{"id":775582,"date":"2026-09-12T06:38:15","date_gmt":"2026-09-12T04:38:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dynseo.com\/parkinson-en-etablissement-activites-supports-et-amenagements-concrets-a-mettre-en-place-2\/"},"modified":"2026-09-12T07:01:00","modified_gmt":"2026-09-12T05:01:00","slug":"pa-jin-sen-bing-zai-ji-gou-zhong-de-guan-li-ke-shi-shi-de-huo-dong-zhi-chi-he-guo-ti-an-pai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dynseo.com\/zh-hans\/pa-jin-sen-bing-zai-ji-gou-zhong-de-guan-li-ke-shi-shi-de-huo-dong-zhi-chi-he-guo-ti-an-pai\/","title":{"rendered":"\u5e15\u91d1\u68ee\u75c5\u5728\u673a\u6784\u4e2d\u7684\u7ba1\u7406\uff1a\u53ef\u5b9e\u65bd\u7684\u6d3b\u52a8\u3001\u652f\u6301\u548c\u5177\u4f53\u5b89\u6392"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; admin_label=&#8221;Article HTML&#8221; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; custom_padding=&#8221;0px||0px||false|false&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_row 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\/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-article p {margin:0 0 1.05em;}<br \/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-article a {color:var(&#8211;dyn-bleu-fonce);text-decoration:underline;text-underline-offset:3px;}<br \/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-article a:hover {color:var(&#8211;dyn-rose);}<br \/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-article a:focus-visible {outline:3px solid var(&#8211;dyn-bleu);outline-offset:2px;border-radius:4px;}<br \/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-article ul, .dbi-art-7a5f19 .dyn-article ol {margin:0 0 1.05em;padding-left:1.25em;}<br \/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-article li {margin-bottom:.45em;}<br \/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-article strong {font-weight:700;}<br \/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-article img {max-width:100%;height:auto;display:block;}<br \/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-pagehead {<br \/>\n  position:relative;overflow:hidden;border-radius:var(&#8211;dyn-radius);<br \/>\n  padding:30px 24px 28px;margin:0 0 1.5em;box-shadow:var(&#8211;dyn-ombre);<br \/>\n}<br \/>\n@media(min-width:720px) {<br \/>\n.dbi-art-7a5f19 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\/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-hero__title a:hover {color:var(&#8211;dyn-bleu);}<br \/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-hero__pitch {font-size:.97rem;color:var(&#8211;dyn-gris);margin:0 0 1em;}<br \/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-badges {display:flex;flex-wrap:wrap;gap:7px;margin:0 0 1.1em;padding:0;list-style:none;}<br \/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-badges li {<br \/>\n  background:#fff;border-radius:999px;padding:5px 12px;font-size:.79rem;font-weight:600;<br \/>\n  color:var(&#8211;dyn-bleu-fonce);box-shadow:0 2px 8px rgba(29,29,46,.07);<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-hero__actions {display:flex;flex-wrap:wrap;gap:10px;align-items:center;}<br \/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-btn {<br \/>\n  display:inline-block;background:var(&#8211;dyn-bleu);color:#fff !important;text-decoration:none !important;<br \/>\n  font-weight:700;padding:13px 26px;border-radius:999px;box-shadow:var(&#8211;dyn-ombre-forte);<br \/>\n  transition:transform .15s ease,background .15s ease;text-align:center;<br \/>\n}<br 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color:#fff;text-align:center;box-shadow:var(&#8211;dyn-ombre-forte);<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-cta h3 {color:#fff;margin:0 0 .4em;font-size:clamp(1.1rem,2vw,1.35rem);}<br \/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-cta p {color:rgba(255,255,255,.92);margin:0 0 1.1em;font-size:.97rem;}<br \/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-cta .dyn-btn {background:#fff;color:var(&#8211;dyn-bleu) !important;box-shadow:none;}<br \/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-cta .dyn-btn:hover {background:var(&#8211;dyn-jaune);color:var(&#8211;dyn-encre) !important;}<br \/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-steps {list-style:none;counter-reset:dyn;padding:0;margin:1.4em 0 1.8em;display:grid;gap:12px;}<br \/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-steps li {<br \/>\n  counter-increment:dyn;background:#fff;border-radius:var(&#8211;dyn-radius);box-shadow:var(&#8211;dyn-ombre);<br \/>\n  padding:16px 20px 16px 62px;position:relative;font-size:.96rem;<br \/>\n}<br \/>\n.dbi-art-7a5f19 .dyn-steps li::before {<br \/>\n  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&#8220;https:\/\/www.dynseo.com\/&#8221;<br \/>\n      },<br \/>\n      &#8220;publisher&#8221;: {<br \/>\n        &#8220;@type&#8221;: &#8220;Organization&#8221;,<br \/>\n        &#8220;name&#8221;: &#8220;DYNSEO&#8221;,<br \/>\n        &#8220;url&#8221;: &#8220;https:\/\/www.dynseo.com\/&#8221;<br \/>\n      },<br \/>\n      &#8220;image&#8221;: &#8220;https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Parkinson-en-etablissement.png&#8221;<br \/>\n    },<br \/>\n    {<br \/>\n      &#8220;@type&#8221;: &#8220;FAQPage&#8221;,<br \/>\n      &#8220;mainEntity&#8221;: [<br \/>\n        {<br \/>\n          &#8220;@type&#8221;: &#8220;Question&#8221;,<br \/>\n          &#8220;name&#8221;: &#8220;\u00c0 quelle fr\u00e9quence proposer ces activit\u00e9s ?&#8221;,<br \/>\n          &#8220;acceptedAnswer&#8221;: {<br \/>\n            &#8220;@type&#8221;: &#8220;Answer&#8221;,<br \/>\n            &#8220;text&#8221;: &#8220;Tous les jours, mais peu \u00e0 la fois. La r\u00e9gularit\u00e9 l&#8217;emporte largement sur l&#8217;intensit\u00e9 : une seule activit\u00e9 de chaque grande cat\u00e9gorie par jour suffit, \u00e0 condition qu&#8217;elle ait lieu et qu&#8217;elle tombe pendant une phase o\u00f9 la personne bouge bien. Cinq minutes un mauvais jour valent mieux qu&#8217;une impasse compl\u00e8te, car c&#8217;est la routine elle-m\u00eame que l&#8217;on prot\u00e8ge. On adapte \u00e0 l&#8217;humeur et \u00e0 la forme du moment, on all\u00e8ge les jours difficiles sans supprimer compl\u00e8tement le rendez-vous, et on respecte les temps de repos, qui font pleinement partie de l&#8217;accompagnement.&#8221;<br \/>\n          }<br \/>\n        },<br \/>\n        {<br \/>\n          &#8220;@type&#8221;: &#8220;Question&#8221;,<br \/>\n          &#8220;name&#8221;: &#8220;Combien de temps doit durer une s\u00e9ance ?&#8221;,<br \/>\n          &#8220;acceptedAnswer&#8221;: {<br \/>\n            &#8220;@type&#8221;: &#8220;Answer&#8221;,<br \/>\n            &#8220;text&#8221;: &#8220;Entre dix et vingt minutes par activit\u00e9, avec un total quotidien de trente \u00e0 soixante minutes r\u00e9parties dans la journ\u00e9e. Au-del\u00e0, la fatigue prend le dessus et la s\u00e9ance devient contre-productive. Mieux vaut plusieurs cr\u00e9neaux courts qu&#8217;un seul long. On arr\u00eate avant la fatigue, pas quand elle est install\u00e9e : une s\u00e9ance qui finit bien donne envie de recommencer, une s\u00e9ance qui finit mal d\u00e9courage la suivante. Ce cadre reste indicatif : le kin\u00e9sith\u00e9rapeute et l&#8217;ergoth\u00e9rapeute ajustent la dur\u00e9e \u00e0 la situation de chaque personne.&#8221;<br \/>\n          }<br \/>\n        },<br \/>\n        {<br \/>\n          &#8220;@type&#8221;: &#8220;Question&#8221;,<br \/>\n          &#8220;name&#8221;: &#8220;Comment motiver quelqu&#8217;un qui refuse ?&#8221;,<br \/>\n          &#8220;acceptedAnswer&#8221;: {<br \/>\n            &#8220;@type&#8221;: &#8220;Answer&#8221;,<br \/>\n            &#8220;text&#8221;: &#8220;L&#8217;apathie fait partie de la maladie : le refus n&#8217;est pas toujours un choix. Trois leviers fonctionnent mieux que l&#8217;insistance. D&#8217;abord, choisir le bon moment, quand le corps r\u00e9pond. Ensuite, partir du plaisir : musique pr\u00e9f\u00e9r\u00e9e, souvenirs, jardinage plut\u00f4t qu&#8217;exercice formel. Enfin, rendre le progr\u00e8s visible avec un tableau de suivi. N\u00e9gociez la dur\u00e9e plut\u00f4t que le principe : \u00ab cinq minutes et on arr\u00eate \u00bb obtient presque toujours plus qu&#8217;un rappel des enjeux. Et l&#8217;on d\u00e9marre soi-m\u00eame l&#8217;activit\u00e9 pour l&#8217;entra\u00eener, car l&#8217;initiative est justement ce qui co\u00fbte le plus.&#8221;<br \/>\n          }<br \/>\n        },<br \/>\n        {<br \/>\n          &#8220;@type&#8221;: &#8220;Question&#8221;,<br \/>\n          &#8220;name&#8221;: &#8220;Quel mat\u00e9riel faut-il vraiment ?&#8221;,<br \/>\n          &#8220;acceptedAnswer&#8221;: {<br \/>\n            &#8220;@type&#8221;: &#8220;Answer&#8221;,<br \/>\n            &#8220;text&#8221;: &#8220;Presque rien de sp\u00e9cialis\u00e9. Un couloir d\u00e9gag\u00e9, une chaise \u00e0 accoudoirs, de la musique, des photos, du papier \u00e0 grands carreaux, quelques bandes de couleur pour le sol : l&#8217;essentiel repose sur des objets du quotidien. Les supports DYNSEO gratuits \u2014 tableau de suivi, fiche de s\u00e9ance, carnet de liaison \u2014 structurent le tout sans co\u00fbt. Le seul \u00e9quipement optionnel utile est une tablette avec l&#8217;application EDITH, pour l&#8217;ajustement automatique du niveau. Pour les am\u00e9nagements plus lourds, comme les barres d&#8217;appui, un bilan par un ergoth\u00e9rapeute oriente vers ce qui est vraiment n\u00e9cessaire.&#8221;<br \/>\n          }<br \/>\n        },<br \/>\n        {<br \/>\n          &#8220;@type&#8221;: &#8220;Question&#8221;,<br \/>\n          &#8220;name&#8221;: &#8220;Ces activit\u00e9s conviennent-elles \u00e0 tous les \u00e2ges et tous les stades ?&#8221;,<br \/>\n          &#8220;acceptedAnswer&#8221;: {<br \/>\n            &#8220;@type&#8221;: &#8220;Answer&#8221;,<br \/>\n            &#8220;text&#8221;: &#8220;Elles se d\u00e9clinent, mais ne s&#8217;appliquent pas \u00e0 l&#8217;identique. Chaque activit\u00e9 propose une variante plus facile et une variante plus difficile, pr\u00e9cis\u00e9ment pour s&#8217;ajuster au stade et aux capacit\u00e9s. \u00c0 un stade avanc\u00e9, on privil\u00e9gie le plaisir, la musique, les souvenirs et les gestes accompagn\u00e9s ; plus t\u00f4t, on peut viser davantage l&#8217;amplitude et l&#8217;autonomie. Dans tous les cas, la s\u00e9lection et l&#8217;intensit\u00e9 se d\u00e9cident avec l&#8217;\u00e9quipe soignante et le m\u00e9decin, qui tiennent compte des troubles de la d\u00e9glutition, du risque de chute et des autres particularit\u00e9s individuelles.&#8221;<br \/>\n          }<br \/>\n        }<br \/>\n      ]<br \/>\n    }<br \/>\n  ]<br \/>\n}<\/p>\n<div class=\"dbi-art-7a5f19\"><!--\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\nDYNSEO \u2014 GABARIT ARTICLE SEO\/GEO  \u00b7  v1.0\nNe pas modifier les noms de classes : le script generer-articles.py\net tous les articles d\u00e9j\u00e0 publi\u00e9s en d\u00e9pendent.\n\nLe script generer-articles.py injecte, dans l'ordre : le header color\u00e9,\nl'encadr\u00e9 formation ou outil, le corps r\u00e9dig\u00e9, puis les donn\u00e9es structur\u00e9es.\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\n--><\/p>\n<div class=\"dyn-article\">\n<header class=\"dyn-pagehead dyn-pagehead--bleu\">\n  <span class=\"dyn-pagehead__cat\">Familles &amp; aidants \u00b7 Parkinson<\/span><\/p>\n<h1>Parkinson en \u00e9tablissement : activit\u00e9s, supports et am\u00e9nagements concrets \u00e0 mettre en place<\/h1>\n<pee class=\"dyn-pagehead__lead\">Quand la maladie de Parkinson entre en \u00e9tablissement, l&#8217;accompagnement se joue autant dans les gestes du quotidien que dans les soins programm\u00e9s. Ce guide rassemble des activit\u00e9s, des supports et des am\u00e9nagements concrets \u00e0 mettre en place d\u00e8s demain&nbsp;: c&#8217;est une v\u00e9ritable bo\u00eete \u00e0 outils sur le th\u00e8me <strong>parkinson en \u00e9tablissement activit\u00e9s outils<\/strong>, pens\u00e9e pour les familles, les aidants et les \u00e9quipes qui cherchent du mat\u00e9riel simple et des routines applicables sans budget sp\u00e9cifique.<\/pee>\n<ul class=\"dyn-pagehead__meta\">\n<li>\u23f1\ufe0f 20 min de lecture<\/li>\n<li>\ud83d\udc65 Pour les familles et les aidants<\/li>\n<li>\ud83d\udd04 Mis \u00e0 jour en ao\u00fbt 2026<\/li>\n<\/ul>\n<\/header>\n<section class=\"dynen dynen-inarticle\" data-dynen=\"inarticle\"><pee class=\"dynen-h\">Dans cet article<\/pee><pee class=\"dynen-sub\">La formation associ\u00e9e<\/pee><a class=\"dynen-form\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/zh-hans\/courses\/%e5%b8%95%e9%87%91%e6%a3%ae%e7%97%85%e5%9c%a8%e6%9c%ba%e6%9e%84%e4%b8%ad%e7%9a%84%e7%ae%a1%e7%90%86%ef%bc%9a%e7%90%86%e8%a7%a3%e7%96%be%e7%97%85%e5%b9%b6%e8%b0%83%e6%95%b4%e4%b8%93%e4%b8%9a%e5%ae%9e-z\/\"><\/p>\n<div class=\"dynen-form__img\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Parkinson-en-etablissement.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><\/div>\n<div class=\"dynen-form__body\"><span class=\"dynen-tag dynen-tag--quali\">Formation Qualiopi<\/span><b>Parkinson en \u00e9tablissement : comprendre la maladie et adapter sa pratique professionnelle<\/b><span class=\"dynen-go\">D\u00e9couvrir la formation \u2192<\/span><\/div>\n<p><\/a><pee class=\"dynen-sub\">Les ressources cit\u00e9es<\/pee>\n<div class=\"dynen-grid dynen-grid--ico\"><a class=\"dynen-ico dynen-dom--memoire\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/zh-hans\/%e8%81%94%e7%bb%9c%e6%89%8b%e5%86%8c\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/plugins\/dynseo-enrichment\/assets\/tools\/carnet-de-liaison.svg\" alt=\"\" width=\"56\" height=\"56\" loading=\"lazy\"><b>Carnet de liaison<\/b><span class=\"dynen-go\">D\u00e9couvrir \u2192<\/span><\/a><\/div>\n<\/section>\n<aside class=\"dyn-hero\" aria-label=\"Formation pr\u00e9sent\u00e9e dans cet article\">\n<div class=\"dyn-hero__grid\">\n<div class=\"dyn-hero__media\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/zh-hans\/courses\/%e5%b8%95%e9%87%91%e6%a3%ae%e7%97%85%e5%9c%a8%e6%9c%ba%e6%9e%84%e4%b8%ad%e7%9a%84%e7%ae%a1%e7%90%86%ef%bc%9a%e7%90%86%e8%a7%a3%e7%96%be%e7%97%85%e5%b9%b6%e8%b0%83%e6%95%b4%e4%b8%93%e4%b8%9a%e5%ae%9e-z\/\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Parkinson-en-etablissement.png\" alt=\"Formation DYNSEO \u00ab Parkinson en \u00e9tablissement : comprendre la maladie et adapter sa pratique professionnelle \u00bb\" width=\"1920\" height=\"1080\" loading=\"lazy\"><\/a><\/div>\n<div class=\"dyn-hero__body\">\n      <span class=\"dyn-hero__eyebrow\">La formation li\u00e9e \u00e0 cet article<\/span>\n      <pee class=\"dyn-hero__title\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/zh-hans\/courses\/%e5%b8%95%e9%87%91%e6%a3%ae%e7%97%85%e5%9c%a8%e6%9c%ba%e6%9e%84%e4%b8%ad%e7%9a%84%e7%ae%a1%e7%90%86%ef%bc%9a%e7%90%86%e8%a7%a3%e7%96%be%e7%97%85%e5%b9%b6%e8%b0%83%e6%95%b4%e4%b8%93%e4%b8%9a%e5%ae%9e-z\/\">Parkinson en \u00e9tablissement : comprendre la maladie et adapter sa pratique professionnelle<\/a><\/pee>\n      <pee class=\"dyn-hero__pitch\">Tout ce que cet article explique, mis en pratique.<\/pee>\n<ul class=\"dyn-badges\">\n<li>\ud83c\udfa5 8 modules \u00b7 32 le\u00e7ons<\/li>\n<li>\ud83d\udcbb 100 % en ligne<\/li>\n<li>\u23f1\ufe0f \u00c0 votre rythme<\/li>\n<li>\ud83c\udfc5 Organisme Qualiopi<\/li>\n<li>\ud83c\udf0d 9 langues<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"dyn-hero__actions\">\n        <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/zh-hans\/courses\/%e5%b8%95%e9%87%91%e6%a3%ae%e7%97%85%e5%9c%a8%e6%9c%ba%e6%9e%84%e4%b8%ad%e7%9a%84%e7%ae%a1%e7%90%86%ef%bc%9a%e7%90%86%e8%a7%a3%e7%96%be%e7%97%85%e5%b9%b6%e8%b0%83%e6%95%b4%e4%b8%93%e4%b8%9a%e5%ae%9e-z\/\">Voir la formation<\/a><br \/>\n        <span class=\"dyn-hero__price\">20.0 \u20ac<\/span>\n      <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/aside>\n<pee>Vous n&#8217;y trouverez pas un cours th\u00e9orique, mais quatorze activit\u00e9s d\u00e9crites pr\u00e9cis\u00e9ment \u2014 objectif, mat\u00e9riel, dur\u00e9e, d\u00e9roul\u00e9, variantes, signe que \u00e7a fonctionne \u2014, une semaine type sous forme de tableau, les am\u00e9nagements pi\u00e8ce par pi\u00e8ce d&#8217;une chambre et d&#8217;un espace de vie, les supports gratuits \u00e0 imprimer et la place raisonnable du num\u00e9rique. Chaque proposition reste une activit\u00e9 du quotidien, jamais un protocole m\u00e9dical&nbsp;: la validation par l&#8217;\u00e9quipe soignante et le m\u00e9decin reste la r\u00e8gle absolue.<\/pee>\n<section class=\"dyn-tldr\">\n<h2>L&#8217;essentiel en 30 secondes<\/h2>\n<pee>Accompagner Parkinson en \u00e9tablissement, c&#8217;est composer avec des sympt\u00f4mes qui varient d&#8217;une heure \u00e0 l&#8217;autre&nbsp;: on adapte l&#8217;activit\u00e9 au moment, pas l&#8217;inverse. Trois principes tiennent tout le reste&nbsp;: <strong>de l&#8217;amplitude, du rythme, de la r\u00e9gularit\u00e9<\/strong>.<\/pee>\n<ul>\n<li><strong>Le bon moment<\/strong> \u2014 on travaille pendant les phases \u00ab&nbsp;on&nbsp;\u00bb, quand le traitement agit et que le corps r\u00e9pond, pas pendant les phases de blocage.<\/li>\n<li><strong>Des mouvements amples<\/strong> \u2014 la maladie r\u00e9tr\u00e9cit les gestes et la voix&nbsp;; l&#8217;accompagnement les \u00e9largit volontairement, en visant grand et fort.<\/li>\n<li><strong>Le rythme comme alli\u00e9<\/strong> \u2014 musique, comptage, rep\u00e8res au sol&nbsp;: un signal ext\u00e9rieur aide souvent \u00e0 relancer un mouvement bloqu\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Court et quotidien<\/strong> \u2014 mieux vaut quinze minutes chaque jour qu&#8217;une longue s\u00e9ance hebdomadaire, \u00e9puisante et vite abandonn\u00e9e.<\/li>\n<li><strong>La trace \u00e9crite<\/strong> \u2014 noter chaque jour rend visibles des progr\u00e8s lents et transmet aux professionnels une information fiable.<\/li>\n<\/ul>\n<\/section>\n<nav class=\"dyn-toc\" aria-label=\"Sommaire\">\n  <pee>Au sommaire<\/pee>\n<ol>\n<li><a href=\"#dyn-regles\">Les rep\u00e8res \u00e0 poser avant de commencer<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-motricite\">Motricit\u00e9, marche et gestes du quotidien<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-cognition\">Attention, parole et m\u00e9moire<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-plaisir\">Plaisir, rythme et lien social<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-semaine\">Une journ\u00e9e type et une semaine type<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-environnement\">Am\u00e9nager l&#8217;environnement, espace par espace<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-supports\">Les supports gratuits DYNSEO \u00e0 imprimer<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-numerique\">La place du num\u00e9rique et l&#8217;application EDITH<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-erreurs\">Les 5 erreurs \u00e0 \u00e9viter<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#dyn-faq\">Questions fr\u00e9quentes<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<\/nav>\n<h2 id=\"dyn-regles\">Les rep\u00e8res \u00e0 poser avant de commencer<\/h2>\n<pee>La maladie de Parkinson ne se comporte pas comme la plupart des autres affections neurologiques&nbsp;: elle fluctue. Une personne peut se lever seule le matin et rester bloqu\u00e9e dans un couloir deux heures plus tard. Ces variations, appel\u00e9es fluctuations \u00ab&nbsp;on\/off&nbsp;\u00bb, ne sont ni de la mauvaise volont\u00e9 ni de la com\u00e9die. Elles d\u00e9pendent en grande partie du moment de la prise m\u00e9dicamenteuse. C&#8217;est le premier rep\u00e8re \u00e0 int\u00e9grer&nbsp;: on ne propose pas une activit\u00e9 motrice exigeante juste avant une prise, quand l&#8217;effet du traitement s&#8217;estompe, mais plut\u00f4t lorsqu&#8217;il agit pleinement.<\/pee>\n<pee>Avant de lancer quoi que ce soit, quatre rep\u00e8res simples \u00e9vitent la plupart des faux pas. Ils ne remplacent jamais l&#8217;avis de l&#8217;\u00e9quipe, ils l&#8217;accompagnent.<\/pee>\n<div class=\"dyn-cards\">\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd50<\/span><\/p>\n<h3>Choisir la bonne fen\u00eatre<\/h3>\n<pee>On rep\u00e8re les moments o\u00f9 la personne bouge le mieux dans la journ\u00e9e et on y place les activit\u00e9s motrices. Les phases de blocage se respectent&nbsp;: on ne force jamais un corps fig\u00e9.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udccf<\/span><\/p>\n<h3>Viser grand, viser fort<\/h3>\n<pee>Parkinson r\u00e9tr\u00e9cit les gestes et affaiblit la voix. On demande volontairement des mouvements amples et une voix plus forte que n\u00e9cessaire&nbsp;: c&#8217;est le sens du travail sur l&#8217;amplitude.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\udd41<\/span><\/p>\n<h3>S&#8217;appuyer sur un rythme<\/h3>\n<pee>Un signal ext\u00e9rieur \u2014 musique, comptage, ligne au sol \u2014 aide souvent \u00e0 relancer un mouvement. C&#8217;est un outil pr\u00e9cieux face aux blocages de la marche.<\/pee>\n  <\/div>\n<div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\u270d\ufe0f<\/span><\/p>\n<h3>Noter, syst\u00e9matiquement<\/h3>\n<pee>Une croix par jour, une observation en une ligne. C&#8217;est ce qui rend visibles des progr\u00e8s lents et ce qui nourrit une transmission fiable aux soignants.<\/pee>\n  <\/div>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-alerte\">\n  <strong>\u26a0\ufe0f Avant tout&nbsp;: validez avec l&#8217;\u00e9quipe soignante<\/strong>\n  <pee>Les activit\u00e9s d\u00e9crites ici sont des activit\u00e9s de la vie quotidienne, pas des protocoles m\u00e9dicaux. Certaines peuvent \u00eatre d\u00e9conseill\u00e9es selon la situation \u2014 troubles de la d\u00e9glutition, risque de chute \u00e9lev\u00e9, hypotension au lever, douleurs, troubles cognitifs importants. Montrez cette liste au kin\u00e9sith\u00e9rapeute, \u00e0 l&#8217;ergoth\u00e9rapeute, \u00e0 l&#8217;orthophoniste ou au m\u00e9decin coordonnateur&nbsp;: eux seuls diront lesquelles conviennent, \u00e0 quelle intensit\u00e9, et \u00e0 quel moment de la journ\u00e9e. En cas de malaise, de chute ou de sympt\u00f4me inhabituel, contactez sans attendre les services d&#8217;urgence de votre pays.<\/pee>\n<\/div>\n<h2 id=\"dyn-motricite\">Motricit\u00e9, marche et gestes du quotidien<\/h2>\n<pee>La motricit\u00e9 est le terrain o\u00f9 l&#8217;\u00e9tablissement peut faire une diff\u00e9rence quotidienne. L&#8217;id\u00e9e directrice&nbsp;: lutter contre le r\u00e9tr\u00e9cissement des mouvements en demandant, \u00e0 chaque occasion, des gestes plus grands que d&#8217;habitude. Ces activit\u00e9s compl\u00e8tent la r\u00e9\u00e9ducation du kin\u00e9sith\u00e9rapeute&nbsp;; elles ne la remplacent pas. Demandez-lui lesquelles servent le mieux les objectifs en cours.<\/pee>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">1<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">La marche \u00e0 grands pas<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 allonger la longueur du pas, redresser le buste, entretenir l&#8217;endurance et l&#8217;\u00e9quilibre.<\/li>\n<li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 un couloir d\u00e9gag\u00e9, des chaussures ferm\u00e9es, l&#8217;aide technique habituelle, 5 \u00e0 15 minutes selon la forme du jour.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on marche sur le m\u00eame trajet, \u00e0 la m\u00eame heure, en encourageant \u00e0 chaque pas&nbsp;: \u00ab&nbsp;grand pas, grand pas&nbsp;\u00bb. On donne le tempo \u00e0 voix haute ou avec une musique bien rythm\u00e9e. Un point d&#8217;appui rep\u00e9r\u00e9 \u00e0 mi-parcours rassure.<\/li>\n<li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 un aller-retour tr\u00e8s court, plusieurs fois dans la journ\u00e9e, avec appui possible tout du long.<\/li>\n<li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 allonger la distance, ou marcher en parlant, ce qui ajoute une double t\u00e2che.<\/li>\n<li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 les pas s&#8217;allongent spontan\u00e9ment, le regard se rel\u00e8ve au lieu de fixer les pieds.<\/li>\n<li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 presser la personne ou marcher derri\u00e8re elle en la poussant du regard&nbsp;: l&#8217;urgence favorise les blocages.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">2<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">D\u00e9bloquer un pas fig\u00e9 (freezing)<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 disposer d&#8217;astuces pour relancer la marche quand les pieds semblent \u00ab&nbsp;coll\u00e9s au sol&nbsp;\u00bb, typiquement au passage d&#8217;une porte ou d&#8217;un demi-tour.<\/li>\n<li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 rien, ou une bande adh\u00e9sive de couleur pos\u00e9e au sol comme rep\u00e8re, quelques secondes \u00e0 chaque \u00e9pisode.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on reste calme, on ne tire pas sur le bras. On propose un point de mire \u00e0 enjamber, on compte \u00ab&nbsp;un, deux, trois, on y va&nbsp;\u00bb, ou on demande de faire un grand pas par-dessus une ligne imaginaire. Transf\u00e9rer le poids d&#8217;un pied sur l&#8217;autre aide souvent \u00e0 relancer.<\/li>\n<li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 poser une vraie bande contrast\u00e9e au sol aux endroits critiques rep\u00e9r\u00e9s avec l&#8217;ergoth\u00e9rapeute.<\/li>\n<li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 apprendre \u00e0 la personne \u00e0 utiliser elle-m\u00eame le comptage comme signal de d\u00e9part.<\/li>\n<li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 les \u00e9pisodes de blocage se d\u00e9nouent plus vite, la personne mobilise une astuce d&#8217;elle-m\u00eame.<\/li>\n<li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 tirer sur le bras ou insister verbalement&nbsp;: cela accentue le blocage et augmente le risque de chute.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">3<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Le lever du fauteuil<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 s\u00e9curiser un geste r\u00e9p\u00e9t\u00e9 des dizaines de fois par jour, entretenir la force des jambes et l&#8217;autonomie des transferts.<\/li>\n<li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 un fauteuil \u00e0 assise ferme et pas trop basse, avec accoudoirs, 5 minutes.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on d\u00e9compose \u00e0 voix haute&nbsp;: avancer les fesses au bord, reculer les pieds sous les genoux, pencher le buste \u00ab&nbsp;nez au-dessus des orteils&nbsp;\u00bb, pousser sur les jambes en se redressant. On r\u00e9p\u00e8te calmement quelques fois.<\/li>\n<li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 rehausser l&#8217;assise, prendre appui sur les deux accoudoirs, marquer une pause debout avant de partir.<\/li>\n<li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 se lever sans les mains, une fois la s\u00e9curit\u00e9 acquise et valid\u00e9e par le kin\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 le lever devient plus fluide, moins d&#8217;appuis, moins d&#8217;h\u00e9sitation.<\/li>\n<li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 un fauteuil trop bas ou trop mou, qui transforme chaque lever en effort risqu\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">4<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Les grands gestes du matin<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 profiter de la toilette et de l&#8217;habillage pour travailler l&#8217;amplitude, sans ajouter une s\u00e9ance d\u00e9di\u00e9e.<\/li>\n<li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 les affaires du quotidien, le temps normal de la toilette.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on encourage des gestes volontairement amples&nbsp;: passer la manche en tendant bien le bras, se coiffer en montant haut, s&#8217;essuyer le dos avec un mouvement large. Chaque geste ordinaire devient une occasion de s&#8217;\u00e9tirer et de se redresser.<\/li>\n<li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 accompagner le geste main sur main, en laissant la personne mener.<\/li>\n<li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 encha\u00eener l&#8217;habillage complet sans aide, avec seulement des rep\u00e8res verbaux.<\/li>\n<li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 l&#8217;habillage prend moins de temps, la personne initie davantage de gestes seule.<\/li>\n<li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 faire \u00e0 la place pour aller plus vite&nbsp;: c&#8217;est la premi\u00e8re cause de perte d&#8217;autonomie \u00e9vitable.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">5<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Motricit\u00e9 fine et \u00e9criture<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 entretenir la pr\u00e9cision des mains et lutter contre le r\u00e9tr\u00e9cissement de l&#8217;\u00e9criture, fr\u00e9quent dans la maladie.<\/li>\n<li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 un stylo \u00e0 bonne prise, une feuille \u00e0 grands carreaux, des boutons, pinces \u00e0 linge ou pi\u00e8ces de monnaie, 10 minutes.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on trace de grandes lettres en occupant toute la case, on signe son pr\u00e9nom en grand, on trie des pi\u00e8ces, on visse des bouchons. On vise l&#8217;ampleur du geste, pas la vitesse.<\/li>\n<li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 repasser sur des lettres d\u00e9j\u00e0 trac\u00e9es, manipuler de gros objets.<\/li>\n<li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 \u00e9crire une courte phrase, boutonner une chemise, apparier des paires de chaussettes.<\/li>\n<li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 l&#8217;\u00e9criture reste lisible plus longtemps, les objets fins se saisissent avec moins d&#8217;efforts.<\/li>\n<li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 les exercices interminables qui crispent la main&nbsp;: on s&#8217;arr\u00eate avant la fatigue.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2 id=\"dyn-cognition\">Attention, parole et m\u00e9moire<\/h2>\n<pee>La maladie de Parkinson affecte souvent la voix, qui devient faible et monocorde, ainsi que l&#8217;attention, l&#8217;initiative et parfois la m\u00e9moire. Les activit\u00e9s qui suivent entretiennent ces fonctions dans le plaisir de l&#8217;\u00e9change. Elles compl\u00e8tent le travail de l&#8217;orthophoniste&nbsp;; demandez-lui ce qui sert le mieux les objectifs en cours, en particulier pour la voix et la d\u00e9glutition.<\/pee>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">6<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">La voix forte<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 travailler l&#8217;intensit\u00e9 de la voix, souvent trop faible, pour rester compris sans se fatiguer.<\/li>\n<li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 un texte plaisant en gros caract\u00e8res, un journal, un po\u00e8me connu, 10 minutes.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on lit \u00e0 voix haute en visant une voix \u00ab&nbsp;plus forte que n\u00e9cessaire&nbsp;\u00bb, comme pour \u00eatre entendu au fond d&#8217;une pi\u00e8ce. On peut compter \u00e0 voix haute, appeler quelqu&#8217;un par son pr\u00e9nom, prononcer des voyelles tenues. On valorise le volume, pas la perfection.<\/li>\n<li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 r\u00e9p\u00e9ter des mots isol\u00e9s d&#8217;une voix bien pos\u00e9e.<\/li>\n<li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 lire un paragraphe entier, puis raconter une anecdote en gardant le volume.<\/li>\n<li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 les proches font moins r\u00e9p\u00e9ter, la personne se fait entendre \u00e0 table.<\/li>\n<li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 corriger la prononciation en boucle&nbsp;: on encourage le volume et l&#8217;envie de parler avant tout.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">7<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Nommer et \u00e9voquer<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 entretenir l&#8217;acc\u00e8s aux mots, la fluence verbale et l&#8217;initiative dans la conversation.<\/li>\n<li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 des images du quotidien, un jeu de cartes th\u00e9matiques ou simplement les objets pr\u00e9sents, 10 minutes.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on cite ensemble le plus de mots possible dans une cat\u00e9gorie&nbsp;: fruits, pr\u00e9noms, m\u00e9tiers, villes. On d\u00e9crit un objet, on cherche ses usages. La r\u00e8gle est de laisser le temps de r\u00e9pondre, sans combler les silences trop vite.<\/li>\n<li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 proposer un choix entre deux r\u00e9ponses.<\/li>\n<li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 trouver des mots commen\u00e7ant par une m\u00eame lettre, ou raconter une histoire \u00e0 partir de trois mots.<\/li>\n<li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 les listes s&#8217;allongent, les phrases se construisent plus vite.<\/li>\n<li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 r\u00e9pondre \u00e0 la place d\u00e8s la premi\u00e8re h\u00e9sitation&nbsp;: le silence fait partie de l&#8217;effort.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">8<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Le rythme et la double t\u00e2che<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 solliciter l&#8217;attention partag\u00e9e et le rythme, deux ressources pr\u00e9cieuses face aux blocages moteurs.<\/li>\n<li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 une musique bien marqu\u00e9e, ses mains, \u00e9ventuellement un tambourin ou des maracas, 10 minutes.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on frappe le rythme dans les mains, on tape du pied, on reproduit une s\u00e9quence simple. On peut compter \u00e0 voix haute tout en marquant la pulsation. Le geste et le son se r\u00e9pondent.<\/li>\n<li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 suivre un rythme lent et r\u00e9gulier, imit\u00e9 pas \u00e0 pas.<\/li>\n<li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 alterner mains et pieds, ou parler en gardant le rythme.<\/li>\n<li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 la pulsation devient plus stable, les gestes plus assur\u00e9s.<\/li>\n<li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 encha\u00eener sans pause&nbsp;: le rythme fatigue la concentration, on s&#8217;arr\u00eate tant que c&#8217;est encore agr\u00e9able.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">9<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">L&#8217;agenda et les rep\u00e8res temporels<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 soutenir la m\u00e9moire des choses \u00e0 faire, les rep\u00e8res dans le temps et le sentiment de ma\u00eetrise.<\/li>\n<li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 un agenda \u00e0 grandes cases ou un tableau effa\u00e7able, une horloge visible, 5 minutes par jour.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 chaque matin, on relit le programme du jour&nbsp;; chaque soir, on note deux ou trois rep\u00e8res du lendemain et on coche ce qui a \u00e9t\u00e9 fait. On situe le repas, la visite, l&#8217;activit\u00e9 par rapport \u00e0 l&#8217;heure affich\u00e9e.<\/li>\n<li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 l&#8217;aidant \u00e9crit, la personne relit \u00e0 voix haute.<\/li>\n<li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 la personne anticipe seule sa semaine et rep\u00e8re les rendez-vous.<\/li>\n<li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 l&#8217;agenda est consult\u00e9 spontan\u00e9ment dans la journ\u00e9e.<\/li>\n<li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 multiplier les supports&nbsp;: un seul agenda, toujours au m\u00eame endroit, vaut mieux que trois \u00e9parpill\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">10<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Le jeu de soci\u00e9t\u00e9 revisit\u00e9<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 entretenir l&#8217;attention, la m\u00e9moire et le lien, dans un cadre convivial et sans enjeu de performance.<\/li>\n<li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 cartes \u00e0 gros index, dominos, jeu de paires ou loto des images, 15 \u00e0 20 minutes.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on choisit un jeu court, on adapte les r\u00e8gles pour \u00e9viter la lassitude, on privil\u00e9gie le plaisir de jouer \u00e0 la victoire. On laisse le temps de manipuler les pi\u00e8ces sans presser.<\/li>\n<li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 moins de cartes, r\u00e8gles simplifi\u00e9es, jeu en bin\u00f4me coop\u00e9ratif.<\/li>\n<li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 augmenter le nombre d&#8217;\u00e9l\u00e9ments, introduire une petite strat\u00e9gie.<\/li>\n<li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 la personne demande \u00e0 rejouer, suit la partie sans se perdre.<\/li>\n<li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 les jeux qui exigent une manipulation fine et rapide de petites pi\u00e8ces, source de frustration.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-cta\">\n<h3>Former l&#8217;\u00e9quipe pour adapter chaque geste du quotidien<\/h3>\n<pee>La formation DYNSEO \u00ab&nbsp;Parkinson en \u00e9tablissement&nbsp;\u00bb explique la maladie, ses fluctuations et la mani\u00e8re d&#8217;ajuster l&#8217;accompagnement au bon moment de la journ\u00e9e. 32 le\u00e7ons, 100&nbsp;% en ligne, \u00e0 son rythme, acc\u00e8s illimit\u00e9. Organisme certifi\u00e9 Qualiopi (N\u00b0 11757351875), attestation de fin de formation.<\/pee>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/zh-hans\/courses\/%e5%b8%95%e9%87%91%e6%a3%ae%e7%97%85%e5%9c%a8%e6%9c%ba%e6%9e%84%e4%b8%ad%e7%9a%84%e7%ae%a1%e7%90%86%ef%bc%9a%e7%90%86%e8%a7%a3%e7%96%be%e7%97%85%e5%b9%b6%e8%b0%83%e6%95%b4%e4%b8%93%e4%b8%9a%e5%ae%9e-z\/\">D\u00e9couvrir la formation \u2014 20 \u20ac<\/a>\n<\/div>\n<h2 id=\"dyn-plaisir\">Plaisir, rythme et lien social<\/h2>\n<pee>Parkinson s&#8217;accompagne souvent d&#8217;apathie et parfois de d\u00e9couragement. Or l&#8217;envie pr\u00e9c\u00e8de toujours le progr\u00e8s&nbsp;: une personne qui prend plaisir bouge davantage et parle plus. Les quatre activit\u00e9s qui suivent ne visent aucune performance. Elles entretiennent l&#8217;humeur, l&#8217;identit\u00e9 et le lien, ce qui conditionne l&#8217;adh\u00e9sion \u00e0 tout le reste.<\/pee>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">11<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">La musique et la danse assise<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 mobiliser le corps sur un rythme, r\u00e9veiller l&#8217;humeur et la m\u00e9moire, sans risque de chute.<\/li>\n<li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 une enceinte, une playlist des musiques marquantes de la personne, une chaise stable, 15 minutes.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 assis, on bouge les bras, on tape des pieds, on balance le buste en suivant la pulsation. Les airs familiers relancent souvent des gestes que la volont\u00e9 seule ne parvient pas \u00e0 d\u00e9clencher. On chante si l&#8217;envie vient.<\/li>\n<li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 de simples mouvements de mains sur un tempo lent.<\/li>\n<li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 se lever pour quelques pas dans\u00e9s, encadr\u00e9 et s\u00e9curis\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 le visage s&#8217;anime, la personne fredonne, r\u00e9clame un morceau.<\/li>\n<li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 imposer une musique qui n&#8217;est pas la sienne&nbsp;: c&#8217;est le r\u00e9pertoire personnel qui d\u00e9clenche l&#8217;\u00e9lan.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">12<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">L&#8217;atelier cr\u00e9atif en grand<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 travailler l&#8217;amplitude du geste et la pr\u00e9cision dans une activit\u00e9 valorisante, loin de l&#8217;exercice.<\/li>\n<li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 grandes feuilles, gros pinceaux, pastels, p\u00e2te \u00e0 modeler, 20 minutes.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on peint ou on dessine en grand format, on mod\u00e8le, on colle. Le geste ample est encourag\u00e9 naturellement par la taille du support. Le r\u00e9sultat compte moins que le mouvement et le plaisir.<\/li>\n<li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 colorier de grandes zones, malaxer la p\u00e2te.<\/li>\n<li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 un projet en plusieurs \u00e9tapes, une \u0153uvre collective en petit groupe.<\/li>\n<li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 la personne s&#8217;installe volontiers, prolonge la s\u00e9ance.<\/li>\n<li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 juger le r\u00e9sultat&nbsp;: on valorise l&#8217;engagement, jamais la ressemblance.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">13<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">Le jardinage adapt\u00e9<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 retrouver un r\u00f4le actif et un geste utile, mobiliser mains et posture dans une activit\u00e9 qui a du sens.<\/li>\n<li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 jardini\u00e8res sur\u00e9lev\u00e9es ou pots sur table, terreau, graines, arrosoir l\u00e9ger, 15 \u00e0 20 minutes.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on remplit, on plante, on arrose, on entretient au fil des jours. Travailler \u00e0 hauteur de table \u00e9vite de se pencher. La r\u00e9gularit\u00e9 de l&#8217;entretien cr\u00e9e un rendez-vous quotidien attendu.<\/li>\n<li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 arroser et surveiller seulement.<\/li>\n<li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 g\u00e9rer plusieurs plants, tenir un petit carnet de suivi des semis.<\/li>\n<li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 la personne s&#8217;inqui\u00e8te de ses plantes, prend l&#8217;initiative de les soigner.<\/li>\n<li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 le travail au sol, source de d\u00e9s\u00e9quilibre&nbsp;: tout se fait assis ou \u00e0 hauteur.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-module\">\n<div class=\"dyn-module__head\">\n<div class=\"dyn-module__num\">14<\/div>\n<h3 class=\"dyn-module__title\">L&#8217;album souvenir comment\u00e9<\/h3>\n<\/p><\/div>\n<ul>\n<li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 solliciter la m\u00e9moire ancienne, la parole et le lien familial, pr\u00e9server l&#8217;identit\u00e9 de la personne.<\/li>\n<li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 un album, des photos imprim\u00e9es ou sur tablette, des objets familiers, 15 minutes.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 une dizaine de photos maximum. On nomme les personnes, on situe le lieu, on raconte. Si un pr\u00e9nom manque, on le donne sans faire attendre. La conversation prime sur le questionnaire.<\/li>\n<li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 photos de proches tr\u00e8s familiers uniquement.<\/li>\n<li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 remettre des photos dans l&#8217;ordre chronologique, reconstituer une histoire.<\/li>\n<li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 les phrases s&#8217;allongent, l&#8217;\u00e9change devient une vraie conversation.<\/li>\n<li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 encha\u00eener les questions \u00ab&nbsp;test&nbsp;\u00bb&nbsp;: on partage un souvenir, on ne fait pas passer un examen.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2 id=\"dyn-semaine\">\u4e00\u4e2a\u5178\u578b\u7684\u65e5\u5b50\u548c\u4e00\u4e2a\u5178\u578b\u7684\u661f\u671f<\/h2>\n<pee>\u7ecf\u5178\u7684\u9677\u9631\u662f\u60f3\u8981\u6bcf\u5929\u505a\u6240\u6709\u4e8b\u60c5\u3002\u5728\u673a\u6784\u548c\u5bb6\u4e2d\uff0c\u6bcf\u5929\u53ea\u9700\u8fdb\u884c\u4e00\u9879\u6765\u81ea\u6bcf\u4e2a\u5927\u7c7b\u7684\u6d3b\u52a8\uff0c\u524d\u63d0\u662f\u5b83\u786e\u5b9e\u53d1\u751f\u5e76\u4e14\u5728\u5408\u9002\u7684\u65f6\u95f4\u8fdb\u884c\u3002\u4e0b\u9762\u7684\u5178\u578b\u65e5\u5b50\u5b89\u6392\u4e86\u6700\u5177\u6311\u6218\u6027\u7684\u6d3b\u52a8\u5728\u4e2a\u4eba\u6d3b\u52a8\u80fd\u529b\u6700\u4f73\u7684\u65f6\u95f4\u6bb5\uff0c\u9700\u6839\u636e\u533b\u751f\u89c4\u5b9a\u7684\u6cbb\u7597\u65f6\u95f4\u8fdb\u884c\u8c03\u6574\u3002<\/pee>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>\u65f6\u523b<\/th>\n<th>\u5185\u5bb9<\/th>\n<th>\u6301\u7eed\u65f6\u95f4<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\u65e9\u6668\uff0c\u65e9\u9910\u540e<\/td>\n<td>\u5f53\u5929\u6700\u5177\u6311\u6218\u6027\u7684\u8fd0\u52a8\u6d3b\u52a8 \u2014 \u5927\u6b65\u8d70\uff0c\u5bbd\u5927\u52a8\u4f5c<\/td>\n<td>15-20\u5206\u949f<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u4e0a\u5348\u672b<\/td>\n<td>\u5927\u58f0\u8bf4\u8bdd\u6216\u547d\u540d\u548c\u56de\u5fc6<\/td>\n<td>10\u5206\u949f<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u4e0b\u5348\u521d<\/td>\n<td>\u5b89\u9759\u65f6\u95f4\uff0c\u65e0\u5e72\u6270\uff0c\u5c0a\u91cd\u75b2\u52b3<\/td>\n<td>30-60\u5206\u949f<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u4e0b\u5348\u4e2d<\/td>\n<td>\u5728\u5fc6\u8da3\u4e0a\u8fdb\u884c\u6570\u5b57\u6d3b\u52a8\u6216\u684c\u6e38<\/td>\n<td>15\u5206\u949f<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u4e0b\u5348\u672b<\/td>\n<td>\u6109\u5feb\u6d3b\u52a8 \u2014 \u97f3\u4e50\uff0c\u521b\u610f\u5de5\u4f5c\u574a\uff0c\u56ed\u827a<\/td>\n<td>15-20\u5206\u949f<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u665a\u4e0a<\/td>\n<td>\u7b2c\u4e8c\u5929\u7684\u65e5\u7a0b\uff0c\u7136\u540e\u5b89\u9759\u5730\u770b\u56de\u5fc6\u76f8\u518c<\/td>\n<td>10-15\u5206\u949f<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<pee>\u5728\u4e00\u5468\u5185\uff0c\u8f6e\u6362\u4e3b\u8981\u6d3b\u52a8\u4ee5\u8986\u76d6\u6240\u6709\u9886\u57df\u800c\u4e0d\u8ba9\u4eba\u538c\u5026\u3002\u6ca1\u6709\u5f3a\u5236\u5b89\u6392\u7684\u661f\u671f\u5929\u5e76\u4e0d\u662f\u966a\u4f34\u7684\u4f11\u606f&nbsp;\uff1a\u4f11\u606f\u662f\u5176\u4e2d\u7684\u4e00\u90e8\u5206\u3002<\/pee>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>\u65e5<\/th>\n<th>\u5f53\u5929\u7684\u4e3b\u8981\u6d3b\u52a8<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\u661f\u671f\u4e00<\/td>\n<td>\u8fd0\u52a8\u80fd\u529b \u2014 \u5927\u6b65\u8d70\uff0c\u8d77\u8eab<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u661f\u671f\u4e8c<\/td>\n<td>\u8bed\u8a00 \u2014 \u5927\u58f0\u8bf4\u8bdd\uff0c\u547d\u540d\u548c\u56de\u5fc6<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u661f\u671f\u4e09<\/td>\n<td>\u6ce8\u610f\u529b \u2014 \u8282\u594f\uff0c\u53cc\u91cd\u4efb\u52a1\uff0c\u684c\u6e38<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u661f\u671f\u56db<\/td>\n<td>\u81ea\u4e3b\u6027 \u2014 \u65e9\u4e0a\u7684\u5927\u52a8\u4f5c\uff0c\u7cbe\u7ec6\u8fd0\u52a8<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u661f\u671f\u4e94<\/td>\n<td>\u4e50\u8da3 \u2014 \u97f3\u4e50\u548c\u5750\u7740\u7684\u821e\u8e48<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u661f\u671f\u516d<\/td>\n<td>\u793e\u4ea4 \u2014 \u8bbf\u95ee\uff0c\u521b\u610f\u5de5\u4f5c\u574a\u6216\u591a\u4eba\u56ed\u827a<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u661f\u671f\u5929<\/td>\n<td>\u6ca1\u6709\u5f3a\u5236\u5b89\u6392\u3002\u4f11\u606f\u662f\u8ba1\u5212\u7684\u4e00\u90e8\u5206\u3002<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 \u6839\u636e\u5f53\u5929\u7684\u60c5\u7eea\u8c03\u6574<\/strong>\n  <pee>\u8ba1\u5212\u662f\u4e00\u4e2a\u6846\u67b6\uff0c\u800c\u4e0d\u662f\u4e00\u79cd\u7ea6\u675f\u3002\u5728\u8eab\u4f53\u53cd\u5e94\u4e0d\u4f73\u7684\u201c\u4f11\u606f\u201d\u65e5\uff0c\u6211\u4eec\u53ef\u4ee5\u51cf\u8f7b\u8d1f\u62c5&nbsp;\uff1a\u4fdd\u7559\u4e00\u9879\u6109\u5feb\u6d3b\u52a8\u5e76\u63a8\u8fdf\u8981\u6c42\u8f83\u9ad8\u7684\u8fd0\u52a8\u3002\u91cd\u8981\u7684\u662f\u4fdd\u6301\u7ea6\u5b9a\uff0c\u5373\u4f7f\u662f\u7b80\u5316\u7248\u3002<\/pee>\n<\/div>\n<h2 id=\"dyn-environnement\">\u9010\u4e2a\u7a7a\u95f4\u8c03\u6574\u73af\u5883<\/h2>\n<pee>\u8bb8\u591a\u56f0\u96be\u53d1\u751f\u5728\u5b8c\u5168\u53ef\u9884\u89c1\u7684\u60c5\u51b5\u4e0b&nbsp;\uff1a\u8fc7\u7a84\u7684\u95e8\u53e3\uff0c\u4f3c\u4e4e\u6ed1\u7684\u5149\u6ed1\u5730\u9762\uff0c\u6742\u4e71\u7684\u623f\u95f4\u3002\u5927\u591a\u6570\u6709\u7528\u7684\u8c03\u6574\u51e0\u4e4e\u4e0d\u9700\u8981\u82b1\u8d39\u3002\u5bf9\u4e8e\u5176\u4ed6\u60c5\u51b5\uff0c\u5bb6\u5ead\u6216\u623f\u95f4\u7684\u8bc4\u4f30\u7531\u804c\u4e1a\u6cbb\u7597\u5e08\u8fdb\u884c\u4ecd\u7136\u662f\u6700\u4f73\u6295\u8d44\u3002\u603b\u4f53\u601d\u8def&nbsp;\uff1a\u6e05\u7406\u901a\u9053\uff0c\u589e\u52a0\u89c6\u89c9\u6807\u8bb0\u548c\u8282\u594f\uff0c\u5728\u884c\u8d70\u53d7\u963b\u7684\u5730\u65b9\u3002<\/pee>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>\u7a7a\u95f4<\/th>\n<th>\u95ee\u9898\u6240\u5728<\/th>\n<th>\u6211\u4eec\u6539\u53d8\u4ec0\u4e48<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\u5367\u5ba4<\/td>\n<td>\u6742\u4e71\uff0c\u5e8a\u592a\u4f4e\uff0c\u591c\u95f4\u8d77\u8eab\uff0c\u9ed1\u6697<\/td>\n<td>\u6e05\u7406\u901a\u9053\uff0c\u5fc5\u8981\u65f6\u62ac\u9ad8\u5e8a\uff0c\u5e26\u63a2\u6d4b\u5668\u7684\u591c\u706f\uff0c\u901a\u5f80\u5395\u6240\u7684\u5149\u8def<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u95e8\u53e3<\/td>\n<td>\u95e8\u69db\uff0c\u72ed\u7a84\u7684\u95e8\u4f7f\u884c\u8d70\u505c\u6ede<\/td>\n<td>\u5730\u9762\u4e0a\u653e\u7f6e\u5bf9\u6bd4\u8272\u5e26\u4f5c\u4e3a\u8de8\u8d8a\u7684\u6807\u8bb0\uff0c\u5e73\u6574\u95e8\u69db<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u6d74\u5ba4<\/td>\n<td>\u5730\u9762\u6e7f\u6ed1\uff0c\u957f\u65f6\u95f4\u7ad9\u7acb\uff0c\u8f6c\u79fb<\/td>\n<td>\u56fa\u5b9a\u5728\u5899\u4e0a\u7684\u6276\u624b\uff0c\u9632\u6ed1\u57ab\uff0c\u6dcb\u6d74\u6905\uff0c\u6613\u4e8e\u89e6\u53ca\u7684\u7269\u54c1<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u9910\u5385<\/td>\n<td>\u4e0d\u7a33\u5b9a\u7684\u6905\u5b50\uff0c\u7ec6\u9910\u5177\uff0c\u96be\u4ee5\u6293\u63e1\u7684\u676f\u5b50<\/td>\n<td>\u5e26\u6276\u624b\u7684\u6905\u5b50\uff0c\u539a\u67c4\u9910\u5177\uff0c\u52a0\u91cd\u676f\uff0c\u9632\u6ed1\u57ab<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u516c\u5171\u751f\u6d3b\u7a7a\u95f4<\/td>\n<td>\u8fc7\u4f4e\u548c\u8fc7\u8f6f\u7684\u6276\u624b\u6905\uff0c\u5bb6\u5177\u963b\u788d\u901a\u9053<\/td>\n<td>\u575a\u56fa\u7684\u5ea7\u6905\u5e26\u6276\u624b\uff0c\u81f3\u5c1190\u5398\u7c73\u7684\u7545\u901a\u901a\u9053<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u8d70\u5eca<\/td>\n<td>\u957f\u8ddd\u79bb\uff0c\u7f3a\u4e4f\u652f\u6491\u70b9\uff0c\u7729\u5149<\/td>\n<td>\u8fde\u7eed\u7684\u6276\u624b\uff0c\u5b9a\u671f\u7684\u4f11\u606f\u957f\u6905\uff0c\u5747\u5300\u7684\u7167\u660e\u65e0\u53cd\u5c04<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u6240\u6709\u7a7a\u95f4<\/td>\n<td>\u80cc\u666f\u566a\u97f3\uff0c\u7167\u660e\u4e0d\u8db3\u6216\u523a\u773c<\/td>\n<td>\u5728\u4ea4\u6d41\u65f6\u8c03\u4f4e\u7535\u89c6\u548c\u6536\u97f3\u673a\u97f3\u91cf\uff0c\u589e\u52a0\u5e76\u5747\u5300\u7167\u660e<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 \u9488\u5bf9\u884c\u8d70\u969c\u788d<\/strong>\n  <pee>\u5730\u9762\u4e0a\u7684\u5b9a\u671f\u89c6\u89c9\u6807\u8bb0\u2014\u2014\u95f4\u9694\u7684\u5bf9\u6bd4\u5e26\u2014\u2014\u4e3a\u76ee\u5149\u63d0\u4f9b\u4e86\u201c&nbsp;\u6293\u4f4f&nbsp;\u201d\u7684\u70b9\uff0c\u4ee5\u91cd\u65b0\u542f\u52a8\u6b65\u4f10\u3002\u4e00\u4e2a\u9690\u853d\u7684\u8282\u62cd\u5668\u6216\u5728\u5eb7\u590d\u7a7a\u95f4\u4e2d\u7684\u8282\u594f\u97f3\u4e50\u4e5f\u6709\u5e2e\u52a9\u3002\u8fd9\u4e9b\u5b89\u6392\u4e0e\u804c\u4e1a\u6cbb\u7597\u5e08\u548c\u7269\u7406\u6cbb\u7597\u5e08\u5171\u540c\u51b3\u5b9a\uff0c\u4ed6\u4eec\u4f1a\u8bc6\u522b\u6bcf\u4e2a\u4eba\u7279\u6709\u7684\u5173\u952e\u4f4d\u7f6e\u3002<\/pee>\n<\/div>\n<h2 id=\"dyn-supports\">\u53ef\u6253\u5370\u7684\u514d\u8d39 DYNSEO \u652f\u6301\u6750\u6599<\/h2>\n<pee>\u8fd9\u4e9b DYNSEO \u5de5\u5177\u53ef\u4ee5\u81ea\u7531\u4e0b\u8f7d\u548c\u6253\u5370\uff0c\u6765\u81ea<a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/zh-hans\/%e6%88%91%e4%bb%ac%e7%9a%84%e5%b7%a5%e5%85%b7\/\">\u514d\u8d39\u5de5\u5177\u76ee\u5f55<\/a>\u3002\u5176\u4e2d\u4e09\u4e2a\u8db3\u4ee5\u6784\u5efa\u8fd9\u91cc\u63cf\u8ff0\u7684\u6574\u4e2a\u4f8b\u884c\u7a0b\u5e8f\uff0c\u5e76\u4f7f\u5176\u5728\u56e2\u961f\u548c\u5bb6\u5ead\u4e4b\u95f4\u53ef\u4f20\u9012\u3002<\/pee>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/tableau-suivi-progres\/\">\u8fdb\u5c55\u8ddf\u8e2a\u8868\uff08\u89c6\u89c9\uff09<\/a> \u2014 \u6bcf\u5929\u4e00\u4e2a\u53c9\uff0c\u6bcf\u4e2a\u6d3b\u52a8\u4e00\u884c\u3002\u8fd9\u662f\u4f7f\u8fdb\u5c55\u53ef\u89c1\u7684\u652f\u6301\u6750\u6599\uff0c\u5f53\u52a8\u529b\u4e0b\u964d\u65f6\u53ef\u4ee5\u91cd\u65b0\u6fc0\u53d1\u3002\u5c06\u5176\u7528\u4e8e\u884c\u8d70\u3001\u5927\u58f0\u8bf4\u8bdd\u548c\u5a31\u4e50\u6d3b\u52a8\uff1a\u4e09\u5468\u540e\uff0c\u66f2\u7ebf\u81ea\u8bf4\u81ea\u8bdd\u3002<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/fiche-suivi-seance\/\">\u4f1a\u8bae\u8ddf\u8e2a\u8868<\/a> \u2014 \u5de5\u4f5c\u5185\u5bb9\u3001\u4e00\u5929\u4e2d\u7684\u65f6\u95f4\u3001\u75b2\u52b3\u60c5\u51b5\u3001\u6709\u6548\u7684\u5185\u5bb9\u3002\u6bcf\u6b21\u6d3b\u52a8\u540e\u7528\u4e00\u5206\u949f\u586b\u5199\uff0c\u5e2e\u52a9\u8bc6\u522b\u6700\u6709\u5229\u7684\u201c&nbsp;\u8fdb\u884c\u4e2d&nbsp;\u201d\u7a97\u53e3\u3002<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/zh-hans\/%e8%81%94%e7%bb%9c%e6%89%8b%e5%86%8c\/\">\u8054\u7cfb\u7c3f<\/a> \u2014 \u7528\u4e8e\u5c06\u60a8\u7684\u89c2\u5bdf\u4f20\u8fbe\u7ed9\u8bed\u8a00\u6cbb\u7597\u5e08\u3001\u7269\u7406\u6cbb\u7597\u5e08\u3001\u804c\u4e1a\u6cbb\u7597\u5e08\u6216\u533b\u751f\uff0c\u4ee5\u514d\u5728\u54a8\u8be2\u4e2d\u9057\u6f0f\u4efb\u4f55\u5185\u5bb9\u3002\u5728\u5bb6\u5ead\u548c\u56e2\u961f\u4e4b\u95f4\u5fc5\u4e0d\u53ef\u5c11\uff0c\u907f\u514d\u4fe1\u606f\u5728\u4e24\u6b21\u8bbf\u95ee\u4e4b\u95f4\u4e22\u5931\u3002<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/tableau-suivi-competences\/\">\u80fd\u529b\u8ddf\u8e2a\u8868<\/a> \u2014 \u7528\u4e8e\u5728\u51e0\u5468\u5185\u53ef\u89c6\u5316\u4fdd\u6301\u7684\u5185\u5bb9\u3001\u8fdb\u5c55\u7684\u5185\u5bb9\u548c\u9700\u8981\u4e0e\u4e13\u4e1a\u4eba\u58eb\u8c03\u6574\u7684\u5185\u5bb9\u3002<\/li>\n<\/ul>\n<pee>\u539f\u5219\u5f88\u7b80\u5355\uff1a\u4e00\u4e2a\u72ec\u7279\u7684\u652f\u6301\u6750\u6599\uff0c\u6bcf\u5929\u5728\u540c\u4e00\u5730\u70b9\u586b\u5199\u3002\u8fd9\u79cd\u9002\u5ea6\u7684\u89c4\u5f8b\u6027\u5c06\u5b64\u7acb\u7684\u6d3b\u52a8\u8f6c\u53d8\u4e3a\u56e2\u961f\u4e4b\u95f4\u4e00\u81f4\u4e14\u53ef\u4f20\u9012\u7684\u966a\u4f34\u3002<\/pee>\n<h2 id=\"dyn-numerique\">\u6570\u5b57\u5316\u7684\u5730\u4f4d\u548c EDITH \u5e94\u7528\u7a0b\u5e8f<\/h2>\n<pee>\u5e73\u677f\u7535\u8111\u65e2\u4e0d\u80fd\u66ff\u4ee3\u5eb7\u590d\uff0c\u4e5f\u4e0d\u80fd\u66ff\u4ee3\u5b9e\u9645\u6d3b\u52a8\u3002\u5b83\u63d0\u4f9b\u4e86\u7eb8\u5f20\u6240\u6ca1\u6709\u7684\u4e24\u6837\u4e1c\u897f\uff1a\u81ea\u52a8\u8c03\u6574\u96be\u5ea6\u7ea7\u522b\uff0c\u4ee5\u53ca\u907f\u514d\u8ba8\u8bba\u201c&nbsp;\u662f\u5426\u6709\u8fdb\u5c55&nbsp;\u201d\u7684\u7ed3\u679c\u8bb0\u5f55\u3002\u5bf9\u4e8e\u5728\u673a\u6784\u4e2d\u63a5\u53d7\u5e15\u91d1\u68ee\u75c5\u966a\u4f34\u7684\u4eba\uff0c\u4f18\u5148\u5e94\u7528\u7a0b\u5e8f\u662f<a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/zh-hans\/%e5%bf%86%e8%b6%a3%ef%bc%8c%e7%ae%80%e5%8d%95%e4%b8%94%e9%80%82%e5%ba%94%e6%80%a7%e5%bc%ba%e7%9a%84%e8%ae%b0%e5%bf%86%e6%b8%b8%e6%88%8f\/\">EDITH<\/a>\uff0c\u5176\u754c\u9762\u4e3a\u8001\u5e74\u4eba\u8bbe\u8ba1\uff1a\u5927\u6309\u94ae\u3001\u7b80\u6d01\u7684\u5bfc\u822a\u3001\u6e05\u6670\u7684\u6307\u4ee4\u3002<\/pee>\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>\u5e94\u7528\u7a0b\u5e8f<\/th>\n<th>\u9002\u7528\u4eba\u7fa4<\/th>\n<th>\u5178\u578b\u4f7f\u7528<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/zh-hans\/%e5%bf%86%e8%b6%a3%ef%bc%8c%e7%ae%80%e5%8d%95%e4%b8%94%e9%80%82%e5%ba%94%e6%80%a7%e5%bc%ba%e7%9a%84%e8%ae%b0%e5%bf%86%e6%b8%b8%e6%88%8f\/\">EDITH<\/a><\/td>\n<td>\u8001\u5e74\u4eba\u3001\u5e15\u91d1\u68ee\u75c5\u3001\u963f\u5c14\u8328\u6d77\u9ed8\u75c5 \u2014 \u7b80\u5316\u754c\u9762<\/td>\n<td>\u6bcf\u592915\u5206\u949f\uff0c2\u52303\u4e2a\u6ce8\u610f\u529b\u3001\u8bb0\u5fc6\u548c\u8bed\u8a00\u6e38\u620f\uff0c\u56fa\u5b9a\u65f6\u95f4<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/zh-hans\/%e6%99%ba%e8%b6%a3%ef%bc%8c%e4%bd%a0%e7%9a%84%e5%a4%a7%e8%84%91%e8%ae%ad%e7%bb%83%e6%95%99%e7%bb%83\/\">JOE<\/a><\/td>\n<td>\u5e74\u8f7b\u6210\u5e74\u4eba\uff0c\u7ecf\u5386\u4e2d\u98ce\u6216\u5fc3\u7406\u5065\u5eb7\u95ee\u9898<\/td>\n<td>\u76f8\u540c\u539f\u5219\uff0c\u9002\u5408\u6210\u5e74\u4eba\u7684\u5916\u89c2<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<pee>\u5408\u9002\u7684\u5242\u91cf\uff1a\u6bcf\u5929\u7ea615\u5206\u949f\uff0c\u56fa\u5b9a\u65f6\u95f4\uff0c\u800c\u4e0d\u662f\u6bcf\u5468\u4e00\u6b21\u7684\u957f\u65f6\u95f4\u4f1a\u8bae\u3002\u5c06\u4f1a\u8bae\u5b89\u6392\u5728\u201c&nbsp;\u8fdb\u884c\u4e2d&nbsp;\u201d\u7684\u65f6\u523b\uff0c\u9009\u62e9\u4e24\u4e2a\u6216\u4e09\u4e2a\u77ed\u6e38\u620f\u59cb\u7ec8\u4fdd\u6301\u76f8\u540c\u7684\u987a\u5e8f\u4ee5\u521b\u5efa\u4eea\u5f0f\uff0c\u5373\u4f7f\u4e00\u5207\u987a\u5229\u4e5f\u8981\u5728\u65f6\u95f4\u7ed3\u675f\u65f6\u505c\u6b62\u3002\u4fdd\u6301\u5c4f\u5e55\u5728\u665a\u4e0a\u7ed3\u675f\u65f6\u5173\u95ed\uff0c\u4ee5\u514d\u5e72\u6270\u5df2\u7ecf\u8106\u5f31\u7684\u7761\u7720\u3002\u4e3a\u4e86\u786e\u5b9a\u8d77\u59cb\u6c34\u5e73\u6216\u5ba2\u89c2\u5316\u8fdb\u5c55\uff0c<a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/zh-hans\/%e6%88%91%e4%bb%ac%e7%9a%84%e6%b5%8b%e8%af%95\/\">\u8ba4\u77e5\u6d4b\u8bd5<\/a>\u662f\u4e00\u4e2a\u6709\u7528\u7684\u53c2\u8003\u70b9\uff0c\u9700\u4e0e\u4e13\u4e1a\u4eba\u58eb\u4e00\u8d77\u89e3\u8bfb\u3002<\/pee>\n<h2 id=\"dyn-erreurs\">\u9700\u8981\u907f\u514d\u76845\u4e2a\u9519\u8bef<\/h2>\n<pee>\u8fd9\u4e94\u4e2a\u9519\u8bef\u5728\u5bb6\u5ead\u548c\u673a\u6784\u4e2d\u6700\u5e38\u89c1\u3002\u8bc6\u522b\u5b83\u4eec\u53ef\u4ee5\u5feb\u901f\u7ea0\u6b63\uff0c\u9632\u6b62\u5b83\u4eec\u4f7f\u4e2a\u4eba\u6216\u56e2\u961f\u611f\u5230\u6cae\u4e27\u3002<\/pee>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n<li><strong>Ignorer les fluctuations \u00ab&nbsp;on\/off&nbsp;\u00bb.<\/strong> Proposer une activit\u00e9 motrice exigeante pendant une phase de blocage voue la s\u00e9ance \u00e0 l&#8217;\u00e9chec et installe le d\u00e9couragement. On observe les fen\u00eatres favorables et on cale les activit\u00e9s dessus.<\/li>\n<li><strong>Faire \u00e0 la place.<\/strong> Par gentillesse ou pour gagner du temps&nbsp;: c&#8217;est la principale cause de perte d&#8217;autonomie \u00e9vitable. Chaque geste ordinaire fait seul, m\u00eame lentement, vaut mieux qu&#8217;un geste fait \u00e0 la place.<\/li>\n<li><strong>Presser la personne.<\/strong> \u00ab&nbsp;Vite, d\u00e9p\u00eache-toi&nbsp;\u00bb accentue les blocages, la lenteur et l&#8217;anxi\u00e9t\u00e9. On ralentit le tempo, on laisse le temps, on utilise un rythme ext\u00e9rieur plut\u00f4t que la pression.<\/li>\n<li><strong>Tout transformer en exercice.<\/strong> Si chaque instant devient une s\u00e9ance, la relation s&#8217;\u00e9puise et l&#8217;adh\u00e9sion aussi. On pr\u00e9serve des moments de pur plaisir, sans objectif.<\/li>\n<li><strong>Ne rien noter.<\/strong> Sans trace, les progr\u00e8s lents deviennent invisibles et l&#8217;on conclut \u00e0 tort que rien ne bouge. Une croix par jour suffit \u00e0 changer le regard de tout le monde.<\/li>\n<\/ol>\n<h2>Pour aller plus loin<\/h2>\n<div class=\"dyn-serie\">\n  <a href=\"#situations-quotidien\"><span>Situations du quotidien<\/span>Parkinson en \u00e9tablissement&nbsp;: 10 situations difficiles et comment y r\u00e9pondre, pas \u00e0 pas<\/a><br \/>\n  <a href=\"#guide-complet\"><span>Guide de fond<\/span>Parkinson en \u00e9tablissement&nbsp;: le guide complet pour comprendre ce qui se joue<\/a><br \/>\n  <a href=\"#aides-interlocuteurs\"><span>Aides &amp; interlocuteurs<\/span>\u00c0 qui s&#8217;adresser, quelles aides et comment tenir dans la dur\u00e9e<\/a><br \/>\n  <a href=\"#presentation-formation\"><span>La formation<\/span>Programme, contenu et \u00e0 qui s&#8217;adresse la formation Parkinson de DYNSEO<\/a>\n<\/div>\n<h2 id=\"dyn-faq\">Questions fr\u00e9quentes<\/h2>\n<div class=\"dyn-faq\">\n<h3>\u00c0 quelle fr\u00e9quence proposer ces activit\u00e9s&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Tous les jours, mais peu \u00e0 la fois. La r\u00e9gularit\u00e9 l&#8217;emporte largement sur l&#8217;intensit\u00e9&nbsp;: une seule activit\u00e9 de chaque grande cat\u00e9gorie par jour suffit, \u00e0 condition qu&#8217;elle ait lieu et qu&#8217;elle tombe pendant une phase o\u00f9 la personne bouge bien. Cinq minutes un mauvais jour valent mieux qu&#8217;une impasse compl\u00e8te, car c&#8217;est la routine elle-m\u00eame que l&#8217;on prot\u00e8ge. On adapte \u00e0 l&#8217;humeur et \u00e0 la forme du moment, on all\u00e8ge les jours difficiles sans supprimer compl\u00e8tement le rendez-vous, et on respecte les temps de repos, qui font pleinement partie de l&#8217;accompagnement.<\/pee>\n<h3>Combien de temps doit durer une s\u00e9ance&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Entre dix et vingt minutes par activit\u00e9, avec un total quotidien de trente \u00e0 soixante minutes r\u00e9parties dans la journ\u00e9e. Au-del\u00e0, la fatigue prend le dessus et la s\u00e9ance devient contre-productive. Mieux vaut plusieurs cr\u00e9neaux courts qu&#8217;un seul long. On arr\u00eate avant la fatigue, pas quand elle est install\u00e9e&nbsp;: une s\u00e9ance qui finit bien donne envie de recommencer, une s\u00e9ance qui finit mal d\u00e9courage la suivante. Ce cadre reste indicatif&nbsp;: le kin\u00e9sith\u00e9rapeute et l&#8217;ergoth\u00e9rapeute ajustent la dur\u00e9e \u00e0 la situation de chaque personne.<\/pee>\n<h3>Comment motiver quelqu&#8217;un qui refuse&nbsp;?<\/h3>\n<pee>L&#8217;apathie fait partie de la maladie&nbsp;: le refus n&#8217;est pas toujours un choix. Trois leviers fonctionnent mieux que l&#8217;insistance. D&#8217;abord, choisir le bon moment, quand le corps r\u00e9pond. Ensuite, partir du plaisir&nbsp;: musique pr\u00e9f\u00e9r\u00e9e, souvenirs, jardinage plut\u00f4t qu&#8217;exercice formel. Enfin, rendre le progr\u00e8s visible avec un tableau de suivi. N\u00e9gociez la dur\u00e9e plut\u00f4t que le principe&nbsp;: \u00ab&nbsp;cinq minutes et on arr\u00eate&nbsp;\u00bb obtient presque toujours plus qu&#8217;un rappel des enjeux. Et l&#8217;on d\u00e9marre soi-m\u00eame l&#8217;activit\u00e9 pour l&#8217;entra\u00eener, car l&#8217;initiative est justement ce qui co\u00fbte le plus.<\/pee>\n<h3>Quel mat\u00e9riel faut-il vraiment&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Presque rien de sp\u00e9cialis\u00e9. Un couloir d\u00e9gag\u00e9, une chaise \u00e0 accoudoirs, de la musique, des photos, du papier \u00e0 grands carreaux, quelques bandes de couleur pour le sol&nbsp;: l&#8217;essentiel repose sur des objets du quotidien. Les supports DYNSEO gratuits \u2014 tableau de suivi, fiche de s\u00e9ance, carnet de liaison \u2014 structurent le tout sans co\u00fbt. Le seul \u00e9quipement optionnel utile est une tablette avec l&#8217;application EDITH, pour l&#8217;ajustement automatique du niveau. Pour les am\u00e9nagements plus lourds, comme les barres d&#8217;appui, un bilan par un ergoth\u00e9rapeute oriente vers ce qui est vraiment n\u00e9cessaire.<\/pee>\n<h3>Ces activit\u00e9s conviennent-elles \u00e0 tous les \u00e2ges et tous les stades&nbsp;?<\/h3>\n<pee>Elles se d\u00e9clinent, mais ne s&#8217;appliquent pas \u00e0 l&#8217;identique. Chaque activit\u00e9 propose une variante plus facile et une variante plus difficile, pr\u00e9cis\u00e9ment pour s&#8217;ajuster au stade et aux capacit\u00e9s. \u00c0 un stade avanc\u00e9, on privil\u00e9gie le plaisir, la musique, les souvenirs et les gestes accompagn\u00e9s&nbsp;; plus t\u00f4t, on peut viser davantage l&#8217;amplitude et l&#8217;autonomie. Dans tous les cas, la s\u00e9lection et l&#8217;intensit\u00e9 se d\u00e9cident avec l&#8217;\u00e9quipe soignante et le m\u00e9decin, qui tiennent compte des troubles de la d\u00e9glutition, du risque de chute et des autres particularit\u00e9s individuelles.<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\u2139\ufe0f \u4fe1\u606f\u800c\u975e\u533b\u7597\u5efa\u8bae<\/strong>\n  <pee>\u8fd9\u4e9b\u6d3b\u52a8\u3001\u652f\u6301\u548c\u5b89\u6392\u662f\u6765\u81ea\u65e5\u5e38\u751f\u6d3b\u7684\u4e00\u822c\u5efa\u8bae\u3002\u5b83\u4eec\u4e0d\u80fd\u66ff\u4ee3\u5904\u65b9\u7684\u5eb7\u590d\u3001\u533b\u7597\u5efa\u8bae\u3001\u8bca\u65ad\u6216\u9884\u540e\u3002\u8bf7\u8ba9\u533b\u751f\u3001\u7269\u7406\u6cbb\u7597\u5e08\u3001\u8bed\u8a00\u6cbb\u7597\u5e08\u6216\u804c\u4e1a\u6cbb\u7597\u5e08\u786e\u8ba4\u9002\u5408\u8be5\u4eba\u7684\u5185\u5bb9\u3002\u5982\u679c\u51fa\u73b0\u4e0d\u9002\u3001\u8dcc\u5012\u6216\u5f02\u5e38\u75c7\u72b6\uff0c\u8bf7\u7acb\u5373\u8054\u7cfb\u60a8\u6240\u5728\u56fd\u5bb6\u7684\u7d27\u6025\u670d\u52a1\u3002<\/pee>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-cta\">\n<h3>\u4e3a\u60a8\u7684\u56e2\u961f\u63d0\u4f9b\u5728\u673a\u6784\u4e2d\u652f\u6301\u5e15\u91d1\u68ee\u75c5\u7684\u5173\u952e<\/h3>\n<pee>\u60a8\u5728\u8fd9\u91cc\u53ef\u4ee5\u627e\u5230\u6d3b\u52a8\u3001\u5de5\u5177\u548c\u5b89\u6392\uff1bDYNSEO \u7684\u57f9\u8bad\u201c\u5728\u673a\u6784\u4e2d\u652f\u6301\u5e15\u91d1\u68ee\u75c5\u201d\u589e\u52a0\u4e86\u5bf9\u75be\u75c5\u7684\u7406\u89e3\u4ee5\u53ca\u5728\u9002\u5f53\u65f6\u673a\u8c03\u6574\u6bcf\u4e2a\u52a8\u4f5c\u7684\u65b9\u6cd5\u300232 \u8282\u8bfe\uff0c100% \u5728\u7ebf\uff0c\u6309\u81ea\u5df1\u7684\u8282\u594f\uff0c\u65e0\u9650\u5236\u8bbf\u95ee\u3002\u83b7\u5f97 Qualiopi \u8ba4\u8bc1\uff08\u7f16\u53f7 11757351875\uff09\uff0c\u5e76\u9644\u6709\u57f9\u8bad\u7ed3\u675f\u8bc1\u660e\u3002<\/pee>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/zh-hans\/courses\/%e5%b8%95%e9%87%91%e6%a3%ae%e7%97%85%e5%9c%a8%e6%9c%ba%e6%9e%84%e4%b8%ad%e7%9a%84%e7%ae%a1%e7%90%86%ef%bc%9a%e7%90%86%e8%a7%a3%e7%96%be%e7%97%85%e5%b9%b6%e8%b0%83%e6%95%b4%e4%b8%93%e4%b8%9a%e5%ae%9e-z\/\">\u4e86\u89e3\u57f9\u8bad \u2014 20 \u20ac<\/a>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>.dbi-art-7a5f19 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La r\u00e9gularit\u00e9 l'emporte largement sur l'intensit\u00e9 : une seule activit\u00e9 de chaque grande cat\u00e9gorie par jour suffit, \u00e0 condition qu'elle ait lieu et qu'elle tombe pendant une phase o\u00f9 la personne bouge bien. Cinq minutes un mauvais jour valent mieux qu'une impasse compl\u00e8te, car c'est la routine elle-m\u00eame que l'on prot\u00e8ge. On adapte \u00e0 l'humeur et \u00e0 la forme du moment, on all\u00e8ge les jours difficiles sans supprimer compl\u00e8tement le rendez-vous, et on respecte les temps de repos, qui font pleinement partie de l'accompagnement.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Combien de temps doit durer une s\u00e9ance ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Entre dix et vingt minutes par activit\u00e9, avec un total quotidien de trente \u00e0 soixante minutes r\u00e9parties dans la journ\u00e9e. Au-del\u00e0, la fatigue prend le dessus et la s\u00e9ance devient contre-productive. Mieux vaut plusieurs cr\u00e9neaux courts qu'un seul long. On arr\u00eate avant la fatigue, pas quand elle est install\u00e9e : une s\u00e9ance qui finit bien donne envie de recommencer, une s\u00e9ance qui finit mal d\u00e9courage la suivante. Ce cadre reste indicatif : le kin\u00e9sith\u00e9rapeute et l'ergoth\u00e9rapeute ajustent la dur\u00e9e \u00e0 la situation de chaque personne.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Comment motiver quelqu'un qui refuse ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"L'apathie fait partie de la maladie : le refus n'est pas toujours un choix. Trois leviers fonctionnent mieux que l'insistance. D'abord, choisir le bon moment, quand le corps r\u00e9pond. Ensuite, partir du plaisir : musique pr\u00e9f\u00e9r\u00e9e, souvenirs, jardinage plut\u00f4t qu'exercice formel. Enfin, rendre le progr\u00e8s visible avec un tableau de suivi. N\u00e9gociez la dur\u00e9e plut\u00f4t que le principe : \u00ab cinq minutes et on arr\u00eate \u00bb obtient presque toujours plus qu'un rappel des enjeux. Et l'on d\u00e9marre soi-m\u00eame l'activit\u00e9 pour l'entra\u00eener, car l'initiative est justement ce qui co\u00fbte le plus.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Quel mat\u00e9riel faut-il vraiment ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Presque rien de sp\u00e9cialis\u00e9. Un couloir d\u00e9gag\u00e9, une chaise \u00e0 accoudoirs, de la musique, des photos, du papier \u00e0 grands carreaux, quelques bandes de couleur pour le sol : l'essentiel repose sur des objets du quotidien. Les supports DYNSEO gratuits \u2014 tableau de suivi, fiche de s\u00e9ance, carnet de liaison \u2014 structurent le tout sans co\u00fbt. Le seul \u00e9quipement optionnel utile est une tablette avec l'application EDITH, pour l'ajustement automatique du niveau. Pour les am\u00e9nagements plus lourds, comme les barres d'appui, un bilan par un ergoth\u00e9rapeute oriente vers ce qui est vraiment n\u00e9cessaire.\"\n          }\n        },\n        {\n          \"@type\": \"Question\",\n          \"name\": \"Ces activit\u00e9s conviennent-elles \u00e0 tous les \u00e2ges et tous les stades ?\",\n          \"acceptedAnswer\": {\n            \"@type\": \"Answer\",\n            \"text\": \"Elles se d\u00e9clinent, mais ne s'appliquent pas \u00e0 l'identique. Chaque activit\u00e9 propose une variante plus facile et une variante plus difficile, pr\u00e9cis\u00e9ment pour s'ajuster au stade et aux capacit\u00e9s. \u00c0 un stade avanc\u00e9, on privil\u00e9gie le plaisir, la musique, les souvenirs et les gestes accompagn\u00e9s ; plus t\u00f4t, on peut viser davantage l'amplitude et l'autonomie. Dans tous les cas, la s\u00e9lection et l'intensit\u00e9 se d\u00e9cident avec l'\u00e9quipe soignante et le m\u00e9decin, qui tiennent compte des troubles de la d\u00e9glutition, du risque de chute et des autres particularit\u00e9s individuelles.\"\n          }\n        }\n      ]\n    }\n  ]\n}\n<\/script>\n<div class=\"dbi-art-7a5f19\"><!--\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\nDYNSEO \u2014 GABARIT ARTICLE SEO\/GEO  \u00b7  v1.0\nNe pas modifier les noms de classes : le script generer-articles.py\net tous les articles d\u00e9j\u00e0 publi\u00e9s en d\u00e9pendent.\n\nLe script generer-articles.py injecte, dans l'ordre : le header color\u00e9,\nl'encadr\u00e9 formation ou outil, le corps r\u00e9dig\u00e9, puis les donn\u00e9es structur\u00e9es.\n\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\u2550\n--><div class=\"dyn-article\"><header class=\"dyn-pagehead dyn-pagehead--bleu\">\n  <span class=\"dyn-pagehead__cat\">Familles &amp; aidants \u00b7 Parkinson<\/span>\n  <h1>Parkinson en \u00e9tablissement : activit\u00e9s, supports et am\u00e9nagements concrets \u00e0 mettre en place<\/h1>\n  <p class=\"dyn-pagehead__lead\">Quand la maladie de Parkinson entre en \u00e9tablissement, l'accompagnement se joue autant dans les gestes du quotidien que dans les soins programm\u00e9s. Ce guide rassemble des activit\u00e9s, des supports et des am\u00e9nagements concrets \u00e0 mettre en place d\u00e8s demain&nbsp;: c'est une v\u00e9ritable bo\u00eete \u00e0 outils sur le th\u00e8me <strong>parkinson en \u00e9tablissement activit\u00e9s outils<\/strong>, pens\u00e9e pour les familles, les aidants et les \u00e9quipes qui cherchent du mat\u00e9riel simple et des routines applicables sans budget sp\u00e9cifique.<\/p>\n  <ul class=\"dyn-pagehead__meta\">\n    <li>\u23f1\ufe0f 20 min de lecture<\/li>\n    <li>\ud83d\udc65 Pour les familles et les aidants<\/li>\n    <li>\ud83d\udd04 Mis \u00e0 jour en ao\u00fbt 2026<\/li>\n  <\/ul>\n<\/header><section class=\"dynen dynen-inarticle\" data-dynen=\"inarticle\"><p class=\"dynen-h\">Dans cet article<\/p><p class=\"dynen-sub\">La formation associ\u00e9e<\/p><a class=\"dynen-form\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/parkinson-en-etablissement-comprendre-la-maladie-et-adapter-sa-pratique-professionnelle\/\"><div class=\"dynen-form__img\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Parkinson-en-etablissement.png\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><\/div><div class=\"dynen-form__body\"><span class=\"dynen-tag dynen-tag--quali\">Formation Qualiopi<\/span><b>Parkinson en \u00e9tablissement : comprendre la maladie et adapter sa pratique professionnelle<\/b><span class=\"dynen-go\">D\u00e9couvrir la formation \u2192<\/span><\/div><\/a><p class=\"dynen-sub\">Les ressources cit\u00e9es<\/p><div class=\"dynen-grid dynen-grid--ico\"><a class=\"dynen-ico dynen-dom--memoire\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/carnet-de-liaison\/\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/plugins\/dynseo-enrichment\/assets\/tools\/carnet-de-liaison.svg\" alt=\"\" width=\"56\" height=\"56\" loading=\"lazy\"><b>Carnet de liaison<\/b><span class=\"dynen-go\">D\u00e9couvrir \u2192<\/span><\/a><\/div><\/section>\n\n<aside class=\"dyn-hero\" aria-label=\"Formation pr\u00e9sent\u00e9e dans cet article\">\n  <div class=\"dyn-hero__grid\">\n    <div class=\"dyn-hero__media\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/parkinson-en-etablissement-comprendre-la-maladie-et-adapter-sa-pratique-professionnelle\/\"><img src=\"https:\/\/www.dynseo.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Parkinson-en-etablissement.png\" alt=\"Formation DYNSEO \u00ab Parkinson en \u00e9tablissement : comprendre la maladie et adapter sa pratique professionnelle \u00bb\" width=\"1920\" height=\"1080\" loading=\"lazy\"><\/a><\/div>\n    <div class=\"dyn-hero__body\">\n      <span class=\"dyn-hero__eyebrow\">La formation li\u00e9e \u00e0 cet article<\/span>\n      <p class=\"dyn-hero__title\"><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/parkinson-en-etablissement-comprendre-la-maladie-et-adapter-sa-pratique-professionnelle\/\">Parkinson en \u00e9tablissement : comprendre la maladie et adapter sa pratique professionnelle<\/a><\/p>\n      <p class=\"dyn-hero__pitch\">Tout ce que cet article explique, mis en pratique.<\/p>\n      <ul class=\"dyn-badges\">\n        <li>\ud83c\udfa5 8 modules \u00b7 32 le\u00e7ons<\/li>\n        <li>\ud83d\udcbb 100 % en ligne<\/li>\n        <li>\u23f1\ufe0f \u00c0 votre rythme<\/li>\n        <li>\ud83c\udfc5 Organisme Qualiopi<\/li>\n        <li>\ud83c\udf0d 9 langues<\/li>\n      <\/ul>\n      <div class=\"dyn-hero__actions\">\n        <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/parkinson-en-etablissement-comprendre-la-maladie-et-adapter-sa-pratique-professionnelle\/\">Voir la formation<\/a>\n        <span class=\"dyn-hero__price\">20.0 \u20ac<\/span>\n      <\/div>\n    <\/div>\n  <\/div>\n<\/aside>\n\n<p>Vous n'y trouverez pas un cours th\u00e9orique, mais quatorze activit\u00e9s d\u00e9crites pr\u00e9cis\u00e9ment \u2014 objectif, mat\u00e9riel, dur\u00e9e, d\u00e9roul\u00e9, variantes, signe que \u00e7a fonctionne \u2014, une semaine type sous forme de tableau, les am\u00e9nagements pi\u00e8ce par pi\u00e8ce d'une chambre et d'un espace de vie, les supports gratuits \u00e0 imprimer et la place raisonnable du num\u00e9rique. Chaque proposition reste une activit\u00e9 du quotidien, jamais un protocole m\u00e9dical&nbsp;: la validation par l'\u00e9quipe soignante et le m\u00e9decin reste la r\u00e8gle absolue.<\/p>\n\n<section class=\"dyn-tldr\">\n  <h2>L'essentiel en 30 secondes<\/h2>\n  <p>Accompagner Parkinson en \u00e9tablissement, c'est composer avec des sympt\u00f4mes qui varient d'une heure \u00e0 l'autre&nbsp;: on adapte l'activit\u00e9 au moment, pas l'inverse. Trois principes tiennent tout le reste&nbsp;: <strong>de l'amplitude, du rythme, de la r\u00e9gularit\u00e9<\/strong>.<\/p>\n  <ul>\n    <li><strong>Le bon moment<\/strong> \u2014 on travaille pendant les phases \u00ab&nbsp;on&nbsp;\u00bb, quand le traitement agit et que le corps r\u00e9pond, pas pendant les phases de blocage.<\/li>\n    <li><strong>Des mouvements amples<\/strong> \u2014 la maladie r\u00e9tr\u00e9cit les gestes et la voix&nbsp;; l'accompagnement les \u00e9largit volontairement, en visant grand et fort.<\/li>\n    <li><strong>Le rythme comme alli\u00e9<\/strong> \u2014 musique, comptage, rep\u00e8res au sol&nbsp;: un signal ext\u00e9rieur aide souvent \u00e0 relancer un mouvement bloqu\u00e9.<\/li>\n    <li><strong>Court et quotidien<\/strong> \u2014 mieux vaut quinze minutes chaque jour qu'une longue s\u00e9ance hebdomadaire, \u00e9puisante et vite abandonn\u00e9e.<\/li>\n    <li><strong>La trace \u00e9crite<\/strong> \u2014 noter chaque jour rend visibles des progr\u00e8s lents et transmet aux professionnels une information fiable.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/section>\n\n<nav class=\"dyn-toc\" aria-label=\"Sommaire\">\n  <p>Au sommaire<\/p>\n  <ol>\n    <li><a href=\"#dyn-regles\">Les rep\u00e8res \u00e0 poser avant de commencer<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-motricite\">Motricit\u00e9, marche et gestes du quotidien<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-cognition\">Attention, parole et m\u00e9moire<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-plaisir\">Plaisir, rythme et lien social<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-semaine\">Une journ\u00e9e type et une semaine type<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-environnement\">Am\u00e9nager l'environnement, espace par espace<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-supports\">Les supports gratuits DYNSEO \u00e0 imprimer<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-numerique\">La place du num\u00e9rique et l'application EDITH<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-erreurs\">Les 5 erreurs \u00e0 \u00e9viter<\/a><\/li>\n    <li><a href=\"#dyn-faq\">Questions fr\u00e9quentes<\/a><\/li>\n  <\/ol>\n<\/nav>\n\n<h2 id=\"dyn-regles\">Les rep\u00e8res \u00e0 poser avant de commencer<\/h2>\n\n<p>La maladie de Parkinson ne se comporte pas comme la plupart des autres affections neurologiques&nbsp;: elle fluctue. Une personne peut se lever seule le matin et rester bloqu\u00e9e dans un couloir deux heures plus tard. Ces variations, appel\u00e9es fluctuations \u00ab&nbsp;on\/off&nbsp;\u00bb, ne sont ni de la mauvaise volont\u00e9 ni de la com\u00e9die. Elles d\u00e9pendent en grande partie du moment de la prise m\u00e9dicamenteuse. C'est le premier rep\u00e8re \u00e0 int\u00e9grer&nbsp;: on ne propose pas une activit\u00e9 motrice exigeante juste avant une prise, quand l'effet du traitement s'estompe, mais plut\u00f4t lorsqu'il agit pleinement.<\/p>\n\n\n<p>Avant de lancer quoi que ce soit, quatre rep\u00e8res simples \u00e9vitent la plupart des faux pas. Ils ne remplacent jamais l'avis de l'\u00e9quipe, ils l'accompagnent.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-cards\">\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udd50<\/span>\n    <h3>Choisir la bonne fen\u00eatre<\/h3>\n    <p>On rep\u00e8re les moments o\u00f9 la personne bouge le mieux dans la journ\u00e9e et on y place les activit\u00e9s motrices. Les phases de blocage se respectent&nbsp;: on ne force jamais un corps fig\u00e9.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83d\udccf<\/span>\n    <h3>Viser grand, viser fort<\/h3>\n    <p>Parkinson r\u00e9tr\u00e9cit les gestes et affaiblit la voix. On demande volontairement des mouvements amples et une voix plus forte que n\u00e9cessaire&nbsp;: c'est le sens du travail sur l'amplitude.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\ud83e\udd41<\/span>\n    <h3>S'appuyer sur un rythme<\/h3>\n    <p>Un signal ext\u00e9rieur \u2014 musique, comptage, ligne au sol \u2014 aide souvent \u00e0 relancer un mouvement. C'est un outil pr\u00e9cieux face aux blocages de la marche.<\/p>\n  <\/div>\n  <div class=\"dyn-card\">\n    <span class=\"dyn-card__icon\">\u270d\ufe0f<\/span>\n    <h3>Noter, syst\u00e9matiquement<\/h3>\n    <p>Une croix par jour, une observation en une ligne. C'est ce qui rend visibles des progr\u00e8s lents et ce qui nourrit une transmission fiable aux soignants.<\/p>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-alerte\">\n  <strong>\u26a0\ufe0f Avant tout&nbsp;: validez avec l'\u00e9quipe soignante<\/strong>\n  <p>Les activit\u00e9s d\u00e9crites ici sont des activit\u00e9s de la vie quotidienne, pas des protocoles m\u00e9dicaux. Certaines peuvent \u00eatre d\u00e9conseill\u00e9es selon la situation \u2014 troubles de la d\u00e9glutition, risque de chute \u00e9lev\u00e9, hypotension au lever, douleurs, troubles cognitifs importants. Montrez cette liste au kin\u00e9sith\u00e9rapeute, \u00e0 l'ergoth\u00e9rapeute, \u00e0 l'orthophoniste ou au m\u00e9decin coordonnateur&nbsp;: eux seuls diront lesquelles conviennent, \u00e0 quelle intensit\u00e9, et \u00e0 quel moment de la journ\u00e9e. En cas de malaise, de chute ou de sympt\u00f4me inhabituel, contactez sans attendre les services d'urgence de votre pays.<\/p>\n<\/div>\n\n<h2 id=\"dyn-motricite\">Motricit\u00e9, marche et gestes du quotidien<\/h2>\n\n<p>La motricit\u00e9 est le terrain o\u00f9 l'\u00e9tablissement peut faire une diff\u00e9rence quotidienne. L'id\u00e9e directrice&nbsp;: lutter contre le r\u00e9tr\u00e9cissement des mouvements en demandant, \u00e0 chaque occasion, des gestes plus grands que d'habitude. Ces activit\u00e9s compl\u00e8tent la r\u00e9\u00e9ducation du kin\u00e9sith\u00e9rapeute&nbsp;; elles ne la remplacent pas. Demandez-lui lesquelles servent le mieux les objectifs en cours.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">1<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">La marche \u00e0 grands pas<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 allonger la longueur du pas, redresser le buste, entretenir l'endurance et l'\u00e9quilibre.<\/li>\n    <li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 un couloir d\u00e9gag\u00e9, des chaussures ferm\u00e9es, l'aide technique habituelle, 5 \u00e0 15 minutes selon la forme du jour.<\/li>\n    <li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on marche sur le m\u00eame trajet, \u00e0 la m\u00eame heure, en encourageant \u00e0 chaque pas&nbsp;: \u00ab&nbsp;grand pas, grand pas&nbsp;\u00bb. On donne le tempo \u00e0 voix haute ou avec une musique bien rythm\u00e9e. Un point d'appui rep\u00e9r\u00e9 \u00e0 mi-parcours rassure.<\/li>\n    <li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 un aller-retour tr\u00e8s court, plusieurs fois dans la journ\u00e9e, avec appui possible tout du long.<\/li>\n    <li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 allonger la distance, ou marcher en parlant, ce qui ajoute une double t\u00e2che.<\/li>\n    <li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 les pas s'allongent spontan\u00e9ment, le regard se rel\u00e8ve au lieu de fixer les pieds.<\/li>\n    <li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 presser la personne ou marcher derri\u00e8re elle en la poussant du regard&nbsp;: l'urgence favorise les blocages.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">2<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">D\u00e9bloquer un pas fig\u00e9 (freezing)<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 disposer d'astuces pour relancer la marche quand les pieds semblent \u00ab&nbsp;coll\u00e9s au sol&nbsp;\u00bb, typiquement au passage d'une porte ou d'un demi-tour.<\/li>\n    <li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 rien, ou une bande adh\u00e9sive de couleur pos\u00e9e au sol comme rep\u00e8re, quelques secondes \u00e0 chaque \u00e9pisode.<\/li>\n    <li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on reste calme, on ne tire pas sur le bras. On propose un point de mire \u00e0 enjamber, on compte \u00ab&nbsp;un, deux, trois, on y va&nbsp;\u00bb, ou on demande de faire un grand pas par-dessus une ligne imaginaire. Transf\u00e9rer le poids d'un pied sur l'autre aide souvent \u00e0 relancer.<\/li>\n    <li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 poser une vraie bande contrast\u00e9e au sol aux endroits critiques rep\u00e9r\u00e9s avec l'ergoth\u00e9rapeute.<\/li>\n    <li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 apprendre \u00e0 la personne \u00e0 utiliser elle-m\u00eame le comptage comme signal de d\u00e9part.<\/li>\n    <li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 les \u00e9pisodes de blocage se d\u00e9nouent plus vite, la personne mobilise une astuce d'elle-m\u00eame.<\/li>\n    <li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 tirer sur le bras ou insister verbalement&nbsp;: cela accentue le blocage et augmente le risque de chute.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">3<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Le lever du fauteuil<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 s\u00e9curiser un geste r\u00e9p\u00e9t\u00e9 des dizaines de fois par jour, entretenir la force des jambes et l'autonomie des transferts.<\/li>\n    <li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 un fauteuil \u00e0 assise ferme et pas trop basse, avec accoudoirs, 5 minutes.<\/li>\n    <li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on d\u00e9compose \u00e0 voix haute&nbsp;: avancer les fesses au bord, reculer les pieds sous les genoux, pencher le buste \u00ab&nbsp;nez au-dessus des orteils&nbsp;\u00bb, pousser sur les jambes en se redressant. On r\u00e9p\u00e8te calmement quelques fois.<\/li>\n    <li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 rehausser l'assise, prendre appui sur les deux accoudoirs, marquer une pause debout avant de partir.<\/li>\n    <li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 se lever sans les mains, une fois la s\u00e9curit\u00e9 acquise et valid\u00e9e par le kin\u00e9.<\/li>\n    <li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 le lever devient plus fluide, moins d'appuis, moins d'h\u00e9sitation.<\/li>\n    <li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 un fauteuil trop bas ou trop mou, qui transforme chaque lever en effort risqu\u00e9.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">4<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Les grands gestes du matin<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 profiter de la toilette et de l'habillage pour travailler l'amplitude, sans ajouter une s\u00e9ance d\u00e9di\u00e9e.<\/li>\n    <li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 les affaires du quotidien, le temps normal de la toilette.<\/li>\n    <li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on encourage des gestes volontairement amples&nbsp;: passer la manche en tendant bien le bras, se coiffer en montant haut, s'essuyer le dos avec un mouvement large. Chaque geste ordinaire devient une occasion de s'\u00e9tirer et de se redresser.<\/li>\n    <li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 accompagner le geste main sur main, en laissant la personne mener.<\/li>\n    <li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 encha\u00eener l'habillage complet sans aide, avec seulement des rep\u00e8res verbaux.<\/li>\n    <li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 l'habillage prend moins de temps, la personne initie davantage de gestes seule.<\/li>\n    <li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 faire \u00e0 la place pour aller plus vite&nbsp;: c'est la premi\u00e8re cause de perte d'autonomie \u00e9vitable.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">5<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Motricit\u00e9 fine et \u00e9criture<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 entretenir la pr\u00e9cision des mains et lutter contre le r\u00e9tr\u00e9cissement de l'\u00e9criture, fr\u00e9quent dans la maladie.<\/li>\n    <li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 un stylo \u00e0 bonne prise, une feuille \u00e0 grands carreaux, des boutons, pinces \u00e0 linge ou pi\u00e8ces de monnaie, 10 minutes.<\/li>\n    <li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on trace de grandes lettres en occupant toute la case, on signe son pr\u00e9nom en grand, on trie des pi\u00e8ces, on visse des bouchons. On vise l'ampleur du geste, pas la vitesse.<\/li>\n    <li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 repasser sur des lettres d\u00e9j\u00e0 trac\u00e9es, manipuler de gros objets.<\/li>\n    <li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 \u00e9crire une courte phrase, boutonner une chemise, apparier des paires de chaussettes.<\/li>\n    <li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 l'\u00e9criture reste lisible plus longtemps, les objets fins se saisissent avec moins d'efforts.<\/li>\n    <li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 les exercices interminables qui crispent la main&nbsp;: on s'arr\u00eate avant la fatigue.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<h2 id=\"dyn-cognition\">Attention, parole et m\u00e9moire<\/h2>\n\n<p>La maladie de Parkinson affecte souvent la voix, qui devient faible et monocorde, ainsi que l'attention, l'initiative et parfois la m\u00e9moire. Les activit\u00e9s qui suivent entretiennent ces fonctions dans le plaisir de l'\u00e9change. Elles compl\u00e8tent le travail de l'orthophoniste&nbsp;; demandez-lui ce qui sert le mieux les objectifs en cours, en particulier pour la voix et la d\u00e9glutition.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">6<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">La voix forte<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 travailler l'intensit\u00e9 de la voix, souvent trop faible, pour rester compris sans se fatiguer.<\/li>\n    <li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 un texte plaisant en gros caract\u00e8res, un journal, un po\u00e8me connu, 10 minutes.<\/li>\n    <li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on lit \u00e0 voix haute en visant une voix \u00ab&nbsp;plus forte que n\u00e9cessaire&nbsp;\u00bb, comme pour \u00eatre entendu au fond d'une pi\u00e8ce. On peut compter \u00e0 voix haute, appeler quelqu'un par son pr\u00e9nom, prononcer des voyelles tenues. On valorise le volume, pas la perfection.<\/li>\n    <li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 r\u00e9p\u00e9ter des mots isol\u00e9s d'une voix bien pos\u00e9e.<\/li>\n    <li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 lire un paragraphe entier, puis raconter une anecdote en gardant le volume.<\/li>\n    <li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 les proches font moins r\u00e9p\u00e9ter, la personne se fait entendre \u00e0 table.<\/li>\n    <li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 corriger la prononciation en boucle&nbsp;: on encourage le volume et l'envie de parler avant tout.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">7<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Nommer et \u00e9voquer<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 entretenir l'acc\u00e8s aux mots, la fluence verbale et l'initiative dans la conversation.<\/li>\n    <li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 des images du quotidien, un jeu de cartes th\u00e9matiques ou simplement les objets pr\u00e9sents, 10 minutes.<\/li>\n    <li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on cite ensemble le plus de mots possible dans une cat\u00e9gorie&nbsp;: fruits, pr\u00e9noms, m\u00e9tiers, villes. On d\u00e9crit un objet, on cherche ses usages. La r\u00e8gle est de laisser le temps de r\u00e9pondre, sans combler les silences trop vite.<\/li>\n    <li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 proposer un choix entre deux r\u00e9ponses.<\/li>\n    <li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 trouver des mots commen\u00e7ant par une m\u00eame lettre, ou raconter une histoire \u00e0 partir de trois mots.<\/li>\n    <li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 les listes s'allongent, les phrases se construisent plus vite.<\/li>\n    <li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 r\u00e9pondre \u00e0 la place d\u00e8s la premi\u00e8re h\u00e9sitation&nbsp;: le silence fait partie de l'effort.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">8<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Le rythme et la double t\u00e2che<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 solliciter l'attention partag\u00e9e et le rythme, deux ressources pr\u00e9cieuses face aux blocages moteurs.<\/li>\n    <li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 une musique bien marqu\u00e9e, ses mains, \u00e9ventuellement un tambourin ou des maracas, 10 minutes.<\/li>\n    <li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on frappe le rythme dans les mains, on tape du pied, on reproduit une s\u00e9quence simple. On peut compter \u00e0 voix haute tout en marquant la pulsation. Le geste et le son se r\u00e9pondent.<\/li>\n    <li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 suivre un rythme lent et r\u00e9gulier, imit\u00e9 pas \u00e0 pas.<\/li>\n    <li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 alterner mains et pieds, ou parler en gardant le rythme.<\/li>\n    <li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 la pulsation devient plus stable, les gestes plus assur\u00e9s.<\/li>\n    <li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 encha\u00eener sans pause&nbsp;: le rythme fatigue la concentration, on s'arr\u00eate tant que c'est encore agr\u00e9able.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">9<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">L'agenda et les rep\u00e8res temporels<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 soutenir la m\u00e9moire des choses \u00e0 faire, les rep\u00e8res dans le temps et le sentiment de ma\u00eetrise.<\/li>\n    <li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 un agenda \u00e0 grandes cases ou un tableau effa\u00e7able, une horloge visible, 5 minutes par jour.<\/li>\n    <li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 chaque matin, on relit le programme du jour&nbsp;; chaque soir, on note deux ou trois rep\u00e8res du lendemain et on coche ce qui a \u00e9t\u00e9 fait. On situe le repas, la visite, l'activit\u00e9 par rapport \u00e0 l'heure affich\u00e9e.<\/li>\n    <li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 l'aidant \u00e9crit, la personne relit \u00e0 voix haute.<\/li>\n    <li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 la personne anticipe seule sa semaine et rep\u00e8re les rendez-vous.<\/li>\n    <li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 l'agenda est consult\u00e9 spontan\u00e9ment dans la journ\u00e9e.<\/li>\n    <li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 multiplier les supports&nbsp;: un seul agenda, toujours au m\u00eame endroit, vaut mieux que trois \u00e9parpill\u00e9s.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">10<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Le jeu de soci\u00e9t\u00e9 revisit\u00e9<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 entretenir l'attention, la m\u00e9moire et le lien, dans un cadre convivial et sans enjeu de performance.<\/li>\n    <li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 cartes \u00e0 gros index, dominos, jeu de paires ou loto des images, 15 \u00e0 20 minutes.<\/li>\n    <li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on choisit un jeu court, on adapte les r\u00e8gles pour \u00e9viter la lassitude, on privil\u00e9gie le plaisir de jouer \u00e0 la victoire. On laisse le temps de manipuler les pi\u00e8ces sans presser.<\/li>\n    <li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 moins de cartes, r\u00e8gles simplifi\u00e9es, jeu en bin\u00f4me coop\u00e9ratif.<\/li>\n    <li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 augmenter le nombre d'\u00e9l\u00e9ments, introduire une petite strat\u00e9gie.<\/li>\n    <li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 la personne demande \u00e0 rejouer, suit la partie sans se perdre.<\/li>\n    <li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 les jeux qui exigent une manipulation fine et rapide de petites pi\u00e8ces, source de frustration.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"dyn-cta\">\n  <h3>Former l'\u00e9quipe pour adapter chaque geste du quotidien<\/h3>\n  <p>La formation DYNSEO \u00ab&nbsp;Parkinson en \u00e9tablissement&nbsp;\u00bb explique la maladie, ses fluctuations et la mani\u00e8re d'ajuster l'accompagnement au bon moment de la journ\u00e9e. 32 le\u00e7ons, 100&nbsp;% en ligne, \u00e0 son rythme, acc\u00e8s illimit\u00e9. Organisme certifi\u00e9 Qualiopi (N\u00b0 11757351875), attestation de fin de formation.<\/p>\n  <a class=\"dyn-btn\" href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/courses\/parkinson-en-etablissement-comprendre-la-maladie-et-adapter-sa-pratique-professionnelle\/\">D\u00e9couvrir la formation \u2014 20 \u20ac<\/a>\n<\/div>\n\n<h2 id=\"dyn-plaisir\">Plaisir, rythme et lien social<\/h2>\n\n<p>Parkinson s'accompagne souvent d'apathie et parfois de d\u00e9couragement. Or l'envie pr\u00e9c\u00e8de toujours le progr\u00e8s&nbsp;: une personne qui prend plaisir bouge davantage et parle plus. Les quatre activit\u00e9s qui suivent ne visent aucune performance. Elles entretiennent l'humeur, l'identit\u00e9 et le lien, ce qui conditionne l'adh\u00e9sion \u00e0 tout le reste.<\/p>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">11<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">La musique et la danse assise<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 mobiliser le corps sur un rythme, r\u00e9veiller l'humeur et la m\u00e9moire, sans risque de chute.<\/li>\n    <li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 une enceinte, une playlist des musiques marquantes de la personne, une chaise stable, 15 minutes.<\/li>\n    <li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 assis, on bouge les bras, on tape des pieds, on balance le buste en suivant la pulsation. Les airs familiers relancent souvent des gestes que la volont\u00e9 seule ne parvient pas \u00e0 d\u00e9clencher. On chante si l'envie vient.<\/li>\n    <li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 de simples mouvements de mains sur un tempo lent.<\/li>\n    <li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 se lever pour quelques pas dans\u00e9s, encadr\u00e9 et s\u00e9curis\u00e9.<\/li>\n    <li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 le visage s'anime, la personne fredonne, r\u00e9clame un morceau.<\/li>\n    <li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 imposer une musique qui n'est pas la sienne&nbsp;: c'est le r\u00e9pertoire personnel qui d\u00e9clenche l'\u00e9lan.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">12<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">L'atelier cr\u00e9atif en grand<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 travailler l'amplitude du geste et la pr\u00e9cision dans une activit\u00e9 valorisante, loin de l'exercice.<\/li>\n    <li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 grandes feuilles, gros pinceaux, pastels, p\u00e2te \u00e0 modeler, 20 minutes.<\/li>\n    <li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on peint ou on dessine en grand format, on mod\u00e8le, on colle. Le geste ample est encourag\u00e9 naturellement par la taille du support. Le r\u00e9sultat compte moins que le mouvement et le plaisir.<\/li>\n    <li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 colorier de grandes zones, malaxer la p\u00e2te.<\/li>\n    <li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 un projet en plusieurs \u00e9tapes, une \u0153uvre collective en petit groupe.<\/li>\n    <li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 la personne s'installe volontiers, prolonge la s\u00e9ance.<\/li>\n    <li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 juger le r\u00e9sultat&nbsp;: on valorise l'engagement, jamais la ressemblance.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">13<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">Le jardinage adapt\u00e9<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 retrouver un r\u00f4le actif et un geste utile, mobiliser mains et posture dans une activit\u00e9 qui a du sens.<\/li>\n    <li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 jardini\u00e8res sur\u00e9lev\u00e9es ou pots sur table, terreau, graines, arrosoir l\u00e9ger, 15 \u00e0 20 minutes.<\/li>\n    <li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 on remplit, on plante, on arrose, on entretient au fil des jours. Travailler \u00e0 hauteur de table \u00e9vite de se pencher. La r\u00e9gularit\u00e9 de l'entretien cr\u00e9e un rendez-vous quotidien attendu.<\/li>\n    <li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 arroser et surveiller seulement.<\/li>\n    <li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 g\u00e9rer plusieurs plants, tenir un petit carnet de suivi des semis.<\/li>\n    <li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 la personne s'inqui\u00e8te de ses plantes, prend l'initiative de les soigner.<\/li>\n    <li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 le travail au sol, source de d\u00e9s\u00e9quilibre&nbsp;: tout se fait assis ou \u00e0 hauteur.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-module\">\n  <div class=\"dyn-module__head\">\n    <div class=\"dyn-module__num\">14<\/div>\n    <h3 class=\"dyn-module__title\">L'album souvenir comment\u00e9<\/h3>\n  <\/div>\n  <ul>\n    <li><strong>Objectif<\/strong> \u2014 solliciter la m\u00e9moire ancienne, la parole et le lien familial, pr\u00e9server l'identit\u00e9 de la personne.<\/li>\n    <li><strong>Mat\u00e9riel et dur\u00e9e<\/strong> \u2014 un album, des photos imprim\u00e9es ou sur tablette, des objets familiers, 15 minutes.<\/li>\n    <li><strong>D\u00e9roul\u00e9<\/strong> \u2014 une dizaine de photos maximum. On nomme les personnes, on situe le lieu, on raconte. Si un pr\u00e9nom manque, on le donne sans faire attendre. La conversation prime sur le questionnaire.<\/li>\n    <li><strong>Plus facile<\/strong> \u2014 photos de proches tr\u00e8s familiers uniquement.<\/li>\n    <li><strong>Plus difficile<\/strong> \u2014 remettre des photos dans l'ordre chronologique, reconstituer une histoire.<\/li>\n    <li><strong>Signe que \u00e7a marche<\/strong> \u2014 les phrases s'allongent, l'\u00e9change devient une vraie conversation.<\/li>\n    <li><strong>\u274c \u00c0 \u00e9viter<\/strong> \u2014 encha\u00eener les questions \u00ab&nbsp;test&nbsp;\u00bb&nbsp;: on partage un souvenir, on ne fait pas passer un examen.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n\n<h2 id=\"dyn-semaine\">\u4e00\u4e2a\u5178\u578b\u7684\u65e5\u5b50\u548c\u4e00\u4e2a\u5178\u578b\u7684\u661f\u671f<\/h2>\n\n<p>\u7ecf\u5178\u7684\u9677\u9631\u662f\u60f3\u8981\u6bcf\u5929\u505a\u6240\u6709\u4e8b\u60c5\u3002\u5728\u673a\u6784\u548c\u5bb6\u4e2d\uff0c\u6bcf\u5929\u53ea\u9700\u8fdb\u884c\u4e00\u9879\u6765\u81ea\u6bcf\u4e2a\u5927\u7c7b\u7684\u6d3b\u52a8\uff0c\u524d\u63d0\u662f\u5b83\u786e\u5b9e\u53d1\u751f\u5e76\u4e14\u5728\u5408\u9002\u7684\u65f6\u95f4\u8fdb\u884c\u3002\u4e0b\u9762\u7684\u5178\u578b\u65e5\u5b50\u5b89\u6392\u4e86\u6700\u5177\u6311\u6218\u6027\u7684\u6d3b\u52a8\u5728\u4e2a\u4eba\u6d3b\u52a8\u80fd\u529b\u6700\u4f73\u7684\u65f6\u95f4\u6bb5\uff0c\u9700\u6839\u636e\u533b\u751f\u89c4\u5b9a\u7684\u6cbb\u7597\u65f6\u95f4\u8fdb\u884c\u8c03\u6574\u3002<\/p>\n\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>\u65f6\u523b<\/th><th>\u5185\u5bb9<\/th><th>\u6301\u7eed\u65f6\u95f4<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>\u65e9\u6668\uff0c\u65e9\u9910\u540e<\/td><td>\u5f53\u5929\u6700\u5177\u6311\u6218\u6027\u7684\u8fd0\u52a8\u6d3b\u52a8 \u2014 \u5927\u6b65\u8d70\uff0c\u5bbd\u5927\u52a8\u4f5c<\/td><td>15-20\u5206\u949f<\/td><\/tr>\n    <tr><td>\u4e0a\u5348\u672b<\/td><td>\u5927\u58f0\u8bf4\u8bdd\u6216\u547d\u540d\u548c\u56de\u5fc6<\/td><td>10\u5206\u949f<\/td><\/tr>\n    <tr><td>\u4e0b\u5348\u521d<\/td><td>\u5b89\u9759\u65f6\u95f4\uff0c\u65e0\u5e72\u6270\uff0c\u5c0a\u91cd\u75b2\u52b3<\/td><td>30-60\u5206\u949f<\/td><\/tr>\n    <tr><td>\u4e0b\u5348\u4e2d<\/td><td>\u5728\u5fc6\u8da3\u4e0a\u8fdb\u884c\u6570\u5b57\u6d3b\u52a8\u6216\u684c\u6e38<\/td><td>15\u5206\u949f<\/td><\/tr>\n    <tr><td>\u4e0b\u5348\u672b<\/td><td>\u6109\u5feb\u6d3b\u52a8 \u2014 \u97f3\u4e50\uff0c\u521b\u610f\u5de5\u4f5c\u574a\uff0c\u56ed\u827a<\/td><td>15-20\u5206\u949f<\/td><\/tr>\n    <tr><td>\u665a\u4e0a<\/td><td>\u7b2c\u4e8c\u5929\u7684\u65e5\u7a0b\uff0c\u7136\u540e\u5b89\u9759\u5730\u770b\u56de\u5fc6\u76f8\u518c<\/td><td>10-15\u5206\u949f<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n<p>\u5728\u4e00\u5468\u5185\uff0c\u8f6e\u6362\u4e3b\u8981\u6d3b\u52a8\u4ee5\u8986\u76d6\u6240\u6709\u9886\u57df\u800c\u4e0d\u8ba9\u4eba\u538c\u5026\u3002\u6ca1\u6709\u5f3a\u5236\u5b89\u6392\u7684\u661f\u671f\u5929\u5e76\u4e0d\u662f\u966a\u4f34\u7684\u4f11\u606f&nbsp;\uff1a\u4f11\u606f\u662f\u5176\u4e2d\u7684\u4e00\u90e8\u5206\u3002<\/p>\n\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>\u65e5<\/th><th>\u5f53\u5929\u7684\u4e3b\u8981\u6d3b\u52a8<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>\u661f\u671f\u4e00<\/td><td>\u8fd0\u52a8\u80fd\u529b \u2014 \u5927\u6b65\u8d70\uff0c\u8d77\u8eab<\/td><\/tr>\n    <tr><td>\u661f\u671f\u4e8c<\/td><td>\u8bed\u8a00 \u2014 \u5927\u58f0\u8bf4\u8bdd\uff0c\u547d\u540d\u548c\u56de\u5fc6<\/td><\/tr>\n    <tr><td>\u661f\u671f\u4e09<\/td><td>\u6ce8\u610f\u529b \u2014 \u8282\u594f\uff0c\u53cc\u91cd\u4efb\u52a1\uff0c\u684c\u6e38<\/td><\/tr>\n    <tr><td>\u661f\u671f\u56db<\/td><td>\u81ea\u4e3b\u6027 \u2014 \u65e9\u4e0a\u7684\u5927\u52a8\u4f5c\uff0c\u7cbe\u7ec6\u8fd0\u52a8<\/td><\/tr>\n    <tr><td>\u661f\u671f\u4e94<\/td><td>\u4e50\u8da3 \u2014 \u97f3\u4e50\u548c\u5750\u7740\u7684\u821e\u8e48<\/td><\/tr>\n    <tr><td>\u661f\u671f\u516d<\/td><td>\u793e\u4ea4 \u2014 \u8bbf\u95ee\uff0c\u521b\u610f\u5de5\u4f5c\u574a\u6216\u591a\u4eba\u56ed\u827a<\/td><\/tr>\n    <tr><td>\u661f\u671f\u5929<\/td><td>\u6ca1\u6709\u5f3a\u5236\u5b89\u6392\u3002\u4f11\u606f\u662f\u8ba1\u5212\u7684\u4e00\u90e8\u5206\u3002<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 \u6839\u636e\u5f53\u5929\u7684\u60c5\u7eea\u8c03\u6574<\/strong>\n  <p>\u8ba1\u5212\u662f\u4e00\u4e2a\u6846\u67b6\uff0c\u800c\u4e0d\u662f\u4e00\u79cd\u7ea6\u675f\u3002\u5728\u8eab\u4f53\u53cd\u5e94\u4e0d\u4f73\u7684\u201c\u4f11\u606f\u201d\u65e5\uff0c\u6211\u4eec\u53ef\u4ee5\u51cf\u8f7b\u8d1f\u62c5&nbsp;\uff1a\u4fdd\u7559\u4e00\u9879\u6109\u5feb\u6d3b\u52a8\u5e76\u63a8\u8fdf\u8981\u6c42\u8f83\u9ad8\u7684\u8fd0\u52a8\u3002\u91cd\u8981\u7684\u662f\u4fdd\u6301\u7ea6\u5b9a\uff0c\u5373\u4f7f\u662f\u7b80\u5316\u7248\u3002<\/p>\n<\/div>\n\n<h2 id=\"dyn-environnement\">\u9010\u4e2a\u7a7a\u95f4\u8c03\u6574\u73af\u5883<\/h2>\n\n<p>\u8bb8\u591a\u56f0\u96be\u53d1\u751f\u5728\u5b8c\u5168\u53ef\u9884\u89c1\u7684\u60c5\u51b5\u4e0b&nbsp;\uff1a\u8fc7\u7a84\u7684\u95e8\u53e3\uff0c\u4f3c\u4e4e\u6ed1\u7684\u5149\u6ed1\u5730\u9762\uff0c\u6742\u4e71\u7684\u623f\u95f4\u3002\u5927\u591a\u6570\u6709\u7528\u7684\u8c03\u6574\u51e0\u4e4e\u4e0d\u9700\u8981\u82b1\u8d39\u3002\u5bf9\u4e8e\u5176\u4ed6\u60c5\u51b5\uff0c\u5bb6\u5ead\u6216\u623f\u95f4\u7684\u8bc4\u4f30\u7531\u804c\u4e1a\u6cbb\u7597\u5e08\u8fdb\u884c\u4ecd\u7136\u662f\u6700\u4f73\u6295\u8d44\u3002\u603b\u4f53\u601d\u8def&nbsp;\uff1a\u6e05\u7406\u901a\u9053\uff0c\u589e\u52a0\u89c6\u89c9\u6807\u8bb0\u548c\u8282\u594f\uff0c\u5728\u884c\u8d70\u53d7\u963b\u7684\u5730\u65b9\u3002<\/p>\n\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>\u7a7a\u95f4<\/th><th>\u95ee\u9898\u6240\u5728<\/th><th>\u6211\u4eec\u6539\u53d8\u4ec0\u4e48<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td>\u5367\u5ba4<\/td><td>\u6742\u4e71\uff0c\u5e8a\u592a\u4f4e\uff0c\u591c\u95f4\u8d77\u8eab\uff0c\u9ed1\u6697<\/td><td>\u6e05\u7406\u901a\u9053\uff0c\u5fc5\u8981\u65f6\u62ac\u9ad8\u5e8a\uff0c\u5e26\u63a2\u6d4b\u5668\u7684\u591c\u706f\uff0c\u901a\u5f80\u5395\u6240\u7684\u5149\u8def<\/td><\/tr>\n    <tr><td>\u95e8\u53e3<\/td><td>\u95e8\u69db\uff0c\u72ed\u7a84\u7684\u95e8\u4f7f\u884c\u8d70\u505c\u6ede<\/td><td>\u5730\u9762\u4e0a\u653e\u7f6e\u5bf9\u6bd4\u8272\u5e26\u4f5c\u4e3a\u8de8\u8d8a\u7684\u6807\u8bb0\uff0c\u5e73\u6574\u95e8\u69db<\/td><\/tr>\n    <tr><td>\u6d74\u5ba4<\/td><td>\u5730\u9762\u6e7f\u6ed1\uff0c\u957f\u65f6\u95f4\u7ad9\u7acb\uff0c\u8f6c\u79fb<\/td><td>\u56fa\u5b9a\u5728\u5899\u4e0a\u7684\u6276\u624b\uff0c\u9632\u6ed1\u57ab\uff0c\u6dcb\u6d74\u6905\uff0c\u6613\u4e8e\u89e6\u53ca\u7684\u7269\u54c1<\/td><\/tr>\n    <tr><td>\u9910\u5385<\/td><td>\u4e0d\u7a33\u5b9a\u7684\u6905\u5b50\uff0c\u7ec6\u9910\u5177\uff0c\u96be\u4ee5\u6293\u63e1\u7684\u676f\u5b50<\/td><td>\u5e26\u6276\u624b\u7684\u6905\u5b50\uff0c\u539a\u67c4\u9910\u5177\uff0c\u52a0\u91cd\u676f\uff0c\u9632\u6ed1\u57ab<\/td><\/tr>\n    <tr><td>\u516c\u5171\u751f\u6d3b\u7a7a\u95f4<\/td><td>\u8fc7\u4f4e\u548c\u8fc7\u8f6f\u7684\u6276\u624b\u6905\uff0c\u5bb6\u5177\u963b\u788d\u901a\u9053<\/td><td>\u575a\u56fa\u7684\u5ea7\u6905\u5e26\u6276\u624b\uff0c\u81f3\u5c1190\u5398\u7c73\u7684\u7545\u901a\u901a\u9053<\/td><\/tr>\n    <tr><td>\u8d70\u5eca<\/td><td>\u957f\u8ddd\u79bb\uff0c\u7f3a\u4e4f\u652f\u6491\u70b9\uff0c\u7729\u5149<\/td><td>\u8fde\u7eed\u7684\u6276\u624b\uff0c\u5b9a\u671f\u7684\u4f11\u606f\u957f\u6905\uff0c\u5747\u5300\u7684\u7167\u660e\u65e0\u53cd\u5c04<\/td><\/tr>\n    <tr><td>\u6240\u6709\u7a7a\u95f4<\/td><td>\u80cc\u666f\u566a\u97f3\uff0c\u7167\u660e\u4e0d\u8db3\u6216\u523a\u773c<\/td><td>\u5728\u4ea4\u6d41\u65f6\u8c03\u4f4e\u7535\u89c6\u548c\u6536\u97f3\u673a\u97f3\u91cf\uff0c\u589e\u52a0\u5e76\u5747\u5300\u7167\u660e<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\ud83d\udca1 \u9488\u5bf9\u884c\u8d70\u969c\u788d<\/strong>\n  <p>\u5730\u9762\u4e0a\u7684\u5b9a\u671f\u89c6\u89c9\u6807\u8bb0\u2014\u2014\u95f4\u9694\u7684\u5bf9\u6bd4\u5e26\u2014\u2014\u4e3a\u76ee\u5149\u63d0\u4f9b\u4e86\u201c&nbsp;\u6293\u4f4f&nbsp;\u201d\u7684\u70b9\uff0c\u4ee5\u91cd\u65b0\u542f\u52a8\u6b65\u4f10\u3002\u4e00\u4e2a\u9690\u853d\u7684\u8282\u62cd\u5668\u6216\u5728\u5eb7\u590d\u7a7a\u95f4\u4e2d\u7684\u8282\u594f\u97f3\u4e50\u4e5f\u6709\u5e2e\u52a9\u3002\u8fd9\u4e9b\u5b89\u6392\u4e0e\u804c\u4e1a\u6cbb\u7597\u5e08\u548c\u7269\u7406\u6cbb\u7597\u5e08\u5171\u540c\u51b3\u5b9a\uff0c\u4ed6\u4eec\u4f1a\u8bc6\u522b\u6bcf\u4e2a\u4eba\u7279\u6709\u7684\u5173\u952e\u4f4d\u7f6e\u3002<\/p>\n<\/div>\n\n<h2 id=\"dyn-supports\">\u53ef\u6253\u5370\u7684\u514d\u8d39 DYNSEO \u652f\u6301\u6750\u6599<\/h2>\n\n<p>\u8fd9\u4e9b DYNSEO \u5de5\u5177\u53ef\u4ee5\u81ea\u7531\u4e0b\u8f7d\u548c\u6253\u5370\uff0c\u6765\u81ea<a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/\">\u514d\u8d39\u5de5\u5177\u76ee\u5f55<\/a>\u3002\u5176\u4e2d\u4e09\u4e2a\u8db3\u4ee5\u6784\u5efa\u8fd9\u91cc\u63cf\u8ff0\u7684\u6574\u4e2a\u4f8b\u884c\u7a0b\u5e8f\uff0c\u5e76\u4f7f\u5176\u5728\u56e2\u961f\u548c\u5bb6\u5ead\u4e4b\u95f4\u53ef\u4f20\u9012\u3002<\/p>\n\n<ul>\n  <li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/tableau-suivi-progres\/\">\u8fdb\u5c55\u8ddf\u8e2a\u8868\uff08\u89c6\u89c9\uff09<\/a> \u2014 \u6bcf\u5929\u4e00\u4e2a\u53c9\uff0c\u6bcf\u4e2a\u6d3b\u52a8\u4e00\u884c\u3002\u8fd9\u662f\u4f7f\u8fdb\u5c55\u53ef\u89c1\u7684\u652f\u6301\u6750\u6599\uff0c\u5f53\u52a8\u529b\u4e0b\u964d\u65f6\u53ef\u4ee5\u91cd\u65b0\u6fc0\u53d1\u3002\u5c06\u5176\u7528\u4e8e\u884c\u8d70\u3001\u5927\u58f0\u8bf4\u8bdd\u548c\u5a31\u4e50\u6d3b\u52a8\uff1a\u4e09\u5468\u540e\uff0c\u66f2\u7ebf\u81ea\u8bf4\u81ea\u8bdd\u3002<\/li>\n  <li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/fiche-suivi-seance\/\">\u4f1a\u8bae\u8ddf\u8e2a\u8868<\/a> \u2014 \u5de5\u4f5c\u5185\u5bb9\u3001\u4e00\u5929\u4e2d\u7684\u65f6\u95f4\u3001\u75b2\u52b3\u60c5\u51b5\u3001\u6709\u6548\u7684\u5185\u5bb9\u3002\u6bcf\u6b21\u6d3b\u52a8\u540e\u7528\u4e00\u5206\u949f\u586b\u5199\uff0c\u5e2e\u52a9\u8bc6\u522b\u6700\u6709\u5229\u7684\u201c&nbsp;\u8fdb\u884c\u4e2d&nbsp;\u201d\u7a97\u53e3\u3002<\/li>\n  <li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/carnet-de-liaison\/\">\u8054\u7cfb\u7c3f<\/a> \u2014 \u7528\u4e8e\u5c06\u60a8\u7684\u89c2\u5bdf\u4f20\u8fbe\u7ed9\u8bed\u8a00\u6cbb\u7597\u5e08\u3001\u7269\u7406\u6cbb\u7597\u5e08\u3001\u804c\u4e1a\u6cbb\u7597\u5e08\u6216\u533b\u751f\uff0c\u4ee5\u514d\u5728\u54a8\u8be2\u4e2d\u9057\u6f0f\u4efb\u4f55\u5185\u5bb9\u3002\u5728\u5bb6\u5ead\u548c\u56e2\u961f\u4e4b\u95f4\u5fc5\u4e0d\u53ef\u5c11\uff0c\u907f\u514d\u4fe1\u606f\u5728\u4e24\u6b21\u8bbf\u95ee\u4e4b\u95f4\u4e22\u5931\u3002<\/li>\n  <li><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-outils\/tableau-suivi-competences\/\">\u80fd\u529b\u8ddf\u8e2a\u8868<\/a> \u2014 \u7528\u4e8e\u5728\u51e0\u5468\u5185\u53ef\u89c6\u5316\u4fdd\u6301\u7684\u5185\u5bb9\u3001\u8fdb\u5c55\u7684\u5185\u5bb9\u548c\u9700\u8981\u4e0e\u4e13\u4e1a\u4eba\u58eb\u8c03\u6574\u7684\u5185\u5bb9\u3002<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>\u539f\u5219\u5f88\u7b80\u5355\uff1a\u4e00\u4e2a\u72ec\u7279\u7684\u652f\u6301\u6750\u6599\uff0c\u6bcf\u5929\u5728\u540c\u4e00\u5730\u70b9\u586b\u5199\u3002\u8fd9\u79cd\u9002\u5ea6\u7684\u89c4\u5f8b\u6027\u5c06\u5b64\u7acb\u7684\u6d3b\u52a8\u8f6c\u53d8\u4e3a\u56e2\u961f\u4e4b\u95f4\u4e00\u81f4\u4e14\u53ef\u4f20\u9012\u7684\u966a\u4f34\u3002<\/p>\n\n<h2 id=\"dyn-numerique\">\u6570\u5b57\u5316\u7684\u5730\u4f4d\u548c EDITH \u5e94\u7528\u7a0b\u5e8f<\/h2>\n\n<p>\u5e73\u677f\u7535\u8111\u65e2\u4e0d\u80fd\u66ff\u4ee3\u5eb7\u590d\uff0c\u4e5f\u4e0d\u80fd\u66ff\u4ee3\u5b9e\u9645\u6d3b\u52a8\u3002\u5b83\u63d0\u4f9b\u4e86\u7eb8\u5f20\u6240\u6ca1\u6709\u7684\u4e24\u6837\u4e1c\u897f\uff1a\u81ea\u52a8\u8c03\u6574\u96be\u5ea6\u7ea7\u522b\uff0c\u4ee5\u53ca\u907f\u514d\u8ba8\u8bba\u201c&nbsp;\u662f\u5426\u6709\u8fdb\u5c55&nbsp;\u201d\u7684\u7ed3\u679c\u8bb0\u5f55\u3002\u5bf9\u4e8e\u5728\u673a\u6784\u4e2d\u63a5\u53d7\u5e15\u91d1\u68ee\u75c5\u966a\u4f34\u7684\u4eba\uff0c\u4f18\u5148\u5e94\u7528\u7a0b\u5e8f\u662f<a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/zh-hans\/%e5%bf%86%e8%b6%a3%ef%bc%8c%e7%ae%80%e5%8d%95%e4%b8%94%e9%80%82%e5%ba%94%e6%80%a7%e5%bc%ba%e7%9a%84%e8%ae%b0%e5%bf%86%e6%b8%b8%e6%88%8f\/\">EDITH<\/a>\uff0c\u5176\u754c\u9762\u4e3a\u8001\u5e74\u4eba\u8bbe\u8ba1\uff1a\u5927\u6309\u94ae\u3001\u7b80\u6d01\u7684\u5bfc\u822a\u3001\u6e05\u6670\u7684\u6307\u4ee4\u3002<\/p>\n\n<div class=\"dyn-tablewrap\">\n<table>\n  <thead>\n    <tr><th>\u5e94\u7528\u7a0b\u5e8f<\/th><th>\u9002\u7528\u4eba\u7fa4<\/th><th>\u5178\u578b\u4f7f\u7528<\/th><\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr><td><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/zh-hans\/%e5%bf%86%e8%b6%a3%ef%bc%8c%e7%ae%80%e5%8d%95%e4%b8%94%e9%80%82%e5%ba%94%e6%80%a7%e5%bc%ba%e7%9a%84%e8%ae%b0%e5%bf%86%e6%b8%b8%e6%88%8f\/\">EDITH<\/a><\/td><td>\u8001\u5e74\u4eba\u3001\u5e15\u91d1\u68ee\u75c5\u3001\u963f\u5c14\u8328\u6d77\u9ed8\u75c5 \u2014 \u7b80\u5316\u754c\u9762<\/td><td>\u6bcf\u592915\u5206\u949f\uff0c2\u52303\u4e2a\u6ce8\u610f\u529b\u3001\u8bb0\u5fc6\u548c\u8bed\u8a00\u6e38\u620f\uff0c\u56fa\u5b9a\u65f6\u95f4<\/td><\/tr>\n    <tr><td><a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/zh-hans\/%e6%99%ba%e8%b6%a3%ef%bc%8c%e4%bd%a0%e7%9a%84%e5%a4%a7%e8%84%91%e8%ae%ad%e7%bb%83%e6%95%99%e7%bb%83\/\">JOE<\/a><\/td><td>\u5e74\u8f7b\u6210\u5e74\u4eba\uff0c\u7ecf\u5386\u4e2d\u98ce\u6216\u5fc3\u7406\u5065\u5eb7\u95ee\u9898<\/td><td>\u76f8\u540c\u539f\u5219\uff0c\u9002\u5408\u6210\u5e74\u4eba\u7684\u5916\u89c2<\/td><\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\n<p>\u5408\u9002\u7684\u5242\u91cf\uff1a\u6bcf\u5929\u7ea615\u5206\u949f\uff0c\u56fa\u5b9a\u65f6\u95f4\uff0c\u800c\u4e0d\u662f\u6bcf\u5468\u4e00\u6b21\u7684\u957f\u65f6\u95f4\u4f1a\u8bae\u3002\u5c06\u4f1a\u8bae\u5b89\u6392\u5728\u201c&nbsp;\u8fdb\u884c\u4e2d&nbsp;\u201d\u7684\u65f6\u523b\uff0c\u9009\u62e9\u4e24\u4e2a\u6216\u4e09\u4e2a\u77ed\u6e38\u620f\u59cb\u7ec8\u4fdd\u6301\u76f8\u540c\u7684\u987a\u5e8f\u4ee5\u521b\u5efa\u4eea\u5f0f\uff0c\u5373\u4f7f\u4e00\u5207\u987a\u5229\u4e5f\u8981\u5728\u65f6\u95f4\u7ed3\u675f\u65f6\u505c\u6b62\u3002\u4fdd\u6301\u5c4f\u5e55\u5728\u665a\u4e0a\u7ed3\u675f\u65f6\u5173\u95ed\uff0c\u4ee5\u514d\u5e72\u6270\u5df2\u7ecf\u8106\u5f31\u7684\u7761\u7720\u3002\u4e3a\u4e86\u786e\u5b9a\u8d77\u59cb\u6c34\u5e73\u6216\u5ba2\u89c2\u5316\u8fdb\u5c55\uff0c<a href=\"https:\/\/www.dynseo.com\/nos-tests\/\">\u8ba4\u77e5\u6d4b\u8bd5<\/a>\u662f\u4e00\u4e2a\u6709\u7528\u7684\u53c2\u8003\u70b9\uff0c\u9700\u4e0e\u4e13\u4e1a\u4eba\u58eb\u4e00\u8d77\u89e3\u8bfb\u3002<\/p>\n\n<h2 id=\"dyn-erreurs\">\u9700\u8981\u907f\u514d\u76845\u4e2a\u9519\u8bef<\/h2>\n\n<p>\u8fd9\u4e94\u4e2a\u9519\u8bef\u5728\u5bb6\u5ead\u548c\u673a\u6784\u4e2d\u6700\u5e38\u89c1\u3002\u8bc6\u522b\u5b83\u4eec\u53ef\u4ee5\u5feb\u901f\u7ea0\u6b63\uff0c\u9632\u6b62\u5b83\u4eec\u4f7f\u4e2a\u4eba\u6216\u56e2\u961f\u611f\u5230\u6cae\u4e27\u3002<\/p>\n<ol class=\"dyn-steps\">\n  <li><strong>Ignorer les fluctuations \u00ab&nbsp;on\/off&nbsp;\u00bb.<\/strong> Proposer une activit\u00e9 motrice exigeante pendant une phase de blocage voue la s\u00e9ance \u00e0 l'\u00e9chec et installe le d\u00e9couragement. On observe les fen\u00eatres favorables et on cale les activit\u00e9s dessus.<\/li>\n  <li><strong>Faire \u00e0 la place.<\/strong> Par gentillesse ou pour gagner du temps&nbsp;: c'est la principale cause de perte d'autonomie \u00e9vitable. Chaque geste ordinaire fait seul, m\u00eame lentement, vaut mieux qu'un geste fait \u00e0 la place.<\/li>\n  <li><strong>Presser la personne.<\/strong> \u00ab&nbsp;Vite, d\u00e9p\u00eache-toi&nbsp;\u00bb accentue les blocages, la lenteur et l'anxi\u00e9t\u00e9. On ralentit le tempo, on laisse le temps, on utilise un rythme ext\u00e9rieur plut\u00f4t que la pression.<\/li>\n  <li><strong>Tout transformer en exercice.<\/strong> Si chaque instant devient une s\u00e9ance, la relation s'\u00e9puise et l'adh\u00e9sion aussi. On pr\u00e9serve des moments de pur plaisir, sans objectif.<\/li>\n  <li><strong>Ne rien noter.<\/strong> Sans trace, les progr\u00e8s lents deviennent invisibles et l'on conclut \u00e0 tort que rien ne bouge. Une croix par jour suffit \u00e0 changer le regard de tout le monde.<\/li>\n<\/ol>\n\n<h2>Pour aller plus loin<\/h2>\n\n<div class=\"dyn-serie\">\n  <a href=\"#situations-quotidien\"><span>Situations du quotidien<\/span>Parkinson en \u00e9tablissement&nbsp;: 10 situations difficiles et comment y r\u00e9pondre, pas \u00e0 pas<\/a>\n  <a href=\"#guide-complet\"><span>Guide de fond<\/span>Parkinson en \u00e9tablissement&nbsp;: le guide complet pour comprendre ce qui se joue<\/a>\n  <a href=\"#aides-interlocuteurs\"><span>Aides &amp; interlocuteurs<\/span>\u00c0 qui s'adresser, quelles aides et comment tenir dans la dur\u00e9e<\/a>\n  <a href=\"#presentation-formation\"><span>La formation<\/span>Programme, contenu et \u00e0 qui s'adresse la formation Parkinson de DYNSEO<\/a>\n<\/div>\n\n<h2 id=\"dyn-faq\">Questions fr\u00e9quentes<\/h2>\n\n<div class=\"dyn-faq\">\n\n  <h3>\u00c0 quelle fr\u00e9quence proposer ces activit\u00e9s&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Tous les jours, mais peu \u00e0 la fois. La r\u00e9gularit\u00e9 l'emporte largement sur l'intensit\u00e9&nbsp;: une seule activit\u00e9 de chaque grande cat\u00e9gorie par jour suffit, \u00e0 condition qu'elle ait lieu et qu'elle tombe pendant une phase o\u00f9 la personne bouge bien. Cinq minutes un mauvais jour valent mieux qu'une impasse compl\u00e8te, car c'est la routine elle-m\u00eame que l'on prot\u00e8ge. On adapte \u00e0 l'humeur et \u00e0 la forme du moment, on all\u00e8ge les jours difficiles sans supprimer compl\u00e8tement le rendez-vous, et on respecte les temps de repos, qui font pleinement partie de l'accompagnement.<\/p>\n\n  <h3>Combien de temps doit durer une s\u00e9ance&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Entre dix et vingt minutes par activit\u00e9, avec un total quotidien de trente \u00e0 soixante minutes r\u00e9parties dans la journ\u00e9e. Au-del\u00e0, la fatigue prend le dessus et la s\u00e9ance devient contre-productive. Mieux vaut plusieurs cr\u00e9neaux courts qu'un seul long. On arr\u00eate avant la fatigue, pas quand elle est install\u00e9e&nbsp;: une s\u00e9ance qui finit bien donne envie de recommencer, une s\u00e9ance qui finit mal d\u00e9courage la suivante. Ce cadre reste indicatif&nbsp;: le kin\u00e9sith\u00e9rapeute et l'ergoth\u00e9rapeute ajustent la dur\u00e9e \u00e0 la situation de chaque personne.<\/p>\n\n  <h3>Comment motiver quelqu'un qui refuse&nbsp;?<\/h3>\n  <p>L'apathie fait partie de la maladie&nbsp;: le refus n'est pas toujours un choix. Trois leviers fonctionnent mieux que l'insistance. D'abord, choisir le bon moment, quand le corps r\u00e9pond. Ensuite, partir du plaisir&nbsp;: musique pr\u00e9f\u00e9r\u00e9e, souvenirs, jardinage plut\u00f4t qu'exercice formel. Enfin, rendre le progr\u00e8s visible avec un tableau de suivi. N\u00e9gociez la dur\u00e9e plut\u00f4t que le principe&nbsp;: \u00ab&nbsp;cinq minutes et on arr\u00eate&nbsp;\u00bb obtient presque toujours plus qu'un rappel des enjeux. Et l'on d\u00e9marre soi-m\u00eame l'activit\u00e9 pour l'entra\u00eener, car l'initiative est justement ce qui co\u00fbte le plus.<\/p>\n\n  <h3>Quel mat\u00e9riel faut-il vraiment&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Presque rien de sp\u00e9cialis\u00e9. Un couloir d\u00e9gag\u00e9, une chaise \u00e0 accoudoirs, de la musique, des photos, du papier \u00e0 grands carreaux, quelques bandes de couleur pour le sol&nbsp;: l'essentiel repose sur des objets du quotidien. Les supports DYNSEO gratuits \u2014 tableau de suivi, fiche de s\u00e9ance, carnet de liaison \u2014 structurent le tout sans co\u00fbt. Le seul \u00e9quipement optionnel utile est une tablette avec l'application EDITH, pour l'ajustement automatique du niveau. Pour les am\u00e9nagements plus lourds, comme les barres d'appui, un bilan par un ergoth\u00e9rapeute oriente vers ce qui est vraiment n\u00e9cessaire.<\/p>\n\n  <h3>Ces activit\u00e9s conviennent-elles \u00e0 tous les \u00e2ges et tous les stades&nbsp;?<\/h3>\n  <p>Elles se d\u00e9clinent, mais ne s'appliquent pas \u00e0 l'identique. Chaque activit\u00e9 propose une variante plus facile et une variante plus difficile, pr\u00e9cis\u00e9ment pour s'ajuster au stade et aux capacit\u00e9s. \u00c0 un stade avanc\u00e9, on privil\u00e9gie le plaisir, la musique, les souvenirs et les gestes accompagn\u00e9s&nbsp;; plus t\u00f4t, on peut viser davantage l'amplitude et l'autonomie. Dans tous les cas, la s\u00e9lection et l'intensit\u00e9 se d\u00e9cident avec l'\u00e9quipe soignante et le m\u00e9decin, qui tiennent compte des troubles de la d\u00e9glutition, du risque de chute et des autres particularit\u00e9s individuelles.<\/p>\n\n<\/div>\n\n\n<div class=\"dyn-note\">\n  <strong>\u2139\ufe0f \u4fe1\u606f\u800c\u975e\u533b\u7597\u5efa\u8bae<\/strong>\n  <p>\u8fd9\u4e9b\u6d3b\u52a8\u3001\u652f\u6301\u548c\u5b89\u6392\u662f\u6765\u81ea\u65e5\u5e38\u751f\u6d3b\u7684\u4e00\u822c\u5efa\u8bae\u3002\u5b83\u4eec\u4e0d\u80fd\u66ff\u4ee3\u5904\u65b9\u7684\u5eb7\u590d\u3001\u533b\u7597\u5efa\u8bae\u3001\u8bca\u65ad\u6216\u9884\u540e\u3002\u8bf7\u8ba9\u533b\u751f\u3001\u7269\u7406\u6cbb\u7597\u5e08\u3001\u8bed\u8a00\u6cbb\u7597\u5e08\u6216\u804c\u4e1a\u6cbb\u7597\u5e08\u786e\u8ba4\u9002\u5408\u8be5\u4eba\u7684\u5185\u5bb9\u3002\u5982\u679c\u51fa\u73b0\u4e0d\u9002\u3001\u8dcc\u5012\u6216\u5f02\u5e38\u75c7\u72b6\uff0c\u8bf7\u7acb\u5373\u8054\u7cfb\u60a8\u6240\u5728\u56fd\u5bb6\u7684\u7d27\u6025\u670d\u52a1\u3002<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"dyn-cta\">\n  <h3>\u4e3a\u60a8\u7684\u56e2\u961f\u63d0\u4f9b\u5728\u673a\u6784\u4e2d\u652f\u6301\u5e15\u91d1\u68ee\u75c5\u7684\u5173\u952e<\/h3>\n  <p>\u60a8\u5728\u8fd9\u91cc\u53ef\u4ee5\u627e\u5230\u6d3b\u52a8\u3001\u5de5\u5177\u548c\u5b89\u6392\uff1bDYNSEO 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