Communicatie- en contactboek: hulpmiddelen voor de school-thuis opvolging
Het communicatieboek is een essentieel hulpmiddel om de continuïteit van de ondersteuning tussen de verschillende leefomgevingen van het kind te waarborgen. Bijzonder nuttig voor kinderen met specifieke behoeften (ASS, taalstoornissen, handicap), het stelt in staat om belangrijke informatie, vooruitgangen en werkende strategieën te delen.
Waarom een communicatieboek?
Voor kinderen met communicatieproblemen vervult het communicatieboek verschillende essentiële functies:
- Continuïteit: effectieve strategieën worden gedeeld tussen alle betrokkenen
- Communicatie voor het kind: het kind kan "vertellen" over zijn dag, ook al kan het dit niet mondeling doen
- Voortgangsopvolging: de evolutie in de tijd observeren
- Coördinatie: de benaderingen tussen school, thuis en therapeuten synchroniseren
- Vertrouwensrelatie: een band creëren tussen de verschillende partners
Soorten boeken volgens de behoeften
| Type | Voor wie | Inhoud |
|---|---|---|
| Geïllustreerd boek/pictogrammen | Niet-verbale of weinig verbale kinderen | Foto's, pictogrammen van activiteiten, emoties, gebeurtenissen |
| Gedragsboek | Kinderen met gedragsproblemen | Stemmingenschaal, positieve gedragingen, incidenten, triggers |
| Logopedieboek | Kinderen die logopedie krijgen | Doelen, oefeningen, waargenomen vooruitgang |
| Gezondheids-/voedingsboek | Kinderen met medische of voedingsproblemen | Maaltijden, slaap, medicijnen, symptomen |
Inhoud van een effectief boek
Dagelijkse informatie
- Stemming/algemene toestand: hoe was het kind vandaag?
- Activiteiten: wat is er gedaan (foto's, pictogrammen)
- Successen: wat goed ging
- Moeilijkheden: problemen die zijn ondervonden en hoe deze zijn aangepakt
- Voeding/slaap: indien relevant
Te delen informatie
- Bijzondere gebeurtenissen: uitje, verjaardag, verandering van routine
- Effectieve strategieën: wat werkte om te kalmeren, motiveren, communiceren
- Belangrijke berichten: afspraken, verzoeken, vragen
💡 Praktische tips
- Houd het boek simpel en snel in te vullen (2-3 minuten)
- Gebruik afvinkvakjes en schalen in plaats van vrije tekst
- Neem pictogrammen of foto's op zodat het kind zijn boek kan "lezen"
- Noteer altijd minstens één positief element
- Bepaal wie wat invult en wanneer
Pas het boek aan het kind aan
Voor een niet-verbaal kind (ASS, handicap)
Het boek wordt een communicatiehulpmiddel voor het kind zelf. Met foto's of pictogrammen van zijn dag kan hij "vertellen" wat hij heeft gedaan aan zijn ouders, ook al kan hij niet praten. Dit bevordert ook de ontwikkeling van taal en geheugen.
Voor een kind met gedragsproblemen
Een systeem van positieve beoordeling (sterren, groene punten) waardeert de verwachte gedragingen. Vermijd het om alleen op de problemen te focussen. Het boek moet geen "strafboek" worden.
Voor een kind met taalproblemen
Het boek maakt het mogelijk om aan functionele communicatie te werken: het kind toont de afbeeldingen om over zijn dag te praten, vragen van ouders te beantwoorden, zijn emoties te delen.
Onze downloadbare hulpmiddelen
📒 Geïllustreerd communicatieboek
Pagina's met pictogrammen om activiteiten, stemming, voeding te noteren. Geschikt voor niet-verbale kinderen. Formaat A5.
Downloaden📋 Communicatiebladen school-thuis
Dagelijkse bladen om aan te vinken: stemming, activiteiten, maaltijden, dutjes, incidenten. Eenvoudig en snel in te vullen.
Downloaden⭐ Positieve opvolgingstabel
Systeem voor het waarderen van positieve gedragingen. Punten, sterren, beloningen om te motiveren.
Downloaden🌡️ Dagelijkse stemmingenschaal
Visueel hulpmiddel zodat het kind elke dag zijn emotionele toestand kan aangeven. Bevordert de uitdrukking van emoties.
DownloadenVeelgestelde vragen
Alle betrokkenen kunnen bijdragen: ouders, leerkracht, AESH, gastouder, logopedist... Het is ideaal om duidelijk te definiëren wie wat en wanneer noteert, zodat het boek regelmatig wordt ingevuld zonder dat iemand overbelast raakt.
Bij voorkeur dagelijks voor kinderen met grote behoeften. Dit kan daarna worden verminderd wanneer de communicatie goed is vastgesteld. Het belangrijkste is de regelmaat: een boek dat sporadisch wordt ingevuld verliest zijn nut.
Ja, maar met nuance. Beschrijf feitelijk wat er is gebeurd en wat er is gedaan, zonder oordeel. Altijd balanceren met de positieve punten. Het boek moet geen catalogus van problemen zijn, maar een hulpmiddel voor globale en constructieve opvolging.
📒 Klaar om een communicatieboek op te zetten?
Ontdek alle hulpmiddelen →DYNSEO - December 2024
