Logo
Geschiedenis in beeld - DYNSEO
Hulpmiddel voor logopedie

Geschiedenis in afbeeldingen Sequencer

Zet de foto's in de juiste volgorde om het verhaal te vertellen

Hoe gebruik ik deze tool?

De volgorde van de afbeeldingen ontwikkelt het begrip van verhalen, mondelinge uitdrukking en temporele logica. Knip de kaarten uit, haal ze door elkaar en vraag het kind om ze weer op volgorde te leggen en dan het verhaal in eigen woorden te vertellen.

🍳 Verhaal 1: Ontbijt Gemakkelijk - 4 beelden
Afbeelding 1
😴
Marie wordt wakker in bed.
Afbeelding 2
🚿
Ze wast haar gezicht.
Afbeelding 3
🥣
Ze maakt haar kom ontbijtgranen klaar.
Afbeelding 4
😋
Ze eet haar ontbijt op.

🔗 Verbindende woorden om te gebruiken :

Allereerst Dan Dan Tot slot
Verhaal 2: De sneeuwman ⭐ Makkelijk - 4 afbeeldingen
Afbeelding 1
❄️
Het sneeuwt buiten.
Afbeelding 2
Het kind maakt een grote bal.
Afbeelding 3
Hij stapelt twee sneeuwballen.
Afbeelding 4
🎩
Hij zet een hoed op en een wortel.

💬 Vragen om het verhaal te verrijken :

  • Wat is de naam van het kind?
  • Is het koud?
  • Hoe voelt het kind zich aan het einde?
🎂 Verhaal 3: De verjaardagstaart Medium - 6 afbeeldingen
Afbeelding 1
🥚
Mama pakt de ingrediënten.
Afbeelding 2
🥄
Ze mengt het deeg.
Afbeelding 3
🫕
Ze giet in de mal.
Afbeelding 4
🔥
De cake bakte in de oven.
Afbeelding 5
🍰
Ze versiert de taart.
Afbeelding 6
🎉
Iedereen zingt Happy Birthday!

🔗 Verbindende woorden om te gebruiken :

Allereerst Dan Na Tijdens Dan Tot slot
🏫 Verhaal 4: Een dag op school Medium - 6 afbeeldingen
Afbeelding 1
🎒
Lucas maakt zijn schooltas klaar.
Afbeelding 2
🚌
Hij neemt de bus naar school.
Afbeelding 3
📚
De leraar geeft de les.
Afbeelding 4
Het is speeltijd.
Afbeelding 5
🍽️
Hij eet in de kantine.
Afbeelding 6
🏠
Mama komt hem ophalen.

Aanvullende activiteiten

Mengen en bestellen

Knip de kaarten uit, schud ze en vraag het kind om de logische volgorde te vinden.

Het verhaal vertellen

Als de kaarten gesorteerd zijn, vertelt het kind het verhaal in zijn of haar eigen woorden.

Ontbrekend beeld

Verwijder een kaart en vraag het kind te raden wat er ontbreekt.

✍️ Uitvinden wat hierna komt

Wat gebeurt er daarna? Het kind fantaseert en tekent een ander beeld.

Advies voor logopedisten

📊 Begin met reeksen van 3-4 afbeeldingen en verhoog dan geleidelijk.
🗣️ Moedig het gebruik van tijdverbinders aan.
Stel open vragen om het verhaal te verrijken.
🎭 Laat het verhaal naspelen voor kinderen met moeilijkheden.
🛒 0 Mijn winkelwagen