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Obiettivi dell'Atelier
L'obiettivo principale del nostro atelier è sensibilizzare gli studenti della scuola primaria e gli insegnanti riguardo ai rischi legati all'uso eccessivo degli schermi. Miriamo a:
Promuovere un utilizzo responsabile degli schermi.Incoraggiare un equilibrio sano tra il tempo trascorso davanti agli schermi e le attività fisiche.
Fornire ai partecipanti strumenti per comprendere e gestire il loro tempo davanti allo schermo in modo consapevole.
Pubblico Target
Questo atelier è specificamente rivolto agli studenti della scuola primaria e ai docenti delle scuole elementari. È progettato per essere interattivo e adattato a ciascun gruppo di età, garantendo un'esperienza arricchente per tutti i partecipanti.
del questionario iniziale delle conoscenze, con domande aperte
Ecco alcune domande del questionario iniziale delle conoscenze, con domande aperte che permettono ai bambini di esprimersi liberamente e condividere i loro pensieri.
Pensi che i bambini possano usare un telefono da soli?Questa domanda mira a comprendere la percezione dei bambini riguardo la loro capacità di utilizzare dispositivi elettronici.
È una buona idea guardare la TV prima di andare a dormire?
Questa domanda esplora l'idea dell'impatto del tempo sugli schermi prima di coricarsi sulla qualità del sonno.
Si può essere sovreccitati dopo aver usato uno schermo?
Con questa domanda, invitiamo i bambini a riflettere sulle emozioni che possono emergere dopo una prolungata esposizione agli schermi.
Giocare alla console offre tanto quanto colorare, dipingere e ritagliare?
Questa domanda incoraggia il confronto tra le attività digitali e quelle creative tradizionali.
Pensi che la televisione debba rimanere accesa durante i pasti?
Questa domanda affronta la nozione di interazione sociale durante i pasti.
Sperimentazione della pausa con COCO PENSE e COCO BOUGE
L'introduzione della "Pausa Sportiva" durante l'atelier è un modo concreto per promuovere un uso responsabile degli schermi incoraggiando l'attività fisica, contribuendo così al benessere globale dei bambini.
Una componente essenziale del nostro atelier consiste nell'incoraggiare i bambini a sperimentare la "Pausa Sportiva" ogni 15 minuti di gioco o utilizzo degli schermi. L'obiettivo è mostrare loro come integrare delle pause attive nella loro routine digitale.
Durante questa parte dell'atelier, i bambini scoprono i benefici di una pausa sportiva regolare, come il potenziamento della concentrazione, la riduzione dello stress e il miglioramento del benessere generale. Imparano anche semplici e divertenti esercizi che possono svolgere rapidamente, anche se giocano ai videogiochi o guardano la televisione.
Questionario di Fine Atelier: riflettere sull'impatto della pausa sportiva
Il nostro obiettivo è inculcare nei bambini un'abitudine sana che possa accompagnarli per tutta la vita: fare pause regolari per muoversi, stirarsi e restare attivi, anche quando utilizzano gli schermi. Integrando questa pratica nel loro utilizzo quotidiano degli schermi e delle console, li aiutiamo a creare un equilibrio sano tra il mondo digitale e quello reale.
Alla fine del nostro atelier di sensibilizzazione sull'uso degli schermi, invitiamo i bambini a partecipare a un questionario di fine atelier. Questo questionario non si limita a misurare le conoscenze acquisite, ma svolge anche un ruolo cruciale nell'incoraggiare i bambini a riflettere sulla loro esperienza.
Una parte importante di questo questionario è dedicata alla "Pausa Sportiva." Poniamo delle domande specifiche per aiutare i bambini a valutare l'impatto positivo di questa pratica durante l'atelier. Ad esempio, chiediamo se hanno percepito un miglioramento della concentrazione, dell'energia o del benessere dopo aver integrato delle pause attive.
Diploma per i Bambini
Ciò incoraggia i bambini a riflettere sulle proprie sensazioni ed esperienze, rafforzando così la loro comprensione dei vantaggi di un uso equilibrato degli schermi e dell'integrazione dell'attività fisica nella loro routine. Inoltre, queste riflessioni possono servire da punto di partenza per discussioni familiari a casa, dove i bambini possono condividere le loro scoperte con i genitori.
Il questionario di fine atelier è quindi uno strumento potente per aiutare i bambini a prendere coscienza dei benefici di un uso responsabile degli schermi, compresa l'integrazione della "Pausa Sportiva," e incoraggia il loro impegno nel mantenere questo equilibrio.
Alla fine dell'atelier, ogni bambino riceverà un diploma per riconoscere la sua partecipazione e il suo impegno nella sensibilizzazione all'uso responsabile degli schermi.
Evitare gli Schermi Prima di Dormire
La luce blu emessa dagli schermi può disturbare il sonno. È consigliato evitare l'uso degli schermi almeno un'ora prima di andare a letto per un sonno di migliore qualità.
Attenzione alla Fatica Visiva e CognitivaGli schermi possono causare una fatica visiva e esaurire l'attenzione del bambino. Un uso prolungato può causare effetti negativi, è quindi essenziale monitorare il tempo di schermo.
Impostare Limiti e Fornire RiferimentiStabilisci regole chiare riguardo all'uso degli schermi, inclusi il tempo concesso e i momenti autorizzati. I limiti permettono al bambino di gestire meglio il proprio tempo di schermo.
Spiegare i RischiDiscuti con i tuoi figli dei potenziali pericoli online, come la necessità di non parlare con estranei e di non effettuare acquisti online senza autorizzazione. Spiega anche gli effetti negativi degli schermi.
Compilando il modulo avrai accesso a tutte le risorse.
Per realizzare la sessione sperimentale di COCO PENSE e COCO BOUGE, basta scaricare l'applicazione su un tablet o computer. L'avrai gratuitamente per 7 giorni.
La necessità di sensibilizzare sull'uso degli schermi
In un mondo sempre più digitale, l'uso degli schermi è diventato onnipresente, in particolare tra i bambini. Questa realtà solleva preoccupazioni importanti riguardo gli effetti sulla salute e il benessere delle giovani generazioni. Ecco perché il nostro atelier di sensibilizzazione mira ad aiutare le scuole primarie e gli insegnanti ad affrontare questa questione cruciale. In questo articolo, vi presentiamo questo atelier e vi spieghiamo come accedere gratuitamente a tutte le risorse necessarie per organizzarlo con successo.
Presentazione dell'Atelier
Contenuto dell'Atelier
L'atelier comprende una varietà di attività interattive, discussioni ed esercizi progettati per coinvolgere positivamente i bambini. Gli argomenti trattati includono:
- I vantaggi e gli svantaggi dell'uso degli schermi.
- Le conseguenze della sovraesposizione agli schermi sulla salute e il benessere.
- Strategie per stabilire un equilibrio tra lo schermo e le attività all'aperto.
- Consigli per un uso responsabile dei media digitali.
Risorse Gratuite per Organizzare l'Atelier
Il Svolgimento dell'Atelier
Il programma dell'atelier è accuratamente progettato per massimizzare l'impatto educativo. Include un'introduzione, attività interattive, discussioni di gruppo e una sessione di riflessione. Questa struttura permette ai partecipanti di seguire un percorso educativo completo.
Questionari di Conoscenza
Un aspetto essenziale del nostro atelier di sensibilizzazione sull'uso degli schermi è di incoraggiare i bambini a riflettere in modo critico sul loro rapporto con gli schermi e i media digitali. Per questo, abbiamo elaborato un questionario di conoscenza appositamente progettato per i bambini che partecipano all'atelier. Ci sarà un questionario di conoscenza all'inizio e un altro alla fine dell'atelier, per misurare i cambiamenti nella comprensione e negli atteggiamenti dopo aver seguito l'atelier.
6. È consigliabile avere una televisione in camera?
Questa domanda esplora l'idea di avere o meno uno schermo nella camera da letto e le sue implicazioni.
7. Pensi che gli schermi ci allontanino dalla realtà? Se sì, perché?
I bambini sono incoraggiati a riflettere sull'impatto degli schermi sulla loro percezione della realtà.
8. Secondo te, a quale età si può iniziare a utilizzare le tecnologie?
Questa domanda incoraggia i bambini a pensare all'età adeguata per iniziare a utilizzare dispositivi digitali.
9. Perché è utile avere delle limitazioni di età per certi giochi o film?
I bambini sono invitati a riflettere sul perché potrebbe essere importante avere delle restrizioni di età per alcuni contenuti.
10. Secondo te, qual è il tempo massimo raccomandato da passare davanti agli schermi?
Questa domanda spinge i bambini a riflettere sulla durata appropriata per l'uso degli schermi in un giorno.
L'uso di domande aperte in questo questionario permette ai bambini di esprimersi liberamente e condividere le loro opinioni. Inoltre, incoraggiamo i partecipanti a conservare il loro foglio delle risposte e a discuterne con i loro genitori a casa. Questo approccio favorisce il dialogo familiare sull'uso responsabile degli schermi, che è essenziale per una sensibilizzazione efficace.
Ponendo queste domande, miriamo a incoraggiare la riflessione critica dei bambini e ad aiutarli a sviluppare una comprensione approfondita dell'impatto degli schermi sulla loro vita quotidiana.
Spiegazioni per l'Animatore
Forniamo agli animatori tutte le informazioni e le istruzioni necessarie per facilitare lo svolgimento dell'atelier. Ciò garantisce che l'atelier si svolga in modo fluido ed efficace.
Presentazione dell'Atelier
Consigli per le Famiglie: Equilibrare lo Schermo e il Reale
Il nostro atelier di sensibilizzazione sull'uso degli schermi include un libretto pratico destinato alle famiglie, progettato per aiutare i genitori a guidare i loro figli verso un uso responsabile degli schermi. Ecco alcuni punti essenziali tratti dal libretto:
Tempo di Schermo Raccomandato
Per ogni fascia d'età, è consigliato limitare il tempo di schermo quotidiano. Ad esempio, per i bambini dai 3 ai 6 anni, un'ora al giorno è un limite raccomandato. Questo permette di mantenere un equilibrio tra il mondo digitale e quello reale.
Utilizzo nei Momenti Liberi
Incoraggiare i vostri figli a usare gli schermi durante i momenti calmi e liberi della giornata, come dopo la scuola o prima di cena. Gli schermi possono servire come mezzo di riposo, ma è importante definire dei limiti.
Condividete le Prime Utilizzazioni
Quando introducete una nuova tecnologia al vostro bambino, accompagnatelo nella scoperta. Spiegate il suo utilizzo e controllate le sue prime interazioni.
Condividete Momenti in Famiglia
Riservate momenti speciali senza schermi per la famiglia, come durante i pasti, i viaggi in auto e le attività all'aperto. Questi momenti favoriscono la comunicazione e i legami familiari.
Interessatevi a Ciò Che Fanno
Fate domande ai vostri figli su ciò che fanno a schermo e incoraggiateli a condividere le loro attività con voi. Questo rafforza la comunicazione e crea opportunità di interazione.
Questi consigli estratti dal libretto pratico sono progettati per aiutare le famiglie a equilibrare l'uso degli schermi e a promuovere un uso responsabile. Seguendo queste linee guida, potete aiutare i vostri figli a godere dei vantaggi delle tecnologie minimizzando i potenziali rischi.
Il nostro atelier di sensibilizzazione sull'uso degli schermi offre un'opportunità preziosa per le scuole primarie e gli insegnanti di promuovere un uso responsabile degli schermi tra gli studenti. Le risorse gratuite che forniamo garantiscono un facile svolgimento di questo atelier educativo. Insieme, possiamo aiutare i bambini a sviluppare abitudini sane riguardo agli schermi e a comprendere meglio il loro impatto sul loro benessere.
Non perdete questa opportunità per aiutare i bambini a navigare nell'universo digitale di oggi in modo equilibrato e informato. Per accedere alle risorse gratuite e organizzare il vostro atelier, compilate il modulo sottostante.
Educazione ai Media e Sviluppo dello Spirito Critico: Una Questione Importante nella Scuola Primaria
Se la regolazione del tempo sugli schermi è essenziale, non basta da sola. È anche indispensabile insegnare ai bambini a decodificare i contenuti che consumano ogni giorno. Sviluppare il loro spirito critico di fronte ai media digitali consente di prepararli meglio contro la disinformazione, le pubblicità ingannevoli o i contenuti manipolatori.
Obiettivi pedagogici di questa sezione:
Aiutare gli studenti a riconoscere i contenuti affidabili.
Imparare a individuare le trappole della disinformazione.
Incoraggiare una postura attiva e riflessiva di fronte agli schermi.
Attività pedagogiche da mettere in atto in classe:
1. Gioco "Vero o Falso"
I bambini devono classificare diverse affermazioni in due categorie: vere o false. Esempi:
"I pesci bevono acqua"
"Si può credere a tutto ciò che si legge su Internet"
"Un sito web può pubblicare informazioni false"
Obiettivo: Iniziare gli studenti alla selezione delle informazioni.
2. Analisi di un video online
Guarda insieme un video popolare su una piattaforma (es.: YouTube Kids) e poi conduci una discussione collettiva:
Chi ha prodotto questo video?
È lì per informare, vendere o divertire?
C'è pubblicità? Ci sono influencer?
Obiettivo: Comprendere le intenzioni dietro a un contenuto.
3. Creazione di un poster “I miei 5 riflessi anti-fake news”
Ogni studente crea un poster con cinque buone pratiche per verificare un'informazione online. Esempio:
Cerca più fonti
Chiedi a un adulto
Guarda la data di pubblicazione
Leggi fino in fondo
Verifica se l'autore è noto
Obiettivo: Consolidare gli apprendimenti attraverso la creatività.
Esempi concreti da affrontare con gli studenti:
Un video che afferma che un animale immaginario esiste davvero.
Una pubblicità nascosta in un gioco per bambini.
Un messaggio allarmante visto su un social network.
Questi esempi permettono di porre le basi per una riflessione critica sin dalla giovane età.
Consigli pratici per gli insegnanti e le famiglie:
Integrare domande semplici quotidianamente: "Chi ha scritto questo?", "Perché questo messaggio esiste?", "È veramente possibile?"
Incoraggiare la consultazione di motori di ricerca adatti ai bambini, come Qwant Junior.
Creare uno spazio espositivo in classe con strumenti visivi sui buoni riflessi digitali.
Condividere con le famiglie una scheda di consigli per continuare l'educazione ai media a casa.
E per approfondire: il nostro corso online
Sensibilizzare agli schermi : comprendere, agire, accompagnare
Comprendere gli usi e gli effetti degli schermi, stabilire un contesto rassicurante e installare routine efficaci a casa.
- Riferimenti per età & co-uso
- Pause regolari & fine schermi senza crisi
- Controllo parentale & scelta dei contenuti
- Atelier COCO/JOE & monitoraggio settimanale
