Niño TDAH en casa: estrategias avanzadas para manejar la impulsividad y la oposición

Comprender los mecanismos del TDAH e intervenir eficazmente en el día a día

👨‍👩‍👧 Público objetivo Padres de niños TDAH que desean profundizar su comprensión del trastorno y desarrollar estrategias concretas para manejar la impulsividad, la oposición y los comportamientos difíciles en casa.

⏱️ Duración Formación completa distribuida en 5 módulos progresivos

💻 Modalidades Formación 100 % en línea, accesible desde su computadora o tableta. Progresas a tu ritmo, cuando lo desees, sin restricciones de horario.

Lo que vas a aprender

Esta formación te permite comprender en profundidad el funcionamiento neurocognitivo del TDAH: por qué tu hijo reacciona en el momento, por qué necesita moverse, por qué sus emociones son tan intensas. Aprenderás a identificar las situaciones de riesgo y las señales de advertencia de desbordamiento para intervenir antes de la crisis.

A través de técnicas de intervención adaptadas a cada tipo de comportamiento (agitación, crisis emocional, oposición voluntaria), descubrirás cómo mantener un marco firme y benevolente. Construirás una coherencia educativa entre el hogar y la escuela para ofrecer a tu hijo los puntos de referencia estables que necesita.

Al finalizar esta formación, serás capaz de:

• Comprender el funcionamiento neurocognitivo del TDAH: atención intermitente, déficit de inhibición, necesidad neurológica de moverse
• Identificar los tres tipos de comportamientos frecuentes: agitación motora, impulsividad, oposición y provocaciones
• Comprender el impacto de las emociones: intensidad emocional, frustración omnipresente, sentimiento de injusticia, sobrecarga cognitiva al final del día
• Identificar las 5 categorías de situaciones desencadenantes: tareas largas, transiciones imprevistas, sobrecarga sensorial, instrucciones vagas, final del día
• Detectar las señales de advertencia de desbordamiento: señales físicas, verbales y conductuales
• Implementar adaptaciones inmediatas: descomposición de tareas en micro-pasos, rutinas visuales, temporizador, anticipaciones
• Estructurar el entorno: rincón tranquilo, auriculares anti-ruido, espacios delimitados, códigos de color
• Aplicar el refuerzo positivo según la regla de 3 a 1: tres comentarios positivos por uno negativo
• Diferenciar agitación, crisis emocional y oposición voluntaria para adaptar tu intervención
• Adoptar la postura correcta durante la crisis: proximidad tranquila, frases cortas, voz baja y firme, no razonar
• Utilizar técnicas de intervención inmediata: desviar la atención, opciones limitadas, pausas activas o tranquilas, reinicios sensoriales, caja de calma
• Manejar situaciones específicas: provocaciones verbales, “no” sistemático, lanzamiento de objetos, gritos, lucha de poder
• Acompañar el post-crisis: verbalización, reparación, regreso a la rutina, reconstrucción del vínculo
• Construir una coherencia hogar-escuela: alinear las reglas, las herramientas visuales y la gestión de crisis
• Establecer un marco coherente en casa: reglas visuales, tarjetas “caminos posibles”, sistema de refuerzo, rutinas estructurantes
• Seguir y ajustar las estrategias: observación, tabla semanal, adaptación progresiva, valorización de los progresos
• Reconocer cuándo consultar a un especialista: señales de alerta y recursos profesionales

Te llevarás herramientas concretas: reglas visuales ilustradas, tarjetas “caminos posibles” para manejar las emociones, sistema de refuerzo positivo, rutinas de la mañana y de la noche, técnicas de “reinicio sensorial”, caja de calma y tabla de seguimiento semanal.

Bonus: Descubrimiento de la aplicación COCO PENSE y COCO BOUGE, con sus más de 30 juegos educativos y sus pausas activas que responden perfectamente a las necesidades de movimiento y regulación de los niños TDAH.