Qual é a diferença entre um meltdown e uma explosão de raiva no autismo?

O meltdown é uma sobrecarga sensorial ou emocional onde a criança não consegue controlar a sua reação devido a demasiados estímulos ou exaustão emocional. É uma perda de controlo não intencional. Já a explosão de raiva é um comportamento intencional para obter algo específico, onde a criança mantém o controlo, monitoriza as reações e para se funcionar.

O que caracteriza o estado de encerramento (shutdown) em crianças autistas?

O encerramento é quando a criança se retira e se fecha para se proteger, desligando-se do ambiente. Os sinais incluem não responder, olhar vazio, ficar imóvel ou congelado, e necessidade de calma absoluta para recuperar.

O que se deve fazer durante uma crise de uma criança autista?

Durante uma crise deve-se: manter a calma e falar suavemente, reduzir os estímulos (luz, ruído), garantir a segurança física, oferecer um espaço tranquilo, esperar sem pressionar e utilizar recursos visuais para comunicar.

Quais comportamentos devem ser evitados durante uma crise autística?

Deve-se evitar: levantar a voz ou gritar, tocar sem aviso, forçar o contacto visual, fazer perguntas, punir ou ameaçar, e reunir um público em volta da criança em crise.

Qual é a importância da fase de recuperação após uma crise?

A fase de recuperação é essencial pois a criança precisa de tempo para se recompor após uma sobrecarga sensorial ou emocional. É um momento que requer paciência, compreensão e um ambiente calmo para que a criança possa gradualmente retomar o seu estado de equilíbrio.

🌋

Plano de gestão de crises

Q: Como funciona o sistema de aviso do semáforo no plano de gestão de crises?

O sistema tem 4 níveis: Nível 1 (Zona verde) - tudo está bem, manter este estado; Nível 2 (Zona amarela) - primeiros sinais de vigilância, intervenção precoce; Nível 3 (Zona laranja) - aumento da tensão com sinais de escalada, ação imediata necessária; Nível 4 (Zona vermelha) - crise com comportamento de crise, foco na segurança.

Compreende, antecipa e apoia os momentos difíceis com gentileza

Nome próprio da criança

📅 Data

👩‍⚕️ Preenchido por

Compreender as diferenças

🌋

Meltdown

Sobrecarga sensorial ou emocional. A criança não consegue controlar a sua reação.

Demasiados estímulos
Exaustão emocional
Perda de controlo não intencional
Precisas de tempo para recuperar

🔇

Encerramento

Retira-te, fecha-te. As crianças protegem-se desligando-se.

Não responde
Olhar vazio
Imóvel, congelado
Necessidade de calma absoluta

😤

Explosão de raiva

Comportamento intencional para obter algo. A criança mantém o controlo.

Tem um objetivo específico
Monitoriza as reacções
Pára se funcionar
Diferentes estratégias educativas

Sistema de aviso (semáforo )

NÍVEL 1 Zona verde - Tudo está bem

Sinais observáveis

Mantém este estado

NÍVEL 2 Zona amarela - Vigilância

⚠️ Primeiros sinais

🛠️ Intervenção precoce

NÍVEL 3 Zona laranja - Aumento da tensão

Sinais de escalada

Ação imediata

NÍVEL 4 Zona vermelha - Crise

💥 Comportamento de crise

🛡️ Segurança

🌈 Depois da crise: Recuperação

⏱️ Tempo de recuperação habitual

O que te ajuda a recuperar

Necessidades físicas a serem verificadas

Como voltar a falar sobre isso (mais tarde)

📞 Contactos

👨‍👩‍👧

👩‍⚕️

🏫

🆘