{"id":705206,"date":"2026-06-16T11:19:43","date_gmt":"2026-06-16T09:19:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/carte-des-besoins-sensoriels-a-quoi-ca-sert-et-comment-lutiliser-dynseo-2\/"},"modified":"2026-06-16T11:21:26","modified_gmt":"2026-06-16T09:21:26","slug":"carte-dos-necessidades-sensoriais-para-que-serve-e-como-usar-dynseo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/carte-dos-necessidades-sensoriais-para-que-serve-e-como-usar-dynseo\/","title":{"rendered":"Carte dos necessidades sensoriais: para que serve e como usar? \u2014 DYNSEO"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; admin_label=&#8221;Article HTML&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; custom_padding=&#8221;0px||0px||false|false&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_row admin_label=&#8221;Contenu&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; width=&#8221;100%&#8221; max_width=&#8221;100%&#8221; 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class=\"hero-tag\">\ud83c\udf00 Autismo &amp; TSA \u00b7 Integra\u00e7\u00e3o sensorial \u00b7 Preven\u00e7\u00e3o de crises<\/div>\n<h1>Mapa das necessidades sensoriais :<!\u2013- [et_pb_br_holder] -\u2013>para que serve e como utiliz\u00e1-lo?<\/h1>\n<pee class=\"hero-sub\">Apresenta\u00e7\u00e3o completa da ferramenta DYNSEO, estrutura detalhada e modos de uso concretos para identificar o perfil sensorial das pessoas autistas e adaptar o ambiente em consequ\u00eancia<\/pee>\n<\/header>\n<div class=\"banner\">\n  <pee>\ud83c\udf81 Ferramenta gratuita \u00b7 Baix\u00e1vel imediatamente \u00b7 Nenhum registro necess\u00e1rio<\/pee>\n  <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/mapa-das-necessidades-sensoriais-dos-asd\/\" class=\"bws\">Acessar o mapa das necessidades sensoriais \u2192<\/a>\n<\/div>\n<p><main class=\"container\"><\/p>\n<div class=\"intro\"><pee>Os dist\u00farbios do processamento sensorial est\u00e3o presentes em 90% das pessoas autistas \u2014 no entanto, eles permanecem uma das dimens\u00f5es menos compreendidas e menos acomodadas nos ambientes escolares, familiares e profissionais. O mapa das necessidades sensoriais DYNSEO \u00e9 a ferramenta que muda isso: ela traduz o perfil sensorial \u00fanico de cada pessoa em um documento compartilh\u00e1vel, acion\u00e1vel e compreens\u00edvel por todos os adultos respons\u00e1veis. Este guia completo apresenta a ferramenta, sua estrutura e como utiliz\u00e1-la em cada contexto.<\/pee><\/div>\n<h2>1. Os 7 sentidos e os dist\u00farbios do processamento sensorial no autismo<\/h2>\n<pee>Ao contr\u00e1rio do que se ensina na escola, o ser humano possui n\u00e3o 5, mas 7 sistemas sensoriais \u2014 e todos podem apresentar particularidades no TSA.<\/pee>\n<div class=\"sens-grid\">\n<div class=\"sg\"><span class=\"s-ico\">\ud83d\udc41\ufe0f<\/span><\/p>\n<h5>Vis\u00e3o<\/h5>\n<pee> sensibilidade a luzes brilhantes, n\u00e9ons, reflexos, movimentos perif\u00e9ricos<\/pee><\/div>\n<div class=\"sg\"><span class=\"s-ico\">\ud83d\udc42<\/span><\/p>\n<h5>Audi\u00e7\u00e3o<\/h5>\n<pee>Hipersensibilidade a ru\u00eddos altos, imprevis\u00edveis ou sobrepostos. Muitas vezes, o mais impactante.<\/pee><\/div>\n<div class=\"sg\"><span class=\"s-ico\">\ud83d\udc43<\/span><\/p>\n<h5>Olfato<\/h5>\n<pee>Reatividade intensa a cheiros comuns (perfume, comida, produtos de limpeza)<\/pee><\/div>\n<div class=\"sg\"><span class=\"s-ico\">\ud83d\udc45<\/span><\/p>\n<h5>Sabor \/ Tato oral<\/h5>\n<pee>Seletividade alimentar relacionada a texturas e sabores \u2014 liga\u00e7\u00e3o com a oralidade defensiva<\/pee><\/div>\n<div class=\"sg\"><span class=\"s-ico\">\ud83d\udd90\ufe0f<\/span><\/p>\n<h5>Toque<\/h5>\n<pee>Hipersensibilidade t\u00e1til (etiquetas, t\u00eaxteis, contatos n\u00e3o solicitados) ou, ao contr\u00e1rio, busca de press\u00e3o<\/pee><\/div>\n<div class=\"sg\"><span class=\"s-ico\">\u2696\ufe0f<\/span><\/p>\n<h5>Vestibular<\/h5>\n<pee>Processamento do equil\u00edbrio e do movimento \u2014 busca de balan\u00e7o ou vertigem f\u00e1cil<\/pee><\/div>\n<div class=\"sg\"><span class=\"s-ico\">\ud83d\udcaa<\/span><\/p>\n<h5>Propriocep\u00e7\u00e3o<\/h5>\n<pee>Sensa\u00e7\u00e3o do corpo no espa\u00e7o \u2014 busca de press\u00e3o profunda (cobertores pesados, abra\u00e7os apertados)<\/pee><\/div>\n<\/p><\/div>\n<h2>2. O mapa das necessidades sensoriais DYNSEO: estrutura e conte\u00fado<\/h2>\n<div class=\"hl\">\n<h4>\ud83d\udccb De relance<\/h4>\n<pee><strong>Formato:<\/strong> PDF baix\u00e1vel, imprim\u00edvel \u00b7 <strong>Custo:<\/strong> Gratuito \u00b7 <strong>Acesso:<\/strong> Imediato \u00b7 <strong>Estrutura:<\/strong> Perfil por sentido (hiper\/hipo\/neutro) + gatilhos identificados + estrat\u00e9gias adaptadas \u00b7 <strong>Usu\u00e1rios:<\/strong> Fonoaudi\u00f3logos, terapeutas ocupacionais, fam\u00edlias, professores, equipes especializadas<\/pee>\n  <\/div>\n<h3>2.1 Exemplo de mapa preenchido \u2014 Crian\u00e7a de 8 anos TSA n\u00edvel 1<\/h3>\n<div class=\"carte-demo\">\n<h4>\ud83d\udccb Exemplo de mapa das necessidades sensoriais (trecho)<\/h4>\n<div class=\"cd-grid\">\n<div class=\"cd-zone hyper\">\n<h5>\ud83d\udd34 Hipersensibilidades (evita)<\/h5>\n<ul>\n<li>Ru\u00eddos altos imprevis\u00edveis (alarmes)<\/li>\n<li>Luzes de n\u00e9on piscando<\/li>\n<li>Contatos t\u00e1teis n\u00e3o antecipados<\/li>\n<li>Cheiros de comida quente<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"cd-zone hypo\">\n<h5>\ud83d\udd35 Hiposensibilidades (busca)<\/h5>\n<ul>\n<li>Press\u00e3o profunda (cobertor pesado)<\/li>\n<li>Balan\u00e7o r\u00edtmico<\/li>\n<li>Superf\u00edcies texturizadas para tocar<\/li>\n<li>M\u00fasica alta com fones<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"cd-zone evite\">\n<h5>\ud83d\udfe1 Gatilhos de sobrecarga<\/h5>\n<ul>\n<li>Refeit\u00f3rio escolar (combina\u00e7\u00e3o de sons+cheiros)<\/li>\n<li>Recreio (ru\u00eddos imprevis\u00edveis)<\/li>\n<li>Gin\u00e1sio (reverbera\u00e7\u00e3o)<\/li>\n<li>Transporte (multid\u00e3o + ru\u00eddos)<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"cd-zone cherche\">\n<h5>\ud83d\udc99 Estrat\u00e9gias adaptadas<\/h5>\n<ul>\n<li>Fones de ouvido com cancelamento de ru\u00eddo no refeit\u00f3rio<\/li>\n<li>Lugar de costas para a parede na sala de aula<\/li>\n<li>Objeto sensorial na mochila<\/li>\n<li>Sa\u00edda antecipada de 2 min<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"cta-main\">\n<div class=\"ico\">\ud83c\udf00<\/div>\n<div>\n<h4>Mapa das necessidades sensoriais \u2014 Gratuito DYNSEO<\/h4>\n<pee>Ferramenta de mapeamento do perfil sensorial TSA \u2014 identificar as hipersensibilidades, hiposensibilidades e adaptar o ambiente para prevenir sobrecargas. Baix\u00e1vel imediatamente. Nenhum registro necess\u00e1rio.<\/pee>\n      <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/mapa-das-necessidades-sensoriais-dos-asd\/\" class=\"bw\">Baixar gratuitamente \u2192<\/a>\n    <\/div>\n<\/p><\/div>\n<h2>3. Para quem \u00e9 o mapa das necessidades sensoriais?<\/h2>\n<div class=\"profils-band\">\n<div class=\"pb\">\n<h5>\ud83c\udfe5 Fonoaudi\u00f3logos \/ Terapeutas Ocupacionais<\/h5>\n<pee>Ferramenta de avalia\u00e7\u00e3o cl\u00ednica e de transmiss\u00e3o para fam\u00edlias e equipes. Ponto de partida para qualquer adapta\u00e7\u00e3o sensorial.<\/pee><\/div>\n<div class=\"pb\">\n<h5>\ud83d\udc68\u200d\ud83d\udc69\u200d\ud83d\udc67 Fam\u00edlias<\/h5>\n<pee>Compreender o perfil de seu filho, adaptar o ambiente dom\u00e9stico e comunicar-se efetivamente com a escola.<\/pee><\/div>\n<div class=\"pb\">\n<h5>\ud83c\udfeb Professores \/ AVS<\/h5>\n<pee>Conhecer os gatilhos escolares e implementar as adapta\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias sem forma\u00e7\u00e3o especializada.<\/pee><\/div>\n<div class=\"pb\">\n<h5>\ud83c\udfe5 Equipes IME \/ SESSAD<\/h5>\n<pee>Documento de refer\u00eancia compartilhado entre todos os intervenientes para uma coer\u00eancia nas acomoda\u00e7\u00f5es.<\/pee><\/div>\n<\/p><\/div>\n<h2>4. Como preencher e usar o mapa<\/h2>\n<div class=\"nc\">\n<div class=\"nb\">1<\/div>\n<div>\n<h4>Observar durante 2 semanas antes de preencher<\/h4>\n<pee>O mapa \u00e9 mais preciso quando \u00e9 baseado em observa\u00e7\u00f5es documentadas em vez de impress\u00f5es. Anote cada rea\u00e7\u00e3o sensorial durante 2 semanas (hora, contexto, est\u00edmulo, rea\u00e7\u00e3o) antes de preencher o mapa.<\/pee><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"nc\">\n<div class=\"nb\">2<\/div>\n<div>\n<h4>Co-construir com a pessoa quando poss\u00edvel<\/h4>\n<pee>Para as pessoas verbais, explore o mapa juntos: &#8220;Como voc\u00ea se sente no refeit\u00f3rio?&#8221; As descri\u00e7\u00f5es diretas delas s\u00e3o as mais valiosas. Para os perfis n\u00e3o verbais, cruze observa\u00e7\u00f5es parentais, escolares e cl\u00ednicas.<\/pee><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"nc\">\n<div class=\"nb\">3<\/div>\n<div>\n<h4>Distinguir hiper e hipo para cada sentido<\/h4>\n<pee>Uma mesma crian\u00e7a pode ser hipersens\u00edvel ao som E hipossens\u00edvel \u00e0 propriocep\u00e7\u00e3o \u2014 o que explica que ela cubra os ouvidos E busque se balan\u00e7ar. O mapa documenta as duas dimens\u00f5es, n\u00e3o apenas uma ou outra.<\/pee><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"nc\">\n<div class=\"nb\">4<\/div>\n<div>\n<h4>Definir estrat\u00e9gias concretas para cada gatilho<\/h4>\n<pee>Para cada hipersensibilidade identificada, o mapa deve incluir uma estrat\u00e9gia de acomoda\u00e7\u00e3o concreta (que objeto, que adapta\u00e7\u00e3o, que procedimento). Um mapa sem estrat\u00e9gias associadas n\u00e3o \u00e9 utiliz\u00e1vel no dia a dia.<\/pee><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"nc\">\n<div class=\"nb\">5<\/div>\n<div>\n<h4>Distribuir e formar todos os adultos respons\u00e1veis<\/h4>\n<pee>O mapa s\u00f3 tem valor se for lido e aplicado por todos. Planeje um tempo de 15 minutos com cada novo adulto respons\u00e1vel para apresentar o mapa e responder \u00e0s perguntas.<\/pee><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"tip\">\n<div class=\"ico\">\ud83d\udca1<\/div>\n<pee><strong>Dica:<\/strong> Fotolamine o mapa e fixe uma vers\u00e3o em cada espa\u00e7o de vida chave \u2014 mesa da crian\u00e7a, mesa do professor, sala de cuidados. A visibilidade permanente lembra as acomoda\u00e7\u00f5es mesmo no calor da a\u00e7\u00e3o.<\/pee><\/div>\n<h2>5. O ecossistema DYNSEO Autismo &amp; TSA<\/h2>\n<div class=\"oc\">\n<h4>\ud83e\uddf0 Ferramentas complementares DYNSEO \u2014 Autismo &amp; TSA<\/h4>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/mapa-das-necessidades-sensoriais-dos-asd\/\">\ud83c\udf00 Mapa das necessidades sensoriais<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/cartao-sinais-de-alerta-formacao-dynseo\/\">\ud83d\udea6 Mapa de sinais de alerta<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/plano-de-gestao-de-crises-da-tsa\/\">\ud83d\udccb Plano de gest\u00e3o de crises<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/tabela-de-interesses-especificos-tsa\/\">\u2b50 Quadro de interesses espec\u00edficos<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/cenarios-sociais-visuais\/\">\ud83c\udfad Cen\u00e1rios sociais visuais<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/\">\ud83d\uddc2\ufe0f Cat\u00e1logo completo<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"cta-sec\">\n<div class=\"ico\">\ud83d\udea6<\/div>\n<div>\n<h4>Mapa de sinais de alerta \u2014 Ferramenta complementar gratuita<\/h4>\n<pee>O mapa das necessidades sensoriais identifica o perfil sensorial; o mapa de sinais de alerta identifica os comportamentos que sinalizam uma sobrecarga iminente. Juntos, eles cobrem a preven\u00e7\u00e3o completa de crises.<\/pee>\n      <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/cartao-sinais-de-alerta-formacao-dynseo\/\" class=\"bb\">Acessar o mapa de sinais \u2192<\/a>\n    <\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"cards\">\n<div class=\"card\">\n<div class=\"ci ci-b\">\ud83d\udcf1<\/div>\n<h4>Aplicativo MON DICO<\/h4>\n<pee><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/mon-dico-une-application-pour-favoriser-la-communication\/\" style=\"color:var(--blue)\">MON DICO<\/a> completa o mapa para os perfis n\u00e3o verbais \u2014 expressar suas necessidades sensoriais atrav\u00e9s de pictogramas.<\/pee><\/div>\n<div class=\"card\">\n<div class=\"ci ci-t\">\ud83d\udcf1<\/div>\n<h4>Aplicativo COCO<\/h4>\n<pee><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/jeux-de-memoire\/coco-jeux-enfants\/\" style=\"color:var(--blue)\">COCO<\/a> refor\u00e7a as fun\u00e7\u00f5es de autorregula\u00e7\u00e3o em crian\u00e7as autistas de 5-10 anos.<\/pee><\/div>\n<div class=\"card\">\n<div class=\"ci ci-y\">\ud83e\uddea<\/div>\n<h4>Testes cognitivos<\/h4>\n<pee>Os <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/os-nossos-testes\/\" style=\"color:var(--blue)\">testes cognitivos DYNSEO<\/a> objetivam as fun\u00e7\u00f5es atencionais relacionadas ao processamento sensorial.<\/pee><\/div>\n<div class=\"card\">\n<div class=\"ci ci-p\">\ud83c\udf93<\/div>\n<h4>Forma\u00e7\u00f5es<\/h4>\n<pee>As <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/os-nossos-cursos-de-formacao\/\" style=\"color:var(--blue)\">forma\u00e7\u00f5es DYNSEO<\/a> Qualiopi abrangem o autismo, a integra\u00e7\u00e3o sensorial e a adapta\u00e7\u00e3o dos ambientes.<\/pee><\/div>\n<\/p><\/div>\n<div class=\"qte\"><pee>\u00ab O mapa das necessidades sensoriais DYNSEO transformou minha pr\u00e1tica. Antes, eu descrevia verbalmente o perfil de cada paciente a cada interlocutor. Agora, eu entrego o mapa \u2014 e a conversa pode passar diretamente para as solu\u00e7\u00f5es. \u00bb<\/pee><cite>\u2014 Terapeuta ocupacional liberal especializada em TSA e integra\u00e7\u00e3o sensorial<\/cite><\/div>\n<div class=\"ccl\">\n<h2>Deixar o mundo sensorial de cada pessoa vis\u00edvel e compreens\u00edvel<\/h2>\n<pee>O mapa das necessidades sensoriais DYNSEO \u00e9 a ferramenta que faz a ponte entre a viv\u00eancia interna da pessoa autista e a compreens\u00e3o de seu entorno. Simples, gratuito, imediatamente utiliz\u00e1vel \u2014 para transformar cada ambiente em um espa\u00e7o mais acolhedor.<\/pee>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/mapa-das-necessidades-sensoriais-dos-asd\/\" class=\"bcta\">Baixar gratuitamente \u2192<\/a><br \/>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/cartao-sinais-de-alerta-formacao-dynseo\/\" class=\"bsec\">Mapa de sinais de alerta<\/a>\n  <\/div>\n<p><\/main><\/p>\n<section class=\"faq-s\">\n<div class=\"container\">\n<h2>FAQ \u2014 Mapa das necessidades sensoriais<\/h2>\n<div class=\"fi\">\n<h4><span>Q1<\/span> O mapa das necessidades sensoriais \u00e9 \u00fatil para pessoas autistas sem dificuldades sensoriais aparentes?<\/h4>\n<pee>Sim \u2014 as dificuldades sensoriais no autismo nem sempre s\u00e3o vis\u00edveis. Muitas pessoas autistas desenvolvem estrat\u00e9gias de &#8220;masking&#8221; que escondem suas dificuldades sensoriais dos observadores externos \u2014 \u00e0 custa de um esfor\u00e7o cognitivo e emocional consider\u00e1vel. Preencher o mapa com elas muitas vezes revela dificuldades que o entorno n\u00e3o havia detectado. Mesmo para perfis sem dificuldades sensoriais maiores, o mapa \u00e9 \u00fatil para documentar as prefer\u00eancias sensoriais positivas (quais est\u00edmulos s\u00e3o apreciados) que podem ser usados como ferramentas de regula\u00e7\u00e3o.<\/pee><\/div>\n<div class=\"fi\">\n<h4><span>Q2<\/span> O mapa deve ser preenchido por um profissional ou os pais podem faz\u00ea-lo sozinhos?<\/h4>\n<pee>Os pais podem perfeitamente preencher o mapa \u2014 e sua perspectiva \u00e9 valiosa, pois observam seu filho em muitos contextos diferentes. O ideal \u00e9 um mapa co-constru\u00eddo entre pais e profissionais (terapeuta ocupacional ou fonoaudi\u00f3logo), que cruza as observa\u00e7\u00f5es di\u00e1rias com a expertise cl\u00ednica. Para perfis complexos ou decis\u00f5es de adapta\u00e7\u00f5es importantes (PAP, PPS), uma avalia\u00e7\u00e3o profissional do perfil sensorial d\u00e1 mais peso \u00e0s recomenda\u00e7\u00f5es. O mapa DYNSEO pode ser usado como ponto de partida para uma discuss\u00e3o com o profissional.<\/pee><\/div>\n<div class=\"fi\">\n<h4><span>Q3<\/span> Como atualizar o mapa quando o perfil sensorial evolui?<\/h4>\n<pee>O perfil sensorial evolui com o desenvolvimento, a matura\u00e7\u00e3o e os aprendizados. Para crian\u00e7as, revise o mapa a cada 6 meses e em cada transi\u00e7\u00e3o importante (in\u00edcio das aulas, mudan\u00e7a de contexto de vida). Para adultos, uma revis\u00e3o anual ou ap\u00f3s qualquer mudan\u00e7a de vida significativa (novo trabalho, mudan\u00e7a de casa, parentalidade) \u00e9 apropriada. Observe tamb\u00e9m que o perfil pode flutuar a curto prazo de acordo com os n\u00edveis de fadiga e estresse \u2014 o mapa descreve o perfil b\u00e1sico, n\u00e3o as varia\u00e7\u00f5es di\u00e1rias.<\/pee><\/div>\n<div class=\"fi\">\n<h4><span>Q4<\/span> Como convencer um empregador a usar o mapa das necessidades sensoriais para um adulto autista?<\/h4>\n<pee>Apresente o mapa como uma ferramenta de desempenho, n\u00e3o de defici\u00eancia: &#8220;Essas adapta\u00e7\u00f5es permitem que [nome] trabalhe nas melhores condi\u00e7\u00f5es e seja mais produtivo(a)&#8221;. As adapta\u00e7\u00f5es razo\u00e1veis para funcion\u00e1rios em situa\u00e7\u00e3o de defici\u00eancia s\u00e3o obrigat\u00f3rias segundo a lei francesa para empresas com mais de 20 funcion\u00e1rios. A RQTH (Reconhecimento da Qualidade de Trabalhador com Defici\u00eancia) d\u00e1 direito a essas adapta\u00e7\u00f5es. O m\u00e9dico do trabalho \u00e9 o interlocutor chave para formalizar as acomoda\u00e7\u00f5es com base no mapa.<\/pee><\/div>\n<div class=\"fi\">\n<h4><span>Q5<\/span> O mapa das necessidades sensoriais cobre apenas o TSA ou pode ser usado para outros perfis?<\/h4>\n<pee>O mapa \u00e9 projetado para o TSA, mas aplic\u00e1vel a qualquer perfil que apresente particularidades de tratamento sensorial: os perfis HPI\/HPE (alto potencial) que frequentemente apresentam hipersensibilidade sensorial; os perfis DIS com particularidades visuo-espaciais ou auditivas; s\u00edndromes gen\u00e9ticas (trissomia 21, s\u00edndrome de Williams, etc.); pessoas com transtornos de ansiedade apresentando hipervigil\u00e2ncia sensorial; e pessoas neurodivergentes adultas que descobrem seu perfil sensorial tardiamente. A estrutura do mapa (7 sentidos, hiper\/hipo, gatilhos, estrat\u00e9gias) \u00e9 universalmente aplic\u00e1vel.<\/pee><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/section>\n<footer>\n  <pee>DYNSEO \u2014 Ferramentas gratuitas para profissionais e fam\u00edlias<\/pee>\n<div class=\"fl\">\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/mapa-das-necessidades-sensoriais-dos-asd\/\">Mapa necessidades sensoriais<\/a><br \/>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/cartao-sinais-de-alerta-formacao-dynseo\/\">Mapa sinais de alerta<\/a><br \/>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/plano-de-gestao-de-crises-da-tsa\/\">Plano de gest\u00e3o de crises<\/a><br \/>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/\">Todas as ferramentas<\/a><br \/>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/os-nossos-cursos-de-formacao\/\">Forma\u00e7\u00f5es<\/a>\n  <\/div>\n<\/footer>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\ud83c\udf00 Autismo &amp; TSA \u00b7 Integra\u00e7\u00e3o sensorial \u00b7 Preven\u00e7\u00e3o de crises Mapa das necessidades sensoriais :para que serve e como utiliz\u00e1-lo? Apresenta\u00e7\u00e3o completa da ferramenta DYNSEO, estrutura detalhada e modos de uso concretos para identificar o perfil sensorial das pessoas autistas e adaptar o ambiente em consequ\u00eancia \ud83c\udf81 Ferramenta gratuita \u00b7 Baix\u00e1vel imediatamente \u00b7 Nenhum [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":410101,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"[et_pb_section fb_built=\"1\" admin_label=\"Article HTML\" _builder_version=\"4.16\" custom_padding=\"0px||0px||false|false\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_row admin_label=\"Contenu\" _builder_version=\"4.16\" width=\"100%\" max_width=\"100%\" custom_padding=\"0px||0px||false|false\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.16\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_code admin_label=\"HTML import\u00e9\" _builder_version=\"4.16\" 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em 90% das pessoas autistas \u2014 no entanto, eles permanecem uma das dimens\u00f5es menos compreendidas e menos acomodadas nos ambientes escolares, familiares e profissionais. O mapa das necessidades sensoriais DYNSEO \u00e9 a ferramenta que muda isso: ela traduz o perfil sensorial \u00fanico de cada pessoa em um documento compartilh\u00e1vel, acion\u00e1vel e compreens\u00edvel por todos os adultos respons\u00e1veis. Este guia completo apresenta a ferramenta, sua estrutura e como utiliz\u00e1-la em cada contexto.<\/p><\/div>\n\n  <h2>1. Os 7 sentidos e os dist\u00farbios do processamento sensorial no autismo<\/h2>\n  <p>Ao contr\u00e1rio do que se ensina na escola, o ser humano possui n\u00e3o 5, mas 7 sistemas sensoriais \u2014 e todos podem apresentar particularidades no TSA.<\/p>\n\n  <div class=\"sens-grid\">\n    <div class=\"sg\"><span class=\"s-ico\">\ud83d\udc41\ufe0f<\/span><h5>Vis\u00e3o<\/h5><p> sensibilidade a luzes brilhantes, n\u00e9ons, reflexos, movimentos perif\u00e9ricos<\/p><\/div>\n    <div class=\"sg\"><span class=\"s-ico\">\ud83d\udc42<\/span><h5>Audi\u00e7\u00e3o<\/h5><p>Hipersensibilidade a ru\u00eddos altos, imprevis\u00edveis ou sobrepostos. Muitas vezes, o mais impactante.<\/p><\/div>\n    <div class=\"sg\"><span class=\"s-ico\">\ud83d\udc43<\/span><h5>Olfato<\/h5><p>Reatividade intensa a cheiros comuns (perfume, comida, produtos de limpeza)<\/p><\/div>\n    <div class=\"sg\"><span class=\"s-ico\">\ud83d\udc45<\/span><h5>Sabor \/ Tato oral<\/h5><p>Seletividade alimentar relacionada a texturas e sabores \u2014 liga\u00e7\u00e3o com a oralidade defensiva<\/p><\/div>\n    <div class=\"sg\"><span class=\"s-ico\">\ud83d\udd90\ufe0f<\/span><h5>Toque<\/h5><p>Hipersensibilidade t\u00e1til (etiquetas, t\u00eaxteis, contatos n\u00e3o solicitados) ou, ao contr\u00e1rio, busca de press\u00e3o<\/p><\/div>\n    <div class=\"sg\"><span class=\"s-ico\">\u2696\ufe0f<\/span><h5>Vestibular<\/h5><p>Processamento do equil\u00edbrio e do movimento \u2014 busca de balan\u00e7o ou vertigem f\u00e1cil<\/p><\/div>\n    <div class=\"sg\"><span class=\"s-ico\">\ud83d\udcaa<\/span><h5>Propriocep\u00e7\u00e3o<\/h5><p>Sensa\u00e7\u00e3o do corpo no espa\u00e7o \u2014 busca de press\u00e3o profunda (cobertores pesados, abra\u00e7os apertados)<\/p><\/div>\n  <\/div>\n\n  <h2>2. O mapa das necessidades sensoriais DYNSEO: estrutura e conte\u00fado<\/h2>\n\n  <div class=\"hl\">\n    <h4>\ud83d\udccb De relance<\/h4>\n    <p><strong>Formato:<\/strong> PDF baix\u00e1vel, imprim\u00edvel \u00b7 <strong>Custo:<\/strong> Gratuito \u00b7 <strong>Acesso:<\/strong> Imediato \u00b7 <strong>Estrutura:<\/strong> Perfil por sentido (hiper\/hipo\/neutro) + gatilhos identificados + estrat\u00e9gias adaptadas \u00b7 <strong>Usu\u00e1rios:<\/strong> Fonoaudi\u00f3logos, terapeutas ocupacionais, fam\u00edlias, professores, equipes especializadas<\/p>\n  <\/div>\n\n  <h3>2.1 Exemplo de mapa preenchido \u2014 Crian\u00e7a de 8 anos TSA n\u00edvel 1<\/h3>\n  <div class=\"carte-demo\">\n    <h4>\ud83d\udccb Exemplo de mapa das necessidades sensoriais (trecho)<\/h4>\n    <div class=\"cd-grid\">\n      <div class=\"cd-zone hyper\">\n        <h5>\ud83d\udd34 Hipersensibilidades (evita)<\/h5>\n        <ul>\n          <li>Ru\u00eddos altos imprevis\u00edveis (alarmes)<\/li>\n          <li>Luzes de n\u00e9on piscando<\/li>\n          <li>Contatos t\u00e1teis n\u00e3o antecipados<\/li>\n          <li>Cheiros de comida quente<\/li>\n        <\/ul>\n      <\/div>\n      <div class=\"cd-zone hypo\">\n        <h5>\ud83d\udd35 Hiposensibilidades (busca)<\/h5>\n        <ul>\n          <li>Press\u00e3o profunda (cobertor pesado)<\/li>\n          <li>Balan\u00e7o r\u00edtmico<\/li>\n          <li>Superf\u00edcies texturizadas para tocar<\/li>\n          <li>M\u00fasica alta com fones<\/li>\n        <\/ul>\n      <\/div>\n      <div class=\"cd-zone evite\">\n        <h5>\ud83d\udfe1 Gatilhos de sobrecarga<\/h5>\n        <ul>\n          <li>Refeit\u00f3rio escolar (combina\u00e7\u00e3o de sons+cheiros)<\/li>\n          <li>Recreio (ru\u00eddos imprevis\u00edveis)<\/li>\n          <li>Gin\u00e1sio (reverbera\u00e7\u00e3o)<\/li>\n          <li>Transporte (multid\u00e3o + ru\u00eddos)<\/li>\n        <\/ul>\n      <\/div>\n      <div class=\"cd-zone cherche\">\n        <h5>\ud83d\udc99 Estrat\u00e9gias adaptadas<\/h5>\n        <ul>\n          <li>Fones de ouvido com cancelamento de ru\u00eddo no refeit\u00f3rio<\/li>\n          <li>Lugar de costas para a parede na sala de aula<\/li>\n          <li>Objeto sensorial na mochila<\/li>\n          <li>Sa\u00edda antecipada de 2 min<\/li>\n        <\/ul>\n      <\/div>\n    <\/div>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"cta-main\">\n    <div class=\"ico\">\ud83c\udf00<\/div>\n    <div>\n      <h4>Mapa das necessidades sensoriais \u2014 Gratuito DYNSEO<\/h4>\n      <p>Ferramenta de mapeamento do perfil sensorial TSA \u2014 identificar as hipersensibilidades, hiposensibilidades e adaptar o ambiente para prevenir sobrecargas. Baix\u00e1vel imediatamente. Nenhum registro necess\u00e1rio.<\/p>\n      <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/carte-des-besoins-sensoriels-tsa\/\" class=\"bw\">Baixar gratuitamente \u2192<\/a>\n    <\/div>\n  <\/div>\n\n  <h2>3. Para quem \u00e9 o mapa das necessidades sensoriais?<\/h2>\n  <div class=\"profils-band\">\n    <div class=\"pb\"><h5>\ud83c\udfe5 Fonoaudi\u00f3logos \/ Terapeutas Ocupacionais<\/h5><p>Ferramenta de avalia\u00e7\u00e3o cl\u00ednica e de transmiss\u00e3o para fam\u00edlias e equipes. Ponto de partida para qualquer adapta\u00e7\u00e3o sensorial.<\/p><\/div>\n    <div class=\"pb\"><h5>\ud83d\udc68\u200d\ud83d\udc69\u200d\ud83d\udc67 Fam\u00edlias<\/h5><p>Compreender o perfil de seu filho, adaptar o ambiente dom\u00e9stico e comunicar-se efetivamente com a escola.<\/p><\/div>\n    <div class=\"pb\"><h5>\ud83c\udfeb Professores \/ AVS<\/h5><p>Conhecer os gatilhos escolares e implementar as adapta\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias sem forma\u00e7\u00e3o especializada.<\/p><\/div>\n    <div class=\"pb\"><h5>\ud83c\udfe5 Equipes IME \/ SESSAD<\/h5><p>Documento de refer\u00eancia compartilhado entre todos os intervenientes para uma coer\u00eancia nas acomoda\u00e7\u00f5es.<\/p><\/div>\n  <\/div>\n\n  <h2>4. Como preencher e usar o mapa<\/h2>\n  <div class=\"nc\"><div class=\"nb\">1<\/div><div><h4>Observar durante 2 semanas antes de preencher<\/h4><p>O mapa \u00e9 mais preciso quando \u00e9 baseado em observa\u00e7\u00f5es documentadas em vez de impress\u00f5es. Anote cada rea\u00e7\u00e3o sensorial durante 2 semanas (hora, contexto, est\u00edmulo, rea\u00e7\u00e3o) antes de preencher o mapa.<\/p><\/div><\/div>\n  <div class=\"nc\"><div class=\"nb\">2<\/div><div><h4>Co-construir com a pessoa quando poss\u00edvel<\/h4><p>Para as pessoas verbais, explore o mapa juntos: \"Como voc\u00ea se sente no refeit\u00f3rio?\" As descri\u00e7\u00f5es diretas delas s\u00e3o as mais valiosas. Para os perfis n\u00e3o verbais, cruze observa\u00e7\u00f5es parentais, escolares e cl\u00ednicas.<\/p><\/div><\/div>\n  <div class=\"nc\"><div class=\"nb\">3<\/div><div><h4>Distinguir hiper e hipo para cada sentido<\/h4><p>Uma mesma crian\u00e7a pode ser hipersens\u00edvel ao som E hipossens\u00edvel \u00e0 propriocep\u00e7\u00e3o \u2014 o que explica que ela cubra os ouvidos E busque se balan\u00e7ar. O mapa documenta as duas dimens\u00f5es, n\u00e3o apenas uma ou outra.<\/p><\/div><\/div>\n  <div class=\"nc\"><div class=\"nb\">4<\/div><div><h4>Definir estrat\u00e9gias concretas para cada gatilho<\/h4><p>Para cada hipersensibilidade identificada, o mapa deve incluir uma estrat\u00e9gia de acomoda\u00e7\u00e3o concreta (que objeto, que adapta\u00e7\u00e3o, que procedimento). Um mapa sem estrat\u00e9gias associadas n\u00e3o \u00e9 utiliz\u00e1vel no dia a dia.<\/p><\/div><\/div>\n  <div class=\"nc\"><div class=\"nb\">5<\/div><div><h4>Distribuir e formar todos os adultos respons\u00e1veis<\/h4><p>O mapa s\u00f3 tem valor se for lido e aplicado por todos. Planeje um tempo de 15 minutos com cada novo adulto respons\u00e1vel para apresentar o mapa e responder \u00e0s perguntas.<\/p><\/div><\/div>\n\n  <div class=\"tip\"><div class=\"ico\">\ud83d\udca1<\/div><p><strong>Dica:<\/strong> Fotolamine o mapa e fixe uma vers\u00e3o em cada espa\u00e7o de vida chave \u2014 mesa da crian\u00e7a, mesa do professor, sala de cuidados. A visibilidade permanente lembra as acomoda\u00e7\u00f5es mesmo no calor da a\u00e7\u00e3o.<\/p><\/div>\n\n  <h2>5. O ecossistema DYNSEO Autismo &amp; TSA<\/h2>\n  <div class=\"oc\">\n    <h4>\ud83e\uddf0 Ferramentas complementares DYNSEO \u2014 Autismo &amp; TSA<\/h4>\n    <ul>\n      <li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/carte-des-besoins-sensoriels-tsa\/\">\ud83c\udf00 Mapa das necessidades sensoriais<\/a><\/li>\n      <li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/carte-signaux-alerte\/\">\ud83d\udea6 Mapa de sinais de alerta<\/a><\/li>\n      <li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/plan-de-gestion-des-crises-tsa\/\">\ud83d\udccb Plano de gest\u00e3o de crises<\/a><\/li>\n      <li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/tableau-des-interets-specifiques-tsa\/\">\u2b50 Quadro de interesses espec\u00edficos<\/a><\/li>\n      <li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/scenarios-sociaux-visuels\/\">\ud83c\udfad Cen\u00e1rios sociais visuais<\/a><\/li>\n      <li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/\">\ud83d\uddc2\ufe0f Cat\u00e1logo completo<\/a><\/li>\n    <\/ul>\n  <\/div>\n  <div class=\"cta-sec\">\n    <div class=\"ico\">\ud83d\udea6<\/div>\n    <div>\n      <h4>Mapa de sinais de alerta \u2014 Ferramenta complementar gratuita<\/h4>\n      <p>O mapa das necessidades sensoriais identifica o perfil sensorial; o mapa de sinais de alerta identifica os comportamentos que sinalizam uma sobrecarga iminente. Juntos, eles cobrem a preven\u00e7\u00e3o completa de crises.<\/p>\n      <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/carte-signaux-alerte\/\" class=\"bb\">Acessar o mapa de sinais \u2192<\/a>\n    <\/div>\n  <\/div>\n  <div class=\"cards\">\n    <div class=\"card\"><div class=\"ci ci-b\">\ud83d\udcf1<\/div><h4>Aplicativo MON DICO<\/h4><p><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/mon-dico-une-application-pour-favoriser-la-communication\/\" style=\"color:var(--blue)\">MON DICO<\/a> completa o mapa para os perfis n\u00e3o verbais \u2014 expressar suas necessidades sensoriais atrav\u00e9s de pictogramas.<\/p><\/div>\n    <div class=\"card\"><div class=\"ci ci-t\">\ud83d\udcf1<\/div><h4>Aplicativo COCO<\/h4><p><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/jeux-de-memoire\/coco-jeux-enfants\/\" style=\"color:var(--blue)\">COCO<\/a> refor\u00e7a as fun\u00e7\u00f5es de autorregula\u00e7\u00e3o em crian\u00e7as autistas de 5-10 anos.<\/p><\/div>\n    <div class=\"card\"><div class=\"ci ci-y\">\ud83e\uddea<\/div><h4>Testes cognitivos<\/h4><p>Os <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-tests\/\" style=\"color:var(--blue)\">testes cognitivos DYNSEO<\/a> objetivam as fun\u00e7\u00f5es atencionais relacionadas ao processamento sensorial.<\/p><\/div>\n    <div class=\"card\"><div class=\"ci ci-p\">\ud83c\udf93<\/div><h4>Forma\u00e7\u00f5es<\/h4><p>As <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-formations\/\" style=\"color:var(--blue)\">forma\u00e7\u00f5es DYNSEO<\/a> Qualiopi abrangem o autismo, a integra\u00e7\u00e3o sensorial e a adapta\u00e7\u00e3o dos ambientes.<\/p><\/div>\n  <\/div>\n  <div class=\"qte\"><p>\u00ab O mapa das necessidades sensoriais DYNSEO transformou minha pr\u00e1tica. Antes, eu descrevia verbalmente o perfil de cada paciente a cada interlocutor. Agora, eu entrego o mapa \u2014 e a conversa pode passar diretamente para as solu\u00e7\u00f5es. \u00bb<\/p><cite>\u2014 Terapeuta ocupacional liberal especializada em TSA e integra\u00e7\u00e3o sensorial<\/cite><\/div>\n  <div class=\"ccl\">\n    <h2>Deixar o mundo sensorial de cada pessoa vis\u00edvel e compreens\u00edvel<\/h2>\n    <p>O mapa das necessidades sensoriais DYNSEO \u00e9 a ferramenta que faz a ponte entre a viv\u00eancia interna da pessoa autista e a compreens\u00e3o de seu entorno. Simples, gratuito, imediatamente utiliz\u00e1vel \u2014 para transformar cada ambiente em um espa\u00e7o mais acolhedor.<\/p>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/carte-des-besoins-sensoriels-tsa\/\" class=\"bcta\">Baixar gratuitamente \u2192<\/a>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/carte-signaux-alerte\/\" class=\"bsec\">Mapa de sinais de alerta<\/a>\n  <\/div>\n<\/main>\n<section class=\"faq-s\">\n<div class=\"container\">\n    <h2>FAQ \u2014 Mapa das necessidades sensoriais<\/h2>\n    <div class=\"fi\"><h4><span>Q1<\/span> O mapa das necessidades sensoriais \u00e9 \u00fatil para pessoas autistas sem dificuldades sensoriais aparentes?<\/h4><p>Sim \u2014 as dificuldades sensoriais no autismo nem sempre s\u00e3o vis\u00edveis. Muitas pessoas autistas desenvolvem estrat\u00e9gias de \"masking\" que escondem suas dificuldades sensoriais dos observadores externos \u2014 \u00e0 custa de um esfor\u00e7o cognitivo e emocional consider\u00e1vel. Preencher o mapa com elas muitas vezes revela dificuldades que o entorno n\u00e3o havia detectado. Mesmo para perfis sem dificuldades sensoriais maiores, o mapa \u00e9 \u00fatil para documentar as prefer\u00eancias sensoriais positivas (quais est\u00edmulos s\u00e3o apreciados) que podem ser usados como ferramentas de regula\u00e7\u00e3o.<\/p><\/div>\n    <div class=\"fi\"><h4><span>Q2<\/span> O mapa deve ser preenchido por um profissional ou os pais podem faz\u00ea-lo sozinhos?<\/h4><p>Os pais podem perfeitamente preencher o mapa \u2014 e sua perspectiva \u00e9 valiosa, pois observam seu filho em muitos contextos diferentes. O ideal \u00e9 um mapa co-constru\u00eddo entre pais e profissionais (terapeuta ocupacional ou fonoaudi\u00f3logo), que cruza as observa\u00e7\u00f5es di\u00e1rias com a expertise cl\u00ednica. Para perfis complexos ou decis\u00f5es de adapta\u00e7\u00f5es importantes (PAP, PPS), uma avalia\u00e7\u00e3o profissional do perfil sensorial d\u00e1 mais peso \u00e0s recomenda\u00e7\u00f5es. O mapa DYNSEO pode ser usado como ponto de partida para uma discuss\u00e3o com o profissional.<\/p><\/div>\n    <div class=\"fi\"><h4><span>Q3<\/span> Como atualizar o mapa quando o perfil sensorial evolui?<\/h4><p>O perfil sensorial evolui com o desenvolvimento, a matura\u00e7\u00e3o e os aprendizados. Para crian\u00e7as, revise o mapa a cada 6 meses e em cada transi\u00e7\u00e3o importante (in\u00edcio das aulas, mudan\u00e7a de contexto de vida). Para adultos, uma revis\u00e3o anual ou ap\u00f3s qualquer mudan\u00e7a de vida significativa (novo trabalho, mudan\u00e7a de casa, parentalidade) \u00e9 apropriada. Observe tamb\u00e9m que o perfil pode flutuar a curto prazo de acordo com os n\u00edveis de fadiga e estresse \u2014 o mapa descreve o perfil b\u00e1sico, n\u00e3o as varia\u00e7\u00f5es di\u00e1rias.<\/p><\/div>\n    <div class=\"fi\"><h4><span>Q4<\/span> Como convencer um empregador a usar o mapa das necessidades sensoriais para um adulto autista?<\/h4><p>Apresente o mapa como uma ferramenta de desempenho, n\u00e3o de defici\u00eancia: \"Essas adapta\u00e7\u00f5es permitem que [nome] trabalhe nas melhores condi\u00e7\u00f5es e seja mais produtivo(a)\". As adapta\u00e7\u00f5es razo\u00e1veis para funcion\u00e1rios em situa\u00e7\u00e3o de defici\u00eancia s\u00e3o obrigat\u00f3rias segundo a lei francesa para empresas com mais de 20 funcion\u00e1rios. A RQTH (Reconhecimento da Qualidade de Trabalhador com Defici\u00eancia) d\u00e1 direito a essas adapta\u00e7\u00f5es. O m\u00e9dico do trabalho \u00e9 o interlocutor chave para formalizar as acomoda\u00e7\u00f5es com base no mapa.<\/p><\/div>\n    <div class=\"fi\"><h4><span>Q5<\/span> O mapa das necessidades sensoriais cobre apenas o TSA ou pode ser usado para outros perfis?<\/h4><p>O mapa \u00e9 projetado para o TSA, mas aplic\u00e1vel a qualquer perfil que apresente particularidades de tratamento sensorial: os perfis HPI\/HPE (alto potencial) que frequentemente apresentam hipersensibilidade sensorial; os perfis DIS com particularidades visuo-espaciais ou auditivas; s\u00edndromes gen\u00e9ticas (trissomia 21, s\u00edndrome de Williams, etc.); pessoas com transtornos de ansiedade apresentando hipervigil\u00e2ncia sensorial; e pessoas neurodivergentes adultas que descobrem seu perfil sensorial tardiamente. A estrutura do mapa (7 sentidos, hiper\/hipo, gatilhos, estrat\u00e9gias) \u00e9 universalmente aplic\u00e1vel.<\/p><\/div>\n  <\/div>\n<\/section>\n<footer>\n  <p>DYNSEO \u2014 Ferramentas gratuitas para profissionais e fam\u00edlias<\/p>\n  <div class=\"fl\">\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/carte-des-besoins-sensoriels-tsa\/\">Mapa necessidades sensoriais<\/a>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/carte-signaux-alerte\/\">Mapa sinais de alerta<\/a>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/plan-de-gestion-des-crises-tsa\/\">Plano de gest\u00e3o de crises<\/a>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/\">Todas as ferramentas<\/a>\n    <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-formations\/\">Forma\u00e7\u00f5es<\/a>\n  <\/div>\n<\/footer>\n<\/div>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[2915],"tags":[],"class_list":["post-705206","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-les-conseils-des-coachs"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.8 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Carte dos necessidades sensoriais: para que serve e como usar? \u2014 DYNSEO - DYNSEO - Aplica\u00e7\u00f5es educativas e jogos de mem\u00f3ria<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/carte-dos-necessidades-sensoriais-para-que-serve-e-como-usar-dynseo\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_PT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Carte dos necessidades sensoriais: para que serve e como usar? \u2014 DYNSEO - DYNSEO - Aplica\u00e7\u00f5es educativas e jogos de mem\u00f3ria\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"\ud83c\udf00 Autismo &amp; TSA \u00b7 Integra\u00e7\u00e3o sensorial \u00b7 Preven\u00e7\u00e3o de crises Mapa das necessidades sensoriais :para que serve e como utiliz\u00e1-lo? 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