Faciliter l’Autonomie au Quotidien des Enfants Trisomiques : Organisation, Routines, Outils Visuels

Catégories : Famille
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À propos du cours

Accompagner un enfant porteur de trisomie 21 vers l’autonomie demande patience, organisation et adaptation. Les gestes du quotidien (s’habiller, se laver, ranger, manger) représentent autant d’occasions d’apprentissage, mais peuvent vite devenir source de tensions si le cadre n’est pas adapté. Cette formation donne des clés concrètes pour structurer le quotidien, réduire les conflits, et permettre à l’enfant de progresser à son rythme—sans épuiser la famille ni créer de pression excessive.

Pour qui ? Parents, familles, aidants proches d’un enfant porteur de trisomie 21. Aucun prérequis ; approche bienveillante, progressive et centrée sur les petites victoires du quotidien.

Ce que vous allez apprendre

  • Comprendre comment l’enfant trisomique apprend l’autonomie : rôle de la motivation, progression par petites étapes, erreurs comme leviers d’apprentissage.
  • Mettre en place les routines essentielles : matin (habillage, toilette, préparation), transitions (sorties, devoirs, activités), soir (douche, rangement, coucher).
  • Utiliser les outils visuels efficaces : séquentiels pas à pas, choix entre 2 options pour éviter la surcharge cognitive, pictogrammes et supports concrets.
  • Adapter le matériel quotidien : vêtements facilitants, aménagements de la salle de bain, organisation de la cuisine et des espaces de rangement, stations d’autonomie.
  • Encourager et maintenir la motivation : renforcement positif simple (sans cadeaux), valorisation de l’effort plutôt que de la perfection, systèmes visuels de progrès.
  • Adapter vos attentes selon les jours : repérer les signaux de fatigue, ajuster les routines, éviter la culpabilité, gérer les périodes difficiles.
  • Créer un environnement rassurant : anticiper, préparer, limiter les sources de stress, respecter le rythme de l’enfant, célébrer chaque petite réussite.

Méthode & supports Exemples concrets de routines, modèles de séquentiels visuels à imprimer, démonstrations pas à pas, idées d’aménagements pratiques. Focus sur les solutions réalistes et adaptables à chaque famille.

Bonus DYNSEO Présentation de COCO PENSE et COCO BOUGE, application éducative pour enfants 5-10 ans (30+ jeux cognitifs adaptés) avec pauses sportives toutes les 15 minutes. Idéal pour stimuler mémoire, logique et langage tout en canalisant l’énergie de façon ludique.

À l’issue, vous repartez avec

  • Une compréhension claire des mécanismes d’apprentissage de l’autonomie chez l’enfant trisomique.
  • Un kit de routines visuelles et d’outils pratiques prêts à utiliser (matin, soir, transitions).
  • Des stratégies concrètes d’aménagement de l’environnement et de motivation durable.
  • Un plan d’action progressif pour développer l’autonomie sans tensions ni épuisement familial.
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Contenu du cours

Module 1 – Comprendre comment l’enfant apprend à devenir autonome

  • Leçon 1 : Le rôle de la motivation et des intérêts
  • Leçon 2 : La Progression en Petites Étapes
  • Leçon 3 : Les Erreurs Comme Moteur d’Apprentissage

Module 2 – Mettre en Place les Routines Essentielles

Module 3 – Utiliser les Outils Visuels et Matériels Adaptés

Module 4 – Encourager, Soutenir et Maintenir la Motivation

Module 5 – Les Applications DYNSEO pour Stimuler la Communication

Notes et avis de l’apprenant

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