{"id":484706,"date":"2026-01-15T16:29:24","date_gmt":"2026-01-15T15:29:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\/"},"modified":"2026-03-07T23:08:51","modified_gmt":"2026-03-07T22:08:51","slug":"opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\/","title":{"rendered":"Opleiding in Cognitieve Evaluatietools voor Professionals die Autisten Begeleiden | DYNSEO"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; admin_label=&#8221;Article HTML&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; custom_padding=&#8221;0px||0px||false|false&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_row admin_label=&#8221;Contenu&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; width=&#8221;100%&#8221; max_width=&#8221;100%&#8221; custom_padding=&#8221;0px||0px||false|false&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_code admin_label=&#8221;HTML import\u00e9&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<style type=\"text\/css\">\n:root{--bleu-principal:#5e5ed7;--vert:#a9e2e4;--jaune:#ffeca7;--rose-framboise:#e73469;--bleu-secondaire:#5268c9;--text-color:#2c3e50;--text-light:#64748b;--white:#fff;--orange-doux:#f5a623}\n.dbi-art-7439b8 * {margin:0;padding:0;box-sizing:border-box}\n.dbi-art-7439b8 {font-family:'Montserrat',sans-serif;line-height:1.8;color:var(--text-color);background:var(--white)}\n.dbi-art-7439b8 .article-header {background:linear-gradient(135deg,var(--bleu-principal),var(--bleu-secondaire));color:var(--white);padding:80px 25px}\n.dbi-art-7439b8 .header-content {max-width:900px;margin:0 auto}\n.dbi-art-7439b8 h1 {font-size:2.5rem;font-weight:700;margin-bottom:25px;line-height:1.3}\n.dbi-art-7439b8 .header-subtitle {font-size:1.2rem;opacity:0.9}\n.dbi-art-7439b8 .container {max-width:850px;margin:0 auto;padding:0 25px}\n.dbi-art-7439b8 main {padding:60px 0}\n.dbi-art-7439b8 h2 {font-size:1.8rem;color:var(--bleu-principal);margin:50px 0 25px;padding-bottom:15px;border-bottom:3px solid var(--vert)}\n.dbi-art-7439b8 h3 {font-size:1.3rem;color:var(--bleu-secondaire);margin:35px 0 15px}\n.dbi-art-7439b8 p {margin-bottom:20px;font-size:1.05rem;text-align:justify}\n.dbi-art-7439b8 .intro {font-size:1.15rem;color:var(--text-light);border-left:4px solid var(--bleu-principal);padding-left:25px;margin:40px 0;font-style:italic}\n.dbi-art-7439b8 ul, .dbi-art-7439b8 ol {margin:20px 0;padding-left:0;list-style:none}\n.dbi-art-7439b8 ul li, .dbi-art-7439b8 ol li {padding-left:25px;margin-bottom:12px;position:relative}\n.dbi-art-7439b8 ul li::before {content:\"\";position:absolute;left:0;top:10px;width:8px;height:8px;background:var(--rose-framboise);border-radius:50%}\n.dbi-art-7439b8 ol {counter-reset:item}\n.dbi-art-7439b8 ol li {counter-increment:item}\n.dbi-art-7439b8 ol li::before {content:counter(item);position:absolute;left:0;top:0;width:22px;height:22px;background:var(--bleu-principal);color:white;border-radius:50%;font-size:0.85rem;display:flex;align-items:center;justify-content:center;font-weight:600}\n.dbi-art-7439b8 .testimonial-card {background:linear-gradient(135deg,#f0f0ff,#e8e8ff);border-left:5px solid var(--bleu-principal);border-radius:0 20px 20px 0;padding:35px;margin:40px 0;position:relative}\n.dbi-art-7439b8 .testimonial-card::before {content:'\"';font-size:80px;color:var(--bleu-principal);opacity:0.2;position:absolute;top:10px;left:20px;font-family:Georgia,serif}\n.dbi-art-7439b8 .testimonial-content {font-size:1.05rem;font-style:italic;margin-bottom:20px;padding-left:40px}\n.dbi-art-7439b8 .testimonial-author {display:flex;align-items:center;gap:15px;padding-left:40px}\n.dbi-art-7439b8 .author-info {flex:1}\n.dbi-art-7439b8 .author-name {font-weight:700;color:var(--bleu-principal);font-size:1.1rem}\n.dbi-art-7439b8 .author-details {color:var(--text-light);font-size:0.9rem}\n.dbi-art-7439b8 .cta-box {background:linear-gradient(135deg,var(--bleu-principal),var(--bleu-secondaire));border-radius:20px;padding:40px;margin:50px 0;text-align:center}\n.dbi-art-7439b8 .cta-box h4 {color:var(--white);font-size:1.5rem;margin-bottom:15px}\n.dbi-art-7439b8 .cta-box p {color:rgba(255,255,255,0.9);margin-bottom:20px}\n.dbi-art-7439b8 .cta-button {display:inline-block;background:var(--jaune);color:var(--bleu-principal);padding:15px 40px;border-radius:50px;text-decoration:none;font-weight:700;transition:transform 0.3s ease}\n.dbi-art-7439b8 .cta-button:hover {transform:scale(1.05)}\n.dbi-art-7439b8 .highlight-box {background:linear-gradient(135deg,#fff5f8,#ffe8ee);border:2px solid var(--rose-framboise);border-radius:15px;padding:30px;margin:35px 0}\n.dbi-art-7439b8 .highlight-box h4 {color:var(--rose-framboise);margin-bottom:15px}\n.dbi-art-7439b8 .tip-box {background:linear-gradient(135deg,#f0feff,#e5f9fa);border:2px solid var(--vert);border-radius:15px;padding:30px;margin:35px 0}\n.dbi-art-7439b8 .tip-box h4 {color:var(--bleu-secondaire);margin-bottom:15px}\n.dbi-art-7439b8 .conclusion {background:linear-gradient(135deg,#f0feff,#e5f9fa);border-radius:20px;padding:40px;margin:50px 0;border:2px solid var(--vert)}\n.dbi-art-7439b8 .article-footer {background:linear-gradient(135deg,var(--bleu-principal),var(--bleu-secondaire));color:var(--white);padding:40px 25px;text-align:center}\n.dbi-art-7439b8 .footer-links {display:flex;justify-content:center;gap:25px;margin-top:20px;flex-wrap:wrap}\n.dbi-art-7439b8 .footer-links a {color:var(--jaune);text-decoration:none}\n.dbi-art-7439b8 .program-card {background:linear-gradient(135deg,#fff8e8,#ffefcf);border:2px solid var(--orange-doux);border-radius:20px;padding:35px;margin:40px 0;text-align:center}\n.dbi-art-7439b8 .program-card img {max-width:100%;height:auto;border-radius:15px;margin:20px 0;box-shadow:0 10px 30px rgba(0,0,0,0.1)}\n.dbi-art-7439b8 .program-card h4 {color:var(--bleu-principal);font-size:1.4rem;margin-bottom:15px}\n.dbi-art-7439b8 .stats-grid {display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(200px,1fr));gap:20px;margin:30px 0}\n.dbi-art-7439b8 .stat-item {background:linear-gradient(135deg,var(--bleu-principal),var(--bleu-secondaire));color:white;padding:25px;border-radius:15px;text-align:center}\n.dbi-art-7439b8 .stat-number {font-size:2.5rem;font-weight:700;display:block}\n.dbi-art-7439b8 .stat-label {font-size:0.95rem;opacity:0.9}\n.dbi-art-7439b8 .tool-card {background:white;border:2px solid var(--vert);border-radius:15px;padding:25px;margin:20px 0}\n.dbi-art-7439b8 .tool-card h4 {color:var(--bleu-principal);margin-bottom:10px;font-size:1.2rem}\n.dbi-art-7439b8 .tool-card .tool-type {display:inline-block;background:var(--bleu-principal);color:white;padding:4px 12px;border-radius:20px;font-size:0.8rem;margin-bottom:10px}\n@media(max-width:768px) {\n.dbi-art-7439b8 h1 {font-size:1.8rem}\n.dbi-art-7439b8 h2 {font-size:1.5rem}\n.dbi-art-7439b8 .article-header {padding:60px 20px}\n.dbi-art-7439b8 .stats-grid {grid-template-columns:1fr}\n.dbi-art-7439b8 .testimonial-content, .dbi-art-7439b8 .testimonial-author {padding-left:20px}\n.dbi-art-7439b8 .cta-box, .dbi-art-7439b8 .program-card, .dbi-art-7439b8 .highlight-box, .dbi-art-7439b8 .tip-box {padding:25px}\n}<\/p>\n<\/style>\n<div class=\"dbi-art-7439b8\">\n<header class=\"article-header\">\n<div class=\"header-content\">\n<div style=\"display:inline-block;background:rgba(255,255,255,0.15);padding:8px 20px;border-radius:50px;font-size:14px;margin-bottom:25px\">\ud83d\udcca Evaluatie en Diagnose<\/div>\n<h1>Training in Cognitieve Evaluatietools voor Professionals die Autisten Begeleiden<\/h1>\n<pee class=\"header-subtitle\">Beheers de gestandaardiseerde tests, observatierasters en digitale tools om het cognitieve profiel van mensen met ASS nauwkeurig te evalueren en uw interventie effectief te sturen.<\/pee>\n    <\/div>\n<\/header>\n<p><main><\/p>\n<div class=\"container\">\n<pee class=\"intro\">Cognitieve evaluatie vormt de hoeksteen van elke kwalitatieve begeleiding van mensen met autisme. Het begrijpen van het unieke cognitieve profiel van elk individu maakt het mogelijk om relevante doelen te defini\u00ebren, interventiestrategie\u00ebn aan te passen en de voortgang objectief te meten. Dit artikel presenteert de essenti\u00eble evaluatietools en aanbevolen trainingen voor professionals die hun expertise op dit gebied willen ontwikkelen.<\/pee>\n<h2>Waarom is cognitieve evaluatie fundamenteel in autisme?<\/h2>\n<pee>De autismespectrumstoornis wordt gekenmerkt door een grote heterogeniteit van cognitieve profielen. Twee mensen met dezelfde diagnose kunnen radicale verschillen in sterke en zwakke punten vertonen. Een nauwkeurige evaluatie van deze bijzonderheden maakt het mogelijk om de begeleiding te personaliseren en de kansen op vooruitgang te optimaliseren.<\/pee>\n<pee>Mensen met autisme vertonen vaak een dysharmonisch cognitief profiel: uitzonderlijke vaardigheden in bepaalde gebieden co\u00ebxisteren met aanzienlijke moeilijkheden in andere. Bijvoorbeeld, een uitstekend visueel geheugen kan samengaan met problemen in het begrijpen van abstracte taal. Het identificeren van deze bijzonderheden leidt tot het ontwerpen van interventies die zijn gebaseerd op sterke punten om de moeilijkheden te compenseren.<\/pee>\n<h3>De doelstellingen van cognitieve evaluatie<\/h3>\n<pee>Cognitieve evaluatie heeft verschillende aanvullende doelstellingen. Ten eerste maakt het een nauwkeurig beeld mogelijk van de capaciteiten en beperkingen van de persoon in verschillende domeinen: aandacht, geheugen, redeneren, executieve functies, sensorische verwerking. Dit beeld dient als basis voor het opstellen van het gepersonaliseerde interventieproject.<\/pee>\n<pee>De evaluatie maakt het ook mogelijk om realistische en meetbare doelen te defini\u00ebren. Door het startniveau en de leercapaciteiten te kennen, kan de professional haalbare doelen stellen die de persoon en zijn familie motiveren. Te ambitieuze doelen leiden tot frustratie en ontmoediging, terwijl aangepaste doelen het vertrouwen en de betrokkenheid bevorderen.<\/pee>\n<pee>Tenslotte maken regelmatige evaluaties het mogelijk om de voortgang te volgen en de interventie aan te passen. Het vergelijken van de resultaten in de tijd objectificeert de geboekte vooruitgang en identificeert de gebieden die extra ondersteuning nodig hebben.<\/pee>\n<div class=\"stats-grid\">\n<div class=\"stat-item\">\n        <span class=\"stat-number\">30%<\/span><br \/>\n        <span class=\"stat-label\">van de mensen met ASS heeft een intellectuele beperking<\/span>\n    <\/div>\n<div class=\"stat-item\">\n        <span class=\"stat-number\">50%<\/span><br \/>\n        <span class=\"stat-label\">vertoont problemen met executieve functies<\/span>\n    <\/div>\n<div class=\"stat-item\">\n        <span class=\"stat-number\">70%<\/span><br \/>\n        <span class=\"stat-label\">heeft aandachtsproblemen<\/span>\n    <\/div>\n<\/div>\n<h2>Gestandaardiseerde tools voor cognitieve evaluatie<\/h2>\n<pee>Professionals beschikken over talrijke gestandaardiseerde tools om de verschillende dimensies van cognitief functioneren te evalueren. Elke tool heeft zijn eigen specificaties, indicaties en beperkingen. Een passende training maakt het mogelijk om ze correct te gebruiken en de resultaten nauwkeurig te interpreteren.<\/pee>\n<h3>Intelligentieschalen<\/h3>\n<pee>De Wechsler-schalen (WPPSI, WISC, WAIS afhankelijk van de leeftijd) zijn de referentietools voor het evalueren van algemene intelligentie. Ze bieden een globale intelligentiequoti\u00ebnt maar ook indices die helpen het cognitieve profiel te analyseren: verbale begrip, perceptief redeneren, werkgeheugen, verwerkingssnelheid.<\/pee>\n<div class=\"tool-card\">\n    <span class=\"tool-type\">Intellectuele evaluatie<\/span><\/p>\n<h4>De Wechsler-schalen<\/h4>\n<pee>Deze complete batterijen evalueren de globale en specifieke intellectuele capaciteiten. Bij mensen met autisme onthult het profiel van de indices vaak significante verschillen tussen verbale en non-verbale vaardigheden, wat informatie biedt over de aanpassingen die moeten worden voorgesteld.<\/pee>\n<ul>\n<li>WPPSI-IV: kinderen van 2 jaar en 6 maanden tot 7 jaar en 7 maanden<\/li>\n<li>WISC-V: kinderen en adolescenten van 6 tot 16 jaar en 11 maanden<\/li>\n<li>WAIS-IV: volwassenen vanaf 16 jaar<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<pee>Voor weinig verbale mensen met autisme bieden de Raven&#8217;s Progressive Matrices of de Leiter-3 non-verbale alternatieven. Deze tools evalueren logisch redeneren zonder gebruik te maken van taal, wat een eerlijkere maatstaf biedt voor intellectuele capaciteiten wanneer communicatie beperkt is.<\/pee>\n<h3>Evaluatie van executieve functies<\/h3>\n<pee>Executieve functies, die vaak aangetast zijn bij autisme, omvatten de capaciteiten van planning, inhibitie, cognitieve flexibiliteit en werkgeheugen. Verschillende batterijen maken het mogelijk om deze grondig te evalueren.<\/pee>\n<div class=\"tool-card\">\n    <span class=\"tool-type\">Executieve functies<\/span><\/p>\n<h4>De BRIEF (Behavior Rating Inventory of Executive Function)<\/h4>\n<pee>Deze gestandaardiseerde vragenlijst, ingevuld door ouders en leraren, evalueert de executieve functies in het dagelijks leven. De gevalideerde Franstalige versie maakt het mogelijk om de observaties te vergelijken met normen en de executieve moeilijkheden te identificeren die het functioneren be\u00efnvloeden.<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"tool-card\">\n    <span class=\"tool-type\">Executieve functies<\/span><\/p>\n<h4>De TEA-Ch batterij<\/h4>\n<pee>De Test of Everyday Attention for Children evalueert specifiek de verschillende aandachtscomponenten: selectieve aandacht, volgehouden aandacht, verdeelde aandacht, aandachtcontrole. Deze informatie stuurt de strategie\u00ebn voor aanpassing en cognitieve training.<\/pee>\n<\/div>\n<h3>Evaluatie van het geheugen<\/h3>\n<pee>De geheugenvaardigheden be\u00efnvloeden de leerprocessen aanzienlijk. De CMS (Children&#8217;s Memory Scale) en de MEM-IV maken het mogelijk om de verschillende geheugensystemen te evalueren: werkgeheugen, episodisch geheugen, visueel en auditief geheugen.<\/pee>\n<pee>Bij mensen met autisme worden vaak bijzondere geheugenprofielen waargenomen: uitstekend visueel geheugen of geheugen voor details, maar problemen met werkgeheugen of geheugen voor persoonlijke gebeurtenissen. Deze informatie begeleidt de keuze van de materialen en leerstrategie\u00ebn.<\/pee>\n<h3>Evaluatie van sensorische verwerking<\/h3>\n<pee>Sensorische bijzonderheden be\u00efnvloeden het cognitieve functioneren van mensen met autisme. Het Dunn Sensory Profile, beschikbaar voor verschillende leeftijdsgroepen, identificeert hypersensitiviteiten, hyposensitiviteiten en sensorische zoekgedragingen die de aandacht en het leren be\u00efnvloeden.<\/pee>\n<div class=\"highlight-box\">\n<h4>Specifieke tools voor autisme<\/h4>\n<pee>Bepaalde tools zijn specifiek ontwikkeld of aangepast voor de evaluatie van mensen met autisme:<\/pee>\n<ul>\n<li>PEP-3 (Psychoeducational Profile): ontwikkelings- en gedragsbeoordeling<\/li>\n<li>Vineland-II: evaluatie van adaptief gedrag<\/li>\n<li>COMVOOR: evaluatie van het communicatieniveau<\/li>\n<li>ESDM Curriculum Checklist: evaluatie van vroege ontwikkelingsvaardigheden<\/li>\n<li>ABLLS-R: evaluatie van taal- en leercompetenties<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2>Digitale evaluatie- en opvolgingsinstrumenten<\/h2>\n<pee>De digitale revolutie transformeert ook de evaluatiepraktijken. Digitale tools bieden significante voordelen: standaardisatie van de afname, automatische registratie van antwoorden, generatie van gedetailleerde rapporten en de mogelijkheid van longitudinaal opvolging.<\/pee>\n<h3>Cognitieve stimulatie-applicaties met prestatieopvolging<\/h3>\n<pee>Naast hun trainingsfunctie stellen sommige applicaties een objectieve opvolging van cognitieve prestaties mogelijk. De gegevens die in de loop van het gebruik worden verzameld, bieden waardevolle indicatoren over de evolutie van de capaciteiten.<\/pee>\n<pee>Het COCO PENSE en COCO BOUGE programma ontwikkeld door DYNSEO illustreert deze aanpak. Bestemd voor kinderen van 5 tot 10 jaar, biedt het activiteiten die zich richten op verschillende cognitieve functies met een ge\u00efntegreerd opvolgingssysteem dat het mogelijk maakt om de vooruitgang in de tijd te observeren.<\/pee>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/coco-denkt-en-coco-beweegt-educatieve-software\/\" target=\"_blank\"><\/p>\n<div class=\"program-card\">\n<h4>COCO PENSE en COCO BOUGE: Cognitieve stimulatie met prestatieopvolging<\/h4>\n<p>        <img %%SRC_12%% alt=\"Programme COCO - Application de stimulation cognitive pour enfants\">\n        <pee>Meer dan 30 educatieve spellen gericht op aandacht, geheugen, logica en executieve functies. Drie niveaus van moeilijkheid aangepast aan elk profiel. Opvolging van prestaties om de vooruitgang te objectiveren.<\/pee>\n        <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/coco-denkt-en-coco-beweegt-educatieve-software\/\" class=\"cta-button\">Ontdek COCO<\/a>\n    <\/div>\n<p><\/a><\/p>\n<pee>De waarde van COCO voor evaluatie en opvolging ligt in verschillende kenmerken. De drie niveaus van moeilijkheid maken het mogelijk om het vaardigheidsniveau van het kind in elk cognitief domein te identificeren. Het registreren van scores en responstijden biedt objectieve gegevens over de prestaties. De herhaling van oefeningen in de tijd maakt het mogelijk om de evolutie te volgen en de gebieden te identificeren die vooruitgang boeken of extra versterking nodig hebben.<\/pee>\n<h3>De cognitieve functies die via digitale tools ge\u00ebvalueerd kunnen worden<\/h3>\n<pee>Therapeutische applicaties maken het mogelijk om verschillende cognitieve functies te evalueren en op te volgen die bijzonder relevant zijn bij autisme. Aandacht in zijn verschillende vormen (volgehouden, selectieve, verdeelde) vormt een voorkeursdoel, aangezien aandachtsproblemen vaak voorkomen bij mensen met ASS.<\/pee>\n<pee>Het werkgeheugen, essentieel om instructies te volgen of complexe taken uit te voeren, kan worden ge\u00ebvalueerd via herinnerings- of informatieverwerkingsopdrachten. De capaciteiten voor logisch redeneren en probleemoplossing zijn ook toegankelijk via puzzel- of logische volgspellen.<\/pee>\n<pee>Executieve functies, met name inhibitie en cognitieve flexibiliteit, kunnen worden benaderd door oefeningen die vereisen dat men weerstand biedt tegen automatische reacties of zich aanpast aan veranderingen in regels. De regelmatige opvolging van deze prestaties aanvult de formele evaluaties die periodiek worden uitgevoerd.<\/pee>\n<div class=\"tip-box\">\n<h4>Gebruik digitale tools in een evaluatieproces<\/h4>\n<ul>\n<li>Stel een basislijn vast aan het begin van de begeleiding<\/li>\n<li>Gebruik dezelfde parameters bij elke evaluatie om vergelijkingen mogelijk te maken<\/li>\n<li>Analyseer de evolutie van scores maar ook de gebruikte strategie\u00ebn<\/li>\n<li>Vul de digitale gegevens aan met kwalitatieve observaties<\/li>\n<li>Deel de resultaten met het multidisciplinaire team en de familie<\/li>\n<li>Pas de interventiedoelen aan op basis van de verzamelde gegevens<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2>Training in cognitieve evaluatie bij autisme<\/h2>\n<pee>Het beheersen van evaluatietools vereist specifieke training. Afhankelijk van de tools en het regelgevend kader zijn sommige trainingen voorbehouden aan psychologen, terwijl andere toegankelijk zijn voor alle begeleidende professionals.<\/pee>\n<h3>Training in psychometrische tests<\/h3>\n<pee>Het gebruik van intelligentieschalen en gestandaardiseerde neuropsychologische batterijen valt doorgaans onder de competentie van psychologen. De trainingen aangeboden door testuitgevers (ECPA, Hogrefe) maken het mogelijk om de afname, scoring en interpretatie van de resultaten te beheersen.<\/pee>\n<pee>Deze trainingen, vaak \u00e9\u00e9n tot twee dagen per tool, combineren theoretische input met praktische oefeningen. Ze behandelen de bijzonderheden van de evaluatie van mensen met autisme: aanpassingen van de afname, interpretatie van atypische profielen, opstellen van rapporten gericht op interventie.<\/pee>\n<h3>Training in specifieke tools voor autisme<\/h3>\n<pee>Bepaalde evaluatietools zijn specifiek ontworpen voor mensen met autisme en zijn toegankelijk voor verschillende categorie\u00ebn van professionals. De PEP-3, ABLLS-R of VABS kunnen worden gebruikt door opgeleide opvoeders, logopedisten of psychomotorische therapeuten.<\/pee>\n<pee>Trainingen voor deze tools worden doorgaans aangeboden door autismecentra, gespecialiseerde verenigingen of instellingen voor permanente vorming. Ze maken het mogelijk om de theoretische grondslagen van de tool te begrijpen, de afname te beheersen en de resultaten om te zetten in interventiedoelen.<\/pee>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/accompagner-un-enfant-avec-autisme-cles-et-solutions-au-quotidien\/\" target=\"_blank\"><\/p>\n<div class=\"program-card\">\n<h4>Training DYNSEO: Begeleiden van een kind met autisme<\/h4>\n<p>        <img %%SRC_13%% alt=\"Formation Accompagner un enfant avec autisme - DYNSEO\">\n        <pee>Een complete training om het autistische functioneren te begrijpen en de begeleidingsinstrumenten te beheersen. Inclusief modules over het evalueren van behoeften en het opvolgen van vooruitgang.<\/pee>\n        <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/accompagner-un-enfant-avec-autisme-cles-et-solutions-au-quotidien\/\" class=\"cta-button\">Toegang tot de training<\/a>\n    <\/div>\n<p><\/a><\/p>\n<h3>Universitaire opleidingen<\/h3>\n<pee>Universitaire diploma&#8217;s in autisme of neuropsychologie omvatten doorgaans modules over cognitieve evaluatie. Deze diepgaande opleidingen stellen je in staat om een solide en erkende expertise in het gebruik van evaluatietools te verwerven.<\/pee>\n<pee>De master psychologie met specialisatie in neuropsychologie vormt de koninklijke weg voor psychologen die zich willen specialiseren in cognitieve evaluatie. De DU autisme bieden ook onderwijs over evaluatie, toegankelijk voor verschillende begeleidende beroepen.<\/pee>\n<h2>Functionele evaluatie in het dagelijks leven<\/h2>\n<pee>Naast formele tests stelt functionele evaluatie in het dagelijks leven in staat om de competenties van de persoon in zijn natuurlijke omgeving te observeren. Deze aanvullende benadering biedt waardevolle informatie over het werkelijke functioneren.<\/pee>\n<h3>Directe observatie<\/h3>\n<pee>Systematische observatie van de persoon in verschillende situaties (thuis, op school, in een opvangstructuur) maakt het mogelijk om zijn competenties in ecologische context te evalueren. Deze methode vult de gestandaardiseerde evaluaties aan door te laten zien hoe de capaciteiten die in een testsituatie zijn gemeten, zich vertalen naar het dagelijks leven.<\/pee>\n<pee>Training in gestructureerde observatie maakt het mogelijk om betrouwbare en bruikbare gegevens te verzamelen. Het gebruik van gestandaardiseerde observatierasters, de nauwkeurige definitie van doelgedragingen en training in objectiviteit waarborgen de kwaliteit van de verzamelde informatie.<\/pee>\n<h3>Vragenlijsten en interviews<\/h3>\n<pee>De informatie die door de omgeving (ouders, leraren, opvoeders) wordt gerapporteerd, verrijkt de evaluatie. Gestandaardiseerde vragenlijsten zoals de Vineland, de SRS of de BRIEF verzamelen de observaties van naasten op een gestructureerde manier en vergelijkbaar met de normen.<\/pee>\n<pee>Het interview maakt het mogelijk om de informatie die via de vragenlijst is verzameld te verdiepen en het functioneren van de persoon in zijn levenscontext te begrijpen. Training in interviewtechnieken en het analyseren van antwoorden optimaliseert de kwaliteit van de verzamelde gegevens.<\/pee>\n<h3>Ecologische evaluatie van het leren<\/h3>\n<pee>Evaluatie beperkt zich niet tot formele tests: observeren hoe de persoon zijn vaardigheden gebruikt om concrete taken uit te voeren, biedt essenti\u00eble informatie voor de interventie. Zichzelf aankleden, een eenvoudige maaltijd bereiden, het openbaar vervoer gebruiken zijn relevante situaties voor ecologische evaluatie.<\/pee>\n<pee>Deze benadering maakt het mogelijk om de concrete obstakels voor het leren te identificeren en functionele doelen te defini\u00ebren. Het vult de cognitieve evaluaties aan door de werkelijke impact van de ge\u00efdentificeerde moeilijkheden op autonomie en sociale participatie te tonen.<\/pee>\n<div class=\"highlight-box\">\n<h4>DYNSEO-hulpmiddelen voor evaluatie en opvolging<\/h4>\n<pee>Om uw evaluatieproces te ondersteunen, biedt DYNSEO praktische hulpmiddelen aan:<\/pee>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/accompagner-les-enfants-autistes\/\" style=\"color:var(--rose-framboise);font-weight:600\">Gids voor het begeleiden van autistische kinderen<\/a>: inclusief richtlijnen voor het evalueren van behoeften<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/accompagner-les-adultes-autistes\/\" style=\"color:var(--rose-framboise);font-weight:600\">Gids voor het begeleiden van autistische volwassenen<\/a>: evaluatietools voor autonomie en vaardigheden<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2>Getuigenissen van professionals die zijn opgeleid in evaluatie<\/h2>\n<div class=\"testimonial-card\">\n<div class=\"testimonial-content\">\n        <pee>De training in cognitieve evaluatie heeft mijn praktijk als psycholoog getransformeerd. Voorheen volstond ik met het berekenen van een globale IQ zonder echt gebruik te maken van de rijkdom van de profielen. Vandaag de dag weet ik de verschillen tussen indices te interpreteren, de sterke punten te identificeren waarop ik kan voortbouwen en concrete aanbevelingen voor het onderwijsteam te formuleren.<\/pee>\n        <pee>Ik gebruik ook digitale tools zoals COCO om mijn formele evaluaties aan te vullen. De opvolging van de prestaties in de loop van de sessies stelt me in staat om te controleren of de ingezette strategie\u00ebn vruchten afwerpen. Het is een waardevolle aanvulling op de periodieke evaluaties.<\/pee>\n    <\/div>\n<div class=\"testimonial-author\">\n<div class=\"author-info\">\n<div class=\"author-name\">Isabelle<\/div>\n<div class=\"author-details\">Psycholoog in SESSAD, opgeleid in kinderneuropsychologie<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"testimonial-card\">\n<div class=\"testimonial-content\">\n        <pee>Als opvoeder was ik niet opgeleid in evaluatietools. De training in PEP-3 heeft nieuwe perspectieven geopend. Ik kan nu bijdragen aan de initi\u00eble evaluatie van de kinderen die ik begeleid en hun evolutie op een objectieve manier volgen.<\/pee>\n        <pee>De resultaten van de evaluatie helpen me om mijn interventie te richten. Ik weet op welke vaardigheden ik prioriteit moet geven en welke aanpassingen ik moet voorstellen. Het is veel effectiever dan eerder op goed geluk te werk te gaan.<\/pee>\n    <\/div>\n<div class=\"testimonial-author\">\n<div class=\"author-info\">\n<div class=\"author-name\">Antoine<\/div>\n<div class=\"author-details\">Gespecialiseerd opvoeder in IME, opgeleid in PEP-3<\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<h2>Bouwen aan een coherente evaluatieaanpak<\/h2>\n<pee>Effectieve cognitieve evaluatie maakt deel uit van een gestructureerde aanpak die verschillende tools en methoden combineert. Deze multimodale benadering maakt het mogelijk om een compleet beeld van het functioneren van de persoon te verkrijgen en de interventie effectief te sturen.<\/pee>\n<h3>Diepgaande initi\u00eble evaluatie<\/h3>\n<pee>Bij de begeleiding van een nieuwe persoon maakt een volledige initi\u00eble evaluatie het mogelijk om een nauwkeurig beeld van zijn capaciteiten en behoeften te schetsen. Deze evaluatie combineert doorgaans een intellectuele beoordeling, een evaluatie van executieve functies, een analyse van het sensorische profiel en een evaluatie van adaptief gedrag.<\/pee>\n<pee>De resultaten van deze initi\u00eble evaluatie dienen als basis voor het opstellen van het gepersonaliseerde interventieproject. Ze maken het mogelijk om relevante doelen te defini\u00ebren, de geschikte methoden te kiezen en de noodzakelijke aanpassingen te anticiperen.<\/pee>\n<h3>Regelmatige opvolging van de vooruitgang<\/h3>\n<pee>Periodieke evaluaties maken het mogelijk om de evolutie te meten en de interventie aan te passen. De frequentie van de evaluaties hangt af van de context: informele maandelijkse opvolging via digitale tools, een meer diepgaande halfjaarlijkse evaluatie, jaarlijkse volledige herbeoordeling.<\/pee>\n<pee>Het vergelijken van de resultaten in de tijd objectificeert de geboekte vooruitgang en identificeert de gebieden die stagnatie vertonen ondanks de interventie. Deze analyse begeleidt de noodzakelijke aanpassingen: versterking van bepaalde assen, wijziging van strategie\u00ebn, invoering van nieuwe doelen.<\/pee>\n<h3>Communicatie van de resultaten<\/h3>\n<pee>De resultaten van de evaluatie moeten op een duidelijke en nuttige manier worden gecommuniceerd aan de verschillende betrokkenen. Voor het professionele team sturen de resultaten de interventies en de co\u00f6rdinatie. Voor de familie verhelderen ze het functioneren van hun kind en helpen ze hen hun dagelijkse begeleiding aan te passen.<\/pee>\n<pee>Het opstellen van toegankelijke rapporten, waarbij overmatig technisch jargon wordt vermeden, vergemakkelijkt de appropriatie van de resultaten door alle betrokkenen. De concrete aanbevelingen vertalen de evaluatiegegevens in direct toepasbare actiepunten.<\/pee>\n<div class=\"cta-box\">\n<h4>Opleiden in de begeleiding van autistische personen<\/h4>\n<pee>Ontwikkel uw vaardigheden in evaluatie en interventie met de DYNSEO-hulpmiddelen.<\/pee>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/accompagner-un-enfant-avec-autisme-cles-et-solutions-au-quotidien\/\" class=\"cta-button\">Ontdek onze trainingen<\/a>\n<\/div>\n<div class=\"conclusion\">\n<h2>Conclusie: Evaluatie ten dienste van begeleiding<\/h2>\n<pee>Cognitieve evaluatie is een onmisbaar hulpmiddel voor het effectief begeleiden van mensen met autisme. Het beheersen van gestandaardiseerde tests, specifieke tools en observatiemethoden maakt het mogelijk om interventies te personaliseren en de vooruitgang objectief te meten.<\/pee>\n    <pee>Digitale tools zoals COCO PENSE en COCO BOUGE verrijken de evaluatiemogelijkheden door een regelmatige en speelse opvolging van cognitieve prestaties mogelijk te maken. In combinatie met formele evaluaties bieden ze een compleet beeld van de evolutie van de begeleide persoon.<\/pee>\n    <pee>Door u te scholen in cognitieve evaluatietools, stelt u uzelf in staat om kwalitatieve begeleiding aan te bieden, gebaseerd op een gedetailleerde kennis van de capaciteiten en behoeften van elke autistische persoon die u begeleidt. Deze expertise maakt het verschil in de levenskwaliteit van de personen en hun families.<\/pee>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><\/main><\/p>\n<footer class=\"article-footer\">\n<div class=\"container\">\n        <pee>Artikel geschreven door het team <strong>DYNSEO<\/strong>, specialist in cognitieve stimulatie-applicaties en trainingen in de begeleiding van mensen met cognitieve stoornissen.<\/pee>\n<div class=\"footer-links\">\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/coco-denkt-en-coco-beweegt-educatieve-software\/\">COCO PENSE en COCO BOUGE<\/a><br \/>\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/accompagner-un-enfant-avec-autisme-cles-et-solutions-au-quotidien\/\">Training Autisme<\/a><br \/>\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/accompagner-les-enfants-autistes\/\">Gids voor Autistische Kinderen<\/a><br \/>\n            <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/accompagner-les-adultes-autistes\/\">Gids voor Autistische Volwassenen<\/a>\n        <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/footer>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":378159,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[3421,2915],"tags":[],"class_list":["post-484706","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-alles-over-autisme","category-les-conseils-des-coachs"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Opleiding in Cognitieve Evaluatietools voor Professionals die Autisten Begeleiden | DYNSEO - Educatieve app en geheugenspelletjes<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nl_NL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Opleiding in Cognitieve Evaluatietools voor Professionals die Autisten Begeleiden | DYNSEO - Educatieve app en geheugenspelletjes\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Educatieve app en geheugenspelletjes\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-01-15T15:29:24+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-03-07T22:08:51+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/anteprima-articolo_autismo_famiglia-1024x768.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"768\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"DYNSEO\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Geschreven door\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"DYNSEO\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Geschatte leestijd\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"13 minuten\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"DYNSEO\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6\"},\"headline\":\"Opleiding in Cognitieve Evaluatietools voor Professionals die Autisten Begeleiden | DYNSEO\",\"datePublished\":\"2026-01-15T15:29:24+00:00\",\"dateModified\":\"2026-03-07T22:08:51+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\\\/\"},\"wordCount\":2685,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/07\\\/anteprima-articolo_autismo_famiglia.png\",\"articleSection\":[\"Alles over autisme\",\"Les conseils des coachs\"],\"inLanguage\":\"nl-NL\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\\\/\",\"name\":\"Opleiding in Cognitieve Evaluatietools voor Professionals die Autisten Begeleiden | DYNSEO - Educatieve app en geheugenspelletjes\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/07\\\/anteprima-articolo_autismo_famiglia.png\",\"datePublished\":\"2026-01-15T15:29:24+00:00\",\"dateModified\":\"2026-03-07T22:08:51+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/07\\\/anteprima-articolo_autismo_famiglia.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/07\\\/anteprima-articolo_autismo_famiglia.png\",\"width\":2000,\"height\":1500,\"caption\":\"Verbeter het geheugen en de cognitieve functies met onze Alzheimer-apps\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Opleiding in Cognitieve Evaluatietools voor Professionals die Autisten Begeleiden | DYNSEO\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/\",\"name\":\"Jeux de m\u00e9moire et stimulation cognitive\",\"description\":\"Entra\u00eenez votre m\u00e9moire et votre cerveau avec DYNSEO\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"nl-NL\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#organization\",\"name\":\"DYNSEO\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/logo-dynseo-new.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/logo-dynseo-new.png\",\"width\":5073,\"height\":1397,\"caption\":\"DYNSEO\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6\",\"name\":\"DYNSEO\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/author\\\/justine\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Opleiding in Cognitieve Evaluatietools voor Professionals die Autisten Begeleiden | DYNSEO - Educatieve app en geheugenspelletjes","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\/","og_locale":"nl_NL","og_type":"article","og_title":"Opleiding in Cognitieve Evaluatietools voor Professionals die Autisten Begeleiden | DYNSEO - Educatieve app en geheugenspelletjes","og_url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\/","og_site_name":"Educatieve app en geheugenspelletjes","article_published_time":"2026-01-15T15:29:24+00:00","article_modified_time":"2026-03-07T22:08:51+00:00","og_image":[{"width":1024,"height":768,"url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/anteprima-articolo_autismo_famiglia-1024x768.png","type":"image\/png"}],"author":"DYNSEO","twitter_misc":{"Geschreven door":"DYNSEO","Geschatte leestijd":"13 minuten"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\/"},"author":{"name":"DYNSEO","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/person\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6"},"headline":"Opleiding in Cognitieve Evaluatietools voor Professionals die Autisten Begeleiden | DYNSEO","datePublished":"2026-01-15T15:29:24+00:00","dateModified":"2026-03-07T22:08:51+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\/"},"wordCount":2685,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/anteprima-articolo_autismo_famiglia.png","articleSection":["Alles over autisme","Les conseils des coachs"],"inLanguage":"nl-NL"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\/","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\/","name":"Opleiding in Cognitieve Evaluatietools voor Professionals die Autisten Begeleiden | DYNSEO - Educatieve app en geheugenspelletjes","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/anteprima-articolo_autismo_famiglia.png","datePublished":"2026-01-15T15:29:24+00:00","dateModified":"2026-03-07T22:08:51+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nl-NL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nl-NL","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/anteprima-articolo_autismo_famiglia.png","contentUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/anteprima-articolo_autismo_famiglia.png","width":2000,"height":1500,"caption":"Verbeter het geheugen en de cognitieve functies met onze Alzheimer-apps"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/opleiding-in-cognitieve-evaluatietools-voor-professionals-die-autisten-begeleiden-dynseo\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Opleiding in Cognitieve Evaluatietools voor Professionals die Autisten Begeleiden | DYNSEO"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#website","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/","name":"Jeux de m\u00e9moire et stimulation cognitive","description":"Entra\u00eenez votre m\u00e9moire et votre cerveau avec DYNSEO","publisher":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"nl-NL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#organization","name":"DYNSEO","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nl-NL","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/logo-dynseo-new.png","contentUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/logo-dynseo-new.png","width":5073,"height":1397,"caption":"DYNSEO"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/person\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6","name":"DYNSEO","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/author\/justine\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/484706","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=484706"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/484706\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":511324,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/484706\/revisions\/511324"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/378159"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=484706"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=484706"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=484706"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}