Presentazione del corso

Questo corso offre un supporto completo per aiutare i bambini con sindrome di Down a sviluppare le loro capacità comunicative. Combina conoscenze teoriche sulle caratteristiche comunicative di questi bambini con strategie pratiche che possono essere applicate quotidianamente. L’approccio è attento e valorizza sia i punti di forza del bambino che le soluzioni alle difficoltà incontrate.

Obiettivi della formazione

Al termine di questo corso, i partecipanti saranno in grado di:

1. Comprendere le particolarità fisiologiche e di sviluppo che hanno un impatto sulla comunicazione orale (ipotonia orofacciale, difficoltà di articolazione, velocità di sviluppo del vocabolario).
2. Identificare i punti di forza comunicativi dei bambini con sindrome di Down (espressività non verbale, maggiore comprensione rispetto all’espressione, motivazione sociale) e utilizzarli come leve per l’apprendimento.
3. Riconoscere i segnali di frustrazione legati alle difficoltà di comunicazione (rabbia, ritiro, esplosioni emotive) e rispondere in modo appropriato.
4. Creare un ambiente che incoraggi la comunicazione, utilizzando ausili visivi (pittogrammi, foto, gesti), istruzioni appropriate e routine di scambio.
5. Stimolare il linguaggio orale quotidianamente attraverso giochi di articolazione, arricchimento del vocabolario nel contesto e il trio lettura-canto-ripetizione.
6. Sostenere i bambini nell’espressione dei loro bisogni e nella gestione delle frustrazioni, incoraggiando la loro autonomia comunicativa.
7. Utilizzare gli strumenti digitali di DYNSEO (COCO PENSA e COCO SI MUOVE, Mon Dico) per supportare lo sviluppo della comunicazione.

Metodologia e approccio

Il percorso combina teoria e pratica, con indicazioni operative applicabili ogni giorno e un’attenzione costante ai punti di forza del bambino.

• Uso di ausili visivi: pittogrammi, foto e gesti.
• Istruzioni chiare e routine di scambio per favorire interazioni efficaci.
• Attività quotidiane per il linguaggio: giochi di articolazione, arricchimento del vocabolario in contesto e trio lettura–canto–ripetizione.
• Promozione dell’autonomia comunicativa e gestione delle frustrazioni.
• Supporto tramite strumenti digitali DYNSEO (COCO PENSA e COCO SI MUOVE, Mon Dico).