AESH en begeleiding van autistische leerlingen: bronnen en opleiding
Ontwikkel je vaardigheden voor een effectieve en zorgzame begeleiding van leerlingen met ASS
De AESH (Begeleiders van Leerlingen in een Handicap Situatie) spelen een cruciale rol in de schoolgang van autistische leerlingen. Dagelijks aanwezig bij de leerling, faciliteren ze zijn inclusie, helpen ze bij zijn leerprocessen en zijn regulatie. Echter, de initiële opleiding is vaak onvoldoende om een autistisch kind effectief te begeleiden. Dit artikel biedt de AESH bronnen en ideeën om hun vaardigheden te ontwikkelen.
De rol van de AESH bij een autistische leerling
Toegang tot leren vergemakkelijken
De instructies van de leraar herformuleren, helpen bij de organisatie van het werk, de aandacht op de taak behouden, het materiaal indien nodig aanpassen. De AESH legt de verbinding tussen het collectieve onderwijs en de individuele behoeften van de leerling.
Regulatie begeleiden
Stress- of overbelastingssignalen herkennen, ontspanningsstrategieën voorstellen, begeleiden naar de terugtrekruimte indien nodig. Crisis situaties voorkomen en de leerling helpen zijn zelfregulatie te ontwikkelen.
Sociale inclusie bevorderen
De interacties met leeftijdsgenoten vergemakkelijken, helpen in sociale situaties (pauze, kantine), begeleiden naar de verwachte sociale gedragingen terwijl de bijzonderheden van de leerling gerespecteerd worden.
Autonomie ondersteunen
Paradoxaal genoeg is het doel van de AESH om geleidelijk minder onmisbaar te worden. De autonomie van de leerling aanmoedigen, de hulp verminderen wanneer mogelijk, de vaardigheden ontwikkelen die de leerling in staat stellen om zelfstandig te functioneren.
AESH in Frankrijk
van initiële opleiding (vaak onvoldoende)
van de begeleide leerlingen zijn autistisch
Opleiden in autisme
De initiële opleiding van de AESH (60 uur) behandelt handicap in het algemeen, maar zelden autisme in detail. Aanvullende opleidingen zijn essentieel om de bijzonderheden van autisme te begrijpen en effectieve strategieën te verwerven.
DYNSEO Opleiding voor de AESH
De opleiding "Begeleiden van een kind met autisme: sleutels en oplossingen voor dagelijks gebruik" van DYNSEO is bijzonder geschikt voor de AESH. Het biedt een concrete begrip van autisme en direct toepasbare strategieën in de klas. Toegankelijk online, kan het in eigen tempo worden gevolgd.
Ontdek de opleidingPraktische strategieën voor dagelijks gebruik
- Visuele ondersteuning creëren voor instructies en routines
- De leerling voorbereiden op overgangen en veranderingen
- Duidelijke, concrete en positieve taal gebruiken
- Stresssignalen herkennen en vroegtijdig ingrijpen
- Sensory breaks voorstellen wanneer nodig
- Succes en inspanningen waarderen
- Regelmatig communiceren met de leraar
- Overleggen met ouders over wat werkt
COCO: een hulpmiddel voor de AESH
Het COCO PENSE en COCO BOUGE programma kan door de AESH worden gebruikt tijdens autonome activiteiten. De aanpasbare cognitieve spellen en actieve pauzes structureren een rustige en productieve tijd, waardoor de leerling zijn cognitieve functies op een speelse manier kan ontwikkelen.
Ontdek COCO"Toen ik begon als AESH bij een autistische leerling, was ik hulpeloos. De DYNSEO opleiding heeft mijn ogen geopend voor de werking van autisme. Ik begreep waarom bepaalde situaties moeilijk waren en leerde concrete strategieën. Vandaag heb ik het gevoel dat ik mijn leerling echt help om vooruitgang te boeken."
In teamverband werken
De AESH werkt niet alleen. Samenwerking met de leraar is essentieel: overlegmomenten, delen van observaties, consistentie in benaderingen. De uitwisselingen met ouders en professionals die de leerling volgen verrijken de begeleiding. Neem deel aan educatieve teams wanneer mogelijk.
Conclusie: een beroep dat het verschil maakt
De AESH doet essentieel werk voor de schoolse inclusie van autistische leerlingen. Met een passende opleiding en concrete hulpmiddelen kunnen ze een echt verschil maken in het traject van deze leerlingen. De DYNSEO bronnen (opleiding en COCO programma) ondersteunen de AESH in het ontwikkelen van hun vaardigheden.
Voor meer informatie biedt de gids voor het begeleiden van autistische kinderen tal van toepasbare strategieën in de schoolomgeving.
