{"id":775501,"date":"2026-09-12T06:01:08","date_gmt":"2026-09-12T04:01:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/parkinson-en-etablissement-10-situations-difficiles-du-quotidien-et-comment-y-repondre-2\/"},"modified":"2026-09-12T06:03:53","modified_gmt":"2026-09-12T04:03:53","slug":"parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\/","title":{"rendered":"Parkinson en \u00e9tablissement : 10 situaties moeilijkheden van de dagelijkse leven en hoe erop te reageren"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; admin_label=&#8221;Article HTML&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; custom_padding=&#8221;0px||0px||false|false&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_row admin_label=&#8221;Contenu&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; width=&#8221;100%&#8221; max_width=&#8221;100%&#8221; custom_padding=&#8221;0px||0px||false|false&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_code admin_label=&#8221;HTML import\u00e9&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<style type=\"text\/css\">\n.dbi-art-199d86 .dyn-article {\n  --dyn-bleu:#5e5ed7;\n  --dyn-bleu-fonce:#5268c9;\n  --dyn-vert:#a9e2e4;\n  --dyn-jaune:#ffeca7;\n  --dyn-rose:#e73469;\n  --dyn-encre:#1d1d2e;\n  --dyn-gris:#5c5c72;\n  --dyn-fond:#f6f6fd;\n  --dyn-ombre:0 6px 24px rgba(29,29,46,.08);\n  --dyn-ombre-forte:0 12px 34px rgba(94,94,215,.22);\n  --dyn-radius:18px;\n  font-family:\"Inter\",\"Segoe UI\",system-ui,-apple-system,\"Helvetica Neue\",Arial,sans-serif;\n  color:var(--dyn-encre);\n  line-height:1.68;\n  font-size:clamp(16px,1.05vw + 13px,18px);\n  max-width:860px;\n  margin:0 auto;\n  padding:0 4px;\n  -webkit-font-smoothing:antialiased;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article * {box-sizing:border-box;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article h1, .dbi-art-199d86 .dyn-article h2, .dbi-art-199d86 .dyn-article h3, .dbi-art-199d86 .dyn-article h4 {\n  color:var(--dyn-encre);line-height:1.22;margin:0 0 .5em;font-weight:800;letter-spacing:-.015em;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article h1 {font-size:clamp(1.65rem,3.4vw,2.35rem);margin-top:.4em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article h2 {font-size:clamp(1.35rem,2.4vw,1.75rem);margin-top:2.1em;padding-top:.2em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article h3 {font-size:clamp(1.1rem,1.7vw,1.28rem);margin-top:1.5em;font-weight:700;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article p {margin:0 0 1.05em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article a {color:var(--dyn-bleu-fonce);text-decoration:underline;text-underline-offset:3px;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article a:hover {color:var(--dyn-rose);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article a:focus-visible {outline:3px solid var(--dyn-bleu);outline-offset:2px;border-radius:4px;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article ul, .dbi-art-199d86 .dyn-article ol {margin:0 0 1.05em;padding-left:1.25em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article li {margin-bottom:.45em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article strong {font-weight:700;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article img {max-width:100%;height:auto;display:block;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead {\n  position:relative;overflow:hidden;border-radius:var(--dyn-radius);\n  padding:30px 24px 28px;margin:0 0 1.5em;box-shadow:var(--dyn-ombre);\n}\n@media(min-width:720px) {\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead {padding:44px 44px 40px;}\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead::after {\n  content:\"\";position:absolute;right:-80px;top:-80px;width:250px;height:250px;border-radius:50%;\n  background:rgba(255,255,255,.14);pointer-events:none;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead > * {position:relative;z-index:1;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--bleu {background:linear-gradient(135deg,var(--dyn-bleu) 0%,var(--dyn-bleu-fonce) 100%);color:#fff;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--bleu h1 {color:#fff;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--bleu .dyn-pagehead__cat {color:var(--dyn-jaune);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--bleu .dyn-pagehead__lead {color:rgba(255,255,255,.93);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--bleu .dyn-pagehead__meta {color:#fff;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--bleu .dyn-pagehead__meta li {background:rgba(255,255,255,.18);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--eau {background:linear-gradient(135deg,var(--dyn-vert) 0%,#cfeff1 100%);color:var(--dyn-encre);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--eau .dyn-pagehead__cat {color:var(--dyn-rose);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--eau .dyn-pagehead__lead {color:#3b4a5c;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--eau .dyn-pagehead__meta li {background:rgba(255,255,255,.62);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--jaune {background:linear-gradient(135deg,var(--dyn-jaune) 0%,#fff7d6 100%);color:var(--dyn-encre);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--jaune .dyn-pagehead__cat {color:var(--dyn-rose);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--jaune .dyn-pagehead__lead {color:#5a5240;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--jaune .dyn-pagehead__meta li {background:rgba(255,255,255,.68);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead__cat {\n  display:inline-block;font-size:.76rem;font-weight:800;letter-spacing:.12em;\n  text-transform:uppercase;margin-bottom:.9em;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead h1 {margin:0 0 .5em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead__lead {font-size:clamp(1.02rem,1.4vw,1.16rem);margin:0 0 1.3em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead__meta {\n  display:flex;flex-wrap:wrap;gap:8px;list-style:none;padding:0;margin:0;\n  font-size:.83rem;font-weight:600;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead__meta li {border-radius:999px;padding:5px 13px;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero {\n  background:linear-gradient(135deg,#ffffff 0%,var(--dyn-fond) 100%);\n  border-radius:var(--dyn-radius);\n  box-shadow:var(--dyn-ombre);\n  overflow:hidden;\n  margin:0 0 2.2em;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__grid {display:grid;grid-template-columns:minmax(0,1fr);}\n@media(min-width:720px) {\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__grid {grid-template-columns:42% minmax(0,1fr);}\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__media {position:relative;background:var(--dyn-vert);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__media img {width:100%;height:100%;object-fit:cover;aspect-ratio:16\/9;}\n@media(min-width:720px) {\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__media img {aspect-ratio:auto;min-height:100%;}\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__eyebrow {\n  display:inline-block;background:var(--dyn-rose);color:#fff;font-size:.72rem;font-weight:800;\n  letter-spacing:.09em;text-transform:uppercase;padding:6px 13px;border-radius:999px;margin-bottom:.7em;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__body {padding:22px 22px 24px;}\n@media(min-width:720px) {\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__body {padding:28px 30px;}\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__title {font-size:clamp(1.12rem,2vw,1.42rem);font-weight:800;margin:0 0 .55em;line-height:1.25;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__title a {color:var(--dyn-encre);text-decoration:none;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__title a:hover {color:var(--dyn-bleu);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__pitch {font-size:.97rem;color:var(--dyn-gris);margin:0 0 1em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-badges {display:flex;flex-wrap:wrap;gap:7px;margin:0 0 1.1em;padding:0;list-style:none;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-badges li {\n  background:#fff;border-radius:999px;padding:5px 12px;font-size:.79rem;font-weight:600;\n  color:var(--dyn-bleu-fonce);box-shadow:0 2px 8px rgba(29,29,46,.07);\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__actions {display:flex;flex-wrap:wrap;gap:10px;align-items:center;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-btn {\n  display:inline-block;background:var(--dyn-bleu);color:#fff !important;text-decoration:none !important;\n  font-weight:700;padding:13px 26px;border-radius:999px;box-shadow:var(--dyn-ombre-forte);\n  transition:transform .15s ease,background .15s ease;text-align:center;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-btn:hover {background:var(--dyn-bleu-fonce);transform:translateY(-2px);color:#fff !important;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-btn--ghost {\n  background:#fff;color:var(--dyn-bleu-fonce) !important;box-shadow:0 2px 10px rgba(29,29,46,.09);\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-btn--ghost:hover {background:var(--dyn-jaune);color:var(--dyn-encre) !important;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__price {font-weight:800;color:var(--dyn-rose);font-size:1.02rem;margin-left:2px;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero--pastel {background:var(--dom-fond);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pastel {display:grid;grid-template-columns:auto minmax(0,1fr);gap:18px;align-items:start;padding:22px;}\n@media(min-width:720px) {\n.dbi-art-199d86 .dyn-pastel {gap:24px;padding:30px 32px;}\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pastel__icone {\n  flex:0 0 auto;width:74px;height:74px;border-radius:22px;background:#fff;\n  display:flex;align-items:center;justify-content:center;font-size:34px;line-height:1;\n  box-shadow:0 4px 14px rgba(29,29,46,.10);\n}\n@media(min-width:720px) {\n.dbi-art-199d86 .dyn-pastel__icone {width:88px;height:88px;font-size:40px;}\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pastel__domaine {\n  display:inline-block;background:#fff;border-radius:999px;padding:4px 12px;\n  font-size:.74rem;font-weight:800;letter-spacing:.08em;text-transform:uppercase;\n  color:var(--dom-texte);margin-bottom:.6em;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero--pastel .dyn-hero__eyebrow {background:var(--dom-texte);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero--pastel .dyn-btn {background:var(--dom-texte);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero--pastel .dyn-btn:hover {filter:brightness(.92);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero--pastel .dyn-btn--ghost {background:#fff;color:var(--dom-texte) !important;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero--pastel .dyn-badges li {color:var(--dom-texte);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero--pastel .dyn-hero__price {color:var(--dom-texte);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-dom--memoire {--dom-fond:#e9e9fb;--dom-texte:#5268c9;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-dom--attention {--dom-fond:#dcf2f4;--dom-texte:#1b7f86;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-dom--logique {--dom-fond:#ece9fb;--dom-texte:#5e5ed7;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-dom--langage {--dom-fond:#ffe8d9;--dom-texte:#b35a2a;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-dom--emotions {--dom-fond:#fdeaf1;--dom-texte:#c0295a;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-dom--apprentissage {--dom-fond:#fff3cd;--dom-texte:#8a6a13;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-dom--autonomie {--dom-fond:#e4f2ea;--dom-texte:#25795c;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-tldr {\n  background:var(--dyn-vert);border-radius:var(--dyn-radius);padding:22px 24px;margin:0 0 2em;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-tldr h2 {margin:0 0 .5em;font-size:1.1rem;text-transform:uppercase;letter-spacing:.06em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-tldr p {margin-bottom:.8em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-tldr ul {margin-bottom:0;padding-left:1.1em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-toc {background:var(--dyn-fond);border-radius:var(--dyn-radius);padding:20px 24px;margin:0 0 2.2em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-toc p {font-weight:800;margin:0 0 .6em;font-size:.9rem;text-transform:uppercase;letter-spacing:.07em;color:var(--dyn-bleu-fonce);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-toc ol {margin:0;padding-left:1.2em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-toc li {margin-bottom:.3em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-cards {display:grid;gap:14px;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(230px,1fr));margin:1.4em 0 1.8em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-card {\n  background:#fff;border-radius:var(--dyn-radius);padding:20px 20px 18px;box-shadow:var(--dyn-ombre);\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-card h3 {margin:0 0 .45em;font-size:1.03rem;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-card p {margin:0;font-size:.94rem;color:var(--dyn-gris);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-card__icon {font-size:1.5rem;display:block;margin-bottom:.35em;line-height:1;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-module {\n  background:#fff;border-radius:var(--dyn-radius);box-shadow:var(--dyn-ombre);\n  padding:20px 22px;margin:0 0 14px;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-module__head {display:flex;align-items:center;gap:12px;margin-bottom:.7em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-module__num {\n  flex:0 0 auto;width:38px;height:38px;border-radius:12px;background:var(--dyn-bleu);color:#fff;\n  display:flex;align-items:center;justify-content:center;font-weight:800;font-size:1rem;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-module__title {margin:0;font-size:1.05rem;font-weight:800;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-module ul {margin:0;padding-left:1.15em;font-size:.95rem;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-module li::marker {color:var(--dyn-rose);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-tablewrap {overflow-x:auto;-webkit-overflow-scrolling:touch;margin:1.3em 0 1.9em;border-radius:var(--dyn-radius);box-shadow:var(--dyn-ombre);background:#fff;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article table {width:100%;border-collapse:collapse;min-width:460px;font-size:.94rem;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article thead th {\n  background:var(--dyn-bleu);color:#fff;text-align:left;padding:13px 16px;font-weight:700;font-size:.9rem;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article tbody td {padding:12px 16px;vertical-align:top;border-top:1px solid #ececf7;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article tbody tr:nth-child(even) td {background:#fbfbff;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article th:first-child {border-top-left-radius:var(--dyn-radius);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article th:last-child {border-top-right-radius:var(--dyn-radius);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-oui {color:#1a8f6b;font-weight:700;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-non {color:var(--dyn-rose);font-weight:700;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-note, .dbi-art-199d86 .dyn-alerte {border-radius:var(--dyn-radius);padding:18px 22px;margin:1.5em 0;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-note {background:var(--dyn-jaune);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-alerte {background:#fdeef3;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-note p:last-child, .dbi-art-199d86 .dyn-alerte p:last-child {margin-bottom:0;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-note strong, .dbi-art-199d86 .dyn-alerte strong {display:block;margin-bottom:.3em;font-size:1rem;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-cta {\n  background:var(--dyn-bleu);border-radius:var(--dyn-radius);padding:26px 24px;margin:2.2em 0;\n  color:#fff;text-align:center;box-shadow:var(--dyn-ombre-forte);\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-cta h3 {color:#fff;margin:0 0 .4em;font-size:clamp(1.1rem,2vw,1.35rem);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-cta p {color:rgba(255,255,255,.92);margin:0 0 1.1em;font-size:.97rem;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-cta .dyn-btn {background:#fff;color:var(--dyn-bleu) !important;box-shadow:none;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-cta .dyn-btn:hover {background:var(--dyn-jaune);color:var(--dyn-encre) !important;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-steps {list-style:none;counter-reset:dyn;padding:0;margin:1.4em 0 1.8em;display:grid;gap:12px;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-steps li {\n  counter-increment:dyn;background:#fff;border-radius:var(--dyn-radius);box-shadow:var(--dyn-ombre);\n  padding:16px 20px 16px 62px;position:relative;font-size:.96rem;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-steps li::before {\n  content:counter(dyn);position:absolute;left:18px;top:15px;width:30px;height:30px;border-radius:10px;\n  background:var(--dyn-jaune);color:var(--dyn-encre);display:flex;align-items:center;justify-content:center;\n  font-weight:800;font-size:.9rem;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-faq {background:var(--dyn-fond);border-radius:var(--dyn-radius);padding:6px 24px 20px;margin:1.4em 0 0;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-faq h3 {font-size:1.05rem;margin-top:1.4em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-faq p {font-size:.96rem;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-serie {display:grid;gap:12px;margin:1.4em 0 1.8em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-serie a {\n  display:block;background:#fff;border-radius:var(--dyn-radius);box-shadow:var(--dyn-ombre);\n  padding:15px 20px;text-decoration:none;color:var(--dyn-encre);font-weight:600;font-size:.96rem;\n  transition:transform .15s ease;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-serie a:hover {transform:translateX(4px);color:var(--dyn-bleu);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-serie span {display:block;font-size:.82rem;font-weight:600;color:var(--dyn-rose);text-transform:uppercase;letter-spacing:.06em;margin-bottom:2px;}\n@media(prefers-reduced-motion:reduce) {\n.dbi-art-199d86 .dyn-article * {transition:none !important;}\n}<\/p>\n<\/style>\n<p><script type=\"application\/ld+json\">\n{\n  \"@context\": \"https:\/\/schema.org\",\n  \"@graph\": [\n    {\n      \"@type\": \"Article\",\n      \"headline\": \"Parkinson en \u00e9tablissement : 10 situations difficiles du quotidien et comment y r\u00e9pondre\",\n      \"inLanguage\": \"fr\",\n      \"author\": {\n        \"@type\": \"Organization\",\n        \"name\": \"DYNSEO\",\n        \"url\": \"https:\/\/www.dynseo.com\/\"\n      },\n      \"publisher\": {\n        \"@type\": \"Organization\",\n        \"name\": \"DYNSEO\",\n        \"url\": \"https:\/\/www.dynseo.com\/\"\n      },\n      \"image\": \"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Parkinson-en-etablissement.png\"\n    },\n    {\n      \"@type\": \"FAQPage\",\n      \"mainEntity\": [\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Comment savoir si un comportement est un sympt\u00f4me ou de la mauvaise volont\u00e9 ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Un bon rep\u00e8re : le comportement varie-t-il selon les moments de la journ\u00e9e et le traitement, et la personne semble-t-elle en subir les effets ? Blocage soudain \u00e0 la marche, lenteur, visage sans expression, retrait : ce sont des manifestations neurologiques classiques de la maladie de Parkinson, pas des choix. En cas de doute, d\u00e9crivez pr\u00e9cis\u00e9ment la sc\u00e8ne \u2014 l'heure, le lieu, ce qui s'est pass\u00e9 avant \u2014 \u00e0 l'\u00e9quipe soignante et au m\u00e9decin, plut\u00f4t que de la r\u00e9sumer par \u00ab il ne fait pas d'efforts \u00bb. C'est le d\u00e9tail concret qui permet de distinguer le sympt\u00f4me du reste.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Que faire quand une personne se fige en pleine marche ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"On arr\u00eate de pousser et de tirer, on se place \u00e0 c\u00f4t\u00e9 d'elle et on la rassure calmement : le mouvement est bloqu\u00e9, pas la volont\u00e9. On propose ensuite un rep\u00e8re qui aide le red\u00e9marrage : enjamber une ligne au sol ou votre pied, un d\u00e9compte rythm\u00e9 \u00ab un, deux, trois, on part \u00bb, ou une consigne de grand pas. On laisse quelques secondes : le mouvement revient souvent de lui-m\u00eame si l'on ne panique pas. Tirer sur le bras d\u00e9s\u00e9quilibre et augmente le risque de chute. Signalez les lieux de blocage r\u00e9p\u00e9t\u00e9s \u00e0 l'ergoth\u00e9rapeute et au kin\u00e9sith\u00e9rapeute.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Faut-il respecter les horaires de traitement \u00e0 la minute ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Dans la maladie de Parkinson, la r\u00e9gularit\u00e9 des prises est d\u00e9terminante : elle conditionne directement la capacit\u00e9 \u00e0 bouger et le confort de la personne. Un retard peut suffire \u00e0 faire basculer en phase de blocage et \u00e0 d\u00e9clencher de l'anxi\u00e9t\u00e9. Les horaires prescrits doivent donc primer sur les contraintes d'organisation du service, dans le respect de l'ordonnance. On n'avance, ne retarde, ni ne modifie jamais un traitement de sa propre initiative. Si le circuit du m\u00e9dicament g\u00e9n\u00e8re des d\u00e9calages r\u00e9p\u00e9t\u00e9s, on le fait remonter pour le corriger avec le m\u00e9decin et le pharmacien.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Comment r\u00e9agir face \u00e0 des hallucinations sans aggraver la situation ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"On ne contredit pas frontalement : pour la personne, sur le moment, c'est r\u00e9el, et la nier l'angoisse davantage. On rassure sans mentir : \u00ab Je ne le vois pas, mais je suis l\u00e0, vous ne risquez rien. \u00bb On agit sur l'environnement \u2014 allumer, r\u00e9duire ombres et reflets \u2014 puis on d\u00e9tourne doucement l'attention. Surtout, toute hallucination nouvelle ou toute confusion r\u00e9cente se signale \u00e0 l'\u00e9quipe et au m\u00e9decin : elle peut \u00eatre li\u00e9e \u00e0 la maladie, au traitement, ou \u00e0 un facteur ajout\u00e9 comme une infection ou une d\u00e9shydratation, qui se recherche et se traite.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"La formation DYNSEO s'adresse-t-elle aux familles ou aux professionnels ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Aux deux. La formation \u00ab Parkinson en \u00e9tablissement : comprendre la maladie et adapter sa pratique professionnelle \u00bb est con\u00e7ue pour les soignants et accompagnants en \u00e9tablissement, mais elle \u00e9claire tout autant les proches qui veulent comprendre ce qui se joue. Elle compte 32 le\u00e7ons, se suit 100 % en ligne, \u00e0 son rythme, avec un acc\u00e8s illimit\u00e9. Elle est propos\u00e9e par un organisme certifi\u00e9 Qualiopi (N\u00b0 11757351875) et donne lieu \u00e0 une attestation de fin de formation. Elle reprend les situations concr\u00e8tes du quotidien pour transformer la compr\u00e9hension de la maladie en gestes justes.\"\n          }\n        }\n      ]\n    }\n  ]\n}\n<\/script><\/p>\n<div class=\"dbi-art-199d86\"><!--\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\nDYNSEO \u2014 GABARIT ARTICLE SEO\/GEO  \u00b7  v1.0\nNe pas modifier les noms de classes : le script generer-articles.py\net tous les articles d\u00e9j\u00e0 publi\u00e9s en d\u00e9pendent.\n\nLe script generer-articles.py injecte, dans l'ordre : le header color\u00e9,\nl'encadr\u00e9 formation ou outil, le corps r\u00e9dig\u00e9, puis les donn\u00e9es structur\u00e9es.\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\n--><\/p>\n<div class=\"dyn-article\">\n<header class=\"dyn-pagehead dyn-pagehead--bleu\">\n  <span class=\"dyn-pagehead__cat\">Families &amp; mantelzorgers \u00b7 Parkinson<\/span><\/p>\n<h1>Parkinson in een instelling: 10 moeilijke situaties in het dagelijks leven en hoe daarop te reageren<\/h1>\n<pee class=\"dyn-pagehead__lead\">In een instelling manifesteert de ziekte van Parkinson zich bijna nooit door de grote symptomen uit de handleidingen. Het glipt in de micro-situaties van het dagelijks leven&nbsp;: een bewoner die verstijft op de drempel van zijn kamer, een maaltijd die zich uitstrekt, een stem die zo zwak is geworden dat men uiteindelijk voor hem antwoordt. In het licht van deze momenten is de vraag die steeds weer opkomt bij de teams en de families eenvoudig&nbsp;: <strong>Parkinson in een instelling, wat te doen<\/strong> concreet, op het moment dat de situatie zich voordoet&nbsp;?<\/pee>\n<ul class=\"dyn-pagehead__meta\">\n<li>\u23f1\ufe0f 19 min lezen<\/li>\n<li>\ud83d\udc65 Voor families en mantelzorgers<\/li>\n<li>\ud83d\udd04 Bijgewerkt in augustus 2026<\/li>\n<\/ul>\n<\/header>\n<section class=\"dynen dynen-inarticle\" data-dynen=\"inarticle\"><pee class=\"dynen-h\">In dit artikel<\/pee><pee class=\"dynen-sub\">De bijbehorende training<\/pee><a class=\"dynen-form\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/parkinson-in-instelling-de-ziekte-begrijpen-en-zijn-professionele-praktijk-aanpassen-nl\/\"><\/p>\n<div class=\"dynen-form__img\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Parkinson-en-etablissement.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><\/div>\n<div class=\"dynen-form__body\"><span class=\"dynen-tag dynen-tag--quali\">Kwaliteitsopleiding<\/span><b>Parkinson in een instelling: de ziekte begrijpen en je professionele praktijk aanpassen<\/b><span class=\"dynen-go\">Ontdek de training \u2192<\/span><\/div>\n<p><\/a><\/section>\n<aside class=\"dyn-hero\" aria-label=\"Training gepresenteerd in dit artikel\">\n<div class=\"dyn-hero__grid\">\n<div class=\"dyn-hero__media\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/parkinson-in-instelling-de-ziekte-begrijpen-en-zijn-professionele-praktijk-aanpassen-nl\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Parkinson-en-etablissement.png\" alt=\"DYNSEO Training \u00ab Parkinson in een instelling: de ziekte begrijpen en je professionele praktijk aanpassen \u00bb\" width=\"1920\" height=\"1080\" loading=\"lazy\"><\/a><\/div>\n<div class=\"dyn-hero__body\">\n      <span class=\"dyn-hero__eyebrow\">De training gerelateerd aan dit artikel<\/span>\n      <pee class=\"dyn-hero__title\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/parkinson-in-instelling-de-ziekte-begrijpen-en-zijn-professionele-praktijk-aanpassen-nl\/\">Parkinson in een instelling: de ziekte begrijpen en je professionele praktijk aanpassen<\/a><\/pee>\n      <pee class=\"dyn-hero__pitch\">Alles wat dit artikel uitlegt, in de praktijk gebracht.<\/pee>\n<ul class=\"dyn-badges\">\n<li>\ud83c\udfa5 8 modules \u00b7 32 lessen<\/li>\n<li>\ud83d\udcbb 100 % online<\/li>\n<li>\u23f1\ufe0f In je eigen tempo<\/li>\n<li>\ud83c\udfc5 Kwaliteitsorganisatie<\/li>\n<li>\ud83c\udf0d 9 talen<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"dyn-hero__actions\">\n        <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/parkinson-in-instelling-de-ziekte-begrijpen-en-zijn-professionele-praktijk-aanpassen-nl\/\">Bekijk de training<\/a><br \/>\n        <span class=\"dyn-hero__price\">20,0 \u20ac<\/span>\n      <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/aside>\n<pee>Hier zijn tien van deze sc\u00e8nes, beschreven zoals ze zich werkelijk afspelen in een gang, een eetzaal of een kamer. Voor elke&nbsp;: wat er echt aan de hand is met de ziekte, de spontane reflex die de situatie verergert \u2014 de reflex die we allemaal hebben \u2014 en de stap-voor-stap reactie die werkt, met de exacte woorden die gezegd moeten worden en de houding die aangenomen moet worden. Zonder jargon, zonder medisch protocol, en zonder ooit een neurologisch symptoom te verwarren met een karaktertrek.<\/pee>\n<section class=\"dyn-tldr\">\n<h2>Het belangrijkste in 30 seconden<\/h2>\n<pee>De meeste moeilijke situaties gerelateerd aan Parkinson in een instelling zijn geen slechte wil, geen caprice, geen luiheid&nbsp;: het zijn <strong>neurologische manifestaties<\/strong>. Ze als zodanig herkennen verandert de reactie die gegeven moet worden volledig.<\/pee>\n<ul>\n<li><strong>Drie reflexen die bijna overal geldig zijn<\/strong> \u2014 je eigen tempo vertragen, een referentiepunt geven (visueel, auditief, verbaal), en de tijd voor beweging laten ontstaan.<\/li>\n<li><strong>Wat bijna altijd verergert<\/strong> \u2014 drukken, aan de arm trekken, het zelf doen, de stem verheffen, meerdere instructies tegelijk geven.<\/li>\n<li><strong>De motorische blokkade (freezing)<\/strong> is geen weigering&nbsp;: de beweging is geblokkeerd, niet de wil.<\/li>\n<li><strong>De fluctuaties gedurende de dag<\/strong> (het &#8220;on-off&#8221; effect) zijn normaal bij de ziekte&nbsp;: de persoon overdrijft &#8217;s ochtends niet en doet &#8217;s middags geen alsof.<\/li>\n<li><strong>Elke plotselinge verandering<\/strong> (val, herhaaldelijk verslikken, nieuwe verwarring) moet worden geobserveerd, genoteerd en gemeld aan het zorgteam en de arts.<\/li>\n<\/ul>\n<\/section>\n<nav class=\"dyn-toc\" aria-label=\"Inhoudsopgave\">\n  <pee>De 10 situaties<\/pee>\n<ol>\n<li><a href=\"#dyn-s1\">Hij verstijft in de gang en kan niet verder<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-s2\">De maaltijd duurt te lang en hij verslikt zich<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-s3\">Hij kan niet meer opstaan uit de fauteuil<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-s4\">In de ochtend is hij geblokkeerd, &#8217;s middags gaat het goed<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-s5\">Zijn stem is onhoorbaar geworden<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-s6\">Zijn gezicht toont niets meer, men denkt dat hij moppert<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-s7\">Hij ziet dingen die er niet zijn, vooral &#8217;s avonds<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-s8\">Hij wil aan niets meer deelnemen<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-s9\">Onrustige nachten en het risico op vallen<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-s10\">Hij wordt angstig als de behandeling uitblijft<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-recap\">Parkinson in een instelling, wat te doen&nbsp;: het overzicht<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-faq\">Veelgestelde vragen<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/nav>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 1 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-s1\">1. Hij staat stil in de gang en kan niet verder<\/h2>\n<pee><em>10 uur, in de gang die naar de activiteitenruimte leidt. Dhr. R. liep normaal. Toen hij voor de deur stond, leken zijn voeten aan de grond te plakken. U zegt tegen hem \u00ab&nbsp;kom op, ga verder&nbsp;\u00bb, u neemt hem bij de arm om hem te helpen. Hij leunt naar voren, dreigt te vallen en verstijft.<\/em><\/pee>\n<pee>Wat er aan de hand is&nbsp;: dit wordt motorische blokkade of <em>freezing<\/em> genoemd. De hersenen kunnen het startcommando niet meer geven. Dit wordt vaak getriggerd door een smalle doorgang, een drempel, een verandering van vloer, of door haast. De persoon wil vooruit, maar kan dat op dat moment niet. Aan zijn arm trekken verstoort zijn al onzekere zwaartepunt en vergroot het risico op vallen.<\/pee>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n<li><strong>Stop met duwen, stop met trekken.<\/strong> Plaats uzelf naast hem, nooit ervoor met uw rug naar hem toe. Zeg kalm&nbsp;: \u00ab&nbsp;We bewegen niet, we ademen, het komt goed.&nbsp;\u00bb<\/li>\n<li><strong>Geef een referentie om overheen te stappen.<\/strong> Een ritmische instructie helpt vaak bij het starten&nbsp;: \u00ab&nbsp;grote stap over mijn schoen&nbsp;\u00bb, of tel \u00ab&nbsp;\u00e9\u00e9n, twee, drie, we gaan&nbsp;\u00bb.<\/li>\n<li><strong>Bied een richtpunt op de grond aan.<\/strong> Een lijn, een tegel, uw voet voor de zijne&nbsp;: over een visueel referentiepunt stappen ontgrendelt vaak de loop.<\/li>\n<li><strong>Geef de tijd voor het herstarten.<\/strong> De beweging komt meestal vanzelf terug binnen enkele seconden als men niet in paniek raakt.<\/li>\n<\/ol>\n<pee><strong>\u274c Te vermijden&nbsp;:<\/strong> aan de arm trekken, zeggen \u00ab&nbsp;schiet op&nbsp;\u00bb, zich ergeren, of de persoon omringen met meerdere zorgverleners die tegelijkertijd praten \u2014 de overbelasting verergert de blokkade. Geef de ergotherapeut en de fysiotherapeut door waar de blokkades terugkomen&nbsp;: de inrichting van de ruimte maakt deel uit van de oplossing.<\/pee>\n<pee>Een punt dat teams vaak in verwarring brengt&nbsp;: dezelfde persoon die voor een deur verstijft, kan zonder moeite een trap opgaan, of weer verder gaan zodra er een ritmische muziek begint te spelen. Dit is niet tegenstrijdig. De blokkade raakt het automatisme van het starten, niet de mechanica van de beweging zelf. Daarom dient een externe stimulus \u2014 een visueel referentiepunt, een ritme, een concrete instructie \u2014 als een \u00ab&nbsp;steun&nbsp;\u00bb voor de hersenen om de sequentie opnieuw op te starten. Deze logica onthouden voorkomt veel verkeerde interpretaties en ongepaste reacties van de ene begeleider naar de andere.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 2 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-s2\">2. De maaltijd duurt te lang en hij maakt verslikfouten<\/h2>\n<pee><em>12.30 uur, eetzaal. Mevrouw L. eet heel langzaam, haar lepel trilt, ze hoest meerdere keren tijdens de maaltijd. De bediening dringt aan&nbsp;: het moet worden opgeruimd. Iemand stelt voor om haar sneller te laten eten \u00ab&nbsp;om tijd te winnen&nbsp;\u00bb.<\/em><\/pee>\n<pee>Wat er aan de hand is&nbsp;: de traagheid van de bewegingen (bradykinesie) en de slikproblemen komen vaak voor bij de ziekte van Parkinson. Hoesten tijdens de maaltijd kan een teken zijn van verslikken, dat wil zeggen dat voedsel aan de verkeerde kant terechtkomt. Het versnellen van de maaltijd of de aandacht van de persoon afleiden op het moment dat ze slikt, vergroot precies dit risico. Het is geen probleem van eetlust of goede wil.<\/pee>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n<li><strong>Zorg dat de persoon rechtop zit, zonder haar te haasten.<\/strong> Een stabiele zithouding, de maaltijd in een rustige omgeving, zonder televisie of gesprekken boven haar hoofd.<\/li>\n<li><strong>Neem de tijd om te slikken, \u00e9\u00e9n hap tegelijk.<\/strong> We starten niet opnieuw, we maken geen gesprek terwijl ze slikt. Stille aandacht is hier een hulp, geen onverschilligheid.<\/li>\n<li><strong>Observeer en noteer.<\/strong> Hoesten, \u00ab&nbsp;natte&nbsp;\u00bb stem na het drinken, voedsel dat in de mond blijft&nbsp;: dit zijn observaties om door te geven, niet om alleen te interpreteren.<\/li>\n<li><strong>Verwijs naar de professional.<\/strong> De aanpassing van texturen en de houdingsinstructies vallen onder de logopedist en de arts&nbsp;: volg hun aanbevelingen op, improviseer niet.<\/li>\n<\/ol>\n<pee><strong>\u274c Te vermijden&nbsp;:<\/strong> snel laten eten, drinken geven tijdens een hoestbui, uit eigen initiatief de textuur van het voedsel aanpassen, of beschouwen dat \u00ab&nbsp;ze zich aanstelt&nbsp;\u00bb. In geval van verstikking met ademhalingsproblemen, pas je de eerste hulp toe en waarschuw je onmiddellijk de hulpdiensten van je land.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 3 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-s3\">3. Hij kan niet meer opstaan uit de stoel<\/h2>\n<pee><em>16 uur, gemeenschappelijke woonkamer. Dhr. B. wil naar zijn kamer. Hij plaatst zijn handen op de armleuningen, wiegt een keer, twee keer, en valt weer zitten. Een zorgverlener, gehaast, grijpt hem onder de oksels en tilt hem in \u00e9\u00e9n beweging op. Dhr. B. schreeuwt van de pijn en spant zich aan.<\/em><\/pee>\n<pee>Wat er speelt&nbsp;: de initiatie van de beweging is precies wat vastloopt bij Parkinson. De transfer van zitten naar staan vereist een sequentie (de billen naar voren schuiven, de romp naar voren leunen, op de benen duwen) die de ziekte ontregelt. De persoon met kracht optillen, zonder dat hij meedoet, brengt hem in gevaar en beschadigt de vertrouwensband. De beweging moet van hem blijven, met jou als ondersteuning.<\/pee>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n<li><strong>De sequentie hardop ontleden.<\/strong> \u00ab&nbsp;We schuiven de billen naar de rand\u2026 we zetten de voeten onder de knie\u00ebn\u2026 we leunen de neus naar voren\u2026 en we duwen.&nbsp;\u00bb<\/li>\n<li><strong>Geef het ritme, laat de vaart.<\/strong> Een tel \u00ab&nbsp;\u00e9\u00e9n, twee, drie&nbsp;\u00bb synchroniseert de inspanning beter dan een droge opdracht.<\/li>\n<li><strong>Beveilig zonder het over te nemen.<\/strong> Je begeleidt de beweging, je vervangt deze niet. De persoon behoudt de controle over zijn lichaam.<\/li>\n<li><strong>Pas de overdracht instructies van de instelling toe.<\/strong> Tiltechnieken, technische hulpmiddelen, zithoogte&nbsp;: dit zijn punten om met de fysiotherapeut en ergotherapeut te bespreken.<\/li>\n<\/ol>\n<pee><strong>\u274c Te vermijden&nbsp;:<\/strong> onder de armen trekken, drukken, of daarentegen alles zelf doen \u00ab&nbsp;omdat het sneller gaat&nbsp;\u00bb. Elke zelfstandige transfer die vandaag wordt onderhouden, is een transfer minder die morgen moet worden verzekerd.<\/pee>\n<pee>Het is ook de moeite waard om te observeren <em>wanneer<\/em> de transfer mislukt. Vaak loopt het vast aan het begin van de ochtend of net voor de volgende medicatie-inname, wanneer het effect op zijn laagst is \u2014 en wordt het veel vloeiender een uur later. Belangrijke opstaan-momenten in de juiste tijdslots plannen, in plaats van te vechten tegen een blokkade, bespaart vermoeidheid voor zowel de persoon als het team. Het is hetzelfde principe als voor de fluctuaties die verderop worden beschreven&nbsp;: we passen het moment aan de persoon aan, we vragen de persoon niet om zich aan te passen aan een moment dat niet geschikt is.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 4 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-s4\">4. &#8217;s Ochtends is hij geblokkeerd, &#8217;s Middags gaat het goed<\/h2>\n<pee><em>&#8217;s Ochtends is mevrouw D. stijf, traag, bijna niet in staat om haar vork vast te houden. Begin van de middag loopt dezelfde persoon door de gang en maakt grappen. Een vervanger, verrast, zegt&nbsp;: \u00ab&nbsp;U overdrijft vanmorgen, toch&nbsp;?&nbsp;\u00bb<\/em><\/pee>\n<pee>Wat er speelt&nbsp;: dit zijn de motorische fluctuaties, het zogenaamde \u00ab&nbsp;on-off&nbsp;\u00bb effect. Afhankelijk van het moment van de dag en de effectiviteit van de behandeling, gaat de persoon van fasen waarin hij goed beweegt naar fasen van blokkade. Deze variaties zijn een bekende eigenschap van gevorderde ziekte van Parkinson. De persoon overdrijft geen van beide&nbsp;: hij ondergaat ze beiden.<\/pee>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n<li><strong>Plan de veeleisende activiteiten tijdens de \u00ab&nbsp;on&nbsp;\u00bb fasen.<\/strong> Toiletgang, lopen, uitjes, animatie&nbsp;: in de tijdslots waarin de persoon het beste beweegt.<\/li>\n<li><strong>Respecteer de medicatietijden.<\/strong> Bij Parkinson is de regelmaat van inname bepalend. Een vertraging kan voldoende zijn om in de \u00ab&nbsp;off&nbsp;\u00bb fase te belanden.<\/li>\n<li><strong>Herken het eigen ritme van ieder individu.<\/strong> Noteer gedurende de dag de momenten van blokkade en van welzijn&nbsp;: deze kaart van de dagelijkse routine is waardevol voor het hele team.<\/li>\n<li><strong>Geef dit door aan de arts.<\/strong> Fluctuaties die verergeren of van vorm veranderen zijn een informatiepunt voor het aanpassen van de follow-up, geen noodlot om te ondergaan.<\/li>\n<\/ol>\n<pee><strong>\u274c Vermijden&nbsp;:<\/strong> de persoon beoordelen op een enkel moment van de dag, haar verdenken van \u00ab&nbsp;doen alsof&nbsp;\u00bb, of de medicatie-inname uitstellen om organisatorische redenen van de dienst.<\/pee>\n<pee>Deze fluctuaties zijn een van de meest voorkomende bronnen van misverstanden tussen teams, tussen het dagteam en het nachteam, of tussen zorgverleners en familie. Een persoon die alleen &#8217;s ochtends wordt gezien, kan worden waargenomen als \u00ab&nbsp;zeer afhankelijk&nbsp;\u00bb, terwijl dezelfde persoon, die &#8217;s middags wordt geobserveerd, \u00ab&nbsp;autonoom&nbsp;\u00bb lijkt. Beide foto&#8217;s zijn waar, geen van beide is op zichzelf waar. Daarom is een overdracht die de tijden van de \u00ab&nbsp;aan&nbsp;\u00bb en \u00ab&nbsp;uit&nbsp;\u00bb fasen noteert beter dan een globale beoordeling&nbsp;: het geeft iedereen dezelfde kaart van de dagelijkse realiteit en voorkomt dat de persoon anders wordt begeleid, afhankelijk van wie haar tegenkomt.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 CTA MILIEU \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<div class=\"dyn-cta\">\n<h3>Deze situaties, stap voor stap ontleed en behandeld<\/h3>\n<pee>De DYNSEO training \u00ab&nbsp;Parkinson in instelling&nbsp;\u00bb behandelt deze sc\u00e8nes uit het dagelijks leven&nbsp;: de symptomen begrijpen, de houding aanpassen, de transfers en maaltijden veiligstellen, de autonomie behouden. 32 lessen, 100&nbsp;% online, in uw eigen tempo, onbeperkte toegang \u2014 gecertificeerde organisatie Qualiopi (N\u00b0&nbsp;11757351875), certificaat van voltooiing.<\/pee>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/parkinson-in-instelling-de-ziekte-begrijpen-en-zijn-professionele-praktijk-aanpassen-nl\/\">Ontdek de training \u2014 20&nbsp;\u20ac<\/a>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 5 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-s5\">5. Haar stem is onhoorbaar geworden<\/h2>\n<pee><em>M. T. probeert je iets te zeggen. Haar stem komt als een flonker, monotoon, zonder adem. Je laat haar twee keer herhalen, en dan draai je je naar haar dochter&nbsp;: \u00ab&nbsp;Wat zegt ze&nbsp;?&nbsp;\u00bb Ze kijkt naar beneden en zwijgt.<\/em><\/pee>\n<pee>Wat er speelt&nbsp;: de ziekte van Parkinson verzwakt vaak de stem (hypofonie) en maakt het tempo monotoon. De persoon is zich er niet altijd van bewust dat ze te zacht spreekt&nbsp;: voor haar spreekt ze normaal. Zich tot een derde wenden en \u00ab&nbsp;boven&nbsp;\u00bb haar spreken, alsof ze er niet is, is een van de meest genoemde kwetsuren door de betrokken personen.<\/pee>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n<li><strong>Verminder het geluid boven alles.<\/strong> Televisie en radio uit, dichterbij komen&nbsp;: dat verandert de verstaanbaarheid het meest.<\/li>\n<li><strong>Ga tegenover haar staan, op ooghoogte.<\/strong> Het gezicht en de context helpen om te begrijpen wat de stem alleen niet meer overbrengt.<\/li>\n<li><strong>Moedig haar aan om \u00ab&nbsp;harder te spreken&nbsp;\u00bb met vriendelijkheid.<\/strong> Een simpele \u00ab&nbsp;spreek harder, ik wil je graag horen&nbsp;\u00bb helpt, zonder verwijten.<\/li>\n<li><strong>Blijf tot haar spreken.<\/strong> Zelfs als je daarna bij de familie controleert, blijft het gesprek gericht op de persoon, niet boven haar.<\/li>\n<\/ol>\n<pee><strong>\u274c Vermijden&nbsp;:<\/strong> over haar in de derde persoon spreken terwijl ze erbij is, haar zinnen afmaken uit vermoeidheid, of zelf je stem verheffen \u2014 het is geen kwestie van gehoor. De revalidatie van de stem valt onder de logopedist&nbsp;: meld de verergering om de zorg te sturen.<\/pee>\n<pee>Een verzwakte stem heeft een kettingreactie die we onderschatten&nbsp;: omdat we haar slecht horen, gebruiken we haar minder&nbsp;; omdat we haar minder gebruiken, verzwakt ze verder. De persoon zelf geeft soms op om te spreken om de inspanning en de ongemak van herhalen te vermijden. Zo wordt een motorisch symptoom, sluipend, een factor van isolatie. De gewoonte behouden om het woord te vragen, geduld te hebben en elke uitwisseling \u2014 zelfs kort \u2014 te waarderen, is geen detail van comfort&nbsp;: het is een echte hefboom voor het behouden van de verbinding en de kwaliteit van leven.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 6 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-s6\">6. Zijn gezicht toont niets meer, we denken dat hij chagrijnig is<\/h2>\n<pee><em>U stelt een activiteit voor aan mevrouw P., u maakt een grapje, u glimlacht naar haar. Haar gezicht blijft totaal onbeweeglijk, zonder expressie, met een starre blik. U concludeert dat ze boos is, of dat ze zich verveelt, en u gaat naar iemand anders.<\/em><\/pee>\n<pee>Wat er speelt: het is wat men amimie of &#8220;stijf gezicht&#8221; noemt, kenmerkend voor de ziekte. De gezichtsspieren bewegen weinig: de persoon kan blij of ontroerd zijn zonder dat dit zichtbaar is. Dit neutrale gezicht interpreteren als vijandigheid of desinteresse leidt tot minder verzoeken&#8230; en dus tot nog meer isolatie van de persoon.<\/pee>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n<li><strong>Vertrouw niet alleen op het gezicht.<\/strong> Zoek naar andere signalen: de blik die volgt, een woord, een gebaar met de hand, een houding die naar u toe draait.<\/li>\n<li><strong>Stel de vraag direct.<\/strong> &#8220;Zou u dat leuk vinden?&#8221; is beter dan raden op basis van een gezicht dat niets meer zegt.<\/li>\n<li><strong>Geef tijd voor het antwoord.<\/strong> De traagheid raakt ook de expressie: een glimlach kan met vertraging komen, meerdere seconden later.<\/li>\n<li><strong>Leg het uit aan de omgeving en collega&#8217;s.<\/strong> &#8220;Het gezicht beweegt niet, maar ze is blij bij ons&#8221;: deze zin verandert de kijk van het hele team.<\/li>\n<\/ol>\n<pee><strong>\u274c Te vermijden:<\/strong> concluderen &#8220;ze is chagrijnig&#8221;, het aantal voorstellen verminderen omdat &#8220;het haar toch niets uitmaakt&#8221;, of over haar praten alsof ze het niet begrijpt.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 7 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-s7\">7. Hij ziet dingen die er niet zijn, vooral &#8217;s avonds<\/h2>\n<pee><em>19 uur, de nacht valt. De heer V. beweert een kind in de hoek van zijn kamer te zien. Hij is niet doodsbang, maar hij blijft volhouden. Een verzorger antwoordt: &#8220;Maar nee, er is niemand, u vertelt onzin.&#8221; De heer V. raakt onrustig en weigert alleen te blijven.<\/em><\/pee>\n<pee>Wat er speelt: hallucinaties of verwarring kunnen optreden bij gevorderde ziekte van Parkinson, soms gerelateerd aan de ziekte zelf, soms aan de behandelingen, soms aan een bijkomende factor (koorts, uitdroging, infectie, verandering van omgeving). Ze komen vaak vaker voor aan het einde van de dag. De persoon direct tegenspreken maakt haar nog angstiger: voor haar is het op dat moment echt.<\/pee>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n<li><strong>Stel gerust zonder te liegen of bruut te ontkennen.<\/strong> &#8220;Ik zie het niet, maar ik ben hier, u loopt geen gevaar.&#8221; We zorgen voor veiligheid voordat we corrigeren.<\/li>\n<li><strong>Handel op de omgeving.<\/strong> Het aansteken van licht, het verminderen van schaduwen en reflecties, het opruimen van verwarrende voorwerpen kalmeert vaak de situatie.<\/li>\n<li><strong>Verleg voorzichtig de aandacht.<\/strong> Van kamer veranderen, een rustige activiteit of een drankje aanbieden onderbreekt vaak de sc\u00e8ne.<\/li>\n<li><strong>Signaleer systematisch.<\/strong> Elke nieuwe hallucinatie of elke verwarring die recent is ontstaan, moet aan het team en de arts worden doorgegeven: het is een opvolgingsinformatie, nooit iets om alleen mee om te gaan.<\/li>\n<\/ol>\n<div class=\"dyn-alerte\">\n  <strong>\u26a0\ufe0f Een plotselinge verwarring is nooit onschuldig<\/strong>\n  <pee>Een plotselinge verwarring, een nieuwe desori\u00ebntatie, een ongebruikelijke slaperigheid of onrust die buitengewoon is, kunnen wijzen op een acuut medisch probleem (infectie, uitdroging, bijwerking van een medicijn). Het is niet &#8220;gewoon Parkinson die vordert&#8221;. We observeren, noteren het uur en de omstandigheden, we waarschuwen het zorgteam en de arts zonder te wachten; bij snelle verslechtering van de algemene toestand, nemen we contact op met de hulpdiensten in uw land.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 8 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-s8\">8. Hij wil aan niets meer deelnemen<\/h2>\n<pee><em>Elke activiteitvoorstel stuit op een \u00ab&nbsp;nee&nbsp;\u00bb, of erger, op een gebrek aan reactie. Mevrouw F. blijft op haar kamer. Het team laat haar uiteindelijk met rust&nbsp;: \u00ab&nbsp;Ze wil niets, we gaan haar niet dwingen.&nbsp;\u00bb<\/em><\/pee>\n<pee>Wat er speelt&nbsp;: apathie \u2014 een verlies van enthousiasme en initiatief \u2014 komt vaak voor bij de ziekte van Parkinson, en men moet het niet verwarren met luiheid of reduceren tot een keuze. Het kan ook gepaard gaan met een depressie, die ook vaak voorkomt en behandelbaar is. De persoon heeft vaak \u00ab&nbsp;geen zin in iets&nbsp;\u00bb&nbsp;: ze kan de actie niet meer op gang brengen, zelfs niet als de activiteit haar zou bevallen.<\/pee>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n<li><strong>Bied concrete dingen aan, geen wensen.<\/strong> \u00ab&nbsp;Ik heb je nodig om deze servetten te vouwen&nbsp;\u00bb werkt beter dan \u00ab&nbsp;zou je iets willen doen&nbsp;?&nbsp;\u00bb<\/li>\n<li><strong>Verminder de te nemen stap.<\/strong> Vijf minuten, \u00e9\u00e9n enkele stap, een mini-doel dat haalbaar is&nbsp;: we beginnen klein, we verlengen als de motivatie komt.<\/li>\n<li><strong>Maak het resultaat zichtbaar.<\/strong> Een <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/fiche-suivi-seance\/\">sessieverslag<\/a> of een voortgangsindicator laat de persoon zien wat ze heeft bereikt, wat de betrokkenheid opnieuw stimuleert.<\/li>\n<li><strong>Maak onderscheid tussen apathie en depressie.<\/strong> Duurzame verdriet, huilen, negatieve opmerkingen over zichzelf&nbsp;: dit moet aan de arts worden gemeld. Apathie kan worden aangepakt&nbsp;; depressie kan worden behandeld.<\/li>\n<\/ol>\n<pee><strong>\u274c Te vermijden&nbsp;:<\/strong> de terugtrekking interpreteren als een definitieve keuze, de persoon schuldgevoel aanpraten (\u00ab&nbsp;doe een inspanning&nbsp;\u00bb), of opgeven met elke stimulans \u2014 dit versnelt de terugtrekking. Aangepaste hulpmiddelen zoals de <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/joe-je-trainer-voor-hersentraining\/\">JOE<\/a> app maken het mogelijk om het niveau aan te passen om falen dat ontmoedigt te voorkomen.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 9 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-s9\">9. Onrustige nachten en het risico op vallen<\/h2>\n<pee><em>3 uur &#8217;s nachts. De heer G. is alleen opgestaan om naar het toilet te gaan. Zijn kamer is donker, hij is stijf, gedesori\u00ebnteerd bij het ontwaken. We vinden hem op de grond naast het bed, zonder te weten hoe lang hij daar al ligt.<\/em><\/pee>\n<pee>Wat er speelt&nbsp;: slaapproblemen komen vaak voor bij de ziekte van Parkinson, en de nacht voegt verschillende risicofactoren voor vallen samen&nbsp;: stijfheid bij het ontwaken, effect van de medicatie op het laagste punt, duisternis, lage bloeddruk bij het opstaan, desori\u00ebntatie. Vallen is geen onhandigheid&nbsp;: het is de samenkomst van verschillende kwetsbaarheden op het slechtste moment.<\/pee>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n<li><strong>Beveilig het pad &#8217;s nachts.<\/strong> Nachtlampje, automatische verlichting, vrijgemaakt pad, geschikte schoeisel&nbsp;: de route van bed naar toilet moet zichtbaar en zonder obstakels zijn.<\/li>\n<li><strong>Versnel de nachtelijke opstanding nooit.<\/strong> Aan de rand van het bed zitten, een paar momenten wachten voordat je opstaat, beperkt het ongemak bij het rechtop komen.<\/li>\n<li><strong>Anticipeer op de oproep.<\/strong> Bel op handbereik, duidelijke markeringen&nbsp;: het is beter om iemand te laten bellen dan iemand op de grond te vinden.<\/li>\n<li><strong>Analyseer elke val in teamverband.<\/strong> Tijd, omstandigheden, omgeving&nbsp;: valpreventie wordt opgebouwd met de ergotherapeut, de fysiotherapeut en de arts.<\/li>\n<\/ol>\n<pee><strong>\u274c Te vermijden&nbsp;:<\/strong> iemand die gevallen is alleen en met kracht optillen zonder te controleren of hij of zij gewond is, een val \u00ab&nbsp;zonder zichtbare gevolgen&nbsp;\u00bb bagatelliseren, of gebruik maken van fixatiemaatregelen die een medische beslissing vereisen, nooit een initiatief van de dienst.<\/pee>\n<pee>Een val verdient altijd een tijd van koele analyse, bovenop de onmiddellijke zorg. Wat deed de persoon&nbsp;? Hoe laat&nbsp;? Droeg hij of zij geschikte schoenen&nbsp;? Was de vloer glad, was er voldoende licht&nbsp;? Was er duizeligheid bij het opstaan&nbsp;? Deze vragen, gesteld in teamverband, transformeren een ondervonden gebeurtenis in nuttige informatie. De angst om te vallen moet ook in overweging worden genomen&nbsp;: een persoon die eenmaal is gevallen kan zijn of haar verplaatsingen beperken uit vrees, wat de verlies van mobiliteit versnelt. Het geruststellen, het beveiligen van de omgeving en het handhaven van aangepaste fysieke activiteit, op advies van de fysiotherapeut, maken deel uit van de preventie net als het nachtlicht.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 10 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-s10\">10. Hij wordt angstig als de behandeling uitblijft<\/h2>\n<pee><em>De distributiewagen heeft vertraging. Mevrouw S., normaal gesproken kalm, wordt angstig, vraagt, spant zich op, zegt dat ze \u00ab&nbsp;het niet meer kan&nbsp;\u00bb. Een zorgverlener, overweldigd, antwoordt&nbsp;: \u00ab&nbsp;Het is goed, het is niet op de minuut nauwkeurig.&nbsp;\u00bb<\/em><\/pee>\n<pee>Wat er speelt&nbsp;: bij de ziekte van Parkinson is het schema van de medicatie niet indicatief&nbsp;: het be\u00efnvloedt direct het vermogen om te bewegen. Wanneer de behandeling uitblijft, voelt de persoon de blokkade en de bijbehorende angst terugkomen. Het is geen eis of toneelspel&nbsp;: het is de zeer concrete angst om te bevriezen. Het bagatelliseren van de vertraging verergert de angst.<\/pee>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n<li><strong>Neem de bezorgdheid serieus.<\/strong> \u00ab&nbsp;Ik begrijp het, uw behandeling is belangrijk, ik zorg ervoor&nbsp;\u00bb kalmeert sneller dan \u00ab&nbsp;het is niet erg&nbsp;\u00bb.<\/li>\n<li><strong>Bescherm de regelmaat van de medicatie.<\/strong> De tijden van de Parkinson-behandeling gaan voor op de organisatiebeperkingen van de dienst, binnen de voorschriften.<\/li>\n<li><strong>Begeleid het wachten.<\/strong> Blijf aanwezig, spreek rustig, bied een steunpunt aan&nbsp;: het verminderen van angst vermindert ook de motorische blokkade.<\/li>\n<li><strong>Breng de terugkerende afwijkingen onder de aandacht.<\/strong> Een slecht afgestelde medicatieweg wordt gecorrigeerd op het niveau van de organisatie en, indien nodig, met de arts en de apotheker.<\/li>\n<\/ol>\n<pee><strong>\u274c Te vermijden&nbsp;:<\/strong> de vertraging bagatelliseren, de medicatie verschuiven om de planning te regelen, of op eigen initiatief een behandeling wijzigen \u2014 zelfs als \u00ab&nbsp;alles al weken goed gaat&nbsp;\u00bb.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 SAMENVATTING \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-recap\">Parkinson in een instelling, wat te doen&nbsp;: de samenvattende tabel<\/h2>\n<pee>Te tonen in de transmissiekamer of in de zorgmap te stoppen&nbsp;: het is in de urgentie van het dagelijks leven dat men vergeet wat men in alle rust had begrepen. Een reactie gericht op het symptoom in plaats van op de persoon ontmantelt bijna altijd de situatie voordat deze escaleert.<\/pee>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Situatie<\/th>\n<th>\u2705 De reflex om te hebben<\/th>\n<th>\u274c Te vermijden<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Blokkade in de gang (freezing)<\/td>\n<td>Naast de persoon gaan staan, een referentiepunt op de grond geven, laten doorgaan<\/td>\n<td>Aan de arm trekken, duwen, zich ergeren<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Lange maaltijden, verkeerde wegen<\/td>\n<td>Rechte houding, rustig, \u00e9\u00e9n hap tegelijk, signaleren<\/td>\n<td>Snel laten eten, zelf de textuur veranderen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Onmogelijk om op te staan<\/td>\n<td>De beweging opdelen en ritmisch maken, begeleiden<\/td>\n<td>Met kracht onder de armen tillen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Fluctuaties \u00ab&nbsp;on-off&nbsp;\u00bb<\/td>\n<td>Activiteiten tijdens de \u00ab&nbsp;on&nbsp;\u00bb fasen, tijden respecteren<\/td>\n<td>Beoordelen op \u00e9\u00e9n enkel moment, de medicatie verschuiven<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Onhoorbare stem<\/td>\n<td>Het geluid verminderen, dichterbij komen, de persoon aanspreken<\/td>\n<td>Over haar in de derde persoon spreken, de stem verheffen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Bevroren gezicht (amimie)<\/td>\n<td>Zoek naar andere signalen, stel de vraag direct<\/td>\n<td>Concluderen \u00ab&nbsp;ze is boos&nbsp;\u00bb, de verzoeken verminderen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Hallucinaties, verwarring &#8217;s avonds<\/td>\n<td>Rust geven, verlichten, de aandacht afleiden, signaleren<\/td>\n<td>Brutaal tegenspreken, een nieuwe verwarring bagatelliseren<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Deelt niet meer (apathie)<\/td>\n<td>Concreet voorstellen, de beweging verminderen, zichtbaar maken<\/td>\n<td>Interpreteren als een keuze, schuldgevoel aanpraten<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Onrustige nachten, vallen<\/td>\n<td>De route beveiligen, zonder te haasten optillen, analyseren<\/td>\n<td>Met kracht optillen, een val bagatelliseren<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Angst als de behandeling uitblijft<\/td>\n<td>Serieus nemen, de regelmaat van de medicatie beschermen<\/td>\n<td>Bagatelliseren, verschuiven voor de organisatie<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Het principe dat geldt voor de tien<\/strong>\n  <pee>Voordat u reageert, stel uzelf \u00e9\u00e9n vraag&nbsp;: <em>kan dit gedrag een symptoom zijn&nbsp;?<\/em> In de overgrote meerderheid van de gevallen is het antwoord ja. Het symptoom achter de situatie herkennen, uw eigen tempo vertragen en doorverwijzen naar de juiste professional wanneer dat nodig is&nbsp;: daar draait het, concreet, om de begeleiding van de ziekte van Parkinson in een instelling.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 SERIE \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2>Om verder te gaan<\/h2>\n<div class=\"dyn-serie\">\n  <a href=\"#comprendre-la-maladie\"><span>Basisgids<\/span>Parkinson in instelling&nbsp;: de complete gids om te begrijpen wat er speelt<\/a><br \/>\n  <a href=\"#activites-supports\"><span>Hulpmiddelen<\/span>Activiteiten, materialen en concrete aanpassingen om in te voeren<\/a><br \/>\n  <a href=\"#aides-interlocuteurs\"><span>Hulp &amp; contactpersonen<\/span>Bij wie je terecht kunt, welke hulp en hoe vol te houden op lange termijn<\/a><br \/>\n  <a href=\"#presentation-formation\"><span>De training<\/span>Programma, inhoud en voor wie de Parkinsontraining van DYNSEO bedoeld is<\/a>\n<\/div>\n<pee>Verschillende gratis bronnen helpen om het bovenstaande in de praktijk te brengen&nbsp;: de <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/tableau-suivi-competences\/\">vaardighedenvolgkaart<\/a> en het <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/fiche-suivi-seance\/\">sessievolgblad<\/a> maken het mogelijk om te objectiveren wat het dagelijks leven doet vergeten, terwijl de <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/onze-hulpmiddelen\/\">volledige catalogus van hulpmiddelen<\/a> andere ondersteuningsmaterialen aanbiedt. Voor de cognitieve stimulatie aangepast aan senioren en ouderen met Parkinson, past de applicatie <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/annelies-senioren-geheugenspelletjes\/\">ANNELIES<\/a> het moeilijkheidsniveau aan om herhaald falen te voorkomen, en de <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/onze-testen\/\">cognitieve tests<\/a> bieden een eerste referentie om te delen met het zorgteam.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 FAQ \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-faq\">Veelgestelde vragen<\/h2>\n<div class=\"dyn-faq\">\n<h3>Hoe weet je of een gedrag een symptoom is of slechte wil&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Een goede aanwijzing&nbsp;: varieert het gedrag afhankelijk van de momenten van de dag en de behandeling, en lijkt de persoon eronder te lijden&nbsp;? Plotselinge blokkade bij het lopen, traagheid, een uitdrukkingsloos gezicht, terugtrekking&nbsp;: dit zijn klassieke neurologische manifestaties van de ziekte van Parkinson, geen keuzes. Bij twijfel, beschrijf de sc\u00e8ne precies \u2014 het tijdstip, de plaats, wat er vooraf is gebeurd \u2014 aan het zorgteam en de arts, in plaats van het samen te vatten met \u00ab&nbsp;hij doet geen moeite&nbsp;\u00bb. Het concrete detail maakt het mogelijk om het symptoom van de rest te onderscheiden.<\/pee>\n<h3>Wat te doen als iemand stilvalt tijdens het lopen&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Stop met duwen en trekken, ga naast haar staan en gerust haar kalm&nbsp;: de beweging is geblokkeerd, niet de wil. Bied vervolgens een referentie aan die helpt bij het opnieuw starten&nbsp;: over een lijn op de grond stappen of je voet, een ritmische telling \u00ab&nbsp;\u00e9\u00e9n, twee, drie, we gaan&nbsp;\u00bb, of een instructie voor grote stappen. Laat enkele seconden voorbijgaan&nbsp;: de beweging komt vaak vanzelf terug als je niet in paniek raakt. Aan de arm trekken verstoort de balans en verhoogt het risico op vallen. Meld de plaatsen van herhaalde blokkades aan de ergotherapeut en de fysiotherapeut.<\/pee>\n<h3>Moet je de behandelingstijden op de minuut nauwkeurig volgen&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Bij de ziekte van Parkinson is de regelmaat van de inname bepalend&nbsp;: het be\u00efnvloedt direct het vermogen om te bewegen en het comfort van de persoon. Een vertraging kan voldoende zijn om in een blokkade fase te komen en angst te veroorzaken. De voorgeschreven tijden moeten daarom voorrang krijgen op de organisatorische beperkingen van de dienst, met inachtneming van het recept. Je mag nooit een behandeling op eigen initiatief vervroegen, vertragen of wijzigen. Als de medicijncirculatie herhaalde vertragingen veroorzaakt, moet dit worden gemeld om het met de arts en de apotheker te corrigeren.<\/pee>\n<h3>Hoe te reageren op hallucinaties zonder de situatie te verergeren&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Ontken niet recht voor zijn raap&nbsp;: voor de persoon is het op dat moment echt, en het ontkennen maakt haar angstiger. Stel gerust zonder te liegen&nbsp;: \u00ab&nbsp;Ik zie het niet, maar ik ben hier, je loopt geen gevaar.&nbsp;\u00bb Be\u00efnvloed de omgeving \u2014 verlichting, schaduwen en reflecties verminderen \u2014 en leid dan voorzichtig de aandacht af. Vooral, elke nieuwe hallucinatie of recente verwarring moet aan het team en de arts worden gemeld&nbsp;: deze kan verband houden met de ziekte, de behandeling, of een toegevoegde factor zoals een infectie of uitdroging, die moet worden opgespoord en behandeld.<\/pee>\n<h3>Is de DYNSEO-training bedoeld voor families of professionals&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Voor beiden. De training \u00ab&nbsp;Parkinson in instelling&nbsp;: begrijp de ziekte en pas je professionele praktijk aan&nbsp;\u00bb is ontworpen voor zorgverleners en begeleiders in instellingen, maar biedt ook inzicht aan naasten die willen begrijpen wat er speelt. Het bestaat uit 32 lessen, volledig online te volgen, in eigen tempo, met onbeperkte toegang. Het wordt aangeboden door een gecertificeerde organisatie (N\u00b0&nbsp;11757351875) en resulteert in een certificaat van voltooiing. Het behandelt concrete situaties uit het dagelijks leven om het begrip van de ziekte om te zetten in juiste handelingen.<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\u2139\ufe0f Informatie en geen medisch advies<\/strong>\n  <pee>Dit artikel biedt algemene richtlijnen voor het dagelijks leven in een instelling. Het vervangt geen diagnose, medisch advies of revalidatie. Iedere persoon die met de ziekte van Parkinson leeft is anders&nbsp;: voor elke beslissing over behandelingen, voedingsstructuren, transfers of valpreventie, raadpleeg het zorgteam en de arts die de persoon volgt.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 CTA FINAL \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<div class=\"dyn-cta\">\n<h3>Weten wat te doen, in elke situatie<\/h3>\n<pee>U weet nu wat te doen, Parkinson in de instelling, in de tien meest voorkomende sc\u00e8nes van het dagelijks leven. Om verder te gaan en deze reflexen in uw praktijk te verankeren, herhaalt de DYNSEO-training ze \u00e9\u00e9n voor \u00e9\u00e9n&nbsp;: 32 lessen, 100&nbsp;% online, onbeperkte toegang, in uw eigen tempo. Gecertificeerd Qualiopi (N\u00b0&nbsp;11757351875), certificaat van voltooiing van de training.<\/pee>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/parkinson-in-instelling-de-ziekte-begrijpen-en-zijn-professionele-praktijk-aanpassen-nl\/\">Ontdek de training \u2014 20&nbsp;\u20ac<\/a>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":410101,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"[et_pb_section fb_built=\"1\" admin_label=\"Article HTML\" _builder_version=\"4.16\" custom_padding=\"0px||0px||false|false\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_row admin_label=\"Contenu\" _builder_version=\"4.16\" width=\"100%\" max_width=\"100%\" custom_padding=\"0px||0px||false|false\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.16\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_code admin_label=\"HTML import\u00e9\" _builder_version=\"4.16\" global_colors_info=\"{}\"]<style type=\"text\/css\">\n.dbi-art-199d86 .dyn-article {\n  --dyn-bleu:#5e5ed7;\n  --dyn-bleu-fonce:#5268c9;\n  --dyn-vert:#a9e2e4;\n  --dyn-jaune:#ffeca7;\n  --dyn-rose:#e73469;\n  --dyn-encre:#1d1d2e;\n  --dyn-gris:#5c5c72;\n  --dyn-fond:#f6f6fd;\n  --dyn-ombre:0 6px 24px rgba(29,29,46,.08);\n  --dyn-ombre-forte:0 12px 34px rgba(94,94,215,.22);\n  --dyn-radius:18px;\n  font-family:\"Inter\",\"Segoe UI\",system-ui,-apple-system,\"Helvetica Neue\",Arial,sans-serif;\n  color:var(--dyn-encre);\n  line-height:1.68;\n  font-size:clamp(16px,1.05vw + 13px,18px);\n  max-width:860px;\n  margin:0 auto;\n  padding:0 4px;\n  -webkit-font-smoothing:antialiased;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article * {box-sizing:border-box;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article h1, .dbi-art-199d86 .dyn-article h2, .dbi-art-199d86 .dyn-article h3, .dbi-art-199d86 .dyn-article h4 {\n  color:var(--dyn-encre);line-height:1.22;margin:0 0 .5em;font-weight:800;letter-spacing:-.015em;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article h1 {font-size:clamp(1.65rem,3.4vw,2.35rem);margin-top:.4em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article h2 {font-size:clamp(1.35rem,2.4vw,1.75rem);margin-top:2.1em;padding-top:.2em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article h3 {font-size:clamp(1.1rem,1.7vw,1.28rem);margin-top:1.5em;font-weight:700;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article p {margin:0 0 1.05em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article a {color:var(--dyn-bleu-fonce);text-decoration:underline;text-underline-offset:3px;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article a:hover {color:var(--dyn-rose);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article a:focus-visible {outline:3px solid var(--dyn-bleu);outline-offset:2px;border-radius:4px;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article ul, .dbi-art-199d86 .dyn-article ol {margin:0 0 1.05em;padding-left:1.25em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article li {margin-bottom:.45em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article strong {font-weight:700;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article img {max-width:100%;height:auto;display:block;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead {\n  position:relative;overflow:hidden;border-radius:var(--dyn-radius);\n  padding:30px 24px 28px;margin:0 0 1.5em;box-shadow:var(--dyn-ombre);\n}\n@media(min-width:720px) {\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead {padding:44px 44px 40px;}\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead::after {\n  content:\"\";position:absolute;right:-80px;top:-80px;width:250px;height:250px;border-radius:50%;\n  background:rgba(255,255,255,.14);pointer-events:none;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead > * {position:relative;z-index:1;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--bleu {background:linear-gradient(135deg,var(--dyn-bleu) 0%,var(--dyn-bleu-fonce) 100%);color:#fff;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--bleu h1 {color:#fff;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--bleu .dyn-pagehead__cat {color:var(--dyn-jaune);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--bleu .dyn-pagehead__lead {color:rgba(255,255,255,.93);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--bleu .dyn-pagehead__meta {color:#fff;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--bleu .dyn-pagehead__meta li {background:rgba(255,255,255,.18);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--eau {background:linear-gradient(135deg,var(--dyn-vert) 0%,#cfeff1 100%);color:var(--dyn-encre);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--eau .dyn-pagehead__cat {color:var(--dyn-rose);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--eau .dyn-pagehead__lead {color:#3b4a5c;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--eau .dyn-pagehead__meta li {background:rgba(255,255,255,.62);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--jaune {background:linear-gradient(135deg,var(--dyn-jaune) 0%,#fff7d6 100%);color:var(--dyn-encre);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--jaune .dyn-pagehead__cat {color:var(--dyn-rose);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--jaune .dyn-pagehead__lead {color:#5a5240;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead--jaune .dyn-pagehead__meta li {background:rgba(255,255,255,.68);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead__cat {\n  display:inline-block;font-size:.76rem;font-weight:800;letter-spacing:.12em;\n  text-transform:uppercase;margin-bottom:.9em;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead h1 {margin:0 0 .5em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead__lead {font-size:clamp(1.02rem,1.4vw,1.16rem);margin:0 0 1.3em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead__meta {\n  display:flex;flex-wrap:wrap;gap:8px;list-style:none;padding:0;margin:0;\n  font-size:.83rem;font-weight:600;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pagehead__meta li {border-radius:999px;padding:5px 13px;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero {\n  background:linear-gradient(135deg,#ffffff 0%,var(--dyn-fond) 100%);\n  border-radius:var(--dyn-radius);\n  box-shadow:var(--dyn-ombre);\n  overflow:hidden;\n  margin:0 0 2.2em;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__grid {display:grid;grid-template-columns:minmax(0,1fr);}\n@media(min-width:720px) {\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__grid {grid-template-columns:42% minmax(0,1fr);}\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__media {position:relative;background:var(--dyn-vert);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__media img {width:100%;height:100%;object-fit:cover;aspect-ratio:16\/9;}\n@media(min-width:720px) {\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__media img {aspect-ratio:auto;min-height:100%;}\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__eyebrow {\n  display:inline-block;background:var(--dyn-rose);color:#fff;font-size:.72rem;font-weight:800;\n  letter-spacing:.09em;text-transform:uppercase;padding:6px 13px;border-radius:999px;margin-bottom:.7em;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__body {padding:22px 22px 24px;}\n@media(min-width:720px) {\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__body {padding:28px 30px;}\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__title {font-size:clamp(1.12rem,2vw,1.42rem);font-weight:800;margin:0 0 .55em;line-height:1.25;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__title a {color:var(--dyn-encre);text-decoration:none;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__title a:hover {color:var(--dyn-bleu);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__pitch {font-size:.97rem;color:var(--dyn-gris);margin:0 0 1em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-badges {display:flex;flex-wrap:wrap;gap:7px;margin:0 0 1.1em;padding:0;list-style:none;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-badges li {\n  background:#fff;border-radius:999px;padding:5px 12px;font-size:.79rem;font-weight:600;\n  color:var(--dyn-bleu-fonce);box-shadow:0 2px 8px rgba(29,29,46,.07);\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__actions {display:flex;flex-wrap:wrap;gap:10px;align-items:center;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-btn {\n  display:inline-block;background:var(--dyn-bleu);color:#fff !important;text-decoration:none !important;\n  font-weight:700;padding:13px 26px;border-radius:999px;box-shadow:var(--dyn-ombre-forte);\n  transition:transform .15s ease,background .15s ease;text-align:center;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-btn:hover {background:var(--dyn-bleu-fonce);transform:translateY(-2px);color:#fff !important;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-btn--ghost {\n  background:#fff;color:var(--dyn-bleu-fonce) !important;box-shadow:0 2px 10px rgba(29,29,46,.09);\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-btn--ghost:hover {background:var(--dyn-jaune);color:var(--dyn-encre) !important;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero__price {font-weight:800;color:var(--dyn-rose);font-size:1.02rem;margin-left:2px;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero--pastel {background:var(--dom-fond);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pastel {display:grid;grid-template-columns:auto minmax(0,1fr);gap:18px;align-items:start;padding:22px;}\n@media(min-width:720px) {\n.dbi-art-199d86 .dyn-pastel {gap:24px;padding:30px 32px;}\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pastel__icone {\n  flex:0 0 auto;width:74px;height:74px;border-radius:22px;background:#fff;\n  display:flex;align-items:center;justify-content:center;font-size:34px;line-height:1;\n  box-shadow:0 4px 14px rgba(29,29,46,.10);\n}\n@media(min-width:720px) {\n.dbi-art-199d86 .dyn-pastel__icone {width:88px;height:88px;font-size:40px;}\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-pastel__domaine {\n  display:inline-block;background:#fff;border-radius:999px;padding:4px 12px;\n  font-size:.74rem;font-weight:800;letter-spacing:.08em;text-transform:uppercase;\n  color:var(--dom-texte);margin-bottom:.6em;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero--pastel .dyn-hero__eyebrow {background:var(--dom-texte);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero--pastel .dyn-btn {background:var(--dom-texte);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero--pastel .dyn-btn:hover {filter:brightness(.92);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero--pastel .dyn-btn--ghost {background:#fff;color:var(--dom-texte) !important;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero--pastel .dyn-badges li {color:var(--dom-texte);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-hero--pastel .dyn-hero__price {color:var(--dom-texte);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-dom--memoire {--dom-fond:#e9e9fb;--dom-texte:#5268c9;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-dom--attention {--dom-fond:#dcf2f4;--dom-texte:#1b7f86;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-dom--logique {--dom-fond:#ece9fb;--dom-texte:#5e5ed7;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-dom--langage {--dom-fond:#ffe8d9;--dom-texte:#b35a2a;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-dom--emotions {--dom-fond:#fdeaf1;--dom-texte:#c0295a;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-dom--apprentissage {--dom-fond:#fff3cd;--dom-texte:#8a6a13;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-dom--autonomie {--dom-fond:#e4f2ea;--dom-texte:#25795c;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-tldr {\n  background:var(--dyn-vert);border-radius:var(--dyn-radius);padding:22px 24px;margin:0 0 2em;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-tldr h2 {margin:0 0 .5em;font-size:1.1rem;text-transform:uppercase;letter-spacing:.06em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-tldr p {margin-bottom:.8em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-tldr ul {margin-bottom:0;padding-left:1.1em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-toc {background:var(--dyn-fond);border-radius:var(--dyn-radius);padding:20px 24px;margin:0 0 2.2em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-toc p {font-weight:800;margin:0 0 .6em;font-size:.9rem;text-transform:uppercase;letter-spacing:.07em;color:var(--dyn-bleu-fonce);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-toc ol {margin:0;padding-left:1.2em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-toc li {margin-bottom:.3em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-cards {display:grid;gap:14px;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(230px,1fr));margin:1.4em 0 1.8em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-card {\n  background:#fff;border-radius:var(--dyn-radius);padding:20px 20px 18px;box-shadow:var(--dyn-ombre);\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-card h3 {margin:0 0 .45em;font-size:1.03rem;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-card p {margin:0;font-size:.94rem;color:var(--dyn-gris);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-card__icon {font-size:1.5rem;display:block;margin-bottom:.35em;line-height:1;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-module {\n  background:#fff;border-radius:var(--dyn-radius);box-shadow:var(--dyn-ombre);\n  padding:20px 22px;margin:0 0 14px;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-module__head {display:flex;align-items:center;gap:12px;margin-bottom:.7em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-module__num {\n  flex:0 0 auto;width:38px;height:38px;border-radius:12px;background:var(--dyn-bleu);color:#fff;\n  display:flex;align-items:center;justify-content:center;font-weight:800;font-size:1rem;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-module__title {margin:0;font-size:1.05rem;font-weight:800;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-module ul {margin:0;padding-left:1.15em;font-size:.95rem;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-module li::marker {color:var(--dyn-rose);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-tablewrap {overflow-x:auto;-webkit-overflow-scrolling:touch;margin:1.3em 0 1.9em;border-radius:var(--dyn-radius);box-shadow:var(--dyn-ombre);background:#fff;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article table {width:100%;border-collapse:collapse;min-width:460px;font-size:.94rem;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article thead th {\n  background:var(--dyn-bleu);color:#fff;text-align:left;padding:13px 16px;font-weight:700;font-size:.9rem;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article tbody td {padding:12px 16px;vertical-align:top;border-top:1px solid #ececf7;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article tbody tr:nth-child(even) td {background:#fbfbff;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article th:first-child {border-top-left-radius:var(--dyn-radius);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-article th:last-child {border-top-right-radius:var(--dyn-radius);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-oui {color:#1a8f6b;font-weight:700;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-non {color:var(--dyn-rose);font-weight:700;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-note, .dbi-art-199d86 .dyn-alerte {border-radius:var(--dyn-radius);padding:18px 22px;margin:1.5em 0;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-note {background:var(--dyn-jaune);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-alerte {background:#fdeef3;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-note p:last-child, .dbi-art-199d86 .dyn-alerte p:last-child {margin-bottom:0;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-note strong, .dbi-art-199d86 .dyn-alerte strong {display:block;margin-bottom:.3em;font-size:1rem;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-cta {\n  background:var(--dyn-bleu);border-radius:var(--dyn-radius);padding:26px 24px;margin:2.2em 0;\n  color:#fff;text-align:center;box-shadow:var(--dyn-ombre-forte);\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-cta h3 {color:#fff;margin:0 0 .4em;font-size:clamp(1.1rem,2vw,1.35rem);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-cta p {color:rgba(255,255,255,.92);margin:0 0 1.1em;font-size:.97rem;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-cta .dyn-btn {background:#fff;color:var(--dyn-bleu) !important;box-shadow:none;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-cta .dyn-btn:hover {background:var(--dyn-jaune);color:var(--dyn-encre) !important;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-steps {list-style:none;counter-reset:dyn;padding:0;margin:1.4em 0 1.8em;display:grid;gap:12px;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-steps li {\n  counter-increment:dyn;background:#fff;border-radius:var(--dyn-radius);box-shadow:var(--dyn-ombre);\n  padding:16px 20px 16px 62px;position:relative;font-size:.96rem;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-steps li::before {\n  content:counter(dyn);position:absolute;left:18px;top:15px;width:30px;height:30px;border-radius:10px;\n  background:var(--dyn-jaune);color:var(--dyn-encre);display:flex;align-items:center;justify-content:center;\n  font-weight:800;font-size:.9rem;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-faq {background:var(--dyn-fond);border-radius:var(--dyn-radius);padding:6px 24px 20px;margin:1.4em 0 0;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-faq h3 {font-size:1.05rem;margin-top:1.4em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-faq p {font-size:.96rem;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-serie {display:grid;gap:12px;margin:1.4em 0 1.8em;}\n.dbi-art-199d86 .dyn-serie a {\n  display:block;background:#fff;border-radius:var(--dyn-radius);box-shadow:var(--dyn-ombre);\n  padding:15px 20px;text-decoration:none;color:var(--dyn-encre);font-weight:600;font-size:.96rem;\n  transition:transform .15s ease;\n}\n.dbi-art-199d86 .dyn-serie a:hover {transform:translateX(4px);color:var(--dyn-bleu);}\n.dbi-art-199d86 .dyn-serie span {display:block;font-size:.82rem;font-weight:600;color:var(--dyn-rose);text-transform:uppercase;letter-spacing:.06em;margin-bottom:2px;}\n@media(prefers-reduced-motion:reduce) {\n.dbi-art-199d86 .dyn-article * {transition:none !important;}\n}\n\n<\/style>\n<script type=\"application\/ld+json\">\n{\n  \"@context\": \"https:\/\/schema.org\",\n  \"@graph\": [\n    {\n      \"@type\": \"Article\",\n      \"headline\": \"Parkinson en \u00e9tablissement : 10 situations difficiles du quotidien et comment y r\u00e9pondre\",\n      \"inLanguage\": \"fr\",\n      \"author\": {\n        \"@type\": \"Organization\",\n        \"name\": \"DYNSEO\",\n        \"url\": \"https:\/\/www.dynseo.com\/\"\n      },\n      \"publisher\": {\n        \"@type\": \"Organization\",\n        \"name\": \"DYNSEO\",\n        \"url\": \"https:\/\/www.dynseo.com\/\"\n      },\n      \"image\": \"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Parkinson-en-etablissement.png\"\n    },\n    {\n      \"@type\": \"FAQPage\",\n      \"mainEntity\": [\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Comment savoir si un comportement est un sympt\u00f4me ou de la mauvaise volont\u00e9 ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Un bon rep\u00e8re : le comportement varie-t-il selon les moments de la journ\u00e9e et le traitement, et la personne semble-t-elle en subir les effets ? Blocage soudain \u00e0 la marche, lenteur, visage sans expression, retrait : ce sont des manifestations neurologiques classiques de la maladie de Parkinson, pas des choix. En cas de doute, d\u00e9crivez pr\u00e9cis\u00e9ment la sc\u00e8ne \u2014 l'heure, le lieu, ce qui s'est pass\u00e9 avant \u2014 \u00e0 l'\u00e9quipe soignante et au m\u00e9decin, plut\u00f4t que de la r\u00e9sumer par \u00ab il ne fait pas d'efforts \u00bb. C'est le d\u00e9tail concret qui permet de distinguer le sympt\u00f4me du reste.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Que faire quand une personne se fige en pleine marche ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"On arr\u00eate de pousser et de tirer, on se place \u00e0 c\u00f4t\u00e9 d'elle et on la rassure calmement : le mouvement est bloqu\u00e9, pas la volont\u00e9. On propose ensuite un rep\u00e8re qui aide le red\u00e9marrage : enjamber une ligne au sol ou votre pied, un d\u00e9compte rythm\u00e9 \u00ab un, deux, trois, on part \u00bb, ou une consigne de grand pas. On laisse quelques secondes : le mouvement revient souvent de lui-m\u00eame si l'on ne panique pas. Tirer sur le bras d\u00e9s\u00e9quilibre et augmente le risque de chute. Signalez les lieux de blocage r\u00e9p\u00e9t\u00e9s \u00e0 l'ergoth\u00e9rapeute et au kin\u00e9sith\u00e9rapeute.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Faut-il respecter les horaires de traitement \u00e0 la minute ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Dans la maladie de Parkinson, la r\u00e9gularit\u00e9 des prises est d\u00e9terminante : elle conditionne directement la capacit\u00e9 \u00e0 bouger et le confort de la personne. Un retard peut suffire \u00e0 faire basculer en phase de blocage et \u00e0 d\u00e9clencher de l'anxi\u00e9t\u00e9. Les horaires prescrits doivent donc primer sur les contraintes d'organisation du service, dans le respect de l'ordonnance. On n'avance, ne retarde, ni ne modifie jamais un traitement de sa propre initiative. Si le circuit du m\u00e9dicament g\u00e9n\u00e8re des d\u00e9calages r\u00e9p\u00e9t\u00e9s, on le fait remonter pour le corriger avec le m\u00e9decin et le pharmacien.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Comment r\u00e9agir face \u00e0 des hallucinations sans aggraver la situation ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"On ne contredit pas frontalement : pour la personne, sur le moment, c'est r\u00e9el, et la nier l'angoisse davantage. On rassure sans mentir : \u00ab Je ne le vois pas, mais je suis l\u00e0, vous ne risquez rien. \u00bb On agit sur l'environnement \u2014 allumer, r\u00e9duire ombres et reflets \u2014 puis on d\u00e9tourne doucement l'attention. Surtout, toute hallucination nouvelle ou toute confusion r\u00e9cente se signale \u00e0 l'\u00e9quipe et au m\u00e9decin : elle peut \u00eatre li\u00e9e \u00e0 la maladie, au traitement, ou \u00e0 un facteur ajout\u00e9 comme une infection ou une d\u00e9shydratation, qui se recherche et se traite.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"La formation DYNSEO s'adresse-t-elle aux familles ou aux professionnels ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Aux deux. La formation \u00ab Parkinson en \u00e9tablissement : comprendre la maladie et adapter sa pratique professionnelle \u00bb est con\u00e7ue pour les soignants et accompagnants en \u00e9tablissement, mais elle \u00e9claire tout autant les proches qui veulent comprendre ce qui se joue. Elle compte 32 le\u00e7ons, se suit 100 % en ligne, \u00e0 son rythme, avec un acc\u00e8s illimit\u00e9. Elle est propos\u00e9e par un organisme certifi\u00e9 Qualiopi (N\u00b0 11757351875) et donne lieu \u00e0 une attestation de fin de formation. Elle reprend les situations concr\u00e8tes du quotidien pour transformer la compr\u00e9hension de la maladie en gestes justes.\"\n          }\n        }\n      ]\n    }\n  ]\n}\n<\/script>\n<div class=\"dbi-art-199d86\"><!--\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\nDYNSEO \u2014 GABARIT ARTICLE SEO\/GEO  \u00b7  v1.0\nNe pas modifier les noms de classes : le script generer-articles.py\net tous les articles d\u00e9j\u00e0 publi\u00e9s en d\u00e9pendent.\n\nLe script generer-articles.py injecte, dans l'ordre : le header color\u00e9,\nl'encadr\u00e9 formation ou outil, le corps r\u00e9dig\u00e9, puis les donn\u00e9es structur\u00e9es.\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\n--><div class=\"dyn-article\"><header class=\"dyn-pagehead dyn-pagehead--bleu\">\n  <span class=\"dyn-pagehead__cat\">Families &amp; mantelzorgers \u00b7 Parkinson<\/span>\n  <h1>Parkinson in een instelling: 10 moeilijke situaties in het dagelijks leven en hoe daarop te reageren<\/h1>\n  <p class=\"dyn-pagehead__lead\">In een instelling manifesteert de ziekte van Parkinson zich bijna nooit door de grote symptomen uit de handleidingen. Het glipt in de micro-situaties van het dagelijks leven&nbsp;: een bewoner die verstijft op de drempel van zijn kamer, een maaltijd die zich uitstrekt, een stem die zo zwak is geworden dat men uiteindelijk voor hem antwoordt. In het licht van deze momenten is de vraag die steeds weer opkomt bij de teams en de families eenvoudig&nbsp;: <strong>Parkinson in een instelling, wat te doen<\/strong> concreet, op het moment dat de situatie zich voordoet&nbsp;?<\/p>\n  <ul class=\"dyn-pagehead__meta\">\n    <li>\u23f1\ufe0f 19 min lezen<\/li>\n    <li>\ud83d\udc65 Voor families en mantelzorgers<\/li>\n    <li>\ud83d\udd04 Bijgewerkt in augustus 2026<\/li>\n  <\/ul>\n<\/header><section class=\"dynen dynen-inarticle\" data-dynen=\"inarticle\"><p class=\"dynen-h\">In dit artikel<\/p><p class=\"dynen-sub\">De bijbehorende training<\/p><a class=\"dynen-form\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/parkinson-en-etablissement-comprendre-la-maladie-et-adapter-sa-pratique-professionnelle\/\"><div class=\"dynen-form__img\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Parkinson-en-etablissement.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><\/div><div class=\"dynen-form__body\"><span class=\"dynen-tag dynen-tag--quali\">Kwaliteitsopleiding<\/span><b>Parkinson in een instelling: de ziekte begrijpen en je professionele praktijk aanpassen<\/b><span class=\"dynen-go\">Ontdek de training \u2192<\/span><\/div><\/a><\/section>\n\n<aside class=\"dyn-hero\" aria-label=\"Training gepresenteerd in dit artikel\">\n  <div class=\"dyn-hero__grid\">\n    <div class=\"dyn-hero__media\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/parkinson-en-etablissement-comprendre-la-maladie-et-adapter-sa-pratique-professionnelle\/\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Parkinson-en-etablissement.png\" alt=\"DYNSEO Training \u00ab Parkinson in een instelling: de ziekte begrijpen en je professionele praktijk aanpassen \u00bb\" width=\"1920\" height=\"1080\" loading=\"lazy\"><\/a><\/div>\n    <div class=\"dyn-hero__body\">\n      <span class=\"dyn-hero__eyebrow\">De training gerelateerd aan dit artikel<\/span>\n      <p class=\"dyn-hero__title\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/parkinson-en-etablissement-comprendre-la-maladie-et-adapter-sa-pratique-professionnelle\/\">Parkinson in een instelling: de ziekte begrijpen en je professionele praktijk aanpassen<\/a><\/p>\n      <p class=\"dyn-hero__pitch\">Alles wat dit artikel uitlegt, in de praktijk gebracht.<\/p>\n      <ul class=\"dyn-badges\">\n        <li>\ud83c\udfa5 8 modules \u00b7 32 lessen<\/li>\n        <li>\ud83d\udcbb 100 % online<\/li>\n        <li>\u23f1\ufe0f In je eigen tempo<\/li>\n        <li>\ud83c\udfc5 Kwaliteitsorganisatie<\/li>\n        <li>\ud83c\udf0d 9 talen<\/li>\n      <\/ul>\n      <div class=\"dyn-hero__actions\">\n        <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/parkinson-en-etablissement-comprendre-la-maladie-et-adapter-sa-pratique-professionnelle\/\">Bekijk de training<\/a>\n        <span class=\"dyn-hero__price\">20,0 \u20ac<\/span>\n      <\/div>\n    <\/div>\n  <\/div>\n<\/aside>\n\n<p>Hier zijn tien van deze sc\u00e8nes, beschreven zoals ze zich werkelijk afspelen in een gang, een eetzaal of een kamer. Voor elke&nbsp;: wat er echt aan de hand is met de ziekte, de spontane reflex die de situatie verergert \u2014 de reflex die we allemaal hebben \u2014 en de stap-voor-stap reactie die werkt, met de exacte woorden die gezegd moeten worden en de houding die aangenomen moet worden. Zonder jargon, zonder medisch protocol, en zonder ooit een neurologisch symptoom te verwarren met een karaktertrek.<\/p>\n\n<section class=\"dyn-tldr\">\n  <h2>Het belangrijkste in 30 seconden<\/h2>\n  <p>De meeste moeilijke situaties gerelateerd aan Parkinson in een instelling zijn geen slechte wil, geen caprice, geen luiheid&nbsp;: het zijn <strong>neurologische manifestaties<\/strong>. Ze als zodanig herkennen verandert de reactie die gegeven moet worden volledig.<\/p>\n  <ul>\n    <li><strong>Drie reflexen die bijna overal geldig zijn<\/strong> \u2014 je eigen tempo vertragen, een referentiepunt geven (visueel, auditief, verbaal), en de tijd voor beweging laten ontstaan.<\/li>\n    <li><strong>Wat bijna altijd verergert<\/strong> \u2014 drukken, aan de arm trekken, het zelf doen, de stem verheffen, meerdere instructies tegelijk geven.<\/li>\n    <li><strong>De motorische blokkade (freezing)<\/strong> is geen weigering&nbsp;: de beweging is geblokkeerd, niet de wil.<\/li>\n    <li><strong>De fluctuaties gedurende de dag<\/strong> (het \"on-off\" effect) zijn normaal bij de ziekte&nbsp;: de persoon overdrijft 's ochtends niet en doet 's middags geen alsof.<\/li>\n    <li><strong>Elke plotselinge verandering<\/strong> (val, herhaaldelijk verslikken, nieuwe verwarring) moet worden geobserveerd, genoteerd en gemeld aan het zorgteam en de arts.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/section>\n\n<nav class=\"dyn-toc\" aria-label=\"Inhoudsopgave\">\n  <p>De 10 situaties<\/p>\n  <ol>\n    <li><a href=\"#dyn-s1\">Hij verstijft in de gang en kan niet verder<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-s2\">De maaltijd duurt te lang en hij verslikt zich<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-s3\">Hij kan niet meer opstaan uit de fauteuil<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-s4\">In de ochtend is hij geblokkeerd, 's middags gaat het goed<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-s5\">Zijn stem is onhoorbaar geworden<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-s6\">Zijn gezicht toont niets meer, men denkt dat hij moppert<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-s7\">Hij ziet dingen die er niet zijn, vooral 's avonds<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-s8\">Hij wil aan niets meer deelnemen<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-s9\">Onrustige nachten en het risico op vallen<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-s10\">Hij wordt angstig als de behandeling uitblijft<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-recap\">Parkinson in een instelling, wat te doen&nbsp;: het overzicht<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-faq\">Veelgestelde vragen<\/a><\/li>\n  <\/ol>\n<\/nav>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 1 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-s1\">1. Hij staat stil in de gang en kan niet verder<\/h2>\n\n<p><em>10 uur, in de gang die naar de activiteitenruimte leidt. Dhr. R. liep normaal. Toen hij voor de deur stond, leken zijn voeten aan de grond te plakken. U zegt tegen hem \u00ab&nbsp;kom op, ga verder&nbsp;\u00bb, u neemt hem bij de arm om hem te helpen. Hij leunt naar voren, dreigt te vallen en verstijft.<\/em><\/p>\n\n<p>Wat er aan de hand is&nbsp;: dit wordt motorische blokkade of <em>freezing<\/em> genoemd. De hersenen kunnen het startcommando niet meer geven. Dit wordt vaak getriggerd door een smalle doorgang, een drempel, een verandering van vloer, of door haast. De persoon wil vooruit, maar kan dat op dat moment niet. Aan zijn arm trekken verstoort zijn al onzekere zwaartepunt en vergroot het risico op vallen.<\/p>\n\n<ol class=\"dyn-steps\">\n  <li><strong>Stop met duwen, stop met trekken.<\/strong> Plaats uzelf naast hem, nooit ervoor met uw rug naar hem toe. Zeg kalm&nbsp;: \u00ab&nbsp;We bewegen niet, we ademen, het komt goed.&nbsp;\u00bb<\/li>\n  <li><strong>Geef een referentie om overheen te stappen.<\/strong> Een ritmische instructie helpt vaak bij het starten&nbsp;: \u00ab&nbsp;grote stap over mijn schoen&nbsp;\u00bb, of tel \u00ab&nbsp;\u00e9\u00e9n, twee, drie, we gaan&nbsp;\u00bb.<\/li>\n  <li><strong>Bied een richtpunt op de grond aan.<\/strong> Een lijn, een tegel, uw voet voor de zijne&nbsp;: over een visueel referentiepunt stappen ontgrendelt vaak de loop.<\/li>\n  <li><strong>Geef de tijd voor het herstarten.<\/strong> De beweging komt meestal vanzelf terug binnen enkele seconden als men niet in paniek raakt.<\/li>\n<\/ol>\n\n<p><strong>\u274c Te vermijden&nbsp;:<\/strong> aan de arm trekken, zeggen \u00ab&nbsp;schiet op&nbsp;\u00bb, zich ergeren, of de persoon omringen met meerdere zorgverleners die tegelijkertijd praten \u2014 de overbelasting verergert de blokkade. Geef de ergotherapeut en de fysiotherapeut door waar de blokkades terugkomen&nbsp;: de inrichting van de ruimte maakt deel uit van de oplossing.<\/p>\n\n<p>Een punt dat teams vaak in verwarring brengt&nbsp;: dezelfde persoon die voor een deur verstijft, kan zonder moeite een trap opgaan, of weer verder gaan zodra er een ritmische muziek begint te spelen. Dit is niet tegenstrijdig. De blokkade raakt het automatisme van het starten, niet de mechanica van de beweging zelf. Daarom dient een externe stimulus \u2014 een visueel referentiepunt, een ritme, een concrete instructie \u2014 als een \u00ab&nbsp;steun&nbsp;\u00bb voor de hersenen om de sequentie opnieuw op te starten. Deze logica onthouden voorkomt veel verkeerde interpretaties en ongepaste reacties van de ene begeleider naar de andere.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 2 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-s2\">2. De maaltijd duurt te lang en hij maakt verslikfouten<\/h2>\n\n<p><em>12.30 uur, eetzaal. Mevrouw L. eet heel langzaam, haar lepel trilt, ze hoest meerdere keren tijdens de maaltijd. De bediening dringt aan&nbsp;: het moet worden opgeruimd. Iemand stelt voor om haar sneller te laten eten \u00ab&nbsp;om tijd te winnen&nbsp;\u00bb.<\/em><\/p>\n\n<p>Wat er aan de hand is&nbsp;: de traagheid van de bewegingen (bradykinesie) en de slikproblemen komen vaak voor bij de ziekte van Parkinson. Hoesten tijdens de maaltijd kan een teken zijn van verslikken, dat wil zeggen dat voedsel aan de verkeerde kant terechtkomt. Het versnellen van de maaltijd of de aandacht van de persoon afleiden op het moment dat ze slikt, vergroot precies dit risico. Het is geen probleem van eetlust of goede wil.<\/p>\n\n<ol class=\"dyn-steps\">\n  <li><strong>Zorg dat de persoon rechtop zit, zonder haar te haasten.<\/strong> Een stabiele zithouding, de maaltijd in een rustige omgeving, zonder televisie of gesprekken boven haar hoofd.<\/li>\n  <li><strong>Neem de tijd om te slikken, \u00e9\u00e9n hap tegelijk.<\/strong> We starten niet opnieuw, we maken geen gesprek terwijl ze slikt. Stille aandacht is hier een hulp, geen onverschilligheid.<\/li>\n  <li><strong>Observeer en noteer.<\/strong> Hoesten, \u00ab&nbsp;natte&nbsp;\u00bb stem na het drinken, voedsel dat in de mond blijft&nbsp;: dit zijn observaties om door te geven, niet om alleen te interpreteren.<\/li>\n  <li><strong>Verwijs naar de professional.<\/strong> De aanpassing van texturen en de houdingsinstructies vallen onder de logopedist en de arts&nbsp;: volg hun aanbevelingen op, improviseer niet.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>\u274c Te vermijden&nbsp;:<\/strong> snel laten eten, drinken geven tijdens een hoestbui, uit eigen initiatief de textuur van het voedsel aanpassen, of beschouwen dat \u00ab&nbsp;ze zich aanstelt&nbsp;\u00bb. In geval van verstikking met ademhalingsproblemen, pas je de eerste hulp toe en waarschuw je onmiddellijk de hulpdiensten van je land.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 3 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-s3\">3. Hij kan niet meer opstaan uit de stoel<\/h2>\n\n<p><em>16 uur, gemeenschappelijke woonkamer. Dhr. B. wil naar zijn kamer. Hij plaatst zijn handen op de armleuningen, wiegt een keer, twee keer, en valt weer zitten. Een zorgverlener, gehaast, grijpt hem onder de oksels en tilt hem in \u00e9\u00e9n beweging op. Dhr. B. schreeuwt van de pijn en spant zich aan.<\/em><\/p>\n\n<p>Wat er speelt&nbsp;: de initiatie van de beweging is precies wat vastloopt bij Parkinson. De transfer van zitten naar staan vereist een sequentie (de billen naar voren schuiven, de romp naar voren leunen, op de benen duwen) die de ziekte ontregelt. De persoon met kracht optillen, zonder dat hij meedoet, brengt hem in gevaar en beschadigt de vertrouwensband. De beweging moet van hem blijven, met jou als ondersteuning.<\/p>\n\n<ol class=\"dyn-steps\">\n  <li><strong>De sequentie hardop ontleden.<\/strong> \u00ab&nbsp;We schuiven de billen naar de rand\u2026 we zetten de voeten onder de knie\u00ebn\u2026 we leunen de neus naar voren\u2026 en we duwen.&nbsp;\u00bb<\/li>\n  <li><strong>Geef het ritme, laat de vaart.<\/strong> Een tel \u00ab&nbsp;\u00e9\u00e9n, twee, drie&nbsp;\u00bb synchroniseert de inspanning beter dan een droge opdracht.<\/li>\n  <li><strong>Beveilig zonder het over te nemen.<\/strong> Je begeleidt de beweging, je vervangt deze niet. De persoon behoudt de controle over zijn lichaam.<\/li>\n  <li><strong>Pas de overdracht instructies van de instelling toe.<\/strong> Tiltechnieken, technische hulpmiddelen, zithoogte&nbsp;: dit zijn punten om met de fysiotherapeut en ergotherapeut te bespreken.<\/li>\n<\/ol>\n\n<p><strong>\u274c Te vermijden&nbsp;:<\/strong> onder de armen trekken, drukken, of daarentegen alles zelf doen \u00ab&nbsp;omdat het sneller gaat&nbsp;\u00bb. Elke zelfstandige transfer die vandaag wordt onderhouden, is een transfer minder die morgen moet worden verzekerd.<\/p>\n\n<p>Het is ook de moeite waard om te observeren <em>wanneer<\/em> de transfer mislukt. Vaak loopt het vast aan het begin van de ochtend of net voor de volgende medicatie-inname, wanneer het effect op zijn laagst is \u2014 en wordt het veel vloeiender een uur later. Belangrijke opstaan-momenten in de juiste tijdslots plannen, in plaats van te vechten tegen een blokkade, bespaart vermoeidheid voor zowel de persoon als het team. Het is hetzelfde principe als voor de fluctuaties die verderop worden beschreven&nbsp;: we passen het moment aan de persoon aan, we vragen de persoon niet om zich aan te passen aan een moment dat niet geschikt is.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 4 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-s4\">4. 's Ochtends is hij geblokkeerd, 's Middags gaat het goed<\/h2>\n\n<p><em>'s Ochtends is mevrouw D. stijf, traag, bijna niet in staat om haar vork vast te houden. Begin van de middag loopt dezelfde persoon door de gang en maakt grappen. Een vervanger, verrast, zegt&nbsp;: \u00ab&nbsp;U overdrijft vanmorgen, toch&nbsp;?&nbsp;\u00bb<\/em><\/p>\n\n<p>Wat er speelt&nbsp;: dit zijn de motorische fluctuaties, het zogenaamde \u00ab&nbsp;on-off&nbsp;\u00bb effect. Afhankelijk van het moment van de dag en de effectiviteit van de behandeling, gaat de persoon van fasen waarin hij goed beweegt naar fasen van blokkade. Deze variaties zijn een bekende eigenschap van gevorderde ziekte van Parkinson. De persoon overdrijft geen van beide&nbsp;: hij ondergaat ze beiden.<\/p>\n\n<ol class=\"dyn-steps\">\n  <li><strong>Plan de veeleisende activiteiten tijdens de \u00ab&nbsp;on&nbsp;\u00bb fasen.<\/strong> Toiletgang, lopen, uitjes, animatie&nbsp;: in de tijdslots waarin de persoon het beste beweegt.<\/li>\n  <li><strong>Respecteer de medicatietijden.<\/strong> Bij Parkinson is de regelmaat van inname bepalend. Een vertraging kan voldoende zijn om in de \u00ab&nbsp;off&nbsp;\u00bb fase te belanden.<\/li>\n  <li><strong>Herken het eigen ritme van ieder individu.<\/strong> Noteer gedurende de dag de momenten van blokkade en van welzijn&nbsp;: deze kaart van de dagelijkse routine is waardevol voor het hele team.<\/li>\n  <li><strong>Geef dit door aan de arts.<\/strong> Fluctuaties die verergeren of van vorm veranderen zijn een informatiepunt voor het aanpassen van de follow-up, geen noodlot om te ondergaan.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>\u274c Vermijden&nbsp;:<\/strong> de persoon beoordelen op een enkel moment van de dag, haar verdenken van \u00ab&nbsp;doen alsof&nbsp;\u00bb, of de medicatie-inname uitstellen om organisatorische redenen van de dienst.<\/p>\n\n<p>Deze fluctuaties zijn een van de meest voorkomende bronnen van misverstanden tussen teams, tussen het dagteam en het nachteam, of tussen zorgverleners en familie. Een persoon die alleen 's ochtends wordt gezien, kan worden waargenomen als \u00ab&nbsp;zeer afhankelijk&nbsp;\u00bb, terwijl dezelfde persoon, die 's middags wordt geobserveerd, \u00ab&nbsp;autonoom&nbsp;\u00bb lijkt. Beide foto's zijn waar, geen van beide is op zichzelf waar. Daarom is een overdracht die de tijden van de \u00ab&nbsp;aan&nbsp;\u00bb en \u00ab&nbsp;uit&nbsp;\u00bb fasen noteert beter dan een globale beoordeling&nbsp;: het geeft iedereen dezelfde kaart van de dagelijkse realiteit en voorkomt dat de persoon anders wordt begeleid, afhankelijk van wie haar tegenkomt.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 CTA MILIEU \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<div class=\"dyn-cta\">\n  <h3>Deze situaties, stap voor stap ontleed en behandeld<\/h3>\n  <p>De DYNSEO training \u00ab&nbsp;Parkinson in instelling&nbsp;\u00bb behandelt deze sc\u00e8nes uit het dagelijks leven&nbsp;: de symptomen begrijpen, de houding aanpassen, de transfers en maaltijden veiligstellen, de autonomie behouden. 32 lessen, 100&nbsp;% online, in uw eigen tempo, onbeperkte toegang \u2014 gecertificeerde organisatie Qualiopi (N\u00b0&nbsp;11757351875), certificaat van voltooiing.<\/p>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/parkinson-en-etablissement-comprendre-la-maladie-et-adapter-sa-pratique-professionnelle\/\">Ontdek de training \u2014 20&nbsp;\u20ac<\/a>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 5 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-s5\">5. Haar stem is onhoorbaar geworden<\/h2>\n\n<p><em>M. T. probeert je iets te zeggen. Haar stem komt als een flonker, monotoon, zonder adem. Je laat haar twee keer herhalen, en dan draai je je naar haar dochter&nbsp;: \u00ab&nbsp;Wat zegt ze&nbsp;?&nbsp;\u00bb Ze kijkt naar beneden en zwijgt.<\/em><\/p>\n\n<p>Wat er speelt&nbsp;: de ziekte van Parkinson verzwakt vaak de stem (hypofonie) en maakt het tempo monotoon. De persoon is zich er niet altijd van bewust dat ze te zacht spreekt&nbsp;: voor haar spreekt ze normaal. Zich tot een derde wenden en \u00ab&nbsp;boven&nbsp;\u00bb haar spreken, alsof ze er niet is, is een van de meest genoemde kwetsuren door de betrokken personen.<\/p>\n\n<ol class=\"dyn-steps\">\n  <li><strong>Verminder het geluid boven alles.<\/strong> Televisie en radio uit, dichterbij komen&nbsp;: dat verandert de verstaanbaarheid het meest.<\/li>\n  <li><strong>Ga tegenover haar staan, op ooghoogte.<\/strong> Het gezicht en de context helpen om te begrijpen wat de stem alleen niet meer overbrengt.<\/li>\n  <li><strong>Moedig haar aan om \u00ab&nbsp;harder te spreken&nbsp;\u00bb met vriendelijkheid.<\/strong> Een simpele \u00ab&nbsp;spreek harder, ik wil je graag horen&nbsp;\u00bb helpt, zonder verwijten.<\/li>\n  <li><strong>Blijf tot haar spreken.<\/strong> Zelfs als je daarna bij de familie controleert, blijft het gesprek gericht op de persoon, niet boven haar.<\/li>\n<\/ol>\n\n<p><strong>\u274c Vermijden&nbsp;:<\/strong> over haar in de derde persoon spreken terwijl ze erbij is, haar zinnen afmaken uit vermoeidheid, of zelf je stem verheffen \u2014 het is geen kwestie van gehoor. De revalidatie van de stem valt onder de logopedist&nbsp;: meld de verergering om de zorg te sturen.<\/p>\n\n<p>Een verzwakte stem heeft een kettingreactie die we onderschatten&nbsp;: omdat we haar slecht horen, gebruiken we haar minder&nbsp;; omdat we haar minder gebruiken, verzwakt ze verder. De persoon zelf geeft soms op om te spreken om de inspanning en de ongemak van herhalen te vermijden. Zo wordt een motorisch symptoom, sluipend, een factor van isolatie. De gewoonte behouden om het woord te vragen, geduld te hebben en elke uitwisseling \u2014 zelfs kort \u2014 te waarderen, is geen detail van comfort&nbsp;: het is een echte hefboom voor het behouden van de verbinding en de kwaliteit van leven.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 6 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-s6\">6. Zijn gezicht toont niets meer, we denken dat hij chagrijnig is<\/h2>\n\n<p><em>U stelt een activiteit voor aan mevrouw P., u maakt een grapje, u glimlacht naar haar. Haar gezicht blijft totaal onbeweeglijk, zonder expressie, met een starre blik. U concludeert dat ze boos is, of dat ze zich verveelt, en u gaat naar iemand anders.<\/em><\/p>\n\n<p>Wat er speelt: het is wat men amimie of \"stijf gezicht\" noemt, kenmerkend voor de ziekte. De gezichtsspieren bewegen weinig: de persoon kan blij of ontroerd zijn zonder dat dit zichtbaar is. Dit neutrale gezicht interpreteren als vijandigheid of desinteresse leidt tot minder verzoeken... en dus tot nog meer isolatie van de persoon.<\/p>\n\n<ol class=\"dyn-steps\">\n  <li><strong>Vertrouw niet alleen op het gezicht.<\/strong> Zoek naar andere signalen: de blik die volgt, een woord, een gebaar met de hand, een houding die naar u toe draait.<\/li>\n  <li><strong>Stel de vraag direct.<\/strong> \"Zou u dat leuk vinden?\" is beter dan raden op basis van een gezicht dat niets meer zegt.<\/li>\n  <li><strong>Geef tijd voor het antwoord.<\/strong> De traagheid raakt ook de expressie: een glimlach kan met vertraging komen, meerdere seconden later.<\/li>\n  <li><strong>Leg het uit aan de omgeving en collega's.<\/strong> \"Het gezicht beweegt niet, maar ze is blij bij ons\": deze zin verandert de kijk van het hele team.<\/li>\n<\/ol>\n\n<p><strong>\u274c Te vermijden:<\/strong> concluderen \"ze is chagrijnig\", het aantal voorstellen verminderen omdat \"het haar toch niets uitmaakt\", of over haar praten alsof ze het niet begrijpt.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 7 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-s7\">7. Hij ziet dingen die er niet zijn, vooral 's avonds<\/h2>\n\n<p><em>19 uur, de nacht valt. De heer V. beweert een kind in de hoek van zijn kamer te zien. Hij is niet doodsbang, maar hij blijft volhouden. Een verzorger antwoordt: \"Maar nee, er is niemand, u vertelt onzin.\" De heer V. raakt onrustig en weigert alleen te blijven.<\/em><\/p>\n\n<p>Wat er speelt: hallucinaties of verwarring kunnen optreden bij gevorderde ziekte van Parkinson, soms gerelateerd aan de ziekte zelf, soms aan de behandelingen, soms aan een bijkomende factor (koorts, uitdroging, infectie, verandering van omgeving). Ze komen vaak vaker voor aan het einde van de dag. De persoon direct tegenspreken maakt haar nog angstiger: voor haar is het op dat moment echt.<\/p>\n\n<ol class=\"dyn-steps\">\n  <li><strong>Stel gerust zonder te liegen of bruut te ontkennen.<\/strong> \"Ik zie het niet, maar ik ben hier, u loopt geen gevaar.\" We zorgen voor veiligheid voordat we corrigeren.<\/li>\n  <li><strong>Handel op de omgeving.<\/strong> Het aansteken van licht, het verminderen van schaduwen en reflecties, het opruimen van verwarrende voorwerpen kalmeert vaak de situatie.<\/li>\n  <li><strong>Verleg voorzichtig de aandacht.<\/strong> Van kamer veranderen, een rustige activiteit of een drankje aanbieden onderbreekt vaak de sc\u00e8ne.<\/li>\n  <li><strong>Signaleer systematisch.<\/strong> Elke nieuwe hallucinatie of elke verwarring die recent is ontstaan, moet aan het team en de arts worden doorgegeven: het is een opvolgingsinformatie, nooit iets om alleen mee om te gaan.<\/li>\n<\/ol>\n\n<div class=\"dyn-alerte\">\n  <strong>\u26a0\ufe0f Een plotselinge verwarring is nooit onschuldig<\/strong>\n  <p>Een plotselinge verwarring, een nieuwe desori\u00ebntatie, een ongebruikelijke slaperigheid of onrust die buitengewoon is, kunnen wijzen op een acuut medisch probleem (infectie, uitdroging, bijwerking van een medicijn). Het is niet \"gewoon Parkinson die vordert\". We observeren, noteren het uur en de omstandigheden, we waarschuwen het zorgteam en de arts zonder te wachten; bij snelle verslechtering van de algemene toestand, nemen we contact op met de hulpdiensten in uw land.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 8 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-s8\">8. Hij wil aan niets meer deelnemen<\/h2>\n\n<p><em>Elke activiteitvoorstel stuit op een \u00ab&nbsp;nee&nbsp;\u00bb, of erger, op een gebrek aan reactie. Mevrouw F. blijft op haar kamer. Het team laat haar uiteindelijk met rust&nbsp;: \u00ab&nbsp;Ze wil niets, we gaan haar niet dwingen.&nbsp;\u00bb<\/em><\/p>\n\n<p>Wat er speelt&nbsp;: apathie \u2014 een verlies van enthousiasme en initiatief \u2014 komt vaak voor bij de ziekte van Parkinson, en men moet het niet verwarren met luiheid of reduceren tot een keuze. Het kan ook gepaard gaan met een depressie, die ook vaak voorkomt en behandelbaar is. De persoon heeft vaak \u00ab&nbsp;geen zin in iets&nbsp;\u00bb&nbsp;: ze kan de actie niet meer op gang brengen, zelfs niet als de activiteit haar zou bevallen.<\/p>\n\n<ol class=\"dyn-steps\">\n  <li><strong>Bied concrete dingen aan, geen wensen.<\/strong> \u00ab&nbsp;Ik heb je nodig om deze servetten te vouwen&nbsp;\u00bb werkt beter dan \u00ab&nbsp;zou je iets willen doen&nbsp;?&nbsp;\u00bb<\/li>\n  <li><strong>Verminder de te nemen stap.<\/strong> Vijf minuten, \u00e9\u00e9n enkele stap, een mini-doel dat haalbaar is&nbsp;: we beginnen klein, we verlengen als de motivatie komt.<\/li>\n  <li><strong>Maak het resultaat zichtbaar.<\/strong> Een <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/fiche-suivi-seance\/\">sessieverslag<\/a> of een voortgangsindicator laat de persoon zien wat ze heeft bereikt, wat de betrokkenheid opnieuw stimuleert.<\/li>\n  <li><strong>Maak onderscheid tussen apathie en depressie.<\/strong> Duurzame verdriet, huilen, negatieve opmerkingen over zichzelf&nbsp;: dit moet aan de arts worden gemeld. Apathie kan worden aangepakt&nbsp;; depressie kan worden behandeld.<\/li>\n<\/ol>\n\n<p><strong>\u274c Te vermijden&nbsp;:<\/strong> de terugtrekking interpreteren als een definitieve keuze, de persoon schuldgevoel aanpraten (\u00ab&nbsp;doe een inspanning&nbsp;\u00bb), of opgeven met elke stimulans \u2014 dit versnelt de terugtrekking. Aangepaste hulpmiddelen zoals de <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/joe-je-trainer-voor-hersentraining\/\">JOE<\/a> app maken het mogelijk om het niveau aan te passen om falen dat ontmoedigt te voorkomen.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 9 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-s9\">9. Onrustige nachten en het risico op vallen<\/h2>\n\n<p><em>3 uur 's nachts. De heer G. is alleen opgestaan om naar het toilet te gaan. Zijn kamer is donker, hij is stijf, gedesori\u00ebnteerd bij het ontwaken. We vinden hem op de grond naast het bed, zonder te weten hoe lang hij daar al ligt.<\/em><\/p>\n\n<p>Wat er speelt&nbsp;: slaapproblemen komen vaak voor bij de ziekte van Parkinson, en de nacht voegt verschillende risicofactoren voor vallen samen&nbsp;: stijfheid bij het ontwaken, effect van de medicatie op het laagste punt, duisternis, lage bloeddruk bij het opstaan, desori\u00ebntatie. Vallen is geen onhandigheid&nbsp;: het is de samenkomst van verschillende kwetsbaarheden op het slechtste moment.<\/p>\n\n<ol class=\"dyn-steps\">\n  <li><strong>Beveilig het pad 's nachts.<\/strong> Nachtlampje, automatische verlichting, vrijgemaakt pad, geschikte schoeisel&nbsp;: de route van bed naar toilet moet zichtbaar en zonder obstakels zijn.<\/li>\n  <li><strong>Versnel de nachtelijke opstanding nooit.<\/strong> Aan de rand van het bed zitten, een paar momenten wachten voordat je opstaat, beperkt het ongemak bij het rechtop komen.<\/li>\n  <li><strong>Anticipeer op de oproep.<\/strong> Bel op handbereik, duidelijke markeringen&nbsp;: het is beter om iemand te laten bellen dan iemand op de grond te vinden.<\/li>\n  <li><strong>Analyseer elke val in teamverband.<\/strong> Tijd, omstandigheden, omgeving&nbsp;: valpreventie wordt opgebouwd met de ergotherapeut, de fysiotherapeut en de arts.<\/li>\n<\/ol>\n\n<p><strong>\u274c Te vermijden&nbsp;:<\/strong> iemand die gevallen is alleen en met kracht optillen zonder te controleren of hij of zij gewond is, een val \u00ab&nbsp;zonder zichtbare gevolgen&nbsp;\u00bb bagatelliseren, of gebruik maken van fixatiemaatregelen die een medische beslissing vereisen, nooit een initiatief van de dienst.<\/p>\n\n<p>Een val verdient altijd een tijd van koele analyse, bovenop de onmiddellijke zorg. Wat deed de persoon&nbsp;? Hoe laat&nbsp;? Droeg hij of zij geschikte schoenen&nbsp;? Was de vloer glad, was er voldoende licht&nbsp;? Was er duizeligheid bij het opstaan&nbsp;? Deze vragen, gesteld in teamverband, transformeren een ondervonden gebeurtenis in nuttige informatie. De angst om te vallen moet ook in overweging worden genomen&nbsp;: een persoon die eenmaal is gevallen kan zijn of haar verplaatsingen beperken uit vrees, wat de verlies van mobiliteit versnelt. Het geruststellen, het beveiligen van de omgeving en het handhaven van aangepaste fysieke activiteit, op advies van de fysiotherapeut, maken deel uit van de preventie net als het nachtlicht.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 10 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-s10\">10. Hij wordt angstig als de behandeling uitblijft<\/h2>\n\n<p><em>De distributiewagen heeft vertraging. Mevrouw S., normaal gesproken kalm, wordt angstig, vraagt, spant zich op, zegt dat ze \u00ab&nbsp;het niet meer kan&nbsp;\u00bb. Een zorgverlener, overweldigd, antwoordt&nbsp;: \u00ab&nbsp;Het is goed, het is niet op de minuut nauwkeurig.&nbsp;\u00bb<\/em><\/p>\n\n<p>Wat er speelt&nbsp;: bij de ziekte van Parkinson is het schema van de medicatie niet indicatief&nbsp;: het be\u00efnvloedt direct het vermogen om te bewegen. Wanneer de behandeling uitblijft, voelt de persoon de blokkade en de bijbehorende angst terugkomen. Het is geen eis of toneelspel&nbsp;: het is de zeer concrete angst om te bevriezen. Het bagatelliseren van de vertraging verergert de angst.<\/p>\n\n<ol class=\"dyn-steps\">\n  <li><strong>Neem de bezorgdheid serieus.<\/strong> \u00ab&nbsp;Ik begrijp het, uw behandeling is belangrijk, ik zorg ervoor&nbsp;\u00bb kalmeert sneller dan \u00ab&nbsp;het is niet erg&nbsp;\u00bb.<\/li>\n  <li><strong>Bescherm de regelmaat van de medicatie.<\/strong> De tijden van de Parkinson-behandeling gaan voor op de organisatiebeperkingen van de dienst, binnen de voorschriften.<\/li>\n  <li><strong>Begeleid het wachten.<\/strong> Blijf aanwezig, spreek rustig, bied een steunpunt aan&nbsp;: het verminderen van angst vermindert ook de motorische blokkade.<\/li>\n  <li><strong>Breng de terugkerende afwijkingen onder de aandacht.<\/strong> Een slecht afgestelde medicatieweg wordt gecorrigeerd op het niveau van de organisatie en, indien nodig, met de arts en de apotheker.<\/li>\n<\/ol>\n\n<p><strong>\u274c Te vermijden&nbsp;:<\/strong> de vertraging bagatelliseren, de medicatie verschuiven om de planning te regelen, of op eigen initiatief een behandeling wijzigen \u2014 zelfs als \u00ab&nbsp;alles al weken goed gaat&nbsp;\u00bb.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 SAMENVATTING \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-recap\">Parkinson in een instelling, wat te doen&nbsp;: de samenvattende tabel<\/h2>\n\n<p>Te tonen in de transmissiekamer of in de zorgmap te stoppen&nbsp;: het is in de urgentie van het dagelijks leven dat men vergeet wat men in alle rust had begrepen. Een reactie gericht op het symptoom in plaats van op de persoon ontmantelt bijna altijd de situatie voordat deze escaleert.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>Situatie<\/th><th>\u2705 De reflex om te hebben<\/th><th>\u274c Te vermijden<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>Blokkade in de gang (freezing)<\/td><td>Naast de persoon gaan staan, een referentiepunt op de grond geven, laten doorgaan<\/td><td>Aan de arm trekken, duwen, zich ergeren<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Lange maaltijden, verkeerde wegen<\/td><td>Rechte houding, rustig, \u00e9\u00e9n hap tegelijk, signaleren<\/td><td>Snel laten eten, zelf de textuur veranderen<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Onmogelijk om op te staan<\/td><td>De beweging opdelen en ritmisch maken, begeleiden<\/td><td>Met kracht onder de armen tillen<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Fluctuaties \u00ab&nbsp;on-off&nbsp;\u00bb<\/td><td>Activiteiten tijdens de \u00ab&nbsp;on&nbsp;\u00bb fasen, tijden respecteren<\/td><td>Beoordelen op \u00e9\u00e9n enkel moment, de medicatie verschuiven<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Onhoorbare stem<\/td><td>Het geluid verminderen, dichterbij komen, de persoon aanspreken<\/td><td>Over haar in de derde persoon spreken, de stem verheffen<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Bevroren gezicht (amimie)<\/td><td>Zoek naar andere signalen, stel de vraag direct<\/td><td>Concluderen \u00ab&nbsp;ze is boos&nbsp;\u00bb, de verzoeken verminderen<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Hallucinaties, verwarring 's avonds<\/td><td>Rust geven, verlichten, de aandacht afleiden, signaleren<\/td><td>Brutaal tegenspreken, een nieuwe verwarring bagatelliseren<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Deelt niet meer (apathie)<\/td><td>Concreet voorstellen, de beweging verminderen, zichtbaar maken<\/td><td>Interpreteren als een keuze, schuldgevoel aanpraten<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Onrustige nachten, vallen<\/td><td>De route beveiligen, zonder te haasten optillen, analyseren<\/td><td>Met kracht optillen, een val bagatelliseren<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Angst als de behandeling uitblijft<\/td><td>Serieus nemen, de regelmaat van de medicatie beschermen<\/td><td>Bagatelliseren, verschuiven voor de organisatie<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Het principe dat geldt voor de tien<\/strong>\n  <p>Voordat u reageert, stel uzelf \u00e9\u00e9n vraag&nbsp;: <em>kan dit gedrag een symptoom zijn&nbsp;?<\/em> In de overgrote meerderheid van de gevallen is het antwoord ja. Het symptoom achter de situatie herkennen, uw eigen tempo vertragen en doorverwijzen naar de juiste professional wanneer dat nodig is&nbsp;: daar draait het, concreet, om de begeleiding van de ziekte van Parkinson in een instelling.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 SERIE \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2>Om verder te gaan<\/h2>\n\n<div class=\"dyn-serie\">\n  <a href=\"#comprendre-la-maladie\"><span>Basisgids<\/span>Parkinson in instelling&nbsp;: de complete gids om te begrijpen wat er speelt<\/a>\n  <a href=\"#activites-supports\"><span>Hulpmiddelen<\/span>Activiteiten, materialen en concrete aanpassingen om in te voeren<\/a>\n  <a href=\"#aides-interlocuteurs\"><span>Hulp &amp; contactpersonen<\/span>Bij wie je terecht kunt, welke hulp en hoe vol te houden op lange termijn<\/a>\n  <a href=\"#presentation-formation\"><span>De training<\/span>Programma, inhoud en voor wie de Parkinsontraining van DYNSEO bedoeld is<\/a>\n<\/div>\n\n<p>Verschillende gratis bronnen helpen om het bovenstaande in de praktijk te brengen&nbsp;: de <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/tableau-suivi-competences\/\">vaardighedenvolgkaart<\/a> en het <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/fiche-suivi-seance\/\">sessievolgblad<\/a> maken het mogelijk om te objectiveren wat het dagelijks leven doet vergeten, terwijl de <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/\">volledige catalogus van hulpmiddelen<\/a> andere ondersteuningsmaterialen aanbiedt. Voor de cognitieve stimulatie aangepast aan senioren en ouderen met Parkinson, past de applicatie <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/annelies-senioren-geheugenspelletjes\/\">ANNELIES<\/a> het moeilijkheidsniveau aan om herhaald falen te voorkomen, en de <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-tests\/\">cognitieve tests<\/a> bieden een eerste referentie om te delen met het zorgteam.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 FAQ \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-faq\">Veelgestelde vragen<\/h2>\n\n<div class=\"dyn-faq\">\n\n  <h3>Hoe weet je of een gedrag een symptoom is of slechte wil&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Een goede aanwijzing&nbsp;: varieert het gedrag afhankelijk van de momenten van de dag en de behandeling, en lijkt de persoon eronder te lijden&nbsp;? Plotselinge blokkade bij het lopen, traagheid, een uitdrukkingsloos gezicht, terugtrekking&nbsp;: dit zijn klassieke neurologische manifestaties van de ziekte van Parkinson, geen keuzes. Bij twijfel, beschrijf de sc\u00e8ne precies \u2014 het tijdstip, de plaats, wat er vooraf is gebeurd \u2014 aan het zorgteam en de arts, in plaats van het samen te vatten met \u00ab&nbsp;hij doet geen moeite&nbsp;\u00bb. Het concrete detail maakt het mogelijk om het symptoom van de rest te onderscheiden.<\/p>\n\n  <h3>Wat te doen als iemand stilvalt tijdens het lopen&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Stop met duwen en trekken, ga naast haar staan en gerust haar kalm&nbsp;: de beweging is geblokkeerd, niet de wil. Bied vervolgens een referentie aan die helpt bij het opnieuw starten&nbsp;: over een lijn op de grond stappen of je voet, een ritmische telling \u00ab&nbsp;\u00e9\u00e9n, twee, drie, we gaan&nbsp;\u00bb, of een instructie voor grote stappen. Laat enkele seconden voorbijgaan&nbsp;: de beweging komt vaak vanzelf terug als je niet in paniek raakt. Aan de arm trekken verstoort de balans en verhoogt het risico op vallen. Meld de plaatsen van herhaalde blokkades aan de ergotherapeut en de fysiotherapeut.<\/p>\n\n  <h3>Moet je de behandelingstijden op de minuut nauwkeurig volgen&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Bij de ziekte van Parkinson is de regelmaat van de inname bepalend&nbsp;: het be\u00efnvloedt direct het vermogen om te bewegen en het comfort van de persoon. Een vertraging kan voldoende zijn om in een blokkade fase te komen en angst te veroorzaken. De voorgeschreven tijden moeten daarom voorrang krijgen op de organisatorische beperkingen van de dienst, met inachtneming van het recept. Je mag nooit een behandeling op eigen initiatief vervroegen, vertragen of wijzigen. Als de medicijncirculatie herhaalde vertragingen veroorzaakt, moet dit worden gemeld om het met de arts en de apotheker te corrigeren.<\/p>\n\n  <h3>Hoe te reageren op hallucinaties zonder de situatie te verergeren&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Ontken niet recht voor zijn raap&nbsp;: voor de persoon is het op dat moment echt, en het ontkennen maakt haar angstiger. Stel gerust zonder te liegen&nbsp;: \u00ab&nbsp;Ik zie het niet, maar ik ben hier, je loopt geen gevaar.&nbsp;\u00bb Be\u00efnvloed de omgeving \u2014 verlichting, schaduwen en reflecties verminderen \u2014 en leid dan voorzichtig de aandacht af. Vooral, elke nieuwe hallucinatie of recente verwarring moet aan het team en de arts worden gemeld&nbsp;: deze kan verband houden met de ziekte, de behandeling, of een toegevoegde factor zoals een infectie of uitdroging, die moet worden opgespoord en behandeld.<\/p>\n\n  <h3>Is de DYNSEO-training bedoeld voor families of professionals&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Voor beiden. De training \u00ab&nbsp;Parkinson in instelling&nbsp;: begrijp de ziekte en pas je professionele praktijk aan&nbsp;\u00bb is ontworpen voor zorgverleners en begeleiders in instellingen, maar biedt ook inzicht aan naasten die willen begrijpen wat er speelt. Het bestaat uit 32 lessen, volledig online te volgen, in eigen tempo, met onbeperkte toegang. Het wordt aangeboden door een gecertificeerde organisatie (N\u00b0&nbsp;11757351875) en resulteert in een certificaat van voltooiing. Het behandelt concrete situaties uit het dagelijks leven om het begrip van de ziekte om te zetten in juiste handelingen.<\/p>\n\n<\/div>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\u2139\ufe0f Informatie en geen medisch advies<\/strong>\n  <p>Dit artikel biedt algemene richtlijnen voor het dagelijks leven in een instelling. Het vervangt geen diagnose, medisch advies of revalidatie. Iedere persoon die met de ziekte van Parkinson leeft is anders&nbsp;: voor elke beslissing over behandelingen, voedingsstructuren, transfers of valpreventie, raadpleeg het zorgteam en de arts die de persoon volgt.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 CTA FINAL \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<div class=\"dyn-cta\">\n  <h3>Weten wat te doen, in elke situatie<\/h3>\n  <p>U weet nu wat te doen, Parkinson in de instelling, in de tien meest voorkomende sc\u00e8nes van het dagelijks leven. Om verder te gaan en deze reflexen in uw praktijk te verankeren, herhaalt de DYNSEO-training ze \u00e9\u00e9n voor \u00e9\u00e9n&nbsp;: 32 lessen, 100&nbsp;% online, onbeperkte toegang, in uw eigen tempo. Gecertificeerd Qualiopi (N\u00b0&nbsp;11757351875), certificaat van voltooiing van de training.<\/p>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/parkinson-en-etablissement-comprendre-la-maladie-et-adapter-sa-pratique-professionnelle\/\">Ontdek de training \u2014 20&nbsp;\u20ac<\/a>\n<\/div><\/div><\/div>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[3043,2915],"tags":[],"class_list":["post-775501","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-advies-van-de-coaches","category-les-conseils-des-coachs"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Parkinson en \u00e9tablissement : 10 situaties moeilijkheden van de dagelijkse leven en hoe erop te reageren - Educatieve app en geheugenspelletjes<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nl_NL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Parkinson en \u00e9tablissement : 10 situaties moeilijkheden van de dagelijkse leven en hoe erop te reageren - Educatieve app en geheugenspelletjes\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Educatieve app en geheugenspelletjes\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-09-12T04:01:08+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-09-12T04:03:53+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/abcdhe-5.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"576\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"DYNSEO\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Geschreven door\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"DYNSEO\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Geschatte leestijd\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"24 minuten\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"DYNSEO\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6\"},\"headline\":\"Parkinson en \u00e9tablissement : 10 situaties moeilijkheden van de dagelijkse leven en hoe erop te reageren\",\"datePublished\":\"2026-09-12T04:01:08+00:00\",\"dateModified\":\"2026-09-12T04:03:53+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\\\/\"},\"wordCount\":4932,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/abcdhe-5.jpg\",\"articleSection\":[\"Advies van de coaches\",\"Les conseils des coachs\"],\"inLanguage\":\"nl-NL\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\\\/\",\"name\":\"Parkinson en \u00e9tablissement : 10 situaties moeilijkheden van de dagelijkse leven en hoe erop te reageren - Educatieve app en geheugenspelletjes\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/abcdhe-5.jpg\",\"datePublished\":\"2026-09-12T04:01:08+00:00\",\"dateModified\":\"2026-09-12T04:03:53+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/abcdhe-5.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/abcdhe-5.jpg\",\"width\":1024,\"height\":576,\"caption\":\"Geef uw hersenen een boost met onze interactieve hersentraining\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Parkinson en \u00e9tablissement : 10 situaties moeilijkheden van de dagelijkse leven en hoe erop te reageren\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/\",\"name\":\"Jeux de m\u00e9moire et stimulation cognitive\",\"description\":\"Entra\u00eenez votre m\u00e9moire et votre cerveau avec DYNSEO\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"nl-NL\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#organization\",\"name\":\"DYNSEO\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/logo-dynseo-new.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/logo-dynseo-new.png\",\"width\":5073,\"height\":1397,\"caption\":\"DYNSEO\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6\",\"name\":\"DYNSEO\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/author\\\/justine\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Parkinson en \u00e9tablissement : 10 situaties moeilijkheden van de dagelijkse leven en hoe erop te reageren - Educatieve app en geheugenspelletjes","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\/","og_locale":"nl_NL","og_type":"article","og_title":"Parkinson en \u00e9tablissement : 10 situaties moeilijkheden van de dagelijkse leven en hoe erop te reageren - Educatieve app en geheugenspelletjes","og_url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\/","og_site_name":"Educatieve app en geheugenspelletjes","article_published_time":"2026-09-12T04:01:08+00:00","article_modified_time":"2026-09-12T04:03:53+00:00","og_image":[{"width":1024,"height":576,"url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/abcdhe-5.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"DYNSEO","twitter_misc":{"Geschreven door":"DYNSEO","Geschatte leestijd":"24 minuten"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\/"},"author":{"name":"DYNSEO","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/person\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6"},"headline":"Parkinson en \u00e9tablissement : 10 situaties moeilijkheden van de dagelijkse leven en hoe erop te reageren","datePublished":"2026-09-12T04:01:08+00:00","dateModified":"2026-09-12T04:03:53+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\/"},"wordCount":4932,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/abcdhe-5.jpg","articleSection":["Advies van de coaches","Les conseils des coachs"],"inLanguage":"nl-NL"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\/","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\/","name":"Parkinson en \u00e9tablissement : 10 situaties moeilijkheden van de dagelijkse leven en hoe erop te reageren - Educatieve app en geheugenspelletjes","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/abcdhe-5.jpg","datePublished":"2026-09-12T04:01:08+00:00","dateModified":"2026-09-12T04:03:53+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nl-NL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nl-NL","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/abcdhe-5.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/abcdhe-5.jpg","width":1024,"height":576,"caption":"Geef uw hersenen een boost met onze interactieve hersentraining"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/parkinson-en-establishment-10-situaties-moeilijkheden-van-de-dagelijkse-leven-en-hoe-erop-te-reageren\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Parkinson en \u00e9tablissement : 10 situaties moeilijkheden van de dagelijkse leven en hoe erop te reageren"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#website","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/","name":"Jeux de m\u00e9moire et stimulation cognitive","description":"Entra\u00eenez votre m\u00e9moire et votre cerveau avec DYNSEO","publisher":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"nl-NL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#organization","name":"DYNSEO","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nl-NL","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/logo-dynseo-new.png","contentUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/logo-dynseo-new.png","width":5073,"height":1397,"caption":"DYNSEO"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/person\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6","name":"DYNSEO","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/author\/justine\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/775501","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=775501"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/775501\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":775512,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/775501\/revisions\/775512"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/410101"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=775501"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=775501"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=775501"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}