{"id":482756,"date":"2026-01-14T00:45:48","date_gmt":"2026-01-13T23:45:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\/"},"modified":"2026-03-07T23:06:58","modified_gmt":"2026-03-07T22:06:58","slug":"trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\/","title":{"rendered":"Trisomie en Leren van Getallen: Leuke en Progressieve Methoden"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; admin_label=&#8221;Article HTML v8.4&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243;][et_pb_row][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243;][et_pb_code admin_label=&#8221;HTML stylis\u00e9&#8221;]<link href=\"https:\/\/fonts.googleapis.com\/css2?family=Montserrat:wght@400;500;600;700;800&#038;display=swap\" rel=\"stylesheet\">\n<style>\n.dynseo-article{font-family:'Montserrat',-apple-system,BlinkMacSystemFont,'Segoe UI',Roboto,sans-serif;line-height:1.8;color:#2c3e50;max-width:100%;box-sizing:border-box}\n.dynseo-article *{box-sizing:border-box}\n.dynseo-article h2{font-size:1.8rem;color:#1a1a2e;margin:50px 0 25px;padding-bottom:12px;border-bottom:3px solid #a9e2e4;font-weight:700}\n.dynseo-article h3{font-size:1.3rem;color:#5e5ed7;margin:35px 0 18px;font-weight:600}\n.dynseo-article h4{font-size:1.1rem;color:#1a1a2e;margin:25px 0 12px;font-weight:600}\n.dynseo-article p{margin-bottom:18px;font-size:1.05rem}\n.dynseo-article a{color:#5e5ed7;text-decoration:none}\n.dynseo-article a:hover{color:#e73469;text-decoration:underline}\n.dynseo-article .dynseo-game-card{display:flex;gap:30px;background:#fff;border-radius:20px;padding:25px;margin:30px 0;border:2px solid #f1f5f9;box-shadow:0 4px 20px rgba(0,0,0,0.06);transition:all .3s}\n.dynseo-article .dynseo-game-card:hover{transform:translateY(-5px);box-shadow:0 15px 40px rgba(0,0,0,0.1);border-color:#a9e2e4}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-image{flex:0 0 200px}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-image img{width:100%;height:auto;border-radius:16px;box-shadow:0 8px 25px rgba(0,0,0,0.15);transition:transform .3s}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-image a:hover img{transform:scale(1.05)}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-content{flex:1}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-content h4{margin:0 0 15px 0;color:#e73469;font-size:1.3rem}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-content h4 a{color:#e73469;text-decoration:none}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-content h4 a:hover{color:#5e5ed7}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-desc{color:#2c3e50;line-height:1.7}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-desc p{margin-bottom:12px}\n.dynseo-article .dynseo-feature-grid{display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(250px,1fr));gap:25px;margin:35px 0}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card{background:#fff;border-radius:20px;padding:25px;text-align:center;border:2px solid #f1f5f9;transition:all .3s}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card:hover{transform:translateY(-8px);box-shadow:0 20px 50px rgba(0,0,0,0.1);border-color:#e73469}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card img{max-width:120px;height:auto;margin:0 auto 15px;border-radius:12px;display:block;transition:transform .3s}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card a:hover img{transform:scale(1.1)}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card h4{color:#1a1a2e;margin:0 0 10px 0;font-size:1.1rem}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card h4 a{color:#5e5ed7;text-decoration:none}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card h4 a:hover{color:#e73469}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card p{color:#64748b;font-size:.95rem;margin:0}\n.dynseo-article .dynseo-figure{margin:30px 0;text-align:center}\n.dynseo-article .dynseo-figure a{display:inline-block;transition:transform .3s}\n.dynseo-article .dynseo-figure a:hover{transform:scale(1.02)}\n.dynseo-article .dynseo-img{max-width:100%;height:auto;border-radius:16px;box-shadow:0 8px 30px rgba(0,0,0,0.12)}\n.dynseo-article img{max-width:100%;height:auto;border-radius:12px;margin:15px 0}\n.dynseo-article .dynseo-button-wrap{margin:25px 0;text-align:center}\n.dynseo-article .dynseo-button{display:inline-block;padding:14px 32px;background:linear-gradient(135deg,#e73469,#db2777);color:white!important;text-decoration:none!important;border-radius:30px;font-weight:600;box-shadow:0 4px 20px rgba(231,52,105,0.35);transition:all .3s}\n.dynseo-article .dynseo-button:hover{transform:translateY(-3px);box-shadow:0 8px 30px rgba(231,52,105,0.45)}\n.dynseo-article .dynseo-cta{background:linear-gradient(135deg,#5e5ed7,#5268c9);border-radius:20px;padding:35px 40px;margin:40px 0;text-align:center;color:white;box-shadow:0 10px 40px rgba(94,94,215,0.3)}\n.dynseo-article .dynseo-cta h3{color:white;font-size:1.5rem;margin:0 0 15px 0}\n.dynseo-article .dynseo-cta p{color:rgba(255,255,255,0.9);margin-bottom:20px}\n.dynseo-article .dynseo-cta .dynseo-button{background:white;color:#5e5ed7!important}\n.dynseo-article .dynseo-intro{font-size:1.15rem;color:#64748b;border-left:4px solid #a9e2e4;padding:20px 25px;margin:35px 0;font-style:italic;background:linear-gradient(90deg,rgba(169,226,228,0.1),transparent);border-radius:0 12px 12px 0}\n.dynseo-article .dynseo-toc{background:linear-gradient(135deg,#f8fafc,#fff);border-radius:20px;padding:35px;margin:40px 0;border:2px solid #e5e7eb;box-shadow:0 4px 20px rgba(0,0,0,0.05)}\n.dynseo-article .dynseo-toc .toc-title{font-size:1.4rem;margin-bottom:25px;color:#1a1a2e;font-weight:700}\n.dynseo-article .dynseo-toc ol{list-style:none;padding:0;margin:0;display:grid;grid-template-columns:repeat(2,1fr);gap:12px}\n.dynseo-article .dynseo-toc li{background:#fff;border-radius:12px;padding:14px 18px;border:2px solid #f1f5f9;transition:all .3s}\n.dynseo-article .dynseo-toc li:hover{transform:translateX(8px);box-shadow:0 6px 20px rgba(0,0,0,0.1)}\n.dynseo-article .dynseo-toc a{color:#1a1a2e;text-decoration:none;font-weight:500}\n.dynseo-article .dynseo-toc a:hover{color:#5e5ed7}\n.dynseo-article .styled-list,.dynseo-article ul{margin:20px 0;padding:0;list-style:none}\n.dynseo-article .styled-list li,.dynseo-article ul li{position:relative;padding-left:28px;margin-bottom:14px}\n.dynseo-article .styled-list li::before,.dynseo-article ul li::before{content:\"\";position:absolute;left:0;top:8px;width:10px;height:10px;background:#e73469;border-radius:50%}\n.dynseo-article blockquote{background:linear-gradient(135deg,#fff9f0,#fff5eb);border-left:4px solid #ffeca7;border-radius:0 16px 16px 0;padding:25px 30px;margin:35px 0}\n.dynseo-article blockquote p{font-style:italic;margin:0}\n.dynseo-article .dynseo-tip-box{background:linear-gradient(135deg,#ecfdf5,#d1fae5);border:2px solid #a9e2e4;border-radius:16px;padding:25px;margin:35px 0}\n.dynseo-article .dynseo-tip-box-title{font-weight:700;color:#1a1a2e;margin-bottom:10px}\n.dynseo-article .dynseo-tip-box-title::before{content:\"\ud83d\udca1 \";font-size:1.2rem}\n.dynseo-article .dynseo-tip-box p{margin:0;color:#2c3e50}\n.dynseo-article .section-divider{text-align:center;margin:60px 0;font-size:1.8rem;letter-spacing:18px;background:linear-gradient(135deg,#ffeca7,#e73469,#a9e2e4);-webkit-background-clip:text;-webkit-text-fill-color:transparent}\n@media(max-width:1024px){.dynseo-article .dynseo-toc{padding:30px}.dynseo-article .dynseo-game-card{gap:20px;padding:20px}.dynseo-article .dynseo-game-card-image{flex:0 0 160px}.dynseo-article .dynseo-cta{padding:30px}}\n@media(max-width:768px){.dynseo-article h2{font-size:1.5rem;margin:40px 0 20px}.dynseo-article h3{font-size:1.15rem;margin:30px 0 15px}.dynseo-article h4{font-size:1rem;margin:20px 0 10px}.dynseo-article p{font-size:1rem;margin-bottom:15px}.dynseo-article .dynseo-toc{padding:25px;margin:30px 0}.dynseo-article .dynseo-toc .toc-title{font-size:1.2rem;margin-bottom:20px}.dynseo-article .dynseo-toc ol{grid-template-columns:1fr;gap:10px}.dynseo-article .dynseo-toc li{padding:12px 15px}.dynseo-article .dynseo-game-card{flex-direction:column;padding:20px;margin:25px 0;gap:20px}.dynseo-article .dynseo-game-card-image{flex:none;text-align:center}.dynseo-article .dynseo-game-card-image img{max-width:180px;margin:0 auto}.dynseo-article .dynseo-game-card-content{text-align:center}.dynseo-article .dynseo-game-card-content h4{font-size:1.15rem}.dynseo-article .dynseo-feature-grid{grid-template-columns:1fr;gap:20px;margin:25px 0}.dynseo-article .dynseo-feature-card{padding:20px}.dynseo-article .dynseo-feature-card img{max-width:100px}.dynseo-article .dynseo-figure{margin:25px 0}.dynseo-article img{margin:12px 0}.dynseo-article .dynseo-button-wrap{margin:20px 0}.dynseo-article .dynseo-button{display:block;text-align:center;padding:14px 25px}.dynseo-article .dynseo-cta{padding:25px 20px;margin:30px 0}.dynseo-article .dynseo-cta h3{font-size:1.3rem}.dynseo-article .dynseo-intro{padding:15px 18px;margin:25px 0;font-size:1rem}.dynseo-article .dynseo-tip-box{padding:20px;margin:25px 0}.dynseo-article blockquote{padding:20px;margin:25px 0}.dynseo-article .section-divider{margin:40px 0;font-size:1.4rem;letter-spacing:12px}}\n@media(max-width:480px){.dynseo-article{font-size:15px;line-height:1.7}.dynseo-article h2{font-size:1.3rem;margin:35px 0 18px;padding-bottom:10px}.dynseo-article h3{font-size:1.1rem}.dynseo-article p{font-size:.95rem}.dynseo-article .dynseo-toc{padding:20px;margin:25px 0}.dynseo-article .dynseo-toc .toc-title{font-size:1.1rem;margin-bottom:15px}.dynseo-article .dynseo-toc li{padding:10px 12px;font-size:.9rem}.dynseo-article .dynseo-game-card{padding:18px;margin:20px 0}.dynseo-article .dynseo-game-card-image img{max-width:150px}.dynseo-article .dynseo-game-card-content h4{font-size:1.05rem}.dynseo-article .dynseo-game-card-desc{font-size:.9rem}.dynseo-article .dynseo-feature-card{padding:18px}.dynseo-article .dynseo-feature-card img{max-width:80px}.dynseo-article .dynseo-feature-card h4{font-size:1rem}.dynseo-article .dynseo-feature-card p{font-size:.85rem}.dynseo-article .dynseo-button{padding:12px 20px;font-size:.95rem}.dynseo-article .dynseo-cta{padding:20px 18px}.dynseo-article .dynseo-cta h3{font-size:1.15rem}.dynseo-article .dynseo-cta p{font-size:.9rem}.dynseo-article .dynseo-intro{padding:12px 15px;font-size:.95rem}.dynseo-article .dynseo-tip-box{padding:18px}.dynseo-article .styled-list li,.dynseo-article ul li{padding-left:22px;margin-bottom:10px;font-size:.95rem}.dynseo-article .styled-list li::before,.dynseo-article ul li::before{width:8px;height:8px;top:7px}}\n<\/style>\n<div class=\"dynseo-article\">\n<div class=\"dynseo-intro\"><pee>titel : Trisomie en Leren van Getallen : Amusante en Progressieve Methoden<\/pee>\n<pee>beschrijving : Praktische gids voor het onderwijzen van getallen en wiskunde aan kinderen met het syndroom van Down: speelse methoden, aangepaste voortgang, concrete materialen, spellen en digitale tools voor een succesvol leren.<\/pee>\n<pee>sleutelwoorden : leren van getallen syndroom van Down, wiskunde syndroom van Down, getallen onderwijzen aan het syndroom van Down, wiskundespellen syndroom van Down, tellen syndroom van Down, numeratie handicap<\/pee>\n<pee>[\/META]<\/pee>\n<pee>syndroom van Down, leren, getallen, wiskunde, numeratie, speelse methoden, educatieve spellen<\/pee>\n<pee>[\/TAGS]<\/pee>\n<pee><em>Leestijd : 22 minuten<\/em><\/pee>\n<\/a>\n<pee>&#8220;Mijn zoon begrijpt de getallen niet.&#8221; &#8220;Ze verwart altijd 6 en 9.&#8221; &#8220;Hoe kan ik hem leren tellen?&#8221; &#8220;Wiskunde is te abstract voor hem.&#8221; &#8220;Zijn er geschikte methoden?&#8221;<\/pee>\n<pee>Wiskunde leren wordt vaak als bijzonder moeilijk beschouwd voor kinderen met het syndroom van Down. Abstracte concepten, het onthouden van getallen, begrip van hoeveelheden, mentale berekeningen: dit zijn allemaal cognitieve uitdagingen.<\/pee>\n<pee>Echter, met aangepaste, progressieve en speelse methoden gebaseerd op concrete manipulatie en spel, kunnen kinderen met het syndroom van Down leren tellen, hoeveelheden begrijpen, en zelfs eenvoudige bewerkingen uitvoeren. De sleutel? Begin met het concrete, ga langzaam en maak leren leuk.<\/pee>\n<pee>Deze gids biedt een stapsgewijze voortgang, praktische oefeningen, spellen en tools om wiskunde effectief en met plezier te onderwijzen.<\/pee>\n<pee><\/pee><\/div>\n<nav class=\"dynseo-toc\">\n<div class=\"toc-title\">\ud83d\udccb Inhoudsopgave<\/div>\n<ol>\n<li style=\"border-left:4px solid #ffeca7\"><a href=\"#section-1\">Inhoudsopgave<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #e73469\"><a href=\"#section-2\">Begrijpen van Moeilijkheden in Wiskunde {#understanding-difficulties}<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #a9e2e4\"><a href=\"#section-3\">Algemene Principes voor het Onderwijzen van Getallen {#principles}<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #5e5ed7\"><a href=\"#section-4\">Stapsgewijze Voortgang {#progression}<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #5268c9\"><a href=\"#section-5\">Concrete Materialen en Tools {#materials}<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #ffeca7\"><a href=\"#section-6\">Spellen en Speelse Activiteiten {#games}<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #e73469\"><a href=\"#section-7\">Digitale Tools {#digital-tools}<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #a9e2e4\"><a href=\"#section-8\">Praktische Tips<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #5e5ed7\"><a href=\"#section-9\">Conclusie : Wiskunde binnen Handbereik<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/nav>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-1\">Inhoudsopgave<\/h2>\n<pee>1. <a href=\"#comprendre-difficultes\" target=\"_blank\">Begrijpen van Moeilijkheden in Wiskunde<\/a><\/pee>\n<pee>2. <a href=\"#principes\" target=\"_blank\">Algemene Principes voor het Onderwijzen van Getallen<\/a><\/pee>\n<pee>3. <a href=\"#progression\" target=\"_blank\">Stapsgewijze Voortgang<\/a><\/pee>\n<pee>4. <a href=\"#materiel\" target=\"_blank\">Concrete Materialen en Tools<\/a><\/pee>\n<pee>5. <a href=\"#jeux\" target=\"_blank\">Spellen en Speelse Activiteiten<\/a><\/pee>\n<pee>6. <a href=\"#outils-numeriques\" target=\"_blank\">Digitale Tools<\/a><\/pee>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-2\">Begrijpen van Moeilijkheden in Wiskunde {#understanding-difficulties}<\/h2>\n<h3><strong>Waarom is Wiskunde Moeilijk?<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Abstractie :<\/strong><\/pee>\n<pee>Getallen zijn abstracte concepten. &#8220;3&#8221; kan niet direct worden aangeraakt of gezien.<\/pee>\n<pee><strong>Beperkte Werkgeheugen :<\/strong><\/pee>\n<pee>Mentale berekeningen vereisen dat je meerdere informatie in je hoofd houdt (7 + 5 = ? \u2192 7 onthouden, 5 toevoegen, het resultaat onthouden).<\/pee>\n<pee><strong>Aandacht :<\/strong><\/pee>\n<pee>Concentratie is nodig om de stappen te volgen en niet te verdwalen.<\/pee>\n<pee><strong>Wiskundetaal :<\/strong><\/pee>\n<pee>Specifieke vocabulaire (optellen, meer, gelijk, verschil).<\/pee>\n<pee><strong>Logisch Denken :<\/strong><\/pee>\n<pee>Redeneren, probleemoplossing.<\/pee>\n<h3><strong>Wiskundige Vermogens bij Personen met het Syndroom van Down<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>De variabelen vari\u00ebren per individu<\/strong>, maar over het algemeen :<\/pee>\n<pee><strong>Mogelijk :<\/strong><\/pee>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li>Tellen tot 10, 20, soms meer<\/li>\n<li>Geschreven getallen herkennen<\/li>\n<li>Hoeveelheden vergelijken (meer\/minder)<\/li>\n<li>Eenvoudige optellingen (met concrete ondersteuning)<\/li>\n<li>Geld gebruiken (met oefening)<\/li>\n<pee><strong>Moeilijker :<\/strong><\/pee>\n<li>Complexe bewerkingen (vermenigvuldiging, deling)<\/li>\n<li>Snelle mentale berekeningen<\/li>\n<li>Probleemoplossing met meerdere stappen<\/li>\n<li>Abstracte concepten (breuken, percentages)<\/li>\n<pee><strong>Realistisch Doel :<\/strong> De basis verwerven (numeratie, tellen, kleine bewerkingen) voor dagelijkse autonomie (boodschappen, eenvoudige geldbeheer, de tijd zeggen).<\/pee>\n<\/a>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-3\">Algemene Principes voor het Onderwijzen van Getallen {#principles}<\/h2>\n<h3><strong>1. Van Concreet naar Abstract<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Altijd beginnen met het manipuleren van echte objecten.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Voortgang :<\/strong><\/pee>\n<pee>1. <strong>Echte objecten<\/strong> (appels, blokken)<\/pee>\n<pee>2. <strong>Afbeeldingen<\/strong> (tekeningen van appels)<\/pee>\n<pee>3. <strong>Symbolen<\/strong> (geschreven getal &#8220;3&#8221;)<\/pee>\n<pee><strong>Voorbeeld :<\/strong><\/pee>\n<li>3 blokken manipuleren<\/li>\n<li>Een afbeelding met 3 appels tonen<\/li>\n<li>Het getal &#8220;3&#8221; schrijven<\/li>\n<h3><strong>2. Multisensorisch Leren<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Gebruik alle zintuigen :<\/strong><\/pee>\n<li><strong>Visueel<\/strong> : de getallen, de hoeveelheden zien<\/li>\n<li><strong>Auditief<\/strong> : hardop tellen, liedjes<\/li>\n<li><strong>Kinesthetisch<\/strong> : manipuleren, bewegen, tekenen<\/li>\n<pee><strong>Voorbeeld :<\/strong><\/pee>\n<pee>Leren het getal 5 :<\/pee>\n<li>5 objecten zien<\/li>\n<li>Hardop tellen &#8220;een, twee, drie, vier, vijf&#8221;<\/li>\n<li>Het getal 5 met de vinger tekenen (in het zand, in de lucht)<\/li>\n<li>5 keer klappen<\/li>\n<h3><strong>3. Herhaling en Regelmaat<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Dagelijks herhalen<\/strong> (zelfs 5-10 minuten).<\/pee>\n<pee><strong>Beter 10 minuten elke dag dan 1 uur een keer per week.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Verankering in het lange termijn geheugen<\/strong> door herhaling.<\/pee>\n<h3><strong>4. Contextualisatie<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Gebruik dagelijkse situaties :<\/strong><\/pee>\n<li>Tafel dekken : &#8220;Hoeveel borden? 1, 2, 3, 4.&#8221;<\/li>\n<li>Trappen : de treden tellen<\/li>\n<li>Fruit bij de snack : &#8220;Wil je 1 of 2 appels?&#8221;<\/li>\n<pee><strong>Wiskunde in het echte leven<\/strong> = betekenisvoller.<\/pee>\n<h3><strong>5. Zeer Geleidelijke Voortgang<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Geen stappen overslaan.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Een stap beheersen voordat je naar de volgende gaat.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Als het kind stagneert, teruggaan, verder opsplitsen.<\/strong><\/pee>\n<h3><strong>6. Positieve Versterking<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Elke kleine succes waarderen :<\/strong><\/pee>\n<pee>&#8220;Goed gedaan, je hebt tot 5 correct geteld!&#8221;<\/pee>\n<pee><strong>Fouten niet straffen<\/strong>, zachtjes corrigeren.<\/pee>\n<pee><strong>Vertrouwensklimaat<\/strong> = beter leren.<\/pee>\n<h3><strong>7. Gamificatie<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Leren door te spelen.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Bordspellen, kaartspellen, applicaties<\/strong> (COCO DENKT en COCO BEWEEGT).<\/pee>\n<pee><strong>Als het leuk is, is het kind gemotiveerd.<\/strong><\/pee>\n<\/a>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<div class=\"section-divider\">\u25c6 \u25c6 \u25c6<\/div>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-4\">Stapsgewijze Voortgang {#progression}<\/h2>\n<h3><strong>Stap 1 : Concept van Hoeveelheid (Pre-Numeriek)<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Voordat je getallen leert, begrijpen &#8220;veel \/ weinig&#8221;, &#8220;\u00e9\u00e9n \/ meerdere&#8221;.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Activiteiten :<\/strong><\/pee>\n<li>Sorteren : &#8220;Alle rode blokken bij elkaar zetten.&#8221;<\/li>\n<li>Vergelijken : &#8220;Hier zijn veel knikkers. Daar zijn er weinig.&#8221;<\/li>\n<li>Associ\u00ebren : &#8220;Geef me een appel.&#8221; &#8220;Neem meerdere potloden.&#8221;<\/li>\n<pee><strong>Vocabulaire :<\/strong> Veel, weinig, \u00e9\u00e9n, meerdere, vol, leeg.<\/pee>\n<h3><strong>Stap 2 : E\u00e9n-op-\u00e9\u00e9n Correspondentie<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>1 object associ\u00ebren met 1 ander.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Activiteiten :<\/strong><\/pee>\n<li>Tafel dekken : 1 bord voor 1 persoon<\/li>\n<li>1 snoepje aan elk kind geven (poppen, knuffeldieren)<\/li>\n<li>Sokken associ\u00ebren<\/li>\n<pee><strong>Begrijpen :<\/strong> &#8220;Zelfde hoeveelheid&#8221; zonder te tellen.<\/pee>\n<h3><strong>Stap 3 : Tellen tot 3, dan 5<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>De telrij van de getallen leren.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Objecten tellen terwijl je ze aanraakt<\/strong> (aantal-object overeenkomst).<\/pee>\n<pee><strong>Activiteiten :<\/strong><\/pee>\n<li>3 appels tellen (\u00e9\u00e9n voor \u00e9\u00e9n aanraken : &#8220;1, 2, 3&#8221;)<\/li>\n<li>Spellen met dobbelstenen (tot 3 punten)<\/li>\n<li>Telliedjes (&#8220;1, 2, 3, we gaan het bos in&#8221;)<\/li>\n<pee><strong>Beheers 1-3, dan doorgaan naar 1-5.<\/strong><\/pee>\n<h3><strong>Stap 4 : Geschreven Getallen Herkennen (1 tot 5)<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Het geschreven symbool associ\u00ebren met de naam en de hoeveelheid.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Activiteiten :<\/strong><\/pee>\n<li>Flashcards : nummer aan de voorkant, hoeveelheid (punten) aan de achterkant<\/li>\n<li>De getallen tekenen (met klei, zand, een schoolbord)<\/li>\n<li>Herkenningsspellen (toon het getal 2, het kind applaudisseert 2 keer)<\/li>\n<h3><strong>Stap 5 : Tellen tot 10<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Voortgang van 6 tot 10.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Activiteiten :<\/strong><\/pee>\n<li>Objecten uit het dagelijks leven tellen (bestek, speelgoed)<\/li>\n<li>Tellen terwijl je de trappen opgaat<\/li>\n<li>Spellen met 6-zijdige dobbelstenen<\/li>\n<li>Rekenmachines, digitale stokken<\/li>\n<h3><strong>Stap 6 : Geschreven Getallen Herkennen (1 tot 10)<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Idem als stap 4, maar tot 10.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>De getallen schrijven<\/strong> (met hulp : stippellijnen, hand geleidt).<\/pee>\n<h3><strong>Stap 7 : Hoeveelheden Vergelijken<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Groter \/ kleiner, meer \/ minder.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Activiteiten :<\/strong><\/pee>\n<li>2 stapels blokken vergelijken : &#8220;Welke heeft de meeste?&#8221;<\/li>\n<li>Kaartspel : wie heeft het grootste aantal?<\/li>\n<li>Sorteren in oplopende \/ aflopende volgorde<\/li>\n<pee><strong>Vocabulaire :<\/strong> Meer, minder, gelijk, evenveel, groter, kleiner.<\/pee>\n<h3><strong>Stap 8 : Eenvoudige Optellingen (met objecten)<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Begin met concrete optellingen.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Voorbeeld :<\/strong> 2 appels + 1 appel = ?<\/pee>\n<li>2 appels tonen<\/li>\n<li>1 appel toevoegen<\/li>\n<li>Samen tellen : &#8220;1, 2, 3. Er zijn 3 appels!&#8221;<\/li>\n<pee><strong>Vocabulaire :<\/strong> Meer, toevoegen, in totaal.<\/pee>\n<pee><strong>G geleidelijk het teken &#8220;+&#8221;.<\/strong><\/pee>\n<h3><strong>Stap 9 : Eenvoudige Aftrekkingen (met objecten)<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Objecten wegnemen.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Voorbeeld :<\/strong> 5 snoepjes &#8211; 2 snoepjes = ?<\/pee>\n<li>5 snoepjes tonen<\/li>\n<li>2 snoepjes wegnemen<\/li>\n<li>Tellen wat er overblijft : &#8220;1, 2, 3. Er blijven 3 snoepjes over.&#8221;<\/li>\n<pee><strong>Vocabulaire :<\/strong> Minder, wegnemen, verwijderen, blijft over.<\/pee>\n<h3><strong>Stap 10 : Eenvoudige Mentale Berekeningen<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Na veel concrete oefening, proberen zonder objecten.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Begin met kleine getallen<\/strong> (tot 5).<\/pee>\n<pee><strong>Gebruik de vingers<\/strong> indien nodig (visuele ondersteuning).<\/pee>\n<h3><strong>Stap 11 : Geld Gebruiken<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Praktische toepassing van wiskunde.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Activiteiten :<\/strong><\/pee>\n<li>Fictieve winkel<\/li>\n<li>Herken de munten, de biljetten<\/li>\n<li>Betalen (geef het exacte bedrag, met hulp in het begin)<\/li>\n<li>Wisselgeld geven (gevorderd niveau)<\/li>\n<pee><strong>Zeer motiverend (echte autonomie)!<\/strong><\/pee>\n<h3><strong>Daarbuiten : Geavanceerde Concepten<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Afhankelijk van de vaardigheden :<\/strong><\/pee>\n<li>Tellen tot 20, 50, 100<\/li>\n<li>Eenvoudige optellingen (tafels van 2, 5, 10)<\/li>\n<li>De tijd zeggen<\/li>\n<li>Meten (lengtes, gewichten)<\/li>\n<pee><strong>Altijd met concrete ondersteuning en geduld.<\/strong><\/pee>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-5\">Concrete Materialen en Tools {#materials}<\/h2>\n<h3><strong>Dagelijkse Objecten<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Gratis, toegankelijk :<\/strong><\/pee>\n<li>Blokken, Lego, kralen<\/li>\n<li>Fruit, snoep (na het eten!)<\/li>\n<li>Steentjes, schelpen<\/li>\n<li>Bestek, borden<\/li>\n<pee><strong>Voordeel :<\/strong> Echte manipulatie, contextualisatie.<\/pee>\n<h3><strong>Rekenmachines<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Traditioneel hulpmiddel, zeer effectief.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Elke kraal = 1 eenheid.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Tellen, optellen, aftrekken<\/strong> door de kralen te verschuiven.<\/pee>\n<h3><strong>Cuisenaire Stokken<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Kleurige stokken van verschillende lengtes.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Elke kleur = een getal.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Hoeveelheden, bewerkingen visualiseren.<\/strong><\/pee>\n<h3><strong>Jetons, Pokerstukken<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Manipuleren, tellen, ruilen.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Fictieve winkel<\/strong> : 1 jeton = 1 \u20ac.<\/pee>\n<h3><strong>Dobbelstenen<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Traditionele dobbelstenen (1-6), 10-zijdige dobbelstenen.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Geluksspellen, tellen van punten.<\/strong><\/pee>\n<h3><strong>Speelkaarten<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Traditionele kaarten, kaarten van 1 tot 10.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Spellen : Oorlog (vergelijken), Geheugen (getallen onthouden).<\/strong> ### <strong>Flashcards<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Kaarten met getallen, hoeveelheden (punten, afbeeldingen).<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Dagelijkse herziening (2-3 minuten).<\/strong><\/pee>\n<h3><strong>Tellingboeken<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Boeken voor kinderen met getallen, illustraties.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Leren door een verhaal te lezen.<\/strong><\/pee>\n<h3><strong>Kalender, Klok<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Getallen leren in een temporele context.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Dagen tellen, de tijd zeggen (geleidelijk).<\/strong><\/pee>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-6\">Spellen en Speelse Activiteiten {#games}<\/h2>\n<h3><strong>Bordspellen<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>1. Dobbel- en Telspellen<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Kleine Paarden, Ganzenbord :<\/strong> Gooi de dobbelstenen, tel, vooruitgaan.<\/pee>\n<pee><strong>2. Oorlog (kaarten)<\/strong><\/pee>\n<pee>Vergelijk de getallen : wie heeft de grootste?<\/pee>\n<pee><strong>3. Uno<\/strong><\/pee>\n<pee>Herken de getallen, de kleuren.<\/pee>\n<pee><strong>4. Dobble Getallen<\/strong><\/pee>\n<pee>Snelheid, visuele herkenning.<\/pee>\n<h3><strong>Manipuleerbare Spellen<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>1. Klei<\/strong><\/pee>\n<pee>Vorm getallen, hoeveelheden (3 worstjes = 3).<\/pee>\n<pee><strong>2. Kralen Rijgen<\/strong><\/pee>\n<pee>&#8220;Rijg 5 rode kralen, 3 blauwe kralen.&#8221;<\/pee>\n<pee><strong>3. Lego \/ Duplo<\/strong><\/pee>\n<pee>Bouw torens : &#8220;Zet 4 blokken neer.&#8221;<\/pee>\n<h3><strong>Liedjes en Rijmpjes<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Telliedjes :<\/strong><\/pee>\n<li>&#8220;1, 2, 3, we gaan het bos in&#8221;<\/li>\n<li>&#8220;Een olifant die wiegde&#8221;<\/li>\n<li>&#8220;5 kleine aapjes&#8221;<\/li>\n<pee><strong>De melodie helpt om<\/strong> de volgorde van de getallen te onthouden.<\/pee>\n<h3><strong>Bewegingsspellen<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>1. Springen, Klappen<\/strong><\/pee>\n<pee>&#8220;Spring 3 keer!&#8221; &#8220;Klapp 5 keer!&#8221;<\/pee>\n<pee><strong>2. Jacques zegt<\/strong><\/pee>\n<pee>&#8220;Jacques zegt : raak je neus 2 keer aan.&#8221;<\/pee>\n<pee><strong>3. Motorische Parcours<\/strong><\/pee>\n<pee>&#8220;Kruip onder 1 tafel, spring over 2 kussens.&#8221;<\/pee>\n<h3><strong>Koken<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Volg een eenvoudig recept :<\/strong><\/pee>\n<pee>&#8220;Breek 2 eieren.&#8221; &#8220;Voeg 3 lepel meel toe.&#8221;<\/pee>\n<pee><strong>Meten, tellen<\/strong> (nuttig en heerlijk leren!).<\/pee>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<div class=\"section-divider\">\u25c6 \u25c6 \u25c6<\/div>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-7\">Digitale Tools {#digital-tools}<\/h2>\n<h3><strong>COCO DENKT en COCO BEWEEGT<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Educatieve applicatie<\/strong> aangepast voor kinderen met specifieke behoeften.<\/pee>\n<pee><strong>Wiskundespellen :<\/strong><\/pee>\n<li>Objecten tellen<\/li>\n<li>Getallen herkennen<\/li>\n<li>Hoeveelheden vergelijken<\/li>\n<li>Eenvoudige optellingen<\/li>\n<pee><strong>Voordelen :<\/strong><\/pee>\n<li><strong>Aangepaste voortgang<\/strong> (niveau automatisch aangepast)<\/li>\n<li><strong>Verplichte sportpauzes<\/strong> (voorkomt cognitieve vermoeidheid)<\/li>\n<li><strong>Leuke en motiverende interface<\/strong><\/li>\n<li><strong>Positieve beloningen<\/strong><\/li>\n<pee><strong>Ontdek COCO DENKT en COCO BEWEEGT<\/strong><\/pee>\n<h3><strong>Andere Applicaties<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>1. AB Math<\/strong> (Gratis\/Betaald)<\/pee>\n<pee>Spellen voor mentale berekeningen, optellingen, aftrekkingen.<\/pee>\n<pee><strong>2. DragonBox Getallen<\/strong> (Betaald, ~7 \u20ac)<\/pee>\n<pee>Begrijp getallen op een leuke en intu\u00eftieve manier.<\/pee>\n<pee><strong>3. Montessori Wiskunde<\/strong> (Betaald)<\/pee>\n<pee>Montessori-methode, virtuele manipulatie.<\/pee>\n<pee><strong>4. Fraction Slice<\/strong> (Betaald)<\/pee>\n<pee>Begrijp breuken (gevorderd niveau).<\/pee>\n<h3><strong>Educatieve Video&#8217;s<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>YouTube :<\/strong><\/pee>\n<li><strong>Wereld van de Titounis<\/strong> : telliedjes<\/li>\n<li><strong>Didou<\/strong> : leren tekenen van getallen<\/li>\n<pee><strong>Ouderlijk toezicht aanbevolen.<\/strong><\/pee>\n<h3><strong>Drill Applicaties<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Snelle dagelijkse herziening<\/strong> (digitale flashcards).<\/pee>\n<pee><strong>Voorbeelden :<\/strong> Quizlet, Anki (voor oudere kinderen).<\/pee>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-8\">Praktische Tips<\/h2>\n<h3><strong>Korte en Regelmatige Sessies<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>10-15 minuten per dag<\/strong> in plaats van 1 uur een keer per week.<\/pee>\n<pee><strong>Beperkte aandacht<\/strong> : respecteer deze.<\/pee>\n<h3><strong>Integreren in het Dagelijks Leven<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Wiskunde overal :<\/strong><\/pee>\n<li>Boodschappen : &#8220;Neem 2 appels.&#8221;<\/li>\n<li>Tafel : &#8220;We missen 1 vork.&#8221;<\/li>\n<li>Trappen : &#8220;Laten we de treden tellen.&#8221;<\/li>\n<pee><strong>Natuurlijke en gecontextualiseerde leren.<\/strong><\/pee>\n<h3><strong>Vier de Vooruitgang<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Elk geleerd getal = overwinning.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Gefeliciteerd, aanmoedigen<\/strong>, foto&#8217;s maken, in een notitieboek schrijven.<\/pee>\n<h3><strong>Geduld<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Leren kost tijd.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Sommige kinderen hebben jaren nodig om 1-10 te beheersen.<\/strong><\/pee>\n<pee><strong>Ga in het tempo van het kind<\/strong>, zonder druk.<\/pee>\n<h3><strong>Aanpassen aan de Belangen<\/strong><\/h3>\n<pee><strong>Als het kind van treinen houdt :<\/strong> Tel de wagons.<\/pee>\n<pee><strong>Als het kind van dieren houdt :<\/strong> Tel de knuffeldieren.<\/pee>\n<pee><strong>Verhoogde motivatie<\/strong> als het gerelateerd is aan de interesses.<\/pee>\n<pee><\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-9\">Conclusie : Wiskunde binnen Handbereik<\/h2>\n<pee>Het leren van getallen en wiskunde is een uitdaging voor kinderen met het syndroom van Down, maar het is mogelijk met de juiste methoden: concreet, progressief, speels en herhaald. Elk kind kan in zijn eigen tempo vooruitgang boeken en essenti\u00eble wiskundige vaardigheden verwerven voor dagelijkse autonomie.<\/pee>\n<pee><strong>De sleutels tot succes :<\/strong><\/pee>\n<pee>1. <strong>Van Concreet naar Abstract<\/strong> : manipuleren voordat je rekent<\/pee>\n<pee>2. <strong>Multisensorisch Leren<\/strong> : zien, horen, aanraken<\/pee>\n<pee>3. <strong>Dagelijkse Herhaling<\/strong> : kort maar regelmatig<\/pee>\n<pee>4. <strong>Contextualisatie<\/strong> : wiskunde in het echte leven<\/pee>\n<pee>5. <strong>Zeer Geleidelijke Voortgang<\/strong> : elke stap beheersen<\/pee>\n<pee>6. <strong>Gamificatie<\/strong> : spellen, liedjes, applicaties zoals COCO DENKT en COCO BEWEEGT<\/pee>\n<pee>7. <strong>Geduld en Viering<\/strong> : elke vooruitgang telt<\/pee>\n<pee><strong>Getallen zijn geen vijanden. Met vriendelijkheid, creativiteit en doorzettingsvermogen zal uw kind ze temmen. En op een dag zal hij tot 10, 20, misschien meer tellen. En u zult trots zijn. Trots op hen, trots op uzelf.<\/strong><\/pee>\n<pee><\/pee>\n<pee><strong>DYNSEO Bronnen voor het Leren van Wiskunde :<\/strong><\/pee>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/en\/courses\/accompanying-a-child-with-trisomy-21-keys-and-solutions-for-everyday-life\/\" target=\"_blank\">Opleiding &#8220;Een Kind met het Syndroom van Down Begeleiden: Sleutels en Oplossingen voor het Dagelijks Leven&#8221;<\/a> : aangepaste onderwijstechnieken<\/li>\n<li>Gratis Gids : Een Kind met het Syndroom van Down Begeleiden met COCO : wiskunde-oefeningen<\/li>\n<li>COCO DENKT en COCO BEWEEGT : aangepaste wiskundespellen, gepersonaliseerde voortgang<\/li>\n<\/ul>\n<pee><\/pee>\n<pee><em>1, 2, 3&#8230; Getallen worden stap voor stap geleerd. Met geduld, spel en liefde zal uw kind zijn overwinningen tellen.<\/em><\/pee><\/section>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243;][et_pb_row][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243;][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><div class=\"et_pb_row et_pb_row_0 et_pb_row_empty\">\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div> titel : Trisomie en Leren van Getallen : Amusante en Progressieve Methoden beschrijving : Praktische gids voor het onderwijzen van getallen en wiskunde aan kinderen met het syndroom van Down: speelse methoden, aangepaste voortgang, concrete materialen, spellen en digitale tools voor een succesvol leren. sleutelwoorden : leren van getallen syndroom van Down, wiskunde syndroom [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":415110,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[3431,2915],"tags":[],"class_list":["post-482756","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-alles-over-downsyndroom","category-les-conseils-des-coachs"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Trisomie en Leren van Getallen: Leuke en Progressieve Methoden - Educatieve app en geheugenspelletjes<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nl_NL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Trisomie en Leren van Getallen: Leuke en Progressieve Methoden - Educatieve app en geheugenspelletjes\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"titel : Trisomie en Leren van Getallen : Amusante en Progressieve Methoden beschrijving : Praktische gids voor het onderwijzen van getallen en wiskunde aan kinderen met het syndroom van Down: speelse methoden, aangepaste voortgang, concrete materialen, spellen en digitale tools voor een succesvol leren. sleutelwoorden : leren van getallen syndroom van Down, wiskunde syndroom [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Educatieve app en geheugenspelletjes\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-01-13T23:45:48+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-03-07T22:06:58+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/geheugen-training-cognitieve-stimulatie.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"750\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"DYNSEO\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Geschreven door\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"DYNSEO\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Geschatte leestijd\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minuten\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"DYNSEO\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6\"},\"headline\":\"Trisomie en Leren van Getallen: Leuke en Progressieve Methoden\",\"datePublished\":\"2026-01-13T23:45:48+00:00\",\"dateModified\":\"2026-03-07T22:06:58+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\\\/\"},\"wordCount\":1743,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/10\\\/geheugen-training-cognitieve-stimulatie.png\",\"articleSection\":[\"Alles over downsyndroom\",\"Les conseils des coachs\"],\"inLanguage\":\"nl-NL\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\\\/\",\"name\":\"Trisomie en Leren van Getallen: Leuke en Progressieve Methoden - Educatieve app en geheugenspelletjes\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/10\\\/geheugen-training-cognitieve-stimulatie.png\",\"datePublished\":\"2026-01-13T23:45:48+00:00\",\"dateModified\":\"2026-03-07T22:06:58+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/10\\\/geheugen-training-cognitieve-stimulatie.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/10\\\/geheugen-training-cognitieve-stimulatie.png\",\"width\":1000,\"height\":750,\"caption\":\"Ontdek de voordelen van educatieve spellen voor kinderen\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Trisomie en Leren van Getallen: Leuke en Progressieve Methoden\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/\",\"name\":\"Jeux de m\u00e9moire et stimulation cognitive\",\"description\":\"Entra\u00eenez votre m\u00e9moire et votre cerveau avec DYNSEO\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"nl-NL\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#organization\",\"name\":\"DYNSEO\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/logo-dynseo-new.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/logo-dynseo-new.png\",\"width\":5073,\"height\":1397,\"caption\":\"DYNSEO\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6\",\"name\":\"DYNSEO\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/author\\\/justine\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Trisomie en Leren van Getallen: Leuke en Progressieve Methoden - Educatieve app en geheugenspelletjes","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\/","og_locale":"nl_NL","og_type":"article","og_title":"Trisomie en Leren van Getallen: Leuke en Progressieve Methoden - Educatieve app en geheugenspelletjes","og_description":"titel : Trisomie en Leren van Getallen : Amusante en Progressieve Methoden beschrijving : Praktische gids voor het onderwijzen van getallen en wiskunde aan kinderen met het syndroom van Down: speelse methoden, aangepaste voortgang, concrete materialen, spellen en digitale tools voor een succesvol leren. sleutelwoorden : leren van getallen syndroom van Down, wiskunde syndroom [&hellip;]","og_url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\/","og_site_name":"Educatieve app en geheugenspelletjes","article_published_time":"2026-01-13T23:45:48+00:00","article_modified_time":"2026-03-07T22:06:58+00:00","og_image":[{"width":1000,"height":750,"url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/geheugen-training-cognitieve-stimulatie.png","type":"image\/png"}],"author":"DYNSEO","twitter_misc":{"Geschreven door":"DYNSEO","Geschatte leestijd":"9 minuten"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\/"},"author":{"name":"DYNSEO","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/person\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6"},"headline":"Trisomie en Leren van Getallen: Leuke en Progressieve Methoden","datePublished":"2026-01-13T23:45:48+00:00","dateModified":"2026-03-07T22:06:58+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\/"},"wordCount":1743,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/geheugen-training-cognitieve-stimulatie.png","articleSection":["Alles over downsyndroom","Les conseils des coachs"],"inLanguage":"nl-NL"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\/","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\/","name":"Trisomie en Leren van Getallen: Leuke en Progressieve Methoden - Educatieve app en geheugenspelletjes","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/geheugen-training-cognitieve-stimulatie.png","datePublished":"2026-01-13T23:45:48+00:00","dateModified":"2026-03-07T22:06:58+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nl-NL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nl-NL","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/geheugen-training-cognitieve-stimulatie.png","contentUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/geheugen-training-cognitieve-stimulatie.png","width":1000,"height":750,"caption":"Ontdek de voordelen van educatieve spellen voor kinderen"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/trisomie-en-leren-van-getallen-leuke-en-progressieve-methoden\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Trisomie en Leren van Getallen: Leuke en Progressieve Methoden"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#website","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/","name":"Jeux de m\u00e9moire et stimulation cognitive","description":"Entra\u00eenez votre m\u00e9moire et votre cerveau avec DYNSEO","publisher":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"nl-NL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#organization","name":"DYNSEO","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nl-NL","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/logo-dynseo-new.png","contentUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/logo-dynseo-new.png","width":5073,"height":1397,"caption":"DYNSEO"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/person\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6","name":"DYNSEO","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/author\/justine\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/482756","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=482756"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/482756\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":482902,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/482756\/revisions\/482902"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/415110"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=482756"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=482756"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=482756"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}