Wie man gegen Schulabbruch kämpft

Personalisierte Lernprogramme entwickeln

Schüler, die vom Schulabbruch bedroht sind, benötigen oft individuelle Unterstützung, um erfolgreich zu sein. Personalisierte Lernprogramme können Tutoren, Berater, Fachlehrer und psychosoziale Berater umfassen. Diese Fachleute können den Schülern helfen, ihre Stärken und Schwächen zu erkennen, realistische Ziele zu formulieren und effektive Strategien zur Überwindung von Hindernissen zu entwickeln.

Beteiligung der Eltern stärken

Die Eltern spielen eine entscheidende Rolle bei der Verhinderung des Schulabbruchs. Durch die Stärkung ihrer Beteiligung können Eltern helfen, eine positive und anregende Umgebung für die Schüler zu schaffen. Dies kann Unterstützungsmaßnahmen zu Hause, Treffen mit Lehrern, Unterstützungsgruppen für Eltern und Elternschaftsworkshops umfassen. Eltern sollten ermutigt werden, sich aktiv am Lernen ihrer Kinder zu beteiligen, um ihnen ein Gefühl von Unterstützung und Ermutigung zu geben. Der Schulabbruch kann bereits in der Grundschule auffallen, daher ist es wichtig, aufmerksam zu sein und die Kinder bei ihren Hausaufgaben zu begleiten, zum Beispiel bereits ab dem Eintritt in die Grundschule.

Das Kind zu ermutigen, während man es bei seinen Hausaufgaben begleitet, kann heikel sein, aber die Wortwahl kann den Unterschied machen. Hier sind einige Beispiele für ermutigende Sätze für Eltern:

- "Ich bin da, um dir zu helfen, wenn du es brauchst. Die Hausaufgaben können manchmal schwierig sein, aber zusammen können wir sie vereinfachen."

- "Du bist wirklich klug, und ich weiß, dass du das verstehen kannst. Wenn dir etwas schwierig erscheint, lass uns darüber reden und gemeinsam eine Lösung finden."

- "Ich bin beeindruckt von deinem Einsatz für deine Hausaufgaben. Mach weiter so und vergiss nicht, dass jeder kleine Schritt zählt."

- "Fehler sind Teil des Lernprozesses. Mach dir keine Sorgen, wenn du Fehler machst, wir können sie gemeinsam korrigieren und aus diesen Momenten lernen."

- "Es ist kein Problem, Fragen zu stellen. Wenn etwas unklar ist, sag es mir ruhig, und wir finden gemeinsam die Antwort."

- "Ich mag deine Art zu denken sehr. Wie könnten wir das so angehen, dass es dir interessanter oder leichter zu verstehen scheint?"

- "Hausaufgaben sind eine Gelegenheit, zu zeigen, was du schon weißt und neue Dinge zu entdecken. Es ist großartig zu sehen, wie sehr du vorankommen kannst."

- "Brauchst du eine Pause? Manchmal kann es wirklich helfen, ein paar Minuten zu entspannen, um mit einer neuen Perspektive zu den Hausaufgaben zurückzukehren."

-"Denk daran, dass ich stolz auf dich bin, egal wie das Ergebnis ausfällt. Das Wichtige ist, dass du dein Bestes gibst, und ich weiß, dass du das tust."

- "Es ist normal, einige Fächer schwieriger zu finden als andere. Was könnte das für dich interessanter machen?"

Die Idee ist, eine positive Umgebung zu schaffen, Interesse an den Bemühungen des Kindes zu zeigen und eine offene Kommunikation zu fördern, um mögliche Herausforderungen zu bewältigen.

Einsatz der Mitschüler fördern

Schüler haben bessere Erfolgschancen, wenn sie von positiven Mitschülern umgeben sind, die sie ermutigen und unterstützen. Programme, die den Einsatz der Mitschüler fördern, können Mentoring-Gruppen, Diskussionsclubs und Kollaborationsprojekte umfassen. Schüler können sich gegenseitig helfen, Ideen austauschen und gemeinsam lernen. Darüber hinaus können Mitschüler helfen, Mobbing, Isolation und andere soziale Probleme zu verhindern, die zum Schulabbruch beitragen können.

Technologie effektiv nutzen

Technologie kann viele Möglichkeiten bieten, um den Schulabbruch zu bekämpfen. Schüler können Bildungs-Apps, Kollaborationsplattformen und Lernspiele nutzen, um ihre Fähigkeiten zu verbessern.

Lehrer können Tracking- und Bewertungswerkzeuge verwenden, um den Fortschritt der Schüler zu verfolgen und ihnen bei Bedarf zusätzliche Unterstützung zu bieten. Lehrer können auch Technologie nutzen, um spannendere und interaktive Lektionen zu erstellen, die das Interesse der Schüler am Lernen wecken. Es ist jedoch wichtig zu beachten, dass die Nutzung von Technologie nicht die Lehrer-Schüler-Beziehung ersetzen sollte, sondern diese vielmehr verstärken sollte.

Das Programm COCO PENSE et COCO BOUGE ist ein Bildungsprogramm, das es Kindern ermöglicht, die den traditionellen Lehrmethoden eher abgeneigt sind, mit über 30 Lernspielen zu lernen, auf eine weniger schulische und daher leichter zugängliche Weise für sie. Das Programm JOE richtet sich hingegen an Jugendliche und Oberschüler, um sie zu motivieren!

Die Unterrichtsqualität verbessern

Unterricht von hoher Qualität ist entscheidend, um den Schulabbruch zu verhindern. Lehrer müssen gut ausgebildet, kompetent und begeistert von ihrer Arbeit sein. Sie müssen auch in der Lage sein, sich an die individuellen Bedürfnisse der Schüler anzupassen und ihnen konstruktives Feedback zu geben, um ihnen beim Fortschritt zu helfen. Schulen müssen in die kontinuierliche Ausbildung der Lehrer investieren, um die Unterrichtsqualität zu verbessern und hohe Standards zu halten.

Partnerschaften mit der Gemeinschaft aufbauen

Partnerschaften mit der Gemeinschaft können helfen, Schüler zu unterstützen, die vom Schulabbruch bedroht sind. Partnerschaften können lokale Unternehmen, gemeinnützige Organisationen, Regierungsbehörden und Gemeinschaftsgruppen umfassen. Diese Partner können Praktikumsplätze, Mentoring-Programme, Stipendien und zusätzliche Ressourcen für Schüler und ihre Familien anbieten. Partnerschaften mit der Gemeinschaft können auch helfen, die Verbindung zwischen Schule und Gemeinschaft zu stärken, was dazu beitragen kann, eine positive Umgebung für die Schüler zu schaffen.

Schwerpunkt auf den Erfolg legen

Schließlich ist es wichtig, den Schwerpunkt auf den Erfolg der Schüler zu legen, anstatt auf deren Misserfolge. Die Schulen sollten Anerkennungs- und Belohnungsprogramme für Schüler anbieten, die Fortschritte machen, egal wie groß diese sind. Lehrer sollten auch positives und konstruktives Feedback geben, um den Schülern zu helfen, ihre Motivation und ihr Engagement aufrechtzuerhalten. Die Schüler müssen sich unterstützt, ermutigt und für ihre Erfolge gefeiert fühlen.

Ein inklusives Lernumfeld schaffen

Ein inklusives Lernumfeld ist entscheidend, um Schulabbruch zu verhindern. Schulen müssen sicherstellen, dass alle Schüler, unabhängig von ihrer Rasse, ethnischen Herkunft, Geschlecht, sexuellen Orientierung oder sozioökonomischen Status, sich willkommen, unterstützt und wertgeschätzt fühlen. Lehrer müssen darin geschult werden, die individuellen Bedürfnisse der Schüler zu erkennen und darauf zu reagieren, und Lektionen zu erstellen, die die kulturelle und sprachliche Vielfalt der Schüler berücksichtigen. Schulen müssen auch zusätzliche Ressourcen für Schüler bereitstellen, die Schwierigkeiten haben, wie z.B. Tutoren, Berater und Unterstützungsprogramme.

Alternative Ausbildungsoptionen anbieten

Schüler, die gefährdet sind, die Schule abzubrechen, können von alternativen Ausbildungsprogrammen profitieren, wie z.B. Online-Lernprogrammen, Abendkursen oder Berufsbildungsprogrammen. Diese Optionen können flexiblere und an die individuellen Bedürfnisse der Schüler angepasste Alternativen bieten, die familiäre Verpflichtungen haben oder in Teilzeit arbeiten. Alternative Ausbildungsprogramme können auch Optionen für Schüler bieten, die besondere Interessen oder Talente haben, wie z.B. Musik, Kunst oder Sport.

Innovative pädagogische Methoden integrieren, um das Engagement der Schüler zu fördern

Langeweile im Unterricht und die mangelnde Anpassung pädagogischer Methoden sind Hauptfaktoren für den Schulabbruch. Um das Interesse der Schüler zu erhalten und ihren Erfolg zu fördern, ist es essenziell, in der Bildungspraktiken zu innovieren und interaktivere, spielerische und an die verschiedenen Lernprofile angepasste Ansätze zu bieten.

Konkrete Beispiele für wirksame pädagogische Methoden:

• Die umgedrehte Klasse: Anstatt die Konzepte im Unterricht kennenzulernen, lernen die Schüler diese zu Hause über Videos oder digitale Clips und setzen sie dann im Unterricht durch kollaborative Übungen in die Praxis um. Dies fördert die Teilnahme und stärkt das Verständnis.

• Projektlernen: Schüler arbeiten im Team an konkreten Projekten (z.B.: einen Podcast erstellen, eine Ausstellung organisieren, ein kleines Unternehmen gründen). Dieses Format verpflichten sie, hebt ihre übergreifenden Kompetenzen hervor und gibt dem Lernen einen Sinn.

• Digitale pädagogische Spiele: Wie die in der App Coco Pense und Coco Bouge angebotenen, ermöglichen es, das Gelernte beim Spielen zu festigen. Ein Kind mit Leseschwierigkeiten kann z.B. durch ein Spiel zur visuellen Erkennung oder zur Bild-Ton-Zuordnung Fortschritte machen.

• Die differenzierte Pädagogik: Jeder Schüler lernt nicht im gleichen Tempo und in der gleichen Weise. Das Anpassen der Inhalte, das Angebot unterschiedlicher Unterstützungen (Videos, Mindmaps, konkrete Manipulationen) und das Festlegen personalisierter Ziele helfen dabei, den Schulabbruch bei den ersten Schwierigkeiten zu verringern.

• Die emotionale Erziehung: Das Integrieren von Diskussionszeiten und Emotionstraining (Atmung, Meditation, Theater) hilft den Kindern, ihren Schulalltag besser zu bewältigen, Vertrauen aufzubauen und mit schulischem Stress umzugehen.

Psychische Gesundheit und Wohlbefinden der Schüler fördern, um Schulabbruch zu verhindern

Das emotionale und psychische Wohlbefinden der Schüler ist ein grundlegend in der Vorbeugung von Schulabbruch. Viele Schüler brechen wegen stressbedingten, angstbedingten, depressionsbedingten oder anderen psychologischen Problemen die Schule ab. Daher ist es entscheidend, konkrete Maßnahmen zu integrieren, um ihre psychische Gesundheit zu unterstützen.

Konkrete Maßnahmen, die zu ergreifen sind:

• Ein zugängliches System für psychologische Unterstützung schaffen
  Dienste von Schulpsychologen oder Beratern bieten, die zur Verfügung stehen, um den Schülern zuzuhören, Warnsignale zu erkennen und schnell einzugreifen. Z.B. regelmäßige oder anonyme Gespräche anbieten, damit sich die Schüler sicher fühlen.

• Das Bildungspersonal zur Erkennung psychologischer Störungen schulen
  Lehrer, Animateure und Aufsichtspersonen darin schulen, Anzeichen von Unwohlsein oder Isolation bei Schülern zu erkennen. Dies ermöglicht eine schnelle und angepasste Betreuung, bevor sich die Situation verschlimmert.

• Workshops zur Stress- und Emotionsbewältigung organisieren
  Praktische Workshops (Meditation, Sophrologie, Atemtechniken, Yoga) anbieten, um den Schülern zu helfen, ihre Angst insbesondere in Prüfungszeiten oder bei hohen Anforderungen besser zu bewältigen.

• Ein wohlwollendes und inklusives Schulumfeld schaffen
  Wohlwollen zwischen Schülern und Erwachsenen fördern, aktiv gegen Mobbing vorgehen und eine Kultur des Respekts fördern, damit sich jeder Schüler sicher und wertgeschätzt fühlt.

• Regelmäßige körperliche Aktivität fördern
  Sport ist eine ausgezeichnete Möglichkeit, Stress abzubauen, das Selbstwertgefühl zu verbessern und soziale Kontakte zu knüpfen. Z.B. angepasste Sporteinheiten integrieren oder die Teilnahme an Sportvereinen fördern.

• Die Schüler in die Mitgestaltung ihrer Schulumgebung einbeziehen
  Den Schülern über Schülergremien, Diskussionsgruppen oder kollaborative Projekte eine Stimme geben, damit sie sich als Teil ihrer Schullaufbahn und ihres Wohlbefindens fühlen.

Die Widerstandsfähigkeit und Motivation mit konkreten Werkzeugen stärken

Neben psychologischer Unterstützung ist es wichtig, den Schülern konkrete Werkzeuge zur Stärkung ihrer Widerstandsfähigkeit gegenüber schulischen Schwierigkeiten zu geben. Beispielsweise kann die Einführung eines Erfolgstagebuchs, in dem das Kind täglich seine kleinen Erfolge notiert (eine Lektion verstanden, im Unterricht teilgenommen, eine Hausaufgabe rechtzeitig erledigt), helfen, seine Fortschritte zu visualisieren und seine Motivation zu nähren.

Die spielerische Bildungsprogramme, wie Coco Pense et Coco Bouge, spielen ebenfalls eine wichtige Rolle: Sie ermöglichen es, Gedächtnis, Konzentration und Emotionsmanagement durch Minispiele zu trainieren, die an jedes Kinderprofil angepasst sind. Der Schüler fühlt sich durch seine Erfolge wertgeschätzt und lernt in einem stressfreien Rahmen.

Für Jugendliche bieten Lösungen wie die App Joe interaktivere und an ihre Interessen angepasste Lernmöglichkeiten. Quizze, Herausforderungen und Missions im Team steigern ihren Kooperationsgeist und ihren Willen, sich zu übertreffen, was das Risiko von Schulverweigerung reduziert.