¿Sospecha que tiene dislexia usted o su hijo? Nuestra prueba de detección gratuita evalúa las principales habilidades de lectura en 10 minutos. Descubra si podría ser necesario un examen más profundo con un logopeda.
La dislexia afecta al 5 al 10% de la población. Es un trastorno específico de la lectura que no tiene nada que ver con la inteligencia. Cuanto antes se detecte, mejor se puede acompañar.
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La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje de la lectura. Se caracteriza por dificultades para identificar las palabras escritas de manera fluida y precisa, sin relación con la inteligencia o el nivel educativo.
Este trastorno tiene un origen neurológico: el cerebro de las personas disléxicas procesa la información escrita de manera diferente. No es una falta de esfuerzo ni un defecto de motivación.
💡 La dislexia no es una enfermedad y no se "cura". Pero con un acompañamiento adecuado, las personas disléxicas pueden desarrollar estrategias efectivas y tener éxito.
¿Qué mide nuestra prueba?
Nuestra prueba de detección evalúa 6 capacidades esenciales relacionadas con la lectura:
Reconocimiento de letras
Diferenciar b/d, p/q...
Lectura de palabras
Ortografía correcta
Fonología
Manipulación de los sonidos
Memoria secuencial
Orden de las letras
Velocidad de lectura
Fluidez de la decodificación
Persecución visual
Seguir una línea
Signos evocadores de dislexia
En el niño (6-12 años)
Lectura lenta y vacilante, desciframiento laborioso
Confusión de letras visualmente cercanas (b/d, p/q)
Ortografía muy difícil, errores inusuales
Evitación de la lectura, desánimo escolar
Dificultades para rimar o manipular los sonidos
Dificultad para copiar, salto de líneas
En el adulto
- Lectura lenta, fatiga rápida ante textos largos
- Dificultades persistentes en ortografía
- Necesidad de releer varias veces para comprender
- Evitación de tareas escritas profesionales
- Dificultades con los idiomas extranjeros
- Confusiones en los números de teléfono, códigos...
⚠️ Importante: esta prueba no es un diagnóstico
Solo un profesional (logopeda, neuropsicólogo) puede realizar un diagnóstico de dislexia después de una evaluación completa. Esta prueba le ayuda a identificar si una consulta podría ser pertinente.
¿Por qué hacer una detección?
Una detección temprana de la dislexia ofrece numerosos beneficios:
- Comprender las dificultades: poner palabras a lo que se percibía como un "fracaso"
- Adaptar los métodos: pedagogía y herramientas compensatorias efectivas
- Obtener adaptaciones: tiempo adicional en los exámenes, herramientas digitales...
- Preservar la autoestima: la dislexia no es una falta de inteligencia
- Desbloquear el potencial: muchos disléxicos destacan en otros campos
¿Qué hacer después de la prueba?
Si la prueba sugiere dificultades
- Consultar a un logopeda para una evaluación completa (con receta del médico)
- Hablar en la escuela si es para un niño (maestro, psicólogo escolar)
- No esperar: cuanto antes se inicie la atención, más efectiva será
Si la prueba no muestra dificultades
Las dificultades de lectura pueden tener otras causas: trastornos visuales, déficit de atención, trastornos del lenguaje oral, falta de práctica... En caso de duda persistente, consulte a un profesional de todos modos.
Preguntas frecuentes
No, esta prueba es una herramienta de detección que indica si una consulta podría ser útil. Solo una evaluación logopédica completa permite realizar un diagnóstico y proponer un tratamiento adecuado.
Se puede sospechar una dislexia desde el primer grado (6-7 años), pero el diagnóstico formal generalmente se realiza después de 18 meses de aprendizaje de la lectura, es decir, alrededor de los 7-8 años. Se pueden detectar signos precoces antes (dificultades con las rimas, retraso en el lenguaje...).
No, la dislexia está presente desde la infancia. Sin embargo, puede pasar desapercibida durante años, especialmente en personas que han desarrollado estrategias de compensación. Muchos adultos descubren su dislexia tarde.
La dislexia no tiene nada que ver con la pereza. Un niño disléxico a menudo hace más esfuerzos que los demás para obtener un resultado menor, lo que puede desanimarlo. Si su hijo parece evitar la lectura a pesar de sus ánimos, una detección puede aclarar la situación.
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