{"id":774313,"date":"2026-09-11T22:37:55","date_gmt":"2026-09-11T20:37:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/formation-risques-psychosociaux-rps-le-role-du-manager-de-proximite-programme-contenu-et-a-qui-elle-sadresse-2\/"},"modified":"2026-09-11T22:39:57","modified_gmt":"2026-09-11T20:39:57","slug":"formacao-risques-psychosociaux-rps-o-papel-do-gerente-de-proximidade-programa-conteudo-e-a-quem-se-destina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/formacao-risques-psychosociaux-rps-o-papel-do-gerente-de-proximidade-programa-conteudo-e-a-quem-se-destina\/","title":{"rendered":"Forma\u00e7\u00e3o \u00ab Risques psychosociaux (RPS) \u2014 o papel do gerente de proximidade \u00bb : programa, conte\u00fado e a quem se destina"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; admin_label=&#8221;Article HTML&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; custom_padding=&#8221;0px||0px||false|false&#8221; 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{display:block;font-size:.82rem;font-weight:600;color:var(--dyn-rose);text-transform:uppercase;letter-spacing:.06em;margin-bottom:2px;}\n@media(prefers-reduced-motion:reduce) {\n.dbi-art-0aa57d .dyn-article * {transition:none !important;}\n}<\/p>\n<\/style>\n<p><script type=\"application\/ld+json\">\n{\n  \"@context\": \"https:\/\/schema.org\",\n  \"@graph\": [\n    {\n      \"@type\": \"Article\",\n      \"headline\": \"Formation \u00ab Risques psychosociaux (RPS) \u2014 le r\u00f4le du manager de proximit\u00e9 \u00bb : programme, contenu et \u00e0 qui elle s'adresse\",\n      \"inLanguage\": \"fr\",\n      \"author\": {\n        \"@type\": \"Organization\",\n        \"name\": \"DYNSEO\",\n        \"url\": \"https:\/\/www.dynseo.com\/\"\n      },\n      \"publisher\": {\n        \"@type\": \"Organization\",\n        \"name\": \"DYNSEO\",\n        \"url\": \"https:\/\/www.dynseo.com\/\"\n      },\n      \"image\": 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Les le\u00e7ons \u00e9tant courtes, la plupart des managers \u00e9talent le parcours sur deux \u00e0 quatre semaines, \u00e0 raison de courtes s\u00e9quences prises sur les temps disponibles. L'acc\u00e8s reste ouvert ensuite, sans date de fin : on peut revenir sur une le\u00e7on pr\u00e9cise au moment o\u00f9 la situation se pr\u00e9sente r\u00e9ellement dans l'\u00e9quipe. Ce rythme libre est pens\u00e9 pour ne pas d\u00e9sorganiser un service et pour permettre d'appliquer les acquis au fur et \u00e0 mesure.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"La formation donne-t-elle un dipl\u00f4me ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Non, elle d\u00e9livre une attestation de fin de formation nominative, et non un dipl\u00f4me d'\u00c9tat ou une certification r\u00e9glement\u00e9e. Cette attestation atteste de la participation \u00e0 une action de formation : elle se verse au dossier individuel de l'apprenant et s'int\u00e8gre \u00e0 la d\u00e9marche qualit\u00e9 de la structure. DYNSEO \u00e9tant certifi\u00e9 Qualiopi (N\u00b0 11757351875), le processus de formation r\u00e9pond \u00e0 des exigences de qualit\u00e9 reconnues, ce qui constitue aussi une condition utile pour envisager un financement par l'employeur.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Comment se passe l'acc\u00e8s apr\u00e8s l'inscription ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"L'acc\u00e8s est imm\u00e9diat. D\u00e8s la validation du paiement, la formation appara\u00eet dans l'espace apprenant et la premi\u00e8re le\u00e7on d\u00e9marre aussit\u00f4t. Le parcours est accessible 100 % en ligne, depuis un ordinateur, une tablette ou un smartphone, ce qui permet d'avancer o\u00f9 l'on veut et quand on peut. L'acc\u00e8s est illimit\u00e9 dans le temps : il n'y a ni date de fin impos\u00e9e, ni obligation de tout suivre d'un bloc. Chacun progresse \u00e0 son rythme et conserve la possibilit\u00e9 de revenir sur le contenu.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"La formation peut-elle \u00eatre prise en charge par l'employeur ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"C'est envisageable : DYNSEO est un organisme de formation certifi\u00e9 Qualiopi, condition g\u00e9n\u00e9ralement requise pour une prise en charge au titre du plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences ou par un op\u00e9rateur de comp\u00e9tences. Les r\u00e8gles, les plafonds et les proc\u00e9dures varient selon les branches, les financeurs et les situations. Aucun montant ne peut \u00eatre garanti \u00e0 l'avance : la d\u00e9marche fiable consiste \u00e0 faire valider le programme et le devis par votre service RH ou votre organisme financeur avant l'achat. Un devis peut \u00eatre \u00e9tabli pour plusieurs apprenants.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Faut-il des connaissances pr\u00e9alables ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Non. La formation est class\u00e9e tous niveaux et ne demande aucun pr\u00e9requis. Elle part de la d\u00e9finition des RPS et des m\u00e9canismes du stress, expliqu\u00e9s simplement, avant d'aller vers le rep\u00e9rage des signaux puis les r\u00e9flexes concrets du manager. Elle convient aussi bien \u00e0 un manager qui d\u00e9couvre le sujet qu'\u00e0 un encadrant exp\u00e9riment\u00e9 souhaitant structurer et actualiser ce qu'il fait d\u00e9j\u00e0 de mani\u00e8re intuitive. Le fil des mises en situation, pr\u00e9sent dans chaque module, rend le contenu accessible et directement transposable au quotidien.\"\n          }\n        }\n      ]\n    }\n  ]\n}\n<\/script><\/p>\n<div class=\"dbi-art-0aa57d\"><!--\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\nDYNSEO \u2014 GABARIT ARTICLE SEO\/GEO  \u00b7  v1.0\nNe pas modifier les noms de classes : le script generer-articles.py\net tous les articles d\u00e9j\u00e0 publi\u00e9s en d\u00e9pendent.\n\nLe script generer-articles.py injecte, dans l'ordre : le header color\u00e9,\nl'encadr\u00e9 formation ou outil, le corps r\u00e9dig\u00e9, puis les donn\u00e9es structur\u00e9es.\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\n--><\/p>\n<div class=\"dyn-article\">\n<header class=\"dyn-pagehead dyn-pagehead--eau\">\n  <span class=\"dyn-pagehead__cat\">Profissionais \u00b7 Trabalho, RH &amp; neurodiversidade<\/span><\/p>\n<h1>Forma\u00e7\u00e3o \u00ab Riscos psicossociais (RPS) \u2014 o papel do gerente de proximidade \u00bb : programa, conte\u00fado e a quem se destina<\/h1>\n<pee class=\"dyn-pagehead__lead\">Em uma equipe, o sofrimento no trabalho raramente se anuncia com as palavras certas. Ele chega de forma indireta&nbsp;: um colaborador que normalmente \u00e9 pontual que acumula atrasos, uma reuni\u00e3o onde ningu\u00e9m mais fala, uma licen\u00e7a m\u00e9dica que &#8220;cai mal&#8221;, um tom que sobe por uma bobagem. O gerente de proximidade \u00e9 o primeiro a ver esses sinais \u2014 e muitas vezes o \u00faltimo a saber o que fazer com eles. A <strong>forma\u00e7\u00e3o riscos psicossociais RPS<\/strong> \u00ab O papel do gerente de proximidade \u00bb da DYNSEO foi concebida exatamente para esse ponto cego&nbsp;: transformar uma intui\u00e7\u00e3o difusa em uma leitura clara, e depois em a\u00e7\u00f5es concretas.<\/pee>\n<ul class=\"dyn-pagehead__meta\">\n<li>\u23f1\ufe0f 14 min de leitura<\/li>\n<li>\ud83d\udc65 Para os profissionais<\/li>\n<li>\ud83d\udd04 Atualizado em agosto de 2026<\/li>\n<\/ul>\n<\/header>\n<section class=\"dynen dynen-inarticle\" data-dynen=\"inarticle\"><pee class=\"dynen-h\">Neste artigo<\/pee><pee class=\"dynen-sub\">A forma\u00e7\u00e3o associada<\/pee><a class=\"dynen-form\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/courses\/riscos-psicossociais-rps-o-papel-do-gerente-de-proximidade-pt-pt\/\"><\/p>\n<div class=\"dynen-form__img\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-729162-fr-1782764831.jpg\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><\/div>\n<div class=\"dynen-form__body\"><span class=\"dynen-tag dynen-tag--quali\">Forma\u00e7\u00e3o Qualiopi<\/span><b>Riscos psicossociais (RPS) \u2014 o papel do gerente de proximidade<\/b><span class=\"dynen-go\">Descobrir a forma\u00e7\u00e3o \u2192<\/span><\/div>\n<p><\/a><pee class=\"dynen-sub\">Os recursos citados<\/pee>\n<div class=\"dynen-grid dynen-grid--ico\"><a class=\"dynen-ico dynen-dom--autonomia\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/quadro-de-motivacao-ferramenta-formacao-dynseo\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/plugins\/dynseo-enrichment\/assets\/tools\/tableau-de-motivation.svg\" alt=\"\" width=\"56\" height=\"56\" loading=\"lazy\"><b>Tabela de motiva\u00e7\u00e3o &#8211; Ferramenta Forma\u00e7\u00e3o DYNSEO<\/b><span class=\"dynen-go\">Descobrir \u2192<\/span><\/a><a class=\"dynen-ico dynen-dom--autonomia\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/tabela-3-colunas\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/plugins\/dynseo-enrichment\/assets\/tools\/tableau-3-colonnes.svg\" alt=\"\" width=\"56\" height=\"56\" loading=\"lazy\"><b>Tabela 3 colunas<\/b><span class=\"dynen-go\">Descobrir \u2192<\/span><\/a><a class=\"dynen-ico dynen-dom--attention\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/temporizador-visual-2\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/plugins\/dynseo-enrichment\/assets\/tools\/timer-visuel.svg\" alt=\"\" width=\"56\" height=\"56\" loading=\"lazy\"><b>Timer Visual<\/b><span class=\"dynen-go\">Descobrir \u2192<\/span><\/a><\/div>\n<\/section>\n<aside class=\"dyn-hero\" aria-label=\"Forma\u00e7\u00e3o apresentada neste artigo\">\n<div class=\"dyn-hero__grid\">\n<div class=\"dyn-hero__media\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/courses\/riscos-psicossociais-rps-o-papel-do-gerente-de-proximidade-pt-pt\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-729162-fr-1782764831.jpg\" alt=\"Forma\u00e7\u00e3o DYNSEO \u00ab Riscos psicossociais (RPS) \u2014 o papel do gerente de proximidade \u00bb\" width=\"1920\" height=\"1080\" loading=\"lazy\"><\/a><\/div>\n<div class=\"dyn-hero__body\">\n      <span class=\"dyn-hero__eyebrow\">A forma\u00e7\u00e3o relacionada a este artigo<\/span>\n      <pee class=\"dyn-hero__title\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/courses\/riscos-psicossociais-rps-o-papel-do-gerente-de-proximidade-pt-pt\/\">Riscos psicossociais (RPS) \u2014 o papel do gerente de proximidade<\/a><\/pee>\n      <pee class=\"dyn-hero__pitch\">Tudo o que este artigo explica, colocado em pr\u00e1tica.<\/pee>\n<ul class=\"dyn-badges\">\n<li>\ud83c\udfa5 4 m\u00f3dulos \u00b7 16 li\u00e7\u00f5es<\/li>\n<li>\ud83d\udcbb 100 % online<\/li>\n<li>\u23f1\ufe0f No seu ritmo<\/li>\n<li>\ud83c\udfc5 Organismo Qualiopi<\/li>\n<li>\ud83c\udf0d 9 idiomas<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"dyn-hero__actions\">\n        <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/courses\/riscos-psicossociais-rps-o-papel-do-gerente-de-proximidade-pt-pt\/\">Ver a forma\u00e7\u00e3o<\/a><br \/>\n        <span class=\"dyn-hero__price\">150,0 \u20ac<\/span>\n      <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/aside>\n<pee>Esta p\u00e1gina detalha a forma\u00e7\u00e3o online DYNSEO <strong>\u00ab Riscos psicossociais (RPS) \u2014 o papel do gerente de proximidade \u00bb<\/strong>&nbsp;: seu conte\u00fado m\u00f3dulo por m\u00f3dulo, as profiss\u00f5es a que se destina, sua dura\u00e7\u00e3o real, seu pre\u00e7o, suas modalidades de implanta\u00e7\u00e3o em equipe \u2014 e, igualmente importante, o escopo que n\u00e3o cobre. O objetivo n\u00e3o \u00e9 fazer do gerente um psic\u00f3logo, mas dar-lhe refer\u00eancias confi\u00e1veis para agir em seu papel, no n\u00edvel certo, sem substituir os profissionais de sa\u00fade.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 RESPOSTA CURTA (GEO) \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<section class=\"dyn-tldr\">\n<h2>O essencial em 30 segundos<\/h2>\n<pee>Forma\u00e7\u00e3o online de <strong>4 m\u00f3dulos e 16 li\u00e7\u00f5es<\/strong>, ou seja, cerca de <strong>4 horas<\/strong>, destinada aos gerentes de proximidade que supervisionam uma equipe no dia a dia. Pre\u00e7o&nbsp;: <strong>150 \u20ac<\/strong>. Acesso imediato e ilimitado, 100 % online.<\/pee>\n<ul>\n<li><strong>Para quem<\/strong> \u2014 l\u00edderes de equipe, respons\u00e1veis de servi\u00e7o, gerentes de proximidade, supervisores intermedi\u00e1rios em empresas, escolas, institui\u00e7\u00f5es e estruturas de sa\u00fade.<\/li>\n<li><strong>Objetivo<\/strong> \u2014 entender o estresse, a carga mental e os RPS, identificar os sinais e adotar os bons reflexos gerenciais no dia a dia.<\/li>\n<li><strong>O que \u00e9 coberto<\/strong> \u2014 defini\u00e7\u00e3o dos RPS, seis fam\u00edlias de fatores de risco, sinais individuais e coletivos, regula\u00e7\u00e3o da carga, desescalada das tens\u00f5es, quadro legal e preven\u00e7\u00e3o coletiva.<\/li>\n<li><strong>O que n\u00e3o \u00e9 coberto<\/strong> \u2014 o diagn\u00f3stico cl\u00ednico, o tratamento terap\u00eautico e a expertise jur\u00eddica aprofundada, que pertencem a profissionais dedicados.<\/li>\n<li><strong>Organismo<\/strong> \u2014 DYNSEO, certificado Qualiopi (N\u00b0 11757351875), atestado de conclus\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o emitido.<\/li>\n<\/ul>\n<\/section>\n<nav class=\"dyn-toc\" aria-label=\"Sum\u00e1rio\">\n  <pee>No sum\u00e1rio<\/pee>\n<ol>\n<li><a href=\"#dyn-probleme\">O problema que ela resolve no campo<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-pourqui\">A quem se destina esta forma\u00e7\u00e3o riscos psicossociais RPS<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-programme\">O programa&nbsp;: 4 m\u00f3dulos, 16 li\u00e7\u00f5es<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-format\">Formato e organiza\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-competences\">O que voc\u00ea saber\u00e1 fazer ao final<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-qualiopi\">Qualiopi, atestado e financiamento<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-equipe\">Implantar a forma\u00e7\u00e3o em uma equipe<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-tarif\">Pre\u00e7o e inscri\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-limites\">O que esta forma\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-faq\">Perguntas frequentes<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/nav>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 1 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-probleme\">O problema que ela resolve no campo<\/h2>\n<pee>Os riscos psicossociais englobam, segundo o Instituto Nacional de Pesquisa e Seguran\u00e7a (INRS), os riscos para a sa\u00fade mental, f\u00edsica e social gerados pelas condi\u00e7\u00f5es de trabalho e os fatores organizacionais e relacionais que podem interagir com o funcionamento mental&nbsp;: estresse, viol\u00eancias internas, viol\u00eancias externas. O gerente de proximidade ocupa uma posi\u00e7\u00e3o singular diante deles&nbsp;: ele n\u00e3o \u00e9 m\u00e9dico do trabalho, nem psic\u00f3logo, nem jurista, mas \u00e9 aquele que distribui a carga, arbitra as prioridades e v\u00ea a equipe todos os dias. Em outras palavras, ele est\u00e1 ao mesmo tempo exposto e expondo.<\/pee>\n<pee>O verdadeiro problema n\u00e3o \u00e9 a falta de boa vontade. \u00c9 a ambiguidade dos sinais. Um comportamento observado \u00e9 quase sempre interpretado muito rapidamente \u2014 e muitas vezes de forma errada. Aqui est\u00e3o algumas situa\u00e7\u00f5es que os gerentes relatam regularmente.<\/pee>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>O que \u00e9 observado na equipe<\/th>\n<th>Interpreta\u00e7\u00e3o frequente<\/th>\n<th>Sobre o que se trata frequentemente<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Um colaborador se torna irrit\u00e1vel, se aborrece por um detalhe<\/td>\n<td>\u00ab&nbsp;Mau car\u00e1ter&nbsp;\u00bb, problema de personalidade<\/td>\n<td>Sinal individual de tens\u00e3o&nbsp;: sobrecarga, perda de sentido, conflito latente<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Multiplica\u00e7\u00e3o de pequenos atrasos e esquecimentos<\/td>\n<td>Neglig\u00eancia, desengajamento<\/td>\n<td>Fadiga, carga mental, dificuldade pessoal n\u00e3o dita<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>O sil\u00eancio se instala na reuni\u00e3o<\/td>\n<td>\u00ab&nbsp;Eles n\u00e3o t\u00eam nada a dizer&nbsp;\u00bb<\/td>\n<td>Sinal coletivo&nbsp;: perda de confian\u00e7a, medo de se expressar<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Aumento das aus\u00eancias curtas no servi\u00e7o<\/td>\n<td>Coincid\u00eancia, sazonalidade<\/td>\n<td>Indicador de alerta organizacional a ser documentado<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Dois colegas n\u00e3o se falam mais<\/td>\n<td>\u00ab&nbsp;Isso vai se resolver&nbsp;\u00bb<\/td>\n<td>Tens\u00e3o interpessoal que pode degradar todo o coletivo<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Um funcion\u00e1rio de alto desempenho se retira, recusa projetos<\/td>\n<td>Perda de motiva\u00e7\u00e3o<\/td>\n<td>Exaust\u00e3o em processo de instala\u00e7\u00e3o&nbsp;: n\u00e3o ignorar<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<pee>Cada linha desta tabela representa, na pr\u00e1tica, um ponto de inflex\u00e3o&nbsp;: ou o gerente ignora e a situa\u00e7\u00e3o se degrada, ou ele l\u00ea corretamente o sinal e age a tempo, em seu papel. \u00c9 precisamente isso que a forma\u00e7\u00e3o busca&nbsp;: aprender a observar sem superinterpretar, a entender os mecanismos, e depois a responder com gestos gerenciais proporcionais \u2014 e saber quando encaminhar para os atores da preven\u00e7\u00e3o e da sa\u00fade no trabalho.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 2 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-pourqui\">Para quem se destina esta forma\u00e7\u00e3o sobre riscos psicossociais RPS<\/h2>\n<div class=\"dyn-cards\">\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udc54<\/span><\/p>\n<h3>Chefes de equipe e respons\u00e1veis de servi\u00e7o<\/h3>\n<pee>Aqueles que distribuem a carga e arbitram as prioridades diariamente&nbsp;: a forma\u00e7\u00e3o lhes d\u00e1 refer\u00eancias para regular sem esgotar nem subcarregar.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83c\udfeb<\/span><\/p>\n<h3>Supervisores nas escolas<\/h3>\n<pee>Dire\u00e7\u00f5es, coordenadores, diretores de institui\u00e7\u00e3o&nbsp;: apoiar equipes pedag\u00f3gicas submetidas a uma forte carga relacional e emocional.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83c\udfe5<\/span><\/p>\n<h3>Gestores em institui\u00e7\u00f5es de sa\u00fade<\/h3>\n<pee>Gestores de sa\u00fade, respons\u00e1veis de unidade&nbsp;: setores onde a carga e a exposi\u00e7\u00e3o emocional s\u00e3o elevadas e onde a detec\u00e7\u00e3o precoce \u00e9 particularmente importante.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83c\udfe2<\/span><\/p>\n<h3>Gerentes intermedi\u00e1rios em empresas<\/h3>\n<pee>Gerentes de primeira linha, frequentemente formados na profiss\u00e3o, mas raramente na dimens\u00e3o humana&nbsp;: a forma\u00e7\u00e3o preenche essa lacuna concreta.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\udded<\/span><\/p>\n<h3>Novos gerentes<\/h3>\n<pee>Aqueles que acabaram de assumir uma equipe e buscam uma base clara para n\u00e3o navegar \u00e0 vista diante das tens\u00f5es e dos sinais.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udcca<\/span><\/p>\n<h3>RH e respons\u00e1veis pela preven\u00e7\u00e3o<\/h3>\n<pee>Para difundir uma linguagem comum sobre os RPS na supervis\u00e3o e articular a a\u00e7\u00e3o dos gerentes com a abordagem de preven\u00e7\u00e3o.<\/pee>\n  <\/div>\n<\/div>\n<h3>Feita para voc\u00ea \/ n\u00e3o feita para voc\u00ea<\/h3>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Sua situa\u00e7\u00e3o<\/th>\n<th>Esta forma\u00e7\u00e3o\u2026<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Voc\u00ea coordena uma equipe e nunca foi treinado sobre RPS<\/td>\n<td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Adequado perfeitamente<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Voc\u00ea quer identificar mais cedo os sinais de tens\u00e3o em seu servi\u00e7o<\/td>\n<td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Adequado<\/span> \u2014 este \u00e9 o objetivo do m\u00f3dulo 2<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Voc\u00ea busca reflexos concretos para aplicar no dia a dia<\/td>\n<td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Adequado<\/span> \u2014 m\u00f3dulo 3 dedicado aos gestos<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Voc\u00ea quer fazer um diagn\u00f3stico cl\u00ednico ou tratar um sofrimento individual<\/td>\n<td><span class=\"dyn-non\">\u2718 Veja em vez disso<\/span> o m\u00e9dico do trabalho ou um psic\u00f3logo<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Voc\u00ea busca uma expertise jur\u00eddica completa sobre a legisla\u00e7\u00e3o trabalhista<\/td>\n<td><span class=\"dyn-non\">\u2718 N\u00e3o<\/span> \u2014 o quadro legal \u00e9 abordado para a a\u00e7\u00e3o, n\u00e3o em expertise<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Voc\u00ea busca um diploma de Estado ou uma certifica\u00e7\u00e3o regulamentada<\/td>\n<td><span class=\"dyn-non\">\u2718 N\u00e3o<\/span> \u2014 trata-se de um atestado de conclus\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 3 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-programme\">O programa&nbsp;: 4 m\u00f3dulos, 16 li\u00e7\u00f5es<\/h2>\n<pee>O percurso conta com quatro m\u00f3dulos de quatro li\u00e7\u00f5es cada, sendo uma li\u00e7\u00e3o de simula\u00e7\u00f5es por m\u00f3dulo. A progress\u00e3o \u00e9 intencionalmente constru\u00edda como um movimento&nbsp;: compreender, depois identificar, depois agir, e ent\u00e3o inscrever a a\u00e7\u00e3o na dura\u00e7\u00e3o e no quadro coletivo.<\/pee>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">1<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Compreender os riscos psicossociais<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li>O que realmente s\u00e3o os RPS<\/li>\n<li>O estresse no trabalho \u2014 mecanismos e efeitos<\/li>\n<li>A carga mental e os outros fatores invis\u00edveis<\/li>\n<li>Simula\u00e7\u00f5es \u2014 identificar os RPS ao seu redor<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<pee>Este primeiro bloco estabelece o vocabul\u00e1rio comum. Ele esclarece o que realmente abrange os RPS \u2014 e o que eles n\u00e3o s\u00e3o \u2014, descreve os mecanismos do estresse e da carga mental, e destaca os fatores invis\u00edveis que muitas vezes subestimamos. A li\u00e7\u00e3o de simula\u00e7\u00f5es ancla a teoria em exemplos reconhec\u00edveis do cotidiano gerencial.<\/pee>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">2<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Identificar os sinais e os fatores de risco<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li>As seis grandes fam\u00edlias de fatores de risco<\/li>\n<li>Os sinais no n\u00edvel individual<\/li>\n<li>Os sinais no n\u00edvel coletivo<\/li>\n<li>Simula\u00e7\u00f5es \u2014 ler os sinais corretamente<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<pee>O cora\u00e7\u00e3o da identifica\u00e7\u00e3o. Este m\u00f3dulo apresenta as seis grandes fam\u00edlias de fatores de risco, e depois ensina a distinguir os sinais individuais (comportamento, humor, afastamento) dos sinais coletivos (ambiente, tens\u00f5es, indicadores de servi\u00e7o). A \u00faltima li\u00e7\u00e3o treina a ler esses sinais sem superinterpret\u00e1-los&nbsp;: observar um fato, formul\u00e1-lo com neutralidade, evitar a conclus\u00e3o precipitada.<\/pee>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">3<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Os bons reflexos do gerente no dia a dia<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li>Regular a carga e esclarecer o trabalho<\/li>\n<li>Apoiar e reconhecer<\/li>\n<li>Desarmar tens\u00f5es e conflitos<\/li>\n<li>Simula\u00e7\u00f5es \u2014 agir no dia a dia<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<pee>A parte mais operacional. Aqui se aprende a regular a carga e esclarecer o que \u00e9 esperado, a apoiar e reconhecer o trabalho real, e a desarmar as tens\u00f5es antes que elas se solidifiquem. As simula\u00e7\u00f5es prop\u00f5em casos concretos onde o gerente deve escolher uma resposta proporcional, em seu papel, sem invadir o do cuidador ou do psic\u00f3logo.<\/pee>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">4<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">O quadro legal e a preven\u00e7\u00e3o coletiva<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li>Suas obriga\u00e7\u00f5es e suas prote\u00e7\u00f5es<\/li>\n<li>Trabalhar com os atores da preven\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>Passar da rea\u00e7\u00e3o \u00e0 preven\u00e7\u00e3o duradoura<\/li>\n<li>Simula\u00e7\u00f5es \u2014 ancorar a preven\u00e7\u00e3o<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<pee>O \u00faltimo m\u00f3dulo reposiciona a a\u00e7\u00e3o do gerente em um quadro. Ele apresenta suas obriga\u00e7\u00f5es e suas prote\u00e7\u00f5es, a maneira de trabalhar com os atores da preven\u00e7\u00e3o (medicina do trabalho, representantes dos funcion\u00e1rios, RH, prevencionistas), e a transi\u00e7\u00e3o de uma l\u00f3gica de rea\u00e7\u00e3o pontual para uma preven\u00e7\u00e3o duradoura e coletiva. A forma\u00e7\u00e3o assim fecha o ciclo&nbsp;: do sinal individual \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o.<\/pee>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Duas li\u00e7\u00f5es que os gerentes citam com mais frequ\u00eancia<\/strong>\n  <pee>A li\u00e7\u00e3o sobre a <strong>carga mental e os fatores invis\u00edveis<\/strong> (m\u00f3dulo 1) e aquela sobre o <strong>desarmamento das tens\u00f5es<\/strong> (m\u00f3dulo 3). A primeira faz entender por que um colaborador \u00ab&nbsp;que n\u00e3o tem tanto trabalho&nbsp;\u00bb ainda assim se sobrecarrega&nbsp;; a segunda d\u00e1 palavras concretas para intervir cedo, quando um conflito ainda \u00e9 recuper\u00e1vel.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 CTA MILIEU \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<div class=\"dyn-cta\">\n<h3>Dar aos seus gerentes os bons reflexos diante dos RPS<\/h3>\n<pee>4 m\u00f3dulos, 16 li\u00e7\u00f5es, cerca de 4 horas, 100 % online e acesso ilimitado. Uma base clara para identificar cedo e agir corretamente, no n\u00edvel certo.<\/pee>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/courses\/riscos-psicossociais-rps-o-papel-do-gerente-de-proximidade-pt-pt\/\">Descobrir a forma\u00e7\u00e3o \u2014 150 \u20ac<\/a>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 4 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-format\">Formato e organiza\u00e7\u00e3o<\/h2>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Crit\u00e9rio<\/th>\n<th>Detalhe<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Formato<\/td>\n<td>100 % online, li\u00e7\u00f5es curtas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Conte\u00fado<\/td>\n<td>4 m\u00f3dulos \u00b7 16 li\u00e7\u00f5es<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Dura\u00e7\u00e3o<\/td>\n<td>Cerca de 4 horas no total<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Ritmo<\/td>\n<td>Livre, no seu ritmo, sem data de t\u00e9rmino imposta<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Suporte<\/td>\n<td>Computador, tablet, smartphone<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Acesso<\/td>\n<td>Imediato ap\u00f3s inscri\u00e7\u00e3o, ilimitado no tempo<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>N\u00edvel requerido<\/td>\n<td>Todos os n\u00edveis, nenhum pr\u00e9-requisito<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Valida\u00e7\u00e3o<\/td>\n<td>Certificado de conclus\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Tarifa<\/td>\n<td>150 \u20ac por aprendiz<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<pee>O formato ass\u00edncrono responde a uma limita\u00e7\u00e3o pr\u00f3pria da supervis\u00e3o&nbsp;: um gerente n\u00e3o pode se tornar indispon\u00edvel por um dia inteiro sem que sua equipe perceba. Quatro horas se distribuem em sequ\u00eancias curtas, nos tempos dispon\u00edveis \u2014 uma pausa, um in\u00edcio de manh\u00e3, um hor\u00e1rio bloqueado na agenda \u2014 sem desorganizar o servi\u00e7o. Cada um avan\u00e7a no seu ritmo, revisita uma li\u00e7\u00e3o quando a situa\u00e7\u00e3o realmente se apresenta no campo, e mant\u00e9m o acesso ao conte\u00fado ao longo do tempo.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 5 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-competences\">O que voc\u00ea saber\u00e1 fazer ao final<\/h2>\n<div class=\"dyn-cards\">\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd0d<\/span><\/p>\n<h3>Identificar um sinal a tempo<\/h3>\n<pee>Distinguir um sinal individual de um sinal coletivo, formul\u00e1-lo como um fato observ\u00e1vel e n\u00e3o como um julgamento, sem dramatizar nem minimizar.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\u2696\ufe0f<\/span><\/p>\n<h3>Regular a carga de trabalho<\/h3>\n<pee>Esclarecer as prioridades, ajustar a distribui\u00e7\u00e3o e tornar o trabalho leg\u00edvel para a equipe, um dos alavancadores mais diretos sobre os RPS.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\udd1d<\/span><\/p>\n<h3>Apoiar e reconhecer<\/h3>\n<pee>Adotar gestos de reconhecimento concretos e regulares, que impactam no clima muito mais do que grandes declara\u00e7\u00f5es pontuais.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\uddef<\/span><\/p>\n<h3>Desarmar uma tens\u00e3o<\/h3>\n<pee>Intervir cedo em um conflito nascente, estabelecer um quadro de troca, evitar que a situa\u00e7\u00e3o contamine todo o coletivo.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udccb<\/span><\/p>\n<h3>Conhecer suas obriga\u00e7\u00f5es<\/h3>\n<pee>Situar seu papel e suas prote\u00e7\u00f5es, saber o que lhe diz respeito e o que deve ser repassado aos atores da preven\u00e7\u00e3o.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83c\udf31<\/span><\/p>\n<h3>Passar para a preven\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel<\/h3>\n<pee>Sair da mera rea\u00e7\u00e3o \u00e0s crises para estabelecer h\u00e1bitos coletivos que reduzam os riscos ao longo do tempo.<\/pee>\n  <\/div>\n<\/div>\n<pee>A forma\u00e7\u00e3o privilegia as simula\u00e7\u00f5es \u00e0 teoria pura&nbsp;: cada m\u00f3dulo se encerra com casos concretos. A ideia n\u00e3o \u00e9 adicionar conhecimentos abstratos, mas sair com frases exatas a dizer e gestos precisos a realizar. Por exemplo, diante de um colaborador que se desengaja, n\u00e3o se come\u00e7a com \u00ab&nbsp;o que h\u00e1 de errado com voc\u00ea&nbsp;?&nbsp;\u00bb mas com um fato&nbsp;: \u00ab&nbsp;Notei que nas duas \u00faltimas semanas, v\u00e1rios pontos foram deixados de lado. Voc\u00ea gostaria de olharmos juntos o que est\u00e1 acontecendo&nbsp;?&nbsp;\u00bb <strong>\u274c A evitar&nbsp;:<\/strong> fazer um diagn\u00f3stico (\u00ab&nbsp;voc\u00ea est\u00e1 com burnout&nbsp;\u00bb) \u2014 isso n\u00e3o \u00e9 papel do gerente, e cabe ao profissional de sa\u00fade avali\u00e1-lo.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 6 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-qualiopi\">Qualiopi, atesta\u00e7\u00e3o e financiamento<\/h2>\n<pee>DYNSEO \u00e9 um organismo de forma\u00e7\u00e3o certificado <strong>Qualiopi<\/strong>, registrado sob o n\u00famero de declara\u00e7\u00e3o de atividade <strong>11757351875<\/strong>. A certifica\u00e7\u00e3o diz respeito \u00e0 qualidade do processo: objetivos pedag\u00f3gicos definidos, adapta\u00e7\u00e3o aos p\u00fablicos, qualifica\u00e7\u00e3o dos intervenientes, coleta das aprecia\u00e7\u00f5es e processo de melhoria cont\u00ednua.<\/pee>\n<pee>Cada aprendiz recebe uma <strong>atestado de fim de forma\u00e7\u00e3o<\/strong> nominativo, a ser inclu\u00eddo no dossi\u00ea individual e utiliz\u00e1vel no \u00e2mbito da abordagem de qualidade da estrutura. N\u00e3o \u00e9 um diploma de Estado nem uma certifica\u00e7\u00e3o regulamentada: \u00e9 um atestado de participa\u00e7\u00e3o em uma a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o.<\/pee>\n<pee>No que diz respeito ao financiamento, a certifica\u00e7\u00e3o Qualiopi \u00e9 a condi\u00e7\u00e3o que permite a um empregador considerar uma cobertura ao t\u00edtulo do plano de desenvolvimento de compet\u00eancias ou por seu operador de compet\u00eancias. As regras, os tetos e os procedimentos variam de acordo com os setores, os financiadores e as situa\u00e7\u00f5es: a \u00fanica abordagem confi\u00e1vel consiste em fazer validar o or\u00e7amento e o programa pelo servi\u00e7o de RH ou pelo organismo financiador <em>antes<\/em> da compra. Nenhum valor de ajuda pode ser apresentado aqui como garantido antecipadamente.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 7 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-equipe\">Implantar a forma\u00e7\u00e3o em uma equipe<\/h2>\n<pee>O formato online facilita a implanta\u00e7\u00e3o coletiva em uma linha gerencial, desde que n\u00e3o se contente em enviar um link e esperar.<\/pee>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n<li><strong>Defina um objetivo observ\u00e1vel.<\/strong> Por exemplo: harmonizar a maneira como os gerentes identificam e reportam os sinais de tens\u00e3o em tr\u00eas meses. Sem um objetivo, a forma\u00e7\u00e3o permanece apenas uma caixa marcada.<\/li>\n<li><strong>Reserve tempo.<\/strong> Dois per\u00edodos curtos por semana na agenda s\u00e3o melhores do que uma instru\u00e7\u00e3o vaga de \u201cfazer quando puder\u201d.<\/li>\n<li><strong>Designe um respons\u00e1vel.<\/strong> Um gerente ou um RH que avance um m\u00f3dulo antecipadamente e conduza alguns minutos de retomada em reuni\u00e3o de supervis\u00e3o.<\/li>\n<li><strong>Traga cada m\u00f3dulo para a realidade.<\/strong> Ap\u00f3s o m\u00f3dulo 2, compartilhe anonimamente um sinal realmente observado em um servi\u00e7o. Ap\u00f3s o m\u00f3dulo 3, simule uma desescalada de tens\u00e3o em pequeno grupo.<\/li>\n<li><strong>Articule com a preven\u00e7\u00e3o.<\/strong> Relacione o que os gerentes aprendem ao trabalho do m\u00e9dico do trabalho, dos representantes dos funcion\u00e1rios e \u00e0 abordagem RPS j\u00e1 em vigor.<\/li>\n<li><strong>Preveja um ponto em tr\u00eas meses.<\/strong> O que realmente mudou nas pr\u00e1ticas de supervis\u00e3o? \u00c9 isso que distingue uma forma\u00e7\u00e3o \u00fatil de uma forma\u00e7\u00e3o simplesmente consumida.<\/li>\n<\/ol>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 8 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-tarif\">Pre\u00e7o e inscri\u00e7\u00e3o<\/h2>\n<pee>A forma\u00e7\u00e3o \u00e9 oferecida a <strong>150 \u20ac<\/strong> por aprendiz, com acesso imediato e ilimitado. A inscri\u00e7\u00e3o \u00e9 feita totalmente online, em poucos minutos.<\/pee>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n<li>Acesse a <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/courses\/riscos-psicossociais-rps-o-papel-do-gerente-de-proximidade-pt-pt\/\">p\u00e1gina da forma\u00e7\u00e3o<\/a> e adicione ao carrinho.<\/li>\n<li>Crie a conta do aprendiz, ou fa\u00e7a login, e ent\u00e3o valide o pagamento.<\/li>\n<li>O acesso \u00e9 imediato: a forma\u00e7\u00e3o aparece no espa\u00e7o do aprendiz e a primeira li\u00e7\u00e3o come\u00e7a imediatamente.<\/li>\n<\/ol>\n<pee>Para inscrever v\u00e1rios gerentes ou obter um or\u00e7amento em escala de uma estrutura, a <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/os-nossos-cursos-de-formacao\/\">p\u00e1gina das forma\u00e7\u00f5es<\/a> e a p\u00e1gina de contato do site permitem obter uma proposta adaptada ao n\u00famero de aprendizes. O <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/\">cat\u00e1logo de ferramentas gratuitas<\/a> e os <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/os-nossos-testes\/\">testes cognitivos<\/a> DYNSEO complementam utilmente a abordagem.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 9 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-limites\">O que esta forma\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Ela n\u00e3o faz nenhum diagn\u00f3stico.<\/strong> Identificar um sinal n\u00e3o \u00e9 diagnosticar um dist\u00farbio. A avalia\u00e7\u00e3o de um sofrimento individual cabe ao m\u00e9dico do trabalho, ao m\u00e9dico assistente ou a um psic\u00f3logo.<\/li>\n<li><strong>Ela n\u00e3o substitui o atendimento.<\/strong> Diante de uma situa\u00e7\u00e3o que ultrapassa o \u00e2mbito gerencial, o papel do gerente \u00e9 direcionar para os profissionais e os dispositivos competentes, n\u00e3o tratar ele mesmo.<\/li>\n<li><strong>Ela n\u00e3o \u00e9 uma expertise jur\u00eddica.<\/strong> O quadro legal \u00e9 abordado para esclarecer a a\u00e7\u00e3o do gerente, n\u00e3o para substituir um aconselhamento jur\u00eddico ou a fun\u00e7\u00e3o de RH.<\/li>\n<li><strong>N\u00e3o \u00e9 um diploma.<\/strong> O atestado certifica a participa\u00e7\u00e3o em uma a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o, n\u00e3o uma qualifica\u00e7\u00e3o regulamentada.<\/li>\n<li><strong>N\u00e3o \u00e9 uma forma\u00e7\u00e3o presencial.<\/strong> N\u00e3o h\u00e1 formador ao vivo: \u00e9 um percurso online, a ser seguido no seu ritmo.<\/li>\n<\/ul>\n<pee><strong>Em caso de situa\u00e7\u00e3o grave e de perigo imediato<\/strong> \u2014 propostas suicidas, ang\u00fastia aguda, amea\u00e7a \u00e0 integridade de uma pessoa \u2014 n\u00e3o se trata mais de gerenciamento&nbsp;: entre em contato imediatamente com os servi\u00e7os de emerg\u00eancia do seu pa\u00eds e com os profissionais de sa\u00fade competentes.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 S\u00c9RIE \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2>Para ir mais longe<\/h2>\n<div class=\"dyn-serie\">\n  <a href=\"#dyn-serie-guide\"><span>Guia de fundo<\/span>Riscos psicossociais (RPS)&nbsp;: o guia completo para entender o que est\u00e1 em jogo<\/a><br \/>\n  <a href=\"#dyn-serie-situations\"><span>Situa\u00e7\u00f5es do dia a dia<\/span>RPS&nbsp;: 10 situa\u00e7\u00f5es dif\u00edceis do dia a dia e como respond\u00ea-las<\/a><br \/>\n  <a href=\"#dyn-serie-outils\"><span>Caixa de ferramentas<\/span>RPS&nbsp;: atividades, materiais e adapta\u00e7\u00f5es concretas a serem implementadas<\/a><br \/>\n  <a href=\"#dyn-serie-posture\"><span>Postura profissional<\/span>RPS&nbsp;: postura profissional, trabalho em equipe e desenvolvimento de compet\u00eancias<\/a>\n<\/div>\n<pee>V\u00e1rios ferramentas gratuitas DYNSEO complementam diretamente esta forma\u00e7\u00e3o&nbsp;: o <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/quadro-de-motivacao-ferramenta-formacao-dynseo\/\">quadro de motiva\u00e7\u00e3o<\/a> e o <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/tabela-3-colunas\/\">quadro de 3 colunas<\/a> para esclarecer as prioridades e estruturar as trocas, o <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/temporizador-visual-2\/\">cron\u00f4metro visual<\/a> para organizar os tempos de trabalho e de reuni\u00e3o. O <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/as-nossas-ferramentas\/\">cat\u00e1logo completo<\/a> est\u00e1 em acesso livre, e o aplicativo <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/o-programa-dos-treinadores\/fernando-o-seu-treinador-de-cerebro\/\">FERNANDO<\/a> serve de suporte \u00e0s atividades de estimula\u00e7\u00e3o cognitiva e de bem-estar mental no adulto.<\/pee>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 FAQ \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<h2 id=\"dyn-faq\">Perguntas frequentes<\/h2>\n<div class=\"dyn-faq\">\n<h3>Quanto tempo leva para seguir a forma\u00e7\u00e3o&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Em torno de quatro horas no total para os 4 m\u00f3dulos e as 16 li\u00e7\u00f5es. As li\u00e7\u00f5es sendo curtas, a maioria dos gerentes distribui o percurso ao longo de duas a quatro semanas, com sequ\u00eancias curtas aproveitadas nos tempos dispon\u00edveis. O acesso permanece aberto depois, sem data de t\u00e9rmino&nbsp;: pode-se voltar a uma li\u00e7\u00e3o espec\u00edfica no momento em que a situa\u00e7\u00e3o realmente se apresenta na equipe. Esse ritmo livre \u00e9 pensado para n\u00e3o desorganizar um servi\u00e7o e para permitir aplicar os conhecimentos \u00e0 medida que se avan\u00e7a.<\/pee>\n<h3>A forma\u00e7\u00e3o d\u00e1 um diploma&nbsp;?<\/h3>\n<pee>N\u00e3o, ela fornece um certificado de conclus\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o nominativo, e n\u00e3o um diploma de Estado ou uma certifica\u00e7\u00e3o regulamentada. Este certificado atesta a participa\u00e7\u00e3o em uma a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o&nbsp;: ele \u00e9 inclu\u00eddo no dossi\u00ea individual do aprendiz e se integra ao processo de qualidade da estrutura. DYNSEO sendo certificado Qualiopi (N\u00b0 11757351875), o processo de forma\u00e7\u00e3o atende a exig\u00eancias de qualidade reconhecidas, o que tamb\u00e9m constitui uma condi\u00e7\u00e3o \u00fatil para considerar um financiamento pelo empregador.<\/pee>\n<h3>Como \u00e9 o acesso ap\u00f3s a inscri\u00e7\u00e3o&nbsp;?<\/h3>\n<pee>O acesso \u00e9 imediato. Assim que o pagamento \u00e9 validado, a forma\u00e7\u00e3o aparece no espa\u00e7o do aprendiz e a primeira li\u00e7\u00e3o come\u00e7a imediatamente. O percurso \u00e9 100% acess\u00edvel online, a partir de um computador, tablet ou smartphone, o que permite avan\u00e7ar onde se quer e quando se pode. O acesso \u00e9 ilimitado no tempo&nbsp;: n\u00e3o h\u00e1 data de t\u00e9rmino imposta, nem obriga\u00e7\u00e3o de seguir tudo de uma vez. Cada um avan\u00e7a no seu ritmo e mant\u00e9m a possibilidade de voltar ao conte\u00fado.<\/pee>\n<h3>A forma\u00e7\u00e3o pode ser custeada pelo empregador&nbsp;?<\/h3>\n<pee>\u00c9 vi\u00e1vel&nbsp;: DYNSEO \u00e9 uma organiza\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o certificada Qualiopi, condi\u00e7\u00e3o geralmente exigida para custeio no \u00e2mbito do plano de desenvolvimento de compet\u00eancias ou por um operador de compet\u00eancias. As regras, os limites e os procedimentos variam conforme os setores, os financiadores e as situa\u00e7\u00f5es. Nenhum valor pode ser garantido antecipadamente&nbsp;: o procedimento confi\u00e1vel consiste em fazer validar o programa e o or\u00e7amento pelo seu departamento de RH ou pela sua organiza\u00e7\u00e3o financiadora antes da compra. Um or\u00e7amento pode ser elaborado para v\u00e1rios aprendizes.<\/pee>\n<h3>\u00c9 necess\u00e1rio ter conhecimentos pr\u00e9vios&nbsp;?<\/h3>\n<pee>N\u00e3o. A forma\u00e7\u00e3o \u00e9 classificada para todos os n\u00edveis e n\u00e3o exige pr\u00e9-requisitos. Ela parte da defini\u00e7\u00e3o dos RPS e dos mecanismos do estresse, explicados de forma simples, antes de avan\u00e7ar para a identifica\u00e7\u00e3o dos sinais e, em seguida, os reflexos concretos do gerente. Ela \u00e9 adequada tanto para um gerente que descobre o assunto quanto para um supervisor experiente que deseja estruturar e atualizar o que j\u00e1 faz de maneira intuitiva. O fio das situa\u00e7\u00f5es apresentadas, presente em cada m\u00f3dulo, torna o conte\u00fado acess\u00edvel e diretamente transpon\u00edvel para o dia a dia.<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\u2139\ufe0f Informa\u00e7\u00e3o geral<\/strong>\n  <pee>Esta p\u00e1gina descreve o conte\u00fado de uma a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o destinada aos gerentes. As condi\u00e7\u00f5es de financiamento e as obriga\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o variam conforme os empregadores e as situa\u00e7\u00f5es&nbsp;: verifique com o seu servi\u00e7o de RH ou com o seu organismo financiador. Este conte\u00fado n\u00e3o constitui um aviso m\u00e9dico nem um conselho jur\u00eddico&nbsp;: para qualquer situa\u00e7\u00e3o de sofrimento no trabalho, oriente a pessoa para o m\u00e9dico do trabalho ou um profissional de sa\u00fade.<\/pee>\n<\/div>\n<p><!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 CTA FINAL \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 --><\/p>\n<div class=\"dyn-cta\">\n<h3>Equipar seus gerentes de proximidade frente aos RPS<\/h3>\n<pee>Com a <strong>forma\u00e7\u00e3o riscos psicossociais RPS<\/strong> \u00ab O papel do gerente de proximidade \u00bb&nbsp;: 4 m\u00f3dulos, 16 li\u00e7\u00f5es, cerca de 4 horas, 100 % online, acesso ilimitado e certificado nominal para cada aluno.<\/pee>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/courses\/riscos-psicossociais-rps-o-papel-do-gerente-de-proximidade-pt-pt\/\">Descobrir a forma\u00e7\u00e3o \u2014 150 \u20ac<\/a>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":410101,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"[et_pb_section fb_built=\"1\" admin_label=\"Article HTML\" _builder_version=\"4.16\" custom_padding=\"0px||0px||false|false\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_row admin_label=\"Contenu\" _builder_version=\"4.16\" width=\"100%\" max_width=\"100%\" custom_padding=\"0px||0px||false|false\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.16\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_code admin_label=\"HTML import\u00e9\" _builder_version=\"4.16\" global_colors_info=\"{}\"]<style type=\"text\/css\">\n.dbi-art-0aa57d .dyn-article {\n  --dyn-bleu:#5e5ed7;\n  --dyn-bleu-fonce:#5268c9;\n  --dyn-vert:#a9e2e4;\n  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\"publisher\": {\n        \"@type\": \"Organization\",\n        \"name\": \"DYNSEO\",\n        \"url\": \"https:\/\/www.dynseo.com\/\"\n      },\n      \"image\": \"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-729162-fr-1782764831.jpg\"\n    },\n    {\n      \"@type\": \"FAQPage\",\n      \"mainEntity\": [\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Combien de temps faut-il pour suivre la formation ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Environ quatre heures au total pour les 4 modules et les 16 le\u00e7ons. Les le\u00e7ons \u00e9tant courtes, la plupart des managers \u00e9talent le parcours sur deux \u00e0 quatre semaines, \u00e0 raison de courtes s\u00e9quences prises sur les temps disponibles. L'acc\u00e8s reste ouvert ensuite, sans date de fin : on peut revenir sur une le\u00e7on pr\u00e9cise au moment o\u00f9 la situation se pr\u00e9sente r\u00e9ellement dans l'\u00e9quipe. Ce rythme libre est pens\u00e9 pour ne pas d\u00e9sorganiser un service et pour permettre d'appliquer les acquis au fur et \u00e0 mesure.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"La formation donne-t-elle un dipl\u00f4me ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Non, elle d\u00e9livre une attestation de fin de formation nominative, et non un dipl\u00f4me d'\u00c9tat ou une certification r\u00e9glement\u00e9e. Cette attestation atteste de la participation \u00e0 une action de formation : elle se verse au dossier individuel de l'apprenant et s'int\u00e8gre \u00e0 la d\u00e9marche qualit\u00e9 de la structure. DYNSEO \u00e9tant certifi\u00e9 Qualiopi (N\u00b0 11757351875), le processus de formation r\u00e9pond \u00e0 des exigences de qualit\u00e9 reconnues, ce qui constitue aussi une condition utile pour envisager un financement par l'employeur.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Comment se passe l'acc\u00e8s apr\u00e8s l'inscription ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"L'acc\u00e8s est imm\u00e9diat. D\u00e8s la validation du paiement, la formation appara\u00eet dans l'espace apprenant et la premi\u00e8re le\u00e7on d\u00e9marre aussit\u00f4t. Le parcours est accessible 100 % en ligne, depuis un ordinateur, une tablette ou un smartphone, ce qui permet d'avancer o\u00f9 l'on veut et quand on peut. L'acc\u00e8s est illimit\u00e9 dans le temps : il n'y a ni date de fin impos\u00e9e, ni obligation de tout suivre d'un bloc. Chacun progresse \u00e0 son rythme et conserve la possibilit\u00e9 de revenir sur le contenu.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"La formation peut-elle \u00eatre prise en charge par l'employeur ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"C'est envisageable : DYNSEO est un organisme de formation certifi\u00e9 Qualiopi, condition g\u00e9n\u00e9ralement requise pour une prise en charge au titre du plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences ou par un op\u00e9rateur de comp\u00e9tences. Les r\u00e8gles, les plafonds et les proc\u00e9dures varient selon les branches, les financeurs et les situations. Aucun montant ne peut \u00eatre garanti \u00e0 l'avance : la d\u00e9marche fiable consiste \u00e0 faire valider le programme et le devis par votre service RH ou votre organisme financeur avant l'achat. Un devis peut \u00eatre \u00e9tabli pour plusieurs apprenants.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Faut-il des connaissances pr\u00e9alables ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Non. La formation est class\u00e9e tous niveaux et ne demande aucun pr\u00e9requis. Elle part de la d\u00e9finition des RPS et des m\u00e9canismes du stress, expliqu\u00e9s simplement, avant d'aller vers le rep\u00e9rage des signaux puis les r\u00e9flexes concrets du manager. Elle convient aussi bien \u00e0 un manager qui d\u00e9couvre le sujet qu'\u00e0 un encadrant exp\u00e9riment\u00e9 souhaitant structurer et actualiser ce qu'il fait d\u00e9j\u00e0 de mani\u00e8re intuitive. Le fil des mises en situation, pr\u00e9sent dans chaque module, rend le contenu accessible et directement transposable au quotidien.\"\n          }\n        }\n      ]\n    }\n  ]\n}\n<\/script>\n<div class=\"dbi-art-0aa57d\"><!--\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\nDYNSEO \u2014 GABARIT ARTICLE SEO\/GEO  \u00b7  v1.0\nNe pas modifier les noms de classes : le script generer-articles.py\net tous les articles d\u00e9j\u00e0 publi\u00e9s en d\u00e9pendent.\n\nLe script generer-articles.py injecte, dans l'ordre : le header color\u00e9,\nl'encadr\u00e9 formation ou outil, le corps r\u00e9dig\u00e9, puis les donn\u00e9es structur\u00e9es.\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\n--><div class=\"dyn-article\"><header class=\"dyn-pagehead dyn-pagehead--eau\">\n  <span class=\"dyn-pagehead__cat\">Profissionais \u00b7 Trabalho, RH &amp; neurodiversidade<\/span>\n  <h1>Forma\u00e7\u00e3o \u00ab Riscos psicossociais (RPS) \u2014 o papel do gerente de proximidade \u00bb : programa, conte\u00fado e a quem se destina<\/h1>\n  <p class=\"dyn-pagehead__lead\">Em uma equipe, o sofrimento no trabalho raramente se anuncia com as palavras certas. Ele chega de forma indireta&nbsp;: um colaborador que normalmente \u00e9 pontual que acumula atrasos, uma reuni\u00e3o onde ningu\u00e9m mais fala, uma licen\u00e7a m\u00e9dica que \"cai mal\", um tom que sobe por uma bobagem. O gerente de proximidade \u00e9 o primeiro a ver esses sinais \u2014 e muitas vezes o \u00faltimo a saber o que fazer com eles. A <strong>forma\u00e7\u00e3o riscos psicossociais RPS<\/strong> \u00ab O papel do gerente de proximidade \u00bb da DYNSEO foi concebida exatamente para esse ponto cego&nbsp;: transformar uma intui\u00e7\u00e3o difusa em uma leitura clara, e depois em a\u00e7\u00f5es concretas.<\/p>\n  <ul class=\"dyn-pagehead__meta\">\n    <li>\u23f1\ufe0f 14 min de leitura<\/li>\n    <li>\ud83d\udc65 Para os profissionais<\/li>\n    <li>\ud83d\udd04 Atualizado em agosto de 2026<\/li>\n  <\/ul>\n<\/header><section class=\"dynen dynen-inarticle\" data-dynen=\"inarticle\"><p class=\"dynen-h\">Neste artigo<\/p><p class=\"dynen-sub\">A forma\u00e7\u00e3o associada<\/p><a class=\"dynen-form\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/risques-psychosociaux-manager\/\"><div class=\"dynen-form__img\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-729162-fr-1782764831.jpg\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><\/div><div class=\"dynen-form__body\"><span class=\"dynen-tag dynen-tag--quali\">Forma\u00e7\u00e3o Qualiopi<\/span><b>Riscos psicossociais (RPS) \u2014 o papel do gerente de proximidade<\/b><span class=\"dynen-go\">Descobrir a forma\u00e7\u00e3o \u2192<\/span><\/div><\/a><p class=\"dynen-sub\">Os recursos citados<\/p><div class=\"dynen-grid dynen-grid--ico\"><a class=\"dynen-ico dynen-dom--autonomia\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/tableau-de-motivation\/\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/plugins\/dynseo-enrichment\/assets\/tools\/tableau-de-motivation.svg\" alt=\"\" width=\"56\" height=\"56\" loading=\"lazy\"><b>Tabela de motiva\u00e7\u00e3o - Ferramenta Forma\u00e7\u00e3o DYNSEO<\/b><span class=\"dynen-go\">Descobrir \u2192<\/span><\/a><a class=\"dynen-ico dynen-dom--autonomia\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/tableau-3-colonnes\/\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/plugins\/dynseo-enrichment\/assets\/tools\/tableau-3-colonnes.svg\" alt=\"\" width=\"56\" height=\"56\" loading=\"lazy\"><b>Tabela 3 colunas<\/b><span class=\"dynen-go\">Descobrir \u2192<\/span><\/a><a class=\"dynen-ico dynen-dom--attention\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/timer-visuel\/\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/plugins\/dynseo-enrichment\/assets\/tools\/timer-visuel.svg\" alt=\"\" width=\"56\" height=\"56\" loading=\"lazy\"><b>Timer Visual<\/b><span class=\"dynen-go\">Descobrir \u2192<\/span><\/a><\/div><\/section>\n\n<aside class=\"dyn-hero\" aria-label=\"Forma\u00e7\u00e3o apresentada neste artigo\">\n  <div class=\"dyn-hero__grid\">\n    <div class=\"dyn-hero__media\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/risques-psychosociaux-manager\/\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/dynseo-images\/output\/course-729162-fr-1782764831.jpg\" alt=\"Forma\u00e7\u00e3o DYNSEO \u00ab Riscos psicossociais (RPS) \u2014 o papel do gerente de proximidade \u00bb\" width=\"1920\" height=\"1080\" loading=\"lazy\"><\/a><\/div>\n    <div class=\"dyn-hero__body\">\n      <span class=\"dyn-hero__eyebrow\">A forma\u00e7\u00e3o relacionada a este artigo<\/span>\n      <p class=\"dyn-hero__title\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/risques-psychosociaux-manager\/\">Riscos psicossociais (RPS) \u2014 o papel do gerente de proximidade<\/a><\/p>\n      <p class=\"dyn-hero__pitch\">Tudo o que este artigo explica, colocado em pr\u00e1tica.<\/p>\n      <ul class=\"dyn-badges\">\n        <li>\ud83c\udfa5 4 m\u00f3dulos \u00b7 16 li\u00e7\u00f5es<\/li>\n        <li>\ud83d\udcbb 100 % online<\/li>\n        <li>\u23f1\ufe0f No seu ritmo<\/li>\n        <li>\ud83c\udfc5 Organismo Qualiopi<\/li>\n        <li>\ud83c\udf0d 9 idiomas<\/li>\n      <\/ul>\n      <div class=\"dyn-hero__actions\">\n        <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/risques-psychosociaux-manager\/\">Ver a forma\u00e7\u00e3o<\/a>\n        <span class=\"dyn-hero__price\">150,0 \u20ac<\/span>\n      <\/div>\n    <\/div>\n  <\/div>\n<\/aside>\n\n<p>Esta p\u00e1gina detalha a forma\u00e7\u00e3o online DYNSEO <strong>\u00ab Riscos psicossociais (RPS) \u2014 o papel do gerente de proximidade \u00bb<\/strong>&nbsp;: seu conte\u00fado m\u00f3dulo por m\u00f3dulo, as profiss\u00f5es a que se destina, sua dura\u00e7\u00e3o real, seu pre\u00e7o, suas modalidades de implanta\u00e7\u00e3o em equipe \u2014 e, igualmente importante, o escopo que n\u00e3o cobre. O objetivo n\u00e3o \u00e9 fazer do gerente um psic\u00f3logo, mas dar-lhe refer\u00eancias confi\u00e1veis para agir em seu papel, no n\u00edvel certo, sem substituir os profissionais de sa\u00fade.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 RESPOSTA CURTA (GEO) \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<section class=\"dyn-tldr\">\n  <h2>O essencial em 30 segundos<\/h2>\n  <p>Forma\u00e7\u00e3o online de <strong>4 m\u00f3dulos e 16 li\u00e7\u00f5es<\/strong>, ou seja, cerca de <strong>4 horas<\/strong>, destinada aos gerentes de proximidade que supervisionam uma equipe no dia a dia. Pre\u00e7o&nbsp;: <strong>150 \u20ac<\/strong>. Acesso imediato e ilimitado, 100 % online.<\/p>\n  <ul>\n    <li><strong>Para quem<\/strong> \u2014 l\u00edderes de equipe, respons\u00e1veis de servi\u00e7o, gerentes de proximidade, supervisores intermedi\u00e1rios em empresas, escolas, institui\u00e7\u00f5es e estruturas de sa\u00fade.<\/li>\n    <li><strong>Objetivo<\/strong> \u2014 entender o estresse, a carga mental e os RPS, identificar os sinais e adotar os bons reflexos gerenciais no dia a dia.<\/li>\n    <li><strong>O que \u00e9 coberto<\/strong> \u2014 defini\u00e7\u00e3o dos RPS, seis fam\u00edlias de fatores de risco, sinais individuais e coletivos, regula\u00e7\u00e3o da carga, desescalada das tens\u00f5es, quadro legal e preven\u00e7\u00e3o coletiva.<\/li>\n    <li><strong>O que n\u00e3o \u00e9 coberto<\/strong> \u2014 o diagn\u00f3stico cl\u00ednico, o tratamento terap\u00eautico e a expertise jur\u00eddica aprofundada, que pertencem a profissionais dedicados.<\/li>\n    <li><strong>Organismo<\/strong> \u2014 DYNSEO, certificado Qualiopi (N\u00b0 11757351875), atestado de conclus\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o emitido.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/section>\n\n<nav class=\"dyn-toc\" aria-label=\"Sum\u00e1rio\">\n  <p>No sum\u00e1rio<\/p>\n  <ol>\n    <li><a href=\"#dyn-probleme\">O problema que ela resolve no campo<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-pourqui\">A quem se destina esta forma\u00e7\u00e3o riscos psicossociais RPS<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-programme\">O programa&nbsp;: 4 m\u00f3dulos, 16 li\u00e7\u00f5es<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-format\">Formato e organiza\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-competences\">O que voc\u00ea saber\u00e1 fazer ao final<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-qualiopi\">Qualiopi, atestado e financiamento<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-equipe\">Implantar a forma\u00e7\u00e3o em uma equipe<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-tarif\">Pre\u00e7o e inscri\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-limites\">O que esta forma\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-faq\">Perguntas frequentes<\/a><\/li>\n  <\/ol>\n<\/nav>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 1 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-probleme\">O problema que ela resolve no campo<\/h2>\n\n<p>Os riscos psicossociais englobam, segundo o Instituto Nacional de Pesquisa e Seguran\u00e7a (INRS), os riscos para a sa\u00fade mental, f\u00edsica e social gerados pelas condi\u00e7\u00f5es de trabalho e os fatores organizacionais e relacionais que podem interagir com o funcionamento mental&nbsp;: estresse, viol\u00eancias internas, viol\u00eancias externas. O gerente de proximidade ocupa uma posi\u00e7\u00e3o singular diante deles&nbsp;: ele n\u00e3o \u00e9 m\u00e9dico do trabalho, nem psic\u00f3logo, nem jurista, mas \u00e9 aquele que distribui a carga, arbitra as prioridades e v\u00ea a equipe todos os dias. Em outras palavras, ele est\u00e1 ao mesmo tempo exposto e expondo.<\/p>\n\n<p>O verdadeiro problema n\u00e3o \u00e9 a falta de boa vontade. \u00c9 a ambiguidade dos sinais. Um comportamento observado \u00e9 quase sempre interpretado muito rapidamente \u2014 e muitas vezes de forma errada. Aqui est\u00e3o algumas situa\u00e7\u00f5es que os gerentes relatam regularmente.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>O que \u00e9 observado na equipe<\/th><th>Interpreta\u00e7\u00e3o frequente<\/th><th>Sobre o que se trata frequentemente<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>Um colaborador se torna irrit\u00e1vel, se aborrece por um detalhe<\/td><td>\u00ab&nbsp;Mau car\u00e1ter&nbsp;\u00bb, problema de personalidade<\/td><td>Sinal individual de tens\u00e3o&nbsp;: sobrecarga, perda de sentido, conflito latente<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Multiplica\u00e7\u00e3o de pequenos atrasos e esquecimentos<\/td><td>Neglig\u00eancia, desengajamento<\/td><td>Fadiga, carga mental, dificuldade pessoal n\u00e3o dita<\/td><\/tr>\n    <tr><td>O sil\u00eancio se instala na reuni\u00e3o<\/td><td>\u00ab&nbsp;Eles n\u00e3o t\u00eam nada a dizer&nbsp;\u00bb<\/td><td>Sinal coletivo&nbsp;: perda de confian\u00e7a, medo de se expressar<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Aumento das aus\u00eancias curtas no servi\u00e7o<\/td><td>Coincid\u00eancia, sazonalidade<\/td><td>Indicador de alerta organizacional a ser documentado<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Dois colegas n\u00e3o se falam mais<\/td><td>\u00ab&nbsp;Isso vai se resolver&nbsp;\u00bb<\/td><td>Tens\u00e3o interpessoal que pode degradar todo o coletivo<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Um funcion\u00e1rio de alto desempenho se retira, recusa projetos<\/td><td>Perda de motiva\u00e7\u00e3o<\/td><td>Exaust\u00e3o em processo de instala\u00e7\u00e3o&nbsp;: n\u00e3o ignorar<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n<p>Cada linha desta tabela representa, na pr\u00e1tica, um ponto de inflex\u00e3o&nbsp;: ou o gerente ignora e a situa\u00e7\u00e3o se degrada, ou ele l\u00ea corretamente o sinal e age a tempo, em seu papel. \u00c9 precisamente isso que a forma\u00e7\u00e3o busca&nbsp;: aprender a observar sem superinterpretar, a entender os mecanismos, e depois a responder com gestos gerenciais proporcionais \u2014 e saber quando encaminhar para os atores da preven\u00e7\u00e3o e da sa\u00fade no trabalho.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 2 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-pourqui\">Para quem se destina esta forma\u00e7\u00e3o sobre riscos psicossociais RPS<\/h2>\n\n<div class=\"dyn-cards\">\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udc54<\/span>\n    <h3>Chefes de equipe e respons\u00e1veis de servi\u00e7o<\/h3>\n    <p>Aqueles que distribuem a carga e arbitram as prioridades diariamente&nbsp;: a forma\u00e7\u00e3o lhes d\u00e1 refer\u00eancias para regular sem esgotar nem subcarregar.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83c\udfeb<\/span>\n    <h3>Supervisores nas escolas<\/h3>\n    <p>Dire\u00e7\u00f5es, coordenadores, diretores de institui\u00e7\u00e3o&nbsp;: apoiar equipes pedag\u00f3gicas submetidas a uma forte carga relacional e emocional.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83c\udfe5<\/span>\n    <h3>Gestores em institui\u00e7\u00f5es de sa\u00fade<\/h3>\n    <p>Gestores de sa\u00fade, respons\u00e1veis de unidade&nbsp;: setores onde a carga e a exposi\u00e7\u00e3o emocional s\u00e3o elevadas e onde a detec\u00e7\u00e3o precoce \u00e9 particularmente importante.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83c\udfe2<\/span>\n    <h3>Gerentes intermedi\u00e1rios em empresas<\/h3>\n    <p>Gerentes de primeira linha, frequentemente formados na profiss\u00e3o, mas raramente na dimens\u00e3o humana&nbsp;: a forma\u00e7\u00e3o preenche essa lacuna concreta.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\udded<\/span>\n    <h3>Novos gerentes<\/h3>\n    <p>Aqueles que acabaram de assumir uma equipe e buscam uma base clara para n\u00e3o navegar \u00e0 vista diante das tens\u00f5es e dos sinais.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udcca<\/span>\n    <h3>RH e respons\u00e1veis pela preven\u00e7\u00e3o<\/h3>\n    <p>Para difundir uma linguagem comum sobre os RPS na supervis\u00e3o e articular a a\u00e7\u00e3o dos gerentes com a abordagem de preven\u00e7\u00e3o.<\/p>\n  <\/div>\n<\/div>\n<h3>Feita para voc\u00ea \/ n\u00e3o feita para voc\u00ea<\/h3>\n\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>Sua situa\u00e7\u00e3o<\/th><th>Esta forma\u00e7\u00e3o\u2026<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>Voc\u00ea coordena uma equipe e nunca foi treinado sobre RPS<\/td><td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Adequado perfeitamente<\/span><\/td><\/tr>\n    <tr><td>Voc\u00ea quer identificar mais cedo os sinais de tens\u00e3o em seu servi\u00e7o<\/td><td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Adequado<\/span> \u2014 este \u00e9 o objetivo do m\u00f3dulo 2<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Voc\u00ea busca reflexos concretos para aplicar no dia a dia<\/td><td><span class=\"dyn-oui\">\u2714 Adequado<\/span> \u2014 m\u00f3dulo 3 dedicado aos gestos<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Voc\u00ea quer fazer um diagn\u00f3stico cl\u00ednico ou tratar um sofrimento individual<\/td><td><span class=\"dyn-non\">\u2718 Veja em vez disso<\/span> o m\u00e9dico do trabalho ou um psic\u00f3logo<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Voc\u00ea busca uma expertise jur\u00eddica completa sobre a legisla\u00e7\u00e3o trabalhista<\/td><td><span class=\"dyn-non\">\u2718 N\u00e3o<\/span> \u2014 o quadro legal \u00e9 abordado para a a\u00e7\u00e3o, n\u00e3o em expertise<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Voc\u00ea busca um diploma de Estado ou uma certifica\u00e7\u00e3o regulamentada<\/td><td><span class=\"dyn-non\">\u2718 N\u00e3o<\/span> \u2014 trata-se de um atestado de conclus\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 3 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-programme\">O programa&nbsp;: 4 m\u00f3dulos, 16 li\u00e7\u00f5es<\/h2>\n\n<p>O percurso conta com quatro m\u00f3dulos de quatro li\u00e7\u00f5es cada, sendo uma li\u00e7\u00e3o de simula\u00e7\u00f5es por m\u00f3dulo. A progress\u00e3o \u00e9 intencionalmente constru\u00edda como um movimento&nbsp;: compreender, depois identificar, depois agir, e ent\u00e3o inscrever a a\u00e7\u00e3o na dura\u00e7\u00e3o e no quadro coletivo.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">1<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Compreender os riscos psicossociais<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li>O que realmente s\u00e3o os RPS<\/li>\n    <li>O estresse no trabalho \u2014 mecanismos e efeitos<\/li>\n    <li>A carga mental e os outros fatores invis\u00edveis<\/li>\n    <li>Simula\u00e7\u00f5es \u2014 identificar os RPS ao seu redor<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<p>Este primeiro bloco estabelece o vocabul\u00e1rio comum. Ele esclarece o que realmente abrange os RPS \u2014 e o que eles n\u00e3o s\u00e3o \u2014, descreve os mecanismos do estresse e da carga mental, e destaca os fatores invis\u00edveis que muitas vezes subestimamos. A li\u00e7\u00e3o de simula\u00e7\u00f5es ancla a teoria em exemplos reconhec\u00edveis do cotidiano gerencial.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">2<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Identificar os sinais e os fatores de risco<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li>As seis grandes fam\u00edlias de fatores de risco<\/li>\n    <li>Os sinais no n\u00edvel individual<\/li>\n    <li>Os sinais no n\u00edvel coletivo<\/li>\n    <li>Simula\u00e7\u00f5es \u2014 ler os sinais corretamente<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<p>O cora\u00e7\u00e3o da identifica\u00e7\u00e3o. Este m\u00f3dulo apresenta as seis grandes fam\u00edlias de fatores de risco, e depois ensina a distinguir os sinais individuais (comportamento, humor, afastamento) dos sinais coletivos (ambiente, tens\u00f5es, indicadores de servi\u00e7o). A \u00faltima li\u00e7\u00e3o treina a ler esses sinais sem superinterpret\u00e1-los&nbsp;: observar um fato, formul\u00e1-lo com neutralidade, evitar a conclus\u00e3o precipitada.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">3<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Os bons reflexos do gerente no dia a dia<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li>Regular a carga e esclarecer o trabalho<\/li>\n    <li>Apoiar e reconhecer<\/li>\n    <li>Desarmar tens\u00f5es e conflitos<\/li>\n    <li>Simula\u00e7\u00f5es \u2014 agir no dia a dia<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<p>A parte mais operacional. Aqui se aprende a regular a carga e esclarecer o que \u00e9 esperado, a apoiar e reconhecer o trabalho real, e a desarmar as tens\u00f5es antes que elas se solidifiquem. As simula\u00e7\u00f5es prop\u00f5em casos concretos onde o gerente deve escolher uma resposta proporcional, em seu papel, sem invadir o do cuidador ou do psic\u00f3logo.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">4<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">O quadro legal e a preven\u00e7\u00e3o coletiva<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li>Suas obriga\u00e7\u00f5es e suas prote\u00e7\u00f5es<\/li>\n    <li>Trabalhar com os atores da preven\u00e7\u00e3o<\/li>\n    <li>Passar da rea\u00e7\u00e3o \u00e0 preven\u00e7\u00e3o duradoura<\/li>\n    <li>Simula\u00e7\u00f5es \u2014 ancorar a preven\u00e7\u00e3o<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<p>O \u00faltimo m\u00f3dulo reposiciona a a\u00e7\u00e3o do gerente em um quadro. Ele apresenta suas obriga\u00e7\u00f5es e suas prote\u00e7\u00f5es, a maneira de trabalhar com os atores da preven\u00e7\u00e3o (medicina do trabalho, representantes dos funcion\u00e1rios, RH, prevencionistas), e a transi\u00e7\u00e3o de uma l\u00f3gica de rea\u00e7\u00e3o pontual para uma preven\u00e7\u00e3o duradoura e coletiva. A forma\u00e7\u00e3o assim fecha o ciclo&nbsp;: do sinal individual \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 Duas li\u00e7\u00f5es que os gerentes citam com mais frequ\u00eancia<\/strong>\n  <p>A li\u00e7\u00e3o sobre a <strong>carga mental e os fatores invis\u00edveis<\/strong> (m\u00f3dulo 1) e aquela sobre o <strong>desarmamento das tens\u00f5es<\/strong> (m\u00f3dulo 3). A primeira faz entender por que um colaborador \u00ab&nbsp;que n\u00e3o tem tanto trabalho&nbsp;\u00bb ainda assim se sobrecarrega&nbsp;; a segunda d\u00e1 palavras concretas para intervir cedo, quando um conflito ainda \u00e9 recuper\u00e1vel.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 CTA MILIEU \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<div class=\"dyn-cta\">\n  <h3>Dar aos seus gerentes os bons reflexos diante dos RPS<\/h3>\n  <p>4 m\u00f3dulos, 16 li\u00e7\u00f5es, cerca de 4 horas, 100 % online e acesso ilimitado. Uma base clara para identificar cedo e agir corretamente, no n\u00edvel certo.<\/p>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/risques-psychosociaux-manager\/\">Descobrir a forma\u00e7\u00e3o \u2014 150 \u20ac<\/a>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 4 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-format\">Formato e organiza\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>Crit\u00e9rio<\/th><th>Detalhe<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>Formato<\/td><td>100 % online, li\u00e7\u00f5es curtas<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Conte\u00fado<\/td><td>4 m\u00f3dulos \u00b7 16 li\u00e7\u00f5es<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Dura\u00e7\u00e3o<\/td><td>Cerca de 4 horas no total<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Ritmo<\/td><td>Livre, no seu ritmo, sem data de t\u00e9rmino imposta<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Suporte<\/td><td>Computador, tablet, smartphone<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Acesso<\/td><td>Imediato ap\u00f3s inscri\u00e7\u00e3o, ilimitado no tempo<\/td><\/tr>\n    <tr><td>N\u00edvel requerido<\/td><td>Todos os n\u00edveis, nenhum pr\u00e9-requisito<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Valida\u00e7\u00e3o<\/td><td>Certificado de conclus\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o<\/td><\/tr>\n    <tr><td>Tarifa<\/td><td>150 \u20ac por aprendiz<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n<p>O formato ass\u00edncrono responde a uma limita\u00e7\u00e3o pr\u00f3pria da supervis\u00e3o&nbsp;: um gerente n\u00e3o pode se tornar indispon\u00edvel por um dia inteiro sem que sua equipe perceba. Quatro horas se distribuem em sequ\u00eancias curtas, nos tempos dispon\u00edveis \u2014 uma pausa, um in\u00edcio de manh\u00e3, um hor\u00e1rio bloqueado na agenda \u2014 sem desorganizar o servi\u00e7o. Cada um avan\u00e7a no seu ritmo, revisita uma li\u00e7\u00e3o quando a situa\u00e7\u00e3o realmente se apresenta no campo, e mant\u00e9m o acesso ao conte\u00fado ao longo do tempo.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 5 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-competences\">O que voc\u00ea saber\u00e1 fazer ao final<\/h2>\n\n<div class=\"dyn-cards\">\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd0d<\/span>\n    <h3>Identificar um sinal a tempo<\/h3>\n    <p>Distinguir um sinal individual de um sinal coletivo, formul\u00e1-lo como um fato observ\u00e1vel e n\u00e3o como um julgamento, sem dramatizar nem minimizar.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\u2696\ufe0f<\/span>\n    <h3>Regular a carga de trabalho<\/h3>\n    <p>Esclarecer as prioridades, ajustar a distribui\u00e7\u00e3o e tornar o trabalho leg\u00edvel para a equipe, um dos alavancadores mais diretos sobre os RPS.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\udd1d<\/span>\n    <h3>Apoiar e reconhecer<\/h3>\n    <p>Adotar gestos de reconhecimento concretos e regulares, que impactam no clima muito mais do que grandes declara\u00e7\u00f5es pontuais.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\uddef<\/span>\n    <h3>Desarmar uma tens\u00e3o<\/h3>\n    <p>Intervir cedo em um conflito nascente, estabelecer um quadro de troca, evitar que a situa\u00e7\u00e3o contamine todo o coletivo.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udccb<\/span>\n    <h3>Conhecer suas obriga\u00e7\u00f5es<\/h3>\n    <p>Situar seu papel e suas prote\u00e7\u00f5es, saber o que lhe diz respeito e o que deve ser repassado aos atores da preven\u00e7\u00e3o.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83c\udf31<\/span>\n    <h3>Passar para a preven\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel<\/h3>\n    <p>Sair da mera rea\u00e7\u00e3o \u00e0s crises para estabelecer h\u00e1bitos coletivos que reduzam os riscos ao longo do tempo.<\/p>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<p>A forma\u00e7\u00e3o privilegia as simula\u00e7\u00f5es \u00e0 teoria pura&nbsp;: cada m\u00f3dulo se encerra com casos concretos. A ideia n\u00e3o \u00e9 adicionar conhecimentos abstratos, mas sair com frases exatas a dizer e gestos precisos a realizar. Por exemplo, diante de um colaborador que se desengaja, n\u00e3o se come\u00e7a com \u00ab&nbsp;o que h\u00e1 de errado com voc\u00ea&nbsp;?&nbsp;\u00bb mas com um fato&nbsp;: \u00ab&nbsp;Notei que nas duas \u00faltimas semanas, v\u00e1rios pontos foram deixados de lado. Voc\u00ea gostaria de olharmos juntos o que est\u00e1 acontecendo&nbsp;?&nbsp;\u00bb <strong>\u274c A evitar&nbsp;:<\/strong> fazer um diagn\u00f3stico (\u00ab&nbsp;voc\u00ea est\u00e1 com burnout&nbsp;\u00bb) \u2014 isso n\u00e3o \u00e9 papel do gerente, e cabe ao profissional de sa\u00fade avali\u00e1-lo.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 6 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-qualiopi\">Qualiopi, atesta\u00e7\u00e3o e financiamento<\/h2>\n\n<p>DYNSEO \u00e9 um organismo de forma\u00e7\u00e3o certificado <strong>Qualiopi<\/strong>, registrado sob o n\u00famero de declara\u00e7\u00e3o de atividade <strong>11757351875<\/strong>. A certifica\u00e7\u00e3o diz respeito \u00e0 qualidade do processo: objetivos pedag\u00f3gicos definidos, adapta\u00e7\u00e3o aos p\u00fablicos, qualifica\u00e7\u00e3o dos intervenientes, coleta das aprecia\u00e7\u00f5es e processo de melhoria cont\u00ednua.<\/p>\n\n<p>Cada aprendiz recebe uma <strong>atestado de fim de forma\u00e7\u00e3o<\/strong> nominativo, a ser inclu\u00eddo no dossi\u00ea individual e utiliz\u00e1vel no \u00e2mbito da abordagem de qualidade da estrutura. N\u00e3o \u00e9 um diploma de Estado nem uma certifica\u00e7\u00e3o regulamentada: \u00e9 um atestado de participa\u00e7\u00e3o em uma a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n<p>No que diz respeito ao financiamento, a certifica\u00e7\u00e3o Qualiopi \u00e9 a condi\u00e7\u00e3o que permite a um empregador considerar uma cobertura ao t\u00edtulo do plano de desenvolvimento de compet\u00eancias ou por seu operador de compet\u00eancias. As regras, os tetos e os procedimentos variam de acordo com os setores, os financiadores e as situa\u00e7\u00f5es: a \u00fanica abordagem confi\u00e1vel consiste em fazer validar o or\u00e7amento e o programa pelo servi\u00e7o de RH ou pelo organismo financiador <em>antes<\/em> da compra. Nenhum valor de ajuda pode ser apresentado aqui como garantido antecipadamente.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 7 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-equipe\">Implantar a forma\u00e7\u00e3o em uma equipe<\/h2>\n\n<p>O formato online facilita a implanta\u00e7\u00e3o coletiva em uma linha gerencial, desde que n\u00e3o se contente em enviar um link e esperar.<\/p>\n\n<ol class=\"dyn-steps\">\n  <li><strong>Defina um objetivo observ\u00e1vel.<\/strong> Por exemplo: harmonizar a maneira como os gerentes identificam e reportam os sinais de tens\u00e3o em tr\u00eas meses. Sem um objetivo, a forma\u00e7\u00e3o permanece apenas uma caixa marcada.<\/li>\n  <li><strong>Reserve tempo.<\/strong> Dois per\u00edodos curtos por semana na agenda s\u00e3o melhores do que uma instru\u00e7\u00e3o vaga de \u201cfazer quando puder\u201d.<\/li>\n  <li><strong>Designe um respons\u00e1vel.<\/strong> Um gerente ou um RH que avance um m\u00f3dulo antecipadamente e conduza alguns minutos de retomada em reuni\u00e3o de supervis\u00e3o.<\/li>\n  <li><strong>Traga cada m\u00f3dulo para a realidade.<\/strong> Ap\u00f3s o m\u00f3dulo 2, compartilhe anonimamente um sinal realmente observado em um servi\u00e7o. Ap\u00f3s o m\u00f3dulo 3, simule uma desescalada de tens\u00e3o em pequeno grupo.<\/li>\n  <li><strong>Articule com a preven\u00e7\u00e3o.<\/strong> Relacione o que os gerentes aprendem ao trabalho do m\u00e9dico do trabalho, dos representantes dos funcion\u00e1rios e \u00e0 abordagem RPS j\u00e1 em vigor.<\/li>\n  <li><strong>Preveja um ponto em tr\u00eas meses.<\/strong> O que realmente mudou nas pr\u00e1ticas de supervis\u00e3o? \u00c9 isso que distingue uma forma\u00e7\u00e3o \u00fatil de uma forma\u00e7\u00e3o simplesmente consumida.<\/li>\n<\/ol>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 8 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-tarif\">Pre\u00e7o e inscri\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n<p>A forma\u00e7\u00e3o \u00e9 oferecida a <strong>150 \u20ac<\/strong> por aprendiz, com acesso imediato e ilimitado. A inscri\u00e7\u00e3o \u00e9 feita totalmente online, em poucos minutos.<\/p>\n\n<ol class=\"dyn-steps\">\n  <li>Acesse a <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/risques-psychosociaux-manager\/\">p\u00e1gina da forma\u00e7\u00e3o<\/a> e adicione ao carrinho.<\/li>\n  <li>Crie a conta do aprendiz, ou fa\u00e7a login, e ent\u00e3o valide o pagamento.<\/li>\n  <li>O acesso \u00e9 imediato: a forma\u00e7\u00e3o aparece no espa\u00e7o do aprendiz e a primeira li\u00e7\u00e3o come\u00e7a imediatamente.<\/li>\n<\/ol>\n\n<p>Para inscrever v\u00e1rios gerentes ou obter um or\u00e7amento em escala de uma estrutura, a <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-formations\/\">p\u00e1gina das forma\u00e7\u00f5es<\/a> e a p\u00e1gina de contato do site permitem obter uma proposta adaptada ao n\u00famero de aprendizes. O <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/\">cat\u00e1logo de ferramentas gratuitas<\/a> e os <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-tests\/\">testes cognitivos<\/a> DYNSEO complementam utilmente a abordagem.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 9 \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-limites\">O que esta forma\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9<\/h2>\n\n<ul>\n  <li><strong>Ela n\u00e3o faz nenhum diagn\u00f3stico.<\/strong> Identificar um sinal n\u00e3o \u00e9 diagnosticar um dist\u00farbio. A avalia\u00e7\u00e3o de um sofrimento individual cabe ao m\u00e9dico do trabalho, ao m\u00e9dico assistente ou a um psic\u00f3logo.<\/li>\n  <li><strong>Ela n\u00e3o substitui o atendimento.<\/strong> Diante de uma situa\u00e7\u00e3o que ultrapassa o \u00e2mbito gerencial, o papel do gerente \u00e9 direcionar para os profissionais e os dispositivos competentes, n\u00e3o tratar ele mesmo.<\/li>\n  <li><strong>Ela n\u00e3o \u00e9 uma expertise jur\u00eddica.<\/strong> O quadro legal \u00e9 abordado para esclarecer a a\u00e7\u00e3o do gerente, n\u00e3o para substituir um aconselhamento jur\u00eddico ou a fun\u00e7\u00e3o de RH.<\/li>\n  <li><strong>N\u00e3o \u00e9 um diploma.<\/strong> O atestado certifica a participa\u00e7\u00e3o em uma a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o, n\u00e3o uma qualifica\u00e7\u00e3o regulamentada.<\/li>\n  <li><strong>N\u00e3o \u00e9 uma forma\u00e7\u00e3o presencial.<\/strong> N\u00e3o h\u00e1 formador ao vivo: \u00e9 um percurso online, a ser seguido no seu ritmo.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Em caso de situa\u00e7\u00e3o grave e de perigo imediato<\/strong> \u2014 propostas suicidas, ang\u00fastia aguda, amea\u00e7a \u00e0 integridade de uma pessoa \u2014 n\u00e3o se trata mais de gerenciamento&nbsp;: entre em contato imediatamente com os servi\u00e7os de emerg\u00eancia do seu pa\u00eds e com os profissionais de sa\u00fade competentes.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 S\u00c9RIE \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2>Para ir mais longe<\/h2>\n\n<div class=\"dyn-serie\">\n  <a href=\"#dyn-serie-guide\"><span>Guia de fundo<\/span>Riscos psicossociais (RPS)&nbsp;: o guia completo para entender o que est\u00e1 em jogo<\/a>\n  <a href=\"#dyn-serie-situations\"><span>Situa\u00e7\u00f5es do dia a dia<\/span>RPS&nbsp;: 10 situa\u00e7\u00f5es dif\u00edceis do dia a dia e como respond\u00ea-las<\/a>\n  <a href=\"#dyn-serie-outils\"><span>Caixa de ferramentas<\/span>RPS&nbsp;: atividades, materiais e adapta\u00e7\u00f5es concretas a serem implementadas<\/a>\n  <a href=\"#dyn-serie-posture\"><span>Postura profissional<\/span>RPS&nbsp;: postura profissional, trabalho em equipe e desenvolvimento de compet\u00eancias<\/a>\n<\/div>\n\n<p>V\u00e1rios ferramentas gratuitas DYNSEO complementam diretamente esta forma\u00e7\u00e3o&nbsp;: o <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/tableau-de-motivation\/\">quadro de motiva\u00e7\u00e3o<\/a> e o <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/tableau-3-colonnes\/\">quadro de 3 colunas<\/a> para esclarecer as prioridades e estruturar as trocas, o <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/timer-visuel\/\">cron\u00f4metro visual<\/a> para organizar os tempos de trabalho e de reuni\u00e3o. O <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/\">cat\u00e1logo completo<\/a> est\u00e1 em acesso livre, e o aplicativo <a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/pt-pt\/o-programa-dos-treinadores\/fernando-o-seu-treinador-de-cerebro\/\">FERNANDO<\/a> serve de suporte \u00e0s atividades de estimula\u00e7\u00e3o cognitiva e de bem-estar mental no adulto.<\/p>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 FAQ \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<h2 id=\"dyn-faq\">Perguntas frequentes<\/h2>\n\n<div class=\"dyn-faq\">\n\n  <h3>Quanto tempo leva para seguir a forma\u00e7\u00e3o&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Em torno de quatro horas no total para os 4 m\u00f3dulos e as 16 li\u00e7\u00f5es. As li\u00e7\u00f5es sendo curtas, a maioria dos gerentes distribui o percurso ao longo de duas a quatro semanas, com sequ\u00eancias curtas aproveitadas nos tempos dispon\u00edveis. O acesso permanece aberto depois, sem data de t\u00e9rmino&nbsp;: pode-se voltar a uma li\u00e7\u00e3o espec\u00edfica no momento em que a situa\u00e7\u00e3o realmente se apresenta na equipe. Esse ritmo livre \u00e9 pensado para n\u00e3o desorganizar um servi\u00e7o e para permitir aplicar os conhecimentos \u00e0 medida que se avan\u00e7a.<\/p>\n\n  <h3>A forma\u00e7\u00e3o d\u00e1 um diploma&nbsp;?<\/h3>\n  <p>N\u00e3o, ela fornece um certificado de conclus\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o nominativo, e n\u00e3o um diploma de Estado ou uma certifica\u00e7\u00e3o regulamentada. Este certificado atesta a participa\u00e7\u00e3o em uma a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o&nbsp;: ele \u00e9 inclu\u00eddo no dossi\u00ea individual do aprendiz e se integra ao processo de qualidade da estrutura. DYNSEO sendo certificado Qualiopi (N\u00b0 11757351875), o processo de forma\u00e7\u00e3o atende a exig\u00eancias de qualidade reconhecidas, o que tamb\u00e9m constitui uma condi\u00e7\u00e3o \u00fatil para considerar um financiamento pelo empregador.<\/p>\n\n  <h3>Como \u00e9 o acesso ap\u00f3s a inscri\u00e7\u00e3o&nbsp;?<\/h3>\n  <p>O acesso \u00e9 imediato. Assim que o pagamento \u00e9 validado, a forma\u00e7\u00e3o aparece no espa\u00e7o do aprendiz e a primeira li\u00e7\u00e3o come\u00e7a imediatamente. O percurso \u00e9 100% acess\u00edvel online, a partir de um computador, tablet ou smartphone, o que permite avan\u00e7ar onde se quer e quando se pode. O acesso \u00e9 ilimitado no tempo&nbsp;: n\u00e3o h\u00e1 data de t\u00e9rmino imposta, nem obriga\u00e7\u00e3o de seguir tudo de uma vez. Cada um avan\u00e7a no seu ritmo e mant\u00e9m a possibilidade de voltar ao conte\u00fado.<\/p>\n\n  <h3>A forma\u00e7\u00e3o pode ser custeada pelo empregador&nbsp;?<\/h3>\n  <p>\u00c9 vi\u00e1vel&nbsp;: DYNSEO \u00e9 uma organiza\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o certificada Qualiopi, condi\u00e7\u00e3o geralmente exigida para custeio no \u00e2mbito do plano de desenvolvimento de compet\u00eancias ou por um operador de compet\u00eancias. As regras, os limites e os procedimentos variam conforme os setores, os financiadores e as situa\u00e7\u00f5es. Nenhum valor pode ser garantido antecipadamente&nbsp;: o procedimento confi\u00e1vel consiste em fazer validar o programa e o or\u00e7amento pelo seu departamento de RH ou pela sua organiza\u00e7\u00e3o financiadora antes da compra. Um or\u00e7amento pode ser elaborado para v\u00e1rios aprendizes.<\/p>\n\n  <h3>\u00c9 necess\u00e1rio ter conhecimentos pr\u00e9vios&nbsp;?<\/h3>\n  <p>N\u00e3o. A forma\u00e7\u00e3o \u00e9 classificada para todos os n\u00edveis e n\u00e3o exige pr\u00e9-requisitos. Ela parte da defini\u00e7\u00e3o dos RPS e dos mecanismos do estresse, explicados de forma simples, antes de avan\u00e7ar para a identifica\u00e7\u00e3o dos sinais e, em seguida, os reflexos concretos do gerente. Ela \u00e9 adequada tanto para um gerente que descobre o assunto quanto para um supervisor experiente que deseja estruturar e atualizar o que j\u00e1 faz de maneira intuitiva. O fio das situa\u00e7\u00f5es apresentadas, presente em cada m\u00f3dulo, torna o conte\u00fado acess\u00edvel e diretamente transpon\u00edvel para o dia a dia.<\/p>\n\n<\/div>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\u2139\ufe0f Informa\u00e7\u00e3o geral<\/strong>\n  <p>Esta p\u00e1gina descreve o conte\u00fado de uma a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o destinada aos gerentes. As condi\u00e7\u00f5es de financiamento e as obriga\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o variam conforme os empregadores e as situa\u00e7\u00f5es&nbsp;: verifique com o seu servi\u00e7o de RH ou com o seu organismo financiador. Este conte\u00fado n\u00e3o constitui um aviso m\u00e9dico nem um conselho jur\u00eddico&nbsp;: para qualquer situa\u00e7\u00e3o de sofrimento no trabalho, oriente a pessoa para o m\u00e9dico do trabalho ou um profissional de sa\u00fade.<\/p>\n<\/div>\n\n<!-- \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 CTA FINAL \u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550 -->\n<div class=\"dyn-cta\">\n  <h3>Equipar seus gerentes de proximidade frente aos RPS<\/h3>\n  <p>Com a <strong>forma\u00e7\u00e3o riscos psicossociais RPS<\/strong> \u00ab O papel do gerente de proximidade \u00bb&nbsp;: 4 m\u00f3dulos, 16 li\u00e7\u00f5es, cerca de 4 horas, 100 % online, acesso ilimitado e certificado nominal para cada aluno.<\/p>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/risques-psychosociaux-manager\/\">Descobrir a forma\u00e7\u00e3o \u2014 150 \u20ac<\/a>\n<\/div><\/div><\/div>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[3136,2915],"tags":[],"class_list":["post-774313","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aconselhamento-dos-treinadores","category-les-conseils-des-coachs"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.5 - 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