Neuropsicólogo y evaluación cognitiva: evaluar las capacidades de un niño autista
Comprender la evaluación neuropsicológica, las pruebas utilizadas y cómo interpretar los resultados para acompañar mejor
La evaluación neuropsicológica es una herramienta valiosa para comprender el funcionamiento cognitivo de un niño autista. Realizada por un neuropsicólogo, evalúa las diferentes funciones cerebrales (atención, memoria, funciones ejecutivas, etc.) y pone de manifiesto las fortalezas y dificultades del niño. Esta información orienta el acompañamiento y las adaptaciones escolares. Esta guía ayuda a los padres a entender qué es una evaluación neuropsicológica y cómo utilizar sus resultados.
¿Qué es una evaluación neuropsicológica?
La evaluación neuropsicológica es una evaluación exhaustiva de las funciones cognitivas: los procesos mentales que permiten percibir, aprender, recordar, razonar y resolver problemas. En los niños autistas, esta evaluación permite distinguir lo que corresponde al autismo en sí y lo que corresponde a fortalezas o dificultades cognitivas específicas. Establece un perfil individual valioso para el acompañamiento.
duración media de una evaluación completa
grandes funciones cognitivas evaluadas
recomendados entre dos evaluaciones
Las funciones cognitivas evaluadas
La eficiencia intelectual (CI)
Las pruebas de CI (WISC, WPPSI según la edad) evalúan el razonamiento verbal y no verbal, la velocidad de procesamiento y la memoria de trabajo. En los niños autistas, el perfil es a menudo heterogéneo con diferencias significativas entre las subpruebas. Por lo tanto, el CI global es menos informativo que el análisis de las fortalezas y debilidades.
La atención
Capacidad para concentrarse, mantener la atención, ignorar distracciones y compartir la atención entre varias tareas. Las dificultades de atención son frecuentes en el autismo y pueden confundirse con un TDAH, de ahí la importancia de una evaluación precisa.
Las funciones ejecutivas
Planificación, organización, flexibilidad mental, inhibición, memoria de trabajo. Estas funciones "director de orquesta" a menudo están afectadas en el autismo, explicando las dificultades de organización, adaptación al cambio o gestión del tiempo.
La memoria
Memoria a corto plazo, memoria de trabajo, memoria episódica (recuerdos personales), memoria semántica (conocimientos). El perfil memorístico de los niños autistas es a menudo atípico con fortalezas (memoria de hechos) y debilidades (memoria de trabajo).
¿Por qué hacer una evaluación?
La evaluación neuropsicológica permite comprender por qué el niño enfrenta ciertas dificultades (¿problema de atención? ¿de planificación? ¿de memoria?), identificar sus puntos fuertes sobre los que apoyarse, orientar las rehabilitaciones, solicitar adaptaciones escolares pertinentes y seguir la evolución a lo largo del tiempo.
COCO: entrenar las funciones cognitivas
Tras la evaluación, el programa COCO PENSAR y COCO MOVER de DYNSEO permite entrenar las funciones cognitivas identificadas como a reforzar: atención, memoria, lógica. Los juegos se centran en funciones específicas y los diferentes niveles permiten un progreso adaptado. El panel de control traza los avances, en coherencia con las recomendaciones del neuropsicólogo.
Descubrir COCOInterpretar y utilizar los resultados
El informe de la evaluación es técnico, pero el neuropsicólogo debe explicarlo de manera accesible durante la restitución. Los padres pueden solicitar aclaraciones y una traducción en recomendaciones concretas. El informe puede ser compartido con la escuela (para las adaptaciones), otros profesionales (para coordinar las intervenciones) y servir de referencia para medir la evolución.
"La evaluación neuropsicológica de nuestro hijo fue reveladora. Entendimos por qué tenía tantas dificultades para organizarse a pesar de su inteligencia: sus funciones ejecutivas estaban muy por debajo de sus capacidades de razonamiento. Esto nos permitió solicitar las adaptaciones adecuadas en la escuela y centrar la rehabilitación. Es una inversión que realmente vale la pena."
Formación DYNSEO para comprender las funciones cognitivas
La formación "Acompañar a un niño con autismo: claves y soluciones en el día a día" ayuda a los padres a comprender el funcionamiento cognitivo de su hijo y a implementar estrategias adaptadas a la vida cotidiana, en coherencia con las recomendaciones de la evaluación.
Descubrir la formación- Elegir un neuropsicólogo formado en autismo
- Preparar al niño para la cita (lugar, duración, tipo de actividades)
- Aportar las evaluaciones e informes existentes
- Solicitar una restitución clara y recomendaciones concretas
- Compartir el informe con el equipo educativo
- Integrar las recomendaciones en el proyecto personalizado
- Prever una reevaluación después de 2-3 años
Conclusión: una herramienta al servicio del acompañamiento
La evaluación neuropsicológica no es un fin en sí misma, sino una herramienta para comprender mejor y acompañar mejor a su hijo. Al identificar con precisión sus fortalezas y dificultades cognitivas, permite centrar las intervenciones y obtener las adaptaciones necesarias. Herramientas como el programa COCO pueden luego entrenar las funciones a reforzar de manera lúdica y adaptada.
Para profundizar su comprensión del autismo, consulte el guía para acompañar a los niños autistas y el guía para acompañar a los adultos autistas.