von DYNSEO | Dez. 28, 2025 | Unkategorisiert, Alles über ADHS, DYS-Störungen, Alles über ADHS
Arbeitsgedächtnis: diese essentielle kognitive Funktion verstehen und stärken Das Arbeitsgedächtnis ist die Fähigkeit, Informationen vorübergehend im Gedächtnis zu behalten, während man sie mental manipuliert. Es ist ein echtes "mentales Arbeitsfeld" und ist an...
von DYNSEO | Dez. 28, 2025 | Unkategorisiert, DYS-Störungen, Unkategorisiert, DYS-Störungen
Dyskalkulie: Verstehen und Begleiten von Mathematikstörungen Die Dyskalkulie ist eine spezifische Lernstörung, die den Erwerb mathematischer Fähigkeiten beeinträchtigt. Sie betrifft 3 bis 7 % der Kinder und beeinflusst das Zahlenverständnis, das Rechnen, das logische...
von DYNSEO | Dez. 28, 2025 | Unkategorisiert, DYS-Störungen, DYS-Störungen, DYS-Störungen
Dyslexie: Verstehen und Begleiten von Leseproblemen Die Dyslexie ist eine spezifische Lernstörung beim Lesen, die 5 bis 10% der Kinder betrifft. Sie hat neurobiologische Ursachen und ist gekennzeichnet durch anhaltende Schwierigkeiten beim Dekodieren von geschriebenen...
von DYNSEO | Dez. 28, 2025 | Unkategorisiert, DYS-Störungen, DYS-Störungen, Technische Datenblätter Logopädie, Technische Datenblätter Logopädie
Lexikalische Evokation und Wortfindungsstörung: sprachtherapeutischer Leitfaden Die Wortfindungsstörung (oder Störung der lexikalischen Evokation) äußert sich durch Schwierigkeiten, das richtige Wort im Moment des Bedarfs zu finden. Die Person weiß, was sie sagen...
von DYNSEO | Dez. 28, 2025 | Unkategorisiert, DYS-Störungen, DYS-Störungen, Technische Datenblätter Logopädie, Technische Datenblätter Logopädie
Zeitformen und Konjugation: sprachtherapeutischer Leitfaden Die Beherrschung der Zeitformen und der Konjugation ist ein wesentlicher Aspekt der Morphosyntax. Sie ermöglicht es, die Zeit, den Aspekt und die Art der Handlungen auszudrücken. Die Schwierigkeiten bei der...
von DYNSEO | Dez. 27, 2025 | Unkategorisiert, DYS-Störungen, DYS-Störungen, Technische Datenblätter Logopädie, Technische Datenblätter Logopädie, Unkategorisiert
Leseflüssigkeit: umfassender Leitfaden für Sprachtherapeuten Die Leseflüssigkeit bezeichnet die Fähigkeit, einen Text präzise, schnell und mit Ausdruck zu lesen. Sie bildet die Brücke zwischen Dekodierung und Verständnis: flüssiges Lesen entlastet die kognitiven...
