{"id":494483,"date":"2026-02-03T14:22:36","date_gmt":"2026-02-03T13:22:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\/"},"modified":"2026-03-12T21:12:08","modified_gmt":"2026-03-12T20:12:08","slug":"dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\/","title":{"rendered":"Dyscalculie en wiskunde: cognitieve strategie\u00ebn om te slagen op de middelbare school"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; admin_label=&#8221;Article HTML v8.4&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243;][et_pb_row][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243;][et_pb_code admin_label=&#8221;HTML stylis\u00e9&#8221;]<link href=\"https:\/\/fonts.googleapis.com\/css2?family=Montserrat:wght@400;500;600;700;800&#038;display=swap\" rel=\"stylesheet\">\n<style>\n.dynseo-article{font-family:'Montserrat',-apple-system,BlinkMacSystemFont,'Segoe UI',Roboto,sans-serif;line-height:1.8;color:#2c3e50;max-width:100%;box-sizing:border-box}\n.dynseo-article *{box-sizing:border-box}\n.dynseo-article h2{font-size:1.8rem;color:#1a1a2e;margin:50px 0 25px;padding-bottom:12px;border-bottom:3px solid #a9e2e4;font-weight:700}\n.dynseo-article h3{font-size:1.3rem;color:#5e5ed7;margin:35px 0 18px;font-weight:600}\n.dynseo-article h4{font-size:1.1rem;color:#1a1a2e;margin:25px 0 12px;font-weight:600}\n.dynseo-article p{margin-bottom:18px;font-size:1.05rem}\n.dynseo-article a{color:#5e5ed7;text-decoration:none}\n.dynseo-article a:hover{color:#e73469;text-decoration:underline}\n.dynseo-article .dynseo-game-card{display:flex;gap:30px;background:#fff;border-radius:20px;padding:25px;margin:30px 0;border:2px solid #f1f5f9;box-shadow:0 4px 20px rgba(0,0,0,0.06);transition:all .3s}\n.dynseo-article .dynseo-game-card:hover{transform:translateY(-5px);box-shadow:0 15px 40px rgba(0,0,0,0.1);border-color:#a9e2e4}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-image{flex:0 0 200px}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-image img{width:100%;height:auto;border-radius:16px;box-shadow:0 8px 25px rgba(0,0,0,0.15);transition:transform .3s}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-image a:hover img{transform:scale(1.05)}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-content{flex:1}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-content h4{margin:0 0 15px 0;color:#e73469;font-size:1.3rem}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-content h4 a{color:#e73469;text-decoration:none}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-content h4 a:hover{color:#5e5ed7}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-desc{color:#2c3e50;line-height:1.7}\n.dynseo-article .dynseo-game-card-desc p{margin-bottom:12px}\n.dynseo-article .dynseo-feature-grid{display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(250px,1fr));gap:25px;margin:35px 0}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card{background:#fff;border-radius:20px;padding:25px;text-align:center;border:2px solid #f1f5f9;transition:all .3s}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card:hover{transform:translateY(-8px);box-shadow:0 20px 50px rgba(0,0,0,0.1);border-color:#e73469}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card img{max-width:120px;height:auto;margin:0 auto 15px;border-radius:12px;display:block;transition:transform .3s}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card a:hover img{transform:scale(1.1)}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card h4{color:#1a1a2e;margin:0 0 10px 0;font-size:1.1rem}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card h4 a{color:#5e5ed7;text-decoration:none}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card h4 a:hover{color:#e73469}\n.dynseo-article .dynseo-feature-card p{color:#64748b;font-size:.95rem;margin:0}\n.dynseo-article .dynseo-figure{margin:30px 0;text-align:center}\n.dynseo-article .dynseo-figure a{display:inline-block;transition:transform .3s}\n.dynseo-article .dynseo-figure a:hover{transform:scale(1.02)}\n.dynseo-article .dynseo-img{max-width:100%;height:auto;border-radius:16px;box-shadow:0 8px 30px rgba(0,0,0,0.12)}\n.dynseo-article img{max-width:100%;height:auto;border-radius:12px;margin:15px 0}\n.dynseo-article .dynseo-button-wrap{margin:25px 0;text-align:center}\n.dynseo-article .dynseo-button{display:inline-block;padding:14px 32px;background:linear-gradient(135deg,#e73469,#db2777);color:white!important;text-decoration:none!important;border-radius:30px;font-weight:600;box-shadow:0 4px 20px rgba(231,52,105,0.35);transition:all .3s}\n.dynseo-article .dynseo-button:hover{transform:translateY(-3px);box-shadow:0 8px 30px rgba(231,52,105,0.45)}\n.dynseo-article .dynseo-cta{background:linear-gradient(135deg,#5e5ed7,#5268c9);border-radius:20px;padding:35px 40px;margin:40px 0;text-align:center;color:white;box-shadow:0 10px 40px rgba(94,94,215,0.3)}\n.dynseo-article .dynseo-cta h3{color:white;font-size:1.5rem;margin:0 0 15px 0}\n.dynseo-article .dynseo-cta p{color:rgba(255,255,255,0.9);margin-bottom:20px}\n.dynseo-article .dynseo-cta .dynseo-button{background:white;color:#5e5ed7!important}\n.dynseo-article .dynseo-intro{font-size:1.15rem;color:#64748b;border-left:4px solid #a9e2e4;padding:20px 25px;margin:35px 0;font-style:italic;background:linear-gradient(90deg,rgba(169,226,228,0.1),transparent);border-radius:0 12px 12px 0}\n.dynseo-article .dynseo-toc{background:linear-gradient(135deg,#f8fafc,#fff);border-radius:20px;padding:35px;margin:40px 0;border:2px solid #e5e7eb;box-shadow:0 4px 20px rgba(0,0,0,0.05)}\n.dynseo-article .dynseo-toc .toc-title{font-size:1.4rem;margin-bottom:25px;color:#1a1a2e;font-weight:700}\n.dynseo-article .dynseo-toc ol{list-style:none;padding:0;margin:0;display:grid;grid-template-columns:repeat(2,1fr);gap:12px}\n.dynseo-article .dynseo-toc li{background:#fff;border-radius:12px;padding:14px 18px;border:2px solid #f1f5f9;transition:all .3s}\n.dynseo-article .dynseo-toc li:hover{transform:translateX(8px);box-shadow:0 6px 20px rgba(0,0,0,0.1)}\n.dynseo-article .dynseo-toc a{color:#1a1a2e;text-decoration:none;font-weight:500}\n.dynseo-article .dynseo-toc a:hover{color:#5e5ed7}\n.dynseo-article .styled-list,.dynseo-article ul{margin:20px 0;padding:0;list-style:none}\n.dynseo-article .styled-list li,.dynseo-article ul li{position:relative;padding-left:28px;margin-bottom:14px}\n.dynseo-article .styled-list li::before,.dynseo-article ul li::before{content:\"\";position:absolute;left:0;top:8px;width:10px;height:10px;background:#e73469;border-radius:50%}\n.dynseo-article blockquote{background:linear-gradient(135deg,#fff9f0,#fff5eb);border-left:4px solid #ffeca7;border-radius:0 16px 16px 0;padding:25px 30px;margin:35px 0}\n.dynseo-article blockquote p{font-style:italic;margin:0}\n.dynseo-article .dynseo-tip-box{background:linear-gradient(135deg,#ecfdf5,#d1fae5);border:2px solid #a9e2e4;border-radius:16px;padding:25px;margin:35px 0}\n.dynseo-article .dynseo-tip-box-title{font-weight:700;color:#1a1a2e;margin-bottom:10px}\n.dynseo-article .dynseo-tip-box-title::before{content:\"\ud83d\udca1 \";font-size:1.2rem}\n.dynseo-article .dynseo-tip-box p{margin:0;color:#2c3e50}\n.dynseo-article .section-divider{text-align:center;margin:60px 0;font-size:1.8rem;letter-spacing:18px;background:linear-gradient(135deg,#ffeca7,#e73469,#a9e2e4);-webkit-background-clip:text;-webkit-text-fill-color:transparent}\n@media(max-width:1024px){.dynseo-article .dynseo-toc{padding:30px}.dynseo-article .dynseo-game-card{gap:20px;padding:20px}.dynseo-article .dynseo-game-card-image{flex:0 0 160px}.dynseo-article .dynseo-cta{padding:30px}}\n@media(max-width:768px){.dynseo-article h2{font-size:1.5rem;margin:40px 0 20px}.dynseo-article h3{font-size:1.15rem;margin:30px 0 15px}.dynseo-article h4{font-size:1rem;margin:20px 0 10px}.dynseo-article p{font-size:1rem;margin-bottom:15px}.dynseo-article .dynseo-toc{padding:25px;margin:30px 0}.dynseo-article .dynseo-toc .toc-title{font-size:1.2rem;margin-bottom:20px}.dynseo-article .dynseo-toc ol{grid-template-columns:1fr;gap:10px}.dynseo-article .dynseo-toc li{padding:12px 15px}.dynseo-article .dynseo-game-card{flex-direction:column;padding:20px;margin:25px 0;gap:20px}.dynseo-article .dynseo-game-card-image{flex:none;text-align:center}.dynseo-article .dynseo-game-card-image img{max-width:180px;margin:0 auto}.dynseo-article .dynseo-game-card-content{text-align:center}.dynseo-article .dynseo-game-card-content h4{font-size:1.15rem}.dynseo-article .dynseo-feature-grid{grid-template-columns:1fr;gap:20px;margin:25px 0}.dynseo-article .dynseo-feature-card{padding:20px}.dynseo-article .dynseo-feature-card img{max-width:100px}.dynseo-article .dynseo-figure{margin:25px 0}.dynseo-article img{margin:12px 0}.dynseo-article .dynseo-button-wrap{margin:20px 0}.dynseo-article .dynseo-button{display:block;text-align:center;padding:14px 25px}.dynseo-article .dynseo-cta{padding:25px 20px;margin:30px 0}.dynseo-article .dynseo-cta h3{font-size:1.3rem}.dynseo-article .dynseo-intro{padding:15px 18px;margin:25px 0;font-size:1rem}.dynseo-article .dynseo-tip-box{padding:20px;margin:25px 0}.dynseo-article blockquote{padding:20px;margin:25px 0}.dynseo-article .section-divider{margin:40px 0;font-size:1.4rem;letter-spacing:12px}}\n@media(max-width:480px){.dynseo-article{font-size:15px;line-height:1.7}.dynseo-article h2{font-size:1.3rem;margin:35px 0 18px;padding-bottom:10px}.dynseo-article h3{font-size:1.1rem}.dynseo-article p{font-size:.95rem}.dynseo-article .dynseo-toc{padding:20px;margin:25px 0}.dynseo-article .dynseo-toc .toc-title{font-size:1.1rem;margin-bottom:15px}.dynseo-article .dynseo-toc li{padding:10px 12px;font-size:.9rem}.dynseo-article .dynseo-game-card{padding:18px;margin:20px 0}.dynseo-article .dynseo-game-card-image img{max-width:150px}.dynseo-article .dynseo-game-card-content h4{font-size:1.05rem}.dynseo-article .dynseo-game-card-desc{font-size:.9rem}.dynseo-article .dynseo-feature-card{padding:18px}.dynseo-article .dynseo-feature-card img{max-width:80px}.dynseo-article .dynseo-feature-card h4{font-size:1rem}.dynseo-article .dynseo-feature-card p{font-size:.85rem}.dynseo-article .dynseo-button{padding:12px 20px;font-size:.95rem}.dynseo-article .dynseo-cta{padding:20px 18px}.dynseo-article .dynseo-cta h3{font-size:1.15rem}.dynseo-article .dynseo-cta p{font-size:.9rem}.dynseo-article .dynseo-intro{padding:12px 15px;font-size:.95rem}.dynseo-article .dynseo-tip-box{padding:18px}.dynseo-article .styled-list li,.dynseo-article ul li{padding-left:22px;margin-bottom:10px;font-size:.95rem}.dynseo-article .styled-list li::before,.dynseo-article ul li::before{width:8px;height:8px;top:7px}}\n<\/style>\n<div class=\"dynseo-article\">\n<div class=\"dynseo-intro\"><pee>Wiskunde op de middelbare school kan aanvoelen als een vreemde taal waarvan de grammatica je constant ontglipt. Voor een leerling met dyscalculie is deze indruk niet slechts een metafoor; het is een dagelijkse realiteit. De cijfers lijken te dansen op de pagina, de symbolen veranderen van betekenis en de eenvoudigste concepten voor anderen worden onoverkomelijke bergen. Als je jezelf in deze beschrijving herkent, of als je een middelbare scholier begeleidt die dit meemaakt, weet dan dat dyscalculie geen noodlot is. Het is geen gebrek aan intelligentie of wilskracht, maar een andere neurologische werking die andere benaderingen vereist.<\/pee>\n<pee>Dit artikel is ontworpen als een kompas om je te helpen navigeren door de mist van cijfers. We gaan het niet hebben over &#8220;harder werken&#8221;, maar over &#8220;slimmer werken&#8221; door gebruik te maken van aangepaste cognitieve strategie\u00ebn. Het doel is om angst om te zetten in vertrouwen en falen in een nieuwe manier van leren.<\/pee>\n<pee>Voordat we effectieve strategie\u00ebn kunnen opbouwen, is het essentieel om te begrijpen wat dyscalculie werkelijk is en hoe het zich manifesteert. Het gaat niet alleen om &#8220;slecht zijn in wiskunde&#8221;. Het is een specifieke leerstoornis van neuro-ontwikkelingsaard die de capaciteit om cijfers te begrijpen en te manipuleren be\u00efnvloedt.<\/pee>\n<h3>Wat is dyscalculie precies?<\/h3>\n<pee>Stel je voor dat je hersenen een gebied hebben dat is gewijd aan de intu\u00eftieve waarneming van hoeveelheden, een beetje zoals een aangeboren &#8220;aantalgevoel&#8221;. Bij de meeste mensen stelt dit gebied hen in staat om drie appels te zien en onmiddellijk te weten dat het er &#8220;drie&#8221; zijn, zonder ze \u00e9\u00e9n voor \u00e9\u00e9n te hoeven tellen. Voor een dyscalculische persoon is dit aantalgevoel aangetast. De verbinding tussen het symbool &#8220;3&#8221;, het woord &#8220;drie&#8221; en de werkelijke hoeveelheid van drie objecten is zwak en niet geautomatiseerd.<\/pee>\n<pee>Dyscalculie is dus geen moeilijkheid om wiskunde te leren, maar een fundamentele moeilijkheid om numerieke informatie te verwerken. Daarom kunnen taken die voor anderen triviaal lijken, zoals het schatten van een afstand, het lezen van de tijd op een analoge klok of het teruggeven van geld, een echte puzzel worden.<\/pee>\n<h3>De onmiskenbare tekenen op de middelbare school<\/h3>\n<pee>Op de middelbare school nemen de eisen voor wiskunde exponentieel toe. De tekenen van dyscalculie worden dan duidelijker en pijnlijker. Hier zijn enkele veelvoorkomende manifestaties:<\/pee>\n<ul>\n<li><strong>Moeilijkheden met mentale berekeningen:<\/strong> Het hoofdrekenen is extreem arbeidsintensief. De leerling blijft vaak op zijn vingers tellen voor eenvoudige bewerkingen (zoals 8 + 5) lang nadat zijn klasgenoten deze berekeningen hebben geautomatiseerd.<\/li>\n<li><strong>Verwarring van symbolen:<\/strong> De tekens +, -, \u00d7 en \u00f7 kunnen door elkaar worden gehaald. Evenzo worden de symbolen < (minder dan) en > (meer dan) vaak omgekeerd.<b><\/li>\n<li><strong>Geheugenproblemen voor numerieke feiten:<\/strong> Het leren van de tafels van vermenigvuldiging is een marteling.<\/b> Zelfs na uren van herhaling worden de resultaten niet duurzaam onthouden. Hetzelfde geldt voor geometrische formules of stellingen.<\/li>\n<li><strong>Moeilijkheden met tijd- en ruimteconcepten:<\/strong> Een kaart lezen, een rooster begrijpen, de tijd inschatten die nodig is voor een taak of zelfs de stappen van een recept volgen kan ingewikkeld zijn.<\/li>\n<li><strong>Een slechte begrip van geschreven problemen:<\/strong> De leerling kan moeite hebben om de relevante numerieke informatie uit een opgave te halen, te begrijpen welke bewerking moet worden uitgevoerd en de stappen van de oplossing te organiseren.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>De impact op zelfvertrouwen<\/h3>\n<pee>Misschien is het meest verwoestende aspect van dyscalculie de psychologische impact. Herhaald falen in wiskunde, een vak dat vaak gewaardeerd wordt in het schoolsysteem, veroorzaakt diepe angst. De leerling voelt zich &#8220;dom&#8221;, &#8220;lui&#8221; of &#8220;ongeschikt&#8221;. Deze &#8220;wiskunde-angst&#8221; wordt een vicieuze cirkel: de angst om fouten te maken verlamt het denken, wat onvermijdelijk leidt tot meer fouten, waardoor de aanvankelijke overtuiging dat men slecht is, wordt versterkt. Het is dus cruciaal om niet alleen de technische aspecten van wiskunde aan te pakken, maar ook de emotionele dimensie die ermee verbonden is.<\/pee><\/div>\n<nav class=\"dynseo-toc\">\n<div class=\"toc-title\">\ud83d\udccb Inhoudsopgave<\/div>\n<ol>\n<li style=\"border-left:4px solid #ffeca7\"><a href=\"#section-1\">Stevige Fundamenten Bouwen: Het Versterken van het Aantalgevoel<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #e73469\"><a href=\"#section-2\">Specifieke Strategie\u00ebn voor Bewerkingen en Probleemoplossing<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #a9e2e4\"><a href=\"#section-3\">De Hulpmiddelen en Technologie in Uw Voordeel Benutten<\/a><\/li>\n<li style=\"border-left:4px solid #5e5ed7\"><a href=\"#section-4\">De Emotionele en Organisatorische Benadering: Omgaan met Angst en Werk<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/nav>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-1\">Stevige Fundamenten Bouwen: Het Versterken van het Aantalgevoel<\/h2>\n<pee>Pogingen om algebra of breuken te leren zonder een stevig aantalgevoel is alsof je een huis op zandgrond bouwt. Vroeg of laat stort alles in. De eerste stap is dus om terug te gaan naar de basis en dit intu\u00eftieve begrip van getallen en hoeveelheden te verstevigen.<\/pee>\n<h3>Visualisatie: Geef vorm aan de cijfers<\/h3>\n<pee>Cijfers zijn abstract. Voor een dyscalculische hersenen is deze abstractie een grote hindernis. De sleutel is om de getallen zo concreet en tastbaar mogelijk te maken.<\/pee>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li><strong>Gebruik objecten:<\/strong> Onderschat nooit de kracht van blokken, legos, fiches of zelfs bonen. Om een vermenigvuldiging zoals 4 x 5 te begrijpen, schrijf het niet alleen op. Maak fysiek 4 groepen van 5 objecten. Tel ze. Raak ze aan. Dit verankert het concept in de realiteit.<\/li>\n<li><strong>Teken de problemen:<\/strong> Voordat je een probleem oplost, teken het. Als het gaat om het delen van 24 snoepjes tussen 6 vrienden, teken de 6 vrienden en verdeel de snoepjes \u00e9\u00e9n voor \u00e9\u00e9n. Dit visuele proces helpt om de logica van de deling veel beter te begrijpen dan een simpel symbool \u00f7.<\/li>\n<li><strong>De getallenlijn:<\/strong> Een grote getallenlijn aan de muur is een krachtig hulpmiddel. Het stelt je in staat om de afstanden tussen de getallen te visualiseren, negatieve getallen te begrijpen en breuken en decimalen te situeren. Om 15 &#8211; 8 te berekenen, plaats je je vinger op 15 en ga je 8 vakjes terug.<b> Je &#8220;ziet&#8221; letterlijk de aftrekking.<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<h3>Schattend: Je wiskunde kompas<\/h3>\n<pee>Schatten is een fundamentele vaardigheid die dyscalculische mensen moeilijk kunnen ontwikkelen. Toch is het een kompas dat je aangeeft of je eindresultaat plausibel is. Neem altijd de tijd om te schatten voordat je een nauwkeurige berekening maakt.<\/pee>\n<pee>Bijvoorbeeld, om 48 x 19 te berekenen, vraag jezelf af: &#8220;Hoe zal dat eruitzien?&#8221; 48 is dicht bij 50. 19 is dicht bij 20. Dus het resultaat zou dicht bij 50 x 20 moeten zijn, dat is 1000. Als je calculator of je geschreven berekening 912 geeft, weet je dat je in de goede zone zit. Als je 9120 of 91,2 krijgt, waarschuwt je interne kompas je onmiddellijk dat er een fout is gemaakt. Oefen het schatten met boodschappen in de supermarkt of reistijden is een geweldige dagelijkse oefening.<\/pee>\n<h3>Decomponeren om beter te regeren<\/h3>\n<pee>Grote getallen kunnen intimiderend zijn. De decompositie-strategie houdt in dat je ze in kleinere, beter beheersbare stukjes breekt. Het is een zeer effectieve techniek voor hoofdrekenen die gebaseerd is op begrip in plaats van op memorisatie.<\/pee>\n<pee>Om 16 x 7 te berekenen, in plaats van de bewerking uit te voeren, decomprimeer 16 in 10 + 6. De berekening wordt dan:<\/pee>\n<pee>(10 x 7) + (6 x 7)<\/pee>\n<pee>Dat is veel eenvoudiger: 70 + 42 = 112.<\/pee>\n<pee>Deze methode werkt voor alle bewerkingen en helpt om de moeilijkheden van het onthouden van de procedure van de uitgevoerde berekening te omzeilen.<\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-2\">Specifieke Strategie\u00ebn voor Bewerkingen en Probleemoplossing<\/h2>\n<p><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013><img %%SRC_6%% id=\"3\" alt=\"Dyscalculia\" style=\"max-width:100%;display:block;margin-left:auto;margin-right:auto;width:70%;\"><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013><\/p>\n<pee>Als de fundamenten stabieler zijn, kun je de specifieke uitdagingen van het middelbare schoolprogramma aanpakken met geschikte hulpmiddelen. Het doel is niet om uit je hoofd te leren, maar om alternatieve begripspaden te cre\u00ebren.<\/pee>\n<h3>De multi-zintuiglijke benadering voor de tafels van vermenigvuldiging<\/h3>\n<pee>Pure memorisatie van de tafels is vaak een doodlopende weg. Daarom is het nodig om meerdere zintuigen in te schakelen om sterkere verbindingen in de hersenen te cre\u00ebren.<\/pee>\n<ol>\n<li><strong>De ritme en muziek:<\/strong> Zet de tafels in een lied of rap. Het ritme helpt bij de memorisatie. In je handen klappen of met je voeten stampen terwijl je reciteert kan ook het leren versterken.<\/li>\n<li><strong>Verhalen en beelden:<\/strong> Koppel beelden of kleine memorabele verhalen aan de moeilijkste berekeningen. Bijvoorbeeld, voor 7 x 8 = 56, kun je een volgorde voorstellen: 5, 6, 7, 8. Het resultaat is &#8220;56&#8221;. Dit cre\u00ebert een logische en narratieve verbinding.<\/li>\n<li><strong>Kleuren:<\/strong> Schrijf elke tafel in een andere kleur. De visuele associatie kan helpen om het resultaat te vinden. Bijvoorbeeld, de tafel van 3 is altijd groen, die van 4 is blauw, enzovoort.<\/li>\n<\/ol>\n<h3>De &#8220;mindmap&#8221; methode voor problemen<\/h3>\n<pee>Probleemstellingen zijn vaak een muur van dichte en verwarrende tekst. De mindmap-techniek is een visuele techniek die helpt om het terrein te verkennen.<\/pee>\n<pee>Neem een blanco vel papier. Schrijf in het midden het doel van het probleem (bijvoorbeeld &#8220;Vind de totale kosten&#8221;). Maak vervolgens takken voor elke belangrijke informatie die in de tekst wordt gegeven: &#8220;Prijs van een boek: 12 \u20ac&#8221;, &#8220;Aantal boeken: 3&#8221;, &#8220;Korting: 10%&#8221;. Maak een andere tak voor de gestelde vraag. Deze visuele structuur maakt het mogelijk om alle stukjes van de puzzel in \u00e9\u00e9n oogopslag te zien, ze logisch te organiseren en de stappen van de berekening te plannen zonder in de zinnen te verdwalen.<\/pee>\n<h3>Kleurcodes gebruiken voor de berekeningen<\/h3>\n<pee>Voor bewerkingen met meerdere stappen, zoals algebra\u00efsche uitdrukkingen of lange delingen, kan het volgen een nachtmerrie zijn. De kleurcode is je beste vriend om helderheid te krijgen.<\/pee>\n<pee>Bijvoorbeeld, in een vergelijking zoals <code>3x + 5 = 2x + 11<\/code>, kun je besluiten om alle termen met een &#8220;x&#8221; geel te markeren en alle constante getallen blauw. Dit maakt de volgende stap onmiddellijk zichtbaar: de kleuren groeperen. Je verplaatst de gele termen naar de ene kant en de blauwe termen naar de andere kant. Elke soort bewerking (optelling, aftrekking, enz.) kan ook zijn eigen kleur hebben. Deze visuele organisatie vermindert de cognitieve belasting en beperkt de fouten door onoplettendheid.<\/pee>\n<\/section>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-3\">De Hulpmiddelen en Technologie in Uw Voordeel Benutten<\/h2>\n<pee>Denken dat het gebruik van hulpmiddelen &#8220;vals spelen&#8221; is een verkeerde en schadelijke opvatting, vooral in de context van dyscalculie. Een timmerman gebruikt een hamer; dat is geen zwakte, het is een effectief hulpmiddel. Hetzelfde geldt voor wiskunde.<\/pee>\n<h3>De rekenmachine: Een bondgenoot, geen vijand<\/h3>\n<pee>Voor een dyscalculische leerling is de rekenmachine geen kruk die het leren belemmert. Het is een hulpmiddel dat mentale middelen vrijmaakt. De cognitieve inspanning die nodig is om een basisberekening uit te voeren (zoals 17 x 8) is zo groot dat er geen energie overblijft voor de hoofdtaak: het begrijpen van de logica van het probleem.<\/pee>\n<pee>Door een rekenmachine te gebruiken voor de berekeningen, kun je al je aandacht richten op de oplossingsstrategie: Wat vraagt het probleem van me? Wat zijn de stappen om daar te komen? Heeft mijn resultaat zin? De rekenmachine automatiseert het &#8220;hoe&#8221; van de berekening, waardoor je je kunt concentreren op het &#8220;waarom&#8221;.<b><\/pee>\n<h3>Educatieve apps en software<\/h3>\n<pee>De digitale wereld biedt een overvloed aan geweldige bronnen.<\/b> Zoek naar apps die:<\/pee>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li><strong>Het leren gamificeren:<\/strong> Het transformeren van oefeningen in spellen vermindert angst en verhoogt de motivatie.<\/li>\n<li><strong>Directe feedback bieden:<\/strong> Meteen weten of een antwoord correct is of niet, helpt om de fout bij de bron te corrigeren, voordat deze zich verankert.<\/li>\n<li><strong>Visueel en interactief zijn:<\/strong> Apps die het mogelijk maken om breuken te manipuleren, geometrische vormen te bouwen of te navigeren op een getallenlijn maken abstracte concepten veel concreter.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Visuele hulpmiddelen: Memo&#8217;s en referentiefiches<\/h3>\n<pee>Cre\u00eber je eigen &#8220;wiskunde gereedschapskist&#8221;. Dit kan een klein notitieboekje of een map zijn met duidelijke en visuele referentiefiches:<\/pee>\n<ul class=\"styled-list\">\n<li>Een fiche met de tafels van vermenigvuldiging.<\/li>\n<li>Een fiche met de formules voor oppervlakten en omtrekken, vergezeld van tekeningen.<\/li>\n<li>Een fiche met de sleutelwoorden (som, verschil, product, quoti\u00ebnt) en voorbeelden.<\/li>\n<li>Een fiche die stap voor stap beschrijft hoe je een deling uitvoert.<\/li>\n<\/ul>\n<pee>Het raadplegen van deze fiches is geen vals spelen; het is het gebruik van een bron om je werkgeheugen te ondersteunen, dat vaak overbelast is door dyscalculie.<\/pee>\n<\/section>\n<div class=\"section-divider\">\u25c6 \u25c6 \u25c6<\/div>\n<section class=\"dynseo-section\">\n<h2 id=\"section-4\">De Emotionele en Organisatorische Benadering: Omgaan met Angst en Werk<\/h2>\n<pee>De beste cognitieve strategie\u00ebn ter wereld zijn nutteloos als angst elke poging verlamt. Het beheren van emoties en organisatie is net zo belangrijk als het beheersen van rekenvaardigheden.<\/pee>\n<h3>Begrijp en tem de wiskunde-angst<\/h3>\n<pee>Erken dat de angst die je voelt bij een wiskunde-opdracht re\u00ebel is. Je hart slaat sneller, je handen worden klam, je geest leegt zich. De eerste stap is om deze reactie te accepteren zonder jezelf te veroordelen.<\/pee>\n<pee>Ontwikkel vervolgens technieken om het te kalmeren. Voor een toets of een moeilijke oefening, neem een paar minuten om diep adem te halen. Verdeel de taak in kleine stukjes. In plaats van te zeggen &#8220;Ik moet deze hele opdracht maken&#8221;, zeg je &#8220;Voor nu ga ik alleen de eerste vraag lezen&#8221;. Zodra dat gedaan is, &#8220;Nu ga ik alleen de belangrijke woorden markeren&#8221;. Elke kleine overwinning versterkt het vertrouwen en vermindert de greep van de angst.<\/pee>\n<h3>Het belang van dialoog met docenten<\/h3>\n<pee>Je wiskundeleraar is geen vijand. Het is cruciaal om een open en eerlijke communicatie tot stand te brengen. Leg uit (of vraag je ouders om uit te leggen) wat dyscalculie is. Deel de strategie\u00ebn die voor jou werken.<\/pee>\n<pee>Je kunt om eenvoudige maar effectieve aanpassingen vragen: meer tijd tijdens toetsen, het gebruik van een rekenmachine of je referentiefiches, toetsen in een rustige omgeving om afleidingen te voorkomen, of het voorlezen van de opgaven. De meeste docenten zijn bereid om een leerling te helpen die bereidheid toont en communiceert over zijn behoeften.<\/pee>\n<h3>Organiseer je werk: stap voor stap<\/h3>\n<pee>Materieel rommel kan snel leiden tot mentale rommel. Houd je werkruimte schoon en georganiseerd. Gebruik een schrift dat speciaal voor wiskunde is, met tabbladen voor lessen, oefeningen en hulpmiddelen.<\/pee>\n<pee>Wanneer je een probleem aanpakt, neem dan een systematische routine aan. Bijvoorbeeld:<\/pee>\n<ol>\n<li>Ik lees de opgave een eerste keer.<\/li>\n<li>Ik lees het opnieuw en markeer de numerieke gegevens en de vraag.<\/li>\n<li>Ik maak een tekening of een mindmap om de situatie weer te geven.<\/li>\n<li>Ik kies de bewerking en schrijf deze op.<\/li>\n<li>Ik voer de berekening uit (met of zonder rekenmachine).<\/li>\n<li>Ik controleer of mijn resultaat plausibel is (met behulp van schatting).<\/li>\n<li>Ik schrijf de antwoordzin op.<\/li>\n<\/ol>\n<pee>Deze gestructureerde aanpak vermindert het gevoel overweldigd te zijn en leidt je stap voor stap naar de oplossing.<\/pee>\n<pee>Samenvattend, leven met dyscalculie op de middelbare school is een uitdaging, maar het is geenszins een veroordeling tot falen. Door te stoppen met vechten tegen je hersenen en te beginnen met samenwerken, kun je een set strategie\u00ebn ontwikkelen die uniek voor jou zijn. Door getallen concreet te maken, hulpmiddelen te gebruiken, je angst te beheersen en te communiceren, word je misschien geen wiskundeliefhebber, maar je kunt zeker slagen. De weg is anders, maar de bestemming blijft hetzelfde: begrip en vertrouwen.<\/pee>\n<!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013><!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>In het artikel &#8220;Dyscalculie en wiskunde: cognitieve strategie\u00ebn om te slagen op de middelbare school&#8221; verkennen we verschillende methoden om leerlingen te helpen de uitdagingen van dyscalculie te overwinnen. Een belangrijk aspect van deze benadering is het gebruik van educatieve spellen om cognitieve vaardigheden te versterken. In dit opzicht is een interessant gerelateerd artikel dat over de <a href='https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/annelies-senioren-geheugenspelletjes\/'>geheugenspellen voor senioren<\/a> gaat, dat het belang van spellen in de ontwikkeling en het behoud van cognitieve vaardigheden benadrukt. Hoewel dit artikel zich richt op senioren, kunnen de onderliggende principes worden toegepast op middelbare scholieren om hun geheugen en begrip van wiskunde te verbeteren.<\/section>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n<p>[et_pb_code]<script type=\"application\/ld+json\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@type\":\"FAQPage\",\"mainEntity\":[{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Qu'est-ce que la dyscalculie exactement ?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"La dyscalculie est un trouble sp\u00e9cifique de l'apprentissage, d'origine neurod\u00e9veloppementale, qui affecte la capacit\u00e9 \u00e0 comprendre et \u00e0 manipuler les nombres. Ce n'est pas simplement \u00eatre \"nul en maths\", mais un fonctionnement neurologique diff\u00e9rent o\u00f9 le \"sens du nombre\" inn\u00e9 est alt\u00e9r\u00e9, rendant difficile la connexion entre les symboles num\u00e9riques, les mots et les quantit\u00e9s r\u00e9elles.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Comment se manifeste la dyscalculie chez un coll\u00e9gien ?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Pour un \u00e9l\u00e8ve dyscalculique, les math\u00e9matiques ressemblent \u00e0 une langue \u00e9trang\u00e8re constamment incompr\u00e9hensible. Les chiffres semblent danser sur la page, les symboles changent de sens et les concepts les plus simples deviennent des montagnes insurmontables. Cette difficult\u00e9 peut cr\u00e9er une anxi\u00e9t\u00e9 quotidienne face aux math\u00e9matiques.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"La dyscalculie est-elle li\u00e9e \u00e0 un manque d'intelligence ?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Non, la dyscalculie n'est absolument pas un manque d'intelligence ou de volont\u00e9. C'est un fonctionnement neurologique diff\u00e9rent qui demande simplement des approches p\u00e9dagogiques adapt\u00e9es. Il s'agit d'un trouble neurod\u00e9veloppemental sp\u00e9cifique, pas d'une d\u00e9ficience intellectuelle.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Quelle approche adopter pour aider un \u00e9l\u00e8ve dyscalculique ?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"L'approche recommand\u00e9e consiste \u00e0 \"travailler plus intelligemment\" plut\u00f4t que \"travailler plus dur\" en utilisant des strat\u00e9gies cognitives adapt\u00e9es au fonctionnement neurologique particulier de l'\u00e9l\u00e8ve. L'objectif est de transformer l'anxi\u00e9t\u00e9 en confiance et l'\u00e9chec en une nouvelle fa\u00e7on d'apprendre.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Comment fonctionne le \"sens du nombre\" chez une personne sans dyscalculie ?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Chez la plupart des gens, le cerveau poss\u00e8de une zone d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la perception intuitive des quantit\u00e9s, comme un \"sens du nombre\" inn\u00e9. Cette zone permet de voir trois pommes et de savoir instantan\u00e9ment qu'il y en a \"trois\", sans avoir besoin de les compter une par une.\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Peut-on r\u00e9ussir en math\u00e9matiques au coll\u00e8ge malgr\u00e9 la dyscalculie ?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Oui, la dyscalculie n'est pas une fatalit\u00e9. Avec des strat\u00e9gies cognitives adapt\u00e9es et une approche p\u00e9dagogique appropri\u00e9e, il est possible de r\u00e9ussir en math\u00e9matiques au coll\u00e8ge. Il s'agit de comprendre le fonctionnement neurologique diff\u00e9rent et d'adapter les m\u00e9thodes d'apprentissage en cons\u00e9quence.\"}}]}<\/script>[\/et_pb_code]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"et_pb_row et_pb_row_0 et_pb_row_empty\">\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":410825,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"<div class=\"row animated fadeInUp delay4 duration2 rdk-mb\"><img class=\"alignnone wp-image-23209 size-full\" src=\" https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/StimArt-Edith-Dynseo.png \" alt=\"jeux cognitifs\" width=\"1648\" height=\"774\"><\/div>\r\n\u00a0\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"hidden-lg hidden-md col-sm-12 col-xs-12 animated fadeInUp duration1\"><img class=\"aligncenter\" src=\" https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Edith-format-300X287-jeux-de-m\u00e9moire-jeux-de-logique-jeux-de-m\u00e9moire-pour-seniors-jeux-cerebraux-pour-seniors-jeux-personnes-ag\u00e9es-alzheimer-activit\u00e9s-alzheimer-activit\u00e9s-seni.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"287\"><\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-3 col-sm-6 col-xs-12 rdkp0\">\r\n<ul class=\"rdk-items left\">\r\n \t<li class=\"animated fadeInLeft duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\"><\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n \t<li>Un programme de jeux de m\u00e9moire adapt\u00e9s aux personnes souffrant de troubles cognitifs dont l\u2019Alzheimer, Parkinson, et autre maladie neurod\u00e9g\u00e9n\u00e9rative.<\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInLeft delay1 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\"><\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n \t<li>Pas de mise en \u00e9chec. Pas de score au sein de l\u2019application. Plusieurs niveaux.<\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInLeft delay2 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\"><\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n \t<li>Suzie analyse vos performances de la semaine pass\u00e9e, et vous fait un r\u00e9capitulatif chaque lundi. Une plateforme de suivi plus pouss\u00e9e permet de rep\u00e9rer les fragilit\u00e9s.<\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"col-lg-6 col-md-6 hidden-sm hidden-xs animated fadeInUp duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"aligncenter size-full wp-image-23241\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Edith-format-1280X720-jeux-de-m\u00e9moire-jeux-de-logique-jeux-de-m\u00e9moire-pour-seniors-jeux-cerebraux-pour-seniors-jeux-personnes-ag\u00e9es-alzheimer-activit\u00e9s-alzheimer-activit\u00e9s-se-2.png\" alt=\"\" width=\"1280\" height=\"720\"><\/div>\r\n<div class=\"col-lg-3 col-md-3 col-sm-6 col-xs-12 rdkp0\">\r\n<ul class=\"rdk-items right\">\r\n \t<li class=\"animated fadeInRight duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\"><\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n \t<li>Pour s\u2019entraider et jouer ensemble, certains jeux se jouent \u00e0 2. L\u2019\u00e9cran se divise en 2, et chacun a sa partie.<\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInRight delay1 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\"><\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n \t<li>Edith et ses jeux fonctionnent sans internet, vous pourrez ainsi jouer partout.<\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n \t<li class=\"animated fadeInRight delay2 duration1 eds-on-scroll\"><img class=\"img-heading\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\"><\/li>\r\n \t<li><\/li>\r\n \t<li>De nouveaux jeux ou de nouveaux contenus viendront s\u2019ajouter tous les mois.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"rdk-download animated fadeInUp delay1 duration1\">\r\n\r\n[row]\r\n[column lg=\"6\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n<a href=\"https:\/\/itunes.apple.com\/fr\/app\/stimart-edith-jeux-memoire\/id1000644030?mt=8\"><img class=\"wp-image-23588 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"245\" height=\"93\"><\/a>\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"6\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n<a href=\"https:\/\/play.google.com\/store\/apps\/details?id=com.dynseo.stimart.ehpad.fr\"><img class=\"wp-image-23591 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"245\" height=\"93\"><\/a>\r\n[\/column]\r\n[\/row]\r\n\r\n\u00a0\r\n<p style=\"text-align: left;\"><\/p>\r\nLe programme Stim'Art Edith est <span style=\"color: #526fa1;\"><strong>un programme de jeux de m\u00e9moire<\/strong> <strong>adapt\u00e9s<\/strong><\/span> aux personnes souffrant de troubles cognitifs dont l'Alzheimer, Parkinson, et autre maladie neurod\u00e9g\u00e9n\u00e9rative.\r\n<p style=\"text-align: justify;\">En effet, lorsque nous souffrons de troubles cognitifs, que ce soit en d\u00e9but ou \u00e0 un stade plus avanc\u00e9 de la maladie, il est important de continuer \u00e0 stimuler ses fonctions cognitives afin de maintenir ses capacit\u00e9s.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">En effet le programme de jeux de m\u00e9moire Edith a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u lors d'ateliers en maisons de retraite (EHPAD), o\u00f9 nous avons travaill\u00e9 avec des professionnels de sant\u00e9 sur les jeux pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s des seniors. L'objectif a \u00e9t\u00e9 d'utiliser ses jeux pour construire un programme de stimulation cognitive exhaustif et plaisant.<\/p>\r\n\u00a0\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Aujourd'hui, ce programme est tr\u00e8s utilis\u00e9 en EHPAD (<a title=\"EHPAD & maisons de retraite\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/fr\/animation-maison-de-retraite\/\">Plus de d\u00e9tails<\/a>), en accueil de jour, mais il est aussi utilis\u00e9 \u00e0 domicile par des personnes \u00e2g\u00e9es souffrant de la maladie d'Alzheimer ou d'autres troubles cognitifs ( Parkinson). Les jeux de m\u00e9moire sont vraiment adapt\u00e9s au public accueilli. Plusieurs niveaux de difficult\u00e9s sont pr\u00e9sents dans l'application, afin que chacun puisse avancer \u00e0 son rythme en fonction de ses capacit\u00e9s. L'important est de ne pas \u00eatre mis en \u00e9chec.<\/p>\r\n\u00a0\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">DES JEUX DE M\u00c9MOIRE\u00a0VARIES POUR FAIRE TRAVAILLER L'ENSEMBLE DES FONCTIONS COGNITIVES\u00a0<\/span><\/strong><\/h2>\r\n\u00a0\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">Le programme de jeux de m\u00e9moire Edit<\/span>h<\/strong> a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u de sorte qu'il puisse \u00eatre utilis\u00e9 par des personnes \u00e2g\u00e9es ayant peu de troubles cognitifs, ou par des personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer \u00e0 des stades mod\u00e9r\u00e9s \u00e0 s\u00e9v\u00e8res, ou d'autres maladies neurod\u00e9g\u00e9n\u00e9ratives, d\u00e9mences.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Chaque jeu comprend trois niveaux de difficult\u00e9s (facile, moyen, difficile). Le niveau facile est tr\u00e8s accessible, afin que toute personne puisse\u00a0 se stimuler cognitivement et prendre du plaisir \u00e0 jouer.<\/p>\r\n\r\n<h3 style=\"text-align: center;\"><\/h3>\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\"><span style=\"color: #526fa1;\">UN PROGRAMME DE JEUX DE <\/span><\/span><span style=\"color: #526fa1;\">M\u00c9MOIRE <\/span><span style=\"color: #526fa1;\"><span style=\"color: #526fa1;\">ADAPTE<\/span><\/span><span style=\"color: #526fa1;\">S A CHAQUE CULTURE<\/span><\/strong><\/h2>\r\n\u00a0\r\n<p style=\"text-align: justify;\">En plus de la version fran\u00e7aise, d'autres versions sont aussi disponibles : une version belge, suisse, luxembourgeoise, antillaise et qu\u00e9b\u00e9coise.<\/p>\r\n\u00a0\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Voici quelques uns des 25 jeux d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9sents dans l'application.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Des jeux simples pour faire travailler l'attention, les fonctions ex\u00e9cutives, la m\u00e9moire s\u00e9mantique, les rep\u00e8res visuo-spatiaux, la rapidit\u00e9, mais aussi la m\u00e9moire auditive.<\/p>\r\nMais aussi <span style=\"color: #526fa1;\"><strong>d<\/strong><strong>es jeux faisant appel \u00e0 la m\u00e9moire de travail,<\/strong><\/span> la mise en place de strat\u00e9gies, l'attention et les fonctions ex\u00e9cutives.\r\n\r\n\u00a0\r\n\r\n[row]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-28024 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n\r\n<span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Quizzle<\/strong>,<\/span> un jeu o\u00f9 il faut r\u00e9pondre aux questions de culture g\u00e9n\u00e9rale pour d\u00e9couvrir l'image cach\u00e9e.\r\n<p style=\"text-align: center;\">[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-28060 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Le po\u00e8me perdu<\/strong><\/span>, faites travailler votre m\u00e9moire en compl\u00e9tant des po\u00e8mes.\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-28000 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Le promeneur<\/strong><\/span>, reconstituez le chemin avec les sections propos\u00e9es.[\/column]\r\n[\/row]<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">[row]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-27988 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>ColorForm<\/strong><\/span>, trouvez la bonne forme ou couleur du mod\u00e8le.\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><img class=\"aligncenter wp-image-28028 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n<span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Relibulle<\/strong><\/span>, est le jeu pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 des personnes souffrant d\u2019Alzheimer \u00e0 un stade mod\u00e9r\u00e9 \u00e0 s\u00e9v\u00e8re.\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-28036 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #007e7e;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">Remue-M\u00e9ninges, <\/span><\/strong><span style=\"color: #333333;\">jeu o\u00f9 il faut reconstituer des proverbes ! <\/span><\/span><\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">[\/column]\r\n[\/row]<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">[row]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-28074 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Chasses-\u00e0-lintrus-300x198.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"198\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #007e7e;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">Chasse \u00e0 l\u2019intrus,<\/span><\/strong><span style=\"color: #333333;\">comme son nom l'indique, il faut retrouver l'intrus parmi les 4 propositions.<\/span><\/span>\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-27984 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #007e7e;\"><span style=\"color: #526fa1;\">ColorMind<\/span>, <\/span><\/strong><span style=\"color: #333333;\">m\u00e9morisez les couleurs et restituez-les !<\/span><\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-27980 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Cascade Infernale,<\/strong><\/span> dans ce jeu, il s'agit de trouver les diff\u00e9rences, c'est le jeu pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 tout profil de joueurs confondu (sur l'application Edith)<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">[\/column]\r\n[\/row]<\/p>\r\n\u00a0\r\n<p style=\"text-align: center;\">[row]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-28044 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Sudoku<\/strong>,<\/span> confrontez-vous au plus c\u00e9l\u00e8bre des casse-t\u00eates japonais.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-28012 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #007e7e;\"><span style=\"color: #526fa1;\">Mamie Cuisine,<\/span><\/span><\/strong><span style=\"color: #333333;\">dans ce jeu, il s'agit de m\u00e9moriser les ingr\u00e9dients et de recomposer la recette.<\/span><\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">[\/column]\r\n[column lg=\"4\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-28020 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\">\r\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Puzzle Plus<\/strong>,<\/span> reconstituez les puzzles des tableaux les plus c\u00e9l\u00e8bres.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\">[\/column]\r\n[\/row]<\/p>\r\n\u00a0\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">PARTAGEZ DE BONS MOMENTS\u00a0<\/span><\/strong><\/h2>\r\n\u00a0\r\n<p style=\"text-align: left;\">Vous pouvez \u00e9galement profiter de certains de nos jeux en mode 2 joueurs. Vous pourrez ainsi jouer avec vos enfants ou vos petits-enfants !<\/p>\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-25903 size-large\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/jeux-a-plusieurs-edith-1024x213.jpg\" alt=\"\" width=\"750\" height=\"156\">\r\n<h3 style=\"text-align: left;\"><\/h3>\r\n\u00a0\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\">UNE PLATEFORME DE SUIVI EN LIGNE\u00a0<\/span><\/strong><\/h2>\r\n[row]\r\n[column lg=\"6\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n<p style=\"text-align: justify;\">La plateforme de suivi permet de suivre l'\u00e9volution des joueurs (taux de r\u00e9ussite, niveaux de difficult\u00e9 choisis, jeux pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s...) afin de mesurer l'\u00e9volution et rep\u00e9rer les fragilit\u00e9s.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Autant d\u2019informations qui peuvent vous \u00eatre utiles pour suivre vos r\u00e9sultats et anticiper les fragilit\u00e9s !<\/p>\r\nDe plus, <span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Suzie votre coach c\u00e9r\u00e9bral<\/strong><\/span>, vous enverra tous les lundis matins un bilan de votre semaine, et vous conseillera sur les jeux de m\u00e9moire \u00e0 utiliser en fonction des objectifs \u00e0 atteindre.\r\n\r\n\u00a0\r\n\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"6\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n<img class=\"aligncenter wp-image-26865\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/suzie.png\" alt=\"\" width=\"476\" height=\"284\">\r\n[\/column]\r\n[\/row]\r\n\r\n\u00a0\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\"><span style=\"color: #526fa1;\">LES ATOUTS DU PROGRAMME DE JEUX DE M\u00c9MOIRE, STIM'ART EDITH<\/span><\/span><\/strong><\/h2>\r\n<img class=\"wp-image-18725 alignright\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/\" alt=\"\" width=\"192\" height=\"158\">\r\n<ul>\r\n \t<li>Le joueur n\u2019est <strong><span style=\"color: #526fa1;\">jamais mis en d\u00e9faut<\/span><\/strong><\/li>\r\n \t<li>Les <span style=\"color: #526fa1;\"><strong>r\u00e9f\u00e9rences culturelles sont adapt\u00e9es<\/strong><\/span> et lui permettent de prendre du plaisir \u00e0 jouer<\/li>\r\n \t<li>L\u2019<span style=\"color: #526fa1;\"><strong>ergonomie est simplifi\u00e9e et adapt\u00e9e<\/strong><\/span> aux difficult\u00e9s li\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e2ge<\/li>\r\n \t<li>Le joueur se sent <span style=\"color: #526fa1;\"><strong>revaloris\u00e9<\/strong><\/span> du fait d\u2019utiliser une tablette comme ses petits-enfants<\/li>\r\n \t<li>Les jeux fonctionnent <span style=\"color: #526fa1;\"><strong>sans Wifi<\/strong><\/span><\/li>\r\n \t<li>La plateforme web permet de suivre l\u2019\u00e9volution des performances \u00e0 distance, mais surtout l<strong>\u2018<span style=\"color: #526fa1;\">\u00e9volution du bien-\u00eatre<\/span><\/strong><\/li>\r\n<\/ul>\r\n\u00a0\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\">UNE ETUDE SCIENTIFIQUE DU PROGRAMME STIM'ART EDITH<\/span><\/h2>\r\n<p style=\"text-align: left;\">[row]\r\n[column lg=\"6\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\nUne \u00e9tude scientifique \"Adoption and Use of a Mobile Health Application in Older Adults for Cognitive Stimulation\" - Etude r\u00e9alis\u00e9e par Mobin YASINI et Guillaume MARCHAND - sur l'adoption et l'utilisation du programme de stimulation cognitive Stim'Art chez les seniors r\u00e9alis\u00e9e sur une dur\u00e9e de 6 mois au c\u00f4t\u00e9 de 15 seniors \u00e2g\u00e9s de 79 \u00e0 88 ans a d\u00e9montr\u00e9 les \u00e9l\u00e9ments suivants :<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n \t<li>Un <span style=\"color: #526fa1;\"><strong>taux de r\u00e9ussite globale en progr\u00e8s<\/strong><\/span> qui atteint 70,84% au bout de 6 mois<\/li>\r\n \t<li>Une <span style=\"color: #526fa1;\"><strong>\u00e9volution du bien-\u00eatre<\/strong><\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n\u00a0\r\n\r\n<a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/Etudes-DMD-StimArt.pdf\"><img class=\"aligncenter wp-image-28735 size-medium\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Bouton-en-savoir-plus-300x90.png\" alt=\"en savoir plus\" width=\"300\" height=\"90\"><\/a>\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"6\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n<img class=\"wp-image-10244 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/VisuelFinalEtudeClinique.png\" alt=\"\" width=\"602\" height=\"372\">\r\n[\/column]\r\n[\/row]\r\n\r\n\u00a0\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>ABONNEZ-VOUS A PRIX DOUX ! <\/strong><\/span><\/h2>\r\n<h2 style=\"text-align: left;\">[ARPrice id=110]<\/h2>\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>LA FAMILLE EDITH<\/strong><\/span><\/h2>\r\n<h2 style=\"text-align: left;\">[ARPrice id=116]<\/h2>\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><\/h2>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\u00a0\r\n<div class=\"row rdk-mb rdk-mt\">\r\n<div class=\"rdk-download animated fadeInUp delay1 duration1\">\r\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #526fa1;\"><span style=\"color: #526fa1;\">CELA PEUT VOUS INT\u00c9RESSER\u00a0<\/span><\/span><\/strong><\/h2>\r\n\u00a0\r\n\r\n[row]\r\n[column lg=\"3\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/formation-tablette-senior.com\/\"><img class=\"aligncenter wp-image-7144\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/formations.png\" alt=\"\" width=\"244\" height=\"163\"><\/a><\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Dynseo Academy<\/strong>, la formation au num\u00e9rique pour les seniors.<\/span><\/p>\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"3\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #526fa1;\"><strong><a style=\"color: #526fa1;\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-produits\/evocation-souvenirs\/\"><img class=\"aligncenter wp-image-7702\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/E-souvenirs.png\" alt=\"\" width=\"243\" height=\"162\"><\/a><\/strong><strong>E-souvenirs<\/strong>, est une application sur tablette utilisant l\u2019e\u0301vocation de souvenirs, pour les seniors et leur famille, a\u0300 des fins de stimulation cognitive et de bien- e\u0302tre.<\/span><\/p>\r\n\u00a0\r\n\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"3\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-produits\/dynseo-family\/\"><img class=\"aligncenter wp-image-7705\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/1111-300x178.png\" alt=\"\" width=\"294\" height=\"175\"><\/a><\/strong><\/p>\r\n<span style=\"color: #526fa1;\"><strong>DYNSEO Family <\/strong>: plus besoin de cr\u00e9er de compte mail, d\u00e9couvrez notre messagerie simplifi\u00e9e.<\/span>\r\n\r\n\u00a0\r\n\r\n[\/column]\r\n[column lg=\"3\" md=\"12\" sm=\"12\" xs=\"12\" ]\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/fr\/moodme\/\"><img class=\"aligncenter wp-image-7375\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/MoodMe.png\" alt=\"\" width=\"246\" height=\"154\"><\/a>\r\n<\/strong><span style=\"color: #526fa1;\"><strong>Avec Moodme<\/strong>, suivez l'humeur de vos proches \u00e0 distance, et soyez pr\u00e9sent d\u00e8s qu'ils en ont besoin.<\/span><\/p>\r\n\u00a0\r\n\r\n[\/column]\r\n[\/row]\r\n\r\n\u00a0\r\n\r\n<\/div>\r\n<\/div>","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[2915],"tags":[],"class_list":["post-494483","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-les-conseils-des-coachs"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Dyscalculie en wiskunde: cognitieve strategie\u00ebn om te slagen op de middelbare school - Educatieve app en geheugenspelletjes<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nl_NL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Dyscalculie en wiskunde: cognitieve strategie\u00ebn om te slagen op de middelbare school - Educatieve app en geheugenspelletjes\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Educatieve app en geheugenspelletjes\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-02-03T13:22:36+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-03-12T20:12:08+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/image-90.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1080\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"810\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"DYNSEO\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Geschreven door\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"DYNSEO\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Geschatte leestijd\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"12 minuten\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"DYNSEO\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6\"},\"headline\":\"Dyscalculie en wiskunde: cognitieve strategie\u00ebn om te slagen op de middelbare school\",\"datePublished\":\"2026-02-03T13:22:36+00:00\",\"dateModified\":\"2026-03-12T20:12:08+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\\\/\"},\"wordCount\":2450,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/image-90.jpg\",\"articleSection\":[\"Les conseils des coachs\"],\"inLanguage\":\"nl-NL\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\\\/\",\"name\":\"Dyscalculie en wiskunde: cognitieve strategie\u00ebn om te slagen op de middelbare school - Educatieve app en geheugenspelletjes\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/image-90.jpg\",\"datePublished\":\"2026-02-03T13:22:36+00:00\",\"dateModified\":\"2026-03-12T20:12:08+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/image-90.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/image-90.jpg\",\"width\":1080,\"height\":810,\"caption\":\"Gardez un esprit vif et alerte gr\u00e2ce \u00e0 nos activit\u00e9s c\u00e9r\u00e9brales stimulantes\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Dyscalculie en wiskunde: cognitieve strategie\u00ebn om te slagen op de middelbare school\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/\",\"name\":\"Jeux de m\u00e9moire et stimulation cognitive\",\"description\":\"Entra\u00eenez votre m\u00e9moire et votre cerveau avec DYNSEO\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"nl-NL\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#organization\",\"name\":\"DYNSEO\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/logo-dynseo-new.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/logo-dynseo-new.png\",\"width\":5073,\"height\":1397,\"caption\":\"DYNSEO\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6\",\"name\":\"DYNSEO\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/author\\\/justine\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Dyscalculie en wiskunde: cognitieve strategie\u00ebn om te slagen op de middelbare school - Educatieve app en geheugenspelletjes","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\/","og_locale":"nl_NL","og_type":"article","og_title":"Dyscalculie en wiskunde: cognitieve strategie\u00ebn om te slagen op de middelbare school - Educatieve app en geheugenspelletjes","og_url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\/","og_site_name":"Educatieve app en geheugenspelletjes","article_published_time":"2026-02-03T13:22:36+00:00","article_modified_time":"2026-03-12T20:12:08+00:00","og_image":[{"width":1080,"height":810,"url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/image-90.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"DYNSEO","twitter_misc":{"Geschreven door":"DYNSEO","Geschatte leestijd":"12 minuten"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\/"},"author":{"name":"DYNSEO","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/person\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6"},"headline":"Dyscalculie en wiskunde: cognitieve strategie\u00ebn om te slagen op de middelbare school","datePublished":"2026-02-03T13:22:36+00:00","dateModified":"2026-03-12T20:12:08+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\/"},"wordCount":2450,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/image-90.jpg","articleSection":["Les conseils des coachs"],"inLanguage":"nl-NL"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\/","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\/","name":"Dyscalculie en wiskunde: cognitieve strategie\u00ebn om te slagen op de middelbare school - Educatieve app en geheugenspelletjes","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/image-90.jpg","datePublished":"2026-02-03T13:22:36+00:00","dateModified":"2026-03-12T20:12:08+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nl-NL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nl-NL","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/image-90.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/image-90.jpg","width":1080,"height":810,"caption":"Gardez un esprit vif et alerte gr\u00e2ce \u00e0 nos activit\u00e9s c\u00e9r\u00e9brales stimulantes"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/dyscalculie-en-wiskunde-cognitieve-strategien-om-te-slagen-op-de-middelbare-school\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Dyscalculie en wiskunde: cognitieve strategie\u00ebn om te slagen op de middelbare school"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#website","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/","name":"Jeux de m\u00e9moire et stimulation cognitive","description":"Entra\u00eenez votre m\u00e9moire et votre cerveau avec DYNSEO","publisher":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"nl-NL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#organization","name":"DYNSEO","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nl-NL","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/logo-dynseo-new.png","contentUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/logo-dynseo-new.png","width":5073,"height":1397,"caption":"DYNSEO"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/person\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6","name":"DYNSEO","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/author\/justine\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/494483","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=494483"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/494483\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":495749,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/494483\/revisions\/495749"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/410825"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=494483"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=494483"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=494483"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}