Prijs de inspanningen in plaats van de cijfers: bouw een duurzame motivatie op
En als echte succes niet alleen in het cijferboek staat, maar in de manier waarop uw kind de moeilijkheden aangaat?
Een goed cijfer geeft geruststelling, een slecht cijfer maakt ongerust. Verstrikt in deze balans vergeten ouders en kinderen uiteindelijk het belangrijkste: wat het kind echt leert, de manier waarop het dat doet, wat het in gang zet om vooruitgang te boeken. Door meer de inspanningen dan de resultaten te prijzen, helpt u het een solide motivatie te ontwikkelen die niet instort bij de eerste de beste 8/20.
🧠 Waarom focussen op inspanningen?
Onderzoek in de onderwijpsychologie toont aan dat een kind dat aangemoedigd wordt in zijn inspanningen een groei-mindset ontwikkelt: het gelooft dat zijn capaciteiten kunnen evolueren. Omgekeerd, wanneer men zich alleen op de cijfers of de “talenten” richt, adopteert het kind een vaste mindset: “Ik ben goed” of “Ik ben slecht”, en elke evaluatie wordt een oordeel.
Veerkracht
Het kind leert zich na een mislukking weer op te richten en te analyseren wat het kan verbeteren.
Volharding
Het begrijpt dat succes het resultaat is van herhaalde inspanningen, niet van een mysterieuze “gave”.
Autonomie
Het zoekt naar strategieën in plaats van te wachten op de oplossing van de volwassene.
💬 Hoe de inspanningen concreet prijzen?
De inspanningen prijzen betekent niet zeggen “Je hebt gewerkt, dat is goed” ongeacht het resultaat. Het gaat erom te herkennen wat het kind heeft gedaan en dit te benoemen.
- “Je hebt meerdere avonden achter elkaar geoefend voor je toets, zelfs toen je moe was.”
- “Je hebt ervoor gekozen om deze oefening opnieuw te doen in plaats van op te geven.”
- “Je hebt een andere manier gezocht om dit probleem op te lossen toen de eerste niet werkte.”
- “Je hebt de tijd genomen om je werk netjes te herzien nadat je een fout had gemaakt.”
💡 DYNSEO Tip
U kunt één keer per week samen terugkomen op een “inspanning waar je trots op bent”. Het maakt niet uit wat het cijfer is: wat telt, is dat uw kind zijn eigen vermogen ontwikkelt om zijn vooruitgang te herkennen.
📉 Wat te doen als de cijfers (nog) niet volgen?
Het is mogelijk dat, ondanks aanzienlijke inspanningen, de cijfers gemiddeld of laag blijven. Dit is vaak het geval bij kinderen met leerstoornissen (DYS), ADHD, of na een lange periode van afkicken. In deze situaties kan het zich alleen richten op het cijfer diep ontmoedigend zijn.
“Je hebt 9/20 gehaald, en dat is het beste cijfer van je kwartaal. Dit cijfer zegt niet alles, maar het laat al zien dat je inspanningen beginnen vruchten af te werpen.”
Voorbeeld van een positieve herlezing van een cijfer
We kunnen ook het aandeel van het kind en het aandeel van het systeem onderscheiden: “Je hebt je deel van het werk gedaan, de rest bouwt zich in de loop van de tijd op, met de leraar, met de aanpassingen die je nodig hebt.”
🎓 Voorkom schooluitval
De DYNSEO-opleiding helpt gezinnen om de logica cijfers = waarde van het kind te doorbreken en een klimaat te creëren dat volharding op lange termijn ondersteunt.
Ontdek de opleiding →📱 COCO, JOE & DYNSEO-opleidingen: middelen om de inspanning te ondersteunen
De DYNSEO-tools stellen het kind in staat om zijn vooruitgang in andere gebieden dan cijfers te zien en de link te leggen met zijn inspanningen.
🎮 COCO DENKT en COCO BEWEEGT
In COCO ziet het kind al snel dat het door meerdere keren hetzelfde spel te spelen, vooruitgang boekt. Het is een speelse manier om hem te laten zien dat herhaalde inspanning leidt tot verbetering, zonder druk van cijfers.
Ontdek COCO →🧠 JOE, hersentrainer
Voor tieners wordt JOE een aanvullende oefenruimte naast het huiswerk. U kunt niet de eindscore waarderen, maar de regelmaat van de training: “Je hebt deze week elke dag 10 minuten gespeeld, dat is wat het verschil zal maken.”
Ontdek JOE →🤍 Ondersteun angstige kinderen
Voor een angstig kind kan elk cijfer een enorme uitdaging worden. Het combineren van het prijzen van inspanningen en hulpmiddelen voor het omgaan met angst is een zeer krachtige combinatie.
Ontdek de opleiding voor angstige kinderen →🎯 Conclusie
De inspanningen prijzen in plaats van de cijfers, betekent niet de belangrijkheid van schoolresultaten ontkennen. Het is het plaatsen van deze resultaten in een bredere context: die van een kind dat leert volharden, zich weer op te richten, en in zijn vermogen om vooruitgang te boeken te geloven. Een duurzame motivatie wordt op deze basis opgebouwd, dag na dag.