{"id":484450,"date":"2026-01-15T13:41:44","date_gmt":"2026-01-15T12:41:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\/"},"modified":"2026-01-16T19:46:31","modified_gmt":"2026-01-16T18:46:31","slug":"autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\/","title":{"rendered":"Autisme en Ergotherapie: Sensorische en Motorische Benaderingen | Complete Gids"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; admin_label=&#8221;Article HTML&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; custom_padding=&#8221;0px||0px||false|false&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_row admin_label=&#8221;Contenu&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; width=&#8221;100%&#8221; max_width=&#8221;100%&#8221; custom_padding=&#8221;0px||0px||false|false&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_code admin_label=&#8221;HTML import\u00e9&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<style type=\"text\/css\">\n:root { --bleu-principal: #5e5ed7; --vert: #a9e2e4; --jaune: #ffeca7; --rose-framboise: #e73469; --bleu-secondaire: #5268c9; --text-color: #2c3e50; --text-light: #64748b; --white: #ffffff; }\n.dbi-art-c109f9 * { margin: 0; padding: 0; box-sizing: border-box; }\n.dbi-art-c109f9 { font-family: 'Montserrat', sans-serif; line-height: 1.8; color: var(--text-color); background: var(--white); }\n.dbi-art-c109f9 .article-header { background: linear-gradient(135deg, var(--bleu-principal), var(--bleu-secondaire)); color: var(--white); padding: 80px 25px; position: relative; }\n.dbi-art-c109f9 .article-header::before { content: \"\"; position: absolute; top: -50%; right: -20%; width: 600px; height: 600px; background: radial-gradient(circle, var(--vert) 0%, transparent 70%); opacity: 0.3; }\n.dbi-art-c109f9 .header-content { max-width: 900px; margin: 0 auto; position: relative; z-index: 1; }\n.dbi-art-c109f9 .header-badge { display: inline-flex; background: rgba(255,255,255,0.15); border: 1px solid rgba(255,255,255,0.3); padding: 8px 20px; border-radius: 50px; font-size: 14px; font-weight: 600; margin-bottom: 25px; }\n.dbi-art-c109f9 h1 { font-size: 2.8rem; font-weight: 700; margin-bottom: 25px; }\n.dbi-art-c109f9 .header-subtitle { font-size: 1.25rem; opacity: 0.9; max-width: 700px; }\n.dbi-art-c109f9 .container { max-width: 850px; margin: 0 auto; padding: 0 25px; }\n.dbi-art-c109f9 main { padding: 60px 0; }\n.dbi-art-c109f9 h2 { font-size: 2rem; color: var(--bleu-principal); margin: 60px 0 25px; padding-bottom: 15px; border-bottom: 3px solid var(--vert); }\n.dbi-art-c109f9 h3 { font-size: 1.4rem; color: var(--bleu-secondaire); margin: 40px 0 20px; }\n.dbi-art-c109f9 p { margin-bottom: 20px; font-size: 1.1rem; text-align: justify; }\n.dbi-art-c109f9 .intro { font-size: 1.2rem; color: var(--text-light); border-left: 4px solid var(--bleu-principal); padding-left: 25px; margin: 40px 0; font-style: italic; }\n.dbi-art-c109f9 .toc { background: linear-gradient(135deg, var(--bleu-principal), var(--bleu-secondaire)); border-radius: 20px; padding: 40px; margin: 50px 0; color: var(--white); }\n.dbi-art-c109f9 .toc-title { font-size: 1.4rem; margin-bottom: 25px; color: var(--jaune); }\n.dbi-art-c109f9 .toc ol { list-style: none; display: grid; grid-template-columns: repeat(2, 1fr); gap: 15px; }\n.dbi-art-c109f9 .toc li { background: rgba(255,255,255,0.08); border-radius: 10px; padding: 12px 18px; border: 2px solid var(--jaune); }\n.dbi-art-c109f9 .toc a { color: var(--white); text-decoration: none; font-size: 0.95rem; }\n.dbi-art-c109f9 ul { margin: 20px 0 30px; padding-left: 0; list-style: none; }\n.dbi-art-c109f9 ul li { position: relative; padding-left: 30px; margin-bottom: 12px; }\n.dbi-art-c109f9 ul li::before { content: \"\"; position: absolute; left: 0; top: 10px; width: 8px; height: 8px; background: var(--rose-framboise); border-radius: 50%; }\n.dbi-art-c109f9 .feature-grid { display: grid; grid-template-columns: repeat(3, 1fr); gap: 25px; margin: 40px 0; }\n@media (max-width: 768px) {\n.dbi-art-c109f9 .feature-grid { grid-template-columns: 1fr; }\n.dbi-art-c109f9 .toc ol { grid-template-columns: 1fr; }\n.dbi-art-c109f9 h1 { font-size: 2rem; }\n.dbi-art-c109f9 .stats-grid { grid-template-columns: repeat(2, 1fr); }\n}\n.dbi-art-c109f9 .feature-card { background: var(--white); border-radius: 20px; padding: 30px; text-align: center; box-shadow: 0 5px 20px rgba(0,0,0,0.08); border: 2px solid var(--vert); }\n.dbi-art-c109f9 .feature-icon { width: 70px; height: 70px; border-radius: 20px; display: flex; align-items: center; justify-content: center; font-size: 2rem; margin: 0 auto 20px; background: var(--jaune); }\n.dbi-art-c109f9 .feature-card h4 { color: var(--bleu-principal); margin-bottom: 10px; }\n.dbi-art-c109f9 .feature-card p { font-size: 0.95rem; color: var(--text-light); margin: 0; }\n.dbi-art-c109f9 .stats-section { background: linear-gradient(135deg, var(--bleu-principal), var(--bleu-secondaire)); border-radius: 25px; padding: 50px; margin: 50px 0; }\n.dbi-art-c109f9 .stats-grid { display: grid; grid-template-columns: repeat(4, 1fr); gap: 30px; text-align: center; }\n.dbi-art-c109f9 .stat-number { font-size: 3rem; font-weight: 700; color: var(--jaune); margin-bottom: 10px; }\n.dbi-art-c109f9 .stat-label { color: rgba(255,255,255,0.9); font-size: 0.95rem; }\n.dbi-art-c109f9 .highlight-box { background: linear-gradient(135deg, #fff5f8, #ffe8ee); border: 2px solid var(--rose-framboise); border-radius: 20px; padding: 35px; margin: 40px 0; }\n.dbi-art-c109f9 .highlight-box h4 { color: var(--rose-framboise); margin-bottom: 20px; }\n.dbi-art-c109f9 .tip-box { background: linear-gradient(135deg, #f0feff, #e5f9fa); border: 2px solid var(--vert); border-radius: 20px; padding: 35px; margin: 40px 0; }\n.dbi-art-c109f9 .tip-box h4 { color: var(--bleu-secondaire); margin-bottom: 20px; }\n.dbi-art-c109f9 .cta-box { background: linear-gradient(135deg, var(--bleu-principal), var(--bleu-secondaire)); border-radius: 25px; padding: 50px 40px; margin: 60px 0; text-align: center; }\n.dbi-art-c109f9 .cta-box h4 { font-size: 1.8rem; color: var(--white); margin-bottom: 15px; }\n.dbi-art-c109f9 .cta-box p { color: rgba(255,255,255,0.9); margin-bottom: 25px; }\n.dbi-art-c109f9 .cta-button { display: inline-block; background: var(--jaune); color: var(--bleu-principal); padding: 18px 45px; border-radius: 50px; text-decoration: none; font-weight: 700; }\n.dbi-art-c109f9 .conclusion { background: linear-gradient(135deg, #f0feff, #e5f9fa); border-radius: 25px; padding: 50px; margin: 60px 0; border: 2px solid var(--vert); }\n.dbi-art-c109f9 .article-footer { background: linear-gradient(135deg, var(--bleu-principal), var(--bleu-secondaire)); color: var(--white); padding: 50px 25px; text-align: center; }\n.dbi-art-c109f9 .footer-links { display: flex; justify-content: center; gap: 30px; margin-top: 25px; flex-wrap: wrap; }\n.dbi-art-c109f9 .footer-links a { color: var(--jaune); text-decoration: none; }\n.dbi-art-c109f9 blockquote { background: linear-gradient(135deg, #f0f0ff, #e8e8ff); border-left: 4px solid var(--bleu-principal); border-radius: 0 15px 15px 0; padding: 30px 35px; margin: 40px 0; }\n.dbi-art-c109f9 blockquote p { font-style: italic; padding-left: 30px; }\n.dbi-art-c109f9 blockquote cite { display: block; font-weight: 600; color: var(--bleu-principal); padding-left: 30px; }<\/p>\n<\/style>\n<div class=\"dbi-art-c109f9\">\n<header class=\"article-header\">\n<div class=\"header-content\">\n<div class=\"header-badge\">\ud83e\udde9 Autisme &#038; TSA<\/div>\n<h1>Autisme en Ergotherapie: Sensorische en Motorische Benaderingen<\/h1>\n<pee class=\"header-subtitle\">Ergotherapie speelt een essenti\u00eble rol in de begeleiding van mensen met TSA. Ontdek de sensorische, motorische en functionele benaderingen om hun autonomie en kwaliteit van leven te bevorderen.<\/pee>\n    <\/div>\n<\/header>\n<p><main><\/p>\n<div class=\"container\">\n<pee class=\"intro\">De Stoornissen binnen het Autisme Spectrum (TSA) treffen ongeveer 1% van de bevolking en worden gekenmerkt door bijzonderheden in sociale communicatie en repetitief of beperkt gedrag. De meeste autistische mensen vertonen ook sensorische en motorische bijzonderheden die hun dagelijks leven be\u00efnvloeden. De ergotherapeut komt in actie om deze bijzonderheden te evalueren en aangepaste begeleidingsstrategie\u00ebn voor te stellen, gericht op autonomie en sociale participatie.<\/pee>\n<nav class=\"toc\">\n<div class=\"toc-title\">\ud83d\udccb Inhoudsopgave<\/div>\n<ol>\n<li><a href=\"#comprendre\">Begrijp autisme<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#sensoriel\">Sensorische bijzonderheden<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#moteur\">Motorische aspecten in autisme<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#evaluation\">Ergotherapeutische evaluatie<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#intervention\">Interventiebenaderingen<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#autonomie\">Ontwikkeling van autonomie<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#environnement\">Aanpassing van de omgeving<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#outils\">Aangepaste digitale hulpmiddelen<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/nav>\n<section id=\"comprendre\">\n<h2>\ud83e\udde9 Begrijp autisme<\/h2>\n<pee>Autisme is een neurodevelopmentale stoornis die zich manifesteert door verschillen in sociale communicatie, interacties en gedrag. Elke autistische persoon is uniek, met zijn eigen sterke punten en uitdagingen. Het autisme spectrum is zeer breed, vari\u00ebrend van mensen die veel begeleiding nodig hebben tot autonome mensen met meer discrete bijzonderheden.<\/pee>\n<div class=\"stats-section\">\n<div class=\"stats-grid\">\n<div class=\"stat-item\">\n<div class=\"stat-number\">1%<\/div>\n<div class=\"stat-label\">van de wereldbevolking getroffen<\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"stat-item\">\n<div class=\"stat-number\">700.000<\/div>\n<div class=\"stat-label\">autistische mensen in Frankrijk<\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"stat-item\">\n<div class=\"stat-number\">90%<\/div>\n<div class=\"stat-label\">vertonen sensorische bijzonderheden<\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"stat-item\">\n<div class=\"stat-number\">4:1<\/div>\n<div class=\"stat-label\">verhouding jongens\/meisjes gediagnosticeerd<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<h3>Belangrijkste kenmerken van TSA<\/h3>\n<div class=\"feature-grid\">\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83d\udcac<\/div>\n<h4>Sociale communicatie<\/h4>\n<pee>Moeilijkheden in sociale interacties, non-verbale communicatie, emotionele wederkerigheid<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83d\udd04<\/div>\n<h4>Beperkt gedrag<\/h4>\n<pee>Specifieke interesses, routines, repetitieve bewegingen, weerstand tegen veranderingen<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83c\udf08<\/div>\n<h4>Sensorische bijzonderheden<\/h4>\n<pee>Hyper- of hyposensitiviteit voor sensorische prikkels, zoeken of vermijden van sensaties<\/pee>\n                <\/div>\n<\/p><\/div>\n<h3>Waarom ergotherapie bij autisme?<\/h3>\n<pee>De ergotherapeut richt zich op de functionele aspecten van autisme, dat wil zeggen de gevolgen van autistische bijzonderheden voor dagelijkse activiteiten:<\/pee>\n<ul>\n<li><strong>Sensorische bijzonderheden:<\/strong> Evaluatie en strategie\u00ebn voor sensorische regulatie<\/li>\n<li><strong>Dagelijkse autonomie:<\/strong> Leren van persoonlijke verzorging, aankleden, voeding<\/li>\n<li><strong>Fijne en globale motoriek:<\/strong> Co\u00f6rdinatie, grafomotoriek, manipulatie<\/li>\n<li><strong>Schoolparticipatie:<\/strong> Aanpassingen, hulpmiddelen, organisatorische strategie\u00ebn<\/li>\n<li><strong>Omgeving:<\/strong> Aanpassing van de woning, het klaslokaal, de leefruimtes<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"tip-box\">\n<h4>\ud83d\udca1 Positieve benadering van autisme<\/h4>\n<pee>Moderne ergotherapie past een positieve benadering van autisme toe, die de sterke punten en vaardigheden van autistische mensen erkent terwijl ze hen ondersteunt in hun uitdagingen. Het doel is niet om te &#8220;normaliseren&#8221;, maar om autonomie en welzijn te bevorderen met respect voor de autistische identiteit.<\/pee>\n            <\/div>\n<\/section>\n<section id=\"sensoriel\">\n<h2>\ud83c\udf08 Sensorische bijzonderheden in autisme<\/h2>\n<pee>Sensorische bijzonderheden komen voor bij meer dan 90% van de autistische mensen en vormen inmiddels een diagnostisch criterium voor TSA in de DSM-5. Ze kunnen alle sensorische systemen betreffen en zich manifesteren door hypersensitiviteit, hyposensitiviteit of moeilijkheden met modulatie.<\/pee>\n<h3>De verschillende betrokken sensorische systemen<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Tactiel systeem:<\/strong> Gevoeligheid voor texturen, kleding, lichte aanraking<\/li>\n<li><strong>Auditief systeem:<\/strong> Gevoeligheid voor geluiden, moeilijkheden met geluidsfiltering<\/li>\n<li><strong>Visueel systeem:<\/strong> Gevoeligheid voor licht, beweging, patronen<\/li>\n<li><strong>Vestibulair systeem:<\/strong> Evenwicht, waarneming van beweging, reisziekte<\/li>\n<li><strong>Proprioceptief systeem:<\/strong> Lichaamswaarneming, onhandigheid, druk zoeken<\/li>\n<li><strong>Smaak- en reuksystemen:<\/strong> Voedselselectiviteit, gevoeligheid voor geuren<\/li>\n<li><strong>Interoceptie:<\/strong> Waarneming van interne signalen (honger, dorst, pijn, emoties)<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Sensorische manifestaties<\/h3>\n<div class=\"feature-grid\">\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\u26a1<\/div>\n<h4>Hypersensitiviteit<\/h4>\n<pee>Intense reacties op gewone prikkels, vermijden, sensorische overbelasting, crises<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83d\udd07<\/div>\n<h4>Hyposensitiviteit<\/h4>\n<pee>Zoeken naar intense sensaties, verminderde reactie op prikkels, zelfstimulerend gedrag<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83c\udfa2<\/div>\n<h4>Fluctuaties<\/h4>\n<pee>Variabiliteit van reacties afhankelijk van de context, vermoeidheid, stress<\/pee>\n                <\/div>\n<\/p><\/div>\n<h3>Impact op het dagelijks leven<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Voeding:<\/strong> Voedselselectiviteit gerelateerd aan texturen, smaken, geuren<\/li>\n<li><strong>Aankleden:<\/strong> Intolerantie voor etiketten, naden, bepaalde stoffen<\/li>\n<li><strong>Hygi\u00ebne:<\/strong> Moeite met water op het gezicht, tandenpoetsen, nagels knippen<\/li>\n<li><strong>School:<\/strong> Concentratieproblemen door geluid, verlichting, fysieke nabijheid<\/li>\n<li><strong>Uitjes:<\/strong> Vermijden van drukke, lawaaierige, te stimulerende plaatsen<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"highlight-box\">\n<h4>\u26a0\ufe0f Sensorische overbelasting en crises<\/h4>\n<pee>De accumulatie van sensorische prikkels kan leiden tot een overbelasting die zich manifesteert door terugtrekking (shutdown) of een crisis (meltdown). Deze reacties zijn geen &#8220;kaprices&#8221;, maar neurologische reacties op een omgeving die onhoudbaar is geworden. Preventie gaat via het identificeren van triggers en het aanpassen van de omgeving.<\/pee>\n            <\/div>\n<\/section>\n<section id=\"moteur\">\n<h2>\ud83d\udcaa Motorische aspecten in autisme<\/h2>\n<pee>Hoewel minder bekend dan de sensorische aspecten, komen motorische moeilijkheden vaak voor bij autisme. Ze kunnen de globale motoriek, fijne motoriek en motorische planning be\u00efnvloeden, wat de autonomie en het leren be\u00efnvloedt.<\/pee>\n<h3>Veelvoorkomende motorische moeilijkheden<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Globale co\u00f6rdinatie:<\/strong> Atypische gang, onhandigheid, moeilijkheden met teamsporten<\/li>\n<li><strong>Fijne motoriek:<\/strong> Moeilijkheden met manipulatie, schrijven, knopen<\/li>\n<li><strong>Motorische planning (praxies):<\/strong> Moeite met het leren van nieuwe gebaren, sequencen<\/li>\n<li><strong>Spier-tonus:<\/strong> Hypotonie of hypertonie, posturale vermoeidheid<\/li>\n<li><strong>Motorische imitatie:<\/strong> Moeite met het reproduceren van gedemonstreerde gebaren<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Verband tussen sensorisch en motorisch<\/h3>\n<div class=\"feature-grid\">\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83e\udded<\/div>\n<h4>Proprioceptie<\/h4>\n<pee>Een slechte lichaamswaarneming be\u00efnvloedt de co\u00f6rdinatie en motorische controle<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\u2696\ufe0f<\/div>\n<h4>Vestibulair systeem<\/h4>\n<pee>Vestibulaire moeilijkheden be\u00efnvloeden het evenwicht en de bewegingen<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83d\udc40<\/div>\n<h4>Visuo-motorische integratie<\/h4>\n<pee>De co\u00f6rdinatie tussen oog en hand die nodig is voor schrijven en manipulaties<\/pee>\n                <\/div>\n<\/p><\/div>\n<blockquote><pee>&#8220;Motorische moeilijkheden bij autisme worden vaak onderschat. Toch hebben ze een significante impact op de autonomie en het leren. Een gerichte ergotherapeutische aanpak kan een echt verschil maken.&#8221;<\/pee>\n                <cite>\u2014 Onderzoek naar motoriek bij autisme<\/cite>\n            <\/p><\/blockquote>\n<\/section>\n<div class=\"cta-box\">\n<h4>\ud83d\udee0\ufe0f Aangepaste hulpmiddelen voor mensen met TSA<\/h4>\n<pee>COCO biedt cognitieve stimulatie-oefeningen met een duidelijke en voorspelbare interface, aangepast aan de bijzonderheden van autistische mensen.<\/pee>\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/nos-outils\/\" class=\"cta-button\">Ontdek COCO \u2192<\/a>\n        <\/div>\n<section id=\"evaluation\">\n<h2>\ud83d\udd0d Ergotherapeutische evaluatie bij autisme<\/h2>\n<pee>De ergotherapeutische evaluatie van de autistische persoon moet worden aangepast aan zijn communicatie- en sensorische verwerkingsbijzonderheden. Het combineert gestandaardiseerde hulpmiddelen, observaties en gesprekken met de omgeving.<\/pee>\n<h3>Evaluatiehulpmiddelen<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Dunn&#8217;s sensorisch profiel:<\/strong> Vragenlijst die de sensorische verwerking in verschillende modaliteiten evalueert<\/li>\n<li><strong>AASP (Adolescent\/Adult Sensory Profile):<\/strong> Versie voor adolescenten en volwassenen<\/li>\n<li><strong>M-ABC 2:<\/strong> Evaluatie van motorische vaardigheden<\/li>\n<li><strong>Beery VMI:<\/strong> Visuomotorische integratie<\/li>\n<li><strong>Vineland:<\/strong> Evaluatie van adaptief gedrag en autonomie<\/li>\n<li><strong>PEDI-CAT:<\/strong> Meting van functionele onafhankelijkheid<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Te evalueren domeinen<\/h3>\n<div class=\"feature-grid\">\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83c\udf08<\/div>\n<h4>Sensorisch profiel<\/h4>\n<pee>Hyper\/hyposensitiviteiten, zoeken naar sensaties, impact op het dagelijks leven<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83c\udfc3<\/div>\n<h4>Motorische vaardigheden<\/h4>\n<pee>Globale motoriek, fijne motoriek, praxies, co\u00f6rdinatie<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83c\udfe0<\/div>\n<h4>Dagelijkse autonomie<\/h4>\n<pee>Persoonlijke verzorging, voeding, aankleden, verplaatsingen<\/pee>\n                <\/div>\n<\/p><\/div>\n<h3>Aanpassingen van de evaluatie<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Rustige omgeving:<\/strong> Verminder storende sensorische prikkels<\/li>\n<li><strong>Voorspelbaarheid:<\/strong> Uitleggen van de procedure, gebruik van visuele hulpmiddelen<\/li>\n<li><strong>Extra tijd:<\/strong> Respecteer het tempo van de persoon<\/li>\n<li><strong>Aangepaste communicatie:<\/strong> Duidelijke, concrete vragen, visuele hulpmiddelen indien nodig<\/li>\n<li><strong>Ecologische observatie:<\/strong> Observeren in de natuurlijke omgeving wanneer mogelijk<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"tip-box\">\n<h4>\ud83d\udca1 Betrek de persoon en zijn familie<\/h4>\n<pee>De evaluatie moet collaboratief zijn. De autistische persoon (afhankelijk van zijn mogelijkheden) en zijn familie zijn de experts van hun dagelijkse ervaring. Hun observaties en prioriteiten moeten de evaluatie en de doelstellingen van de begeleiding sturen.<\/pee>\n            <\/div>\n<\/section>\n<section id=\"intervention\">\n<h2>\ud83c\udfaf Interventiebenaderingen<\/h2>\n<pee>De ergotherapeutische interventie bij autistische mensen is gebaseerd op verschillende benaderingen afhankelijk van de ge\u00efdentificeerde behoeften. Het moet altijd gepersonaliseerd en respectvol zijn voor de autistische identiteit.<\/pee>\n<h3>Sensorische integratiebenadering<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Sensorisch regime:<\/strong> Programma van regelmatige sensorische activiteiten om een optimale waakzaamheid te behouden<\/li>\n<li><strong>Sensorische strategie\u00ebn:<\/strong> Hulpmiddelen en technieken om hypersensitiviteiten te beheren (geluidsdempende koptelefoon, fidgets, verzwaarde dekens)<\/li>\n<li><strong>Aanpassing van de omgeving:<\/strong> Vermindering van overmatige prikkels, cre\u00ebren van terugtrekruimtes<\/li>\n<li><strong>Sensorische integratietherapie:<\/strong> Sessies in een verrijkte omgeving (indien specifieke training)<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Ontwikkeling van vaardigheden<\/h3>\n<div class=\"feature-grid\">\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83c\udfaf<\/div>\n<h4>Gestructureerde benadering<\/h4>\n<pee>Leren opgedeeld in stappen, visuele hulpmiddelen, herhaling, positieve bekrachtiging<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83c\udfae<\/div>\n<h4>Specifieke interesses<\/h4>\n<pee>Gebruik maken van interesses als motivatie- en leermiddel<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83d\udd04<\/div>\n<h4>Generalizatie<\/h4>\n<pee>Overdragen van het geleerde naar verschillende contexten en met verschillende mensen<\/pee>\n                <\/div>\n<\/p><\/div>\n<h3>Interventieprincipes<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Individualisatie:<\/strong> Elke autistische persoon is uniek, de interventie moet gepersonaliseerd zijn<\/li>\n<li><strong>Voorspelbaarheid:<\/strong> Duidelijke structuur, rituelen, anticipatie op veranderingen<\/li>\n<li><strong>Visuele hulpmiddelen:<\/strong> Dagindeling, actie-sequenties, visuele regels<\/li>\n<li><strong>Respect voor het tempo:<\/strong> Pauzes, verwerkingstijd, aanpassing van de eisen<\/li>\n<li><strong>Waardeer de sterke punten:<\/strong> Steun op de vaardigheden om andere gebieden te ontwikkelen<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"highlight-box\">\n<h4>\u26a0\ufe0f Vermijd niet-aanbevolen benaderingen<\/h4>\n<pee>De HAS raadt aan om de voorkeur te geven aan educatieve en ontwikkelingsgerichte benaderingen die gebaseerd zijn op bewijs. Sommige methoden hebben hun effectiviteit niet bewezen of brengen risico&#8217;s met zich mee. De ergotherapeut moet op de hoogte blijven van de actuele aanbevelingen.<\/pee>\n            <\/div>\n<\/section>\n<section id=\"autonomie\">\n<h2>\ud83c\udfe0 Ontwikkeling van autonomie<\/h2>\n<pee>De ontwikkeling van autonomie is een belangrijk doel van ergotherapie bij autisme. Het betreft de activiteiten van het dagelijks leven, verplaatsingen, tijdsbeheer en organisatie.<\/pee>\n<h3>Strategie\u00ebn voor dagelijkse activiteiten<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Decompositie van taken:<\/strong> Elke activiteit opdelen in kleine sequenti\u00eble stappen<\/li>\n<li><strong>Visuele hulpmiddelen:<\/strong> Foto&#8217;s, pictogrammen, video&#8217;s die elke stap tonen<\/li>\n<li><strong>Chainen:<\/strong> Vooruit (de laatste stap eerst leren) of achteruit<\/li>\n<li><strong>Aanpassing van materialen:<\/strong> Kiezen voor objecten die gemakkelijker te hanteren zijn<\/li>\n<li><strong>Aanpassing van de omgeving:<\/strong> Ruimte organiseren om autonomie te vergemakkelijken<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Domeinen van interventie<\/h3>\n<div class=\"feature-grid\">\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83d\udebf<\/div>\n<h4>Hygi\u00ebne en toilet<\/h4>\n<pee>Wassen, tandenpoetsen, haarverzorging, omgaan met menstruatie<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83d\udc55<\/div>\n<h4>Aankleden<\/h4>\n<pee>Kiezen van kleding, sequencen, sluitingen, aanpassen aan gevoeligheden<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83c\udf7d\ufe0f<\/div>\n<h4>Voeding<\/h4>\n<pee>Gebruik van bestek, gedrag aan tafel, voedseldiversificatie<\/pee>\n                <\/div>\n<\/p><\/div>\n<h3>Hulpmiddelen voor autonomie<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Time Timer:<\/strong> Visualisatie van de verstreken tijd voor overgangen<\/li>\n<li><strong>Visuele sequenties:<\/strong> Stappen van de routine weergegeven in volgorde<\/li>\n<li><strong>Check-lijsten:<\/strong> Lijsten om af te vinken voor voltooide taken<\/li>\n<li><strong>Organisatie-apps:<\/strong> Visuele agenda, herinneringen, timers<\/li>\n<\/ul>\n<\/section>\n<section id=\"outils\">\n<h2>\ud83d\udcf1 Aangepaste digitale hulpmiddelen<\/h2>\n<pee>Digitale hulpmiddelen kunnen bijzonder geschikt zijn voor autistische mensen omdat ze voorspelbaarheid, structuur en onmiddellijke feedback bieden. De ergotherapeut kan ze integreren in zijn begeleiding.<\/pee>\n<h3>Voordelen van digitale hulpmiddelen bij autisme<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Voorspelbaarheid:<\/strong> De applicaties werken altijd op dezelfde manier<\/li>\n<li><strong>Geen sociale beoordeling:<\/strong> De interactie met een machine is minder stressvol<\/li>\n<li><strong>Onmiddellijke feedback:<\/strong> Directe terugkoppeling op antwoorden<\/li>\n<li><strong>Personalisatie:<\/strong> Aanpassing van het niveau, tempo, prikkels<\/li>\n<li><strong>Herhaling zonder verveling:<\/strong> Mogelijkheid om oefeningen eindeloos te herhalen<\/li>\n<\/ul>\n<h3>DYNSEO-applicaties voor autisme<\/h3>\n<div class=\"feature-grid\">\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83d\udc76<\/div>\n<h4>COCO<\/h4>\n<pee>Cognitieve oefeningen voor kinderen met een duidelijke interface, ge\u00efntegreerde sportpauze<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83d\udc68<\/div>\n<h4>JOE<\/h4>\n<pee>Aanpasbaar programma voor adolescenten en volwassenen met autisme<\/pee>\n                <\/div>\n<div class=\"feature-card\">\n<div class=\"feature-icon\">\ud83d\udcac<\/div>\n<h4>MON DICO<\/h4>\n<pee>Alternatieve communicatietool met aanpasbare afbeeldingen<\/pee>\n                <\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"tip-box\">\n<h4>\ud83d\udca1 Begeleiden van schermgebruik<\/h4>\n<pee>Hoewel digitale hulpmiddelen veel voordelen bieden, moet hun gebruik worden begeleid. Bepaal gebruikstijden, integreer pauzes (de sportpauze van COCO is ideaal), en houd niet-digitale activiteiten parallel.<\/pee>\n            <\/div>\n<\/section>\n<div class=\"cta-box\">\n<h4>\ud83c\udf93 Opleiden in de begeleiding van autisme<\/h4>\n<pee>DYNSEO biedt trainingen aan om het gebruik van digitale hulpmiddelen in de begeleiding van mensen met TSA te optimaliseren.<\/pee>\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/nos-formations\/\" class=\"cta-button\">Ontdek onze trainingen \u2192<\/a>\n        <\/div>\n<div class=\"conclusion\">\n<h2>\ud83c\udfaf Conclusie<\/h2>\n<pee>Ergotherapie speelt een essenti\u00eble rol in de begeleiding van mensen met TSA door zich te richten op de sensorische, motorische en functionele aspecten die hun dagelijks leven be\u00efnvloeden. De benadering moet gepersonaliseerd zijn, respectvol voor de autistische identiteit en gericht op de doelstellingen van de persoon en zijn familie.<\/pee>\n            <pee>De sensorische bijzonderheden, die bij de grote meerderheid van de autistische mensen aanwezig zijn, vereisen een grondige evaluatie en aangepaste begeleidingsstrategie\u00ebn. De aanpassing van de omgeving, de hulpmiddelen voor sensorische regulatie en de ontwikkeling van strategie\u00ebn voor zelfregulatie staan centraal in de interventie.<\/pee>\n            <pee>Digitale hulpmiddelen zoals de DYNSEO-applicaties kunnen de begeleiding nuttig aanvullen door gestructureerde en voorspelbare ondersteuning te bieden die door autistische mensen wordt gewaardeerd. Ze maken regelmatig werk tussen de sessies en een objectieve opvolging van de voortgang mogelijk.<\/pee>\n            <pee style=\"text-align: center; margin-top: 30px;\"><strong>Begeleid mensen met autisme effectief.<!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>DYNSEO biedt u aangepaste hulpmiddelen.<\/strong><\/pee>\n        <\/div>\n<\/p><\/div>\n<p><\/main><\/p>\n<footer class=\"article-footer\">\n<div class=\"container\">\n        <pee>Artikel geschreven door het team <strong>DYNSEO<\/strong>, specialist in cognitieve stimulatie-applicaties.<\/pee>\n<div class=\"footer-links\">\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/nos-outils\/\">Onze hulpmiddelen<\/a><br \/>\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/nos-formations\/\">Onze trainingen<\/a><br \/>\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/professionnels-de-sante\/\">Zorgprofessionals<\/a><br \/>\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/\">DYNSEO<\/a>\n        <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/footer>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":378159,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[3421,2915],"tags":[],"class_list":["post-484450","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-alles-over-autisme","category-les-conseils-des-coachs"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Autisme en Ergotherapie: Sensorische en Motorische Benaderingen | Complete Gids - Educatieve app en geheugenspelletjes<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nl_NL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Autisme en Ergotherapie: Sensorische en Motorische Benaderingen | Complete Gids - Educatieve app en geheugenspelletjes\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Educatieve app en geheugenspelletjes\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-01-15T12:41:44+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-01-16T18:46:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/anteprima-articolo_autismo_famiglia-1024x768.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"768\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"DYNSEO\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Geschreven door\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"DYNSEO\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Geschatte leestijd\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minuten\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"DYNSEO\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6\"},\"headline\":\"Autisme en Ergotherapie: Sensorische en Motorische Benaderingen | Complete Gids\",\"datePublished\":\"2026-01-15T12:41:44+00:00\",\"dateModified\":\"2026-01-16T18:46:31+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\\\/\"},\"wordCount\":1717,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/07\\\/anteprima-articolo_autismo_famiglia.png\",\"articleSection\":[\"Alles over autisme\",\"Les conseils des coachs\"],\"inLanguage\":\"nl-NL\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\\\/\",\"name\":\"Autisme en Ergotherapie: Sensorische en Motorische Benaderingen | Complete Gids - Educatieve app en geheugenspelletjes\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/07\\\/anteprima-articolo_autismo_famiglia.png\",\"datePublished\":\"2026-01-15T12:41:44+00:00\",\"dateModified\":\"2026-01-16T18:46:31+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/07\\\/anteprima-articolo_autismo_famiglia.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/07\\\/anteprima-articolo_autismo_famiglia.png\",\"width\":2000,\"height\":1500,\"caption\":\"Verbeter het geheugen en de cognitieve functies met onze Alzheimer-apps\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Autisme en Ergotherapie: Sensorische en Motorische Benaderingen | Complete Gids\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/\",\"name\":\"Jeux de m\u00e9moire et stimulation cognitive\",\"description\":\"Entra\u00eenez votre m\u00e9moire et votre cerveau avec DYNSEO\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"nl-NL\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#organization\",\"name\":\"DYNSEO\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/logo-dynseo-new.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/logo-dynseo-new.png\",\"width\":5073,\"height\":1397,\"caption\":\"DYNSEO\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6\",\"name\":\"DYNSEO\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/author\\\/justine\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Autisme en Ergotherapie: Sensorische en Motorische Benaderingen | Complete Gids - Educatieve app en geheugenspelletjes","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\/","og_locale":"nl_NL","og_type":"article","og_title":"Autisme en Ergotherapie: Sensorische en Motorische Benaderingen | Complete Gids - Educatieve app en geheugenspelletjes","og_url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\/","og_site_name":"Educatieve app en geheugenspelletjes","article_published_time":"2026-01-15T12:41:44+00:00","article_modified_time":"2026-01-16T18:46:31+00:00","og_image":[{"width":1024,"height":768,"url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/anteprima-articolo_autismo_famiglia-1024x768.png","type":"image\/png"}],"author":"DYNSEO","twitter_misc":{"Geschreven door":"DYNSEO","Geschatte leestijd":"9 minuten"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\/"},"author":{"name":"DYNSEO","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/person\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6"},"headline":"Autisme en Ergotherapie: Sensorische en Motorische Benaderingen | Complete Gids","datePublished":"2026-01-15T12:41:44+00:00","dateModified":"2026-01-16T18:46:31+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\/"},"wordCount":1717,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/anteprima-articolo_autismo_famiglia.png","articleSection":["Alles over autisme","Les conseils des coachs"],"inLanguage":"nl-NL"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\/","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\/","name":"Autisme en Ergotherapie: Sensorische en Motorische Benaderingen | Complete Gids - Educatieve app en geheugenspelletjes","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/anteprima-articolo_autismo_famiglia.png","datePublished":"2026-01-15T12:41:44+00:00","dateModified":"2026-01-16T18:46:31+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nl-NL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nl-NL","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/anteprima-articolo_autismo_famiglia.png","contentUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/anteprima-articolo_autismo_famiglia.png","width":2000,"height":1500,"caption":"Verbeter het geheugen en de cognitieve functies met onze Alzheimer-apps"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/autisme-en-ergotherapie-sensorische-en-motorische-benaderingen-complete-gids\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Autisme en Ergotherapie: Sensorische en Motorische Benaderingen | Complete Gids"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#website","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/","name":"Jeux de m\u00e9moire et stimulation cognitive","description":"Entra\u00eenez votre m\u00e9moire et votre cerveau avec DYNSEO","publisher":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"nl-NL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#organization","name":"DYNSEO","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nl-NL","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/logo-dynseo-new.png","contentUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/logo-dynseo-new.png","width":5073,"height":1397,"caption":"DYNSEO"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/person\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6","name":"DYNSEO","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/author\/justine\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/484450","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=484450"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/484450\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":485931,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/484450\/revisions\/485931"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/378159"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=484450"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=484450"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=484450"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}