati nei tuoi bilanci di rinnovo.<\/pee>\n<div class=\"article-quote\">\n    <pee>&#8220;Da quando utilizzo il tablet con i miei pazienti dislessici, vedo la differenza in meno di un mese. La chiave \u00e8 dedicare 10 minuti al giorno a casa. Prima, nessuno faceva gli esercizi cartacei che prescrivevo. Ora, i bambini ne chiedono ancora.&#8221;<\/pee>\n<div class=\"quote-author\">&mdash; Marine L., logopedista libera professionista, Nantes<\/div>\n<\/div>\n<p><!-- SECTION 6 \u2014 ERRORE --><\/p>\n<h2 id=\"erreurs\">6. I 5 errori da evitare con il digitale in logopedia<\/h2>\n<pee>L&#8217;integrazione di strumenti digitali \u00e8 un&#8217;opportunit\u00e0 straordinaria, ma alcuni errori frequenti possono limitarne l&#8217;efficacia o addirittura nuocere alla presa in carico. Ecco le trappole da conoscere.<\/pee>\n<div class=\"error-box\">\n<div class=\"error-box-title\">&#x274C; Errore 1 : Utilizzare il tablet come un asilo digitale<\/div>\n<pee>Dare il tablet al paziente in sala d&#8217;attesa o alla fine della seduta &#8220;per tenerlo occupato&#8221; senza un obiettivo terapeutico preciso. Il paziente gioca a esercizi casuali, senza collegamento con il piano di riabilitazione.<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"error-fix\">\n<div class=\"error-fix-title\">&#x2705; L&#8217;approccio corretto<\/div>\n<pee>Ogni esercizio prescritto deve corrispondere a un obiettivo terapeutico identificato nella vostra valutazione. Selezionate le attivit\u00e0 come selezionereste del materiale fisico: con intenzione e precisione. Il tablet \u00e8 uno strumento terapeutico, non un giocattolo.<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"error-box\">\n<div class=\"error-box-title\">&#x274C; Errore 2 : Trascurare il linguaggio orale a favore dello scritto<\/div>\n<pee>Molte applicazioni si concentrano sul linguaggio scritto (lettura, ortografia) perch\u00e9 \u00e8 pi\u00f9 facile da valutare digitalmente. In logopedia, il linguaggio orale \u00e8 spesso l&#8217;obiettivo prioritario.<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"error-fix\">\n<div class=\"error-fix-title\">&#x2705; L&#8217;approccio corretto<\/div>\n<pee>Scegliete strumenti che integrano esercizi di denominazione orale, fluidit\u00e0 verbale, comprensione orale e discriminazione uditiva. Completate con materiale di produzione orale in seduta (il tablet non pu\u00f2 valutare la qualit\u00e0 articolatoria). L&#8217;ideale \u00e8 uno strumento che lavora su entrambi i versanti.<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"error-box\">\n<div class=\"error-box-title\">&#x274C; Errore 3 : Prescrivere troppi esercizi a casa<\/div>\n<pee>Per entusiasmo, prescrivere 8 a 10 esercizi diversi al giorno. Il paziente o la sua famiglia si sente sopraffatto, il tempo di sessione si allunga e l&#8217;abbandono avviene in poche settimane.<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"error-fix\">\n<div class=\"error-fix-title\">&#x2705; L&#8217;approccio corretto<\/div>\n<pee>Prescrivere un massimo di 3 a 4 esercizi per sessione, per un totale di 10 a 15 minuti. Rinnovate il programma ogni 2 o 3 settimane per mantenere la motivazione senza sovraccaricare. La regolarit\u00e0 quotidiana breve \u00e8 pi\u00f9 efficace di una sessione lunga occasionale.<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"error-box\">\n<div class=\"error-box-title\">&#x274C; Errore 4 : Ignorare il ruolo dell&#8217;accompagnatore<\/div>\n<pee>Non formare il genitore, il coniuge o l&#8217;assistente all&#8217;uso dello strumento. Risultato: il paziente \u00e8 solo di fronte al tablet, senza incoraggiamento n\u00e9 aiuto tecnico in caso di difficolt\u00e0.<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"error-fix\">\n<div class=\"error-fix-title\">&#x2705; L&#8217;approccio corretto<\/div>\n<pee>Formate sistematicamente l&#8217;accompagnatore principale. Mostrate come avviare gli esercizi, come interpretare i feedback e quale ruolo svolgere durante la sessione (incoraggiare senza soffiare le risposte). L&#8217;accompagnatore \u00e8 il vostro tramite terapeutico tra le sedute.<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"error-box\">\n<div class=\"error-box-title\">&#x274C; Errore 5 : Opporre digitale e materiale classico<\/div>\n<pee>Vedere il tablet come un sostituto del materiale fisico, o al contrario rifiutarlo per principio in nome della tradizione. Entrambe le posizioni estreme nuocciono alla qualit\u00e0 della presa in carico.<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"error-fix\">\n<div class=\"error-fix-title\">&#x2705; L&#8217;approccio giusto<\/div>\n<pee>Pensate \u00ab complementariet\u00e0 \u00bb. Il tablet eccelle nella ripetizione motivante, nel monitoraggio obiettivo e nella continuit\u00e0 a casa. Il materiale fisico eccelle nella manipolazione concreta, nell&#8217;interazione diretta e nel lavoro di produzione orale. Combinate entrambi per una gestione ottimale.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- SECTION 7 \u2014 STUDI DI CASO --><\/p>\n<h2 id=\"cas\">7. Studi di caso: 3 profili, 3 risultati concreti<\/h2>\n<pee>Come si integra il digitale nel percorso di cura logopedica? Ecco tre situazioni concrete incontrate da logopedisti che utilizzano gli strumenti DYNSEO.<\/pee>\n<div class=\"case-study\">\n<div class=\"case-study-header\">\n<div class=\"case-study-emoji\">&#x1F466;<\/div>\n<div>\n<div class=\"case-study-label\">Pediatria \u2014 Linguaggio scritto<\/div>\n<div class=\"case-study-title\">Th\u00e9o, 8 anni \u2014 Dislessia mista e disortografia<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<pee><strong>Contesto:<\/strong> Th\u00e9o \u00e8 seguito dal CE1 per una dislessia mista (coinvolgimento delle vie di assemblaggio e di indirizzamento) associata a una disortografia severa. \u00c8 in CE2 e il divario con i suoi compagni si accentua. Nonostante due sessioni a settimana, i progressi nella lettura sono lenti. Th\u00e9o inizia a sviluppare un&#8217;ansia da prestazione di fronte allo scritto.<\/pee>\n    <pee><strong>Protocollo digitale:<\/strong> Il logopedista introduce COCO con un programma mirato: esercizi di consapevolezza fonologica (manipolazione di sillabe, identificazione di rime), lettura flash di parole frequenti (via di indirizzamento), e giochi di categorizzazione semantica per rafforzare il lessico ortografico. In sessione, il tablet \u00e8 utilizzato per 10 minuti per gli esercizi di lettura flash. A casa, i genitori supervisionano 10 minuti al giorno di esercizi fonologici e di lettura.<\/pee>\n    <pee><strong>Risultato dopo 10 settimane:<\/strong> Th\u00e9o affronta gli esercizi con un sorriso \u2014 il formato \u00ab gioco \u00bb ha disinnescato l&#8217;ansia da prestazione. Chiede spontaneamente di \u00ab giocare a leggere \u00bb la sera. I genitori riportano che accetta di leggere i cartelli per strada, un comportamento che prima evitava sistematicamente. Il logopedista sfrutta le curve di progresso per la valutazione di rinnovo.<\/pee>\n<div class=\"case-study-result\">\n        <pee><strong>&#x1F4CA; Risultati misurati:<\/strong> velocit\u00e0 di lettura di parole isolate migliorata del 28 % (da 35 a 45 parole\/minuto), tasso di successo in consapevolezza fonologica passato dal 58 % all&#8217;82 %. L&#8217;aderenza a casa \u00e8 stata del 90 % grazie al coinvolgimento dei genitori e al formato ludico.<\/pee>\n    <\/div>\n<\/div>\n<div class=\"case-study\">\n<div class=\"case-study-header\">\n<div class=\"case-study-emoji\">&#x1F468;<\/div>\n<div>\n<div class=\"case-study-label\">Neurologia adulta \u2014 Afasia<\/div>\n<div class=\"case-study-title\">Philippe, 62 anni \u2014 Afasia di Broca post-Ictus<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<pee><strong>Contesto :<\/strong> Philippe ha subito un Ictus ischemico 6 mesi fa. Presenta un&#8217;afasia di Broca con una grave mancanza di parola, una riduzione della fluidit\u00e0 verbale e una comprensione orale relativamente preservata. \u00c8 seguito 3 volte a settimana in logopedia. Sua moglie riporta una crescente frustrazione a casa: Philippe cerca di comunicare ma si arrende di fronte ai ripetuti fallimenti.<\/pee>\n    <pee><strong>Protocollo digitale :<\/strong> Il logopedista combina ROBERTO (esercizi di denominazione su descrizione, categorizzazione semantica, fluidit\u00e0 categoriale) e IL MIO DIZIONARIO (strumento di comunicazione alternativa per le situazioni di blocco). In seduta, ROBERTO viene utilizzato per 15 minuti per la denominazione e la categorizzazione, con un lavoro di produzione orale associato. A casa, Philippe utilizza ROBERTO 15 minuti al giorno (esercizi di denominazione e comprensione) e IL MIO DIZIONARIO come supporto alla comunicazione quotidiana con sua moglie.<\/pee>\n    <pee><strong>Risultato dopo 12 settimane :<\/strong> Philippe ha ritrovato fiducia nella comunicazione. IL MIO DIZIONARIO gli consente di farsi capire nelle situazioni quotidiane, riducendo notevolmente la frustrazione. Gli esercizi di denominazione mostrano un miglioramento progressivo del tempo di accesso alla parola. Il logopedista identifica grazie alle statistiche che le categorie \u00ab alimenti \u00bb e \u00ab oggetti quotidiani \u00bb vengono recuperate meglio delle categorie astratte, il che orienta il proseguimento della riabilitazione.<\/pee>\n<div class=\"case-study-result\">\n        <pee><strong>&#x1F4CA; Risultati misurati :<\/strong> punteggio di denominazione migliorato del 35 % (da 42\/80 a 57\/80), tempo medio di denominazione ridotto da 8,2 a 5,1 secondi. IL MIO DIZIONARIO \u00e8 utilizzato quotidianamente da Philippe e sua moglie, ripristinando una comunicazione funzionale. L&#8217;aderenza a casa su ROBERTO \u00e8 stata del 78 %.<\/pee>\n    <\/div>\n<\/div>\n<div class=\"case-study\">\n<div class=\"case-study-header\">\n<div class=\"case-study-emoji\">&#x1F475;<\/div>\n<div>\n<div class=\"case-study-label\">Geriatria \u2014 Disturbi neurodegenerativi<\/div>\n<div class=\"case-study-title\">Jeanne, 81 anni \u2014 Malattia di Alzheimer stadio lieve<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<pee><strong>Contesto :<\/strong> Jeanne \u00e8 stata diagnosticata con Alzheimer stadio lieve da 18 mesi. Vive a casa con suo marito. Il logopedista interviene una volta a settimana nell&#8217;ambito di un intervento di mantenimento delle capacit\u00e0 linguistiche. La mancanza di parola si accentua, le conversazioni diventano pi\u00f9 difficili, e Jeanne tende a isolarsi socialmente.<\/pee>\n    <pee><strong>Protocollo digitale :<\/strong> Il logopedista implementa SOFIA con esercizi adattati: grandi pulsanti, niente cronometro stressante, feedback positivo sistematico. Le attivit\u00e0 mirano all&#8217;evocazione lessicale (categorizzazione, intruso semantico), alla memoria semantica (associazione parola-immagine) e all&#8217;orientamento temporale. Il marito \u00e8 formato per accompagnare Jeanne in una sessione di 10 minuti ogni mattina, trasformando l&#8217;esercizio in un momento di condivisione piuttosto che in una valutazione.<\/pee>\n    <pee><strong>Risultato dopo 16 settimane :<\/strong> L&#8217;obiettivo non \u00e8 qui il miglioramento ma il <strong>rallentamento del declino<\/strong>. Le statistiche mostrano un mantenimento dei punteggi lessicali nel periodo, mentre ci si aspettava un declino. Il marito riporta che le sessioni del mattino sono diventate un rituale apprezzato e che Jeanne partecipa pi\u00f9 attivamente alle conversazioni familiari nel resto della giornata. Il logopedista nota che la mancanza di parola \u00e8 meno pronunciata durante le sedute che seguono i giorni di allenamento regolare.<\/pee>\n<div class=\"case-study-result\">\n        <pee><strong>&#x1F4CA; Risultati misurati :<\/strong> stabilizzazione dei punteggi di evocazione lessicale per 16 settimane (nessun deterioramento significativo), miglioramento del 15 % nell&#8217;orientamento temporale. Il marito riporta un miglioramento soggettivo dell&#8217;umore e dell&#8217;impegno sociale di Jeanne.<\/pee>\n    <\/div>\n<\/div>\n<div class=\"article-quote\">\n    <pee>&#8220;Con Jeanne, l&#8217;obiettivo non \u00e8 \u00ab guarire \u00bb ma mantenere. E i dati me lo dimostrano: i suoi punteggi sono stabili da 4 mesi. Senza l&#8217;allenamento quotidiano, sono convinta che il declino sarebbe stato pi\u00f9 rapido.&#8221;<\/pee>\n<div class=\"quote-author\">&mdash; Aur\u00e9lie M., logopedista libera, Tolosa<\/div>\n<\/div>\n<p><!-- SECTION 8 \u2014 MON DICO --><\/p>\n<h2 id=\"mondico\">8. Focus : MON DICO, lo strumento di comunicazione alternativa<\/h2>\n<pee>Tra gli strumenti digitali utilizzabili in logopedia, <strong>MON DICO occupa un posto particolare<\/strong>. Non si tratta di un esercizio di riabilitazione ma di uno strumento di <strong>comunicazione alternativa e aumentativa (CAA)<\/strong> che accompagna il paziente nella vita quotidiana.<\/pee>\n<h3>Il principio<\/h3>\n<pee>MON DICO \u00e8 un dizionario visivo personalizzabile su tablet. Il paziente o i suoi familiari creano schede associando un&#8217;immagine, una parola scritta e un file audio. In situazioni di blocco comunicativo (mancanza della parola, afasia, disturbo articolatorio severo), il paziente naviga tra le sue schede per trovare la parola o l&#8217;immagine che esprime ci\u00f2 che vuole dire.<\/pee>\n<h3>Per chi?<\/h3>\n<pee>MON DICO \u00e8 particolarmente adatto ai pazienti che presentano una <strong>riduzione severa dell&#8217;espressione orale<\/strong>: afasia globale o di Broca, disartria severa, paralisi cerebrale con disturbo del linguaggio, disturbi dello spettro autistico con comunicazione verbale limitata. Serve anche come supporto transitorio durante la fase di recupero post-Ictus, in attesa che la produzione orale si ristabilisca.<\/pee>\n<h3>L&#8217;interesse logopedico<\/h3>\n<pee>MON DICO non \u00e8 solo uno strumento compensatorio. Ha anche un <strong>effetto terapeutico indiretto<\/strong>. Riducendo la frustrazione legata al fallimento comunicativo, preserva la voglia di comunicare del paziente. Gli studi mostrano che i pazienti che dispongono di uno strumento di CAA tentano paradossalmente di produrre pi\u00f9 parole oralmente, poich\u00e9 la pressione del fallimento \u00e8 minore. MON DICO diventa cos\u00ec un trampolino verso il recupero del linguaggio orale, e non un freno.<\/pee>\n<div class=\"info-box\">\n    <pee><strong>&#x1F4A1; Consiglio pratico.<\/strong> Coinvolgete il paziente e la sua famiglia nella creazione delle schede MON DICO. Il processo di selezione delle parole, di scatto di foto personali e di registrazione audio \u00e8 di per s\u00e9 un esercizio terapeutico che lavora sull&#8217;accesso lessicale, la categorizzazione e la pragmatica della comunicazione.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- SECTION 9 --><\/p>\n<h2 id=\"telesoin\">9. Teleassistenza ed esercizi a domicilio: prolungare l&#8217;impatto delle vostre sedute<\/h2>\n<pee>La teleassistenza in logopedia \u00e8 ora regolamentata e rimborsata. Offre una flessibilit\u00e0 preziosa per i pazienti lontani, i follow-up post-ospedalizzazione e le situazioni in cui la presenza fisica \u00e8 difficile da mantenere.<\/pee>\n<pee>La combinazione <strong>visio + tablet + piattaforma di monitoraggio<\/strong> crea un ecosistema completo di gestione a distanza. Durante la visio, guidate il paziente negli esercizi, osservate le sue strategie e regolate i parametri in tempo reale. Tra le visio, il paziente si allena in modo autonomo con il programma che avete prescritto. La piattaforma di monitoraggio vi informa sull&#8217;aderenza e sui risultati, senza che il paziente debba spostarsi.<\/pee>\n<pee>Questa organizzazione \u00e8 particolarmente pertinente per i pazienti in zona rurale (deserti medici logopedici), i pazienti anziani a mobilit\u00e0 ridotta, i bambini i cui genitori hanno vincoli di orario e i pazienti ospedalizzati o in SSR che beneficiano di una continuit\u00e0 di cure tra il servizio e il domicilio.<\/pee>\n<pee>L&#8217;allenamento a domicilio \u00e8 il <strong>fattore moltiplicatore<\/strong> della vostra intervento. Gli studi convergono: i pazienti che praticano quotidianamente tra le sedute progrediscono significativamente pi\u00f9 velocemente di quelli che si limitano alle sedute in studio. Per la riabilitazione del linguaggio, la dose di esposizione \u00e8 un fattore determinante. Il tablet consente di raggiungere questa dose senza appesantire il vostro programma.<\/pee>\n<div class=\"key-points\">\n<h3>&#x1F3E0; Organizzare il teleconsulto in logopedia<\/h3>\n<ul>\n<li>1 video di follow-up a settimana o ogni 2 settimane a seconda del profilo<\/li>\n<li>Programma quotidiano su tablet: 10-15 min, 3-4 esercizi mirati<\/li>\n<li>Consultazione delle statistiche prima di ogni video per preparare la sessione<\/li>\n<li>Aggiustamento del programma a distanza tra i video se necessario<\/li>\n<li>Formazione dell&#8217;accompagnatore alla prima sessione<\/li>\n<li>Valutazione intermedia basata sui dati della piattaforma<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p><!-- SECTION 10 --><\/p>\n<h2 id=\"choisir\">10. Come scegliere il giusto strumento digitale?<\/h2>\n<pee>Il mercato delle applicazioni &#8220;salute&#8221; \u00e8 vasto, ma non tutti gli strumenti sono adatti a un utilizzo logopedico professionale. Ecco i criteri essenziali che distinguono uno strumento terapeutico da un semplice gioco educativo.<\/pee>\n<table class=\"comparison-table\">\n<thead>\n<tr>\n<th>Criterio<\/th>\n<th>Perch\u00e9 \u00e8 essenziale in logopedia<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Esercizi linguistici specifici<\/td>\n<td>Lo strumento deve coprire fonologia, lessico, comprensione e lettura \u2014 non solo stimolazione cognitiva generale<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Piattaforma di monitoraggio professionale<\/td>\n<td>Devi accedere alle statistiche dettagliate di ogni paziente per le tue valutazioni e relazioni<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Profili pazienti illimitati<\/td>\n<td>Con una lista attiva di 30-50 pazienti, la limitazione del numero di profili \u00e8 un ostacolo importante<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Adattamento fine della difficolt\u00e0<\/td>\n<td>Lo stesso esercizio deve poter servire a un bambino di 6 anni e a un paziente afasico di 70 anni<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Modalit\u00e0 multiple (visiva, uditiva, tattile)<\/td>\n<td>La multimodalit\u00e0 \u00e8 un principio fondamentale della riabilitazione linguistica<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Utilizzo offline<\/td>\n<td>Per le abitazioni senza WiFi, le Case di riposo, e le sessioni a scuola<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Conformit\u00e0 al GDPR e dati sanitari<\/td>\n<td>Obbligo legale per qualsiasi strumento che gestisce dati di pazienti in Francia<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<pee>Oltre ai criteri tecnici, valuta anche l&#8217;<strong>ergonomia dello strumento per i tuoi pazienti<\/strong>. Un bambino di 6 anni e un paziente afasico di 70 anni non hanno le stesse esigenze in termini di interfaccia. L&#8217;ideale \u00e8 un editore che propone diverse applicazioni adatte a ogni fascia d&#8217;et\u00e0, con una piattaforma di monitoraggio comune per il professionista.<\/pee>\n<pee>Infine, prova lo strumento in situazione reale prima di adottarlo. Un trial gratuito con i tuoi pazienti, sui tuoi obiettivi terapeutici, \u00e8 il miglior criterio di decisione. I feedback dei tuoi pazienti in situazioni concrete valgono pi\u00f9 di tutte le dimostrazioni di marketing.<\/pee>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/applicazioni-per-logopedisti\/\" class=\"internal-link\"><\/p>\n<div class=\"internal-link-icon\">&#x1F4F1;<\/div>\n<div class=\"internal-link-content\">\n<div class=\"internal-link-label\">Pagina dedicata<\/div>\n<div class=\"internal-link-title\">Scopri le nostre applicazioni per logopedisti<\/div>\n<div class=\"internal-link-desc\">COCO, ROBERTO, SOFIA, IL MIO DIZIONARIO &mdash; tariffe, funzionalit\u00e0, casi d&#8217;uso e demo gratuita.<\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"internal-link-arrow\">&#x2192;<\/div>\n<p><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/reeducation-numerique-ergotherapie\/\" class=\"internal-link\"><\/p>\n<div class=\"internal-link-icon\">&#x1F9E9;<\/div>\n<div class=\"internal-link-content\">\n<div class=\"internal-link-label\">Articolo correlato<\/div>\n<div class=\"internal-link-title\">Riabilitazione digitale in ergoterapia: guida completa<\/div>\n<div class=\"internal-link-desc\">Gli stessi strumenti visti dal punto di vista dell&#8217;ergoterapista: motricit\u00e0 fine, coordinazione, AVD.<\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"internal-link-arrow\">&#x2192;<\/div>\n<p><\/a><\/p>\n<div class=\"cta-box\">\n<h3>&#x1F680; Pronto a testare con i tuoi pazienti?<\/h3>\n<pee>Scopri in 30 minuti come integrare i nostri strumenti nella tua pratica logopedica. Demo gratuita in video + 7 giorni di prova offerti.<\/pee>\n<div class=\"cta-buttons\">\n        <a href=\"https:\/\/calendly.com\/justine-monsaingeon\/30min\" class=\"btn-cta-white\">&#x1F4C5; Demo gratuita<\/a><br \/>\n        <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/it\/applicazioni-per-logopedisti\/\" class=\"btn-cta-outline\">Guarda le applicazioni &#x2192;<\/a>\n    <\/div>\n<\/div>\n<div class=\"article-tags\">\n    <a href=\"#\" class=\"article-tag\">ortofonia<\/a><br \/>\n    <a href=\"#\" class=\"article-tag\">rieducazione linguistica<\/a><br \/>\n    <a href=\"#\" class=\"article-tag\">tablet ortofonista<\/a><br \/>\n    <a href=\"#\" class=\"article-tag\">dislessia<\/a><br \/>\n    <a href=\"#\" class=\"article-tag\">afasia<\/a><br \/>\n    <a href=\"#\" class=\"article-tag\">comunicazione alternativa<\/a><br \/>\n    <a href=\"#\" class=\"article-tag\">telemedicina ortofonia<\/a><br \/>\n    <a href=\"#\" class=\"article-tag\">DYNSEO<\/a>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":100456,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"<div class=\"row animated fadeInUp delay4 duration2 rdk-mb\"><img class=\"alignnone wp-image-23209 size-full\" src=\" https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/StimArt-Edith-Dynseo.png \" alt=\"jeux cognitifs\" width=\"1648\" height=\"774\"><\/div>\r\n\u00a0\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"hidden-lg hidden-md col-sm-12 col-xs-12 animated fadeInUp duration1\"><img class=\"aligncenter\" src=\" https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Edith-format-300X287-jeux-de-m\u00e9moire-jeux-de-logique-jeux-de-m\u00e9moire-pour-seniors-jeux-cerebraux-pour-seniors-jeux-personnes-ag\u00e9es-alzheimer-activit\u00e9s-alzheimer-activit\u00e9s-seni.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"287\"><\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-3 col-sm-6 col-xs-12 rdkp0\">\r\n<ul class=\"rdk-items left\">\r\n \t<li class=\"animated fadeInLeft duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\"><\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n \t<li>Un programme de jeux de m\u00e9moire adapt\u00e9s aux personnes souffrant de troubles cognitifs dont l\u2019Alzheimer, Parkinson, et autre maladie neurod\u00e9g\u00e9n\u00e9rative.<\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInLeft delay1 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\"><\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n \t<li>Pas de mise en \u00e9chec. Pas de score au sein de l\u2019application. Plusieurs niveaux.<\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInLeft delay2 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\"><\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n \t<li>Suzie analyse vos performances de la semaine pass\u00e9e, et vous fait un r\u00e9capitulatif chaque lundi. Une plateforme de suivi plus pouss\u00e9e permet de rep\u00e9rer les fragilit\u00e9s.<\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-6 col-md-6 hidden-sm hidden-xs animated fadeInUp duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"aligncenter size-full wp-image-23241\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Edith-format-1280X720-jeux-de-m\u00e9moire-jeux-de-logique-jeux-de-m\u00e9moire-pour-seniors-jeux-cerebraux-pour-seniors-jeux-personnes-ag\u00e9es-alzheimer-activit\u00e9s-alzheimer-activit\u00e9s-se-2.png\" alt=\"\" width=\"1280\" height=\"720\"><\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-3 col-sm-6 col-xs-12 rdkp0\">\r\n<ul class=\"rdk-items right\">\r\n \t<li class=\"animated fadeInRight duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\"><\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n \t<li>Pour s\u2019entraider et jouer ensemble, certains jeux se jouent \u00e0 2. L\u2019\u00e9cran se divise en 2, et chacun a sa partie.<\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInRight delay1 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\"><\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n \t<li>Edith et ses jeux fonctionnent sans internet, vous pourrez ainsi jouer partout.<\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInRight delay2 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\"><\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n \t<li>De nouveaux jeux ou de nouveaux contenus viendront s\u2019ajouter tous les mois.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"rdk-download animated fadeInUp delay1 duration1\">\r\n\r\n[row]\r\n[column lg=\"6\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n<a href=\"https:\/\/itunes.apple.com\/fr\/app\/stimart-edith-jeux-memoire\/id1000644030?mt=8\"><img class=\"wp-image-23588 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"245\" height=\"93\"><\/a>\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"6\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n<a href=\"https:\/\/play.google.com\/store\/apps\/details?id=com.dynseo.stimart.ehpad.fr\"><img class=\"wp-image-23591 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"245\" height=\"93\"><\/a>\r\n[\/column]\r\n[\/row]\r\n\r\n\u00a0\r\n<p style=\"text-align: left;\"><\/p>\r\nLe programme Stim'Art Edith est <span style=\"color: #526fa1;\"><strong>un programme de jeux de m\u00e9moire<\/strong> <strong>adapt\u00e9s<\/strong><\/span> aux personnes souffrant de troubles cognitifs dont l'Alzheimer, Parkinson, et autre maladie neurod\u00e9g\u00e9n\u00e9rative.\r\n<p style=\"text-align: justify;\">En effet, lorsque nous souffrons de troubles cognitifs, que ce soit en d\u00e9but ou \u00e0 un stade plus avanc\u00e9 de la maladie, il est important de continuer \u00e0 stimuler ses fonctions cognitives afin de maintenir ses capacit\u00e9s.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">En effet le programme de jeux de m\u00e9moire Edith a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u lors d'ateliers en maisons de retraite (EHPAD), o\u00f9 nous avons travaill\u00e9 avec des professionnels de sant\u00e9 sur les jeux pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s des seniors. L'objectif a \u00e9t\u00e9 d'utiliser ses jeux pour construire un programme de stimulation cognitive exhaustif et plaisant.<\/p>\r\n\u00a0\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Aujourd'hui, ce programme est tr\u00e8s utilis\u00e9 en EHPAD (<a title=\"EHPAD & maisons de retraite\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/fr\/animation-maison-de-retraite\/\">Plus de d\u00e9tails<\/a>), en accueil de jour, mais il est aussi utilis\u00e9 \u00e0 domicile par des personnes \u00e2g\u00e9es souffrant de la maladie d'Alzheimer ou d'autres troubles cognitifs ( Parkinson). Les jeux de m\u00e9moire sont vraiment adapt\u00e9s au public accueilli. Plusieurs niveaux de difficult\u00e9s sont pr\u00e9sents dans l'application, afin que chacun puisse avancer \u00e0 son rythme en fonction de ses capacit\u00e9s. L'important est de ne pas \u00eatre mis en \u00e9chec.<\/p>\r\n\u00a0\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">DES JEUX DE M\u00c9MOIRE\u00a0VARIES POUR FAIRE TRAVAILLER L'ENSEMBLE DES FONCTIONS COGNITIVES\u00a0<\/span><\/strong><\/h2>\r\n\u00a0\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">Le programme de jeux de m\u00e9moire Edit<\/span>h<\/strong> a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u de sorte qu'il puisse \u00eatre utilis\u00e9 par des personnes \u00e2g\u00e9es ayant peu de troubles cognitifs, ou par des personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer \u00e0 des stades mod\u00e9r\u00e9s \u00e0 s\u00e9v\u00e8res, ou d'autres maladies neurod\u00e9g\u00e9n\u00e9ratives, d\u00e9mences.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Chaque jeu comprend trois niveaux de difficult\u00e9s (facile, moyen, difficile). Le niveau facile est tr\u00e8s accessible, afin que toute personne puisse\u00a0 se stimuler cognitivement et prendre du plaisir \u00e0 jouer.<\/p>\r\n\r\n<h3 style=\"text-align: center;\"><\/h3>\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\"><span style=\"color: #526fa1;\">UN PROGRAMME DE JEUX DE <\/span><\/span><span style=\"color: #526fa1;\">M\u00c9MOIRE <\/span><span style=\"color: #526fa1;\"><span style=\"color: #526fa1;\">ADAPTE<\/span><\/span><span style=\"color: #526fa1;\">S A CHAQUE CULTURE<\/span><\/strong><\/h2>\r\n\u00a0\r\n<p style=\"text-align: justify;\">En plus de la version fran\u00e7aise, d'autres versions sont aussi disponibles : une version belge, suisse, luxembourgeoise, antillaise et qu\u00e9b\u00e9coise.<\/p>\r\n\u00a0\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Voici quelques uns des 25 jeux d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9sents dans l'application.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Des jeux simples pour faire travailler l'attention, les fonctions ex\u00e9cutives, la m\u00e9moire s\u00e9mantique, les rep\u00e8res visuo-spatiaux, la rapidit\u00e9, mais aussi la m\u00e9moire auditive.<\/p>\r\nMais aussi <span style=\"color: #526fa1;\"><strong>d<\/strong><strong>es jeux faisant appel \u00e0 la m\u00e9moire de travail,<\/strong><\/span> la mise en place de strat\u00e9gies, l'attention et les fonctions ex\u00e9cutives.\r\n\r\n\u00a0\r\n\r\n[row]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-28024 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n\r\n<span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Quizzle<\/strong>,<\/span> un jeu o\u00f9 il faut r\u00e9pondre aux questions de culture g\u00e9n\u00e9rale pour d\u00e9couvrir l'image cach\u00e9e.\r\n<p style=\"text-align: center;\">[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-28060 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Le po\u00e8me perdu<\/strong><\/span>, faites travailler votre m\u00e9moire en compl\u00e9tant des po\u00e8mes.\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-28000 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Le promeneur<\/strong><\/span>, reconstituez le chemin avec les sections propos\u00e9es.[\/column]\r\n[\/row]<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">[row]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-27988 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>ColorForm<\/strong><\/span>, trouvez la bonne forme ou couleur du mod\u00e8le.\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img class=\"aligncenter wp-image-28028 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n<span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Relibulle<\/strong><\/span>, est le jeu pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 des personnes souffrant d\u2019Alzheimer \u00e0 un stade mod\u00e9r\u00e9 \u00e0 s\u00e9v\u00e8re.\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-28036 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #007e7e;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">Remue-M\u00e9ninges, <\/span><\/strong><span style=\"color: #333333;\">jeu o\u00f9 il faut reconstituer des proverbes ! <\/span><\/span><\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">[\/column]\r\n[\/row]<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">[row]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-28074 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Chasses-\u00e0-lintrus-300x198.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"198\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #007e7e;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">Chasse \u00e0 l\u2019intrus,<\/span><\/strong><span style=\"color: #333333;\">comme son nom l'indique, il faut retrouver l'intrus parmi les 4 propositions.<\/span><\/span>\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-27984 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #007e7e;\"><span style=\"color: #526fa1;\">ColorMind<\/span>, <\/span><\/strong><span style=\"color: #333333;\">m\u00e9morisez les couleurs et restituez-les !<\/span><\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-27980 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Cascade Infernale,<\/strong><\/span> dans ce jeu, il s'agit de trouver les diff\u00e9rences, c'est le jeu pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 tout profil de joueurs confondu (sur l'application Edith)<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">[\/column]\r\n[\/row]<\/p>\r\n\u00a0\r\n<p style=\"text-align: center;\">[row]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-28044 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Sudoku<\/strong>,<\/span> confrontez-vous au plus c\u00e9l\u00e8bre des casse-t\u00eates japonais.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-28012 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #007e7e;\"><span style=\"color: #526fa1;\">Mamie Cuisine,<\/span><\/span><\/strong><span style=\"color: #333333;\">dans ce jeu, il s'agit de m\u00e9moriser les ingr\u00e9dients et de recomposer la recette.<\/span><\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-28020 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Puzzle Plus<\/strong>,<\/span> reconstituez les puzzles des tableaux les plus c\u00e9l\u00e8bres.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">[\/column]\r\n[\/row]<\/p>\r\n\u00a0\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">PARTAGEZ DE BONS MOMENTS\u00a0<\/span><\/strong><\/h2>\r\n\u00a0\r\n<p style=\"text-align: left;\">Vous pouvez \u00e9galement profiter de certains de nos jeux en mode 2 joueurs. Vous pourrez ainsi jouer avec vos enfants ou vos petits-enfants !<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-25903 size-large\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/jeux-a-plusieurs-edith-1024x213.jpg\" alt=\"\" width=\"750\" height=\"156\">\r\n<h3 style=\"text-align: left;\"><\/h3>\r\n\u00a0\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">UNE PLATEFORME DE SUIVI EN LIGNE\u00a0<\/span><\/strong><\/h2>\r\n[row]\r\n[column lg=\"6\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n<p style=\"text-align: justify;\">La plateforme de suivi permet de suivre l'\u00e9volution des joueurs (taux de r\u00e9ussite, niveaux de difficult\u00e9 choisis, jeux pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s...) afin de mesurer l'\u00e9volution et rep\u00e9rer les fragilit\u00e9s.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Autant d\u2019informations qui peuvent vous \u00eatre utiles pour suivre vos r\u00e9sultats et anticiper les fragilit\u00e9s !<\/p>\r\nDe plus, <span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Suzie votre coach c\u00e9r\u00e9bral<\/strong><\/span>, vous enverra tous les lundis matins un bilan de votre semaine, et vous conseillera sur les jeux de m\u00e9moire \u00e0 utiliser en fonction des objectifs \u00e0 atteindre.\r\n\r\n\u00a0\r\n\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"6\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-26865\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/suzie.png\" alt=\"\" width=\"476\" height=\"284\">\r\n[\/column]\r\n[\/row]\r\n\r\n\u00a0\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\"><span style=\"color: #526fa1;\">LES ATOUTS DU PROGRAMME DE JEUX DE M\u00c9MOIRE, STIM'ART EDITH<\/span><\/span><\/strong><\/h2>\r\n<img class=\"wp-image-18725 alignright\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"192\" height=\"158\">\r\n<ul>\r\n \t<li>Le joueur n\u2019est <strong><span style=\"color: #526fa1;\">jamais mis en d\u00e9faut<\/span><\/strong><\/li>\r\n \t<li>Les <span style=\"color: #526fa1;\"><strong>r\u00e9f\u00e9rences culturelles sont adapt\u00e9es<\/strong><\/span> et lui permettent de prendre du plaisir \u00e0 jouer<\/li>\r\n \t<li>L\u2019<span style=\"color: #526fa1;\"><strong>ergonomie est simplifi\u00e9e et adapt\u00e9e<\/strong><\/span> aux difficult\u00e9s li\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e2ge<\/li>\r\n \t<li>Le joueur se sent <span style=\"color: #526fa1;\"><strong>revaloris\u00e9<\/strong><\/span> du fait d\u2019utiliser une tablette comme ses petits-enfants<\/li>\r\n \t<li>Les jeux fonctionnent <span style=\"color: #526fa1;\"><strong>sans Wifi<\/strong><\/span><\/li>\r\n \t<li>La plateforme web permet de suivre l\u2019\u00e9volution des performances \u00e0 distance, mais surtout l<strong>\u2018<span style=\"color: #526fa1;\">\u00e9volution du bien-\u00eatre<\/span><\/strong><\/li>\r\n<\/ul>\r\n\u00a0\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\">UNE ETUDE SCIENTIFIQUE DU PROGRAMME STIM'ART EDITH<\/span><\/h2>\r\n<p style=\"text-align: left;\">[row]\r\n[column lg=\"6\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\nUne \u00e9tude scientifique \"Adoption and Use of a Mobile Health Application in Older Adults for Cognitive Stimulation\" - Etude r\u00e9alis\u00e9e par Mobin YASINI et Guillaume MARCHAND - sur l'adoption et l'utilisation du programme de stimulation cognitive Stim'Art chez les seniors r\u00e9alis\u00e9e sur une dur\u00e9e de 6 mois au c\u00f4t\u00e9 de 15 seniors \u00e2g\u00e9s de 79 \u00e0 88 ans a d\u00e9montr\u00e9 les \u00e9l\u00e9ments suivants :<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n \t<li>Un <span style=\"color: #526fa1;\"><strong>taux de r\u00e9ussite globale en progr\u00e8s<\/strong><\/span> qui atteint 70,84% au bout de 6 mois<\/li>\r\n \t<li>Une <span style=\"color: #526fa1;\"><strong>\u00e9volution du bien-\u00eatre<\/strong><\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n\u00a0\r\n\r\n<a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Etudes-DMD-StimArt.pdf\"><img class=\"aligncenter wp-image-28735 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Bouton-en-savoir-plus-300x90.png\" alt=\"en savoir plus\" width=\"300\" height=\"90\"><\/a>\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"6\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n<img class=\"wp-image-10244 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/VisuelFinalEtudeClinique.png\" alt=\"\" width=\"602\" height=\"372\">\r\n[\/column]\r\n[\/row]\r\n\r\n\u00a0\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>ABONNEZ-VOUS A PRIX DOUX ! <\/strong><\/span><\/h2>\r\n<h2 style=\"text-align: left;\">[ARPrice id=110]<\/h2>\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>LA FAMILLE EDITH<\/strong><\/span><\/h2>\r\n<h2 style=\"text-align: left;\">[ARPrice id=116]<\/h2>\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><\/h2>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\u00a0\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"rdk-download animated fadeInUp delay1 duration1\">\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\"><span style=\"color: #526fa1;\">CELA PEUT VOUS INT\u00c9RESSER\u00a0<\/span><\/span><\/strong><\/h2>\r\n\u00a0\r\n\r\n[row]\r\n[column lg=\"3\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/formation-tablette-senior.com\/\"><img class=\"aligncenter wp-image-7144\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/formations.png\" alt=\"\" width=\"244\" height=\"163\"><\/a><\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Dynseo Academy<\/strong>, la formation au num\u00e9rique pour les seniors.<\/span><\/p>\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"3\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong><a style=\"color: #526fa1;\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-produits\/evocation-souvenirs\/\"><img class=\"aligncenter wp-image-7702\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/E-souvenirs.png\" alt=\"\" width=\"243\" height=\"162\"><\/a><\/strong><strong>E-souvenirs<\/strong>, est une application sur tablette utilisant l\u2019e\u0301vocation de souvenirs, pour les seniors et leur famille, a\u0300 des fins de stimulation cognitive et de bien- e\u0302tre.<\/span><\/p>\r\n\u00a0\r\n\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"3\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-produits\/dynseo-family\/\"><img class=\"aligncenter wp-image-7705\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/1111-300x178.png\" alt=\"\" width=\"294\" height=\"175\"><\/a><\/strong><\/p>\r\n<span style=\"color: #526fa1;\"><strong>DYNSEO Family <\/strong>: plus besoin de cr\u00e9er de compte mail, d\u00e9couvrez notre messagerie simplifi\u00e9e.<\/span>\r\n\r\n\u00a0\r\n\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"3\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/fr\/moodme\/\"><img class=\"aligncenter wp-image-7375\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/MoodMe.png\" alt=\"\" width=\"246\" height=\"154\"><\/a>\r\n<\/strong><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Avec Moodme<\/strong>, suivez l'humeur de vos proches \u00e0 distance, et soyez pr\u00e9sent d\u00e8s qu'ils en ont besoin.<\/span><\/p>\r\n\u00a0\r\n\r\n[\/column]\r\n[\/row]\r\n\r\n\u00a0\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[2915],"tags":[],"class_list":["post-507140","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-les-conseils-des-coachs"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - 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