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Comment transformer l’épreuve traversée en opportunité d’apprentissage et de renforcement de la relation — Introduction : la crise n’est pas la fin La tempête est passée. L’élève TDAH, qui hurlait ou cassait il y a quelques minutes, a...
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Un guide pour identifier la nature des comportements difficiles et adapter sa réponse — Introduction : tous les comportements difficiles ne se ressemblent pas Face à un élève TDAH qui perturbe la classe, l’enseignant doit prendre des décisions rapides....
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par DYNSEO | Déc 2, 2025 | Tout sur l'école numérique
Comprendre ce comportement fréquent et développer des stratégies efficaces pour le gérer — Introduction : quand la parole ne peut pas attendre “Maîtresse, maîtresse !” La main se lève à peine, ou pas du tout, et la voix fuse déjà. L’enseignant...