Neuropsicólogo e avaliação cognitiva: avaliar as capacidades de uma criança autista
Compreender a avaliação neuropsicológica, os testes utilizados e como interpretar os resultados para melhor acompanhar
A avaliação neuropsicológica é uma ferramenta valiosa para entender o funcionamento cognitivo de uma criança autista. Realizada por um neuropsicólogo, avalia as diferentes funções cerebrais (atenção, memória, funções executivas, etc.) e destaca as forças e dificuldades da criança. Essas informações orientam o acompanhamento e as adaptações escolares. Este guia ajuda os pais a entender o que é uma avaliação neuropsicológica e como usar seus resultados.
O que é uma avaliação neuropsicológica?
A avaliação neuropsicológica é uma avaliação aprofundada das funções cognitivas: os processos mentais que permitem perceber, aprender, lembrar, raciocinar, resolver problemas. Em crianças autistas, essa avaliação permite distinguir o que diz respeito ao autismo em si e o que diz respeito a forças ou dificuldades cognitivas específicas. Ela estabelece um perfil individual valioso para o acompanhamento.
duração média de uma avaliação completa
grandes funções cognitivas avaliadas
recomendados entre duas avaliações
As funções cognitivas avaliadas
A eficiência intelectual (QI)
Os testes de QI (WISC, WPPSI conforme a idade) avaliam o raciocínio verbal e não verbal, a velocidade de processamento, a memória de trabalho. Em crianças autistas, o perfil é frequentemente heterogêneo com grandes variações entre os subtestes. O QI global é, portanto, menos informativo do que a análise das forças e fraquezas.
A atenção
Capacidade de se concentrar, manter a atenção, ignorar distrações, compartilhar a atenção entre várias tarefas. As dificuldades de atenção são comuns no autismo e podem ser confundidas com TDAH, daí a importância de uma avaliação detalhada.
As funções executivas
Planejamento, organização, flexibilidade mental, inibição, memória de trabalho. Essas funções "maestro" são frequentemente afetadas no autismo, explicando dificuldades de organização, adaptação a mudanças ou gestão do tempo.
A memória
Memória de curto prazo, memória de trabalho, memória episódica (lembranças pessoais), memória semântica (conhecimentos). O perfil memorável das crianças autistas é frequentemente atípico, com forças (memória de fatos) e fraquezas (memória de trabalho).
Por que fazer uma avaliação?
A avaliação neuropsicológica permite entender por que a criança enfrenta certas dificuldades (problema de atenção? de planejamento? de memória?), identificar seus pontos fortes sobre os quais se apoiar, orientar as reabilitações, solicitar adaptações escolares relevantes e acompanhar a evolução ao longo do tempo.
COCO: treinar as funções cognitivas
Após a avaliação, o programa COCO PENSE e COCO BOUGE da DYNSEO permite treinar as funções cognitivas identificadas como a serem reforçadas: atenção, memória, lógica. Os jogos visam funções específicas e os diferentes níveis permitem uma progressão adaptada. O painel de controle traça os progressos, em consonância com as recomendações do neuropsicólogo.
Descobrir COCOInterpretar e usar os resultados
O relatório da avaliação é técnico, mas o neuropsicólogo deve explicá-lo de forma acessível durante a devolutiva. Os pais podem solicitar esclarecimentos e uma tradução em recomendações concretas. O relatório pode ser compartilhado com a escola (para as adaptações), outros profissionais (para coordenar os atendimentos) e servir de referência para medir a evolução.
"A avaliação neuropsicológica do nosso filho foi reveladora. Entendemos por que ele tinha tanta dificuldade em se organizar, apesar de sua inteligência: suas funções executivas estavam muito abaixo de suas capacidades de raciocínio. Isso nos permitiu solicitar as adaptações corretas na escola e direcionar a reabilitação. É um investimento que realmente vale a pena."
Formação DYNSEO para entender as funções cognitivas
A formação "Acompanhar uma criança com autismo: chaves e soluções no dia a dia" ajuda os pais a entender o funcionamento cognitivo de seu filho e a implementar estratégias adaptadas no cotidiano, em consonância com as recomendações da avaliação.
Descobrir a formação- Escolher um neuropsicólogo formado em autismo
- Preparar a criança para a consulta (local, duração, tipo de atividades)
- Trazer as avaliações e relatórios existentes
- Solicitar uma devolutiva clara e recomendações concretas
- Compartilhar o relatório com a equipe educacional
- Integrar as recomendações no projeto personalizado
- Prever uma reavaliação após 2-3 anos
Conclusão: uma ferramenta a serviço do acompanhamento
A avaliação neuropsicológica não é um fim em si mesma, mas uma ferramenta para entender melhor e acompanhar seu filho. Ao identificar precisamente suas forças e dificuldades cognitivas, permite direcionar as intervenções e obter as adaptações necessárias. Ferramentas como o programa COCO podem então treinar as funções a serem reforçadas de maneira lúdica e adaptada.
Para aprofundar sua compreensão sobre o autismo, consulte o guia para acompanhar crianças autistas e o guia para acompanhar adultos autistas.
