Ziekenhuisopgenomen kinderen hebben vaak moeite om een hoge moraal te behouden tijdens hun verblijf in het ziekenhuis. Ver weg van hun huis, vrienden en hun gebruikelijke routine kan moeilijk voor hen zijn, wat hun tijd in het ziekenhuis nog moeilijker kan maken. Er zijn echter veel ideeën om hun dagelijks leven op te vrolijken en hen een aangenamer verblijf te bieden. In dit artikel zullen we de 10 beste ideeën verkennen om het dagelijks leven van ziekenhuisopgenomen kinderen op te vrolijken.
- Speelgoed en bordspellen: bordspellen zijn een andere geweldige manier om kinderen te vermaken. Ze kunnen spelen met andere kinderen in het ziekenhuis of met het personeel om de dagelijkse routine van het ziekenhuis te doorbreken. Speelgoed en spellen kunnen helpen om kinderen af te leiden en hen te laten genieten terwijl ze in het ziekenhuis zijn. Ziekenhuizen hebben vaak speelkamers waar kinderen met speelgoed en spellen in groepsverband of individueel kunnen spelen. Videospellen kunnen worden gebruikt om kinderen af te leiden van hun pijn en angst. Therapeutische videospellen kunnen speciaal zijn ontworpen om kinderen te helpen omgaan met hun stress en pijn.
- Lezingen: boeken kunnen een uitstekende ontsnapping zijn voor ziekenhuisopgenomen kinderen. Ziekenhuisbibliotheken hebben vaak een grote selectie boeken die zijn aangepast aan verschillende leeftijden en interesses. Bibliotheken kunnen ziekenhuisopgenomen kinderen toegang bieden tot boeken, tijdschriften en kranten. Boeken kunnen kinderen helpen zich te vermaken, te leren en te ontspannen.
- Kunstzinnige activiteiten en kunsttherapieprogramma’s: kunst is een geweldige manier om de geest bezig te houden en creativiteit de vrije loop te laten. Ziekenhuisopgenomen kinderen kunnen profiteren van kunstzinnige activiteiten zoals schilderen, tekenen en beeldhouwen om hen te helpen ontspannen en zich uit te drukken. Kunstzinnige activiteiten kunnen kinderen helpen hun emoties te uiten en zich te concentreren op creatieve activiteiten. Kunsttherapieprogramma’s kunnen workshops voor tekenen, schilderen of beeldhouwen omvatten.
- Clowntherapieprogramma’s: Clowns kunnen vreugde en lachen brengen aan ziekenhuisopgenomen kinderen. Clowntherapieprogramma’s kunnen magie-, jongleer- of dansshows omvatten.
- Films en televisieprogramma’s: kinderen kunnen ook genieten van het kijken naar films en televisieprogramma’s om de tijd door te brengen. Ziekenhuizen hebben vaak bioscoopzalen of schermen in de kamers van patiënten zodat ze hun favoriete programma kunnen kijken.
- Therapeutische huisdieren: therapeutische huisdieren kunnen helpen om stress en angst bij ziekenhuisopgenomen kinderen te verminderen. Ziekenhuizen kunnen soms huisdieren hebben, zoals honden of katten, die patiënten bezoeken om hen een dosis troost te bieden.
- Buitenactiviteiten: als het weer het toelaat, kunnen buitenactiviteiten kinderen helpen om uit hun ziekenhuiskamer te komen en te genieten van de frisse lucht. Ziekenhuizen kunnen activiteiten organiseren zoals rolstoelwandelingen, buitenspellen en picknicks.
- Bezoeken van beroemdheden: bezoeken van beroemdheden kunnen een bron van inspiratie zijn voor ziekenhuisopgenomen kinderen. Ziekenhuizen kunnen bezoeken van lokale beroemdheden of bekende persoonlijkheden organiseren om de kinderen iets te geven om naar uit te kijken.
- Verjaardagsfeesten: verjaardagsfeesten zijn belangrijke momenten voor kinderen, omdat ze hen in staat stellen om hun leven te vieren, zich speciaal te voelen en omringd te zijn door hun familie en vrienden. Voor ziekenhuisopgenomen kinderen kunnen deze momenten echter moeilijk zijn, omdat ze ver van huis zijn en hun verjaardag niet kunnen vieren zoals ze zouden willen. Verjaardagsfeesten die in ziekenhuizen worden georganiseerd zijn daarom essentieel om vreugde en hoop te brengen aan zieke kinderen. Deze feestmomenten stellen kinderen in staat om zich gesteund en aangemoedigd te voelen, en geven hen de kans om nieuwe vrienden te maken en gelukkige momenten te delen ondanks hun ziekte.
- Bezoeken van huisdieren: Huisdieren kunnen veel troost bieden aan kinderen. Bezoeken van huisdieren zoals honden, katten of zelfs konijnen kunnen ziekenhuisopgenomen kinderen helpen zich rustiger en minder gestrest te voelen.
- Muziektherapieprogramma’s: Muziek kan helpen om stress en angst bij kinderen te verminderen. Muziektherapieprogramma’s kunnen zangsessies, instrumentale sessies of het maken van liedjes omvatten.
- Kookprogramma’s: Koken kan een leuke en creatieve activiteit zijn voor kinderen. Kookprogramma’s kunnen kookworkshops omvatten waarin kinderen leren om gezonde snacks of maaltijden te bereiden.
- Yoga- en meditatieprogramma’s: Yoga en meditatie kunnen kinderen helpen ontspannen en zich te concentreren op hun ademhaling. Yoga- en meditatieprogramma’s kunnen groepssessies of individuele sessies met een gekwalificeerde instructeur omvatten.
Initiatieven van ziekenhuizen om kinderen in het ziekenhuis te laten glimlachen
Ja, er zijn talrijke voorbeelden van ziekenhuizen over de hele wereld die interessante initiatieven hebben opgezet om het dagelijks leven van kinderen in het ziekenhuis op te vrolijken. Hier zijn enkele voorbeelden:
- Het St. Jude Kinderziekenhuis in Memphis, Verenigde Staten, organiseert elk jaar een Halloween-feest voor de kinderen in het ziekenhuis. De kinderen kunnen zich verkleden en deelnemen aan leuke activiteiten om het feest te vieren.
- In Australië organiseert het Kinderziekenhuis van Brisbane therapiehondbezoeken voor de kinderen in het ziekenhuis. De honden helpen de stress en angst te verminderen en bieden een bron van troost voor de kinderen.
- Het Kinderziekenhuis van Toronto, Canada, heeft een app genaamd “SickKids VS” ontwikkeld waarmee kinderen in het ziekenhuis zich kunnen vermaken door videogames te spelen die speciaal voor hun situatie zijn ontworpen. De games helpen kinderen beter te begrijpen wat hun medische toestand is en om hun pijn en angst te beheersen.
- Het Kinderziekenhuis van Cincinnati, Verenigde Staten, biedt een “Escape Room” voor de kinderen in het ziekenhuis. De kinderen moeten puzzels oplossen om uit de kamer te ontsnappen, wat hen in staat stelt zich te vermaken en hun cognitieve vaardigheden te ontwikkelen.
- Het Pediatrisch Ziekenhuis van Seattle, ook in de Verenigde Staten, heeft een programma genaamd “Music Therapy” waarmee kinderen in het ziekenhuis kunnen deelnemen aan groeps- of individuele muzieklessen. De sessies worden geleid door een muziektherapeut en helpen de kinderen om hun stress en angst te verminderen.
- Het Kinderziekenhuis van Montreal, Canada, heeft een serie yogavideo’s gemaakt voor de kinderen in het ziekenhuis. De video’s zijn ontworpen om de kinderen te helpen ontspannen, hun angst te verminderen en hun mentale gezondheid te verbeteren.
- Het Kinderziekenhuis van Philadelphia, Verenigde Staten, biedt een virtual reality-ervaring voor de kinderen in het ziekenhuis. De kinderen kunnen een virtual reality-headset dragen en zich in een virtuele omgeving bevinden.
- In Frankrijk heeft het Necker-Ziekenhuis voor Zieke Kinderen in Parijs een videogameprogramma genaamd “Gamers’ Studio” waarmee kinderen in het ziekenhuis videogames kunnen spelen met andere kinderen in het ziekenhuis of met vrijwilligers.
Deze voorbeelden tonen aan dat ziekenhuizen over de hele wereld hard werken om kinderen in het ziekenhuis leuke activiteiten en evenementen aan te bieden die hen helpen een aangenamere tijd in het ziekenhuis door te brengen.
- Het Kinderziekenhuis van Boston, ook in de Verenigde Staten, heeft een programma genaamd “Child Life” dat gericht is op het bieden van recreatieve activiteiten voor kinderen in het ziekenhuis. Ze organiseren activiteiten zoals concerten, poppentheater en kunstworkshops.
- Het Universitair Ziekenhuis van Genève, Zwitserland, heeft een programma genaamd “Méli-Mélo” dat activiteiten aanbiedt zoals dans- en muziekworkshops, voorleesactiviteiten en goochelshows voor kinderen in het ziekenhuis.
Het belang van het onderhouden van de band met het gezin voor kinderen in het ziekenhuis
Wanneer een kind in het ziekenhuis ligt, is het vaak afgesneden van zijn gezinsomgeving en dierbaren. Dit kan erg moeilijk zijn voor het kind, omdat het zich geïsoleerd en angstig kan voelen in deze situatie. Daarom is het cruciaal om de band met het gezin te onderhouden voor kinderen in het ziekenhuis.
Het gezin is de belangrijkste bron van emotionele steun voor kinderen. Het biedt hen liefde, troost en stabiliteit. Wanneer een kind in het ziekenhuis ligt, is het belangrijk dat de gezinsleden deze waardevolle hulp kunnen blijven bieden. Dit kan op verschillende manieren: door het kind in het ziekenhuis te bezoeken, met hem of haar te bellen of bemoedigende en ondersteunende berichten te sturen.
De band met het gezin onderhouden kan ook helpen om de stress en angst van kinderen in het ziekenhuis te verminderen. Door in contact te blijven met hun dierbaren, voelen kinderen zich veiliger en minder alleen in hun strijd tegen de ziekte. Dit kan ook helpen om hun veerkracht te versterken en hun algehele gezondheidstoestand te verbeteren.
Vandaag de dag zijn er veel initiatieven om de band tussen kinderen in het ziekenhuis en hun gezin te onderhouden. Sommige organisaties bieden bijvoorbeeld tablets en laptops aan kinderen in het ziekenhuis, zodat ze in contact kunnen blijven met hun dierbaren via videogesprekken of online berichten. Bovendien organiseren veel verenigingen evenementen voor gezinnen, waardoor ze momenten van ontspanning en samenzijn met hun zieke kind kunnen beleven.
Een tablet geven aan je opgenomen kind
Wanneer een kind is opgenomen, kan het zich geïsoleerd en angstig voelen. Een tablet kan een uitstekende manier zijn om hen te helpen in contact te blijven met hun dierbaren, zich te vermaken en te leren. Kinderen kunnen spelletjes spelen, films kijken, e-boeken lezen of zelfs deelnemen aan online cursussen. Bovendien kan de tablet een geweldig hulpmiddel zijn om kinderen te helpen ontspannen en zich te concentreren, wat gunstig kan zijn voor hun herstel. Kinderen die toegang hebben tot technologieën zoals tablets hebben ook de kans om hun digitale vaardigheden te ontwikkelen, die essentieel zijn in onze steeds digitaler wordende wereld. Het geven van een tablet aan een opgenomen kind kan dus helpen om hun welzijn te verbeteren, hun educatie te bevorderen en hun toekomst voor te bereiden.
Tablet COCO :
Tablet Pack + COCO DENKT en COCO BEWEEGT
Als je denkt een tablet te kopen voor je opgenomen kind, kun je profiteren van het tabletpakket + COCO DENKT en COCO BEWEEGT. Je vindt er een klassieke tablet die je kind kan gebruiken om video-oproepen met jou te doen of om te spelen voor plezier.
Op de tablet zal al de COCO DENKT en COCO BEWEEGT-app geïnstalleerd zijn, een app met meer dan 30 educatieve en sportieve spellen. De app is ontworpen om kinderen te begeleiden in hun leerprocessen, met regelmatige sportpauzes.
Franse verenigingen die kinderen in het ziekenhuis een glimlach bezorgen
Deze verenigingen bieden waardevolle diensten aan voor kinderen in het ziekenhuis en hun families, of het nu gaat om het aanbieden van recreatieve activiteiten, psychologische ondersteuningsprogramma’s of innovatieve onderzoeksprojecten. De lijst is niet uitputtend, aarzel niet om contact met ons op te nemen om toe te voegen v
- Les Blouses Roses : Les Blouses Roses is een Franse vereniging opgericht in 1944 die recreatieve activiteiten aanbiedt aan kinderen in het ziekenhuis en hun families. De vrijwilligers van de vereniging organiseren spel-, muziek-, lees- en kunstworkshops voor zieke kinderen. Website: https://www.lesblousesroses.asso.fr/
- Sourire à la vie : Sourire à la vie is een Franse vereniging die kinderen met kanker helpt de kracht en moed te vinden om met de ziekte om te gaan. De vereniging biedt psychologische ondersteuningsprogramma’s, recreatie en sportactiviteiten voor zieke kinderen en hun families. Website: https://www.sourirealavie.fr/
- Rêves : Rêves is een Franse vereniging opgericht in 1994 die de dromen van ernstig zieke kinderen en adolescenten waarmaakt. De vereniging stelt zieke kinderen in staat om hun wildste dromen te realiseren, zoals het ontmoeten van hun idool, het bijwonen van een concert of het maken van een reis naar een vreemd land. Website: https://www.reves.fr/
- Petits Princes : Petits Princes is een Franse vereniging die de dromen van ernstig zieke kinderen waarmaakt. De vereniging stelt kinderen in staat om hun wildste dromen te realiseren, zoals het besturen van een vliegtuig, het optreden op het podium met hun favoriete band of het ontmoeten van hun favoriete ster. Website: https://www.petitsprinces.com/
- Mécénat Chirurgie Cardiaque : Mécénat Chirurgie Cardiaque is een Franse vereniging opgericht in 1996 die kinderen met hartafwijkingen uit achtergestelde landen in staat stelt om in Frankrijk te worden geopereerd. De vereniging biedt ook psychologische ondersteuning en recreatieve activiteiten voor kinderen en hun families tijdens hun verblijf in Frankrijk. Website: https://www.mecenat-cardiaque.org/
- Un Hôpital pour les enfants : Un Hôpital pour les enfants is een Franse vereniging opgericht in 1992 die projecten financiert om de levenskwaliteit van opgenomen kinderen te verbeteren. De vereniging ondersteunt onderzoeksprojecten, de ontwikkeling van nieuwe medische technologieën, evenals recreatie- en afleidingprogramma’s voor zieke kinderen. Website: https://www.hopitalpourlesenfants.fr/
- L’Étoile de Martin : L’Étoile de Martin is een Franse vereniging die als doel heeft fondsen te werven voor onderzoek naar kinderkanker en de levenskwaliteit van kinderen met kanker en hun families te verbeteren. De vereniging biedt recreatieve activiteiten voor zieke kinderen, evenals innovatieve onderzoeksprojecten om effectievere behandelingen voor kanker bij kinderen te vinden. Website :
Het belang van fysieke activiteit voor opgenomen kinderen
Motorische oefeningen zijn uiterst belangrijk voor opgenomen kinderen, omdat ze helpen om hun spierkracht, flexibiliteit en coördinatie te behouden. Opgenomen kinderen kunnen gedwongen worden om lange tijd in bed te blijven, wat kan leiden tot verlies van spierkracht en vermindering van mobiliteit. Motorische oefeningen helpen deze problemen te voorkomen en het lichaam gezond te houden. Bovendien kan fysieke activiteit helpen om stress en angst bij opgenomen kinderen te verminderen, wat kan bijdragen aan hun algemeen welzijn. Motorische oefeningen kunnen ook de productie van endorfines stimuleren, wat kan helpen om pijn te verlichten en een betere stemming te bevorderen. Opgenomen kinderen hebben vaak ondersteuning nodig om actief te blijven, en zorgprofessionals kunnen hen advies en aanbevelingen geven over geschikte oefeningen voor hun medische situatie. Kortom, motorische oefeningen zijn een cruciaal element voor het behouden van de gezondheid en het welzijn van opgenomen kinderen.
Het belang van cognitieve stimulatie voor opgenomen kinderen
Wanneer een kind is opgenomen, kan het een gevoel van stress en angst ervaren dat zijn mentale en emotionele welzijn kan beïnvloeden. Cognitieve stimulatie, die bestaat uit het betrekken van de geest bij intellectuele activiteiten, kan een belangrijke rol spelen bij het verminderen van deze negatieve gevoelens. Cognitieve activiteiten zoals lezen, bordspellen en puzzels kunnen helpen om het kind af te leiden van zijn ziekenhuisomgeving en zijn geest actief te houden. Bovendien kan cognitieve stimulatie de cognitieve ontwikkeling van het kind bevorderen door de leer-, geheugen- en concentratievaardigheden te versterken. Ziekenhuizen kunnen bijdragen aan het verbeteren van het welzijn van opgenomen kinderen door activiteiten voor cognitieve stimulatie aan te bieden die zijn afgestemd op hun leeftijd en ontwikkelingsniveau.
Lezen
Lezen is een activiteit voor cognitieve stimulatie die veel voordelen kan bieden voor opgenomen kinderen. Het kan niet alleen het kind afleiden van zijn medische omgeving en helpen ontspannen, maar het kan ook helpen om zijn geest te stimuleren en zijn taal- en cognitieve vaardigheden te versterken. Kinderen die regelmatig lezen hebben vaak een grotere aandachtsspanne en concentratie, wat kan helpen om hun kwaliteit van leven tijdens hun verblijf in het ziekenhuis te verbeteren. Boeken kunnen ook dienen als een middel om over bepaalde moeilijke onderwerpen te praten en om medische procedures op een begrijpelijkere manier aan kinderen uit te leggen. Ziekenhuizen kunnen helpen om lezen aan te moedigen door bibliotheken met kinderboeken te bieden en interactieve leesactiviteiten voor opgenomen kinderen te organiseren. Door kansen voor cognitieve stimulatie via lezen te bieden, kunnen ziekenhuizen kinderen helpen zich meer op hun gemak te voelen en beter om te gaan met hun verblijf in het ziekenhuis.
Cognitieve spellen op tablet
Spellen op tablets zijn een andere vorm van cognitieve stimulatie die voordelig kan zijn voor opgenomen kinderen. Deze spellen kunnen kansen bieden voor leren, probleemoplossing en de ontwikkeling van fijne motoriek. Educatieve spellen kunnen kinderen helpen hun leer niveau te behouden, zelfs tijdens hun verblijf in het ziekenhuis, en hen helpen verbonden te blijven met hun onderwijs. Spellen kunnen ook dienen als afleiding voor het kind, waardoor het zich kan concentreren op iets anders dan zijn ziekte of behandeling. Tablets kunnen ook een vorm van communicatie bieden voor kinderen die niet gemakkelijk kunnen praten of schrijven, waardoor ze kunnen communiceren met hun familie en hun medische team. Het is echter belangrijk op te merken dat overmatig gebruik van tablets ook negatieve effecten kan hebben op de fysieke en mentale gezondheid van kinderen, dus het is essentieel dat het gebruik van tablets in balans en gecontroleerd blijft. Ziekenhuizen kunnen helpen door spellen aan te bieden die zijn afgestemd op de leeftijd en het ontwikkelingsniveau van kinderen voor effectieve en gezonde cognitieve stimulatie.
Het belang van schoolcontinuïteit voor opgenomen kinderen
Wanneer een kind langdurig is opgenomen, is het essentieel om een band met het school leren te behouden. Dit stelt hem niet alleen in staat om zijn verworvenheden te behouden en in contact te blijven met zijn school, maar speelt ook een belangrijke rol in zijn persoonlijke herstel en emotioneel welzijn.
Waarom een schoolactiviteit in het ziekenhuis behouden?
-
Een geruststellende routine handhaven in een vaak ontwrichtende medische omgeving.
-
Een aanzienlijke schoolachterstand voorkomen en de terugkeer naar de klas bevorderen zodra het ziekenhuisverblijf is afgelopen.
-
Het zelfvertrouwen behouden: blijven leren en vooruitgaan stelt het kind in staat zich bekwaam en gewaardeerd te voelen.
-
De geest bezighouden met stimulerende doelen die afwijken van de medische dagelijkse routine.
Aangepaste onderwijsmiddelen
In de meeste kinderziekenhuizen zijn er educatieve structuren opgezet met de steun van het ministerie van Onderwijs.
-
Gespecialiseerde leraren die in de ziekenhuizen zijn geplaatst voor persoonlijke begeleiding.
-
Geïndividualiseerde lessen of in kleine groepen afhankelijk van de gezondheidstoestand van het kind.
-
Gebruik van digitale hulpmiddelen om het leren te vergemakkelijken: educatieve tablets, apps, e-learning platforms.
-
Samenwerking tussen het ziekenhuis, de lokale school en de familie om de continuïteit van het schoolprogramma te waarborgen.
Voorbeelden van initiatieven in Frankrijk
-
De SAPAD (Service d’Assistance Pédagogique À Domicile): dit door het ministerie van Onderwijs gecoördineerde systeem stelt een zieke of gewonde leerling in staat om onderwijs te ontvangen in het ziekenhuis of thuis.
-
De klassen in het ziekenhuis in de instellingen van de AP-HP (Assistance Publique – Hôpitaux de Paris), zoals in het Necker-ziekenhuis of het Trousseau-ziekenhuis.
-
Verenigingen zoals L’École à l’Hôpital, die vrijwilligersleraren naar kinderen in hun ziekenhuiskamer sturen.
Praktische tips voor gezinnen
-
Neem contact op met het ziekenhuispersoneel bij de opname om te informeren naar de beschikbare onderwijsmiddelen.
-
Houd contact met de school van het kind om een gepersonaliseerde pedagogische opvolging te organiseren.
-
Integreer leermomenten in de vorm van spelletjes, lezen of leuke uitdagingen om het kind gemotiveerd te houden.
-
Pas de werklast aan het tempo van het kind aan: luisteren en flexibiliteit zijn essentieel.
COCO DENKT en COCO BEWEEGT ©
COCO DENKT en COCO BEWEEGT is een educatieve en sportieve digitale tool die kinderen van groep 3 tot groep 8 ondersteunt. De applicatie volgt de leerprogressie van kinderen en stelt hen in staat om Frans, wiskunde, Engels… te herzien, alles terwijl ze plezier hebben!
De activiteiten zijn aangepast om kinderen te laten leren op hun eigen tempo door middel van leuke spelletjes.
Na 15 minuten activiteit biedt COCO een sportpauze aan zodat kinderen hun geest kunnen verfrissen, zich van het scherm kunnen verwijderen en veilig kunnen bewegen. Deze pauze helpt om overmatige schermtijd tegen te gaan en leert kinderen een evenwichtige schermtijd te hebben.
In Coco is er ook de mogelijkheid om de ontwikkeling van het kind te volgen. Door te spelen verdient het kind trofeeën, wat hen motiveert in hun leerproces. Bovendien kunt u de tijd die op de applicatie is doorgebracht, de gespeelde spellen en het slagingspercentage zien.
De voortgang in de tijd zien is nuttig voor ouders of leraren om de ontwikkeling van vaardigheden te volgen, maar ook voor het kind om zich te verbeteren.
