Sintomas Dislexia: Como Reconhecer esse Transtorno na Criança e no Adulto
Como saber se meu filho é disléxico? A dislexia é um transtorno que pode passar despercebido por anos. Conhecer os sinais em cada idade permite reagir rapidamente e oferecer um acompanhamento adequado.
Este guia detalha os sintomas da dislexia da educação infantil até a idade adulta, e ajuda a diferenciar de um simples atraso na leitura.
📋 Neste artigo
Sinais precoces na educação infantil (3-5 anos)
Antes mesmo do aprendizado da leitura, alguns sinais podem alertar sobre um risco de dislexia:
Educação Infantil (3-5 anos)
Sinais precoces a serem observadosAtraso na linguagem: fala tardia, vocabulário limitado para a idade
Dificuldades com rimas: não compreende jogos de sons (cantigas, rimas)
Memorização das letras: dificuldade em reter as letras do alfabeto
Pronúncia: confusões persistentes de sons, palavras distorcidas
Histórico familiar: pai ou irmão disléxico (fator de risco)
💡 Nesta idade, esses sinais não permitem diagnosticar uma dislexia. Eles indicam um risco aumentado que merece uma vigilância especial ao entrar no primeiro ano do ensino fundamental.
Sinais na escola primária (6-11 anos)
Geralmente, na escola primária, a dislexia se manifesta claramente, durante o aprendizado da leitura:
1º e 2º ano (6-7 anos)
Primeiros sinais durante o aprendizadoLeitura trabalhosa: decifração lenta, sílaba por sílaba
Confusões de letras: b/d, p/q, m/n, u/n muito frequentes
Inversões: "on" lido como "no", "par" lido como "pra"
Associação letras-sonhos: dificuldade em associar grafemas e fonemas
3º e 4º ano (8-11 anos)
Persistência das dificuldades apesar dos esforçosLeitura ainda lenta: não avança apesar do treinamento
Ortografia caótica: erros incomuns, mesmo em palavras comuns
Cópia difícil: lenta, com erros e saltos de linha
Compreensão alterada: muita energia na decifração, pouca no sentido
Evitamento: recusa em ler em voz alta, evita deveres escritos
Perda de confiança: desencorajamento, sentimento de ser "ruim"
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🎯 Fazer o teste gratuito →Sinais na adolescência (12-17 anos)
Na adolescência, as dificuldades podem ser mascaradas por estratégias de compensação, mas alguns sinais persistem:
Colégio - Ensino Médio (12-17 anos)
Dificuldades persistentes apesar das compensaçõesLeitura lenta: dificuldades com textos longos, fadiga rápida
Expressão escrita trabalhosa: ideias presentes, mas mal formuladas
Línguas estrangeiras: dificuldades particularmente acentuadas
Gestão do tempo: trabalho leva mais tempo que os colegas
Organização: dificuldade em tomar notas, em se organizar
Estratégias de evitamento: palhaço da turma, desinteresse aparente para mascarar as dificuldades
Sinais no adulto
Muitos adultos disléxicos ignoram seu transtorno, tendo compensado a vida toda:
Adulto (18+ anos)
Sinais frequentemente compensados, mas presentesLeitura evitada: prefere podcasts, vídeos, audiolivros
Escrita problemática: ansiedade em relação a e-mails, relatórios profissionais
Confusões persistentes: números de telefone, códigos, datas
Releitura necessária: necessidade de ler várias vezes para entender
lentidão percebida: tarefas escritas levam mais tempo
Fadiga cognitiva: exaustão após tarefas de leitura/escrita
Dislexia vs simples atraso na leitura
Como diferenciar entre uma dislexia e um atraso na leitura? Aqui estão os critérios distintivos:
| Critério | Dislexia | Atraso simples |
|---|---|---|
| Persistência | Dificuldades persistentes apesar da ajuda | Melhoria com apoio adequado |
| Diferença com o oral | Bom nível oral, escrito muito fraco | Dificuldades semelhantes oral/escrito |
| Erros típicos | Confusões b/d, inversões frequentes | Erros variados, menos sistemáticos |
| Esforço empregado | Esforços significativos, resultados fracos | Resultados proporcionais aos esforços |
| Histórico | Frequentemente familiar (genético) | Sem padrão familiar |
| Causa | Neurológica (permanente) | Ambiental (temporária) |
⚠️ Somente um profissional pode decidir
Esta tabela fornece indicações, mas apenas uma avaliação fonoaudiológica completa permite distinguir uma dislexia de um atraso na leitura e identificar as causas exatas das dificuldades.
O que fazer se você reconhecer esses sinais?
1. Não esperar
Quanto mais cedo a dislexia for detectada, melhor poderá ser acompanhada. Não espere que as dificuldades se instalem e afetem a autoestima.
2. Fazer um primeiro teste de triagem
Nosso teste gratuito online permite que você tenha uma primeira indicação em 10 minutos. É um bom ponto de partida antes de consultar.
3. Consultar um fonoaudiólogo
Se a triagem ou suas observações sugerirem dificuldades, marque uma consulta para uma avaliação fonoaudiológica (com receita médica, reembolsada).
4. Informar a escola
Converse com o professor e o psicólogo escolar. Ajustes podem ser feitos mesmo antes do diagnóstico (PAP, depois PPS se o diagnóstico for confirmado).
5. Reassurar e valorizar
Lembre seu filho (ou a si mesmo) que a dislexia não tem nada a ver com inteligência. Muitas pessoas brilhantes são disléxicas: Albert Einstein, Steven Spielberg, Richard Branson...
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