{"id":789901,"date":"2026-09-25T18:24:54","date_gmt":"2026-09-25T16:24:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/sep-et-memoire-de-travail-exercices-et-strategies-compensatoires-2\/"},"modified":"2026-10-07T10:27:31","modified_gmt":"2026-10-07T08:27:31","slug":"ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\/","title":{"rendered":"MS en werkgeheugen: oefeningen en compenserende strategie\u00ebn"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; admin_label=&#8221;Article HTML&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; custom_padding=&#8221;0px||0px||false|false&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_row admin_label=&#8221;Contenu&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; width=&#8221;100%&#8221; max_width=&#8221;100%&#8221; custom_padding=&#8221;0px||0px||false|false&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_code admin_label=&#8221;HTML import\u00e9&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<style type=\"text\/css\">\n<p>.dbi-art-ed121646 .dyn-article{\n  --dyn-bleu:#5e5ed7;\n  --dyn-bleu-fonce:#5268c9;\n  --dyn-vert:#a9e2e4;\n  --dyn-jaune:#ffeca7;\n  --dyn-rose:#e73469;\n  --dyn-encre:#1d1d2e;\n  --dyn-gris:#5c5c72;\n  --dyn-fond:#f6f6fd;\n  --dyn-ombre:0 6px 24px rgba(29,29,46,.08);\n  --dyn-ombre-forte:0 12px 34px rgba(94,94,215,.22);\n  --dyn-radius:18px;\n  font-family:\"Inter\",\"Segoe UI\",system-ui,-apple-system,\"Helvetica Neue\",Arial,sans-serif;\n  color:var(--dyn-encre);\n  line-height:1.68;\n  font-size:clamp(16px,1.05vw + 13px,18px);\n  max-width:860px;\n  margin:0 auto;\n  padding:0 4px;\n  -webkit-font-smoothing:antialiased;\n}\n.dyn-article *{box-sizing:border-box;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-article h1, .dbi-art-ed121646 .dyn-article h2, .dbi-art-ed121646 .dyn-article h3, .dbi-art-ed121646 .dyn-article h4{\n  color:var(--dyn-encre);line-height:1.22;margin:0 0 .5em;font-weight:800;letter-spacing:-.015em;\n}\n.dyn-article h1{font-size:clamp(1.65rem,3.4vw,2.35rem);margin-top:.4em;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-article h2{font-size:clamp(1.35rem,2.4vw,1.75rem);margin-top:2.1em;padding-top:.2em;}\n.dyn-article h3{font-size:clamp(1.1rem,1.7vw,1.28rem);margin-top:1.5em;font-weight:700;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-article p{margin:0 0 1.05em;}\n.dyn-article a{color:var(--dyn-bleu-fonce);text-decoration:underline;text-underline-offset:3px;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-article a:hover{color:var(--dyn-rose);}\n.dyn-article a:focus-visible{outline:3px solid var(--dyn-bleu);outline-offset:2px;border-radius:4px;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-article ul, .dbi-art-ed121646 .dyn-article ol{margin:0 0 1.05em;padding-left:1.25em;}\n.dyn-article li{margin-bottom:.45em;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-article strong{font-weight:700;}\n.dyn-article img{max-width:100%;height:auto;display:block;}<\/p>\n<p>.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead{\n  position:relative;overflow:hidden;border-radius:var(--dyn-radius);\n  padding:30px 24px 28px;margin:0 0 1.5em;box-shadow:var(--dyn-ombre);\n}\n@media (min-width:720px){.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead{padding:44px 44px 40px;}}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead::after{\n  content:\"\";position:absolute;right:-80px;top:-80px;width:250px;height:250px;border-radius:50%;\n  background:rgba(255,255,255,.14);pointer-events:none;\n}\n.dyn-pagehead > *{position:relative;z-index:1;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead--bleu{background:linear-gradient(135deg,var(--dyn-bleu) 0%,var(--dyn-bleu-fonce) 100%);color:#fff;}\n.dyn-pagehead--bleu h1{color:#fff;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead--bleu .dyn-pagehead__cat{color:var(--dyn-jaune);}\n.dyn-pagehead--bleu .dyn-pagehead__lead{color:rgba(255,255,255,.93);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead--bleu .dyn-pagehead__meta{color:#fff;}\n.dyn-pagehead--bleu .dyn-pagehead__meta li{background:rgba(255,255,255,.18);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead--eau{background:linear-gradient(135deg,var(--dyn-vert) 0%,#cfeff1 100%);color:var(--dyn-encre);}\n.dyn-pagehead--eau .dyn-pagehead__cat{color:var(--dyn-rose);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead--eau .dyn-pagehead__lead{color:#3b4a5c;}\n.dyn-pagehead--eau .dyn-pagehead__meta li{background:rgba(255,255,255,.62);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead--jaune{background:linear-gradient(135deg,var(--dyn-jaune) 0%,#fff7d6 100%);color:var(--dyn-encre);}\n.dyn-pagehead--jaune .dyn-pagehead__cat{color:var(--dyn-rose);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead--jaune .dyn-pagehead__lead{color:#5a5240;}\n.dyn-pagehead--jaune .dyn-pagehead__meta li{background:rgba(255,255,255,.68);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead__cat{\n  display:inline-block;font-size:.76rem;font-weight:800;letter-spacing:.12em;\n  text-transform:uppercase;margin-bottom:.9em;\n}\n.dyn-pagehead h1{margin:0 0 .5em;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead__lead{font-size:clamp(1.02rem,1.4vw,1.16rem);margin:0 0 1.3em;}\n.dyn-pagehead__meta{\n  display:flex;flex-wrap:wrap;gap:8px;list-style:none;padding:0;margin:0;\n  font-size:.83rem;font-weight:600;\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead__meta li{border-radius:999px;padding:5px 13px;}<\/p>\n<p>.dyn-hero{\n  background:linear-gradient(135deg,#ffffff 0%,var(--dyn-fond) 100%);\n  border-radius:var(--dyn-radius);\n  box-shadow:var(--dyn-ombre);\n  overflow:hidden;\n  margin:0 0 2.2em;\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-hero__grid{display:grid;grid-template-columns:minmax(0,1fr);}\n@media (min-width:720px){.dbi-art-ed121646 .dyn-hero__grid{grid-template-columns:42% minmax(0,1fr);}}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-hero__media{position:relative;background:var(--dyn-vert);}\n.dyn-hero__media img{width:100%;height:100%;object-fit:cover;aspect-ratio:16\/9;}\n@media (min-width:720px){.dbi-art-ed121646 .dyn-hero__media img{aspect-ratio:auto;min-height:100%;}}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-hero__eyebrow{\n  display:inline-block;background:var(--dyn-rose);color:#fff;font-size:.72rem;font-weight:800;\n  letter-spacing:.09em;text-transform:uppercase;padding:6px 13px;border-radius:999px;margin-bottom:.7em;\n}\n.dyn-hero__body{padding:22px 22px 24px;}\n@media (min-width:720px){.dbi-art-ed121646 .dyn-hero__body{padding:28px 30px;}}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-hero__title{font-size:clamp(1.12rem,2vw,1.42rem);font-weight:800;margin:0 0 .55em;line-height:1.25;}\n.dyn-hero__title a{color:var(--dyn-encre);text-decoration:none;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-hero__title a:hover{color:var(--dyn-bleu);}\n.dyn-hero__pitch{font-size:.97rem;color:var(--dyn-gris);margin:0 0 1em;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-badges{display:flex;flex-wrap:wrap;gap:7px;margin:0 0 1.1em;padding:0;list-style:none;}\n.dyn-badges li{\n  background:#fff;border-radius:999px;padding:5px 12px;font-size:.79rem;font-weight:600;\n  color:var(--dyn-bleu-fonce);box-shadow:0 2px 8px rgba(29,29,46,.07);\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-hero__actions{display:flex;flex-wrap:wrap;gap:10px;align-items:center;}\n.dyn-btn{\n  display:inline-block;background:var(--dyn-bleu);color:#fff !important;text-decoration:none !important;\n  font-weight:700;padding:13px 26px;border-radius:999px;box-shadow:var(--dyn-ombre-forte);\n  transition:transform .15s ease,background .15s ease;text-align:center;\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-btn:hover{background:var(--dyn-bleu-fonce);transform:translateY(-2px);color:#fff !important;}\n.dyn-btn--ghost{\n  background:#fff;color:var(--dyn-bleu-fonce) !important;box-shadow:0 2px 10px rgba(29,29,46,.09);\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-btn--ghost:hover{background:var(--dyn-jaune);color:var(--dyn-encre) !important;}\n.dyn-hero__price{font-weight:800;color:var(--dyn-rose);font-size:1.02rem;margin-left:2px;}<\/p>\n<p>.dbi-art-ed121646 .dyn-hero--pastel{background:var(--dom-fond);}\n.dyn-pastel{display:grid;grid-template-columns:auto minmax(0,1fr);gap:18px;align-items:start;padding:22px;}\n@media (min-width:720px){.dbi-art-ed121646 .dyn-pastel{gap:24px;padding:30px 32px;}}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pastel__icone{\n  flex:0 0 auto;width:74px;height:74px;border-radius:22px;background:#fff;\n  display:flex;align-items:center;justify-content:center;font-size:34px;line-height:1;\n  box-shadow:0 4px 14px rgba(29,29,46,.10);\n}\n@media (min-width:720px){.dbi-art-ed121646 .dyn-pastel__icone{width:88px;height:88px;font-size:40px;}}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pastel__domaine{\n  display:inline-block;background:#fff;border-radius:999px;padding:4px 12px;\n  font-size:.74rem;font-weight:800;letter-spacing:.08em;text-transform:uppercase;\n  color:var(--dom-texte);margin-bottom:.6em;\n}\n.dyn-hero--pastel .dyn-hero__eyebrow{background:var(--dom-texte);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-hero--pastel .dyn-btn{background:var(--dom-texte);}\n.dyn-hero--pastel .dyn-btn:hover{filter:brightness(.92);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-hero--pastel .dyn-btn--ghost{background:#fff;color:var(--dom-texte) !important;}\n.dyn-hero--pastel .dyn-badges li{color:var(--dom-texte);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-hero--pastel .dyn-hero__price{color:var(--dom-texte);}\n.dyn-dom--memoire{--dom-fond:#e9e9fb;--dom-texte:#5268c9;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-dom--attention{--dom-fond:#dcf2f4;--dom-texte:#1b7f86;}\n.dyn-dom--logique{--dom-fond:#ece9fb;--dom-texte:#5e5ed7;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-dom--langage{--dom-fond:#ffe8d9;--dom-texte:#b35a2a;}\n.dyn-dom--emotions{--dom-fond:#fdeaf1;--dom-texte:#c0295a;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-dom--apprentissage{--dom-fond:#fff3cd;--dom-texte:#8a6a13;}\n.dyn-dom--autonomie{--dom-fond:#e4f2ea;--dom-texte:#25795c;}<\/p>\n<p>.dbi-art-ed121646 .dyn-tldr{\n  background:var(--dyn-vert);border-radius:var(--dyn-radius);padding:22px 24px;margin:0 0 2em;\n}\n.dyn-tldr h2{margin:0 0 .5em;font-size:1.1rem;text-transform:uppercase;letter-spacing:.06em;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-tldr p{margin-bottom:.8em;}\n.dyn-tldr ul{margin-bottom:0;padding-left:1.1em;}<\/p>\n<p>.dbi-art-ed121646 .dyn-toc{background:var(--dyn-fond);border-radius:var(--dyn-radius);padding:20px 24px;margin:0 0 2.2em;}\n.dyn-toc p{font-weight:800;margin:0 0 .6em;font-size:.9rem;text-transform:uppercase;letter-spacing:.07em;color:var(--dyn-bleu-fonce);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-toc ol{margin:0;padding-left:1.2em;}\n.dyn-toc li{margin-bottom:.3em;}<\/p>\n<p>.dbi-art-ed121646 .dyn-cards{display:grid;gap:14px;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(230px,1fr));margin:1.4em 0 1.8em;}\n.dyn-card{\n  background:#fff;border-radius:var(--dyn-radius);padding:20px 20px 18px;box-shadow:var(--dyn-ombre);\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-card h3{margin:0 0 .45em;font-size:1.03rem;}\n.dyn-card p{margin:0;font-size:.94rem;color:var(--dyn-gris);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-card__icon{font-size:1.5rem;display:block;margin-bottom:.35em;line-height:1;}<\/p>\n<p>.dyn-module{\n  background:#fff;border-radius:var(--dyn-radius);box-shadow:var(--dyn-ombre);\n  padding:20px 22px;margin:0 0 14px;\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-module__head{display:flex;align-items:center;gap:12px;margin-bottom:.7em;}\n.dyn-module__num{\n  flex:0 0 auto;width:38px;height:38px;border-radius:12px;background:var(--dyn-bleu);color:#fff;\n  display:flex;align-items:center;justify-content:center;font-weight:800;font-size:1rem;\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-module__title{margin:0;font-size:1.05rem;font-weight:800;}\n.dyn-module ul{margin:0;padding-left:1.15em;font-size:.95rem;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-module li::marker{color:var(--dyn-rose);}<\/p>\n<p>.dyn-tablewrap{overflow-x:auto;-webkit-overflow-scrolling:touch;margin:1.3em 0 1.9em;border-radius:var(--dyn-radius);box-shadow:var(--dyn-ombre);background:#fff;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-article table{width:100%;border-collapse:collapse;min-width:460px;font-size:.94rem;}\n.dyn-article thead th{\n  background:var(--dyn-bleu);color:#fff;text-align:left;padding:13px 16px;font-weight:700;font-size:.9rem;\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-article tbody td{padding:12px 16px;vertical-align:top;border-top:1px solid #ececf7;}\n.dyn-article tbody tr:nth-child(even) td{background:#fbfbff;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-article th:first-child{border-top-left-radius:var(--dyn-radius);}\n.dyn-article th:last-child{border-top-right-radius:var(--dyn-radius);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-oui{color:#1a8f6b;font-weight:700;}\n.dyn-non{color:var(--dyn-rose);font-weight:700;}<\/p>\n<p>.dbi-art-ed121646 .dyn-note, .dbi-art-ed121646 .dyn-alerte{border-radius:var(--dyn-radius);padding:18px 22px;margin:1.5em 0;}\n.dyn-note{background:var(--dyn-jaune);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-alerte{background:#fdeef3;}\n.dyn-note p:last-child,.dyn-alerte p:last-child{margin-bottom:0;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-note strong, .dbi-art-ed121646 .dyn-alerte strong{display:block;margin-bottom:.3em;font-size:1rem;}<\/p>\n<p>.dyn-cta{\n  background:var(--dyn-bleu);border-radius:var(--dyn-radius);padding:26px 24px;margin:2.2em 0;\n  color:#fff;text-align:center;box-shadow:var(--dyn-ombre-forte);\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-cta h3{color:#fff;margin:0 0 .4em;font-size:clamp(1.1rem,2vw,1.35rem);}\n.dyn-cta p{color:rgba(255,255,255,.92);margin:0 0 1.1em;font-size:.97rem;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-cta .dyn-btn{background:#fff;color:var(--dyn-bleu) !important;box-shadow:none;}\n.dyn-cta .dyn-btn:hover{background:var(--dyn-jaune);color:var(--dyn-encre) !important;}<\/p>\n<p>.dbi-art-ed121646 .dyn-steps{list-style:none;counter-reset:dyn;padding:0;margin:1.4em 0 1.8em;display:grid;gap:12px;}\n.dyn-steps li{\n  counter-increment:dyn;background:#fff;border-radius:var(--dyn-radius);box-shadow:var(--dyn-ombre);\n  padding:16px 20px 16px 62px;position:relative;font-size:.96rem;\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-steps li::before{\n  content:counter(dyn);position:absolute;left:18px;top:15px;width:30px;height:30px;border-radius:10px;\n  background:var(--dyn-jaune);color:var(--dyn-encre);display:flex;align-items:center;justify-content:center;\n  font-weight:800;font-size:.9rem;\n}<\/p>\n<p>.dyn-faq{background:var(--dyn-fond);border-radius:var(--dyn-radius);padding:6px 24px 20px;margin:1.4em 0 0;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-faq h3{font-size:1.05rem;margin-top:1.4em;}\n.dyn-faq p{font-size:.96rem;}<\/p>\n<p>.dbi-art-ed121646 .dyn-serie{display:grid;gap:12px;margin:1.4em 0 1.8em;}\n.dyn-serie a{\n  display:block;background:#fff;border-radius:var(--dyn-radius);box-shadow:var(--dyn-ombre);\n  padding:15px 20px;text-decoration:none;color:var(--dyn-encre);font-weight:600;font-size:.96rem;\n  transition:transform .15s ease;\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-serie a:hover{transform:translateX(4px);color:var(--dyn-bleu);}\n.dyn-serie span{display:block;font-size:.82rem;font-weight:600;color:var(--dyn-rose);text-transform:uppercase;letter-spacing:.06em;margin-bottom:2px;}<\/p>\n<p>@media (prefers-reduced-motion:reduce){\n  .dbi-art-ed121646 .dyn-article *{transition:none !important;}\n}<\/p>\n<\/style>\n<div class=\"dbi-art-ed121646\"><!--\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\nDYNSEO \u2014 GABARIT ARTICLE SEO\/GEO  \u00b7  v1.0\nNe pas modifier les noms de classes : le script generer-articles.py\net tous les articles d\u00e9j\u00e0 publi\u00e9s en d\u00e9pendent.\n\nLe script generer-articles.py injecte, dans l'ordre : le header color\u00e9,\nl'encadr\u00e9 formation ou outil, le corps r\u00e9dig\u00e9, puis les donn\u00e9es structur\u00e9es.\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\n--><\/p>\n<div class=\"dyn-article\">\n<header class=\"dyn-pagehead dyn-pagehead--bleu\">\n  <span class=\"dyn-pagehead__cat\">Families &amp; verzorgers \u00b7 Multiple sclerose<\/span><\/p>\n<h1>MS en werkgeheugen: oefeningen en compenserende strategie\u00ebn<\/h1>\n<pee class=\"dyn-pagehead__lead\">Leven met multiple sclerose betekent vaak leren omgaan met onzichtbare symptomen. Vermoeidheid, tintelingen, evenwichtsstoornissen zijn bekend; er wordt minder gemakkelijk over gesproken wanneer het gaat om het verliezen van de draad van een gesprek, vergeten waarom je een kamer bent binnengekomen, of niet meer in staat zijn een recept te volgen terwijl je een vraag beantwoordt. Deze situaties, die betrekking hebben op het duo <strong>MS en werkgeheugen<\/strong>, behoren echter tot de meest destabiliserende in het dagelijks leven: ze zijn niet zichtbaar, ze fluctueren van dag tot dag, en ze doen zowel de betrokken persoon als hun omgeving twijfelen.<\/pee>\n<ul class=\"dyn-pagehead__meta\">\n<li>\u23f1\ufe0f 25 min leestijd<\/li>\n<li>\ud83d\udc65 Voor families en verzorgers<\/li>\n<li>\ud83d\udd04 Bijgewerkt in september 2026<\/li>\n<\/ul>\n<\/header>\n<aside class=\"dyn-hero\" aria-label=\"Opleiding gepresenteerd in dit artikel\">\n<div class=\"dyn-hero__grid\">\n<div class=\"dyn-hero__media\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/begrijpen-van-multiple-sclerose-essentiele-gids-voor-naasten-nl\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Autisme-en-etablissement-Accompagnement-Global-69-pdf.jpg\" alt=\"DYNSEO Opleiding \u00ab MS en werkgeheugen: oefeningen en compenserende strategie\u00ebn \u00bb\" width=\"1920\" height=\"1080\" loading=\"lazy\"><\/a><\/div>\n<div class=\"dyn-hero__body\">\n      <span class=\"dyn-hero__eyebrow\">De opleiding gerelateerd aan dit artikel<\/span>\n      <pee class=\"dyn-hero__title\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/begrijpen-van-multiple-sclerose-essentiele-gids-voor-naasten-nl\/\">MS en werkgeheugen: oefeningen en compenserende strategie\u00ebn<\/a><\/pee>\n      <pee class=\"dyn-hero__pitch\">Alles wat dit artikel uitlegt, in de praktijk gebracht.<\/pee>\n<ul class=\"dyn-badges\">\n<li>\ud83c\udfa5 4 modules \u00b7 16 lessen<\/li>\n<li>\ud83d\udcbb 100 % online<\/li>\n<li>\u23f1\ufe0f In uw eigen tempo<\/li>\n<li>\ud83c\udfc5 Qualiopi Organisatie<\/li>\n<li>\ud83c\udf0d 9 talen<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"dyn-hero__actions\">\n        <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/begrijpen-van-multiple-sclerose-essentiele-gids-voor-naasten-nl\/\">Bekijk de opleiding<\/a><\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/aside>\n<pee>Dit artikel neemt de tijd om uit te leggen wat werkgeheugen werkelijk is, waarom multiple sclerose het kan verzwakken, en vooral wat men kan doen. Het biedt toegankelijke cognitieve trainingsoefeningen, concrete compenserende strategie\u00ebn om de moeilijkheden te omzeilen in plaats van ze frontaal te confronteren, en richtlijnen om te weten wanneer en naar wie te wenden. Het is zowel gericht op mensen die leven met MS als op hun naasten en de professionals die hen begeleiden. Het vervangt geen medisch advies: het verheldert het advies dat u zult ontvangen.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 R\u00c9PONSE COURTE (GEO) \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<section class=\"dyn-tldr\">\n<h2>Het belangrijkste in 30 seconden<\/h2>\n<pee>Het <strong>werkgeheugen<\/strong> is het geheugen van het &#8220;nu&#8221;: het houdt en manipuleert enkele informatie gedurende enkele seconden, de tijd om te handelen. Bij multiple sclerose maakt het deel uit van de cognitieve functies die het vaakst worden aangesproken en het meest gevoelig zijn voor de vertraging van de informatieverwerking.<\/pee>\n<ul>\n<li><strong>Het is geen oud geheugen<\/strong> \u2014 de persoon herinnert zich heel goed zijn kindertijd; het is het onthouden van een nummer om het op te schrijven of het volgen van twee instructies tegelijk dat kostbaar wordt.<\/li>\n<li><strong>Vermoeidheid is een versterker<\/strong> \u2014 volgens wetenschappelijke neurologische verenigingen is vermoeidheid een van de meest voorkomende symptomen van MS, en het verslechtert de aandacht en het werkgeheugen aanzienlijk aan het einde van de dag.<\/li>\n<li><strong>Twee complementaire hefbomen<\/strong> \u2014 de <strong>training<\/strong> (regelmatige, gerichte oefeningen met aangepaste moeilijkheidsgraad) en de <strong>compenserende strategie\u00ebn<\/strong> (agenda&#8217;s, lijsten, routines, \u00e9\u00e9n taak tegelijk) die de moeilijkheid omzeilen.<\/li>\n<li><strong>Een evaluatie maakt het verschil<\/strong> \u2014 een neuropsychologisch onderzoek verduidelijkt wat er werkelijk speelt en stuurt de zorg aan, in plaats van iedereen te laten raden.<\/li>\n<li><strong>Niets is vaststaand<\/strong> \u2014 de hersenen blijven plastisch; de regelmaat van de stimulatie telt meer dan de intensiteit op een bepaald moment, en een aangepaste begeleiding verbetert vaak het dagelijks leven.<\/li>\n<\/ul>\n<\/section>\n<nav class=\"dyn-toc\" aria-label=\"Sommaire\">\n  <pee>Au sommaire<\/pee>\n<ol>\n<li><a href=\"#dyn-quoi\">La m\u00e9moire de travail&nbsp;: de quoi parle-t-on&nbsp;?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-pourquoi\">Pourquoi la SEP fragilise la m\u00e9moire de travail<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-signes\">Reconna\u00eetre les difficult\u00e9s au quotidien<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-bilan\">Faire le point&nbsp;: le bilan neuropsychologique<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-exercices\">Des exercices pour entra\u00eener la m\u00e9moire de travail<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-strategies\">Les strat\u00e9gies compensatoires&nbsp;: contourner plut\u00f4t que forcer<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-fatigue\">Fatigue, humeur, sommeil&nbsp;: le terrain qui p\u00e8se<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-quotidien\">Adapter l&#8217;environnement et les habitudes<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-travail\">Travail et \u00e9tudes&nbsp;: tenir dans un contexte exigeant<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-proches\">Le r\u00f4le des proches<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-idees\">Id\u00e9es re\u00e7ues \u00e0 corriger<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-faq\">Questions fr\u00e9quentes<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/nav>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 1 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-quoi\">La m\u00e9moire de travail&nbsp;: de quoi parle-t-on&nbsp;?<\/h2>\n<pee>On parle souvent \u00ab&nbsp;de la m\u00e9moire&nbsp;\u00bb comme s&#8217;il s&#8217;agissait d&#8217;un tiroir unique. En r\u00e9alit\u00e9, le cerveau dispose de plusieurs syst\u00e8mes de m\u00e9moire, tr\u00e8s diff\u00e9rents les uns des autres. La m\u00e9moire de travail est le plus fragile face \u00e0 la fatigue et au ralentissement cognitif, et c&#8217;est pr\u00e9cis\u00e9ment celui qui pose probl\u00e8me dans la vie de tous les jours.<\/pee>\n<pee>Imaginez une petite table de travail, juste devant vous. Vous y posez le temps d&#8217;un instant quelques \u00e9l\u00e9ments&nbsp;: le d\u00e9but d&#8217;une phrase que vous \u00eates en train de comprendre, un num\u00e9ro que vous allez composer, les deux courses qu&#8217;il vous reste \u00e0 prendre. Cette table a une surface limit\u00e9e&nbsp;: on n&#8217;y tient que quelques objets \u00e0 la fois, et si l&#8217;on est d\u00e9rang\u00e9, certains tombent. C&#8217;est exactement le r\u00f4le de la m\u00e9moire de travail&nbsp;: maintenir une petite quantit\u00e9 d&#8217;informations disponibles, et les manipuler, pendant quelques secondes, le temps d&#8217;accomplir une action.<\/pee>\n<h3>Trois m\u00e9moires \u00e0 ne pas confondre<\/h3>\n<div class=\"dyn-cards\">\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\u23f1\ufe0f<\/span><\/p>\n<h3>La m\u00e9moire de travail<\/h3>\n<pee>Le \u00ab&nbsp;maintenant&nbsp;\u00bb. Retenir un num\u00e9ro le temps de l&#8217;\u00e9crire, suivre une consigne en plusieurs \u00e9tapes, calculer de t\u00eate. Capacit\u00e9 tr\u00e8s limit\u00e9e, dur\u00e9e de quelques secondes.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udcc5<\/span><\/p>\n<h3>La m\u00e9moire \u00e9pisodique<\/h3>\n<pee>Les souvenirs d&#8217;\u00e9v\u00e9nements dat\u00e9s&nbsp;: un d\u00eener, un rendez-vous, ce qu&#8217;on a fait hier. C&#8217;est elle qu&#8217;on interroge quand on dit \u00ab&nbsp;j&#8217;ai oubli\u00e9&nbsp;\u00bb un fait pr\u00e9cis.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udcda<\/span><\/p>\n<h3>La m\u00e9moire ancienne<\/h3>\n<pee>Les connaissances et souvenirs anciens&nbsp;: son enfance, son m\u00e9tier, le vocabulaire. Souvent tr\u00e8s bien pr\u00e9serv\u00e9e dans la SEP, ce qui explique le d\u00e9calage ressenti.<\/pee>\n  <\/div>\n<\/div>\n<pee>Ce d\u00e9calage est fondamental \u00e0 comprendre. Une personne atteinte de SEP peut raconter en d\u00e9tail un souvenir de vacances d&#8217;il y a vingt ans, et pourtant oublier trente secondes plus tard le pr\u00e9nom de la personne qu&#8217;on vient de lui pr\u00e9senter. Ce n&#8217;est pas de l&#8217;inattention, ce n&#8217;est pas un manque d&#8217;int\u00e9r\u00eat&nbsp;: c&#8217;est que le souvenir ancien est solidement rang\u00e9, tandis que l&#8217;information nouvelle n&#8217;a jamais eu le temps de tenir sur la table de travail.<\/pee>\n<h3>Deux composantes principales<\/h3>\n<pee>Les chercheurs d\u00e9crivent classiquement la m\u00e9moire de travail en deux volets. Le premier est le <strong>stockage \u00e0 court terme<\/strong>&nbsp;: garder passivement une information disponible, comme lorsqu&#8217;on r\u00e9p\u00e8te un num\u00e9ro dans sa t\u00eate. Le second, plus exigeant, est la <strong>manipulation<\/strong>&nbsp;: faire quelque chose de cette information tout en la gardant en t\u00eate \u2014 la trier, la mettre \u00e0 jour, l&#8217;utiliser pour raisonner. C&#8217;est ce second volet qui d\u00e9croche le plus souvent, et c&#8217;est lui qui rend p\u00e9nibles les t\u00e2ches \u00ab&nbsp;doubles&nbsp;\u00bb&nbsp;: \u00e9couter tout en prenant des notes, cuisiner tout en surveillant l&#8217;heure, conduire tout en \u00e9coutant une adresse.<\/pee>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Waarom het zo centraal is<\/strong>\n  <pee>Het werkgeheugen is het kruispunt van bijna alle mentale activiteiten. Een lange zin begrijpen, een gesprek met meerdere mensen voeren, een dag plannen, iets nieuws leren: alles gaat via het werkgeheugen. Wanneer het verzwakt is, is het niet een &#8220;kleine functie&#8221; die wankelt, maar het comfort van het denken als geheel. Daarom wegen deze moeilijkheden, zelfs als ze subtiel zijn, zo zwaar op het moraal en het zelfvertrouwen.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 2 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-pourquoi\">Waarom MS het werkgeheugen verzwakt<\/h2>\n<pee>Multiple sclerose is een ziekte van het centrale zenuwstelsel waarbij het immuunsysteem de myeline aanvalt, de schede die de zenuwvezels omhult en de overdracht van berichten versnelt. Waar de myeline beschadigd is, circuleert de informatie minder snel en minder betrouwbaar. Volgens de ARSEP Stichting en neurologische verenigingen kan deze aantasting elk gebied van het zenuwstelsel betreffen, inclusief de netwerken die betrokken zijn bij aandacht en cognitie.<\/pee>\n<pee>Het meest gedocumenteerde gevolg is geen &#8220;geheugenverlies&#8221; in de gebruikelijke zin, maar een <strong>vertraging van de verwerkingssnelheid van informatie<\/strong>. De hersenen hebben iets meer tijd nodig om elk element te verwerken. Het werkgeheugen functioneert echter in noodsituaties: als de verwerking vertraagt, verdwijnt de informatie voordat deze is gebruikt. Het is deze vertraging, meer dan het vergeten zelf, die de meeste cognitieve klachten bij MS verklaart.<\/pee>\n<h3>Wat de wetenschappelijke verenigingen zeggen<\/h3>\n<pee>Volgens de National MS Society treden cognitieve veranderingen op bij ongeveer de helft van de mensen met multiple sclerose tijdens de ziekte. Deze veranderingen zijn meestal gematigd en selectief: ze hebben voornamelijk betrekking op de verwerkingssnelheid, het werkgeheugen, de volgehouden aandacht en het recente episodische geheugen. Functies zoals taal, algemene kennis of verworven redeneervaardigheden blijven over het algemeen goed behouden. Dit is een belangrijke gegeven: MS wist de persoon niet uit, het vertraagt bepaalde mechanismen.<\/pee>\n<pee>Men moet ook de andere kant van deze statistiek horen: een aanzienlijk deel van de mensen ontwikkelt geen significante cognitieve stoornis. En wanneer er moeilijkheden bestaan, is hun intensiteit zeer variabel \u2014 van een subtiele en intermitterende hinder tot een meer uitgesproken impact op werk of complexe activiteiten. Geen enkele generalisatie vervangt een gepersonaliseerde evaluatie.<\/pee>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Cognitieve functie<\/th>\n<th>Vaak aangetast bij MS?<\/th>\n<th>Wat het dagelijks betekent<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Verwerkingssnelheid<\/td>\n<td><span class=\"dyn-oui\">Vaak<\/span><\/td>\n<td>Gevoel &#8220;achter te lopen&#8221; bij gesprekken, meer tijd nodig om te antwoorden<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Werkgeheugen<\/td>\n<td><span class=\"dyn-oui\">Vaak<\/span><\/td>\n<td>Draad kwijtraken, een instructie halverwege vergeten, moeite om twee dingen tegelijk te doen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Volgehouden aandacht<\/td>\n<td><span class=\"dyn-oui\">Vaak<\/span><\/td>\n<td>Afhaken tijdens een lange vergadering, slordigheidsfouten aan het einde van de dag<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Recent episodisch geheugen<\/td>\n<td><span class=\"dyn-oui\">Soms<\/span><\/td>\n<td>Een afspraak vergeten, een gesprek van de vorige dag vergeten<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Taal en vocabulaire<\/td>\n<td><span class=\"dyn-non\">Zelden<\/span><\/td>\n<td>Het tijdelijke woordgebrek bestaat, maar de taal blijft solide<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Oude kennis<\/td>\n<td><span class=\"dyn-non\">Zelden<\/span><\/td>\n<td>De cultuur, het beroep, de persoonlijke geschiedenis blijven toegankelijk<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<h3>Een fluctueren functioneren<\/h3>\n<pee>In tegenstelling tot andere ziekten wordt MS vaak gekenmerkt door een grote variabiliteit. Een persoon kan een uitstekende cognitieve dag hebben en zich de volgende dag &#8220;in de mist&#8221; voelen voor dezelfde taken. Deze fluctuatie hangt af van vele factoren: vermoeidheid, hitte, stress, slaapkwaliteit, pijn, stemming of een lopende aanval. Het is verwarrend, omdat het de indruk wekt dat de moeilijkheid &#8220;in het hoofd&#8221; zit of dat het een kwestie van wilskracht is. Dat is het niet. Deze variabiliteit begrijpen, betekent al stoppen met jezelf te veroordelen op slechte dagen.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 3 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-signes\">De moeilijkheden in het dagelijks leven herkennen<\/h2>\n<pee>De moeilijkheden met het werkgeheugen manifesteren zich zelden op spectaculaire wijze. Ze sluipen in gewone handelingen, en dat is precies wat ze moeilijk te benoemen maakt. Veel mensen zeggen &#8220;ik word vergeetachtig&#8221; zonder het verband met hun ziekte te leggen. Precieze woorden geven aan deze situaties helpt om erover te praten met het zorgteam en om de momenten te herkennen waarop hulp nodig is.<\/pee>\n<div class=\"dyn-cards\">\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udeaa<\/span><\/p>\n<h3>De draad die verloren gaat<\/h3>\n<pee>Een kamer binnenkomen en niet meer weten waarom. Een zin beginnen en onderweg je gedachte verliezen. Vergeten wat je wilde zeggen zodra je wordt onderbroken.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd00<\/span><\/p>\n<h3>De dubbele taak<\/h3>\n<pee>Niet meer kunnen koken terwijl je naar de radio luistert, praten terwijl je door een drukke straat loopt, een gesprek met meerdere mensen volgen. De tweede stroom laat alles vallen.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd22<\/span><\/p>\n<h3>De instructies in stappen<\/h3>\n<pee>Onthouden &#8220;pak het blauwe dossier, bel het kantoor en noteer de datum&#8221; wordt een uitdaging: een van de drie stappen verdwijnt onderweg.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udc22<\/span><\/p>\n<h3>De reactietijd<\/h3>\n<pee>Een moment extra nodig hebben om een vraag te begrijpen, een hoofdrekensom te maken, informatie terug te vinden. Niets is verloren; alles is gewoon langzamer.<\/pee>\n  <\/div>\n<\/div>\n<h3>Concrete situaties, in de woorden van de betrokken personen<\/h3>\n<pee>Hier zijn veelvoorkomende uitdrukkingen en wat ze cognitief betekenen. Ze herkennen betekent begrijpen dat het niet gaat om luiheid of desinteresse.<\/pee>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Wat de persoon voelt<\/th>\n<th>Wat er cognitief gebeurt<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>&#8220;Ik lees dezelfde paragraaf drie keer opnieuw&#8221;<\/td>\n<td>Vertraagde verwerkingssnelheid; de informatie vervaagt voordat deze wordt ge\u00efntegreerd<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&#8220;Zodra ik word onderbroken, verlies ik alles&#8221;<\/td>\n<td>Kwetsbaarheid van het werkgeheugen bij onderbrekingen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&#8220;Vergaderingen maken me helemaal leeg&#8221;<\/td>\n<td>Hoge aandachtseis van langdurig luisteren naar meerdere mensen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&#8220;Ik noteer alles, anders vergeet ik het&#8221;<\/td>\n<td>Spontane en effectieve compenserende strategie<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&#8220;&#8217;s Avonds kan mijn brein het niet meer bijhouden&#8221;<\/td>\n<td>Effect van de opgestapelde cognitieve vermoeidheid gedurende de dag<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Een principe dat alles verandert<\/strong>\n  <pee>Bij MS is wat lijkt op een terugtrekking \u2014 &#8220;hij luistert niet meer&#8221;, &#8220;zij vergeet alles&#8221; \u2014 bijna altijd een symptoom, geen keuze. De persoon doet vaak aanzienlijke en onzichtbare inspanningen om te compenseren. Het hem of haar verwijten voegt schuldgevoel toe aan de moeilijkheid. Het begrijpen opent daarentegen de weg naar concrete oplossingen.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 4 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-bilan\">De balans opmaken: de neuropsychologische evaluatie<\/h2>\n<pee>Voordat je handelt, is het waardevol om precies te weten wat er op het spel staat. Een klacht over geheugen zegt op zichzelf niet welke functie betrokken is, noch in welke mate. Twee personen die zeggen &#8220;ik verlies mijn geheugen&#8221; kunnen zeer verschillende profielen hebben: de ene een vertraging in de verwerkingssnelheid, de andere een aandachtsprobleem, een derde vooral een effect van vermoeidheid of stemming. Het is de rol van de neuropsychologische evaluatie om dit allemaal te ontwarren.<\/pee>\n<h3>Waarvoor dient deze evaluatie<\/h3>\n<pee>Uitgevoerd door een neuropsycholoog, vaak op verwijzing van de neuroloog, evalueert deze evaluatie de verschillende cognitieve functies met behulp van gestandaardiseerde tests. Het is geen examen dat je &#8220;haalt&#8221; of &#8220;zakt&#8221;: het is een momentopname van het functioneren, op een bepaald moment, dat dient als referentiepunt. Het maakt het mogelijk om te onderscheiden wat echt een cognitieve stoornis is van wat komt door vermoeidheid, angst of een slaapstoornis \u2014 drie factoren die geheugenstoornissen heel goed nabootsen.<\/pee>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>De evaluatie maakt het mogelijk om\u2026<\/th>\n<th>Concreet<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>De moeilijkheid objectiveren<\/td>\n<td>Maatregelen nemen op een vaag gevoel, en geruststellen wanneer alles beter gaat dan gevreesd<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>De behandeling richten<\/td>\n<td>De revalidatie richten op wat echt kwetsbaar is in plaats van &#8220;willekeurig&#8221; te werken<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>De evolutie volgen<\/td>\n<td>Vergelijken in de tijd, een verbetering of een behoefte aan aanpassing van de begeleiding identificeren<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Ondersteunen van procedures<\/td>\n<td>Documenteren van een werkplekaanpassing, een studieaanpassing, een hulpaanvraag<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<h3>Erkende hulpmiddelen<\/h3>\n<pee>Bij MS vertrouwt de medische gemeenschap op speciale testbatterijen. De batterij <strong>BICAMS<\/strong> (Brief International Cognitive Assessment for MS) is een korte internationale standaard, specifiek ontworpen voor deze ziekte. Het omvat met name de <strong>SDMT<\/strong> (Symbol Digit Modalities Test), een korte en gevoelige test die de verwerkingssnelheid van informatie meet \u2014 vaak de eerste aangetaste indicator. Deze hulpmiddelen worden hier ter informatie genoemd: hun uitvoering en interpretatie zijn uitsluitend voorbehouden aan professionals.<\/pee>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Een eerste verkenning thuis, zonder de evaluatie te vervangen<\/strong>\n  <pee>Zelfs v\u00f3\u00f3r een volledige evaluatie kan een eerste punt helpen om te beslissen om er met de arts over te praten. De <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/onze-testen\/\">cognitieve tests aangeboden door DYNSEO<\/a> bieden nuttige zelfobservatie, mits men in gedachten houdt dat een test voor het grote publiek geen diagnose stelt. Het geeft een gevoel, opent het gesprek met de neuroloog; het is de professional die evalueert en interpreteert.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 5 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-exercices\">Oefeningen om het werkgeheugen te trainen<\/h2>\n<pee>De hersenen blijven plastisch gedurende het hele leven: ze blijven verbindingen cre\u00ebren en versterken op basis van wat er van hen wordt gevraagd. Dit is de basis van cognitieve revalidatie. Het trainen van het werkgeheugen &#8220;herstelt&#8221; de myeline niet, maar helpt de hersenen te optimaliseren wat ze hebben en bepaalde strategie\u00ebn te automatiseren. De wetenschappelijke gegevens over cognitieve revalidatie bij MS zijn nog in ontwikkeling en over het algemeen bemoedigend; waar consensus over bestaat, is het belang van regelmaat en een goed aangepast moeilijkheidsniveau.<\/pee>\n<h3>Vier principes voordat je begint<\/h3>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n<li><strong>Regelmaat is belangrijker dan intensiteit.<\/strong> Vijftien minuten elke dag is beter dan een uur \u00e9\u00e9n keer per week. De hersenen consolideren wat op korte intervallen wordt herhaald.<\/li>\n<li><strong>Het juiste moeilijkheidsniveau.<\/strong> Te makkelijk, de oefening levert niets op; te moeilijk, het ontmoedigt. De nuttige zone is waar men &#8220;bijna&#8221; slaagt, tegen de prijs van enige inspanning.<\/li>\n<li><strong>Kies je momenten.<\/strong> Train wanneer de cognitieve energie beschikbaar is, vaak aan het begin van de dag, in plaats van uitgeput &#8217;s avonds. Een oefening die in vermoeidheid wordt gedaan, ontmoedigt zonder voordeel.<\/li>\n<li><strong>Plezier, anders houdt niets stand.<\/strong> Een gedwongen training wordt binnen enkele dagen opgegeven. Beter een iets minder &#8220;perfecte&#8221; activiteit, maar volgehouden op de lange termijn.<\/li>\n<\/ol>\n<h3>Eenvoudige oefeningen, zonder materiaal<\/h3>\n<pee>Deze activiteiten vragen om het vasthouden en manipuleren van informatie. Ze worden alleen of met z&#8217;n twee\u00ebn gedaan en zijn gemakkelijk te doseren. Het idee is niet de prestatie, maar de regelmatige training.<\/pee>\n<div class=\"dyn-cards\">\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd24<\/span><\/p>\n<h3>De reeksen achterstevoren<\/h3>\n<pee>Laat een reeks cijfers of woorden dicteren en herhaal ze dan in omgekeerde volgorde. Begin kort (drie elementen) en verleng als het te eenvoudig is. Het achterstevoren herhalen dwingt tot manipulatie.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\uded2<\/span><\/p>\n<h3>De groeiende lijst<\/h3>\n<pee>&#8220;Ik ga naar de markt en koop appels&#8221;&#8230; iedereen herhaalt de lijst en voegt een element toe. Een klassieker die het geheugen traint, in familieverband en zonder scherm.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\uddee<\/span><\/p>\n<h3>De berekening in stappen<\/h3>\n<pee>Begin met een getal en voer kleine hoofdrekenoperaties uit (+7, \u22123, \u00d72&#8230;). De uitdaging is om het tussenresultaat in gedachten te houden tijdens de volgende operatie.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\uddc2\ufe0f<\/span><\/p>\n<h3>Sorteren op categorie\u00ebn<\/h3>\n<pee>Vind in \u00e9\u00e9n minuut zoveel mogelijk woorden in een categorie (fruit, voornamen, beroepen), zonder te herhalen. Men gebruikt het werkgeheugen om bij te houden wat al is gezegd.<\/pee>\n  <\/div>\n<\/div>\n<h3>De toepassingen voor cognitieve stimulatie<\/h3>\n<pee>De hersentraining-apps hebben een specifiek voordeel: ze passen automatisch het moeilijkheidsniveau aan en bieden een regelmatige vooruitgang, wat precies overeenkomt met de bovenstaande principes. De applicatie <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/joe-je-trainer-voor-hersentraining\/\">JOE<\/a>, ontworpen voor volwassenen en aangepast aan mensen die leven met MS of na een CVA, biedt spellen die het werkgeheugen, de aandacht en de verwerkingssnelheid aanspreken, met een niveau dat zich aanpast aan de antwoorden. Het doel is nooit de score: het is de regelmatige praktijk, op een juist moeilijkheidsniveau, die telt. De <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/onze-hulpmiddelen\/\">DYNSEO toolcatalogus<\/a> vult dit systeem aan met printbare materialen om je praktijk bij te houden.<\/pee>\n<div class=\"dyn-alerte\">\n  <strong>\u26a0\ufe0f Te vermijden<\/strong>\n  <pee>Het trainen veranderen in een beproeving. Zichzelf lange sessies opleggen &#8220;om de achterstand in te halen&#8221;, zichzelf vergelijken met prestaties van voor de ziekte, of doorgaan terwijl vermoeidheid elke oefening pijnlijk maakt: dit alles voedt de ontmoediging en levert geen cognitief voordeel op. Stop voor de uitputting, behoud het plezier, en beoordeel nooit een dag op een slechte sessie.<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-cta\">\n<h3>De MS begrijpen om beter te begeleiden<\/h3>\n<pee>De gratis DYNSEO-training \u00ab&nbsp;De multiple sclerose begrijpen&nbsp;\u00bb is bedoeld voor naasten&nbsp;: 16 lessen, 100&nbsp;% online, onbeperkte toegang, om de ziekte te begrijpen, haar onzichtbare symptomen zoals cognitieve stoornissen, en de juiste reflexen in het dagelijks leven aan te nemen. Certificaat van voltooiing aan het einde van de training.<\/pee>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/begrijpen-van-multiple-sclerose-essentiele-gids-voor-naasten-nl\/\">Ontdek de gratis training<\/a>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 6 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-strategies\">Compensatiestrategie\u00ebn&nbsp;: omzeilen in plaats van forceren<\/h2>\n<pee>De training werkt aan de functie&nbsp;; de compensatiestrategie\u00ebn veranderen de manier van doen zodat de moeilijkheid zich niet meer voordoet. Het is vaak de meest direct effectieve hefboom in het dagelijks leven. Het idee is simpel en bevrijdend&nbsp;: als het werkgeheugen een kwetsbaar notitieboekje is, schrijven we extern. Het externaliseren van informatie ontlast de hersenen van taken waarin het faalt, zodat het energie overhoudt voor waar het in uitblinkt.<\/pee>\n<h3>Het principe&nbsp;: haal de informatie uit je hoofd<\/h3>\n<pee>Alle compensatiestrategie\u00ebn zijn gebaseerd op dezelfde logica&nbsp;: vraag niet van het werkgeheugen om te doen wat een hulpmiddel beter kan. Het is noch valsspelen noch opgeven. Een agenda, een lijst, een alarm zijn cognitieve protheses die net zo legitiem zijn als een bril. Mensen die zichzelf vroeg toestaan deze te gebruiken, ervaren hun moeilijkheden beter dan degenen die zich uitputten door uit trots \u00ab&nbsp;alles uit het hoofd te onthouden&nbsp;\u00bb.<\/pee>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Moeilijkheid<\/th>\n<th>Compensatiestrategie<\/th>\n<th>Concreet voorbeeld<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Afspraken vergeten<\/td>\n<td>E\u00e9n enkele agenda, altijd dezelfde<\/td>\n<td>Alles op dezelfde plek noteren&nbsp;: papier of telefoon, maar \u00e9\u00e9n enkel hulpmiddel, op vaste tijden geraadpleegd<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>De draad van een taak kwijtraken<\/td>\n<td>De stappen opsplitsen en opschrijven<\/td>\n<td>Een afvinkbare lijst&nbsp;: elke doorgestreepte stap maakt het geheugen vrij voor de volgende<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Vergeten een behandeling te nemen<\/td>\n<td>Een betrouwbare externe herinnering<\/td>\n<td>Weekpilbox en alarm&nbsp;; men rekent niet op het geheugen van het moment<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Afgeleid raken onder dubbele taak<\/td>\n<td>E\u00e9n ding tegelijk<\/td>\n<td>De radio uitzetten om te koken, stoppen met lopen om een bericht te lezen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Zoeken naar spullen<\/td>\n<td>Een vaste plek voor het essenti\u00eble<\/td>\n<td>Sleutels, bril, telefoon altijd op dezelfde plek, zodra men thuiskomt<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Een mondelinge instructie vergeten<\/td>\n<td>Deze herformuleren en opschrijven<\/td>\n<td>Hardop herhalen, de kernpunten opschrijven terwijl men luistert<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<h3>De methode \u00ab&nbsp;\u00e9\u00e9n ding tegelijk&nbsp;\u00bb<\/h3>\n<pee>Het is de krachtigste strategie, en de meest contra-intu\u00eftieve in een samenleving die multitasking waardeert. De dubbele taak is precies wat het werkgeheugen faalt in de MS. Dingen in serie doen in plaats van parallel vraagt om het opgeven van een gewoonte, maar de winst is onmiddellijk&nbsp;: men maakt af wat men begint, maakt minder fouten, en men wordt minder moe. Concreet&nbsp;: men beantwoordt het bericht eenmaal gestopt, men zet het geluid lager voordat men begint te spreken, men behandelt een dossier en dan het volgende. Het is niet minder snel gaan&nbsp;; het is het afmaken.<\/pee>\n<h3>Externaliseren met gestructureerde hulpmiddelen<\/h3>\n<pee>Sommige hulpmiddelen organiseren de informatie voor u en verlichten zo de mentale belasting. Een <strong>kolommentabel<\/strong> om &#8220;te doen \/ bezig \/ gedaan&#8221; te scheiden, een <strong>volgkaart<\/strong> om niet te hoeven onthouden wat al is gedaan, een <strong>routinetabel<\/strong> om dagelijkse handelingen te verankeren zonder erover na te denken. Het principe is altijd hetzelfde: wat is geschreven en op de juiste plaats is opgeborgen, hoeft niet meer in het hoofd te worden gehouden. De <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/onze-hulpmiddelen\/\">catalogus van DYNSEO-hulpmiddelen<\/a> biedt verschillende van deze hulpmiddelen gratis aan om te printen.<\/pee>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 De regel van twee minuten, aangepast<\/strong>\n  <pee>Wanneer er informatie binnenkomt \u2014 een afspraak, een taak, een idee \u2014 zijn er slechts twee opties: ofwel behandelen we het onmiddellijk als het heel snel gaat, ofwel schrijven we het meteen ergens betrouwbaar op. Wat we beloven &#8220;voor later te onthouden&#8221; is precies wat het werkgeheugen zal laten vallen. Schrijven op het moment zelf betekent dat we onszelf het vergeten en de bijbehorende zorgen besparen.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 7 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-fatigue\">Vermoeidheid, humeur, slaap: de lastige factoren<\/h2>\n<pee>We kunnen niet over werkgeheugen bij MS spreken zonder het over vermoeidheid te hebben. Volgens pati\u00ebntenverenigingen en neurologische verenigingen is vermoeidheid een van de meest voorkomende en invaliderende symptomen van de ziekte \u2014 en het heeft een directe impact op de cognitie. Dezelfde persoon kan &#8217;s ochtends een goed werkgeheugen hebben en aan het eind van de dag falen, niet omdat de ziekte is gevorderd, maar omdat de cognitieve energiereserve is uitgeput.<\/pee>\n<h3>De cognitieve vermoeidheid, een apart fenomeen<\/h3>\n<pee>De vermoeidheid van MS is niet gewoon de behoefte om te slapen. Het is een uitputting die sneller en sterker optreedt dan bij een gezond persoon, zelfs bij mentale inspanningen. Na een vergadering, een ochtend vol afspraken of een levendig gesprek &#8220;kortsluit&#8221; de hersenen: de aandacht verslapt, woorden worden gezocht, het werkgeheugen volgt niet meer. Het is geen karakterzwakte; het is de werkelijke kost van een brein dat meer inspanning moet leveren voor taken die voorheen automatisch waren.<\/pee>\n<h3>Je energie beheren: het concept van &#8220;lepels&#8221;<\/h3>\n<pee>Veel mensen die met een chronische ziekte leven, gebruiken het beeld van &#8220;lepels&#8221;: je hebt een beperkt aantal energiekosten per dag, en elke activiteit verbruikt er een. Het beheer bestaat uit het verdelen van deze eenheden in plaats van alles &#8217;s ochtends te besteden. Concreet: de veeleisende taken plannen op momenten van de beste vorm, inspanningen opsplitsen, echte pauzes nemen <em>voor<\/em> de uitputting en niet erna, en accepteren dat uitstellen geen opgeven is.<\/pee>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Hefboom<\/th>\n<th>Wat het verandert voor het werkgeheugen<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Complexe taken &#8217;s ochtends plannen<\/td>\n<td>We benaderen ze met de maximale beschikbare middelen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Opsplitsen en pauzes nemen<\/td>\n<td>We vermijden de cognitieve ineenstorting aan het eind van de dag<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Een regelmatig slaapritme behouden<\/td>\n<td>Slaap consolideert het geheugen en herstelt de aandacht<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>De hitte beheersen<\/td>\n<td>De gevoeligheid voor hitte kan tijdelijk de vermoeidheid en vertraging verergeren<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Angst en een laag humeur behandelen<\/td>\n<td>Ze imiteren en verergeren geheugenproblemen; ze aanpakken verlicht de cognitie<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<h3>Humeur en cognitie, een wederzijdse relatie<\/h3>\n<pee>Angst en somberheid komen vaak voor bij MS, en ze drukken zwaar op het werkgeheugen: een bezorgde geest heeft geen ruimte meer op zijn &#8220;werktafel&#8221; voor de rest. Omgekeerd houden cognitieve moeilijkheden de ontmoediging in stand. Deze vicieuze cirkel verdient het om op de juiste manier doorbroken te worden: praten over je stemming met het zorgteam is niet ongepast wanneer je klaagt over je geheugen, het is vaak een deel van de oplossing. Er is geen schaamte om psychologische ondersteuning te vragen; het is een volwaardig cognitief hulpmiddel.<\/pee>\n<div class=\"dyn-alerte\">\n  <strong>\u26a0\ufe0f Wanneer zonder uitstel raadplegen<\/strong>\n  <pee>Een snelle en ongebruikelijke verergering van cognitieve stoornissen, het optreden van nieuwe neurologische symptomen, of een aanzienlijke morele lijdensdruk met verlies van elan rechtvaardigen het om snel contact op te nemen met het team dat de MS volgt, zonder te wachten op de volgende afspraak. In geval van acute psychologische nood of sombere gedachten, neem zonder vertraging contact op met de hulpdiensten van uw land of een speciale hulplijn. Deze situaties vereisen professioneel advies: dit artikel vervangt dat niet.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 8 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-quotidien\">De omgeving en gewoonten aanpassen<\/h2>\n<pee>Het werkgeheugen is zeer gevoelig voor de omgeving. Een lawaaierige, rommelige ruimte vol prikkels zorgt voor problemen; een rustige en georganiseerde omgeving biedt verlichting. Door het decor en de routines aan te passen, geef je de hersenen omstandigheden waarin ze niet meer hoeven te vechten. Deze aanpassingen kosten bijna niets en veranderen het dagelijks leven vaak op spectaculaire wijze.<\/pee>\n<h3>Concurrerende prikkels verminderen<\/h3>\n<pee>Elk geluid, elk aanstaand scherm, elk gesprek op de achtergrond neemt een deel van de werktafel in beslag. Een &#8220;bubbel&#8221; cre\u00ebren voor belangrijke taken maakt deze ruimte vrij. Concreet: meldingen uitschakelen tijdens een veeleisende taak, je afzonderen in een rustige kamer voor een belangrijk telefoongesprek, vermijden om serieuze zaken te behandelen op een lawaaierige plek. Het is geen kwetsbaarheid: het is cognitieve ecologie.<\/pee>\n<div class=\"dyn-cards\">\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\udded<\/span><\/p>\n<h3>Vaste routines<\/h3>\n<pee>Wat geautomatiseerd is, belast het werkgeheugen niet meer. Dezelfde handelingen in dezelfde volgorde, op dezelfde momenten uitvoeren, bespaart kostbare energie voor wat echt belangrijk is.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udccd<\/span><\/p>\n<h3>Een plek voor alles<\/h3>\n<pee>Sleutels, papieren, medicijnen: een unieke en zichtbare plek. Je zoekt niet meer, je vraagt je niet meer af of het gedaan is \u2014 het object op zijn plaats beantwoordt de vraag.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udcdd<\/span><\/p>\n<h3>Zichtbare herinneringen<\/h3>\n<pee>Een bord, memobriefjes op een plek die je zeker bekijkt, een lijst op de koelkast. De informatie voor je ogen vereist geen enkele inspanning om te herinneren.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd14<\/span><\/p>\n<h3>Alarmen die ontlasten<\/h3>\n<pee>Een alarm voor de behandeling, een timer voor het gerecht op het vuur: je vertrouwt het apparaat toe wat het geheugen van het moment zou kunnen vergeten.<\/pee>\n  <\/div>\n<\/div>\n<h3>Schrijven om helderder te denken<\/h3>\n<pee>Veel mensen herontdekken de kracht van papier. Het bijhouden van een uniek notitieboek waarin alles wordt genoteerd \u2014 taken, idee\u00ebn, vragen voor de dokter, gedane zaken \u2014 ontlast de hersenen en kalmeert de angst voor &#8216;ik ben bang om te vergeten&#8217;. Een <strong>driekolommenbord<\/strong> (te doen, bezig, gedaan) maakt de voortgang zichtbaar zonder het te hoeven onthouden. Een <strong>volgblad<\/strong> voorkomt dat je iets opnieuw doet of vergeet. Deze hulpmiddelen, beschikbaar in de <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/onze-hulpmiddelen\/\">DYNSEO hulpmiddelen catalogus<\/a>, veranderen geheugenspanningen in eenvoudige blikken.<\/pee>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Het vragenboekje voor afspraken<\/strong>\n  <pee>Tussen twee consultaties door denkt men aan duizend vragen; op de dag van de afspraak verdwijnen ze. Het bijhouden van een speciale pagina waarop je noteert wat je aan de neuroloog wilt vragen, en zijn antwoorden tijdens de consultatie opschrijven, zorgt ervoor dat je niet afhankelijk bent van het werkgeheugen in een al emotioneel beladen moment. Het is een eenvoudige handeling die de opvolging aanzienlijk verbetert.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 9 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-travail\">Werk en studie: standhouden in een veeleisende context<\/h2>\n<pee>Het beroepsleven en de studie zijn gebieden waar het werkgeheugen voortdurend wordt aangesproken: vergaderingen, meerdere instructies, deadlines, onderbrekingen. Het is ook een domein waar men aarzelt om over zijn moeilijkheden te praten, uit angst voor de mening van anderen. Toch maken enkele goed doordachte aanpassingen het vaak mogelijk om onder goede omstandigheden te blijven werken of studeren.<\/pee>\n<h3>Concrete aanpassingen<\/h3>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Situatie<\/th>\n<th>Mogelijke aanpassing<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Vergeten mondelinge instructies<\/td>\n<td>Vraag om een schriftelijke samenvatting, een vergaderverslag, een bevestigingsmail<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Uitputtende vergaderingen<\/td>\n<td>Regelmatige pauzes, kortere vergaderingen, agenda vooraf verstuurd<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Constante onderbrekingen<\/td>\n<td>Beschermde concentratieperiodes, een rustige ruimte indien mogelijk<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Eind van de dag vermoeidheid<\/td>\n<td>Complexe taken in de ochtend, aangepaste werktijden, gedeeltelijk thuiswerken indien geschikt<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Informatieoverbelasting<\/td>\n<td>\u00c9\u00e9n taak tegelijk, prioriteitenlijsten, digitale herinneringshulpmiddelen<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<h3>Begeleiding bij de procedures<\/h3>\n<pee>In een professionele omgeving is de bedrijfsarts een belangrijke gesprekspartner voor het bedenken van werkplek aanpassingen, met volledige vertrouwelijkheid over de diagnose indien gewenst. Voor de studie kunnen de speciale diensten van de instellingen aanpassingen doorvoeren (extra tijd, notities maken, aangepaste materialen). Een gedocumenteerde neuropsychologische evaluatie ondersteunt deze verzoeken nuttig. Het belangrijkste is om niet alleen te blijven: er zijn voorzieningen, en het aanvragen ervan is geen teken van zwakte maar een verstandige strategie om te blijven volhouden.<\/pee>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Praten of niet over je ziekte?<\/strong>\n  <pee>Er is geen universeel goed antwoord. Sommige mensen geven de voorkeur aan uitleggen, anderen vragen om aanpassingen zonder hun diagnose te detailleren, wat een recht is. Het belangrijkste is om bewust te beslissen, eventueel met hulp van de bedrijfsarts of een pati\u00ebntenvereniging, in plaats van te ondergaan. Een gespecialiseerde vereniging voor MS kan waardevol advies en persoonlijke begeleiding bieden voor deze keuzes.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 10 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-proches\">De rol van naasten<\/h2>\n<pee>De naasten spelen een bepalende rol, mits ze begrijpen wat er gebeurt. Bij een persoon die vergeet, zichzelf herhaalt of de draad kwijtraakt, is de verleiding groot om te corrigeren, de zinnen af te maken of het voor hen te doen. Deze goedbedoelde reflexen kunnen het gevoel van onvermogen versterken en het terugtrekken versnellen. Enkele principes veranderen de kwaliteit van de relatie radicaal.<\/pee>\n<h3>Wat echt helpt<\/h3>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>\u2705 Wat helpt<\/th>\n<th>\u274c Wat niet helpt<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>E\u00e9n idee tegelijk, korte zinnen, tijd om te antwoorden<\/td>\n<td>Informatie aaneenrijgen, snel praten, ongeduldig worden bij stilte<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>De persoon zelf laten doen, langzamer, met het juiste niveau van hulp<\/td>\n<td>Het voor hen doen &#8220;om sneller te gaan&#8221;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Samen hulpmiddelen opzetten (agenda, lijsten, alarmen)<\/td>\n<td>Verwijten maken over vergeten of het geheugen onverwachts testen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Moeilijkheden behandelen als symptomen, niet als een keuze<\/td>\n<td>Vergeten beschouwen als onverschilligheid of onwil<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Een rustige omgeving kiezen voor belangrijke gesprekken<\/td>\n<td>Serieuze zaken bespreken in lawaai of bij vermoeidheid<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Waarderen wat goed gaat, aanmoedigen zonder te betuttelen<\/td>\n<td>Over de persoon praten in de derde persoon in hun aanwezigheid<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<h3>De woorden die goed doen<\/h3>\n<pee>De toon is net zo belangrijk als de inhoud. In plaats van &#8220;ik heb het je al gezegd&#8221;, wat verwijst naar falen, kun je zeggen &#8220;we schrijven het samen op, dan is het geregeld&#8221;. In plaats van &#8220;concentreer je&#8221;, wat schuldgevoelens oproept, kun je voorstellen &#8220;we zetten de tv uit, dat is makkelijker&#8221;. In plaats van te testen (&#8220;weet je zijn naam nog?&#8221;), geef je de informatie en ga je verder. Deze herformuleringen veranderen een bron van spanning in samenwerking en behouden het zelfrespect van de persoon.<\/pee>\n<h3>Ook voor jezelf zorgen<\/h3>\n<pee>Een naaste begeleiden die aan MS lijdt, is veeleisend op de lange termijn. Een uitgeputte mantelzorger helpt niemand meer. Hulp vragen voordat je uitgeput raakt, jezelf rust gunnen, praten met andere betrokkenen binnen een vereniging: dit zijn geen ego\u00efsmen, maar voorwaarden om het vol te houden. De gratis DYNSEO-opleiding voor naasten helpt precies om de ziekte te begrijpen en je juiste plek te vinden, zonder jezelf te vergeten.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 11 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-idees\">Misvattingen om te corrigeren<\/h2>\n<h3>&#8220;Als ze vergeet, luistert ze niet&#8221;<\/h3>\n<pee>Onjuist. Bij MS komt vergeten voort uit een vertraging in de verwerking en een verzwakt werkgeheugen, niet uit een gebrek aan vrijwillige aandacht. De persoon doet vaak onzichtbare inspanningen om te compenseren. Symptomen verwarren met desinteresse is kwetsend en helpt niet.<\/pee>\n<h3>&#8220;Cognitieve stoornissen betekenen dat je je verstand verliest&#8221;<\/h3>\n<pee>Onjuist. De cognitieve moeilijkheden bij MS zijn meestal selectief en gematigd: ze be\u00efnvloeden de snelheid, het werkgeheugen, de aandacht, terwijl intelligentie, taal en persoonlijkheid intact blijven. Het gaat niet om dementie of een onvermijdelijke noodlot.<\/pee>\n<h3>&#8220;Je geheugen trainen heeft geen zin&#8221;<\/h3>\n<pee>Onjuist. De hersenen blijven plastisch, en regelmatige oefening, met aangepaste moeilijkheid, helpt om de middelen te optimaliseren en strategie\u00ebn te automatiseren. De voordelen zijn niet magisch, maar regelmatige stimulatie en compenserende strategie\u00ebn verbeteren daadwerkelijk het dagelijks leven.<\/pee>\n<h3>&#8220;Lijsten gebruiken is jezelf laten gaan&#8221;<\/h3>\n<pee>Integendeel. Het uitbesteden van informatie aan een agenda of lijst is een effectieve en verstandige strategie, net zoals het dragen van een bril. Degenen die zich dit vroeg toestaan, gaan beter om met hun moeilijkheden dan degenen die zich uitputten door alles uit het hoofd te onthouden.<\/pee>\n<h3>\u00ab&nbsp;Het zit in je hoofd, je hoeft het alleen maar te willen&nbsp;\u00bb<\/h3>\n<pee>Nee. Cognitieve vermoeidheid en problemen met het werkgeheugen hebben een echte neurologische basis. Wilskracht wist ze niet uit, en het schuldgevoel geven aan de persoon verergert de angst, wat op zijn beurt het geheugen verder verslechtert. Welwillendheid is effectiever dan veeleisendheid.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 S\u00c9RIE \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2>Voor meer informatie<\/h2>\n<pee>Dit artikel richt zich op het werkgeheugen. Andere aspecten van het leven met MS verdienen elk een eigen ontwikkeling&nbsp;:<\/pee>\n<div class=\"dyn-serie\">\n  <a href=\"#\"><span>Vermoeidheid<\/span>Vermoeidheid en cognitieve stoornissen bij MS&nbsp;: de link begrijpen en dagelijks handelen<\/a><br \/>\n  <a href=\"#\"><span>Autonomie<\/span>MS en dagelijks leven&nbsp;: behoud van autonomie en voorkoming van complicaties<\/a><br \/>\n  <a href=\"#\"><span>De naasten<\/span>Leven met MS op de lange termijn&nbsp;: de verzorger, het paar en de toekomst<\/a><br \/>\n  <a href=\"#\"><span>Gereedschapskist<\/span>Ondersteuning, routines en concrete aanpassingen om de mentale belasting te verlichten<\/a>\n<\/div>\n<pee>Wat betreft gratis bronnen&nbsp;: de <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/onze-hulpmiddelen\/\">DYNSEO hulpmiddelen catalogus<\/a> biedt printbare ondersteuning \u2014 opvolgtabellen, fiches, planningen \u2014 nuttig voor het uitbesteden van informatie en het verlichten van het werkgeheugen. De <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/onze-testen\/\">cognitieve tests<\/a> bieden een eerste herkenning, en de <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/joe-je-trainer-voor-hersentraining\/\">JOE<\/a> applicatie dient als trainingsondersteuning door de dagen heen, met een niveau dat zich aanpast aan iedereen.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 FAQ \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-faq\">Veelgestelde vragen<\/h2>\n<div class=\"dyn-faq\">\n<h3>Veroorzaakt MS altijd problemen met het werkgeheugen&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Nee. Volgens de National MS Society treden cognitieve veranderingen op bij ongeveer de helft van de mensen met multiple sclerose: een aanzienlijk deel ontwikkelt dus geen significante problemen. En wanneer ze er zijn, varieert hun intensiteit sterk, van een lichte en intermitterende hinder tot een meer uitgesproken impact. Het werkgeheugen en de verwerkingssnelheid behoren tot de functies die het vaakst worden be\u00efnvloed, maar niets is automatisch of vaststaand. Alleen een neuropsychologisch onderzoek, uitgevoerd door een professional, verduidelijkt wat er werkelijk speelt bij een bepaalde persoon. Daarom is het beter om te evalueren dan te veronderstellen.<\/pee>\n<h3>Kunnen cognitieve oefeningen de situatie echt verbeteren&nbsp;?<\/h3>\n<pee>De hersenen blijven plastisch gedurende het hele leven, en regelmatige stimulatie, met goed aangepaste moeilijkheid, helpt om de beschikbare middelen te optimaliseren en nuttige strategie\u00ebn te automatiseren. De wetenschappelijke gegevens over cognitieve revalidatie bij MS zijn nog in ontwikkeling en over het algemeen bemoedigend. Men moet geen terugkeer naar de toestand van voor de ziekte verwachten, maar concrete voordelen in het dagelijks leven zijn mogelijk, vooral wanneer de training wordt gecombineerd met compenserende strategie\u00ebn. De sleutel ligt in regelmaat in plaats van intensiteit&nbsp;: enkele minuten per dag zijn beter dan een lange, incidentele sessie.<\/pee>\n<h3>Wat is het verschil tussen training en compenserende strategie\u00ebn&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Training probeert de functie zelf te versterken door de herhaling van gerichte oefeningen&nbsp;: het is een langdurig werk dat op termijn zijn vruchten afwerpt. Compenserende strategie\u00ebn veranderen de manier van doen zodat de moeilijkheid zich niet meer voordoet&nbsp;: agenda, lijsten, alarmen, \u00e9\u00e9n taak tegelijk. Ze hebben onmiddellijk effect in het dagelijks leven. De twee benaderingen sluiten elkaar niet uit, ze vullen elkaar aan&nbsp;: men traint om vooruitgang te boeken, men compenseert om nu al beter te leven. In de praktijk zijn het vaak de compenserende strategie\u00ebn die de snelste en meest tastbare verlichting bieden.<\/pee>\n<h3>Be\u00efnvloedt vermoeidheid het geheugen&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Ja, in belangrijke mate. Volgens pati\u00ebntenverenigingen en neurologische verenigingen is vermoeidheid een van de meest voorkomende en invaliderende symptomen van MS, en het vermindert de aandacht en het werkgeheugen aanzienlijk, vooral aan het einde van de dag. Dezelfde persoon kan &#8217;s ochtends goed presteren en &#8217;s avonds moeite hebben, zonder dat de ziekte is gevorderd&nbsp;: het is de cognitieve energiereserve die uitgeput raakt. Het beheren van je energie \u2014 complexe taken op de momenten van beste vorm plaatsen, opsplitsen, de slaap behouden \u2014 is dus een van de meest effectieve hefbomen om het geheugen te ondersteunen.<\/pee>\n<h3>Wanneer moet men een arts raadplegen voor cognitieve moeilijkheden&nbsp;?<\/h3>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-faq\">\n  <pee>Zodra deze moeilijkheden invloed hebben op het dagelijks leven, het werk of het moreel, is het nuttig om erover te praten met de neuroloog die de MS volgt, die kan doorverwijzen naar een neuropsychologisch onderzoek. Een snelle en ongebruikelijke verergering, het verschijnen van nieuwe neurologische symptomen, of een belangrijke morele lijdensdruk rechtvaardigen het contacteren van het zorgteam zonder te wachten op de volgende afspraak. In geval van acute psychologische nood moet u onmiddellijk contact opnemen met de hulpdiensten van uw land. Raadplegen is niet dramatiseren: het is uzelf de middelen geven om de situatie te objectiveren en de juiste begeleiding op te zetten.<\/pee><\/div>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\u2139\ufe0f Informatie en geen medisch advies<\/strong>\n  <pee>Dit artikel is bedoeld voor algemene informatie. Het vervangt geen diagnose, medisch advies, behandeling of neuropsychologisch bilan. Elke situatie van multiple sclerose is uniek. Voor vragen over een persoonlijke situatie, neem contact op met de behandelend arts, de neuroloog of het team dat de ziekte volgt, die als enige bevoegd zijn om een diagnose te stellen en een behandeling te bepalen.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 CTA FINAL \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<div class=\"dag-media-row\" style=\"background:linear-gradient(135deg,#eef1ff 0%,#f4ecff 100%);border-radius:22px;padding:26px 30px;margin:38px 0;display:flex;gap:30px;align-items:center;flex-wrap:wrap;box-shadow:0 12px 30px rgba(94,94,215,.12);\">\n<div style=\"flex:1;min-width:240px;\">\n<div style=\"display:inline-block;background:#fff;color:#5268c9;font-weight:700;font-size:12px;letter-spacing:.04em;padding:5px 13px;border-radius:20px;margin-bottom:12px;text-transform:uppercase;box-shadow:0 2px 8px rgba(94,94,215,.12);\">VOLWASSENEN<\/div>\n<div style=\"font-weight:700;font-size:1.2rem;color:#5e5ed7;margin-bottom:10px;\">Onze applicatie<\/div>\n<pee style=\"margin:0 0 16px;color:#444;font-size:1rem;line-height:1.55;\">Een compleet hersentrainingsprogramma voor volwassenen: geheugen, aandacht, logica en taal, in uw eigen tempo.<\/pee>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/joe-je-trainer-voor-hersentraining\/\" style=\"display:inline-block;background:linear-gradient(135deg,#5e5ed7,#5268c9);color:#fff;text-decoration:none;font-weight:600;padding:13px 24px;border-radius:12px;box-shadow:0 8px 22px rgba(94,94,215,.30);\">Ontdekken \u2192<\/a>\n  <\/div>\n<p>  <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Icone-site-agence-12.png\" alt=\"JOE\" style=\"width:38%;min-width:220px;border-radius:18px;box-shadow:0 14px 34px rgba(94,94,215,.22);object-fit:cover;\">\n<\/div>\n<div class=\"dyn-cta\">\n<h3>De MS en het werkgeheugen beter begrijpen<\/h3>\n<pee>Om verder te gaan, biedt de gratis DYNSEO-training \u00ab&nbsp;Multiple sclerose begrijpen&nbsp;\u00bb ondersteuning aan naasten in 16 lessen, 100&nbsp;% online en met onbeperkte toegang&nbsp;: onzichtbare symptomen, cognitieve stoornissen, dagelijkse reflexen. Gecertificeerd Qualiopi-organisme (N\u00b0&nbsp;11757351875), certificaat van voltooiing verstrekt.<\/pee>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/courses\/begrijpen-van-multiple-sclerose-essentiele-gids-voor-naasten-nl\/\">Toegang tot de gratis training<\/a>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":412655,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"[et_pb_section fb_built=\"1\" admin_label=\"Article HTML\" _builder_version=\"4.16\" custom_padding=\"0px||0px||false|false\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_row admin_label=\"Contenu\" _builder_version=\"4.16\" width=\"100%\" max_width=\"100%\" custom_padding=\"0px||0px||false|false\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.16\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_code admin_label=\"HTML import\u00e9\" _builder_version=\"4.16\" global_colors_info=\"{}\"]<style type=\"text\/css\">\n\n.dbi-art-ed121646 .dyn-article{\n  --dyn-bleu:#5e5ed7;\n  --dyn-bleu-fonce:#5268c9;\n  --dyn-vert:#a9e2e4;\n  --dyn-jaune:#ffeca7;\n  --dyn-rose:#e73469;\n  --dyn-encre:#1d1d2e;\n  --dyn-gris:#5c5c72;\n  --dyn-fond:#f6f6fd;\n  --dyn-ombre:0 6px 24px rgba(29,29,46,.08);\n  --dyn-ombre-forte:0 12px 34px rgba(94,94,215,.22);\n  --dyn-radius:18px;\n  font-family:\"Inter\",\"Segoe UI\",system-ui,-apple-system,\"Helvetica Neue\",Arial,sans-serif;\n  color:var(--dyn-encre);\n  line-height:1.68;\n  font-size:clamp(16px,1.05vw + 13px,18px);\n  max-width:860px;\n  margin:0 auto;\n  padding:0 4px;\n  -webkit-font-smoothing:antialiased;\n}\n.dyn-article *{box-sizing:border-box;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-article h1, .dbi-art-ed121646 .dyn-article h2, .dbi-art-ed121646 .dyn-article h3, .dbi-art-ed121646 .dyn-article h4{\n  color:var(--dyn-encre);line-height:1.22;margin:0 0 .5em;font-weight:800;letter-spacing:-.015em;\n}\n.dyn-article h1{font-size:clamp(1.65rem,3.4vw,2.35rem);margin-top:.4em;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-article h2{font-size:clamp(1.35rem,2.4vw,1.75rem);margin-top:2.1em;padding-top:.2em;}\n.dyn-article h3{font-size:clamp(1.1rem,1.7vw,1.28rem);margin-top:1.5em;font-weight:700;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-article p{margin:0 0 1.05em;}\n.dyn-article a{color:var(--dyn-bleu-fonce);text-decoration:underline;text-underline-offset:3px;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-article a:hover{color:var(--dyn-rose);}\n.dyn-article a:focus-visible{outline:3px solid var(--dyn-bleu);outline-offset:2px;border-radius:4px;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-article ul, .dbi-art-ed121646 .dyn-article ol{margin:0 0 1.05em;padding-left:1.25em;}\n.dyn-article li{margin-bottom:.45em;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-article strong{font-weight:700;}\n.dyn-article img{max-width:100%;height:auto;display:block;}\n\n\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead{\n  position:relative;overflow:hidden;border-radius:var(--dyn-radius);\n  padding:30px 24px 28px;margin:0 0 1.5em;box-shadow:var(--dyn-ombre);\n}\n@media (min-width:720px){.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead{padding:44px 44px 40px;}}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead::after{\n  content:\"\";position:absolute;right:-80px;top:-80px;width:250px;height:250px;border-radius:50%;\n  background:rgba(255,255,255,.14);pointer-events:none;\n}\n.dyn-pagehead > *{position:relative;z-index:1;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead--bleu{background:linear-gradient(135deg,var(--dyn-bleu) 0%,var(--dyn-bleu-fonce) 100%);color:#fff;}\n.dyn-pagehead--bleu h1{color:#fff;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead--bleu .dyn-pagehead__cat{color:var(--dyn-jaune);}\n.dyn-pagehead--bleu .dyn-pagehead__lead{color:rgba(255,255,255,.93);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead--bleu .dyn-pagehead__meta{color:#fff;}\n.dyn-pagehead--bleu .dyn-pagehead__meta li{background:rgba(255,255,255,.18);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead--eau{background:linear-gradient(135deg,var(--dyn-vert) 0%,#cfeff1 100%);color:var(--dyn-encre);}\n.dyn-pagehead--eau .dyn-pagehead__cat{color:var(--dyn-rose);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead--eau .dyn-pagehead__lead{color:#3b4a5c;}\n.dyn-pagehead--eau .dyn-pagehead__meta li{background:rgba(255,255,255,.62);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead--jaune{background:linear-gradient(135deg,var(--dyn-jaune) 0%,#fff7d6 100%);color:var(--dyn-encre);}\n.dyn-pagehead--jaune .dyn-pagehead__cat{color:var(--dyn-rose);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead--jaune .dyn-pagehead__lead{color:#5a5240;}\n.dyn-pagehead--jaune .dyn-pagehead__meta li{background:rgba(255,255,255,.68);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead__cat{\n  display:inline-block;font-size:.76rem;font-weight:800;letter-spacing:.12em;\n  text-transform:uppercase;margin-bottom:.9em;\n}\n.dyn-pagehead h1{margin:0 0 .5em;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead__lead{font-size:clamp(1.02rem,1.4vw,1.16rem);margin:0 0 1.3em;}\n.dyn-pagehead__meta{\n  display:flex;flex-wrap:wrap;gap:8px;list-style:none;padding:0;margin:0;\n  font-size:.83rem;font-weight:600;\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pagehead__meta li{border-radius:999px;padding:5px 13px;}\n\n\n.dyn-hero{\n  background:linear-gradient(135deg,#ffffff 0%,var(--dyn-fond) 100%);\n  border-radius:var(--dyn-radius);\n  box-shadow:var(--dyn-ombre);\n  overflow:hidden;\n  margin:0 0 2.2em;\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-hero__grid{display:grid;grid-template-columns:minmax(0,1fr);}\n@media (min-width:720px){.dbi-art-ed121646 .dyn-hero__grid{grid-template-columns:42% minmax(0,1fr);}}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-hero__media{position:relative;background:var(--dyn-vert);}\n.dyn-hero__media img{width:100%;height:100%;object-fit:cover;aspect-ratio:16\/9;}\n@media (min-width:720px){.dbi-art-ed121646 .dyn-hero__media img{aspect-ratio:auto;min-height:100%;}}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-hero__eyebrow{\n  display:inline-block;background:var(--dyn-rose);color:#fff;font-size:.72rem;font-weight:800;\n  letter-spacing:.09em;text-transform:uppercase;padding:6px 13px;border-radius:999px;margin-bottom:.7em;\n}\n.dyn-hero__body{padding:22px 22px 24px;}\n@media (min-width:720px){.dbi-art-ed121646 .dyn-hero__body{padding:28px 30px;}}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-hero__title{font-size:clamp(1.12rem,2vw,1.42rem);font-weight:800;margin:0 0 .55em;line-height:1.25;}\n.dyn-hero__title a{color:var(--dyn-encre);text-decoration:none;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-hero__title a:hover{color:var(--dyn-bleu);}\n.dyn-hero__pitch{font-size:.97rem;color:var(--dyn-gris);margin:0 0 1em;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-badges{display:flex;flex-wrap:wrap;gap:7px;margin:0 0 1.1em;padding:0;list-style:none;}\n.dyn-badges li{\n  background:#fff;border-radius:999px;padding:5px 12px;font-size:.79rem;font-weight:600;\n  color:var(--dyn-bleu-fonce);box-shadow:0 2px 8px rgba(29,29,46,.07);\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-hero__actions{display:flex;flex-wrap:wrap;gap:10px;align-items:center;}\n.dyn-btn{\n  display:inline-block;background:var(--dyn-bleu);color:#fff !important;text-decoration:none !important;\n  font-weight:700;padding:13px 26px;border-radius:999px;box-shadow:var(--dyn-ombre-forte);\n  transition:transform .15s ease,background .15s ease;text-align:center;\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-btn:hover{background:var(--dyn-bleu-fonce);transform:translateY(-2px);color:#fff !important;}\n.dyn-btn--ghost{\n  background:#fff;color:var(--dyn-bleu-fonce) !important;box-shadow:0 2px 10px rgba(29,29,46,.09);\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-btn--ghost:hover{background:var(--dyn-jaune);color:var(--dyn-encre) !important;}\n.dyn-hero__price{font-weight:800;color:var(--dyn-rose);font-size:1.02rem;margin-left:2px;}\n\n\n.dbi-art-ed121646 .dyn-hero--pastel{background:var(--dom-fond);}\n.dyn-pastel{display:grid;grid-template-columns:auto minmax(0,1fr);gap:18px;align-items:start;padding:22px;}\n@media (min-width:720px){.dbi-art-ed121646 .dyn-pastel{gap:24px;padding:30px 32px;}}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pastel__icone{\n  flex:0 0 auto;width:74px;height:74px;border-radius:22px;background:#fff;\n  display:flex;align-items:center;justify-content:center;font-size:34px;line-height:1;\n  box-shadow:0 4px 14px rgba(29,29,46,.10);\n}\n@media (min-width:720px){.dbi-art-ed121646 .dyn-pastel__icone{width:88px;height:88px;font-size:40px;}}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-pastel__domaine{\n  display:inline-block;background:#fff;border-radius:999px;padding:4px 12px;\n  font-size:.74rem;font-weight:800;letter-spacing:.08em;text-transform:uppercase;\n  color:var(--dom-texte);margin-bottom:.6em;\n}\n.dyn-hero--pastel .dyn-hero__eyebrow{background:var(--dom-texte);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-hero--pastel .dyn-btn{background:var(--dom-texte);}\n.dyn-hero--pastel .dyn-btn:hover{filter:brightness(.92);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-hero--pastel .dyn-btn--ghost{background:#fff;color:var(--dom-texte) !important;}\n.dyn-hero--pastel .dyn-badges li{color:var(--dom-texte);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-hero--pastel .dyn-hero__price{color:var(--dom-texte);}\n.dyn-dom--memoire{--dom-fond:#e9e9fb;--dom-texte:#5268c9;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-dom--attention{--dom-fond:#dcf2f4;--dom-texte:#1b7f86;}\n.dyn-dom--logique{--dom-fond:#ece9fb;--dom-texte:#5e5ed7;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-dom--langage{--dom-fond:#ffe8d9;--dom-texte:#b35a2a;}\n.dyn-dom--emotions{--dom-fond:#fdeaf1;--dom-texte:#c0295a;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-dom--apprentissage{--dom-fond:#fff3cd;--dom-texte:#8a6a13;}\n.dyn-dom--autonomie{--dom-fond:#e4f2ea;--dom-texte:#25795c;}\n\n\n.dbi-art-ed121646 .dyn-tldr{\n  background:var(--dyn-vert);border-radius:var(--dyn-radius);padding:22px 24px;margin:0 0 2em;\n}\n.dyn-tldr h2{margin:0 0 .5em;font-size:1.1rem;text-transform:uppercase;letter-spacing:.06em;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-tldr p{margin-bottom:.8em;}\n.dyn-tldr ul{margin-bottom:0;padding-left:1.1em;}\n\n\n.dbi-art-ed121646 .dyn-toc{background:var(--dyn-fond);border-radius:var(--dyn-radius);padding:20px 24px;margin:0 0 2.2em;}\n.dyn-toc p{font-weight:800;margin:0 0 .6em;font-size:.9rem;text-transform:uppercase;letter-spacing:.07em;color:var(--dyn-bleu-fonce);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-toc ol{margin:0;padding-left:1.2em;}\n.dyn-toc li{margin-bottom:.3em;}\n\n\n.dbi-art-ed121646 .dyn-cards{display:grid;gap:14px;grid-template-columns:repeat(auto-fit,minmax(230px,1fr));margin:1.4em 0 1.8em;}\n.dyn-card{\n  background:#fff;border-radius:var(--dyn-radius);padding:20px 20px 18px;box-shadow:var(--dyn-ombre);\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-card h3{margin:0 0 .45em;font-size:1.03rem;}\n.dyn-card p{margin:0;font-size:.94rem;color:var(--dyn-gris);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-card__icon{font-size:1.5rem;display:block;margin-bottom:.35em;line-height:1;}\n\n\n.dyn-module{\n  background:#fff;border-radius:var(--dyn-radius);box-shadow:var(--dyn-ombre);\n  padding:20px 22px;margin:0 0 14px;\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-module__head{display:flex;align-items:center;gap:12px;margin-bottom:.7em;}\n.dyn-module__num{\n  flex:0 0 auto;width:38px;height:38px;border-radius:12px;background:var(--dyn-bleu);color:#fff;\n  display:flex;align-items:center;justify-content:center;font-weight:800;font-size:1rem;\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-module__title{margin:0;font-size:1.05rem;font-weight:800;}\n.dyn-module ul{margin:0;padding-left:1.15em;font-size:.95rem;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-module li::marker{color:var(--dyn-rose);}\n\n\n.dyn-tablewrap{overflow-x:auto;-webkit-overflow-scrolling:touch;margin:1.3em 0 1.9em;border-radius:var(--dyn-radius);box-shadow:var(--dyn-ombre);background:#fff;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-article table{width:100%;border-collapse:collapse;min-width:460px;font-size:.94rem;}\n.dyn-article thead th{\n  background:var(--dyn-bleu);color:#fff;text-align:left;padding:13px 16px;font-weight:700;font-size:.9rem;\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-article tbody td{padding:12px 16px;vertical-align:top;border-top:1px solid #ececf7;}\n.dyn-article tbody tr:nth-child(even) td{background:#fbfbff;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-article th:first-child{border-top-left-radius:var(--dyn-radius);}\n.dyn-article th:last-child{border-top-right-radius:var(--dyn-radius);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-oui{color:#1a8f6b;font-weight:700;}\n.dyn-non{color:var(--dyn-rose);font-weight:700;}\n\n\n.dbi-art-ed121646 .dyn-note, .dbi-art-ed121646 .dyn-alerte{border-radius:var(--dyn-radius);padding:18px 22px;margin:1.5em 0;}\n.dyn-note{background:var(--dyn-jaune);}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-alerte{background:#fdeef3;}\n.dyn-note p:last-child,.dyn-alerte p:last-child{margin-bottom:0;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-note strong, .dbi-art-ed121646 .dyn-alerte strong{display:block;margin-bottom:.3em;font-size:1rem;}\n\n\n.dyn-cta{\n  background:var(--dyn-bleu);border-radius:var(--dyn-radius);padding:26px 24px;margin:2.2em 0;\n  color:#fff;text-align:center;box-shadow:var(--dyn-ombre-forte);\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-cta h3{color:#fff;margin:0 0 .4em;font-size:clamp(1.1rem,2vw,1.35rem);}\n.dyn-cta p{color:rgba(255,255,255,.92);margin:0 0 1.1em;font-size:.97rem;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-cta .dyn-btn{background:#fff;color:var(--dyn-bleu) !important;box-shadow:none;}\n.dyn-cta .dyn-btn:hover{background:var(--dyn-jaune);color:var(--dyn-encre) !important;}\n\n\n.dbi-art-ed121646 .dyn-steps{list-style:none;counter-reset:dyn;padding:0;margin:1.4em 0 1.8em;display:grid;gap:12px;}\n.dyn-steps li{\n  counter-increment:dyn;background:#fff;border-radius:var(--dyn-radius);box-shadow:var(--dyn-ombre);\n  padding:16px 20px 16px 62px;position:relative;font-size:.96rem;\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-steps li::before{\n  content:counter(dyn);position:absolute;left:18px;top:15px;width:30px;height:30px;border-radius:10px;\n  background:var(--dyn-jaune);color:var(--dyn-encre);display:flex;align-items:center;justify-content:center;\n  font-weight:800;font-size:.9rem;\n}\n\n\n.dyn-faq{background:var(--dyn-fond);border-radius:var(--dyn-radius);padding:6px 24px 20px;margin:1.4em 0 0;}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-faq h3{font-size:1.05rem;margin-top:1.4em;}\n.dyn-faq p{font-size:.96rem;}\n\n\n.dbi-art-ed121646 .dyn-serie{display:grid;gap:12px;margin:1.4em 0 1.8em;}\n.dyn-serie a{\n  display:block;background:#fff;border-radius:var(--dyn-radius);box-shadow:var(--dyn-ombre);\n  padding:15px 20px;text-decoration:none;color:var(--dyn-encre);font-weight:600;font-size:.96rem;\n  transition:transform .15s ease;\n}\n.dbi-art-ed121646 .dyn-serie a:hover{transform:translateX(4px);color:var(--dyn-bleu);}\n.dyn-serie span{display:block;font-size:.82rem;font-weight:600;color:var(--dyn-rose);text-transform:uppercase;letter-spacing:.06em;margin-bottom:2px;}\n\n@media (prefers-reduced-motion:reduce){\n  .dbi-art-ed121646 .dyn-article *{transition:none !important;}\n}\n\n\n<\/style>\n<div class=\"dbi-art-ed121646\"><!--\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\nDYNSEO \u2014 GABARIT ARTICLE SEO\/GEO  \u00b7  v1.0\nNe pas modifier les noms de classes : le script generer-articles.py\net tous les articles d\u00e9j\u00e0 publi\u00e9s en d\u00e9pendent.\n\nLe script generer-articles.py injecte, dans l'ordre : le header color\u00e9,\nl'encadr\u00e9 formation ou outil, le corps r\u00e9dig\u00e9, puis les donn\u00e9es structur\u00e9es.\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\n-->\n\n<div class=\"dyn-article\"><header class=\"dyn-pagehead dyn-pagehead--bleu\">\n  <span class=\"dyn-pagehead__cat\">Families &amp; verzorgers \u00b7 Multiple sclerose<\/span>\n  <h1>MS en werkgeheugen: oefeningen en compenserende strategie\u00ebn<\/h1>\n  <p class=\"dyn-pagehead__lead\">Leven met multiple sclerose betekent vaak leren omgaan met onzichtbare symptomen. Vermoeidheid, tintelingen, evenwichtsstoornissen zijn bekend; er wordt minder gemakkelijk over gesproken wanneer het gaat om het verliezen van de draad van een gesprek, vergeten waarom je een kamer bent binnengekomen, of niet meer in staat zijn een recept te volgen terwijl je een vraag beantwoordt. Deze situaties, die betrekking hebben op het duo <strong>MS en werkgeheugen<\/strong>, behoren echter tot de meest destabiliserende in het dagelijks leven: ze zijn niet zichtbaar, ze fluctueren van dag tot dag, en ze doen zowel de betrokken persoon als hun omgeving twijfelen.<\/p>\n  <ul class=\"dyn-pagehead__meta\">\n    <li>\u23f1\ufe0f 25 min leestijd<\/li>\n    <li>\ud83d\udc65 Voor families en verzorgers<\/li>\n    <li>\ud83d\udd04 Bijgewerkt in september 2026<\/li>\n  <\/ul>\n<\/header>\n\n<aside class=\"dyn-hero\" aria-label=\"Opleiding gepresenteerd in dit artikel\">\n  <div class=\"dyn-hero__grid\">\n    <div class=\"dyn-hero__media\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/comprendre-la-sclerose-en-plaques-guide-essentiel-pour-les-proches\/\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/comprendre-la-sclerose-en-plaques-1.png\" alt=\"DYNSEO Opleiding \u00ab MS en werkgeheugen: oefeningen en compenserende strategie\u00ebn \u00bb\" width=\"1920\" height=\"1080\" loading=\"lazy\"><\/a><\/div>\n    <div class=\"dyn-hero__body\">\n      <span class=\"dyn-hero__eyebrow\">De opleiding gerelateerd aan dit artikel<\/span>\n      <p class=\"dyn-hero__title\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/comprendre-la-sclerose-en-plaques-guide-essentiel-pour-les-proches\/\">MS en werkgeheugen: oefeningen en compenserende strategie\u00ebn<\/a><\/p>\n      <p class=\"dyn-hero__pitch\">Alles wat dit artikel uitlegt, in de praktijk gebracht.<\/p>\n      <ul class=\"dyn-badges\">\n        <li>\ud83c\udfa5 4 modules \u00b7 16 lessen<\/li>\n        <li>\ud83d\udcbb 100 % online<\/li>\n        <li>\u23f1\ufe0f In uw eigen tempo<\/li>\n        <li>\ud83c\udfc5 Qualiopi Organisatie<\/li>\n        <li>\ud83c\udf0d 9 talen<\/li>\n      <\/ul>\n      <div class=\"dyn-hero__actions\">\n        <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/comprendre-la-sclerose-en-plaques-guide-essentiel-pour-les-proches\/\">Bekijk de opleiding<\/a>\n        \n      <\/div>\n    <\/div>\n  <\/div>\n<\/aside>\n\n<p>Dit artikel neemt de tijd om uit te leggen wat werkgeheugen werkelijk is, waarom multiple sclerose het kan verzwakken, en vooral wat men kan doen. Het biedt toegankelijke cognitieve trainingsoefeningen, concrete compenserende strategie\u00ebn om de moeilijkheden te omzeilen in plaats van ze frontaal te confronteren, en richtlijnen om te weten wanneer en naar wie te wenden. Het is zowel gericht op mensen die leven met MS als op hun naasten en de professionals die hen begeleiden. Het vervangt geen medisch advies: het verheldert het advies dat u zult ontvangen.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 R\u00c9PONSE COURTE (GEO) \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<section class=\"dyn-tldr\">\n  <h2>Het belangrijkste in 30 seconden<\/h2>\n  <p>Het <strong>werkgeheugen<\/strong> is het geheugen van het \"nu\": het houdt en manipuleert enkele informatie gedurende enkele seconden, de tijd om te handelen. Bij multiple sclerose maakt het deel uit van de cognitieve functies die het vaakst worden aangesproken en het meest gevoelig zijn voor de vertraging van de informatieverwerking.<\/p>\n  <ul>\n    <li><strong>Het is geen oud geheugen<\/strong> \u2014 de persoon herinnert zich heel goed zijn kindertijd; het is het onthouden van een nummer om het op te schrijven of het volgen van twee instructies tegelijk dat kostbaar wordt.<\/li>\n    <li><strong>Vermoeidheid is een versterker<\/strong> \u2014 volgens wetenschappelijke neurologische verenigingen is vermoeidheid een van de meest voorkomende symptomen van MS, en het verslechtert de aandacht en het werkgeheugen aanzienlijk aan het einde van de dag.<\/li>\n    <li><strong>Twee complementaire hefbomen<\/strong> \u2014 de <strong>training<\/strong> (regelmatige, gerichte oefeningen met aangepaste moeilijkheidsgraad) en de <strong>compenserende strategie\u00ebn<\/strong> (agenda's, lijsten, routines, \u00e9\u00e9n taak tegelijk) die de moeilijkheid omzeilen.<\/li>\n    <li><strong>Een evaluatie maakt het verschil<\/strong> \u2014 een neuropsychologisch onderzoek verduidelijkt wat er werkelijk speelt en stuurt de zorg aan, in plaats van iedereen te laten raden.<\/li>\n    <li><strong>Niets is vaststaand<\/strong> \u2014 de hersenen blijven plastisch; de regelmaat van de stimulatie telt meer dan de intensiteit op een bepaald moment, en een aangepaste begeleiding verbetert vaak het dagelijks leven.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/section>\n\n\n<nav class=\"dyn-toc\" aria-label=\"Sommaire\">\n  <p>Au sommaire<\/p>\n  <ol>\n    <li><a href=\"#dyn-quoi\">La m\u00e9moire de travail&nbsp;: de quoi parle-t-on&nbsp;?<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-pourquoi\">Pourquoi la SEP fragilise la m\u00e9moire de travail<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-signes\">Reconna\u00eetre les difficult\u00e9s au quotidien<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-bilan\">Faire le point&nbsp;: le bilan neuropsychologique<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-exercices\">Des exercices pour entra\u00eener la m\u00e9moire de travail<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-strategies\">Les strat\u00e9gies compensatoires&nbsp;: contourner plut\u00f4t que forcer<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-fatigue\">Fatigue, humeur, sommeil&nbsp;: le terrain qui p\u00e8se<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-quotidien\">Adapter l'environnement et les habitudes<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-travail\">Travail et \u00e9tudes&nbsp;: tenir dans un contexte exigeant<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-proches\">Le r\u00f4le des proches<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-idees\">Id\u00e9es re\u00e7ues \u00e0 corriger<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-faq\">Questions fr\u00e9quentes<\/a><\/li>\n  <\/ol>\n<\/nav>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 1 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-quoi\">La m\u00e9moire de travail&nbsp;: de quoi parle-t-on&nbsp;?<\/h2>\n\n<p>On parle souvent \u00ab&nbsp;de la m\u00e9moire&nbsp;\u00bb comme s'il s'agissait d'un tiroir unique. En r\u00e9alit\u00e9, le cerveau dispose de plusieurs syst\u00e8mes de m\u00e9moire, tr\u00e8s diff\u00e9rents les uns des autres. La m\u00e9moire de travail est le plus fragile face \u00e0 la fatigue et au ralentissement cognitif, et c'est pr\u00e9cis\u00e9ment celui qui pose probl\u00e8me dans la vie de tous les jours.<\/p>\n\n<p>Imaginez une petite table de travail, juste devant vous. Vous y posez le temps d'un instant quelques \u00e9l\u00e9ments&nbsp;: le d\u00e9but d'une phrase que vous \u00eates en train de comprendre, un num\u00e9ro que vous allez composer, les deux courses qu'il vous reste \u00e0 prendre. Cette table a une surface limit\u00e9e&nbsp;: on n'y tient que quelques objets \u00e0 la fois, et si l'on est d\u00e9rang\u00e9, certains tombent. C'est exactement le r\u00f4le de la m\u00e9moire de travail&nbsp;: maintenir une petite quantit\u00e9 d'informations disponibles, et les manipuler, pendant quelques secondes, le temps d'accomplir une action.<\/p>\n\n<h3>Trois m\u00e9moires \u00e0 ne pas confondre<\/h3>\n\n<div class=\"dyn-cards\">\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\u23f1\ufe0f<\/span>\n    <h3>La m\u00e9moire de travail<\/h3>\n    <p>Le \u00ab&nbsp;maintenant&nbsp;\u00bb. Retenir un num\u00e9ro le temps de l'\u00e9crire, suivre une consigne en plusieurs \u00e9tapes, calculer de t\u00eate. Capacit\u00e9 tr\u00e8s limit\u00e9e, dur\u00e9e de quelques secondes.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udcc5<\/span>\n    <h3>La m\u00e9moire \u00e9pisodique<\/h3>\n    <p>Les souvenirs d'\u00e9v\u00e9nements dat\u00e9s&nbsp;: un d\u00eener, un rendez-vous, ce qu'on a fait hier. C'est elle qu'on interroge quand on dit \u00ab&nbsp;j'ai oubli\u00e9&nbsp;\u00bb un fait pr\u00e9cis.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udcda<\/span>\n    <h3>La m\u00e9moire ancienne<\/h3>\n    <p>Les connaissances et souvenirs anciens&nbsp;: son enfance, son m\u00e9tier, le vocabulaire. Souvent tr\u00e8s bien pr\u00e9serv\u00e9e dans la SEP, ce qui explique le d\u00e9calage ressenti.<\/p>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<p>Ce d\u00e9calage est fondamental \u00e0 comprendre. Une personne atteinte de SEP peut raconter en d\u00e9tail un souvenir de vacances d'il y a vingt ans, et pourtant oublier trente secondes plus tard le pr\u00e9nom de la personne qu'on vient de lui pr\u00e9senter. Ce n'est pas de l'inattention, ce n'est pas un manque d'int\u00e9r\u00eat&nbsp;: c'est que le souvenir ancien est solidement rang\u00e9, tandis que l'information nouvelle n'a jamais eu le temps de tenir sur la table de travail.<\/p>\n\n<h3>Deux composantes principales<\/h3>\n\n<p>Les chercheurs d\u00e9crivent classiquement la m\u00e9moire de travail en deux volets. Le premier est le <strong>stockage \u00e0 court terme<\/strong>&nbsp;: garder passivement une information disponible, comme lorsqu'on r\u00e9p\u00e8te un num\u00e9ro dans sa t\u00eate. Le second, plus exigeant, est la <strong>manipulation<\/strong>&nbsp;: faire quelque chose de cette information tout en la gardant en t\u00eate \u2014 la trier, la mettre \u00e0 jour, l'utiliser pour raisonner. C'est ce second volet qui d\u00e9croche le plus souvent, et c'est lui qui rend p\u00e9nibles les t\u00e2ches \u00ab&nbsp;doubles&nbsp;\u00bb&nbsp;: \u00e9couter tout en prenant des notes, cuisiner tout en surveillant l'heure, conduire tout en \u00e9coutant une adresse.<\/p>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Waarom het zo centraal is<\/strong>\n  <p>Het werkgeheugen is het kruispunt van bijna alle mentale activiteiten. Een lange zin begrijpen, een gesprek met meerdere mensen voeren, een dag plannen, iets nieuws leren: alles gaat via het werkgeheugen. Wanneer het verzwakt is, is het niet een \"kleine functie\" die wankelt, maar het comfort van het denken als geheel. Daarom wegen deze moeilijkheden, zelfs als ze subtiel zijn, zo zwaar op het moraal en het zelfvertrouwen.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 2 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-pourquoi\">Waarom MS het werkgeheugen verzwakt<\/h2>\n\n<p>Multiple sclerose is een ziekte van het centrale zenuwstelsel waarbij het immuunsysteem de myeline aanvalt, de schede die de zenuwvezels omhult en de overdracht van berichten versnelt. Waar de myeline beschadigd is, circuleert de informatie minder snel en minder betrouwbaar. Volgens de ARSEP Stichting en neurologische verenigingen kan deze aantasting elk gebied van het zenuwstelsel betreffen, inclusief de netwerken die betrokken zijn bij aandacht en cognitie.<\/p>\n\n<p>Het meest gedocumenteerde gevolg is geen \"geheugenverlies\" in de gebruikelijke zin, maar een <strong>vertraging van de verwerkingssnelheid van informatie<\/strong>. De hersenen hebben iets meer tijd nodig om elk element te verwerken. Het werkgeheugen functioneert echter in noodsituaties: als de verwerking vertraagt, verdwijnt de informatie voordat deze is gebruikt. Het is deze vertraging, meer dan het vergeten zelf, die de meeste cognitieve klachten bij MS verklaart.<\/p>\n\n<h3>Wat de wetenschappelijke verenigingen zeggen<\/h3>\n\n<p>Volgens de National MS Society treden cognitieve veranderingen op bij ongeveer de helft van de mensen met multiple sclerose tijdens de ziekte. Deze veranderingen zijn meestal gematigd en selectief: ze hebben voornamelijk betrekking op de verwerkingssnelheid, het werkgeheugen, de volgehouden aandacht en het recente episodische geheugen. Functies zoals taal, algemene kennis of verworven redeneervaardigheden blijven over het algemeen goed behouden. Dit is een belangrijke gegeven: MS wist de persoon niet uit, het vertraagt bepaalde mechanismen.<\/p>\n\n<p>Men moet ook de andere kant van deze statistiek horen: een aanzienlijk deel van de mensen ontwikkelt geen significante cognitieve stoornis. En wanneer er moeilijkheden bestaan, is hun intensiteit zeer variabel \u2014 van een subtiele en intermitterende hinder tot een meer uitgesproken impact op werk of complexe activiteiten. Geen enkele generalisatie vervangt een gepersonaliseerde evaluatie.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>Cognitieve functie<\/th><th>Vaak aangetast bij MS?<\/th><th>Wat het dagelijks betekent<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>Verwerkingssnelheid<\/td><td><span class=\"dyn-oui\">Vaak<\/span><\/td><td>Gevoel \"achter te lopen\" bij gesprekken, meer tijd nodig om te antwoorden<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Werkgeheugen<\/td><td><span class=\"dyn-oui\">Vaak<\/span><\/td><td>Draad kwijtraken, een instructie halverwege vergeten, moeite om twee dingen tegelijk te doen<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Volgehouden aandacht<\/td><td><span class=\"dyn-oui\">Vaak<\/span><\/td><td>Afhaken tijdens een lange vergadering, slordigheidsfouten aan het einde van de dag<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Recent episodisch geheugen<\/td><td><span class=\"dyn-oui\">Soms<\/span><\/td><td>Een afspraak vergeten, een gesprek van de vorige dag vergeten<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Taal en vocabulaire<\/td><td><span class=\"dyn-non\">Zelden<\/span><\/td><td>Het tijdelijke woordgebrek bestaat, maar de taal blijft solide<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Oude kennis<\/td><td><span class=\"dyn-non\">Zelden<\/span><\/td><td>De cultuur, het beroep, de persoonlijke geschiedenis blijven toegankelijk<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n<h3>Een fluctueren functioneren<\/h3>\n<p>In tegenstelling tot andere ziekten wordt MS vaak gekenmerkt door een grote variabiliteit. Een persoon kan een uitstekende cognitieve dag hebben en zich de volgende dag \"in de mist\" voelen voor dezelfde taken. Deze fluctuatie hangt af van vele factoren: vermoeidheid, hitte, stress, slaapkwaliteit, pijn, stemming of een lopende aanval. Het is verwarrend, omdat het de indruk wekt dat de moeilijkheid \"in het hoofd\" zit of dat het een kwestie van wilskracht is. Dat is het niet. Deze variabiliteit begrijpen, betekent al stoppen met jezelf te veroordelen op slechte dagen.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 3 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-signes\">De moeilijkheden in het dagelijks leven herkennen<\/h2>\n\n<p>De moeilijkheden met het werkgeheugen manifesteren zich zelden op spectaculaire wijze. Ze sluipen in gewone handelingen, en dat is precies wat ze moeilijk te benoemen maakt. Veel mensen zeggen \"ik word vergeetachtig\" zonder het verband met hun ziekte te leggen. Precieze woorden geven aan deze situaties helpt om erover te praten met het zorgteam en om de momenten te herkennen waarop hulp nodig is.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-cards\">\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udeaa<\/span>\n    <h3>De draad die verloren gaat<\/h3>\n    <p>Een kamer binnenkomen en niet meer weten waarom. Een zin beginnen en onderweg je gedachte verliezen. Vergeten wat je wilde zeggen zodra je wordt onderbroken.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd00<\/span>\n    <h3>De dubbele taak<\/h3>\n    <p>Niet meer kunnen koken terwijl je naar de radio luistert, praten terwijl je door een drukke straat loopt, een gesprek met meerdere mensen volgen. De tweede stroom laat alles vallen.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd22<\/span>\n    <h3>De instructies in stappen<\/h3>\n    <p>Onthouden \"pak het blauwe dossier, bel het kantoor en noteer de datum\" wordt een uitdaging: een van de drie stappen verdwijnt onderweg.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udc22<\/span>\n    <h3>De reactietijd<\/h3>\n    <p>Een moment extra nodig hebben om een vraag te begrijpen, een hoofdrekensom te maken, informatie terug te vinden. Niets is verloren; alles is gewoon langzamer.<\/p>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<h3>Concrete situaties, in de woorden van de betrokken personen<\/h3>\n\n<p>Hier zijn veelvoorkomende uitdrukkingen en wat ze cognitief betekenen. Ze herkennen betekent begrijpen dat het niet gaat om luiheid of desinteresse.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>Wat de persoon voelt<\/th><th>Wat er cognitief gebeurt<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>\"Ik lees dezelfde paragraaf drie keer opnieuw\"<\/td><td>Vertraagde verwerkingssnelheid; de informatie vervaagt voordat deze wordt ge\u00efntegreerd<\/td><\/tr>\n    <tr><td>\"Zodra ik word onderbroken, verlies ik alles\"<\/td><td>Kwetsbaarheid van het werkgeheugen bij onderbrekingen<\/td><\/tr>\n    <tr><td>\"Vergaderingen maken me helemaal leeg\"<\/td><td>Hoge aandachtseis van langdurig luisteren naar meerdere mensen<\/td><\/tr>\n    <tr><td>\"Ik noteer alles, anders vergeet ik het\"<\/td><td>Spontane en effectieve compenserende strategie<\/td><\/tr>\n    <tr><td>\"'s Avonds kan mijn brein het niet meer bijhouden\"<\/td><td>Effect van de opgestapelde cognitieve vermoeidheid gedurende de dag<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Een principe dat alles verandert<\/strong>\n  <p>Bij MS is wat lijkt op een terugtrekking \u2014 \"hij luistert niet meer\", \"zij vergeet alles\" \u2014 bijna altijd een symptoom, geen keuze. De persoon doet vaak aanzienlijke en onzichtbare inspanningen om te compenseren. Het hem of haar verwijten voegt schuldgevoel toe aan de moeilijkheid. Het begrijpen opent daarentegen de weg naar concrete oplossingen.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 4 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-bilan\">De balans opmaken: de neuropsychologische evaluatie<\/h2>\n<p>Voordat je handelt, is het waardevol om precies te weten wat er op het spel staat. Een klacht over geheugen zegt op zichzelf niet welke functie betrokken is, noch in welke mate. Twee personen die zeggen \"ik verlies mijn geheugen\" kunnen zeer verschillende profielen hebben: de ene een vertraging in de verwerkingssnelheid, de andere een aandachtsprobleem, een derde vooral een effect van vermoeidheid of stemming. Het is de rol van de neuropsychologische evaluatie om dit allemaal te ontwarren.<\/p>\n\n<h3>Waarvoor dient deze evaluatie<\/h3>\n\n<p>Uitgevoerd door een neuropsycholoog, vaak op verwijzing van de neuroloog, evalueert deze evaluatie de verschillende cognitieve functies met behulp van gestandaardiseerde tests. Het is geen examen dat je \"haalt\" of \"zakt\": het is een momentopname van het functioneren, op een bepaald moment, dat dient als referentiepunt. Het maakt het mogelijk om te onderscheiden wat echt een cognitieve stoornis is van wat komt door vermoeidheid, angst of een slaapstoornis \u2014 drie factoren die geheugenstoornissen heel goed nabootsen.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>De evaluatie maakt het mogelijk om\u2026<\/th><th>Concreet<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>De moeilijkheid objectiveren<\/td><td>Maatregelen nemen op een vaag gevoel, en geruststellen wanneer alles beter gaat dan gevreesd<\/td><\/tr>\n    <tr><td>De behandeling richten<\/td><td>De revalidatie richten op wat echt kwetsbaar is in plaats van \"willekeurig\" te werken<\/td><\/tr>\n    <tr><td>De evolutie volgen<\/td><td>Vergelijken in de tijd, een verbetering of een behoefte aan aanpassing van de begeleiding identificeren<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Ondersteunen van procedures<\/td><td>Documenteren van een werkplekaanpassing, een studieaanpassing, een hulpaanvraag<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n<h3>Erkende hulpmiddelen<\/h3>\n\n<p>Bij MS vertrouwt de medische gemeenschap op speciale testbatterijen. De batterij <strong>BICAMS<\/strong> (Brief International Cognitive Assessment for MS) is een korte internationale standaard, specifiek ontworpen voor deze ziekte. Het omvat met name de <strong>SDMT<\/strong> (Symbol Digit Modalities Test), een korte en gevoelige test die de verwerkingssnelheid van informatie meet \u2014 vaak de eerste aangetaste indicator. Deze hulpmiddelen worden hier ter informatie genoemd: hun uitvoering en interpretatie zijn uitsluitend voorbehouden aan professionals.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Een eerste verkenning thuis, zonder de evaluatie te vervangen<\/strong>\n  <p>Zelfs v\u00f3\u00f3r een volledige evaluatie kan een eerste punt helpen om te beslissen om er met de arts over te praten. De <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-tests\/\">cognitieve tests aangeboden door DYNSEO<\/a> bieden nuttige zelfobservatie, mits men in gedachten houdt dat een test voor het grote publiek geen diagnose stelt. Het geeft een gevoel, opent het gesprek met de neuroloog; het is de professional die evalueert en interpreteert.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 5 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-exercices\">Oefeningen om het werkgeheugen te trainen<\/h2>\n\n<p>De hersenen blijven plastisch gedurende het hele leven: ze blijven verbindingen cre\u00ebren en versterken op basis van wat er van hen wordt gevraagd. Dit is de basis van cognitieve revalidatie. Het trainen van het werkgeheugen \"herstelt\" de myeline niet, maar helpt de hersenen te optimaliseren wat ze hebben en bepaalde strategie\u00ebn te automatiseren. De wetenschappelijke gegevens over cognitieve revalidatie bij MS zijn nog in ontwikkeling en over het algemeen bemoedigend; waar consensus over bestaat, is het belang van regelmaat en een goed aangepast moeilijkheidsniveau.<\/p>\n\n<h3>Vier principes voordat je begint<\/h3>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n  <li><strong>Regelmaat is belangrijker dan intensiteit.<\/strong> Vijftien minuten elke dag is beter dan een uur \u00e9\u00e9n keer per week. De hersenen consolideren wat op korte intervallen wordt herhaald.<\/li>\n  <li><strong>Het juiste moeilijkheidsniveau.<\/strong> Te makkelijk, de oefening levert niets op; te moeilijk, het ontmoedigt. De nuttige zone is waar men \"bijna\" slaagt, tegen de prijs van enige inspanning.<\/li>\n  <li><strong>Kies je momenten.<\/strong> Train wanneer de cognitieve energie beschikbaar is, vaak aan het begin van de dag, in plaats van uitgeput 's avonds. Een oefening die in vermoeidheid wordt gedaan, ontmoedigt zonder voordeel.<\/li>\n  <li><strong>Plezier, anders houdt niets stand.<\/strong> Een gedwongen training wordt binnen enkele dagen opgegeven. Beter een iets minder \"perfecte\" activiteit, maar volgehouden op de lange termijn.<\/li>\n<\/ol>\n\n<h3>Eenvoudige oefeningen, zonder materiaal<\/h3>\n\n<p>Deze activiteiten vragen om het vasthouden en manipuleren van informatie. Ze worden alleen of met z'n twee\u00ebn gedaan en zijn gemakkelijk te doseren. Het idee is niet de prestatie, maar de regelmatige training.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-cards\">\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd24<\/span>\n    <h3>De reeksen achterstevoren<\/h3>\n    <p>Laat een reeks cijfers of woorden dicteren en herhaal ze dan in omgekeerde volgorde. Begin kort (drie elementen) en verleng als het te eenvoudig is. Het achterstevoren herhalen dwingt tot manipulatie.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\uded2<\/span>\n    <h3>De groeiende lijst<\/h3>\n    <p>\"Ik ga naar de markt en koop appels\"... iedereen herhaalt de lijst en voegt een element toe. Een klassieker die het geheugen traint, in familieverband en zonder scherm.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\uddee<\/span>\n    <h3>De berekening in stappen<\/h3>\n    <p>Begin met een getal en voer kleine hoofdrekenoperaties uit (+7, \u22123, \u00d72...). De uitdaging is om het tussenresultaat in gedachten te houden tijdens de volgende operatie.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\uddc2\ufe0f<\/span>\n    <h3>Sorteren op categorie\u00ebn<\/h3>\n    <p>Vind in \u00e9\u00e9n minuut zoveel mogelijk woorden in een categorie (fruit, voornamen, beroepen), zonder te herhalen. Men gebruikt het werkgeheugen om bij te houden wat al is gezegd.<\/p>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<h3>De toepassingen voor cognitieve stimulatie<\/h3>\n\n<p>De hersentraining-apps hebben een specifiek voordeel: ze passen automatisch het moeilijkheidsniveau aan en bieden een regelmatige vooruitgang, wat precies overeenkomt met de bovenstaande principes. De applicatie <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/joe-je-trainer-voor-hersentraining\/\">JOE<\/a>, ontworpen voor volwassenen en aangepast aan mensen die leven met MS of na een CVA, biedt spellen die het werkgeheugen, de aandacht en de verwerkingssnelheid aanspreken, met een niveau dat zich aanpast aan de antwoorden. Het doel is nooit de score: het is de regelmatige praktijk, op een juist moeilijkheidsniveau, die telt. De <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/\">DYNSEO toolcatalogus<\/a> vult dit systeem aan met printbare materialen om je praktijk bij te houden.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-alerte\">\n  <strong>\u26a0\ufe0f Te vermijden<\/strong>\n  <p>Het trainen veranderen in een beproeving. Zichzelf lange sessies opleggen \"om de achterstand in te halen\", zichzelf vergelijken met prestaties van voor de ziekte, of doorgaan terwijl vermoeidheid elke oefening pijnlijk maakt: dit alles voedt de ontmoediging en levert geen cognitief voordeel op. Stop voor de uitputting, behoud het plezier, en beoordeel nooit een dag op een slechte sessie.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-cta\">\n  <h3>De MS begrijpen om beter te begeleiden<\/h3>\n  <p>De gratis DYNSEO-training \u00ab&nbsp;De multiple sclerose begrijpen&nbsp;\u00bb is bedoeld voor naasten&nbsp;: 16 lessen, 100&nbsp;% online, onbeperkte toegang, om de ziekte te begrijpen, haar onzichtbare symptomen zoals cognitieve stoornissen, en de juiste reflexen in het dagelijks leven aan te nemen. Certificaat van voltooiing aan het einde van de training.<\/p>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/comprendre-la-sclerose-en-plaques-guide-essentiel-pour-les-proches\/\">Ontdek de gratis training<\/a>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 6 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-strategies\">Compensatiestrategie\u00ebn&nbsp;: omzeilen in plaats van forceren<\/h2>\n\n<p>De training werkt aan de functie&nbsp;; de compensatiestrategie\u00ebn veranderen de manier van doen zodat de moeilijkheid zich niet meer voordoet. Het is vaak de meest direct effectieve hefboom in het dagelijks leven. Het idee is simpel en bevrijdend&nbsp;: als het werkgeheugen een kwetsbaar notitieboekje is, schrijven we extern. Het externaliseren van informatie ontlast de hersenen van taken waarin het faalt, zodat het energie overhoudt voor waar het in uitblinkt.<\/p>\n\n<h3>Het principe&nbsp;: haal de informatie uit je hoofd<\/h3>\n\n<p>Alle compensatiestrategie\u00ebn zijn gebaseerd op dezelfde logica&nbsp;: vraag niet van het werkgeheugen om te doen wat een hulpmiddel beter kan. Het is noch valsspelen noch opgeven. Een agenda, een lijst, een alarm zijn cognitieve protheses die net zo legitiem zijn als een bril. Mensen die zichzelf vroeg toestaan deze te gebruiken, ervaren hun moeilijkheden beter dan degenen die zich uitputten door uit trots \u00ab&nbsp;alles uit het hoofd te onthouden&nbsp;\u00bb.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>Moeilijkheid<\/th><th>Compensatiestrategie<\/th><th>Concreet voorbeeld<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>Afspraken vergeten<\/td><td>E\u00e9n enkele agenda, altijd dezelfde<\/td><td>Alles op dezelfde plek noteren&nbsp;: papier of telefoon, maar \u00e9\u00e9n enkel hulpmiddel, op vaste tijden geraadpleegd<\/td><\/tr>\n    <tr><td>De draad van een taak kwijtraken<\/td><td>De stappen opsplitsen en opschrijven<\/td><td>Een afvinkbare lijst&nbsp;: elke doorgestreepte stap maakt het geheugen vrij voor de volgende<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Vergeten een behandeling te nemen<\/td><td>Een betrouwbare externe herinnering<\/td><td>Weekpilbox en alarm&nbsp;; men rekent niet op het geheugen van het moment<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Afgeleid raken onder dubbele taak<\/td><td>E\u00e9n ding tegelijk<\/td><td>De radio uitzetten om te koken, stoppen met lopen om een bericht te lezen<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Zoeken naar spullen<\/td><td>Een vaste plek voor het essenti\u00eble<\/td><td>Sleutels, bril, telefoon altijd op dezelfde plek, zodra men thuiskomt<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Een mondelinge instructie vergeten<\/td><td>Deze herformuleren en opschrijven<\/td><td>Hardop herhalen, de kernpunten opschrijven terwijl men luistert<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n<h3>De methode \u00ab&nbsp;\u00e9\u00e9n ding tegelijk&nbsp;\u00bb<\/h3>\n\n<p>Het is de krachtigste strategie, en de meest contra-intu\u00eftieve in een samenleving die multitasking waardeert. De dubbele taak is precies wat het werkgeheugen faalt in de MS. Dingen in serie doen in plaats van parallel vraagt om het opgeven van een gewoonte, maar de winst is onmiddellijk&nbsp;: men maakt af wat men begint, maakt minder fouten, en men wordt minder moe. Concreet&nbsp;: men beantwoordt het bericht eenmaal gestopt, men zet het geluid lager voordat men begint te spreken, men behandelt een dossier en dan het volgende. Het is niet minder snel gaan&nbsp;; het is het afmaken.<\/p>\n\n<h3>Externaliseren met gestructureerde hulpmiddelen<\/h3>\n<p>Sommige hulpmiddelen organiseren de informatie voor u en verlichten zo de mentale belasting. Een <strong>kolommentabel<\/strong> om \"te doen \/ bezig \/ gedaan\" te scheiden, een <strong>volgkaart<\/strong> om niet te hoeven onthouden wat al is gedaan, een <strong>routinetabel<\/strong> om dagelijkse handelingen te verankeren zonder erover na te denken. Het principe is altijd hetzelfde: wat is geschreven en op de juiste plaats is opgeborgen, hoeft niet meer in het hoofd te worden gehouden. De <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/\">catalogus van DYNSEO-hulpmiddelen<\/a> biedt verschillende van deze hulpmiddelen gratis aan om te printen.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 De regel van twee minuten, aangepast<\/strong>\n  <p>Wanneer er informatie binnenkomt \u2014 een afspraak, een taak, een idee \u2014 zijn er slechts twee opties: ofwel behandelen we het onmiddellijk als het heel snel gaat, ofwel schrijven we het meteen ergens betrouwbaar op. Wat we beloven \"voor later te onthouden\" is precies wat het werkgeheugen zal laten vallen. Schrijven op het moment zelf betekent dat we onszelf het vergeten en de bijbehorende zorgen besparen.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 7 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-fatigue\">Vermoeidheid, humeur, slaap: de lastige factoren<\/h2>\n\n<p>We kunnen niet over werkgeheugen bij MS spreken zonder het over vermoeidheid te hebben. Volgens pati\u00ebntenverenigingen en neurologische verenigingen is vermoeidheid een van de meest voorkomende en invaliderende symptomen van de ziekte \u2014 en het heeft een directe impact op de cognitie. Dezelfde persoon kan 's ochtends een goed werkgeheugen hebben en aan het eind van de dag falen, niet omdat de ziekte is gevorderd, maar omdat de cognitieve energiereserve is uitgeput.<\/p>\n\n<h3>De cognitieve vermoeidheid, een apart fenomeen<\/h3>\n\n<p>De vermoeidheid van MS is niet gewoon de behoefte om te slapen. Het is een uitputting die sneller en sterker optreedt dan bij een gezond persoon, zelfs bij mentale inspanningen. Na een vergadering, een ochtend vol afspraken of een levendig gesprek \"kortsluit\" de hersenen: de aandacht verslapt, woorden worden gezocht, het werkgeheugen volgt niet meer. Het is geen karakterzwakte; het is de werkelijke kost van een brein dat meer inspanning moet leveren voor taken die voorheen automatisch waren.<\/p>\n\n<h3>Je energie beheren: het concept van \"lepels\"<\/h3>\n\n<p>Veel mensen die met een chronische ziekte leven, gebruiken het beeld van \"lepels\": je hebt een beperkt aantal energiekosten per dag, en elke activiteit verbruikt er een. Het beheer bestaat uit het verdelen van deze eenheden in plaats van alles 's ochtends te besteden. Concreet: de veeleisende taken plannen op momenten van de beste vorm, inspanningen opsplitsen, echte pauzes nemen <em>voor<\/em> de uitputting en niet erna, en accepteren dat uitstellen geen opgeven is.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>Hefboom<\/th><th>Wat het verandert voor het werkgeheugen<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>Complexe taken 's ochtends plannen<\/td><td>We benaderen ze met de maximale beschikbare middelen<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Opsplitsen en pauzes nemen<\/td><td>We vermijden de cognitieve ineenstorting aan het eind van de dag<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Een regelmatig slaapritme behouden<\/td><td>Slaap consolideert het geheugen en herstelt de aandacht<\/td><\/tr>\n    <tr><td>De hitte beheersen<\/td><td>De gevoeligheid voor hitte kan tijdelijk de vermoeidheid en vertraging verergeren<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Angst en een laag humeur behandelen<\/td><td>Ze imiteren en verergeren geheugenproblemen; ze aanpakken verlicht de cognitie<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n<h3>Humeur en cognitie, een wederzijdse relatie<\/h3>\n<p>Angst en somberheid komen vaak voor bij MS, en ze drukken zwaar op het werkgeheugen: een bezorgde geest heeft geen ruimte meer op zijn \"werktafel\" voor de rest. Omgekeerd houden cognitieve moeilijkheden de ontmoediging in stand. Deze vicieuze cirkel verdient het om op de juiste manier doorbroken te worden: praten over je stemming met het zorgteam is niet ongepast wanneer je klaagt over je geheugen, het is vaak een deel van de oplossing. Er is geen schaamte om psychologische ondersteuning te vragen; het is een volwaardig cognitief hulpmiddel.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-alerte\">\n  <strong>\u26a0\ufe0f Wanneer zonder uitstel raadplegen<\/strong>\n  <p>Een snelle en ongebruikelijke verergering van cognitieve stoornissen, het optreden van nieuwe neurologische symptomen, of een aanzienlijke morele lijdensdruk met verlies van elan rechtvaardigen het om snel contact op te nemen met het team dat de MS volgt, zonder te wachten op de volgende afspraak. In geval van acute psychologische nood of sombere gedachten, neem zonder vertraging contact op met de hulpdiensten van uw land of een speciale hulplijn. Deze situaties vereisen professioneel advies: dit artikel vervangt dat niet.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 8 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-quotidien\">De omgeving en gewoonten aanpassen<\/h2>\n\n<p>Het werkgeheugen is zeer gevoelig voor de omgeving. Een lawaaierige, rommelige ruimte vol prikkels zorgt voor problemen; een rustige en georganiseerde omgeving biedt verlichting. Door het decor en de routines aan te passen, geef je de hersenen omstandigheden waarin ze niet meer hoeven te vechten. Deze aanpassingen kosten bijna niets en veranderen het dagelijks leven vaak op spectaculaire wijze.<\/p>\n\n<h3>Concurrerende prikkels verminderen<\/h3>\n\n<p>Elk geluid, elk aanstaand scherm, elk gesprek op de achtergrond neemt een deel van de werktafel in beslag. Een \"bubbel\" cre\u00ebren voor belangrijke taken maakt deze ruimte vrij. Concreet: meldingen uitschakelen tijdens een veeleisende taak, je afzonderen in een rustige kamer voor een belangrijk telefoongesprek, vermijden om serieuze zaken te behandelen op een lawaaierige plek. Het is geen kwetsbaarheid: het is cognitieve ecologie.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-cards\">\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\udded<\/span>\n    <h3>Vaste routines<\/h3>\n    <p>Wat geautomatiseerd is, belast het werkgeheugen niet meer. Dezelfde handelingen in dezelfde volgorde, op dezelfde momenten uitvoeren, bespaart kostbare energie voor wat echt belangrijk is.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udccd<\/span>\n    <h3>Een plek voor alles<\/h3>\n    <p>Sleutels, papieren, medicijnen: een unieke en zichtbare plek. Je zoekt niet meer, je vraagt je niet meer af of het gedaan is \u2014 het object op zijn plaats beantwoordt de vraag.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udcdd<\/span>\n    <h3>Zichtbare herinneringen<\/h3>\n    <p>Een bord, memobriefjes op een plek die je zeker bekijkt, een lijst op de koelkast. De informatie voor je ogen vereist geen enkele inspanning om te herinneren.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd14<\/span>\n    <h3>Alarmen die ontlasten<\/h3>\n    <p>Een alarm voor de behandeling, een timer voor het gerecht op het vuur: je vertrouwt het apparaat toe wat het geheugen van het moment zou kunnen vergeten.<\/p>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<h3>Schrijven om helderder te denken<\/h3>\n<p>Veel mensen herontdekken de kracht van papier. Het bijhouden van een uniek notitieboek waarin alles wordt genoteerd \u2014 taken, idee\u00ebn, vragen voor de dokter, gedane zaken \u2014 ontlast de hersenen en kalmeert de angst voor 'ik ben bang om te vergeten'. Een <strong>driekolommenbord<\/strong> (te doen, bezig, gedaan) maakt de voortgang zichtbaar zonder het te hoeven onthouden. Een <strong>volgblad<\/strong> voorkomt dat je iets opnieuw doet of vergeet. Deze hulpmiddelen, beschikbaar in de <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/\">DYNSEO hulpmiddelen catalogus<\/a>, veranderen geheugenspanningen in eenvoudige blikken.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Het vragenboekje voor afspraken<\/strong>\n  <p>Tussen twee consultaties door denkt men aan duizend vragen; op de dag van de afspraak verdwijnen ze. Het bijhouden van een speciale pagina waarop je noteert wat je aan de neuroloog wilt vragen, en zijn antwoorden tijdens de consultatie opschrijven, zorgt ervoor dat je niet afhankelijk bent van het werkgeheugen in een al emotioneel beladen moment. Het is een eenvoudige handeling die de opvolging aanzienlijk verbetert.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 9 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-travail\">Werk en studie: standhouden in een veeleisende context<\/h2>\n\n<p>Het beroepsleven en de studie zijn gebieden waar het werkgeheugen voortdurend wordt aangesproken: vergaderingen, meerdere instructies, deadlines, onderbrekingen. Het is ook een domein waar men aarzelt om over zijn moeilijkheden te praten, uit angst voor de mening van anderen. Toch maken enkele goed doordachte aanpassingen het vaak mogelijk om onder goede omstandigheden te blijven werken of studeren.<\/p>\n\n<h3>Concrete aanpassingen<\/h3>\n\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>Situatie<\/th><th>Mogelijke aanpassing<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>Vergeten mondelinge instructies<\/td><td>Vraag om een schriftelijke samenvatting, een vergaderverslag, een bevestigingsmail<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Uitputtende vergaderingen<\/td><td>Regelmatige pauzes, kortere vergaderingen, agenda vooraf verstuurd<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Constante onderbrekingen<\/td><td>Beschermde concentratieperiodes, een rustige ruimte indien mogelijk<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Eind van de dag vermoeidheid<\/td><td>Complexe taken in de ochtend, aangepaste werktijden, gedeeltelijk thuiswerken indien geschikt<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Informatieoverbelasting<\/td><td>\u00c9\u00e9n taak tegelijk, prioriteitenlijsten, digitale herinneringshulpmiddelen<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n<h3>Begeleiding bij de procedures<\/h3>\n\n<p>In een professionele omgeving is de bedrijfsarts een belangrijke gesprekspartner voor het bedenken van werkplek aanpassingen, met volledige vertrouwelijkheid over de diagnose indien gewenst. Voor de studie kunnen de speciale diensten van de instellingen aanpassingen doorvoeren (extra tijd, notities maken, aangepaste materialen). Een gedocumenteerde neuropsychologische evaluatie ondersteunt deze verzoeken nuttig. Het belangrijkste is om niet alleen te blijven: er zijn voorzieningen, en het aanvragen ervan is geen teken van zwakte maar een verstandige strategie om te blijven volhouden.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Praten of niet over je ziekte?<\/strong>\n  <p>Er is geen universeel goed antwoord. Sommige mensen geven de voorkeur aan uitleggen, anderen vragen om aanpassingen zonder hun diagnose te detailleren, wat een recht is. Het belangrijkste is om bewust te beslissen, eventueel met hulp van de bedrijfsarts of een pati\u00ebntenvereniging, in plaats van te ondergaan. Een gespecialiseerde vereniging voor MS kan waardevol advies en persoonlijke begeleiding bieden voor deze keuzes.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 10 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-proches\">De rol van naasten<\/h2>\n<p>De naasten spelen een bepalende rol, mits ze begrijpen wat er gebeurt. Bij een persoon die vergeet, zichzelf herhaalt of de draad kwijtraakt, is de verleiding groot om te corrigeren, de zinnen af te maken of het voor hen te doen. Deze goedbedoelde reflexen kunnen het gevoel van onvermogen versterken en het terugtrekken versnellen. Enkele principes veranderen de kwaliteit van de relatie radicaal.<\/p>\n\n<h3>Wat echt helpt<\/h3>\n\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>\u2705 Wat helpt<\/th><th>\u274c Wat niet helpt<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>E\u00e9n idee tegelijk, korte zinnen, tijd om te antwoorden<\/td><td>Informatie aaneenrijgen, snel praten, ongeduldig worden bij stilte<\/td><\/tr>\n    <tr><td>De persoon zelf laten doen, langzamer, met het juiste niveau van hulp<\/td><td>Het voor hen doen \"om sneller te gaan\"<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Samen hulpmiddelen opzetten (agenda, lijsten, alarmen)<\/td><td>Verwijten maken over vergeten of het geheugen onverwachts testen<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Moeilijkheden behandelen als symptomen, niet als een keuze<\/td><td>Vergeten beschouwen als onverschilligheid of onwil<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Een rustige omgeving kiezen voor belangrijke gesprekken<\/td><td>Serieuze zaken bespreken in lawaai of bij vermoeidheid<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Waarderen wat goed gaat, aanmoedigen zonder te betuttelen<\/td><td>Over de persoon praten in de derde persoon in hun aanwezigheid<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n<h3>De woorden die goed doen<\/h3>\n\n<p>De toon is net zo belangrijk als de inhoud. In plaats van \"ik heb het je al gezegd\", wat verwijst naar falen, kun je zeggen \"we schrijven het samen op, dan is het geregeld\". In plaats van \"concentreer je\", wat schuldgevoelens oproept, kun je voorstellen \"we zetten de tv uit, dat is makkelijker\". In plaats van te testen (\"weet je zijn naam nog?\"), geef je de informatie en ga je verder. Deze herformuleringen veranderen een bron van spanning in samenwerking en behouden het zelfrespect van de persoon.<\/p>\n\n<h3>Ook voor jezelf zorgen<\/h3>\n\n<p>Een naaste begeleiden die aan MS lijdt, is veeleisend op de lange termijn. Een uitgeputte mantelzorger helpt niemand meer. Hulp vragen voordat je uitgeput raakt, jezelf rust gunnen, praten met andere betrokkenen binnen een vereniging: dit zijn geen ego\u00efsmen, maar voorwaarden om het vol te houden. De gratis DYNSEO-opleiding voor naasten helpt precies om de ziekte te begrijpen en je juiste plek te vinden, zonder jezelf te vergeten.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 11 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-idees\">Misvattingen om te corrigeren<\/h2>\n\n<h3>\"Als ze vergeet, luistert ze niet\"<\/h3>\n<p>Onjuist. Bij MS komt vergeten voort uit een vertraging in de verwerking en een verzwakt werkgeheugen, niet uit een gebrek aan vrijwillige aandacht. De persoon doet vaak onzichtbare inspanningen om te compenseren. Symptomen verwarren met desinteresse is kwetsend en helpt niet.<\/p>\n\n<h3>\"Cognitieve stoornissen betekenen dat je je verstand verliest\"<\/h3>\n<p>Onjuist. De cognitieve moeilijkheden bij MS zijn meestal selectief en gematigd: ze be\u00efnvloeden de snelheid, het werkgeheugen, de aandacht, terwijl intelligentie, taal en persoonlijkheid intact blijven. Het gaat niet om dementie of een onvermijdelijke noodlot.<\/p>\n\n<h3>\"Je geheugen trainen heeft geen zin\"<\/h3>\n<p>Onjuist. De hersenen blijven plastisch, en regelmatige oefening, met aangepaste moeilijkheid, helpt om de middelen te optimaliseren en strategie\u00ebn te automatiseren. De voordelen zijn niet magisch, maar regelmatige stimulatie en compenserende strategie\u00ebn verbeteren daadwerkelijk het dagelijks leven.<\/p>\n\n<h3>\"Lijsten gebruiken is jezelf laten gaan\"<\/h3>\n<p>Integendeel. Het uitbesteden van informatie aan een agenda of lijst is een effectieve en verstandige strategie, net zoals het dragen van een bril. Degenen die zich dit vroeg toestaan, gaan beter om met hun moeilijkheden dan degenen die zich uitputten door alles uit het hoofd te onthouden.<\/p>\n\n<h3>\u00ab&nbsp;Het zit in je hoofd, je hoeft het alleen maar te willen&nbsp;\u00bb<\/h3>\n<p>Nee. Cognitieve vermoeidheid en problemen met het werkgeheugen hebben een echte neurologische basis. Wilskracht wist ze niet uit, en het schuldgevoel geven aan de persoon verergert de angst, wat op zijn beurt het geheugen verder verslechtert. Welwillendheid is effectiever dan veeleisendheid.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 S\u00c9RIE \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2>Voor meer informatie<\/h2>\n\n<p>Dit artikel richt zich op het werkgeheugen. Andere aspecten van het leven met MS verdienen elk een eigen ontwikkeling&nbsp;:<\/p>\n\n<div class=\"dyn-serie\">\n  <a href=\"#\"><span>Vermoeidheid<\/span>Vermoeidheid en cognitieve stoornissen bij MS&nbsp;: de link begrijpen en dagelijks handelen<\/a>\n  <a href=\"#\"><span>Autonomie<\/span>MS en dagelijks leven&nbsp;: behoud van autonomie en voorkoming van complicaties<\/a>\n  <a href=\"#\"><span>De naasten<\/span>Leven met MS op de lange termijn&nbsp;: de verzorger, het paar en de toekomst<\/a>\n  <a href=\"#\"><span>Gereedschapskist<\/span>Ondersteuning, routines en concrete aanpassingen om de mentale belasting te verlichten<\/a>\n<\/div>\n\n<p>Wat betreft gratis bronnen&nbsp;: de <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/\">DYNSEO hulpmiddelen catalogus<\/a> biedt printbare ondersteuning \u2014 opvolgtabellen, fiches, planningen \u2014 nuttig voor het uitbesteden van informatie en het verlichten van het werkgeheugen. De <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-tests\/\">cognitieve tests<\/a> bieden een eerste herkenning, en de <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/joe-je-trainer-voor-hersentraining\/\">JOE<\/a> applicatie dient als trainingsondersteuning door de dagen heen, met een niveau dat zich aanpast aan iedereen.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 FAQ \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-faq\">Veelgestelde vragen<\/h2>\n<div class=\"dyn-faq\"><h3>Veroorzaakt MS altijd problemen met het werkgeheugen&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Nee. Volgens de National MS Society treden cognitieve veranderingen op bij ongeveer de helft van de mensen met multiple sclerose: een aanzienlijk deel ontwikkelt dus geen significante problemen. En wanneer ze er zijn, varieert hun intensiteit sterk, van een lichte en intermitterende hinder tot een meer uitgesproken impact. Het werkgeheugen en de verwerkingssnelheid behoren tot de functies die het vaakst worden be\u00efnvloed, maar niets is automatisch of vaststaand. Alleen een neuropsychologisch onderzoek, uitgevoerd door een professional, verduidelijkt wat er werkelijk speelt bij een bepaalde persoon. Daarom is het beter om te evalueren dan te veronderstellen.<\/p>\n\n  <h3>Kunnen cognitieve oefeningen de situatie echt verbeteren&nbsp;?<\/h3>\n  <p>De hersenen blijven plastisch gedurende het hele leven, en regelmatige stimulatie, met goed aangepaste moeilijkheid, helpt om de beschikbare middelen te optimaliseren en nuttige strategie\u00ebn te automatiseren. De wetenschappelijke gegevens over cognitieve revalidatie bij MS zijn nog in ontwikkeling en over het algemeen bemoedigend. Men moet geen terugkeer naar de toestand van voor de ziekte verwachten, maar concrete voordelen in het dagelijks leven zijn mogelijk, vooral wanneer de training wordt gecombineerd met compenserende strategie\u00ebn. De sleutel ligt in regelmaat in plaats van intensiteit&nbsp;: enkele minuten per dag zijn beter dan een lange, incidentele sessie.<\/p>\n\n  <h3>Wat is het verschil tussen training en compenserende strategie\u00ebn&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Training probeert de functie zelf te versterken door de herhaling van gerichte oefeningen&nbsp;: het is een langdurig werk dat op termijn zijn vruchten afwerpt. Compenserende strategie\u00ebn veranderen de manier van doen zodat de moeilijkheid zich niet meer voordoet&nbsp;: agenda, lijsten, alarmen, \u00e9\u00e9n taak tegelijk. Ze hebben onmiddellijk effect in het dagelijks leven. De twee benaderingen sluiten elkaar niet uit, ze vullen elkaar aan&nbsp;: men traint om vooruitgang te boeken, men compenseert om nu al beter te leven. In de praktijk zijn het vaak de compenserende strategie\u00ebn die de snelste en meest tastbare verlichting bieden.<\/p>\n\n  <h3>Be\u00efnvloedt vermoeidheid het geheugen&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Ja, in belangrijke mate. Volgens pati\u00ebntenverenigingen en neurologische verenigingen is vermoeidheid een van de meest voorkomende en invaliderende symptomen van MS, en het vermindert de aandacht en het werkgeheugen aanzienlijk, vooral aan het einde van de dag. Dezelfde persoon kan 's ochtends goed presteren en 's avonds moeite hebben, zonder dat de ziekte is gevorderd&nbsp;: het is de cognitieve energiereserve die uitgeput raakt. Het beheren van je energie \u2014 complexe taken op de momenten van beste vorm plaatsen, opsplitsen, de slaap behouden \u2014 is dus een van de meest effectieve hefbomen om het geheugen te ondersteunen.<\/p>\n\n  <h3>Wanneer moet men een arts raadplegen voor cognitieve moeilijkheden&nbsp;?<\/h3><\/div>\n<div class=\"dyn-faq\">\n  <p>Zodra deze moeilijkheden invloed hebben op het dagelijks leven, het werk of het moreel, is het nuttig om erover te praten met de neuroloog die de MS volgt, die kan doorverwijzen naar een neuropsychologisch onderzoek. Een snelle en ongebruikelijke verergering, het verschijnen van nieuwe neurologische symptomen, of een belangrijke morele lijdensdruk rechtvaardigen het contacteren van het zorgteam zonder te wachten op de volgende afspraak. In geval van acute psychologische nood moet u onmiddellijk contact opnemen met de hulpdiensten van uw land. Raadplegen is niet dramatiseren: het is uzelf de middelen geven om de situatie te objectiveren en de juiste begeleiding op te zetten.<\/p><\/div>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\u2139\ufe0f Informatie en geen medisch advies<\/strong>\n  <p>Dit artikel is bedoeld voor algemene informatie. Het vervangt geen diagnose, medisch advies, behandeling of neuropsychologisch bilan. Elke situatie van multiple sclerose is uniek. Voor vragen over een persoonlijke situatie, neem contact op met de behandelend arts, de neuroloog of het team dat de ziekte volgt, die als enige bevoegd zijn om een diagnose te stellen en een behandeling te bepalen.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 CTA FINAL \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<div class=\"dag-media-row\" style=\"background:linear-gradient(135deg,#eef1ff 0%,#f4ecff 100%);border-radius:22px;padding:26px 30px;margin:38px 0;display:flex;gap:30px;align-items:center;flex-wrap:wrap;box-shadow:0 12px 30px rgba(94,94,215,.12);\">\n  <div style=\"flex:1;min-width:240px;\">\n    <div style=\"display:inline-block;background:#fff;color:#5268c9;font-weight:700;font-size:12px;letter-spacing:.04em;padding:5px 13px;border-radius:20px;margin-bottom:12px;text-transform:uppercase;box-shadow:0 2px 8px rgba(94,94,215,.12);\">VOLWASSENEN<\/div>\n    <div style=\"font-weight:700;font-size:1.2rem;color:#5e5ed7;margin-bottom:10px;\">Onze applicatie<\/div>\n    <p style=\"margin:0 0 16px;color:#444;font-size:1rem;line-height:1.55;\">Een compleet hersentrainingsprogramma voor volwassenen: geheugen, aandacht, logica en taal, in uw eigen tempo.<\/p>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/joe-je-trainer-voor-hersentraining\/\" style=\"display:inline-block;background:linear-gradient(135deg,#5e5ed7,#5268c9);color:#fff;text-decoration:none;font-weight:600;padding:13px 24px;border-radius:12px;box-shadow:0 8px 22px rgba(94,94,215,.30);\">Ontdekken \u2192<\/a>\n  <\/div>\n  <img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Icone-site-agence-12.png\" alt=\"JOE\" style=\"width:38%;min-width:220px;border-radius:18px;box-shadow:0 14px 34px rgba(94,94,215,.22);object-fit:cover;\">\n<\/div>\n<div class=\"dyn-cta\">\n  <h3>De MS en het werkgeheugen beter begrijpen<\/h3>\n  <p>Om verder te gaan, biedt de gratis DYNSEO-training \u00ab&nbsp;Multiple sclerose begrijpen&nbsp;\u00bb ondersteuning aan naasten in 16 lessen, 100&nbsp;% online en met onbeperkte toegang&nbsp;: onzichtbare symptomen, cognitieve stoornissen, dagelijkse reflexen. Gecertificeerd Qualiopi-organisme (N\u00b0&nbsp;11757351875), certificaat van voltooiing verstrekt.<\/p>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/comprendre-la-sclerose-en-plaques-guide-essentiel-pour-les-proches\/\">Toegang tot de gratis training<\/a>\n<\/div><\/div><\/div>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[3043,2915],"tags":[],"class_list":["post-789901","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-advies-van-de-coaches","category-les-conseils-des-coachs"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>MS en werkgeheugen: oefeningen en compenserende strategie\u00ebn - Educatieve app en geheugenspelletjes<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nl_NL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"MS en werkgeheugen: oefeningen en compenserende strategie\u00ebn - Educatieve app en geheugenspelletjes\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Educatieve app en geheugenspelletjes\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-09-25T16:24:54+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-10-07T08:27:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/abcdhe-113.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"900\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"540\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"DYNSEO\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Geschreven door\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"DYNSEO\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Geschatte leestijd\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"30 minuten\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"DYNSEO\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6\"},\"headline\":\"MS en werkgeheugen: oefeningen en compenserende strategie\u00ebn\",\"datePublished\":\"2026-09-25T16:24:54+00:00\",\"dateModified\":\"2026-10-07T08:27:31+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\\\/\"},\"wordCount\":6118,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/abcdhe-113.jpg\",\"articleSection\":[\"Advies van de coaches\",\"Les conseils des coachs\"],\"inLanguage\":\"nl-NL\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\\\/\",\"name\":\"MS en werkgeheugen: oefeningen en compenserende strategie\u00ebn - Educatieve app en geheugenspelletjes\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/abcdhe-113.jpg\",\"datePublished\":\"2026-09-25T16:24:54+00:00\",\"dateModified\":\"2026-10-07T08:27:31+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/abcdhe-113.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/abcdhe-113.jpg\",\"width\":900,\"height\":540,\"caption\":\"Tablet stimuleert de geest en het leren bij kinderen\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"MS en werkgeheugen: oefeningen en compenserende strategie\u00ebn\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/\",\"name\":\"Jeux de m\u00e9moire et stimulation cognitive\",\"description\":\"Entra\u00eenez votre m\u00e9moire et votre cerveau avec DYNSEO\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"nl-NL\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#organization\",\"name\":\"DYNSEO\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/logo-dynseo-new.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/05\\\/logo-dynseo-new.png\",\"width\":5073,\"height\":1397,\"caption\":\"DYNSEO\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6\",\"name\":\"DYNSEO\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.dynseo.com\\\/nl\\\/author\\\/justine\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"MS en werkgeheugen: oefeningen en compenserende strategie\u00ebn - Educatieve app en geheugenspelletjes","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\/","og_locale":"nl_NL","og_type":"article","og_title":"MS en werkgeheugen: oefeningen en compenserende strategie\u00ebn - Educatieve app en geheugenspelletjes","og_url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\/","og_site_name":"Educatieve app en geheugenspelletjes","article_published_time":"2026-09-25T16:24:54+00:00","article_modified_time":"2026-10-07T08:27:31+00:00","og_image":[{"width":900,"height":540,"url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/abcdhe-113.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"DYNSEO","twitter_misc":{"Geschreven door":"DYNSEO","Geschatte leestijd":"30 minuten"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\/"},"author":{"name":"DYNSEO","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/person\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6"},"headline":"MS en werkgeheugen: oefeningen en compenserende strategie\u00ebn","datePublished":"2026-09-25T16:24:54+00:00","dateModified":"2026-10-07T08:27:31+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\/"},"wordCount":6118,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/abcdhe-113.jpg","articleSection":["Advies van de coaches","Les conseils des coachs"],"inLanguage":"nl-NL"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\/","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\/","name":"MS en werkgeheugen: oefeningen en compenserende strategie\u00ebn - Educatieve app en geheugenspelletjes","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/abcdhe-113.jpg","datePublished":"2026-09-25T16:24:54+00:00","dateModified":"2026-10-07T08:27:31+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nl-NL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nl-NL","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/abcdhe-113.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/abcdhe-113.jpg","width":900,"height":540,"caption":"Tablet stimuleert de geest en het leren bij kinderen"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/ms-en-werkgeheugen-oefeningen-en-compenserende-strategieen\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"MS en werkgeheugen: oefeningen en compenserende strategie\u00ebn"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#website","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/","name":"Jeux de m\u00e9moire et stimulation cognitive","description":"Entra\u00eenez votre m\u00e9moire et votre cerveau avec DYNSEO","publisher":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"nl-NL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#organization","name":"DYNSEO","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nl-NL","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/logo-dynseo-new.png","contentUrl":"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/logo-dynseo-new.png","width":5073,"height":1397,"caption":"DYNSEO"},"image":{"@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/#\/schema\/person\/78ef63df2ee64e0989bc68f8401b38d6","name":"DYNSEO","url":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/author\/justine\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/789901","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=789901"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/789901\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":789932,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/789901\/revisions\/789932"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/412655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=789901"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=789901"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dynseo.com\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=789901"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}