स्ट्रोक के बाद भाषा चिकित्सा: अस्पताल से घर तक पुनर्वास की योजना

कौन सी क्षमता प्रभावित है, यह स्पष्ट करें

स्ट्रोक रक्त वाहिका के बंद होने या रक्तस्राव से हो सकता है; इसे केवल मस्तिष्कीय रक्तस्राव कहना सही नहीं। उसके बाद अफ़ाज़िया में भाषा की अभिव्यक्ति या समझ प्रभावित हो सकती है। डिसआर्थ्रिया बोलने के मोटर नियंत्रण और अप्रैक्सिया बोलने की गति-योजना की कठिनाई है। ये साथ भी हो सकती हैं। किसी की अस्पष्ट आवाज से यह न मान लें कि वह समझ नहीं रहा, और सहज बोलने से पूरी समझ भी न मानें। नए अचानक तंत्रिका लक्षण में तुरंत आपात सहायता लें।

पहली जरूरत संचार और सुरक्षा की पहुँच है

शुरुआत में व्यक्ति दर्द, असुविधा, मदद और अपनी प्राथमिकता कैसे बताएगा, यह टीम के साथ तय करें। परिचित तस्वीर, लिखे मुख्य शब्द या उपयुक्त अन्य माध्यम काम आ सकते हैं। निगलने की कठिनाई अलग मूल्यांकन माँगती है। घर लौटते समय भोजन, तरल और दवा के निर्देश समझें। अपने आप पानी पिलाकर परीक्षण करना, तरल गाढ़ा करना या दवा कुचलना उचित नहीं। निगलने में नई परेशानी हो तो संबंधित स्वास्थ्य टीम से शीघ्र संपर्क करें।

मूल्यांकन में जीवन की जरूरी बातचीत शामिल हो

भाषा चिकित्सक संबंधित भाषा और बोलने की क्षमताएँ देखने के साथ उनके दैनिक असर का आकलन करता है। मुलाकात से पहले बताएं कि व्यक्ति किन भाषाओं में बात करता था और अब किस काम में सबसे अधिक बाधा है। फोन पर बात, संदेश पढ़ना या अपनी देखभाल का निर्णय समझना अलग लक्ष्य हैं। सुनने, दिखने, हाथ के इस्तेमाल और थकान का ध्यान रखें। एक नामित अफ़ाज़िया प्रकार या ऑनलाइन स्कोर पूरी संचार योजना तय नहीं कर सकता।

पुनर्वास के उद्देश्य और अभ्यास की वजह पूछें

योजना में प्रभावित कौशल पर काम, उपलब्ध क्षमताओं का उपयोग और संचार सहारे शामिल हो सकते हैं। पेशेवर से पूछें: यह गतिविधि किस लक्ष्य के लिए है, मदद कैसे देनी है और कब समीक्षा होगी? सभी को एक जैसी जीभ-होंठ की कसरत, चबाने का प्रतिरोध या आवाज बढ़ाने का अभ्यास नहीं चाहिए। छोटे रबर या वस्तु चबाकर उच्चारण सुधारने का घरेलू उपाय न अपनाएं। अभ्यास का चुनाव मूल्यांकन से हो; व्यक्ति की उम्र या उत्साह से अकेले परिणाम तय नहीं होता।

छुट्टी के समय एक सरल साझा योजना लें

घर जाने से पहले अगली नियुक्ति, संपर्क व्यक्ति, संचार सहारे और जरूरी निर्देश लिखित तथा सुलभ रूप में माँगें। पूछें कि कौन सा अभ्यास दिखाया गया है और परिवार को वास्तव में कितनी सहायता देनी है। टीमों के बीच जानकारी व्यक्ति की सहमति और जरूरत के अनुसार पहुँचे। यदि कोई साधन घर में नहीं है या परिवार इस्तेमाल नहीं समझता, तो यह पहले बताएं। केवल लंबी अभ्यास सूची देना निरंतर देखभाल का पूरा विकल्प नहीं है।

बातचीत के साथियों को भी सहायता दें

परिवार और सहयोगी सीख सकते हैं कि बाधा कम कैसे करें, समय कैसे दें और समझ की पुष्टि कैसे करें। जरूरी निर्णय में सरल जानकारी के साथ व्यक्ति की राय पूछें; उसकी जगह हमेशा उत्तर न दें। इशारा, चित्र या लिखना सफल संदेश के वैध तरीके हैं। बोलने को मजबूर करने के लिए इन्हें रोजमर्रा की बातचीत से हटाना उचित नहीं। सहायता समूह या साझा गतिविधि व्यक्ति की पसंद के अनुसार हो सकती है; हर व्यक्ति पर एक जैसा समूह आकार या कार्यक्रम लागू नहीं है।

घर का अभ्यास और डिजिटल साधन संभलकर जोड़ें

दैनिक अभ्यास की मात्रा, कठिनाई और विराम उस व्यक्ति की योजना से तय हों। थकान या निराशा हो तो चिकित्सक से समायोजन पर बात करें। ऐप उपयोग हो तो भाषा, स्क्रीन तक पहुँच, निर्देश और वास्तविक फीचर जाँचें। सामान्य संज्ञानात्मक खेल अपने आप स्ट्रोक पुनर्वास कार्यक्रम नहीं है। सभी उपकरण स्वतः रिपोर्ट भेजते हैं या उपचार का खर्च घटाते हैं, ऐसा न मानें। परिवार की भूमिका सहयोग है; उसे अकेले चिकित्सा की पूरी जिम्मेदारी न दें।

दीर्घकालिक समीक्षा का रास्ता खुला रखें

सुधार और सहायता की जरूरत का समय व्यक्ति के अनुसार बदलता है। कई लोगों में शुरुआती महीनों में बदलाव आता है और कुछ में आगे भी संचार सुधार हो सकता है। बनी हुई बाधा या नई जीवन जरूरत पर पुनर्मूल्यांकन माँगें। संज्ञानात्मक खेल या भाषा अभ्यास को दूसरे स्ट्रोक की रोकथाम न मानें; उसकी चिकित्सकीय योजना अलग है। नीचे घर वापसी और अफ़ाज़िया के प्रशिक्षण हैं। स्ट्रोक पर सामान्य प्रशिक्षण से स्थिति और दैनिक सहयोग के बारे में अतिरिक्त जानकारी देखी जा सकती है।

स्ट्रोक के बाद घर वापसी की तैयारी

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अफ़ाज़िया में संचार के अन्य तरीके

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स्ट्रोक और दैनिक सहयोग का सामान्य प्रशिक्षण देखें

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न