Tijden en conjugatie: orthopedagogische gids

Rate this post

Tijdsvormen en conjugatie: logopedische gids

De beheersing van tijdsvormen en conjugatie is een essentieel aspect van de morfosyntaxis. Het stelt ons in staat om de tijd, het aspect en de modus van acties uit te drukken. De moeilijkheden met conjugatie komen vaak voor bij taalstoornissen en kunnen lang aanhouden. Deze gids presenteert de normale ontwikkeling en revalidatiestrategieën.

⏰ Conjugatiebronnen

Werkwoorden spellen, tijdskaarten, geleidelijke oefeningen

Toegang tot de tools →

Ontwikkeling van de conjugatie

LeeftijdAankopen
2-3 jaarTegenwoordige tijd, imperatief, enkele werkwoorden in de verleden tijd
3-4 jaarAlgemene verleden tijd, nabije toekomst (ik ga eten)
4-5 jaarOnvoltooid verleden tijd (voor het verhaal), overgeneralisaties ("hij heeft genomen")
5-6 jaarToekomstige tijd, opkomende voorwaardelijke wijs
6+ jaarConsolidatie, conjunctief, eenvoudige verleden tijd (geschreven)

💡 Overgeneralisaties zijn normaal

Fouten zoals "hij heeft genomen" of "zij zijn geweest" zijn normaal tot 5-6 jaar. Ze tonen aan dat het kind de regels heeft begrepen en deze toepast, zelfs op de uitzonderingen. Deze fouten verdwijnen geleidelijk.

Moeilijkheden met tijdsvormen

Omissies: ontbrekende hulpwerkwoorden ("hij vertrok" in plaats van "hij is vertrokken").

Vormfouten: verkeerde eindigingen ("wij eten").

Persistente overgeneralisaties: voorbij de normale leeftijd.

Tijdverwarring: mengeling van verleden/heden/toekomst.

Vermijding: uitsluitend gebruik van de tegenwoordige tijd.

Evaluatie

Tests voor de productie van werkwoordsvormen, aanvulling van zinnen, verhaal (analyse van de gebruikte tijden), begrip van de tijden (toon de afbeelding die overeenkomt met "hij zal eten" vs "hij heeft gegeten").

Logopedische interventie

Tijdcontrasten: werken met contrasten (gisteren/nu/morgen).

Visuele ondersteuning: tijdlijn, pictogrammen van tijd.

Frequent gebruik van werkwoorden eerst: zijn, hebben, gaan, doen, zeggen, komen.

Één tijd tegelijk: een tijd beheersen voordat je naar de volgende gaat.

Betekenisvolle contexten: verhaal, beschrijving van sequentiële afbeeldingen.

Onze te downloaden tools

🎲 Conjugatiespellen

Kaarten en borden om op een speelse manier met werkwoorden te werken.

Downloaden

📅 Tijdlijn

Visuele ondersteuning om de acties in het verleden, heden en toekomst te situeren.

Downloaden

📷 Sequentiële afbeeldingen

Om te werken met tijden in de context van verhalen.

Downloaden

Veelgestelde vragen

📌 Mijn 4-jarige zegt "hij heeft genomen", moet ik me zorgen maken?

Nee, het is normaal. Deze overgeneralisaties tonen aan dat het kind de regels toepast die het heeft geleerd. Het zal geleidelijk de uitzonderingen leren. Je kunt gewoon herformuleren ("Ja, hij heeft genomen") zonder te vragen om te herhalen.

📌 Hoe kan ik mijn kind helpen met onregelmatige werkwoorden?

Herhaalde blootstelling is de sleutel. Gebruik onregelmatige werkwoorden vaak in je gesprekken, herformuleer de fouten, lees verhalen. Deze werkwoorden worden geleerd door memorisatie, niet door het toepassen van regels.

⏰ Werken aan de conjugatie

Bekijk alle tools →

Hoe nuttig was dit bericht?

Klik op een ster om deze te beoordelen!

Gemiddelde waardering 0 / 5. Stemtelling: 0

Tot nu toe geen stemmen! Wees de eerste die dit bericht waardeert.

Het spijt ons dat dit bericht niet nuttig voor je was!

Laten we dit bericht verbeteren!

Vertel ons hoe we dit bericht kunnen verbeteren?

🛒 0 Mijn winkelwagen