Disortografía: Guía Completa para los Logopedas
Disortografía es un trastorno específico del aprendizaje relacionado con la ortografía. A menudo asociado con la dislexia, también puede existir de manera aislada. Se caracteriza por dificultades persistentes para escribir correctamente las palabras a pesar de una enseñanza adecuada. Esta guía presenta los tipos de disortografía, la evaluación y las estrategias de rehabilitación.
✍️ Recursos para la Disortografía
Ejercicios de ortografía, reglas visuales, estrategias mnemotécnicas
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¿Qué es la Disortografía?
La disortografía es un trastorno específico de la adquisición de la ortografía, de origen neurobiológico. Se manifiesta por dificultades persistentes para escribir correctamente las palabras, en ausencia de discapacidad intelectual, trastorno sensorial o falta de instrucción.
A menudo está asociada con la dislexia (trastorno de la lectura), pero puede existir de manera aislada. Cuando ambos trastornos están presentes, se habla de dislexia-disortografía.
Tipos de Disortografía
| Tipo | Mecanismo Afectado | Errores Típicos |
|---|---|---|
| Fonológica | Conversión fonema-grafema | Errores fonéticamente implausibles: "bateau" → "pato" |
| De Superficie | Léxico ortográfico | Errores en palabras irregulares: "femme" → "fame" |
| Mixta | Ambas vías | Todo tipo de errores |
Tipos de Errores Ortográficos
Errores Fonológicos
- Omisiones : "arbre" → "abre"
- Adiciones : "partir" → "paretir"
- Sustituciones : "chapeau" → "sapeau"
- Inversiones : "pour" → "poru"
Errores de Uso/Lexicales
- Palabras Irregulares : "monsieur" → "mesieu"
- Homófonos : "a/à", "son/sont"
- Letras Mudantes : "temps" → "temp"
Errores Gramaticales
- Concordancias : "les chats noir"
- Conjugaciones : "ils mange"
- Homófonos Gramaticales : "et/est", "ce/se"
Evaluación
- Dictado de Palabras : regulares, irregulares, pseudo-palabras
- Dictado de Frases/Textos
- Producción Escrita Espontánea
- Análisis Cualitativo de los errores
- Evaluación de la Lectura (a menudo asociada)
- Conciencia Fonológica
Intervención en Logopedia
💡 Principios de Rehabilitación
- Dirigir el tipo de disortografía (fonológica, de superficie, gramatical)
- Clarificar las reglas y estrategias
- Multisensorial : ver, oír, escribir, deletrear
- Repetición y automatización
- Metacognición : aprender a releer
Ámbitos de Trabajo
- Conciencia Fonológica : segmentación, manipulación de sonidos
- Correspondencias Fonema-Grafema : aprendizaje sistemático
- Léxico Ortográfico : memorización de palabras frecuentes e irregulares
- Reglas de Ortografía : explícitas, con ayudas mnemotécnicas
- Gramática : concordancias, conjugaciones
- Estrategias de Relectura
Ajustes Escolares
- Tiempo Extra
- Ordenador con corrector ortográfico
- Sin Penalización por la ortografía (excepto dictado)
- Dictado Adaptado : a huecos, opciones múltiples, abreviado
- Evaluación Oral cuando sea posible
- Apoyos : memos, reglas visibles
Nuestras Herramientas Descargables
🎶 Conciencia Fonológica
Fundamento de la ortografía fonética.
Descargar📝 Reglas Visuales de Ortografía
Recordatorios ilustrados de las principales reglas.
Descargar🔤 Tarjetas de Palabras Frecuentes
Palabras a memorizar globalmente.
Descargar✅ Lista de Verificación para la Relectura
Check-list para la autocorrección.
DescargarPreguntas Frecuentes
No, no siempre. La mayoría de los disléxicos también tienen disortografía (la lectura y la escritura comparten mecanismos). Pero la disortografía puede existir sin dislexia: la persona lee correctamente pero tiene dificultades para escribir. Esto es particularmente el caso cuando el camino léxico (memoria ortográfica) está afectado.
El corrector ortográfico es una ayuda valiosa pero no es suficiente. No corrige todo (homófonos gramaticales, palabras mal escritas pero existentes) y no reemplaza la comprensión de las reglas. La rehabilitación busca mejorar las habilidades en ortografía, y el corrector ortográfico es una herramienta compensatoria complementaria.
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