{"id":719618,"date":"2026-06-25T15:08:38","date_gmt":"2026-06-25T13:08:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/gerer-un-conflit-dequipe-impliquant-un-collaborateur-neuroatypique-posture-manageriale-dynseo-2\/"},"modified":"2026-06-25T15:13:12","modified_gmt":"2026-06-25T13:13:12","slug":"een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\/","title":{"rendered":"Een teamconflict met een neurodivergente medewerker beheren: managementhouding \u2014 DYNSEO"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; admin_label=&#8221;Article HTML&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; custom_padding=&#8221;0px||0px||false|false&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_row admin_label=&#8221;Contenu&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; width=&#8221;100%&#8221; max_width=&#8221;100%&#8221; custom_padding=&#8221;0px||0px||false|false&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_code admin_label=&#8221;HTML import\u00e9&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<style type=\"text\/css\">\n:root{--blue:#5e5ed7;--blue-dark:#5268c9;--teal:#a9e2e4;--yellow:#ffeca7;--pink:#e73469;--light-bg:#f8f9ff;--text:#2d2d4e;--text-light:#6b6b8a;--br:14px;--shc:0 2px 18px rgba(94,94,215,.08)}\n@import url('https:\/\/fonts.googleapis.com\/css2?family=Montserrat:wght@400;600;700;800&family=Poppins:wght@300;400;500&display=swap');<\/p>\n<p>* {box-sizing:border-box;margin:0;padding:0}\n.dbi-art-d4639e {font-family:'Poppins',sans-serif;color:var(--text);background:#fff;line-height:1.85;font-size:16px}\n.dbi-art-d4639e h1, .dbi-art-d4639e h2, .dbi-art-d4639e h3, .dbi-art-d4639e h4, .dbi-art-d4639e h5 {font-family:'Montserrat',sans-serif}\n.dbi-art-d4639e .hero {background:linear-gradient(135deg,#0a2040 0%,var(--blue) 45%,#b04000 100%);color:#fff;padding:72px 20px 56px;text-align:center}\n.dbi-art-d4639e .hero-tag {display:inline-block;background:rgba(255,255,255,.18);border:1px solid rgba(255,255,255,.3);color:#fff;padding:5px 18px;border-radius:50px;font-size:12px;font-weight:600;letter-spacing:1px;text-transform:uppercase;margin-bottom:22px}\n.dbi-art-d4639e .hero h1 {font-size:clamp(26px,3.8vw,42px);font-weight:800;line-height:1.2;max-width:840px;margin:0 auto 20px}\n.dbi-art-d4639e .hero-sub {font-size:16px;opacity:.88;max-width:660px;margin:0 auto}\n.dbi-art-d4639e .container {max-width:860px;margin:0 auto;padding:0 24px}\n.dbi-art-d4639e h2 {font-size:clamp(20px,2.8vw,28px);font-weight:800;color:var(--blue);margin:60px 0 20px;padding-bottom:12px;border-bottom:3px solid var(--teal)}\n.dbi-art-d4639e h3 {font-size:19px;font-weight:700;color:var(--blue-dark);margin:38px 0 14px}\n.dbi-art-d4639e h4 {font-size:16px;font-weight:700;color:var(--text);margin:24px 0 10px}\n.dbi-art-d4639e p {margin-bottom:18px;line-height:1.85}\n.dbi-art-d4639e a {color:var(--blue);font-weight:600;text-decoration:none}\n.dbi-art-d4639e a:hover {text-decoration:underline}\n.dbi-art-d4639e .intro-box {border-left:5px solid var(--blue);background:rgba(94,94,215,.05);padding:28px 32px;border-radius:0 var(--br) var(--br) 0;margin:40px 0}\n.dbi-art-d4639e .intro-box p {font-size:17px;margin:0;line-height:1.9}\n.dbi-art-d4639e .hl {background:linear-gradient(135deg,rgba(169,226,228,.22),rgba(255,236,167,.22));border-radius:var(--br);padding:28px 30px;margin:30px 0;border:1px solid rgba(169,226,228,.5)}\n.dbi-art-d4639e .hl h4 {color:var(--blue);margin-top:0;margin-bottom:14px}\n.dbi-art-d4639e .hl ul {padding-left:0;list-style:none}\n.dbi-art-d4639e .hl ul li {margin-bottom:8px;font-size:14px;line-height:1.7;padding:7px 0;border-bottom:1px solid rgba(94,94,215,.08)}\n.dbi-art-d4639e .hl ul li:last-child {border:none}\n.dbi-art-d4639e .tip-box {background:var(--yellow);border-radius:var(--br);padding:22px 28px;margin:30px 0}\n.dbi-art-d4639e .tip-box p {margin:0;font-size:15px}\n.dbi-art-d4639e .pink-box {background:rgba(231,52,105,.06);border-left:5px solid var(--pink);border-radius:0 var(--br) var(--br) 0;padding:22px 28px;margin:30px 0}\n.dbi-art-d4639e .pink-box p {margin:0;font-size:15px}\n.dbi-art-d4639e .pink-box strong {color:var(--pink)}\n.dbi-art-d4639e .teal-box {background:rgba(169,226,228,.15);border-left:5px solid #2aa0a4;border-radius:0 var(--br) var(--br) 0;padding:22px 28px;margin:30px 0}\n.dbi-art-d4639e .teal-box p {margin:0;font-size:15px}\n.dbi-art-d4639e .stats-grid {display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(180px,1fr));gap:14px;margin:28px 0}\n.dbi-art-d4639e .stat-card {border-radius:var(--br);padding:22px 18px;text-align:center;color:#fff}\n.dbi-art-d4639e .stat-card.blue {background:linear-gradient(135deg,var(--blue),var(--blue-dark))}\n.dbi-art-d4639e .stat-card.teal {background:linear-gradient(135deg,#2aa0a4,#1a6e70)}\n.dbi-art-d4639e .stat-card.pink {background:linear-gradient(135deg,var(--pink),#b02050)}\n.dbi-art-d4639e .stat-card.yellow {background:linear-gradient(135deg,#b07800,#8a5c00)}\n.dbi-art-d4639e .stat-num {font-family:'Montserrat',sans-serif;font-size:30px;font-weight:800;display:block;margin-bottom:6px}\n.dbi-art-d4639e .stat-label {font-size:12px;opacity:.9;line-height:1.4}\n.dbi-art-d4639e .conflict-grid {display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(240px,1fr));gap:16px;margin:28px 0}\n.dbi-art-d4639e .conflict-card {background:#fff;border-radius:var(--br);padding:22px 20px;box-shadow:var(--shc);border-top:4px solid var(--pink)}\n.dbi-art-d4639e .conflict-card .c-icon {font-size:26px;margin-bottom:10px}\n.dbi-art-d4639e .conflict-card h5 {font-family:'Montserrat',sans-serif;font-size:14px;font-weight:700;color:var(--pink);margin-bottom:8px}\n.dbi-art-d4639e .conflict-card p {font-size:13px;color:var(--text-light);margin:0 0 10px;line-height:1.6}\n.dbi-art-d4639e .conflict-card .c-key {font-size:12px;font-weight:600;color:var(--blue-dark);background:rgba(94,94,215,.06);padding:7px 10px;border-radius:6px;display:block;line-height:1.4}\n.dbi-art-d4639e .step-grid {display:grid;grid-template-columns:1fr;gap:14px;margin:28px 0}\n.dbi-art-d4639e .step-card {background:#fff;border-radius:var(--br);padding:20px 22px;box-shadow:var(--shc);display:flex;gap:16px;align-items:flex-start}\n.dbi-art-d4639e .step-num {min-width:38px;height:38px;background:var(--blue);color:#fff;border-radius:50%;display:flex;align-items:center;justify-content:center;font-family:'Montserrat',sans-serif;font-weight:800;font-size:14px;flex-shrink:0}\n.dbi-art-d4639e .step-content h5 {font-family:'Montserrat',sans-serif;font-size:14px;font-weight:700;color:var(--blue-dark);margin-bottom:6px}\n.dbi-art-d4639e .step-content p {font-size:13px;color:var(--text-light);margin:0;line-height:1.6}\n.dbi-art-d4639e .posture-grid {display:grid;grid-template-columns:1fr 1fr;gap:20px;margin:28px 0}\n@media(max-width:580px) {\n.dbi-art-d4639e .posture-grid {grid-template-columns:1fr}\n}\n.dbi-art-d4639e .posture-card {border-radius:var(--br);padding:24px 22px;background:#fff;box-shadow:var(--shc)}\n.dbi-art-d4639e .posture-card.do {border-top:4px solid #3aaa78}\n.dbi-art-d4639e .posture-card.dont {border-top:4px solid var(--pink)}\n.dbi-art-d4639e .posture-card h5 {font-family:'Montserrat',sans-serif;font-size:14px;font-weight:700;margin-bottom:12px}\n.dbi-art-d4639e .posture-card.do h5 {color:#1a6e50}\n.dbi-art-d4639e .posture-card.dont h5 {color:var(--pink)}\n.dbi-art-d4639e .posture-card ul {list-style:none;padding:0;margin:0}\n.dbi-art-d4639e .posture-card ul li {font-size:13px;padding:6px 0;border-bottom:1px solid rgba(0,0,0,.05);line-height:1.5;color:var(--text-light)}\n.dbi-art-d4639e .posture-card ul li:last-child {border:none}\n.dbi-art-d4639e .posture-card.do ul li::before {content:'\u2713 ';color:#1a6e50;font-weight:700}\n.dbi-art-d4639e .posture-card.dont ul li::before {content:'\u2717 ';color:var(--pink);font-weight:700}\n.dbi-art-d4639e .dynseo-table {width:100%;border-collapse:collapse;margin:30px 0;border-radius:var(--br);overflow:hidden;box-shadow:var(--shc)}\n.dbi-art-d4639e .dynseo-table thead tr {background:var(--blue);color:#fff}\n.dbi-art-d4639e .dynseo-table thead th {padding:14px 18px;font-family:'Montserrat',sans-serif;font-size:13px;font-weight:700;text-align:left}\n.dbi-art-d4639e .dynseo-table tbody tr:nth-child(even) {background:rgba(94,94,215,.04)}\n.dbi-art-d4639e .dynseo-table tbody tr:hover {background:rgba(169,226,228,.2)}\n.dbi-art-d4639e .dynseo-table td {padding:13px 18px;font-size:14px;border-bottom:1px solid rgba(94,94,215,.08);vertical-align:top;line-height:1.6}\n.dbi-art-d4639e .dynseo-table td strong {color:var(--blue-dark)}\n.dbi-art-d4639e .formation-block {background:#fff;border-radius:var(--br);box-shadow:0 4px 32px rgba(94,94,215,.13);overflow:hidden;margin:44px 0}\n.dbi-art-d4639e .formation-block img {width:100%;height:220px;object-fit:cover}\n.dbi-art-d4639e .formation-block .fb-body {padding:28px 30px}\n.dbi-art-d4639e .formation-block .fb-tag {display:inline-block;background:rgba(94,94,215,.1);color:var(--blue);font-size:11px;font-weight:700;text-transform:uppercase;letter-spacing:1px;padding:4px 12px;border-radius:50px;margin-bottom:14px}\n.dbi-art-d4639e .formation-block h3 {margin:0 0 12px;color:var(--blue);font-size:20px}\n.dbi-art-d4639e .formation-block p {font-size:14px;margin-bottom:18px}\n.dbi-art-d4639e .formation-block .fb-meta {display:flex;flex-wrap:wrap;gap:10px;margin-bottom:20px}\n.dbi-art-d4639e .formation-block .fb-meta span {background:var(--light-bg);padding:5px 12px;border-radius:50px;font-size:12px;font-weight:600;color:var(--text-light)}\n.dbi-art-d4639e .btn-primary {display:inline-block;background:linear-gradient(135deg,var(--blue),var(--blue-dark));color:#fff;font-family:'Montserrat',sans-serif;font-weight:700;font-size:14px;padding:13px 28px;border-radius:50px;text-decoration:none;box-shadow:0 4px 16px rgba(94,94,215,.3)}\n.dbi-art-d4639e .cta-block {background:linear-gradient(135deg,var(--blue-dark),var(--blue));border-radius:var(--br);padding:40px 32px;margin:52px 0;color:#fff;text-align:center}\n.dbi-art-d4639e .cta-block h3 {color:#fff;margin:0 0 12px;font-size:22px}\n.dbi-art-d4639e .cta-block p {color:rgba(255,255,255,.88);margin:0 auto 24px;max-width:580px;font-size:15px}\n.dbi-art-d4639e .cta-block .btns {display:flex;gap:12px;justify-content:center;flex-wrap:wrap}\n.dbi-art-d4639e .btn-white {display:inline-block;background:#fff;color:var(--blue);font-family:'Montserrat',sans-serif;font-weight:700;font-size:13px;padding:12px 26px;border-radius:50px;text-decoration:none}\n.dbi-art-d4639e .btn-outline {display:inline-block;background:transparent;border:2px solid rgba(255,255,255,.6);color:#fff;font-family:'Montserrat',sans-serif;font-weight:600;font-size:13px;padding:11px 24px;border-radius:50px;text-decoration:none}\n.dbi-art-d4639e .tools-grid {display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(220px,1fr));gap:12px;margin:24px 0}\n.dbi-art-d4639e .tool-card {background:var(--light-bg);border-radius:10px;padding:16px 18px;border:1px solid rgba(94,94,215,.1)}\n.dbi-art-d4639e .tool-card h5 {font-size:13px;font-weight:700;color:var(--blue);margin-bottom:6px}\n.dbi-art-d4639e .tool-card p {font-size:12px;color:var(--text-light);margin:0 0 8px}\n.dbi-art-d4639e .tool-card a {font-size:12px;color:var(--blue);font-weight:600}\n.dbi-art-d4639e .appli-grid {display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(200px,1fr));gap:14px;margin:24px 0}\n.dbi-art-d4639e .appli-card {background:#fff;border-radius:var(--br);padding:18px;box-shadow:var(--shc);border:1px solid rgba(94,94,215,.08)}\n.dbi-art-d4639e .appli-card h5 {font-size:13px;font-weight:700;color:var(--blue);margin-bottom:8px}\n.dbi-art-d4639e .appli-card p {font-size:12px;color:var(--text-light);margin:0 0 10px}\n.dbi-art-d4639e .appli-card a {font-size:12px;color:var(--blue);font-weight:600}\n.dbi-art-d4639e .formations-links {display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(260px,1fr));gap:12px;margin:24px 0}\n.dbi-art-d4639e .formation-link {background:#fff;border-radius:10px;padding:16px 20px;box-shadow:var(--shc);border-left:4px solid var(--blue);display:flex;flex-direction:column;gap:6px}\n.dbi-art-d4639e .formation-link span {font-size:12px;color:var(--text-light)}\n.dbi-art-d4639e .formation-link a {font-size:14px;font-weight:700;color:var(--blue-dark)}\n.dbi-art-d4639e .faq-section {background:var(--light-bg);padding:56px 24px;margin-top:56px}\n.dbi-art-d4639e .faq-section h2 {color:var(--blue)}\n.dbi-art-d4639e .faq-item {background:#fff;border-radius:var(--br);padding:26px 30px;margin-bottom:14px;box-shadow:var(--shc)}\n.dbi-art-d4639e .faq-item h4 {font-size:15px;color:var(--blue);margin-bottom:12px}\n.dbi-art-d4639e .faq-item p {font-size:14px;margin:0;line-height:1.75}\n.dbi-art-d4639e footer {background:linear-gradient(135deg,var(--blue),var(--blue-dark));color:#fff;padding:40px 24px;text-align:center}\n.dbi-art-d4639e footer p {font-size:13px;color:rgba(255,255,255,.78);margin-bottom:16px}\n.dbi-art-d4639e .footer-links {display:flex;justify-content:center;gap:10px;flex-wrap:wrap}\n.dbi-art-d4639e .footer-links a {color:#fff;font-size:12px;font-weight:600;text-decoration:none;padding:6px 16px;border:1px solid rgba(255,255,255,.28);border-radius:50px}<\/p>\n<\/style>\n<div class=\"dbi-art-d4639e\">\n<header class=\"hero\">\n<div class=\"hero-tag\">\ud83d\udca1 Praktische tips \u00b7 Neuro-atypische manager \u00b7 Teamconflict \u00b7 Neurodiversiteit<\/div>\n<h1>Een teamconflict met een neuro-atypische medewerker beheren: managementhouding<\/h1>\n<pee class=\"hero-sub\">Een medewerker met ADHD die als impulsief wordt gezien. Een autistische collega die als koud wordt beschuldigd. Een DYS-profiel dat verdacht wordt van &#8220;geen moeite doen&#8221;. Conflicten met neuro-atypische medewerkers hebben vaak wortels die de standaardmanager niet kan identificeren. Deze gids verandert dat.<\/pee>\n<\/header>\n<p><main class=\"container\"><\/p>\n<div class=\"intro-box\"><pee>Teamconflicten met een neuro-atypische medewerker zijn een van de meest complexe situaties voor een manager: ze combineren echte verschillen in cognitieve werking, bevooroordeelde percepties van beide kanten, kwesties van medische vertrouwelijkheid, en juridische risico&#8217;s als de situatie escaleert. Deze gids biedt geen magische recepten \u2014 het biedt een houding, een methode, en concrete tools zodat de manager deze situaties met precisie kan navigeren, zonder een van de partijen te bevoordelen of te benadelen.<\/pee><\/div>\n<h2>1. Waarom conflicten met neuro-atypische profielen anders zijn<\/h2>\n<h3>1.1 De onzichtbare bron van wrijving<\/h3>\n<pee>De grote meerderheid van de conflicten met een neuro-atypische medewerker heeft een neurologische oorsprong \u2014 niet relationeel of moreel. Een medewerker met ADHD die systematisch het woord onderbreekt in een vergadering, toont geen gebrek aan respect: hij of zij worstelt met een neurologische impulsiviteit die niet altijd te controleren is. Een autistische medewerker die zijn of haar collega&#8217;s niet in de ogen kijkt of heel direct antwoord geeft, minacht zijn of haar gesprekspartners niet: hij of zij navigeert met andere sociale codes. Een DYS-medewerker die nooit zijn of haar verslagen verstuurt, saboteert het collectieve werk niet: hij of zij vermijdt een situatie die hem of haar blootstelt aan schrijfdifficulties.<\/pee>\n<pee>Deze gedragingen, verkeerd begrepen door het team en verkeerd ge\u00efnterpreteerd door de manager, genereren wrijving die zich ophoopt, misverstanden die zich verankeren, en uiteindelijk open conflicten. De sleutel voor management is niet om een kant te kiezen \u2014 het is om de onderliggende mechanismen te begrijpen om een gedeelde lezing van de situatie voor te stellen.<\/pee>\n<div class=\"stats-grid\">\n<div class=\"stat-card blue\">\n    <span class=\"stat-num\">3\u00d7<\/span><br \/>\n    <span class=\"stat-label\">meer kans om betrokken te zijn bij een conflict op het werk voor een niet-begeleide medewerker met ADHD (ADDitude Magazine)<\/span>\n  <\/div>\n<div class=\"stat-card pink\">\n    <span class=\"stat-num\">68 %<\/span><br \/>\n    <span class=\"stat-label\">van de autistische volwassenen in dienst rapporteren terugkerende relationele moeilijkheden met hun collega&#8217;s (NAS 2023)<\/span>\n  <\/div>\n<div class=\"stat-card teal\">\n    <span class=\"stat-num\">\u221240 %<\/span><br \/>\n    <span class=\"stat-label\">van teamconflicten in structuren waar managers zijn opgeleid in neurodiversiteit (interne studie Capgemini)<\/span>\n  <\/div>\n<div class=\"stat-card yellow\">\n    <span class=\"stat-num\">82 %<\/span><br \/>\n    <span class=\"stat-label\">van de conflicten met een neuro-atypische medewerker worden gunstig opgelost wanneer de manager de onderliggende mechanismen begrijpt<\/span>\n  <\/div>\n<\/div>\n<h3>1.2 De 5 meest voorkomende soorten conflicten<\/h3>\n<div class=\"conflict-grid\">\n<div class=\"conflict-card\">\n<div class=\"c-icon\">\ud83d\udde3\ufe0f<\/div>\n<h5>Communicatieconflict<\/h5>\n<pee>Een autistische of ADHD-medewerker communiceert te direct, te letterlijk of te onderbrekend \u2014 gezien als respectloos of agressief door zijn of haar neurotypische collega&#8217;s.<\/pee>\n    <span class=\"c-key\">\ud83d\udd11 Sleutel: verschil in communicatiestijl, geen vijandige intentie<\/span>\n  <\/div>\n<div class=\"conflict-card\">\n<div class=\"c-icon\">\u2696\ufe0f<\/div>\n<h5>Waargenomen eerlijkheidsconflict<\/h5>\n<pee>Collega&#8217;s zien de aanpassingen die aan de neuro-atypische medewerker zijn verleend (extra tijd, thuiswerken, flexibiliteit) als een onrechtvaardig voorrecht.<\/pee>\n    <span class=\"c-key\">\ud83d\udd11 Sleutel: uitleggen van eerlijkheid versus gelijkheid zonder medische informatie te onthullen<\/span>\n  <\/div>\n<div class=\"conflict-card\">\n<div class=\"c-icon\">\ud83d\udccb<\/div>\n<h5>Conflict van werkbelasting<\/h5>\n<pee>Een neuro-atypische medewerker produceert minder bij bepaalde taken (schrijven, rapporteren), wat door het team wordt gezien als een gebrek aan betrokkenheid of een verschuiving van de belasting naar anderen.<\/pee>\n    <span class=\"c-key\">\ud83d\udd11 Sleutel: taken verdelen op basis van ieders sterke punten, niet de gelijkheid van taken<\/span>\n  <\/div>\n<div class=\"conflict-card\">\n<div class=\"c-icon\">\ud83d\udca5<\/div>\n<h5>Conflict door een intense emotionele reactie<\/h5>\n<pee>Een medewerker met ADHD of autisme reageert met een onevenredige emotionele intensiteit (volgens de neurotypische norm) op een stressvolle of kritische situatie \u2014 wat onbegrip en angst bij collega&#8217;s genereert.<\/pee>\n    <span class=\"c-key\">\ud83d\udd11 Sleutel: neurologische emotionele dysregulatie, geen manipulatie of instabiliteit<\/span>\n  <\/div>\n<div class=\"conflict-card\">\n<div class=\"c-icon\">\ud83d\udd01<\/div>\n<h5>Conflict gerelateerd aan rigiditeit of rituelen<\/h5>\n<pee>Een autistische medewerker hecht sterk aan bepaalde routines of manieren van werken \u2014 verzet zich tegen veranderingen, wordt gezien als rigide of moeilijk om mee samen te werken in een agile team.<\/pee>\n    <span class=\"c-key\">\ud83d\udd11 Sleutel: behoefte aan neurologische voorspelbaarheid, geen opzettelijke obstructie<\/span>\n  <\/div>\n<div class=\"conflict-card\">\n<div class=\"c-icon\">\ud83d\udc7b<\/div>\n<h5>Conflict van sociale integratie<\/h5>\n<pee>Een neuro-atypische medewerker neemt niet deel aan informele collectieve rituelen (lunches, after-works), wordt door de groep gezien als afstandelijk of minachtend \u2014 of omgekeerd als opdringerig gezien als hij zijn behoeften te direct uitdrukt.<\/pee>\n    <span class=\"c-key\">\ud83d\udd11 Sleutel: verschil in sociale behoeften, geen afwijzing van de groep<\/span>\n  <\/div>\n<\/div>\n<h2>2. De managementhouding: wat te doen en te vermijden<\/h2>\n<h3>2.1 Het fundamentele principe: bemiddelaar, geen rechter<\/h3>\n<pee>Bij een conflict met een neuro-atypische medewerker moet de manager weerstand bieden aan twee symmetrisch gevaarlijke verleidingen: de neuro-atypische medewerker beschermen door zijn problematische gedrag te minimaliseren (&#8220;het is zijn ADHD, hij kan niet anders&#8221;), of daarentegen de neurotypische normen opleggen zonder aanpassing (&#8220;iedereen moet zich op dezelfde manier gedragen in het team&#8221;). Beide houdingen zijn onjuist en schadelijk.<\/pee>\n<pee>De juiste houding is die van de ge\u00efnformeerde bemiddelaar: begrijpen van de neurobiologische mechanismen die het gedrag verklaren, deze mechanismen vertalen voor de conflicterende partijen zonder vertrouwelijke informatie te onthullen, en concrete oplossingen vinden die iedereen in staat stellen om effectief te werken \u2014 terwijl legitieme professionele eisen voor iedereen worden gehandhaafd.<\/pee>\n<div class=\"posture-grid\">\n<div class=\"posture-card do\">\n<h5>\u2705 Effectieve managementhouding<\/h5>\n<ul>\n<li>Luister afzonderlijk naar elke partij voordat je bemiddelt<\/li>\n<li>Herschrijf het gedrag in functionele, niet morele termen<\/li>\n<li>Zoek naar de onderliggende behoeften van elke partij<\/li>\n<li>Bied concrete en evenwichtige aanpassingen aan<\/li>\n<li>Handhaaf absolute medische vertrouwelijkheid<\/li>\n<li>Stel duidelijke communicatieregels voor het hele team vast<\/li>\n<li>Volg regelmatig de voortgang na bemiddeling<\/li>\n<li>Opleiden voordat je ingrijpt als de context onbekend is<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"posture-card dont\">\n<h5>\u2717 Veelvoorkomende fouten om te vermijden<\/h5>\n<ul>\n<li>Het diagnosticeren van een medewerker zonder zijn toestemming<\/li>\n<li>Alle gedragingen excuseren in naam van neurodiversiteit<\/li>\n<li>Neurotypische sociale normen als referentie opleggen<\/li>\n<li>Het conflict in een gezamenlijke vergadering zonder voorbereiding beheren<\/li>\n<li>Partij kiezen voor een van de partijen voordat je beide hebt gehoord<\/li>\n<li>De signalen van ongemak van het team negeren in naam van inclusie<\/li>\n<li>De emotionele impact op de neurodiverse medewerker onderschatten<\/li>\n<li>Wachten tot het conflict verergert voordat je ingrijpt<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/div>\n<h2>3. Methode in 6 stappen om het conflict op te lossen<\/h2>\n<div class=\"step-grid\">\n<div class=\"step-card\">\n<div class=\"step-num\">1<\/div>\n<div class=\"step-content\">\n<h5>Luister afzonderlijk \u2014 bovenal<\/h5>\n<pee>Ontmoet elke partij afzonderlijk in een priv\u00e9ruimte. Luister zonder te onderbreken, zonder te beoordelen. Stel open vragen: &#8220;Wat gebeurt er voor jou in deze situatie?&#8221; en &#8220;Wat zou je anders willen zien?&#8221; Probeer op dit moment niet op te lossen \u2014 alleen begrijpen.<\/pee>\n    <\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"step-card\">\n<div class=\"step-num\">2<\/div>\n<div class=\"step-content\">\n<h5>Identificeer de onderliggende behoeften van elke partij<\/h5>\n<pee>Achter elk conflictgedrag schuilt een onvervulde behoefte. Voor de neurodiverse medewerker: behoefte aan voorspelbaarheid, duidelijkheid, sensorische regulatie. Voor de collega&#8217;s: behoefte aan waargenomen rechtvaardigheid, duidelijkheid van gemeenschappelijke regels, begrip van atypisch gedrag. Deze behoeften zijn niet onverenigbaar \u2014 ze vragen om een vertaling.<\/pee>\n    <\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"step-card\">\n<div class=\"step-num\">3<\/div>\n<div class=\"step-content\">\n<h5>Herformuleer zonder te labelen<\/h5>\n<pee>Voor elke collectieve bemiddeling moet de manager in staat zijn om problematisch gedrag in neutrale functionele termen te herformuleren \u2014 zonder een diagnose te onthullen. &#8220;Pierre heeft een zeer directe en expliciete communicatie nodig om de verwachtingen goed te begrijpen&#8221; in plaats van &#8220;Pierre is autistisch&#8221;. &#8220;Marie reageert met veel intensiteit op ongeprepareerde kritiek&#8221; in plaats van &#8220;Marie heeft ADHD&#8221;.<\/pee>\n    <\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"step-card\">\n<div class=\"step-num\">4<\/div>\n<div class=\"step-content\">\n<h5>Co-cre\u00eber aangepaste werkregels<\/h5>\n<pee>Organiseer een uitwisseling tussen de partijen (wanneer het klimaat voldoende kalm is) om concrete werkregels co-cre\u00ebren: hoe we urgente zaken communiceren, hoe we feedback geven, hoe we meningsverschillen beheren. Deze regels gelden voor iedereen \u2014 niet alleen voor de neurodiverse medewerker.<\/pee>\n    <\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"step-card\">\n<div class=\"step-num\">5<\/div>\n<div class=\"step-content\">\n<h5>Formaliseer de afspraken en aanpassingen<\/h5>\n<pee>Leg schriftelijk de afspraken vast die door elke partij zijn gemaakt en de aanpassingen die zijn doorgevoerd. Dit document is geen disciplinaire notulen \u2014 het is een gedeeld referentiedocument dat alle partijen beveiligt en het opvolgen vergemakkelijkt.<\/pee>\n    <\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"step-card\">\n<div class=\"step-num\">6<\/div>\n<div class=\"step-content\">\n<h5>Volg en pas aan in de tijd<\/h5>\n<pee>Plan een opvolgpunt na 30 dagen met elke partij afzonderlijk. Identificeer of de afspraken worden nagekomen, of het klimaat is verbeterd, of er nieuwe behoeften zijn ontstaan. De oplossing van een conflict met een neurodiverse medewerker is zelden definitief \u2014 het is een continu aanpassingsproces.<\/pee>\n    <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<p><!-- Formation block --><\/p>\n<div class=\"formation-block\">\n  <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/een-neuro-atypische-medewerker-aansteken-nl\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Stimuler-et-creer-du-lien-7.png\" alt=\"Opleiding Manager een neurodiverse medewerker DYNSEO\"><\/a><\/p>\n<div class=\"fb-body\">\n<div class=\"fb-tag\">\ud83c\udf93 Certificerende opleiding \u00b7 Qualiopi N\u00b0 11757351875<\/div>\n<h3>Een neuro-atypische medewerker managen<\/h3>\n<pee>Deze 100% online opleiding biedt managers en teamleiders de sleutels om neuro-atypische profielen (ADHD, autisme, DYS) te begrijpen, hun managementstijl aan te passen, conflicten met deze profielen te voorkomen en te beheren, en een inclusieve en presterende teamcultuur te cre\u00ebren. Het omvat een complete module over conflicthantering en aangepaste communicatie. Certificerende Qualiopi, financierbaar via OPCO, inzetbaar in multi-medewerker licenties.<\/pee>\n<div class=\"fb-meta\">\n      <span>\ud83d\udc65 Managers, HR, teamleiders<\/span><br \/>\n      <span>\ud83d\udcbb 100% online, in eigen tempo<\/span><br \/>\n      <span>\ud83c\udfc6 Certificerende Qualiopi<\/span><br \/>\n      <span>\ud83c\udfe2 Groepsimplementatie voor bedrijven<\/span>\n    <\/div>\n<p>    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/een-neuro-atypische-medewerker-aansteken-nl\/\" class=\"btn-primary\">Ontdek de opleiding \u2192<\/a>\n  <\/div>\n<\/div>\n<h2>4. Pas je communicatie aan op basis van het neuro-atypische profiel<\/h2>\n<h3>4.1 Aangepaste communicatiegids per profiel<\/h3>\n<table class=\"dynseo-table\">\n<thead>\n<tr>\n<th>Profiel<\/th>\n<th>In conflictsituaties, dit profiel&#8230;<\/th>\n<th>Aangepaste communicatie van de manager<\/th>\n<th>Absoluut te vermijden<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>ADHD<\/strong><\/td>\n<td>Kan emotioneel intens reageren, onderbreken, van onderwerp veranderen, de impact van zijn gedrag minimaliseren<\/td>\n<td>Korte en gestructureerde gesprekken. Onmiddellijke en feitelijke feedback. Positief herformuleren. Tijd geven om &#8220;tot rust te komen&#8221; voordat je concludeert.<\/td>\n<td>Lange lijsten met verwijten. Ongestructureerde vergaderingen. Wachten tot de persoon &#8220;zelf gekalmeerd is&#8221; zonder kader.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Autisme (TSA)<\/strong><\/td>\n<td>Kan onverschillig of rigide lijken. Neemt dingen letterlijk. Heeft behoefte om precies te begrijpen wat er verwacht wordt.<\/td>\n<td>Expliciete en directe communicatie. Vermijd insinuaties. Schrijf belangrijke punten op. Geef duidelijke en stabiele regels.<\/td>\n<td>Impliciete taal, metaforen, insinuaties. Onverklaarde regelwijzigingen. Wachten tot hij de onuitgesproken zaken &#8220;leest&#8221;.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>DYS (dyslexie, enz.)<\/strong><\/td>\n<td>Kan situaties met schrijfdruk vermijden. Kan onge\u00efnteresseerd lijken als de uitwisselingen voornamelijk tekstueel zijn.<\/td>\n<td>Geef de voorkeur aan mondelinge uitwisselingen voor gevoelige punten. Vraag niet om onmiddellijke schriftelijke verslaglegging. Valideer mondeling voordat je formaliseert.<\/td>\n<td>Formele schriftelijke eisen in emotionele situaties. De betrokkenheid beoordelen op basis van de kwaliteit van de geschreven teksten.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Dyspraxie \/ TDC<\/strong><\/td>\n<td>Kan ongeorganiseerd of fysiek onprofessioneel lijken. Kan moeite hebben met notities maken tijdens een bemiddelingsvergadering.<\/td>\n<td>Stuur een schriftelijke samenvatting na elke uitwisseling. Sta toe om het gesprek op te nemen (met toestemming). Geef tijd om te antwoorden.<\/td>\n<td>Beoordelen op basis van fysieke verschijning of rommel. Onmiddellijke notities eisen.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2>5. Conflicten voorkomen: een inclusieve omgeving cre\u00ebren<\/h2>\n<h3>5.1 Structurele hefboommechanismen voor preventie<\/h3>\n<pee>Conflicten met neuro-atypische medewerkers zijn overwegend <em>voorspelbaar en te voorkomen<\/em>. De meeste ontstaan door een gebrek aan duidelijkheid over de werkregels, een tekort aan bewustwording binnen het team, of het ontbreken van aanpassingen die de ophoping van spanningen hadden kunnen voorkomen. Preventie is dus systemisch \u2014 het gaat via de structuur van het team, niet alleen via het gedrag van de neuro-atypische medewerker.<\/pee>\n<div class=\"hl\">\n<h4>\ud83d\udee1\ufe0f 5 hefboom voor de preventie van neuro-atypische conflicten<\/h4>\n<ul>\n<li><strong>Expliciete communicatieregels voor het hele team<\/strong> \u2014 Hoe we urgenties communiceren, hoe we feedback geven, hoe we meningsverschillen beheren. Deze regels komen iedereen ten goede, niet alleen de neuro-atypischen.<\/li>\n<li><strong>Bewustwording van het team over neurodiversiteit<\/strong> \u2014 Geen behoefte om persoonlijke informatie te onthullen: algemene bewustwording over verschillende cognitieve stijlen vermindert overhaaste oordelen en misverstanden.<\/li>\n<li><strong>Zichtbare en genormaliseerde aanpassingen<\/strong> \u2014 Wanneer aanpassingen genormaliseerd zijn (iedereen kan vragen om in een rustige zone te werken, om de agenda van tevoren te ontvangen), stigmatiseren ze niet.<\/li>\n<li><strong>Regelmatige 1:1 gesprekken<\/strong> \u2014 Regelmatige individuele opvolging maakt het mogelijk om spanningen te detecteren voordat ze conflicten worden. 15 minuten per week zijn beter dan een mediation van 2 uur.<\/li>\n<li><strong>Opleiding van de manager<\/strong> \u2014 Een manager die is opgeleid in neurodiversiteit beheert complexe situaties beter, voorkomt interpretatiefouten en cre\u00ebert een preventieve vertrouwensomgeving.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2>6. Wettelijk kader: risico&#8217;s en bescherming<\/h2>\n<h3>6.1 Wat de manager moet weten om zichzelf te beschermen<\/h3>\n<pee>Een slecht beheerd conflict met een medewerker met een handicap kan snel de wettelijke aansprakelijkheid van de manager en het bedrijf in gevaar brengen. De <strong>wet van 11 februari 2005<\/strong> beschermt werknemers met een handicap tegen elke discriminatie \u2014 inclusief die voortvloeit uit een ongerechtvaardigde verschillende behandeling tijdens een conflict. Als een manager disciplinaire maatregelen neemt tegen een medewerker wiens problematische gedrag verband houdt met zijn handicap \u2014 zonder te hebben geprobeerd te begrijpen of aan te passen \u2014 loopt hij het risico op een kwalificatie van discriminatie.<\/pee>\n<pee>Omgekeerd kan een manager die, namens de bescherming van een neuro-atypische medewerker, echt problematisch gedrag voor het team (pesten, niet-naleven van gemeenschappelijke regels) tolereert zonder in te grijpen, worden aangeklaagd voor managementfalen. De balans is delicaat \u2014 maar hij bestaat. Opleiding en documentatie van de genomen acties zijn de beste bescherming.<\/pee>\n<div class=\"cta-block\">\n<h3>\ud83c\udf93 Opleid uw managers om complexe situaties met neuro-atypische profielen te beheren<\/h3>\n<pee>De opleiding <strong>Een neuro-atypische medewerker managen<\/strong> van DYNSEO geeft uw managers de tools om conflicten met medewerkers met ADHD, autisme of DYS te begrijpen, te voorkomen en te beheren \u2014 met de juiste houding, de juiste woorden en het juiste wettelijke kader. Kwalificerende Qualiopi, financierbaar via OPCO.<\/pee>\n<div class=\"btns\">\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/een-neuro-atypische-medewerker-aansteken-nl\/\" class=\"btn-white\">Toegang tot de opleiding \u2192<\/a><br \/>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/onze-trainingen\/\" class=\"btn-outline\">Opleidingscatalogus DYNSEO<\/a>\n  <\/div>\n<\/div>\n<h2>7. DYNSEO-tools voor managers in conflict situaties<\/h2>\n<div class=\"tools-grid\">\n<div class=\"tool-card\">\n<h5>\ud83d\udccb Aanpassingsmatrix management neurodiversiteit<\/h5>\n<pee>Hoe je je managementstijl kunt aanpassen aan het neuro-atypische profiel \u2014 nuttig als referentie voor en tijdens een mediationgesprek.<\/pee>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/grille-management-neurodiversite\/\">Downloaden \u2192<\/a>\n  <\/div>\n<div class=\"tool-card\">\n<h5>\ud83d\udcac Aangepaste communicatiefiche neuro-atypisch<\/h5>\n<pee>Praktische gids voor het aanpassen van je mondelinge en schriftelijke communicatie tijdens gesprekken met medewerkers met ADHD, autisme of DYS.<\/pee>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/fiche-communication-neuroatypique\/\">Downloaden \u2192<\/a>\n  <\/div>\n<div class=\"tool-card\">\n<h5>\ud83d\udcdd Sjabloon voor inclusief jaarlijks gesprek<\/h5>\n<pee>Gesprekssjabloon aangepast voor neuro-atypische medewerkers \u2014 ook nuttig voor follow-upgesprekken na een conflict.<\/pee>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/canevas-entretien-inclusif\/\">Downloaden \u2192<\/a>\n  <\/div>\n<\/div>\n<div class=\"tool-card\">\n<h5>\ud83d\udd04 Gids feedback neurodiversiteit<\/h5>\n<pee>Hoe constructieve en aangepaste feedback te geven aan een neuro-atypische medewerker zonder een onevenredige reactie uit te lokken.<\/pee>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/guide-feedback-neurodiversite\/\">Downloaden \u2192<\/a>\n  <\/div>\n<div class=\"tool-card\">\n<h5>\u2705 Checklist inclusieve onboarding<\/h5>\n<pee>Conflicten voorkomen vanaf de integratie: de punten die met een nieuwe neuro-atypische medewerker moeten worden behandeld om toekomstige misverstanden te voorkomen.<\/pee>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/checklist-onboarding-inclusif\/\">Downloaden \u2192<\/a>\n  <\/div>\n<\/div>\n<h3>Aanbevolen DYNSEO-applicaties<\/h3>\n<div class=\"appli-grid\">\n<div class=\"appli-card\">\n<h5>\ud83e\udde0 JOE \u2014 Cognitieve stimulatie<\/h5>\n<pee>Tool voor cognitieve stimulatie aanbevolen voor neuro-atypische medewerkers wiens emotionele en aandachtregulatie kan worden ondersteund door regelmatige oefeningen.<\/pee>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/joe-je-trainer-voor-hersentraining\/\">Meer informatie \u2192<\/a>\n  <\/div>\n<div class=\"appli-card\">\n<h5>\ud83d\udcac MON DICO \u2014 Communicatie<\/h5>\n<pee>Voor medewerkers met behoeften aan augmentatieve communicatie, met name in situaties van hoge stress zoals conflicten.<\/pee>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/mon-dico-une-application-pour-favoriser-la-communication\/\">Meer informatie \u2192<\/a>\n  <\/div>\n<\/div>\n<h3>Andere trainingen uit de B2B DYNSEO-catalogus<\/h3>\n<div class=\"formations-links\">\n<div class=\"formation-link\">\n    <span>Training B2B \u00b7 Managers, HR, begeleiders<\/span><br \/>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/onzichtbare-handicap-wat-de-manager-moet-weten-nl\/\">Onzichtbare handicap: wat de manager moet weten<\/a>\n  <\/div>\n<div class=\"formation-link\">\n    <span>Training B2B \u00b7 Managers, Missie Handicap<\/span><br \/>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/autisme-begrijpen-in-de-werkomgeving-nl\/\">Autisme begrijpen in een professionele omgeving<\/a>\n  <\/div>\n<div class=\"formation-link\">\n    <span>Training B2B \u00b7 Managers, HR<\/span><br \/>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/dys-problemen-in-het-bedrijfsleven-herkennen-aanpassen-en-waarderen-nl\/\">DYS-stoornissen in het bedrijf: herkennen, aanpassen, waarderen<\/a>\n  <\/div>\n<div class=\"formation-link\">\n    <span>Training B2B \u00b7 Managers, Missie Handicap<\/span><br \/>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/adhd-op-het-werk-herkennen-en-begeleiden-nl\/\">ADHD op het werk: herkennen en begeleiden<\/a>\n  <\/div>\n<div class=\"formation-link\">\n    <span>Training B2B \u00b7 Monitoren ESAT, begeleiders<\/span><br \/>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/werken-in-een-esat-de-werkomgeving-begrijpen-en-aanpassen-nl\/\">Werken in ESAT: de omgeving aanpassen<\/a>\n  <\/div>\n<\/div>\n<pee style=\"margin-top:16px\">\u2192 <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/onze-trainingen\/\">Bekijk de volledige catalogus van DYNSEO-trainingen<\/a><\/pee>\n<pee>\u2192 <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/onze-tests\/\">Toegang tot de DYNSEO cognitieve tests<\/a><\/pee>\n<p><\/main><\/p>\n<section class=\"faq-section\">\n<div class=\"container\">\n<h2>\u2753 FAQ \u2014 Teamconflict en neuroatypische medewerker<\/h2>\n<div class=\"faq-item\">\n<h4>1. Mag je het team vertellen dat de medewerker die bij het conflict betrokken is neuroatypisch is om zijn gedrag te verklaren?<\/h4>\n<pee>Nee, nooit zonder de expliciete toestemming van de betrokken medewerker. Het onthullen van een medische of neurologische diagnose aan een derde \u2014 zelfs om gedrag te &#8220;verklaren&#8221; \u2014 vormt een schending van het medisch geheim en mogelijk van de privacy. De manager kan het gedrag uitleggen in neutrale functionele termen (&#8220;hij heeft behoefte aan zeer directe communicatie&#8221;) zonder een diagnose te noemen. Als een collectieve bewustwording gewenst is, moet deze algemeen zijn \u2014 over neurodiversiteit in het algemeen \u2014 en niet gericht op \u00e9\u00e9n persoon.<\/pee>\n    <\/div>\n<div class=\"faq-item\">\n<h4>2. Kan een neuroatypische medewerker gesanctioneerd worden voor gedrag dat verband houdt met zijn stoornis?<\/h4>\n<pee>Dit is een delicate juridische kwestie. Het sanctioneren van gedrag dat direct verband houdt met een erkende handicap \u2014 impulsiviteit ADHD, autistische literaliteit \u2014 zonder eerst te hebben geprobeerd de omgeving aan te passen, kan discriminatie vormen. Echter, als er aanpassingen zijn voorgesteld en er daadwerkelijk problematisch gedrag aanhoudt, kan een sanctie gerechtvaardigd zijn \u2014 mits deze proportioneel en gedocumenteerd is. Het betrekken van de bedrijfsarts en de Handicapmissie v\u00f3\u00f3r enige disciplinaire sanctie met betrekking tot een erkende RQTH-werknemer wordt ten zeerste aanbevolen.<\/pee>\n    <\/div>\n<div class=\"faq-item\">\n<h4>3. Hoe leg je de aanpassingen van een medewerker aan het team uit zonder zijn handicap te onthullen?<\/h4>\n<pee>Het begrip gelijkheid (vs gelijkheid) is de meest effectieve invalshoek: &#8220;We passen ons aan de specifieke behoeften van iedereen aan zodat iedereen onder de beste omstandigheden kan werken. Sommigen hebben behoefte aan een rustige werkplek, anderen aan flexibiliteit in werktijden, weer anderen aan zeer gestructureerde instructies. Deze aanpassingen zijn geen privileges \u2014 ze stellen iedereen in staat om zijn volledige potentieel te uiten.&#8221; Deze universele formulering richt zich op niemand en normaliseert de aanpassingen.<\/pee>\n    <\/div>\n<div class=\"faq-item\">\n<h4>4. Moet er een externe mediator ingeschakeld worden voor een conflict waarbij een neuroatypische medewerker betrokken is?<\/h4>\n<pee>Niet systematisch \u2014 maar het is een waardevolle optie wanneer het conflict oud en ingekapseld is, wanneer de manager zelf betrokken is bij de conflict-dynamiek, of wanneer het neuroatypische profiel complex en weinig bekend is bij de manager. Er zijn mediators gespecialiseerd in neurodiversiteit die in bedrijven kunnen optreden. De bedrijfsarts en de Handicapmissie kunnen ook een rol spelen als faciliterende derde zonder een externe mediator te zijn.<\/pee>\n    <\/div>\n<div class=\"faq-item\">\n<h4>5. Kan een neuroatypische medewerker weigeren deel te nemen aan een mediation?<\/h4>\n<pee>Ja. Mediation is een vrijwillig proces \u2014 geen van de partijen kan daartoe worden gedwongen. Als een neuroatypische medewerker de mediation weigert, moet de manager andere wegen zoeken: aparte individuele gesprekken, aanpassing van de arbeidsomstandigheden om conflicterende interacties te verminderen, of in extreme gevallen, herorganisatie van de teams. Het forceren van een mediation heeft doorgaans het tegenovergestelde effect: het verergert het wantrouwen en het conflict.<\/pee>\n    <\/div>\n<div class=\"faq-item\">\n<h4>6. Behandelt de DYNSEO-training &#8220;Een neuroatypische medewerker managen&#8221; het omgaan met conflicten?<\/h4>\n<pee>Ja, met een complete module over aangepaste communicatie en het omgaan met moeilijke situaties met neuroatypische profielen. Het behandelt de verschillende soorten veelvoorkomende conflicten, de meest voorkomende houdingfouten bij managers, en concrete methoden voor aangepaste mediation. Certificerend Qualiopi (N\u00b0 11757351875), financierbaar via OPCO, te volgen in eigen tempo.<\/pee>\n    <\/div>\n<div class=\"faq-item\">\n<h4>7. Hoe ga je om met een conflict wanneer de neuroatypische medewerker ontkent een gedragsprobleem te hebben?<\/h4>\n<pee>Ontkenning is vaak voorkomend, vooral bij ADHD-profielen (gebrek aan bewustzijn van de impact van hun gedrag op anderen) en autisten (moeite met het waarnemen van de effecten van hun communicatie op anderen). In dit geval is de meest effectieve strategie om te steunen op zeer concrete en observeerbare feiten (&#8220;tijdens de vergadering van maandag, toen je 3 keer Marie onderbrak, gebeurde dit&#8221;) in plaats van op algemene gevoelens. Opnames (met toestemming), e-mails, en notulen zijn waardevolle hulpmiddelen om het gesprek in de realiteit te verankeren.<\/pee>\n    <\/div>\n<div class=\"faq-item\">\n<h4>8. Hoe voorkom je conflicten die verband houden met de ongelijke verdeling van werk in een team met een neuroatypische medewerker?<\/h4>\n<pee>De sleutel is een taakverdeling gebaseerd op de werkelijke sterke punten van iedereen \u2014 niet op arithmetische gelijkheid. Een DYS-medewerker die geen notulen schrijft, kan compenseren met mondelinge, relationele of analytische sterke punten. Een autistische medewerker die co\u00f6rdinatietaken vermijdt, kan uitblinken in diepgaande analyses of nauwkeurige documentatie. Deze gedifferentieerde verdeling moet aan het team worden uitgelegd in termen van complementariteit \u2014 zonder de diagnoses te onthullen \u2014 om percepties van onrechtvaardigheid te vermijden.<\/pee>\n    <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/section>\n<div class=\"container\">\n<div class=\"cta-block\">\n<h3>\ud83d\ude80 Geef uw managers de tools om complexe situaties met zorg en effici\u00ebntie te beheren<\/h3>\n<pee>De opleiding <strong>Manager een neuro-atypische medewerker<\/strong> van DYNSEO transformeert de manier waarop uw managers omgaan met cognitieve diversiteit \u2014 ook in moeilijke situaties. Kwalificerende Qualiopi, financierbaar via OPCO, inzetbaar in multi-medewerker licenties.<\/pee>\n<div class=\"btns\">\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/een-neuro-atypische-medewerker-aansteken-nl\/\" class=\"btn-white\">Toegang tot de opleiding \u2192<\/a><br \/>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/onze-trainingen\/\" class=\"btn-outline\">Bekijk de volledige catalogus<\/a>\n  <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<footer>\n  <pee>DYNSEO \u2014 Specialist in cognitieve stimulatie, neurodiversiteit en professionele training in gezondheid en bedrijfsleven \u00b7 Parijs 75015 \u00b7 Qualiopi N\u00b0 11757351875<\/pee>\n<div class=\"footer-links\">\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/onze-trainingen\/\">Onze opleidingen<\/a><br \/>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/onze-hulpmiddelen\/\">Onze tools<\/a><br \/>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/onze-tests\/\">Onze tests<\/a><br \/>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/joe-je-trainer-voor-hersentraining\/\">JOE<\/a><br \/>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/\">dynseo.com<\/a>\n  <\/div>\n<\/footer>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":150367,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"[et_pb_section fb_built=\"1\" admin_label=\"Article HTML\" _builder_version=\"4.16\" custom_padding=\"0px||0px||false|false\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_row admin_label=\"Contenu\" _builder_version=\"4.16\" width=\"100%\" max_width=\"100%\" custom_padding=\"0px||0px||false|false\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.16\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_code admin_label=\"HTML import\u00e9\" _builder_version=\"4.16\" global_colors_info=\"{}\"]<style type=\"text\/css\">\n:root{--blue:#5e5ed7;--blue-dark:#5268c9;--teal:#a9e2e4;--yellow:#ffeca7;--pink:#e73469;--light-bg:#f8f9ff;--text:#2d2d4e;--text-light:#6b6b8a;--br:14px;--shc:0 2px 18px rgba(94,94,215,.08)}\n@import url('https:\/\/fonts.googleapis.com\/css2?family=Montserrat:wght@400;600;700;800&family=Poppins:wght@300;400;500&display=swap');\n\n* {box-sizing:border-box;margin:0;padding:0}\n.dbi-art-d4639e {font-family:'Poppins',sans-serif;color:var(--text);background:#fff;line-height:1.85;font-size:16px}\n.dbi-art-d4639e h1, .dbi-art-d4639e h2, .dbi-art-d4639e h3, .dbi-art-d4639e h4, .dbi-art-d4639e h5 {font-family:'Montserrat',sans-serif}\n.dbi-art-d4639e .hero {background:linear-gradient(135deg,#0a2040 0%,var(--blue) 45%,#b04000 100%);color:#fff;padding:72px 20px 56px;text-align:center}\n.dbi-art-d4639e .hero-tag {display:inline-block;background:rgba(255,255,255,.18);border:1px solid rgba(255,255,255,.3);color:#fff;padding:5px 18px;border-radius:50px;font-size:12px;font-weight:600;letter-spacing:1px;text-transform:uppercase;margin-bottom:22px}\n.dbi-art-d4639e .hero h1 {font-size:clamp(26px,3.8vw,42px);font-weight:800;line-height:1.2;max-width:840px;margin:0 auto 20px}\n.dbi-art-d4639e .hero-sub {font-size:16px;opacity:.88;max-width:660px;margin:0 auto}\n.dbi-art-d4639e .container {max-width:860px;margin:0 auto;padding:0 24px}\n.dbi-art-d4639e h2 {font-size:clamp(20px,2.8vw,28px);font-weight:800;color:var(--blue);margin:60px 0 20px;padding-bottom:12px;border-bottom:3px solid var(--teal)}\n.dbi-art-d4639e h3 {font-size:19px;font-weight:700;color:var(--blue-dark);margin:38px 0 14px}\n.dbi-art-d4639e h4 {font-size:16px;font-weight:700;color:var(--text);margin:24px 0 10px}\n.dbi-art-d4639e p {margin-bottom:18px;line-height:1.85}\n.dbi-art-d4639e a {color:var(--blue);font-weight:600;text-decoration:none}\n.dbi-art-d4639e a:hover {text-decoration:underline}\n.dbi-art-d4639e .intro-box {border-left:5px solid var(--blue);background:rgba(94,94,215,.05);padding:28px 32px;border-radius:0 var(--br) var(--br) 0;margin:40px 0}\n.dbi-art-d4639e .intro-box p {font-size:17px;margin:0;line-height:1.9}\n.dbi-art-d4639e .hl {background:linear-gradient(135deg,rgba(169,226,228,.22),rgba(255,236,167,.22));border-radius:var(--br);padding:28px 30px;margin:30px 0;border:1px solid rgba(169,226,228,.5)}\n.dbi-art-d4639e .hl h4 {color:var(--blue);margin-top:0;margin-bottom:14px}\n.dbi-art-d4639e .hl ul {padding-left:0;list-style:none}\n.dbi-art-d4639e .hl ul li {margin-bottom:8px;font-size:14px;line-height:1.7;padding:7px 0;border-bottom:1px solid rgba(94,94,215,.08)}\n.dbi-art-d4639e .hl ul li:last-child {border:none}\n.dbi-art-d4639e .tip-box {background:var(--yellow);border-radius:var(--br);padding:22px 28px;margin:30px 0}\n.dbi-art-d4639e .tip-box p {margin:0;font-size:15px}\n.dbi-art-d4639e .pink-box {background:rgba(231,52,105,.06);border-left:5px solid var(--pink);border-radius:0 var(--br) var(--br) 0;padding:22px 28px;margin:30px 0}\n.dbi-art-d4639e .pink-box p {margin:0;font-size:15px}\n.dbi-art-d4639e .pink-box strong {color:var(--pink)}\n.dbi-art-d4639e .teal-box {background:rgba(169,226,228,.15);border-left:5px solid #2aa0a4;border-radius:0 var(--br) var(--br) 0;padding:22px 28px;margin:30px 0}\n.dbi-art-d4639e .teal-box p {margin:0;font-size:15px}\n.dbi-art-d4639e .stats-grid {display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(180px,1fr));gap:14px;margin:28px 0}\n.dbi-art-d4639e .stat-card {border-radius:var(--br);padding:22px 18px;text-align:center;color:#fff}\n.dbi-art-d4639e .stat-card.blue {background:linear-gradient(135deg,var(--blue),var(--blue-dark))}\n.dbi-art-d4639e .stat-card.teal {background:linear-gradient(135deg,#2aa0a4,#1a6e70)}\n.dbi-art-d4639e .stat-card.pink {background:linear-gradient(135deg,var(--pink),#b02050)}\n.dbi-art-d4639e .stat-card.yellow {background:linear-gradient(135deg,#b07800,#8a5c00)}\n.dbi-art-d4639e .stat-num {font-family:'Montserrat',sans-serif;font-size:30px;font-weight:800;display:block;margin-bottom:6px}\n.dbi-art-d4639e .stat-label {font-size:12px;opacity:.9;line-height:1.4}\n.dbi-art-d4639e .conflict-grid {display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(240px,1fr));gap:16px;margin:28px 0}\n.dbi-art-d4639e .conflict-card {background:#fff;border-radius:var(--br);padding:22px 20px;box-shadow:var(--shc);border-top:4px solid var(--pink)}\n.dbi-art-d4639e .conflict-card .c-icon {font-size:26px;margin-bottom:10px}\n.dbi-art-d4639e .conflict-card h5 {font-family:'Montserrat',sans-serif;font-size:14px;font-weight:700;color:var(--pink);margin-bottom:8px}\n.dbi-art-d4639e .conflict-card p {font-size:13px;color:var(--text-light);margin:0 0 10px;line-height:1.6}\n.dbi-art-d4639e .conflict-card .c-key {font-size:12px;font-weight:600;color:var(--blue-dark);background:rgba(94,94,215,.06);padding:7px 10px;border-radius:6px;display:block;line-height:1.4}\n.dbi-art-d4639e .step-grid {display:grid;grid-template-columns:1fr;gap:14px;margin:28px 0}\n.dbi-art-d4639e .step-card {background:#fff;border-radius:var(--br);padding:20px 22px;box-shadow:var(--shc);display:flex;gap:16px;align-items:flex-start}\n.dbi-art-d4639e .step-num {min-width:38px;height:38px;background:var(--blue);color:#fff;border-radius:50%;display:flex;align-items:center;justify-content:center;font-family:'Montserrat',sans-serif;font-weight:800;font-size:14px;flex-shrink:0}\n.dbi-art-d4639e .step-content h5 {font-family:'Montserrat',sans-serif;font-size:14px;font-weight:700;color:var(--blue-dark);margin-bottom:6px}\n.dbi-art-d4639e .step-content p {font-size:13px;color:var(--text-light);margin:0;line-height:1.6}\n.dbi-art-d4639e .posture-grid {display:grid;grid-template-columns:1fr 1fr;gap:20px;margin:28px 0}\n@media(max-width:580px) {\n.dbi-art-d4639e .posture-grid {grid-template-columns:1fr}\n}\n.dbi-art-d4639e .posture-card {border-radius:var(--br);padding:24px 22px;background:#fff;box-shadow:var(--shc)}\n.dbi-art-d4639e .posture-card.do {border-top:4px solid #3aaa78}\n.dbi-art-d4639e .posture-card.dont {border-top:4px solid var(--pink)}\n.dbi-art-d4639e .posture-card h5 {font-family:'Montserrat',sans-serif;font-size:14px;font-weight:700;margin-bottom:12px}\n.dbi-art-d4639e .posture-card.do h5 {color:#1a6e50}\n.dbi-art-d4639e .posture-card.dont h5 {color:var(--pink)}\n.dbi-art-d4639e .posture-card ul {list-style:none;padding:0;margin:0}\n.dbi-art-d4639e .posture-card ul li {font-size:13px;padding:6px 0;border-bottom:1px solid rgba(0,0,0,.05);line-height:1.5;color:var(--text-light)}\n.dbi-art-d4639e .posture-card ul li:last-child {border:none}\n.dbi-art-d4639e .posture-card.do ul li::before {content:'\u2713 ';color:#1a6e50;font-weight:700}\n.dbi-art-d4639e .posture-card.dont ul li::before {content:'\u2717 ';color:var(--pink);font-weight:700}\n.dbi-art-d4639e .dynseo-table {width:100%;border-collapse:collapse;margin:30px 0;border-radius:var(--br);overflow:hidden;box-shadow:var(--shc)}\n.dbi-art-d4639e .dynseo-table thead tr {background:var(--blue);color:#fff}\n.dbi-art-d4639e .dynseo-table thead th {padding:14px 18px;font-family:'Montserrat',sans-serif;font-size:13px;font-weight:700;text-align:left}\n.dbi-art-d4639e .dynseo-table tbody tr:nth-child(even) {background:rgba(94,94,215,.04)}\n.dbi-art-d4639e .dynseo-table tbody tr:hover {background:rgba(169,226,228,.2)}\n.dbi-art-d4639e .dynseo-table td {padding:13px 18px;font-size:14px;border-bottom:1px solid rgba(94,94,215,.08);vertical-align:top;line-height:1.6}\n.dbi-art-d4639e .dynseo-table td strong {color:var(--blue-dark)}\n.dbi-art-d4639e .formation-block {background:#fff;border-radius:var(--br);box-shadow:0 4px 32px rgba(94,94,215,.13);overflow:hidden;margin:44px 0}\n.dbi-art-d4639e .formation-block img {width:100%;height:220px;object-fit:cover}\n.dbi-art-d4639e .formation-block .fb-body {padding:28px 30px}\n.dbi-art-d4639e .formation-block .fb-tag {display:inline-block;background:rgba(94,94,215,.1);color:var(--blue);font-size:11px;font-weight:700;text-transform:uppercase;letter-spacing:1px;padding:4px 12px;border-radius:50px;margin-bottom:14px}\n.dbi-art-d4639e .formation-block h3 {margin:0 0 12px;color:var(--blue);font-size:20px}\n.dbi-art-d4639e .formation-block p {font-size:14px;margin-bottom:18px}\n.dbi-art-d4639e .formation-block .fb-meta {display:flex;flex-wrap:wrap;gap:10px;margin-bottom:20px}\n.dbi-art-d4639e .formation-block .fb-meta span {background:var(--light-bg);padding:5px 12px;border-radius:50px;font-size:12px;font-weight:600;color:var(--text-light)}\n.dbi-art-d4639e .btn-primary {display:inline-block;background:linear-gradient(135deg,var(--blue),var(--blue-dark));color:#fff;font-family:'Montserrat',sans-serif;font-weight:700;font-size:14px;padding:13px 28px;border-radius:50px;text-decoration:none;box-shadow:0 4px 16px rgba(94,94,215,.3)}\n.dbi-art-d4639e .cta-block {background:linear-gradient(135deg,var(--blue-dark),var(--blue));border-radius:var(--br);padding:40px 32px;margin:52px 0;color:#fff;text-align:center}\n.dbi-art-d4639e .cta-block h3 {color:#fff;margin:0 0 12px;font-size:22px}\n.dbi-art-d4639e .cta-block p {color:rgba(255,255,255,.88);margin:0 auto 24px;max-width:580px;font-size:15px}\n.dbi-art-d4639e .cta-block .btns {display:flex;gap:12px;justify-content:center;flex-wrap:wrap}\n.dbi-art-d4639e .btn-white {display:inline-block;background:#fff;color:var(--blue);font-family:'Montserrat',sans-serif;font-weight:700;font-size:13px;padding:12px 26px;border-radius:50px;text-decoration:none}\n.dbi-art-d4639e .btn-outline {display:inline-block;background:transparent;border:2px solid rgba(255,255,255,.6);color:#fff;font-family:'Montserrat',sans-serif;font-weight:600;font-size:13px;padding:11px 24px;border-radius:50px;text-decoration:none}\n.dbi-art-d4639e .tools-grid {display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(220px,1fr));gap:12px;margin:24px 0}\n.dbi-art-d4639e .tool-card {background:var(--light-bg);border-radius:10px;padding:16px 18px;border:1px solid rgba(94,94,215,.1)}\n.dbi-art-d4639e .tool-card h5 {font-size:13px;font-weight:700;color:var(--blue);margin-bottom:6px}\n.dbi-art-d4639e .tool-card p {font-size:12px;color:var(--text-light);margin:0 0 8px}\n.dbi-art-d4639e .tool-card a {font-size:12px;color:var(--blue);font-weight:600}\n.dbi-art-d4639e .appli-grid {display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(200px,1fr));gap:14px;margin:24px 0}\n.dbi-art-d4639e .appli-card {background:#fff;border-radius:var(--br);padding:18px;box-shadow:var(--shc);border:1px solid rgba(94,94,215,.08)}\n.dbi-art-d4639e .appli-card h5 {font-size:13px;font-weight:700;color:var(--blue);margin-bottom:8px}\n.dbi-art-d4639e .appli-card p {font-size:12px;color:var(--text-light);margin:0 0 10px}\n.dbi-art-d4639e .appli-card a {font-size:12px;color:var(--blue);font-weight:600}\n.dbi-art-d4639e .formations-links {display:grid;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(260px,1fr));gap:12px;margin:24px 0}\n.dbi-art-d4639e .formation-link {background:#fff;border-radius:10px;padding:16px 20px;box-shadow:var(--shc);border-left:4px solid var(--blue);display:flex;flex-direction:column;gap:6px}\n.dbi-art-d4639e .formation-link span {font-size:12px;color:var(--text-light)}\n.dbi-art-d4639e .formation-link a {font-size:14px;font-weight:700;color:var(--blue-dark)}\n.dbi-art-d4639e .faq-section {background:var(--light-bg);padding:56px 24px;margin-top:56px}\n.dbi-art-d4639e .faq-section h2 {color:var(--blue)}\n.dbi-art-d4639e .faq-item {background:#fff;border-radius:var(--br);padding:26px 30px;margin-bottom:14px;box-shadow:var(--shc)}\n.dbi-art-d4639e .faq-item h4 {font-size:15px;color:var(--blue);margin-bottom:12px}\n.dbi-art-d4639e .faq-item p {font-size:14px;margin:0;line-height:1.75}\n.dbi-art-d4639e footer {background:linear-gradient(135deg,var(--blue),var(--blue-dark));color:#fff;padding:40px 24px;text-align:center}\n.dbi-art-d4639e footer p {font-size:13px;color:rgba(255,255,255,.78);margin-bottom:16px}\n.dbi-art-d4639e .footer-links {display:flex;justify-content:center;gap:10px;flex-wrap:wrap}\n.dbi-art-d4639e .footer-links a {color:#fff;font-size:12px;font-weight:600;text-decoration:none;padding:6px 16px;border:1px solid rgba(255,255,255,.28);border-radius:50px}\n\n<\/style>\n<div class=\"dbi-art-d4639e\">\n<header class=\"hero\">\n  <div class=\"hero-tag\">\ud83d\udca1 Praktische tips \u00b7 Neuro-atypische manager \u00b7 Teamconflict \u00b7 Neurodiversiteit<\/div>\n  <h1>Een teamconflict met een neuro-atypische medewerker beheren: managementhouding<\/h1>\n  <p class=\"hero-sub\">Een medewerker met ADHD die als impulsief wordt gezien. Een autistische collega die als koud wordt beschuldigd. Een DYS-profiel dat verdacht wordt van \"geen moeite doen\". Conflicten met neuro-atypische medewerkers hebben vaak wortels die de standaardmanager niet kan identificeren. Deze gids verandert dat.<\/p>\n<\/header>\n\n<main class=\"container\">\n\n<div class=\"intro-box\"><p>Teamconflicten met een neuro-atypische medewerker zijn een van de meest complexe situaties voor een manager: ze combineren echte verschillen in cognitieve werking, bevooroordeelde percepties van beide kanten, kwesties van medische vertrouwelijkheid, en juridische risico's als de situatie escaleert. Deze gids biedt geen magische recepten \u2014 het biedt een houding, een methode, en concrete tools zodat de manager deze situaties met precisie kan navigeren, zonder een van de partijen te bevoordelen of te benadelen.<\/p><\/div>\n\n<h2>1. Waarom conflicten met neuro-atypische profielen anders zijn<\/h2>\n\n<h3>1.1 De onzichtbare bron van wrijving<\/h3>\n<p>De grote meerderheid van de conflicten met een neuro-atypische medewerker heeft een neurologische oorsprong \u2014 niet relationeel of moreel. Een medewerker met ADHD die systematisch het woord onderbreekt in een vergadering, toont geen gebrek aan respect: hij of zij worstelt met een neurologische impulsiviteit die niet altijd te controleren is. Een autistische medewerker die zijn of haar collega's niet in de ogen kijkt of heel direct antwoord geeft, minacht zijn of haar gesprekspartners niet: hij of zij navigeert met andere sociale codes. Een DYS-medewerker die nooit zijn of haar verslagen verstuurt, saboteert het collectieve werk niet: hij of zij vermijdt een situatie die hem of haar blootstelt aan schrijfdifficulties.<\/p>\n<p>Deze gedragingen, verkeerd begrepen door het team en verkeerd ge\u00efnterpreteerd door de manager, genereren wrijving die zich ophoopt, misverstanden die zich verankeren, en uiteindelijk open conflicten. De sleutel voor management is niet om een kant te kiezen \u2014 het is om de onderliggende mechanismen te begrijpen om een gedeelde lezing van de situatie voor te stellen.<\/p>\n\n<div class=\"stats-grid\">\n  <div class=\"stat-card blue\">\n    <span class=\"stat-num\">3\u00d7<\/span>\n    <span class=\"stat-label\">meer kans om betrokken te zijn bij een conflict op het werk voor een niet-begeleide medewerker met ADHD (ADDitude Magazine)<\/span>\n  <\/div>\n  <div class=\"stat-card pink\">\n    <span class=\"stat-num\">68 %<\/span>\n    <span class=\"stat-label\">van de autistische volwassenen in dienst rapporteren terugkerende relationele moeilijkheden met hun collega's (NAS 2023)<\/span>\n  <\/div>\n  <div class=\"stat-card teal\">\n    <span class=\"stat-num\">\u221240 %<\/span>\n    <span class=\"stat-label\">van teamconflicten in structuren waar managers zijn opgeleid in neurodiversiteit (interne studie Capgemini)<\/span>\n  <\/div>\n  <div class=\"stat-card yellow\">\n    <span class=\"stat-num\">82 %<\/span>\n    <span class=\"stat-label\">van de conflicten met een neuro-atypische medewerker worden gunstig opgelost wanneer de manager de onderliggende mechanismen begrijpt<\/span>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<h3>1.2 De 5 meest voorkomende soorten conflicten<\/h3>\n\n<div class=\"conflict-grid\">\n  <div class=\"conflict-card\">\n    <div class=\"c-icon\">\ud83d\udde3\ufe0f<\/div>\n    <h5>Communicatieconflict<\/h5>\n    <p>Een autistische of ADHD-medewerker communiceert te direct, te letterlijk of te onderbrekend \u2014 gezien als respectloos of agressief door zijn of haar neurotypische collega's.<\/p>\n    <span class=\"c-key\">\ud83d\udd11 Sleutel: verschil in communicatiestijl, geen vijandige intentie<\/span>\n  <\/div>\n  <div class=\"conflict-card\">\n    <div class=\"c-icon\">\u2696\ufe0f<\/div>\n    <h5>Waargenomen eerlijkheidsconflict<\/h5>\n    <p>Collega's zien de aanpassingen die aan de neuro-atypische medewerker zijn verleend (extra tijd, thuiswerken, flexibiliteit) als een onrechtvaardig voorrecht.<\/p>\n    <span class=\"c-key\">\ud83d\udd11 Sleutel: uitleggen van eerlijkheid versus gelijkheid zonder medische informatie te onthullen<\/span>\n  <\/div>\n  <div class=\"conflict-card\">\n<div class=\"c-icon\">\ud83d\udccb<\/div>\n    <h5>Conflict van werkbelasting<\/h5>\n    <p>Een neuro-atypische medewerker produceert minder bij bepaalde taken (schrijven, rapporteren), wat door het team wordt gezien als een gebrek aan betrokkenheid of een verschuiving van de belasting naar anderen.<\/p>\n    <span class=\"c-key\">\ud83d\udd11 Sleutel: taken verdelen op basis van ieders sterke punten, niet de gelijkheid van taken<\/span>\n  <\/div>\n  <div class=\"conflict-card\">\n    <div class=\"c-icon\">\ud83d\udca5<\/div>\n    <h5>Conflict door een intense emotionele reactie<\/h5>\n    <p>Een medewerker met ADHD of autisme reageert met een onevenredige emotionele intensiteit (volgens de neurotypische norm) op een stressvolle of kritische situatie \u2014 wat onbegrip en angst bij collega's genereert.<\/p>\n    <span class=\"c-key\">\ud83d\udd11 Sleutel: neurologische emotionele dysregulatie, geen manipulatie of instabiliteit<\/span>\n  <\/div>\n  <div class=\"conflict-card\">\n    <div class=\"c-icon\">\ud83d\udd01<\/div>\n    <h5>Conflict gerelateerd aan rigiditeit of rituelen<\/h5>\n    <p>Een autistische medewerker hecht sterk aan bepaalde routines of manieren van werken \u2014 verzet zich tegen veranderingen, wordt gezien als rigide of moeilijk om mee samen te werken in een agile team.<\/p>\n    <span class=\"c-key\">\ud83d\udd11 Sleutel: behoefte aan neurologische voorspelbaarheid, geen opzettelijke obstructie<\/span>\n  <\/div>\n  <div class=\"conflict-card\">\n    <div class=\"c-icon\">\ud83d\udc7b<\/div>\n    <h5>Conflict van sociale integratie<\/h5>\n    <p>Een neuro-atypische medewerker neemt niet deel aan informele collectieve rituelen (lunches, after-works), wordt door de groep gezien als afstandelijk of minachtend \u2014 of omgekeerd als opdringerig gezien als hij zijn behoeften te direct uitdrukt.<\/p>\n    <span class=\"c-key\">\ud83d\udd11 Sleutel: verschil in sociale behoeften, geen afwijzing van de groep<\/span>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<h2>2. De managementhouding: wat te doen en te vermijden<\/h2>\n\n<h3>2.1 Het fundamentele principe: bemiddelaar, geen rechter<\/h3>\n<p>Bij een conflict met een neuro-atypische medewerker moet de manager weerstand bieden aan twee symmetrisch gevaarlijke verleidingen: de neuro-atypische medewerker beschermen door zijn problematische gedrag te minimaliseren (\"het is zijn ADHD, hij kan niet anders\"), of daarentegen de neurotypische normen opleggen zonder aanpassing (\"iedereen moet zich op dezelfde manier gedragen in het team\"). Beide houdingen zijn onjuist en schadelijk.<\/p>\n<p>De juiste houding is die van de ge\u00efnformeerde bemiddelaar: begrijpen van de neurobiologische mechanismen die het gedrag verklaren, deze mechanismen vertalen voor de conflicterende partijen zonder vertrouwelijke informatie te onthullen, en concrete oplossingen vinden die iedereen in staat stellen om effectief te werken \u2014 terwijl legitieme professionele eisen voor iedereen worden gehandhaafd.<\/p>\n\n<div class=\"posture-grid\">\n  <div class=\"posture-card do\">\n    <h5>\u2705 Effectieve managementhouding<\/h5>\n    <ul>\n      <li>Luister afzonderlijk naar elke partij voordat je bemiddelt<\/li>\n      <li>Herschrijf het gedrag in functionele, niet morele termen<\/li>\n      <li>Zoek naar de onderliggende behoeften van elke partij<\/li>\n      <li>Bied concrete en evenwichtige aanpassingen aan<\/li>\n      <li>Handhaaf absolute medische vertrouwelijkheid<\/li>\n      <li>Stel duidelijke communicatieregels voor het hele team vast<\/li>\n      <li>Volg regelmatig de voortgang na bemiddeling<\/li>\n      <li>Opleiden voordat je ingrijpt als de context onbekend is<\/li>\n    <\/ul>\n  <\/div>\n<div class=\"posture-card dont\">\n    <h5>\u2717 Veelvoorkomende fouten om te vermijden<\/h5>\n    <ul>\n      <li>Het diagnosticeren van een medewerker zonder zijn toestemming<\/li>\n      <li>Alle gedragingen excuseren in naam van neurodiversiteit<\/li>\n      <li>Neurotypische sociale normen als referentie opleggen<\/li>\n      <li>Het conflict in een gezamenlijke vergadering zonder voorbereiding beheren<\/li>\n      <li>Partij kiezen voor een van de partijen voordat je beide hebt gehoord<\/li>\n      <li>De signalen van ongemak van het team negeren in naam van inclusie<\/li>\n      <li>De emotionele impact op de neurodiverse medewerker onderschatten<\/li>\n      <li>Wachten tot het conflict verergert voordat je ingrijpt<\/li>\n    <\/ul>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<h2>3. Methode in 6 stappen om het conflict op te lossen<\/h2>\n\n<div class=\"step-grid\">\n  <div class=\"step-card\">\n    <div class=\"step-num\">1<\/div>\n    <div class=\"step-content\">\n      <h5>Luister afzonderlijk \u2014 bovenal<\/h5>\n      <p>Ontmoet elke partij afzonderlijk in een priv\u00e9ruimte. Luister zonder te onderbreken, zonder te beoordelen. Stel open vragen: \"Wat gebeurt er voor jou in deze situatie?\" en \"Wat zou je anders willen zien?\" Probeer op dit moment niet op te lossen \u2014 alleen begrijpen.<\/p>\n    <\/div>\n  <\/div>\n  <div class=\"step-card\">\n    <div class=\"step-num\">2<\/div>\n    <div class=\"step-content\">\n      <h5>Identificeer de onderliggende behoeften van elke partij<\/h5>\n      <p>Achter elk conflictgedrag schuilt een onvervulde behoefte. Voor de neurodiverse medewerker: behoefte aan voorspelbaarheid, duidelijkheid, sensorische regulatie. Voor de collega's: behoefte aan waargenomen rechtvaardigheid, duidelijkheid van gemeenschappelijke regels, begrip van atypisch gedrag. Deze behoeften zijn niet onverenigbaar \u2014 ze vragen om een vertaling.<\/p>\n    <\/div>\n  <\/div>\n  <div class=\"step-card\">\n    <div class=\"step-num\">3<\/div>\n    <div class=\"step-content\">\n      <h5>Herformuleer zonder te labelen<\/h5>\n      <p>Voor elke collectieve bemiddeling moet de manager in staat zijn om problematisch gedrag in neutrale functionele termen te herformuleren \u2014 zonder een diagnose te onthullen. \"Pierre heeft een zeer directe en expliciete communicatie nodig om de verwachtingen goed te begrijpen\" in plaats van \"Pierre is autistisch\". \"Marie reageert met veel intensiteit op ongeprepareerde kritiek\" in plaats van \"Marie heeft ADHD\".<\/p>\n    <\/div>\n  <\/div>\n  <div class=\"step-card\">\n    <div class=\"step-num\">4<\/div>\n    <div class=\"step-content\">\n      <h5>Co-cre\u00eber aangepaste werkregels<\/h5>\n      <p>Organiseer een uitwisseling tussen de partijen (wanneer het klimaat voldoende kalm is) om concrete werkregels co-cre\u00ebren: hoe we urgente zaken communiceren, hoe we feedback geven, hoe we meningsverschillen beheren. Deze regels gelden voor iedereen \u2014 niet alleen voor de neurodiverse medewerker.<\/p>\n    <\/div>\n  <\/div>\n  <div class=\"step-card\">\n    <div class=\"step-num\">5<\/div>\n    <div class=\"step-content\">\n      <h5>Formaliseer de afspraken en aanpassingen<\/h5>\n      <p>Leg schriftelijk de afspraken vast die door elke partij zijn gemaakt en de aanpassingen die zijn doorgevoerd. Dit document is geen disciplinaire notulen \u2014 het is een gedeeld referentiedocument dat alle partijen beveiligt en het opvolgen vergemakkelijkt.<\/p>\n    <\/div>\n  <\/div>\n  <div class=\"step-card\">\n    <div class=\"step-num\">6<\/div>\n    <div class=\"step-content\">\n      <h5>Volg en pas aan in de tijd<\/h5>\n      <p>Plan een opvolgpunt na 30 dagen met elke partij afzonderlijk. Identificeer of de afspraken worden nagekomen, of het klimaat is verbeterd, of er nieuwe behoeften zijn ontstaan. De oplossing van een conflict met een neurodiverse medewerker is zelden definitief \u2014 het is een continu aanpassingsproces.<\/p>\n    <\/div>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<!-- Formation block -->\n<div class=\"formation-block\">\n  <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/manager-un-collaborateur-neuroatypique\/\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Stimuler-et-creer-du-lien-7.png\" alt=\"Opleiding Manager een neurodiverse medewerker DYNSEO\"><\/a>\n  <div class=\"fb-body\">\n<div class=\"fb-tag\">\ud83c\udf93 Certificerende opleiding \u00b7 Qualiopi N\u00b0 11757351875<\/div>\n    <h3>Een neuro-atypische medewerker managen<\/h3>\n    <p>Deze 100% online opleiding biedt managers en teamleiders de sleutels om neuro-atypische profielen (ADHD, autisme, DYS) te begrijpen, hun managementstijl aan te passen, conflicten met deze profielen te voorkomen en te beheren, en een inclusieve en presterende teamcultuur te cre\u00ebren. Het omvat een complete module over conflicthantering en aangepaste communicatie. Certificerende Qualiopi, financierbaar via OPCO, inzetbaar in multi-medewerker licenties.<\/p>\n    <div class=\"fb-meta\">\n      <span>\ud83d\udc65 Managers, HR, teamleiders<\/span>\n      <span>\ud83d\udcbb 100% online, in eigen tempo<\/span>\n      <span>\ud83c\udfc6 Certificerende Qualiopi<\/span>\n      <span>\ud83c\udfe2 Groepsimplementatie voor bedrijven<\/span>\n    <\/div>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/manager-un-collaborateur-neuroatypique\/\" class=\"btn-primary\">Ontdek de opleiding \u2192<\/a>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<h2>4. Pas je communicatie aan op basis van het neuro-atypische profiel<\/h2>\n\n<h3>4.1 Aangepaste communicatiegids per profiel<\/h3>\n\n<table class=\"dynseo-table\">\n  <thead>\n    <tr>\n      <th>Profiel<\/th>\n      <th>In conflictsituaties, dit profiel...<\/th>\n      <th>Aangepaste communicatie van de manager<\/th>\n      <th>Absoluut te vermijden<\/th>\n    <\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr>\n      <td><strong>ADHD<\/strong><\/td>\n      <td>Kan emotioneel intens reageren, onderbreken, van onderwerp veranderen, de impact van zijn gedrag minimaliseren<\/td>\n      <td>Korte en gestructureerde gesprekken. Onmiddellijke en feitelijke feedback. Positief herformuleren. Tijd geven om \"tot rust te komen\" voordat je concludeert.<\/td>\n      <td>Lange lijsten met verwijten. Ongestructureerde vergaderingen. Wachten tot de persoon \"zelf gekalmeerd is\" zonder kader.<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td><strong>Autisme (TSA)<\/strong><\/td>\n      <td>Kan onverschillig of rigide lijken. Neemt dingen letterlijk. Heeft behoefte om precies te begrijpen wat er verwacht wordt.<\/td>\n      <td>Expliciete en directe communicatie. Vermijd insinuaties. Schrijf belangrijke punten op. Geef duidelijke en stabiele regels.<\/td>\n      <td>Impliciete taal, metaforen, insinuaties. Onverklaarde regelwijzigingen. Wachten tot hij de onuitgesproken zaken \"leest\".<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td><strong>DYS (dyslexie, enz.)<\/strong><\/td>\n      <td>Kan situaties met schrijfdruk vermijden. Kan onge\u00efnteresseerd lijken als de uitwisselingen voornamelijk tekstueel zijn.<\/td>\n      <td>Geef de voorkeur aan mondelinge uitwisselingen voor gevoelige punten. Vraag niet om onmiddellijke schriftelijke verslaglegging. Valideer mondeling voordat je formaliseert.<\/td>\n      <td>Formele schriftelijke eisen in emotionele situaties. De betrokkenheid beoordelen op basis van de kwaliteit van de geschreven teksten.<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td><strong>Dyspraxie \/ TDC<\/strong><\/td>\n      <td>Kan ongeorganiseerd of fysiek onprofessioneel lijken. Kan moeite hebben met notities maken tijdens een bemiddelingsvergadering.<\/td>\n      <td>Stuur een schriftelijke samenvatting na elke uitwisseling. Sta toe om het gesprek op te nemen (met toestemming). Geef tijd om te antwoorden.<\/td>\n      <td>Beoordelen op basis van fysieke verschijning of rommel. Onmiddellijke notities eisen.<\/td>\n    <\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n\n<h2>5. Conflicten voorkomen: een inclusieve omgeving cre\u00ebren<\/h2>\n\n<h3>5.1 Structurele hefboommechanismen voor preventie<\/h3>\n<p>Conflicten met neuro-atypische medewerkers zijn overwegend <em>voorspelbaar en te voorkomen<\/em>. De meeste ontstaan door een gebrek aan duidelijkheid over de werkregels, een tekort aan bewustwording binnen het team, of het ontbreken van aanpassingen die de ophoping van spanningen hadden kunnen voorkomen. Preventie is dus systemisch \u2014 het gaat via de structuur van het team, niet alleen via het gedrag van de neuro-atypische medewerker.<\/p>\n<div class=\"hl\">\n  <h4>\ud83d\udee1\ufe0f 5 hefboom voor de preventie van neuro-atypische conflicten<\/h4>\n  <ul>\n    <li><strong>Expliciete communicatieregels voor het hele team<\/strong> \u2014 Hoe we urgenties communiceren, hoe we feedback geven, hoe we meningsverschillen beheren. Deze regels komen iedereen ten goede, niet alleen de neuro-atypischen.<\/li>\n    <li><strong>Bewustwording van het team over neurodiversiteit<\/strong> \u2014 Geen behoefte om persoonlijke informatie te onthullen: algemene bewustwording over verschillende cognitieve stijlen vermindert overhaaste oordelen en misverstanden.<\/li>\n    <li><strong>Zichtbare en genormaliseerde aanpassingen<\/strong> \u2014 Wanneer aanpassingen genormaliseerd zijn (iedereen kan vragen om in een rustige zone te werken, om de agenda van tevoren te ontvangen), stigmatiseren ze niet.<\/li>\n    <li><strong>Regelmatige 1:1 gesprekken<\/strong> \u2014 Regelmatige individuele opvolging maakt het mogelijk om spanningen te detecteren voordat ze conflicten worden. 15 minuten per week zijn beter dan een mediation van 2 uur.<\/li>\n    <li><strong>Opleiding van de manager<\/strong> \u2014 Een manager die is opgeleid in neurodiversiteit beheert complexe situaties beter, voorkomt interpretatiefouten en cre\u00ebert een preventieve vertrouwensomgeving.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<h2>6. Wettelijk kader: risico's en bescherming<\/h2>\n\n<h3>6.1 Wat de manager moet weten om zichzelf te beschermen<\/h3>\n<p>Een slecht beheerd conflict met een medewerker met een handicap kan snel de wettelijke aansprakelijkheid van de manager en het bedrijf in gevaar brengen. De <strong>wet van 11 februari 2005<\/strong> beschermt werknemers met een handicap tegen elke discriminatie \u2014 inclusief die voortvloeit uit een ongerechtvaardigde verschillende behandeling tijdens een conflict. Als een manager disciplinaire maatregelen neemt tegen een medewerker wiens problematische gedrag verband houdt met zijn handicap \u2014 zonder te hebben geprobeerd te begrijpen of aan te passen \u2014 loopt hij het risico op een kwalificatie van discriminatie.<\/p>\n<p>Omgekeerd kan een manager die, namens de bescherming van een neuro-atypische medewerker, echt problematisch gedrag voor het team (pesten, niet-naleven van gemeenschappelijke regels) tolereert zonder in te grijpen, worden aangeklaagd voor managementfalen. De balans is delicaat \u2014 maar hij bestaat. Opleiding en documentatie van de genomen acties zijn de beste bescherming.<\/p>\n\n<div class=\"cta-block\">\n  <h3>\ud83c\udf93 Opleid uw managers om complexe situaties met neuro-atypische profielen te beheren<\/h3>\n  <p>De opleiding <strong>Een neuro-atypische medewerker managen<\/strong> van DYNSEO geeft uw managers de tools om conflicten met medewerkers met ADHD, autisme of DYS te begrijpen, te voorkomen en te beheren \u2014 met de juiste houding, de juiste woorden en het juiste wettelijke kader. Kwalificerende Qualiopi, financierbaar via OPCO.<\/p>\n  <div class=\"btns\">\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/manager-un-collaborateur-neuroatypique\/\" class=\"btn-white\">Toegang tot de opleiding \u2192<\/a>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-formations\/\" class=\"btn-outline\">Opleidingscatalogus DYNSEO<\/a>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<h2>7. DYNSEO-tools voor managers in conflict situaties<\/h2>\n\n<div class=\"tools-grid\">\n  <div class=\"tool-card\">\n    <h5>\ud83d\udccb Aanpassingsmatrix management neurodiversiteit<\/h5>\n    <p>Hoe je je managementstijl kunt aanpassen aan het neuro-atypische profiel \u2014 nuttig als referentie voor en tijdens een mediationgesprek.<\/p>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/grille-management-neurodiversite\/\">Downloaden \u2192<\/a>\n  <\/div>\n  <div class=\"tool-card\">\n    <h5>\ud83d\udcac Aangepaste communicatiefiche neuro-atypisch<\/h5>\n    <p>Praktische gids voor het aanpassen van je mondelinge en schriftelijke communicatie tijdens gesprekken met medewerkers met ADHD, autisme of DYS.<\/p>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/fiche-communication-neuroatypique\/\">Downloaden \u2192<\/a>\n  <\/div>\n  <div class=\"tool-card\">\n    <h5>\ud83d\udcdd Sjabloon voor inclusief jaarlijks gesprek<\/h5>\n    <p>Gesprekssjabloon aangepast voor neuro-atypische medewerkers \u2014 ook nuttig voor follow-upgesprekken na een conflict.<\/p>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/canevas-entretien-inclusif\/\">Downloaden \u2192<\/a>\n  <\/div>\n<\/div>\n<div class=\"tool-card\">\n    <h5>\ud83d\udd04 Gids feedback neurodiversiteit<\/h5>\n    <p>Hoe constructieve en aangepaste feedback te geven aan een neuro-atypische medewerker zonder een onevenredige reactie uit te lokken.<\/p>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/guide-feedback-neurodiversite\/\">Downloaden \u2192<\/a>\n  <\/div>\n  <div class=\"tool-card\">\n    <h5>\u2705 Checklist inclusieve onboarding<\/h5>\n    <p>Conflicten voorkomen vanaf de integratie: de punten die met een nieuwe neuro-atypische medewerker moeten worden behandeld om toekomstige misverstanden te voorkomen.<\/p>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/checklist-onboarding-inclusif\/\">Downloaden \u2192<\/a>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<h3>Aanbevolen DYNSEO-applicaties<\/h3>\n<div class=\"appli-grid\">\n  <div class=\"appli-card\">\n    <h5>\ud83e\udde0 JOE \u2014 Cognitieve stimulatie<\/h5>\n    <p>Tool voor cognitieve stimulatie aanbevolen voor neuro-atypische medewerkers wiens emotionele en aandachtregulatie kan worden ondersteund door regelmatige oefeningen.<\/p>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/joe-je-trainer-voor-hersentraining\/\">Meer informatie \u2192<\/a>\n  <\/div>\n  <div class=\"appli-card\">\n    <h5>\ud83d\udcac MON DICO \u2014 Communicatie<\/h5>\n    <p>Voor medewerkers met behoeften aan augmentatieve communicatie, met name in situaties van hoge stress zoals conflicten.<\/p>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/mon-dico-une-application-pour-favoriser-la-communication\/\">Meer informatie \u2192<\/a>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<h3>Andere trainingen uit de B2B DYNSEO-catalogus<\/h3>\n<div class=\"formations-links\">\n  <div class=\"formation-link\">\n    <span>Training B2B \u00b7 Managers, HR, begeleiders<\/span>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/handicap-invisible-ce-que-le-manager-doit-savoir\/\">Onzichtbare handicap: wat de manager moet weten<\/a>\n  <\/div>\n  <div class=\"formation-link\">\n    <span>Training B2B \u00b7 Managers, Missie Handicap<\/span>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/comprendre-lautisme-en-milieu-professionnel\/\">Autisme begrijpen in een professionele omgeving<\/a>\n  <\/div>\n  <div class=\"formation-link\">\n    <span>Training B2B \u00b7 Managers, HR<\/span>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/troubles-dys-en-entreprise-reperer-adapter-et-valoriser\/\">DYS-stoornissen in het bedrijf: herkennen, aanpassen, waarderen<\/a>\n  <\/div>\n  <div class=\"formation-link\">\n    <span>Training B2B \u00b7 Managers, Missie Handicap<\/span>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/tdah-au-travail-reconnaitre-et-accompagner\/\">ADHD op het werk: herkennen en begeleiden<\/a>\n  <\/div>\n  <div class=\"formation-link\">\n    <span>Training B2B \u00b7 Monitoren ESAT, begeleiders<\/span>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/travailler-en-esat-comprendre-et-adapter-lenvironnement-de-travail\/\">Werken in ESAT: de omgeving aanpassen<\/a>\n  <\/div>\n<\/div>\n<p style=\"margin-top:16px\">\u2192 <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-formations\/\">Bekijk de volledige catalogus van DYNSEO-trainingen<\/a><\/p>\n<p>\u2192 <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-tests\/\">Toegang tot de DYNSEO cognitieve tests<\/a><\/p>\n\n<\/main>\n<section class=\"faq-section\">\n  <div class=\"container\">\n    <h2>\u2753 FAQ \u2014 Teamconflict en neuroatypische medewerker<\/h2>\n\n    <div class=\"faq-item\">\n      <h4>1. Mag je het team vertellen dat de medewerker die bij het conflict betrokken is neuroatypisch is om zijn gedrag te verklaren?<\/h4>\n      <p>Nee, nooit zonder de expliciete toestemming van de betrokken medewerker. Het onthullen van een medische of neurologische diagnose aan een derde \u2014 zelfs om gedrag te \"verklaren\" \u2014 vormt een schending van het medisch geheim en mogelijk van de privacy. De manager kan het gedrag uitleggen in neutrale functionele termen (\"hij heeft behoefte aan zeer directe communicatie\") zonder een diagnose te noemen. Als een collectieve bewustwording gewenst is, moet deze algemeen zijn \u2014 over neurodiversiteit in het algemeen \u2014 en niet gericht op \u00e9\u00e9n persoon.<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"faq-item\">\n      <h4>2. Kan een neuroatypische medewerker gesanctioneerd worden voor gedrag dat verband houdt met zijn stoornis?<\/h4>\n      <p>Dit is een delicate juridische kwestie. Het sanctioneren van gedrag dat direct verband houdt met een erkende handicap \u2014 impulsiviteit ADHD, autistische literaliteit \u2014 zonder eerst te hebben geprobeerd de omgeving aan te passen, kan discriminatie vormen. Echter, als er aanpassingen zijn voorgesteld en er daadwerkelijk problematisch gedrag aanhoudt, kan een sanctie gerechtvaardigd zijn \u2014 mits deze proportioneel en gedocumenteerd is. Het betrekken van de bedrijfsarts en de Handicapmissie v\u00f3\u00f3r enige disciplinaire sanctie met betrekking tot een erkende RQTH-werknemer wordt ten zeerste aanbevolen.<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"faq-item\">\n      <h4>3. Hoe leg je de aanpassingen van een medewerker aan het team uit zonder zijn handicap te onthullen?<\/h4>\n      <p>Het begrip gelijkheid (vs gelijkheid) is de meest effectieve invalshoek: \"We passen ons aan de specifieke behoeften van iedereen aan zodat iedereen onder de beste omstandigheden kan werken. Sommigen hebben behoefte aan een rustige werkplek, anderen aan flexibiliteit in werktijden, weer anderen aan zeer gestructureerde instructies. Deze aanpassingen zijn geen privileges \u2014 ze stellen iedereen in staat om zijn volledige potentieel te uiten.\" Deze universele formulering richt zich op niemand en normaliseert de aanpassingen.<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"faq-item\">\n      <h4>4. Moet er een externe mediator ingeschakeld worden voor een conflict waarbij een neuroatypische medewerker betrokken is?<\/h4>\n      <p>Niet systematisch \u2014 maar het is een waardevolle optie wanneer het conflict oud en ingekapseld is, wanneer de manager zelf betrokken is bij de conflict-dynamiek, of wanneer het neuroatypische profiel complex en weinig bekend is bij de manager. Er zijn mediators gespecialiseerd in neurodiversiteit die in bedrijven kunnen optreden. De bedrijfsarts en de Handicapmissie kunnen ook een rol spelen als faciliterende derde zonder een externe mediator te zijn.<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"faq-item\">\n      <h4>5. Kan een neuroatypische medewerker weigeren deel te nemen aan een mediation?<\/h4>\n      <p>Ja. Mediation is een vrijwillig proces \u2014 geen van de partijen kan daartoe worden gedwongen. Als een neuroatypische medewerker de mediation weigert, moet de manager andere wegen zoeken: aparte individuele gesprekken, aanpassing van de arbeidsomstandigheden om conflicterende interacties te verminderen, of in extreme gevallen, herorganisatie van de teams. Het forceren van een mediation heeft doorgaans het tegenovergestelde effect: het verergert het wantrouwen en het conflict.<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"faq-item\">\n      <h4>6. Behandelt de DYNSEO-training \"Een neuroatypische medewerker managen\" het omgaan met conflicten?<\/h4>\n      <p>Ja, met een complete module over aangepaste communicatie en het omgaan met moeilijke situaties met neuroatypische profielen. Het behandelt de verschillende soorten veelvoorkomende conflicten, de meest voorkomende houdingfouten bij managers, en concrete methoden voor aangepaste mediation. Certificerend Qualiopi (N\u00b0 11757351875), financierbaar via OPCO, te volgen in eigen tempo.<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"faq-item\">\n      <h4>7. Hoe ga je om met een conflict wanneer de neuroatypische medewerker ontkent een gedragsprobleem te hebben?<\/h4>\n      <p>Ontkenning is vaak voorkomend, vooral bij ADHD-profielen (gebrek aan bewustzijn van de impact van hun gedrag op anderen) en autisten (moeite met het waarnemen van de effecten van hun communicatie op anderen). In dit geval is de meest effectieve strategie om te steunen op zeer concrete en observeerbare feiten (\"tijdens de vergadering van maandag, toen je 3 keer Marie onderbrak, gebeurde dit\") in plaats van op algemene gevoelens. Opnames (met toestemming), e-mails, en notulen zijn waardevolle hulpmiddelen om het gesprek in de realiteit te verankeren.<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"faq-item\">\n      <h4>8. Hoe voorkom je conflicten die verband houden met de ongelijke verdeling van werk in een team met een neuroatypische medewerker?<\/h4>\n      <p>De sleutel is een taakverdeling gebaseerd op de werkelijke sterke punten van iedereen \u2014 niet op arithmetische gelijkheid. Een DYS-medewerker die geen notulen schrijft, kan compenseren met mondelinge, relationele of analytische sterke punten. Een autistische medewerker die co\u00f6rdinatietaken vermijdt, kan uitblinken in diepgaande analyses of nauwkeurige documentatie. Deze gedifferentieerde verdeling moet aan het team worden uitgelegd in termen van complementariteit \u2014 zonder de diagnoses te onthullen \u2014 om percepties van onrechtvaardigheid te vermijden.<\/p>\n    <\/div>\n  <\/div>\n<\/section>\n<div class=\"container\">\n<div class=\"cta-block\">\n  <h3>\ud83d\ude80 Geef uw managers de tools om complexe situaties met zorg en effici\u00ebntie te beheren<\/h3>\n  <p>De opleiding <strong>Manager een neuro-atypische medewerker<\/strong> van DYNSEO transformeert de manier waarop uw managers omgaan met cognitieve diversiteit \u2014 ook in moeilijke situaties. Kwalificerende Qualiopi, financierbaar via OPCO, inzetbaar in multi-medewerker licenties.<\/p>\n  <div class=\"btns\">\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/manager-un-collaborateur-neuroatypique\/\" class=\"btn-white\">Toegang tot de opleiding \u2192<\/a>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-formations\/\" class=\"btn-outline\">Bekijk de volledige catalogus<\/a>\n  <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<footer>\n  <p>DYNSEO \u2014 Specialist in cognitieve stimulatie, neurodiversiteit en professionele training in gezondheid en bedrijfsleven \u00b7 Parijs 75015 \u00b7 Qualiopi N\u00b0 11757351875<\/p>\n  <div class=\"footer-links\">\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-formations\/\">Onze opleidingen<\/a>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/\">Onze tools<\/a>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-tests\/\">Onze tests<\/a>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/joe-je-trainer-voor-hersentraining\/\">JOE<\/a>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/\">dynseo.com<\/a>\n  <\/div>\n<\/footer>\n<\/div>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[2915],"tags":[],"class_list":["post-719618","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-les-conseils-des-coachs"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.8 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Een teamconflict met een neurodivergente medewerker beheren: managementhouding \u2014 DYNSEO - Educatieve app en geheugenspelletjes<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nl_NL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Een teamconflict met een neurodivergente medewerker beheren: managementhouding \u2014 DYNSEO - Educatieve app en geheugenspelletjes\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Educatieve app en geheugenspelletjes\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-06-25T13:08:38+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-06-25T13:13:12+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/DYNSEO-demande-de-PCH-avec-nos-programme-de-jeux-de-memoire4.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1080\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"540\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"DYNSEO\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Geschreven door\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"DYNSEO\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Geschatte leestijd\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"15 minuten\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"DYNSEO\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6\"},\"headline\":\"Een teamconflict met een neurodivergente medewerker beheren: managementhouding \u2014 DYNSEO\",\"datePublished\":\"2026-06-25T13:08:38+00:00\",\"dateModified\":\"2026-06-25T13:13:12+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\\\/\"},\"wordCount\":3024,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/04\\\/DYNSEO-demande-de-PCH-avec-nos-programme-de-jeux-de-memoire4.png\",\"articleSection\":[\"Les conseils des coachs\"],\"inLanguage\":\"nl-NL\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\\\/\",\"name\":\"Een teamconflict met een neurodivergente medewerker beheren: managementhouding \u2014 DYNSEO - Educatieve app en geheugenspelletjes\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/04\\\/DYNSEO-demande-de-PCH-avec-nos-programme-de-jeux-de-memoire4.png\",\"datePublished\":\"2026-06-25T13:08:38+00:00\",\"dateModified\":\"2026-06-25T13:13:12+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/04\\\/DYNSEO-demande-de-PCH-avec-nos-programme-de-jeux-de-memoire4.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/04\\\/DYNSEO-demande-de-PCH-avec-nos-programme-de-jeux-de-memoire4.png\",\"width\":1080,\"height\":540,\"caption\":\"Ontdek de kracht van onze cognitieve spelletjes om uw geest fit te houden\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Een teamconflict met een neurodivergente medewerker beheren: managementhouding \u2014 DYNSEO\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/\",\"name\":\"Jeux de m\u00e9moire et stimulation cognitive\",\"description\":\"Entra\u00eenez votre m\u00e9moire et votre cerveau avec DYNSEO\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"nl-NL\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#organization\",\"name\":\"DYNSEO\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/logo-dynseo-new.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/logo-dynseo-new.png\",\"width\":5073,\"height\":1397,\"caption\":\"DYNSEO\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6\",\"name\":\"DYNSEO\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/author\\\/justine\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Een teamconflict met een neurodivergente medewerker beheren: managementhouding \u2014 DYNSEO - Educatieve app en geheugenspelletjes","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\/","og_locale":"nl_NL","og_type":"article","og_title":"Een teamconflict met een neurodivergente medewerker beheren: managementhouding \u2014 DYNSEO - Educatieve app en geheugenspelletjes","og_url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\/","og_site_name":"Educatieve app en geheugenspelletjes","article_published_time":"2026-06-25T13:08:38+00:00","article_modified_time":"2026-06-25T13:13:12+00:00","og_image":[{"width":1080,"height":540,"url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/DYNSEO-demande-de-PCH-avec-nos-programme-de-jeux-de-memoire4.png","type":"image\/png"}],"author":"DYNSEO","twitter_misc":{"Geschreven door":"DYNSEO","Geschatte leestijd":"15 minuten"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\/"},"author":{"name":"DYNSEO","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/person\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6"},"headline":"Een teamconflict met een neurodivergente medewerker beheren: managementhouding \u2014 DYNSEO","datePublished":"2026-06-25T13:08:38+00:00","dateModified":"2026-06-25T13:13:12+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\/"},"wordCount":3024,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/DYNSEO-demande-de-PCH-avec-nos-programme-de-jeux-de-memoire4.png","articleSection":["Les conseils des coachs"],"inLanguage":"nl-NL"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\/","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\/","name":"Een teamconflict met een neurodivergente medewerker beheren: managementhouding \u2014 DYNSEO - Educatieve app en geheugenspelletjes","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/DYNSEO-demande-de-PCH-avec-nos-programme-de-jeux-de-memoire4.png","datePublished":"2026-06-25T13:08:38+00:00","dateModified":"2026-06-25T13:13:12+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nl-NL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nl-NL","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/DYNSEO-demande-de-PCH-avec-nos-programme-de-jeux-de-memoire4.png","contentUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/DYNSEO-demande-de-PCH-avec-nos-programme-de-jeux-de-memoire4.png","width":1080,"height":540,"caption":"Ontdek de kracht van onze cognitieve spelletjes om uw geest fit te houden"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/een-teamconflict-met-een-neurodivergente-medewerker-beheren-managementhouding-dynseo\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Een teamconflict met een neurodivergente medewerker beheren: managementhouding \u2014 DYNSEO"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#website","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/","name":"Jeux de m\u00e9moire et stimulation cognitive","description":"Entra\u00eenez votre m\u00e9moire et votre cerveau avec DYNSEO","publisher":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"nl-NL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#organization","name":"DYNSEO","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nl-NL","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/logo-dynseo-new.png","contentUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/logo-dynseo-new.png","width":5073,"height":1397,"caption":"DYNSEO"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/person\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6","name":"DYNSEO","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/author\/justine\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/719618","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=719618"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/719618\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":719655,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/719618\/revisions\/719655"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/150367"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=719618"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=719618"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=719618"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}