por DYNSEO | Dic 23, 2025 | Sin categorizar, Trastornos DYS, Trastornos DYS, Sin categorizar
Dislexia: comprender y acompañar los trastornos de la lectura La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje de la lectura, que afecta del 5 al 10% de los niños. De origen neurobiológico, se caracteriza por dificultades persistentes para decodificar las...
por DYNSEO | Dic 23, 2025 | Sin categorizar, Trastornos DYS, Fichas técnicas, Sin categorizar
Tartamudez: comprender y acompañar los trastornos de la fluencia El tartamudeo es un trastorno de la fluencia del habla que afecta aproximadamente al 1% de la población. Se manifiesta por repeticiones, prolongaciones y bloqueos que perturban el flujo natural del...
por DYNSEO | Dic 23, 2025 | Sin categorizar, Fichas técnicas, Sin categorizar
Comprensión oral: evaluar y mejorar la comprensión del lenguaje La comprensión oral es a menudo el "pariente pobre" de la evaluación del lenguaje: menos visible que la expresión, sin embargo es fundamental. Un niño que no comprende bien tendrá dificultades en todos...
por DYNSEO | Dic 23, 2025 | Trastornos DYS, Todo sobre la dispraxia, Sin categorizar
Grafismo y escritura: comprender y acompañar la disgrafía La disgrafía es un trastorno de la escritura manuscrita que se manifiesta por una escritura lenta, ilegible, fatigante o dolorosa. Afecta del 5 al 10% de los niños escolarizados, puede ser aislada o asociada a...
por DYNSEO | Dic 22, 2025 | Consejos de los entrenadores, Sin categorizar
Introducción: Aprendido hoy, olvidado mañana Lunes: Haces revisar la tabla del 7 durante 30 minutos. Prueba de fin de sesión: 10/10, ¡bravo! Los alumnos conocen su tabla. Viernes: Preguntas “¿7 x 8?” en cálculo mental rápido. Silencio. Miradas perdidas....
