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鼓励儿童有节制地使用屏幕

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在本文中,我们将帮助您教导您的孩子或学生有节制地使用屏幕。在这里,你会看到我们关于如何帮助孩子的初步建议,然后你可以观看我们的网络研讨会,了解更多信息。我们将为您提供一些如何帮助孩子或学生的建议,因为如今年轻人使用屏幕的时间越来越长。

我们来看看不同点:

– 一个理论部分,按年龄对屏幕的使用提出建议。这些建议是法国政府发布的。我们还将研究屏幕对儿童的影响,包括不同类型的使用以及正面和负面影响、

– 实用版块,提供限制屏幕时间的技巧和案例研究、

-COCO 思考 和 COCO 运动 © 应用程序,它的独特之处在于每隔 15 分钟屏幕时间就会进行一次运动休息。

 

儿童屏幕时间建议

当我们谈论关于屏幕时间的建议时,我们需要意识到屏幕时间是指儿童对屏幕的所有使用。当我们谈论屏幕时,我们指的是电视、智能手机、电脑、平板电脑或游戏机–换句话说,就是孩子们白天可能接触到的所有屏幕。这意味着,如果您的孩子早上使用 15 分钟电话,下午看 30 分钟电视,晚上玩 10 分钟游戏机,您就需要 将全天使用屏幕的时间加起来。作为父母,你们往往不知道这些屏幕时间。

如果我们看一下各年龄段使用屏幕的建议,就会发现 3 岁之前最好不要使用屏幕。这一点非常重要,因为这个年龄段的儿童正处于认知功能发育阶段,最重要的是,他们非常需要四处走动,用自己的身体去学习和发现。同样重要的是,这个年龄段的孩子视觉技能仍在发展。视觉刺激,如电视上的蓝光,对这个年龄的孩子来说可能会造成太大的干扰。

 

 

如何适度使用屏幕

各年龄组的屏幕时间

 

  • 在 3 到 6 岁之间,我们尽量让孩子每天使用屏幕的时间不超过 30 分钟。
  • 6 到 10 岁的儿童使用屏幕的时间为 1 小时。

10 岁以后,时间因孩子而异。例如,我们可以看到电视对孩子的影响。如果是在孩子平静的时候,可以给他看电视。如果孩子在电视机前兴奋或过度兴奋,最好限制屏幕时间。

我们需要谨慎对待儿童对使用屏幕的反应。

不过,你应该知道,每个孩子的情况都不一样,因此你需要调整使用它们的方式。

 

早上最好不要使用屏幕,因为屏幕会发出大量刺激,从而削弱孩子的注意力。其结果可能会耗尽他们一天中所有的注意力。例如,在学校,孩子无法听老师讲课或做作业。由于缺乏注意力,他们无法关注周围发生的事情。

本建议适用于所有技术,包括课堂上使用的技术。您应该知道,在孩子需要全神贯注的时候,如评估或听写之前,不应该使用这些技术。最好在游戏时间之前使用屏幕,因为游戏时间是 “安静 “的注意力集中时间,孩子们可以在这段时间里发挥他们的精力和身体。

晚上睡觉前不应使用屏幕,因为屏幕发出的蓝光会影响睡眠模式(屏幕的影响之一)。家长们一定要注意这条规定,因为这会导致孩子睡眠不规律,影响他们的疲劳,从而降低学习注意力。

建议至少在睡前一小时停止使用屏幕,让孩子的大脑消除蓝光等屏幕的影响,最好在放学回家的路上、晚饭前或安静的时刻之前使用屏幕。

 

重要的是要记住,屏幕在很大程度上是儿童日常生活的一部分。他们每天都被电视机、智能手机、平板电脑和视频游戏包围着,因此,他们从小就习惯了使用技术,所以使用起来非常得心应手。

 

与儿童一起使用屏幕
建议每天使用屏幕的时间为 1 小时,但现在 3 至 10 岁的儿童平均每天使用屏幕 2 小时 14 分钟,是建议时间的两倍多。使用最多的屏幕是电视,平均每天 1 小时 24 分钟;其他屏幕使用时间也在不断增加,每天使用智能手机的时间超过 13 分钟,使用游戏机的时间超过 12 分钟。随着屏幕使用时间的增加,重要的是不仅要提高儿童的意识,还要提高家长和老师的意识。

儿童使用屏幕的利弊

我们经常被提醒,屏幕会给我们的孩子带来各种负面影响。但如果使用得当,屏幕也有很多优点。负面影响和弊端主要与屏幕的滥用有关。
使用屏幕 屏幕的缺点 学习如何使用屏幕
以下是屏幕的一些优点:

  • 他们可以通过提供适合每个孩子年龄的特定活动来提高认知功能。不过,重要的是要确保孩子在屏幕后面也能积极参与,因此要选择互动活动来激发孩子的智力,让他们思考并找到解决方案。
  • 它们可以帮助儿童认识自己的情绪,电影和动画片也是如此。
 

  • 技术可以创造与朋友和家人分享的时刻。
  • 某些技术可以作为有障碍或困难的儿童的补偿工具。

 

 

筛网的缺点如下:

  • 技术会导致视觉疲劳。
  • 蓝光会影响儿童的睡眠模式、
  • 它们会导致屏幕过度曝光综合症(SES),从而导致固着、孤立、…
  • 被动使用会导致发育迟缓。
  • 使用屏幕后,孩子的运动技能会变得躁动不安,因为他们必须释放积累的能量。

 

教孩子正确使用屏幕的技巧

屏幕教育网络研讨会家长

使用屏幕前

  • 解释屏幕的使用(用途、如何使用、使用什么)、
  • 解释风险(购物、社交网络、互联网)、
  • 共同做好使用准备:为孩子建立专门的档案,共同选择屏幕时间(两集、30 分钟等)、
  • 确定使用时间(不要在睡觉前……)。

使用屏幕时

  • 设定限制:未经许可,不要换频道或转发父母的信息(重要的不是强加禁令,而是说在做某件事之前一定要问清楚)、
  • 提前 10 分钟通知孩子活动即将结束,以确保孩子能够完成活动,避免产生挫败感。

使用屏幕后

  • 开展活动(游戏、绘画……)
  • 与孩子交谈(询问他们刚刚完成的活动、是否喜欢、学到了什么等)。

案例研究 1:我的孩子总是不停地看电视。

我能做些什么?

使用屏幕 屏幕的缺点 学习如何使用屏幕
孩子们对时间的概念和我们不一样,所以你必须给他们提供直观教具。

以下是一些想法:

  • 沙漏,因为它能帮你看到时间的流逝、
  • 秒表,因为它能显示还剩多少时间,时间一到就会响铃、
  • 将标签贴在时钟上,这样可以帮助儿童直观地了解活动的开始和结束时间。

案例研究 2:当我的孩子面对屏幕时,他似乎进入了另一个世界。

如何避免这种情况?

关于儿童使用屏幕的建议
在活动过程中,就他们正在做的事情向他们提问,或发表与活动有关的评论。

例如

“太棒了,你打破了新纪录!你太厉害了

“你在做拼图游戏吗?你猜出隐藏的图片了吗?”

 

您还可以尝试一起开展活动,比如双人游戏,如《侏罗纪世界》中的双人模式。在”…… “游戏中的双人模式。 COCO 思考 和 COCO 运动.

案例研究 #3:我该如何教儿子有条理地 使用平板电脑,并 让他明白什么时候可以用,什么时候不能用?

与孩子一起使用屏幕的常规方法
以下是一些建议:

制定作息时间,让孩子们参与安排一天的活动非常重要!

– 使用图片:孩子们可以在他们所做的事情上打勾,然后继续下一项活动。

这可以增强儿童的自信心,因为这可以提高他们的独立性。 一天结束时,他们可以看到自己已经完成了当天的所有任务!

 

帮助孩子使用技术的关键词 :

  • 对话 :与孩子交谈,解释什么可以做,什么不可以做,以及为什么。共同决定何时使用屏幕。
  • 分享: 鼓励家庭内部交流:一起分享美好时光可以帮助孩子们不再把自己孤立在屏幕后面。你可以邀请他们参加家庭聚餐,带他们去散步……这样你们就可以谈论一天的情况或他们用屏幕进行的活动。

应对过度暴露于屏幕的解决方案

家长控制

根据Médiamétrie 的一项研究,”法国父母试图控制孩子使用电子屏幕的情况”,Michael Szadkoski,2020 年 2 月 10 日:

– 95% 的家长使用家长控制功能、

– 35%的人 认为此类限制 “难以 “或 “非常难以 “执行

24% 的家长说他们至少使用过一次 “间谍软件”。

 

重要的是与孩子们沟通,而不仅仅是设置限制。

智能应用 :COCO 思考 和 COCO 运动

icon coco think coco move tablet

防屏幕成瘾系统

  • + 的 30 个教育游戏训练认知功能(记忆力、注意力、语言等),鼓励学习(数学、文学、拼写等)
  • 15 分钟屏幕时间后的体育休息时间,包括 8 个体育游戏让头脑清醒。
  • 这样,孩子在发泄完情绪后,就能更平静地回到教育活动中。

运动假期的好处

从 5 岁起,儿童必须至少进行 小时的体育活动 包括在学校的 30 分钟。 COCO 思考 和 COCO 运动 中的体育休息时间为 :

  • 尊重孩子的运动需求、
  • 理清头绪
  • 消除儿童久坐不动的生活方式、
  • 激励孩子们继续开展活动。

双人模式还允许在调解时使用平板电脑,这样孩子就不会被单独留在平板电脑后面。

带有家长控制功能的儿童平板电脑游戏

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提高认识讲习班 屏幕使用

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– 知识问卷

– Coco bouge 实验

– 家庭建议

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