Disturbi dell’Oralità Alimentare: Guida Ortophonico Completa

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🍽️ Oralità

Disturbi dell'Oralità Alimentare: Guida Logopedica Completa

Quando mangiare diventa una lotta: comprendere e accompagnare i bambini con disturbi dell'oralità alimentare, dalla selettività ai disturbi sensoriali.

I disturbi dell'oralità alimentare colpiscono molti bambini e rappresentano una fonte di preoccupazione significativa per i genitori. Rifiuti alimentari, selettività estrema, difficoltà a passare ai pezzi... Queste situazioni possono avere conseguenze sulla crescita, lo sviluppo e la dinamica familiare. Il logopedista, specialista della sfera oro-facciale, gioca un ruolo centrale nella valutazione e nella gestione di questi disturbi.

🍽️ Comprendere l'oralità alimentare

L'oralità alimentare si riferisce a tutte le funzioni attribuite alla bocca nel campo dell'alimentazione: suzione, masticazione, deglutizione, ma anche aspetti sensoriali e il piacere di mangiare. Si costruisce progressivamente fin dalla vita intrauterina e continua a svilupparsi durante l'infanzia.

25-45%
dei bambini normodotati hanno difficoltà alimentari
80%
dei bambini con disabilità presentano disturbi dell'oralità
3-10%
di disturbi severi che necessitano di intervento
50%
dei prematuri hanno difficoltà alimentari

Le due oralità

👶

Oralità primaria

Suzi-deglutizione del neonato, riflesso e automatico, alimentazione liquida esclusiva

🧒

Oralità secondaria

Masticazione-deglutizione, volontaria e appresa, diversificazione alimentare e pezzi

🔄

Transizione

Passaggio progressivo tra i 4-6 mesi e i 2 anni, periodo sensibile alle perturbazioni

💡 Oralità verbale e alimentare

L'oralità alimentare e l'oralità verbale condividono le stesse strutture anatomiche e si sviluppano in parallelo. Un disturbo di una può influenzare l'altra. Per questo motivo, il logopedista è il professionista di riferimento per entrambe le dimensioni dell'oralità.

📈 Sviluppo normale dell'oralità

Conoscere le tappe dello sviluppo normale consente di individuare le deviazioni e di adattare l'intervento. Ecco le principali fasi dell'acquisizione dell'oralità alimentare:

  • In utero: Suzione-deglutizione del liquido amniotico fin dalle 12-15 settimane di gestazione, prime esperienze gustative
  • 0-4 mesi: Alimentazione liquida esclusiva, riflesso di suzione-deglutizione, riflesso nauseoso anteriore
  • 4-6 mesi: Inizio della diversificazione, consistenze lisce, cucchiaio, riduzione del riflesso nauseoso
  • 6-9 mesi: Consistenze frullate poi schiacciate, inizio della masticazione, presa degli alimenti
  • 9-12 mesi: Piccoli pezzi fondenti, crescente autonomia, diversificazione dei gusti
  • 12-24 mesi: Masticazione sempre più efficace, alimentazione familiare adattata
  • 2-6 anni: Neofobia alimentare fisiologica, affinamento delle preferenze

⚠️ La neofobia alimentare

Tra i 2 e i 6 anni, la maggior parte dei bambini attraversa una fase di neofobia alimentare: rifiutano di assaporare nuovi alimenti. Questo fenomeno è normale e adattativo. Non deve essere confuso con un disturbo dell'oralità. La pazienza e l'esposizione ripetuta senza pressione generalmente consentono di superarlo.

🔍 I diversi disturbi dell'oralità

I disturbi dell'oralità alimentare coprono realtà diverse, dalla semplice selettività a disturbi severi che compromettono la crescita.

🙅

Dysoralità sensoriale

Ipersensibilità o iposensibilità agli stimoli tattili, gustativi, olfattivi

😰

Rifiuto alimentare

Opposizione attiva al pasto, comportamenti di evitamento, pasti conflittuali

🍽️

Selettività estrema

Repertorio alimentare molto ristretto, rifiuto di intere categorie di alimenti

I fattori di rischio

  • Fattori medici: Prematurità, reflusso gastroesofageo, allergie, patologie ORL
  • Fattori sensoriali: Ipersensibilità tattile orale, disturbi del trattamento sensoriale
  • Fattori motori: Disturbi della coordinazione, ipotonia, disturbi neurologici
  • Fattori psicologici: Ansia, esperienze negative legate all'alimentazione
  • Fattori ambientali: Nutrizione artificiale prolungata, ospedalizzazioni

🛠️ Strumenti ludici per l'oralità

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📋 La valutazione logopedica

La valutazione dell'oralità alimentare deve essere globale e tenere conto delle dimensioni sensoriali, motorie, comportamentali e ambientali del disturbo.

Le componenti della valutazione

  • Anamnesi dettagliata: Storia alimentare, sviluppo, precedenti medici, contesto dei pasti
  • Osservazione del pasto: Comportamento, interazioni, consistenze accettate, segni di difficoltà
  • Esame della sfera oro-facciale: Anatomia, tono, prassie, sensibilità, riflessi
  • Valutazione sensoriale: Reattività agli stimoli tattili, gustativi, olfattivi
  • Questionari per i genitori: Inventario alimentare, stress genitoriale, qualità della vita

💡 L'osservazione del pasto

L'osservazione di un pasto in situazione reale (idealmente a casa o in video) è preziosa per comprendere le interazioni e i comportamenti. Permette di identificare i circoli viziosi e di proporre aggiustamenti concreti.

🎯 Gestione riabilitativa

La riabilitazione dei disturbi dell'oralità mira ad ampliare il repertorio alimentare, migliorare le competenze motorie e sensoriali, e ripristinare il piacere di mangiare in un contesto sereno.

Le aree di intervento

👅

Lavoro sensoriale

Desensibilizzazione progressiva, esplorazione multisensoriale, giochi con gli alimenti

💪

Lavoro motorio

Prassie bucco-facciali, masticazione, coordinazione suzione-deglutizione-respirazione

😊

Lavoro comportamentale

Riduzione dell'ansia, rinforzo positivo, strutturazione dei pasti

Principi di intervento

  • Rispetta il ritmo del bambino ed evita qualsiasi forma di costrizione
  • Crea un contesto ludico e rilassato attorno all'esplorazione alimentare
  • Procedi per piccoli passi con generalizzazione progressiva
  • Coinvolgi attivamente i genitori nel percorso terapeutico
  • Collabora con gli altri professionisti coinvolti

👨‍👩‍👧 Guida per i genitori

I genitori sono i primi attori del cambiamento. La guida per i genitori è al centro della gestione dei disturbi dell'oralità.

Consigli per i genitori

  • Non forzare mai il bambino a mangiare, evitare conflitti durante i pasti
  • Proporre regolarmente senza pressione, accettare il rifiuto senza commenti negativi
  • Mangiare in famiglia, dare l'esempio di un piacere alimentare
  • Coinvolgere il bambino nella preparazione dei pasti e della spesa
  • Presentare gli alimenti in modo attraente e ludico
  • Valorizzare i progressi, anche minimi

⚠️ Uscire dal circolo vizioso

Lo stress genitoriale e la pressione attorno ai pasti possono mantenere e aggravare i disturbi dell'oralità. Aiutare i genitori a lasciar andare e a ritrovare un atteggiamento sereno è spesso il primo passo verso il miglioramento.

🤝 Approccio multidisciplinare

I disturbi dell'oralità richiedono spesso un approccio multidisciplinare che coinvolge diversi professionisti a seconda della situazione:

  • Pediatra / Gastro-pediatra: Valutazione medica, monitoraggio della crescita, trattamento del reflusso gastroesofageo
  • Dietista: Equilibrio nutrizionale, integrazione se necessario
  • Psicologo: Ansia, dinamica familiare, supporto genitoriale
  • Ergoterapista / Psicometrista: Disturbi sensoriali globali, posizionamento
  • ORL: Disturbi della deglutizione, problemi anatomici

🎯 Conclusione

I disturbi dell'oralità alimentare sono frequenti e possono avere ripercussioni importanti sulla salute, lo sviluppo e la vita familiare. Un intervento logopedico precoce e adeguato, associato a una guida genitoriale di qualità, consente generalmente un miglioramento significativo.

L'approccio deve rispettare il ritmo del bambino, essere centrato sul piacere e sul gioco, e inserito in una dinamica familiare positiva. La collaborazione multidisciplinare è spesso necessaria per le situazioni complesse.

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